安全德育发言总结。
在我们的现实生活与工作中，时常会需要写总结报告。总结写多了，我们就会发现其中蕴含的规律。每写一次总结，就是在不断进步与学习：每个人都有各自的价值，能力越大责任越大。那么我们自己怎么写出一篇总结报告呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“安全德育发言总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作总结之家最近发表了一篇名为《安全德育发言总结》的范文，好的范文应该跟大家分享，重新编辑了一下发到工作总结之家。
篇一：德育总结发言稿在2012年德育工作总结会上的讲话各位：大家下午好！首先，我对长期以来从事我校德育工作的各位分管主任、辅导员老师、班主任老师表示
衷心感谢！我想正因为有各位默默地耕耘在管理这条战线上，为工作，学校的德育
工作一定会搞得更好。
今天，我们在这里召开本学期学校德育工作总结会议，旨在总结一学期以来我校学生管
理工作取得的成绩。刚才各位分管系主任和学生科两位科长已经作了很好的发言，相信大家
听了已有所收获。
过去的一学期学校德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展德育活动。常规方面：
如日常行为规范教育、一系列的主题教育活动、文明班、文明宿舍评比、学生自主管理，班
干部例会制度；德育活动方面：我校的科技文化艺术节、体育节、学风纪律教育月活动、团
活动、青年志愿者活动等方面不乏亮点。但我们的校园卫生仍不容乐观，主题月教育、德育
教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。思想教育的有效性（就业门槛、文明礼貌）、全
员育人方面，教师重视程度有待提高。需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面
和谐健康的发展。
我在这里就德育工作我再讲二点：一是德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校
工作的保障。因此，我校始终把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服
务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。上学年我校坚持以德育创新为动力，以学生
行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰
富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，较好地完成了学校德育的各项工作。二是请在座的各位在今后的工作中做到以下几点： “第一把”：把自己当自己“把自己当自己”，就是要求班主任热爱自己，相信我能行，我是最棒的，我是独一无二
的，不可替代的；在班集体管理中，不要怕管不好，相信事在人为，相信自己的才能，只要
付出，终究会有收获；班主任最大的尊严就是带出优秀班集体。希望班主任多学习、多看书
充实自己，遇到困难时，看看墙角边总有这样的植物，像爬山虎一样，生命力旺盛，只要有
方向，它就一直努力地往上爬。“第二把”：把自己当学生“把自己当别人”，就是要求班主任善于和敢于承认自身存在缺点；要时刻反思自己的缺
点和过失，站在学生的角度去看待自己，是不是让学生觉得讨厌，为什么讨厌，有什么缺点
需要改正，有没有更好的办法令学生接受。“第三把”：把学生当自己 陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的一位男生，当即制止了他，并令他放学
后到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训了。可一见面，
陶行知却掏出一块糖：“这糖是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑
的接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你打
人时，你立即就住手了，说明你尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖
果塞在王友手里，说：“我已经调查过了，你用泥巴砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，
欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感
动极了，他含着眼泪后悔地喊道：“陶校长你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自
己的同学呀！” 陶行知满意的笑了，随即掏出第四块糖果递过去：“为你正确的认识错误，我
再奖你一块糖果。”
“把学生当自己”，就是要求班主任象爱自己那样去爱学生；要学会换位思考，以生为本，
多站在学生角度考虑问题；要善于发现和张扬学生的优点，学会像欣赏自己那样欣赏学生；
要相信学生，依靠学生，充分发挥学生的主观能动性，这样学生也会把班主任当作自己，班
主任工作也就游刃有余。
“第四把”：把学生当学生
我们总是希望学生能够走我们为他设计的道路，其实这只是一种奢望，也是教育的悲哀。“把学生当学生”，就是要求班主任不要奢望学生的思想跟你一样，要允许学生出现不同
的想法，我们需要的不是设计，而是指导、指导、再指导；不要奢望学生完美无缺，要允许
学生犯错误，要善于转化学生的错误，让学生在不断改正错误中成长。班主任工作千头万绪，
相信全体同仁都能一如既往地关心学校，爱护学校，关心班级，爱护学生。认真做好学校德
育工作。最后用十句话与大家共勉。为苦痛的学生说一句安慰的话，为孤独的学生说一句温暖的话，为怯懦的学生说一句壮胆的话，为委屈的学生说一句理解的话，为自卑的学生说一句自豪的话，为迷惘的学生说一句开导的话，为沮丧的学生说一句鼓励的话，为受窘的学生说一句解围的话，为偏激的学生说一句冷静的话，为懒惰的学生说一句鞭策的话。通过务实创新的德育实践，我们体会到：真正的德育是让孩子们参与其中亲身体验，这
样才能融入他们的血脉和精神，内化为人的心性品质。我们将在今后的德育工作中，切实增
强德育工作的针对性和实效性，努力提高德育工作的管理水平，在总结经验中把握规律，在
创新工作中作出成绩，以此唱响学校德育主旋律，构建和谐文化校园！我想有这么多好教师
勤勤恳恳在为学校工作，学校的德育工作一定会搞得更好。最后一句话：德育需要奉献。2013年1月11日篇二：在期末德育工作总结会上的讲话在期末德育工作总结会上的讲话本期来，在学校党政的正确领导下，在各部门的大力支持下，德育处狠抓学生行为习惯
养成教育，加强班主任队伍建设，强化班级管理，举办了丰富多彩的活动，顺利完成了学校
各项德育工作。现将我校开学以来的德育工作情况总结如下： 一：主要工作
（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。
（二）、加强法制、和五爱教育。
（三）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育
（四）、加强班级文化建设，积极开展丰富多彩的德育活动。
（五）、组织召开家长会，加强家校联系。
（六）、狠抓留守儿童工作
二 ：本期德育工作得失
一）成绩
1.育人环境得要进一步改善：本期无重大安全事件发生，德育处开展的各种德育活动，
让学生思想得到熏陶和净化，初三年级以曾召明、余波、何夕全、杜贤木带领的一类班级狠
抓班级管理，抓常规管理、抓教学业绩，中考扬眉吐气，初一、二年级的老师和同学也士气
高涨，决心向初三年级学习，争取明年再创辉煌。二类班级中以刘星、张仁富、陈庆君等为
代表的班主任，深入学生寝室多大几十次，（刘星92次），紧盯本班学生不放，经常围绕班级
学生转，通过主题班会，学生自愿者活动等方式和途径，让班级充满凝聚力，学生对自己有
正确的人生定位，努力争取让学生学有所获，降到最低，我校育人环境得到进一步改善。
2.各项活动得到顺利开展，对学生产生了潜移默化的正面影响。
3.多数班主任老师敬业意识进一步增强，以教书育人为己任，默默奉献。
二）不足：
德育处方面：
1）德育工作还要进一步务实.多做实事，多协助老师们，特别是二类班级的老师进行班
级管理。
2）班级考核的数据要更加精准。
3）对极个别搞事棒，要努力做到防止对其他班级的学生，特别是低年级的学生造成恶劣
影响。
4）德育处要多给犯错误的同学改过自新的机会，多进行学生干部培训，让高年级的优秀
干部带动低年级的干部。
5）班主任的外出培训、提高学习要多组织。班级管理方面：个别班级存在以下问题：
1)学生的纪律性差，正气不足学风不浓，与其他同类班级的差距拉大。
2)上课后很久学生不急着进教室，影响极坏，上课纪律性差，上同一年级多个班级的学科教对此颇有微词.对学生要求不严格，某种行为影响恶劣的行为一
出现，关心学校名誉和学生健康成长的人首先就联想到可能来自某位老师的班级.
