在我们学习、工作的经历中，因某件事而被要求写检讨是非常常见的事情。写检讨书是一种犯错之后的处罚方式，我们可以及时通过套用一些好用的检讨书模板来降低写作难度。编辑花时间专门编辑了政治检讨书 ，希望能帮助到你，请收藏。
政治检讨书 篇1
您好!首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末政治考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛玻不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。另外，在平时，我总是沉迷与电脑游戏，上课不认真听讲。在这一个假期里，我一定会痛改前非的。在这个假期里，我一定要腾出一部分时间来复习我的政治，我想好了，每天早上9：00——11：00来学习2个小时的政治。还有，我建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会在百度知道里提出来的。同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习政治的方法。并且我不能偏科，一定要全面发展。
老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的政治成绩一定不能下110分。同时，我要在年级的名词保持在前10内。
望老师能念在我认识深刻并且平时表现也好的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学接着监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
老师，请不要生气了。看我的实际行动把!
检讨人：
20xx年X月XX日
政治检讨书 篇2
尊敬的领导：
你好！
我怀着自责、反省和感激的心情写这份检讨书，在单位3年的日子里，这里留给我了很多成长的脚印，留给我了很多感动的画面，留给我了很多悔恨的泪水，更留给我了很多从做人到做事的经验和教训。看着自己到现在仍然保存被xx酒店录用的短信，回想每一次x总对我的教导、和同事一起并肩作战的情景，心中太多怀念和回忆以及对自己犯下错误的悔恨。
作为一名管理者，部门的管理好坏，部门员工的思想好坏和自己平时的努力、付出是分不开的。在从刚刚到xx酒店的全心投入、认真工作到现在整个部门发生的事情，以及对酒店、对其他同事造成的影响，我是付有不可推卸的责任的。经过认真、仔细的反省，我认为在以下几点是我犯下的错误：
1、在自己对工作的用心以及投入上面。任何一件事情，如果不全身心投入，就没有办法去做好，做人如此，做事也如此。对于自己的工作，对于酒店对我的信任、对于一个团队对我的信任，我没有把所有的心思都放在工作上，在思想上的松懈，导致了部门管理的松懈，导致了部门业务的监督不力。
2、在作为一名管理者与员工之间扮演角色上面。作为一名管理者，应该分清自己在工作岗位上扮演的角色，认真履行自己的权利和职责，对于我来讲，一直以来对于员工，把生活和工作没有分开，过于的在乎感情，以错误的方式给予员工错误的人际关系概念。
3、在部门监管力度方面。作为一个部门经理，特别是作为酒店重要经营部门来讲，前台是有着大量现金和账务业务的部门，怎样从制度上约束员工，从业务上指导员工，通过不断的检查和复查，找出流程上存在的问题和预见可能发生的问题，是作为一个管理者必须要做和思考的事情。但是，在这点上面，我没有做到认真监督、努力去寻找及发现错误和漏洞，造成酒店的损失。
政治检讨书 篇3
尊敬的领导：
自已是到乡镇工作没有多长时间的年轻公务员，因为自身的工作经验不足，故而犯了常识性的错误，通过请教和自醒，主要是因为自己分不清党委政府的中心工作与业务工作之间的关系。一天来，自已认真反思，深刻剖析，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 乡镇作为基层单位，群众来办事的比较多，任务重，稍有不慎就会出错。经反思，自己没有从思想深处高度警醒，没有从维护集体荣誉、为集体争光的角度看待乡镇工作的重要性，总以为做好业务工作就可以了，涉及不到集体问题。这是错误之一。
镇领导再三强调工作的重要性，明确提出了完成工作的要求。经反思，本人没有把遵守纪律中的“纪律”看作是全方位的纪律，而是只求其一、不求其二；没有充分认识到纪律的重要性，犯了自由主义的错误；没有把领导的指示、纪律的要求当作刚性标准，没有树立“纪律高于一切”的观念。这是错误之二。
领导把我放在乡镇工作，我没有珍惜岗位荣誉、有辱岗位职责、愧对领导信任和关心，也对其他同事产生了消极影响。而自己没有认识到这一点，想法简单，说明心智还不够成熟，工作责任心、进取心还不够强。这是错误之三。
我要感谢领导，是领导让我认识到自己性格中存在的致命缺陷，给了我改过的的机会，廖廖几笔，难表我悔恨痛惜之情。今后，我一定会围绕党委政府的中心工作，认真恪守各项工作纪律，对领导提出的各项工作要求、上班制度牢记在心、落实于行。抓紧工作时间，高标准完成领导交给的各项任务，高质量做好工作，努力提高完善自身。积极争当岗位表率，弥补自己的错误，创造新的业绩，为集体争作贡献、争光添彩。
请领导继续关心监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功。
检讨人：
日期：
政治检讨书 篇4
45分钟，我们完成教学任务，又不能置学生于不顾。教育心理学研究表明：中学生最佳思维状态约为20分钟，课堂上随着时间的推移，学生的精神状态会发生变化。所以，课堂要注意时间的控制，老师在讲述一段后，有意识的停顿，布下空白，给学生一段回味、消化、吸收的时间，这样做，有助于激活了学生的思维，使课堂教学有了生气。比如，在学习民族精神时，我发现学生的注意力有了明显的不集中的现象，于是，我马上调整上课的思路，停下新课的讲述，说：在北京奥运会中刘翔有什么表现?你当时的感想?因为联系了学生感兴趣的事，学生的情绪立即被调动了起来，大家你一言，我一语说得非常热闹，课堂也跟着活跃了起来，知识也迎刃而解。
在现代教学手段丰富多样的今天，有的教师在课堂上“一点到底”，利用多媒体向学生输大量信息，学生眼睛盯着屏幕，嘴里忙着应答，课堂气氛紧张热烈，这种看似热闹的表面背后却是肤浅，这样的老师实际上舍不得给学生回味、体验、感悟的余地和空间，使人看了之后，不免让人觉得有“穿新鞋，走老路”。我们面对的是个性迥异的学生，我认为，现代教育技术手段不可少，但是，黑板在教学中依然是不可缺少的。富有艺术的板书，它就是教师教学的“浓缩精华”，教学内容的“屏幕”，更像是指引学生掌握知识的“引路牌”，是帮助学生开启思维和想象的“钥匙”。如在讲述党的基本路线的整体关系时，我画了一艘船，利用船的基本结构来引导学生进行辨证关系的学习(船身——以经济建设为中心;动力系统——改革开放;导航系统——思想基本原则)，学生觉得新鲜且很感兴趣，这个板书，虽然字少，但学生有充分的想像空间和余地。
高效课堂对教师提出了越来越高的要求，素质教育让老师感到压力越来越大。所以，作为政治老师，必须不断适应形势的需要，不断去突破、创新。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基说的“请你毫不犹豫地在每一节课上尽量留出时间让学生掌握教材吧!这些时间会让你得到百倍的补偿。”讲解吝啬一点，课堂时间大方一点，板书艺术一点，这样，我们的政治课教学才能争得学生的心，赢取学学生的爱，学生的情感、价值观才能在政治课堂中得以升化。
