年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结对我们自己的帮助很大，写好的总结范文需要注意哪些地方呢？经过整理，小编为你呈上典型示范村建设阶段工作总结，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
建设社会主义新农村是党中央在十六届五中全会提出的重大命题，是党中央从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的全局出发作出的战略部署，我有幸成为第三批社会主义新农村建设指导员中的一员，能够来到农村和广大人民群众共同工作和生活，接受锻炼，服务群众，我感到很荣幸。在三个多月的新农村指导员工作中，我始终坚持在第一线，注重调查研究，反映实情，争取最大的支持和帮助，并力所能及地做了一些工作。现将近阶段的工作总结如下：
一、典型示范村阿黑村的基本情况
1、自然情况
阿黑村位于马关县城西北部，隶属于马关县马白镇文华村委会，辖大寨、新寨、河边三个村民小组，距马关县城8公里，全村共有405户1780人，以汉族、壮族人口居多，壮族人口约占总人口的30%。
2、经济发展情况
阿黑村主要经济来源以种植业和养殖业为主，主要经济作物有水稻、烤烟、生姜、山岛、核桃等等，村集体经济发展严重滞后。过去，受小农经济意识的影响，村民对产业特别是优势产业的发展认识不足，缺乏长远发展的思路，家庭收入主要以养殖种殖收入为主，村产业发展、经济总量等指标相对落后。农民吃饭问题基本解决，但用于再发展、再生产的钱还很缺乏。目前，全村有核桃3460亩（去年栽），柑桔、杨梅771亩，烤烟200多亩，山岛300多亩。2010年人均有粮380公斤，人均纯收入2012元。
3、村貌、教育、卫生医疗情况
阿黑村在被确定为典型示范村建设之前，在各级党委、政府的关心帮助下，三个村小组的进村道路和寨心路都实现了硬化，硬化路面达10余公里，但标准比较低。全村建设沼气池160多口，未完全实现以沼气替代柴禾为主要燃料的目标。农户通电率达100%，但电器使用率还不算高。大寨、新寨、河边三个村小组均建设有科技活动室，但设施落后，只有大寨村的活动室发挥会议室、培训室等简单作用，其它两个活动室基本没有发挥作用，成了堆放杂物的场所。民房主要以砖木、土木结构为主，有70户左右的砖混房，占房屋总数的20%左右。村内有六年制村完小1所，校舍面积1140平方米，有教职工10人，在校学生139人，有六个年级7个教学班（1个学前班），基本普及六年义务教育，但学校基础设施不够完善，教学用房紧张，缺少实验室、图书室、会议室、教师宿舍和学生食堂等设施。村内有村医1人，但无卫生室。
4、建设的主要任务
阿黑村典型示范村建设项目涉及基础设施、经济发展、社会事业、生态保护、基层组织及精神文明建设五项。根据建设规划，今年主要建设任务有：建8立方容量沼气池320口；房屋改造324间；村庄道路硬化9553米；河堤挡墙2359米；厩舍、卫生厕所、卫生厨房改造分别为405间；活动室、卫生室1间。
5、建设的有利条件
一方面，阿黑村位居公路沿线，在马关县城到八寨镇的公路边，交通比较便利，建设用材运输路程较近、成本较低；另一方面，广大群众对改善环境，发展经济的愿望非常强烈，对国家关于新农村建设的各项政策比较理解和支持，比如，在扩建村内道路时，该拆除房子就拆除，群众毫无怨言，特别支持，积极性很高。此外，“我为人人守一夜，人人为我守一月”联户巡防的“阿黑模式”，构建了良好的治安环境，为搞好各项建设奠定了良好的基础。
二、工作的开展情况
（一）抓宣传发动，打牢思想认识基础。到阿黑村后，我积极配合村干部，和其他驻村工作队员一起进村入户，利用与村委会、村小组干部座谈、走访党员群众等时机，主动向大家宣传党的路线方针及党和政府在农村的惠农政策、新农村建设的重点、要达到的目标要求等。半年来，先后召开9次1560人次参加的群众大会，采取“以会代训、以训代会”的方式，大力宣传新农村建设的各项政策，动员广大人民群众积极参与新农村建设，为顺利各项建设奠定了良好的思想认识基础，营造了良好的建设氛围。
（二）认真开展调查摸底，了解实情。为掌握广大人民群众的呼声，使阿黑村的建设规划贴近实际，符合老百姓的要求，我和村干部一起进村入户，以调查了解村情为主，先后走访了农户150多户400多人次，对房屋改造、物资补助、公益设施建设规划等情况认真听取了群众的意见和建议。如在第一次规划中，计划在村内空闲的空地上、山头上分别修建6个亭子，在进村路两旁建人工湖，建停车场，修寨门，还规划有农家乐等，这些规划从长远来看，特别好，但由于资金有限，会挤占一些房屋改造等入户项目资金，影响到建设的进展和效果，在向群众征求意见时，群众对这些景观建设很不赞成。下来后，我及时将老百姓的真实想法向部领导、县委领导、县扶贫办、马白镇党委等有关部门和领导汇报，争取各级各部门的理解和支持，特别是得到了黄部长的关心和帮助，在黄部长2次到马关县调研的过程中，明确地提出帮扶的思路，要求要搞好规划，体现农村特色，体现民族特色。特别要求在建设中要降低成本，节约资金，把钱用在刀刃上，用在老百姓最急需的地方。根据部领导的要求，县扶贫办、马白镇党委对规划和方案进行多次反复修改，变更了房屋改造样式，解决了在房屋改造当中粉墙、屋顶美化等外观形象投入过多的问题，通过变更不必要的改造，降低成本，把资金节约出来，提高对群众的物资补助标准，第一次规划的时候，房屋改造每户补助砖头6000匹，现在提高到了1500匹，其中，房屋改造补助1300匹，圈舍改造补助XX匹，水泥10包。通过提高物资补助，大大提高了群众的积极，也降低了群众改造房屋的自身投入，实现了把钱用在刀刃上的目标，也提高了资金的使用效益。
