小学德育工作总结

秋季小学德育工作总结。

我们在平时的学习与工作中，在一些情况下会需要我们写总结报告。总结是对过去的事情的简单概括，也是提升自己的关键因素之一。每次反思总结，就是在提醒我们：每一份工作都是有意义的，它们的价值也是巨大的。那么你知道怎么书写优秀的总结报告吗？小编收集并整理了“秋季小学德育工作总结”，希望能为您提供更多的参考。

工作总结之家最近发表了一篇名为《2016年秋季小学德育工作总结》的范文，觉得有用就收藏了，为了方便大家的阅读。

篇一：2015——2016秋季德育总结

2015——2016学年度秋季德育处工作总结

五月花学校德育处

张健

本学期，根据期初德育工作计划，以中小日常行为规范为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持抓实抓小德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，全面加强未成年人思想道德建设，不断增强少年儿童的爱国思想，民族精神和实践能力，切实提高学生的思想道德素质，促进我校德育工作健康发展；下面就本期工作做一个简单的总结。

一、继续加强师德理论学习，开展德育工作理论研究。

1、加强教师的师德理论学习，强化教师师德意识。

本学期，我们利用各种的机会，学习教师师德方面的内容，提高教师的政治素质，增强教师的责任意识，强调德育工作者要尊重学生，热爱学生，关心学生，杜绝体罚和变相体罚学生及其他违规事件的发生，在学生，家长，社会面前树立较为良好的师德形象。

2、继续开展好班主任教研活动

加强班主任教研活动，在班主任教研活动时做到定时、定内容，开展丰富多彩的班主任教研活动，如文明礼仪伴我行活动、各班半期总结主题班会、安全法制教育主题班会等。

二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人

播种行为，可以收获习惯;收获习惯，可以养成性格;养成性格可

以成就未来。规范行为，养成良好的习惯，是学生健康成长的根本保证。

行为规范训练工作启动后，本期通过多种渠道，多种方式，积极采取行之有效的措施，努力提高学生行为规范养成训练的效果。

1.加强宣传，潜移默化。

在行为规范养成训练中，本期注重宣传教育，利用板报等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。

2.常规教育，明确是非。

“少先队文明礼仪”活动教育之后，本期经常性地利用集队时间，对学生进行 “文明礼貌”、“言行规范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社会公德”等教育，让学生明辨是非。

3.细处着手，养成习惯。

我校在活动中，循序渐进，指导学生从细微处入手，从学习生活中的小事做起（戴红领巾、穿校服、说普通话、不要疯跑等），使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义。

4.加强监督，巩固成效。

小学生自制力和持久性差，因此平时的值周老师也肩负着文明督导的作用，明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为。通过加强监督，巩固了训练成效，学校里违规犯纪现象逐渐减少，学生的良好习惯也慢慢地养成了。

三、创设活动载体，寓教育于活动中

(一)、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话。每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在国旗下讲话中聆听教诲，使师生受到了一次又一次的德育醺陶。

(二)、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。

1.九月份开展了“尊师重教”、“庆中秋”、“青春?阳光?活力·我爱我的祖国”诗歌朗诵比赛为主题的教育活动，通过周一升旗仪式、在同上一节班会课中，萦绕出节日的气氛，让学生在活动中受到教育。

2.十月份开展了“庆国庆”主题中队会，通过进行黑板报评比活动，让学生感受节日的气氛；秋季课外拓展活动，培养了学生吃苦耐劳的精神，磨练了学生的意志，受到家长和学生的好评，使走出去活动成为了可能。

3.十一月份开展区运会、校趣味运动会、“119消防演练活动”通过活动，培养学生的意志，让学生在活动中认识到消防演练的重要性。

4.十二月份，组织开展社会主义核心价值观教育、班级元旦节主题队会活动。

5.元月份，继续抓好安全教育，诚信教育等。

四、加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值

本学期，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展 “平安校园”活动，加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营

造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如每月定期开展了“防灾减灾”宣传教育与演练活动，举行地震应急逃生演练等，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力，切实提高了学校防灾减灾工作水平。

五、家教感染，形成吸引力。

家庭教育是学校教育的延伸和补充，能给学校教育以强有力的支持。德育工作的顺利开展离不开家长的帮助，良好的家校联系在无形中给学生的生活织出了一张无微不至的关怀之网，同时，也能有效地填补对学生督促的盲区。本学期各班主任以电话、面谈的形式和学生的家长联系次数每月均超过50%，特别是小学1年级的家校联系次数每月达到80%。通过家校联系了解学生在家的学习情况，同时也将学生的在校情况及时地反馈给家长，让家长对自己的子女的在校表现有个及时的了解。从而促进了学生在学习上的快速进步。除家校联系外，召开了两次家长会，让家长更多的了解学校，也让老师充分的掌握学生在家的表现；更达到了宣传学校的目的。

六、反思

1.亮点：

（1）本学期我校的课间活动呈现了新的活力，丰富了学生的课余活动。

（2）黑板报改为评分制后，各班板报呈现新特色。

（3）学校艺体课与德育工作的开展密切相连，落实了德育主题。

（4）生命教育、健康教育、安全教育有机结合，安全管理与安全保障到位及时并且高效，全校没有发生一起重大安全责任事故。

2.存在的问题与不足

（1）学生的文明意识和文明言行还有待进一步提高，尤其是在校外礼貌礼节等方面，不文明不规范的现象还时有发生。

（2）校园环境卫生方面，个别班级的教室卫生，特别是教学楼的走廊、楼梯过道等公共区。学生在卫生的保持方面较差。

（3）德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富，德育工作经验交流较少，德育工作方式缺乏创新。

