实验小学校长期末教学教研会议工作总结。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结的作用是用于客观的发现自我。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？小编特地为您收集整理“实验小学校长期末教学教研会议工作总结”，希望能对您有所帮助，请收藏。
本学期，我校的教科研工作在上级领导的指导下，在学校各部门和各位老师的配合支持下，学校教科研工作正常有序地进行，为推进学校的内涵发展，全力打造书香校园。现将一学期来的工作情况及取得的成绩总结如下：
一、打造书香校园，推进学校内涵发展。
本学期，教科室为大力打造书香校园，做了以下工作：
2、加强午写和暮演的督察。每天中午上课前10分钟由原来的课前歌声改成了师生一起写字，下午利用养成教育时间师生共演，锻炼学生的口头表达能力。教科室加强了午写和暮演的督查，组织行政值周对各班的写字情况进行巡查并作记载，确保每天10分钟写字课和表演能够上足、上好。
3、要提高学生的写字水平，教师就应该能写一手好字。因此，本学期继续要求教师进行三字练习（毛笔字、粉笔字、钢笔字），并在每周五由办公室主任上交一篇钢笔字，由教科室室组织检查，以提高教师的写字水平。
4、继续开展丰富多彩的活动：一是晨读、午写、暮演暨沐浴书香、健康成长系列主题活动，二是开展读书交流会。1月9日王林等15位老师参加了学校举行的读书交流会决赛，他们带着我们在感动、温馨中一路前行。《窗边的小豆豆》、《爱满天下》《好妈妈胜过好老师》、《你幸福了吗？》等教育专著呈现在我们的面前，假如那孩子是你，假如那孩子是你的孩子？当我们对孩子们说对牛弹琴时，不是孩子们错了而是你错了一种种声音荡涤着我们的灵魂。
二、依托校本研究，促进教师专业成长。
学生学得苦，教师教的苦，校长管的苦。而学生的全面发展、多元发展、终身发展却没有达到理想的状态。针对教学普遍存在的这一突出的问题，教科室在区教育局的领导下继续推进有效教学行动，具体做法就是与教师的专业发展紧密联系在一起。
2、邀请区教研室的领导来校作讲座、指导，通过请进来，走出去的办法，为老师们创设了学习提高的机会，加强教师队伍的建设。
3、组织教师参加上级部门组织的2011年中小学教师远程培训、幼儿教师转岗培训、 民革组织的英语教师培训等培训，以提高教育教学研究水平。
4、学校一向非常注重教师的外出学习和培训，并且注重培训学习的实效性，赵华杰、陈娅、杨开林等几位老师参加国家级专业项目培训，为了使教师的每次外出学习都能真正学有所得、学以致用，规定所有外出学习的教师返校后必须撰写一份学习心得进行汇报交流，并上一节示范课。
5、加大教研交流力度，在利州区第一届教学共同体活动中邹军老师上的美术课《对应版画》，受到了一致好评。还举办了和盘龙二小、龙王小学及荣山三小的联教活动，有力的促进了教育科研的水平。
三、及时组织教师参赛，丰富学校科研成果。
本学期，教科室继续重视各项比赛，鼓励教师撰写教学论文、案例、随笔、教学反思，积极组织教师参加了各种比赛，并向外投稿，在个人受益的同时丰富学校的科研成果，为学校办学品位的提升做出应有的贡献。具体成绩如下：
1、学校荣获了市级电子学籍管理先进单位，谭桂珍老师获区级电子学籍管理先进个人
2、在全区的美书、美文、美语评比活动中樊金莉老师获硬笔书法区级一等奖、杨开林、何国宽、张义敏三位老师获区级二等奖；张春燕、谭桂珍两位老师获美文区级二等奖，张玉杉获美语区级二等奖。
3、乒乓球比赛中获男子团体第五名、女子团体第六名的佳绩，何国宽、王瑞两位老师也被评为优秀教练员。在篮球比赛中樊金莉、李东被评为优秀运动员。
4、也有数十篇论文发表和获奖，这里就不一一列举。
四、存在的问题。
⑴教研工作尚需大力推进。本学期我校教研工作迈出了可喜的一步，但形式单一，水平不高；广大教师敬业精神强，但教研意识不强，理论水平偏低。如何引导全体教师走到乐于教研、善于教研、以研促教的路子上来，还需多动脑筋、下功夫。
⑵常规检查工作有待改进。在工作中我们发现常规检查未能发挥它应有的作用。普查也难以发现问题，走马观花式的检查只能是你好我好大家好，不能更好地把握问题、解决问题。
下学期教科室将以课题促教研、以课题促教师专业发展，一如既往，再接再厉，把工作力争搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着学无止境、教无止境、研无止境的方向努力。对此，我充满信心。
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小学期中测验家长会教师总结
