天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们在某些事情中会有很多的收获，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？经过整理，小编为你呈上【哈工大考研目录】哈工大党员发展材料目录A4-打印出来手写，供你阅读参考，并请收藏本页面！
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哈工大目录A4-打印出来手写哈尔滨工业大学党员发展材料目录
姓名：
_______________________ 学院：
__________________ 支部：
__________________ 学号：
__________________ 职务：
__________________ 申请入党时间：
_ 年 月 日 确定积极分子时间：
年 月 日 党校培训毕业时间：
年 月 日 联系方式：____________________________
哈尔滨工业大学党员发展材料目录
支部名称：
材料负责人：
党员发展材料之一
入党申请书
学 院：____________________________
党支部名称：
_______
申 请 人：
_________________
党员发展材料之二
思想汇报
申 请 人：
_________________
党员发展材料之三
自 传
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申 请 人：
_________________
党员发展材料之四
积极分子党校结业证书
申 请 人：
_________________
党校毕业时间：____________________________
党员发展材料之五
(转 载于: 在 点 网)审查报告
政审材料
申 请 人：
_________________
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函索证明材料
中共 委员会组织部：
贵单位 同志是我校 材料 学院 同学的。
学院党委拟于近期发展 同学为中共预备党员，为了做好发展党员政审工作，请按下列调查提纲在政审调查材料表格中（后附）填写证明材料，如贵单位有需特殊说明的问题，也可另附材料说明。
感谢您对哈尔滨工业大学发展党员工作的支持！
中共哈尔滨工业大学 材料科学与工程学院 委员会
年 月 日
调查提纲
一． 家庭出身、本人成分、政治面貌、现任职务、本人家庭和社会关系中有无政治历史问题？结论如何？
二． 对党的理论和路线、方针、政策的态度？三． 政治历史和在重大政治斗争中的表现？四． 有无党纪、政纪、法纪处分？五． 遵守社会公德情况？六． 现实工作表现如何？
七． 有无其它要向党组织说明的问题？
政治审查报告
_________学院党委：
经与 同志谈话和对其主要家庭成员进行函调（函调证明材料附后），该同志的政治审查情况如下：
该同志政治历史清白，其家庭成员及主要社会关系政治历史清楚。
特此报告。
党支部书记签名：
年 月 日
注：主要家庭成员填写被调查人的父母和配偶（如被调查人已婚）；主要社会关系为被调查人的直系亲属，即被调查人的兄弟姐妹，独生子女填无。退休人员需写明原工作单位，务农人员需写明务农地点。
政审调查材料
注：请用黑色钢笔填写本表，如有其他政治历史问题请加附页说明。
回寄地址：黑龙江省哈尔滨工业大学材料学院材料楼626室（秦少华老师收） 邮编：150001
中共哈尔滨工业大学 材料科学与工程学院 委员会 年 月 日
党员发展材料之六
积极分子考察写实表
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申 请 人：
_________________
党员发展材料之七
学习成绩单
申 请 人：
_________________
党员发展材料之八
班主任（导师）意见
(转载于: 在点 网)申 请 _________________
人：
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班主任（导师）意见
