秋风送爽，丹桂飘香，夏天过去了，紧接而来的便是秋天，中秋节也随之而来，作为教师，此时就可以写份中秋节教案，让幼儿们更加了解这个节日。中秋节教案到底要怎么写呢？工作总结之家小编收集整理了一些幼儿园教案传统节日中秋吃月饼活动及反思，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
幼儿园教案传统节日中秋吃月饼活动及反思【篇一】
活动目标：
1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自我的劳动成果
活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
活动流程：
歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣。
1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。
2、出示不一样造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)此刻教师就来教你们做月饼。
3、教师边讲解边示范月饼的做法：
〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿自我制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不一样形状、不一样花纹的月饼来。
5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自我制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
6、师生一齐做着游戏等着欣赏自我的作品，体验成功的喜悦。
教师讲解：今班教师给你们带来了很多月饼卡片，你们想明白这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。
7、做游戏：(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不一样的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不一样的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不一样的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不一样的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。
8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。
9、将自我做的月饼带回家。
幼儿园教案传统节日中秋吃月饼活动及反思【篇二】
[活动目标]
1.尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。
2.愉快地参与活动，体验成功的快乐。
[活动准备]
1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。
2.幼儿玩超市游戏用的货架。
3.幼儿认识过月饼。
[活动过程]
1.由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。
2.迁移已有经验，交流和讨论。
★指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?
3.观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。
(1)认识材料，知道使用的方法。
(2)观察老师示范，了解制作的过程。
4.自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。)
5.欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)
幼儿园教案传统节日中秋吃月饼活动及反思【篇三】
活动目的：
⒈通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。
⒉让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的快乐。
⒊通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。
活动准备：
⒈水果、月饼家长提供。
⒉呼啦圈、气球若干个。
⒊一次性水果盘
活动过程：
第一环节：
1、介绍中秋节的
第二环节：
亲子其乐融融
1亲子游戏：蜈蚣散步
先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着：这孩子跑到哪去了?推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。
目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。
准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。
1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。
2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。
提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。
再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆
3、亲子制作水果拼盘和月饼拼盘
按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。
第三环节：
放孔明灯，活动结束
幼儿园小班中秋节活动方案 篇7
活动目标
1、在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。
2、积极参与活动，大胆地表达自己的想法和发现。
3、体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。
活动准备
邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。
活动过程
1、向做月饼的嘉宾问好，激发参与活动的兴趣。
2、认识制作月饼的材料和工具，了解其用途。
3、根据材料和工具，猜测制作月饼的方法。
★指导语：刚才嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料，它们在制作月饼的过程中，有着不同的用处。谁来猜一猜月饼到底是怎么做出来的?
4、观看嘉宾制作月饼，了解制作的方法。(在活动中，可以请部分幼儿尝试参与制作，获得亲身感受。)
5、烘烤和品尝月饼，体验快乐。
延伸活动：
教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步观察和熟悉。
幼儿园教案传统节日中秋吃月饼活动及反思【篇四】
活动目标：
1、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。
2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。
2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服;
3、有关中秋的歌曲，电脑。
活动过程：
一、谈话导入
师：“小朋友知道今天是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的`?”(赏月，吃月饼)
二、展示背景图
师：“蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢?”
出示圆盘，“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”
打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?”
三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼
师：“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上)。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里。
师：“小朋友们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!”
四、幼儿作画，教师指导
重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交换颜色印画。
伴奏：《爷爷为我打月饼》
五、想象添画
1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?”
鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。
重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。
2、幼儿添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。
六、展示作品
1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。
2、“‘八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜’,月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。”
出示圆圆的月饼，让小朋友闻闻，一起切月饼，分享。
活动评价：
孩子已经融入了主题，知道中秋节到了，月亮圆圆的，还有圆圆的月饼，他们参与活动是快乐的，自由的。对色彩是敏感的。用印章蘸色印画是第一次尝试，孩子们特别感兴趣，拿起“月饼”就印满了画纸，似乎也过于投入自己的作画游戏而忘记了还有更多漂亮的色彩等着他们去碰触。尤其在让月饼“飞起来”时，让双手蘸上喜欢的颜色，印在圆圆的“月饼”上，让孩子的快乐达到了高潮。通过这个活动，我也更加体会了目标为教学、为孩子服务的意识，什么才是适合孩子的，有利于孩子发展的，生成孩子喜欢的活动内容。教学内容是要我们去选择的，根据本班孩子的特点，有意识的设立孩子感兴趣的活动，丰富课程内容，更好地为孩子服务。
活动反思：
一个完整的活动不是老师一个人的操作过程，而是包含了很多前期的观察和了解，对孩子的观察，对孩子能力的了解，设立一个可行性的目标，适合孩子才是正确的。在一个活动中，孩子获得了什么发展是在老师的预设之内的，也有是预设之外的，这才是活动本身带给我们的思考。孩子是活动的主体，是我们围绕的中心，只有关注了孩子，才能发现活动的价值。本次活动可以说是较完满的，在幼儿示范印画时可给予孩子更多的自主，相信孩子。
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幼儿园小班中秋节教案活动反思
在中秋节当天，月亮会非常的圆，非常的美丽，非常适合赏月，为了让幼儿熟悉中秋节各种习俗，能够愉快的渡过这个节日，就可以以其为主题写份教案。怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园小班中秋节教案活动反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班中秋节教案活动反思【一】
活动目标：
1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。
活动形式：
班级集体活动
活动内容：
介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。
环境创设：
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。
区域活动：
1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
家园共育：
1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
介绍中秋节
秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。
小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
游戏1：《齐心协力吃果果》
心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实。
游戏玩法：
妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的'果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。
游戏规则：
(1)参赛选手必须是全家三口。
(2)爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。
游戏2：《水果拼盘》比赛
游戏玩法：
每个家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性。举行制作水果拼盘大赛的活动。
游戏规则：
1、以三个家庭为一小组，发放号牌。
2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖。
游戏3：猜谜
“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
游戏4：《击鼓传花》
我们中国有许多传统游戏，《击鼓传花》游戏的玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答问题。
题目1：中秋节什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?
题目2：中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)
题目3：唱一首有关月亮的歌曲。(家长答题)
题目4：请说出太阳系中九大行星的名称。(家长、幼儿答题)
题目5：人类首次登上月球是什么时候?是哪个国家的什么计划的一部分?(家长答题)
我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?这个航天飞船叫什么名字?(幼儿答题)
杨利伟叔叔真了不起，小朋友想和杨利伟叔叔一样也遨游太空，到月亮上去吗?那我们就要从现在开始，好好学习，掌握更多本领，这样我们的愿望理想就一定会早日实现。
题目6：请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。
(嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今)。
幼儿园小班中秋节教案活动反思【二】
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
3、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
4、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动
活动流程：介绍节日--欣赏故事--谈话品尝
活动过程：
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么?
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
教学反思：
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。
幼儿园小班中秋节教案活动反思【三】
[活动目标]
1.尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。
2.愉快地参与活动，体验成功的快乐。
[活动准备]
1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。
2.幼儿玩超市游戏用的货架。
3.幼儿认识过月饼。
[活动过程]
1.由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。
2.迁移已有经验，交流和讨论。
★指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?
3.观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。
(1)认识材料，知道使用的方法。
(2)观察老师示范，了解制作的过程。
4.自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。)
5.欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)
幼儿园小班中秋节教案活动反思【四】
活动目标：
1、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。
2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。
2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服;
3、有关中秋的歌曲，电脑。
活动过程：
一、谈话导入
师：“小朋友知道今天是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的`?”(赏月，吃月饼)
二、展示背景图
师：“蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢?”
出示圆盘，“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”
打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?”
三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼
师：“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上)。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里。
师：“小朋友们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!”
四、幼儿作画，教师指导
重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交换颜色印画。
伴奏：《爷爷为我打月饼》
五、想象添画
1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?”
鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。
重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。
2、幼儿添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。
六、展示作品
1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。
2、“‘八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜’,月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。”
出示圆圆的月饼，让小朋友闻闻，一起切月饼，分享。
活动评价：
孩子已经融入了主题，知道中秋节到了，月亮圆圆的，还有圆圆的月饼，他们参与活动是快乐的，自由的。对色彩是敏感的。用印章蘸色印画是第一次尝试，孩子们特别感兴趣，拿起“月饼”就印满了画纸，似乎也过于投入自己的作画游戏而忘记了还有更多漂亮的色彩等着他们去碰触。尤其在让月饼“飞起来”时，让双手蘸上喜欢的颜色，印在圆圆的“月饼”上，让孩子的快乐达到了高潮。通过这个活动，我也更加体会了目标为教学、为孩子服务的意识，什么才是适合孩子的，有利于孩子发展的，生成孩子喜欢的活动内容。教学内容是要我们去选择的，根据本班孩子的特点，有意识的设立孩子感兴趣的活动，丰富课程内容，更好地为孩子服务。
活动反思：
一个完整的活动不是老师一个人的操作过程，而是包含了很多前期的观察和了解，对孩子的观察，对孩子能力的了解，设立一个可行性的目标，适合孩子才是正确的。在一个活动中，孩子获得了什么发展是在老师的预设之内的，也有是预设之外的，这才是活动本身带给我们的思考。孩子是活动的主体，是我们围绕的中心，只有关注了孩子，才能发现活动的价值。本次活动可以说是较完满的，在幼儿示范印画时可给予孩子更多的自主，相信孩子。
传统节日中秋吃月饼的最新短文六篇
作文是语文课程中不可分割的一部分，为了高效锻炼我们的写作能力，有没有可以参考的中秋节吃月饼的作文的模板呢？写作文要注意真情实感的表达内心的想法。那么你是否在寻找关于中秋节吃月饼的作文模板呢？下面是工作总结之家小编为大家悉心准备的“传统节日中秋吃月饼的最新短文”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
传统节日中秋吃月饼的最新短文(篇一)
我最了解的节日就是中秋节了，因为它不仅是中华民族的传统节日，也刚好是爸爸的生日。
中秋节，是每年农历的八月十五日。这一天月亮最圆，象征团圆，又称为团圆节。民间中秋节有吃月饼、赏月、赏桂花等多种习俗。每年中秋节，大家都要吃月饼，月饼有凤梨、玫瑰、火腿、叉烧等很多品种。中秋节为什么要吃月饼呢？下面为您讲述中秋吃月饼风俗的由来，中秋吃月饼的习俗，据说是由元朝流传下来的：元朝时，中原广大人民不甘受蒙古人的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋想要联合反抗力量一起起义，但元兵搜查得很紧，没有办法传递消息。他的军师刘伯温便想出一计策，制造饼子，将写有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面。再叫人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义。八月十五的那天晚上，各地起义军同时起义，一举推翻元朝，为了纪念这一功绩，中秋吃月饼的习俗也就传了下来。
现在我们吃月饼是用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，用月饼庆祝团圆、祝福幸福生活。
传统节日中秋吃月饼的最新短文(篇二)
秋高气爽，气爽秋高，一年一度的中秋节到了。我和爸爸妈妈一齐在阳台上津津有味地吃着香喷喷的月饼过中秋节。
你瞧!月饼的形状可多啦!有圆圆的，有三角形的，还有爱心形的，真是各种各样，形态万千。
月饼的味道也多得数也数不清，有水果味的，在椒盐味的，有火腿味的，还有巧克力味、冰淇淋味的，真是应有尽有，让人一听就馋得直流口水。
吃月饼了，看着各种味道的月饼，我迫不及待地拿了一个我最喜欢的水果月饼直往嘴里送，好想一口吞下它。可送到嘴边，我又改变注意了，只是细心翼翼地咬了一小口，哇!好甜哪!真好吃!我赶紧咬了第二口，第三口，越吃越好吃，越吃越想吃。于是，我就大口大口地吃起来，没一会儿，这美味的月饼就成了我的腹中餐。吃完月饼，浓浓的水果味还在口中回味呢!
我和爸爸妈妈一齐度过了欢乐的中秋节。
传统节日中秋吃月饼的最新短文(篇三)
一年一度的中秋佳节又快到了，爸爸妈妈给我们讲中秋节的来历:人们为了纪念好心的嫦娥，在农历八月十五这一天，摆上圆圆的月饼，盼望亲人团圆。我听了以后觉得，我以后要关心父母。
真是快要过节了，街上都在卖月饼，我最喜欢吃蛋黄的月饼，有点甜、也有点咸。假如我有神功，我就要当科学家，要发明出一种月饼能让人长生不老。
3中秋节吃月饼
8月16日是中秋节，我，妈妈，外公，外婆，小舅妈，大舅妈，小阿姨，大阿姨，弟弟，2个姐姐，4个哥哥，都来了呢!