低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包含进修上的，也包含生活上的。家长们对孩子在进修和生活上出现的一些不好的行动习惯进行了商量，各自揭橥不合的看法，并杀青共鸣。个中有：
1)孩子就是孩子，理应无邪烂漫，切切不要把社会上一些世俗的器械教给孩子，让孩子成为一个小大年夜人。
各位家长：
3)让孩子本身来合理地安排时光，家长在旁只作恰当的引导。
4)如今是二年级了，多看一些课外书，增长一些课外常识。
5)密切家校接洽，在家多和孩子沟通、交换，经常抽时光到黉舍懂得后代的进修、思惟状况。
2)让孩子本身能做的事本身做，大年夜人的事帮着做。
下面，我再把我们二(3)班级特点和今朝的一些进修和生活的状况作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然也极其聪慧。一个好的习惯可以让孩子毕生受用，我便有如许一个别会：一个好习惯一旦养成，长大年夜后便会一向保持下去。 做为父母要赞助孩子养成一个好的进修习惯： 1.收视反听。孩子入学之后，因为自学才能较差，留意力不轻易集中，因而家长应严格请求并经常提示孩子在上课时，必定要居心听讲，心神专注，不要作小动作，更不要措辞影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个合适孩子进修的情况，让孩子养成下学及时髦功课，按规准时光完成功课之后再做其它工作的好习惯。 2.自力思虑。父母对孩子不克不及解决的问题要采取引诱的方法引导孩子思虑问题，重要的不是教会孩子一道题如何解决，而是要告诉他们解决问题的办法，培养孩子自力思虑的才能。 3.卖力过细。孩子的功课必定要在规准时光内去完成，而有不克不及草率忽略。这就请求内容精确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成优胜的习惯，进步精确率与义务感，大年夜一年级开端，就应请求孩子养成检查的习惯。 4.培养孩子活泼的思维。不要以大年夜人的眼光来对待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的长处，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的缺点设法主意。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发引诱，切切不要对孩子的提问不睬不睬，如许会使孩子有问题也不敢问。 5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些器械会背了棘可以毕生不忘。家长在指导孩子进修时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的黉舍里，家长可采取谐音的办法让孩子记较多的词汇。 6.养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅合适的的图书报刊，创设一个浏览情况，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马不雅花”，家长可以与孩子们一路浏览，合营评论辩论书中的问题，并指导孩子做读书标记。7.培养周期进修习惯。控制进修周期，培养孩子按预习、听课、复习、作颐魅如许的周期进修的习惯。
大年夜家好!起首，请许可我代表所有师长教师向各位家长的到来表示热烈的迎接和衷心的感激。感激你们对我们班学生的关怀和爱护，感激你们对我们班级工作的大年夜力支撑。孩子入学一晃已经二年级了，我们又有如许的机会坐在一路，合营地评论辩论和交换一些关于我们孩子的进修和生活，作为孩子的班主任，在交换之前我想先以我小我的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感激大年夜家这一年多来对我工作的支撑，对黉舍工作的支撑。如不雅没有你们如许的支撑，孩子们弗成能有这么大年夜的进步。 借此机会呢，我就先把我小我的一些设法主意先来跟大年夜家分享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的懂得也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的懂得就少一些。
