【理想信念教育活动总结】13理想信念教育月总结。
在日常的学习工作中，我们偶尔会需要写总结。总结写多了，我们就会发现其中蕴含的规律。每多写一次总结，我们的大脑就越清晰：人是拥有无限潜能的生物，不到最后一刻没有什么不可能。那么如何着手动笔撰写总结报告呢？下面是小编为大家整理的“【理想信念教育活动总结】13理想信念教育月总结”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
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13月总结宝桥小学2012年“理想信念教育月”总结
结合学校开展的“放飞心中梦想，行动铸就希望”教育，我校积极开展“为理想而奋斗”系列活动。主要活动如下：
一、让弄清理想、信念的含义，了解古今中外名人志士有关的故事，明确理想与信念之间的关系；每个学生都制定自己的近期目标，明确树立远大理想和制定近期目标的意义，正确认识远大理想和近期目标的关系。
二、开展主题为“我的理想我的梦”的作文比赛，使学生对理想信念的认识、理解或感想。
三、多次召开“畅谈梦想”等主题教育班队会，对活动进行阶段性展示和总结。
四、评出优秀学生，给予表彰和奖励。
通过本次活动，学生受到了教育，为他们树立理想、在生活和学习上养成良好的习惯起到了积极的作用。
以上就是这篇范文的全部内容，涉及到理想、教育、学生、活动、信念、总结、开展、目标等方面，希望对网友有用。
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理想信念方面的不足
坚守理想信念，才能时时事事以高标准严格要求自己，力争做一名优秀共产党员。下面是小编推荐给大家的理想信念方面的不足，希望能带给大家帮助。
理想信念方面的不足一
为了能够体现党员的先锋模范作用，本人一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有所提高。
思想上，积极进取，坚持对党的理论知识的学习，进一步提高自己的思想觉悟。切实执行党的纪律、国家的法律以及学校、学院的各项规章制度，加强自身修养。平时关心国家大事，时刻与党保持一致，以党员的标准严格要求自己。
学习上，严格要求自己，态度端正，努力刻苦，形成自己独特的学习方法，并在学业上取得不错的成绩。进入大四以来，我深知专业课程的重要性，学习更加勤奋努力，取得更好的成绩。
工作上，进入实习单位以来，我工作认真踏实，勤勤恳恳，责任心强，坚持理论联系实际，自觉提高工作水平，工作态度好，做到个人利益服从集体利益。不怕困难，勇于奉献。
生活中，我注意从一点一滴的小事做起，勤俭，节约，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。与人友善，与同学及室友关系非常好，有良好的群众基础。助人为乐，从各方面关心同学，帮助同学。
总的说，一年来我较好地履行了党员的责任和义务，圆满地完成了党组织交办的任务，认真参加了组织生活和学习讨论，政治思想觉悟有了很大提高，较好地发挥了党员的先锋模范作用。但是，用党的标准来衡量，我还有以下缺点:一是党的理论知识有待进一步加强;二是工作魄力有待提高;三是体育活动参加较少。今后，我一定努力改正缺点，做一名优秀的共-产-党员。
理想信念方面的不足二
在理想信念方面，本人坚定共-产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉实践三个代表重要思想，全面贯彻落实科学发展观，坚持拥护党和国家的路线、方针、政策，不断巩固社会主义核心价值观，树立了共-产-党员应该严格律己，力求完美的思想意识，时时事事以高标准严格要求自己，力争做一名优秀共-产-党员。
在工作方面，本人谨记作为一名党员教师应尽的责任和义务，牢固树立为学生服务的工作意识和认真负责的敬业精神，积极为学生排忧解难，为他们做实事、做好事，积极履行严守纪律、优质服务、创先争优的承诺，目前，本人主要从事幼儿教育工作，在这容易出现不正作风的工作岗位上，本人时刻保持清醒头脑，不断提醒自己谨记党纪国法，自觉抵制不正之风，做到干净干事，正直做人，从不借任何工作之便谋求私利，在工作中善于创新，积极探索新的工作方法和措施。
在学习方面，本人树立终身学习的理念。首先，自觉加强政治理论学习，不断提高自己的科学理论水平，深化对三个代表重要思想、科学发展观等理论的正确理解，深入领会先进理论的精神实质，用中国化马克思主义武装头脑，以科学理论作为自己行动。其次，本人积极学习专业知识和技能，努力钻研业务，不断提高业务能力和工作实效。最后，努力学习计算机、法律等综合知识，积极提高自身素质，为专业知识和技能的提高打下更坚实的基础。
在生活方面，本人树立正确的人生价值观和健康生活理念，养成积极的生活态度和良好的生活习惯，不断磨练个人意志，时常自省，自觉抵制社会各种陋习、恶习，做一个乐观、向上的人。
综合上述几个方面，结合自我评议相关标准，本人认为自己是一名合格共-产-党员。当然，金无足尺、人无完人，本人仍然存在一些不足。例如，遇到一些问题时往往比较犹豫，不够果断，有待在以后工作、生活中进一步改善。
理想信念方面的不足三
根据《XX市XX局第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作要点》要求，我在局党委、党小组的培训学习下，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是在兰考调研指导教育实践活动时的重要讲话精神，扎实开展学习教育，广泛听取群众意见，坚持边学边查边改，为找准和解决自身突出问题打下良好基础。通过学习，清醒、明确地认识到查摆问题、开展批评与自我批评是教育实践活动的关键环节。我将认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，紧紧围绕反对四风，以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，学习弘扬焦裕禄精神，对照三严三实要求，根据群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等途径，深入查摆自身在理想信念、宗旨意识、政治纪律、组织纪律、工作作风等方面存在问题和不足，现将对照检查情况汇报如下：
一、对照检查发现问题
1.理想信念觉悟不够高
认为身处基层岗位，应多干实事，少讲理论，在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足，对政治理论学习不够热情，放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场，不够深入，对未理解的重要讲话、重要精神没有穷原竟委。