外婆打开月饼盒，那月饼香气扑鼻而来，我过去一看，月饼一个是奶油味的，另一个是巧克力的!我尝了一下，还是奶油味的好吃呢!所以我们大多数都去吃奶油味的。我一共吃了两个月饼，真甜，真好吃呀!
传统节日中秋吃月饼的最新短文(篇四)
每年中秋节，家家户户都要买月饼，吃月饼。月饼的形状，一般有圆的也有方的，或者金猪形，还有心形。广式月饼表皮棕红油量，里面的馅五花八门，有豆沙的，有莲蓉的，有五仁的……月饼大多数是甜的，不过我最喜欢吃鲜肉月饼，吃起来香喷喷，油汪汪，鲜美极了!现在还有冰激凌月饼，大人小孩都爱吃。农历八月十五是中秋节，那一天家家户户都团圆吃月饼，月饼象征着团团圆圆。月饼的形状圆圆的，像一个圆圆的月亮。还有的方方的，好像一片片让人垂衍三尺的饼干。月饼的花纹各式各样，有可爱的小兔子、有星星、有梅花……
月饼的馅更是五花八门，有五仁的、草莓的、蛋黄的、红豆沙的、哈密瓜的……我最最喜欢的是别具一格的哈密瓜味了。月饼皮薄薄的，裹着一层浅褐色的外衣。切开月饼，看见了像翡翠一般的碧绿，闻一闻，淡淡的清新香，仿佛把我带到新疆，咬一口软软的，有点粘，香香的，甜甜的，让人越吃越爱吃。更让人回味无穷。我想，嫦娥姐姐也能在月宫吃月饼吧!我喜欢中秋节!八月十五到了，这是一个合家团圆的日子，大姑给我买回了月饼。月饼圆圆的就像八月十五的月亮。它的盒子方方的，红红的，上面还刻着中秋月饼这四个大字。月饼就甜美的睡在这个盒子里，月饼的花纹有很多种，有刻着调皮的小兔子的，刻着大字的，月饼里面的馅儿有哈蜜瓜的、枣蓉的、蛋黄的、草莓的，还有五仁的好多种，我都数不过来。我最喜欢吃五仁的，五仁的馅儿有花生、芝麻、瓜子仁、松仁，还有大枣。哈蜜瓜的馅儿最漂亮就像绿宝石一样晶莹透亮。
月饼非常好吃，我看一眼就要流口水，不信你也来尝一尝，我喜欢吃月饼，我喜欢吃月饼。我特别喜欢中秋节，我们全家人坐在一起吃着月饼，看着美丽的月亮，多么幸福啊!中秋节，妈妈把鲜肉月饼做好了。妈妈套上手套把烤箱里的月饼拿出来，放到桌子上。我问妈妈：“要多久才会凉?”妈妈说：“不要着急，不会太久的。”听了妈妈的话，我就耐心地等啊等啊……终于月饼凉了，我急得就想吃，我用筷子夹了一个月饼放到嘴里咬了一口，真香啊!5吃月饼今天是中秋节，可惜天公不作美，没办法赏月了。不过，我们可以吃月饼呀!晚饭后，大家聊了一会儿天，爷爷说：“我们来吃月饼吧!”，我自告奋勇地说：”爷爷，我来发月饼吧!”，于是，我给四伯公、四伯婆、爷爷、奶奶四位老人吃对他们身体有好处的低脂素月饼，给爸爸、妈妈和堂姑吃好吃的椰蓉月饼，我呢，当然是我最爱吃的冰淇淋月饼啦!今天虽然没有赏月，可我们还是很开心!今天是中秋节，我们家中午在一起吃了团圆饭，下午，我还去看望了我的太爷爷，晚上，我到姥姥家，天黑了，我跑到院子里去看月亮，但是，天上有云，没有看到。我回到了家里，我们一起吃了月饼，我想月饼是不是就是为了没有看到月亮人们才发明的吧。7吃月饼今年中秋节，妈妈买了三种月饼，那月饼闻起来真香啊。我迫不及待地想吃了，妈妈说：“你再看看，闻闻，喜欢哪个?”我就选了一个造型比较独特的月饼，它厚厚的，小小的，像一个小笼包，上面点缀着芝麻，像天上的小星星。