此次家长会上，我们也让家长懂得了本年秋季我们黉舍订积极开展的教导教授教化改革，使家长们懂得到：此次的课改引导学生学会进修，鼓励研究性进修与合作进修，师生教授教化相长，合营成长。新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作交换、摸索进修成为重要的教授教化情势，使孩子逐渐形成商量性进修方法，体验成功的快活，培养立异精力和实践才能。是以，我们家长的不雅念也要逐渐产生变更，应加倍存眷孩子的长远成长、周全成长。熟悉到孩子是不是一个合格有效的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的考验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应才能、有毕生进修的欲望和才能的人。一小我的不雅察才能、思维才能、综合应用常识的才能、生计才能是异常重要的。是以，光有常识是远远不敷的，学生的综合本质、情感、立场、价值不雅更为重要。所以，不克不及像以往那样，眼睛只盯在分数上。
姑苏市有一位副市长叫朱永新，他是全国有名的教导学传授，他主持了一项课题研究叫新教导实验。他主意：无穷信赖孩子的潜力;永远不要对孩子掉望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子平生有效的器械。请世界所有的父母记住如许一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。
如今我请求孩子天天都保持读书，至少短短的文┞仿你要给我读一篇，这个读必定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感到肯定是不一样的，至少读了一篇文┞仿应当知道一个词语，这是很重要的。我发明，班上很多孩子很爱好读书，课外常识很丰富。如何更好地激发孩子的浏览兴趣?比来我到藏书楼借了书，孩子们津津乐道，很是有兴趣，可惜这种书藏书楼比较少，当我要去借第三套时，居然告诉我没有了，所以推荐给大年夜家一套丛书，秦文君的。孩子们估计会比较爱好，并且我认为如果在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的浏览和写作都是极其有赞助的。别的一个，假如你有时光，假如你也爱好读书，我建议你与孩子一路读，然落后行分享，当然这个建立在您有时光的基本上。这也是进步孩子浏览兴趣的一种办法。班里的李兰亭和高正雄就很高兴地跑来对我说：“师长教师，我妈妈也爱好看我们的书，她说好玩逝世了。”孩子嗣魅这话是高兴的，是高兴的。因为她妈妈和本身读一样的书，并且认为有意思。别的呢，孩子多简短的文┞仿，应当指导其读出情感来，如许浏览效不雅会更好。 关于写，主如果指写好字和写好话。如今班里孩子的字总体来讲照样比较令人知足的，但写字的姿势还得进一步进步。作到一拳一尺与一寸。又得感激大年夜家，每次批回作，我都能看碘晾髑督促孩子的身影。至于写话，那么我如今对班里同窗的请求是能将一副画面的内容用一段话完全地表达出来，并写出来。写话应当跟学生的浏览有关。多读必定会写得很美。如今我们固定天天有一本课外浏览的演习册，批阅的感到认为孩子们的进步很大年夜。因为要进修，有测验，不免有功课。现阶段，惯例功课有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。这些必定要过关。照样真诚地欲望各位及时地与我们接洽、沟通。
为了更好地规范孩子们的行动习惯，我请求孩子早上不克不及迟到，来了今后都有小同伙会主动清除教室和领早读，天天孩子一到校，老是自发地拿出版包里的器械，书放在右边，功课本放在左边，中存放铅笔盒。每次做功课，老是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次分开教室上其他课，老是把桌上收得干清干净，把椅子塞好。削减磨蹭的机会，根本做到有条有理。把这些具体地请求落实下去的开端，我曾经担心孩子是否能做到的，事实证实孩子做得很棒。在家访过程中，我也发明，很多孩子在家里也能做好这些看起来眇乎小哉的小事。优胜的进修习惯会让孩子受益毕生。接下来，我就谈谈语文进修的请求。语文才能重要指孩子“据说读写”的才能。“听”不仅指卖力听师长教师的讲课，包含卖力地听其他同窗的贰言。在听的过程中接收或筛选有效信息。如今这方面的练习，教室的练习是占了很大年夜比重的，班长进大年夜部分孩子都可以做到卖力听别人贰言，在如今的语文教室，我们经常可以听到诸如：“要弥补……”“我不合意他的不雅点……”等类似的自立开首。但也有一部分同窗做得是不敷的。如今的孩子很会“说”，有时说出的话也有必定的深度。天天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交换黉舍里产生的工作。不仅促进情感，也是练习措辞的好机会。最好让孩子说完全、有层次。在教室上，孩子“说”的才能也很重要。一年多的练习，本班孩子的白话表达才能应当是很棒的，很多课程诸如艺术啊，语文啊的开课选班时总爱好遴选我们班，一个原因就是他们愿意说，敢说，并且表述作到清跋扈完全。至于我的语文课，很多师长教师来听课，给我最大年夜的评价就是你们的孩子真是会说的，如不雅有时光大年夜家可以去找来读一读。要说出出色的话来，除了须要的生活经验，还须要大年夜量浏览课外读物。语文课程标准指出，到二年级停止，孩子的浏览量为5万字。
