我们不用去强求别人的想法跟我们一样，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？经过整理，小编为你呈上草船借箭读后感作文分享800字10篇，相信一定会对你有所帮助。
草船借箭读后感作文分享 篇1
我最喜欢的书就要数《三国演义》了，这本书又有很多精彩的小故事如：三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、七擒孟获……但是我最喜欢的还是草船借箭了。
这一个故事主要讲了周瑜对诸葛亮心怀妒忌，周瑜就想出了让诸葛亮在十天之内造好十万只箭，而诸葛亮早就知道了周瑜要想用这件事来把他处死，就将计就计用三天造好十万只箭。
到了第三天四更的时候，诸葛亮就向鲁肃借了二十条船，后就向曹军的水寨驶去。到了附近时，诸葛亮利用了曹军不敢出兵只敢射箭的方法成功向曹操“借”到了十万多支箭，周瑜只打了“借”箭的经过后自叹不如。
在这一个故事中，诸葛亮不仅神机妙算的算出了第三天四更的时候会有大雾，而且利用了鲁肃忠诚的性格和曹操的谨慎小心借到了箭，让周瑜的计谋失败了。我在这一个故事中想到了我以前看着舞台上那些大哥哥大姐姐们打架子鼓很帅时，就让妈妈帮我报名了，但是我平时不多加练习，导致我学架子鼓越学越困难，心中有点打退堂鼓了，但是我看了这一个故事后，就下定决心，一定要把架子鼓学好！
三国演义中的故事非常精彩，希望你有时间的时候也读一读这本书吧！
草船借箭读后感作文分享 篇2
《草船借箭》讲的是：周瑜嫉妒诸葛亮的才干，以公事为由，要他在十天内造十万支剑，想以此陷害他，诸葛亮出人意料的提出只要三天，并按照周瑜的意愿立下了军令状，在这三天，诸葛亮利用妙计向曹操借了十万支箭，挫败了周瑜的阴谋，表现了诸葛亮的才智过人。
读了三国演义中的孔明借来十万枝箭后的一节。故事主要内容是：周瑜嫉妒孔明的才干，想让他在十天内造出十万枝箭，并让他立下军令状，孔明自己说三天内便可以拿出十万枝箭，周瑜一看，大叫好，但孔明三天之内真的向曹操借来了十万枝箭。周瑜也自叹不如。读完全文后，我自己一想：孔明的计谋神机妙算而取得胜利的关键是什么?
经过反复的思考，我总结出孔明为何可以取胜的关键点，孔明知天时、知地利、知人，善于谋划。并且他知道三天后会有大雾，攻打敌人，敌人定不会出击迎战。还把船停放在受箭最佳的地方，回来的时候也顺风顺水。他知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，敢请他帮忙，知道曹操多疑，不敢出兵，只敢放箭压阵，也明白周瑜心胸狭隘。当然，更加重要的是他谋划周密，巧妙安排，充分利用了有利条件，才完成这个看起来不可能完成的庞大任务。
孔明的成功给我们很多启示，一、我们应该努力增强各方面的知识，学习更多的课外知识。二、时刻做好准备，如果孔明没想到对付曹操的计谋，又怎么会胸有成竹的立下军令状呢?所以呢，我们应该随时准备着。由此我想到班上成绩好的同学，都是因为提前作了充分的准备，所以上起课来得心应手。三、做人应该宽宏大量，不要为一点小事就和同学们勾心斗角，应该礼让，也不要因为别人学习比你好，你就妒忌别人，应探究他们的学习成绩好的方法，取其之长，补己之短，像周瑜那样用无耻的方法来超越别人是不可取的，更是愚蠢的办法。
总之，我们应该从孔明身上吸取有益的东西。努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才，成为一个如同孔明一般高尚的人!
