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销售十月份工作总结

发布时间: 2019.08.12

十月份小小班教学总结。

时间已经悄悄的和你擦肩而过,留着的只有记忆我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事,总结那一段时间的经过是非常重要的。总结可以让我们自我反省,提升自我。怎么样去写好总结范文呢?下面的内容是小编为大家整理的十月份小小班教学总结,但愿对您的学习工作带来帮助。

工作总结之家最近发表了一篇名为《十月份小小班教学总结》的范文,感觉很有用处,希望对网友有用。

篇一:园小小班9月份总结

幼儿园小班9月份总结

紧张忙碌的九月份挥手向说再见了。回顾这个月从最初的每天哭哭闹闹来园,

度过入园分离焦虑期逐渐适应了幼儿园生活,很值得我们高兴。1与此同时我们在月初制定常规,体育计划不断提醒,引导幼儿按照制度进行培养。例

如常规:入园问好,洗手,端水等。孩子们有很大进步,孩子们可以在老师引导下向老师,

问好;提醒下知道水开小洗手并甩手三下。体育方面是以沙包为主开展的体育活动例如:

头顶沙包,无目的,有目的抛接沙包等。有几位幼儿已经可以有目的抛沙包。2生活自理方面,所有孩子基本可以自己拿勺吃饭,喝水,睡觉但是还有个别小朋友拿

勺方法不对,喝水要不断督促。3月末还开展一次家长会,将这学期对幼儿培养习惯目标,家长配合工作,幼儿在园情

况进行简单交流。同时还向家长展示了亲子课,进一步展示幼儿园教学活动,促进家园沟通

拉近了家长于老师之间的距离。孩子们虽然有很大进步,但是下个月还要在常规,自理方面继续加强,积极与家长沟通。

篇二:9月份小班组工作小结 九月是新的开始,是新的希望,充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了,回顾这个

月,我们一起瞧瞧小班组的精彩活动。开学初,幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理,来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让

幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感,进

而喜欢“上幼儿园”,在每天早晨,我们能热情地抱一抱孩子,拿出孩子喜欢的玩具哄一哄;