政治检讨书 篇5
尊敬的老师：
关于此次数学考试不及格的问题，我在此递交数学考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，程度地弥补错误。
回顾错误经过，我在上一阶段数学学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度数学课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元数学考试不及格，得到了全班最低分。
我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。
检讨人：xx
政治检讨书 篇6
尊敬的老师：
时光飞逝，转眼间期中考试又一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次政治考试的失利，绝不是一日之工，＂冰冻三尺，非一日之寒。＂确实，我总结了以下几点：
1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。有时候人会犯＂惰性＂，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓＂不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海＂。古人的话都是有道理的。
以上就是我的检讨书，也不算是检讨书，就算是个反省录吧，以后一定铭记于心。请老师和同学们监督，发现问题及时提醒，发现错误及时制止，共同成长共同进步。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
政治检讨书 篇7
带着一份激动，带着一份期待，带着一份新奇，我非常荣幸地参加江西省江西省农村骨干教师培训。通过紧张、忙碌、充实的学习，增长了知识，改变了观念，拓宽了视野，为今后教育教学指明了发展方向，注入了成长活力，真是受益匪浅。在国培即将结束之际，特细品所学，总结所得，以促进自己专业成长的步伐迈得更快、更好。
一、教育观念得到更新
通过国培学习，不仅使一线教师明白了教什么、怎么教的问题，并且从中受到了很多的启发，教育理念发生深刻变化。
1、转换角色，重点改变教学行为。
学生是具有独立个性的人，教师必须与时俱进，放下权威思想，改变教学行为。在具体的课堂中，教师要由传统的知识传授者，转变为学生学习的组织者，为学生提供合作交流的空间与时间，让学生自主学习、同桌交流、小组合作、组组交流、全班交流等。
2、创新方式，重点抓住教学过程。
当今教育倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养其收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题等能力。为此，教师在教
学过程中，要注重设计，注重方法，注重课堂实效，从而实现知识技能为基础目标，过程方法为核心目标，情感、思维和价值观为最终目标的三维整合，树立学生自信心，培养学生吃苦耐劳、乐观向上的精神，为他们绚丽人生作好奠基。
3、充电提升，重点给力教学水平。
新课程改革，使教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识，转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密相联，充分挖掘本土资源和校本资源。这就要求教师应具有完整的、完备的知识结构。只有素养深厚的教师，才能领悟文本的思想与实质，才不会停留在教材层面上的照本宣科，才能对学生提供积极有效的帮助。
二。、明白教育责任重大
作为一名参加国培的农村教师，为了国家的兴旺，不仅应学习现代教育理论、运用现代教学方法、掌握现代教学手段，顺应教育发展的需要，而且还应做教改浪潮的研究者、示范者。农村教师不应自我看轻，唯有用强烈的责任心，激活农村学生的创新思维，让他们学会动手、动脑、学会合作、学会思考、学会做人等，才能更好地建设祖国。
三、未来愿望
1、树立终身学习观点。学习不仅是教育发展的客观需要，也是提高教师专业能力的有效途径。投入国培学习之中，在不断努力、不断收获的过程里感觉很快乐。教师应以此次培训为契机，强化终身学习理念。
2、实践国培所学内容。结合实际学以致用，积极落实新学知识和技能。在语文教学中，突出学生主体地位，激发学生良好兴趣，让国培成效在实践里大放光彩!
3、时间过得真快，忙碌的国培即将划上句号。、真想让自己时刻都跟随专家，不停地努力着、感动着。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。参加国培补了元气、添了灵气、去了娇气，教育惰性焕发出无限生机。从今往后，应牢记自己的神圣使命，专心教书，勤奋育人，争做优秀农村教师，为祖国的教育事业贡献自己应尽的力量。
教育与社会生活相联系，既是现代社会发展的要求，同时也是现代教育思想指导下的产物。要传递和交流人类经验，就必须把学校教育和社会生活密切联系起来。思想品德课堂教学回归生活，目的就是让学生参与社会生活，使学生所拥有的经验尽量丰富，在现代中不知不觉渗入未来，以改变过去那种与社会生活相脱离的德育灌输。
目前，思想品德课教学效益低下，最终应归结为知与行的严重脱节。造成这种后果的原因是多方面的，然而一个重要的原因恐怕是先行德育的理想化，过于注重未来，而忽视了现在(即现实生活)，从而使思想品德课脱离了生活实际，进入困境。笔者认为让思想品德教育回归生活，才会有知行和谐统一的可呢，才会使思想品德课成为学生喜欢的一门生活课程。
思想品德课要与学生的生活密切关联，使生活成为重要的教育素材。传统的思想品德课注重服务于未来生活，远离学生的生活实际，它不仅使学习活动与学生的生活实际隔离，也与学生本来的发展相去甚远。为了改变传统的说教，就应当使课程和学生的生活实际相关联，缩小与学生的距离，为学生的知行合有搭起一座桥梁，使它们得以沟通。
1、发挥时间上的近距离效应。理论联系实际是思想品德课的最大特点，当今世界的社会现象千变万化，学生生活在充满各种信息的社会里，适当引入一些社会热点问题会激发学生学习兴趣，有助于目标的有效达成。如《让世界充满爱》一课，就可以利用国际红十字会对我国特大洪水援助，或北约轰炸南联盟引起世界各国的公愤等材料。这比材料中的朝鲜战场上的事迹和抗日战争时期白求恩的故事内容更贴近学生。选取学生听得到、摸得到的例子，学生不会产生一种虚幻的感觉，有利于提高学生课堂教学的真实性。
2、空间上舍远求近。由于思想品德课教材选的例子都是些常识性的例子，不利于学生学习积极性的发挥，因此我们不妨举一些身边的例子。如《神州巨变》可以用家乡农村生活的改善、乡镇企业的腾飞、学校面貌变化，让学习走一走、看一看、算一算，真真切切地去体会神州巨变，这毫无疑问的比课文中数据要更有说服力。
3、思想上避虚求实。信息时代的学生见多识广，思维活跃，开放社会里的各种社会现象，如腐败问题，拜金主义，分配不公等问题尽收眼底。学生希望老师给予解答，但又不希望老师讲大话、空话、套话。如《做一个诚实的人》教学，在学生的头脑中已存在老实人吃亏说真话倒霉等消极观念，课堂上就要允许学生暴露真实的思想。先让学生说出阴暗的一面(占了小便宜，产生危害);再让学生例举光明的一面(老实人吃亏是暂时的，社会上诚实的人是主流)。在这种真实的心灵撞击中树立正确的观念，激起学生对弄虚作假的憎恶。
二、学科的系统教学与生活的随机教育相结合。
