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学校工作总结

发布时间: 2019.08.12

学校工作总结及工作思路。

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2014年学校工作总结及2015年工作思路

XX学校2014年学校工作总结及2015年工作思路

2014年我校在各级行政部门及董事会的指导下,在全体教职工的协助下,顺利完成了本年度的相关的工作,取得了一定的成绩,也从不足中吸取了一些教训。

一、积极应对工作的挑战

学校安全工作是其他各项工作得以开展的基础和前提。我校本年度发生了两起涉及校车的事故,造成了一定的负面影响,究其原因,既有不到位的原因,主要是承租方安全意识不够造成的。事故发生后,我校对安全工作进行了全面整顿。

1.学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组,特设安全处,由专职人员担任安全主任,制订了各项安全工作预案,建立了完整的操作性强的安全工作制度。

2.学校安全教育的制度化。每学期设有安全教育月,每月设有安全教育周,每设有安全教育日,且将安全教育课列入课程表,固定每周的周一

第2节课班会中必讲安全教育;每周的周三第2节课后进行疏散演练安全教育。通过发放宣传资料,开展各种形式的安全教育活动,加强对进行交通安全知识教育,防溺水、防火、防雷电、防煤气中毒、防食物中毒教育,加强突发事件的应急措施教育,让每个学生知道110、119、120等急救电话的用途。

3.校车安全接送。学校设立专人加强对校车的安全管理,积极配合交警部门办理《校车许可证》和《校车驾驶人证》,每周每月对校车进行常规检查。做到学生一人一位,对不能按时坐车的学生及时与家长联系,不漏接漏送一人,对要过马路学生由跟车老师护送过马路,确保安全。

4.食品卫生,防范于未然。加强学校食堂的管理,所有工作人员必须持证上岗,严格按集体食堂操作流程办事,坚持熟食48小时留样,饭前半小时试吃,确保师生用餐卫生和安全。教育学生不吃街边小食,防止不卫生食品和假冒伪劣食品引起的中毒事件发生。

二、努力改善学校的教育教学质量

教育教学质量是学校得以发展的根本。根据民办学校生源的特点,我校高度重视的课堂教学的质量,要求教师们在课堂上解决问题。为此,我校主要从以下几个方面开展了工作。

1、转变教导处职能,将工作重心放在教学服务上,为教师提供多渠道培训机会,抓好备教改辅的监督工作,配齐配好相应教辅。

2、以科组为中心,让各科组发挥学科优势。我校根据学科特点有我针对性地开展各项教学工作。每周星期二进行科组工作会议,每周针对一个问题,以学年目标为总指导。英语科组以“如何在中低段课堂上向教学活动要效果”,开展了深入的研究与探讨。数学科组以“年段同课异构”,开展了细致认真分析与实践。语文组以“如何让一节语文课像一节语文”,开展研究入实践。

3、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。合理利用校长的

社会资源,在教学业务能力培养方面,花大力气从外校请进优秀教师指导,并外派本校教师外乎学习。力求全员参与,给全体教师提升个人教学业务能力奠定了坚实的基础。加强新课程标准的学习,把最新的课程标准以科组为单位印制,组织专门学习,并准备在下个阶段,对新课标的学习进行测试,力争让每个上讲台的教师都能理解自己所任科目的订课程,并为实际教学服务。每周科组进行一堂公开课,一节示范课,各教师互听互评、认真研讨、交流。明显提高了教研组的凝聚力和科研能力。

4、充分利用好早读与辅导课,要求各班张贴了早读背诵内容考核表,规定了早读课与辅导课的上课要求,让教师有辅导的时间,让学生有补差的机会。

5、积极锻炼教师队伍,给教师们提供展示的平台。我校高度重视各项教学比赛活动,把第一次的比赛当作学习与提高的机会。每一次参赛前,先以教研组为单位,每人上一节,每组推选出一名教师参加校级评课,再请校长参加听评课。

三、整合德育力量,注重德育实践

(一)、加强管理培训,队伍素质稳步提高

班主任是学校德育管理的核心力量,班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质,为此政教处在指导的同时加强了管理与监督,做了大量的工作:

1、按时检查班会课

班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地,充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为此,政教处每周配合专项活动,指导班会课教育方向;巡视检查班会课,并做好情况记载,督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动,杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。

2、加强班主任培训

为了使青年教师尽快胜任班主任工作,我们继续实施并完善了“班主任帮扶制度”要求班主任积极参与班级管理,学习班级管理的工作方法和处理班级事务的艺术;其次,政教处组织有关班主任工作经验交流会,学习班级管理的技能技巧,组织校优秀班主任进行经验交流会。

