秋季学期中心学校团总支工作总结。
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2014秋季学期中心学校团总支总结今年年初，有幸得到校领导的信任，主持学校团总支工作。下面，我将针对我的工作逐一做年终总结：
一、会工作：
(一)组建学生会 开学初，我们向全校七八年级学生宣传了学生会纳新方案，并且组织了规范有序的学生会竞选大会，评选出优秀的学生干部，组建了学生自治管理委员会。
二、指导学生常规值日 我们对干部队伍进行了专门的组织培训，教给他们常规的学生工作方法，提示他们留意学生工作中应当留意的若干题目。制定了学生会干部岗位职责和值日巡查守则。为学生干部提供了学生工作的具体的操纵标准，又进一步规范和束缚了学生干部规范参与学生管理的行为。使学生值日成为教师值日的有效补充，使学校学生管理系统更加完善和科学。
二、广播台工作 (一)提拔优良我们一方面并对原来已有的播音员依照优者留用、中者培训、劣者淘汰的原则进行考核，并终究决定其去留。另外一方面，另起炉灶从七八年级学生中挑选音质好、应变能力强、朗诵能力好的学生构成广播台播音员。再者，充分的向七八年级语文老师和班主任寻求帮助，请他们推荐一批学生担负播音员。以上三种渠道构成了我们广播台的基础。
(二)严格培训、规范建台 有了职员有了播音员，接下来就是对播音员的系统培训，我们广播台坚持培训提拔上岗，让学生明确基本的发音方法和发音技能，印制《普通话简明教程》让播音员挤时间练声，同时，坚持广播节目练习预备、录制采音、音频编辑、审核待放、双盘备播。同时制定播音员播音规则和留意事项指导和规范播音员的工作。
(三)展开广播台平常工作 广播台的工作从(转载于: 在点 网)常规工作来讲分为三大块，一是录前预备、二是录音采音、三是编辑处理、四是广播播音。录前预备分为播音员自主选材、团委书记对选材的审核、播音员根据团委书记建议对选材进行练习;录音采音是整个广播当中较为关键的一环，直接关系到整个音频质量的好坏，分为团委书记对录音员的技能提示，录音员录制音频，录后质量试听，录制好的音频予以保存，存在题目的音频删除重录;音频的编辑处理主要是团委书记对学生收集到的待编音频进行降噪、剪切、补充、音量调剂、插音、混音等技术处理;广播播音即放音员对处理好的音频按时在广播上播放。
广播台的广播从节目类型上讲本学期主要分为类：一是时势速递，也就是新闻与报纸摘要节目，天天准时更新当日6:007:30中心人民广播电台播出的新闻与报纸摘要节目；二是文海拾贝。主要播放一些学生作文、优秀作文、名着选读和美文荐读;三是德育之声，主要宣传学校德育工作新动态、播出文明礼节知识、消防安全知识、防震防雷等方面的安全知识;四是音乐欣赏，音乐欣赏主要选取富有教育意义或反映学生青春生气的励志歌曲。
三、团委工作 今年四月份展开了激扬青春、你我同行系列团内活动，主要分为团知识讲座、观***共青团历史视频，组织学生团内趣味活动、进行本年新团员入团考试、组织新团员入团宣誓，发展新团员，具体地参与舞动青春、梦想起航五四文艺汇演。
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中心小学秋季学校工作总结
本学期，我校各项工作坚持以科学发展观为指导，根据xxxx中心学校新学期工作要求，围绕提高教育质量，全面贯彻教育方针这一主题，大力加强规范管理，提升教育教学水平，推动教师专业发展，全面实施素质教育，促使学校又好又快地健康发展。具体总结如下：
（一）取得的成绩：
一、加强思想道德建设，提高德育实效
1.加强师德师风建设
①积极开展创优争先活动。学校党支部积极开展创先争优活动，鼓励党员干部做爱岗敬业、无私奉献、认真工作的模范，努力在全体教职工中营造比争赶帮超的良好氛围。深入开展纪念建党90周年主题教育系列活动，在参加中共安溪县委创先办组织的茶乡红色记忆-纪念建党90周年移动拍客照片征集活动中，我校的摄影作品《古老渡口伏击战，英雄事迹记心间》荣获三等奖。
