学校,夜班工作总结。
在我们的平时工作生活中，有时可能会需要写总结报告。写总结，对我们自己的帮助很大，不仅在思想上还在行为上！每次写下总结，我们就多了一份感知与思考：幸福是争取来的，生活与工作上的成就也是。那么我们自己怎么写出一篇总结报告呢？下面是由小编为大家整理的“学校,夜班工作总结”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
工作总结之家最近发表了一篇名为《学校,夜班工作总结》的范文，觉得有用就收藏了，重新编辑了一下发到工作总结之家。
篇一：生活部夜班老师岗位职责生活部夜班老师岗位职责
一、热爱，热爱，忠于职守。
二、协助生活老师做好餐厅纪律管理和送走读生的安全。
三、协助生活老师做好学生的保健 卫生 安全和教育工作，培养学生良好的行为习惯和生活习惯。
四、负责学生宿舍夜间值班工作：
1、晚休时，生活老师和夜班老师要详细交接学生的生病和特殊情况，夜班老师要及时关注和照顾。
2、夜班值班要作到精神集中，定时巡视各楼层学生的就寝和睡眠情况，发现有违纪现象要及时制止或包给所管宿舍的生活老师，发现有其它重大突发时间要及时与保安 生活老师取得联系，并作出相应的处理。
3、发现房间有蚊香等燃烧物品，夜班老师立即熄灭并没收。
4、发现学生踢被子要及时盖好，扎好蚊帐，纠正学生不良睡姿，合理开关空调、风扇。（如夜间天气发生巨变，夜班老师要及时处理空调和门窗。）
5、发现学生患病，要及时护送学生到医务室治疗；有急、重病，要及时通知生活指导老师、医生并协助处理。
6、对夜间发现的特殊情况要认真做好登记工作。
7、上班夜与下半夜的老师之间要相互交接。
8、下半夜的老师要把当夜的情况及时反映给生活老师（如尿床 生病 早起晚睡的学生及宿舍）。
篇二：2014年学校年度工作总结
2013-2014学年度学校工作总结
这一年来继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，坚持党员先进性的原则，认真学习贯彻区教育局2014年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校一、二、三工作思路，加强队伍建设；加强德育工作；加强课堂；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理；加强媒体教学能力的岗位培训。注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好毕业班工作；注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习和研究三种理论（素质教育、探究式教学、把孩子培养成财富理论）。突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。落实了计划对本年度的工作指导要求。顺利完成期初教育教学目标。
一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行“两评四考”考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。使学校工作有条不紊的发展。
2、我校确确实实本着“以人为本为学生服务；办人民满意教育”为宗旨。本着“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进行工作。卓有成效的提高效率。
3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。突出了学校管理为教学服务的特征。使一年来的教学稳步提升成效明显。
二．教务工作：
1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。有力的保障教学的正常进行。
2．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。
3．根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。使两评四考，真正的作为激励教师的规范条款。
4．严格管理期中、期末等各次检测，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。
5．制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。
6．组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。
7．研究新课标。进行领导包学科，教师包学生的措施。
8．加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。
三．教科研工作：
1．以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特色越来越突出。具体是：①教学检查：每学期进行4次包括四个方面的检查（教案、业务学习笔记、小课题研究笔记、听课记录）。
②评优课活动：（每学期一次）本学期评出一等奖三名，二等奖四名。并进入学校的两评四考工作通过评优课活动，促进了教师间的交流，互相学习，取长补短。
2．教育科研：
①教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上；为什么要进行教育科研，这两个面临着的实际问题。②狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐变为“探究——交流——点拨——巩固”探究教学模式，老师们的教育观念已产生了显著的变化。