（4）艺体无特色无成绩，除体育参加区运会之外其他美术、音乐、舞蹈等无奖项。

（5）检查不细致，力度不够，要求不到位。

（6）部分教师和班级集体观念差，工作上缺乏主动性和实效性。

七、今后努力方向

1.加强理论学习，提高工作能力；

2.增强自身的德育意识和创新意识；

3.分工明确，严格要求，细致检查。

篇二：2016年秋季小学德育工作总结

科泉小学少先队工作总结

2015秋 赵丽丽Gz85.cOM

回顾一学期，我校少先队工作以社会核心价值观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神；以未成年人思想道德建设为主线，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育；进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体。本学期，我校开展了一系列富有成效的教育活动，现总结如下：

一、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶

1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作，每周定期召开辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，积极参加辅导员培训，组织辅导员们外出观摩镇级少先队活动课，踊跃提出自己的看法，不断中队辅导员的整体素质。

2.本学期少先队大队委迎来新的选举，学生干部队伍加入了新的成员，因此大队部定期召开大队委会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。

3.坚持良好的行为习惯养成，必要的检查评比激励机制是必不可少的。为此，学校以护导师、纠察队员共同监督，督促全校学生养成良好的品质。小小监督员能做到坚持到岗，认真值岗。每天对纠察情况进行反馈，班级及时进行改正，每周对检查结果进行评比、公布，根据结果分别颁发奖杯。

4.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对队员进行爱国主义教育的重要时刻。

5.利用少先队活动课、黑板报、广播站等不同形式对学生进行了爱国主义、集体主义教育，革命传统教育和法律法规教育。既起到了宣传教育作用，又弘扬和培养了学生的民族精神。

二、抓好少先队活动，深化队员素质教育

活动是少先队工作的生命。本学期我们继续坚持以践行社会主义核心价值观为主，设置好中队主题活动；从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择有针对性，教育性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主题。

1.九月份，为纪念9.3抗站胜利纪念日70周年，我校宣传栏张贴抗站历史，并组织学生观看庄重的阅兵仪式，感染熏陶学生的爱国之情；召开期初班主任工作会议，制定班队工作计划、少先队教研计划，组织班主任对班级进行文化布置，营造良好的班风氛围，并组织全体老师进行参观。同时开展了教师节活动、“我们的节日——中秋节”主题班队，

全体师生在丰富、有意义的活动中，度过了新学期的第一个月。

2.十月份，开展国庆节系列活动：各班召开了主题班会，引导学生畅谈自己的爱国情；利用信息技术课，组织三到六年级学生在网上参与“向国旗敬礼”的活动；利用队课时间组织学生观看爱国主题系列电影；建队节，并隆重举行了“我是向上向善好队员”新生入队仪式，全体队员在队旗下庄严宣誓，争做好队员。在重阳节到来之际，各班开展了“我们的节日——重阳节”主题班队会，鼓励学生付出行动，为家里长辈做一件事，引导学生学会孝敬长辈。

3.十一月份，我们首先开展了“学习新版《中小学生守则》”学习月活动：如在升旗仪式上向全体学生发出倡议；充分利用班队课学习新守则、学唱守则歌；举行守则知识竞赛活动，“学守则、见行动”征文比赛等等，通过这些活动使队员懂得应以《中小学守则》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。

4.十二月份，为培养学生浓厚的爱国情怀，迎接“12.9爱国运动”纪念日的到来，各班召开了“缅怀历史 振兴中华”主题班队会，并举行了“纪念一二九爱国运动八十周年”歌咏

比赛，所有的班级精心准备，所选曲目都充满了正能量。这场歌咏比赛，不仅抒发了学生的爱国热情，更展现了每个班级良好的精神风貌和超强的班级凝聚力。与此同时，冬至是中国的传统节日，为弘扬传统文化，营造浓厚的节日氛围，我校各班结合班级的实际开展“冬至吃汤圆”的活动。

三、品牌特色，不断深入

至2014年秋季开始，为加强学生行为习惯教育，培养学生自我约束养成良好的行为习惯，我校实施“阳光银行”评价奖励机制，一个学年过去，学生在穿戴校徽红领巾等仪表方面有了全面的提升，队员们人人做到进入校园穿戴整齐，佩戴齐全，同时在校园安全方面也有了很大改善，队员们能够提高自我安全意识，不追逐打闹、不做危险游戏，遇到危险行为主动告诉教师，通过各学科教师制定的评价方式，学生积极参与，学习兴趣浓厚，有的学生一学期不到就能攒足100张点券兑换奖品。本学期，我校继续实施此评价奖励机制，将原来已经有所改善的行为撤出班级评价栏，将新发现、需要有待提高的队员缺点加入评价栏，以此督促学生(转载于:2016年秋季小学德育工作总结)改进不良行为习惯。

