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小学暑假计划

发布时间: 2020.10.29

2021年小学暑假工作总结。

时光如水,忙碌的工作和生活即将跨入下一个阶段。我们要对这一阶段的工作进行总结。不能作好工作报告,意味着对过去的工作不能全面认识。您知道工作总结需要注意哪些方面?为满足您的需求,小编特地编辑了“2021年小学暑假工作总结”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

根据教育局XX年暑假工作意见,我校高度重视暑期工作,详细制定了暑假工作计划,成立了假期工作领导小组,安排好值班工作,编排了假期值班安排表,保证电话畅通,保证学校财产安全。下面就我校暑假工作做以下简要总结。

一、假前召开大会,总结学期工作,强化法制安全教育

放假前,我校通过召开主题班会和毕业典礼,对全体学生进行了法制安全常识教育,尤其强化了学生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作,使学生牢固树立了守法意识和安全意识,用法律法规来约束自己的行动。

假期间学校也加大了对学校内部的安全保卫工作,加强了有关值班人员的管理,明确责任,定时巡逻,严格进出校园人员的管理,假期值班教干、教师按时到岗,并做了详细记录,有事及时汇报;由于学校领导重视,预防工作细致,各种措施到位,今年暑假没有发生任何安全事故。也没有违纪事情发生,师生们渡过了一个安全、快乐、充实而有意义的假期。新学期开学全体师生已经按时安全返校。

二、假期中,教师提高学习收获颇丰:

假期里部分年轻教师踊跃加入继续教育的学习行列,不断给自己充电,注入能量,以便更好的进行教育教学工作。这个假期中教师收获最大的要算信息技术的学习和提高了。据了解,利用假期时间,我们每个教师都自主进行了电脑技术的使用学习,这为我校教师的专业化发展奠定了良好的基础。

三、学生的暑假活动丰富多彩、生动活泼

假期是学生们实践体验的好机会,为了让学生们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期,我校少先大队精心安排、制定了极富实践性的暑假活动计划,这些活动深受家长及孩子们的欢迎。下面,就具体对我校学生暑假实践活动作以总结。

1、假期作业学生们都能主动自觉的完成。

2、开展“古诗接龙”知识积累活动。通过我们的调查和抽查,大部分学生能够按照要求去做,积累效果不错,5年2班的王文哲同学、杜卓同学等,都积累了很多。

3、为庆祝祖国60周年华诞,在三到五年级开展“我眼中的家乡文化”主题体验活动。并将举办我可爱的家乡展览。以文章、摄影作品、绘画作品等形式了解家乡衡水的优秀文化。现已上交作品500余份。

4、开展绘制手抄报活动,主题以“08奥运”、庆祝教师节等为主。学生们纷纷尝试,共收到作品近百份。

5、开展“好书伴我共成长”读书活动。三到六年级的学生还写了读书的体会和感受,共200多篇。

6、假日小队活动内容广泛化,社会实践活动有实效。据不完全统计,这次暑假期间,我校开展小队活动50余次,参加人数达200余人,充分发挥了雏鹰假日小队的作用,使孩子们学到了知识,受到了锻炼,增强了适应社会的能力,4年1班的“阳光小队”表现突出。

四、假期典型事例

炎热的酷暑中,我们的老师和同学去做了一些帮助他人的好人好事。现略举如下:s老师来学校修桌椅;彭上铭同学在北京火车站为白血病患者捐款;三(1)班侯艳秋在家长的带领下捐赠了爱心包裹;区府社区的同学们清理小广告等等。以上只是列举了部分老师、学生的典型事例,像这样的例子还有很多、很多。

总之,我校暑期工作是有序的计划、有序的实施,XX年我校暑假生活显得丰富而有意义,暑假生活是短暂的,却又因为活动的点缀而显得丰富多彩,更值得高兴的是,老师在假期中不仅得到了休息,还为自己充了电;学生们在实践中不仅增长了见识,得到了锻炼,还培养了能力,体验了成长。我们将在今后的工作中,不断思索,以期教育工作再上台阶。 wWw.gz85.coM

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小学2020年暑假工作总结


今年暑假,我校结合局发文件及本校实际,班主任及任课教师协同家长教育、引导学生度过一个充实有意义的暑假,我校在暑假期间认真组织学生开展各项道德实践活动,加强暑假期间学生思想道德教育和安全教育。学生们在参与道德教育系列活动及社会实践中体验了生活,锻炼了能力,切实提高了暑期生活的质量。现将暑假工作总结如下:

一、强化暑期安全教育,丰富活动内容。

在学生离校前,学校通过散学典礼发放告家长书。学校为学生做法制安全教育讲座,对学生假期遵纪守法、遵守社会公德、注意安全等提出明确具体的要求。让每位同学都签署了一份《学生暑假安全文明承诺书》,在《致家长一封信》中要求家长配合监督。而且,在暑假期间学校还安排了行政和教师值班。