注：班主任（导师）意见应包括该生：1、思想政治表现；2、学习（科研）情况；3、社会活动情况；4、主要不足；5、结论
(转 载于: 在 点 网)党员发展材料之九
团支部推荐意见
申 请 人：
_________________
共青团组织推荐优秀团员作党的发展对象
审 核 表
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党员发展材料之十
民主评议综合意见表 个人评议记录表
申 请 人：
_________________
民主评议综合意见表
(来自: 在 点 网)个人评议记录表
注：1、此表由学生党支部委派专人联系评议人，并由评议人用黑色墨水笔填写。
2、表中内容主要填写被评议人在学习、生活、工作中的具体表现如何，是否符合党员标准，主 要缺点与不足，评议人对其入党的意见等。
3、民主评议应具有广泛代表性 4、此表可复印
个人评议记录表
注：1、此表由学生党支部委派专人联系评议人，并由评议人用黑色墨水笔填写。
2、表中内容主要填写被评议人在学习、生活、工作中的具体表现如何，是否符合党员标准，主 要缺点与不足，评议人对其入党的意见等。
3、民主评议应具有广泛代表性 4、此表可复印
上页 下页哈工大党员发展材料目录A4-打印出来手写
注：1、此表由学生党支部委派专人联系评议人，并由评议人用黑色墨水笔填写。
2、表中内容主要填写被评议人在学习、生活、工作中的具体表现如何，是否符合党员标准，主 要缺点与不足，评议人对其入党的意见等。
3、民主评议应具有广泛代表性 4、此表可复印
注：1、此表由学生党支部委派专人联系评议人，并由评议人用黑色墨水笔填写。
2、表中内容主要填写被评议人在学习、生活、工作中的具体表现如何，是否符合党员标准，主 要缺点与不足，评议人对其入党的意见等。
3、民主评议应具有广泛代表性 4、此表可复印
注：1、此表由学生党支部委派专人联系评议人，并由评议人用黑色墨水笔填写。
2、表中内容主要填写被评议人在学习、生活、工作中的具体表现如何，是否符合党员标准，主 要缺点与不足，评议人对其入党的意见等。
3、民主评议应具有广泛代表性 4、此表可复印
注：1、此表由学生党支部委派专人联系评议人，并由评议人用黑色墨水笔填写。
2、表中内容主要填写被评议人在学习、生活、工作中的具体表现如何，是否符合党员标准，主 要缺点与不足，评议人对其入党的意见等。
3、民主评议应具有广泛代表性 4、此表可复印
注：1、此表由学生党支部委派专人联系评议人，并由评议人用黑色墨水笔填写。
2、表中内容主要填写被评议人在学习、生活、工作中的具(转载于: 在点 网)体表现如何，是否符合党员标准，主 要缺点与不足，评议人对其入党的意见等。
3、民主评议应具有广泛代表性 4、此表可复印
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个人评议记录表
注：1、此表由学生党支部委派专人联系评议人，并由评议人用黑色墨水笔填写。
2、表中内容主要填写被评议人在学习、生活、工作中的具体表现如何，是否符合党员标准，主 要缺点与不足，评议人对其入党的意见等。
3、民主评议应具有广泛代表性 4、此表可复印
个人评议记录表
注：1、此表由学生党支部委派专人联系评议人，并由评议人用黑色墨水笔填写。
2、表中内容主要填写被评议人在学习、生活、工作中的具体表现如何，是否符合党员标准，主 要缺点与不足，评议人对其入党的意见等。
3、民主评议应具有广泛代表性 4、此表可复印
注：1、此表由学生党支部委派专人联系评议人，并由评议人用黑色墨水笔填写。
2、表中内容主要填写被评议人在学习、生活、工作中的具体表现如何，是否符合党员标准，主 要缺点与不足，评议人对其入党的意见等。
3、民主评议应具有广泛代表性 4(来自: 在 点 网)、此表可复印
注：1、此表由学生党支部委派专人联系评议人，并由评议人用黑色墨水笔填写。
2、表中内容主要填写被评议人在学习、生活、工作中的具体表现如何，是否符合党员标准，主 要缺点与不足，评议人对其入党的意见等。
3、民主评议应具有广泛代表性 4、此表可复印
注：1、此表由学生党支部委派专人联系评议人，并由评议人用黑色墨水笔填写。
2、表中内容主要填写被评议人在学习、生活、工作中的具体表现如何，是否符合党员标准，主 要缺点与不足，评议人对其入党的意见等。
