玉堤小学教学工作总结。
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玉堤小学总结玉堤小学教学工作总结
光阴荏苒，日月如梭。2014-2015学年度工作即将结束了。本学期认真落实了中心校的工作目标和本校的教育教学，继续突出抓好教学这一中心工作，全体同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作：
一、工作、规范有序
教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，在复杂的教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：
1、严格要求，加强教学常规管理。
教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。
2、求真务实，进行教学常规检查。
开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在全期的工作中加强检查与指导，教务处每月定期组织进行教学常规检查，检查一次总结一次，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教。
二、学习进取，提高能力
1、加强了教师的理论学习。
一是通过现代教育理论培训，开展了“读一本好书”活动。倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会等形式，使全校教师在学习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论，然后指导自己的教育实践。
二是通过信息技术培训，让教师掌握现代教育手段。充分利用了远程教育资源为教育教学服务，提高了教师的信息意识和运用现代技术的水平，确保了现代教育技术设备利用率。
2、夯实了教师的业务培训
（1）本学期，学校继续采取了“派出去，请进来”的方式，尤其注重对优秀教师、骨干教师的培养，全面提高了教师的业务素质。本学期我校老师参加了骨干教师培训，并参加了青年竞赛教师竞赛活动。
3、为教师搭建了展示才华的平台。
学校建立了“学习－培训－展示”为一体的机制，结合教师们的教学实际，从教学实践出发，本学期在教务处的组织下,教师每月都要上一节汇报课，开展师徒结对活动。这些活动的举行，让教师有了交流互促的机会，有了展示才华的平台。
三、教学管理求细化
教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。
1、落实各项制度。
开学初,教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减。继续做好并完善了学校学生的电子学籍管理工作,做好各班学生名册的登记和上报工作。
2、进一步规范和强化教学常规管理工作。
继续以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时,加强了教学常规检查的力度。开学初,教务处针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化,教务处每月以全面检查和抽查的形式对我校所有任课教师进行了检查和考勤、考课,并及时面对面向被查教师反馈检查情况,指出不足和整改措施,从而不断提高我校教学工作的质量。
3、加大教学常规检查的力度。
开学初,虽然在教师会议上一再重申课堂教学常规要求,始终存在着令人不满意的地方。提高教学质量,提高课堂效率成了口号。为此,教务处开始对课堂教学常规进行不定期的检查,检查结果与教师教学教师考课相挂钩。在一定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象。
三、教学质量求提高
1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。
开学初,我们继续抓好此项工作,积极探索转化途径。做到对象明确,内容落实,辅导到位,记载详尽。
2、重视学生良好学习习惯的培养。
特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育。在课表中,每天早上开设了快乐晨读,让学生每天读经典,诵美文;开设了20分钟的写字课,提高学生写规范字水平,学校还组织了写字等多项达标活动,以促进学生的良好学习习惯的养成。
3、坚持学科教学质量的调研测试。
教务处配合教科室,期中对本学期语文、数学、英语、科学、思品等进行了质量调研测试。并组织任课教师进行认真的阅卷分析。任课教师分别针对各科的调测结果,分析课堂教学中存在的问题,形成试卷分析报告,提出整改的意见。
四、队伍建设求成效
师资队伍素养的高低,直接关系到人才培养的质量,关系到学校能否持续发展的大事。因此,构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。
我们加强师德建设,提高教师业务水平。本学期严格执行教师政治学习制度,切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来,牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念,坚持开展以科学发展观学习为核心的师德教育;以廉政文化建设为契机,提高教师廉洁从教的意识;以教师基本功展示、家校通培训活动,提高教师业务水平和班级管理水平。
班主任工作是学校德育工作的主题教育阵地。开展了丰富多彩的常规教育评比、比赛活动,
五、努力方向。
综上所述，本期的工作取得了突破性的进展，但也存在许多不足之处，教育管理，教育科研，教师培训，学校特色等方方面面的工作还有待进一步加强，改进。在今后的工作中一定扬长避短，在工作中总结，在实践中提升，争创我校教育的新篇章。