③发挥教科研的主导作用，以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题、实用性内容的研究，以点带面，提高了教师的科研能力。④学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。
四、德育工作：
（一）德育教育
1．加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的问题。如《德育创新与班主任工作管理》等。通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。
2．完成了上级主管部门的布置的各项工作。评出优秀班级和无辍学班的典型。
3．加强规范教育，进一步做好《德育规程》的贯彻落实。结合本校情况，特定出具有本校特色的主题班会等活动方法。
4．落实社会实践教育：
①组织学生进行社会实践活动有社会调查问卷，分析总结演讲；有社会公益活动：“为文明村建设出力”。“知荣辱，共奋进”活动。②组织学生进行义务植树等劳动教育。
5．继续加强对学生的法制、安全教育：
①采取责任认定层层负责制，对教师和学生进行反复行教育，和实力教育。
②继续落实学生“安全联系卡”的使用工作和家长联系制度。③组织开展了法制宣传日活动。
（二）采取积极有效措施，控制学生流失。
1、认真学习上级《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。制定了控辍制度。
2、学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。
3、我校利用学校的可见和第八节课，发挥教师的优势和学生的兴趣，组织和开展了英语、书法、象棋等活动，使学校充满生机。
五．总务及其他工作：
1．加强了财务管理，严格遵守财经纪律，杜绝不合法收费，加强了收费联系卡的管理；搞好经费预算和结算，严格履行现金、支票、借出和报销手续，压缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学服务的作用。
2．推行“两务公开”加大监督力度，坚持收支两条线，增加资金收支情况的透明度。
3．整修教学楼房屋顶、以及厕所改建。
4．加强了对住校生的管理，确保学生在校安全有序，高效的学习和生活。寄宿生内务管理、夜班值勤、制度完善为抓手，努力提高工作效率，增强服务意识。
总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一些地方管理不够严格，检查不到位，工作有应付等现象。有待于在新的一年里改善。
篇三：学校年终工作总结
篇一：2014年学校年度工作总结
2013-2014学年度学校工作总结
这一年来继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，坚持党员先进性的原则，认真学习贯彻区教育局2014年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校一、二、三工作思路，加强教师队伍建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理；加强媒体教学能力的岗位培训。注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好毕业班工作；注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习和研究三种理论（素质教育、探究式教学、把孩子培养成财富理论）。突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。落实了计划对本年度的工作指导要求。顺利完成期初教育教学目标。
一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行“两评四考”考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。使学校工作有条不紊的发展。
2、我校确确实实本着“以人为本为学生服务；办人民满意教育”为宗旨。本着“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进行工作。卓有成效的提高效率。
3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。突出了学校管理为教学服务的特征。使一年来的教学稳步提升成效明显。
二．教务工作：
1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。有力的保障教学的正常进行。
2．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。
3．根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。使两评四考，真正的作为激励教师的规范条款。
4．严格管理期中、期末等各次检测，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。
5．制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。6．组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。
7．研究新课标。进行领导包学科，教师包学生的措施。
8．加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。
三．教科研工作：
1．以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特色越来越突出。具体是：①教学检查：每学期进行4次包括四个方面的检查（教案、业务学习笔记、小课题研究笔记、听课记录）。