（三）抓落实，确保顺利推进。由于阿黑村的建设面广，任务重，工作量大，涉及400多户，国家投入多达600多万，涉及危房改造、村内入户道路、河堤挡墙、活动室等建设，由于建设内容多，加上其他方面的原因，前期工作的推进受到了一些影响。但在各方的共同努力下，6月2日，县委、县政府在阿黑召开了启动动员大会，黄部长出席了启动动员大会，对阿黑村的建设作出了具体的要求。启动动员大会后，驻村工作队员一家一户地做工作，目前，在有关激励政策和驻村工作队员、村组干部的大力宣传的共同催化下，阿黑村群众的积极性被激发了起来。大赛、新寨、河边三个村小组已有265户在拆除土基房，建盖砖混或砖木结构的新房，村里车来车往，有拉水泥的，拉砖头的，拉废土废砖的。群众有些请工人，有些请亲戚朋友，有些自己动手，三五成群的，克服各种困难，积极投工投劳建设自己的家园。村里灰尘满天，到处都是建设的场景，象个大工地一样热闹非凡。到目前为止，已累计调供砖头筒瓦200余万匹，筒瓦40余万匹，阿黑大寨的活动室挡墙及场地平整已经完工，活动室主体工程及进村道路两旁的鱼塘已动工建设。
（四）其他工作
在抓好阿黑村典型示范村建设的同时，我多方想办法，帮助解决文华村委会其他村寨的困难和问题。如针对文华村委会老梅箐、四边箐两村民小组人畜饮水困难的问题，我与村干部一起先后对两个村小组的水源地进行了实地踏勘和现场测量，与村干部一起对引水项目进行了可行性论证和初步设计，拟订了四边箐人畜饮水工程修缮方案，对项目进行了充分研究和经济评估，并向有关部门争取了3万元资金。该工程的建设可解决2个村民小组45户130人和300头大牲畜的人畜饮水困难问题，工程预算总投资4万元，采取上级补助和发动群众投工投劳方式进行实施。目前，工程基本完工。半年来，我还积极帮助村党总支建立和完善了党支部工作条例、发展党员工作程序以及各项基层党建工作制度等，使村党支部工作逐步标准化、规范化。帮助村两委建立和完善了农村党员书屋、农家书屋管理制度和借阅制度，发挥农村党员书屋、农家书屋和作用。此外，还积极向有关部门汇报，争取支持和帮助，对村委会办公楼前的绿化进行的改造，建起宣传栏，挂上国旗，使村两委的阵地形象更加完好，特点更加明显，受到了广大村民的欢迎。
三、存在困难和问题
由于受经济社会发展程度、地理区位优劣、群众素质高低等因素的限制，阿黑村建设的还存在许多困难和问题，主要有以下几个方面。
一是进度比较缓慢。主要原因是由于规划迟迟定不下来，错过了二三月份农闲时的建设黄金时期，四月份启动不久，老百姓忙于栽包谷、育秧栽秧、栽烤烟，现在又进入了雨季，所以，建设进度和时间进度不一致。
二是群众贫富差异大，全面推进有困难。老百姓的主要投入是在房屋的改造上，由于贫富情况不一样，一些群众在享受到国家补助的物资的基础上，自己很乐意再想点办法凑点钱把房子盖起来。但是有少部分群众由于贫困程度较深，自己拿不出钱，即使国家补助，也盖不起新房,类似情况有4户。
三是资金缺口还比较大。阿黑村典型示范村建设是全州乃至全省最大的一个示范村，涉及的户数多，且居住分散，目前现有的资金，仅解决群众房屋改造和简单的进村入户道路改造上，要按照新农村建设“二十字”要求，解决产业支撑的问题，经济可持续发展的问题，人民群众整体素质提高的问题等等，最终实现经济发展，村容村貌整洁这个目标，还需要大量的投入。
四是建设的安全问题令人担忧。阿黑村的建设任务重，最主要的是房屋改造，涉及几百户，安全问题就成了最为重要的问题，因此，不管是领导，驻工作队员，还是村组干部，每次召开群众会议都特别强调安全问题，要求老百姓在拆建房子的时候，一定要高度重视安全，把安全生产放在第一位。但是，不管怎么强调，有些老百姓就是存在麻痹心理，不时发生事故，让人感到很是担心。上个月，新寨村的老百姓在拆除旧房子的时候，对房子的稳固程度估计不足，没有及时作出判断，工人在旧房子脚下施工的时候旧房子木架倒塌，造成2人皮外轻伤。
四、关于做好新农村建设几点体会
三个月的新农村指导员工作，通过学习了解中央、省、州、县关于新农村建设的有关政策，深入广大人民群众中了解情况，结合我们这些地方的实际，我自己也进行了一些思考，有了一些体
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先进性教育学习阶段情况总结(典型示范版)
省委先进性教育办公室：
从3月24日至4月28日，我办先教试点工作领导小组及办公室严格按照中央和省委的指示要求，在省委先教办和第25巡视组的安排部署和帮助指导下，采取有效措施， 集中10个学习日，组织全办10个机关党支部和115名机关党员（含57名离退休党员），完成了保持*员先进性教育学习阶段的各项任务。各级党组织和全体党员同志，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入第一阶段的思想发动、学习讨论、查找问题、制定先进性具体要求和不合格党具体表现等各项工作之中，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，为教育顺利转入先进性分析评议阶段，奠定了思想理论基础。
一、基本做法及特点
进入教育学习阶段后，我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作，着力从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；发挥模范作用，查找突出问题；强化党员意识，细化先进要求；严格学习纪律，保证学习效果五个方面下功夫，求实效。各党支部和绝大多数党员同志严格按照系统学习，全面把握，深入领会，学以致用，边学边改的要求，采取主要领导作动员，上级领导讲党课，邀请专家作报告，直接领导搞辅导等方法，把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照规定的时间、人员、方法、程序和要求。学完规定的两个读本的30篇文章，从而深化了学习效果，达到了预期目的。
（一）贯穿思想发动，激活内在动力