3、民主评议应具有广泛代表性 4、此表可复印
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个人评议记录表
注：1、此表由学生党支部委派专人联系评议人，并由评议人用黑色墨水笔填写。
2、表中内容主要填写被评议人在学习、生活、工作中的具体表现如何，是否符合党员标准，主 要缺点与不足，评议人对其入党的意见等。
3、民主评议应具有广泛代表性 4、此表可复印
个人评议记录表
注：1、此表由学生党支部委派专人联系评议人，并由评议人用黑色墨水笔填写。
2、表中内容主要填写被评议人在学习、生活、工作中的具体表现如何，是否符合党员标准，主 要缺点与不足，评议人对其入党的意见等。
3、民主评议应具有广泛代表性 4、此表可复印
个人评议记录表
注：1、此表由学生党支部委派专人联系评议人，并由评议人用黑色墨水笔填写。
2、表中内容主要填写被评议人在学习、生活、工作中的具体表现如何，是否符合党员标准，主 要缺点与不足，评议人对其入党的意见等。
3、民主评议应具有广泛代表性 4、此表可复印
注：1、此表由学生党支部委派专人联系评议人，并由评议人用黑色墨水笔填写。
2、表中内容主要填写被评议人在学习、生活、工作中的具体表现如何，是否符合党员标准，主 要缺点与不足，评议人对其入党的意见等。
3、民主评议应具有广泛代表性 4、此表可复印
注：1、此表由学生党支部委派专人联系评议人，并由评议人用黑色墨水笔填写。
2、表中内容主要填写被评议人在学习、生活、工作中的具体表现如何，是否符合党员标准，主 要缺点与不足，评议人对其入党的意见等。
3、民主评议应具有广泛代表性 4、此表可复印
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党员发展材料之十一
拟发展对象答辩记录表
(转 载 于: 在 点 网)申 请 人：
_________________
拟发展对象答辩记录表
党员发展材料之十二
支部大会票决记录
党支部名称：
_______
申 请 _________________
人：
支部大会票决记录
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党员发展材料之十三
支部对拟发展对象综合意见
党支部名称：
_______
申 请 _________________
人：
支部对拟发展对象综合意见
(来自: 在 点 网)注：1、此表由党支部委在拟发展对象全部考核阶段完成后填写。
2、综合意见分为四部分：个人基本情况、发展情况总结、个人表现、支部对能否发展为党员意见
党员发展材料之十四
入党志愿书
学 院：____________________________
党支部名称：
_______
申 请 人：
_________________
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预备党员材料之十五
思想汇报
学 院：____________________________ 党支部名称：
_______ 申 请 人：
_________________
预备党员材料之十六
预备党员考察写实表
申 请 人：
_________________
预备党员材料之十七
预备党员党校结业证书
学 院：____________________________
党支部名称：
_______
申 请 人：
_________________
党校毕业时间：____________________________
预备党员材料之十八
半年总结
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申 请 人：
_________________
(来自: 在 点 网)预备党员材料之十九
全年总结
学 院：____________________________
党支部名称：
_______
申 请 人：
_________________
预备党员材料之二十
转正申请
申 请 人：
_________________
上页 下页 余下全文哈工大党员发展材料目录A4-打印出来手写
预备党员材料之二十一
转正大会票决记录