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玉玺小学第一学期少先队工作总结
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玉玺小学第一学期工作总结玉玺小学第一学期少先队工作总结 本学期，我校少先队在团县委、教育局等上级主管部分的正确领导下，以未成年人思想道德建设为主线，抓重点、抓落实，拓宽舞台，以促发展，发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，努力增进我校的健康成长和素质教育的全面推动。
一、强化常规管理，培养良好习惯。
1.加强督查，强化管理。
自开学第一天起，大队部在校园内分别建立了学生值日督察岗，对学生进校秩序、课间纪律、散学秩序、午休、卫生等全面的检查记载。及时对各项常规进行加分扣分、及时公布及时反馈。同时，学校安排了值周校长、导护老师、值周老师、课间轮值老师等不同时间、不同方位的学生常规管理岗位，立体式、多方位地管理学生的平常规范，并逐日逐周对管理情况进行检查记载，构成了较有力的管理网络，使我校常规管理水平上了一个新的台阶。争取活动红旗的活动，采取“逐日检查，逐周结分，逐月颁发红旗”的检查反馈制度，有效地增进了学生良好行为习惯的养成。
2.卫生突破，规范行为。
开学初，少先队将全校的卫生包干区进行了重新划分，进一步完善各项制度，突出学校环境卫生督查。开学初，将卫生包干区进行了重新划分，明确要求、落实责任。依托环境卫生的检查评比，促使学生养成良好的卫生习惯。
二、规范基础建设，优化组织管理。
1.阵地建设。
我们进一步规范化地建设、管理、使用好了少先队阵地。班班精心设计班风、队角、板报。本学期，全校各中队出了主题各异的四期黑板报。坚持“一日一晨会、两周一班会、两周一队活动”的制度，学校定期检查评比，每周组织展开了不同主题的中队活动或主题班会。丰富班级图书角，组织各班学生自带图书，定期更换，轮番浏览。认真执行升降国旗制度，继续由“升旗手”轮番负责升降国旗，开学初大队部拟订好每周国旗下讲话的主题，进一步丰富讲话内容。
2.鼓号队培训。
开学初，利用天天下午的时间对鼓号队进行了集中培训，使得队员在原本的演奏水平上有了较大进步，由能演奏一首曲子上升为能演奏数首曲子。通过一些活动的锻炼，磨炼了队员的意志，进步了他们的综合素质，同时也展现了我校队员的风采。
3.广播站工作。
“红围巾广播室”是我校少先队的特点工作之一，本学期进一步丰富节目内容、情势，精益求精，努力把这项工作做深做细。节目中进行队知识、法制、安全、好人好事、育人目标等宣传，让队员在收听中得到感悟，终究落实到行动中来，推动少先队文化的建设和传播。
三、坚持活动育人，增进全面发展。
少先队活动是少先队的生命，是增进队员全面发展的重要手段。本学期，我们展开了丰富多彩的主题活动。
2010年9月12--- 9月18日是第十三届推普周活动，为了进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“省级语言文字规范化示范校成果”，大队部展开了一系列“推普”活动：一次国旗下推广普通话的演讲、一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会、一次主题为“中国娃说普通话”的黑板报评比、“啄木鸟纠错”活动、“我给父母当老师“活动等等。
10月份，在建队日那天，大队部发展了一批新的少先队员，发展的新队员在少先队辅导员的组织下，进行了庄重的少先队进队宣誓仪式。少先队老队员和新队员代表相继发言。通过进队仪式，少先队员进一步理解了进队的意义、少先队的职责，学习了少先队知识。让每名队员都为自己能成为少先队的一员感到光荣，感到自豪和自豪，增强了组织的凝聚力。
中华民族历史悠久，经典文化灿若银河，特别是古代的诗词，更是传统文化宝库中的璀璨明珠。11月份，大队部组织全校队员展开了“经典诗文朗读”活动。我们以《经典诗文读本》为内容、以年级为单位展开朗读活动，得到了领导与家长的一致好评。
在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术，“诗画同源”有着悠久的历史传统。为使学生进一步感悟经典文化内涵，丰富校园文化生活，活跃学生身心，大队部定于12月展开“诗配画”活动。各年级学生根据大队部提供的古诗或根据自己的喜好自行挑选喜欢的古诗进行配画。收到了非常不错的效果。
1月份大队部进行了 “校园小明星”的评选，根据评选标准评出了：“感恩之星”、“读书之星”、“文明礼节之星”和“三好学生”。
四、重视队伍培训，增进专业成长 1.中队辅导员队伍建设。
本学期，我们将《班主任工作
漫谈》（魏书生）和《班主任工作必读》，作为班主任、副班主任及工作五年之内教师的重点浏览资料之一，展开了培训、交换、考学等活动，努力进步班主任从活动展开到理论研究的综合素质。我们还把理论研究作为一项重要工作来抓，重视进步辅导员的理论水平，展开论文和中队主题活动方案的评选活动，展开队活动的观摩，切实进步班主任的活动能力和综合素养。
2.队干部队伍建设。
为了增强少先队干部的队组织观念，不断进步队员自主管理与自我教育的能力，通过队干部培训活动，增强了队员的荣辱观意识，培养了队干部的小主人精神。由民主选举产生新的大队委员会，分工明确。大队部定期召开各种情势的例会，如中队长会议、广播站工作职员会议等，做好记录，定期组织对队干进行培训，大辅导员或中队辅导员亲身指导，尽可能让活动出成效，工作有成绩。
回首本学期，我们少先队固然做了很多工作，也获得了一定的成绩，但同时也苏醒地看到不足，如有时由于突击性工作的冲突，致使一些活动未能依照原定计划实施。
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聊城实验小学年度第一学期学校工作总结张玉娥
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篇一：聊城实验小学2008-2009年度第一学期总结张玉娥长宁中学工作总结