针对这次先进性教育试点历时长、要求严、标准高、任务重的特点，我们始终坚持把思想发动、启发自觉作为教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教育。一是营造良好氛围，调动积极因素。在办里先教试点领导小组和先教办的组织和协调下，充分利用横幅、标语、简报、网络、投送新闻稿和办公室摆放党旗国旗等形式营造教育声势，活跃学习氛围，使全体党员同志在浓厚的舆论氛围中自觉接受了教育和熏陶。二是明确教育的重要性，激发党员的自觉性。在办里集中动员和认真领会上级精神的基础上，各党支部采取反复学习原文、广泛开展讨论、剖析正反典型、表明学习态度、明确教育措施等方法，深入搞发思想发动和谈心交心活动，引导大家从全面贯彻三个代表重要思想、推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新世纪的奋斗目标，解决党员队伍存在的突出问题和履行外事工作两个服务职能等方面，认清开展先进性教育的重要性必要性，增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。三是运用先进典型，激励全体党中、先教办结合近几年来涌现的典型，在认真酝酿和征求意见的基础上，推选出在群众中具有感召力、说服力和影响力的原省外办副主任杨家声同志和秘书处党支部作为全办党员学习的先进典型，通过开展学习郑培民，争做好公仆、学习身边的人，办好群众的事、为党旗增辉、为国旗争光等主题活动，激励党员找准差距、奋发向上、永葆先进。四是抓好帮带培训，活跃支部工作。我们把搞好教育活动的着力点和基础放在抓党支部书记上，通过一级抓一级，一级带一级，调动支部书记抓学习教育的积极性和创造性。教育展开后，采取以会代训的形式，先后5次召开党组书记、机关党委书记、党支部书记的三级书记联席会，通过听取情况汇报、传达上级精神、征求意见建议、组织讨论交流、定期分析情况、明确阶段任务的方式，教方法、明任务、指路子，使支部书记真正成为教育的组织者和明白人，创造性地抓好本支部教育工作的落实。五是注重教育引导，端正学习态度。在学习教育中，各级注意发现和纠正党员认识上不足和偏差，针对少数党员认为本次教育安排的学习内容是以往学过的、读过的、存在着重复厌倦、多此一举等模糊认识，我们及时加强教育引导，明确提出了党员的先进性首先体现在学习的积极性和创造性上的要求，并对安排的学习内容赋予了新的任务、新的标准和新的实践，使大家端正了思想认识，联系各自思想和工作实际，把自己摆进去，系统学习，温故知新，精研细读，深入思考，确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。
（二）紧扣教育主题，确保学习的高起点
为确保先进性教育的高起点、高质量，我们注重用三个代表重要思想作指导，切实把对三个代表重要思想的学习和领会作为主线贯穿于教育的学习阶段。一是坚持以三个代表为指导，搞好教育发动。引导党员从保持党的先进性，实践党的宗旨，建设高素质的党员队伍，落实外事工作两个服务职能，推进我省对外开放和跨越式发展的高度，进一步深化了对践行三个代表，保持党员先进性的认识。二是坚持以三个代表为主线，搞好学习思考。学习中，我们坚持把三个代表重要思想作为主线贯穿学习阶段整个过程，结合贯彻十六大精神，对学习内容赋予新标准、新要求，搞好理性思考。通过系统学习两个读本、领会上级精神、听取领导上党课、邀请专家搞辅导和运用典型作报告，帮助党员同志加深理解三个代表的深刻内涵和指导意义，明确三个代表落实到外事岗位和党员个人的实践要求，明确落实到加强党性修养、树立正确三观的实践要求，找准实践三个代表重要思想与保持党员先进性的结合点和切入点。三是坚持以三个代表为依据，查找个人存在的突出问题。在学习教育中，各支部注重边学边查边改，切实运用三个代表重要思想来对照查找自身在保持先进性上存在的问题和差距，从理论的高度和现实的角度谈认识，找根源，确保了查找问题的高度和深度。四是坚持以三个代表为标准，开展先进性要求大讨论。各支部和广大党员坚持从实践三个代表的高度去深刻认识和理解，从保持党员先进性的要求去深刻领会和把握，从解决思想问题的需要出发去深刻体会和实践先进性的具体要求，在三上三下广泛开展大讨论和征求意见中，发挥党员主体作用和集体智慧，结合外事部门和外事工作的特点，确立了以十个好为主要内容的党员先进性具体要求，列出了十个方面的不合格党员具体表现，确保了讨论细化的高起点和高标准，体现了广泛的民主性和较强的适用性，使广大党员在积极热烈的讨论氛围中接受了对三个代表和党的先进性的再教育和再认识。
（三）抓住主要环节，确保五个覆盖
在教育学习中，我们注重从理论引导、典型启示、支部工作、讨论交流、示范带头五个环节入手，通过落实五个覆盖的要求，激发了党员学习的内动力和党支部抓教育的积极性，有力推进了教育活动的扎实开展。一是抓好理论引导，使党员的思想境界提高起来。教育开始后，我们在集中动员的基础上，进行深入的层层思想发动和谈心交心活动，通过本办领导陈桂生讲党课，听取省委副书记蒋巨峰和省政协副主席孙同川等省级领导上党课，邀请省级机关党校教授霍钦宏作辅导等形式，使党员同志加深了对三个代表重要思想和保持党员先进性的认识理解，进一步提高了思想境界。二是抓好典型启示，使党员对自身保持先进性的现实差距明确出来。一方面，运用正面典型和先进事迹教育党员，切身领悟做官、做人、做事的道理；另一方面，运用反面典型案例警示党员，使广大党员在形象教育中进一步明确了自身在保持先进性上存在的差距。三是抓好支部工作，使党支部在学习教育中的自主作用发挥出来。我们把抓好党支部的工作作好搞好教育的基础和保证来抓。从体制上，注重明确支部书记具体领导、具体组织、具体落实的职责；从方法上，注重加强支部书记的培训，通过以会代训，召开三级书记联席会等形式，教方法、指路子、给任务，搞好传帮带，使支部书记真正成为教育的组织者和明白人；从落实上，注重发挥支部在教育中的自主作用，只要是不违反政策原则、不违背方案要求，不脱离单位实际的意见建议，我们都给予积极采纳，对有实用价值和指导意义的方法经验，我们都及时予以总结推广和表扬，限度地调动了党支部教育活动的积极性、自主性和创造性，活跃了党支部这一关键层面的工作。