组织孩子们喜欢的游戏活动:讲故事、??分散他们想家想亲人的注意力;中午睡觉的时候

拍一拍抱一抱孩子,让孩子感觉老师就像妈妈一样爱他们,渐渐地孩子们喜欢上幼儿园了,

也喜欢老师了。

九月,我们开展了主题《幼儿园真好》在这个月里,围绕主题《幼儿园真好》、使幼儿知

道自己上幼儿园了,有了自己的物品,了解了班里小朋友的名字,对本班老师和其他小朋友

有了一定的熟悉,并对幼儿园产生亲切感和安全感,逐步开始适应幼儿园集体生活。在本月

还有我们中国的一大传统节日“中秋节”、“教师节”向孩子们介绍了中秋节和教师节的来源

等,而马上就要到“国庆节”我们进行了相关的节日庆祝活动,让孩子们感受我们祖国母亲

的伟大。

九月,在保育方面,为养成幼儿良好的卫生习惯,我们从入园第一天就教导幼儿,饭前

便后要洗手。并且规范了洗手的方法,老师示范,通过儿歌“洗手”让孩子们养成规范洗手

的习惯。就餐常规方面,要求幼儿能够独立就餐,对于不愿意自己动手吃饭的宝宝,我们也

通过和家长联系沟通的方式,希望在家长,就能培养宝宝自己吃饭的习惯。在午睡方面,有

的幼儿面临新的环境,不愿午睡。我们从心理上减轻幼儿的负担,让他们在自己的床上休息,

保持安静。

一个月的时间很快就过去了,在这段时间里宝宝们慢慢熟悉老师,老师也慢慢了解了每

位宝宝。我们利用早送晚接和家长密切沟通,使家长及时了解孩子的在园情况。每天早上家

长们能放心地把孩子交给我们,安心地去上班,可以说“成就感”由然而生。“一份耕耘一份收获”,让我们一起来分享收获的喜悦!期待十月的精彩。篇三:9月份

小班安全工作小结 9月份小班安全工作小结 人的生命只有一次,而安全隐患又无处不在,对于儿童来讲,安全事故已经是危害生命

的第一杀手。为此,幼儿园安全教育刻不容缓。我园积极的开展了各项活动,而在本班,安

全教育活动也如火如荼的开展着。下面我就把前段时间开展的安全工作做个简单的小结。

一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。

通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个

小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些

特殊的电话吗?”等,让幼儿用以有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐自行车,知道一些

瓶子里的东西不能随便乱吃。学习走楼梯,懂得在楼梯上不能拖拉,要靠边走。知道在集体

活动或是和爸爸妈妈一起出去时,不能单独离开集体和大人。

二、班级人员做好安全自查工作。周五中午开好班务会议,讨论制定安全工作计划。三位保教人员随时检查班级有无危险

隐患的存在,检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园,做好饭菜的发放工作,避免烫伤幼儿。

做好离园前的交接工作,以免幼儿走丢或独自外出。认真的填写安全工作自查表并及时的上

交园长。保教人员之间相互监督,上课做到眼到、心到、手到。三人统一思想,对幼儿进行

安全教育,保证幼儿在园安全。

三、做好家长的安全工作。家长是孩子的第一任老师,也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强

家长的安全意识。为此,在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示,宣传交通安全、校园

安全、饮食安全等知识,配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的

开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。安全工作是挂在嘴上的话,也是记在心里是事,作为教师安全工作要常常提在日常的生

活中。希望我们的孩子都能健康,快乐的成长。篇四:幼儿园9月份工作总结3篇 幼儿园9月份工作总结3篇 幼儿园9月份工作总结(一) 时光飞逝,转眼我们的工作又接近了尾声。看着孩子们一天天长高,我知道我们的付出

也是值得的,回顾这一学期来的工作与生活,每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了

更好的完成以后的工作,提高保教质量现将本学期工作总结如下:

一、班级概况

我班共有46名幼儿,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是本班幼儿在班级三位教师

认真、细致地教育和护理下,逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级环境,喜欢上幼儿园,喜爱

老师,学会了和小朋友们之间友好交往。

二、常规培养

幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说,从家庭生

活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好,会

为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识,我们采用直观的标记给幼

儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等。经过一段时间的培养,幼儿已基本能自觉遵守游

戏规则,并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手,老师除了给孩子讲洗

手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗,几天的时间小朋友们就学会了这一

生活技能。在一日的学习、游戏、生活过程中,我们培养孩子倾听音乐的指令,根据听不同

的音乐,知道现在应该做什么。

三、教育教学工作

教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一,它的优劣直接影响着幼儿园的声誉与生源,

幼儿获得的各方面发展也依赖于它的实施情况。因此,有计划、有目的、科学地制定并实施

教育教学计划是非常重要而关键的;教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式

让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说,游戏就是他们

的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静

结合,游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼

儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能。

四、安全德育工作

安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重,它决定着一切工作能否顺利开展。我班

也一直都绷紧了这根不容疏忽的弦。我们从新生入手着重培养幼儿的安全意识,引领幼儿建

立科学稳固的自我保护意识,提高自我保护的能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得

一个不小心就会成灾祸和不能做危险的事情的道理。由于幼儿年龄较小,让幼儿懂得向周围

的成人求救也是必不可少的安全意识,德育工作的开展是一个渐进的过程,我们以身作则的

做好幼儿的榜样,利用游戏、故事、多媒体范例、比较等形式培养幼儿尊老爱幼、有礼

貌、爱护公共财产、爱惜花草树木、具备环保意识—不乱丢垃圾、乐于助人的良好品质。通

过户外活动选择器械,让幼儿加强合作意识。通过音乐活动让幼儿知道,团结力量大。通过

一日活动中的各个环节,让幼儿知道不可以说脏话、学会说礼貌用语,见到老师要问好,别

人帮忙要说谢谢,不小心碰倒别人要说对不起,回家要说再见。

五、在手足口病流行期间,我们利用电话家访、发宣传单等形式,向家长宣传科学预防

手足口的有关知识,受到家长的好评。同时,每天早上,每位老师还对班上的幼儿进行晨检。

面对这些琐碎的工作,我们不厌其烦,认真做好。使家长放心孩子在 园的每一天。小班家长比较惯孩子,每天总会有许多叮咛,我们都能耐心接待,热情向

家长汇报孩子在园的一日生活情况,了解孩子在家的表现,这样加深了家长对幼儿园的了解,

使家长对老师更加信任,尊敬,主动积极地配合我们的工作较出色的完成了教育教学任务。

五、家长工作

家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子模范的范本。因

此,我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏,为家长提供各周教育教学内容、各类教

育信息、保教知识等。举办家长会也是我们交流的一(转载于: 在点 网:十月份小小班教学总结)种方式,我们召开了家长会,会上对很

多问题进行探讨、达成共识;另外还开展家长开放活动,邀请家长来园共同参与游戏,让家

长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况,了解孩子在园的一些表现和活动状况,了解幼

儿园的教育任务,积极配合幼儿园的教育工作。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察,主动

与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子。这个学期结束了,我班幼儿学会了许多生活技能,建立了一些良好的生活习惯、学习习

惯,完成了他们走向社会的第一步,这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是

一项细致的工作,需要我们全身心地投入,只要我们至始至终做到对幼儿:爱心、耐心、细

心,那幼儿一定会健康愉快地成长,我们要再接再厉、不断努力,让每个孩子身心健康成长。

看吧,孩子们学会了穿衣、叠被,学会了唱歌跳舞,懂得了自己的事情自己做,也明白了做

错事情要主动承认错误,把它改正 ```````作为教师的我们,心里有说不出的高兴。本学期

中,我们一直按照师德标准严格要求自己。本着一颗为家长服务的心,认真完成每一项

任务。

幼儿园9月份工作总结(二)不经意间,七月已从我们身边划过,在短短的这一个月里,我们经历了又一次成长的快

乐。在七月里,我们都有哪些快乐的瞬间呢?现在就让我们一同来回顾吧!

一、家委会活动

在这学期,我们班成立了家长委员会,在家委会的组织下,我们班通过志愿报名的方式

组织各个家庭一起到了老龙山去游玩。这天,虽然天空不作美,下起了小雨,可是我们的许

多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家长们带着孩子在外面感受着大自然赋予我们的一

切美好,我们一起去山上摘枇杷,摘樱桃,一起和孩子爬山,一起做游戏。许多家长把当时

的快乐记录在了dv中,同时也记在了我们每个人的心田。真可谓是其乐融融!

二、参观松桠蔬菜基地在七月里,我们围绕着《蔬菜大本营》这个主题展开了一系列的活动,七月初,在教研

组的精心安排下,我们带领孩子去了松桠蔬菜基地,实地带孩子参观了蔬菜大棚。我们还走

进大棚,亲自看看各种各样的蔬菜,摸一摸,闻一闻,不认识的我们还请教工作人员,让他

们告诉我们这些是什么蔬菜。因为他们可能从来没有见过这么多的蔬菜,还有许多的蔬菜幼

苗,他们是怎么长大的呢?孩子们对这些蔬菜充满了好奇,活动当天,还有部分家长也参与

其中,在家长的协助下,活动组织更加的有序。

三、家长开放日

在七月里,我们不仅请个别家长到班上做家长助教,在4月18日,我们还把全部的家长

请到班上,观看英语课教学,在老师幽默生动的教学风格下,孩子们不仅参与活动的积极性

很高,而且也掌握的很好。许多的家长都露出了满意的笑容。我们还请家长和我们的孩子一

起做亲子游戏,一起制作泡泡水,玩吹泡泡的游戏,不但让我们的孩子感受到了快乐,同时

也让我们的家长重温到了童年的乐趣。进一步增进了亲子之间的关系和家园之间的联系。

四、幼儿体检

在孩子的成长过程当中,健康是最重要的,在月底,市妇幼保健院的医生来到我们园为

我们的孩子做了血色素的检查,经过检查,我们班的孩子没有一个贫血,全部达标。医生还

为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也及时的填写到了家

园联系手册上了,请家长留意。如有不清楚的地方也可以直接向老师询问。最后,要感谢

家长在七月里对我们工作的支持和帮助,特别要感谢家委会的家长,你们在家园共育中碌碌

无为的付出,感谢你们,你们辛苦了!我们现在又走进了绚丽的五月,等待我们的将会是更

多的快乐,就让我们和孩子们再一次快乐的度过吧!幼儿园9月份工作总结(三) 从离开学校到加入贝贝邦又渡过了紧张、充实而繁忙的一个月。这一个月虽然有点辛苦

但也很扎实,感觉自己在各方面都成长不少。在此,要感谢幼儿园给我提供了这样一个成长

的环境和发展的平台。

9月份,我正式进入中三班做配教老师,在陈老师的带领,我跟彭老师、徐老师和梁老

师的配合下,班级各项工作都开展的比较顺利,现将工作基本总结如下:

一、教育教学工作

因为到了学期末,本月未开展主题教学活动,针对我班幼儿的年龄偏小的特征,在数学、

语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整,增加了一些教学内容,为本班幼儿进入

大班做准备。9月26日汪园对本班幼儿进行教学效果测查,从测查结果看,90%的幼儿对于

语言智能、空间智能、安全知识等都掌握得很好,部分年龄稍小幼儿没有完全掌握(例如:

孙心怡、谭米家、杨戴铖等左右的逻辑关系还分不太清楚)。测查效果没有上一次好,原因在

于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习,一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。

二、区域活动

本月未设置新的区角,但在各区角又投放了新的操作材料。例如给贝贝超市里的商品贴

上标签标上价格,让幼儿进行购买的角色游戏。在美工区增添水墨、颜料,让幼儿进行吹画、

棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌,幼儿基本能掌握进区插卡,并

按规定的人数进入区域。每天进入区域前,我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏,给幼儿提

供参考。区域重点在于锻炼幼儿的精细动作能力。由于我每天下午要到美术才艺班进行配教,

所以区域活动基本由陈老师和两位实习老师负责,区域规划表有时不能按原计划进行,我个

人对幼儿的区域活动观察也不够,需要我们努力进行调整。

三、保育工作

本月幼儿出勤率有所下降,幼儿服药现象比上月有所增加,这需要我们老师在孩子养护

方面多关注,提醒幼儿及时更换衣服,多喝水。从9月24日起,幼儿开始服用凉茶,只有龚

子妍、孙嘉翔因自己带药没有喝。本月新进了1个新生唐梦,她在情感方面适应能力较好,

能在较短的时间内适应集体生活,但吃饭较慢,不会拿筷子,需要我们多关注。

四、家长工作

因为到了学期末,教学内容基本上完,教师之间的调度较大,所以本月未请家长进行助

教。我们通过电话的形式与家长沟通,主动给家长打电话了解幼儿在家情况,并将幼儿在园

情况反馈给家长。

本月家园联系手册的反馈率比上月有所下降,这需要我们加强与家长的沟通,及时反馈

幼儿在园的表现与进步,同时也需要我们敏锐的观察力,尽量关注到每个幼儿的发展。班级工作的顺利开展,离不开每一位老师的通力合作与辛勤劳动,更离不开我们和谐环

境的营造,在此,要跟我们中三班的老师们说一声:你们辛苦了!希望在今后的工作中,我

们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风,更投入地开展各项工作,开创更多的教学成果。

篇五:小班9月份月总结 小班九月份工作总结 快乐而充实的结束了九月份的工作,现在提起笔来写这个月的总结,真不知从何说起。

总的来说,九月份是我进入小班后新工作的开始,在九月份的工作中,我在以前的工作基础

上,不断的提高和改进自己的思想及工作方式,收获了很多东西。经过九月份的工作锻炼,

使我又进步了,现将本月工作分为两个方面总结如下: 首先从一日生活常规这个方面来说,班里共有7名幼儿。其中新入园的幼儿3名,这些

幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期,对园内的一日活动组织比较熟悉了,小班的孩子年龄均

在3岁左右,在生活自立能力方面相对差一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己

独立进行。午睡质量很好,而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱衣服、

鞋袜,而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步,我们由衷的欣慰。这个月气温变化很大,而且空气非常干燥,是各种病毒及流行病的多发时期,尤其是到

月底,得感冒的孩子特别多,我们班的孩子相对好一些,为预防孩子生病,我们做了大量的

工作:每天早晚开窗通风,定期紫外线消毒活动室和卧室,清洗晾晒被褥,每天清洗孩子们

的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒;84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;给孩子喂大量