②不断深化师德师风建设。加强教师职业理想和职业道德教育，落实师德考核二十条不准，积极开展师德师风大讨论、师德经验交流会等形式多样的的师德教育活动。第八周举行师德师风经验交流会，刘宝治、许梅兰、陈秀春老师在会上作中心发言;第十七周举行班主任经验交流会，李淑惠、苏梅香、许艺青在会作了经验交流。10月17日，我校还与教师签订关于禁止教师从事有偿家教协议书。
2.加强学生品德建设
①加强思想教育
少先队以学生集会、黑板报、红领巾广播、主题大队会为阵地，经常对学生开展爱国主义、集体主义、尊师守纪、团结谦让、爱护环境、珍爱生命等教育，同时结合教师节、国庆节、元旦等重要节日、纪念日开展各类主题教育活动。各班能结合每月一教育主题、每周一教育重点，广泛开展丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中。学校在第十四周举行做一个有道德的人主题大队会。
②加强养成教育
通过各种形式，利用各种阵地，对学生的养成习惯进行教育和引导，及时纠正学生随手扔纸张杂物、只与任教的老师打招呼、课间在教室走廊冲跑嬉闹等行为偏差，使学生养成良好的行为习惯。加强文明劝导员的培训，充分发挥劝导员的作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高以生管生水平，切实做好每日规范评比，每周及时反馈并颁发流动红旗。还通过开展小小志愿者在行动等活动来促使养成教育持之以恒，抓细抓实。
本学期，我校的德育工作扎实开展，我校以95.2分顺利通过安溪县学校德育工作先进校验收，被确认为安溪县学校德育工作先进学校;李丽婷老师被评为县优秀少先队辅导员;四年1班林晨曦、六年2班许婉愉被评为市级三好学生。
二、加强安全防范教育，创建平安校园
1.加强安全意识的宣传教育
本学期，学校能充分利用早会、学生集会、给学生家长一封信等形式广泛开展师生安全意识和自我保护知识教育，增强安全防范的能力。尤其加强对防交通事故、防溺水、防踩踏、防地震、防恶劣天气及消防安全、食品卫生安全等知识的宣传教育。落实一分钟安全教育制度，让每一个学生都高度警惕，规避安全事故。此外，还通过建立安全责任制，与老师、学生家长签定安全责任书，构建学校、家庭、社会安全防范网络。9月14日，学校召开安全专题的学生家长会，与学生家长签定安全责任书;9月30日，与外宿生家长签订外宿生安全责任书。
2.加强安全防范措施的落实
①确保交通安全。学校继续在学生上下学期间要严格实行小黄帽路队制和值日教师护送学生穿越公路制度。本学期学校还进一步完善路队，要求学生到指定位置排队，路队长清点完人数高举路队示意，行政值日在楼上居高临下进行指挥，组织疏散。同时，学校还将教育学生家长不让学生乘坐三无或超速、超载的车辆上下学，确保学生出行安全。
②严防踩踏事故。针对我校六七百学生共用一楼梯的现状，学校继续加强学生上下楼梯公约的宣传学习，严格落实xxxx中心小学楼梯值班岗位图，在学生出操、集会、放学时，由当班教师按照岗位图组织学生在走廊列队有序下楼，并在楼梯口等学生密集的地方进行值班疏导，确保学生安全通过。此外，本学期，学校还继续实行错时下课制，避免出现放学下楼人群高峰，保证学生上下楼安全。
③杜绝溺水事件。本学期，学校进一步加强学生防溺水安全工作，采取有效措施，杜绝溺水事件发生。学校在校门口内外墙醒目的位置分别悬挂防溺水安全教育宣传横幅和标语;对辖区内的危险水域进行排查，并及时设置警示牌，学校还利用班队会、早会、学生集会、黑板报、手抄报，对学生进行以防溺水安全为重点的安全教育，严禁学生擅自下溪河圳池游泳戏水。
④远离其他事故。严格学生考勤管理，建立家校联系制度、报告制度，一旦发现学生未经请假缺课的要及时向学校报告，并及时和家长联系，查清情况，及时处置。通过告家长书、开家长会、家访等形式，告知家长在双休日、节假日及学生离校时段对子女的安全管护职责，要求每半学期进行一次全面家访，要做到有记录可查，切实增强家长的安全意识和监护人责任意识。
⑤加强门卫管理。学校进一步加强保安人员的管理与使用，实行门卫16小时值班和校园治安巡查制度，，配备专用联系电话，严格落实门卫值班登记制度尤其是节假日要落实好值班制度，做到人员到位、思想到位、措施到位、行动到位，并做好有关材料的保存以备查。
3.加强安全隐患部位的排查