3、完善考核机制,加强班主任督察

为进一步增强广大班主任老师的责任感,提高工作热情,政教处不断完善班主任考核机制。同时,我们还加强了班主任集会、路队、午休、课间操、周会等的督察,在多方的努力下班主任的工作积极性有了明显的提高。

(二)、开展德育实践活动,教育实效大大增强

思想道德建设是德育教育的重头戏,学校把文明行为习惯的养成教育、安全、纪律、法制教育和心理健康教育始终贯穿于学校德育工作和常规管理全过程。

1、开展了丰富的“主题教育周”系列活动。

2、规范了升旗仪式和两操。

3、积极开展第二课堂,侧重实践锻炼和学生个性的发展。

(三)、抓实德育常规管理,育人环境逐步优化

1、强化了班级常规管理

为了保持校园环境的整洁优美,保持校园文化的先进性,我们把工作的重点放在了德育常规管理之上,而德育常规管理注重了抓实、创新:

①、新学期进行常规系列教育,召开了班主任工作会议,确定了本期德育工作目标。制定了班务工作制度,各年级、班级根据本年级、班级实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。

②、为形成一个良好的班风、学风、校风,开学后,各班主任立即组织学生学习贯彻、学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪手册》以及我校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。

③、坚持了常规检查。学校以“路队、午休、卫生、日常行为、两操”评比为重心,强化班级常规管理,全面加强了对全体学生的文明行为习惯的养成教育。由政教处负责指导督促,大队部、学生会组织学生每天负责检查,一旦发现存在的问题都及时通知班主任限期整改。经过了这样一个检查机制的运作,各班班容班貌得到了美化和净化,学校的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特点。

2、加强家校联系,了解学生思想动向。

学校通过校讯通平台、家访等形式同学生家长建立经常性联系,及时交流情况,了解学生思想动向,认真听取家长对学校管理和教育教学的意

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校长办公室工作总结及工作思路


在学校党总支和校长室的正确领导下,2010年,校长办秉着“为学校全体师生服务,为校长当好参谋”这一宗旨,全体同志发扬“勤勉、务实、高效”工作作风,努力完成校长交办事务及校办常规事务,各项工作取得了突出的成绩,现将工作总结如下:

一、发挥学校核心处室作用,牵头完成师德师风建设、高一新生招生、建国六十周年建校五十三周年校庆、科学发展观学习等重要工作。

1、师德师风建设。2010年是全市师德师风建设年,学校借此契机,全面打造一支“师德高尚,廉洁从教”的师资队伍。我办精心组织,把重点放在“营造氛围,挖掘典型”上,以“我是谁?我是责任者?”为主题出好一期校宣传栏。3月份里,开展一次“师德在我心中”的演讲赛。并综合评价,向县里推荐我校师德典型姚兴民、申勇兵两位老师。

2、高一新生招生。作为学校招生办公室,高考成绩揭晓后,迅速宣传学校高考成绩,向全县发布学校招生公告,并及时把握全县招生动态,及时调招生方针政策,同时组织精干力量深入乡镇、学校联系招生,重点又跟踪好拔尖类、正取类学生动向,减少优质生源流失。整个高一招进新生1482人,为学生赢得了办学基础。

3、国庆校庆。今年的国庆校庆活动丰富多样,尤其是文艺汇演节目精彩纷呈。我办起到了很好组织协调作用,一是分工明确,成立了筹备委员会,工作分工到人。二是行动迅速,提前一月准备节目,并彩排好。同时在校园内挂上灯笼、彩旗、条幅,突出节目气氛。三是奖励到位,及时发放奖励证书、奖品、奖金。

4、科学发展观学习。我办作为学校学习实践科学发展观办公室,分类收集好参学人员的读书笔记、心得体会、党员的分析报告,写出了阶段总结材料,并结合学习实情,出好一期校刊和三期简报,及时写出新闻报道,宣传了我校学习实践动态和风貌。

二、发挥文明窗口示范作用,热情服务,注重效能,顺利完成日常管理工作。

1、文秘工作。校办文秘工作包括材料的撰写、公章的保管与使用、文件及来电的收转、内务的整理等等,我办把好三个关:一是严把材料定稿关,二是严把公章押印关,三是严把通知传送关。今年,在撰写学校工作计划、总结和校长讲话等材料上,材料组成员先吃透学校工作重点和校长在学校建设等方面上的理念,然后周密行文,细心修改,最后由校办负责人定稿。公章由专人保管,无依据不予押印。上级收文众多,文秘人员对每个文件先进行过滤,将信息及时向学校相关部门通报。在接电方面,坚持文明用语,及时上情下达,下情上传。