三、工作的不足及下学期的工作展望

回顾过去，我们取得了一定的成绩。但工作中也存在不足之处：如少先队管理制度还不够健全，全面监督、检查落实不够到位。学生的行为习惯教育、文明礼仪教育还不够深入。每周的一节少先队活动课还不能扎实开展。

展望未来，我深深感到任重而道远。我校将从以下五个方面加强工作：

1.进一步完善少先队管理制度，不断提高队员素质。

2.坚持不懈地抓好队员的思想品德教育，促进良好行为习惯的养成。

3.继续坚持以社会主义核心价值观为导向，制定详实、有效，内容丰富的活动计划，并确保活动的正常有序开展。

4.配合班主任、辅导员做好队员学习、思想工作，教育学习能力弱的队员树立信心，刻苦求知，不断进取。

总之，少先队工作繁而杂，在今后的工作中，我们将继续总结经验，再接再厉，不断努力，不断创新，不断提升，为我校少先队工作的发展做出更大贡献。

2016年科泉小学德育工作要点简单介绍

（一）着力抓好教师队伍建设，完善德育机制

（二）注重安全防范意识培养、提升生命安全教育

（三）强化行为规范文明礼仪教育，提升学生文明自觉行为

(四)加强传统美德教育和学生心理健康教育，提高学生的道德品质

（五）制定主题活动月，开展丰富多彩的活动，全面实施素质教育篇二：2016年小学德育工作总结

2016年小学德育工作总结

2016年小学德育工作总结

一、学校基本情况概况：

我校现有一至六年级共计10个教学班，在校生共270人。本年度因思想行为或专题活动中表现突出获得学校奖励的学生余200人次、区级奖励18人、市级奖励5人，国家级奖励13人，校级德育典型2人。无严重不良行为学生。

二、学生思想情况分析

长期以来，我校学生养成了勤学、善思、求真、笃行的学风。在日常表现上，学生能够做到遵守小学生守则，遵守校规校纪，遵守学生文明礼仪规范。学生们尊师敬长，师生关系、亲子关系和谐融洽，学生具有文明礼貌，诚实守信的好品质。学生们热爱集体，积极参加集体活动，并愿意在各项活动中为集体争光，维护集体荣誉；大多数学生能与同学交往良好，

在集体中生活得愉快、幸福。

三、上级任务完成情况

本学年完成了上级领导部门的布置的各项工作，如开展了班主任优秀案例征集活动、河北省中小学德育工作创新案例征集活动、清明节系列文明祭扫及网上祭英烈活动、奋发向上崇德向善爱国主义读书教育活动。完成了《开学第一课》作品征集活动，开展了多次消防、地震应急演练及灭火知识培训。成功举办我校六一儿童节文艺演出活动、阳光体育活动、学生个人才艺大赛、迎新年系列体育、艺术活动以及国防、安全、法制教育系列活动。完成2015体质健康测试，接待做好了本年度的两次全校体检活动等。在年度学校开展的各类主题活动中获得各级各类奖项的学生人数多达200余人次，其中，表现突出获得学校奖励的学生近200人次、区级奖励18人、市级奖励5人，国家级奖励13人，校级德育典型2人。无严重不良行为学生。

四、自主安排特色活动

（一）、进一步建立和完善德育工作各项规章制度，规范管理。

（二）、加强德育工作队伍建设，开展了全员参与的**小学首届班主任主题班会大赛活动。

（三）、家校合作，本年度中召开春季、秋季学生会各一次，举行家长学校讲座一次，多次下发征求家长意见表，听取家长的意见和建议。选举产生新一届家长委员会。

（四）、内涵丰富、形式灵活的艺体活动。开展了我校庆六一文艺汇演、阳光体育运动会活动以及迎新年长跑体育活动。

（五）、坚持德育为先，抓好班级教育主阵地，开展了全体师生学习新版《中小学生守则》评比活动以及班级文化创建评比活动。

（六）、按照常规进行凌云小学硬笔书法每日一展活动。

（七）、依托凌云社区资源结合综合实践课程开展了系列德育活动

（八）、各月具体开展的主题活动：

3月： **小学学生文明礼仪规范—纪律与安全主题教育及爱国主义读书教育活动4月：阳光体育、健康体魄----学生阳光体育活动周及优秀传统文化教育活动5月：安全铭记心间安全教育系列活动及科技创新活动

6月：庆祝六一儿童艺术节主题活动及保护环境主题教育

9月：中秋节—传统文化主题教育和教师节——师生情主题教育活动10月： 国庆节—爱国主义主题教育，启动校园读书节活动

11月：疾病预防、健康主题教育

12月：安全与法制主题教育，法制知识进课堂，开展全员参与、线上线下相结合的法制知识竞赛，总结校园读书节活动

1月：迎新年——回顾与展望系列主题教育，包括迎新年文艺活动，美术、电脑绘画制作大赛

五、师生典型事迹

为了对我校在德育方面有突出事迹的学生进行表彰和鼓励，在广大学生中树立先进典型，引领全校学生具有拾金不昧，乐于助人的优秀品格，我校于2010年就建立了德育先进典型档案制度。几年中德育先进典型层出不穷。2015年1月四一班段**同学在小区捡到身份证交到保卫科，2015年12月1日五一班王**学校一楼台阶捡到千足银手镯一个交还失主，同学们能做到拾金不昧，积极主动上交凌云保卫科，受到一致表扬。篇三：2014年秋季学期小学德育工作总结

