班级月工作总结。
一个人可以被打败，但绝不可以被打垮，就像工作一样，应当全力以赴，这一个月的工作，使我们明白了团队的伟大力量，但同时，一个每月都坚持写工作总结的人，才可以走的更长远。那么在职场中怎么撰写工作的月度总结呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“班级月工作总结”，希望能对您有所帮助，请收藏。
工作总结之家最近发表了一篇名为《班级月工作总结》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到工作总结之家。
月总结2012学年第二学期2月份工作总结 时间如白驹过隙，回首上个学期的点点滴滴，仍似历历在目，而却已在大一的第二
个学期迈出了一步，这个月份是比较热闹的一个月，大家在寒假中度过的各个节日的热情尚
未退却，再加上回到已经几乎二个月未见的校园，看到熟悉的，兴奋、激动之情洋溢在
每个同学的脸上，同时面对着新的一个学期的到来，同学们的满腔热血、斗志也溢于言表。
新学期初始，在举行第一次会议后，我们确定了本学期班委工作的首要目标，致力
于班级凝聚力和向心力的建设。我们的第一项活动是班级聚餐，经过班委们的一番策划组织，
聚餐活动得到了所有同学的响应和配合。
这次聚餐。是为了欢庆新学期的到来，为过去接风洗尘，同时展望未来，希望班级事务
在这个学期中达到一个更高的高度。各个班委也在聚餐时纷纷表示，会在新的一学期，充满
干劲，尽力把每件班级事务做好。同时我们也表示，作为班委，不是光靠自己一个人的努力
就可以的，也要全班同学的配合和支持，团结的一个集体才能走得更好。当我们全班同学坐
在一起举杯畅饮的时候，我们就像是一个大家庭，这个大家庭因有我们的团结友爱，互帮互
助，携手共进，紧紧地团结在了一起。
(转载于:班级月工作总结)
我们这个集体中有负责尽职的班委，有热心优秀的预备党员，有团结友爱的同学们，这
些也都为我们开展班级工作创造了有利条件。
接下来的时间内我们班级积极为将要临近的院运动会以及校运动会做着准备，同时调动
全班同学开展了一系列活动，如班会、班级旅游，黑板报的出谋划策等，同时，校内所开展
了的一些活动，比如数学建模大赛，高等数学竞赛，安全教育月的征文比赛，安全漏洞大搜
查摄影大赛，爱心捐助活动等等，我们班同学也都在班委的鼓动号召下积极参与进来，积极
配合学院和学校开展工作，展示了我们良好的班级面貌。
本月，我们班各项工作与活动的顺利开展，都与每位班委的配合和同学的支持分不开。
每一项的活动增进了我们彼此间的了解，也使同学们变得更加活跃，更加团结，提高了班级
的凝聚力和向心力。篇二：9月份班级工作总结 9月份班级工作总结
一、班级管理中所存在的不足
1、班级卫生：(1）教室内卫生保持不好，依旧有同学乱丢乱扔。(2）打扫卫生不彻底，
更气愤的是，不打扫卫生就逃跑的同学，在这里提出批评。
2、课堂纪律：主要集中在上课的时间段内，总有些同学难以安静下来，安静下来之后不
是看小说就是睡觉。更有些同学公然对老师不尊重，故意扰乱课堂纪律，打断老师的教学，
影响老师上课的情绪。
3、作业：少数同学的家庭作业不能够按时完成，书写潦草，且态度极其恶劣。
4、出操：在出早操和课间操的时候总有同学拖拖拉拉，站在队伍中间都在吵吵闹闹，站
立的姿势也是东倒西歪，反映出我们纪律观念的薄弱！
二、当然有表扬的同学也有批评的同学，例如：
1、学习上认真的同学：1组：蔡鑫、张露、朱术林 2组：杨庆、童婕、刘瑶、肖攀 3组：贺佳钰、胡蓉
4组：彭梦阳、周雄、张艳红、苏云华 5组：隆涵义、冯妙萱、谭思明、陈至衡 6组：
张艳平、莫亚平、
2、进步比较大的同学：齐俊雄、罗子蔚、刘子尧、谭是俊、杨宇豪、齐亭豫
3、做事比较认真的同学：刘虎鑫、廖忠、唐林、王峥嵘、彭国伦、王思琪、罗颂、陈港、
李思渝、陈思旺、王承、张帆、鄢三庆、贺舟、张子怡、罗权旺、谷民涛、彭洁儿、郭俊才、
戴崇文、刘欢
4、值日生打扫卫生及时认真的同学：
5、积极为班级（搬水）服务的同学：李思渝、王承、陈港、王峥嵘、齐俊雄、罗权旺、
郭俊才、谭是俊
总结：我们班级这个月总体情况良好，积极配合学校开展工作，展示了我们良好的班级
面貌！月考即将来临，希望班上每位同学考出自己理想的成绩！
三、针对以上几点不足现象，提出了相应的解决方法：
1.班主任和班干部及时督促和检查，努力做到教室无 垃圾的，无乱丢的现象。2.在课堂纪律方面，班干部应带好头自身应该严于律己。纪律
委员需制定相应的处罚措施，并严格遵守和实行。3.少数同学不能够按时完成作业，对此组
长应该加以督促，使同学们能按时交作业，4.利用课余时间，加强对学生的行为习惯教育。
包括卫生、安全、课堂常规、出操等各方面。
5.班级制度；班干部做到分工明确，责任到人班级日常管理工作稳定有序。制定关于班
级管理各方面的规章制度，使班级的工作有章可循。让管理更加系统化正规化。是班级的每
(转 载 于: 在 点 网)个成员都能积极参与到学习与活动中去。有效的促进了班级工作的正常运作，增强了班级的