2.宗旨意识有所淡化
全心全意为人民服务是我们党的事业宗旨，自己问题在于思想上还不到位，面对群众来问询、办事，前几次能耐心、细致一一解答，人多了，问题重复次数多了，就失去耐心，以简单、枯燥的政策规定、文件要求等模板统一回答，没有照顾到每位群众及家属的理解能力、性格情况来做热心解答。归根到底还是思
想上没有做到焦裕禄同志那样心里装着全体群众，唯独没有自己的公仆情怀。
3.政治纪律不够警觉
本人虽然政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，但面对社会中、网络中的政治流言蜚语、错误言论，没有积极斗争、积极反抗，甚至有时以自己不了解或者不愿得罪人的心态，面对谣言的传播视而不见、装聋作哑。
4.组织纪律要求不高
自我管理松懈，虽然参加的了党的组织，但并没有时刻保持积极工作状态。面对问题、难点，经常依靠上级党组织，没有独立负责的解决。
5.工作作风
主要存在重结果、轻过程;重守旧、轻创新;重个人、轻大局;重重点、轻日常的问题。在工作上急功近利，只注重结果，而不注重过程，尤其在直接面对群众工作的过程中，没有耐心、细致的与群众交流，只想着按时完成工作，而没有充分考虑到群众的感受。对工作中问题避重就轻，面对重点、难点问题，能用旧办法、旧套路解决的就解决，不能解决的，也不愿意寻找新路子、新办法解决，遇到无法解决的就直接推给上级领导。在一些需要单位各部门相互配合的工作上，没有站在单位大局的角度上统筹兼顾，只在自己职责范围内上考虑问题、安排工作。在面对重点工作时就积极、主动完成，对日常工作，不积极、总是被动完成，经常截至日期时才完成。
二、下一步整改措施
1.加强政治理论学习，提高宗旨服务意识
大海航行靠舵手摆正政治理论学习与业务知识学习关系，加强政治理论学习强度与深度，每周安排固定时间学习政治理论，特别是要着重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话、十八大和十八届三中全会精神，对照焦裕禄精神竖立自
己的世界观、人生观、价值观。时刻谨记 全心全意为群众服务的宗旨意识，真正把宗旨意识完全转化到行动上。急群众之所急、想群众之所想，认真倾听群众呼声，切实解决群众的诉求，增进工休感情，面对群众反映的热点、难点问题，要及时解决和及时反馈，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事。
2.严明党的纪律，警惕政治谣言
深入学习党的纪律，充分地认识到严明党的纪律的重要性，自觉学习党的纪律、自觉遵守党的纪律、自觉加强党性修养、严格执行党的纪律、积极维护党的纪律。时刻对党纪国法保持敬畏之心，始终把党纪国法视为高压线，严格执行党的纪律，做到有令行、有禁止。警醒地认识到政治谣言的危害，自觉维护中央权威，在大是大非面前头脑清醒，在路线原则上立场坚定，以习近平为总书记的党中央保持一致。面对社会上、网络上流言蜚语要提高警惕、积极斗争，敢于亮剑。
3.转变工作作风，践行群众路线
转变工作作风首先要从思想上转变，从思想认识到转变工作作风重要性，时刻谨记中央八项规定，以思想指导作风转变。加强政治理论学习，增强业务能力，提高自身素质，以学习促进工作作风转变。面对热点、难点问题，积极主动，迎难而上，面对新问题、新困境，解放思想，开拓进取，面对复杂性、全局性工作，立足当前、着眼大局，在保证做好本职工作的前提下，积极主动与其他部门、领导、同事沟通、配合完成好工作。面对日常工作，积极主动、提高效率，以求真务实、真抓实干体现工作作风转变。加强政治理论学习，提高党性修养，建立对照、改正长效机制来保障工作作风转变。在转变工作作风的同时，密切联系群众，牢记从群众中来，到群众中去，一切依靠群众，一切为了群众，深入到群众中去，积极问道群众，虚心接受批评。牢固树立全心全意为群众服务的宗旨意识，增加工休感情，促进工休友谊，建立工休血肉联系和鱼水关系。在为群众服务的过程中时刻牢记服务在先、管理在后的服务精神。
最后，我将以 三严三实来衡量自己，把群众的脸色当做一面镜子，把焦裕禄精神当作一把标尺，以群众的满意当作标准，深刻认识到职位再低也有官僚主义，事情再小也有形式主义，条件再差也有享乐主义，钱再少也有奢靡之风。按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，树立为民、务实、清廉的标杆，做一名合格的中国共产党党员，请党组织、党员同志监督、批评、指正。
理想信念方面的存在问题
理想信念方面的存在问题需要我们严肃对待，及时加强党性修养。理想信念方面的存在问题是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
第一篇：理想信念方面的存在问题
两学一做的旨在解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，一些党员的党的意识淡化的问题，一些党员宗旨意识淡泊的问题，一些党员精神不振的问题，一些党员行为不端的问题。习近平总书记强调，理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。譬如有人块掷狮子，狮子逐人而块自熄，党员干部当抓住这个关键，从三个方面入手，进一步坚定自己的理想信念。
坚定信仰，永葆忠诚之心。要 根治党员干部的软骨病，首先要做的就是补精神之钙，固思想之元，切实解决好世界观人生观价值观这个总开关问题。两学一做其重在学也是这个 意思。习近平总书记在讲话中反复强调，党员干部要通过对马克思主义的认真学习牢固树立坚定的信念信仰。在改革的攻坚期与全面深化阶段，不光要深学马克思主义理 论来坚定信仰，还当多看多学党史来坚定道路自信，还要注意结合现阶段的工作，加强对党章党规和习习近平总书记系列重要讲话精神的学习来坚定全面从严治党和 实现中国梦信心。
谨小慎微，干净明白做人。不 矜细行，终累大德，坚定理想信念，不光要从补钙着手，还应在生活工作的细小处也时时保持警惕。严格自我要求，严明纪律意识，加强《准则》《条例》的 学习，将党的规矩铭记于心，严守规矩、筑牢防线。保持艰苦朴素之风，自觉抵制歪风邪气。积极构造良好的家风，让廉洁思想在家人和自己之间良性互动，营造良 好的家庭廉洁环境。
忠实职责，强化担当意识。习近平总书记多次强调有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。坚定信念，不能止于思想，还当全于行动。正如认知和实践互相促进，而实践乃是基础一样， 忠实责任，敢于担当，既会在自己身上养成奋发向上的力量，也会因为行动的获得感，进一步坚定自己的信念、信仰。在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原 则，会进一步坚定自己的政治定力。作为全面改革的砖瓦、钉子，当忠实职责，同全国人民一起推动中国梦的实现。