四是抓好讨论交流，使党员学习的内在动力激发出来。为防止党员出现厌倦、消极和懈怠情绪，我们对学习的内容不断赋予新标准、新任务，要求党员人人参加讨论发言、人人通读两个读本、人人撰写体会文章、人人交流心得感受，人人参加考核验收，通过以读促学、以写促学、以考促学的方式，定期出题目、给范围、明任务、提要求，把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来，使党员受教育的主动性、实效性得到了明显增强。五是抓好示范带头，使领导的榜样作用发挥出来。在教育学习中，各级领导干部党员充分发挥示范带头作用，做到了带头讨论发言、带头撰写文章、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改，8天以普通党员身份参加教育活动，又以良好的姿态接受了群众监督。在4月25日上午组织的学习讨论交流会上，上台发言的9名党员都是自愿带头的处以上干部，为教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用，形成了一级带着一级学，一级做给一级看的教育学习风气。
（四）注重联系实际，拓展学习效果
为防止学用脱节，解决钻不进去，深不下去，用不起来的问题，我们有针对性引导大家从书本走向社会，从理论走向实践，使大家达到学有所思、学有所用、学有所获的目的。一是联系当前的国际国内形势，搞好学习思考。教育学习中，大家对伊拉克战争和国内非典问题极为关注，思想十分活跃，我们把这两个问题纳入讨论范围，引导党员运用所学的理论成果，运用马克思主义立场、观点和方法，运用中央的外交政策和重大决策，看待和处理问题，进一步深化了对落后就要挨打、作风不实就要误党、误国、误人民群众的认识和理解，增强了坚信党的领导，坚持执政为民，致力于国力提高的政治紧迫感和责任感。二是联系社会现实，划清是非界限。大家联系社会消极腐败现象，运用马克思主义世界观、人生观、价值观和权力权、地位观、利益观的理论观点，结合个人思想实际，批驳了把人民赋予的权力私有化、庸俗化和商品化的现象，剖析了腐败分子从人民领导沦落为人民罪人的根源，认清了权力异化的危害和表现，划清了是非美丑界限。三是联系个人思想实际，查找存在问题。注重引导党员同志借助理论武器的力量，从保持先进性的高度，谈认识、查问题、看危害、找根源，促使大家带着问题学理论，对照标准找差距，运用观点挖根源，确保了查找问题的高度和深化。四是联系外事工作实际，细化具体要求、表现。在掌握理论观点、悟出基本道理中，广大党员结合外事部门和外事工作的特点，对照三个代表的要求，联系外事工作为中央总体外交和我省经济建设服务的职能，深入思考怎样保持先进性的问题，认真细化了党员先进性具体要求和不合格党员具体表现，实现了从怎样学、怎样看 到怎样用、怎样做的转变。
（五）采取有力措施，促进三个落实
各支部始终把坚持自我学习、自我教育、自我提高作为培养党员先进意识，提高解决自身问题能力的首要任务贯穿于教育全过程，以落实教育基本制度，严格学习纪律为保证，确保了学习教育和正常工作两不误、双促进。在教育学习中，我们推行和落实了十个一制度。即：从上到下成立一个先进性教育的相应组织，分工专人负责抓好教育落实；办领导每人建立一个联系点，以普通党员身份参加支部的各项活动，自觉接受监督，搞好帮助指导；规定的学习时间、人员和内容，必须一次不缺，一人不漏、一篇不少地完成；每次学习讨论搞好参学考勤登记，建立一人一份学习档案；每周一次支部书记会，分析查找问题，搞好面上指导；每人一个专用读书笔记，搞好学习记录；各阶段每人撰写一篇心得体会，促进学习深入；每次大会交流，各支部指定一名党员代表发言，促进学习提高；阶段结束组织一次学习测试，检查学习效果；各支部写一篇阶段小结和转段申请，提炼经验做法。从而在制度上有效保证了人员、时间、内容的落实，提高了学习教育的质量。
二、取得的初步成效及收获
通过先进性教育，大家普遍感到收获很大，受益匪浅，效果明显，是历次教育少有的，主要表现在五个明确，五个增强。
（一）明确了开展党员先进性教育的重大意义，激发了党员参加学习、接受教育的积极性。通过办党组、机关党委、各支部三级联动，层层发动，使大家从全面贯彻三个代表重要思想，推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新世纪新阶段的奋斗目标、解决党员队伍存在的突出问题、完成我省跨越式发展任务等五个方面，认清了开展党员先进性教育的重大意义，解决了为什么学、学什么、怎样学的思想认识问题，激发和调动了广大党员学习教育的积极性，从而克服了教育前存在的重复、厌倦、畏难、无用情绪，消除了怕、满、懒、躁的不良心理。
（二）明确了保持党员先进性的重要性和必要性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，联系党在新世纪的奋斗目标、联系国际国内的形势，从五个需要上，明确了保持党员先进性的重要性和必要性，即：从全面贯彻三个代表重要思想、巩固党的执政地位、坚持发展为第一要务的需要上，看清了保持党员先进性的重要性；从我国加入世贸组织、转变政府职能、适应新形势、新挑战的需要上，认清了保持党员先进性的必要性；从实现全面建设小康社会的新目标、我省跨越式发展的新任务和发展社会主义市场经济的新环境的需要上，增强了保持党员先进性的紧迫性；从解决新时期党员队伍发生的新变化、我们党面临的两大新考验、我办党员队伍存在的新问题的需要上，增强了保持党员先进性的坚定性；从履行外事工作两个服务的职能、推进外事工作改革、创新和发展、促进我省对外开放的需要上，强化了保持党员先进性的自觉性，增强了保持*员先进性的政治责任感和紧迫感。
（三）明确了树立马克思主义世界观、人生观、价值观的方法要求，增强了改造三观的紧迫感