(2008—2009学年第一学期) 本学期来，在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导和具体指导下，我校认真贯彻
落实十七大精神和“三个代表”重要思想，进一步转变教育观念，结合学校实际情况，
队伍建设，努力提高教师的政治业务素质，加强和改进德育工作，认真落实新课程标准，
实施新课程改革，积极推进素质教育，着力改善办学条件，进一步提高办学水平，顺利地完
成本学期学校的各项工作目标，现将本学期主要工作总结如下：
一、更新教育观念，加强教师队伍建设，提高教师政治业务素质。
1、加强对教师的职业道德教育。本学期我们坚持隔周一次的政治学习、会议制度，重点
学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教师“六不准”》、《中共中央
关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》和党的十七大会议精神，按照贯彻落实科学
发展观、构建和谐教育的要求，在教学中要树立新型的教师观，增强教职工的责任意识、服
务意识。本学期，学校坚持开展了教职工的爱岗敬业，为人师表等教育活动，提高教职工的
思想政治觉悟，并本着关心、爱护和教育为主的原则，三令五申，严禁教职工体罚和变
相体罚学生，一旦发现有违纪现象，学校将追究分管领导和当事人的责任，在校园里大力弘扬爱心教育。积极组织教师认真学习了全国道德模范先进事迹，开展了如何做一名合格
的人民教师的大讨论，掀起了“为人师表，崇教厚德”的师德建设活动。通过一系列师德教
育主题活动的开展，增强了教师的责任意识，服务意识。
2、加强班子建设，提高班子的管理能力和以法治校的能力。本学期针对班子调整和年轻
化，认真抓好教育法律法规学习，认真组织学习教育教学管理方法，组织外出学习他校的管
理理念，加强业务学习，增强班子成员以法治校能力和教育教学管理能力。要求班子成员要
有极强的工作责任心，规章制度要不折不扣地执行，计划要落到实处，工作要脚踏实地，高
效务实，要有勤勤恳恳，真抓实干的作风，要做出令人满意的工作业绩。
3、重视新教师、青年教师和骨干教师的培养工作。针对我校新教师、青年教师较多的特
点，我校领导班子专门为培养青年教师早日成为教学骨干成立领导小组，制订具体的“培青
工作方案”：一是开学时召开新教师座谈会，及时了解他们工作、生活的需求，帮他们分忧解
难：二是安排学科带头人和骨干教师开展“一帮一，结对子”的“传、帮、带”活动，教导
处在开学第二周第三周安排了新毕业教师和新调入教师的调研公开课。对青年教师的业务提
高进行跟踪反馈，及时指导、帮助解决教学上遇到的问题，并提出改进和提高的建议和要求，
使他们积累一定的教育教学经验；三是组织开展了青年教师说课和教学评优活动，增强他们
从事教育教学的信心和能力。一学期来学校对新教师、青年教 师的业务提高进行了动态跟踪、及时指导、帮助提高。一大批新教师、青年教师的教学
基本功、教学水平得到了大大提高，
4、重视党支部建设。一学期来，我校党支部采取多种形式组织党员教师认真学习了“十
七大”、深入学习实践科学发展观等文件精神，通过学习，党员教师的心灵得到了一次次净化，
思想政治素质不断得到提高，同时支部还积极吸纳了多名青年骨干教师为培养对象和积极分
子，接收杨江老师为预备党员，壮大了党员队伍。本年度，因教育教学成绩出色，得到了上
级主管部门的一致好评。
二、强化德育工作，落实常规管理，提高办学水平。
2、抓好德育队伍建设，优化管理工作网络，形成教育合力。构建校长负责制下的三级管
理网络，并形成有效的考评和激励机制，提高德育的实效性。本学期，学校多次组织召开班
主任会议，开展以班级管理论、班工作考核量化方案、师德培养、班主任工作经验交流等为
主题的学习交流活动，在班主任工作中大力倡导 爱心教育、赏识教育、激励教育，形成“以生为本”的新型的教育观。
3、继续加强班风班纪、校风校纪的建设。德育处定期或不定期地利用校会对学生进行理
想前途、思想品德、法纪法规的教育，各年级组还分别针对年级学生实际，确立专题教育，
如初一年级的入学教育、行为习惯的养成教育，初二年级的法制教育，初三年级的理想前途
教育。本学期，我们统一印发了班主任工作册，定期检查班主任周会课备课记录；建立完善
特殊学生档案，及时跟踪教育；加强班风建设，以班风促学风，继续开展了文明班级评比活
动。同时继续执行班级量化评比方案。每两月评选一次先进班级，每两周开展一次全校性的
仪容、仪表检查，督促学生规范日常行为，培养学生良好的行为品质和集体荣誉感，同时完
善奖惩制度，表彰优秀，充分发挥学生模范带头作用。
4、充分发挥活动育人的功能，加强团总支和学生会的表率教育作用。(1)开展节日的庆
祝活动，九月份组织了“尊师重教”系列活动和重阳节感恩活动。节假日定期组织学生到敬
老院打扫和文艺表演。元旦组织团员宣誓活动。(2)组织学生观看了青春期教育影片，还分批
组织全校师生到电教室观看交通安全警示录相片。(3)多次组织献爱心捐款活动，并由团总支
牵头成立了“爱心基金会”，为贫困学生的读书求学尽一点绵薄之力。(4)德育处、团总支继
续以学生会为主体，充分利用黑板报和校园广播等宣传载体，在渲染校园文化方面做出良好
的成绩，如“交通安全”、“禁毒宣传”、等专题板报宣传，在全校师生中产生了较好的影响。
5、努力构建“学校——家庭——社会”三维一体的教育网络，积极组织教师开展家访活
动。本学期我校组织了两次大型的家访活动，一次是中段后在本校组织圩镇学生家长座谈会，
一次是学校把家长会分在四片管理区小学开展，通过家校联系活动，更多的家长开始了解、
关心、配合学校的各项工作，进一步将关爱学生落到实处。
三、积极开展创建安全文明校园活动。
1、提高认识，明确责任。我们利用校会、班会，对广大师生时时进行安全教育、牢固树
立“安全第一、预防为主”的思想，学校、班主任、家长层层签订了安全责任书，明确职责，
将创建安全文明校园活动延伸到社会、延伸到家长。