第二篇：理想信念方面的存在问题
理想是人们在实践中形成的、具有现实可能性的对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。理想包含的范围很广，包括，个人理想、社会理想、生活理想、道德理想等等。信念是认知、情感、和意志的统一体，是人们在一定认识的基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度和精神状态。理想要有信念做支撑。理想与信念是人生不可缺少的精神支柱，是促使人前进和奋斗的精神动力。
理想信念教育是大学生思想教育的核心，是促进大学生成长成才的重要指标。对大学生进行理想信念教育具有重要意义。
一、大学生理想信念教育的重要性
理想信念是人的价值追求，是超越自我、发展自我、面向未来的自我意识。具有以下重要性：
1.理想信念是强大的精神动力。理想总是以更加完善的标准去看待现实，从而推进了人类文明的发展与进步。我们当前的幸福生活是无数革命先烈抛头颅洒热血换来的，而这些革命先烈，他们强大的精神追求就是使中国摆脱近代半殖民地半封建社会的实际情况，使中国人民摆脱被压迫被奴役的命运。中华民族的传统美德蕴含着生命不息奋斗不止的追求，我们改革开放和现代化建设的成功实现也与我们全体中国人民崇高的理想和坚定的信念密不可分。
2.理想信念是成就人生目标的灯塔。一个人没有了理想信念就没有生活的目标和希望，有了理想信念，制定人生目标，并为之奋斗，人生才会感到充实和有意义。理想信念不能是空想，要符合自身情况，并根据现实生活实际情况进行微调。任何一种理想的实现都不是轻而易举的，而是要对自我和现实做出较大的改变才能实现。[1]崇高的理想信念教育可以陶冶大学生，使他们成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
二、大学生理想信念的现状及存在的问题
当前社会时代背景，国际上看，和平与发展是世界的主旋律，发生世界大战的可能性比较小，各国都把经济竞争作为国家实力竞争的重要指标。国内看，当前社会发展日新月异，我国处于十二五发展攻坚期，由于我国发展的是具有中国特色的社会主义，没有前人的经验可以借鉴，所以也面临一系列社会问题。在社会转型期，各种类型的人才都需要，但是，实际情况是，高校培育的人才不能适应社会需要，导致人才资源的浪费，有用的人才，英雄无用武之地的同时，高校培育的人才，能力又不够完备，知识转化能力不强，且我国的高校教材和师资水平落后于国际先进水平，知识得不到更新。我国教育系统存在的这些问题，大学生本身也有所了解，这导致大学生对老师，对书本知识的不信任，本身影响了学风。
不可否认，当今大学生理想信念的主流是积极的，但是，当代社会，网络信息发达，西方意识渗透和和平演变存在，大学生不可避免地要受到社会上各种社会思潮的影响。在当代社会，理想信念是在经济全球化、对外开放的历史背景下形成和发展的，不可避免地要受到多元文化的影响与冲击。[2]因此，适当对大学生的理想信念加强教育，对于实现高校育人目标显得尤为重要。对大学生的理想信念进行考察，发现现状和存在的问题主要有以下几方面：
1.理想空无，学习无目的性，内心焦虑，对前途对未来感到迷茫。信念缺失，易动摇，遇到挫折困难易变，甚至彻底被现实打垮。由于就业压力大，个别学生家庭经济困难，学业艰辛。学生为例，从报考到实际坚持到最后，并顺利考上的考生，是最初有这种意愿的考生的三分之一。许多学生感到步履维艰，抗压能力很差，最后只有放弃。
2.理想欲望化，注重实际利益，只重眼前，不看长远。有的学生抱着理想，有利就想;前途，有钱就图的心态，凡是功利化考虑，表现在入党动机，当班干部动机，不是为了锻炼自己为班级服务，而是希望通过这种途径获得荣誉，当荣誉已经获得，就尸位素餐，占位不干活，或者，阳奉阴违，挂冠而去，如此的态度，在学生中产生极其不良影响，导致各项工作无法顺利开展。当今社会，在经济全球化浪潮的涌动下，越来越多的市场主体包括一部分大学生已失去了对崇高、美善的价值追求，而将生活依附在欲望之上，一味地追逐与自己切身利益相关的对象物。[3]这种短视的价值追求，不能产生强大的推动力推动学生健康成长。
3.社会交往能力差，抗压能力差，组织协调能力有待于提高。部分学生没有想法，人云亦云，独来独往，不愿与人交往，或者，交友范围窄，导致信息闭塞，又不愿意自发的学习新事务新思维，导致，知识面过窄，课堂上表现就是沉闷，不愿意回答问题，不愿意讨论，社会实践上表现就是，只会服从安排，不会主动去学习有用东西，而变成了看风景，导致，实践失去了意义，也不会学到什么有用的东西，长此以往，不利于成长成才。产生这种情况的原因包括：家庭教育上缺乏挫折教育，缺乏生活责任的教育，教育体系上，缺乏义工帮扶教育，没有培养起学生的社会责任感等。
4.道德责任感淡薄，集体荣誉感缺失。社会上普遍存在着，钻法律空白，和有法不依，执法不严的情况，而法律是道德的底线，一旦底线受到了挑战，会引起社会意识的混乱，道德与不道德界限变得模糊不清，学校也存在着校规校纪不严的问题，当看到那些违法犯罪，违反纪律的人没有受到应有的处理的时候，那么人们就会对社会产生怀疑，从而对自己的道德要求也变得不高，这种社会现象不可避免的对当代大学生有影响。西方个人英雄主义思想，对当代大学生也存在一定影响，导致，大学生更加关注个人利益的得失，而不愿意与其他人共同获得荣誉出力。
三、大学生理想信念解决的对策
大学生理想信念的失落与提升直接关乎我们整个中华民族与每个大学生个体的健康发展。那么，在现代性的境遇中如何避免大学生理想信念的失落，又如何切实提升大学生的理想信念呢?以下是解决的对策：
1.使学生明确学习的目的和目标，是提高自己的能力，审美能力，动手能力，思维能力，理解能力，处事能力，在社会上，能够抓到机遇。成材之路不只一条，终身从事本专业的人只占一部分。学习是使自己变优秀，能够适应各种工作，迎接各种挑战。是学生了解理想信念不可能自发生成，需要经过艰苦的学习和实践。[4]从而，在现实生活中自觉磨炼自己，找到适合自己之路。高校应该加强图书馆建设，使国际上最先进的期刊、国际学术会议，最新的学术成果对学生敞开，使大学教育与国际接轨，而并不局限在已经过时的教材，加强首席指导教师制度，做学生学术方面的指路人。多传达国际先进的理念，在本科阶段就加强学生的学术科研能力，把研究动态，作为专题进行教育，开阔学生的视野。
2.加强职业生涯规划和就业指导、教育，教育远比学生通过自己要时效的多，以减少学生走弯路的可能。从加强社会的包容力开始，加强高校的包容力，对问题学生不歧视，而是包容、爱护，帮助他们成长，善于发现问题学生的优势，比如社会能力强的，比如信念坚定的，把他们的优势发挥起来，把问题在萌芽解决之中。
