文明单位创建活动总结。
在日常的学习工作中，我们偶尔会需要写总结。写总结可以丰富我们的专业知识，提升专业水平。每次反思总结，就是在提醒我们：一个人刚开始做某件事的时候可能不会，但一直不会就是态度问题了。那么我们在写总结时需要注意哪些呢？下面是小编帮大家编辑的《文明单位创建活动总结》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
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文明单位创建活动总结XXXXXXXXXXXX
XX市文明单位创建活动总结
XXXXXXXXXXXX是一所县直公办完全中学，座落在藤县县城河东新城区，背靠挂榜岭，面向状元山。始建于1994年9月，1996年9月建成招生，占地面积98600平方米，目前，学校的各项基础教育设施完善。
学校以“让成才，让社会满意”的办学目标和“一切为了学生的未来”为办学理念，坚持遵循“立德、求知、健身、力行”的校训，确立“严谨、求实、团结、进取”的校风，“敬业、爱生、奉献、创新”的教风，“尊师、守纪、善学、奋进”的学风，形成以实施素质教育和实行现代学校管理为核心的优质教育品牌。学校取得了丰硕成果，曾获“第八届全国教育团体三等奖”“全区爱科学月活动先进集体”“梧州市常规管理优秀学校”“梧州市十佳学校”“梧州市文明单位”“县中小学教学（教研）业务建设常规管理优秀学校”等各级荣誉269项。
2015年，我校中考成绩全县排名第一，荣获梧州市中考成绩优秀学校一等奖；2015年，我校高考再创佳绩，本科上线417人，上线率全县排名第二，荣获梧州市2015年普通高考成绩优秀奖一等奖；获2015年藤县平安校园；获2015年藤县初中考评A类优秀学校一等奖。学校实现了“让平凡变优秀，让优秀变一流”的培养目标。
在县委、县政府和藤县教育局的正确下，学校不断地优化育人环境、强化教育管理、深化教学改革，我们正满怀信心，朝着“既定目标、文明单位奋勇前进。
一、领导重视，创建有序开展。
XXXXXXXXXXXX始终坚持“一切为了学生的未来”的办学理念，
开展文明创建活动。成立了陈文校长、林炎森党支书为组长，其他副校长为副组长，中层领导与各班主任为成员的创建梧州市文明单位领导小组，形成学校班子统一领导，“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，层层抓落实的局面。围绕中心，制定了创建文明单位工作方案，明确以认真履行以“让学生成才，让社会满意”的办学目标作为文明单位创建载体，以将文明创建与教育教学工作同安排、同规划、同检查、同考核为保障措施，形成了领导重视、措施有力、责任落实、职工参与、活动有成效的良好局面。
(转 载 于: 工作总结之家)二、学校教育教学管理显著。
强化领导班子建设，建立创建“文明单位”管理团队
（一）深化学校管理制度，实行六年级管理大循环以及年级领导管理制度和各处管理并行模式，学校以陈文校长为全面负责人，实行年级主管领导负责制，即每个年级设一名主管领导，全面负责本年级管理工作，同时配备相应领导协助处理本年级各项事务，并构建由班主任和备课组长组成的班级管理和教学管理体系。同时学校的教务处、科研处、政教处、总务处由年级主管领导与各处负责人共同管理，有针对性地开展教育教学工作。年级主管领导管理和学校各处管理并行模式将一线工作与后勤保障、教学区管理与生活区服务、各处与班级所担负的责任明确到人，实行“分管即主管”的管理方式，将管理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台，形成了齐抓共管的良好局面。
（二）保持例会制度，坚持每周四下午组织召开行政领导会议，每学期已经召开了18次例会。其中最主要是学习讨论治校策略，部署有关校务工作，针对重大事项进行讨论并做出决策，形成了民主、文明治校的良好局面。
（三）重视领导班子的思想建设，每学期开学均召开学校“行政领
导干部作风建设会议”和“行政领导民主生活会议”，力求将“全心全意为教育服务”的思想深入每一位行政领导的心，提高全体领导班子的服务意识与团队合作精神。
（四）在行政领导会议上与其他领导班子成员讨论的基础上，建立了党风、行风建设长效机制。在人事问题上，凡教职工的聘用、提升、奖惩、房建工程等重大问题，务必通过领导班子投票表决，力求秉公办事。学校的绩效工资（奖励部分）分配方案经行政领导讨论通过后，交由教职工代表大会审议通过方可实施。
深入开展教师队伍建设，推进创建“文明单位”的传播。
（一）推进“名师工程”，加大建设高素质师资队伍的力度，积极引进新教师，重视青年教师和骨干教师的培养，完善教师教学制度，从教师的“备、教、批、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，定期组织进行教学研究和组织教师校外出到区内的学校，如平果高中、文华中学、北海中学、广西师大、广西艺术学院等实地学习考察、学习交流达32次，另外，组织我校教师参加各级各类教研观摩活动约130人次。
（二）注重对新教师的培训，每学期开学前就开展为期一周的“教师培训大会”和“教师师德师风学习培训活动”，并要求每一位新教师必须上不少于三节的教学汇报课。针对我校新教师较多的情况，采用“结对子”的帮扶政策，即有经验教师带新教师，并安排年级、班级挂钩领导，帮助新教师迅速适应当前教学，掌握正确的教育教学和班级管理方法。
（三）实施新的教学模式——“小步高效课堂”，学校推行的“小步