3)班主任津贴有误解，凡是学生违纪，就以其影响到自己的津贴为由向去收钱补回来，这种行为既不合理，也不合法，应当改正。津贴在前9的班主任，
班级也有学生违纪，为什么人家班贴还比你高，教学效果比你好，赢得学生的尊重比你多，
借用温总的话：“值得我们深思”！三：来期应该注意的问题
1）班主任必须树立和服从于这样一个基本意识：要么不当，要么就把他当好，因为在今
天，确实一期才近2000元的班贴，真的不算多，因此，以钱来考虑这件事，辛辛苦苦一学期，
这活儿真的不值。还能继续干的弟兄们，尊长们，建议你们多下班级，这是良好的班风、学
风形成前提，也是搞好班级管理工作的基本保证。
2）多以班主任所教学科带动班级学科成绩的提升。自己所教的学科，成绩上不去，何来
批评他人的底气和理由。要当好班主任，就要为自己和科任老师、本班同学提出明确的奋斗
目标，要当好学生的引路者，时时、处处为他们定目标，正方向。
3）各班主任要学习先进教师的管理经验，提高班级管理水平，学会让学生干部动起来，
让学生东起来，既解放了自己，要培养了学生。
4）强化学生行为习惯(特别是卫生习惯、学习习惯)、文明礼仪、社会公德、安全意识、
法律意识的培养，既要动得起来，又要静得下来，严防安全事故发生。
5）对学生中可能出现的早恋问题，要引起重视，正确疏导，尽可能预防早恋对学生和班
级带来消极影响。
6）下期尤其应该注意的问题：初一年级行为习惯、卫生习惯的养成，安全意识的树立；
初二、初三—学生午休、晚自习纪律及学生上课迟到问题。全校各班都要搞好多媒体管理，，
控制好手机的使用。
7）各班需重点管理和疏导的学生名单： 初一年级：
一班李红；二班张尚钦；三班郭晨雨；四班：刘远洋、李浩；五班、杜郑宏、张科；
初二年级
全期来，我校德育工作的成绩是主要的，是大家齐努力的结果，在此，真诚地感谢全体
班主任老师所作出的奉献，感谢张校长对德育工作的支持和重视及各部门的大力配合。我们
清醒的看到，德育工作离领导的要求，家长、社会和学生的期望，还有很大差距，因此，希
望我们全体德育工作者都向曾昭明、程志海、黄诗学，刘星、张仁富学习，让我们不断努力，
把工作做得更好。德育处
2012-6-28篇三：讲话稿：德育工作总结 德 育 工 作 总 结 长期以来，我校始终坚持把教书育人作为学校工作的重点，尤其是把教会学生做人放在
首位，把开发学生智力、培养学生能力、鼓励学生创新作为教学工作的奋斗目标，我们是这
么想的，也是这么做的。本期来，在上级各部门和各级领导的关心、支持和帮助下，通过全
校师生的齐心协力，特别是在全校同学的刻苦努力下，我校校风、学风进一步改观，师生面
貌出现了可喜的变化。下面，我就本期来的德育工作总结如下：
一、成绩与经验
1、对教师严格要求，提高教师业务素质。为进一步提高教师业务素质和业务能力，我校
积极鼓励并要求广大教师加强自身素质的培养和提高。为此，学校主要抓了三方面的工作：
一是抓了在职教师的业务进修，以提高文化水平。我校现有郑学君、李进、刘红玉、刘小庆、
罗臻等多位老师在教学工作之余，正在攻读大学本科学历，有的即将毕业。目前，我校具有
大学本科或即将取得本科学历的教师已达到20多人次，这在全县农村中学并不多见。二是抓
了教师的职业技能培训，要求教师一专多能，能胜任多学科的教学。三是抓了教师的教学技
能达标，学校已多次分期分批地举行了教师电脑培训，多数教师都能熟练使用电脑制作多媒
体课件，已有15名教师通过了信息技术初级考核合格；对中青年教师，学校采取经常性的听
课、献课形式，加强辅导，以提高教师的业务水平。
2、通过师德师风整顿，广大教师更加爱岗敬业，无私奉献。通过对《中小学教师职业道
德规范》和《教师职业行为八不准》等内容的学习，在教师中广泛开展“树师表形象，创文
明校风，做知名教师”的活动。我校尹长芬老师、胡容老师、刘平老师、刘红玉老师等长期
以来带病坚持上课，除非身体实在熬不住，否则绝不轻易离开讲台，其事迹可歌可泣，让人
肃然起敬。在榜样的鼓舞下，我校一大批青年教师“比 奉献、比敬业、比爱校爱生”已蔚然成风。
3、卫生工作一如既往保持了良好的传统。各班每天早上、中午两次打扫校园卫生，有的
同学为了给师生创造一个干净整洁的环境，早早来到学校搞卫生，实在令人感动，正是有了
这样的好同学，从而保证了我校随时都能看到一个整洁舒适的校园。
4、进一步加强了校风、学风建设。我校充分利用校会、班会，重视学生行为习惯的养成
教育，每期初，通过组织广大学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，要求学生
明确来学校有两大任务，一是学会做人，二是学好知识，从而争做一名品学兼优的好学生。
为了增强学校规章、纪律的权威性，本期来，通过对部分违纪学生的处分，在一定程度上遏
制了学生中的逃学旷课、进出电子游戏室、网吧、打架斗殴和抽烟的不良现象，并通过一学
月一次对班级、学生的考核评定，每学月末进行通报表彰和批评，从而进一步端正了校风，
规范了班级管理。
二、存在的问题和不足
1、个别同学的纪律观念和意识还不强。表现为：随意请假和迟到、缺习；自习课上随意
离开座位，旁若无人大声喧哗；无视学校规章制度和班规，我行我素，任其不良行为和习惯
自由发展。
2、安全、卫生意识不强，危害后果考虑不全。表现在：进出校园不能自觉下车；自行车
剎车没有或不灵，或不能自觉上锁，随意乱停乱放；在校园内燃放火炮、玩弄打火机和携带
危险性很强的刀具。
3、不珍惜别人的劳动成果，卫生保持习惯太差。在校园内胡乱购买零食，随地乱扔果皮、
纸屑和包装袋；楼上的班级往楼下扔垃圾等杂物。
4、个别同学心胸狭窄，肚量窄下，容不得别人半点不是。而对待自己则可以胡作非为，
不负半点责任，由此发生了很多同学间的打架斗殴事件，给别人、自己乃至双方的家庭、父
母带来了很多不必要的麻烦，也险些酿成了几起悲剧。
5、尊敬老师做得不够好。老师最无私，师生情最可贵。但有些同学好象与老师有仇似的，
专挑老师的毛病和不是，任随自己对老师放肆，却不允许老师有半点过激行为。在学校里“老
师”前“老师”后叫的很亲切，一旦离开学校，却是“对面相逢不相识”，大摇大摆，扬长而去，实在叫人寒心。
6、不能正确处理好男女同学之间的关系。小小年纪，不理正事。一会儿你传纸条给我，
一会儿我传纸条给你，一会儿你约我在大桥下见面，一会儿我约你在竹林边，更有不辨是非
者为他（她）们传书信，带口信，我说你实在不知什么是羞耻，你真丢尽了你父母的脸。
7、一部分同学缺少起码的是非观念，没有正义感。过街老鼠也居然有人站出来为他（她）
叫屈，有人课堂上与老师顶撞，搅得全班同学无法正常上课却还能听到个别人起哄的笑声，
甚至出现了班上多名同学在少数人恶意的挑动下联名下有些老师的课。请问：你们的是非观
念何在？你们还有没有起码的做人标准？回顾昨天，值得我们认真总结和分析，只有吸取了教训，我们才能进步和发展；看看今
天，我们要有清醒的头脑，要明白我们现在该干什么，不该干什么，要活得明明白白，人生
几十年，很容易一含糊就糊里糊涂过去了，太不值了；展望明天，我们应该充满自信，满怀
信心，用我们的勤劳和智慧去享受生活的甜蜜和人生的乐趣。最后，预祝同学们过一个愉快、安全、有意义的暑假！篇四：2011年德育工作年终总结
会议发言稿
德育工作年终总结会议发言稿刘金胜
各位领导，老师们，晚上好：今天，我们在这里召开本学期德育工作总结会议，旨在总结一学期以来我校政教工作及
班主任工作中取得的成绩。首先，我对长期以来从事我校德育工作的广大班主任表示衷心感
谢！对长期支持德育工作的各位领导表示衷心感谢！在学校领导的正确指导下，在各年级组的大力支持下，本学期政教处主要做了如下工作：、
1、组织高一新生军训。Www.gZ85.com
2、组织大冶二中秋季田径运动会。
3、和高一年级组一起组织了高一学生家长会。
4、更换了学生走读证，加强了走读生资格审核，有效控制了走读生人数；同时加强了走
读证打假的力度。
5、协助组织了大冶二中2012年元旦汇演。
6、落实了贫困生资助工作，国家助学金６４万伍佰元发放到位，争取了金宝牛公司为双
优生资助3万。对我校贫困生的入学起到很好的保护作用。
7、跟黄石钢城保安公司签订合同，配齐了学校保安，加强了对保卫科的管理．
8、规范了对违纪学生了处罚和处理，加强了学生行为规范教育，对学生吸烟、早恋、翻
墙上网、打架斗殴等进行了治理。
9、组织了班主任量化考评。从学生出勤、班主任到位、违纪处罚、环境卫生几个方面进
篇二：2015安全教育及德育教育讲话稿
浅谈学校学生安全教育及德育工作
老师们同学们：
回首过去的一学年，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦，取得了可喜
的成绩，学校各方面都得到了较大的发展。我们开展了多种形式安全教育活动，提高了安全意识，增强了自我防范能力，学校全校师生团结一致，共同努力，杜绝了安全事故的发生，确保我校师生的生命财产安全方面做出了巨大的贡献。与此同时学校认真开展德育工作，如搞好校园广播站、演讲比赛，校园歌手大赛、文明礼仪之星的评选、文娱表演等活动，丰富了校园文化生活，增强了学生素质，提高了学校师生的生活品质等。在此，我对支持我工作、积极参与各类活动的全体师生表示衷心的感谢！
一、学校安全教育安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始
至终就高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，如：集会、、家长会、班校板报、主题班会、安全教育和培训、演讲比赛、校园广播等形式，注意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。并通过与我们的班主任、有关教师及其工作人员签订“安全公约”、“安全工作责任书”，加强节假日巡视检查等多种形式，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证(转 载于: 在 点 网:安全德育发言总结)了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。
尽管学校有关领导和我们的班主任老师通过各种形式对我们的同学进行了
多方面的安全、法制和纪律教育，采取了各种各样的防范措施，可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为。这部分同学在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患，例如课间在楼上楼下追逐打闹；使用体育运动器械、实验器材时违章操作；违纪玩火玩水摆弄电器；放学后在校内外逗留时间过长；同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过打架来解决；节假日双休日结伙闲逛惹是生非。有些同学尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隐患更多，他们主要表现在：交通安全意识淡漠，安全责任心差，存有侥幸心理，缺乏安全防范和自我保护意识；交通法规知识较少，经常有违反交通法规的现象；随意横穿公路；不主动给机动车让路，乘坐车或上下楼道时抢上抢下、拥挤等；从以上种种不安全现象的大量存，交通安全和防火、防