凝聚力。篇三：十月份班级工作总结 导游1001班十月份班级工作总结 时光如电，日月如梭，转眼之间，十月份又即将结束，作为班长，我的工作是统筹并协
调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，
并努力创建优良的班风学风。回顾这个月份，在辅导员老师的监督指导下，在商贸旅游学院
团总支、学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组
织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在
许多不足，现总结如下：
一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。
二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。
1、在平时，注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军
事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，班委会经常委婉地纠正其错
误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。
3.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务
实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会，讨论工作上的问题、
总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，
在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本
能够顺利完成。
4.与其他班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进团支 部班委会的更好发展。
三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极
参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程
度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。
1、在校、院组织部的要求下，我们配合本班团支部，组织开展了“交院是我家”等团组
织生活，在考评中取得了较好的成绩。
2、十月份下旬，我和体育委员响应学生会体育部的活动，号召全班积极参加院运动会运
动员的选拔。同学们在选拔比赛中加强了成员间的交流，增进了友谊，锻炼了身体，同时也
进一步增强了班级凝聚力。
3、同学们还积极参加各种素质拓展活动，既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生
活。
四、关注同学们的日常生活。
1、团支部班委会时刻关心同学们的生活状况。
2、督促治保委员定时查寝，并定时将各寝室长召集开会，由卫副总结各寝室内务等情况，
听取寝室长的意见和建议。
3、合理安排班费使用，安排生活委员和班长一人管钱，一人记账，并在每月末将本月班
费使用明细张贴于班级公告栏。
五、与上级保持联系，认真完成交办的各项任务。
1、团支部班委会与商贸旅游学院学生会、湖南交通职业技术学院院团委和辅导员老师保
持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校与学生之间的纽带。认真完成了上级交办
的各项任务，既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得 以顺利开展。
六、发现工作中的不足，主动解决问题。
1、我们自身未能完全做到严格要求自己，也有过迟到等不良现象，没能为同学起好带头
作用。
2、活动组织时未随喊随到未提高整体节目的质量。
3、班干部没有清楚自己的指责岗位所在，没有主动并认真负责的完成自己的工作。
4、这月份，我们团支部在工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉
察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。
展望团支部班委会未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，
保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班
集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学