高效课堂”模式已在我校实施并取得了初步成效。本学年度，我校积极举办、组织教师参加各种学科竞赛，为我校教师提供了一个展现自我风采和提高自身职业技能水平的舞台，同时也邀请了县教育局教研室领导和其他兄弟学校领导老师到我校观看比赛、评分和指导，加强了我校与县教育局教研室和其他兄弟学校之间的交流。
（四）加强教师业务学习，组织教师参加2015年“国培计划――广西农村骨干教师培训项目”远程培训，各科有35人参加培训；“国培计划”――信息技术远程培训有4人参加培训。通过业务学习、理论学习、校本培训，更新观念，切实提高教师的理论水平，业务素质和实际教学能力。
（五）坚持践行科学发展观，认真制定教师政治学习计划，内容，采用分散自学与集中学习相结合的原则，听讲座、写心得体会文章等方法，在学习有关教育法规的基础上，深入开展教师职业道德建设活动，全面提高教师综合素质，本学年，组织了师德师风学习讲座10次，教师上交心得体会达1567篇。
（六）强化班主任管理，强调班主任工作要做到“勤、细、严、爱”，每天自觉到岗检查——早操、早读、午唱、午休、晚修必到，71个班级中，绝大部分班主任周满勤；严抓学生纪律与生活，形成良好的班风、学风，服务学生、关爱学生，让学生在充满爱的坏境中茁壮成长。
（七）施人本管理，缩短与教师的心理距离，重视对教职工的尊重、理解、宽容、激励和沟通，不仅关心教师的物质需求，更关注他们的精神需求。召开了“优秀教师表彰大会”，并为我校65位优秀班主任和优秀教师颁发奖状。在节假日里，学校领导也多次慰问困难的教职工和退休教师。
深化科研改革，为创建文明单位注入动力
对于中考和高考备考工作，我校成立专门的中高考备考研究小组，组织学校领导和骨干教师认真学习研究中高考动态，并制定了《XXXXXXXXXXXX2015年中考备考方案》和《XXXXXXXXXXXX高考决胜策略》，对高三全体教师强化“爱岗敬业、爱生如子”的职业要求；倡导“和谐团结、同舟共济”的协作意识；发扬“甘于寂寞，埋头苦干”的拼搏精神；坚持“脚踏实地、注意细节”的务实态度。并坚持在每周初召开一次毕业班领导小组会议，研究、安排本周九年级、高三年级的教学备考工作，及时解决备考工作中遇到的问题，全面指导2015届中考、高考备考工作。年级组还通过各种形式的报告会、演讲会、经验交流会、专题辅导会、在教学区张贴励志名言、挂横幅标语、每次考试后张榜公布优秀生和进步显著的学生名单和照片等形式,鼓舞学生士气,坚定学生信心，从而最大限度地调动了学生的学习积极性,还召开了“XXXXXXXXXXXX高三高考冲刺动员大会”等20多次针对毕业班的中高考教育大会，为中、高考成绩的辉煌奠定了良好的基础。
为了加快实施素质文明教育的步伐，体现“面向全体”的素质教育精神，我校开展高中作文竞赛5次，诗歌朗诵比赛、数学基础知识竞赛、广播操比赛、田径比赛、书法绘画比赛等十几活动。从学科上来看，活动不光有语文、英语、数学的比赛，还有体育、音乐、美术的较量；从形式上看，大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和基础性，意在通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。
细化教务管理文明服务意识，展开创建“文明单位”的翅膀
教学工作是学校的重中之重，为了切实地提高教师的教学水平，我们除了要求教师们在平常的教学中要注意自我提高外，每学期开展不少于30次教师“教学公开课”活动，让每位老师都有机会展示自己的课堂教
下页 余下全文文明单位创建活动总结
学水平。要求教师在教学过程中不但要能“教”会“评”，还要会“写”，引导教师形成“理论－实践―理论”的良性循环，认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感，上交教案、说课材料和教学论文。经常组织各学科课赛，为教师搭建沟通交流平台，使教师之间形成一种互帮互助，共同进步的氛围。
对任课教师教学的满意程度，改善教师课堂教学质量，提高教学水平，6月底和12月在全校开展了学生对任课教师的测评，并对每个年级得分最高的前十位老师进行了张榜表彰。
（二）服务学生管理工作
1、招新工作。从3月开始，我校就开始了初中和高中新生招生工作，学校印刷了1900多份招生宣传材料，16次到乡镇初中宣传我校高中部，并加强与各兄弟学校联系，做好招生前期工作，严格按照上级文件精神，把好新生质量关，为顺利完成了2015年秋学期招生工作打下了牢固的基础。今年，我校七年级新生1100多人，高一新生900多人。
2、大力做好防辍劝返，巩固学额工作。针对招生学生学习程度参差不齐，由于厌学而导致流失人数将有所增加的潜在现象，进一步完善了《巩固学额工作实施方案》，成立了巩固学额工作领导小组，并制定了全校上下齐抓共管遏止流生的具体措施：学期末，通过在学生评语写法上的改革，注意挖掘每位学生的“闪光点”，给学生频频注入自信心。同时加强对学生的考勤管理，切实减轻学生过重的学业负担、心理负担和经济负担，努力完成学额巩固的管理目标。
3、抓好教学常规的管理工作。严格按课程计划编排好“三表”，开足开齐课程，合理安排选修科目和各类活动课程，进一步落实减负措施。按考试常规要求，进一步规范考试管理制度，每次大考都制定了具体、周密、操作性强的考试管理实施方案，确保各类考试顺利进行。做好学
生成绩综合管理、评定工作，按年段、学科集备组认真召开期中考试、期末考试质量分析会议，对品学兼优、特长突出、进步显著的各类学生进行表彰，树立榜样，进行正面教育，推动学风建设。