3.教育学生将个人理想与社会理想结合起来，并从中国梦的实现过程中，汲取营养，了解理想目标的实现并不是遥不可及的，我们可以从中国历史发展的不同阶段理想目标的实现中受到激励和鼓舞。就大学生而言，理想信念教育的目的是为了促使大学生知晓社会文化存在并将之内化为自己的良知，用以监督自己的言行，并在日常生活，学习中通过操习而外化为自觉的行为习惯。[5]要使学生了解把握社会发展规律，认识国家的前途和命运，认识自己的社会责任，积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。
4.恢复中华民族传统文化引导作用。中华民族传统美德是立国之本，也是中华民族具有蓬勃生命力的力量之源，我们国家本来与西方国家的文化有不同，对于西方文化要取其精华，去其糟粕。如果照搬照抄，就会变得不伦不类，最终导致四不像。所谓民族的就是世界的，千百年来形成的意识形态，道德是非评价标准，深入人心，高校要以传统教育为载体，弘扬真善美，反对假恶丑。
5.积极开展社会实践。理性通过社会实践产生，树立正确理想，最后还是要转化为社会实践去实现理想。有理想不去实践，那么理想就是空想。理想的眼光需要超越现实，但绝不是脱离现实[6]。实践理想是树立理想的必然要求，不指导实践、不付诸行动的理想不可能深入和持久。应该为大学生提供各种参与社会实践的机会，包括社会义工服务，专业实习等途径，使大学生认识社会，熟悉岗位，在实践中检验理想的真理性和价值性，丰富和发展理想。
综上所述，当代大学生的理想信念既有积极、健康向上的一面，又有消极、迷茫、脆弱的一面，要充分了解学生思想存在的这种状况，因势利导，对症下药，按照学生不同的性格特征和实际情况，帮助学生树立远大理想和坚定信念，制定符合实际情况的职业生涯规划和人生规划，成就美好人生目标，在实现自身人生价值的同时，为社会做贡献，成就社会价值。此外，开展理想信念教育要与时俱进，不强迫，不教条，不过时，适应时代需要，代表当代人类认识水平的先进世界观。
青年是祖国的未来，是初升的太阳，社会主义建设的生力军.对他们的教育，关系到民族的未来，社会主义国家建设的兴衰成败。少年智则中国智，少年雄于地球则国雄于地球。培育有理想、有道德、有文化、有道德的四有新人，也是我们的育人目标。理想信念教育是关乎学生能够全面发展，为国家培育建设人才的重点大事，离不开学校、社会、家庭、各种社会力量的通力合作，要了解合作的重要性，问题的复杂性，作为教育工作者，更应该多思考，多行动，多调研，多方努力，以使工作能够顺利开展，取得成绩。
第三篇：理想信念方面的存在问题
坚定的共产主义理想信念，是共产党人安身立命的政治灵魂、经受考验的精神支柱、奋斗不息的力量源泉。当前，在复杂多变的国内外环境下，一些党员干部在理想信念方面出现一些问题，这必须引起高度注意并认真加以解决。
一、当前党员干部理想信念方面存在问题的主要表现
当前，党员干部理想信念方面存在的问题主要有以下几种：
(一)共产主义乌有论。有人认为：共产主义是乌托邦，即不可能存在的乌有之乡，是虚无缥缈根本不可能实现的空想社会。共产主义社会实行全社会公有制和按需分配，不符合人的自私本性，有限的资源永远无法满足人的无限需求。全社会的公有制和按需分配，必定会使人懒惰，进而导致社会倒退。因此，共产主义只是空想，不可能成为现实。
(二)共产主义渺茫论。有人认为：共产主义虽然能够实现，但那是十几代、几十代人以后的事情，太遥远、太渺茫了。共产主义对当代人来说是画饼充饥，反正自己这一代看不见、摸不着，跟自己的切身利益关系不大。一些党员干部将共产主义口号化、标签化，口头上信，但在工作和生活中却缺乏为共产主义奋斗的动力和实际行动，正义感退化，稀里糊涂当官，浑浑噩噩生活。
(三)共产主义失败论。有人认为：苏联建设了70多年的社会主义大厦一夜崩塌。苏联解体、东欧剧变标示着共产主义在全球世界失败。一些党员干部因此对实现共产主义失去信心，对中国的红旗还能打多久提出疑问。一些党员干部以偏概全地看待党内存在的腐败问题和社会中一些消极不良现象，看不到我们党解决这些问题的决心和成效，对中国共产党的执政地位和能力产生怀疑。
(四)马克思主义过时论。有人认为：马克思主义是一百多年前产生于西方社会的理论，时过境迁，现在世界形势与一百多年前的情况大不相同，马克思主义的那一套理论早已过时。一些党员干部怕谈共产主义，甚至耻谈共产主义。
(五)中国特色社会主义异化论。有人认为：中国现行路线方针政策已同马恩列斯毛设想的社会主义相去甚远，这样的社会还能叫社会主义吗?一些党员干部对现实社会中出现的一些私营企业主严重剥削、收入分配不均、少数党员干部腐败等问题不能正确认识，认为中国的社会主义早已异化，现在我们名义上打着社会主义旗号，实际上走的是资本主义道路。
(六)资本主义终结论。历史终结论，是由日裔美国人福山提出来的。在他看来，自由民主制度(资本主义制度)是人类意识形态发展的终点和人类最后一种统治形式。有人受历史终结论思潮影响，对社会主义制度持否定态度，认为西方自由民主制度是社会制度的终结。
二、当前党员干部理想信念方面存在问题的原因分析
党员干部理想信念方面问题的产生原因是错综复杂的。我们必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场和方法，置于世情、国情、党情大背景之下，从内、外因两个方面，全方位、深层次、多角度地透视分析。
(一)世情因素
当今世界，和平与发展虽然是时代主题，但世界并不安宁，西方霸权主义、强权政治和新干涉主义继续上升，意识形态领域斗争十分激烈，对党员干部的思想认识造成严重干扰。
1、敌对势力西化分化的结果。当前，西方敌对势力亡我之心始终不死，加紧进行策反渗透。其方式：一是吹。就是通过大肆宣扬西方宪政民主、普世价值等，吹捧美化西方现行社会制度。二是压。就是通过历史虚无主义、质疑改革开放等，篡改丑化中国共产党历史和中国特色社会主义建设成就，贬低打压我国现行社会制度和党的领导。其手段：一是通过广播电视进行直接的文化宣传。正如《华盛顿邮报》宣称的，西方世界在寻找瓦解共产主义方法，花费了近半个世纪的时间和亿万美元，却发现答案就在电视新闻里。二是以文化商品为载体，向社会大众渗透西方的各种价值观。通过这种方式传播文化价值观念，更具隐蔽性和迷惑性。三是以教育和学术交流为掩饰，向我国高层学者、知识分子等社会精英进行价值观渗透。西方敌对势力通过名目众多的基金会，拉拢和利用我国高层社科研究人员和知识分子，意在培养从内部瓦解社会主义的文化基因，通过他们的辐射作用传播西方的文化价值观，影响社会大众。四是借助互联网。例如，组织职业写手编撰成千上万的文章和段子，通过网络平台在中国社会广泛传播，如《经不起推敲的邱少云》、《内蒙古丢失是共产党和苏联秘密契约所造成》、《骆家辉坐经济舱是体制胜利》、《克里给中国官员上了一堂震撼教育》等。以美国为首的西方敌对势力始终在用各种手段造谣煽动，蛊惑人心，试图摧毁中国人的国家自信、民族自信、制度自信、文化自信以及个人互信，以认同他们那套西式民主，引诱我们走颜色演变道路。而少数党员干部对西方和平演变的图谋丧失应有警惕，不明是非，向往西方价值观，动摇共产主义理想信念。