水、防冲憧、防伤害安全就是我们目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点。
下面，针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我们学校的实际情况，
就我校的安全和管理进行培训教育，内容主要如下：
1、与人为善 和睦相处 各班班主任要教育学生要友好相处为重点。学校禁
止追逐打闹，欺侮同学，同学之间发生矛盾是难免的，我们要多作自我批评，主动并找老师妥善处理；任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾，否则从严顶格处理；不与社会上的不良青年交往；严禁携带玩耍危险物品（如刀、棍、爆炸有毒物品等）；进出学校应遵守秩序，就餐时应顺序排队，不争不抢；禁止攀伏楼梯栏杆；严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹；上下楼梯要靠右行，不拥挤、争抢；双休日和节假日禁止结伙闲逛，惹事生非；未经批准不得进入校园（特别是走读学生不得在星期天的晚上到校，我们的宿舍管理员要关闭宿舍，不得允许留宿）；住校学生夜晚不单独外出活动，防止不法侵害。学会谦让和说文明用语，
如谢谢，对不起，请原谅等，具有正确的荣辱观，就能有效地减少矛盾和冲突的发生。从而营造一个良好的氛围。
2、遵守交通规则，防止交通事故。加强对学生进行交通安全知识教育和养成教育，培养学生遵守交通规则的良好行为习惯。要教育学生行路靠右边，禁止骑车并行，禁止互相追逐，不抢行；禁止驾驶摩托车等机动车辆；禁止攀爬机动
车辆行走。要教育学生不在铁路、公路周围玩耍、逗留，不得损坏交通设施。
3、消防安全： 禁止燃放鞭炮，不得玩火，不得烧山毁林，更不得烧毁他人财物，不得损坏消防器材和照明设施，造成损失的要照价赔偿，情节严重的将依法追究其责任。学会正确操作使用灭火器和消防栓，学会火灾时正确的逃生自救方法：用湿手巾蒙上鼻孔，低身通过安全出口。
4、防 水：教育学生禁止到池塘、河堰等深水危险处玩耍、洗澡、滑冰、捉鱼摸虾、捡捞田螺等，严防溺水事故的发生，这作为我们本期安全工作的一个重点，凡是违反此规定的，我们必须请家长到校接受教育，加强对子女的教育和管理，直到认识深刻，写下书面保证后由其监护人签字后交学校存档。情节严重的直接劝其退学处理。
5、防 盗：公私物品都应妥善使用和保管。教室、办公室、宿舍寝室、工作间等要及时关窗锁门。学生不随意进他人教室、房间，未经允许不动用他人物品；必须保管好自己的钱物，以防遗失。
6、安全用电：不乱摆弄各种电器设备。不乱接电源、乱拉电线。电脑、饮水机等应按时关闭。远离高压电房和配电室及其危险场地。严禁损坏电线和电器（以前有学生摇晃电线）。下雨天不在大树下或高大建筑物下避雨，防止雷击，不得损坏电线、电器及通讯设施设备。
7、劳动安全：打扫卫生和参加劳动时，班主任老师要应对学生进行劳动安全教育，讲清注意事项，指导学生参加劳动。要本着安全、无毒、无害、力所能及的原则，加强劳动保护，保障安全。教育学生劳动时应小心谨慎，禁止用工具玩耍打闹。采取切实可行的安全防范措施。
8、集体活动：组织外出如扫墓、看电影、文体活动、集会等集体活动必须经过学校批准，严密组织，精心安排，落实好安全责任措施，任何人不得私自组织、参加。举行集体活动时，班主任老师听从学校的指挥和安排，全程随班级学生一起活动，随时处置各种突发事件，防止不安全事故的发生。
9、校舍安全：后勤办公室人员要加强校舍检查力度，要对教学用房、食堂、宿舍、厕所及公共活动场所进行认真的隐患排查，发现问题及时处理，确保校舍安全，严禁在危房附近活动。
10、食品卫生安全：学校食堂、小卖铺要严格执行《食品卫生法》和《学生食堂与集体用餐规定》，配备必须的防蝇、防尘、防鼠、消毒、保洁和冷藏设备。从业人员必须按时进行健康检查，取得健康合格证后方可上岗从业。学校商店不得经营“三无”食品和危险玩具、图书资料等商品。食堂承包方要定期对餐饮从业人员进行食品卫生安全知识教育，提高他们对四季豆、马铃薯等含有有毒有害物质原料的加工技能，开展好毒鼠强、亚硝酸盐中毒的预防工作，按规定做好食品试尝和产品留样。学校后勤办公室人员要加强对学校食堂、小卖铺的安全卫生管理，非从业人员（学生）禁止进入食堂工作间。学校食堂不得制售冷荤凉菜。学生不得私自到校外购买食品带入校内，不得私自到校外就餐，不得购买过期、变质食品和三无产品。否则后果自负。
11、课堂教学：在教室里上课时，学校师生必须按照教育局的课堂常规开
展活动，任课教师即为班级安全工作的第一责任人。学生必须对自己的安全负责，不得随意离开教室，不对从事与课堂无关的事情。（教师不得把学生逐出教室，不得安排学生离校找家长或出校门办私事。学生在教学楼走廊、楼梯和楼下等处活动时，在附近候课和经过的老师即为学生安全工作的重要责任人，要教育、监管学生不追逐、打闹、跑跳，不做危险的动作。）
12、体育、活动课：加强体育、活动课的组织管理。课前要加强运动和活动器材的安全检查，布置和检查好场地器材，制定好安全防范措施。要严格课堂组织纪律，注意对学生进行安全和卫生教育，衣服内不准装刀、笔、钥匙等防碍安全的杂物，防止运动创伤和意外伤害事故的发生。要对女生、患心脏病等先天疾病的学生予以适当的照顾和格外关怀，对此学校要求各班要专设一名女学生干部，及时了解有关情况并及时通报给体育老师。
13、实操课及信息技术课：组织学生上课前，应该做好实验室和电脑室的安全排查，由教师亲自组织学生队列整齐，按照一路纵队带进带出并保持秩序和安静。要加强实验器材的和实验过程的管理，教育学生严格按实验规程操作，严格遵守实验室各项规章制度。要注意加强实验过程中水、火、电、气、仪器、设备、工具等的监管，尤其是危险实验药品的管理，防止发生意外事故。实验结束
后，要做好清洁卫生工作，实验教师要对各种仪器设备检查无误后方可离开。
14、值班及门卫管理：学校值班人员要明确职责，坚守岗位，做到昼夜值班；要按时开关好大门，巡逻和维护好校内秩序，保护好学校资产；要做好早、中、晚学生出入校的监管工作；非本校人员和车辆未经允许禁止进入校园。参加节假日值班的教职工要按时上岗，认真履行职责，维护好校园正常的安全秩序和卫生环境。参加值周班级的学生应按时上岗，认真负责，协助值班领导和德育处维护好校园正常的安全纪律秩序。
15、安全教育和培训： 学校要求全校师生必须按照参加安全教育和培训，不断学习安全知识，增加安全防范意识和安全责任感，努力消除身边存在的各种安全事故隐患，不断增强自己的安全防范能力。
16、寄宿学生安全管理 班主任要组织本班学生进行寄宿学生的教育，强调学校的管理，排除寄宿学生寝室的存在的安全隐患，对学生生活进行监督和管理，确保寝室整洁和学生按学校规定作息时间就寝。寄宿学生要严格遵守住宿生日常行为规范，不得在寝室打闹，影响他人休息和损坏学校公物。
17、行为习惯的养成教育。班主任老师要对学生进行日常行为习惯的养成教育，特别是对上放学、课堂、集体活动、住校学生的起床、早操、内务整理、就餐、清洁卫生等进行强化教育。作为一名学生要按时上学，放学回家，不得在路途中逗留和玩耍；不得在课堂上做小动作或顶撞老师等；不要跟陌生人讲话、接触，更不要吃陌生人送给你的食物；不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人；教育学生在面对地震、洪水等自然灾害时应采取什么措施躲避；在传染性疾病爆发时应如何做好清洁卫生和防控；在校外 不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构，以免给骗子以可乘之机。
18、责任追究：在安全工作中，学校要求学生要遵守学校纪律和规章制度，按《中小学生日常行为规范》行事，对违反规定的要依照学校对违纪学生的处理条例严肃处理，记录存档。全体教职工要依法照章办事。由于责任心不强或擅离职守等失职行为而引发的安全事故，学校将根据情节轻重分别给予批评教育、扣除考核分、取消评优选先和职称评聘晋级资格、赔偿经济损失、落聘、行政处分
等处理；触犯刑律的，移交司法机关追究刑事责任。
19、事故报告 学校师生发现不安全隐患或安全事故，要及时报告老师或学校领导，及时排除隐患或正确地处理。有效地制止不安全事故的发生或减少损失，对于防止安全事故发生做出重要贡献的师生要给予表彰和奖励。为抓好班级安全工作，学校要求建立事故报告制度。发生安全事故，班主任老师要及时报告学校，事故发生的时间、地点、原因及造成的后果要口头或书面报告。对隐瞒情况不报者，一经查出要严肃处理，并承担相应的责任。
20、事故的处理 事故相关责任人将严格按照学校安全管理条例和学校预案、方案进行处理，由当事人提出书面申请，在具体的负责人的组织下进行调解处理，必须形成书面记录，交学校分管领导审查保存。安全责任重于泰山。学校安全无小事，事事关系着千家万户，关系着学校教育的整体形象，必须做到“警钟长鸣”。努力坚持“教育在先、预防为主”的原则，全力投身于学校安全工作之中，为确保全校师生的安全，维护社会的稳定，促进我校教育事业持续健康发展做出自己新的贡献。
二、谈学校德育工作 本学年我们将坚持党的教育方针，认真践行“育人为本、育德为先”的理念，深入实施《公民首先建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，依托学校团总支部、学生会等，努力探索新思路、新途径和新方法，全面开创我校德育工作的新局面。学校着重抓好以下几个方面：
1、继续开展“五爱”系列教育活动 我们要结合当前实际，继续开展珍爱自己展风采；敬爱师长见行动；友爱同学共进步；关爱集体我奉献；热爱祖国大放歌活动。要求每班根据班级实际情况，由班主任选择一个主题，认真组织学生设计活动内容，开一个主题班会活动，从而提高学生的思想素质。
2、对学生进行文明礼仪教育，开展文明礼仪评选活动我们要抓住各种机会，开展丰富多彩的活动，对学生进行文明礼仪方面的教育，从而提高学生素质，
3、组织开展学生干部培训会，进一步明确学生干部的职责，提高学生干部的素质和能力，更好地做好服务工作。
4、组织班主任工作研讨会、全体老师德育工作培训会。确保学校工作顺利进行和正常有序地开展。
5、家长会 组织召开学生家长会，宣传学校教育和管理，要求学生家长配合学校开展工作，构建学校、家庭、社会三位一体的管理模式，达到更佳的育人效果。
6、举办篮球运动会我校将继续实施阳光体育活动，开展体育运动，鼓励师生积极参加体育锻炼，增强学生体质，从而带动大家参加体育运动，实现全民健身。
7、组织评选表彰活动我校将根据工作实际进行考核，评选表彰优秀班主任、优秀教师、德育先进个人、优秀班团队干部、三好学生、先进班集体、文明班级、文明寝室等，鼓励师生积极向上，从而达到身心健康，快乐成长。
今天，主要讲了德育和安全两个方面，德育为首，教育是中心工作，安全是重中之重，不可忽视。
老师们，同学们，生命是珍贵的，生活美好的，让我们师生共同努力，去撑起一片安全的天空，共建我们和谐美好的校园吧！最后，我祝老师们身体健康，工作顺利！祝同学们愉快学习，健康成长，学习进步！谢谢大家！
篇三：德育安全讲话稿
开学典礼德育、安全工作讲话稿
讲话人：王建东
各位领导、老师及同学们：
大家好!