的水,因为户外活动量一增加,孩子们出汗较多,及时的补充水分,看天气增添衣物,只要

孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。

篇二:小班十月份工作总结

小班十月份工作总结

十月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来,孩子们入园时会哭闹得很厉害,没想到十月六日那天我们迎来了一张张可爱的笑脸,还有些小朋友向老师问好:“老师早上好!”孩子的进步真的让老师们无比的喜悦,为了孩子们的进步,我们将会努力努力再努力!十月将近尾声,为了更好开展下个月的活动,现将本月工作做一小结,小结如下:

一、常规方面

孩子们进入小班已经有一个月的时间了,孩子们在常规方面有了一定的进步。例如:大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐,饭后自觉擦嘴并漱口,午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规,大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。

二、教育教学方

本月我们开展了《甜甜蜜蜜》和《快乐的六个宝》主题活动。

在《甜甜蜜蜜》的主题中,我们让甜甜蜜蜜的糖果、水果来说话,让糖果、水果来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官。在集体教学活动“甜甜蜜蜜的聚会”、“超级糖果屋”、“我是一颗棉花糖”、“超级跳跳糖”里,孩子们通过多种感官发现了糖果的形状,颜色种类,味道,孩子们在轻松愉快的氛围里,主动用多种感官进行探索,用肢体探索表现棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一起;用表情来说明糖果及甜食的味道;用色彩来表现各种各样的糖果等。随着主题活动的深入,我们组织了集体教学“给妈妈的妈妈送甜蜜”,通过小松鼠给妈妈送甜蜜的礼物——围巾和亲吻,使幼儿领悟到亲情比甜甜的东西更容易让长辈“甜甜的笑”,更容易“甜到心里去”。孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱,和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。

在《快乐的六个宝》这一主题中,我们在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界。集体教学活动“六个朋友回家”通过故事

使幼儿了解我们身上的六个宝;“贴五官”在让幼儿剪贴五官的过程中使幼儿了解了五官及五官的位置;“叮叮当”通过让幼儿操作铁罐及各种材料如黄豆、米粒、纸团等使幼儿感受到了各种各样的声音并尝试分辨声音,知道保护耳朵的重要性。

本月我们还召开了小班家长会,针对家长关注的焦点问题,介绍了小班一日活动时间安排,播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段,并根据本班幼儿实际发展情况,就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离,还让部分缺乏正确教养知识的家长在与教师和其他家长的交流中获益匪浅。相信通过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园共育做得更好。

三、环境创设方面

随着《甜甜蜜蜜》主题的展开,我们布置了“甜甜蜜蜜”专栏,在主题墙面上布置了幼儿收集的糖果盒及涂色的“我喜爱的糖果”。

四、家长工作方面:

我们平时注意与家长交流,并通过家路路通与家长进行沟通,了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。

十月月即将过去,我们以后将更加努力,争取更大的进步!

篇三:幼儿园小班十月份工作总结

月是收获的季节,十月是美丽的季节,在这金色的十月十,我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下;

一、教育教学方面;

1.在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。www.GZ85.cOM

2.在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。

3.幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高,在各方面的能力发展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。

二、生活护理;

1.教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手。

2.指导幼儿安全有序地取水,提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑,不边走边喝水。

3.由于气候原因,对幼儿即时增减衣物,预防感冒与其他传染疾病的发生

三、常规方面;

班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路,这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范:一只手握着椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模仿对象,自然会很好的搬椅子,当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等,都要给幼儿一个正确的方法。

四、安全方面;

教育小朋友平时走路时不乱跑,上下楼梯要靠右行,站队时不拥挤,玩玩具时不争抢,上下幼儿园要家长亲自接送,一个人不能到处乱跑,以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下,小朋友们都能遵守要求,各个都平平安安 健健康康。

五、家长工作;

为了让家长更加放心,我们会经常给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝在园情况,亲自接送的家长,我们也是利用家长来接宝宝的时间,即使向家长汇报宝宝一日在园表现,同时每周都会按时发放《家园联系册》,反馈宝宝一周在园表现,便于家长了解,做到真正的家园共育。

