提到作文，大家应该都不会感到陌生的，作文可以帮助我们培养独立思考，作文要写得真实，避免出现凭空捏造。我们在写作文时需要注意哪些方面呢？编辑现在推荐你阅读一下青年我在作文议论文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
青年我在作文议论文【篇1】
青春是什么呢?
诗人说青春是以首绝美的诗歌;工程师说青春是一座扎实的碉堡;而我说青春是一把熊熊燃烧的火焰。
青春似一把火，它在我们的生命里燃烧。火焰以跳动的姿态宣告我们十八的雨季炽热过。那炽热的青春是我们前进的动力。成功的时候，我们不骄不躁，以火焰的姿态继续燃烧。失败的时候，我们绝不气馁，毕竟我们燃烧过自己，在这过程中我们尽情释放了自己。光照亮了这黑暗的夜，夜因我的跳跃而不再寂寞。
青春似一场比赛，篮球场上的激烈斗争，少年们挥汗如雨，他们尽情挥霍着青春，享受着青春赐予他们的强健体魄。争球、传球、投球、命中，似风少年连动作都是那样的轻盈。他们配合的天衣无缝，篮球在他们手里小的是那样的微不足道，尽管最后的结果不如人意。
失败是青春的必修课，在青春的道路上，谁不曾有过失败，但只要我们在过程中拼过，我们尽了力，我们就绝不后悔，决不气馁。以火焰的姿态继续燃烧自己。在失败中不断总结自己，完善自己，让我们的青春漂亮的燃着。
青春无悔，无悔青春。五月四日成人礼上，某班的同学以青春的姿态宣告他们十八岁的到来。十八而志，十八岁的我们青春张扬。他们自由的骑着脚踏车飞驰在柏油马路上，那车轮碾过的痕迹，深深的烙在了青春里。他们朝气蓬勃，他们青春张扬，他们无怨无悔。
谁说青春是寂寞的，少年的我们不曾寂寞过。当他们一个帮助一个的翻过高墙时，他们不曾寂寞。朋友是寂寞时的一剂良药，是朋友滋润着我们的青春。路过十八岁的青春，朋友不是过客，而是归人。
谁的青春年少不曾张扬轻狂，那自信的姿态是青春的一道标志，它标志着我们的青春曾来过，轰轰烈烈似火一般的来过。我们青春，所以我们轻狂张扬。
谁的青春年少不曾犯过错呢?谁伤害了谁，谁又受了伤，都在这个雨季般的年龄被原谅，被释怀，被我们珍藏成为最珍贵的记忆。
谁的青春年少不曾似火燃烧，那熊熊燃烧的火焰标志的跳跃着，跳跃着。仿佛我们青春已般炽热的心。那一颗心跳动在左心房，永无停歇的跳动着。
路过十八岁的青春，我们可以骄傲的对着天空大声的说：我执着，所以我快乐;我尽力，所以我无悔;我青春，所以我燃烧自己。
青年我在作文议论文【篇2】
一路跌跌撞撞的我们逐渐成长，一路荆棘密布，历经困难险阻;一路鲜花相伴，体验青春浪漫。十八岁的人生，我将会用汗水浇灌，用感恩描绘。
感恩——成长
成长的路上，感恩相伴。遇到困难时，陌生人一个微笑的帮助;感到迷茫时，老师、父母一句鼓励的话语，我们都应用感恩的心去回报。18岁，我们已不再是那任性叛逆的少年，18岁我们懂得心存感恩。感恩梦想，指引我们前进的方向，感恩挫折，不断磨炼，铸就那个更坚强的少年。心存感恩，我们才会感受世界的美好;心存感恩，我们才能铸就更美的青春。18岁感动依旧，成长依旧。
逐梦——青春
苏格拉底曾说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”追逐梦想的道路，也许很艰难，但是正值青春的我们永远不会惧怕什么，因为我们处于的年纪，我们会为自己的未来拼尽全力，我们会在追逐梦想的道路上摔得头破血流也不会说放弃。这样，当我们回首往事时，才不会因虚度年华而悔恨，不会因碌碌无为而内疚。18岁的梦想，是最纯净的源泉。韶华易逝，不负青春。18岁，逐梦依旧，拼搏依旧。
担当——责任
“你将走向成熟，你将担当责任，你不再是那个需要保护的孩子，18岁你将成长。”这是每个父母都会向孩子说的话。是啊，迈向18岁阶梯的那一刻，我们会是社会的公民，我们应承担法律责任。我们不再是那个遇到问题会向父母寻求帮助的孩子，而我们应学会的是为自己的未来负责，孝敬父母，承担相应的义务。“责任”这两个字担负了太多的东西，想要掌握它，是我们一生的必修课。18岁，担当依旧，责任依旧。
从孩童到少年到成人，我们度过了18个春秋。一路上，汗水、泪水、欢笑都是青春的体现。一路上，我们学会了感恩，我们也学会了担当。心有梦，志四方，青春的路上，以梦为马，不负韶华。
18岁，我想对现在的自己说“希望你能永远保持纯洁的心，不负时光，不负青春，不负梦想，不负，最美的十八岁!