（三）进一步加强实验教学、电化教学的管理工作。鼓励全体老师学习使用现代化手段开展教学工作，以提高授课的容量、激发学生的学习兴趣。年末在局有关领导、专家到校进行的电化教学检查评估中获得好评。
注入德育教育强心剂，落实文明教育基础
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，重视德育工作，要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
（一）、健全德育管理体系。
进行学校德育管理，需要有健全的组织机构。我们建立了年级主管领导管理与各处并行管理的管理模式，明确德育管理的职责。由校长、年级主管领导、班主任组成德育领导小组，明确各自的职责，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
（二）、充分调动班主任、学科教师和学生的积极性。
班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干。为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责、考核细则，加大了对班主任的津贴，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。第三，充分调动学生的积极性，尤其是学生干部的积极性，组织学生会成员和各班学生干部协助政教处进
行德育培训与相关检查。
（三）重视“国旗下的讲话”和“流动红旗”活动。
坚持每周一升国旗后由学校值周领导进行“国旗下的讲话”，并颁发 “流动红旗”给上一周表现优秀的班级。每周一以尊敬师长、孝敬父母、勤奋、节约等等不同主题开展班会活动，做到了学期有计划，周周有主题。
（四）开展丰富多彩的德育活动
我校政教处组织了各个年级开展不同主题的手抄报活动，其中初中部以“关爱明天，普法先行”为主题，高中部以“我的未来我的梦”为主题，全校85个班级2800多名学生参加了本次活动，共评出了260份作品进行奖励，并择优选取了50多份作品进行展览。5月底，我校举行了“祖国在我心”主题诗文朗诵比赛。通过丰富多彩的课外活动与文艺活动，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
（三）德育理论教育
学校重视对教师、学生的德育培训，开展了“法制宣传教育日”活动和“我们拒绝毒品”2015青少年禁毒宣传教育行动，邀请了县交警中队的干警到我校对学生进行了道路交通安全知识的专题教育，提高了我校学生道路交通安全意识和防范道路交通事故的能力和禁毒意识。并邀请法制副校长到我校进行了多次法制知识、安全讲座，且每一次的讲座主题不一样，这不仅有助于加强教师德育科研的能力，提高德育工作者自身素质，也有助于促进学生个性的全面发展和人格的健全。
（四）、校园环境建设
校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体，优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个“时时爱教育，处处受感染”的德育环境。以名师、学习标兵、明星榜等宣传栏形式以及“爱国”“卫生
安全”“庆祝元旦”等主题黑板报宣传，力争在潜移默化中，提高师生的争先创优文明意识，培养学生的爱国主义情感和良好生活行为习惯。
夯实总务工作，做创建“文明单位”的奉献者
加强校舍安全检查，及时整治整改。开展常规检查，完善了《XXXXXXXXXXXX班级管理量化评分细则》、《XXXXXXXXXXXX学生宿舍管理条例》和《XXXXXXXXXXXX宿舍管理员职责》等学生管理制度。每学期开学以后，学校积极配合卫生部门对学校食堂、小卖部卫生进行检查；定期进行全校学生宿舍卫生检查，并加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向相关部门反映，及时整改。
坚决执行义务教育段不收费、就近入学原则，坚决执行上级部门制定的各种制度。加强行风建设、规范办学行为，坚决杜绝乱收费现象。坚持勤为先、廉为本，学校经费坚持按财务政策严格把关，做到该节约的节约,该用的钱花在刀刃上。建立健全财务资产管理制度，规范收费行为，认真做好经费预算等工作；强抓学校财产及各项设施管理，做好造册登记，有效地防止学校资产流失，确保学校教育教学工作正常开展。
注重综合环境改善。2015年我校争取上级投入资金建起了新的综合教学楼、学生公寓宿舍、教师公租房，又对破旧的校门平房进行全面改造，对部分旧建筑物进行拆除或进行装修改造，修复篮球场、羽毛球场、乒乓球场，丰富职工的业余生活。现在校园内环境整洁优美，绿草如茵，花木成行。
近年，我校从未发生过刑事案件和重大事故；职工中无黄、赌、毒、封建迷信等社会丑恶现象，也没有出现违反计划生育政策的现象。
XXXXXXXXXXXX
二〇一六年四月十五日
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2015学校开展文明单位创建活动工作总结范文