草船借箭读后感作文分享 篇3
在最近学的课文中，给我印象最深刻的就是《草船借箭》，令我忍不住想要写一些我的感想。
这篇文章主要写了周瑜因为妒忌诸葛亮的才干，用十天造好十万支箭的任务为难诸葛亮，诸葛亮接受了并保证三天造好。三天后诸葛亮用草船向曹操借箭，并如期交箭，周瑜自叹不如。
诸葛亮十分厉害，有许多优秀品质，其中有一点非常值得我们学习，那就是他完美的规划。在诸葛亮答应周瑜之前，他脑海中就已浮现出了对策，并在动手前做好了准备。如果我们能够学会这样的合理规划，将可以提高学习效率。
在我的生活中，就有一个没安排好事情而受到教训的典型例子。
那是一个星期五，我一回到家便想着玩耍，结果玩到很晚才睡。第二天一直在上网课，终于到了晚上才空闲下来，正准备写作业，可又想到：反正明天是周日，今天累了一天也该放松一下。不知不觉就看起了手机，美好的晚上就这样过去了。
谁知星期天一早有亲戚来访，爸妈忙着照顾客人没心思管我，我便跟小表弟玩了起来。到了晚上，饭后送走了亲戚，这时我才一拍脑袋想起来：我作业还没有完成！
一周的作业虽已在笔下一点点减去，但面对妈妈的责骂和作业的压力，作业写得又慢又没质量，且到了很晚才睡。
现在看了《草船借箭》里诸葛亮周密的计划，知道了做什么事要提前制定计划才能做到事半功倍这个道理。
《草船借箭》这篇文章对我们有很大的益处，就是让我知道了好好规划事情的重要性，所以我们要多多阅读，并在学习与生活中加以运用，使自己更加进步！
草船借箭读后感作文分享 篇4
《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。由此看来周瑜不仅忌妒心强，而且又十分阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋彻底失败。
“草船借箭”的故事，揭露了周瑜忌妒贤能、心胸狭窄的本性。那么在今天，我们又应该怎样对待别人的成绩和进步呢？
我国著名的科学家高士其和周培源为我们树立了榜样。他们是一对好同学，以前都曾在美国芝加哥大学求学，高士其学医，周培源学物理。那时候高士其是学校的高材生，在同学中享有盛名。周培源丝毫没有妒忌他，相反，总是给予支持和鼓励。有一次，高士其翻了许多资料也没有搞懂一道物理题，急得他心急如焚。于是他便拿着题目去找周培源，周培源热情而又耐心地给他讲解，把学到的知识毫无保留地告诉了他，直到他彻底弄明白为止。几十年过去了，每当回忆起这段往事，高士其爷爷总是激动不已，啧啧称赞周培源爷爷乐于助人，不嫉贤妒能的高尚品质。
草船借箭读后感作文分享 篇5
周瑜嫉妒诸葛亮的才干。
一天，周瑜假意请诸葛亮商议军事，用三天造十万支箭来刁难诸葛亮，并让他当面立下军令状。周瑜还要鲁肃去探听消息。
诸葛亮向鲁肃借了20条船，船用青布幔子遮这起来，要1000草把子。并强烈要求鲁肃不能让给周瑜知道，鲁肃答应了诸葛亮。
第一天和第二天都不见诸葛亮有什么动静，直到第三天四更的时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里去取箭。
这时候大雾漫天，什么都看不清。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士擂鼓呐喊。曹操听见了，起了疑心，下令让弓弩手朝他们的船射箭，不让他们进前。曹操还调来了6000名弓弩手。诸葛亮又下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
天亮了，诸葛亮叫20条船驶回南岸。
周瑜听了诸葛亮借箭的经过自叹不如。
草船借箭读后感作文分享 篇6
今年暑假，我读了罗贯中的《三国演义》这本书，其中有一个片段让我记忆犹新，那就是《草船借箭》这个故事。
这个故事主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才华，要求他在十天之内造好十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮却说可以在三天之内造完。并且立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。周瑜听了很高兴，并用酒席招待了诸葛亮。之后周瑜派鲁肃去诸葛亮那里打探情况，诸葛亮知道鲁肃为人忠厚老实，就请求鲁肃帮他准备二十条船，每条船上要有三十名士兵。还要有一千多个草把子，而且这件事不能让周瑜知道。等到第三天四更时，诸葛亮就叫上鲁肃一起去江中取箭，他们向曹营驶去，诸葛亮命令士兵们一边擂鼓一边呐喊，曹操听到了，下令不要轻举妄动，叫一万多名弓箭手一齐朝江中放箭，则这些船都靠近曹营受箭。然后诸葛亮就叫这些士兵们齐声高喊谢谢曹丞相的箭。曹操知道上了当，下令追赶已经来不及了，诸葛亮他们回到营地，鲁肃把整件事情的经过告诉了周瑜，周瑜自叹不如。