申 请 人：
_________________
转正大会票决记录
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哈工大社会实践报告
社会实践报告起源于改革开放中提出的一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策等，吸引在校学生了解社会现实。本篇哈工大社会实践报告由小编为需要此素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：
哈工大社会实践报告【1】20xx年“航天行”暑期社会实践
（赴航天二院实践团实践汇报）
院系 :航天学院
学科 :航天科学与技术
姓名 :习远平
电话 :123456789
地址 :哈尔滨工业大学学子楼808室
20xx年7月30日—8月1日，我们来到位于首都北京西三环的航天科工集团公司第二研究院，开始了为期三天的参观与实践，从而为下一步的毕业工作等事宜奠定了良好的基础。
一、航天二院简介
中国航天科工集团第二研究院创建于1957年11月16日。在党中央、国务院、中央军委的亲切关怀下，在各方大力支持下，二院肩负着“科技强军，航天报国”的神圣使命，坚持自力更生，艰苦奋斗，走出了一条发展我国导弹武器装备事业的成功之路，部分导弹武器装备技术达到国际先进水平。
二院缔造了中国导弹发展史上的多个第一：研制出我国第一个防空导弹武器系统，完成了我国第二代和第三代防空导弹武器系统的研制；实现了我国战略导弹水下发射，完成了巨浪一号的研制。曾获中华人民共和国第1号发明专利和第1号实用
用新型专利；完成了我国神舟飞船与天宫一号交会对接微波雷达和回收雷达的研制。经过半个多世纪的不懈努力，二院共完成了十几个导弹武器系统的设计定型，并批量生产交付陆、海、空、二炮等各军兵种及外贸用户。在国庆50周年、60周年大典上，多型装备接受了祖国和人民的检阅。
二院下辖单位24个，含1个总体部、8个专业研究所、3个综合制造及总装厂、6个服务保障单位、1个国家工程中心、1个上市公司、个控股公司。建立了满足空天防御导弹武器装备研制生产需要的专业技术体系，在武器系统总体、导弹总体、精确制导、雷达探测、目标特性及目标识别、仿真、军用计算机及软件、地面设备与发射、先进制造、计量与校准等领域处于国内领先水平。拥有5个国防科技重点实验室，1个国家工程研究中心。形成了研发区、生产制造区、外场试验区、教育培训区、民用产业园区配置合理的科研生产试验布局。
二院先后获得了2500余项省部级以上奖励，四次获得国家科技进步特等奖。二院现有员工约两万人，拥有包括“两弹一星”元勋黄纬禄在内的两院院士6人和一大批国家突出贡献的专家。
二院研究生院设有21个硕士点、3个博士点及2个博士后流动站，培养了一大批飞行器设计、导航、制导与控制、计算机、电磁场与微波技术
等高素质人才。
二院大部分单位集中在北京市海淀区永定路地区，毗邻西四环路。地铁、公交交通十分便利，大型商场、超市、影院、医院、体育馆等资源丰富，周边拥有多所优秀的小学、中学，具有明显的地域优势和便利的生活条件。
二、参观考察活动
（一）参观总体部
首先，我们看来科工二院的记录片，了解航天二院的成长历程和取得的辉煌成绩。其次，负责人详细介绍了往年的招聘情况，并简要介绍了今年的招聘名额及各专业分布情况。最后，还请了校友师兄现身说法，通过与校友的交流沟通，更加坚定了我们要为祖国航天事业奋斗的决心。
（二）参观二十三所
听取了招聘负责人简要报告。通过老师的介绍，我们得知二院二十三所是组建于1958年的航天系统雷达中心骨干研究所。先后获得42项国家级成果奖，400多项部几科技进步奖。二十三所现有2300名员工，其中工程院院士1人，研究员和高级工程师400人，拥有一个研发部和三个试验、生产基地。同是二十三所还是国务院学位办公室批准‘电磁场与微波技术’、‘电路与系统’、‘信号与信息处理’等专业的硕士学位授予点。
二十三所有用悠久辉煌的历史、雄厚的科研实力、广阔的研制领域、优越的地理位置、众多的发展机遇、丰富的专业空间、
完善的职业路径、细致的人文关
怀，以及整洁的职工宿舍、丰富的文化生活与舒适的办公场所。是我们向往的工作单位之一。
（三）参观二十五所
