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工会工作总结

发布时间: 2019.08.12

中学工会工作阶段总结。

在我们的工作中,有时候会需要我们写总结。通过总结,我们可以更为客观的发现自我。每多写一次总结,我们的大脑就越清晰:一个人的价值就是可以为自己和他人创造价值。那么如何着手动笔撰写总结报告呢?下面是由小编为大家整理的“中学工会工作阶段总结”,欢迎您参考,希望对您有所助益!


伴随着新学期紧张的步伐,工会也投入到了新学期的紧张繁忙中。开学两周,工会在学校领导的引导下,主要做了以下工作。

一、组织教职工庆祝教师节联欢。今年六中在中考和高考中均得到了较好的成绩,教了五年高中自费生,使一部分老师感到十分压抑.总觉得有劲使不上,无法施展心中的目标.在兴奋之余,一个很现实的问题摆在我们面前,生源恢复后,我们能否得到广大家长和社会的认可?学校领导认为:首先要调动广大教职工的干劲,使大家拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,加强教职工之间的凝聚力,这样才能打好反身仗。在这种形势下,怎样利用教师节这个特定的节日,就显得尤为重要。我们清楚地认识到协助党支部做好教职工的思想教育工作,是工会工作的任务,工会就要充分利用一切机会,抓住一切时机,经过商议,决定在教师节举办以“我爱六中”为主题的联欢活动。我们安排每个年级组排两个节目,节目要求内容丰富、形式活泼,为了全组的荣誉,各年级老师利用业余时间,加班加点,牺牲了休息时间,张廷老师60岁了,舞姿依然轻松活泼;周岚校长、李德兴副校长脚和腿受伤刚刚痊愈,也跳起了藏族舞;张建国书记忍着病痛排练。全体老师积极踊跃,气氛十分高涨。联欢会前,周岚校长和张建国书记发表了热情洋溢的讲话,进行了新学期练兵总动员得到了全校教职工的热烈响应。一星期业余时间排练的十七个节目,一个个精彩地展现在全校教职工面前,从诗朗诵到双簧;从维族舞蹈到藏族舞;从8人舞到双人舞;节目非常精彩。许多教师异口同声地说“这个教师节过的太有意义了”。现在想想,各个学校目前缺乏的就是这种气氛,如何使广大教职工队伍活跃起来,是摆在工会面前的一项艰巨任务。一个教师节,我们把教师的积极性调动起来了;把教师的活力焕发出来了;把教师间沉闷的气氛打破了;把广大教师的潜力挖掘出来了,这就是教师节的最大收获。

二、组织退休教师座谈会。教师节前夕,我们召集所有的退休教师召开了座谈会,认真了解了退休教师的困难,虚心听取了他们对学校工作的意见和建议。广大退休教师对学校有着深厚的感情,对学校工作提出了希望。根据他们对学校的贡献,学校决定每年为年满70岁的退休教师送一个生日蛋糕,并决定学校的阅览室、图书室、活动室对所有退休教师开放。退休教师十分感激学校为他们所做的一切。

三、组织教师参加了中心举办的游泳比赛,并取得了喜人的成绩。获得一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名、四等奖两名,是历年参加游泳比赛获得的最好成绩。

四、成立了各类兴趣班.为了使学校呈现出生机勃勃的局面,我们在教职工中成立了舞蹈班、声乐班、健美操班,成立了校篮球队、排球队、乒乓球队,指定了专门教师辅导,准备尽快将活动开展起来。
总之,这段时间,工会在学校领导的指导下,在时间短,任务重的情况下,做了一些工作,得到了广大教职工的认可。
下阶段我们要着手做的工作是:工会委员和职工代表的改选;网上上传各项工作活动;教职工新的广播操比赛;关于校务公开的各项事宜。我们有信心,将各项工作做的更好,力争当自治区先进工会。





克拉玛依市第六中学工会
XX年9月

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【初级中学工会工作总结】中学工会工作总结


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中学总结

中学2013年工会工作总结

一年来,工会根据上级工会组织的工作要点,在学校党总支的领导下,围绕学校中心工作,认真履行工会各项职能,加强工会自身建设,维护职工的合法权益,团结广大,努力为学校发展作贡献。