②评优课活动：（每学期一次）本学期评出一等奖三名，二等奖四名。并进入学校的两评四考工作通过评优课活动，促进了教师间的交流，互相学习，取长补短。
2．教育科研：
①教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上；为什么要进行教育科研，这两个面临着的实际问题。②狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐变为“探究——交流——点拨——巩固”探究教学模式，老师们的教育观念已产生了显著的变化。
③发挥教科研的主导作用，以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题、实用性内容的
研究，以点带面，提高了教师的科研能力。④学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。
四、德育工作：
（一）德育教育
1．加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的问题。如《德育创新与班主任工作管理》等。通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。
2．完成了上级主管部门的布置的各项工作。评出优秀班级和无辍学班的典型。
3．加强规范教育，进一步做好《德育规程》的贯彻落实。结合本校情况，特定出具有本校特色的主题班会等活动方法。
4．落实社会实践教育：
①组织学生进行社会实践活动有社会调查问卷，分析总结演讲；有社会公益活动：“为文明村建设出力”。“知荣辱，共奋进”活动。②组织学生进行义务植树等劳动教育。5．继续加强对学生的法制、安全教育：
①采取责任认定层层负责制，对教师和学生进行反复行教育，和实力教育。
②继续落实学生“安全联系卡”的使用工作和家长联系制度。③组织开展了法制宣传日活动。
（二）采取积极有效措施，控制学生流失。
1、认真学习上级《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。制定了控辍制度。
2、学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。
3、我校利用学校的可见和第八节课，发挥教师的优势和学生的兴趣，组织和开展了英语、书法、象棋等活动，使学校充满生机。
五．总务及其他工作：
1．加强了财务管理，严格遵守财经纪律，杜绝不合法收费，加强了收费联系卡的管理；搞好经费预算和结算，严格履行现金、支票、借出和报销手续，压缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学服务的作用。
2．推行“两务公开”加大监督力度，坚持收支两条线，增加资金收支情况的透明度。
3．整修教学楼房屋顶、以及厕所改建。
4．加强了对住校生的管理，确保学生在校安全有序，高效的学习和生活。寄宿生内务管理、夜班值勤、制度完善为抓手，努力提高工作效率，增强服务意识。
总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一些地方管理不够严格，检查不到位，工作有应付等现象。有待于在新的一年里改善。篇二：2014-2015学年度学校工作总结 2014——2015学年度学校工作总结
本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：
一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要
培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！
1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。
②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。
③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、
创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。
三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳
定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、学年初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；及时修剪花草树木；做好开学典礼和校内运动会的准备等。
②、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。
③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。
④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。
②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。③进一步完善了各项安全制度和应急预案。
④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。
总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。
2015年1月篇三：学校年度工作总结
2013年度年检工作总结
2013年度、我校在市县教育局的正确领导下，认真学习贯彻18大精神，坚持以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，满怀教育理想，倾注教育感情，得泗洪之灵气，秀教育之华章，学校整体工作已呈现出“持续、高位、走强”的发展态势。办学条件逐步改善，教师队伍持续优化，管理水平与时俱进，素质教育成果丰硕，办学品位迅猛提升，已成为一所县内领先、市内有位的民办教育集团。现将上学年度我校整体工作向领导汇报：