教育学习中，我们突出了树党员先进形象，做对外开放标兵这一主题，把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观、人生观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观作为了教育学习的核心内容，作为坚定理想信念、保持党员先进性的关键和保证来落实。通过学习，使大家从所学理论中找出了树立正确三观的方法，在思想上牢固树立了正确的权力观和行为准则。即：树立权力是人民赋予的观念，正确对待组织；树立领导就是服务的观念，正确对待群众；树立做官就是奉献的观念，正确对待个人；树立权力必须受到制约的观念，正确对待监督。作为省级外事机关的党员，要坚定理想信念，保持先进性，必须做到三观当头，内外兼修，不断改造，与时俱进，毕生追求。
（四）明确了在保持先进性上存在的问题和差距，增强了边学边查边改的自觉性
我们注重把学以致用、边学边查边改结合起来，始终把查摆和解决问题作为学习阶段的着眼点和整个教育的落脚点。通过学习理论、开展讨论、明确目标，把办里提出的要解决的七个方面的问题交给各支部和党员，发动群众运用学习成果，找准自身问题，努力把教育学习的过程作为查摆和解决问题的全过程。办里先教办按照像、准、实的要求，精心设置党组织和党员基本情况征求意见表；采取调查找、领导点、群众评、自己查、组织议的方法，力求把单位党员队伍和党组织的问题摸准找实。学习阶段，办领导还分头走访了省级14个与外事工作密切相关的部门，征求了市州外办和省级机关、企业、高校的意见，在机关和下属事业单位发出测评表130余份，对收集的意见和反映进行了分类整理，转达到各支部和党员，对副厅级以上干部党员的征求意见表，由省委巡视组织了测评和分析。各支部和党员个人之间也展开了交叉征求意见，主动找差距，注重边学边用、边查边改、促进带着问题学理论，运用观点挖根源，防止就事论事、就现象到现象的问题发生，做到了在查找问题中深化教育学习，在学习教育中找准和解决问题，增强了教育学习的针对性和有效性。
（五）明确了党员先进性的具体要求，增强了落实先进性要求的坚定性
为使我办机关党员先进性具体要求和不合格党员具体表现的研讨制定更加贴切合理，具有可行性和操作性，我们注重从落实和体现三个代表重要思想、《党章》对党员先进性的规定、从执政党党员、省级机关党员和外事工作、外事部门的特点五个方面去把握和考虑，采取三上三下的方法，深入开展学习讨论，在广泛征求意见和集中党员智慧的基础，精心推敲，反复修改，形成了以十好为主要内容的党员先进性具体要求和十个方面的不合格党员具体表现。我办机关党员先进性具体要求涵盖了政治品质、思想觉悟、服务意识、工作作风、业务能力、创新精神、个人形象、敬业精神、道德情操、表率作用等十个方面内容，贯穿了三个代表重要思想这一主线，体现了与时俱进要求，使广大党员在先进性要求大讨论中提高了思想境界，增强了党性观念和贯彻落实的坚定性。
三、存在的不足和下步打算
虽然这次我办的先进性教育开局好、起步好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但与中央和省委的要求尚存在一定差距，主要表现在五个方面：一是发展不平衡，开展学习讨论的高度、深度不够，创新方法不多，特点不鲜明；二是少数处级干部党员，对抓学习与抓工作，抓自身与抓支部，抓个人与抓党员的关系处理不够好，有顾此失彼现象；三是对外出学习、临时因公出差和窗口服务部门的缺课党员的补学补课工作抓得不及时；四是个别党员同志还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够；五是先教办的同志忙于事务性工作多，抓具体指导和督促帮助不够，及时收集、归纳、提炼经验做法不够。为此，在下步工作中，我们要从五个方面继续努力，抓好落实。一是继续抓好各级的思想发动，确保全办党员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降；二是继续抓好理论学习活动，侧重于运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度；三是继续抓好查摆和解决问题的落实，确保教育的针对性和实效性；四是继续抓好教育的创新工作，努力摸索适应外事系统开展先进性教育的方法、经验，争取能够出一些经验、成果；五是继续抓好工学矛盾的处理，抓好缺课人员的补课工作，保证机关党员集中精力搞教育，防止虎头蛇尾、前功尽弃，以巩固良好的教育势头。
四、转段申请报告
自3月24日省委召开动员大会至4月28日，我办完成了10天的学习日，共计72个学习时，其中全办组织集中学习4天，30个学习时，各支部组织学习讨论6天，42个学习时，参加教育学习的机关党员115人（含57名离退休党员），完成了省委规定的教育人员、时间、内容和程序。主要进行了以下十五个方面的工作。一是搞好层层思想动员，激励和调动党员参加教育的积极性，在党组书记张君高参加外交部组织培训的情况下，由党组副书记陈桂生作了深入扎实的教育动员；二是分别听取了办党组副书记陈桂生、省委副书记蒋巨峰、省政协副主席孙同川所讲的党课报告；三是邀请省直机关党校教授霍钦宏来办里进行了保持党员先进性的专题辅导；四是采取以会代训的方式，对10名机关党支部书记进行了5次培训；五是采取走出去学的形式，组织党员到彭州宝山村进行学习考察，听取了村支书贾正方同志的先进事迹报告；六是确立了树党员先进形象，做对外开放标兵的教育主题口号和目标；七是形成了以十好为主要内容的省外办机关*员先进性具体要求和十个方面的不合格党员具体表现；八是在全办范围内分层次进行了党组织和党员基本情况征求意见工作；九是制定和落实了十个一的教育学习制度；十是组织开展了机关党员先进性教育学习体会交流会，9名党员代表上台发言；十一是在职机关党员完成了每人一篇心得体会文章，目前已全部上交58篇，下步在总结大会上还将予以评比；十二是组织在职机关党员进行了先进性教育学习测试，平均成绩达到96分以上；十三是在各党支部进行小结的基础上，先教办对各支部落实学习计划、会议记录、学习考勤、补课、个人笔记、体会文章等进行了检查验收，评选教育学习先进单位和个人；十四是学习阶段结束前征求了党外群众意见，了解下属单位对我办机关党员先进性教育学习阶段的反映，有针对性地做好工作；十五是进行查漏补缺，做好第一阶段的考核、评比、总结工作，做好转段前的各项准备工作。