经常要求全体老师协同后勤部门加强对学校教学楼、围墙、厕所、楼道、体育器材、消防器材、用电线路、电器设备等教学设施和附属设施设备进行仔细、全面检查，发现问题及时上报，立即整改，努力创建平安校园。
本学期，学校各项工作井然有序地开展，无违法犯罪事件发生。学校顺利通过接受县安全三年行动验收组的检查和县教育局、卫生局对我校的预防传染病联合检查，获得较高的评价。
三、加强常规管理建设，提高办学水平
1.严格执行教育法规，规范办学
严格按省颁课程计划，开齐上足课程，切实改变重语数，轻常识技能科的倾向，保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质。严格教学用书和教辅资料规范使用管理，切实减轻学生过重课业负担，把时间还给学生。
2.落实常规管理制度，规范管理
①落实签到坐班制。要求全体教师每天上午8时前、下午2时前要到校签到办公，上午10时半、下午4时后没有具体任务的教师方可签退离校。
②落实值日巡查制。要求值日教师要按值日工作安排，准时签到上岗，并对所负责的年段、班级的纪律、卫生、学生读书以及卫生区的打扫等情况进行巡查指导和督查。
③实行随机抽查制。为规范学校管理，提高办学水平，学校行政将随机对校园卫生、值日情况、下班情况、图书管理等各种常规工作进行抽查;定时或不定时到班级里进行听课或课堂教学常规的检查;随机抽取年段、班级进行教案、作业、单元试卷、听课记录、读书笔记等常规工作的检查。
④实行通报反馈制。学校通过手机短信、教师例会、通知谈话等形式及时将随机抽查的结果反馈通报给老师们，并把将通报结果存档备查。
⑤实行月考评制。本学期继续实行月考评制度，及时体现教师一个月工作所取得的成绩，对教师所取得的成绩，一律实行电子和纸质材料双线管理。考评结果，作为教师工作成效的一个重要依据，与教师的评优评先、职称晋级、人事变动挂钩。
3.加强教学过程监控，确保质量
学校要求全体教师树立科学的质量观，潜下心来抓质量，构建有效的教学课堂。每位教师要把提高课堂教学效率作为解决教学质量不高等突出问题的突破口和切入点，立足课堂，向40分钟要质量，要效益，突出有效，扎实双基，培养能力，大面积提高教学质量，促进学生全面发展。在抓好语、数学科教学质量的基础上，实施完整的全学科质量的提升，着力提高体、音、美、科学、品德与生活(社会)、综合实践活动等课程的教学质量。加强对学科质量监控的力度，及时开好质量分析整改会议，制定提升措施。
4.加强电子学籍管理，规范学籍
全面按照省小学新课程管理系统的要求，认真做好电子学籍管理，及时做好转学手续的办理和变动生的取证工作，认真更新两卡(学籍卡和义教卡)，规范学籍管理。
四、加强教育科学研究，提高师资水平
1.加强常规教研
本学期，学校紧紧围绕中心学校制定的优化课程教学，促进减负增效的教研主题开展教研活动，开展了李雅冰老师执教的音乐、林小玲老师执教的美术各一节区性教学研讨课。学校还采取走出去、请进来的办法，组织相关教师积极参加各级教育主管部门组织的教师研训活动和教学观摩活动，开拓教师们的眼界，促进专业成长。林建智、陈松树老师参加了省农村骨干教师教育教学能力提升工程省级培训;李锦秀老师参加泉州市班主任培训;林其冬等老师参加名师东南行教学研讨和书香海西大讲坛活动;苏尚斌老师参加市小学综合实践活动教学观摩活动;许秋华老师参加市数学研训活动;林小玲老师参加市小学美术学科研训活动，许剑平老师参加市小学信息技术学科研训活动;李丽婷师参加泉州市于永正名师团队课堂艺术观摩。林其冬老师参加县2011年秋季小学教研共同体(第二组)活动。11月21日，安溪县省、市学科带头人送教下乡来我校上课，为我们展示品生、语文、体育等精彩课堂。此外，教师们还充分利用课余时间，自觉进行学习，写好教学反思和读书笔记，把握住各种机会，参与展示和竞赛。廖婷婷、李丽婷、李江华、李雅冰老师指导拍摄的经典诵读作品《春》送县参评，获得小学组二等奖;林小玲老师参加县小学美术教师教学基本功现场赛，获得三等奖;李江华老师参加镇政府组织的登泰山岩活动获得女子组第二名，林小玲老师获得第八名;李江华老师还参加了国际马拉松长跑比赛。许艺霜老师撰写的《加强课堂常规管理 培养良好行为习惯》参加县小学体育论文评选获二等奖、《理解、尊重、信任》参加县成功教育案例评选获二等奖;李江华撰写的《让学生沐浴着师爱的阳光雨露》参加县德育论文评选获二等奖;谢东菊撰写的《在阅读教学中提高学生的习作能力》获得素质教育论文评选一等奖、李丽婷《给语文课堂打开一条绿色通道》获得三等奖;在2011年秋xxxx中心学校年会论文评选中，廖婷婷老师撰写的《真切、理性、智慧》获得二等奖。许艺霜、谢冬菊等老师撰写的多篇论文发表在各级刊物上。