以上是《十月份小小班教学总结》的范文参考详细内容,主要描述幼儿、我们、孩子、家长、工作、幼儿园、老师、安全,希望网友能有所收获。

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小班十月份工作总结


十月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来,孩子们入园时会哭闹得很厉害,没想到十月六日那天我们迎来了一张张可爱的笑脸,还有些小朋友向老师问好:老师早上好!孩子的进步真的让老师们无比的喜悦,为了孩子们的进步,我们将会努力努力再努力!十月将近尾声,为了更好开展下个月的活动,现将本月工作做一小结,小结如下:

一、常规方面

孩子们进入小班已经有一个月的时间了,孩子们在常规方面有了一定的进步。例如:大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐,饭后自觉擦嘴并漱口,午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规,大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。

二、教育教学方

本月我们开展了《甜甜蜜蜜》和《快乐的六个宝》主题活动。

在《甜甜蜜蜜》的主题中,我们让甜甜蜜蜜的糖果、水果来说话,让糖果、水果来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官。在集体教学活动甜甜蜜蜜的聚会、超级糖果屋、我是一颗棉花糖、超级跳跳糖里,孩子们通过多种感官发现了糖果的形状,颜色种类,味道,孩子们在轻松愉快的氛围里,主动用多种感官进行探索,用肢体探索表现棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一起;用表情来说明糖果及甜食的味道;用色彩来表现各种各样的糖果等。随着主题活动的深入,我们组织了集体教学给妈妈的妈妈送甜蜜,通过小松鼠给妈妈送甜蜜的礼物围巾和亲吻,使幼儿领悟到亲情比甜甜的东西更容易让长辈甜甜的笑,更容易甜到心里去。孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱,和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。

在《快乐的六个宝》这一主题中,我们在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界。集体教学活动六个朋友回家通过故事使幼儿了解我们身上的六个宝;贴五官在让幼儿剪贴五官的过程中使幼儿了解了五官及五官的位置;叮叮当通过让幼儿操作铁罐及各种材料如黄豆、米粒、纸团等使幼儿感受到了各种各样的声音并尝试分辨声音,知道保护耳朵的重要性。

本月我们还召开了小班家长会,针对家长关注的焦点问题,介绍了小班一日活动时间安排,播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段,并根据本班幼儿实际发展情况,就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离,还让部分缺乏正确教养知识的家长在与教师和其他家长的交流中获益匪浅。相信通过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园共育做得更好。

三、环境创设方面

随着《甜甜蜜蜜》主题的展开,我们布置了甜甜蜜蜜专栏,在主题墙面上布置了幼儿收集的糖果盒及涂色的我喜爱的糖果。

四、家长工作方面:

我们平时注意与家长交流,并通过家路路通与家长进行沟通,了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。

十月月即将过去,我们以后将更加努力,争取更大的进步!

中班十月份小结2篇


十月份,我们开展了主题活动《噜啦啦》。孩子们喜欢洗澡、喜欢玩水、喜欢吹泡泡,但他们年龄还小,他们必须在亲身体验、探索中去发现去获得。于是我们便利用孩子们的兴趣点,及发生在孩子周边的生活经验,开展了丰富有趣有益的教育活动,让孩子们与水亲密接触。

艺术活动大鲸鱼的浴缸,吸引着可爱的孩子。他们自己动手为大鲸鱼添画了五颜六色的泡泡,选择自己喜欢的小动物图片以粘贴的方式陪大鲸鱼洗澡,充满童趣的主题墙大鲸鱼的浴缸就这样布置出来了。我们和孩子们一起收集了沐浴球,海绵,牙刷,等洗澡工具,让孩子们认识各种各样洗澡工具名称及用途。同时,我们还发动家长与孩子一起设计制作清洁用具大调查,并将孩子们的调查记录表粘贴在主题墙上,与大家分享。

谁来陪我洗澡、噜啦啦,让孩子孩子们在艺术活动中感受到洗澡的快乐,大鲸鱼的浴缸帮助幼儿理解大、小的概念, 洗一洗,玩一玩让孩子在有趣的实验中,感知沉浮的概念。活动中,孩子们不仅学习了洗澡的方法,还知道了动物洗澡的各种方式。在小手洗干净、清洁宝宝等几个活动中,孩子们学习了洗手、刷牙的方法,培养了幼儿良好的清洁习惯;我们还结合日评活动,让他们争当爱干净的清洁高手;孩子们认识了常见的清洁用品,知道了他们的名称与用途;他们还学当爸爸妈妈,给塑料小动物、小娃娃洗澡;和泡泡在阳光下追逐嬉戏,玩得可开心了!