青年我在作文议论文【篇3】
时间过的太快了，弹指一挥间，我成为一名教师已经有一年半的时间了。我抱着对未来既满怀憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教师这个工作岗位，说实在的，当时我没有充分的心理准备，也没有给自己的将来一个明确的定位。但是，经过这一年半的时间，我已经充分感受到了来自学习领导的关怀和各位同事们的友爱看，同事也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师，我对自己是充满信心的，这份信心是建立在各位领导和老师们的关怀和帮助之上的。正是有了这样一个和谐的工作环境，才让我更加坚定了积极进取的心态。
大多数人认为当一名小学老师很简单，因为小孩子还不好教吗?我以前也一直这样认为，但自从我踏上这三尺讲台后才逐渐发现，教小学并不容易。虽然小学没什么升学压力，所教的知识也不难，但当各个方面合到一起的时候，我才发现无从下手。作为一个新教师，刚踏入教育这个行业，我有的是激情，有的是闯劲，但缺少有效的教学手段和技巧。我知道，学习才是我进步的有效途径。新参加工作，很多地方都是在一边学习，一边适应、提高的，我力求抓住所有的机会，认真学习，并且结合自己的实际灵活运用。
首先，虚心向其他老师学习。同一个教研组的同事是离我最近的学习资源，他们有着丰富的教育教学经验，而且大家都非常乐意帮助我，在我遇到困难、困惑的时候给我出谋划策，非常感谢老师们给了我切实可行而且周详的处理办法。
其次，要努力提高教学水平。作为青年教师，我要充分抓住每一个学习的机会，努力提高自己的教学水平，优化课堂教学，提高教学质量。
1、坚持认真备课、上课和课下耐心辅导
经验告诉我，备课如果不够充分，上课就会不怎么自信，语言就会不怎么流畅，学生领悟的就不怎么深刻，这样的教学是失败的。这既没有提高自己的教学水平也影响了学生的学习。本着对自己负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责的态度，我们必须认认真真备好每一节课。这样才有资格成为一名合格的教师。
2、加强课后反思，并且要不断学习理论知识来充实自己
作为青年老师我应该思考今天的课讲好了吗?学生学懂了吗?学生存在什么样的问题?为什么会存在这样的问题?作为科任老师，我要思考怎样强化尖子生?怎样推进后进生?今天我都干了什么?明天我应该干什么……
我们每天这样反思了吗?反思后存在的问题进一步解决了吗?我首先承认我虽然是这样想的，但并没有这样去坚持下来，我想如果能坚持下来的话我的成长一定要比今天更快一些。所以哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。
另外一个可以提高自己的方法就是广泛阅读，不仅要钻研有关教材的教学理论，关注科学前沿的最新动态，而且要阅读文学作品，阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。
再次，心中拥有梦想，心中充满爱。
梦想的力量是无穷的，它可以给前进的人们以无穷的力量。梦想是黑夜里的航标灯，可以指引着我们的方舟躲过暗礁，驶向成功彼岸;梦想是每个人心中的太阳，能驱走云霾，让心空朗照。人生可以没有财富，但是人生不可以没有梦想。有梦就有了方向，有梦就有了期许，有了梦想的人生，才会不为一时小利所趋;有了梦想的人生，才会不为一时小碍所挡;有了梦想的人生，会咬定梦想不放松，任尔东南西北风;有了梦想的人生，会风雨无阻，风雨兼程;有了梦想的人生，才会笑对坎坷，所向披靡。作为从教者的我们，尤其是深圳中学的每位青年教师更应该是拥梦而前，心中总有伟大的梦想的召唤，让我们用人格感染人格，用智慧点燃智慧，让我们在成就学生的同时也在不断的成就自己，使自己一直奔走在馨香四溢的幸福之路上!
教育是奉献爱的`职业，我们青年教师基本的职责是教书育人，对学生的培养方法有很多，但无论是何种形式都贯穿着对学生的爱。只有当我们的心中充满爱才会用爱心感染学生，才会使我们的平凡的工作变得伟大。伟大的教育家陶行知先生讲：爱满天下。我们青年教师就是爱的使者，我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校园的每一个角落，让爱心之春水流进每位学子的心田，让他们在爱的浸润中，学会爱屋及乌，关爱我们身边的每个人，无论是我们的朋友还是我们的对手;爱我们的自然的一草一木，让人与自和谐相处!没有爱，就没有教育。爱是教育的基石。爱自己的孩子是人类的本能，重要的是爱每位学生，爱每一片绿叶，哪怕是有斑点的。真正的使我们的教育做到为了每位学生的终生持续向上的发展奠基!让“爱”这个人类最美丽的语言，时时荡漾在我们的蓬勃校园!让学生们在爱的怀抱中幸福成长，再把爱的火花散布到美丽的人世间!