2、苏联解体东欧剧变的冲击。20世纪80年代后期发生的苏联解体、东欧剧变，使世界社会主义运动遭受严重挫折。苏联解体、东欧剧变的原因非常复杂，有内部体制和思想僵化以及共产党腐化变质的内因，但与西方敌对势力诋毁马克思主义，宣扬西方价值观，搞和平演变也有直接的原因。对此，一些党员干部没有认真地分析苏联解体、东欧剧变的多方面、深层次原因，就武断地对马克思主义理论产生怀疑，对社会主义运动产生动摇，甚至悲观绝望。
3、资本主义腐而不朽的迷惑。按照马克思和列宁的说法，资本主义进入到帝国主义阶段其丧钟已经敲响。而且确实在几十年前资本主义出现衰败迹象。但由于资本主义内部自我调节和科技发展等因素，近几十年来，资本主义生产力快速发展，政治领域有所改良，社会福利不断提高，阶级矛盾有所缓和，没有显露出垂死消亡的迹象。面对这种现状，一些党员干部被资本主义表面繁荣的假象所迷惑，认识不到资本主义的本质没有变以及基本矛盾没有从根本上解决，认为资本主义会不断地繁荣下去，甚至认为是终极社会制度。
(二)国情因素
当前，我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强，各类社会矛盾交互凸显，造成部分党员干部在思想上产生一些模糊认识。
1、市场经济体制附带的弊端。市场经济是把双刃剑。市场经济的重要原则之一是追求利润最大化，这用在微观经济上没有错。但市场经济固有的追求自身利益最大化的经济人利益观、价值观深入到人的信仰层面，与共产主义崇尚的无私奉献理念形成针锋相对的对抗与冲突，致使一些党员干部在价值观上出现扭曲，转而崇尚拜金主义，庸俗化为一切向钱看，奉行理想理想有利就想，动摇共产主义信仰。正如习近平总书记所说的，有些党员和党的领导干部在市场经济大潮中晕晕乎乎、头脑发热，不能正确认识价值问题，不能正确对待个人利益，导致精神支柱坍塌、人生方向迷失。⑴
2、社会问题突出造成的后果。目前我国正处于社会转型期，经济社会发展中出现一些突出问题没有得到有效解决。比如，教育、医疗、住房、拆迁、征地等问题突出，贫富差距拉大、社会资源和收入分配不公、环境污染严重等。再如，社会风气不正、思想道德滑坡等。现实社会中，一些不法分子(如刘汉等人)靠非法手段致富，有的还当上人大代表或政协委员;一些公职人员(如谷俊山等人)靠行贿当官、靠贪污受贿发财，边腐边升。这些现象与社会主义共同富裕本质、与党的为人民服务宗旨、与社会主义核心价值观倡导的公平正义诚信等完全背离。许多党员干部看在眼里，感情受到严重挫伤，心理受到极大冲击，从愤懑到无奈、从困惑到彷徨、从怀疑到失望，有些党员干部因此对党和政府失去信任、对中国特色社会主义道路产生怀疑、对共产主义理想失去信仰。
3、封建腐朽文化残留的余毒。我国五千年文明史积累了丰厚的文化精华，但也不可避免地残留一些文化糟粕。我们党一直致力于彻底破除封建文化糟粕的影响，树立共产主义精神。但我国封建社会经历漫长，封建思想根深蒂固，形成了较为厚重的历史惯性和文化积淀，只要一有适当的条件，这些封建残余就会沉渣泛起，在人们头脑中作祟。一些党员干部缺乏政治鉴别力，对优秀传统文化与腐朽落后文化分辨不清，把党性抛到九霄云外，不加分析地将一些封建文化理念奉为人生信条。例如：有的不信马列信鬼神，台上大讲马列主义，台下大搞封建主义;有的当官的目的就是为了光宗耀祖、封妻荫子等。
(三)党情因素
近年来，我们党坚持党要管党、从严治党，党的先进性和纯洁性得到保持和发展。但也要清醒地看到，在党的建设方面也还存在一些薄弱环节，这些薄弱环节对党员干部树立正确的理想信念带来一定负面影响。
1、理论教条滞后缺少说服力。马克思、恩格斯创造的科学社会主义基本原理并不过时。但他们创造的理论毕竟是在一百多年前的社会背景下研究得出的，现实状况与当时已经大不相同，个别论断确实已经不太适用。邓小平指出：绝不能要求马克思为解决去世之后上百年、几百年所产生的问题提供现成答案。⑵但目前，我们的一些理论工作者在理论上缺少突破性的创新与发展，仍然教条地、原封不动地宣讲马克思、恩格斯的每一个论断。这样往往使人感觉，马克思主义理论已经无法合理解释目前社会现象，或者用其论断评判得出的结论往往与我们现行的政策制度产生矛盾，最终使人们要么误认为马克思主义已经过时，要么对我国目前社会主义制度产生质疑。
2、教育僵化单调缺少感染力。理论的滞后是一方面，僵化的教育方式也是难以收到良好效果的原因之一。一些宣传教育，孤立地讲马克思恩格斯对共产主义制度的具体描述，让人感觉脱离现实，越讲越让人难以信服;有的大谈革命时期先驱们如何信仰共产主义甚至不惜为之献身，让人感觉时过境迁，无法效仿;有的在讲远大理想时不与人们的现实利益结合起来，让人感觉空洞虚无。一些党组织开展学习教育不讲究方法、不注重效果，方式单调，应付了事。前几年，四川省对43000多名党员进行问卷调查，其中认为党员教育内容空洞，与现实距离太大和联系主观世界解决思想问题不够的占82.6%，还有32.4%的党员认为教育方式呆板单一，25.9%的党员认为学习教育是搞形式走过场⑶。宣传教育方式的不当是造成党员干部理想信念动摇的重要原因之一。
3、忽视党员权益缺少亲和力。常言道：情到理方至，情阻则理难通。现在一些党组织和党员领导干部对党员干部群众感情淡薄，党员很难有找到党组织就像找到家的感觉。一些党组织和领导干部对所属党员干部漠不关心，当党员干部遇到困难向组织伸出求助之手时，他们不是设法解决，而是搪塞推托。更有甚者，一些领导干部作风霸道，仗势欺人，侵占公家和群众利益，欺压普通干部群众等。这势必会使一些党员干部心灰意冷，与党组织在情感上越来越疏远，甚至抵触反感，最终与党离心离德，有的在苦闷彷徨中去寻找新的精神寄托。
4、四风问题严重缺少公信力。当前，一些党员干部特别是领导干部存在较为严重的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。党员领导干部在一定程度上更代表着党的形象，理应成为践行共产主义精神的楷模。但遗憾的是一些领导干部令人极为失望。如果只是极个别领导干部这样，倒也能理解，但现在不是极个别，而是一部分，四风问题相当普遍，甚至腐败成为了一种社会风气。试想：你拥有几套或十几套住房，却对那些没房的人大谈共产主义物质极大丰富;你把公共财物纳入私囊，却高喊着要广大党员干部无私奉献;你公款享乐，却要求大家艰苦奋斗;你自己都不去践行共产主义精神，却忽悠着别人树立共产主义理想，谁会听、谁会信呢?人民群众的眼睛是雪亮的。中国社科院前些年调研显示，在调查共产主义理想信念产生危机的原因时，受访的2602人中，有1678人认为是部分领导干部和教育者自己不信仰共产主义，占65%。⑷少数党员领导干部上述所作所为，令普通党员干部群众深恶痛绝，极大地损害了党的形象和公信力，导致一些党员干部群众从对领导干部的不满，延伸到对党和政府失去信任、对党的纲领主张产生质疑，继而发展到对中国特色社会主义失去信心、对共产主义失去信念。当今的信仰危机，很大成分是由信任危机造成的。