2014年秋季学期小学德育工作总结

2014年秋季学期小学德育工作总结

本学期初，德育部门按照学校总体发展要求，商量定出了本学期学校的德育工作框架，

确定每个月的大主题，根据主题定出活动载体，打造特色活动，以“激励每一个人”为核心开展工作，取得了良好的效果。现将一学期德育工作总结如下：

一.加强队伍建设，提高班级管理的实效。

1.努力提高班主任的业务素质，强化班级建设。为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，认真总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求，督促抓好班级工作。

2.提高辅导员能力，增强少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到东兴市实验学校、防城港市实验学校、防城港市第二中学、上思县教育局等单位进行现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩四6中队“我与祖国同成长”中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课知识。建队日当天，举行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会，各中队按模式规范上队课，让少先队这个光荣的名称走进学生内心，积极地引导少先队员对组织的向往。

3.实施“实践周班”活动，人人参与学校日常管理。研究决定，本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比，每周 一升旗仪式颁发“流动红旗”。通过实践周班活动，学生的自我约束能力得到了提高，强化了学生的主人翁意识，促进了文明学校的建设。

二.坚持常规教育，营造浓厚的育人环境。

1.抓好主题月教育活动。结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：文明礼貌月；爱校爱国月；科技安全月；感恩教育月；汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式，使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

2.坚持升旗制度，创新国旗下的讲话，对学生进行正面教育。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以“让更多学生得到展示体验，让学生从倾听中得到收获”为目标。本学期安排的主题有：爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等。在熠熠生辉的国旗映衬下，学生展示诗朗诵、快板歌、情景

剧等丰富多彩的主题性内容，喜闻乐见的形式对学生进行了熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

3.扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校园内外会用“十字”礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”。九月份学校组织学生收看中央电视台“开学第一课”活动，结合电视内容，开展了礼仪教育，要求五六年级学生撰写心得体会，强化文明礼仪。不定期对各年级进行了文明礼仪的抽查，及时纠正学生的不良行为。通过国旗下表扬、校园广播报道、led显示屏滚动播出等宣传榜样，鼓励学生从榜样身上受到启发，引导学生养成文明有礼、健康向上的优秀品质。

4.开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动，对培养学生的吃苦耐劳，团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期五天的军训，对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练，每周确保一节课用于开展国防教育，培养国防意识，增强集体主义荣誉感。

5.继续举行“传承学校历史，共建幸福一小”建校102周年校庆周系列活动。通过“为学校献词，重温学校历史”校史知识竞赛、“我给母校送祝福”班级风貌展示、“我和学校同成长”消防安全演练、“红领巾相约中国梦”一年级学生入队仪式、“我为母校献作品”装点文化长廊等五项活动，让师生知晓学校历史，激发爱校，乐于奉献。

6.开展“美丽校园”班级文化建设活动。放手让各班自定主题，根据本班实际布置教室，努力打造特色班级。美观、育人氛围浓厚的班级文化，得到了家长的高度认可。

7.认真组队参加东兴市中小学2015年元旦文艺晚会。由黄任诗老师组织排演的学生舞蹈《让梦飞起来》在晚会上展示了我校学生践行中国梦的良好精神面貌，荣获小学二等奖。

三.以活动育人为载体，拓展德育活动空间。

1.首次举行年度文艺节目汇演。为了让学生领略我校2014年度外出参赛的节目，展示特色团队的成果，让广大学生的才艺得以施展，元月14日下午，我校进行了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外，还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示，合唱队首度亮相更是引起了师生的极大兴趣。这次汇报演出得到了广大师生、家长的高度认可，激励学生为即将到来的期末考试充满了信心。

2.科技活动取得突破。本学期聘任卢永志、严丽婷两位老师担任科技小组负责人。两位老师分工合作，通过科技实践、科幻画等兴趣活动营造了科技氛围.在东兴市2014年“爱科学月”科技创新活动中，五2班学生主导的科技实践项目《有无蚯蚓对植物的影响》获得东兴市二等奖，黄祖杰等13名学生的科幻画分获一二三等奖，卢永志、梁翠茂等6名老师获得“优秀指导老师奖”。

3.积极打造兴趣团队，给学生的成长搭建舞台。本学期，选聘10名老师分别担

任文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导老师，每周坚持训练，让更多的学生在紧张学习的同时，培养一门技能。

回顾一个学期以来的工作，学校文化气息渐浓，坚定了建设“建设幸福一小”的信心。在看到成绩的同时，我们更清醒地看到工作的不足之处，如：

1.班主任的培训力度不够。没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效，减轻负担。

2.提供给学生个性化发展舞台有限。

3.特色活动内涵挖掘不够。

今后工作设想：

1.以“建设幸福一小”为目标，努力抓好特色活动的建设工作，给学生提供才艺展示的舞台。

2.建设具有特色的校园文化，营造良好的教育氛围。

篇三：2016秋小学德育工作总结

2016秋小学德育工作总结

本学期，我校德育工作紧紧围绕学校 “教书育人”这一中心工作，不

断开拓德育工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育，安全教育，行为习惯养成教育等，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境，将德育教育渗透到各种活动之中。