青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，针对具体的问题有具体的解决方法。但是抛开这些具体的东西，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年教师立足之本、发展之机，力量之源。只有从一开始就注意学会做人，学会学习，学会创造，我们才能在开始时少走很多弯路，在今后的发展中少犯错误，最终顺利的走向成熟，变成一个优秀的小学教师。
青年我在作文议论文【篇4】
五四的圣火在一九一九年的春天燎燃，揭开了中国现代历史的扉页，也为穿越世纪峰头的青春礼赞写下序篇。
从救国到强国，从革命建设到改革开放，爱国主义是一个历史范畴。在对五四生生不息的纪念中，我们感受到一个民族的不屈与奋进，诠释着生命的价值和意义。
五四运动的先驱--李大钊这样说过：“ 历史上的事件与人物，是只过一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”
百年前，有一群青年屹立街头，对着狂风扬帆沧海，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难之中
百年后，有一群青年长弓倚天，对着时代立马昆仑，是他们，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用拼搏和汗水演义春华的硕果
百年中国，告诉我们：只有青春的血液才会如此沸腾！
我没有美妙的歌喉，但我愿用最真挚的情感讴歌这些平凡而又伟大的青年人，他们以爱当音符，演绎着人生的瑰丽。我不是诗人，但我愿用最朴实的笔触赞美这些平 凡又伟大的青年人，他们以情为文字，谱写着中华民族的无私无畏；我不是画家，但我愿用最深刻的画笔勾勒这些平凡又伟大的青年人，他们以血做颜料，描绘着共 产主义事业喷薄的朝阳。
而我们我们不是乱世的英雄，远离了国家的风雨飘摇令我们的青春，如浩瀚大海中的一滴水浪般平凡而朴实。只是昔日的华年。莫离间就会被岁月释然。所以请不要 再为落叶伤感，为春雨掉泪；不要在肆意地挥退夏日，让残冬的雪来做颓废的伪装。因为岁月可使皮肤起皱，而失去温度，就也可以使灵魂起皱，让生命暗淡。 因为生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情；青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。生命的光耀，能在被践踏的躯体 上造就灵魂的重生；青春的绚丽，会将飞舞的思绪聚变成一首壮丽的挽歌。
我们不是乱世的英雄。--“外争国权、内惩国贼”的怒吼始风淡去，“振兴中华”的壮歌却百响不绝
我们不是乱世的英雄。--一二。九‘的硝烟随浪淘尽；激昂的民族正气却永驻人间
我们要做大浪潮头最骁勇的弄潮
我们要做青春枝头最娇艳的花蕊
我们要做一只海燕，在暴雨中搏击苍穹
我们要做一峰骆驼，在茫茫戈壁里锤炼人生
那一腔忠贞的热血！那一柱沸腾的青春！那一道涤荡千年的中国魂！薪火相传、亘古而今，将五四铸成一枚赤诚的徽章，让我们骄傲的戴在胸前。
我们是明日的天之骄子，我们不是乱世的刀马英雄！
青年我在作文议论文【篇5】
黑格尔认为：人类最重要的艺术本领是想象，美术课最重要的任务就是激发幼儿的想象力，想象力比知识更重要。
孩子们最大的乐趣是幻想!可是很多家长不明白这些，他们以自己的认知来判断孩子的画。经常听到一些家长这样说：“这画的什么呀?怎么不像呢!”家长的认知就是画什么像什么，运笔要横平竖直这才叫画画。其实家长不经意的点评已经伤到了孩子的自尊，打击了孩子们的创作欲望!我班有个很帅气的小男孩阳阳画画不错，在区角活动中，他画了一个很可爱的稻草人，挥动着长长的手臂保护谷子。孩子们在赏评时都说他画的是神奇的稻草人，有长长的手臂能帮助农民伯伯保护稻谷!阳阳很自信的拿着作品让小朋友们欣赏。
离园时孩子高兴的让妈妈看自己的作品，妈妈却说：“着画的什么呀?怎么怪怪的，这长长的是什么?”孩子的笑容慢慢的收起来，(这时，妈妈还没有注意到孩子情绪的变化，还要说什么)我及时制止了妈妈将要脱口说出的话，阳阳妈妈你还是先听听孩子画里的故事再评价吧!在我的引导下，阳阳讲了自己绘画的意图，是想让稻草人手臂长一点能保护更多的稻谷!妈妈意识到了自己的语言打击了孩子，很夸张的说：“我竟然没有看出长长的是稻草人神奇手臂，稻草人长长的手臂肯定有神奇的能力!农民伯伯就不担心鸟儿破坏稻谷啦!”笑容又回到阳阳的脸上!
这说明孩子最大的成就感来自于别人的认可。父母的赞扬和鼓励多么重要啊!每个幼儿都拥有一个童话的、梦幻的世界，幼儿的世界与成人的现实世界是不同的。所以大人要拥有一颗童心，蹲下来贴近孩子、了解孩子!分享、赏识属于孩子的成长快乐!呵护孩子的创造力、想象力!