期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。
以上就是我作为班长结合各个方面做的总结，敬请指导！商贸旅游学院导游1001班班长：李玲 2010年10月25日篇四：班主任月工作总结!班主任月工作总结
刚当上班主任,对我来说,一切还在摸索尝试当中,怎样才能把班级工作做好呢？必须使
班级学生有较强的集体凝聚力,有融洽的学习氛围,使学生在各方面都取得进步.这是我要努
力的方向。班主任工作是琐碎的，我把工作分为以下几个方面：
一、重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。因此
我注重培养学生良好的习惯，如教室卫生方面，桌球摆放整齐,见到地上有纸就自觉捡起来,
随手关灯;在寝室要做到自己整理好书包，衣服叠放整齐放柜子里等;学习方面，上课腰要挺
直，回答问题要举手，声音响亮，做好课前准备，把书本放在左上角；安全方面，上下楼梯
靠右走，一个台阶一个台阶走，活动不追逐打闹等。总之，无论是卫生习惯、上课习惯、学
习习惯，都时时抓，常常抓，以比赛、竞赛、评选明星等方式来巩固学生的良好习惯。二、
培养班级的干部，加强班级管理 班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设一支
责任心强，能力强的班干部队伍。
低年级的孩子年龄小，对他们而言，短期目标更能促进他们从各方面严格要求自己，因
此我给每一组都设立值日小组长，让他们监督检查本组同学的卫生情况及整椅摆放情况，一
周结束后，评选本组内表现最优秀同学，成为下周的值日组长，这样一来孩子们的积极性很
高，收到了非常好的效果。孩子们都能自觉地约束自己的行为，争当值日小组长。渐渐地，
班级的卫生情况有了好转，他们不再往地上乱扔垃圾，还能时刻注意自己位置上的卫生情况。
对于值日组长，我严格要求，首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次树立他们
的威信。我告诉值日组长，要让同学们真正听你的，你就要树立自己良好的形象，以身作则，
带头做好榜样，另一方面，我支持鼓励他们把工作做好，使全班同学对他们翘起大拇指。
三、加强与家长间的交流。
家庭教育和学校教育是密不可分的。尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持，
我特别注意加强和家长间的交流，孩子在学校的表现，我会及时和家长取得联系，使家庭教
育和学校教育同步，更好促进孩子的健康成长。
比如我们班的秦爽，背书总是背得很慢，而且读的声音很小，作业也完成的较慢，我说
过他好几次他改变不大。后来我就想是否让家长也了解一下孩子的学习情况，周末，当他妈
妈接他时，我就给他交流了孩子在校的表现，他妈妈说：“我也发现了，感谢你把孩子真实的
情况反馈给我。”我对他讲，知错就改还是好孩子，老师和家长的希望是你能好好学习，学到
知识。秦爽看到这种情况，眼睛里含着热泪，使劲点点头，表示要努力学习，改掉自己身上
存在的毛病。我趁热打铁，给他布置了要背诵的课文，返校时，他都会背了，他妈妈还打电
话说孩子在家表现很棒，认真学习了。我听了这个消息，心里感到很欣慰，他真的没有让我
失望，上课发言也变得积极了，写作业的速度也提高了。看着他的这些变化，我心理感到与
家长加强交流，会起到事半功倍的效果，让孩子从心里也能感觉到，原来家长也很重视我的
学习，从而使他有了奋发的动力。
四、加强集体的凝聚力] 我利用学校大型活动，如开学典礼，庆祝教师节活动，每周升旗活动对学生进行了思想
教育，我告诉他们，你们的每一个人都代表着集体，你的一言一行，一举一动，都关系着集
体的荣誉。作为集体的一分子，就要为集体添光彩，而不是给它脸上抹黑，你一个人纪律表
现不好，别人看到就会觉得不舒服。我对他们讲一个集体好比一台机器，39个同学就像机器
上的39个零件，每个零件都好，机器才能正常运转。如果有一个同学不好，就好像机器坏了
一个零件，使整个机器受到影响，不能正常运转了。孩子们听了，眼睛都亮亮的，仿佛他们
的心贴得更近了。
班主任工作是琐碎的，是一种默默的付出。要想带好一个班级，确实需要我们来探究行
之有效的方法。但我相信，只要我们心中真诚地为孩子，做到有爱心，细心，耐心，工作能
力将在不断的磨练中提升。当然，对于初当班主任的我，在教学与管理中还有很多的不足，
我会继续努力，并虚心向有经验的老师学习，慢慢提高自己的能力，争取把班级工作做得更
好！篇五：班主任月工作总结 11月班主任工作小结
这个月，我班的主要工作如下：
一、结合学校德育计划，开展了四德教育，让学生理解仁、爱、礼、德、孝。做一个孝
顺，尊敬长辈的好学生
二、加强安全教育，在不同时间，不同季节，不同环境，结合政教处的部署，抓好交通、
寝室、课间打闹、饮食、传染病等方面的安全知识教育，提高意识，做好防范。
三、抓好班级文化建设，办了一期黑板报.
