昌邑市都昌南逄小学“四个精心”扎实做好校园安全应急疏散演练。
在平日里的学习与工作中，我们在某些情况下需要写总结报告。写总结可以让我们自我反省，提升自我。每次写总结，我们的大脑都会形成回路，有些东西豁然明朗了：有时候，只有坚持一件事不放弃，我们才有可能成功。那么我们在写总结的时候要特别注意什么吗？下面是小编精心为您整理的“昌邑市都昌南逄小学“四个精心”扎实做好校园安全应急疏散演练”，希望对您的工作和生活有所帮助。
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练
一是精心设计。学校根据本校实际情况认真制定校园安全应急疏散演练实施方案，方案对演练的具体时间、地点、各楼层各班级应急疏散顺序和路线、各关键点负责教师及应急疏散过程中应特别注意的问题等都做了精心严密的安排，对全校师生在应急疏散过程中每一环节的具体动作要求也做了严格细致的界定，确保全校师生人人都能明确自己的疏散演练任务、目标和要求。
二是精心部署。通过召开班子会议、教职工会议做好演练部署，严格落实每一位班子成员在疏散演练过程中的责任和分工，动员全校教职工提高认识、严肃对待，全力做好应急疏散演练分工工作。与此同时，各班级召开好应急疏散演练主题班会，向学生讲解有关“防地震 防火灾 防踩踏”安全知识，确保全校师生都能做到思想上重视，技能上掌握，熟悉应急疏散路线和方法，增强演练效果。
三是精心组织。演练前，学校政教处预先做好各项检查，确保万无一失。演练中，警报声响起后，学校应急领导小组、灭火行动小组、疏散引导小组迅速到位，正在教室上课的师生听到警报后，在教师的组织引导下，学生迅速有序撤离教室，与此同时，疏散引导小组的教师们认真做好指挥引导工作，全校学生按规定路线快速、安全、有序地撤离到操场上指定位置，各班班主任立刻清点人数并上报。
四是精心总结。演练结束后，学校根据疏散演练情况中进行了认真务实的总结，肯定了成绩，也指出了问题。对于问题，要求相关人
员认真做好整改，并布置各级部、各班级结合疏散演练情况做好总结，于次日上交学校政教处备案。通过校园安全应急演练，学生增强了应急逃生本领，教师积累了应急疏散的组织引导经验，强化了师生安全意识，提高了全校师生校园安全应急疏散能力。
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学校安全疏散应急演练活动总结范文
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，今天下午,学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现做简要总结：
一、师生重视，演练活动组织到位
这次演练我们拟定了详尽的《学校应急疏散演练方案》，并召开全校教师会，部署演练工作。进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个出口都有老师把守，以防意外事故的发生。要求各位老师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特别强调活动本身的安全，以确保这次演练活动顺利进行
二、秩序井然，演练效果良好
今天下午学校演练总指挥通过广播鸣响警报。全体教师及时到位，指导学生有秩序地迅速撤离。仅用1分40秒分钟时间，全校师生全部安全撤离并到达指定位置。
三、存在的问题：
(1)一些同学对紧急疏散演练不够重视，没有充分体现“紧急”二字,动作不够迅速，导至疏散时间较长。
(2)在疏散的过程中，学生的嘈杂声太大，影响指挥。
（）班主任没有及时清点人数，面对新的环境还有点束手无策。
（4）个别班级在操场入口处形成部分拥堵现象，到操场后有的班级未能到达指定区域集合，有的围在篮球架和树木下面等不安全的地方，存在聚堆现象。
同学们，老师们，安全是生命攸关的大事，是关系到千家万户平安的大事，所以，我倡议，大家要更加牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，加强演练，使紧急疏散演练的时间控制在2分钟以内。班主任要在本班作演练小结，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原则，避免引起拥挤阻塞。
这次演练活动是对我校《校园突发安全事应急预案》的一次检验，也提高了我校实际应对和处置突发安全事的能力，更进一步增强了师生的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事的能力，整个演练活动非常成功，达到了预期目标，下一步争取越做越好，真正提高全校师生的避险能力。
2021消防应急疏散演练活动总结
为了增强全体师生在碰到火险时的自救能力，进一步提高全体师生应急避险技能及应对突发事件的处置能力，我校于20xx年3月14日上午早操时间成功进行了应急疏散演练活动。
演练中，从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，用了2分钟，整个演练进程做到快速、安全、有序：
1、学校成立了以袁炳光校长为总指挥的应急演练领导小组，由温海英主任全面负责领导这次活动，确立了安全第一，确保有序;责任明确，落实细节的演练原则。
2、演练前，温海英主任根据演练要求和本校实际，预先制定了周密、确切可行的应急疏散演练方案，召开了全体教师会议，进一步落实细节，确保万无一失。
3 、3月14日上午，实地逃生演练预备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行演练前安全教育并让学生明白撤离方向、撤离线路、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。
4、在班主任的带领下，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定线路逃生到指定安全区域。5、学生撤离到安全区域后，由袁炳光校长、蔡汉芳老师示范如何使用灭火器，继而请两名学生操作使用灭火器，最后由校长对此次演练活动作了总结。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，也进一步提高了师生应对火灾的应变能力。
【远离暴力共建和谐校园】昌邑市奎聚街道三台小学：六举措预防校园暴力共建和谐校园
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昌邑市奎聚街道三台小学：六举措共建校园昌邑市奎聚街道三台小学：六举措预防校园暴力共建和谐校园 为进一步加强学校教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，近期，昌邑市奎聚三台小学积极采取六项举措，开展了 “预防校园暴力，共建和谐校园”安全教育周活动。
一是提倡议。升旗仪式上，向全校师生发出“预防校园暴力，共建和谐校园”的倡议。
二是广宣传。通过校园广播站、校内宣传栏、黑板报、微信等宣传阵广泛地向师生、家长宣传安全知识，对师生、家长进行内容丰富的安全教育，通过家校合力，使校园形成良好的教育氛围。
三是明责任。全校开展一次安全大检查，健全完善安全检查档案，对发现的安全隐患立即进行整改，严防事故发生，做到“早发现、早报告、早控制、早解决”。
四是开班会。各班开展《预防校园暴力，共建和谐校园》的主题班会，向学生宣传“安全知识”、“自救方法”，进一步让学生明白生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。
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