综上所述，我们认为我办的先进性教育学习阶段的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，达到了五个覆盖和省上提出的要求，群众反响也较好。为此，特申请省委先进性教育办公室批准我办的先进性教育试点工作转入先进分析评议阶段。
特此报告
2011先进性教育学习阶段情况总结(典型示范版)
省委先进性教育办公室：
从3月24日至4月28日，我办先教试点工作领导小组及办公室严格按照中央和省委的指示要求，在省委先教办和第25巡视组的安排部署和帮助指导下，采取有效措施， 集中10个学习日，组织全办10个机关党支部和115名机关党员（含57名离退休党员），完成了保持*员先进性教育学习阶段的各项任务。各级党组织和全体党员同志，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入第一阶段的思想发动、学习讨论、查找问题、制定先进性具体要求和不合格党具体表现等各项工作之中，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，为教育顺利转入先进性分析评议阶段，奠定了思想理论基础。
一、基本做法及特点
进入教育学习阶段后，我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作，着力从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；发挥模范作用，查找突出问题；强化党员意识，细化先进要求；严格学习纪律，保证学习效果五个方面下功夫，求实效。各党支部和绝大多数党员同志严格按照系统学习，全面把握，深入领会，学以致用，边学边改的要求，采取主要领导作动员，上级领导讲党课，邀请专家作报告，直接领导搞辅导等方法，把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照规定的时间、人员、方法、程序和要求。学完规定的两个读本的30篇文章，从而深化了学习效果，达到了预期目的。
（一）贯穿思想发动，激活内在动力
针对这次先进性教育试点历时长、要求严、标准高、任务重的特点，我们始终坚持把思想发动、启发自觉作为教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教育。一是营造良好氛围，调动积极因素。在办里先教试点领导小组和先教办的组织和协调下，充分利用横幅、标语、简报、网络、投送新闻稿和办公室摆放党旗国旗等形式营造教育声势，活跃学习氛围，使全体党员同志在浓厚的舆论氛围中自觉接受了教育和熏陶。二是明确教育的重要性，激发党员的自觉性。在办里集中动员和认真领会上级精神的基础上，各党支部采取反复学习原文、广泛开展讨论、剖析正反典型、表明学习态度、明确教育措施等方法，深入搞发思想发动和谈心交心活动，引导大家从全面贯彻三个代表重要思想、推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新世纪的奋斗目标，解决党员队伍存在的突出问题和履行外事工作两个服务职能等方面，认清开展先进性教育的重要性必要性，增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。三是运用先进典型，激励全体党中、先教办结合近几年来涌现的典型，在认真酝酿和征求意见的基础上，推选出在群众中具有感召力、说服力和影响力的原省外办副主任杨家声同志和秘书处党支部作为全办党员学习的先进典型，通过开展学习郑培民，争做好公仆、学习身边的人，办好群众的事、为党旗增辉、为国旗争光等主题活动，激励党员找准差距、奋发向上、永葆先进。四是抓好帮带培训，活跃支部工作。我们把搞好教育活动的着力点和基础放在抓党支部书记上，通过一级抓一级，一级带一级，调动支部书记抓学习教育的积极性和创造性。教育展开后，采取以会代训的形式，先后5次召开党组书记、机关党委书记、党支部书记的三级书记联席会，通过听取情况汇报、传达上级精神、征求意见建议、组织讨论交流、定期分析情况、明确阶段任务的方式，教方法、明任务、指路子，使支部书记真正成为教育的组织者和明白人，创造性地抓好本支部教育工作的落实。五是注重教育引导，端正学习态度。在学习教育中，各级注意发现和纠正党员认识上不足和偏差，针对少数党员认为本次教育安排的学习内容是以往学过的、读过的、存在着重复厌倦、多此一举等模糊认识，我们及时加强教育引导，明确提出了党员的先进性首先体现在学习的积极性和创造性上的要求，并对安排的学习内容赋予了新的任务、新的标准和新的实践，使大家端正了思想认识，联系各自思想和工作实际，把自己摆进去，系统学习，温故知新，精研细读，深入思考，确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。
（二）紧扣教育主题，确保学习的高起点