(来自: 工作总结之家)

一、加强教师队伍建设

在学校党总支的领导下,积极配合组织教职工学习有关党的方针、政策,学习党的十八届三中全会精神,学习中央八项规定、学习习总书记的讲话,学习中国梦宣讲。配合学校党总支深入推进“创先争优”,配合学校党总支开展文明处室评比活动,学习全市十佳道德模范和十佳集体的先进事迹,学校评选出学生最喜爱的老

求教职工的意见,充分发挥工会组织的沟通、协调作用。

三、关心教职工生活

1.学校工会严格执行“六必访”制度,全年一共慰问教职工39人次。完成2013年爱心学校资助工作申报、材料审核、上报等工作。为每位教师购生日蛋糕送祝福。今年“六一”节,学校工会、团委共同主办我校第二届亲子运动会,受到了教职工和他们孩子热烈欢迎。

2.继续加强“教工之家”的建设。在学校行政的大力支持下,进一步落实“建家”的各项措施,大力开展创建活动,真正把工会建设成教职工依赖的教工之家。学校工会和妇委会共同组织全体女教师学习健身舞,得到了广大女教工的积极响应。工会组织教职工参加市总工会举办的“中国梦劳动美创业情”征文活动,报送征文七篇。组织教师参加安徽省童谣征集比赛,学校乒乓球队参加教育系统第二届比赛获得好成绩。组织了迎新年元旦趣味体育活动,得到广大教职工积极响应和参与,丰富了教师的文化生活,有力地推动校园文化的建设。

3.学校的女职工工作更加规范化。学校工会组织非常关心广大女教职工的学习、工作和生活,开展了有利于女教职工发展的活动。在今年“三八”国际劳动妇女节即将来临之际,学校工会和妇委会根据上级有关部门的工作要求,结合本校实际情况制定了庆祝节日的活动方案。上半年请花山区检察院汤婷检察官到学校进行了法制教育及女生青春期教育讲座,下半年学校工会和妇委会共同努力,在高一女生中做青春期教育宣传工作,完成女生档案移交和计生工作各项材料上报。组织女教职工登佳山比赛,继续开展“一元献爱心”帮扶本校困难女生,组织女教职工赴扬州镇江参观、学习。我校还承办了由市教育工会妇委会组织在我校举办庆的“三八”女教职工趣味运动会。我校女教工积极响应“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的活动宗旨,学校派出五位同志代表我校各年龄阶段的比赛活动,并在活动中取得很好的成绩。通过活动的开展,丰富了女教职工业余生活,陶冶了女教职工的情操,提高了女教职工的工作热情,增强了学校女职工的凝聚力,推进了学校各项工作的开展。女教师除了参加学校的体检外,教育系统还为45岁以上的女教师增加特殊的体检。