思想品德课，先有系统性知识教学是不够的，学校现实生活中的各种生活事件随时发生，因此，教师要注意把握时机，抓住教育的切入点、结合点，针对学生的思想和具体表现找准时机，然后结合教材内容和学生实际情况，有目的地渗透，使学生随时随地受到思想品德教育，从而促进生活世界和科学世界的统一，生活与发展的统一。
总之，思想品德课回归生活是立足于以人为本，以学生为本的主体性思想;立足于课内外结合，课堂与生活联系，促进知情意行统一的整体性思想;立足于学生社会活动的实践性思想的合理教学思路。是力求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生的生活逻辑，建立在学生生活经验基础上的，根据学生生理、心理发展的内在规律安排思想品德教育活动的开放性教学。这种教学思路既为广大教师所认可，又为全体学生所接受。唯此，才能使思想品德课真正成为一切学生喜欢的、真实有效的生活。
政治检讨书 篇8
尊敬的公司领导：
20xx年xx月xx日，在政治考试的时候，我抱着侥幸的心理带了复习资料去，结果导致了现在的局面。如今我非常懊悔。
我意识到自己错误的严重性。这种行为在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了考场上的公平性。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于班风、学风建设。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。这几天我一直在反省，每天都问自己同一个问题：＂为什么我会变成这个样子？＂真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天寝食难安，难以集中精力学习。对自己作弊的行为感到羞愧，希望老师念在我是初犯，给我一次机会，原谅我这一次可耻的作弊行为。我真的错了，深知要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不再有类似的事情发生了。
老师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我已经堕落到一种诚信缺失的地步，同学会从此嘲笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍这种不明智的小手段；希望早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。从某种程度上来讲，我要感谢监考老师帮我发现自己思想上的严重缺陷，感谢您对我的耐心、及时的教育。现在，我认识到做人应诚实，做事不该投机取巧，没有经过自己的辛勤付出就妄想有好的收获。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
我真的认识到这次错误了，希望老师能够原谅我，我保证没有下次了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
政治检讨书 篇9
尊敬的老师：
首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次政治考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。
您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛玻不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的.。在这个假期里，我一定要腾出一部分时间来复习我的政治，我想好了，每天腾出2个小时来学习政治。还有，我建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会请教父母。同时，我要经常在网上里去了解一些学习政治的方法。并且我不能偏科，一定要全面发展。
老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的政治成绩一定不能下110分。同时，我要在年级的名次保持在前10内。
老师，请不要生气了。看我的实际行动把!
检讨人：
日期：
政治检讨书 篇10
尊敬的老师：
您好！
对不起，我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，我的老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请我的老师相信我能够记取教训、改正大错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的大错误了，而且认识到了此次大错误严重性。我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的大错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的大错误，积极改正。
其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。
再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的大错误，检讨自己之外，就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。
政治检讨书 篇11
亲爱的父母：
我怀着深深的愧疚向你们递交我这份月考政治考试成绩差的检讨书。此次政治考试，我只考了67分的成绩，在班级当中倒数第6名，让二老颜面无光，也让政治老师很生气，叫你们去学校训话。为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句：非常抱歉!
从今往后，我一定坚决改正：
第一，在政治成绩没有进步20名之前我再也不碰电脑了。
第二，我要专心复习政治，将大部分精力分在政治学习上，巩固好自己的政治基础。
第三，我要充分吸取此次教训，认真对待自己，让自己变得积极上进有责任心。考取优异成绩回报父母，让父母脸上有光。
检讨人：
日期：
政治检讨书 篇12
自从实施高效课堂教学以来，在不断探索教育教学规律的过程中，感受最深的是以下几点：
一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息。
政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时，联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量;在讲述“联合国的千年首脑会议”时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时，联系当今世界的主题之一和平问题;在讲述“价格变动的影响”时联系当前房价过高与市场的需求量之间的关系以及国家采取的相关政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。
二、以学生为主体，实施开放式教学，加强教学互动