秋高气爽、风和日丽！经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了2010年秋季开学典礼的召开。借开学典礼之良机，我主要谈谈新学期的德育工作和对学校师生进行安全教育和培训。回首过去的一年，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦，取得了可喜的成绩，学校各方面都得到了较大的发展。我们开展了多种形式安全教育活动，提高了安全意识，增强了自我防范能力，同时学校师生养成了良好的生活习惯。学校全校师生团结一致，共同努力，杜绝了安全事故的发生，确保我校师生的生命财产安全方面做出了巨大的贡献。与此同时学校认真开展德育工作，如搞好红领奖巾广播站、庆六一文艺演出等各类文娱表演等活动，丰富了校园文化生活，增强了素质，提高了学校师生的生活品质等。在此，我对支持我工作、积极参与各类活动的全体师生表示衷心的感谢!
一、学校安全教育培训
安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，如：集会、升旗仪式、班校板报、主题班会、安全教育和培训、校园广播和展板宣传等形式，注意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。
尽管学校有关领导和我们的班主任老师通过各种形式对我们的同学进行了多方面的安全、法制和纪律教育，采取了各种各样的防范措施，可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为。这部分同学在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患，例如课间在楼上楼下追逐打闹；使用体育
运动器械、实验器材时违章操作；违纪玩火玩水摆弄电器；假日双休日在校园内逗留玩耍或结伙闲逛惹是生非；同学之间发生矛盾纠纷后通过吵骂或打架来解决；住校生晚上依然有外出现象等。有些同学尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隐患更多，他们主要表现在：交通安全意识淡漠，安全责任心差，存有侥幸心理，缺乏安全防范和自我保护意识；交通法规知识较少，经常有违反交通法规的现象：随意横穿公路、不主动给机动车让路，乘坐车或上下楼道时抢上抢下、拥挤等；从以上种种不安全现象的大量存在，交通安全和防火、防水、防冲憧、防伤害安全就是我们目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点。
下面，针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我们学校的实际情况，就我校的安全和管理进行培训教育，内容主要如下：
1、与人为善、和睦相处。各班班主任要教育学生以友好相处为重点。学校禁止追逐打闹，欺侮同学，同学之间发生矛盾是难免的，我们要多作自我批评，主动并找老师妥善处理；任何人不得找外人（如中学学生）到校滋事，加深矛盾，否则从严处理；不与社会上的不良青少年交往；严禁携带玩耍危险物品(如刀、枪、棍、鞭炮、有毒物品等)；进出学校应遵守秩序，领取饭菜时应顺序排队，不争不抢；禁止攀伏楼梯栏杆；严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹；上下楼梯要靠右行，不拥挤、争抢；双休日和节假日禁止结伙闲逛，惹事生非；我们的宿舍管理员要把好关，不得允许跑路生留宿；夜晚不得单独外出活动，防止不法侵害。学会谦让和说文明用语，如谢谢，对不起，请原谅等，具有正确的荣辱观，就能有效地减少矛盾和冲突的发生，从而营造一个良好的氛围。
2、遵守交通规则，防止交通事故。加强对学生进行交通安全知识教育和养成教育，培养学生遵守交通规则的良好行为习惯。有关这方面的法律法规和注意事项一会交警同志将给大家作详细的讲解。
3、防火：禁止随意燃放鞭炮，不得玩火，不得烧山毁林，我们这正值退耕还林之际，漫山遍野是树木和野草，一旦发生火灾，后果不堪设想。更不得烧毁他人财物，不得损坏照明设施。
4、防水：禁止学生到池塘、大河等深水危险处玩耍、洗澡、捉鱼、滑冰等，严防溺水事故的发生，凡是违反此规定的，我们必须请
家长到校接受教育，加强对子女的教育和管理，直到认识深刻，写下书面保证后由其监护人签字后交学校存档。因为此类事故时有发生，如今年暑假，在杨家原则便有一对表兄弟儿童在河里玩水时不幸溺水身亡。教训是沉痛的，但希望能引起同学们的重视。
5、防盗：公私物品都应妥善使用和保管。教室、办公室、宿舍寝室、工作间等要及时关窗锁门。学生不随意进他人教室、房间，未经允许不动用他人物品；必须保管好自己的钱物，以防遗失。
6、安全用电：不乱摆弄各种电器设备。不乱接电源、乱拉电线。远离高压电房和配电室及其危险场地。严禁损坏电线和电器。下雨天不在大树下或高大建筑物下避雨，防止雷击，不得损坏电线、电器及通讯设施设备。
7、劳动安全：打扫卫生和参加劳动时，班主任老师要应对学生进行劳动安全教育，讲清注意事项，指导学生参加劳动。要本着安全、无毒、无害、力所能及的原则，加强劳动保护，保障安全。教育学生劳动时应小心谨慎，禁止用工具玩耍打闹。采取切实可行的安全防范措施。
8、集体活动：组织野炊、文体活动、集会等集体活动必须经过学校批准，严密组织，精心安排，落实好安全责任措施，任何人不得私自组织、参加。举行集体活动时，班主任老师听从学校的指挥和安排，全程随班级学生一起活动，随时处置各种突发事件，防止不安全事故的发生。
9、校舍安全：后勤办公室人员要加强校舍检查力度，要对教学用房、食堂、宿舍、厕所及公共活动场所进行认真的隐患排查，发现问题及时处理，确保校舍安全，严禁使用危房，或在危房附近活动。
10、食品卫生安全：学校后勤人员要加强对学校食堂的安全卫生管理，禁止学生进入厨房。学生不得私自到校外购买食品带入校内，不得私自到校外就餐，不得购买过期、变质食品和三无产品。否则后果自负。
11、课堂教学：在教室里上课时，学校师生必须按照教育局的课堂常规开展活动，任课教师即为班级安全工作的第一责任人。学生必须对自己的安全负责，不得随意离开教室，不对从事与课堂无关的事情。教师不得把学生逐出教室，不得安排学生离校找家长或出校门办
私事。学生在教学楼走廊、楼梯和楼下等处活动时，在附近和经过的老师即为学生安全工作的重要责任人，要教育、监管学生不追逐、打闹、跑跳，不做危险的动作。
12、体育、活动课：加强体育、活动课的组织管理。课前要加强运动和活动器材的安全检查，布置和检查好场地器材，制定好安全防范措施。要严格课堂组织纪律，注意对学生进行安全和卫生教育，衣服内不准装刀、笔、钥匙等防碍安全的杂物，防止运动创伤和意外伤害事故的发生。要对女生、患心脏病等先天疾病的学生予以适当的照顾和格外关怀，对此学校要求各班要专设一名女学生班干部，及时了解有关情况并及时通报给体育老师。
13、实验课及信息技术课：组织学生上课前，应该做好实验室和电脑室的安全排查，由教师亲自组织学生队列整齐，按照一路纵队带进带出并保持秩序和安静。要加强实验器材的和实验过程的管理，教育学生严格按实验规程操作，严格遵守实验室各项规章制度。要注意加强实验过程中水、火、电、气、仪器、设备、工具等的监管，尤其是危险实验药品的管理，防止发生意外事故。实验结束后，要做好清洁卫生工作，实验教师要对各种仪器设备检查无误后方可离开。
14、值周及门卫管理：学校值周领导和教师要明确职责，坚守岗位，做到昼夜巡查，尤其做好寄宿学生的晚睡检查；门卫要按时开关好大门，巡逻和维护好校内秩序，保护好学校资产；要做好早、中、晚学生出入校的监管工作；非本校人员和车辆未经允许禁止进入校园，进来者要做好登记。值周教师在星期日要提前到岗，认真履行职责，维护好校园正常的安全秩序和卫生环境。参加值周的学生应按时上岗，认真负责，协助值周领导和教师维护好校园正常的安全纪律秩序。
15、安全教育和培训：学校要求全校师生必须不断学习安全知识，增加安全防范意识和安全责任感，努力消除身边存在的各种安全事故隐患，不断增强自己的安全防范能力。
16、寄宿学生安全管理：班主任要组织本班寄宿学生的教育，强调学校的管理，排除寄宿学生寝室存在的安全隐患，生活老师、值周教师对学生生活进行监督和管理，确保寝室整洁和学生按学校规定作息时间就寝。寄宿学生要严格遵守住宿生日常行为规范，不得在寝室
打闹，影响他人休息和损坏学校公物。
17、行为习惯的养成教育。班主任老师要对学生进行日常行为习惯的养成教育，特别是对上放学、课堂、集体活动、住校学生的起床、早操、内务整理、就餐、清洁卫生等进行强化教育。作为一名学生要按时上学，放学回家，不得在路途中逗留和玩耍；不得在课堂上做小动作或顶撞老师等；不要跟陌生人讲话、接触，更不要吃陌生人送给你的食物；不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人；不得接受不了老师的批评而私自离校；在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人，以免给骗子以可乘之机。
18、责任追究：在安全工作中，学校要求学生要遵守学校纪律和规章制度，按《中小学生日常行为规范》行事，对违反规定的要依照学校对违纪学生的处理条例严肃处理，记录存档。全体教职工要依法照章办事。由于责任心不强或擅离职守等失职行为而引发的安全事故，学校将根据情节轻重分别给予批评教育、扣除考核分、取消评优选先和职称评聘晋级资格、赔偿经济损失、落聘、行政处分等处理；触犯刑律的，移交司法机关追究刑事责任。
19、事故报告：学校师生发现不安全隐患或安全事故，要及时报告老师或学校领导，及时排除隐患或正确地处理。有效地制止不安全事故的发生或减少损失，对于防止安全事故发生做出重要贡献的师生要给予表彰和奖励。为抓好班级安全工作，学校要求建立事故报告制度。发生安全事故，班主任老师要及时报告学校，事故发生的时间、地点、原因及造成的后果要口头或书面报告。对隐瞒情况不报者，一经查出要严肃处理，并承担相应的责任。
20、事故的处理：事故相关责任人将严格按照马家砭镇中心小学安全管理条例和学校预案、方案进行处理，由当事人提出书面申请，在具体的负责人的组织下进行调解处理，必须形成书面记录，交学校分管领导审查保存。
安全责任重于泰山。学校安全无小事，事事关系着千家万户，关系着学校教育的整体形象，必须做到“警钟长鸣”。各位教师要努力坚持“教育在先、预防为主”的原则，全力投身于学校安全工作之中，为确保全校师生的安全，维护社会的稳定，促进我校教育事业持续健
以上是《安全德育发言总结》的范文参考详细内容，讲的是关于学生、安全、学校、老师、工作、班主任、活动、教师等方面的内容，希望对大家有用。
gz85.COM更多总结编辑推荐
小学德育工作总结发言
《小学德育工作总结发言》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。
篇一：小学德育工作总结小学德育工作总结
“德育为首”一个德育工作的好坏直接影响着这个学校个方面的成绩。开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于的养成。对学校各方面的工作都是一个促进。我们学校始终重视德育工作的开展，注意师德师风建设、班主任工作的开展、重
视学生的养成教育，我们的工作在原有的基础上有了提高。
一、基本情况
我校共9个教学班，共有学生272人，教职工23人，班主任9名。我们每周学校组织升旗、召开班会。每学期召开一次德育会议，总结和部署工作。完善和丰富德育工作的开展。每学期结合上届的培训安排两次班主任经验交流会。