2、接待工作。接待工作坚持“热情接待,厉行节约”原则,无论是上级领导还是一般来访人员,接待人员始终笑脸相迎,热情服务,在公务用餐上秉着节约原则,杜绝铺张浪费。今年先后接待了市二中教育访问团、89届校友会、周美华将军一行、县级老领导等,接待工作倍受称赞。

3、宣传工作。“学校工作做得好,宣传到位更加好”,校办坚持及时向外界宣传学校的办学理念、成果、文明风尚、突出事迹。今年向《邵阳日报》、《邵东电视台》、《湖南教育网》等报刊、电视、网络媒介投发新闻稿件120余篇。

4、教工评优晋级考核工作。我办严格按照学校《专业技术职务晋升资格评分细则》、《教工考核细则》开展教工评优晋级,今年共有4位教师晋升中学高级职称、3位教师晋升中学一级职称、工人编制中2人晋升中级工。评优工作任务艰巨,算分项目较多,随着教育管理等各方面情况的变化,教师可以得分的情况也多种多样,按操作细则难以裁定,我们“按原则,依尺度,照实际”,既严格按标准,又灵活运用,较为顺利地完成该项工作,同时还较为顺利地完成了年度教职工考核工作。

5、档案管理工作。档案由专人管理,管理坚持“及时入档,立卷保管,分类查阅”原则,确保了学校档案的全面、准确、机密性。

三、2010年工作思路:

1、加强学习,提高校办工作人员综合素质与管理能力。

2、建设效能型机关,强化责任,明确分工,提高工作效率,尤其要减少工作中的差错与失误。

3、完善各项制度。一是值日制度,特别是节假日合理安排,保障工作人员“劳”“逸”的合理搭配。二是教工考核制度,整顿教职工大会会议出勤,落实教工出勤奖罚制度。特别是修改学校XX年教工考核细则,以便于往后教工评优晋级工作的顺利开展。三是租车、接待制度,根据学校实情,完善《租车、接待制度》。

4、进一步规范档案管理。根据2010年县档案工作检查要求,对案袋、案卷进行更新换代,对原存档案进一步规范分类,并相应建立好电子档案,为学校档案室进行全面升级打下基础。

2010年小学学校工作总结及2011年工作思路总结


2010年小学学校工作总结及2011年工作思路总结
2010年,我校以党的十七大精神为指针,坚持科学发展观,认真落实省、市、区教育工作会议精神和要求,在上级教育部门的正确领导下,全面推进学校素质教育,加快教育现代化步伐,加大教育教学改革力度,加强师资队伍建设,积极实施课程改革,努力构筑教育发展新平台,不断提升学校办学层次。一年来,在全体师生的共同努力下,我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神,各项工作得以顺利开展,并取得了可喜的成绩。现将我校一年来的工作总结如下:

一、加强制度管理,切实规范办学行为

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化,一年来,学校根据新形势的需要,不断完善各项管理制度,使各项制度更趋科学化和人性化,全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。

1、抓好班子建设,增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。党政一班人率先垂范,努力钻研教育教学业务,以师为本,以生为本,在干好本职工作的同时,不断完善自己的个人修养。为了充实班子队伍,提高管理质量,今年6月,学校通过公开竞聘上岗的方式在学校内部择优聘用了负责英语教学工作的教导处副主任和教科室副主任各一名,加强了班子力量。

2、组织全体教师认真学习《苏州市执行“三项规定”、落实“五个严格”、保证一小时运动,全面提高教育质量实施意见》等上级教育部门出台的一系列文件,深入领会文件精神,统一思想,达成共识。严格按规定开齐上足课程,有秩序安排教育教学工作,不随意停课、调课,认真上好音、体、美课程,保证学生每天有1小时的体育活动时间。

3、为了确保年级教育教学秩序的稳定,增强教育教学效果的有效性,学校行政人员深入各年级组、学科组,参与年级组、学科组开展的各项活动,进行听课、检查,形成“双周工作汇报”的书面材料上报校长室。并在行政例会上进行交流,实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题,行政人员针对问题商量对策,集思广益,及时采取措施解决问题。