二、积极开展了“文明迎奥运、认真看奥运、热情赞奥运”系列活动。

要求学生在家认真观看北京奥运会的开幕式和闭幕式以及各项赛事,并通过写奥运日记、讲奥运故事、绘奥运图画等形式,提高学生的思想认识、形成积极情感,使学生进一步理解奥运精神、弘扬爱国精神。同时结合奥运赛事,以“我最喜欢的奥运明星”“最感动我的奥运瞬间”等为题目的征文。开学前共收到征文500多篇,选出优秀征文100多篇。

鼓励孩子在暑假期间积极参加社区公益活动。拥军优属、尊老爱幼、积极参与社会实践,为创建和谐社区做一些力所能及的事情;开展“我为奥运添光彩”等活动。

三、学习“抗战抗震救灾英雄少年”,关注灾区小朋友,给灾区小朋友写一封信,用我们的真情送去一声问候,表达一份祝愿,奉献一份爱心,抚慰灾区儿童受创伤的心灵。

四、“做一个有道德的人”行为习惯培养。在假期倡导学生经常使用“你好”、“请”、“谢谢”、“对不起”等日常文明用语,在家里自己清洗手帕、袜子等小件衣物;在家帮助父母做力所能及的家务等。通过学生一个假期的自主参与活动,使大多数同学都体验到参与的快乐,同时也明白了父母的辛苦。

在学校的精心部署,家长社会的共同关注下,我校老师学生在学生在假期间没有发生任何安全事故,也没有违纪事情发生,渡过了一个安全、快乐、充实而有意义的假期。全部按时安全返校。

通过以上活动的开展,学生的心灵得到陶冶,视野得到开拓,能力得到提高,实现了学生和老师的同发展、共成长。雄关漫道真如铁,如今迈步从头越,新的学期,我们将借奥运之风,继续努力,开创学校教育工作的新篇章。

2020年小学暑假工作总结


根据教育局20xx年暑假工作意见,我校高度重视暑期工作,详细制定了暑假工作计划,成立了假期工作领导小组,安排好值班工作,编排了假期值班安排表,保证电话畅通,保证学校财产安全。下面就我校暑假工作做以下简要总结。

一、假前召开大会,总结学期工作,强化法制安全教育

放假前,我校通过召开主题班会和毕业典礼,对全体学生进行了法制安全常识教育,尤其强化了学生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作,使学生牢固树立了守法意识和安全意识,用法律法规来约束自己的行动。

假期间学校也加大了对学校内部的安全保卫工作,加强了有关值班人员的管理,明确责任,定时巡逻,严格进出校园人员的管理,假期值班教干、教师按时到岗,并做了详细记录,有事及时汇报;由于学校领导重视,预防工作细致,各种措施到位,今年暑假没有发生任何安全事故。也没有违纪事情发生,师生们渡过了一个安全、快乐、充实而有意义的假期。新学期开学全体师生已经按时安全返校。

二、假期中,教师提高学习收获颇丰:

假期里部分年轻教师踊跃加入继续教育的学习行列,不断给自己充电,注入能量,以便更好的进行教育教学工作。这个假期中教师收获最大的要算信息技术的学习和提高了。据了解,利用假期时间,我们每个教师都自主进行了电脑技术的使用学习,这为我校教师的专业化发展奠定了良好的基础。

三、学生的暑假活动丰富多彩、生动活泼

假期是学生们实践体验的好机会,为了让学生们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期,我校少先大队精心安排、制定了极富实践性的暑假活动计划,这些活动深受家长及孩子们的欢迎。下面,就具体对我校学生暑假实践活动作以总结。

1、假期作业学生们都能主动自觉的完成。

2、开展“古诗接龙”知识积累活动。通过我们的调查和抽查,大部分学生能够按照要求去做,积累效果不错,5年2班的王文哲同学、杜卓同学等,都积累了很多。

3、为庆祝祖国60周年华诞,在三到五年级开展“我眼中的家乡文化”主题体验活动。并将举办我可爱的家乡展览。以文章、摄影作品、绘画作品等形式了解家乡衡水的优秀文化。现已上交作品500余份。

4、开展绘制手抄报活动,主题以“08奥运”、庆祝教师节等为主。学生们纷纷尝试,共收到作品近百份。

5、开展“好书伴我共成长”读书活动。三到六年级的学生还写了读书的体会和感受,共200多篇。

6、假日小队活动内容广泛化,社会实践活动有实效。据不完全统计,这次暑假期间,我校开展小队活动50余次,参加人数达200余人,充分发挥了雏鹰假日小队的作用,使孩子们学到了知识,受到了锻炼,增强了适应社会的能力,4年1班的“阳光小队”表现突出。