二、重点工作
1、加强师德队伍建设，树立师德典范
一个典型就是一面旗帜。上学期学校借班主任培训的契机，继续狠抓班主任队伍建设，采用“走出去，请进来”的办法，积极推进优秀班主任经验交流，使全体教师深受教育和鼓舞，学校不断涌现出师德高尚、业务精良的优秀教师。本学期，我校继续开展了“师德标兵、优秀班主任”的评选，充分调动了教师的积极性，对教学工作起了一定的促进作用。
2、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《岔口示范小学学生在校一日常规》，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录
3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动，真正做到了小康知识“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“健康知识我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所了解，让健康知识“进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感；学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。
3、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。
1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过
听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
2、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
我们学校坚持实践指导的原则，坚持五育结合、全面育人的原则；结合文明礼仪教育，开展争创文明校园，文明班级的活动。结合平时表现，开展了优秀班集体、十佳少年，优秀少年评选活动。注意学生的养成教育：培养学生的劳动意识，保持校园环境卫生；培养学生的竞争意识，合作意识，处理问题能力，培养健康的心理，营造育人环境。
各班注意班级文化建设，各项标语、班训、守则、规范等落实到位，主义文化墙的布置，黑板报及时更换。发挥各种宣传设施对学生进行教育，营造良好的学习氛围。
3、少先队工作
主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的确保，更要有内容，有教育意义。我校在这学期，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教育活动，使主题升旗仪式更鲜活，比如：国庆节、全国中小学生安全教育日、世界地
球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生从中受到教育，达到了良好的教育效果。
晨会：按照《德育一日常规》，每日举行晨会。晨会内容突出了德育常规的各个方面，效果较好，部分内容中还需要调整，找到适合学生的内容。
班会、队会：班队会记录上交及时，并能根据班级实际达到班会、队会的目的起到教育学生的目的。
队报：按时发放，让学生们及时了解更多的信息，并做好队报的阅读工作，使它真正的发挥作用。
充分利用黑板报、广播站、电视、校园网等媒体进行教育。
4、积极参加上级组织的征文比赛等各项活动，给老师和学生开眼界的机会，并利用重要节日组织学省开展丰富多彩的教育活动。
5、重视文明礼仪教育，要求教师结合教材和生活实际对学生进行文明礼仪教育和养成教育。使课堂真正成为既教书又育人的场所。
三、特色工作
以活动为载体，增强德育的实效性，本学期我们组织开展了一系列特色活动：
1、开展“学习雷锋好榜样”活动
在学雷锋活动月利用主题升旗仪式。向全校师生发出倡议。各班召开了“走进雷锋”主题队会。让学生认识雷锋，了解雷锋。各班根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。让学生发扬雷锋钉子精神和助人为了精神，鼓励成绩好的，有特长的同学与班上学困生结成“手拉
手学习互助小组”各付学习上的困难。
2.针对学校操场小，学生多的特点，我们组织小型体育单项赛,举办了跳绳比。并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动，丰富了学生的课余生活，我们还组织了阳光体育之歌的合唱比赛，通过比赛让歌曲广泛传唱，也培养了他们的集体主义荣誉感。收到了良好的效果。
2、积极参加市运会
经过精心选拔，积极筹备，我们参加了市秋运会，整体水平与兄弟学校还有差距，但是通过参赛，达到了锻炼队伍，提高声誉的目的。
3、以校报为窗口，多做自我宣传，加强校际间的交流，为广大师生提供展示才华的舞台，努力办好校报，继续提高水平和质量。做好学校的宣传报道工作，提高学校的知名度，并积极向市级宣传媒体投稿，实现宣传工作的突破。
几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成绩，成绩只能代表过去，今后我们将不断努力，使我们中心在各方面都取得可喜的进步。
岔口小学
2014.1
篇二：2015年小学德育工作总结
相思小学
2015年下学期德育工作总结
本学期，我校以班级建设为主线，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，全面提高学生的综合素养，加强德育队伍建设，开展多项活动，我校主要开展以下工作：
一、强化德育常规工作，改变学生精神面貌
1、坚持进行好每周的升旗仪式，利用国旗下的活动加强对学生的教育。在开学初安排好升旗活动内容、班级、演讲教师、承担活动的中队。特别是活动内容以培养学生的良好行为习惯为主。每次升旗仪式前，政教处审阅活动内容，督促活动活动班级认真训练出旗队形。对于一些特别适合学生的活动内容号召全校学生认真学习落实。
2、认真做好“四比四查”工作，促使学生改形成良好的行为习惯。本学期，学校少先大队部充分发挥学生自管自理的作用，每天对各班的三操（早操、课间操、眼保健操）、纪律、卫生、路队等认真进行检查，每周公布各班得分情况，根据得分对优秀班级颁发流动红旗，并把评比情况作为班级评优秀班级的条件之一。同时组建学生会，监督检查学生的行为，及时纠正学生的不良行为。设立信息台，公布好人好事，通报违规违纪学生。这些措施的执行，起到良好的作用，学生的行为有明显的进步。
3、各班要求学生背诵《小学生日常行为习惯》、《小学生守则》，各班班主任经常引导学生对照规范检查自己的行为习惯。
二、开展多种形式的德育主题活动
1、开展“感恩十月”演讲比赛活动。
2、开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围。
3、开展“感恩老师、感谢母亲”活动。学会为母亲分担一点家务；为母亲洗一次脚；向老师和母亲说一句感激的话；亲自做一份礼物；画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感激老师和妈妈对学生的无私付出和教导。
4、传统习俗教育。中秋节是我国的传统节日，我校把“中秋习俗”印发给学生，让学生感受中华文化的博大精深。
5、举行了“梦飞翔文化节”系列活动，如绘画比赛、手工制作比赛等，并对在比赛中获奖的学生进行了奖励。在接下来的两个月里，还将进行阅读手抄报及阅读小能手的评比活动。不仅丰富了学生的业余生活，还促进了学生之间的集体荣誉感的迸发。
6、为了更好地管理学生，我们在期中测试线束后，召开了家长会，老师和家长进一步对学生的近况做了了解，对学生的管理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些意见和建议给予解答。
7、在注重学生思想道德建设的同时，对我校教师的师德、师风由校领导和学生做出测评，及时掌握教师职业道德的规范程度。
三、加强班级文化建设。
各班按照学校要求，制定了班级目标。接下来学校将组织各班设计班级评比台、展示台，布置画廊、文化墙。学校对于各班的文化建设进行评比检查，在检查中，各班精心准备解说词，展示了班级学生良好的精神面貌。
四、安全工作紧抓不懈，确保一学期无安全事故发生。
本学期，学校利用国旗下活动、班会、节假日放假前，都会对学生进行安全教育。结合每月的工作和实际情况，每月进行一个安全主题教育。
这些教育活动的开展，提高了学生的安全意识，防止不安全事故的发生。日常教学中安全工作也始终不放松。每天值周教师提前30分钟到校，巡视校园，检查班级情况；每天放学组织学生排路队，老师护送学生过马路。向家长下发安全通知书，合力做好学生的安全工作。
当然，在这几个方面仍存在问题：1、随手扔垃圾；2、自我管理的能力差，责任心不强。3、爱护公物的意识差；4、对于违纪学生未进行有效的处罚和教育，各项工作有布置，但指导与检查工作未跟上。
总之，本年度，在上级领导的指导下，在学校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮助下，我校的德育工作取得了一定的成绩。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中继续努力，和进一步加强、改正。相信，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作一定会更上一个新的台阶。
相思学校
2015年12月
篇三：小学德育工作总结2013年
小学德育工作总结
一、抓管理，提高管理水平
进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。
有规矩才能成方圆。为此，我校德育工作计划中制定了德育规划，班主任及各任课教师制度、计划、总结等也都全面、规范。为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。
二、抓队伍，提高德育素质
1、学德育理论，提高思想素质。
首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。学期初，我们开展了“班主任工作经验交流会”，让上学期的优秀班主任走上台前，交流自己工作中的优秀经验。
2、做“最美园丁”，树立师表形象。
结合学校精神文明建设活动，我校要求教师要在校园中做最美园丁，即心灵美，热爱学生；仪表美，文雅庄重；语言美，言传身教；行为美，为人师表。结合学校德育工作重点，学校组织了全体教师“师德师风”学习，语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会，在最后的总结会上，全体教师都认识到：作为一名人民教师，应努力做到学生心目中的美好园丁。
三、抓常规，提高工作实效
1、注重学生的养成教育。
学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了年级、班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的办法。考评项目包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等内容。