传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。1、辩论赛。活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力;辩证思维能力;表达能力;团队合作精神;发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣;让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。2、专题讨论。活动的目的是：发挥学生的主体作用;通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力;激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法，老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。师生双方通过平等探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。如在学因果联系的时候，我组织学生开展了“克隆技术将会把人类带往何处”，让学生在对克隆技术利弊的分析中，潜移默化的树立了全面的观点看问题和把握因果联系，提高活动的预见性，从而达到教学目的。3.组织学生制定理财方案。活动目的：让学生运用高一经济学所学的股票、债券、储蓄等知识，结合家庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案，培养学生运用经济学知识解决问题的能力，调动学生的主动性和积极性。活动取得了很好的效果，同学们回家后和家长商量如何把家里的经济收入进行最有效的投资，每一种投资方式的有缺点是什么。不仅提高了学生的学习积极性，而且许多家长改变了对政治课的传统看法，一直认为这些活动非常好。
4、社会调查。理论只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力，只有让学生走出书斋、走向社会，才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁，而是来源于沸腾的社会生活。调查式的第一步是帮助学生设计恰当的调查课题，寻求符合实际的调查对象和调查步骤，明确社会调查的方式和方法。第二步：正式开展调查，掌握大量的和课题有关的数据和材料，并对之进行必要的分析和思考。经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社会，加以进一步的充实和提高。第三步：撰写社会调查报告,一方面使书本知识得到检验和完善;另一方面也为改造社会提供世界观和方法论。5.开辟“时事论坛”(初中每堂课5分钟)。通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力;发挥学生的主体作用;激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持，要求运用所学经济学、哲学原理分析同学们关注的社会热点现象如：中美关系、中日关系、中东和平进程、三农问题、经济结构调整、树立正确的金钱观、就业观等。
三、质疑导思激活思维
思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。教师可以用恰当的“问题”激起学生思维的浪花，使他们于“无疑”处生“疑难”，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。当然，教师的“问题”要提得准确，有一定的难度，又能使学生感兴趣。例如讲到《政治常识》中“我国公民享有宗教信仰自由的权利”时，提出“共产党员和共表团员是否允许信教”的问题;当讲到“我国经济建设遇到资金困难的问题”时，引出“能否靠多发行人民币来解决”的疑问，学生在分析中有分歧，但教师进行引导，便可以得出正确的结论。
四、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量
1通过多媒体教学，激发学生的学习兴趣2利用电教媒体，渗透爱国主义教育3多媒体辅助课堂教学有助于突破教学重难点4运用多媒体，增大教学信息5运用多媒体，可优化政治课的教学效率，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆和理解。综上所述，我们认识到现代信息技术在政治教学过程中主要用于教学信息的呈现、教学效果的分析和教学过程的控制。在教学中它已经发挥了巨大作用，多媒体教学手段象一缕温馨的风，给政治学科带来了新鲜的气息，又似一种催化剂，给课堂教学增添了活力,让现代信息技术在教学在开花结果。
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治委员检讨书
资料的定义比较广，可以指生活学习资料。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？以下是小编收集整理的“治委员检讨书”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
治委员检讨书【篇1】
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对刚刚的一些不良行为的深刻认识以及再也不会再犯的讲的决心。我对于犯的错我这次误感到很愧疚。我感到很抱歉，我希望你可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要防止这样的错误发生，希望你可以相信我的悔过之心。相信你看到我的`这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望你可以原谅我的错误，所以，你把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直无视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。刚刚的话有很多影响！
望你能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请你监视，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会好好学习，并且积极做奉献，请你信我！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
治委员检讨书【篇2】
在xx班我担任生活委员，身为班级干部我应该起到带头作用，但我却没有做到，为此我感到惭愧。班干部起带头作用更加严格要求自己。积极配合老师工作，带领班级进步，成为模范班级。
拿卫生来说，同学有时不扫除，也就任们去了，并没有去管。这是我的失职，我扫完除时，并没有去检查，造成了扣分。还有就是同学上课时说话我并没有去管，这些都是我没有做到的。
今天我认识到了我自己的错误，从今天开始我一定会该。请给我一次机会，我会用行动证明自己。
治委员检讨书【篇3】
老师、同学：
大家好，现在我来做检讨。为什么我要做检讨?因为昨天我好吵!为什么昨天我好吵?因为心里好烦躁。为什么心里好烦躁?因为他们都不吵!为什么他们都不吵?因为他们不烦躁。为什么他们不烦躁?因为他们学习好。为什么他们学习好?因为他们方法好。为什么他们方法好?因为他们吃的好。为什么他们吃得好?因为他们睡得好。为什么他们睡得好?因为他们消化好。为什么他们消化好?因为他们成绩好。