四、假期典型事例

炎热的酷暑中,我们的老师和同学去做了一些帮助他人的好人好事。现略举如下:s老师来学校修桌椅;彭上铭同学在北京火车站为白血病患者捐款;三(1)班侯艳秋在家长的带领下捐赠了爱心包裹;区府社区的同学们清理小广告等等。以上只是列举了部分老师、学生的典型事例,像这样的例子还有很多、很多。

总之,我校暑期工作是有序的计划、有序的实施,20xx年我校暑假生活显得丰富而有意义,暑假生活是短暂的,却又因为活动的点缀而显得丰富多彩,更值得高兴的是,老师在假期中不仅得到了休息,还为自己充了电;学生们在实践中不仅增长了见识,得到了锻炼,还培养了能力,体验了成长。我们将在今后的工作中,不断思索,以期教育工作再上台阶。


2021年暑假实训总结


xx年暑假实训总结

xx年7月12-8月3号我们在评测进行了为期20天的实训,在这20天里发生了许多事情,也让我学到了很多东西。有时,总觉得自己要写点东西记录下那段时间发生的事,才能让我觉得我没有白去那里,才觉得这20几天与我平时度过的时光有所不同。实训完后的这几天一直在忙着数学建模的事情,到今天才有空静下心来想想那段时光。

有人说过,人生就象是演戏,舞台是生活,背景是社会,而每个人便是自己这一出戏的主角。我们的生活天天在变化中,记得那天,大家一起顶着火热的太阳在中心花坛着急的询问自己到底住哪辆车,一下被某些人叫上车,一下又下去,搞得抱怨满天飞。到了林科大对面的实训基地,工作人员告诉我们哪些人去火车站,才发现我的方向被他们搞错了,被调配到去火车站学.net,其实,那会我也觉得无所谓,学什么都一样,也想可能去他们公司总部可能学到的东西更多。后面,辅导员们跟那边的老师争论调解了好久才把我们这批去火车站的人确定好,很高兴我们班的6个女生都安排在一起。到了那边住宿的地方女生们都有点抱怨空间太狭窄了,反映了好多问题,好多都不想呆在这里想回学校附近的实训基地,直到晚上和林科大对面的同学通了电话之后才找到了一点“平衡”安下心了,“将就”的呆下来。来的这个过程可谓一波三折啊!!

7月12号我们开始进入正式的实训生活。刚开始老师为了知道我们到底是怎样的一个水平,让我们用ado.net实现简单的登陆注册功能。哎,只怪自己在学校真的没有将知识经常巩固,学一门丢一门,在老师的帮助下编写了一上午才成功实现。那会儿真有点沮丧,也有点压力。也就是那一上午过后让我完完全全的进入了实训的状态。这次实训的项目只要围绕bpo系统的开发流程而进行,项目是专业老师以前在软件公司做过的一个真实的case,他带领我们从最开始的项目需求开始,分析项目业务实体对象的属性,建立三层架构,一步步实现那些原本让我们觉的很难的东西。第一周我们跟着老师一起敲代码,大家噼噼啪啪的把键盘敲的好响,都觉得挺有感觉,也觉得挺有收获的。其实他讲的大部分知识我们都已经在学校学过,只是我们没有很好的综合应用,没有真正明白那些知识点的真正用途,同时,自己平时编程时也没有将代码的层次分的那么清楚(比如:模型层专门用来定义业务实体类的属性,根据模型层建立数据库;数据访问层是专门面向数据库,进行增删查改的操作;根据用户需求,创建界面层,界面层通过模型层和数据访问层实现特定的功能。)。第二周我们已经完全适应了那里的生活节奏,项目也在日益加难中,自己独立思考去实现的东西也越来越多。因为我们是分团队进行项目实施的(我们取了各洋气的团队名称:freesky团队),所以,除了自己组的同学接触多以外也很少和他们其他人接触。不过,慢慢的我也发现班上有编程很厉害的人,他们的进度比我快多了,自己真的觉得挺有压力的,也时常感叹以前真的编程编的太少了,不知道现在还来不来的及赶上别人的步伐。到了第三周,我明显感到了吃力,自己同组的同学都有点力不从心了,可能是项目跟不上的缘故,有时候,感觉自己一个人在孤军奋战,稍稍有点失意。虽然项目已经做了两个星期了,可才进入到核心流程的第一部分,我估摸着可能在整个实训阶段这个项目是不可能完完全全完成了,有点小小的失望,我多么希望自己能真正完成好一个完整的项目。