2、成立以黄照新校长为第一责任人的安全工作领导小组，建立、健全安全规章制度，定
期开展安全检查工作，排除安全隐患，制定突发事件安全处置紧急预案，做到有备无患。各
班根据学校要求成立“应急联络小组”，以应对突发事件和发布紧急通知。一学期来，我校能
根据上级行政部门的指导精神，结合本校实际，积极开展安全系列教育活动，并收到了显著
成效。
3、加强校园文化建设，积极开展第二课堂活动。本学期开展了丰富多彩的第二课堂活动
和社会实践活动，活跃了校园文化生活，陶冶了学生的情操，锻炼了学生的能力。组织开展
了初二、初三年级的班际篮球赛，举行了全校级的硬笔书法比赛。《罗浮小篇二：五松镇中心
小学2008-2009年度第二学期学校工作总结五松镇中心小学2008-2009年度第二学期 学校工作总结
本学期，我校以邓小平理论、?三个代表?重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届三
中全会精神，全面落实科学发展观，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，
不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，
提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。
1.加强班子队伍建设。坚持?一把手?负总责、班子成员各负其责的领导责任机制；组织
班子成员学习有关文件、法规、做到对班子成员及时提醒教育，发现问题及时纠正；学校校
务会重新进行了分配，使领导班子成员分工明确，职权责相应，努力建设一个同心同德、求
真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。
2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职
业道德教育；组织教师反复学习新的《中小学教师职业道德规范》，同时组织教师参加市中小
学教师法律法规考试，提高教师执教的意识。重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，
坚持以校本培训为主。学校领导听课、评课，培训教师；出台了考核办法，激励广大教师为
学校教育工作努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师
生的安全教育，逢会必谈，食品卫生安全、防火、交通；人人确立?安全第一?的意识；专门
成立了安全领导小组，加强课间巡视及路队安全的护送巡视，保障路队及学生课间的安全；
组织学生对自我安全意识、行为进行评分，提升学生的自我保护意识。
二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。
1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以
学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学
校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动
习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。学校特邀了县关工委王司法员来校作法制教育讲座，通过学校家庭社
会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质
和自我保护意识。以国家出台的《道路交通安全法》为契机，本学期我校积极在师生中宣传、
学习、贯彻道路交通安全的活动。主要是开展了?八个一?活动。即出好一期黑板报，办好一
期专栏，张贴一条宣传标语，进行一次讲座，开展一次征文比赛，发放一份告家长书，开展
一个主题班会，开展一次试题竞赛。通过?八个一?活动，学生认识到了生命的意义，认识到了遵守交通
规则是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通规则，就是珍爱生命的表现。教师也进一步提
高了自我保护意识。
（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我从以
下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。
1、提前做好毕业班工作。我校充分认识到：毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映
了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作。一是加强领导。由一名学校领导分管
毕业班工作，并且几次召开毕业班工作会议，为毕业班教师鼓干劲，提前做好共商复习策略。
二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排，各学科组制订了学
科组工作计划，保证教学工作按计划、有条理地进行。三是加强了学科组团队精神的建设。
在日常教学中，学科组教师共同商议如何复习，搜集题型，实现教育思想共享、教育资源共
享。四是加强了培优补差。毕业班教师早出晚归，做好培优补差工作，为大面积提高教育质
量无怨无悔、勤勤恳恳工作。
2、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，
加强对教师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。本学期进行了?我与新课改同行---谈‘学
困生转化策略’??数学户外游戏??语文教法研讨?等教研活动，提高教师实践新课程的能力。
3、加强质量监控。加强语文、数学、英语学科教学质量的监控、分析，以带动提高各学
科的教学质量。通过期中和期末考试制，教师可以及时准确了解教学实情，不断优化教学方