(四)个人因素
党员干部在理想信念方面存在的问题，尽管与外界负面因素影响有关，但外因是变化的条件，内因是变化的根据，党员干部理想信念方面出现问题归根到底是自身的思想原因。
1、不注重学习思考认知力低。一些党员干部平时忽视学习，懒于思考，不注意观察，不善于分析，自身思想认识水平低。这些同志，对马克思主义基本原理不掌握，对人类社会发展史和共产主义运动史不熟悉，对当前世情、国情、党情的发展态势不了解。或站位不高、眼界不宽，一叶障目不见泰山，看不到共产主义的美好前景;或思想狭隘、看问题偏颇，思想僵化教条，对科学社会主义原理的理解肤浅片面;或人云亦云、缺少主见，轻信敌对势力的挑拨离间，盲目崇尚西方社会制度;或以点代面、以偏概全，对目前我国社会和党内存在的问题缺乏正确认识等。总之，这些同志看不到事物的全面，看不清事物的本质，认知力低，对科学社会主义缺乏正确认识。
2、禁不起干扰诱惑免疫力弱。人性作为社会存在的属性，有善良、高尚、无私、勇敢等积极一面，也有凶狠、低俗、自私、狭隘等消极一面。党性是人性政治化的升华、原则性的规范，是对人性积极因素的张扬和对人性消极因素的摒弃。为共产主义奋斗终生应是每一名共产党员的誓言，是党性原则的重要内容之一。可现实生活中，一些党员干部不重视党性锻炼，放松主观世界改造，不注意自我教育、自我约束、自我改造，面对负面因素干扰和诱惑，缺乏定力，立场动摇，人性中的消极一面占据上风，对权势、金钱、美女、享乐的追求充斥头脑，崇高理想、党性原则抛到脑后，导致个别党员共产主义理想信念的丧失和背弃。
3、入党动机不纯粹功利心强。目前，一些党员的入党动机并不纯粹，比较典型的是出于功利。有的申请入党者，把党票当成政治资本，上学期间入党是为了毕业后好找工作，工作后入党是为了得到提拔重用。这些人，对党的纲领、奋斗目标、宗旨等并不认可笃信，组织上入了党，思想上却根本没有入党。 胡长清就是一个功利型的典型，如他自己所言，对入党动机和目的没有真正搞明白，带着入了党就有了个人政治资本的想法入党。毛泽东同志曾经说过，有许多党员，在组织上入了党，思想并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。⑸
三、坚定党员干部共产主义理想信念的有效途径
革命理想高于天。习近平总书记指出：理想信念就是共产党人的钙。理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。⑹事实一再表明，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一些党员干部出现这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。新形势下，进一步坚定党员干部共产主义理想信念是一项紧迫而长期的任务，必须抓紧抓好。
(一)信念的坚定来自于理论的成熟要努力创新发展科学社会主义理论
实践发展无止境，理论创新也无止境。毛泽东曾说：客观现实世界的变化运动永远没有完结，人们在实践中对于真理的认识也就永远没有完结。马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。⑺当前，为什么一些党员干部理想信念产生动摇，就是一些教育者还在用几十年甚至上百年前的个别论断来解答现实问题。江泽民指出：一定要看到《共产党宣言》发表一百五十多年来世界政治、经济、文化、科技发生的重大变化还用几十年前甚至一百多年前的老观点来套现实社会的发展，是绝对行不通的。⑻理想信念只有建立在科学理性的认识基础之上，才能稳定持久。党的理论工作者应紧密联系社会实际，不断推进马克思主义理论创新发展，努力使马克思主义中国化、时代化、大众化，才能不断赋予马克思主义新的生机和活力，使马克思主义焕发出强大的生命力、创造力、感召力，放射出更加灿烂的真理光芒，回答时代课题、解答大众困惑，使党员干部思想上笃信、感情上认同共产主义。
(二)发展是硬道理要充分展现社会主义制度的先进性和优越性
理想信念不是一个纯粹的理论问题，它与社会实践密切关联，与社会发展的客观大环境相互渗透。苏联解体、苏共垮台的原因是多方面的，其中苏联人民生活水平低，没有感觉到社会主义制度的优越性是重要原因之一。邓小平曾经一针见血地指出，发展是硬道理，贫穷不是社会主义，最终说服不相信社会主义的人要靠发展。因此，坚定理想信念，必须更好地推进改革开放的伟大事业，必须更自觉地把工作着力点放到推动科学发展上来，必须更妥善地解决好现实中的突出矛盾和突出问题，让人们实实在在地感受到社会主义的先进性和优越性。实实在在的经济社会的快速全面发展进步，比任何形式的宣传教育都更具阐释力和说服力。
(三)榜样的力量是无穷的领导干部要带头践行共产主义精神
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。党员干部能否坚定理想信念与党员领导干部的表率作用有着直接关系。习近平总书记曾强调，领导带头，层层示范，用做出样子代替喊破嗓子⑼。坚定党员干部理想信念，既要以信仰赢信任，更要以信任铸信仰。要用党员领导干部对共产主义信仰的执著坚守和忠实践行来赢得广大党员干部对党的信任和拥戴。要通过普通党员干部对党员领导干部的信任和拥戴，进而坚信和拥护党的纲领主张，坚定共产主义信念。
(四)人们奋斗所争取的一切都同他们的利益有关要注意关心和维护广大党员干部的合法权益
人的行为由动机支配，动机由需要引发，需要是自我行为的深层原因和潜在驱动力。马克思曾说过：人们的奋斗所争取的一切都同他们的利益有关。⑽列宁说过：如果你不善于把理想与经济斗争参加者的利益密切结合起来那么，最崇高的理想也是一文不值的。⑾离开共同利益谈信仰，是空洞的、虚幻的;离开信仰谈利益，是低俗的、脆弱的。解放战争时期，为什么共产党的小米加步枪打败了国民党的美式装备?一个重要原因就是共产党领导的人民军队既有为共产主义奋斗的崇高信仰，也有为劳苦大众翻身当家作主人的利益追求。党的宗旨是全心全意为人民服务，但共产党人不是清教徒，也有正常的家庭生活，也有正常的社会交往，不能因此而忽视或者否定党员对个人正当利益的需求。要注意对党员干部工作生活多关心，做好帮贫扶困，增进感情、接近距离，让他们切实感觉到党的温暖和社会主义制度的优越，使他们在感情上认同。这样，崇高的理想信念才能在党员干部的心灵深处扎根，内化于心、外化于行。
(五)舆论阵地，无产阶级不去占领，资产阶级一定要去占领要进一步重视发挥宣传舆论阵地的重要作用