4.学校工会关心退休教师生活,大力支持退教协会的工作。

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中学工会工作总结


一年来,我校工会在上级工会和各级组织的领导,特别是在学校党政的关心、支持、帮助下,在全校教职工的辛勤工作和积极参与努力下,开展了一系列的工作和活动,并取得了比较好的成绩,现将本年度工作总结如下:
一、继续深入开展“三育人”和“群体师德创优”活动,促进教职工队伍的思想素质和业务素质的提高
1、组织广大教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,学习《工会法》和中国工会十四大会议精神,深入贯彻党的十六届四中全会大精神,充分认识党和人民赋予教育工作者在社会主义精神文明建设中的历史责任,提高认识,使工会工作致力服务于学校的改革和发展。利用各种宣传工具,如橱窗、墙报、会议、竞赛等形式来宣传党的教育思想,在每学期开学初积极配合学校党支部集中开展师德培训,通过集中学习、观看录象、分组讨论等形式进行培训,全校教职工每人都写了体会文章并上交学校。平时主要以工会小组和年级组为单位,开展“三育人”和“群体师德创优”活动,涌现出许多感人事迹。象余熊飞老师不慎摔伤,仍然每天拄着木棒坚持上班等带病坚持工作事例常常出现;许多老师舍弃小家庭不顾,而全心全意地投入到学校的教学、教育中;班主任只要学校一个电话,不管什么时间,不管在家还是休息在街,总是马上赶到学校来处理事情,从来没有半句怨言。
2、继续学习宣传贯彻《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》,学习《中小学教师职业道德规范》等法律、法规和师德教育文章。在教师节期间,组织全校教职工和部分学生及学生家长参加教育法规知识竞赛,在社会上形成尊师重教的氛围,同时也向社会宣传了教育法律法规,取得了一定的效果。广泛开展“群体师德创优”活动和“三育人”活动,以各年级段划分“群体师德创优”单位,经常性地开展活动,深入开展“学先进,赶先进,创先进”活动,在学校的宣传橱窗里,展出先进教师的照片和荣誉栏,编辑了灵江中学先进教师事迹小册子,举办了灵江中学先进教师事迹报告会。树立学校的先进典型人物,共有四人获市级各类先进。学校还被评为庆祝第二十个教师节先进教师宣传活动二等奖。
3、进一步加强青年教师的工作。我校青年教师比例很高,三十五岁以下的占一线教师的一半多,因而加强青年教师工作刻不容缓,培养青年教师工作更是迫在眉睫。具体做法:首先是组织以教学骨干为主体、老教师为顾问的听课指导小组,每学期的上半学期由教学经验丰富的教师上指导课,下半学期由青年教师上汇报课,帮助青年教师解决教学及教育管理上所遇到的一些实际困难。其次是开展“老带新”、“结对子”,组织青年教师参加“传、帮、带”活动,本学年共有十多对二十几位老师参与了“传、帮、带”活动。第三是新老教师互相听课,以教研组为主开展活动,每周安排半天时间集中活动,同时,要求教师多参加本学科和跨学科听课,达到取人之长,补己之短的目的,促进共同提高。第四,鼓励青年教师积极参加各级组织的各项比赛,如教学大比武、论文评比、优质课评比、青年教师素质大比武等,对取得优异成绩的,学校还给以一定的奖励。
4、为更好的适应当前的教育教学工作,要求全体会员积极参加继续教育,并支持、鼓励在职教师参加各种学历考试,同时鼓励教师参加计算机、普通话培训,全校大部分教师通过了计算机考核和普通话等级考试。校工会还与行政一起,聘请本校王以满、卢敏两位老师给教师进行flash培训,全校有将近一百位教师参与了为期三期、历时一个多月的培训,教师对培训结果感到满意。
二、以推进学校民主建设为重点,切实加强学校教代会制度建设
本年度,在学校党支部、行政的大力支持下,于六月中旬召开了灵江中学七届五次教代会,会议的中心议题是:民主评议学校中层干部;教代会代表提案解答。通过评议,中层干部均被评议为称职及以上,全体中层干部通过教代会的评议,均发现了自己工作中存在的不足和缺点,同时中层干部的工作也得到了教代会代表的肯定。在教代会前,均对教代会代表进行培训,教代会的职权得到了落实。平时能组织教职工学习《浙江省中小学教职工代表大会工作程序》。加强学习民主管理,推进学校校务公开建设工作,学校的大事,如招生、财务、职称评比、评先评优等全在校务公开栏中公开公示,重点事项则通过教代会讨论。
三、切实维护教职工的合法权益
1、关心教职工生活,做到“八必访”。继续做好“送温暖工程”,建有困难职工档案,为特困退休教师李君云积极向上级组织反映情况,争取组织的帮助。继续开展为慈善总会捐款,共捐款三千多元。
2、努力推进校园文化建设,积极开展丰富多彩的群众性娱乐活动。利用节假日和课余时间,开展了女教工的庆“三·八”趣味接力比赛,庆“五·一”的拔河比赛和临海市教职工篮球比赛,组队参加江南办事处第二届“立发杯”乒乓球赛并取得了团体冠军的好成绩。平时还组织了各种比赛,如与巾山小学、江南办事处机关的篮球比赛,校内还组织了庆元旦教职工乒乓球比赛。教师节前,还参加了市教育工会组织的庆祝第二十个教师节教职工文艺汇演和“我是怎样当教师的”为主题的演讲比赛,卢敏华老师还获得了文艺汇演的二等奖。
3、积极争取为教职工进行定期体检,五月份在校行政的大力支持下,工会组织了全体女教职工在市妇幼保健医院进行了体检。同时,大力宣传《义务输血法》,在每年办事处的输血工作中,我校老师积极参与,超额完成了办事处分配给我校的任务。
4、关心退休教师生活,积极为退休教师服务。每年年末,都为退休教师举办年终茶话会,向退休教师介绍一年来学校的发展和变化,同时虚心听取退休教师对学校工作的意见。在学校的支持下,为退休教师及时解决各种活动经费,今年暑假前,还拨出专门经费,支持退休教师到港澳旅游。平时积极参与退休教师的活动,凡是有邀请的一定参与,没有邀请的积极参与。
四、坚持党的领导,加强工会自身建设
1、组织全体会员认真学习党的十六大四中全会精神和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想和有关的法律法规,提高广大教职工的思想理论水平和工作水平。坚持党的领导,是我国工会性质所决定的。因而工会如遇到重大问题和困难,都主动与学校党政联系,得到了学校党政的大力支持和帮助,党政的大力支持和帮助,对工会地位的提高起到