为什么我学习不好?因为我方法不好!为什么我方法不好?因为心里好烦躁!他们学习好不吵，纪律委员当活宝?我才不想当活宝，所以我要作死个吵!如果我作死个吵，他们就会跟着吵!他们一起跟着吵，纪律委员就不活宝。这样纪律才管得好。纪律委员才保得到。你说我说得好不好?好，你就也作死的吵，这就是我的检讨!现在不能再打扰，大家接着作死的吵!
ⅩⅩ
Ⅹ年Ⅹ月Ⅹ日
治委员检讨书【篇4】
尊敬的领导
您好！
在很多班上的同学向您抱怨我的学委工作后，我才知道自己在这个重要的干部位置上，犯下了什么样的错误。我这个学委的职位是当初大多数同学推选出来的，但是现在有一些同学向您抱怨我的学委工作时，我就知道了我这段时间的学委工作，辜负了这学期开始时同学们对这个职位的期望，同样对于我这段时间内，学委工作中的个人表现，也是非常不满意的。
在经过自己班上关系比较好的同学提醒下，我才知道了自己在学委工作中究竟做错了什么。首先，是我自己的成绩问题，在当初向大家保证过，自己会在考试排名第几，但是在最近的好几次考试中，我都没有实现自己开学时，对我这个职位的承诺。并且我还说过要带领我们班同学们一起学习，但是我们班最近的学习氛围越来愿差，比开学后的那一会不知道要差了多少。我既在学习上没有起好带头的作用，在班级的学习工作中也没有尽心尽责，老师们给我布置的一些，班上同学们的学习工作也没有做好，让我们班最近的成绩都有下滑的趋势。
在我学习委员的工作中，我存在着包庇的行为，这可以说是我这段时间里，学委工作的最大诟病了，我们的班干部工作最忌讳的就是这个了。因为自己在相关日常管理工作中，如果存在着包庇同学的这个毛病，那么自己的工作就得不到信服，班上的同学们对我之后的学委工作也会变得不配合，让自己之后学委工作更加难做，或者是越做越差。
这次我们班主任让我监管迟到同学的工作，有好几次和我关系好的同学迟到，我并没有将他们的名字登记交给您。班上有些被我因为迟到，被我记过名字的同学觉得很气愤，多次和我理论过，我却依旧没有理会他们的理论，将那些迟到人的名字补上去。我这样的做法是对我们班上其他同学的不公平，同时也是有失一名班干部的风范。我这样的工作做法只能让我的学委工作得不到我们同学的信服，其实同学们对我已经有过多次的包容，和给我改正自己学委工作的机会了。他们并没有在第一时间将这些告知您，但是我还是却依旧保持着以前错误的工作作风，这才让这次的事情越闹越大，最后让您知道了。
我在这学期接下来的学委工作中，一定会将包庇同学错误的工作行为改正。如果在之后一段时间里，自己的工作依旧没有好转，那么我会选择主动辞去现在的学委职务。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
治委员检讨书【篇5】
尊敬的老师：
您好！我知道上自习课是让我们学习的，我非但没有学习，还在其他同学说话，影响了课堂纪律，让同学们在一个不好的环境下学习，很抱歉，我知道自己的行为很自私，我以后真的不会了。
那天晚上，我们全班都在自修，我们各自在做各自未完成的作业，我正愁没事情干。忽然，后面有人叫我，我便转过身去，她小声的对我说：“向你前面一个人借一下剪刀。”我怕老师批评我讲话，我便传了一张纸条给她，上面写着她的剪刀破了。恰巧，这一幕被数学老师看到，参与这件事的'人都被叫了出去，数学老师问我们该怎么处理这件事，我们说写检讨书，数学老师同意了。他给了我们一张白纸，让我们正反两面写满，我们拿着笔在一旁埋头苦写了整整一小时。
写检讨的时候，我边写边自我反省，后悔自己当初的行为，写着写着，我的眼泪已经从我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢？这时我对自己说，以后不管上什么课，都要遵守纪律。
今后我一定会好好学习，上课不讲空话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！争直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。刚才的话有很多影响！
望你能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请你监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会好好学习，并且积极做贡献，请你信我！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
治委员检讨书【篇6】
亲爱的老师：
您好！
因为自己的能力不足而导致自己没有协助您更好的管理班级，我感到无比的自责和后悔，作为班上的一个班干部，一个纪律委员，将班级的纪律管好本身就是我应该要尽的义务和责任，我也知道今天因为自己的工作上的失职，以及对班上同学的放纵导致了今天我们整个班级的同学在上自习课的时候吵闹，我感到超级的后悔和抱歉。实在是因为自己心底里面的自责很久都没有消去，所以才会在现在向您和班级做出检讨，以这个检讨书来弥补自己工作上面的失职的错误。
今天我们班全班同学都有在吵闹，也因为我们的吵闹导致了我们班在全校都产生了很大的影响，本身一节应该安静的学习的自习课，自习课的存在就是为了让我们能够有一个安静的时间去做自己的事，去完成自己平时在学习当中所遇到的困难，去好好的回顾自己在学习时间里面所产生的问题，然后去认真的解决这些问题，每次自习课老师您都要我好好的管理他们，监督他们，但是这次我自己却失职了，自己不仅没有管理好整个班级的纪律，甚至就连自己都没有管理好，您也一直告诉我们班干部的，要是想要自己可以很好的管理好一个班级，首先就应该做到以身作则，只有让班上的同学足够的信服于自己，才有这个资格和能力去管理好班级，可是自己这次的行为和做法确实是让您失望了，我知道自己这次的做法也给自己在班级里的形象有了一定的影响，虽说现在的错误已经发生了，但是我还是需要去考虑自己之后的弥补的方式和做法。所以我也希望您可以再给我一次机会，我一定会将自己的工作做好，不仅会帮助您管理好我们班，更会在自己的生活、学习当中管理好自己，我也反思了自己，发现自己还是没有足够的自制力，看着其他同学聊天玩耍很开心我就也不能及时的控制自己，所以我还是需要去时刻谨记要控制好自己，不能因为一时的失误而让自己后悔。我也会在以后的学校生活和学习当中用自己更好的态度来管理班级。
虽然这个检讨书的字数不多，也不算是很长，但是每一个字，每一句话都代表了我的自责和悔恨，我也希望您可以继续相信我，我一定会做好属于一个纪律委员应该做的事情，协助您和其他的班干部更好的管理好这个班级，让我们XX班成为XX学校最为出色的班级。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
治委员检讨书【篇7】
尊敬的老师：
您好！
我很抱歉自己的行为，作为学习委员却没有做好自己的职责，让老师您失望了，您当时让我当学习委员是跟我说的话我也没有将它践行到我的工作当中去，我很抱歉。学习委员的这个职位是我之前上台竞选同学们投票投出来的，这是同学们对我的信任，可是我却没有好好做到自己的工作，失信于大家了，我也对不起同学们。我知道，我的这个行为是做错了的，错了就是错了，我会积极承认错误的，所以老师和同学们要给予我任何惩罚我都愿意接受，我不会找任何的接口来为自己开脱，这是我没有做好自己学习委员工作应该受到的处罚。
我作为一名班干部，应该要让老师放心，要为老师排忧解难，为同学们的事情负责，做好自己班干部的职责，可是我作为班上的学习委员，这一次却没有做好这一点，没有将班上同学的学习管理好，我很抱歉。这一次的主要事情是因为要到交作业的截至时间了，然后有一个组的一直没有交上来我，我催了很多次都交不上来，主要是改组的有一个同学贪玩一直没有去写作业，所以让他们组长去催他也不交，然后我自己去催也不交，后面还直接骂人了，所以后面我也生气了，就不收他的作业就把他们组的作业收上来就直接交了……