第一口，我只尝到皮，第二口，我尝到了豆沙，第三口，竟然还有蛋黄馅。梅干菜肉的月饼扁扁的，这是咸的，与豆沙蛋黄馅截然不同。妈妈说：“还有一种多肉的呢。”听说有这么多肉，太诱人了，已经吃饱的我又嘴馋了，吃了半个，那肉可真多，果然好吃。我最喜欢的就是这种了。这些月饼都是苏式的，皮又酥又脆，真好吃。吃月饼，还会给我们带来美好的祝福，祝福是全家团圆，生活美满。今天是中秋节，妈妈和我一起去妇女儿童活动中心参加“心灵手巧做月饼团团圆圆过中秋”的活动。我们来到了妇女儿童活动中心，那里很热闹。一开始主持人让我们先看视频，要我们记住做月饼的过程，才可以开始做。我们每个人都有一份准备好的原料;一个碗、一袋粉、四颗圆圆的馅，一瓶矿泉水，还有油和模具。开始做了，我先套上手套，把粉倒到碗里，加上油和矿泉水，把粉揉成一团;然后把揉成一团的粉块分成四份，接着分别压扁，在中间放上馅包好，团圆;最后放到模具压出花纹，就做好了。吃自己亲手做的月饼真香!
传统节日中秋吃月饼的最新短文(篇五)
中秋节是我国的一个传统节日，在每年的农历八月十五。这一天，人们会赏月，吃月饼，全家团圆。今年的中秋节，我是和爸爸妈妈一起过的，爸爸买回来了一盒广式月饼。
中秋节的.晚上，我拿过来了月饼。盒子是正方形的，红红的包装盒上还有漂亮的中秋图案。我看了一下说明，这是一个广式月饼，里面有9个月饼，每个月饼都是独立包装的。产品介绍上写着：蛋黄白莲一个，有100克;上素五仁一个，有100克;南枣核桃一个，有100克;粒粒红豆沙一个，有100克;金沙奶皇一个，有50克;黄金荞麦两个，有50克;天然紫薯有两个，有50克。看完说明，馋得我都流口水了。我迫不及待的打开了月饼盒子，9个月饼分上下两层放在盒子里边，第一层有4个月饼，第二层有5个月饼。我看看这个又看看那个，挑过来挑过去，不知道先吃哪个月饼好，最后，我挑出了一个蛋黄白莲的，一个粒粒红豆沙的，还有一个天然紫薯的，用小刀把月饼轻轻地分成四等分。
呀!我正在切月饼的时候就闻到月饼的香气了，妈妈说：”吃月饼的时候，喝一点茶会更舒服的。“于是，妈妈就烧了一壶水，爸爸拿来了绿茶泡在茶壶里，我把热乎乎的绿茶端给了爸爸妈妈，我和爸爸妈妈边吃月饼边聊天，我吃了一小块蛋黄白莲的月饼，又喝了一小口茶，啊!好舒服啊!喝完茶以后我感觉嘴里不油腻了，但嘴里还留着丝丝甜味。看报纸上说，今年八月十五的月亮是最大最圆最亮的。遗憾的是，西安今天下了雨，天空灰蒙蒙的，美丽的嫦娥姐姐被乌云挡住了，一闪一闪的星星也被乌云挡住了。我们去南湖公园赏月的计划也泡汤了，但是，我和爸爸妈妈一起过中秋，心里感到特别的快乐!