四、经过一个月的努力，早操、升旗、开会的集队速度有了很大的提高，能在规定的时
间到位，一改过去慢悠拖拉的现象。
五、卫生习惯基本养成。班上基本杜绝了乱扔垃圾的现象，做到了：地板干净，桌椅整
齐，扫把摆放不凌乱，天花板无蜘蛛网，创设了一个干净、卫生的学习环境。
六、保持与家长联系，及时向家长汇报其子女在学的表现。尤其对一些问题学生，发现
问题及时取得家长的支持，共同做好学生的思想工作。
七、注重学生学习习惯的培养，就这个月初，我班的早读声音小的问题，加大了这方面
的培养，在这最近的一些日子中，学生读书的声音得到了很大的提高。
不足之处：
这一个月，学生思想动态不稳定，个别学生常常出现不良行为。如卢昕三番两次欺负同
学，皮文喜，黄文达几次因同学对他出言不逊而大打出手。作为班主任，我的工作没做到位，
没有洞察到学生的思想动态，没有制止事态的发展，实为惭愧。还有些学生的学习习惯没有
养成。
整改措施:
1、加速班干部的培养工作，发挥班干部作用，让班干部监督他们，指正他们的错误，发
现苗头及时遏制，杜绝歪风邪气滋长。
2、对班级中存在的问题，每天记录，每周总结，在班会中对这些问题做出处理，对问题
比较严重的学生，将情况如实向家长汇报，和家长一起合作，对这些学生加强管理和教育。
12月工作的设想：
一、加强学生思想教育，与家长一道，共同做好学生的思想教育工作。
二、加强班风班级的整顿，纪律首当其中。
三、关注住宿生，尤其是问题学生的一举一动，发挥学生监督作用，制止不良行为的发
生。
四、加强学生学习习惯的培养，作业布置少一点，次数多一点，让学生感觉有事要做,
有事可做。
以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于同学、班级、班委、我们、工作、活动、开展、积极等方面的内容，希望网友能有所收获。
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小小班班级月工作总结
本月在本班三位老师的共同努力下，我们顺利地完成了各项工作，总结如下：
一、教育方面：本月根据幼儿园常规评比的一些不足，对本班幼儿加强常规教育，各方面的常规都有了很大进步。在教育教学活动中开展了新主题《伞的世界》，幼儿很感兴趣，家长工作配合得很好，达到了本月的教学目标。
1.健康教育方面：利用户外晨练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展。如学习拍球、抛接球、用各种圈来进行钻、爬、跳、跨跳、单脚跳等，通过体育游戏“大风树叶和树苗”让幼儿听信号变速跑，“小小杂技员”发展幼儿平衡能力。为了丰富十二月份运动会的项目内容，我们还利用了户外活动的时间编排了符合中班年龄特点的团体操，幼儿在排练的过程中，表现积极、认真。在日常生活中，增强幼儿的生活自理能力，如：自己穿脱衣服、整理床铺，做一些力所能及的劳动：擦桌子、摆椅子等，大部分幼儿都主动做到。
2.科学教育方面：通过活动《伞可以做什么》、《香香的蘑菇》、《怕水的伞》来让幼儿观察各式各样的伞，并比较伞的不同，观察象伞一样的菇类食品，认识伞的材料和防水性的关系。通过《伞会变魔术》、《伞的选美会》、《轻与重》、《支援前线》的活动，让幼儿感受伞的速度变化，学习伞的分类方法。约2/3的幼儿能理解并掌握，1/3的幼儿不完全理解，有个别幼儿还不会认数字，在区域活动中利用常见的物品来进行分类，幼儿操作按颜色、形状、材料、进行分类，大部分幼儿基本掌握，少数幼儿在按材料分类方面需指导。
3.语言教育方面：看懂情节，丰富词汇，发展幼儿语言表达能力、叙述能力，如学习诗歌“小雨伞”，故事“爱画画的公主”，每天早餐后开展分享阅读活动，利用饭前饭后时间给幼儿阅读，提高阅读能力。