一、明确办学指导思想 确立科学办学理念
以科学发展观重要思想和《民办教育促进法》为指导，倡导“创新报国、塑星为民”八字校训，遵循“教育的本质是培养人，让学生在优质的教育服务中得到更好的发展”的教育规律，实施“重基础课程，创学校特色，出一流质量，育特长人才”的治校方略，确立“创新求实、管理求精、高位求进”的工作思路，坚持 “规范+特色”、“合格+特长”为办学理念，以规范的办学行为、端正的办学思想、扎实的教育管理的实施措施，注重学生良好思想品德的形成和培养，使学生综合素质全面提高。
二、实现教育硬件现代化 教师队伍能奉献
创办于1999年4月，2011年3月创建成为江苏省三星级学校，校区坐落于泗洪县城长江路223号，交通便利，环境幽美。校园占地120亩，建筑面积56000平方米，绿化率达50%，学校总资产9000万元。目前，学校有理、化、生标准实验室各4、4、3口，电脑网络教室4口，通用技术室2口，电脑人机比10：1，图书生均30册，教师人人配备笔记本电脑，学校装备91口多媒体教室和会议室，各专用教室配置齐全，有图书电脑管理系统、dvd刻录系统、音像视频编辑系统，教学装备、消防、防盗等安全设施一应俱全。
学校下设初中部、高中部，初中45个班、高中39个班，共84个教学班，在校学生5150人，初中学生巩固率达99.8%、毕业升学率达98.5%。全校有教师245人，初中教师120人，高中教师125人，另聘美国爱德华夫妇二人。初中教师本科学历达70%，高中教师本科学历达100%，具有研究生学历达5%以上，他们师德精忠、师能精湛、师艺精良、师爱精细，特别能吃苦、特别能钻研、特别能奉献。全体教师在教育教学过程中始终与学校在思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行。
三、体制建设科学管理依法办学有成效一是学校管理机构健全，领导班子团结
学校依法设立党支部、股东会、董事会、监事会、校委会、办公室、教务 处、教科室、政教处、招生办、总务处、会计室、工会、团委、学生会15个处室，以承担依法办学，规范管理的各项任务。并按照“精干、多能、高效”的原则配备各科室工作人员，学校管理实施科学运作机制：董事会决策、校长负责、年级管理，处室调控，工会协调，全员参与。领导班子成员政策水平高，工作能力强，是一支思想过硬、业务精良、作风扎实、群众满意的战斗集体。
二是更新办学理念、端正办学思想。学校 以“规范为根本、育人为宗旨、德育为首位、教学为中心为办学理念，以民主、科学、严谨、务实、精细的管理和高质量、低收费、多形式、全方位为办学特色。近年来，学校主要是完善德育内容和加强德育队伍建设，完善法制副校长工作机制，(法制副校长是聘任青阳镇桥北派出所所长饶进波同志)，同时强调班主任工作职责，对学生加强爱国主义教育、加强法制教育、安全法规和防传染病常识教育、安全教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，加强学生心理教育和后进生转化工作。做到重点清、要求明、措施实、由知到行。
三是严格执行国家的法律、法规。
我校多年来一直都认真学习和贯彻《民办 教育促进法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，坚持依法办学，我校办学许可证、收费许可证、民办非企业登记证等证件年年验证、要求规范，学校各项工作做到了有章可循、有法可依。同时，学校建立健全各类工作岗位制度，并确立了近期和中长期发展规划。
四是能自觉接受教育行政部门指导监督
我校一直能自觉接受教育部门管理，积极主动地汇报学校教育教学工作，认真贯彻落实上级有关文件精神，按时完成上级布置的有关工作任务。招生广告内容实事求是，都是经教育部门审查后刊登的。
四、教育教学管理规范，教育特色鲜明
1、注重德育教育工作。
一是健全德育工作体系：政教、教导、团委、工会、班主任紧密配合，形成了德育工作网络体系。坚持每周六行政会，周一学生主题班会、国旗下讲话，已成为我校德育教育的传统。周一早升旗，是向学生开展爱国主义教育、人生观教育，从未间断。中学生正处于心理、性格发展形成时期，因势利导，潜移默化，循循善诱尤为重要，我们坚持德育工作的针对性和实效性，遵循“小一点、近一点、实一点”的原则，做到积极组织开展形式多样的主题班会活动，不断提高中学生的自主教育意识。通过国旗下的讲话、班会课、团员活动等形式，强
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年夜班感恩节运动总结
年夜 班感恩节怎么写?来看看整理的范文吧。
年夜 班感恩节运动 总结(1)
年夜 班运动 顺利停止 ，首先，和列位 家长说声对不起!由于幼儿园网络故障，感恩节运动 的视频、照片和文字今天方才 传到博客，让年夜 家久等啦!
在此，要感激 要为班级准备装饰品的家长们，本次运动 的情况 部署主要采取 的是在玻璃窗上彩绘的方法 ，所以您们的心意我们深深感激 !经由 了2天的加班，班级部署完毕，我们选择了鲜艳的颜色来勾画 出我们班孩子的愉快 。每个班级都要画出一棵许愿树，我们把许愿树画的五颜六色，就像孩子们的世界，五彩缤纷，神奇无比!其他班级的先生 还给我们的许愿树起了个名字心花怒放!哈哈，就是这意思，我们班的小朋友何先生 要一起快愉快 乐!心花怒放!
同事感激 家长们实时 把宝宝的全家福照片带到班级，我们进行了简单 的装饰，贴在了教师的玻璃窗上，孩子们看着自己的照片，脸上洋溢着幸福......
感恩节当天，孩子们表演了手语舞蹈《感恩的心》，虽然他们年纪尚小，但我相信，他们懂得 。在他们幼小的心里埋下一颗感恩的种子，希望这种美好的情怀他们走过幸福的每一天!