传统节日中秋吃月饼的最新短文(篇六)
农历八月十五日是一年一度的中秋佳节，这一天的月亮非常非常地圆，真像一个白玉盆。
在农历八月十四时我和爸爸、妈妈一起去家友超市买月饼、生果和零食，哇！来家友超市买月饼的人还真多呀，形形色色人头传动，大家都忙碌着挑选月饼，月饼的形式多样，有大有孝花纹不一、外形各异真漂亮。八月十五日放学后，我兴致勃勃地回家做完老师布置的功课，吃完晚饭后天恰好黑了下来，我马上拿出我的千里镜对着白玉盆望了起来，我看见了月亮上的许多玄色的暗影，真像神话故事中的吴刚砍桂花树的传说啊！
我拿起了一块月饼吃了起来，我发现月饼里的豆沙馅还很好吃呢，我想起了一个神话传说，传说古代的时候，嫦娥下凡时在天间撒下了无数的月饼，而那天正好是农历八月十五日，所以就有了八月十五中秋节吃月饼的习惯。
传统节日中秋吃月饼的中学文章汇集七篇
作文相信大家在平时生活中都写过吧，要学会写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习，你知道写好一篇中秋节吃月饼的作文需要注意些什么问题吗？一篇优秀的作文可以让我们感知语言的魅力。那么我们应该如何来写中秋节吃月饼的作文呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的《传统节日中秋吃月饼的中学文章》，欢迎阅读，希望工作总结之家小编的分享可以为您带来帮助。
传统节日中秋吃月饼的中学文章【篇一】
中秋节了一段时间，我仍然记得那天我是怎么和他们一起度过的。
那天，我们换了一种方式过中秋。虽然还是吃月饼但是，不会像去年那样单纯地吃吃月饼赏赏月了。而是准备把各式各样的月饼吃法都用个遍。
第一种，狼吞虎咽式吃法。
啊，作业那么多，肚子也在吵着要吃东西了。
突然，妈妈将一大袋月饼放在床上。
救星啊！我不顾一切地扑倒在床上，抱着月饼两眼直放光，口水“一流直下三千尺”，也不顾卫生问题，抓起一块就心急火燎地扒开它的外衣，一阵浓郁的香味扑鼻而来，大大地激发了我的食欲，下一秒，这块可爱的小月饼就进入了我的“血盆大口”。
或许是因为太饿了，我嚼了几口月饼就直接硬生生地吞了下去，还神奇般地没有噎住。
就这样，我越发越起劲，不一会儿，那一袋月饼便被我吃了一半。
可当我吃到第20个时，突然感到喉咙十分难受，我马上意识到：我被噎住了！
啊，好痛苦哦……快要喘不过气了，我赶紧下床，倒了一杯又一杯的水，此时此刻，只有水才是我最喜欢的东西。
在喝水时，我下定决心：以后再也不用“狼吞虎咽”式吃法了！真是的，整得我那么那么难受。顺便告诉一下读者朋友们，千万不能学我哦！不然后果不堪设想！
试用了第一种吃法，现在就来用第二种淑女式吃法吧！
淑女式吃法虽然和我完全沾不上边，但也不可能不试用这种吃法吧，这就违反了规定了！所以，我只好硬着头皮，愁眉不展地上阵了。
当然，我的演技十分出色。
我先是认真地洗了一遍手，然后用软绵绵的纸巾轻轻地包住月饼，送到嘴边，咬了一小口，经过一番细嚼之后才吞下。
可这淑女式吃法真是要多慢有多慢，一块小小的月饼，我吃了20分钟都没吃完。最后，我实在忍不住了，就毫不留情地将没吃完的月饼扔进了垃圾桶。
后面，我还试了“水果式吃法”、“俏皮孩子吃法”等等。
总而言之，中秋节，我过得很快乐。
传统节日中秋吃月饼的中学文章【篇二】
妈妈说她小时候吃的月饼品种不是很多，主要是分甜的和咸的两种，甜的又分广式月饼和苏式月饼，咸的月饼就是香喷喷、热乎乎的肉月饼了。