2.加强课题研究
本学期，李江华老师主持的扎根农村生活，快乐乡土作文课题不断进行充实完善，不但向县教研室申报县级课题立项，还代表中心学校向中国教育学会教育实验研究分会进行课题立项申报，争取成为国家级课题。
五、积极开展文体活动，提高学生素养
1.努力提高兴趣小组质量
加强对兴趣小组的管理，根据学生的个性特长，组建各类兴趣小组。兴趣小组要做到了定计划、定时间，定地点、定内容，定人员，使活动课的组织有序，极大地丰富学生课余生活。李雅冰教师排练《中华少年写书法》参加尚大公园揭牌仪式演出，获得好评。
2.积极参加各种竞赛活动
①抓好小学生语文素养比赛活动。在参加区五年级小学生语文素养竞赛中，苏端正老师指导的李国伟同学获得一等奖，林小妍同学获得三等奖;许艺青指导的黄雅丽同学获得一等奖，李琦昕、林雅娟同学获得三等奖。在参加县第二届小学生语文素养比赛中李江华、廖婷婷、李丽婷老师指导的五年1班李国伟同学获得二等奖，五年2班黄雅丽同学获得三等奖，学校获得团体二等奖。
②抓好小学生数学素养比赛活动。在参加区四年级小学生数学素养竞赛中，许秀燕老师指导的李锦梅同学获得一等奖，林永梅、李培栋同学获得三等奖。
③抓好小学生写字比赛活动。本学期，我校进一步加强书法教学工作，下半学期推行午间15分钟练字制度，取得良好的效果。在参加县小学生规范字书写比赛中，李江华老师指导的许婉愉同学获得二等奖，陈杰海同学获得三等奖;陈碧兰指导的苏泽玮同学获得三等奖，李丽婷老师指导的李筱柔同学获得三等奖;在参加县2011年秋季小学生书法比赛中，许梅兰、李江华老师指导的六年2班许婉愉同学获得硬笔书法二等奖，谢菲同学获得三等奖;六年1班林依玲、陈杰海、陈婉熙同学获得三等奖。在软笔书法比赛中，六年2班许婉愉同学获得一等奖，谢菲同学获得二等奖;六年1班陈杰海、柯筱贤同学获得三等奖。
④抓好体育兴趣小组活动。我校组织参加2011年秋季xxxx中心学校小学生田径选拔赛，取得了团体总分第一名，男子团体总分第一名，女子团体总分第二名的好成绩。陈松树老师指导的林振森同学还被选送参加安溪县第三十三届小学生田径运动会，获小学男子组跳远比赛第四名、小学男子组铅球比赛第五名。本学期，学校还组织教师进行眼保健操培训，以更效地指导学生做好眼保健操，并且再次组织进行眼保健操比赛，达到保护学生的视力的目的。
⑤学校还结合上级各种文件精神，及时选派参加各项比赛，不断提高学生的素养和能力。在参加水土杯中小学生水土保持作品竞赛中，李锦秀老师指导的陈婉熙同学获得作文一等奖;李江华老师指导的许婉愉同学获得硬笔书法三等奖、软笔书法三等奖。
六、加强阅读习惯培养，创建书香校园
1.积极营造良好的阅读氛围
本学期，学校积极营造认真阅读的氛围，及时表扬学校里、班级上的阅读典型，在学校里倡导以读书看报为荣，以虚耗时光为耻的校园荣辱观，唤醒师生的阅读意识，让师生逐渐认识到只有多读书、肯读书，才能从书籍中汲取无穷无尽的语言营养、精神食粮，培养师生对阅读的浓厚兴趣。
2.积极开展教师读书工程
继续组织开展好要做教书人，先做读书人的教师读书工程活动，在每周一教师例会上组织教师进行读书情况汇报，交流读书心得，介绍读书经验，互相学习，共同提高。学校还选择教师优秀读书心得参加中心学校的评选工作，在2011年秋xxxx中心学校教师读书工程学习心得评选中，廖婷婷老师撰写的《读《我的作文教学新主张》有感》获得二等奖;李江华老师撰写的《提高班级管理的途径》获得二等奖;李雅琴老师撰写《积极阅读，充实灵魂》获得三等奖。
3.积极开展学生读书活动
①试行阅读考级制。本学期，学校专门成立xxxx中心小学阅读考级评委组，组织召开小学生课外阅读专题学生家长会，林其冬老师作专题讲座，并印发阅读考级给学生家长一封信。学校根据学生完成《xxxx中心小学阅读考级书目》规定的背诵篇目、阅读篇目和读书笔记情况，组织学生进行一级小童生、一级小学士、一级小硕士三个等级的申报和考试。本学期，申报考级活动的学生共有298人，200左右人通过考级。考级结束，学校举行专门的授徽仪式，授予通过的学生相应的徽章，使每位学生心理上产生极大的满足感，从而激励学生的阅读热情。