一、进一步强化人员学习，锻造高素质德育队伍

在德育队伍建设上，本学期组织了班主任培训、全体班主任会议加强了

师德建设，提高服务意识；加强了制度管理，提高工作效能。

二、利用特色教育活动，拓宽了德育教育的主渠道

1、开展了 “一日常规”活动，对学生进行文明行为教育

（1）制定方案

学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以

这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键时期，又是培养的最佳期，所以，作为小学生日常行为规范教育就要抓住这个时期，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，开展多种形式宣传教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，为了促进校风、学风和班风的形成，做到文明礼仪教育与校园文化建设相结合，努力实现“立德树人”的目标。对学生的做操、上下楼梯、卫生等学生各方面的校园礼仪行为进行规范。

（2）如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节。

在这方面德育处下了很大的工夫，成立了领导、工作、蹲点督查考核小

组，重点是由学校的值周领导和教师督导检查，值周生监督检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果。

（3）深化德育科研，以德育研究促进德育教育。

积极引导德育工作者强化科研意识，以全新观念推进德育教育；以创新行为实施德育教育，以德育研究促进德育教育。

2、利用各种德育活动，对学生进行爱国主义教育

（1）每周我们都严格常规，切实做好学生的思想政治教育工作，加三爱

教育，激发学生的民族自豪感和使命感，一个学期下来学生的行为规范有所改变。

（2）加强学生的革命传统教育，加强乡情教育，使他们对自己的家乡的

发展有个清楚的认识，激发了学生们热爱家乡的情感。

（3）充分发挥爱国影片教育基地的作用和优秀电影作品的独特育人功

能，组织学生观看了爱国主义影片，写观后感和参加观后感征文评选等活动。

这些活动的开展，极大地丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的

爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。

3、利用社会实践活动，努力提高学生社会实践能力

为全面实施素质教育，培养学生自理、自护能力等能力，丰富学生的课

余文化生活，让学生亲近大自然，感受祖国的大好河山，努力提高学生社会实践能力，通过动手，学生们的社会实践能力在快乐中得到了提高。

４、开展健康教育活动，保障学生健康

（1）层层落实责任制。学校成立了防控知识宣传组、环境卫生组、晨检

及疫情报告组、环境消毒组等若干个工作组。明确职责，全员参与。

（2）开展爱国卫生运动。保持校内清洁卫生，做好“三清”（清理暴露的垃圾、清理露天的粪便、清理污泥浊水）、“四灭”（ 灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂）。保持教室、图书室、计算机室等校内公共场所经常通风换气。提高师生的卫生意识。

（3）根据学生的年龄特点，强化传染病知识的宣传，做到人人知晓，并通过学生，小手牵大手，向家庭和社会宣传。

健康教育活动的深入开展，高标准、严要求，既改善了环境，又规范了学生行为，促进校园面貌的改观。

二、利用舆论宣传对学生进行德育教育

本学期，我们利用黑板报、宣传栏、校园广播、主题班会等向学生宣传“三节、三爱。”小学生文明礼仪教育片、健康教育，表扬了拾金不昧、助人为乐等好人好事净化了育人氛围。

通过 “缅怀革命先烈、感恩幸福生活”活动。对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观、幸福观。

三、家校合力加强学生的品行教育

家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。

1、成立了家长委员会，制定了家长委员会的工作制度，明确了家长委员会的工作职责。

2、学校通过家长会、家长座谈会、家校通短信平台等方式针对学生表现、

校园安全、短信欺诈等内容对家长进行宣传教育，提高安全防范意识，宣传相关安全知识，教育效果显著。

3、组织了家长自愿者参加学校活动，既让家长们对学校的活动有更深的了解，也为亲子活动提供了机会，家长们反响很好。

四、切实发挥学校、家庭、社会三位一体的德育网络功能

坚持以学校教育为主体，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，大大地增加教育效益。

今后，我校要继续结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

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秋季德育工作总结,秋季德育工作总结

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2015年秋季德育工作总结

2015年秋季德育工作总结

东石镇诚明小学

本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范为抓手，以学生的日常行为规教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地德育工作，围绕文化建设，积极开展各类符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育，把我校的德育工作推上一个新的台阶。

现对本学期开展的德育工作总结如下：

一、开展“晋江市书香校园”、“东石镇综治安全目标管理责任制”创建活动，通过开展争先创优活动，进一步规范学校管理，增强教师团队凝聚力，也增添了办学新活力。

二、我校借着创建市书香校园的契机，将校园文化、班级文化建设作为推动学校各项工作发展的突破口和着力点。完善各班文化建设，努力打造有书香气息的教学走廊，开展了一系列书香活动，如，读书小报评比比赛、经典诵读比赛，首届“小书虫”微信投票评选活动。

三、加强心理健康教育。经常性地通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍。本学期，东石镇首届小学心理健康教育研讨活动在我校举行，我校杨玫莹和郭婷婷老师分别执教了《我自信，我能行》和《教师团训--凝聚力量，同心同行》。两位老师的课堂受到与会老师的一致好评，为东石镇小学心理健康开创了新篇章。