如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节，在这方面我校下了很大的工夫，我们每天做到：即每个课间、两操都有值日学生进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果。
此外，我校还狠抓了新《守则》、《规范》的养成教育，做到制度上墙，学生人人烂熟于心，要求三至六年级学生人人会背。
2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道
（1）严格执行《国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。
（2）在重大节日里，认真组织全校性的主题教育活动。如“五一”、“六一”。
①组织开展了庆祝“五一”劳动节画展、诗歌朗诵比赛。
②组织开展庆“六一”田径运动
③同时举办了校艺术节，既发挥了学生的特长，又丰富了校园文化生活。
（3）充分发挥学校图书室的功能，定时间向学生开放，并向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。我们还在各班开辟了“班级图书角”，拓宽了学生的知识摄入渠道。
（4）组织学生观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪教”图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教育。
（5）积极发挥校园广播站——“苗苗播音”的宣传功能，经常性播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。
（6）切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请司法人员到校举行法制讲座，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识；同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识。
（7）加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱，我校有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。
四、抓家教，推动德育工作
学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。
1、成立家长代表会，加强与家长沟通
家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育，及时发扬学生的优点，健全不足；及时地反映多数家长的意见与呼声。可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥！我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，认真听取家长的反馈意见，并及时整改 学校管理和学校教学。
五、抓环境，营造育人氛围
1、营造校园内部文化
板报、宣传橱窗是我们面向全体学生直观宣传的阵地。对于班级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级学生轮流自行设计、出版。每月更换一期橱窗，让学生随时随地汲取知识，寓教于乐，引发学生的学习兴趣。
通过美化、绿化、净化环境；通过橱窗、板报等德育宣传阵地，为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推进了教育工作的进程。
在今后的德育工作实践中，我们将按照邓小平理论和“三个代表”重要思想作指导，用科学的理念指导实践，不断总结，不断升华，使之更加符合人的成长规律，为争创一流学校而努力！
以上就是这篇范文的全部内容，涉及到学生、教育、学校、开展、活动、班级、工作、我们等范文相关内容，觉得好就按（CTRL+D）收藏下。
德育、安全工作总结
xx五小成立于XX年8月，是一所全新的学校，在县委县政府领导的亲切关怀和教育主管部门的正确领导下，本学期我校各项工作取得很好的开门红。下面就我分管的工作总结如下：
一、教师队伍建设
为了加强全体教师的思想政治工作和思想道德建设, 规范办学行为，结合学校的现状和学校教育教学的工作实际，进行了多种师德建设活动。开学初学校组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《xx五小教师行为十不准》，并做好学习笔记。教师职业道德规范的宣传，营造了浓厚的学习氛围。通过家长会议和学生的谈话调查了解到教师的师德整体状况良好，师德情况纳入教师考评当中。因此极少有乱办班、乱收费、体罚学生，越级上访事件。
二、制定教师考核细则
本学期为激励教师工作竞争机制，奖优罚劣，提高教师的工作积极性学校研究制订了《xx五小教师考核细则》、《班主任工作考核细则》。
三、德育工作
学校认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,积极开展行为规范养成教育和德育实践活动，开展了一系列活动。
1、开展养成教育
少先队大队部全校性的开展了学习 《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《xx五小一日常规》活动，本次活动中各年级抽查各3名学生进行测试，效果明显。还举行了学生个人卫生情况检查，促进了学生良好行为习惯的形成。
2、注重安全教育
为进一步深入加强我校学生的安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好安全教育工作。学校成立安全领导小组，制定各项安全工作制度，签订安全工作责任状，开展校舍安全排查。各班出了一期有关安全知识的板报，进行了有关安全方面的主题班会。学校通过校讯通、集会向家长、学生进行各种安全知识教育。9月份学校组织开展了防溺水师生签名活动；11月份联合交警大队对校外接送学生车辆进行整顿并悬挂宣传画对学生进行交通安全教育；12月份开展了消防安全疏散演练，疏散时间仅用了1分30秒。另外学校还大力加强家校联系，通过校讯通、家长会，成立家长学校等形式加强与家长的沟通，通过这些活动，学生们的安全自我保护意识得到了进一步的提高。
3、有针对性的进行少先队活动
为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育，以国庆节为契机，9月30日学校组织了一次“诵红色经典 抒爱国情怀”的活动。通过本次活动培养了同学们爱祖国、爱家乡、爱人民的高尚品质。12月1日国际防艾滋病日，我校在六年级举行了一场防艾知识讲座。为进一步在广大学生中进行感恩教育，12月17日我校特邀团中央爱心讲师团教授专家来校进行感恩教育演讲，此次活动在广大的师生、家长中引起强烈反响。
四、宣传、工会工作
本学期我校大力加强宣传力度，扩大影响，提高学校知名度，展示学校办学理念、办学水平、师资队伍，这学期学校主动与上级部门及媒体加强联系，搞好关系，做好服务。一学期来，我校宣传工作取得了不小的成绩，上送教育局报道4篇，有多篇报道被江西教育电视台、xx电视台录用播放。一系列报道为加快我校特色发展和提高社会知名度发挥了积极的作用。本学期还成立了xx五小工会组织，在校领导的带领下多次走访慰问患病、生育教师，让她们感受到集体的温暖。
德育工作总结发言稿
本页是工作总结之家最新发布的《德育工作总结发言稿》的详细范文参考文章，觉得有用就收藏了，希望对网友有用。
篇一：在2012年总结会上的讲话在2012年德育工作总结会上的讲话
各位老师：大家下午好！
首先，我对长期以来从事我校德育工作的各位分管主任、辅导员老师、老师表示衷心感谢！我想正因为有各位默默地耕耘在管理这条战线上，为工作，学校的德育工作一定会搞得更好。
今天，我们在这里召开本学期学校德育工作总结会议，旨在总结一学期以来我校学生管理工作取得的成绩。刚才各位分管系主任和学生科两位科长已经作了很好的发言，相信大家听了已有所收获。
过去的一学期学校(转 载于: 工作总结之家:德育工作总结发言稿)德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展德育活动。常规方面：如日常行为规范教育、一系列的主题教育活动、文明班、文明宿舍评比、学生自主管理，班干部例会制度；德育活动方面：我校的科技文化艺术节、体育节、学风纪律教育月活动、团活动、青年志愿者活动等方面不乏亮点。但我们的校园卫生仍不容乐观，主题月教育、德育教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。思想教育的有效性（就业门槛、文明礼貌）、全员育人方面，教师重视程度有待提高。需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
我在这里就德育工作我再讲二点：一是德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我校始终把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。上学年我校坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，较好地完成了学校德育的各项工作。
二是请在座的各位在今后的工作中做到以下几点：
“第一把”：把当自己
“把自己当自己”，就是要求班主任热爱自己，相信我能行，我是最棒的，我是独一无二的，不可替代的；在班集体管理中，不要怕管不好，相信事在人为，相信自己的才能，只要付出，终究会有收获；班主任最大的尊严就是带出优秀班集体。希望班主任多学习、多看书充实自己，遇到困难时，看看墙角边总有这样的植物，像爬山虎一样，生命力旺盛，只要有方向，它就一直努力地往上爬。
“第二把”：把自己当学生
“把自己当别人”，就是要求班主任善于和敢于承认自身存在缺点；要时刻反思自己的缺点和过失，站在学生的角度去看待自己，是不是让学生觉得讨厌，为什么讨厌，有什么缺点需要改正，有没有更好的办法令学生接受。“第三把”：把学生当自己
陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的一位男生，当即制止了他，并令他放学后到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖：“这糖是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑的接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你打人时，你立即就住手了，
说明你尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖果塞在王友手里，说：“我已经调查过了，你用泥巴砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感动极了，他含着眼泪后悔地喊道：“陶校长你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！” 陶行知满意的笑了，随即掏出第四块糖果递过去：“为你正确的认识错误，我再奖你一块糖果。”