我们和宝宝一起为家长准备了2份礼品 ，我们选择软陶作为操作资料 ，由于软陶质地较硬，造型打孔这一环节我们先生 来做，做出各类 不合 造型的珠子，放到烤箱里高温烘烤，拿出来就是可以永久保存 的彩陶了。接下来到孩子们出场 了，他们负责把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的项链送给妈妈，串上一颗特其余 珠子做手机链送给爸爸，最后先生 赞助 打结，我们用幼儿园的信封装好，相信您已经收到礼品 了，年夜 家喜欢吗?
让我们怀着一颗感恩的心过好每一天吧!
年夜 班感恩节运动 总结(2)
20xx年11月xx日幼儿园8个班级都进行了感恩节运动 ，婴年夜 1班教室部署尤其有特色，教师在气球上画了许多 画和感恩的话，将教室部署的很温馨。幼小1班运动 对照出色 ，家长反应 看到孩子们出色 的表演很冲动 。幼中1班和幼中2班感恩节运动 随同 着《感恩的心》优美的音乐，孩子们将蛋糕端给自己的家长，并请家长先吃，几名幼儿还将蛋糕送给先生 吃，让我们认为 孩子长年夜 了，懂得 感恩，懂得 回报。
通过家长的反馈，许多 家长都表示 很迎接 幼儿园多举办 这样的运动 ，我们在家长的支持下，也会努力搞妥 每一次运动 ，在运动 中与幼儿们一起成长。
再次，以感恩的心为运动 主题，幼儿亲手制作感恩卡，准备感恩水果并同家长进行亲子运动 ，营造出感恩节的气氛 。幼儿在此次运动 中充分 体验了感恩，懂得 感恩，增进亲子情感 。
运动 的胜利 离不开教师们精心准备，然则 运动 中部分 教师照样 停留在形式上，对于如何感恩，为什么感恩孩子们照样 不睬 解。因此，在往后 的运动 中，运动 的意义照样 要先让教师和幼儿懂得 ，使运动 不仅在于形式上，并且 要真正实现运动 的意义。
年夜班家长报告请示课运动总结
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年夜 班家长报告请示 课运动 总结转眼间年夜 班上学期在孩子们的欢声笑语中已接近尾声，为了让家长朋友更全面的了解孩子在幼儿园的学习及生活情况，办公室主持我们搞一次报告请示 课运动 。xx月xx日上午，我们年夜 一班家长应邀按时走进运动 室，年夜 部分 家长都有参加 ，可见家长们对孩子教导 的重视水平 ，同时让我们先生 十分冲动 !
在家长进入我班运动 室以后，龙先生 和郑阿姨在外帮孩子戴头饰，我在教室给家长介绍本班情况，刚接办 这个班许多 家长我都不认识，虽然我尽量在抑制 自己重要 的心情，但我照样 做不到轻松自如的面对。接着我班依据 预先制定的运动 对幼儿在园所学内容进行了展示，幼儿分成小白兔和小鸟两组，两位小主持报幕后，幼儿分手 展示了儿歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、数学演算、英语等，幼儿还唱了新年歌说了祝福语和爸爸妈妈一起跳了律动，最后家长和孩子一起做了手工《贺卡》《粘贴画》。
今天的家长开放日根本 无年夜 的纰漏，我班选了小主持人，所有幼儿都有听主持人报幕进退场，年夜 部分 幼儿都表示 很棒，动作做到位声音也很响亮，我们先生 和阿姨都配合得对照好。但由于自己第一次做这类运动 经验不足，斟酌 不周，所以在法度模范 和组织方面不敷 成熟，略显凌乱 ，如：在家长进运动 室时忘记发反馈表、时间没把握好，认字宝宝、英语和算术时单个回复太多占用太多时间、做手工时个别 家长不清楚做什么，纸张也没有裁剪好糟蹋 了太多。因此我将在组织和法度模范 方面总结经验，弥补不足，争取在下次的相似 运动 中应对自如。
