伊索寓言小学生读后感700字(精选9篇)。
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游。小学生除了学习老师分配的作业，还可以多看看课外书籍。课外阅读有助于打开小学生的思维面和创新能力。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。值得推荐的小学生读后感范文有哪些呢？下面是工作总结之家的编辑为大家整理的“伊索寓言小学生读后感”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
伊索寓言小学生读后感【篇1】
《执着的乌龟》讲的是那次龟兔赛跑，自从那次兔子输了以后始终耿耿于怀。兔子又向乌龟递来了挑战书。乌龟应邀参战，但是不知道拿什么办法解决。乌龟苦苦练习了一年的“滚动术”也失灵了。乌龟想学会了飞翔以后再和兔子一决高下。但是练了这么长的时间还是飞不起来。麻雀看见了说：“你没有翅膀怎么飞呀?我看你还是别练了吧!”麻雀走后，乌龟觉得麻雀说得很有道理，就找来了许多鸟类的羽毛，也为自己制作了一对翅膀。到了晚上，小乌龟翻来覆去怎么也睡不着，思绪滚滚而来：“我应该出门找一位师傅，让他教教我。
第二天一大早，小乌龟就已经走在大路上了。日子一天一天地过去了，小乌龟的体力逐渐地消耗了许多，不过小乌龟并没有气馁，仍然向前爬行着。突然，小乌龟的眼前一亮，真美呀!小乌龟看见一只老鹰在空中能够自由在的飞翔，小乌龟别提多羡慕了，他赶紧大声喊到：”嘿!鹰老弟，你飞得真高呀，可不可以教教我呀?“老鹰瞅了两眼乌龟笑着说：”乌龟兄弟，并非我不肯交你，而是你本性与鸟类不一样，你没有翅膀，无论如何都不能飞呀!“他赶紧拿出自己的翅膀，乌龟一再请求道：”鹰老弟，你瞧，我也有翅膀，你行行好，教教我吧!“老鹰叫小乌龟按上一对翅膀，抓起小乌龟就飞在半空中了，小乌龟说：”鹰老兄，放了我吧，老鹰放了小乌龟就向一只折断了翅膀的鸟直往下掉，一下摔在了一块儿大石头上。
这则寓言告诉我们：理想和幻想是不同的，理想是可能实现的，而幻想是不可能实现的。所以，我们要分清楚理想和幻想，不要向文中的小乌龟一样，自己没有翅膀，用自己制作的翅膀学飞翔，这当然是不可能实现的。
伊索寓言小学生读后感【篇2】
《伊索寓言》是古希腊人生活智慧的结晶，通俗易懂，文字简练，被誉为西方寓言的始祖。它反映的内容很多，绝大部分是讲做人的道德准则方面的问题。他的出现奠定了寓言作为一种文学体裁的基石，早已超越出地理的界限，在欧洲文学史上产生深远而广泛的影响，成为后世作家创作的源泉和蓝本。
中国作家、学者钱钟书说：《伊索寓言》大可看得。它至少给予我们三个安慰。第一，这是一本古代的书，读了可以增进我们对于现代文明的骄傲。第二，它是一本小孩子读物，看了愈觉得我们是成人了，已超出那些幼稚的见解。第三，这部书差不多都是讲禽兽的，从禽兽变到人，你看这中间需要多少进化历程。
《狼和小羊》：狼想吃小羊，道貌岸然地掩饰自己的罪行，但当纯朴的小羊戳穿他虚伪的面孔时，狼便露出了强横的本性。对于那些存心作恶的人，任何正当的辩解都不起作用。
《农夫和蛇》：农夫在冬天见到一条蛇冻僵了，于是将它放到怀中暖热。蛇醒后咬了恩人一口，农夫中毒而死。
《龟兔赛跑》：乌龟和兔子进行比赛，乌龟依靠坚持不懈地努力战胜了一路懈怠的兔子。
《狐狸和葡萄》：狐狸看见架上的葡萄，但是它又摘不到，临走时，说葡萄是酸的。
《伊索寓言》是16世纪末17世纪初，由意大利传教士利玛窦、庞迪我引译至中国的。，清末各种译本相继出现，1955年人民出版社出版了中国第一个由古希腊文直接翻译的《伊索寓言》。
有些人能力小，办不成事，却推托时机未成熟。
挑选什么样的朋友，自己就是什么样的人。
对恶人即使仁义不尽，他们的本性也是不会改变的。