XX年我校在上级的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把文明单位创建活动与以争先创优活动相结合，以加强领导班子建设和党的建设，加强师生员工的思想道德建设，民主法制建设，坚持社会主义的办学方向为目标，不断提高教育教学质量，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优美的环境培养人，加大文明单位建设的投入，改善育人环境，提高师生员工的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。在继承传统的基础上开拓创新，与时俱进，努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神，学校的办学条件也得到不断的改善，特别是硬件设施也得到不断的更新，现拥有多媒体教室、微机室、电子备课室，图书室，阅览室、各科专用教室等一系列现代化教学设施，XX年九月份实现了“班班通”，为教师在教学过程中，使信息技术与学科整合和优化教学手段创造了条件。
一、找准切入点，与时俱进争创文明单位
一年来，我校紧密结合紧密围绕上级党委提出的“双争双创”和“创先争优”活动的要求开展争创文明单位活动。我们对文明单位创建工作提出了更高要求，学校始终坚持把单位精神文明建设摆上领导议事日程，列入党组和学校管理工作的重点之一，主要领导亲自抓，分管领导协助抓，全校干部共同抓，做到活动有方案、年度有计划、季度有评比、半年有小结、年度有总结。学校领导多次在会议上强调要把创建文明单位工作作为一项重要工程来抓，通过创建文明单位活动，增强全体教职员工的思想道德素质、现代科技文化素质，增强服务基层、服务学生、服务家长、服务社会的本领和能力，把学校建设成为精神文明建设的窗口。
二、创建公正廉明，团结奋进的领导班子
把加强班子自身建设作为文明单位建设的重要内容，加强领导班子的思想、作风、组织、廉政制度建设，发挥表率作用。
1、学校主要领导带头坚持“三会一课”制度，认真抓好党员干部学习，制订学习计划，建立学习制度，明确学习重点，潜心钻研“双争双创”和“创先争优”活动科学内涵，充分利用支委会会、校务会、民主生活会等多种形式，深入学习和领会各级党组织下发的关于“双争双创和创先争优”活动的文件精神，加强党的组织建设，加强党的制度建设，认真开展“党员增素质、支部增活力”活动。
2、狠抓领导班子的作风建设，不断密切党组织和党员干部同广大师生员工的血肉联系，增强领导班子的凝聚力、向心力和战斗力。校领导班子团结协作，作风民主，求真务实，与时俱进，开拓进取，勤政廉政，以身作则，自觉应用“三个代表”重要思想来指导自己的思想和行动，在群众中树立了威信。
进一步加强了领导班子的制度建设，为领导班子决策科学化、民主化和规范化提供了保证。领导班子每一位成员都自觉增强党性，认真履行自身职责，自觉维护领导班子的团结，充分发挥领导班子的集体智慧，调动了广大师生员工的积极性、创造性，始终不渝地贯彻党的群众路线，密切联系群众，关心群众疾苦，把群众的安危冷暖放在了心上。
在创先争优活动中学校响应上级党委的号召，三名支委成员每人拿出300元，党员每人拿出200元支助体弱多病的离退休教师和家庭贫困的学生，为群众排忧解难。
3、进一步端正了办学思想，促进了学生全面发展。学校坚持以人为本，面向全体学生，建立健全了教育质量评价体系，既抓“优秀率”又抓“合格率”。教师对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，注重扶优帮困，因材施教，使全体学生都有收获和提高。坚持德育为首，发挥活动育人功能。学校领导班子例会对德育工作进行专题研究。定期召开班主任工作例会。加强对德育工作的检查通报。积极推行教育教学改革和科研兴教活动，以培养学生创新精神和实践能力为重点，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
4、规范办学行为，提高创建工作实效。学校不断规范办学行为，严格制定招生规范，严格按招生程序办事，领导班子成员带头遵守。积极向社会宣传学校的招生政策，耐心细致地做好解释说服工作。XX年严格按照教育局下达的招生计划和重新划定的学区完成了招生任务。规范收费行为。实行收费公示制度，对服务性收费，坚持自愿原则，做好服务宣传，严守工作程序，不断在提高服务质量上下功夫。学校在认真执行“一费制”政策的同时，坚持对贫困学生减免学杂费。我们严格制定财经纪律，做好开源节流文章，优先保证人头经费，严格控制基本建设，尽量压缩其他开支，切实做好勤工俭学工作，加大社会力量赞助教育工作的力度。
5、规范教育教学行为。学校严格按照课程标准制定了教学计划，确立令人教学目标，开齐课程，开足课时，严格执行市教育局规定的学生在校作息时间，不上晚自习，严格禁止教师有偿补课。深化教育教学改革，认真开展课堂教学的有效性研究，着力加强学生的学习方法指导、学习兴趣激发、学习习惯培养、学习能力提高，促进每一个学生全面发展和积极主动发展。
6、改善办学条件，优化育人环境。积极争取社会各界的支持，自筹资金，努力改善办学条件。对教学楼进行了全面的维修，建成了比较完备、基本满足教育教学和社会实践活动需要的各种实验室和功能活动室。全部更换了初中学生课桌凳和教室门。安装了电子监控设备，提高了安全保障水平。
三、发挥党员在文明单位创建中的作用
深入开展了“立足岗位，践行承诺”活动，大力创建“一名党员一面旗帜”党员先锋岗，不断激发党员的工作热情和创造活力，为了树立良好的教育形象，学校党支部在党员中开展党员“八带头”活动，发挥党员先锋模范作用。一是带头讲学习，讲政治，讲正气，在思想上、行动上与党中央和上级党组织保持高度一致；二是带头执行党和国家的方针政策，确保政令畅通；三是带头完成各项工作任务；四是带头研究教学方法，提高教学质量；五是带头创新，创建特色学校；六是带头与歪风邪气作斗争，弘扬正气；七是带头遵纪守法，依法执教；八是带头构筑安全屏障，建设平安校园。