当今世界范围内围绕发展模式和价值观的竞争日益凸显，意识形态领域斗争异常尖锐复杂。美国兰德公司毫不掩饰地说，他们仅靠西化、分化这两化就搞垮了苏联，但要搞垮中国，光靠两化还远远不够，最少再加上四化，即让中国百姓对政治淡化，让党政干部在市场经济大潮冲击下腐化，把中国领袖丑化，让马列主义在多元化意识形态下溶化。国内经济社会转轨转型，一些社会问题凸显，导致一些人心理上困惑和迷茫。新媒体新技术的裂变式发展和应用，使信息传播的方式渠道越来越多，且打破了传统的舆论垄断，进一步增加了意识形态工作的难度。毛泽东讲过，舆论阵地，无产阶级不去占领，资产阶级一定要去占领。习近平指出，宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。⑿我们必须进一步巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量。要提高质量和水平，把握好时、度、效，努力增强吸引力和感染力。要加强对互联网的管理和利用。要在事关大是大非和政治原则问题上，立场鲜明，有理有据地激浊扬清，帮助广大党员干部划清是非界限、澄清模糊认识。
(六)教无定法、贵在得法要改进创新教育引导的方式方法
先进思想不可能自发产生，共产主义思想必须通过宣传教育才能被人接受掌握。正如列宁指出：工人本来也不可能有社会主义意识。这种意识只能从外面灌输进去。⒀要通过各种方式经常不断地向广大党员干部输入科学社会主义思想，使他们及时认识真理、掌握真理、运用真理。要区分对象、讲究形式、注重效果。我们必须按照习近平总书记要求，要在创新培训方式方法上下功夫。坚持教无定法、贵在得法，针对不同对象、不同专题和不同内容，采取灵活有效的培训方式和手段，因人施教，因材施教，增强培训的互动性、实践性和实效性。要通过潜移默化的传输和春风化雨的引导，使理论学习和党性修养成为干部的自觉行动。⒁把科学社会主义的理论用简明质朴的语言讲清楚、用群众喜闻乐见的方式说明白，使之更好地为广大党员干部所接受。
(七)马克思主义政党的力量和作用，既取决于党员数量，更取决于党员质量要把好党员队伍的入口和出口
习近平总书记指出：马克思主义政党的力量和作用，既取决于党员数量，更取决于党员质量。⒂苏共有20万党员时建立了政权，有200万党员时打败了德国法西斯，而在有近2000万党员时却丢失了政权。⒃苏共垮台的原因固然是复杂的，但党员质量上良莠不齐是一个重要原因。新形势下发展党员必须贯彻控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，把好入口，着力解决少数人入党为了捞好处的问题，坚决防止心术不正者混进党内。一是严格标准。要把能否具有马克思主义信仰、共产主义觉悟和中国特色社会主义信念、自觉践行社会主义核心价值观，作为能否加入党组织的第一标准。二是严格培养。在发展党员的每一个环节，都必须进行培养教育和考察。三是严格程序，进一步突出党组织的把关作用。四是严格责任，细化发展党员工作职责，明确责任追究。既要严把入口，也要疏通出口。要严明党的纪律，对那些思想蜕变、腐化堕落等害群之马必须坚决清除。
(八)内因是变化的根据党员干部要努力加强自身世界观改造
毛泽东在《矛盾论》中告诉我们：唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据。外因通过内因而起作用。⒄党员干部能否坚定理想信念，外部环境起着一定作用，但关键还是在自身。党员干部只有不断进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，才能始终保持思想上的纯洁。
一是学习知识。共产党人的理想信念不是与生俱来的，需要在不断的学习中掌握科学理论知识。正如列宁指出：只有了解人类创造的一切财富以丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。⒅毛泽东曾经对采访他的斯诺说过，《共产党宣言》、《阶级斗争》、《社会主义史》这三本书使他确立了对马克思主义的信仰。习近平总书记也指出：马克思主义理论素养是领导干部素质的核心和灵魂，掌握马克思主义理论是领导干部的基本功，没有这项基本功坚守共产党人的信仰，共筑精神家园我看也就无从谈起。⒆可见，没有对马克思主义的学习掌握，理想信念就是无源之水、无本之木。因此，党员干部要坚定理想信念，首先必须认真研读科学社会主义理论和其它各方面知识。
二是注重转化。从外界摄取各方面知识只是基础，更重要的是贵在内心思想世界的转化与升华，贵在对科学理论的理性认知与认同。习近平总书记在谈到干部学习时强调，要坚持学习与思考的统一，思考是阅读的深化，是认知的必然⒇。因此，要带着问题去学，在广泛学习理论知识的基础上，联系实际，开动脑筋，力求把零散的东西变为系统的、孤立的东西变为相互联系的、粗浅的东西变为精深的、感性的东西变为理性的。要把学习的过程作为自我认识的过程，自我反思的过程，自我超越的过程，把学习成果转化为世界观、方法论。只有以科学理论武装头脑，把理想信念牢固地建立在科学认知之上，才能牢固而长久。
三是经受锤炼。现代社会色彩斑斓、诱惑无数，只有理想信念的认知和情感体验，而无历经磨炼培育起来的意志力量，往往会在践行理想信念的过程中，遇到一点困难和挫折就迷茫失落和动摇退缩，或陷入形形色色的诱惑而走火入魔、迷失自我。坚强意志是理想信念坚定的保障。党员干部要树立崇高的理想信念，就必须时刻保持自重、自省、自警、自励，努力增强是非面前的辨别能力、诱惑面前的自控能力、警示面前的醒悟能力，经常不断地自觉清除思想上的灰尘和心灵上的污垢，不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所惑。只有这样才能准确地把握事物的正反，才能理性地对待人生的荣辱、进退和取舍，清醒地把持住自己，才能始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，永葆共产党人的政治本色。
班子理想信念方面存在的问题
班子理想信念方面存在的问题会导致党员们丧失共产党员的原则立场，在干部群众中造成不良影响。下面是小编推荐给大家的班子理想信念方面存在的问题，希望能带给大家帮助。
【1】班子理想信念方面存在的问题
一、部分机关党员中信仰缺失的主要表现：
一是部分党员在理想信念上动摇。在机关党员不同层次的座谈会上，有些党员领导干部表示自己的理想信念没有过去那样坚定，感到共产主义太渺茫。不是真学真懂真信真用，而是人家要我接受，大家都这么说，那我也就这么说吧。通过问卷调查，发现有些党员在回答信仰问题时，选择了实用主义;离退局四处长党支部有一名退休党员曾多次向所在党支部提出退党要求;省电子研究所一名预备党员在预备期间拒不交党费，存在着严重的入党动机不纯，把关不严的问题;离退局收党费困难，向一些离退党员收党费需要三番五次做工作、承诺，才勉强收上。