首先带领我们参观的负责老师讲解了二十五所的辉煌历史。中国航天科工二十五所，创建于1965年，是我国精确制导专业的骨干研究所，是毫米波遥感技术国家级重点实验室依托单位，具有国家学位委员会硕士学位授予权。
二十五所的产品包括引头、引信、指令制导、空间载荷等，涉及陆、海、空、天等领域。主要包括微波、毫米波系统工程，微米、毫米波接受与发射技术，信号与信息处理技术，自动控制技术，天馈系统与天线罩技术，通信工程技术，模块电源技术，机构设计及制造技术，可靠性等。
二十五所非常重视和珍惜人才的引进和发展，拥有良好的科研生产及生活环境。在职工福利、工资待遇及学习深造等方面均采取向一线科研生产倾斜的政策。二十五所热诚欢迎有志青年加入，成为国铸剑的大军，新的机遇新的挑战为每一位员工尽最大的可能给提供展示自己、历练自己的舞台，实现自己的理想，成就共同的事业！
（四）参观航天科工仿真技术有限责任公司
航天科工仿真技术有限责任公司暨系统仿真技术应用国家工程研究中心，是依托国家
防御技术领域的骨干企业集团、技术实力雄厚的中国航天科工集团公司二院建设的国家第85个工程研究中心。航天科工仿真技术有限责任公司与国家工程中心是“一个机构、两块牌子”，它是中国航天二院仿真与信息技术应用示范基地和对外交流与服务的重要窗口。
三、个人感受
经过三天的实地参观与考察，对二院有了一个立体而全面的了解。我们看到了研究所里热情周到服务的负责人、为航天事业奋斗的紧张忙碌的科研人员、宽敞洁净且美味实惠的员工食堂。在余闲的空间里，我和同学们一道品享了北京有名的特色美味小吃，逛逛老北京小店，感受隐匿与飞速发展钟罩下最淳朴、最深沉的北京文化气息。感谢带队老师付出的辛勤汗水，一路
上的关心与叮咛。同时也感谢航天二院给我们提供这样一次亲身体会航天文化的机会！
20xx年9月5日
哈尔滨工业大学学子楼808室
哈工大社会实践报告【2】我本人在社区管委会的安排下总共进行了四次志愿服务，参与的时间分别为20xx年4月和20xx年5月，每月两次，每次四个小时，主要的工作是辅导过来参加自习的学生的功课，陪他们做作业，聊天，引导他们的思想认识。下面我就这四次志愿服务的具体内容讲述如下。
由于以往志愿服务经验上的欠缺，第一次参与这种社
会活动，难免有些生涩。第一次是辅导学生一个初中三年级的学生的数学。这个年级的数学开始有点考察学生的发散性思维，需要学生对特定的问题充分发挥想象能力，但这个阶段的学生多多少少还是停留在以前的思维模式上，想象能力不够，思维不够发散。这次我主要是针对该位学生的上述问题，一方面一步步教他怎样去思考问题，另一方面就是引导他去开拓自己的思维。从两个小时的效果来看，有一定的成效，但是不是太明显。从他的表现来看，已经基本接受了两点：一是自己以前的思维模式处理现在的问题确实不行，需要改变；二是对于思维模式的改变不可能一蹴而就，需要慢慢培养和锻炼，只要自己一直沿这这条路线往下走，一定会有很不错的收获。另外的两个小时是在指导一位五年级的学生写作。作文要求是描述上次春游的事情。该位同学左思右想了很长时间，但就是不知道该怎么写，下笔困难。于是我启发他，你春游那天和那些人一起去的，去到了什么地方，好不好玩什么的，然后告诉他，如果你想到了什么就可以立即写下来，不需要考虑他是不是一个句子或者句子通不通顺。就这样，在我的一步步引导下，这位同学写成了一篇一百来字作文。效果还不错。
第二次志愿服务开始之前我就针对上次志愿
服务的情况给自己作了一个总结。与小朋友们相处，最重要的是要换位思考，寓教于乐，敞开心扉与孩子们打成一片才能引导他们，否则，苦口婆心的教育很可能适得其反。这一次及时地调节心态使得自己适应了很多。先是一位初三的学生，拿着她的数学习题册过来的，起先还是自己做了一会儿，没多久就过来问我们问题了。问题主要是集中在数学上三角形相似原理和辅助线的画法。这一块的问题确实是比较考虑发散性思维，可依可循的规律甚少，于是，我就引导她从反向开始考虑，从所求的结果要求来推导需要什么条件，而这个条件又是根据什么可以推导出来，经我这么一点拨，她很快就知道自己该怎么做了，我也相信我们不仅教给了她知识，更重要的是教给了她一种方法和思维模式，很是欣慰。接下来又是一位五年级的同学的写作作业，还是存在之前教的那位学生的问题，不知道该如何动笔，思维局限性很强。在一边教他该如何写自己最真实的感受的同时我也一边在想，到底是什么限制了他们的思维，从平常的行为来看，一般他们的思维是很活跃的，总是会天马行空的想到很多问题、很多事情，但为什么一碰到这种作文，就没话可说了呢？