党支部制定切实可行的方案和措施，通过“三会”“一课”的形式向全体党员进行宣传教育。每个党员要根据“八带头”的活动内容，制定个人活动计划，定期写“八带头”的活动思想汇报，期末党支部要进行全面总结。
按照开展 “岗位奉献，为党旗增辉” 活动的目标要求，精心组织实施，力求收到实效。要从党员个人的工作实际出发，确定适合本人工作特点的具体活动形式，找准广大职工群众的关注点，调动党员的积极性和参与热情，切实增强活动的针对性和实效性。“ 党员责任区 ”为主题体现党员的奉献精神，将全体党员划分为三个党小组，并建立“帮困助学责任区”及“安全岗值周责任区”。学校党支部会同各处室领导对各年级党员开展岗位奉献情况进行检查验收。对成效显著的党小组予以表彰，并与年终目标责任制考核及评先树优挂钩。
开展亮牌示范活动，工作职责“亮牌”。按班子成员分工，把学校各负责人的工作职责进行张榜公布，学校的主要工作流程、教师的职责任务、学校的管理目标等进行张贴公示，并要求全体党员公开承诺，接受群众监督，在公开、透明的环境中，营造教书育人的教学氛围。
党员身份“亮牌”。在工作时间全体教师佩戴标明岗位的身份证件，其中党员证件印有明显的党徽标志，亮出了党员身份。其次，提出党员教师创先争优的目标任务，要求党员教师队伍重点在职业道德、师德师风、教学科研、创新能力、服务学生意识等方面创先进争优秀。并围绕“培养什么人，如何培养人”这一根本问题，强化教书育人观念，树立高尚师德，自觉为人师表，刻苦钻研业务，争做培养合格学生的先锋。
学习目标“亮牌”。以加强学校文化建设为抓手，围绕服务理念、制度建设、机制创新，开展学校内部业务学习与经验交流，并要求党员进行与工作相关的教学研究及科研活动，形成论文、课题、师德案例等成果，并评选优秀师德案例及论文，形成师德案例集锦及优秀论文集。以此来引导党员立足岗位职责，加强自身学习建设，把普通党员爱岗敬业与奉献，诠释在一言一行中，把创先争优活动的“先”和“优”具体化，形象化，使学校党组织和党员学有标杆。
争优目标“亮牌”。以“规范、原则、沟通、和谐”为学校作风建设的目标，深入开展“阳光服务”活动，用“阳光服务”理念凝聚人、激励人。以学校三大教研组作为活动载体，结合党员学习交流成果，每学期进行一次评比，并悬挂流动红旗，促进学校各教研组在服务态度、办事效率、工作标准、落实制度、作风建设等方面做表率。
教学质量是学校的生命线，要提高教学质量党员作为表率，所以我们学校把党员示范课作为作为争先创优的一个重要载体。10月份举行党员示范课活动。首先制定党员示范课活动方案，使党员认识到党员示范课是争先创优活动的一项重要内容，通过党员示范课活动发挥党员在提升教育教学质量中的先锋模范作用。
1、成立了由支委会成员和主管教学的中层干部组成的党员示范课领导小组。
2、党员示范课要做到了“五个一”：即写一份具有个性化和创造性的示范教案；制作一个较高水平的课件；上一节充分体现有效教学的示范课；写一份示范性的听评课记录；写一份示范性的教学反思。
3、评课领导小组认真评课，如实给老师打分，科学评价教师上课表现
四、加强学习，践行师德
每位教师，要自觉学习《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》以及党和国家重要的方针、政策。不但要学，还要学精。通过边学习，边实践，边反思，来提高自身的思想认识水平，增强工作责任感，并真正懂得作为一名优秀的人民教师应该具备什么样的职业道德。
首先，教师要爱岗敬业，热爱学生。这是教师最主要的职业道德，是做好教育工作的重要前提。热爱自己的本职工作，对家长负责，对学生负责，对党的教育事业负责。每位教师要用自己的知识和修养去点燃学生的智慧之光。把学生看作自己的孩子，爱他们，亲近他们。因为爱是沟通师生关系的纽带，是一种巨大的教育力量。教师用亲近和信任来沟通师生之间的感情联系，通过爱的暖流去开启学生的心扉，使他们乐于接受老师的教诲。正如古人所说的“亲其师，信其道”。万金梅、杨金华、王晓东都是党员，是学校的教学骨干，优秀班主任，在创先争优师德总结会上分别作了生动的主题发言。三位教师分别介绍了她们在创优争先切活动中教书育人的经验和体会，
蔡丽英、冯彩霞、王宏宇等教师在教学活动中刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平收到了家长的好评。全校教职工基本做到了团结、尊重身边的每一个人，积极宣传科学的教育思想和方法。不训斥、指责学生家长。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。严于律己，以身作则，为人师表。积极实践教师职业道德规范，努力做学生满意的老师！
五、加强德育工作，强化行为规范训练，改变学生精神面貌
1、加强养成教育
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一年了，各班主任充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。学校德育处开展了纪律、卫生流动红旗评比活动，有力的促进了学生良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。
2、重视日常安全教育