法，还可以通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生
成绩和增强耐挫力、竞争力有很大得帮助。
（三）重视音体美教学工作，全面提高学生综合素质。围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，以研促
教，加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围。通过艺术教育，增强学生的自信心，培
养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。同时，使音
体美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能
的作用。学校还结合节日教育开展了内容丰富，形式多样的艺术活动。?诗歌朗诵?，?书画
美术大赛?，爱教征文比赛等系列活动，给学生创造了展示才艺的舞台。
三、加强教育科研创特色，全面提升学校办学品位。本学期，我们在中心学校正确指导下，按照学期教研计划一步一个脚印，以科学发展观
为指导，继续贯彻落实新课程标准精神，进一步推进学校教学研究工作，以教学研究促进教
学改革，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，以研究课为中心，努力探讨新课程理念指
导下的课堂教学新模式。用课题研究解决课程改革中的实际问题，促 进课题研究的不断深入，全面提高学生的综合素养，扎扎实实提高我校教学质量。加大
对教师培训力度，安排陈艳参加省英特尔电脑培训，暑期对我校教师进行全员培训。组织全
体教师参加暑期教育部启动的中西部教师继续教育培训，历时7天。同时我校组织教师参加
中心学校暑期举办的?文化育人，特色立校?专题讲座。组织教师参加了在县三中有华东师大
陈仲粱教授主讲的《中小学语文新课程改革》。这些培训提高了教师的素质，增强了教师责任
感和使命感。
四、大队部活动多彩丰富。我校少先队活动总是坚持四个原则：民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的
队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下，队员们的想象力得以充分发挥，队员
们的自主意识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干，发表演说，充分认识自己、表现自
我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼健康的成长，轻松
愉快的学习。充分发挥了队员的主观能动性，给了队员自我展现的机会和自我教育的舞台。
五、坚持?精细化?的管理原则，做好常规性工作 为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面共制
定了四项管理制度。主要有：教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖
惩制度、校园行为?十不准?，实行教师岗位巡视制度。实行分层管理，校领导抓教导处，教
篇三：2008-2009年度第一学期总务工作总结 新城初级中学2008-2009年度第一学期总务处工作总结
一学期来按照学期初工作计划，根据形势发展，与时俱进，较好地完成了学期工作任务，
现总结如下。
1、加强学习，提高素质。后勤服务人员素质的高低，影响到服务的质量。尽管我们都是
兼职做后勤工作，教学任务责任重大，但总务工作的好坏将影响到全局。因此，要求每一位
兼职总务工作的教师，要同等对待教学和总务工作，克服困难做好总务工作。借助“三新”
大讨论活动的东风，通过政治学习提高了思想素质，通过专业学习提高了工作效率。
2、给教育教学工作提供了有效的保障。根据学校发展计划，尽早安排所需物品的采购供
应。如：教师的教学用品、器材、设备；学生的作业本；学校专项活动的用品、奖品等，为
教育教学、教科研提供优质服务
3、做好收费及管理工作。新学年收费政策变化，文件出台比较慢，我们根据上级有关通
知精神，做到了收费标准公布上墙，增强收费工作的透明度。做到应收尽收，所收全缴，做
到收支两条线。宣传收费政策，与各班主任签订《治理乱收费责任书》，杜绝了乱收费现象。
4、坚持勤俭办学，严格财务管理。严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。
在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保
证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采购制度，积极推行财务公开，增强财务工作
的透明度。
5、加强校产管理，充分发挥资产的作用。进一步明确校产管理职责。班级公物管理纳入
班主任考核制度，器材公物建立台帐，规范借用制度和有关手续。强化维修管理意识，对学
校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作。本学期及时联系资产评估部门对我校校产进
行了评估，进一步明确了家底。
6、加强安全保卫和综合治理，确保平安校园。安全是学校工作的一个重要方面，为确保
校园安全，与各班主任、各处室、仓库管理人员签订了《岗位安全目标责任书》。加强对门卫
工作的管理，签订了《门卫岗位合同》，明确门卫岗位职责，把校内、校外人员出入的管理和
重点部位的安全监控作为重点，使门卫岗位责任进一步落实。加强对门卫工作的检查，如检
查“来客登记”和交接班工作情况。坚持安全检查制度，周小检查，月大检查。查找安全隐
患，做好消防、安全工作。对查出的问题，及时进行处理和整改，确保学校零安全事故。加强对学生的安全教育工作。利用升旗仪式、班队会对学生进行安全教育，要求班主任