②开展同一本书共读活动。本学期，学校在二年1班的学生中开展同一本书共读试点活动，全班同学共读《晚安故事365》4，林其冬老师到班级为学生们上了一堂文字读物阅读指导课，指导学生进行阅读。学校以此积累经验，为同一本书共读活动在全校开展奠基。
③举办第二届校园读书节活动。本学期，学校继续举办第二届校园读书节，在读书节里，我们开展了抽签背诵比赛、中华经典诵读比赛、三分钟古诗词背诵比赛、讲故事比赛、我与书的故事演讲比赛、读书节汇报演出;开展早间感情读、午间休闲读、晚间放松读和师生共读一本书、生生共读一本书、亲子共读一本书一系列校园读书活动;开展了反映读书收获文章的征集活动，并出版成第8期校刊《新绿》;开展了阅读考级活动，表彰了一大批认真阅读，顺利通过考级的同学，还评选了二2、三1、五1这三个书香班级。读书节取得圆满成功，受到领导、家长的一致肯定。
④加大阅读设施的投入。本学期，学校投入较多资金为教师办公室和各班级订阅《小学教学设计》、《福建教育》、《书香校园》等多种刊物，购置师生共读书籍和阅读考级书籍。同时成功举办书香海西捐赠助读暨阳光伴你同行爱心图书室授牌仪式，力争获取福建省教育厅关工委德育中心更多的图书援助。授牌仪式活动到各级领导的高度评价，在福建电视台《新闻频道》、泉州电视台《新闻频道》、安溪电视台《新闻栏目》播出，在《泉州晚报》、《安溪报》上报道。
七、加强后勤工作管理，提供教学保障
1.加强财务管理
严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，把有限的资金全部用在教育教学上，发挥财务服务教育教学的作用。
2.加强后勤保障
及时采购各种教学用品，确保教学之需。本学期为一、二年级添置更新一批课桌椅;采购了新调音台、话筒、移动音响、数码摄像机、办公室及门岗电话、舞台铁架、跳高架等一大批设备设施;更换了班级外墙壁挂、护栏安全标语、花圃、食堂水槽等设施，有效地保障了教育教学的正常开展。
3.加强公物管理
加强学校围墙、厕所、楼梯等校园校舍，爬竿、单杠等教学设施，电风扇、插座、电线等用电设施的排查、检修与维护。
4.加强服务师生
经常深入教师中，了解问题，听取意见，解决问题，尽量满足师生提出的合理要求。本学期，开展2011-2012学年xxxx中心小学职工医疗互助活动;对无偿献血及遭遇变故的老师及时做好慰问。着力组织老师过好教师节、中秋节、元旦等节日。
（二）努力的方向
1.加强安全教育，特别是交通安全(家长私自雇佣的车辆，路队的组织)、食品卫生安全(校门口的移动摊点)、上下楼梯的安全(教师的值班)及消防、防震演练;
2.继续深入开展以阅读考级、同一本书共读为依托，以中心学校开展的国学经典诵读为载体的书香校园的建设，迎接省教育厅关工委德育中心的检查;
3.继续开展第六届校园文化艺术节活动;
4.加强值日老师值班情况的检查和小小志愿者活动，以促进学生养成习惯的形成。
5.加强随机听课力度，努力提高常规管理力度和课堂效率;
6.加大教师学习的投入，争取邀请专家学者来校讲学或更多地派出老师参加各级组织的老师培训或研训活动;
7.加大课题组的研究力度，为课题组提供更多的支持与帮助，力争形成常态的研究模式;
8.积极开展教师喜闻乐见的活动，活跃校园文化氛围(含教师竞赛活动)
9.继续改善学校的设备设施，拟再更新一个年级的桌椅;
10.加强毕业班的管理，努力提高毕业班的质量，为高一级学校输送更多更好的人才。
xxxx中心小学
2012年1月11日
中学秋季学期学校工作总结
为了把xx县xx中学办好，办成xx县人民满意的教育，我xx中学xx校区在县教育局领导的正确指引下，在本学期进行了诸多努力：
1、领导架构强于从前
（1） 校级领导一身二职，下到年部承包年部的工作，即做年部的专职负责人，也仍然承担原来的所有工作；
（2） 中层领导也是一身二职，在承担原在工作的基础上都沉到年部做一线具体工作；
（3） 校区设考评办，有利的加强了对校区各年部工作的监督管理力度；