读完这个故事，我深深地感受到了诸葛亮有胆有识，才智过人。而周瑜心胸狭窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看见别人的才华比自己强，不是奋力追赶别人，而是不折手段的陷害别人，然而诸葛亮是一个有勇有谋的人，他一下子就识破了周瑜的诡计，并且将计就计，还给了他一个满意的答复。通过这件事情让我想起亲身经历的一件事，有一次，我和李灿在操场上踢球时，他把我碰倒了，他马上向我道歉，我一咕噜爬起来，怒气冲冲的向他吼道：一句对不起就完了吗?于是我们两个人闹翻了。下课后他对我说：对不起，你也把我撞倒吧。现在回想起来，他为了我们的友谊，可以不计前嫌，而我却认为他是应该的，我真糊涂!
如今我明白了一个道理：一个人只要克服了嫉妒心理，心胸宽阔，就能站得高，看得远;就会有人愿意与你做朋友。如果克服不了，就会像周瑜一样被人嘲笑。如果我们每个人都能像诸葛亮那样宽宏大量。那么人与人之间的交往就会多一份宽容，多一份信任，我们的社会就会变得更加美好多彩。
草船借箭读后感作文分享 篇7
内容简介：习作一：读《草船借箭》有感400字读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。这篇课文写的是..
本文《《草船借箭》读后感400字》
习作一：读《草船借箭》有感400字
读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。
读到“诸葛亮说：‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。
读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分他。我要向他。
习作二：草船借箭
三国期间，曹操率军攻东吴，刘备率军事诸葛亮到东吴助战。东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能，对他百般刁难。
周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。诸葛亮笑了笑，说：“十天时间太长，我保证三天之内造出十万支箭，如果到期完不成任务。随便你怎么处罚！”周瑜听后非常高兴。
随后诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条船上布置了许多草人，到了第三天晚上，雾很大，江面上很难看清楚东西，靠近曹军水寨时，诸葛亮下令把船一字排开，让船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴来攻打，大雾很大又看不清情况，就命令弓箭手放箭，想射退敌军。结果，箭都射在了船上的草人上面。
就这样，诸葛亮巧施妙计。轻轻松松的就“借”到了箭。
读了这个，我非常诸葛亮这个人物，尤其是他对天文知识的了解，更是出神入化，我想：在古代科技不发达的时候，他居然能把预报的如此精确，不怪别人说，“诸葛亮乃神人也”。从诸葛亮身上我明白了一个：把学到的知识运用到实践中，才是真正的学到了知识。
习作三：《草船借箭》的400字
本单元，我们了一篇课文——《草船借箭》。《草船借箭》是出自《》中的一个章节。看完这本书后，我既佩服诸葛亮的聪明才干，又知道了周瑜是个心胸狭窄的人。
本文主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要求诸葛亮在十天内造好十万支箭。不过诸葛亮并没有造箭，而是“借箭”。当诸葛亮向曹操“借”箭回来后，周瑜自叹不如。