8月3号我们进行了最后的项目答辩,因为我们是最后一个答辩的所以等了很久才上场,那种等待的心情真的很不爽,一者因为,看到他们被老师问的答不上来而感到担心,二来,自己的ppt做的不是很好,心里也还没完全理清楚自己要怎样组织我的语言让评委很清晰的知道我要表达的意思,所以很紧张。不过,还好,我们是幸运的,我们不用讲ppt,只要看着项目最后实现的效果讲我们的模块就行。在专业老师的帮助下,自我感觉我们表现的还可以。

随着项目答辩的结束,我们的实训也完结啦。

在这20天里,我们每天唱班歌——《我相信》,喊班号:“团结进取,求实创新”,天天穿着同一件实训制服,带着我们的工作牌,在教室与寝室之间徘徊,天天等电梯挤电梯,偶尔爬下18层的楼梯,我们几乎天天中午去吃蒸菜,晚上还要写一天的心得。还有,我们轮流每个组都表演了节目。说到节目,我不得不特别提一下,我们表演的第一个节目是合唱,大家六个人一中午没睡觉搞排练,好不容易上场了,结果状况频频,有人忘词,有人跑调,还有就是大家唱的真的是很“混乱”,难怪惹的下面的人大笑,后面我们看了视频也是笑翻了天。第二个节目是小品,为了表现里面的不同人物性格,我们各自揣摩,互相提意见,利用午休对台本,走台。(呵呵,我觉得效果还可以啦!)。节目的排练锻炼了我们的团队合作精神,大家一起齐心协力合作的成果虽然有时候不是那么尽如人意,但过程是美好的。我想说的是:freesky最棒!!

在评测的20天里,感谢我们的督导老师——李老师,那段时间天天和我们呆在一起,管理我们生活的琐事,带我们唱歌、喊口号,带我们做游戏,给我们放电影,给我们拍视频,为我们平时的业余时间提供乐趣。感谢我们的专业老师——苏老师,专业技能很高的老师,每一天都跟我们呆一起,带领我们做项目,为我们解决难题,大家都觉得他是个很好很负责的老师,也很佩服他的实力,都觉得他好牛!跟着他一起做项目,然我学到了很多,真的很感谢。最后,感谢我们的职素老师——彭老师,虽然只给我们上过3次课,但却给我留下了深刻的印象,她给我们讲述了职场的几要素,为我们剖析了很现实的一些职场浅规则,为我们分析什么时候最适合找工作,给我们做关于“有效沟通”的小游戏,让我们从中获益不少。

总之,真的很高兴能有这个20天实训的机会,我也会永远记住那段时光!

2021年暑假师德培训总结


在本次的师德培训中,通过听报告以及去xx一小听xx老师的讲座,使我对教师这个职业有了更深刻的认识。作为教师,不仅要有爱心和责任心,更要学会跟孩子沟通,跟家长沟通,多了解孩子需要什么?而不是一味的站在自己的角度去看问题

一、教师要有爱心。教育是爱的事业,冰心老人曾说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开。”这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。 其实,当老师的,总是想当个好老师,都知道要对学生付出爱心,用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但心中总有一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识激励我以真诚去拥抱每一个学生。

二、教师要有责任心。有人说,教师工作是一个“无底洞”,有看不见的深度,摸不着的广度。这就要求一个有志于教育事业的教师,为了实现自己的职业理想,必须爱岗敬业,树立教书育人的社会使命感责任感。要热爱教师职业,把它看成是一种事业,这样才会为教育事业不懈努力,并在工作中时时感到苦中有乐,时时有一种幸福感,这样才能保证所任教的学科取得优异的成绩,让同学们学得舒心,家长满意,领导信任。

三、教师要学会与孩子及家长沟通。韩老师告诉我们,要把教育看成是生命与生命的交流,人不是生活在道理中的,而是生活在情感与生活中的。我们要学会站在家长的角度去看待孩子,因为我们与孩子是社会关系,所以内心有一定的标准,规则,会理性的去看待问题。但家长与孩子却是亲缘关系,是以情感为准则的,他们为了孩子,什么都可以但当。所以,我们在与之沟通的时候,可能会出现问题,这时候,作为老师,要学会改变与家长沟通的视角,要从同理性的角度与之看待问题,去了解我们的孩子需要什么,家长最关注的其实不是孩子的成绩,而是孩子的生命,孩子的健康成长。同时,通过观看四个视频,韩老师讲了生命的长度,生命的宽度,生命的宽度,生命的厚度,让我对生命有了更深刻的理解。让我今后的教学中,不仅要关注孩子的成绩,更要关注他们的成长。

总之,通过这次师德培训,我认识到了加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用,在今后的教学工作中,我会多学习、多研究,不断提高自身素质,用爱与责任引领学生健康成长。

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