（4） 年部内实行楼层负责制，每个楼层在专职负责领导，同时在每个楼层都设教师小组长。
2、常规加特色管理
（1）通过“值周”强化日常班级管理，政教处对学生进行24小时无缝隙管理。
（2）组建学生会：学生会的产生是学生本人申请，班级筛选推荐，本人述职竟聘，年部考核产生；学生会在我xx校区里起到了不可代替的作用，正逐渐成为xx校区学生管理上的一个重要力量，各项工作正在走向成熟。
3、打造优秀的班主任队伍
（1）定期召开班主任会，对班主任进行培训；
（2）定期召开班主任经验交流会；
（3）在10月末到11月初先后有20几名班主任到沈阳市学习，教师很受益，使我们的班主任不同程度都有所进步。
（4）xx校区涌现出了一批优秀班主任：如王翠英、刘秀杰、胡月、张超；董恩清、侯丽娇、刘艳慧、李伟；李媛、马宁、马秀静、王亚君等
从校区我管理层上做到了心往一处想，劲往一处使，工作责任更明确，责任感更增强，大大的促进了校区各项工作的开展，同时工作更加务实，并有所创新：
4、教学是中心 努力提高成绩
为落实县教育局和县政府的“xx中学要抓成绩”精神，我xx校区加大了教学工作的力度。
（1）在师资培训上，我们积极参加学初的大教研活动，在此活动中教师受益匪浅；积极参加省物理科教学年会，在年会上更是大长见识，看到了更高层次的东西；积极参加中学分片教研会，客观上促进了对教材的研究和把握；国优课教师刘晓辉在我校区做的“英语课堂教学观摩课”再一次给我们的教师上了一节见所未见的领军课；本学期里我们派出几十名教师到沈阳去学习，这样使我们教师看到外边世界，看到外地先进教学模式，感悟外地先进教学理念；
（2）增加了学生练习和测查次数以发现学生学习上的不足，然后进行弥补，以提高学生的学习成绩：平时很抓基础教学，严格实行教学上的正规管理。
（3）进行“新五步教学模式”的教学改革与尝试，也小有成效如李媛媛老师、王亚君老师等的教改课很受学生及家长的喜欢，也成为校区的课改的领头雁。
（4）重视集体教研：常年如一日时坚持集体教研，在集体教研中教师能各取所长，各避其短；把集体智慧展现给学生，这样对提高学生的成绩很是有利。
（5）打造先进教研组活动：我们校区化学教研组是我校区的先进教研组，对引领其它教研组工作起到了模范作用、带头作用，很好完成了教学上集体备课及规范教师教育教学行为的作用；
（6）常年坚持市里开展的“三公开”活动，即坚持校区内天天公开课，人人公开课；这样使得教师都能更好的钻研教学，能更好的提高学生的学习成绩；
（7）配合县里的同课异构活动，努力尝试新的课型，在此活动中我校区的杨敬、李玉华老师取得了了较好的成绩，受到领导好评。
（8）在三个年部里开展语文科“百词大赛”活动；
（9）在三个年部里开展英语科单词比赛活动；
（10） 每循都对教师进行业务培训，以提高教师的业务水平；
（11） 九年级的一切教学工作都围绕着中考进行：如出卷，评卷，上课，复习等；决心打好XX年的中考翻身仗；
（12） 把握好来我校支教工作，让每位来支教的教师在年部内做一节示范课，即是对市里此项工作的支持与落实，也是让我校区的教师不出校门就学到些教学上的先进知识，从而增强自身本领。
5、让学生既成才又成人
为让学生成才的同时也能成人，我xx校十分重视对学生品德培养，努力培养学生成为品学兼优的人，成为对社会有用的人。通过各种活动让学生明白做人的道理，让学生糼小的心灵得以升华。
（1）光盘行动：为与党中央的勤俭节约精神保持一致，我校区在师生中开展了“光盘行动”，即节约每一粒粮食，不吃“剩”宴，此间每月较从前能节省30袋大米、10袋白面，我们的行动既节约了粮食，又让学生养成了节约的好习惯，此习惯会让学生享用一生。
（2）内务整理大赛：结合学生实际进行了这次大赛，学生在家里很少做家务，也就很缺乏这方面能力，为了让学生懂得生活热爱生活能会生活 ，校区开展了训练学生个人生活能力的活动，即开展了内务整理大赛，尤其在七年级开展得很好：所有学生会聚在报告厅，师生在演台上进行比赛表演。
（3）家长参与：为了把各项活动开展的好，校区在每次活动时都邀请了家长参与，家长的参加为活动增添了色泽，让活动更好地起到了教育作用：如东区第三届艺术节即东区好声音；阶段质量监测表奖会；内务整理大赛；冬季三项赛，师生家长绘画赛等；