（1）开展安全自查，树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，学生监督岗每日检查情况记入班级管理考核，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。严防校园安全故事的发生。
（2）开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全事故的发生，校德育处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，定期组织学生学习安全常识和校一日常规，重点抓好学生的“一日流程”管理，防止学生发生意外伤害事故。为加强交通安全教育，做到文明出行，本学期还专门组织全体学生观看了安全系列教育警示片，通过讲和看的形式，教育学生遵守交通规则。
3、以行为规范达标活动为动力，加快学校的思想道德教育步伐。
为强化学生日常行为规范训练，促进学生良好行为习惯的养成，我校始终把加强《中学生日常行为规范》的训练和《中学生在校日常规》教育放在首位。把培养目标细化到“一言一行、一举一动”包括上课姿势、写字规范、接人待物、礼仪教育等，并制定出行为习惯训练要求和实施措施。工作中加强对学生指导，利用晨会、升旗、广播、板报、团队会等形成进行强化教育，并进行班报、手抄报设计评比，加强对学生言行的监督。这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成，又为学生今后做人打下了坚实的基础。
2015年学校开展文明单位创建活动工作总结
XX年我校在上级的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把文明单位创建活动与以争先创优活动相结合，以加强领导班子建设和党的建设，加强师生员工的思想道德建设，民主法制建设，坚持社会主义的办学方向为目标，不断提高教育教学质量，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优美的环境培养人，加大文明单位建设的投入，改善育人环境，提高师生员工的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。在继承传统的基础上开拓创新，与时俱进，努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神，学校的办学条件也得到不断的改善，特别是硬件设施也得到不断的更新，现拥有多媒体教室、微机室、电子备课室，图书室，阅览室、各科专用教室等一系列现代化教学设施，XX年九月份实现了“班班通”，为教师在教学过程中，使信息技术与学科整合和优化教学手段创造了条件。
一、找准切入点，与时俱进争创文明单位
一年来，我校紧密结合紧密围绕上级党委提出的“双争双创”和“创先争优”活动的要求开展争创文明单位活动。我们对文明单位创建工作提出了更高要求，学校始终坚持把单位精神文明建设摆上领导议事日程，列入党组和学校管理工作的重点之一，主要领导亲自抓，分管领导协助抓，全校干部共同抓，做到活动有方案、年度有计划、季度有评比、半年有小结、年度有总结。学校领导多次在会议上强调要把创建文明单位工作作为一项重要工程来抓，通过创建文明单位活动，增强全体教职员工的思想道德素质、现代科技文化素质，增强服务基层、服务学生、服务家长、服务社会的本领和能力，把学校建设成为精神文明建设的窗口。
二、创建公正廉明，团结奋进的领导班子
把加强班子自身建设作为文明单位建设的重要内容，加强领导班子的思想、作风、组织、廉政制度建设，发挥表率作用。
1、学校主要领导带头坚持“三会一课”制度，认真抓好党员干部学习，制订学习计划，建立学习制度，明确学习重点，潜心钻研“双争双创”和“创先争优”活动科学内涵，充分利用支委会会、校务会、民主生活会等多种形式，深入学习和领会各级党组织下发的关于“双争双创和创先争优”活动的文件精神，加强党的组织建设，加强党的制度建设，认真开展“党员增素质、支部增活力”活动。
2、狠抓领导班子的作风建设，不断密切党组织和党员干部同广大师生员工的血肉联系，增强领导班子的凝聚力、向心力和战斗力。校领导班子团结协作，作风民主，求真务实，与时俱进，开拓进取，勤政廉政，以身作则，自觉应用“三个代表”重要思想来指导自己的思想和行动，在群众中树立了威信。
进一步加强了领导班子的制度建设，为领导班子决策科学化、民主化和规范化提供了保证。领导班子每一位成员都自觉增强党性，认真履行自身职责，自觉维护领导班子的团结，充分发挥领导班子的集体智慧，调动了广大师生员工的积极性、创造性，始终不渝地贯彻党的群众路线，密切联系群众，关心群众疾苦，把群众的安危冷暖放在了心上。
在创先争优活动中学校响应上级党委的号召，三名支委成员每人拿出300元，党员每人拿出200元支助体弱多病的离退休教师和家庭贫困的学生，为群众排忧解难。
3、进一步端正了办学思想，促进了学生全面发展。学校坚持以人为本，面向全体学生，建立健全了教育质量评价体系，既抓“优秀率”又抓“合格率”。教师对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，注重扶优帮困，因材施教，使全体学生都有收获和提高。坚持德育为首，发挥活动育人功能。学校领导班子例会对德育工作进行专题研究。定期召开班主任工作例会。加强对德育工作的检查通报。积极推行教育教学改革和科研兴教活动，以培养学生创新精神和实践能力为重点，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