在整个主题活动中,我们聆听孩子、换位思考、收集利用资源,做幼儿发展的引导者。同时,我们也很注重捕捉教育时机,与孩子共同探讨,与孩子在主题活动中共同学习成长。

中班十月份小结(2):

时间飞逝,十月份一晃也就过去了。回顾这一个月的工作流程,紧张而又忙碌,但是收获不小。主要工作如下:

一、组织幼儿回顾国庆节,巩固幼儿对国庆节的了解。结合嫦娥2号上天,讲解一些太空知识,对幼儿进行爱祖国、爱学习的教育,激发幼儿科学探索的兴趣,进一步培养幼儿热爱祖国的情感。

二、本月的主题教育活动是《秋天变化多》。通过树叶变了果实熟了 秋虫聚会三个分主题活动的开展,让幼儿知道一年中树叶的变化,感知秋天别有情趣的自然现象;知道秋天是果实成熟的季节,每一粒果实都有自己独特之处,每一粒果实都能带来丰收的喜悦;了解秋天里昆虫的各种特性,让幼儿领会到了秋虫聚会的快乐。以树叶、果实、昆虫等动植物在秋天的变化为线索,更好地了解秋天的基本特征,感受秋天的美好景色,激发幼儿热爱大自然的情感,并能用各种形式表现秋天的变化。

三、 在阅读方面,这个月我加强了对孩子识字的复习,利用盥洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习,通过检查,幼儿的学习效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强,发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现,我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。

四、加强对幼儿的户外活动的管理,继续鼓励幼儿积极参加早锻炼,还新编了幼儿早操,并组织幼儿进行学习,使幼儿身体得到多方面锻炼。

五、加强对幼儿进行常规训练,如生活卫生习惯、学习习惯等等,本班幼儿各项常规较好。

六、卫生保健方面,我们能关注每个孩子,经常提醒幼儿喝水,确保幼儿安全,每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。

小学班级十二月份工作总结


班主任在日常生活中和学生接触最多,是学生效仿、学习的直接对象,班主任的一言一行,都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。

做一位受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力,在掌握知识、方法的同时学会做人,则是班主任工作的出发点和归宿。我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心。没有爱就没有教育。热爱学生应当成为班主任工作的一项基本原则。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。其次,做班主任还要舍得投入,不仅要投入时间和精力,更要投入情感,做一位良师益友;再次,还须掌握一定的处理事情的技巧和艺术,也要有一定的教育机智,理性地处理一些偶发事件。班主任工作千头万绪、包罗万象,要做好很多常规工作,如班集体建设、班干部培养、协调与任课老师的关系,搞好与家长联系,了解学生的学习、生活和思想动态等。现在我就谈谈自己的一点做法和体会。

一、进一步加强思想政治教育,造就了良好的班级风气。

这个月,我针对中年级学生特点,积极开展爱国主义教育,培养学生良好的行为规范,借助班队会对全体同学进行政治思想教育,激发学生积极向上的思想意识,形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风,增强了班级凝聚力;再者,结合学生身边的正反事例认真剖析,分析其是非,总结其教训,吸取其经验,引导学生进行自我教育,完美自己;最后,利用每周一的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育,并从学生的一举一动、一言一行入手,使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯,为培养新世纪的人才打下了良好的基础。

二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育,提高了学生的综合品德素质。

小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。我着重从抓日常行为规范的养成教育入手。以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

三、加强了班级安全教育。

本月中,针对当前学校维修等不安全因素,对学生进行了各种安全教育。使每一位学生都能“高高兴兴上学来,平平安安回家去”。在全班师生的共同努力下,没有发生任何安全事故。

四、重视与家长的联系,双向管好孩子。

孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往,向家长介绍一些教育孩子的方法、经验,通过这些工作,使很多家长重视了子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果。

总之,全班同学经过努力取得了一定的成绩,但是也还存在许多的不足之处,当然这也是今后班级教育工作的努力的方向。


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