二、狠抓教学常规,有效提高教学质量

教学质量是学校的生命线,教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一年来,学校对常规工作常抓不懈,做到了高标准、严要求,建立了良好的教学秩序。

1、加强教学常规精细化管理,明确各项工作细则要求。细节决定成败,我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。认真落实区教育局提出的“六认真”、“四精”、“四必”等教学常规新要求,切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备,上课不迟到,下课不拖堂,切实提高课堂效益的有效性。

2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况,每学期期初、期中、期末组织“六认真”专项抽查和调研,全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况,并对检查结果进行通报,充分肯定成绩,适时指出问题,督促每一位教师切实做好本职工作,达到了规范教学各环节的目的。

三、重视队伍建设,提高教师综合素质

有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障,我校始终把加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。

1、开展师德培训,组织教师学习《师德规范》,倡导全体教师树立正确的教育观、价值观,将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。组织教师积极参与上级部门开展的劳动模范、优秀教育工作者、优秀班主任、“爱生模范”、教学标兵等评先活动,今年我校共有20位教师在各类评先活动中获得荣誉称号。

2、重视教师的继续教育,鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修,不断提升自己的业务水平和能力修养。一方面我们积极组织开展校本培训,邀请专家来校作专题讲座,教师们通过全校性集中培训、学科组研讨、个人自学等多种形式在校内营造了浓厚的学习、研讨氛围。另一方面,我们也把握机会,组织教师参加苏州市电教馆开设的网上培训活动,今年上半年有一半以上教师都参加了电子白板的网上培训,并顺利通过了考核。下半年又有103名教师报名参加培训。

3、进一步加大对青年教师的培养力度,通过开展“师徒结对”、“绿苗杯”教学竞赛、挂牌课、大型教研活动等途径,为青年教师尽可能多的提供锻炼的机会,搭建成长的平台。学校团支部继续组织开展好青年教师“二字”技能大练兵,提高教师的基本功。教导处积极组织教师参加上级部门举办的各级各类竞赛和评优活动,经过层层选拔,今年我校又有22名青年教师分别被评为区级学科带头人、教学能手和教坛新秀,有2名青年教师被评为苏州市级学科带头人。

四、拓宽德育途径,深化学生养成教育

我校继续把德育工作放在各项工作的首位,以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础,实现德育工作生活化、序列化、特色化。通过德育工作的强化,学校校风好、班风正、学风浓,学生的思想素质和道德素质得到了提高,养成了良好的习惯。

1、加强以班主任为主体的学校德育管理网络建设,选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任,并加强对班主任的培训,进一步完善班主任工作考核方案,建立德育工作的长效机制。

2、认真贯彻落实《小学生守则》,对学生进行基本道德观念、道德知识教育,培养良好的道德修养和行为习惯,并结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育活动,通过活动来加强对学生的思想品德教育,强化行为习惯的养成。少先队组织开展了环保绘画大赛、感恩父母活动、法制手抄报竞赛、“清明网上祭奠”活动、“经典诵读”比赛、“五五”普法活动、庆祝“六一”、讲述我自己的故事比赛等一系列活动,引导学生在活动中获得道德体验,养成文明习惯,提高思想素质。

3、加强德育基地和社会实践基地的建设,充分利用校内外德育资源,拓宽德育渠道。充分利用校园红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗、升旗仪式、晨会课等教育阵地对学生进行思想教育。通过家长学校开展讲座等活动,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,努力营造了学校、家庭共同育人的良好氛围。

五、增强科研意识,深入推进课程改革

教科研是学校教学的源泉,是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革的主旋律上,树立教科研意识,活跃教科研风气。全体教师都能注重加强学习,提高认识,更新观念,转变角色。

1、我们以区教科室下发的《教育科研工作手册》为载体,认真抓好教师理论、业务学习和教学反思工作。每学期,教科室为每位教师分发必读书籍和校本培训材料,组织全体教师,特别是青年教师采取自学与集中学习相结合的方式,加强学习培训,提高了教师的理论水平,提升了教师的思想素质和业务能力。同时抓好教育教学反思工作,指定了四位学科负责人,每周收集教师的优秀反思,每两个月进行一次评比,很好地培养了教师思考的习惯。

2、严格规范各级课题的操作规程,努力提高课题研究的质量以达到课题研究的目的。目前,我校有一个省级规划课题,三个市级规划课题,18个校级立项课题,共吸收了90%以上的老师参加到课题研究中来。按照市、区教科研主管部门关于课题研究实行网报的要求,我们进一步规范对课题研究的操作程序,扎实落实好网报工作,及时汇报课题进展情况。由于我们计划明确、措施得当、监督有力,各个课题研究扎实顺利,正在有序地推进。