我在想，是不是他们接触到的环境给与了他们太多的限制，比如说，一
般老师会讲：你们要写什么，要怎么怎么写，要用到多少排比句啊、比喻句啊什么的，这就难怪他们不知道自己该写什么好呢。对于小孩子的写作，目的不应该放在怎么写，而应该放在写出来，不去限定写的范围和格式，不去限定写的词汇和内容，而应该告诉他们，他们可以写任何自己想到的，学到的，听到的，甚至是自己晚上做梦梦到的都行，这样才能打开他们的思维，充分发挥他们的想象力，活跃其思维，丰富其精神和生活。
第三次的志愿服务是在社区管委会的安排下和到来的学生一起参加一些团队合作的游戏，这些活动旨在帮助学生们提高他们的团队合作意识，认识到团队的重要性，以后能够积极主动的和同学们和睦共处，相互帮助，相互学习。这次的活动气氛非常好，学生们都非常开心，参与的积极性和主动性比较好。有一个游戏叫折纸建房，就是要求大家一起用纸张建造出一个合适的房子来。我们几个志愿服务的同学的主要作用就是配合他们，引导他们如何去做，把主要“建”房子的工作交给学生们去完成，让他们当主角。通过这次的活动，我们还是可以看出，在培养学生综合素质的道路上，我们这些成年人要做的就是充分放权，让路，做好引导，至于具体他们具体怎么去做，完全交由他们自己决定。
第四次志愿服务的内容与第一第二次基本相同，主要还是辅导一些学生的功课，帮助他们解决一些学业上的问题。从这次的情况来看，学生们的主动性都开始或多或少地提高了，不再是完全依赖我们，而是只需要我们合适的提点。这也充分说明我们之前思想的正确性，“授人以鱼不如授之以渔”。另外，有一位学生面对即将到来的中考，表现出了些许焦虑。鉴于此，我们有针对性地给他讲了一些我们当初的情况，说明事情没有他想象中的那样严肃，越是放轻松越能高效发挥，最终完全舒缓了他的焦虑心态。 通过这几次的志愿服务，我们看到了很多积极方面的东西，与学生们的相处也是十分的愉快，他们让我们感受到了阳光的一面。但同时，不可否认的是，也看到了其中存在的一些问题。
1、志愿服务的时间不够长，连贯性不够好。整个志愿活动我们总共的时间是四次，每次是大约四个小时，这样的时间安排对于我们的志愿服务意识的培养是不够的，对学生们的帮助也不会很多。另外，我们的志愿时间安排上具有随机性，这样就出现了不够连贯的问题，难以与小朋友建立牢固的感情，这对于引导小朋友的思维难以发挥很大的作用，断断续续地服务会导致成效有限。
2、志愿服务内容安排不够丰满，非常单一。从
我们自己参与的情况和其他同学反应的情况来看，多数时候我们还是停留在辅导一下学生们的功课，缺少其它的活动安排来建立我们志愿者与学生间的感情纽带。功课成绩可能是提高上去了，但是其他方面的思想认识、世界观呢，可能就不是那么好说了，从我参加的唯一一次的团队活动来看，学生们的主观能动性还是有很强的潜力可挖的，这就需要更为丰富的活动来支撑了。
3、部分志愿者的心态调节还是不够好，没能充分融入到这样一个志愿服务的大环境中来。志愿者方法上不得当，学生们也就不愿意敞开心扉地跟我们聊天，也就不能充分发挥出我们的作用，起不到很好的效果。这就要求学院在这方面做一些合理的安排和培训等，以提高大家的积极性。
立足于我们参与的真实情况，我思考了很多，一方面是针对上述问题的建议，一方面是自己的一些思考吧。现将它们列述如下：
1，“春蕾之家”所在地的社区管委会要合理安排志愿活动的时间和单个志愿者的志愿服务时间，以期能够使志愿活动有很好地连续性和连贯性，从而达到提高志愿服务效率的目的。
2、管委会要充分立足现有条件，发挥主观能够性，丰富“春蕾之家”的活动安排，尤其是以团队合作类的活动为主；或者直接联系航天学院这方面的负
责人，双方协调安排一些交流活动，以提高学生们的积极性和热情。
3、设计并制定一套措施提高志愿者们的积极性和主观能动性，让他们参与的形式可以不仅仅局限在辅导学生功课上，还可以是培养学生的乐观积极的心态，或者教会学生其它的一些活动，譬如运动、棋类、琴棋书画等。我们相信，航天学院在这方面还是有很多人才的，可以充分开发学生们的智慧，促进他们综合素质的提高。
党员自我评价材料大全
20xx年党员民主评议自我评价回顾自己一年来的工作,下面由小编整理的，欢迎大家阅读!
