作文是必考题，也是培养我们观察力、记忆力等的作业。因此就算是日常的作文，老师也都会认真写上批改建议。至于老师写评语的目的则在于让我们发现自己身上的闪光点，改变不足的地方。那么一份优缺点并存的万能评语怎么写更合适呢？请您阅读工作总结之家小编为您挑选的“差生作文批改评语大全初中”，但愿能为您带来帮助。
差生作文批改评语大全初中【篇一】
1.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
2.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
3.拟人化语言使文章更显得生动活泼。
4.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
5.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
6.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
7.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
8.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
9.事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的.思路与谋篇布局的潜力。
10.以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
11.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
12.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
13.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
14.自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。
15.......切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
16.文章想象合情合理，
17.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
18.文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
19.详略安排不当，主次不够分明。
20.文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
差生作文批改评语大全初中【篇二】
21.充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
22.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
23.你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！
24.开头直奔主题，也是一种写法。
25.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
26.你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。
27.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
28.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
29.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
30.本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作.
31.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
32.小作者观察仔细，叙述时井然有序
33.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
34......的比喻用得妙。
35.干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！
36.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者......点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
37.文章将…写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。
38.景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
39.以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。
40.排比名的使用为文章增色不少。
差生作文批改评语大全初中【篇三】
41.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
42.情境描述调动起悬念。
43.这段剩余，不如删去，使文章更简洁。
44.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
45.暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。
46.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
47.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
48.批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
49.你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
50.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
51.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
52.文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
53.中心不够明确，立意不够清晰。
54.文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
55.......以......开头，较有新意前因后果娓娓道来。
56.全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。
57.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
58.资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
59.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
60.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