3、学校教科室积极组织论文竞赛活动,鼓励教师深入研究,认真总结,积极撰写教育教学论文,上半年组织的校际论文竞赛共收到129篇论文,并向上级部门推荐优秀论文40多篇。至目前,本年度学校共计有103篇论文在各级评比中获奖。我们还十分重视科研成果的宣传、推广工作,编纂了课题《陶行知教育思想与社区资源教育价值开发研究》课题成果集——中国名校·苏州市陆慕实验小学卷,出版校报《教科研信息报》。

六、强化安全教育,努力打造和谐校园

我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置,坚持“安全第一,预防为主”的方针,切实加强安全防范工作,积极建设“平安校园”,为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

1、积极建立学校安全防范机制,建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度,完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查,防患于未然。同时要发挥社会各界的作用,大力加强校园治安防控体系建设,全面落实治安综合治理各项措施,确保校园周边秩序良好,师生共建、警校共建平安校园。

2、我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动,不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。

3、规范各项制度,重视卫生工作。一年来,总务处进一步加强了对食堂饮食卫生、校园环境卫生等方面的的督查管理,规范各项制度,落实岗位职责,进行不定期的抽查,发现问题及时整改。我们要求卫生工作人员定点、定人、定期进行卫生保洁,并进行巡视和检查,从而改善校园环境。

一年来,我校的教育教学工作取得了一定的成效,但与上级对我们的要求仍有较大距离,今后,我们将继续为学校提高办学水平不断努力,奋勇拼搏,继续推动学校朝“管理科学化,条件现代化,育人全面化,质量优质化”的方向迈进。


陆慕实验小学2011年学校工作思路


一、指导思想:

以培养德智体美劳全面发展的一代新人为根本宗旨,紧紧围绕“实施素质教育,提高教学质量,办好满意学校”的这个中心。以德治校,依法理校;以人为本,科研兴校;以校为本,民主管校。立足新起点,开创新局面,构筑新特色,发掘新优势。

二、工作重点:

1、加强学生的德育工作、行为养成教育。继续抓好班主任的建设与管理,切实推进“德育导师制”工作。重实践、重落实、重转变,进而提高德育工作。

2、进一步加强教师继续教育工作。校本研修有针对性地扎实开展,并做好有关资料的收集和整理。通过教师继续教育让教师可持续发展。

3、以绩效管理为重点,明确各部门职责,完善各项制度。实现管理规范到位、制度执行到位、服务意识到位、发展保障到位。

三、具体工作:

1、坚持思想理念先导,提升队伍整体素质

一是健全学习研讨机制。认真组织政治学习、业务学习,把握教育发展的方向,注重教育质量的提高。二是重视教师队伍建设。以思想理念为先导,高度重视教师的专业素质,要以校本研训为主渠道来切实帮助教师提高业务素质。三是加强领导班子建设。要以能力建设为核心,以作风建设为重点,着力加强团队建设。进一步优化干部队伍,提高以理服人的民主管理和以能带人的科学管理的能力。

2、深化教育教学改革,促进学生全面发展

一是切实改进德育工作。充分挖掘德育的丰富资源,以学生文明礼仪、养成教育为突破口,提高德育教育的实效性,从而不断提高学校育人品位。二是优化教学教研科研管理。以教科研为龙头,以加强教学常规管理为抓手,以提高教师教学能力为根本,以学生的全面发展为宗旨,全面实施素质教育,力求教科研工作一体化,教师专业化,学校素质化。三是培育学生综合素质。开齐开足教学课程,切实保障学生每天一小时体育活动时间,重视学校卫生工作。

3、营造和谐校园环境,促进学校稳定发展

一是坚持依法治校原则。建立和完善学校各项制度、岗位职责和运作机制。进一步做好教育收费工作,坚决执行义务教育保障机制、严格执行政府采购规定。二是加强综治安全工作。落实校园安全工作责任制和维稳工作,落实学校各项安全制度和校园突发事件应急预案等各类应急预案,并定期开展安全隐患排查活动和逃生演练等。