这件事情我想起来，虽然是因为有同学没有交作业引起的，但是我作为班干部、学习委员也是有一定的责任的，我身为学习委员应该要为班上同学的学习负起责任来，我可以对他人有私人意见，但是不应该影响到学习上面来，这是对我自己职责的破坏，也是对老师同学们信任的破坏，还影响了自己的形象，实在是太不应该了。现在我已经认识到自己的作物了，我作为班干部应该对自己要严格要求，有任何的怨气都不应该撒在同学的学习上和自己的职责上，这是十分失职的行为，所以这件事情之后，我也会对自己跟家严格起来，我会想办法改正自己的缺点，以后遇到有同学不交作业的情况，我应该先去跟他耐心讲解这么做的后果，然后再不交的话就直接反映给老师，而不是我去不管他。在以后，我一定会更加注意自己的行为，会好好做到自己班干部的职责的，一定好好帮助班上同学的学习，不然老师在这个上面过分操心。
在这里向老师向同学们保证，如果我的工作还出现问题的话，我自愿辞去学习委员的工作！所以现在请大家再给我一个表现自己的机会！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
治委员检讨书【篇8】
心理委员检讨书
尊敬的老师：
您好！我是学校的心理委员，在此我向您提交一份检讨书，反思自己在担任心理委员期间的表现和不足之处。
作为一名心理委员，我深知自己的职责是为同学们提供心理帮助和支持。然而，在过去一段时间里，我意识到自己存在一些问题和不足，我错失了很多机会去更好地履行自己的角色和责任。
首先，我意识到我在与同学们的交流和倾听中存在一些沟通问题。我时常忙于自己的事务，没有给予他们足够的关注和尊重。有时候，我只是匆匆地解决问题，而忽略了他们的真实感受和需求。这种行为对于那些曾经迷茫、焦虑或遭受欺凌的同学来说，是一种缺乏关怀和尊重的表现。我深感自责，我应该更加注重倾听他们的心声，并为他们提供一个安全、支持和理解的环境。
其次，我意识到我在心理知识方面的不足，我没有持续学习和提升自己的专业素养。我不能为同学们提供最新的、正确的心理健康指导和建议。我应该不断地丰富自己的知识，并及时更新心理学的发展动态，以便更好地应对同学们日益复杂多变的心理问题。
此外，我还没有很好地与其他老师和学校领导团队合作，在重要事务上缺乏有效的沟通和协调。作为一名心理委员，我应该在学校内部加强对心理教育的重视并与其他教师进行互动交流。我相信，只有和其他老师紧密合作、相互支持，我们才能更好地为学生提供完善的心理教育服务。
在以后的工作中，我决心改变这些不足之处。首先，我将重视与同学们的交流和倾听，给予他们更多的关注和尊重。我将尽力创造一个安全、支持和理解的环境，积极倾听同学们的心声，并提供恰当的帮助。
其次，我将不断学习和充实自己的心理知识。我定期参加培训和学习课程，跟踪新的心理学理论和实践，并将这些知识应用到实际工作中，以更好地满足同学们的需求。
最后，我将主动加强与其他老师和学校领导团队的合作。我将积极参与学校的教学教研活动，与其他老师分享心理健康教育方面的经验和知识，促进校内心理教育的全面发展。
尊敬的老师，我由衷地希望您能够接受我的检讨，并给我一个改正过去错误的机会。我深知心理委员的职责和使命，也知道自己的不足之处。我将从现在起努力改正，并为同学们的心理健康尽一份力量。感谢您的指导和支持！
心理委员：XXX
治委员检讨书【篇9】
尊敬的班主任：
您好！
我是您班上的学习委员xxx，现如今我很抱歉我工作没有做好，辜负了班主任您对我的这份信任，所以特意写下检讨书向您致歉，也是有决心在下次做好自己的工作。
我作为学习委员，我理应承担起自己应有的责任，为班集体做事，是我的义务和责任，是不能避免的。而我这次对老师您下发的通知没有传达到位，以至于班上同学都不是很清楚这次的任务是什么。上周您让我告知同学们要写一周的学习体会，周一要上交的，当时我可能是忙着在收其他科目的作业，就简单的说了一声，也没注意再强调一遍，因为同学们都清楚了，一定会按照要求做的，结果就是我疏忽了同学们周末放假出去玩的迫切心里，这样简单说的话，肯定不能让他们重视的，果然如此，两天假期大部分人都出去玩疯了，根本不记得您给布置的这个作业，由此回来上学，我只收到一半都不到的作业，我看着这样的情形，也是知道没法向您交代的，自知是我处理不当才会如此，大部分原因都是我造成，所以我自己也领罚。
这次工作没有做好让我吃了一个大教训，平时的我都是精明干练的，没想这次我一个不注意就变成了这样，那是我自当上学习委员第一次犯错，还是这种比较低级的错呢。本人心里也是极其难受的，毕竟我一直都觉得自己很棒，现在这事就是对我的打脸，我如何能好过。但我也知道于事无补了，因此只能告诫自己下次一定要说清楚事情，而且还要强调多次才行，不能如此敷衍了事，不然下面接收作业的人也会敷衍的。此事是我思虑不周到，不应该顾着收作业就如此做的。
我是班级的班干部，是必须要有耐心、责任心的，是自己的工作就要做好，决不能护马虎完成，一定得认真才行。这次虽然您没有对我说什么，但是我知道您肯定是有点不舒服的，毕竟您交代下来的事情没有做好，就是没有把您的话完全的放眼里，不然也不会造成这样境界。可是我却是是因为当时太忙，因此才顾不来这边，加上放假，同学们心情都有点高涨，就都没有怎么注意了。我已经向您表明我工作为什么做不好的原因，也是很真诚的改正，希望班主任原谅我，也继续支持我这个学习委员的工作，相信我下次可以做更好。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
综治中心值班脱岗检讨书
资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？经过收集，小编为您献上综治中心值班脱岗检讨书，相信你能从中找到需要的内容！
综治中心值班脱岗检讨书
尊敬的领导：
您好！我是综治中心的一名员工，在此向您检讨我因脱岗违纪行为给单位造成的负面影响。我深刻认识到自己的错误，并对此深感愧疚和忏悔。我向组织和领导道歉，并愿意接受相应的处罚和教育。
这次脱岗行为发生在3月15日的晚上，当时我值班负责的是综治中心大厅，负责接待来访群众，及时协调处理突发事件。但由于那晚基本没有来访群众，我心生一丝倦意，渴望稍作休息。然而，我没有按照规定的程序向领导请示，并擅自离开值班岗位，前往办公区打开电脑，浏览了一些不相关的网页内容。这个错误的决定让我背离了原本职责，严重违反了组织纪律。
我责任重大，我的行为不仅对组织造成了不良影响，也给来访群众带来了不好的印象。值班期间，如果有人突发状况需要帮助，我无法及时响应，这极有可能会带来严重的后果。我清楚地意识到，领导和群众对我寄予的期望，我都辜负了。
我深感愧疚的同时，也明白自己的错误不能被轻视和宽容。我愿意接受处罚，并自觉接受组织的教育和监督。在此后的工作中，我将更加认真履行自己的职责，时刻保持高度的责任感和紧迫感。我会尽自己最大的努力，提高自己的工作能力和专业素养，不再出现类似的过失。
同时，我也深知自身不足之处，在此次检讨过程中，我愿意向领导请教学习，改正自己的不足之处。我会多加培训和学习，提高自己在业务和管理方面的能力，以更好地适应组织工作的需要。
再次，对于我不负责任的行为，我向组织和领导深表歉意。我保证今后不再犯同样的错误，并希望组织和领导能够给予我改过自新的机会。我将牢记领导的谆谆教导，时刻铭记职责和使命，努力成为一名合格的综治中心员工。
最后，再次向组织和领导道歉。谢谢!