本次运动 充分 展示了孩子们的愉快 与健康，也让家长了解了孩子在幼儿园的生活和学习的状态。同时也增进了教师和家长之间的情感交换 。家长了解到了孩子在一学期来取得的提高 ，为他们拍手 加油。运动 后家长实时 填写了“反馈表”，经统计95%以上的家长对班级的现有状况表示 满意，对孩子的表示 也表示 欣慰，有的家长还说从来没见孩子在家这样读过书，运动 获得了对照圆满的胜利 。
但我也看到了孩子们的不足之处，比如 教室 上有些孩子学习习惯、倾听习惯不敷 好，坐不住。有的孩子爱和同伴讲小话，闹着玩，在算数和英语方面对照弱等，在下个学期我们还要增强 幼儿习惯的教导 培养。
幼儿园年夜班感恩节总结
一年一次的感恩节到了!开展感恩节运动 ，孩子们不仅能够了解感恩节的来历，更能够在生活中学会感恩。
幼儿园年夜 班感恩节总结(1)
一年一次的感恩节到了!经由 两周的精心谋划 ，今天终于迎来了期待已久的感恩节!这次感恩节的主题是：生命因感恩而丰硕。希望通过这次运动 ，孩子们不仅能够了解感恩节的来历，更能够在生活中学会感恩。
早晨，孩子和父母 们一来幼儿园就开端 忙碌火鸡头饰的制作，先是涂颜色，然后是剪贴和装订。以往的美工只是针对孩子们，这次许多 多少 父母 都特别主动地介入 ，并且 乐在其中。在孩子们忙于手工的同时，先生 也开端 着手准备美味的南瓜汤。
9:30手工运动 停止 ，我带着所有的小朋友到另外一间教室讲感恩节的故事。其他先生 开端 部署做点心的桌子。家委会的爸爸妈妈率领 所有的爸爸妈妈们到三楼运动 场，准备为孩子们表演感恩节故事。看着父母 们跃跃欲试的样子，先生 们心里也充斥 了期待!
在孩子和先生 们的齐心协力之下，南瓜瓤挖好了。激感人 心的时刻终于到来，我们和孩子们要一起不雅 看爸爸妈妈的表演了!进到教室后，孩子们分三排坐下，看着对面的爸爸妈妈们，他们好高兴 !尤其是当他们看到自己的爸爸妈妈们为表演节目而化妆 后，更是高兴 的不得了。不过 在要求宁静 的时候，孩子们照样 很认真地开端 欣赏表演了!
先是恩随的爸爸开场，介绍了清教徒们乘坐五月花去寻找美洲年夜 陆的北京，然后我们的父母 乘坐五月花船上场了，口里喊着：嘿哟、嘿哟的标语 。看起来真的很不容易呵。来到美洲年夜 陆的清教徒们饥寒交煎 ，但他们获得 了印第安人的赞助 。
饰演 印第安人的爸爸妈妈们，喔呼，喔呼上场了!他们赞助 清教徒们御寒、度过 饥饿的冬天。春天到了，好心的印第安人赞助 他们种种子。到秋天的时候，他们丰产 了!为了感激 上帝，以及感恩印第安人的赞助 ，他们举办 了感恩聚会 !节目的最后，他们唱起了《如果认为 幸福你就拍拍手》，我们的孩子也被邀请一起互动。
爸爸妈妈们认真的表演赢得 了孩子们热烈的掌声!孩子们也为爸爸妈妈们准备了一首他们自己创编的儿歌：We wish you a Happy Thanksgiving! 这首歌把我们的愉快 带向了一个新的热潮 !
看罢节目，做好玩的游戏，分享好吃的食物.....今天的感恩节给先生 、小朋友、父母 都留下了许多 的愉快 !期待年夜 班的小朋友在他们长年夜 的时候能把这份高兴 愉快 永远记在心中!