诸葛亮是个聪明机智、神机妙算的人，他的计不只是靠他的聪明才智。诸葛亮还要知天文，才能预测三天后会有大雾；晓地理才能使船更快回营；识人心才能知道鲁肃是个忠厚诚实的人，如果鲁肃把诸葛亮的计划告诉给周瑜，那么他的计划就会被破坏。他还知道曹操是个生性多疑的人，才使出了草船借箭这一计。之所以他的计能够，是因为诸葛亮能够刻苦钻研，认真学习才能得出今天的成果。而周瑜却小肚鸡肠，还妒忌别人比聪明。
所以，我们要像诸葛亮那样刻苦学习，用智慧来证明。
草船借箭读后感作文分享 篇8
我读《草船借箭》这篇文章，受益非浅。诸葛孔明有谋有略，神机妙算，真是令我敬佩不已。
这篇文章讲述了诸葛孔明料事如神，周瑜自愧不如，心中妒忌，想杀了他。周瑜将诸葛孔明请到帐中议事，想要欲借造箭之机加害孔明。故意说：“军中缺少弓箭，还要烦劳先生监造十万只箭。”诸葛孔明是一个成大事的人，明知道周瑜的险恶动机，但为了顾全大局，还是爽快地答应了。他向鲁肃借了二十只船用长索连成一体，每只船上安排三十名士兵，船上用布做幔，船两边各扎一千多个草人。第三天四更时，诸葛孔明悄悄地把鲁肃请到船中，约他一起去取箭。船向江北进发，长江上大雾弥漫，面对面都看不见对方。五更到了，船接近曹操水寨，诸葛孔明下令将所有船只头朝西尾朝东，一字摆开，然后让军士们擂鼓呐喊。曹操听到擂鼓呐喊，不敢轻易出兵，只是下令弓弩手乱箭射杀。最后，他凭着聪明才智使自己化险为夷，还圆满地完成了任务，得到了十万只箭。
周瑜对诸葛孔明心服口服，我也对他佩服得五体投地，我觉得他真是一个神人。他从小发愤图强、虚心好学、博览群书，长大了知识渊博，上知天文下知地理，拥有了杰出的成就。我要向他学习，勤奋好学、刻苦专研、博学多才;做人就要虚怀若谷，心胸宽广、宽宏大量;做事就要顾全大局。只有这样将来才能成为对祖国有用的人才!
草船借箭读后感作文分享 篇9
读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。
到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。
读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。
到读到诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。
草船借箭读后感作文分享 篇10
今日教师把新课本发给了我们，我贪婪的读着书上的每一篇课文，其中我最喜欢《草船借箭》这篇文章了。
这篇文章讲的是：心胸狭窄的周瑜发现了足智多谋的诸葛亮处处高于自我，于是他一心想把诸葛亮置于死地，周瑜就想出一计，让诸葛亮在十天之内造十万支箭。可是，独具慧眼的诸葛亮看出了周瑜的阴谋，不但满口答应了他，还立下了军令状，三天之内保证就能造出十万支箭。果然，诸葛亮在三天之内“借”了十万支箭，当周瑜明白了诸葛亮的借箭详情后，对他称赞不已、自叹不如。
早就听说诸葛亮是三国时期杰出的军事家、政治家。今日读了《草船借箭》这篇文章，我发现诸葛亮的确是一个多谋善断、长于巧思的人。在这篇文章中，他顺利地完成了周瑜交给他的任务，他上知天文，下知地理，他推测第三天有大雾，实操君不知虚实，还不停地把船头、船尾来回地调换，使两边的草人都插满箭，他还明白第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及了……更重要的是他了解了鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弓弩手射些箭;他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜，要不然就借不到箭了……我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么聪明呢?于是，我查了资料才得知：原先诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略。经过专心钻研，他不但熟知天文地理，并且精通战术兵法。
我们要向诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要向他那样虚心，宽宏很多，心胸宽阔，用自我的智慧证实自我的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，仅有这样才能使自我早日成材，将来为祖国做出贡献。