实验小学家长会小结
为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，12月5日上午，定襄县第二实验小学召开了家长会。
家长会由学校校长助理郭建中主持，副校长郝双堂全面介绍了学校情况，并对家长的到来表示感谢，校长张卫东做了热情而生动的讲话，代表学校感谢家长对学校的大力支持，希望家长继续加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，为共同教育好孩子而努力。随后，各班班主任和任课教师介绍了学生在校学习、生活情况，并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等与家长进行了互动交流。与会的家长们也纷纷发言，积极交流家教经验，并表示将一如既往地支持学校工作，密切配合教师共同教育孩子的愿望。
此次家长会，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长们的关系，对学校工作和孩子们的发展起到了积极的促进作用。
实验小学家长学校工作总结
xxxx年,我校的家长学校在学校党总支的领导下，以科学发展观为指南，充分发挥学校在家庭教育中的优质作用，利用学校主阵地和主课堂，努力开创家庭教育新局面。我校坚持学校工作以人为本，学生教育以德为准，家庭教育以同向为目标的原则，在家长学校工作中，尊重学生家长，着重培养家长的育人能力， 促进家庭教育不断发展。
一、加强领导，职责明确
我们坚持一贯的做法，由李校长亲自担任家长学校校长，由教导处具体负责这项工作。每学年的9月，及时召开新一届家长委员会会议，删减毕业学生的家长，及时增补新鲜血液，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到六有，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。
二、拓宽家长学校学习活动途径
1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课。如一年级新生入学之初，对如何做一名合格的小学生家长我们会专门给予讲座;每年的6月，会召开毕业班学生家长会议，针对孩子的焦虑心态和家长关切的升学问题给予一定的解答和辅导。李校长今年还特别针对学校实际，向各位家长多方位宣传新校舍的筹建工作，科技陈列室的建设得到了家长的大力支持。今年9月，我们积极响应文教局的号召，接收了将近百名外来工希望小学的分流学生，李校长亲自召集他们开会，向他们讲解学校常规，并要他们向爸爸妈妈作宣传，使这班学生很快融入到我们这温暖的大集体。
2、定期与家长交流。每学期期中质量检测后，学校就会组织全校学生的家长会。我们依托《关心下一代周报》，向家长传授培养孩子的经验和心得。同时，各班的班主任和任课老师也会根据本班实际和每位学生的情况，与家长进行交流与汇报。各班班主任在这个时候往往会想出很多金点子，有让家长作主题发言的，有让学生上台作小报告的，移动多媒体也会在这个时候变得特别抢手。
3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。我们每一位班主任还开设了飞信，极大地方便了与家长的沟通方式。有个别特殊情况的，我们也请家长来校交流，群策群力，更好地教育孩子。
三、增宽家校沟通渠道，及时获得反馈信息。
1、每次开完家长会，我们都会发放本次家长学校的工作调查表，及时获取反馈信息。教导处由专人负责整理这些信息，向校行政汇报、处理。
2、每学期期末向一、二年级学生发放教师满意度测评表，对孩子班级的任课老师在教育教学上的态度、成效作一公正、评价的判断，便于今后更好地开展工作。
3、校报上有专版家校桥梁，刊登部分家长的家教心得，给其他家长良好的启示。
4、校园网上有专栏家长学校。分别包含了家教指南孩子心语父母寄语等栏目。每个栏目中又包含了若干子栏目。在这些栏目中发布文章的可以是老师，也可以是孩子，当然还包含着我们的家长。这样做，既增加了交流的平台，同时也增加了交流的深度和广度，拉近了家校之间的距离，得到了家长们的一致认可。
总之，一年来，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将认真总结经验，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力。