了相当大的作用。
2、深入开展“规范化”活动,作好计划、总结,自查、自评、会员认可工作,工会委员会、工会经审委和女教职工委健全,全校共建有六个工会小组,本学期新调入的老师,全部编入相应的工会小组,入会率达100%,并做好建档工作。工会概况、工会性质、工会工作主要任务、工会主要职责等都已经上墙。工会建会时的报告、批文、选举材料;本届每年教代会的文件、议程、报告、决议都有存档。工会印章、干活牌子、工会办公室、工会活动场所等配套建设齐全。
3、按时召开工会“两委”会议,对于工会的一些重大事情,均由工会“两委”会议或“两委”与小组长联席会议集体商量决定并邀请学校党支部书记参加。
4、建立健全工会工作台帐,做好工会经费的收、管、用等工作,本年度工会经费使用的当,采用了会计、出纳分开。在工会经费困难的情况下,在学校行政的大力帮助下,努力帮助教职工谋取福利。
总之,本年度我们工会工作取得了一定的成绩,但距教职工的要求还有一定的距离,与其他先进学校的工会相比,还有许多不完善的地方,有待于我们今后更加的努力。



灵江中学工会
XX.1

XX中学工会工作总结


XX中学工会工作总结

我校工会在局教育工会及学校党支部的领导下,高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜,深入学习、贯彻江泽民总书记“三个代表”讲话的精神,坚持以法治会,加强自身管理体系的建设,全面提高教代会质量,配合学校行政提高学校办学能力,组织全校教职工团结进取、奋力开拓,加强学校的物质文明建设和精神文明建设。现将2004年工会工作总结

一.坚持校务公开,加强行风建设,发挥工会的监督功能。

教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来,一直关心职工生活,坚持教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强教师的主人翁精神,参与学校的民主管理。实施民主管理。

每学期,学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会协商列出教代会讨论的提案主题及要点,积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标;管理体制的改革与设想;结构工资的分配方案;关于加强师德师风建设方案;关于教师的专业化培养的方案,让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。年初的四届八次教代会通过了《做文明教师,创文明组室条例》和《XX中学骨干教师评选办法》。正是由于群策群力,才使我校有了长足的发展。

2、坚持校务公开。

学校工会全面贯彻、执行教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神,严格执行四届二次教代会通过的《XX中学推行校务公开实施细则》,积极组织实施学校校务公开。列出16大项内容,向全校教职工全面公面学校职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等整个工作情况,公布资料几十分份。同时分别召开四次部门工作研讨会,三次部分教师座谈会,四次学生座谈会,倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱,布置学校“校务公开”公布栏,受到老师的好评。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解,全面调动了广大教职员的积极性,增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