为确保先进性教育的高起点、高质量，我们注重用三个代表重要思想作指导，切实把对三个代表重要思想的学习和领会作为主线贯穿于教育的学习阶段。一是坚持以三个代表为指导，搞好教育发动。引导党员从保持党的先进性，实践党的宗旨，建设高素质的党员队伍，落实外事工作两个服务职能，推进我省对外开放和跨越式发展的高度，进一步深化了对践行三个代表，保持党员先进性的认识。二是坚持以三个代表为主线，搞好学习思考。学习中，我们坚持把三个代表重要思想作为主线贯穿学习阶段整个过程，结合贯彻十六大精神，对学习内容赋予新标准、新要求，搞好理性思考。通过系统学习两个读本、领会上级精神、听取领导上党课、邀请专家搞辅导和运用典型作报告，帮助党员同志加深理解三个代表的深刻内涵和指导意义，明确三个代表落实到外事岗位和党员个人的实践要求，明确落实到加强党性修养、树立正确三观的实践要求，找准实践三个代表重要思想与保持党员先进性的结合点和切入点。三是坚持以三个代表为依据，查找个人存在的突出问题。在学习教育中，各支部注重边学边查边改，切实运用三个代表重要思想来对照查找自身在保持先进性上存在的问题和差距，从理论的高度和现实的角度谈认识，找根源，确保了查找问题的高度和深度。四是坚持以三个代表为标准，开展先进性要求大讨论。各支部和广大党员坚持从实践三个代表的高度去深刻认识和理解，从保持党员先进性的要求去深刻领会和把握，从解决思想问题的需要出发去深刻体会和实践先进性的具体要求，在三上三下广泛开展大讨论和征求意见中，发挥党员主体作用和集体智慧，结合外事部门和外事工作的特点，确立了以十个好为主要内容的党员先进性具体要求，列出了十个方面的不合格党员具体表现，确保了讨论细化的高起点和高标准，体现了广泛的民主性和较强的适用性，使广大党员在积极热烈的讨论氛围中接受了对三个代表和党的先进性的再教育和再认识。
（三）抓住主要环节，确保五个覆盖
在教育学习中，我们注重从理论引导、典型启示、支部工作、讨论交流、示范带头五个环节入手，通过落实五个覆盖的要求，激发了党员学习的内动力和党支部抓教育的积极性，有力推进了教育活动的扎实开展。一是抓好理论引导，使党员的思想境界提高起来。教育开始后，我们在集中动员的基础上，进行深入的层层思想发动和谈心交心活动，通过本办领导陈桂生讲党课，听取省委副书记蒋巨峰和省政协副主席孙同川等省级领导上党课，邀请省级机关党校教授霍钦宏作辅导等形式，使党员同志加深了对三个代表重要思想和保持党员先进性的认识理解，进一步提高了思想境界。二是抓好典型启示，使党员对自身保持先进性的现实差距明确出来。一方面，运用正面典型和先进事迹教育党员，切身领悟做官、做人、做事的道理；另一方面，运用反面典型案例警示党员，使广大党员在形象教育中进一步明确了自身在保持先进性上存在的差距。三是抓好支部工作，使党支部在学习教育中的自主作用发挥出来。我们把抓好党支部的工作作好搞好教育的基础和保证来抓。从体制上，注重明确支部书记具体领导、具体组织、具体落实的职责；从方法上，注重加强支部书记的培训，通过以会代训，召开三级书记联席会等形式，教方法、指路子、给任务，搞好传帮带，使支部书记真正成为教育的组织者和明白人；从落实上，注重发挥支部在教育中的自主作用，只要是不违反政策原则、不违背方案要求，不脱离单位实际的意见建议，我们都给予积极采纳，对有实用价值和指导意义的方法经验，我们都及时予以总结推广和表扬，限度地调动了党支部教育活动的积极性、自主性和创造性，活跃了党支部这一关键层面的工作。四是抓好讨论交流，使党员学习的内在动力激发出来。为防止党员出现厌倦、消极和懈怠情绪，我们对学习的内容不断赋予新标准、新任务，要求党员人人参加讨论发言、人人通读两个读本、人人撰写体会文章、人人交流心得感受，人人参加考核验收，通过以读促学、以写促学、以考促学的方式，定期出题目、给范围、明任务、提要求，把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来，使党员受教育的主动性、实效性得到了明显增强。五是抓好示范带头，使领导的榜样作用发挥出来。在教育学习中，各级领导干部党员充分发挥示范带头作用，做到了带头讨论发言、带头撰写文章、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改，8天以普通党员身份参加教育活动，又以良好的姿态接受了群众监督。在4月25日上午组织的学习讨论交流会上，上台发言的9名党员都是自愿带头的处以上干部，为教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用，形成了一级带着一级学，一级做给一级看的教育学习风气。
（四）注重联系实际，拓展学习效果
为防止学用脱节，解决钻不进去，深不下去，用不起来的问题，我们有针对性引导大家从书本走向社会，从理论走向实践，使大家达到学有所思、学有所用、学有所获的目的。一是联系当前的国际国内形势，搞好学习思考。教育学习中，大家对伊拉克战争和国内非典问题极为关注，思想十分活跃，我们把这两个问题纳入讨论范围，引导党员运用所学的理论成果，运用马克思主义立场、观点和方法，运用中央的外交政策和重大决策，看待和处理问题，进一步深化了对落后就要挨打、作风不实就要误党、误国、误人民群众的认识和理解，增强了坚信党的领导，坚持执政为民，致力于国力提高的政治紧迫感和责任感。二是联系社会现实，划清是非界限。大家联系社会消极腐败现象，运用马克思主义世界观、人生观、价值观和权力权、地位观、利益观的理论观点，结合个人思想实际，批驳了把人民赋予的权力私有化、庸俗化和商品化的现象，剖析了腐败分子从人民领导沦落为人民罪人的根源，认清了权力异化的危害和表现，划清了是非美丑界限。三是联系个人思想实际，查找存在问题。注重引导党员同志借助理论武器的力量，从保持先进性的高度，谈认识、查问题、看危害、找根源，促使大家带着问题学理论，对照标准找差距，运用观点挖根源，确保了查找问题的高度和深化。四是联系外事工作实际，细化具体要求、表现。在掌握理论观点、悟出基本道理中，广大党员结合外事部门和外事工作的特点，对照三个代表的要求，联系外事工作为中央总体外交和我省经济建设服务的职能，深入思考怎样保持先进性的问题，认真细化了党员先进性具体要求和不合格党员具体表现，实现了从怎样学、怎样看 到怎样用、怎样做的转变。
（五）采取有力措施，促进三个落实