4.社会性教育方面：通过活动“开伞、收伞”，“创意伞造型大会”，“我会用伞”，“听清楚”全班幼儿都能享受用伞玩游戏的乐趣，了解自我保护的重要性，学会了正确使用伞的方法。在这些活动中，培养了幼儿在集体活动中的合作能力。
5.艺术教育方面：学习集体舞和音乐游戏、歌曲，让幼儿大胆地在集体面前表现自己，培养幼儿听音乐创编动作的能力，同时还培养幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，培养幼儿的动手能力以及丰富的想象力、创造力，巩固对色彩的认识和涂色的技巧。
二、保育工作：因天气转凉且干燥，提醒幼儿多喝水，根据天气变化增减衣服，给幼儿准备汗巾，户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾，并注意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，给幼儿擦汗，换衣服，提醒幼儿洗脸，洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，注意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子，督促幼儿饭后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼儿不玩口水，不挖鼻子，给幼儿剪手指甲，减少幼儿的发病率，教育幼儿要爱护自己的身体，不在教室打闹，走路要轻轻，说话要轻，摆放物品要轻，继续培养幼儿值日生工作。
三、其他方面工作：坚持每隔一周谢写家园联系手册，并准时发放。幼儿组织幼儿到园博园开展秋游活动，让幼儿走进大自然，幼儿玩得开心，也开阔了视野。与年级组商讨编排了团体操。老师轮流外出到其他幼儿园参观学习，通过参观学习来提高老师的业务水平。
四、问题与不足：通过外出参观学习找出了自身的不足：应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富教具，采用多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿是声音要轻，幼儿方面，有个别幼儿需控制自己的不良情绪，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需继续培养。
小班班级9月工作总结
本月，我们开展了开开心心上幼儿园和我自己这两个主题活动，在开开心心上幼儿园这个主题活动中，孩子们了解了幼儿园的一日活动内容，对幼儿园的活动越来越感兴趣，认识了很多新朋友，和小朋友一起做游戏、学本领，上幼儿园时不再哭了，都能够开开心心地上幼儿园了。我们一起开小火车，开着火车去旅行，认识了幼儿园的角角落落，喜欢上了幼儿园。小班的孩子对于我自己的认识是朦胧、表浅和具体形象的，因此，在我自己这个主题活动中，我让孩子们通过照小镜子，认识了自己的五官，在镜子里看到了嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵的样子，看着镜子中的自己，孩子们都显得很高兴。通过教学活动，孩子们还了解了五官的作用，知道鼻子可以闻到香味、臭味、酸味，嘴巴可以尝到甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的等味道，有的孩子第一次尝到了苦瓜的味道，全都吐出了小舌头;有的孩子的舌头一碰到辣椒，就被辣得哇哇大叫，这可能也是孩子们的第一次经历吧!