3、积极参与学校的决策。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。教代会发挥监督职能,对学校中层干部提出述职的要求。学校还建立了校长助理轮岗制度,先后聘任了2名青年教师担任校长助理,今年第一学期学校聘任了第三位校长助理。这些制度、措施形成了能者上,平者让,庸者下的竞争机制。

政策的透明度是一种无形的凝聚力,使学校领导班子能把全校100位教职工紧紧地团结在一起,在各项工作中争创一流。我校政治教研组、英语教研组被评为学习型班组,信息中心被评为局优秀青年集体,教育教学工作、师德师风建设、教科研工作都节节攀升。辛勤付出的教职工从不叫一声苦,这都缘于对学校无限的热爱和对职业教育事业的无比忠诚。

二.努力提高教师的思想素质和业务素质,建设一支优秀的教师队伍。

学校的首要工作是教育教学。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好,业务素质强的教师队伍,今年工会配合学校开展了一系列活动,切实提高了教师的思想素质和业务素质。不断加强理论学习,在实际工作中提高教工师德水平。

不断学习是提高教师师德水平,促进教师整体素质不断提高的保证。学校党支部、校长室一直注重教

职工的理论学习,规定每周三下午为党员学习时间、每周五下午为教师学习时间,雷打不动。通过学习,不断提高教师的政治理论水平和道德修养。

首先,我们加强了政治理论的学习,让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的,它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识,只有在提高教师政治理论水平的基础上,才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合局教育工会组织“师德师风”格言征集比赛,将比赛和学校工作相结合,将党的政策、路线教育与教育教学实践相结合,在提高教师政治觉悟的基础上,开展了行之有效的师德师风教育。

工会组织成立了志愿者服务队。志愿者们走进社区课堂,为社区的居民们上课;志愿者们走近“空巢老人”,为他们来去欢声笑语和一份关爱。老师们的师德师风就像一道亮丽的风景线,展现在校园之外,印入人们的心中。

2、实施帮带工作,促进青年教师迅速成长。

学校工会不仅加强了教师师德师表教育,提高了教师的职业道德素质,同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件,通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。

首先采用“老帮青”的方法,让经验丰富的老教师与羽翼未丰的新教师结成对子。针对我校青年教师占60%的情况,工会让已经过关、表现突出的教师与刚走上工作岗位的教师结成对子,签订师徒合同,规定一年为一周期,确定帮带目标,要求师徒共同进步。

其次,工会配合教科室,开展“五个一”活动,提高教师业务水平。学校青年教师多,经验不足,“五个一”活动让青年教师全面接触教育教学,从教育教学的各个方面来培养能力。“五个一”活动,让教师们有的机会去取经,拓宽教师视野,教师们更加关注相关的教育教学资料。老师们在自己的“实验田”里搞实验,一套套活泼、新颖的教学方案出来了,一篇篇教育教学论文发表了,一批批年轻的教师成长起来了。

在区教育局德育室的组织指导下,我校立项、申报的“十五”规划全国重点课题子课题《课堂教学中师生互动方式对学习动机的影响》即将结题;《信息技术与学科整合的研究》也取得了较好的成果。

三.急教工所急,想教工所想,把工会建成温暖的职工之家。

要发挥教师的主观能动性,不仅要在工作上压担子,更要在生活上关心教师,切实帮助教师解决实际困难,把工会办成真正的教职工之家。

首先,关注青年教师的成长。我校每年都要招进一批年轻的教师,这些教师活动能力强,知识结构先进,为学校增添了新的活力。为了帮助青年教师迅速成长起来,工会认真了解新教师的思想状况和生活困难,给他们以温暖的关怀。工会委员会的委员时常找他们谈话,关心他们的每一步成长,使新教师克服了刚进校好高鹜远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪,逐步成长为合格的教师。

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