党员自我评价材料【1】
在过去一年里的工作、学习使我的思想更加成熟，工作能力也有了很大进步，这些成绩的取得与局领导的培养帮助、同事们的关心支持是分不开的。下面我就这多半年的工作、学习情况，谈谈自己的感受，再剖析一下自身的不足之处。
作为一名新时代的青年，社会赋予我的职责，不仅要学好文化知识，努力钻研业务，政治上也一定要严格要求自己。教育局机关浓厚的政治学习氛围深深的感染着我，我积极参加单位组织的各项政治理论学习，并注重自学，通过多种学习，我在政治上始终保持共产党员的先进性，拥有较高的党性和觉悟。这充分体现在我的实际的工作当中。在2006年5月我在局的竞聘上岗中，当任了电教馆的副馆长。刚开始工作时，我感到一种前所未有的压力，这压力一方面来同志们对我的信任，另一方面来自我自身经验不足，但是我既然走到了工作岗位上来，我想首当其冲的是要增强自身的责任意识，这是做好本职工作的首要前提，有压力才会有动力。
所以，我时刻告诫自己，既然做了，就必须做好，必须对同志们的信任负责。在这一年来，我与同事情们齐心协力，努力工作，我馆在参加市级活动中成绩优异，被市里批为优秀单位。同时我们还以热情积极的服务态度和过硬的技水平保证着28个电脑室的正常运行。一来年的工作证明，同事们对我的工作十分支持，这使我在紧张的工作中找到了自我，找到了一个共产党员的存在价值，即全心全意为人民服务。同时，我随时向身边的优秀党员看齐，始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。要成为新行势下的优秀青年，就要时刻与党的步伐保持一致，我清醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，我才会有新的进步，才能充分地去发挥自己的潜能，为国家、为人民做出更多的贡献。
我也认识到了自己目前存在的一些不足之处：一、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。二、工作上，大胆开展工作的魄力不够，创造性开展工作的意识不够，勇气不足，致使工作力度不大。三、实践中，存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。认清差距，才能明确努力方向;克服不足，才能完善自己。在今后的工作中，我不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉缺点，提升自己的工作能力，不断在工作中学习、进取、完善。同时要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，遇事多向领导和同事们请教，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨炼自己，成为一名优秀的共产党员
党员自我评价材料【2】
20xx年，在委党组的正确领导下，积极参加党支部和党组组织的各项政治学习，学习了党的基本理论、基本知识，贯彻落实党的十七大和十七届二中、三中全会精神，联系建设中国特色社会主义的丰富实践，联系党的建设，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，用三个代表重要思想武装头脑，不断提高政治理论水平和党性修养。
在政治思想上，坚持四项基本原则，与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，坚定对共产主义的信仰，坚决抵制违背科学发展观的错误行为，认真落实八个坚持、八个反对的要求。自觉认真的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，努力掌握基本原理，把握丰富内涵和精神实质，并结合实际学以致用，努力改造自己的世界观、人生观和价值观。通过学习，不断提高了自己的思想素质，坚定了自己对理想的追求，用优秀党员的标准来严格要求自己，为实现这个目标而做一名共产党人应尽的义务。一年里，能够始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。认真学习和领会党的各项方针政策，进一步激发爱岗敬业的热情，积极投身全委的各项工作，在平凡的岗位上自觉为局的发展贡献自己的力量。
在今后的工作实践中，决心以三个代表重要思想和科学发展观来统领和鞭策自己，努力提高理论知识和业务工作水平，为加快全县经济社会发展做出自己的贡献。
党员自我评价材料【3】