我们坚信,在上级领导的关心支持下,全校教师将同心同德、奋力拼搏,努力使各项工作再上一个新台阶,为树立学校新形象做出应有贡献

统计学会工作总结及工作思路



统计学会2005年及2006年工作思路

2005年,统计学会在上级学会及县统计局党组的正确领导下,在县科协的关心和指导下,以马列主义、毛泽东思想、、“”的重要思想为指导,严格遵守学会宗旨,自觉维护学会章程,以不断深入开展调查研究为主要方式,以积极宣传、不断推进统计改革向纵深发展为主要内容,积极开展各项工作,为县领导科学决策提供了可靠的依据,为促进我县统计事业的发展和统计工作水平的提高做出了应有的贡献。现对2005年学会工作作简要总结如下:

一、加强自身建设,积极发展新会员。

针对镇乡基层统计人员变化较大的现状,我学会对现有会员进行了调整,积极发展新会员,进一步增强了会员队伍专业人员力量,扩大了统计学会的社会影响力,壮大统计专业技术人员队伍。通过调整和发展,现有正式会员300多人。按照县民政局要求,认真完成统计学会年度检验和变更登记工作。

二、坚持不懈地抓好统计分析研究和学术交流活动,为会员提供展示才华的平台

统计分析研究和学术交流活动是学会工作的中心环节,如何围绕县委、县政府的中心工作开展统计调研、提供统计服务是学会工作的主题。学会每季度组织一次学术交流,对一些社会热点和难点问题进行探讨。今年学会会员开展了“百强乡镇”争位入围、三产发展状况、重点工业状况、外来民工在**打工现状、**城县停车行路状况等十多项内容的专题调研,并通过《决策参考》的方式,提供给县领导参考。同时,撰写统计分析,通过《**统计》的形式报送,此外通过《**统计信息网》提供工作动态。据不完全统计,到11月底止,已提供《决策参考》16期,《统计分析》47篇,《工作动态》413条。其中受县领导批示31篇、次,在各级新闻媒体发表113篇(条),被省、市两级统计局采用的有218篇(条)。

三、加大统计科学研究,积极参与统计改革。

随着经济体制改革的不断深入,统计工作也要进行不断的改革和深化。2005年学会会员在完善提高规模以上工业统计质量的前提下,把工作重点转向了规模以下工业抽样调查的改革。通过调查研究,广泛征求意见,制定出台了《县规模以下工业抽样调查实施方案》,在全县抽取了378个小型企业和880个个体户,实施了县、镇乡两级一套样本的规模以下工业抽样调查制度;并采取明确职责,加强,强化宣传,完善制度,层层把关,定期公布等举措,确保样本单位数据质量。通过前期努力,工作已取得明显成效,获得领导肯定。不仅方法可行,结果可信,同时也为明年分镇乡出数据奠定了扎实的基础。在深化工业改革的同时,积极探索三产统计改革。5月份,重新修订了《第三产业统计调查实施办法》,采用“以块为主,条块结合”的方式,采用全面调查、抽样调查和科学推算的办法,以镇乡街道为单位,按季度产生十四个三产行业门类的增加值数据。11月底,又制定了《关于进一步做好三产统计工作的通知》,从健全统计队伍建设、完善名录库动态更新维护、加强统计执法力度等方面完善三产统计制度,从而使三产统计改革取得了实质性进展的新成效。

四、认真宣传普及统计知识,抓好培训,为增强广大统计人员的业务素质服务

学会积极参与县科协开展的各种科普宣传活动;结合统计法制教育和基础建设,举办了多种形式的业务培训班。组织200名新统计人员上岗培训,对已有800多名规模企业统计人员进行统计法制和统计业务知识培训,对100余名企业统计人员开展了统计业务和网上直报培训。积极鼓励广大统计专业人员参加各等级统计专业技术资格考试。今年我学会有二名同志通过了高级统计师考试,其中一人获得了高级统计师专业资格。努力完成《统计》在我县的征订工作,受到省统计学会的好评。

2006年是我县实施再造工程,推进三大跨越,加快经济建设具有关键性的一年,统计学会将继续围绕县委、县政府提出的目标,同时结合学会自身特点,提出如下初步工作思路。

1、在上级学(协)会和统计局党组的领导下,开展本学会的日常管理工作,不断加强自身队伍建设。上半年完成学会理事会的改选工作。

2、继续推进统计方法和制度改革,加强统计科研活动,更好地适应经济发展对统计工作的要求。每季度组织一次学会专业骨干参加的科研探讨活动。

3、针对经济发展的热点和难点问题,结合统计工作实际,积极开展统计调研,撰写统计分析和。要在数量比上年有所增加的同时,力争在质量上有较大的提高,出更多的优质品。

4、继续参与统计专业上岗培训,结合统计工作的实际需要开展后续教育工作。

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