一直说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
虽然慢，只要坚持不懈，最终会赢得胜利。
伊索寓言小学生读后感【篇3】
每首伊索寓言都含着智慧的言语，指导人在某方面如何更好地把握和处理。人在面对每天的事物，自身的解决能力是够用的，但有些事件的出现跟自己的相关度比较大而影响判断。伊索寓言这似“顾左右而言他”的说理形式总能恰如其分地点播你。
《挤牛奶的姑娘》说的是一个姑娘一大早就已经挤了一大桶的牛奶。头顶着牛奶就去集市上卖掉她。闲着也是闲着，脑袋就开始了奇妙的'幻想，“哈哈，挤了一大桶奶，等会儿就可以卖出个好价钱。那么我得来的钱就可以给自己买一身漂亮的衣服，然后我就参加舞会。在舞会上我光彩照人，就会有人邀请我跳舞。哈哈哈，想想就开心。”不由自主地脚步也轻盈了，原来她迫不及待地跳起了舞步。没走几步左脚一绊，“啊!”她摔倒了，牛奶也跟着倒了下来。坐在地上的她都看傻眼了，“哎，我的牛奶，我的裙子，我的舞会都没了。”带着空牛奶桶和湿透的裙子，姑娘就回家了。妈妈看到她这般就说，“孩子啊，算盘打得太早了。”
可不，我常常做着我的作业的时候，就开始发呆：这作业很快就做完了，然后我就跟我的小表弟一起出门探险，挖到宝藏。然后把它拿去卖了，就有好多钱，想做什么就做什么。我可以环游世界一圈，然后买自己喜欢吃的，对，还有上次妈妈没给我买的变形金刚把它买下来。哈哈，我买一艘大船，让我的同学们羡慕我。许久后，天都黑了。妈妈让我去吃饭的时候我才发现我的作业才写了半页。老师说梦想是可以有的，但“梦想”跟“幻想”差太远了。梦想说难实现的，但通过一步步不懈的努力有天是可以达成的。但幻想的话就是飘在天空中的云，看过去很美，但实际上啥都不是。偶尔幻想下也是很美的，会让累了的自己放松下，但是太久了就不想努力。爸爸也说，做人要脚踏实地，虽然我不太懂。但不能总在做作业的时候想着探险，真正的探险就在现在的生活中。
伊索寓言小学生读后感【篇4】
《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，它是古希腊时代的寓言作家伊索所作，是伊索为我们留下的一笔宝贵的精神财富。
《伊索寓言》用大量拟人、比喻的手法，还准确运用了古希腊神话传说中的神，教育我们人生的哲理，让我们走好人生中的每一个脚步，留下缤纷的足迹。
严文井说过：“寓言是一个魔袋，袋子虽小，却可以取出比袋子大得多的东西。”每一篇寓言都给我们讲述了一个可以陪伴你终生、是你终生受益的人生哲理：《铜匠和狗》告诉我们要劳动才能过上丰衣足食的生活，要学会自食其力；《富人与哭丧女》讽刺了一些口蜜腹剑的人，为了金钱可以出卖自己的感情；《金斧、银斧和铁斧》教育我们诚实就是金钱，是一笔无比巨大、无比宝贵的财富，我们都要做一个诚实的人……
《伊索寓言》就像一位老师，帮助我看尽一切人世炎凉，教我领略人生中的真善美和假丑恶；《伊索寓言》也像生活中的清醒剂，用他那古老的方式唤醒我们依然呆滞、迷茫的心灵……
坐下来，深呼吸，捧起这脉脉书香……
这就是《伊索寓言》。请停下繁忙的脚步，静下心来，好好的品味一下……好好地品味一下这本《伊索寓言》吧！
伊索寓言小学生读后感【篇5】
它短小精悍;它通俗易懂;它内容丰富;它寓意深刻。它就是《伊索寓言》——读之，如经历一段神奇际遇，讲述返璞归真的故事。
虽经历千年历史，却没有衰竭，没有石沉大海。本书由188个零散的故事组成，由动物为主，但当扩大到一个社会、一个国家，它则讲述了人性的善恶，内心深处的想法。或推广真善美，或批判假丑恶，或赞誉机智狡黠，或讽刺愚昧无知。题材广泛、寓意深刻。
之所以会有这样一本书，也充分可见作者是善良、高尚的。那些隐喻抽象的道理，多维度地凸现和暗示人类的种种秉性或品行。生动有趣的故事，形象地展示和说出了人类贪得无厌、自食其果的下场。可见作者是深刻洞悉人世的灵魂的美丑善恶。