综治中心值班人员：XXX
检讨书
资料的定义范围较大，可指代生产资料。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？小编特地为大家精心收集和整理了“检讨书”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
检讨书(篇1)
尊敬的老师：
您好！
经过彻夜反思与深刻自省，我们对于在宿舍喝酒的行为供认不讳，深深得知道自己错了，特此检讨！以最大的诚恳请求领导的原谅，郑重地向您以及所有受影响的同学表示歉意。
回顾此次错误，由于20xx年xx月xx日恰恰是寝室xxx同学生日，寝室大家都为xxx同学庆祝生日，期间比较开心就买来了一些啤酒以助兴，可没有想到室友xxx同学竟然买来了一箱啤酒，还跟我们玩起了猜拳喝酒的游戏。这一晚上，我们寝室灯红酒绿，平均每人都喝下了五瓶啤酒，真是醉得不省人事。
以至于最后楼管阿姨上来查房的时候发现了我们寝室一片狼藉，一股浓烈的啤酒味道弥漫整个寝室楼层，不仅影响了其他同学就寝休息，而且污染了寝室空气，给同学的身心健康都造成不良影响。
我们很抱歉，身为学生，我们不好好学习，却还在宿舍喝起了酒。甚至还因此影响到了其他的同学，这件事情有些严重，因为我们犯这样的错误等同于是不尊重学校，也不尊重校纪校规。更没有尊重老师，因为老师你也常常告诫我们在学校，就是学生，来这里就是学习，不要把什么喝酒、抽烟的习惯带进来传给其他的同学。好好学习，天天向上才是正确的。
还应该庆幸的是我们喝醉之后也被及时发现了，要是没有及时发现，在喝醉酒的情况下，要是我们有人是属于那种喝醉了就闹事情的，可能造成的后果会比现在严重的多吧！我们到时候可能也不仅仅只是写上一份检讨书，以及深刻的反思我们做错的地方这么简单吧！可能严重的就是被退学吧！
那个时候的话，我们的家长一定会很难过，我们挤过了千军万马，好不容易进入大学，可是却只是因为喝酒，就断送了自己的前程，这让人惋惜的同时却也觉得是活该的。因为这是自找的，身为学生，就应该好好学习。
更何况我们已经不小了，我们是大学生，我们已经成年了，应该明白什么是对的，什么是错的，什么可以做什么不可以做。
这次错误发生以后，学校方面给予我们严重警告处分，我们恳然接受，我们知道自身确确实实做得太不应该了。分析错误原因，归根结底来说是我们没有一个良好的生活意识，没有意识到喝酒之后可能造成的不良后果，缺乏智慧，心志不坚。
总而言之，我们今后是绝对不应该再出现类似情况了，而且必须在校期间戒酒。在此，我代表我们寝室向领导郑重保证：从今以后，在我们寝室再不会出现喝酒情况了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
检讨书(篇2)
尊敬的老师：
您好！
这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。
总结了失败的原因，才发目前很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有用心参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对很多文章包含诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读潜力仍有待提升。
最后，则是我的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的.科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了很多不该错的失误，正确率较低。以后做题必须要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提升，因此，对以前知识的掌握，是必要性的。
透过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自身的不足之处，明白了，自身的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。
检讨人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
检讨书(篇3)
您好！
我是xxx，我非常的自责，非常的惭愧，这是我考试的时候没有去缺考了，对于一个学生来说是不可原谅的，也是非常恶劣的，这是我的态度，实在是非常不好，想了想，一个学期以来，在学校的时候都没有认真态度，也不是特别好，对自己的学习也不怎么上心，这样下去是不行的，也不能够在未来的学习当中，能够成为拔尖分子，我不希望这样的情况发生在我身上，今天的事情我已经很自责了，考试没有去，让自己对不起自己，对不起，老师也是浪费了，真的很难受，我深刻的反省自己。
对于这次发生的事情，我抱着深深地惭愧，心里不知道自己什么时候对学习态度这么差了，我的行为已经影响到了今后的一个状态，继续这么下去，影响会非常不好，造成的后果也是很恶劣的，我当然不愿意看到这种情况发生，作为一名初中学生，对自己就应该严格，对学习就应该认真认真与严格这两个词，陪伴在生活当中，才能够让自己变得优秀起来，这是一个基础，现在我真的意识到了这个问题，我再也不能这么消极下去了，我是一名学生，也是应该对自己的学习负责的，我这样的态度肯定是很不好的，我真的不希望事情继续的发酵下去，我应该当召态度跟所有同学说明情况，也更你好好的反省一下，对自己对自己的行为做一个深刻的检讨，有的`事情是不能去触碰的，特别是我这次缺考的行为，真的不是一名学生，应该有的样子。
我很是自责，初中三年的时间，其实说快过的也很快，我正耽误时间，消磨时间是很不好的，对自己也没有一个客观的认识过去，我一直都对自己的要求比较低，也对，学习不是非常上心，一直以来都有一种贪玩的行为，真的状态是非常不好的，以后真的不能再发生了，我是一名学生，一名学生就应该认真的去学习，这是我现阶段的本职工作，最应该去努力的，我的行为影响到了自己，也影响到了班级，我不希望别的同学跟我一样，在考试的时候缺考，这种行为严重影响到了自己，非常恶劣，我再也不想让自己这样下去了，消耗自己的时间，真的是在浪费时间，浪费时间，以后学习的时间还很，我还会继续的端正好态度，这次是给我的一个教训，对于学校给我的处罚，我都会虚心的接受，因为有了痛的教训，才会记忆深刻，我的行为很恶劣，这一点我也很清楚，我也知道我不能再这么下去了，今后的学习生活当中。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
检讨书(篇4)
我感觉我这次化学考试的数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而，考试成绩实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容我丝毫推脱。考试成绩不好，只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因：
1、平时不注意化学知识的专研，也可以说是我对于化学这门科目的学习不够重视。
2、日常没有抽出足够的时间来完成化学作业，很多时候是没有时间留给化学作业的。
3、有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的化学成绩才是给老师最好的交待。