“把学生当自己”，就是要求班主任象爱自己那样去爱学生；要学会换位思考，以生为本，多站在学生角度考虑问题；要善于发现和张扬学生的优点，学会像欣赏自己那样欣赏学生；要相信学生，依靠学生，充分发挥学生的主观能动性，这样学生也会把班主任当作自己，班主任工作也就游刃有余。
“第四把”：把学生当学生
我们总是希望学生能够走我们为他设计的道路，其实这只是一种奢望，也是教育的悲哀。
“把学生当学生”，就是要求班主任不要奢望学生的思想跟你一样，要允许学生出现不同的想法，我们需要的不是设计，而是指导、指导、再指导；不要奢望学生完美无缺，要允许学生犯错误，要善于转化学生的错误，让学生在不断改正错误中成长。班主任工作千头万绪，相信全体同仁都能一如既往地关心学校，爱护学校，关心班级，爱护学生。认真做好学校德育工作。最后用十句话与大家共勉。
为苦痛的学生说一句安慰的话，
为孤独的学生说一句温暖的话，
为怯懦的学生说一句壮胆的话，
为委屈的学生说一句理解的话，
为自卑的学生说一句自豪的话，
为迷惘的学生说一句开导的话，
为沮丧的学生说一句鼓励的话，
为受窘的学生说一句解围的话，
为偏激的学生说一句冷静的话，
为懒惰的学生说一句鞭策的话。
通过务实创新的德育实践，我们体会到：真正的德育是让孩子们参与其中亲身体验，这样才能融入他们的血脉和精神，内化为人的心性品质。我们将在今后的德育工作中，切实增强德育工作的针对性和实效性，努力提高德育工作的管理水平，在总结经验中把握规律，在创新工作中作出成绩，以此唱响学校德育主旋律，构建和谐文化校园！我想有这么多好教师勤勤恳恳在为学校工作，学校的德育工作一定会搞得更好。
最后一句话：德育需要奉献。
2013年1月11日
篇二：德育工作总结发言稿
在2012年德育工作总结会上的讲话各位老师：大家下午好！首先，我对长期以来从事我校德育工作的各位分管主任、辅导员老师、班主任老师表示
衷心感谢！我想正因为有各位默默地耕耘在学生管理这条战线上，为学校工作，学校的德育
工作一定会搞得更好。
今天，我们在这里召开本学期学校德育工作总结会议，旨在总结一学期以来我校学生管
理工作取得的成绩。刚才各位分管系主任和学生科两位科长已经作了很好的发言，相信大家
听了已有所收获。
过去的一学期学校德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展德育活动。常规方面：
如日常行为规范教育、一系列的主题教育活动、文明班、文明宿舍评比、学生自主管理，班
干部例会制度；德育活动方面：我校的科技文化艺术节、体育节、学风纪律教育月活动、团
活动、青年志愿者活动等方面不乏亮点。但我们的校园卫生仍不容乐观，主题月教育、德育
教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。思想教育的有效性（就业门槛、文明礼貌）、全
员育人方面，教师重视程度有待提高。需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面
和谐健康的发展。
我在这里就德育工作我再讲二点：一是德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校
工作的保障。因此，我校始终把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服
务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。上学年我校坚持以德育创新为动力，以学生
行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰
富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，较好地完成了学校德育的各项工作。二是请在座的各位在今后的工作中做到以下几点： “第一把”：把自己当自己“把自己当自己”，就是要求班主任热爱自己，相信我能行，我是最棒的，我是独一无二
的，不可替代的；在班集体管理中，不要怕管不好，相信事在人为，相信自己的才能，只要
付出，终究会有收获；班主任最大的尊严就是带出优秀班集体。希望班主任多学习、多看书
充实自己，遇到困难时，看看墙角边总有这样的植物，像爬山虎一样，生命力旺盛，只要有
方向，它就一直努力地往上爬。“第二把”：把自己当学生“把自己当别人”，就是要求班主任善于和敢于承认自身存在缺点；要时刻反思自己的缺
点和过失，站在学生的角度去看待自己，是不是让学生觉得讨厌，为什么讨厌，有什么缺点
需要改正，有没有更好的办法令学生接受。“第三把”：把学生当自己 陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的一位男生，当即制止了他，并令他放学
后到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训了。可一见面，
陶行知却掏出一块糖：“这糖是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑
的接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你打
人时，你立即就住手了，说明你尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖
果塞在王友手里，说：“我已经调查过了，你用泥巴砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，
欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感
动极了，他含着眼泪后悔地喊道：“陶校长你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自
己的同学呀！” 陶行知满意的笑了，随即掏出第四块糖果递过去：“为你正确的认识错误，我
再奖你一块糖果。”
“把学生当自己”，就是要求班主任象爱自己那样去爱学生；要学会换位思考，以生为本，
多站在学生角度考虑问题；要善于发现和张扬学生的优点，学会像欣赏自己那样欣赏学生；
要相信学生，依靠学生，充分发挥学生的主观能动性，这样学生也会把班主任当作自己，班
主任工作也就游刃有余。
“第四把”：把学生当学生
我们总是希望学生能够走我们为他设计的道路，其实这只是一种奢望，也是教育的悲哀。“把学生当学生”，就是要求班主任不要奢望学生的思想跟你一样，要允许学生出现不同
的想法，我们需要的不是设计，而是指导、指导、再指导；不要奢望学生完美无缺，要允许
学生犯错误，要善于转化学生的错误，让学生在不断改正错误中成长。班主任工作千头万绪，
相信全体同仁都能一如既往地关心学校，爱护学校，关心班级，爱护学生。认真做好学校德
育工作。最后用十句话与大家共勉。为苦痛的学生说一句安慰的话，为孤独的学生说一句温暖的话，为怯懦的学生说一句壮胆的话，为委屈的学生说一句理解的话，为自卑的学生说一句自豪的话，为迷惘的学生说一句开导的话，为沮丧的学生说一句鼓励的话，为受窘的学生说一句解围的话，为偏激的学生说一句冷静的话，为懒惰的学生说一句鞭策的话。通过务实创新的德育实践，我们体会到：真正的德育是让孩子们参与其中亲身体验，这
样才能融入他们的血脉和精神，内化为人的心性品质。我们将在今后的德育工作中，切实增
强德育工作的针对性和实效性，努力提高德育工作的管理水平，在总结经验中把握规律，在
创新工作中作出成绩，以此唱响学校德育主旋律，构建和谐文化校园！我想有这么多好教师
勤勤恳恳在为学校工作，学校的德育工作一定会搞得更好。最后一句话：德育需要奉献。2013年1月11日篇二：在期末德育工作总结会上的讲话在期末德育工作总结会上的讲话本期来，在学校党政的正确领导下，在各部门的大力支持下，德育处狠抓学生行为习惯
养成教育，加强班主任队伍建设，强化班级管理，举办了丰富多彩的活动，顺利完成了学校
各项德育工作。现将我校开学以来的德育工作情况总结如下： 一：主要工作
（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。
（二）、加强法制、安全和五爱教育。
（三）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育
（四）、加强班级文化建设，积极开展丰富多彩的德育活动。
（五）、组织召开家长会，加强家校联系。
（六）、狠抓留守儿童工作
二 ：本期德育工作得失
一）成绩
1.育人环境得要进一步改善：本期无重大安全事件发生，德育处开展的各种德育活动，
让学生思想得到熏陶和净化，初三年级以曾召明、余波、何夕全、杜贤木带领的一类班级狠
抓班级管理，抓常规管理、抓教学业绩，中考扬眉吐气，初一、二年级的老师和同学也士气
高涨，决心向初三年级学习，争取明年再创辉煌。二类班级中以刘星、张仁富、陈庆君等为
代表的班主任，深入学生寝室多大几十次，（刘星92次），紧盯本班学生不放，经常围绕班级
学生转，通过主题班会，学生自愿者活动等方式和途径，让班级充满凝聚力，学生对自己有
正确的人生定位，努力争取让学生学有所获，降到最低，我校育人环境得到进一步改善。
2.各项活动得到顺利开展，对学生产生了潜移默化的正面影响。
3.多数班主任老师敬业意识进一步增强，以教书育人为己任，默默奉献。
二）不足：
德育处方面：
1）德育工作还要进一步务实.多做实事，多协助老师们，特别是二类班级的老师进行班
级管理。
2）班级考核的数据要更加精准。
3）对极个别搞事棒，要努力做到防止对其他班级的学生，特别是低年级的学生造成恶劣
影响。
4）德育处要多给犯错误的同学改过自新的机会，多进行学生干部培训，让高年级的优秀
干部带动低年级的干部。
5）班主任的外出培训、提高学习要多组织。班级管理方面：个别班级存在以下问题：
1)学生的纪律性差，正气不足学风不浓，与其他同类班级的差距拉大。
2)上课后很久学生不急着进教室，影响极坏，上课纪律性差，上同一年级多个班级的学科教对此颇有微词.对学生要求不严格，某种行为影响恶劣的行为一
出现，关心学校名誉和学生健康成长的人首先就联想到可能来自某位老师的班级.
3)班主任津贴有误解，凡是学生违纪，就以其影响到自己的津贴为由向去收钱补回来，这种行为既不合理，也不合法，应当改正。津贴在前9的班主任，
班级也有学生违纪，为什么人家班贴还比你高，教学效果比你好，赢得学生的尊重比你多，
借用温总的话：“值得我们深思”！三：来期应该注意的问题
1）班主任必须树立和服从于这样一个基本意识：要么不当，要么就把他当好，因为在今
天，确实一期才近2000元的班贴，真的不算多，因此，以钱来考虑这件事，辛辛苦苦一学期，
这活儿真的不值。还能继续干的弟兄们，尊长们，建议你们多下班级，这是良好的班风、学
风形成前提，也是搞好班级管理工作的基本保证。
2）多以班主任所教学科带动班级学科成绩的提升。自己所教的学科，成绩上不去，何来
批评他人的底气和理由。要当好班主任，就要为自己和科任老师、本班同学提出明确的奋斗
目标，要当好学生的引路者，时时、处处为他们定目标，正方向。
3）各班主任要学习先进教师的管理经验，提高班级管理水平，学会让学生干部动起来，
让学生东起来，既解放了自己，要培养了学生。
4）强化学生行为习惯(特别是卫生习惯、学习习惯)、文明礼仪、社会公德、安全意识、
法律意识的培养，既要动得起来，又要静得下来，严防安全事故发生。
5）对学生中可能出现的早恋问题，要引起重视，正确疏导，尽可能预防早恋对学生和班
级带来消极影响。
6）下期尤其应该注意的问题：初一年级行为习惯、卫生习惯的养成，安全意识的树立；