二是在知与行方面的严重分离。这一点在机关显得尤为明显，口头上讲的是一套又一套的大道理，讲一些不加任何自己思想的官话、套话，行动上却另行一套，一些落马高官典型的两面人形象造成了很不好的负面影响。
三是机关党员干部中一些人宗旨意识淡漠，缺乏奉献精神。干工作讲条件、图报酬、闹地位，拈轻怕重，无利不起早，对自己有利益的事情抢着干，无利益的事情相互推委。
四是个别党员干部精神萎靡，混日子，图享受，使命感、责任心缺失。
二、原因分析：
一是教育与现实的巨大反差。社会上腐败案件的频发现象严重动摇着信仰大厦的根基，加大了思想政治工作的难度，一番苦口婆心的大道理，抵不上现实中的一个腐败案例。同时，在市场经济利益多元化发展的今天，金钱至上，利益至上已成为一些人尤其是一些党员领导干部的生存哲学，出现了比较严重的公权私用、贪污腐化、价值虚无、精神空虚等现象。物质欲望正在侵蚀着信仰大厦的基石，削减着人们对政治信仰的热情。另外，社会转型期间的不公平、不公正现象，也严重挫伤了广大党员干部职工的信念和工作积极性。二是学习马克思主义的热情不高，许多只是停留在口头上、出现在文字材料中，根本谈不上系统把握，辩证思维。三是党的工作紧随时代脉搏的创新不够，老套路多，新方法少。一些形式主义不切实际的假大空的做法，严重损害了党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。四是上有政策，下有对策一些条例规定形同虚设，一些违规福利发放屡禁不止，造成许多职工在个人现实利益追求方面的盲目攀比。为思想政治工作带来难度。
三、措施探究
当前，我们所处的是一个十分重要的社会转型期，长期以来我们依靠的在战争年代和建国之初证明是行之有效的政治信仰，在市场经济大潮的冲击下明显式微，而西方国家用于平衡社会和个人利益关系的宗教信仰在我国又付诸缺如，即使有也只是向佛祖或神的索取，而不是西方宗教倾向的个人内心的忏悔。一个人，一个民族，可以没有宗教，却不能没有宗教精神，所谓宗教精神，就是灵魂的认真，对于人生意义和终极问题的关切。如果说科学性是用理性这个概念来说的话，那么宗教精神就可以用超越性这个概念来说。什么是超越性?所谓超越性就是你不满足这样活一生，而要超越于这样一种生活。在我国宗教精神普遍缺乏的情况下，似乎追求钱途成为人们唯一的奋斗目标，既不真信马列，也不相信宗教，无所敬畏、无所顾忌。一个人倘若不相信人世间有任何神圣价值，没有敬畏感，百无禁忌，为所欲为，做人无底线、无原则，这才是最可怕的。这也是目前社会上盛行一切向前钱看，坑蒙拐骗，假冒伪劣屡禁不止的根本原因。当然，人们今天追求金钱也没有错，原本也不应讳言金钱。马克思主义认为，人们奋斗的一切都和自己的利益有关。离开利益就要出丑。既然人无法摆脱利益，那么，我们就必然与金钱相伴而行，甚至说必然要沾上铜臭。可问题的关键不在是否与金钱相伴，而在与金钱相伴的同时，能否为金钱提供伴生品或平衡点。因为在重金钱的同时，还有一个避免堕入金钱的泥潭，尤其避免因金钱而泯灭良善和道义。当金钱成了一切，人生的意义必定丧失，到这时人便为活着而活着，这恰是所有低级动物都在做的事情。人在低首谋利的同时能否仰望星空，能否崇德向善，能否有更高级的、更具有成长能力的精神境界和价值追求，这才是信仰价值的根本所在。
的确，在新的历史条件下，我们面对着很多的诱惑，对共产党人如何坚持践行自己的信仰提出了巨大的挑战。我觉得作为执政党，中国共产党党员践行自己的信仰、坚守共产党人的精神家园至少要做到以下几点：第一，要认真加强马克思主义的理论学习，不断提高马克思主义的理论素养，这是坚守共产党人信仰的一项基本功。只有加强和重视理论学习，首先是重视，然后加强学习，才能把自己的信仰，才能把理想信念建立在科学理性的基础上，才能由衷地信服它、实践它。习近平同志在中央党校发表的讲话中曾经讲到马克思主义理论素养是领导干部素质的核心和灵魂，掌握马克思主义理论是领导干部的基本功，没有这项基本功坚守共产党人的信仰，共筑精神家园我看也就无从谈起。第二，坚守信仰、坚守精神家园必须继承党的优良传统，大力弘扬党在不同历史时期形成的宝贵革命精神，这也是我们党的一笔宝贵财富。比如革命战争时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神;新中国建立后在社会主义革命和建设时期形成的抗美援朝精神，两弹一星精神、大庆精神、红旗渠精神;还有改革开放新时期形成的九八抗洪精神、抗击非典精神、载人航天精神、抗震救灾精神等等。这些精神应该说是我们构筑精神家园的支柱和基础。第三，要努力地从我做起，把自我价值的实现同党的事业、国家的兴旺紧密联系起来，牢固树立国家好，民族好，大家才会好的理念和共识，每个人、每个党员都要牢牢把握好自己积极向上的正确信仰，树立好正确的人生观、价值观、世界观，从做好各自的本职工作做起，踏踏实实、兢兢业业地为践行共产党人的信仰，构筑共产党员的精神家园每个人都来添砖加瓦。所以我们对马克思主义精神信仰的追求绝不能仅仅停留在口头上，一定要落实到行动中，只有每个人都从身边的小事做起，行动起来，努力创造一流的工作业绩，才能够不断地续写和演艺中国共产党人履行信仰、践行信仰的关于信仰的新的精彩故事，才能够建设好、培育好、经营好共产党人生机永驻、青春永驻的共同精神家园。当然还有根本的一条就是进一步加大机制反腐、制度反腐的力度，进一步净化党风和社会风气，为坚定理想信念奠定良好的社会环境基础。解决当前中国社会信仰问题，要做治表性工作，但根本出路还是治本，即采用大目标，小步子的方法，寻找到马克思主义中国化的信仰，比如用实现中国梦凝聚人心、积聚力量，比如用党在不同历史时期形成的精神财富，激发热情、鼓舞干劲，进而建设起坚固的信仰大厦，以信仰奠基核心价值观及其价值坐标。这是我们党和政府必须面对的重大而又现实的历史任务，也是不容推卸，也无法推卸的历史使命!
【2】班子理想信念方面存在的问题
理想信念是一个国家、民族和政党团结奋斗的精神旗帜。党员干部只有理想信念坚定了，才能在各种诱惑面前立场坚定，才能在大是大非面前旗帜鲜明，才能在风浪考验面前无所畏惧。当前，一些党员干部在理想信念方面表现出的问题，不容忽视。这些问题或表现为信仰缺失、信念动摇，或表现为理想错位、斗志衰退。面对理想信念存在的这些问题，加强理想信念教育迫在眉睫。
坚定的理想信念是共产党员的永恒课题。当前，解决党员干部的理想信念问题，要做到三个注重。
注重改造主观世界，增强认知能力，坚定坚持马克思主义的自觉性。改造主观世界，重在用科学的理论武装头脑，解决认识问题，改进思想作风。着力解决理想信念不坚定、党性不强、党风不正、遵守或执行党纪不严的问题，着力解决在世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观方面存在的问题，把三严三实要求内化为自觉行动。