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检讨书(篇5)
尊敬的：
您好！
为我的过错与工作缺失，特向您检讨。
首先，愧对对我们多次的教导，以为停电便没有什么事安排；其次，我没有自制力，迟到后将错就错，在错误的道路上越走越远；当然，这些客观原因都不能成为我上班时间旷课的充分理由。主要原因是长期积累的个人无安排和散漫性质。未能参加公司重要工作会议，不仅对不起对我的循循善诱，更对不起我自己的生活理念：生活就是工作，我们却让生活干扰了工作。使我对接下来安排的工作没有直接有效的倾听，影响效率。鲁迅先生说过，我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。怀着沉重复杂的心情写这检讨，但还是写得不好，只怪自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请谅解。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
检讨书(篇6)
xxx：
我错了，我真的错了，我真的真的错了。没想到我的过失会给你造成那么大那么大的伤害……可是我真的不是故意的，昨天我那会脑袋一时缺氧，导致我思维停滞不前，智商直线滑落，嘴巴不听使唤才……才严重地伤害到了你。我知道我把你气惨了，可是你知道吗？我现在的感受比你还惨。今天的我不止一次地为我的过失而忏悔。我太懊恼了，当时的我真的脑子抽筋了，才那么口无遮掩口不择言……如果说我的嘴巴是世界杯上的“普天同庆”，我愿意一脚把它踢飞；如果说我的嘴巴是嗡嗡乱叫的苍蝇，我愿意一巴掌把它拍烂；如果说我的嘴巴是狗嘴，请原谅它吐不出象牙……虽然我不知故意的，但毕竟我的错误给你造成了很大的伤害，我愿意接受你的'任何惩罚，只要能让你消气。
你可以打我（但请下手轻点好吗？），你可以骂我（别把我骂哭好吗？），你也可以边打边骂（能不能缓期执行？）或者变相体罚，我可以请你吃饭（别点太贵哦），也可以请你出去郊游（我懒，别太远行吗？）我表达能力不好，可能很多很想说的话不知道怎么说，这都怪我这张烂嘴巴，要不然昨天也不会对你那样……我是真心真意地想你道歉了，原谅我好吗？读完这封信之后，看到我能给我一个微笑吗？让我确定你真的原谅了我。要不然，我会一直这样惨下去的，我会经受不住内心的煎熬和错误造成的压力而选择绝食的……可怜可怜我吧。
检讨人：
日期：
写给女朋友的认错检讨书7
亲爱的宝贝：
我知道错了，但你知道我是多么的爱你吗？我提前挂电话，不是因为别的，是有特殊原因的，你想想啊，你可是我最爱的宝贝啊，我挂你电话，每次都要泪流满面的，心肝啊，你知道我挂完以后，是什么心理吗？我的心都要碎了，不是因为别的，我每次挂电话，都是慢动作啊，当电话落下的那瞬间，我的心都凉了，那时我想的满脑子都是你，是你那生气的表情，但我想到着，我的心如刀割，痛不欲生啊。
我亲爱的宝贝，我知道你有许多话要对我说，可你知道吗？我对你的爱无法用普通的言语就可以表达的，我是爱你至深啊。我每次都恨不得把你打电话的时间，一分钟当1年用啊，你知道你那美妙的声音就像音乐一样在我满脑子里不同循转，然后沉醉其中，不愿醒来，可现实残酷啊。
不过，我虽然不喜欢你为我生气，但你生气还是说明我在你心理还是很有地位的，想到着，我体会到你对我的爱，我就会幸福的不知所以了，你虽然让我写检讨书，要那么多字，但我好好想，比你要是不爱我，也不会让我写检讨书，你的每句话都能给我巨大的动力，让我不停的爱你，我知道有时候，我会让宝贝你伤心，但你知道我知道你伤心，我的心更疼啊。
我希望通过我着封短暂的检讨书，让你原谅我，我写的时候可是心如刀割啊，泪流满面，每次想到我让宝贝生气了，我就痛恨我自己啊。
宝贝原谅我，不要生气了！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
检讨书(篇7)
尊敬的：
您好！
昨日，我在某某地方吸烟，严重的违犯了公司纪律，这是我的不对。我的错误行为是很严重的。我的错误行为，如果不改正，可能为公司带来严重的不良后果。
吸烟，损害健康之物也！烟中含有大量尼古丁，吸烟过量会得肺病，肺结核，还会导致死的早，每个烟盒上都会写着“吸烟有害健康”六个大字，我这样做实在对不起亲爱的同学，亲爱的父母，还有关心我的老师，这样做实在有愧于心啊！
厂里严禁我抽烟之事，实乃关心我之健康，我的幸福啊！虽然别人说，我被管得太严，但我不这样想，我想老师这样做是为了我的健康，我的未来，实在是我的幸福啊！人生在世，知己难逢，但一好的老师更加难求。
厂里要我戒烟之事，我今后一定谨记于心，一定要这句话看得比吾之座右铭还重要！就算这个陋习再难改，我也要改掉，记得李嘉诚说过这样一段话：“栽种，成就行为，栽种习惯，成就性格，栽种性格，成就命运。”为了吾的未来，不！我们的未来，吾一定要改掉陋习，努力学习！
在这个无月的晚上，天地为证，日月为鉴，我今后一定改掉这个坏毛病，坚决戒烟努力戒烟，最后再不抽烟！请和同事监督！
此致
敬礼！
检讨人：XXX
年X月XX日
检讨书(篇8)
尊敬的老师：
您好！
由于前段时间在学习方面频频犯错的缘故导致我感到很愧疚，虽然有着老师的开导却让我的内心难以得到平复，毕竟若非自身犯错的话也不会对班上的学习氛围造成干扰，更何况作为学生却不能专注地进行学习的确需要被批评一番，在进行自我反省的同时也要反思自身存在的错误才行。
这次犯错主要是对课堂纪律的认识不够深刻导致没能做到严格遵守，虽然老师为了不影响到正常授课从而在课堂上提示了自身好几次，但是由于我没有意识到自身犯错的严重性以至于选择性地进行了忽视，实际上回顾犯错的'过程的确能体会到自身的做法不符合课堂规定，更何况处于上课期间的时候本就需要集中精力学习知识，可是我却没有意识到老师讲授知识点的重要性以至于造成了这样的状况，殊不知自身不用心学习的话只会在成绩受到影响以后因此感到后悔罢了，更何况这种不重视课堂学习从而影响到其他同学的做法本就是需要被批评的。
当我犯错的时候应该要意识到自身做法是否会给他人带来困扰，毕竟任何错误的产生对自身的成长而言自然是有害无益的，作为学生应该要通过反省来分析错误产生的原因并弥补这方面的过失，更何况这次的错误也让不少同学的学习效率受到了影响，若是知道会出现这类状况的话也许自身就不会轻易犯错了，虽然在犯错以后会通过反省来避免以后的学习中出现同类状况，但不可否认已经导致的损失是难以得到弥补的，而且这种错误的出现在我看来也是对老师教学成果的不尊重。
反省过后应该要端正态度并将精力都投入到学习中去，毕竟在课堂上犯错以后就应该要在同样的地方一雪前耻才行，虽然老师能选择原谅自身却也要在学习生活中有自知之明，而且在吸取教训以后难道还不明白这次犯错的原因所在吗？即便是简单的分析也能明白自身的学习态度的确存在着严重的问题，扪心自问在课堂上犯错以后难道就不会因为自身的过失感到惭愧吗？明知在课堂上不好好学习是对时间的浪费却不能好好利用，这种虚度光阴的做法着实需要进行自我反省并争取在以后好好学习。
成绩的提升本就需要自身好好努力才能在学习上有所成就，因此我得重视学习生活中出现的每次错误并努力改正自身的不足之处，面对教训应该要学会自我反省才能用行动来洗刷曾经犯错的耻辱。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