四、坚持德育活动经常化。通过点面结合、校内与校外配合、创建与评比结合等组织形式，开展丰富多彩的活动，取得了满理想的成绩。

九月份开展纪念中国人民抗日胜利暨反法西斯战争胜利70周年系列活动，观看《开学第一课》，进行“勿忘国耻”手抄报评比活动。.组织学习

《新小学生守则》（2015年颁布）。

十月份开展纪念少先队建队66周年“我是向上向善好队员”之“红领巾,我为你自豪”新生入队仪式，与东石中心小学求新文学社、清透小学清韵文学社及雁回声社员们齐聚于东石中心小学举行联谊活动。

十一月份，举行五六年级赠书仪式，二年级查字典比赛，评选科技小制作、科普小报，择优送镇参评。

十二月份开展法制宣传讲座，参评市书香校园，迎接“市书香校园示范校”评估验收。举行“图书交换”活动，漂书活动。

元月份开展“迎新年，畅想中国梦”活动，召开班主任工作总结，辅导员工作总结。

六、学校今后工作思路：

1.加强师德师风教育。

2.加强班主任工作学习，及时召开班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

3.加强校园德育文化环境建设。

以上就是这篇范文的全部内容，涉及到活动、开展、教育、书香、校园、德育工作、工作、加强等方面，希望大家能有所收获。

小学秋季学期德育工作总结

本学期，黉舍德育工作以贯彻党的十七大年夜精力为中间，以科学成长不雅为指导，紧紧环绕黉舍德育工作筹划，贯彻落实《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思惟道德扶植的若干看法》，按照黉舍提出的“以促进学生成长为出发点，以进步教室教授教化效益为切入点，以加强教师部队扶植为根本点，以倡导人道化治理为落脚点”的办学思路，广泛开展了“学会生活、学会做人”主题教导实践晃荡，做到了扎扎实实抓德育，事事处处皆育人，为促进学生优胜行动习惯与心理本质的养成奠定了基本，大年夜而推动了我校德育工作的不雅念立异、机制立异和体系立异。现将本学期我校德育工作总结如下：

3.从新定位全员德育理念。以绩效工资的实施为抓手，完美全部教师全员治理轨制。请求每一位科任教师都介入到班级的治理中，介入到学生的道德操行的教导中，介入到班级文化扶植中。班级治理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有义务和义务为其地点班级做出应有的供献。德领组、教导处、少先总队分工不分家，齐抓共管，形成优胜的德育治理收集。

二、加强德育部队扶植，进步班级治理程度

班主任是黉舍德育工作的中坚力量，其教导治理程度的直接决定我校德育工作质量。为此，本学期我校进一步看重加强班主任部队扶植。

1.加强班主任培训。应用每月的班主任例会，宣传优良班主任的德育经验，针对班级治理中存在的问题，积极商量解决问题的门路、办法和策略。开展了班级安然治理经验交换、养成教导经验交换、主题家长黉舍讲课晃荡、留守儿童教导心得交换等晃荡，这在丰富例会内容的同时也促使班主任赓续进步了自身素养。

4.以惯例治理为抓手，加强学生根本文明行动的养成教导。开学初黉舍德领组拟定了“xx县实验小学学生育成教导实施看法”，并分年级段制订了“养成教导实施细则（家庭篇）”印发至每个家长手中，形成了在黉舍以《守则》、《规范》及各项惯例促养成与家庭养成相浇忧⒛养成教导新机制。

三、营造优胜德育氛围，创设优美情况育人

2.进一步完美黉舍德育工作机制。根据黉舍的实际请求，广泛收罗看法，修订并完美了《班主任例会治理轨制》、《班主任工作一日惯例》、《班主任月评细则》、《先辈班集体评选细则》等有关德育治理轨制，进一步促进了我校德育工作的轨制化、经常化，使黉舍德育工作有了强有力的轨制包管。我校在建立、健全规章轨制的同时，狠抓轨制的落实与履行，行政值日引导、护导值日教师、少先队学生干部天天对学生的日常行动、班风、学风进行检查评选，每周小结传递，每月汇总颁布，并把考察结不雅纳入班主任月评量化考评，收到了较好的效不雅。

2.加强班级文化扶植。本学期初黉舍组织开展了“我的教室我安排”班级文化扶植晃荡，各班班级文化扶植又有了新的气候：有的班级设立了班级图书角，供各位学生随时浏览；有的应用教室后墙黑板两侧的班级宣传栏，把学生们的优良习作、心得、照片、丹青等上墙，起到了宣传先辈典范的感化。

一、建立德育为首理念，完美德育工作机制

3.进一步完美《xx县实验小学班主任月评考察细则》、《xx县实验小学班主任工作考察细则》，在轨制落实过程中更多地表现人文化。根据考察细则，并对班级惯例治理进行检查评选，发放班级治理惯例检查流动红旗，检查结不雅与优良班主任评选、学期考察相挂钩，此举积极地促进了班级治理工作程度的晋升。

1.组织班主任、教师进修国度、安徽省及黄山市《中经久教导改革和成长筹划纲领(XX-2020年)》，还重灯揭捉习了十七届六中全会《关于深化文化体系体例改革推动社会主义文化大年夜成长大年夜繁华若干问题的决定》和“安徽省实施《中华人平易近共和国义务教导法》办焚铮并能把进修与黉舍实际慎密结合，规范黉舍教导教授教化治理。我们确立了“保持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入公平易近教导全过程”的德育理念，引导学生形成精确的世界不雅、人生不雅、价值不雅；加强幻想信念教导和道德教导；培养学生联结合作、诚实守信、遵纪守法、艰苦斗争的优胜品德；立异德育情势，丰富德育内容，赓续进步德育工作的吸引力和感染力，加强德育工作的┞冯对性和实效性。把培养学生的根本道德品德，作为黉舍一切工作的目标。