幼儿园年夜 班感恩节总结(2)
在11月xx日11月xx日感恩节期间，北京红缨连锁新砚池幼儿园开展了以知恩于心，感恩于行为主题的年夜 型感恩节系列运动 。通过此次感恩节运动 ，孩子们在亲身体验中懂得 了感恩，学会了感恩，为他们一生的成长积聚 了一笔名贵 的精力 财富。先生 们在组织运动 的历程 中收获了冲动 ，积聚 了经验，提升了能力。家长们收到了孩子爱的信息，认为 温暖的同时，更多了一份对幼儿园和先生 信任和支持。在运动 后，卢园长实时 组织全体教师针对本次运动 开展分享式的学习，各班组教师纷纷 揭橥 了自己的收获与冲动 。现就依据 各教师的谈话内容及运动 开展情况做一下总结。
一、从情况 入手，营造感恩骨气 氛
情况 作为一种潜型课程，在这次运动 中引起存眷 和重视。从园门上的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的感恩树、园旗等。营造感恩节的气氛 ，不仅仅让幼儿有介入 运动 的兴趣，更重要的是带给孩子们一种积极的思想、情感和态度。当然，如果能充分 应用 幼儿园宣传橱窗、走廊等情况 进行感恩节文化的传递，那就加倍 到位了。
二、形式多样，内容富厚 ，各有特色
此次运动 ，我们各教研组依据 自己年龄组的实际情况开展不合 形式的感恩运动 。其中年夜 中班组以园内感恩运动 为起点拓展到社区、街道、单位 及福利院等，涉及面广，影响范围 较年夜 ，还引起了新闻媒体的存眷 。走出幼儿园的感恩运动 方法 ，不仅真正实现了感恩于行的主题目标，也年夜 年夜 增强了幼儿的胆识和魄力，同时对幼儿亲社会行为的培养年夜 有益处。而托小班组的园内感恩运动 也不乏意义。当家人接回孩子那一刻，收到孩子的爱心贺卡，听到稚嫩的一声：妈妈，您辛苦了、Iloveyou!家长们从未有过的喜悦出生 了。因为孩子们不仅学会了表达，更学会了感恩。在分享感恩节传统美食中，孩子们不仅能了解到感恩节的传统文化，也相互传递了同伴间的感恩之情。
二、谋划 周全、铺垫到位、有序开展
运动 的有序开展，离不开周全的谋划 和前期到位的铺垫工作。首先，各班组通过集体讨论制定，经由 园长审核改进 规划，再由各教研组长负责落实，在前期的落实历程 中如有发明 问题，实时 调剂 ，力争 完美。在此次运动 谋划 和目标的落实中，中班组教师起到模范带头作用，如从卡片花环的谋划 到制作以及送出，再如确定感恩路线到感恩所在 等等，无不仅仅围绕目标进行有序开展，工作细致入微，并且 使目标获得 提升。其次，各班组依据 各环节工作的需要做好前期的铺垫工作，如幼儿老例 训练、熟悉运动 主题曲及祝福语等等。
四、家长的高度配合
感恩节运动 的胜利 开展，离不开家长的高度配合。在运动 的开展中，涌现 了许多 多少 动人 的例子。像小班组的吴暄怡小朋友家长为了配合此次运动 ，竟然全家总动员 赶制春卷，让小朋友和先生 都尝到了香喷喷、热乎乎的春卷。像中班组的张含韵妈妈因为知道先生 没有相机，一连打了十几个德律风 接洽 先生 ，直到把相机送到先生 的手中。还有年夜 班郑斯喆的妈妈，为了做出两个美丽的花环，用橡皮泥一直捏到深夜十二点多(先生 问孩子才知道的)。当然像这样的例子还有弗成 胜数 。家长们都用自己的行动来感激 先生 及周围的人，所以，此次运动 的胜利 开展真的很感激 我们的家长。
感激 这次运动 带给年夜 家的收获，虽然感恩节已经曩昔 了，相信北京红缨先生 新砚池的先生 、孩子还有家长们将会感恩之心一直延续下去。