如今呢?离中秋节还有一个多月呢，肉月饼就上市了，接着，广式月饼和苏式月饼也不甘示弱，纷纷登台亮相，而且，月饼家族还有了新成员，比如巧克力月饼，水果月饼，冰淇淋月饼，甚至还有不含面粉的月饼。整个市场就象一场月饼大战，一时间，烽烟四起。你看，商场卖月饼，超市卖月饼，酒店卖月饼，面包蛋糕店卖月饼，邮电局可以为你在远方的亲朋好友代送月饼。没有你买不到的月饼，只有你想不到的月饼。甚至在金银首饰店也卖起了只能看，不能吃的金光闪闪的黄金月饼。真是太厉害了。
如今的月饼不仅品种多，口感越来越好，而且更注重健康。饼皮松软而细致，馅则大多采用低糖的，还有了转为糖尿病人做的无糖月饼。并且每年在月饼大量上市的时候，还会进行质量大检查，使大家可以更健康更放心的吃月饼。一年一度的中秋佳节快要到了，丹桂飘香在我们的身边，糖炒栗子的香味也弥漫在大街小巷。还有那货架上一盒盒包装精美的月饼，浓浓的中秋节气氛让人陶醉。
月饼对于我们中国人来说，已经不仅仅是一种食品了，它更是一种文化，是一种对亲人的祝福，是一种对吉祥团圆的期盼。它来自于古老的华夏文化，也将一直流传下去。
传统节日中秋吃月饼的中学文章【篇三】
农历八月十五日是中国的传统节日—中秋节。在这一天，人们都要吃月饼，因为月饼象征着快乐、美满、和谐。
上午，我和妈妈一起去超市买月饼、水果和零食。晚餐过后，我就闻到了月饼的香味，我如离弦之箭飞奔到餐桌旁。桌上早已摆满了形式多样，花纹不一的月饼，看着如此的精美的月饼，我竟有点不舍得吃了。但月饼的香味太诱人了，我忍不住拿起一块月饼一口咬下去，啊，馅儿是别具一格的草莓味，酱红色，软软滑滑的，还具有草莓的甘甜，配合稣皮，哇，软糯可口，香甜美味，那么让人欲罢不能。再看看家人都有说有笑地在尝月饼。吃月饼赏月是最浪漫和温馨的美事，只可惜今年的中秋不像往常那么幽明。但你也忍不住我美好的幻想，仿佛那月光还是那么的皎洁。
窗外的晞光不知道躲到哪里一切都是灰蒙蒙的，即使没有看到月亮，但我们吃了月饼，这和赏月一样的精彩快乐！
传统节日中秋吃月饼的中学文章【篇四】
农历八月十五日是中国相传已久的传统节日—中秋节。在这一天，人们都要吃月饼，因为月饼象征着快乐、美满、和谐。
关于中秋节吃月饼的习俗，经过我上网调查，还有这样一段动人的传说。相传，七仙女(化名小七)回填宫时给有着正义董永留了一个儿子。之后有一年农历的八月十五日，那孩子看到同村的小伙伴们在村头桂花树下玩耍，也想过去凑凑热闹，哪明白不但没人理他，还骂他是个没妈、没教养的野孩子。他委屈极了，便号啕大哭。哭声惊动了天神吴刚，吴刚便悄悄拿出登云鞋，对孩子说：“如果你想妈的时候，就穿鞋圆月下吧。”
董永的儿子在月光下穿上了登云鞋，飞到了天宫，七仙女见了自己的儿子，又悲又喜，便亲手把嫦娥送的桂花蜜糖，拌上花生米，核桃仁，做成馅儿，按圆月的样貌，做成香甜的仙饼，给儿子吃。玉皇大帝明白此事后十分生气，命令麒麟把董永的儿子回人间。
之后，董永的儿子当了官，就叫各州各县的人们在八月十五日这一天都来仿做他在天宫时吃的仙饼，摆在月亮下，表示对亲人的怀念。由于这种饼子就像月亮一样，所以后人便称做中秋饼。
直到这天，每年的八月十五日的晚上，当一轮圆月挂在蔚蓝的夜空，人们一边吃月饼，一边赏月，心中总会憧憬。
传统节日中秋吃月饼的中学文章【篇五】
在桂花香四溢的秋季，在到处都是金黄色的秋季，我们又迎来了中秋节。每到中秋，都是我最高兴的日子，因为可以看到圆月，可以吃到有独特味道的月饼。
天色渐晚，我赶紧跑到院子里，抬头仰望着天空，着急地寻找着那圆圆的如玉盘般的月亮。可是月亮似乎害羞了，并没有像夏天一样，太阳还没落山就跑出来。就当我失落之时，一股糖醋排骨的味道把我深深地吸引住了，我看着满满一桌的菜，有红烧鱼、糖醋排骨、红烧肉、麻婆豆腐、虾……道道色香味俱全。各种菜香不约而同地涌入我的鼻子，让我顿时口水直流。我迫不及待地抓起筷子，狼吞虎咽地吃起来。