天天讲安全，各教师人人重视安全，及时制止学生的危险行为和活动。学生、教师、安全主
管人员都是安全隐患排查员，使安全隐患及时发现及时整改。及时贯彻上级有关安全会议精神，加强安全隐患的排查和整改，制度的完善和健全。在
资金及其短缺的情况下，为灭火器进行了年度维护和更新。
7、抓好学校卫生工作。做好卫生保健知识的宣传，有效地做好季节性传染病的防治工作。
8、加强对校园环境的管理和绿化、美化工作。根据学校的整体发展，本学期进行校容校
貌的治理。把学校大门进行了除锈刷漆，校训牌匾进行了除锈刷漆，并根据时代的发展，更
新了内容。小学教学楼前平台，进行了小范围的磨平，沙坑边缘进行了修正。新城初级中学2008－2009学年第一学期总务处 工作计划
一、指导思想
本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，协助学校全面贯彻党的教育方针，抓
好硬件建设;以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，
以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，
服务到位，努力提高后勤服务工作质量，为师生创造一个良好的工作，学习和生活环境.为创
造一个和谐校园而努力。
二、主要工作
1、坚持以人为本，强化队伍建设.后勤服务人员是学校组成的一部分，他们素质的好坏
也关系到学校的整体素质，后勤工作人员也要加强学习，努力提高自身素质.总务处经常组织
后勤工作人员认真学习岗位规范，开展谈心活动，使他们思想观念与时俱进，跟上时代步伐，
思维方式与时更新，思维层次与时提升，进一步增强服务观念，明确服务宗旨.鼓励他们以自
己的作用换地位，用自己良好的言行，优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉。
2、强化管理，进一步加大考核力度.根据学校考核方案和后勤各个工作岗位的目标责任，
加大考核力度，加强过程考核，以激发调动每个后勤工作人员搞好服务工作的自觉性和积极
性，努力提高后勤服务工作质量。
3、扎实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施.坚持每月进行一次安全检查，并认
真做好记录，对不合安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态.继续加
强对学校门卫的管理工作，严格实行外来人员进校登记制度，加强白天巡视和夜间巡查，以
杜绝一些偶发事件扩大化，对学生离返校情况作详细记载，严格交接班手续。
4、切实做好教育教学的服务工作.与教育教学工作紧密配合，协调一致，主动做好相关
设备的添置，维修及各种物质供应工作，为教育教学，教科研提供优质服务。
篇二：100测评网初中英语资料-2008-2009学年度聊城市莘县第一学期九年级终结性检测
2008-2009学年度聊城市莘县第一学期九年级终结性检测
英语试卷
I．听力部分（20分，每小题1分）
（一）听句子，然后找出句子中所听到的单词。（5分）（每个句子朗读一遍）
1．A．half B．hard C．hat D．hand
2．A．coat B．nose C．road D．close
3．A．small B．smile C．spell D．still
4．A．letterB．better C．littleD．bottle
5．A．fortyB．fourteen C．thirty D．thirteen
（二）听对话及对话后面的问题，选择最佳答案。（5分）（每个对话读两遍）
6．A．A doctor． B．A y height is just the same as___________．
A．himselfB．he C．him D．his
22．—Lily and Lucy look the same．
—That’s true．Sometime it is really difficult to _________them apart．
A．tell B．say C．talk D．speak
23．—I haven’t met Mr.Broy uncle has never studied cloning．
—__________________．
A．So I haveB．Neither I have C．So have ID．Neither have I
29．一____________do you any new plants are grown
From cuttings（插枝）from the original plants．One benefit of cloning is that we can make many copies of the best and healthiest plants．
It’smore difficult to clone animals than plants． a sheep．The creation of Dolly，the Cloned sheep，caused great attention around the world in no time．Scientists had tried to clone other animals like frogs before that，but they failed Frogs died as tadpoles（蝌蚪），never living to become adult frogs．
It may soon be to clone many types of animals．Will we also clone human organs （器官），or even a whole human being?Maybe now the question is not whether we can clone humans，but should we clone humans?