4、规范办学行为，提高创建工作实效。学校不断规范办学行为，严格制定招生规范，严格按招生程序办事，领导班子成员带头遵守。积极向社会宣传学校的招生政策，耐心细致地做好解释说服工作。XX年严格按照教育局下达的招生计划和重新划定的学区完成了招生任务。规范收费行为。实行收费公示制度，对服务性收费，坚持自愿原则，做好服务宣传，严守工作程序，不断在提高服务质量上下功夫。学校在认真执行“一费制”政策的同时，坚持对贫困学生减免学杂费。我们严格制定财经纪律，做好开源节流文章，优先保证人头经费，严格控制基本建设，尽量压缩其他开支，切实做好勤工俭学工作，加大社会力量赞助教育工作的力度。
5、规范教育教学行为。学校严格按照课程标准制定了教学计划，确立令人教学目标，开齐课程，开足课时，严格执行市教育局规定的学生在校作息时间，不上晚自习，严格禁止教师有偿补课。深化教育教学改革，认真开展课堂教学的有效性研究，着力加强学生的学习方法指导、学习兴趣激发、学习习惯培养、学习能力提高，促进每一个学生全面发展和积极主动发展。
6、改善办学条件，优化育人环境。积极争取社会各界的支持，自筹资金，努力改善办学条件。对教学楼进行了全面的维修，建成了比较完备、基本满足教育教学和社会实践活动需要的各种实验室和功能活动室。全部更换了初中学生课桌凳和教室门。安装了电子监控设备，提高了安全保障水平。
三、发挥党员在文明单位创建中的作用
深入开展了“立足岗位，践行承诺”活动，大力创建“一名党员一面旗帜”党员先锋岗，不断激发党员的工作热情和创造活力，为了树立良好的教育形象，学校党支部在党员中开展党员“八带头”活动，发挥党员先锋模范作用。一是带头讲学习，讲政治，讲正气，在思想上、行动上与党中央和上级党组织保持高度一致；二是带头执行党和国家的方针政策，确保政令畅通；三是带头完成各项工作任务；四是带头研究教学方法，提高教学质量；五是带头创新，创建特色学校；六是带头与歪风邪气作斗争，弘扬正气；七是带头遵纪守法，依法执教；八是带头构筑安全屏障，建设平安校园。
党支部制定切实可行的方案和措施，通过“三会”“一课”的形式向全体党员进行宣传教育。每个党员要根据“八带头”的活动内容，制定个人活动计划，定期写“八带头”的活动思想汇报，期末党支部要进行全面总结。
按照开展 “岗位奉献，为党旗增辉” 活动的目标要求，精心组织实施，力求收到实效。要从党员个人的工作实际出发，确定适合本人工作特点的具体活动形式，找准广大职工群众的关注点，调动党员的积极性和参与热情，切实增强活动的针对性和实效性。“ 党员责任区 ”为主题体现党员的奉献精神，将全体党员划分为三个党小组，并建立“帮困助学责任区”及“安全岗值周责任区”。学校党支部会同各处室领导对各年级党员开展岗位奉献情况进行检查验收。对成效显著的党小组予以表彰，并与年终目标责任制考核及评先树优挂钩。
开展亮牌示范活动，工作职责“亮牌”。按班子成员分工，把学校各负责人的工作职责进行张榜公布，学校的主要工作流程、教师的职责任务、学校的管理目标等进行张贴公示，并要求全体党员公开承诺，接受群众监督，在公开、透明的环境中，营造教书育人的教学氛围。
党员身份“亮牌”。在工作时间全体教师佩戴标明岗位的身份证件，其中党员证件印有明显的党徽标志，亮出了党员身份。其次，提出党员教师创先争优的目标任务，要求党员教师队伍重点在职业道德、师德师风、教学科研、创新能力、服务学生意识等方面创先进争优秀。并围绕“培养什么人，如何培养人”这一根本问题，强化教书育人观念，树立高尚师德，自觉为人师表，刻苦钻研业务，争做培养合格学生的先锋。
学习目标“亮牌”。以加强学校文化建设为抓手，围绕服务理念、制度建设、机制创新，开展学校内部业务学习与经验交流，并要求党员进行与工作相关的教学研究及科研活动，形成论文、课题、师德案例等成果，并评选优秀师德案例及论文，形成师德案例集锦及优秀论文集。以此来引导党员立足岗位职责，加强自身学习建设，把普通党员爱岗敬业与奉献，诠释在一言一行中，把创先争优活动的“先”和“优”具体化，形象化，使学校党组织和党员学有标杆。
争优目标“亮牌”。以“规范、原则、沟通、和谐”为学校作风建设的目标，深入开展“阳光服务”活动，用“阳光服务”理念凝聚人、激励人。以学校三大教研组作为活动载体，结合党员学习交流成果，每学期进行一次评比，并悬挂流动红旗，促进学校各教研组在服务态度、办事效率、工作标准、落实制度、作风建设等方面做表率。
教学质量是学校的生命线，要提高教学质量党员作为表率，所以我们学校把党员示范课作为作为争先创优的一个重要载体。10月份举行党员示范课活动。首先制定党员示范课活动方案，使党员认识到党员示范课是争先创优活动的一项重要内容，通过党员示范课活动发挥党员在提升教育教学质量中的先锋模范作用。
1、成立了由支委会成员和主管教学的中层干部组成的党员示范课领导小组。
2、党员示范课要做到了“五个一”：即写一份具有个性化和创造性的示范教案；制作一个较高水平的课件；上一节充分体现有效教学的示范课；写一份示范性的听评课记录；写一份示范性的教学反思。
3、评课领导小组认真评课，如实给老师打分，科学评价教师上课表现
四、加强学习，践行师德
每位教师，要自觉学习《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》以及党和国家重要的方针、政策。不但要学，还要学精。通过边学习，边实践，边反思，来提高自身的思想认识水平，增强工作责任感，并真正懂得作为一名优秀的人民教师应该具备什么样的职业道德。