吃好饭后，天已经全黑了，我再次来到院子里。一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中，向地上洒下皎洁的月光，像轻纱似的一般温柔。天空中云很淡，风很轻，月光很美，这构成了一幅美丽的画。在深蓝色的夜空里，月亮显得更圆、更亮、更美了。这么美的月亮能不让人心动吗？妈妈已经在院子里摆上了桌子和各种水果，花生瓜子，还有今天的主角——月饼！我拿起一个五仁月饼，月饼圆圆的，就像月亮一样。我咀嚼着手中的月饼，抬头看着天上明亮的月亮，忽然感觉到了月饼中那种独特的味道，那种幸福的，快乐的味道！
月亮上掠过一抹淡淡的黑影，我不禁想到：那一定是住在月亮里的嫦娥和玉兔，他们一定也在欢庆着这个属于他们自己的节日。嫦娥一定在思念着后羿，一定在桂树前哭泣，想念着曾经的幸福日子……
中秋，是团圆的味道。海上升明月，天涯共此时。明月，团圆在天，思念，团圆在心…
传统节日中秋吃月饼的中学文章【篇六】
中秋节到了，老师请了两位同学给大家表演吃月饼，这两位同学拿着月饼走上来。当表演开始时，周子琛不费吹灰之力轻轻地包装袋给撕开，而王一达呢？用了九牛二虎之力，还是没打开包装袋，王一达急了，一咬牙，一使劲，终于把包装袋打开了。周子琛慢慢地咬着月饼上面的面粉，腼腆地吃着，像一名小淑女。
而王一达呢？左掰一下，有掰一下，把月饼从中间撕开，然后囫囵吞枣地吃着，看着就想让人笑。最后，陈老师叫停，我们看了看王一达吃剩的月饼，我想：这吃了几口的月饼怎么像弯弯的月亮一样呢？不会是王一达同学故意弄成这样的吧！我又看了看周子琛的，她表演的像淑女一样，可她没有品尝到真正的月饼，因为她只吃到了面粉。她的吃法为什么总是那么稀奇古怪，让人捉摸不定呀！
看着他们吃得津津有味，我也好想吃月饼呀！就这样，我坚持控制住我的嘴，过了十分钟，陈老师终于叫大家一起吃月饼了。我迫不及待地撕开包装袋，掰了一半给彭钦，然后细细地品味着月饼的滋味，吃了一阵子，我觉得太甜了，又不想吃了。我开始观察周围同学，坐在我前面的任晓焰，他吃了一口雪月饼，然后品味了一番，慢慢地吞了下去，然后点点头，就说明他的月饼好吃。再比如第一排的王奕丹，她首先轻轻地把月饼分为四瓣，然后慢慢地把叉子插在月饼上，一口一口地吃着，吃完后，她笑了，笑得像一朵欣然怒放的花，她对我说：这是标准的淑女吃法。
大家的吃法各式各样，有的吃法很野蛮，有的很淑女和绅士。
传统节日中秋吃月饼的中学文章【篇七】
每年农历八月十五，是我国传统的中秋佳节，这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋节。此夜，人们仰望天空，如玉如盘的朗朗明月，自然会盼望家人团聚，远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以又叫团圆节。
中秋节快到的时候，我们一家子就开始忙碌了。妈妈忙着烤月饼，我和爸爸忙着买水果，姥爷忙着买豆角，姥姥忙着检豆角。虽然把我们忙坏了，但是，每个人脸上都露出了满意的笑容。
中秋节的夜晚到了，我坐在院子里赏月，今晚的天空万里无云，星星快乐地眨着眼睛;月亮比其他几个月的满月更圆，更亮。看着，看着，我似乎飞到了月亮上和玉兔嫦娥一起快乐地唱歌跳舞。突然，听到有人叫我澳翔，吃月饼了。这时，我才从美丽的想象中回来。
开始吃月饼了，我挑了一个龙月饼慢慢品尝，吃着，吃着，我便想起了汶川大地震中，有的人失去了父母，有的人失去了孩子，唉，要是这些过世的人们能够复生，和家人中秋团聚，那该多好啊!
但愿人长久，千里共婵娟，我祝愿所有华夏儿女中秋节快乐。