育情面况重要有天然情况、德育情况、教授教化情况等。这几年黉舍经由慢慢扶植与完美，校园情况日趋优美蛮人，我们在工作中出力保持校园情况的┞符洁、美化，使校园卫生始终干净整洁，让优美的情况给全校师生带来一份好心境。在优化天然情况的同时，重视加强校园文化扶植，营造优胜育人氛围，尽力优化德育情况。

5.扎实做好安然隐患排查及整治工作，排查做到了每月不少于一次，期初和期末重点查。按请求及时上报相干信息，能及时髦好安然隐患的┞符治，本学期完成了校舍维修、线路改革、消防举措措施更新等隐患整改工作，经费投入达七万余元。

6.开展了“12.1.世界艾滋病日”和“12.4.司法宣传日”主题晃荡。

（4）以“规范应用国度通用说话文字，弘扬中华优良文化传统”为主题，浇忧②14届全国推广通俗话宣传周晃荡，组织开展爱国诗词、诗歌朗诵会。语文组开展了“中华诵—XX全球华人学生暨全国粹生规范汉字书写大年夜赛”。

1.加强校园文化扶植，既有固定的宣传条幅，又有精心安排并按期改换校内各类宣传栏。

4.保持开展“无邪教示范校园”创建，获得市级示范校园称号。

3充分发挥关工委的感化，按期与县关工委接洽交换，邀请县工委在全校师生中举办了“xx县概绫屈史”宣讲申报会。

2.充分发挥黉舍、家庭、社会三结合教导收集的教导功能，各年级分别召开了两次家长会，加大年夜家眷常识的宣传力度，进步家长本质，促进家痛竽暌过人程度的赓续进步。

7.12月中下旬以“健康·快活·幸福”为主题，开展了XX年“庆元旦·迎新年”晃荡。晃荡包含了“阳光体育小学生广播操比赛”、“辞旧岁·迎新年·表感恩主题教导晃荡”、“学生书画展”以及“校园之星评选表扬”。晃荡的开展强健了学生体质，丰富了学生的课长生活，陶冶了学生的情操，给学生供给了一个展示本身的舞台。

（7）以“我爱你，中国”为主题，开展了庆国庆主题班队会晃荡，同时组织全校黑板报评选晃荡。

4.在美化校园情况的同时，更看重校园情况的净化，不时保持整洁并有优胜的秩序情况：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整洁，做到以优美的校园情况陶冶每一个师生的心灵。

五、加强安然法制教导，打造安然校园

5.组织学生参加黄山市第二届“阳光教导”实践与立异作品大年夜赛晃荡。

1.根据XX年“弘扬和培养平易近族精力月”晃荡筹划工作请求，环绕庆贺建国62周年，我校开展了“故国在我心中”主题教导系列晃荡：

在德育治理工作中，针对小学生求知欲强，精力充分这一身心特点，我们把晃荡育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的晃荡作为德育的有效载体，有筹划地开展一系列教导晃荡，在晃荡中实现了育人的目标。本学期，黉舍开展了以下德育主题月晃荡：

（1）组织学生收看教导部在中心电视台开播的《开学第一课.——幸福》，并安排学生撰写不雅后感。

2.10月份，积极开展优良班队组织和小我评选晃荡，树典范，争前锋。施慧敏师长教师被授予黄山市“优良少先队指导员”称号，林余威等四位同窗被授予“黄山市优良少先队员”荣誉称号。张彩虹、饶连红评为县优良班主任，三（1）班、三（4）班被授予县先辈班集体。

（2）9月7日开展“我们的节日——中秋节”主题班队会晃荡。

（5）9月15日各班开展“勿忘国耻，爱我中华”主题班会。

四、环绕主题教导晃荡，开展德育系列晃荡

2.黉舍被市教导局和市禁毒委推荐为“省级毒品预防教导示范黉舍”创建单位。为做好这一重要的工作，黉舍新学期一开学就卖力策划，全员动员，按照创建标准扎实做好各项工作。创建工作获得市县禁毒办、教导局的肯定，经由过程了市级验收。

1.积极参加黄山市首届安然校园创建晃荡，并扎实做好创建工作。于11月中旬向市综治办申报，现已经由过程评估验收。

（6）组织师生参加“文明上彀，共建调和”网上征文和常识比赛晃荡。

3.隆重开展“中国少年前锋队建队62周年纪念晃荡”。在建队日（10月13日）前少先队总部及各大年夜中队开展了少先队常识培训。10月13日当天，我校少先队鼓号队、一年级新队员及部分师生参加了由县教导局和团县委举办的建队日纪念晃荡。