41．A．keepB．make C．tell D．let
42．A．each B．neitherC．both D．none
43．A．for B．from C．with D．as
44．A．plants B．Animals C．Life D．Humans
45．A．manyB．much C．few D．little
46．A．clones B．cloning C．cloned D．to clone
47．A．long enoughB．short enoughC．enough longD．enough short
48．A．helpful B．difficult C．possible D．new
49．A．must B．shouldC．can D．be able to
50．A．except B．except forC．instead D．instead of Ⅳ．阅读理解。
A
As we know,there are differences between Western culture and Chinese culture．We can see differences when we pay attention to the way some words are used．Let's look at the words about animals and ants．
Although dogs are thought to be honest and good friends of humans，most expressions in
Chinese about the dog，for example，“a homeless dog”，“a running dog” and “a dog catching a mouse”．have negative meanings．But in Western countries，people use “dog” to describe positive actions．In English，for example，“You are a lucky dog” means “You are a lucky person”． And “Every dog has its day”means“Each person has good luck sometimes”．However．Chinese love cats very much．But in Western culture．“cat”is often used to describe a woman who is cruel（冷的）．There are many other examples of how“cat”is used differently as well．
The rose is regarded（视为）as a symbol（象征）of love in both China and some Western countries．people think the rose stands for（代表）love，peace，courage and friendship．And the rose is the national flower of England，America and many other countries．
The words about animals and plants are used in positive or negative ways in different
cultures．We can learn about many differences in different cultures by comparing how some words are used
请根据材料内容，选择最佳答案。
51．The word “dog” in Chinese usually_______________．
A．stands for peace
B．stands for good luck D．has a positive meaning C．has a negative meaning
篇三：2008-2009学年度聊城市高唐第一学期一年级期末学业水平评价
2008-2009学年度聊城市高唐第一学期一年级期末学业水平评价
数学问卷
本试题设卷面分5分
一、直接写得数。相信你算得又对又快。（16分） 4+6=15－5=9+8=9－3－2=
7+2= 4+7= 13－9=
9－5= 16－7= 4+7=
10－5= 8－8= 16－10= 5+0+4=
4+6－5=14－4－6=
二、填一填，相信你能行（26分）
1．图中一共有（ ）只小鸡，从左边起，小黑鸡排第（ ），在第6只小鸡的下面画△。
2．数一数，填一填。
3．18里面有（ ）个十和（ ）个一。4．个位是7，十位是1，这个数是（ ）。president 5．1个十和5个一合起来是（ ）。
6．与19相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。7．在○里填上“”“”或“=” 18○2011○10
4+5○9 12○9+2
7－4○4 20○12
19－10○16－6 10+0○10+1
8．按规律填数。
（1）7，9，11，（ ），15，（ ）。（2）18，16，14，（ ），（ ）。9．4+（ ）=10
15－（ ）=9 （ ）+（ ）=13
三、选一选，画一画（8分）
1．把和左图没有关系的物品圈出来。
2．重的画“√”
3．猜一猜，画“√”
四、解决问题。（1、2,3每题5分，4题6分，5题l0分，共31分）
1．□○□=□（个）
2．□○□=□（条）
3．一共拔了多少个?□○□=□（个）
4．□○□○□=□（个）
5．□○□=□（个）