初二、初三—学生午休、晚自习纪律及学生上课迟到问题。全校各班都要搞好多媒体管理，，
控制好手机的使用。
7）各班需重点管理和疏导的学生名单： 初一年级：
一班李红；二班张尚钦；三班郭晨雨；四班：刘远洋、李浩；五班、杜郑宏、张科；
初二年级
全期来，我校德育工作的成绩是主要的，是大家齐努力的结果，在此，真诚地感谢全体
班主任老师所作出的奉献，感谢张校长对德育工作的支持和重视及各部门的大力配合。我们
清醒的看到，德育工作离领导的要求，家长、社会和学生的期望，还有很大差距，因此，希
望我们全体德育工作者都向曾昭明、程志海、黄诗学，刘星、张仁富学习，让我们不断努力，
把工作做得更好。德育处
2012-6-28篇三：讲话稿：德育工作总结 德 育 工 作 总 结 长期以来，我校始终坚持把教书育人作为学校工作的重点，尤其是把教会学生做人放在
首位，把开发学生智力、培养学生能力、鼓励学生创新作为教学工作的奋斗目标，我们是这
么想的，也是这么做的。本期来，在上级各部门和各级领导的关心、支持和帮助下，通过全
校师生的齐心协力，特别是在全校同学的刻苦努力下，我校校风、学风进一步改观，师生面
貌出现了可喜的变化。下面，我就本期来的德育工作总结如下：
一、成绩与经验
1、对教师严格要求，提高教师业务素质。为进一步提高教师业务素质和业务能力，我校
积极鼓励并要求广大教师加强自身素质的培养和提高。为此，学校主要抓了三方面的工作：
一是抓了在职教师的业务进修，以提高文化水平。我校现有郑学君、李进、刘红玉、刘小庆、
罗臻等多位老师在教学工作之余，正在攻读大学本科学历，有的即将毕业。目前，我校具有
大学本科或即将取得本科学历的教师已达到20多人次，这在全县农村中学并不多见。二是抓
了教师的职业技能培训，要求教师一专多能，能胜任多学科的教学。三是抓了教师的教学技
能达标，学校已多次分期分批地举行了教师电脑培训，多数教师都能熟练使用电脑制作多媒
体课件，已有15名教师通过了信息技术初级考核合格；对中青年教师，学校采取经常性的听
课、献课形式，加强辅导，以提高教师的业务水平。
2、通过师德师风整顿，广大教师更加爱岗敬业，无私奉献。通过对《中小学教师职业道
德规范》和《教师职业行为八不准》等内容的学习，在教师中广泛开展“树师表形象，创文
明校风，做知名教师”的活动。我校尹长芬老师、胡容老师、刘平老师、刘红玉老师等长期
以来带病坚持上课，除非身体实在熬不住，否则绝不轻易离开讲台，其事迹可歌可泣，让人
肃然起敬。在榜样的鼓舞下，我校一大批青年教师“比 奉献、比敬业、比爱校爱生”已蔚然成风。
3、卫生工作一如既往保持了良好的传统。各班每天早上、中午两次打扫校园卫生，有的
同学为了给师生创造一个干净整洁的环境，早早来到学校搞卫生，实在令人感动，正是有了
这样的好同学，从而保证了我校随时都能看到一个整洁舒适的校园。
4、进一步加强了校风、学风建设。我校充分利用校会、班会，重视学生行为习惯的养成
教育，每期初，通过组织广大学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，要求学生
明确来学校有两大任务，一是学会做人，二是学好知识，从而争做一名品学兼优的好学生。
为了增强学校规章、纪律的权威性，本期来，通过对部分违纪学生的处分，在一定程度上遏
制了学生中的逃学旷课、进出电子游戏室、网吧、打架斗殴和抽烟的不良现象，并通过一学
月一次对班级、学生的考核评定，每学月末进行通报表彰和批评，从而进一步端正了校风，
规范了班级管理。
二、存在的问题和不足
1、个别同学的纪律观念和意识还不强。表现为：随意请假和迟到、缺习；自习课上随意
离开座位，旁若无人大声喧哗；无视学校规章制度和班规，我行我素，任其不良行为和习惯
自由发展。
2、安全、卫生意识不强，危害后果考虑不全。表现在：进出校园不能自觉下车；自行车
剎车没有或不灵，或不能自觉上锁，随意乱停乱放；在校园内燃放火炮、玩弄打火机和携带
危险性很强的刀具。
3、不珍惜别人的劳动成果，卫生保持习惯太差。在校园内胡乱购买零食，随地乱扔果皮、
纸屑和包装袋；楼上的班级往楼下扔垃圾等杂物。
4、个别同学心胸狭窄，肚量窄下，容不得别人半点不是。而对待自己则可以胡作非为，
不负半点责任，由此发生了很多同学间的打架斗殴事件，给别人、自己乃至双方的家庭、父
母带来了很多不必要的麻烦，也险些酿成了几起悲剧。
5、尊敬老师做得不够好。老师最无私，师生情最可贵。但有些同学好象与老师有仇似的，
专挑老师的毛病和不是，任随自己对老师放肆，却不允许老师有半点过激行为。在学校里“老
师”前“老师”后叫的很亲切，一旦离开学校，却是“对面相逢不相识”，大摇大摆，扬长而去，实在叫人寒心。
6、不能正确处理好男女同学之间的关系。小小年纪，不理正事。一会儿你传纸条给我，
一会儿我传纸条给你，一会儿你约我在大桥下见面，一会儿我约你在竹林边，更有不辨是非
者为他（她）们传书信，带口信，我说你实在不知什么是羞耻，你真丢尽了你父母的脸。
7、一部分同学缺少起码的是非观念，没有正义感。过街老鼠也居然有人站出来为他（她）
叫屈，有人课堂上与老师顶撞，搅得全班同学无法正常上课却还能听到个别人起哄的笑声，
甚至出现了班上多名同学在少数人恶意的挑动下联名下有些老师的课。请问：你们的是非观
念何在？你们还有没有起码的做人标准？回顾昨天，值得我们认真总结和分析，只有吸取了教训，我们才能进步和发展；看看今
天，我们要有清醒的头脑，要明白我们现在该干什么，不该干什么，要活得明明白白，人生
几十年，很容易一含糊就糊里糊涂过去了，太不值了；展望明天，我们应该充满自信，满怀
信心，用我们的勤劳和智慧去享受生活的甜蜜和人生的乐趣。最后，预祝同学们过一个愉快、安全、有意义的暑假！篇四：2011年德育工作年终总结
会议发言稿
德育工作年终总结会议发言稿刘金胜
各位领导，老师们，晚上好：今天，我们在这里召开本学期德育工作总结会议，旨在总结一学期以来我校政教工作及
班主任工作中取得的成绩。首先，我对长期以来从事我校德育工作的广大班主任表示衷心感
谢！对长期支持德育工作的各位领导表示衷心感谢！在学校领导的正确指导下，在各年级组的大力支持下，本学期政教处主要做了如下工作：、
1、组织高一新生军训。
2、组织大冶二中秋季田径运动会。
3、和高一年级组一起组织了高一学生家长会。
4、更换了学生走读证，加强了走读生资格审核，有效控制了走读生人数；同时加强了走
读证打假的力度。
5、协助组织了大冶二中2012年元旦汇演。
6、落实了贫困生资助工作，国家助学金６４万伍佰元发放到位，争取了金宝牛公司为双
优生资助3万。对我校贫困生的入学起到很好的保护作用。
7、跟黄石钢城保安公司签订合同，配齐了学校保安，加强了对保卫科的管理．
8、规范了对违纪学生了处罚和处理，加强了学生行为规范教育，对学生吸烟、早恋、翻
墙上网、打架斗殴等进行了治理。
9、组织了班主任量化考评。从学生出勤、班主任到位、违纪处罚、环境卫生几个方面进
篇三：德育工作总结(发言稿)
德育工作总结（发言稿）
在本学期学校德育工作中，政教处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，结合我校实际，努力深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，实现了本学期德育目标的要求，并取得了一定的成绩，现将本学期工作总结做如下报告：
一、思想教育工作
加强和改进未成年人思想道德建设是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，更是涉及千家万户切身利益的现实需要，我们充分利用节日、纪念日，因材施教，精心策划，讲求实效，开展一系列卓有成效的思想教育活动。
（一）进一步加强学校安全教育
1、坚持每周一开展国旗下的演讲活动，增强师生爱国、文明、安全等方面的意识。梁应光校长、黄国梁副校长多次在全校师生会上做安全教育重要讲话，进一步提高师生的安全意识和避险能力。
2、本学期来坚持每天2个5分钟（上、下午最后一节课后5分钟）的安全教育。
3、利用每周的班会课开展各种安全教育的主题班会，如：预防溺水，上下学交通安全，饮食卫生安全，消防安全，应对自然灾害，防范校园伤害等，加强学生的安全意识。
4、制作《预防艾滋病》、《交通安全伴我行》等宣传栏，不断提高学生的安全意识。
5、发动家长参与学校安全教育活动：学校经常通过校讯通告知家长提醒孩子注意各方面的安全，国庆、元旦等节假日印发“致学生家长的一封信”及“回执单”。
（二）开展各种德育活动，加大学生思想道德教育的力度，培养学生良好的行为习惯。
1、开展“未成年人思想道德建设”系列活动，如“海南省未成年人道德讲坛暨在感恩中健康成长”活动，“文明大行动”教育活动，“争做文明学生 共建文明校园”主题班会等。通过这一系列活动，使学生进一步学会感恩，明辨是非，增强其社会责任感。
2、通过升旗仪式、班会、宣传栏、板报等多种形式，重点对学生进行尊重、诚信、爱护公物、环保、安全、法制等方面的教育。
3、重视法制教育，增强学生法制安全意识：如组织全校师生参加全国青少年法律知识网络竞赛；请市交警支队的警官为全校师生做交通安全法讲座；举行“争做文明学生 共建文明校园”主题班会；积极开展了“宪法晨读”教育宣传活动等。4、积极开展一系列毒品预防教育活动。如：开展《珍爱生命，拒绝毒品》的主题班会；组织每个班学生观看禁毒教育影片《青少年如何防范毒品的危害》。
5、开展“万名教师访万家”活动。组织全校教师分批深入到学生的家庭，真诚地与学生、与家长交流，了解学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
6、12月学校进行广播操比赛，加强学生锻炼。
7、重视安全工作，增强学生安全意识：如开学的第一天邀请市公安局交警支队到我校为初一新生进行交通安全讲座；举行“珍爱生命，平安出行”教育活动；关注学生心理安全，开展心理健康直通车进校园活动；举办预防艾滋病主题宣传教育活动等。
（三）加强学校内部安全管理
1、进一步加强门卫管理。我校制定严格的门卫制度，非本校人员未经允许不准进入校内，防止社会闲杂人员到学校寻衅滋事，保护师生的财产安全。
2、加强消防安全工作。严格排查校园内师生活动场所、电路管网老化等火灾隐患，对发现的问题采取措施进行整改。
3、做好问题学生思想教育工作，对问题学生进行耐心教育，并及时处理。本学期极少出现大型打架斗殴事件，问题学生较前有所减少。
二、加强学校、社会、家庭的教育网络，构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育氛围。开办家长学校，树立整体观念，做到“学校、家庭、社会”三结合的一致性教育。
为了进一步向家长广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等，学校每学期都发出《学生家长的一封信》、开通校讯通等，并专门成立了家长学校，建立了家长学校组织，定期召开家长会，加强家校之间的沟通和相互支持，共同做好德育工作。
三、今后工作设想：
1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3.政教处将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，
为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
《德育工作总结发言稿》是篇好范文参考，涉及到学生、学校、德育工作、班主任、自己、活动、教育、德育等方面，希望对网友有用。