书中，许多故事已在民间广为人知，例如：家喻户晓的《乌鸦与狐狸》，狐狸运用巧舌动听美言来奉承乌鸦，不料乌鸦上当，于是被夺走它的口中之食，狐狸并未受到谴责。这好比一个社会，口中之食扩大到财富、地位、荣誉，也许危及生命。狡猾欺骗本属于人性黑暗的一部分。现代，我们崇尚善良、纯真，反对奸诈、狡猾。而《伊索寓言》却奚落乌鸦，乌鸦除了被抬举后无知的高傲、得意忘形外，并无其余不足，只是它永远怀抱善良，在它的世界中，充满了天真。在此寓言中，单纯、轻信往往与愚蠢、呆傻归为一类。如上所述，现代的思想不能完全对付得了这个世界，质朴善良终究得不到同情，我们必须用智慧武装自己。
故事还有很多，但每一则都与众不同，都有它自己独一无二的寓意，它与现代社会接轨、挂钩，丰富之内容给了人们多方面的帮助。它的美在于生动之内容、细腻之语言、深刻之隐寓。
伊索寓言小学生读后感【篇6】
伊索是所有儿童心中一个演故事的角色。他所写的《伊索寓言》妙语连珠、生动有趣、机智幽默，故事简单但道理深刻，极富谐趣。因此深得全世界小朋友大朋友的喜爱。许多故事可以说是家喻户晓：龟兔赛跑、狼来了、狐狸吃不到葡萄说葡萄酸等等。
我也喜爱这本寓言故事书，她里面每一个故事都生动有趣，深深的吸引着我。他将动物以拟人化的手法，将简单的故事富含人生的哲理，源于生活却高于生活。一但空闲下来，我都会再去翻下这本书，虽然我已经看了好几遍。
《伊索寓言》中我最喜欢的故事是：《细心的小狐狸》，这个故事讲的是，一只年老的狮子因为找不到食物后，假装生病，骗来很多的小动物来看望它，然后他乘机张开他那血盆大口，把那些小动物们都吃掉。但是，只有一只小狐狸站在门口却没有走进这只狮子的家里。这只年迈的狮子问狐狸：“你为什么不进来探病？”狐狸不假思索的说：“因为我发现只有小动物们进去的脚印，却没有出来的脚印。我怀疑来探病的小动物们都被你骗来吃掉了。“狮子被问的哑口无言。小狐狸把自已的发现告诉森林里其他的小动物们，从此，再也没有小动物去探病而被吃掉了。
现在通信很发达，我们很多小朋友都有了智能手机。但我们会经常收到不认识的网站发来的网址，给出很多诱惑我们的礼品。很多小朋友都没有警惕，就随手点进去，其实那就是骗子发来的，盗取我们或我们爸爸妈妈的个人信息的黑网址。他们就像《细心的小狐狸》中的那个坏蛋老狮子。
这个寓言故事告诉我们：对待事物要善于细心观察，识别真相。特别是我们小朋友现在自我保护能力很差，独自一人的时候，一定要懂得保护自已，不能被坏人的诱惑给骗到。
伊索寓言小学生读后感【篇7】
《伊索寓言》是一本全世界儿童都爱看的故事书，本书的作者是古希腊作家依索。一打开这本书我就仿佛飘飘欲仙地来到了一个奇妙的世界。这里妙语连珠，机智幽默，极富谐趣，脍炙人口，说理深邃。让我看了还想看。
阿波罗是太阳神和射神的儿子，他的神法独一无二。这天，阿波罗又在山上练习射箭，他越射越高兴，自言自语：“天底下还有谁敢轻视我?”“我，我敢。”他寻声望去，原来是父亲宙斯：“我认为你射得还不够远，只有一步远。”阿波罗不服气地说：“哪有这么大的步子。”于是阿波罗就开始张弓搭箭，拼尽全力一射，箭落在了远处的一座大山上。宙斯一步跨去到了山上拾起那支箭。这个故事告诉我们：人外有人，天外有天，勿要狂妄自大。
有只鹿发现了一位猎人，它就躲在葡萄藤底下，猎人走近望了望一点也没注意到葡萄架这边，鹿以为躲过了危险，就开始狂吃葡萄藤，猎人听见了“沙沙”声回头发现了那只鹿，一箭把它射死了。这个故事说明：那些恩将仇报的人，最终将会得到惩罚。
读这本书时，我仿佛置身于古希腊人的家园，了解人们怎样对待宠物?老鼠吃什么?……更重要的是这些轻松有趣的故事让我获得不少教益，同学们快来看一看吧!