你还能提出什么问题?请列式计算。（提一个问题）
五、数一数，填一填。（14分）
从表中可以知道：（ ）最多，（ ）和（ ）一样多。（不会写的字可以用拼音，也可以画一画）
以上就是《聊城实验小学2008-2009年度第一学期学校工作总结张玉娥》的范文全部内容，主要描述工作、学校、教师、加强、学生、提高、安全、教育，希望对网友有用。
试用期小结-李天玉1129
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试用期小结-李天玉20141129试用期小结
时间像白驹过隙一样转眼即逝，一晃6个月过去了，在的这几个月让我感受颇深，接触和学习了很多新的东西。
刚进入公司前2个月主要的是学习，通过每周的公司培训和科长给的产品资料对公司的产品有了一定的了解，并且对客户的一些专业用语能够熟练掌握和对送样流程也有了些了解。去公司的图书馆也借了一些汽车专业书籍和3D绘图软件（CATIA、UG）来学习，现在对一些基本的绘图和产品分析也可以运用自如了。跟着师傅做NMS Gp项目，起初主要的是开会做一些笔记，对公司每个部门，客户和供应商进行了一些交谈，对该项目有了一点认识。后来部门还请来了上海Tp工程师帮我们培训了大众产品送样流程等一些东西，让我们对大众的零件认可部门，外购件认可流程，以及大众的送样节点（VFF、pVS、0S、SOp）也有了深刻的认识，大众的质量也非常严格，大众工程师以M-Z中央通道为例讲了送样解析，让我对大众的送样流程更加深刻，感觉东西很多很复杂但是都很有条理很严谨。
跟着师傅一段时间后，开始让我着手做一些手工样件，第一次是将线束固定架与通道本体焊接，角度是30度，当时因为角度有了点偏差使得高度变低，本以为没事后来说是这样不合格的，因为即使是手工样件那也不能和正常样件尺寸相差太大，这次手工样件让我感觉到工作的严谨性。之后开始做一些文件，一开始做的技术开发说明书，这个必须要完整全面，因为是要送给大众质量工程师看的，确实像师傅说的一样，这个并不容易但是独立完成初版就会对NMS Gp通道项目有一定了解，对于颜色皮纹策划的编写要根据大众的信息及时跟新，焊缝信息表及焊缝图要通过大众的2D图纸剖面图中找出，对于节能与产能策划以及质量方案还要去中央通道车间进行实际查询，从中还了解到一个项目对于大众规定的每个节点我们都要准时完成否则会招到客户的抱怨，降级甚至罚款，从项目启动，时间策划，图纸、标准取得，模具设计再到T0等这些节点都有规定的周期，而VFF、pVS、0S、SOp是大众重要的送样节点所以一定要掌握好进度，一点都拖不得。后来跟师傅去了常州华威试模，发现通道的前端有严重的飞边原因是模具的抽芯造成的，还有表面也有很严重的水印，筋位的厚度要低于A面的三分之一才不会出现水印。当时还带去了一个后罩盖和通道装配发现面差比较
严重，让供应商把结合处的筋位加高解决了此问题，跟供应商交谈中听了他们对我们产品出现问题的解析和处理方式，这次去试模让我懂得了有些结构上面的问题还是需要我们客户来进行更改的。不久要到了通道试验的节点时间了，这个项目需要做刚度实验，震动实验，高温存放实验以及一些材料实验，震动实验是经过大众认可委外做的，而刚度实验是在我们公司内部做的，在做刚度实验出现了很多问题点，通道2个左右饰板处的刚度实验一直通不过，因为饰板内侧的筋位比较薄，如果过厚又会造成A面缩印，经过大众允许我们加多了筋位，再次做实验时发现刚度明显好很多了。
“师傅领进门，修行在个人”，我开始主动要求学习做产品开发过程文件（C2），其中通道《过程流程图》比较难编写。后来就去车间看了M-K和M-Z这2条流水线，编写过程图的好坏直接影响到公司的投入成本和效率，必须要将人数减到最少并且每个人的工时要平均，这样才能让公司达到最大利益。在通道总成焊接这道工序中因为焊接时间比较长，工人可以在通道焊接的时间进行卡夹装配，还有Jumbox冲孔装锁紧螺母夹和杯托滑动力检测（焊接前）弓形夹安装是可以一个人左右各一台工装操作，2个工序加起来时间不是很长，通过这个事情让我懂的努力去实践还是可以有所收货的。
最近科长带了一个国外进口的途锐扶手，引起了不少同事们的关注，这个扶手是由一个钣金带动2个扶手可供主驾驶和副驾驶同时使用，这2个扶手通过一个转轴互不干涉进行翻转，每个扶手都能通过自身的结构进行滑动并且有滑动锁紧功能。将扶手拆下后发现里面的结构很有特色，有2个圆柱孔利用四周加花型筋位不仅增强了圆柱孔的强度还避免A面的缩印。盖板装配利用侧边划入机构可根据盖板上的卡脚高度不同，装配时划入不同的导槽内，使装配过程避开干涉点，避免了装配过程中零件的损坏性。当然吸引人眼球的还是这个扶手的滑动锁紧机构，核心就是一个滑动阻力件，这个滑动阻力件在自然状态下利用扭簧的弹力抱死滑轨，逆时针扳动旁边的扳手时可使扭簧半径扩大，实现滑轨滑动。整个扶手的滑动就是利用扣手带动拨杆，拨杆再通过一个四杆机构拨动扭簧的扳手使得滑轨运动。在我们公司看到的扶手，其滑动力并没有锁紧和放开的状态，然后只是通过一个扭簧锁紧机构和一个四杆机构就能实现，通过这次扶手的拆装让我开了
眼见，让我懂得了再复杂的机构都是通过简单的机构配合而成，这是值得我们学习的地方。
因为现在NMS Gp通道做的都是软模，明年第3周正式模将要出来，意味着明年会很忙，现在大模具都已经定点在设计中，还有一些小模具还需要急着定点，在项目会上才知道有些模具定点是需要大众认可的，并不是我们公司认可就行的，零件清单配置和颜色也在不断的更新，每次项目会都开的很紧急，而我每次会议也会很认真的听和记，因为我期望在跟着师傅学习做这个项目的同时明年自己也能够接一个项目。
在这里我每天过的很充实，在部门跟同事相处的也很融洽，现在我慢慢的已经可以适应这里的生活了，经过几个月的实习生活我深深的认识到人到哪里都要学习，学习使生活快乐。
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