（3）社团活动有声有色：常年活动的有32个社团，时间设在每个循环的第六天和第七天，这样能缓解学生烦燥的心里，也能让学生在校期间学得一技之长，更能活跃校园内的学生生活，让学生不愿离开学校，对控辍工作也起到了积极作用；
（4）利用校区的特色小黑板进行思想教育：让学生把握好美丽的人生；让学生学到课堂上以外的学习方法等；
（5）利用校区小广播站，对师生进行心灵提升。
（6）利用家长学校开课的机会与家长沟通，培养家长教育孩子的能力，培训家长对孩子的教育方法；建立家长学校联系方式；同时我们的xx校区的家长学校上课情况受得县各讲师团的表扬。
6、安全无小事
我们校区十分重视安全工作，统一了安全致上的思想，安全无小事，安全是回家最近的路。
（1）安全检查常态化
校区安排校本课和地方课时间向学生进行生命安全教育；班主任利用早检午检向学生进行安全教育，平时也不定时的对学生进行教育；XX年11月，还特意请来凡河派出所的周丹副所长来校对全体师生进行了安全教育和法制教育；
（2）安全管理常态化
我校区利用led屏定期向全校区师生宣传安全知识，并利用各种场合向全体师生灌输安全理念；本学期初校区与学生及家长签定了《学生安全协议书》；让全体教师明确自己在学校安全工作中应尽的责任与义务，使安全工作落实在具体人头上；
（3）校车管理制度化
本学期共安排294人次接送校车，年部领导及班主任组织学生上车，教师负责车上及返校时上车及学生在车上的管理、护理；本学期在安全上我们校我没有发生任何安全事故；
（1）加强学生晚就寝的管理：
校区校长亲自给舍务教师开会强调，并给予他们一定的压力：如召开了下学期“舍务教师招聘预备会”，使得舍务教师都有些许压力，也都比从前更加有责任感，更加务实工作。
7、务实工作中小有成效
（1）在迎接县全民运动会工作上我们做了好多工作，我们出现了代表教育局方阵，也经受了少有大雨的洗礼；同时“奋斗”团体操也赢得了会场上不断的掌声；
（2）迎接市大课间检查时，我们xx校区全体师生全员参加，以良好的精神面貌赢得了领导的好评；
（3）在12月上旬开展了安全主题班会展示活动，即让学生重视了安全，又学生了许多安全方面知识；
（4）学生在校园内无论什么活动都要站队进行：如就餐及就餐路上，回寝路上，大型活动等，这已成为我校区的一大亮点，一大特色；
（5）在迎接市里档案检查时，我们的档案工作做得很细，受到领导好评！
8、本学期不足处
（1）、个别领导自我要求不严，不能起到正面模范作用；
（2）教师对学生心理研究不够，不能针对性调整自己的教育教学方法；
（3）后进生的良好习惯的养成还欠缺；
（4）一些教师不能适应学校工作强度，常出现迟到早退现象；个别教师对工作倦怠，没有工作热情；
（5）没能最大限度的调动师生积极性；
（6）对舍务教师管理不够；舍务工作不如教育教学工作做得规范；
（7）食堂因学校统一管理，故在食堂的安全工作上没有过多的深入；
（8）师生安全疏散演习没有进行；
本学期工作即将顺利完成，我们一定在假期里好好总结反思，找到解决存在问题的办法，以便更好地完成下学期教育教学工作，培养出更多的优秀学生，为上一级学校输送更多的优秀人才！更好完成党和人民教给我们的教育事业！！
xx县xx中学xx校区
学校秋季期中工作总结
学校2018年秋季期中工作总结
本学期我校各项工作已过半，在上级主管部门的指导下，在校领导及教职员工的努力下，学校各方面的工作开展顺利，扎实有序，取得了较好的成绩，下面就2018年秋季期中工作进行总结。
一、基本情况
本学期学校自9月1日开课，共开设了**个教学班，涉及科目有初高中数学、化学、英语、新概念、物理。和上学期相比较试听率达到100%，续班率达到了85%。开课以来，学校组织授课累计***课时，校领导随机抽查听课**次，组织任课老师评教评学*次，组织检验性测试**次，期中考试1次。截至目前，学校管理、教学、保障工作进展顺利，教学工作按计划完成，教师按教务处要求做到上课有教案，有教材，下课有作业，有批改。学校始终坚持学习上严格要求，生活上关心体贴的办学思路。通过教师的努力，成绩的提升，赢得学生的信任，家长的支持。
二、主要成绩
(一)是领导能力进一步加强