4.11月份，黉舍参加了全县三年一次的“全县中小学生技艺黄揭捉”，我校参演的四个节目分获特别奖、一等奖和二等奖。

（3）9月8日召开了一次“师爱如水，感恩相伴”主题班会。

为进步学生的法制不雅念和安然自护才能，黉舍保持做好安然惯例工作，卖力开展一系列法制安然宣传和教导晃荡，绕揭捉生在晃荡中体验并进修，结合学生的情况，把交通安然、自我防护、禁毒、防火、反邪教等法制常识教给学生，加强学生的自我保护意识和才能。确保黉舍师生安然、财物安然，构建了安然调和校园。在抓好各项安然惯例工作的基本上重点做好了以下工作，并将以下工作贯穿于全部惯例工作中。

3.开展了县市级“安然临盆基层基本创建工作”。并已经由过程评估验收。

6.做好感染性疾病预防工作。一学期来保持严格做好防控的各环节工作，把晨检、消毒作为惯例工作来抓，做好“早发明、隔离治疗、痊愈回校”等环节，使我校疾病预防取得可喜成效。

9.强化了护导值日及行政值周轨制，大年夜行政引导到教师、学生，人人介入护导、治理，形成人人介入，齐抓共管，为创建稳定安然的校园奠定了坚实的基本。

10. 规范心理咨询室扶植，完美师生心理咨询档案，加大年夜专职心理咨询师的培训及考级工作，推动兼职心理咨询师的部队扶植。进一步对学生进行心理健康教导，积极摸索对不合年纪层次、不合个性特点的学生进行心理健康教导的方法，日常平凡请求班主任经常性走近学生，与学生谈话，懂灯揭捉生的心理动态，写好记录，尽可能把一些问题解决在萌芽状况。并应用升旗典礼、家长会的机会对学生进行集团心理指导，包含芳华期心理、测验心理等方面的内容，为学生健康心理的养成打好基本。加强问题学生的监管，对于各班中行动习惯很差、思惟不稳定的学生各班主任及接洽行政建立“爱心档案”，并按期与这些学生谈话。

12.看重与家长的密切合营抓安然。黉舍起首是与家长（监护人）签订安然监管义务书，警醒家长做好孩子的安然的监管义务。其次是经由过程家长会、致家长一封信和家眷场地宣传安然常识。本学期还花费一万多元给每个学生印发了“xx县实验小学安然文明礼节手册”。

总之，一学期来黉舍安然工作扎实有效，达到了黉舍提出的“杜绝安然义务变乱，杜绝重特大年夜变乱；降低变乱件数，降低变乱等级；确保黉舍安然、稳定、调和,尽力构建安然校园” 的安然工作目标。

3.关怀赞助特困学生。黉舍党政工时刻惦念着家庭特困的学生，积极为他们争夺各类赞助，黉舍还大年夜经费中拿出1500元赞助三名家痛竽暌剐重大年夜变故的学生，让他们在爱的关怀中受到爱的教导。

8.做好学生高低学交通安然工作。黉舍开学初就开展了学生高低学情况的查询拜访摸底，对学生的高低学交通情况做到底数清、情况明。黉舍还加强与交管部分、交警大年夜队等单位密切接洽，取得他们对工作的大年夜力支撑。开学后的第一次家长会与每位家长签订“安然监管承诺书”，请求家长或监护人做好孩子的节假日安然监管。针对全国各地出现的校车问题，黉舍于11月调和12月中旬再次对学生高低学情况作了查询拜访，并下发“学生高低学交通安然告诉书”给每个学生家长，对排查出的有安然隐患的逐个向家长德律风教导。

1.做好留守儿童之家扶植，关爱留守儿童。黉舍做好了留守儿童之家的惯例工作，开展了“月儿圆、心儿圆——中秋留守儿童关爱行”晃荡，为黉舍的每个留守儿童奉上了月饼和学惯用品，带去了节日的祝福，让他们感触感染到黉舍大年夜家庭的暖和。春节前夕黉舍还将对家庭贫苦的留守儿童进行赞助慰劳。

7.卖力开展“我与12.4同业”系列教导晃荡。为了使青少年大年夜小学法、知法、守法，有效预防青少年违犯法罪事宜的产生，12.4全公法制宣传日前后，各班开展了“司法与我们同业”的主题班会。

六、关爱弱势群体，打造调和校园

2.成功申报“县留守儿童先辈工作集体”，叶群芳师长教师被评为“留守儿童之家治理先辈小我”。

11.扎实做好安然教导和安然练习训练。黉舍完美安然工作轨制，强调安然教导必须做到“天天有一讲、每周集中讲、每月总结讲、假前强化讲”。并且黉舍还看重安然常识教导，经常应用班队会、国旗下讲话、广播站广播、宣传栏等多种情势进行安然宣布道育。11月23日还开展了“消防安然练习训练和消防常识培训”，晃荡获得了县消防大年夜队的大年夜力支撑，取得了优胜的效不雅。

以上是我校一学期来在未成年人思惟道德扶植上做的一些工作，应当说我校德育工作内容丰富、效不雅明显，黉舍也是以被评为市关怀下一代工作先辈集体，xx校长获得先辈小我荣誉称号。往后我们将进一步完美工作机制、立异工作思路，夯实德育实效性，争夺德育工作的新局面。

秋季学期小学德育工作总结

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在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：

一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1.精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3.大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新店小学学生在校一日常规》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。

3.加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。工作总结

1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

2.我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动；组织学生定期观看教育片；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

3.我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

五、存在的问题

1.家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

2.需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

六、今后工作设想：

1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。