这是孩子们进入幼儿园的第一个月，很多孩子都由于离开爸爸、妈妈而大声哭闹，不肯上幼儿园。但是很快被老师们的安抚、有趣的游戏、各种各样的玩具所吸引，注意力的转移让孩子们较快适应了幼儿园的生活，除了极个别的小朋友，大多数的孩子从第二周开始就可以高高兴兴地上幼儿园了，能够跟爸爸、妈妈再见，不再抱着爸爸、妈妈不放了。我们很能干，用了一周的时间认识了自己的小椅子、小茶杯和小床。又经过一周，孩子们能够准确地找到自己的桌子，找到自己上课的位置。一开始上课时，孩子们都不会坐，左右摇晃，要不就左顾右盼，但是经过一个月，孩子们已经知道了上课时应该把小脚并拢放放好，小手放在膝盖上，小眼睛看老师，小嘴巴闭闭牢，并且大多数的小朋友都能够达到老师的要求了。一开始上课时，孩子们的插话很多，不会举手回答问题，没有一问一答的意识，随着时间的推移，孩子们慢慢知道了要举手回答老师的问题，但是还是有些孩子控制不住自己，不举手就会大声地说话，而且很多孩子都是答非所问，但我想，这也是孩子们的真实情况，毕竟孩子们以前并没有上过幼儿园，相信随着时间的推移，这个情况会有所好转的。
本月，我们还得到了家长们的大力支持，完成了以下工作：
1.家长各类收费表签字;
2.自选教材征订;
3.请家长按照老师要求收集自然角的动植物及干果、种子;
4.请家长收集秋天各种各样的叶子，并制作成标本;
5.召开班级家长会;
6.家长参加新生家长学校第一次学习。
月底还进行了迎国庆唱歌比赛，我们班的张君瑶小朋友的一首《采蘑菇的小姑娘》取得了二等奖的好成绩!
9月小班班级工作总结
本月，我们开展了“开开心心上幼儿园”和“我自己”这两个主题活动，在“开开心心上幼儿园”这个主题活动中，孩子们了解了幼儿园的一日活动内容，对幼儿园的活动越来越感兴趣，认识了很多新朋友，和小朋友一起做游戏、学本领，上幼儿园时不再哭了，都能够开开心心地上幼儿园了。我们一起开小火车，开着火车去旅行，认识了幼儿园的角角落落，喜欢上了幼儿园。小班的孩子对于“我自己”的认识是朦胧、表浅和具体形象的，因此，在“我自己”这个主题活动中，我让孩子们通过照小镜子，认识了自己的五官，在镜子里看到了嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵的样子，看着镜子中的自己，孩子们都显得很高兴。通过教学活动，孩子们还了解了五官的作用，知道鼻子可以闻到香味、臭味、酸味，嘴巴可以尝到甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的等味道，有的孩子第一次尝到了苦瓜的味道，全都吐出了小舌头；有的孩子的舌头一碰到辣椒，就被辣得哇哇大叫，这可能也是孩子们的第一次经历吧！
这是孩子们进入幼儿园的第一个月，很多孩子都由于离开爸爸、妈妈而大声哭闹，不肯上幼儿园。但是很快被老师们的安抚、有趣的游戏、各种各样的玩具所吸引，注意力的转移让孩子们较快适应了幼儿园的生活，除了极个别的小朋友，大多数的孩子从第二周开始就可以高高兴兴地上幼儿园了，能够跟爸爸、妈妈再见，不再抱着爸爸、妈妈不放了。我们很能干，用了一周的时间认识了自己的小椅子、小茶杯和小床。又经过一周，孩子们能够准确地找到自己的桌子，找到自己上课的位置。一开始上课时，孩子们都不会坐，左右摇晃，要不就左顾右盼，但是经过一个月，孩子们已经知道了上课时应该把小脚并拢放放好，小手放在膝盖上，小眼睛看老师，小嘴巴闭闭牢，并且大多数的小朋友都能够达到老师的要求了。一开始上课时，孩子们的插话很多，不会举手回答问题，没有一问一答的意识，随着时间的推移，孩子们慢慢知道了要举手回答老师的问题，但是还是有些孩子控制不住自己，不举手就会大声地说话，而且很多孩子都是答非所问，但我想，这也是孩子们的真实情况，毕竟孩子们以前并没有上过幼儿园，相信随着时间的推移，这个情况会有所好转的。
本月，我们还得到了家长们的大力支持，完成了以下工作：
1．家长各类收费表签字；
2．自选教材征订；
3．请家长按照老师要求收集自然角的动植物及干果、种子；
4．请家长收集秋天各种各样的叶子，并制作成标本；
5．召开班级家长会；
6．家长参加新生家长学校第一次学习。
月底还进行了“迎国庆”唱歌比赛，我们班的张君瑶小朋友的一首《采蘑菇的小姑娘》取得了二等奖的好成绩！
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