首先，教师要爱岗敬业，热爱学生。这是教师最主要的职业道德，是做好教育工作的重要前提。热爱自己的本职工作，对家长负责，对学生负责，对党的教育事业负责。每位教师要用自己的知识和修养去点燃学生的智慧之光。把学生看作自己的孩子，爱他们，亲近他们。因为爱是沟通师生关系的纽带，是一种巨大的教育力量。教师用亲近和信任来沟通师生之间的感情联系，通过爱的暖流去开启学生的心扉，使他们乐于接受老师的教诲。正如古人所说的“亲其师，信其道”。万金梅、杨金华、王晓东都是党员，是学校的教学骨干，优秀班主任，在创先争优师德总结会上分别作了生动的主题发言。三位教师分别介绍了她们在创优争先切活动中教书育人的经验和体会，
蔡丽英、冯彩霞、王宏宇等教师在教学活动中刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平收到了家长的好评。全校教职工基本做到了团结、尊重身边的每一个人，积极宣传科学的教育思想和方法。不训斥、指责学生家长。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。严于律己，以身作则，为人师表。积极实践教师职业道德规范，努力做学生满意的老师！
五、加强德育工作，强化行为规范训练，改变学生精神面貌
1、加强养成教育
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一年了，各班主任充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。学校德育处开展了纪律、卫生流动红旗评比活动，有力的促进了学生良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。
2、重视日常安全教育
（1）开展安全自查，树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，学生监督岗每日检查情况记入班级管理考核，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。严防校园安全故事的发生。
（2）开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全事故的发生，校德育处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，定期组织学生学习安全常识和校一日常规，重点抓好学生的“一日流程”管理，防止学生发生意外伤害事故。为加强交通安全教育，做到文明出行，本学期还专门组织全体学生观看了安全系列教育警示片，通过讲和看的形式，教育学生遵守交通规则。
3、以行为规范达标活动为动力，加快学校的思想道德教育步伐。
为强化学生日常行为规范训练，促进学生良好行为习惯的养成，我校始终把加强《中学生日常行为规范》的训练和《中学生在校日常规》教育放在首位。把培养目标细化到“一言一行、一举一动”包括上课姿势、写字规范、接人待物、礼仪教育等，并制定出行为习惯训练要求和实施措施。工作中加强对学生指导，利用晨会、升旗、广播、板报、团队会等形成进行强化教育，并进行班报、手抄报设计评比，加强对学生言行的监督。这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成，又为学生今后做人打下了坚实的基础。
创建最美文明单位活动总结
创建最美文明单位活动总结
为促进文明创建工作的深入开展，进一步树立文明单位良好形象，更好地发挥文明单位的先进模范作用，根据县文明办〔2013〕8号《关于在全县各级文明单位中深入开展"亮牌子、树形象、展风采"活动的通知》的文件精神，我院深入开展"亮牌子、树形象、展风采"活动。为加快建设"品质山城、秀美乡村、幸福**"作出应有的贡献。现将有关事项总结如下：
一、加强领导：成立以院长为组长，副院长为副组长的文明小组，明确工作责任，扎实开展工作。
二、具体措施：
（1）、加强和完善基础工作。根据行业特点，制定优质服务标准、工作规范等并以公示的形式向社会公布；与此同时，加强服务环境建设，完善服务设施，建立和健全创建活动有关。
（2）、抓职业道德、职业技能的学习和。深入学习贯彻精神，积极推进我院精神文明建设工作又好又快发展的重要一年，又是迎奥运、建和谐、促发展的关键之年，为了进一步推进我院精神文明工作建设，坚持每周五下午学习制度。通过学习讨论、专题发言等以会代训的形式，《公民道德建设实施纲要》、《职业医师法》、《献血法》等相关法律法规，着力提高工作人员思想觉悟和业务素质，增强立足本职、爱岗奉献的良好意识。
（3）、以活动为载体，将创建最美单位活动引向深入。组织开展技能规范测试、系列宣传报道，举办内容健康，积极向上的演讲比赛，推动和促进创建文明行业活动向纵深发展。
（4）、自查自纠，自我提高。各科室根据医院优质服务标准和文明行业五个好，进行自查，发现有达不到标准的，要及时补缺补差。创建领导小组也将经常对窗口创建文明行业活动明察暗访，发现问题，限时整改。
（5）、实施群众评议，强化社会监督。通过回访服务对象，召开服务对象座谈会、设立意见投诉箱等措施，使创建最美单位活动进一步得到落实。
（6）、积极开展"文明职工教育"，结合卫生院的特点，开展医德医风教育，同时安排职工参加"文明劝导员"培训。
三、取得成效：
通过这次活动，我院的文明创建又更上了一层，为建设"品质山城、秀美乡村、幸福**"作出应有的贡献。
**县尚湖镇中心卫生院