20xx年党员民主评议自我鉴定20xx年，在局党组的正确领导下，积极参加党支部和党小组组织的各项政治学习，学习了党的基本理论、基本知识，贯彻落实十六届五中、六中全会精神，联系建设中国特色社会主义的丰富实践，联系党的建设，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，个人简历 et，坚决维护党章，用三个代表重要思想武装头脑，不断提高政治理论水平和党性修养。在政治思想上，坚持四项基本原则，与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，坚定对共产主义的信仰，坚决抵制违背科学发展观的错误行为，认真落实八个坚持、八个反对的要求。自觉认真的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，努力掌握基本原理，把握丰富内涵和精神实质，并结合实际学以致用，努力改造自己的世界观、人生观和价值观。通过学习，不断提高了自己的思想素质，坚定了自己对理想的
2017精选民主评议党员自我评价材料【4】
自20xx年x月进入公司以来，本人一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，争取作一名优秀的共产党员。理论学习方面：本人积极参加党支部的组织生活，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义信念;认真学习党的十六届六中全会的精神、胡锦涛书记八荣八耻精神、方永刚同志先进事迹等理论知识。同时，作为一名工程技术人员，本人还认真学习与工作相关的网络、视频等相关知识，积极参加公司组织的各类业务培训，不断提高业务能力和工作能力。工作方面：一是本人积极向领导前辈们学习他们好的经验，好的方法，通过一步一步学习、一点一滴积累，进一步提高自身的业务知识能力水平;二是通过主动请缨出差，在实践中锻炼自身协调能力和工作能力，在带队施工过程中，发现存在问题，积极向领导们请教，加以改进 。
2017精选民主评议党员自我评价材料【5】
本人具有坚定的共产主义信念，坚持四项基本原则，坚持立党为公、执政为民;坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致;牢固树立发展意识，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系;坚决执行党的决议，严守党的纪律，保守党和国家的秘密，做到令行禁止，对党忠诚;密切联系群众，关心群众疾苦，自觉维护、发展和实现人民群众的根本利益，艰苦奋斗，廉洁奉公，坚持全心全意为人民服务的宗旨。
认真学习党的十七大、十七届三中全会精神和农业业务知识，不断提高自身的理论水平和党性修养。工作上能全面履行岗位职责，爱岗敬业，团结协作，任劳任怨，不计较个人得失，并具有强烈的事业心和责任感;平时工作积极主动，勤于思考，较好地完成各项工作任务。自我认为是一位合格的中共党员。
【党员剖析材料】党员剖析材料
工作总结之家最近发表了一篇名为《【党员剖析材料2015】党员剖析材料》的范文，好的范文应该跟大家分享，重新编辑了一下发到工作总结之家。
党员剖析材料“四强”和“四个排查”自我查摆和剖析材料
一统公司 皇景丽
一、的问题
1、党性不强：作为一名党员，坚持党的路线思想路线方面有一定的差距，有的落实不好。对政治理论和法律知识不深。二是在处理日常中存在急躁心理。
2、法制意识不强：对自己要求严格，工作作风不够扎实，执行公司的规章制度不够严厉，有老好人现象发生。
3、责任意识不强：在工作中存有懒惰思想，存在跟踪检查不够，督导不到位现象。
4、基层意识不强：对技术人员工作、生活关心不够，没能尽最大努力帮助大家解决实际困难。
(来自: 工作总结之家)二、产生问题原因分析
1、责任意识存在差距。表现在对过程不够重视，同大家交流欠缺，生产积极性不够。
2、宗旨意识上存在差距。为项目服务意识和为客户服务热情意识不牢固。
3、作为一名党员模范带头作用发挥不够。开拓创新工作不足，有时习惯老套路、老办法，对新事物接受能力不足，分析思考不到位。
二、今后努力的方向和整改措施
1、加强理论与业务学习，自觉加强党性修养，牢固树立热情服务一线思想，从实际工作和生活关心和爱护大家。
2、改变工作方式，加强责任意识，扎实工作作风，努力克服急躁情绪。虚心向向领导和同事学习，取长补短，提高自身综合素质。
3、作为一名共产党员，在今后的工作中加强政治理论和法律知识学习，起模范带头作用，讲大局、讲团结、讲奉献、讲正气，大力传递正能量。
4、进一步增强意识，通过学习不断完善和提高自己，开拓创新思维，不断总结和完善工作经验，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好本职工作。
以上是本人自我查摆的剖析材料，敬请大家提出宝贵意见和建议，本人必将全部接收并加以改正。
以上就是这篇范文的全部内容，涉及到工作、意识、不够、学习、存在、大家、责任、材料等方面，希望网友能有所收获。