领导班子是学校发展的领导者、组织者和推动者，加强学校领导班子建设，形成一个坚强有力的、具有较高政治理论和管理水平，能正确把握时代要求，团结带领教职工加快学校改革和发展的坚强领导核心，是保证学校稳定发展的关键环节。为进一步提升学校领导的思想组织和作风建设，努力建设作风正、业务精、管理水平高、创新能力强、勤政廉政、团结协调的高素质学校领导班子，校长***先后*次参加**市教育协会组织的校长交流学习班，学习先进办学理念，交流探讨办学思路，及时将学到的好方法反馈给其他校领导及教职员工，起到了较好的表率作用。副校长李阳利用课余时间，收集整理相关教学资料，在暑期教学有限的时间内，带领任课老师研究探讨教学方法，很好的起到了传帮带作用。
(二)是管理工作进一步规范
为进一步加强我校管理，提升教职员工的师德素养和人文素养，为全校师生营造一个和谐、安全、规范的育人环境，促进办学水平和教育教学质量进一步提高，推动学校向着面向全体，全面发展的目标前进。学校领导认真贯彻执行国家的教育方针，有效落实教育部门对培训工作的要求，坚持解放思想，求真务实，全面推进素质教育，稳步提高教育教学质量和办学效益，努力创建让家长、学生满意的学校。
全体老师认真执行学校的各项规章制度，特别是学校出台的《教师**激励机制》，极大地调动了学校教师的积极性。办公室**老师在组织开展日常工作中，严格落实老师、学生签到制度，提醒学生注意上下学路途中的安全，及时清理教师卫生，在学校微信群解答家长的咨询和疑问，督促改进校领导指出的问题，确保了学校各项工作的正常开展。
(三)是教学质量进一步提高
为有效提高教学质量，学校注重加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。为了转变教师的教育教学思想，接受新的教学理念，积极开展教科研活动。教务处严格落实教学研讨和备课，讨论教学中的问题，交流、共享教研成果。坚持听课评课制度。学校领导每学期听课不少于15节，教师不少于10节。注重强化教学管理，全面提高教学质量。教务处抓常规，促进管理更加规范化。严抓教师备课、上课、作业批改和课后辅导，不定期抽查学生作业。加强课堂纪律的管理。要求上课教师认真做好课堂情况记录，及时制止学生违纪行为，培养学生良好的学习习惯，尽量做到入室即静，入座即学。注重检验测试，达到以考促学的目的。教务处督导任课老师严格落实课有检验、周有测试、月有考试的要求，通过这一环节检验老师的教学质量，了解学生对所学内容的掌握情况。
(四)是保障工作进一步完善
为切实推进我校后勤保障与管理工作的科学、规范、协调发展，提高服务教学、服务师生的水平，增强保障力度，为师生提供良好的教育教学和生活环境，促进学校发展。学校按照完善设施、改善环境、提供保障、健全制度，精细管理、服务育人的要求。围绕家长、师生最关心、最直接、最现实的环境、卫生、安全等问题，采取了一些措施，为教职员工安排了办公室，营造了办公室及教室的学习氛围，提供了教职员工饮用热水的热水器，购置了用于教师及学生打印教学资料的打印机及办公用品，及时发现安全隐患，指定专人协助做好监督管理工作，做好教室保洁工作。为大家创造了栓心留人的学习环境。
三、存在不足
在取得成绩的同时，我们更是清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在：学校领导班子的创新意识还不够，工作主动性不高，工作不深入、不细致，管理的水平和意识还不高，没有科学、精细、规范的管理经验。教师队伍整体素质不能适应现代教育和学校发展的需要，少数教师发展动力不足，部分教研组队伍结构不合理。奖励性绩效工资分配方案不够完善，没能最大限度地调动广大教师员工的积极性。
四、改进措施
在今后的工作中，校领导要提高思想认识，加强横向交流，为学校更好发展做好谋划。办公室要依照制度，严格管理。采取制度化、人文化管理，让制度约束人管理人，逐步走上制度管理轨道。教务处要以提高教学质量为中心，以加强教研，构建有效课堂，实行精细管理为重点，不断完善教研、教学、管理三位一体的运行机制，把教学工作抓紧、抓细、抓到实处，努力提高教学质量。学生及家长加强德育，诚信立校，做好行为规范及自主能力的培养，巩固和提高学生养成教育成效。