伊索寓言小学生读后感【篇8】
《伊索寓言》里的故事简单短小、生动有趣、寓义深刻，每个小故事都教育我们、启发我们怎样地和做事。这些寓言有的讲动物，有的讲植物……还有的是讲人的故事。
原来寓言故事就是用简简单单的、容易听懂的、很有趣味的小故事讲述深刻的道理。我以前也听过和读过很多这样的故事，但我不知道这样的故事就是寓言故事。现在我知道，寓言故事结构简短、寓义深刻。
《伊索寓言》里的故事很多。《农夫和蛇》、《狼和小样》、《狼来了》、《兔子和乌龟》、《装病的狮子》……这些故事有的我听过，有的我读过，还有的课文里学过。《狼来了》告诉我们：爱说谎的人就是说了真话也没有人愿意相信。《装病的狮子》告诉我们：做事要仔细、思考，不能别人怎么做你就怎么做，因为别人做的事也可能是错的。
我在书里还读到了很多新的故事，有《狮子和老鼠》、《狗和骨头》、《风和太阳》、《披着羊皮的狼》、《士兵和》……《狮子和老鼠》的故事真有趣。狮子抓住了小老鼠又放了他，后来狮子陷入了猎人布下的罗网，小老鼠反而咬破绳网救了大狮子。这个故事告诉我们：不要从外表来判断一个人的用处，不要以貌取人。《披着羊皮的狼》更好笑。一只狼披上了羊皮装成羊，溜进了羊群里想要吃羊，却被牧羊人杀了当晚饭。这个故事告诉我们：别以为自己很聪明，过分的伪装可能使自己陷入困境。
一个又一个有趣又有意思、好玩又好笑的故事，包含一个又一个的道理。读呀读呀……笑呀笑呀……想呀想呀……
伊索寓言小学生读后感【篇9】
自从我暑假里读了《伊索寓言》这本书以后，我对寓言故事产生了好奇心，寓言是一根魔杖，虽然短但能变成许多有趣的东西。也从中明白了许多鲜为人知的道理。
第一大篇是动物篇。《狼和狮子》这篇中，狼用不正当的手段好不容易得到了一头小肥猪，正在得意洋洋的时候，在山路上遇到了迎面而来的狮子，那狮子不由分说的把小猪给抢了过去。可狼没有反抗，因为它知道狮子不好惹，只好看着狮子把小猪带走了。这个寓言告诉我们：用不正当的手段获得的东西，最终还是保留不住的。
第二大篇是人物篇。《两个樵夫》这篇中，有一个樵夫在水潭边喝水时，不小心把斧头掉到水潭里去了，他伤心极了，因为没有了斧头就砍不了柴，也就没钱买药，没发给母亲看病了。樵夫忍不住大哭起来。这时，惊动了水潭中好心的神仙，樵夫就把事情说了一遍，神仙听了认为樵夫是个勤劳而孝顺的好孩子。于是给了把金斧头给樵夫，可樵夫说不是他的斧头。神仙又拿了一把银斧头，可樵夫也说不是。最后神仙把那把铁斧头给樵夫，樵夫高兴说这就是我的斧头，非常感谢神仙的帮忙。神仙看到樵夫这么诚实，便把金斧头和银斧头都给了樵夫。樵夫回家后变卖了金银斧头，过上了幸福的生活。还有一个贪心的樵夫知道了这件事，便起了贪心，也来了水潭边把准备好的铁斧头扔进潭里，然后就大哭起来，不一会神仙过来了，知道了这件事，于是从潭里拿了把金斧头给樵夫，樵夫高兴地说这正是我掉下去的斧头，心想：以后可以过上好日子了。想呀想呀，不小心掉到了潭里。这个故事告诉我们：善有善报，恶有恶报，勤劳诚实的人，总会过上好日子，贪心的人最后连生命也赔上了。
从这两篇寓言故事中，让我们明白了做人要踏踏实实的，用不正当手。