各支部始终把坚持自我学习、自我教育、自我提高作为培养党员先进意识，提高解决自身问题能力的首要任务贯穿于教育全过程，以落实教育基本制度，严格学习纪律为保证，确保了学习教育和正常工作两不误、双促进。在教育学习中，我们推行和落实了十个一制度。即：从上到下成立一个先进性教育的相应组织，分工专人负责抓好教育落实；办领导每人建立一个联系点，以普通党员身份参加支部的各项活动，自觉接受监督，搞好帮助指导；规定的学习时间、人员和内容，必须一次不缺，一人不漏、一篇不少地完成；每次学习讨论搞好参学考勤登记，建立一人一份学习档案；每周一次支部书记会，分析查找问题，搞好面上指导；每人一个专用读书笔记，搞好学习记录；各阶段每人撰写一篇心得体会，促进学习深入；每次大会交流，各支部指定一名党员代表发言，促进学习提高；阶段结束组织一次学习测试，检查学习效果；各支部写一篇阶段小结和转段申请，提炼经验做法。从而在制度上有效保证了人员、时间、内容的落实，提高了学习教育的质量。
二、取得的初步成效及收获
通过先进性教育，大家普遍感到收获很大，受益匪浅，效果明显，是历次教育少有的，主要表现在五个明确，五个增强。
（一）明确了开展党员先进性教育的重大意义，激发了党员参加学习、接受教育的积极性。通过办党组、机关党委、各支部三级联动，层层发动，使大家从全面贯彻三个代表重要思想，推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新世纪新阶段的奋斗目标、解决党员队伍存在的突出问题、完成我省跨越式发展任务等五个方面，认清了开展党员先进性教育的重大意义，解决了为什么学、学什么、怎样学的思想认识问题，激发和调动了广大党员学习教育的积极性，从而克服了教育前存在的重复、厌倦、畏难、无用情绪，消除了怕、满、懒、躁的不良心理。
（二）明确了保持党员先进性的重要性和必要性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，联系党在新世纪的奋斗目标、联系国际国内的形势，从五个需要上，明确了保持党员先进性的重要性和必要性，即：从全面贯彻三个代表重要思想、巩固党的执政地位、坚持发展为第一要务的需要上，看清了保持党员先进性的重要性；从我国加入世贸组织、转变政府职能、适应新形势、新挑战的需要上，认清了保持党员先进性的必要性；从实现全面建设小康社会的新目标、我省跨越式发展的新任务和发展社会主义市场经济的新环境的需要上，增强了保持党员先进性的紧迫性；从解决新时期党员队伍发生的新变化、我们党面临的两大新考验、我办党员队伍存在的新问题的需要上，增强了保持党员先进性的坚定性；从履行外事工作两个服务的职能、推进外事工作改革、创新和发展、促进我省对外开放的需要上，强化了保持党员先进性的自觉性，增强了保持*员先进性的政治责任感和紧迫感。
（三）明确了树立马克思主义世界观、人生观、价值观的方法要求，增强了改造三观的紧迫感
教育学习中，我们突出了树党员先进形象，做对外开放标兵这一主题，把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观、人生观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观作为了教育学习的核心内容，作为坚定理想信念、保持党员先进性的关键和保证来落实。通过学习，使大家从所学理论中找出了树立正确三观的方法，在思想上牢固树立了正确的权力观和行为准则。即：树立权力是人民赋予的观念，正确对待组织；树立领导就是服务的观念，正确对待群众；树立做官就是奉献的观念，正确对待个人；树立权力必须受到制约的观念，正确对待监督。作为省级外事机关的党员，要坚定理想信念，保持先进性，必须做到三观当头，内外兼修，不断改造，与时俱进，毕生追求。
（四）明确了在保持先进性上存在的问题和差距，增强了边学边查边改的自觉性
我们注重把学以致用、边学边查边改结合起来，始终把查摆和解决问题作为学习阶段的着眼点和整个教育的落脚点。通过学习理论、开展讨论、明确目标，把办里提出的要解决的七个方面的问题交给各支部和党员，发动群众运用学习成果，找准自身问题，努力把教育学习的过程作为查摆和解决问题的全过程。办里先教办按照像、准、实的要求，精心设置党组织和党员基本情况征求意见表；采取调查找、领导点、群众评、自己查、组织议的方法，力求把单位党员队伍和党组织的问题摸准找实。学习阶段，办领导还分头走访了省级14个与外事工作密切相关的部门，征求了市州外办和省级机关、企业、高校的意见，在机关和下属事业单位发出测评表130余份，对收集的意见和反映进行了分类整理，转达到各支部和党员，对副厅级以上干部党员的征求意见表，由省委巡视组织了测评和分析。各支部和党员个人之间也展开了交叉征求意见，主动找差距，注重边学边用、边查边改、促进带着问题学理论，运用观点挖根源，防止就事论事、就现象到现象的问题发生，做到了在查找问题中深化教育学习，在学习教育中找准和解决问题，增强了教育学习的针对性和有效性。
（五）明确了党员先进性的具体要求，增强了落实先进性要求的坚定性
为使我办机关党员先进性具体要求和不合格党员具体表现的研讨制定更加贴切合理，具有可行性和操作性，我们注重从落实和体现三个代表重要思想、《党章》对党员先进性的规定、从执政党党员、省级机关党员和外事工作、外事部门的特点五个方面去把握和考虑，采取三上三下的方法，深入开展学习讨论，在广泛征求意见和集中党员智慧的基础，精心推敲，反复修改，形成了以十好为主要内容的党员先进性具体要求和十个方面的不合格党员具体表现。我办机关党员先进性具体要求涵盖了政治品质、思想觉悟、服务意识、工作作风、业务能力、创新精神、个人形象、敬业精神、道德情操、表率作用等十个方面内容，贯穿了三个代表重要思想这一主线，体现了与时俱进要求，使广大党员在先进性要求大讨论中提高了思想境界，增强了党性观念和贯彻落实的坚定性。
三、存在的不足和下步打算
虽然这次我办的先进性教育开局好、起步好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但与中央和省委的要求尚存在一定差距，主要表现在五个方面：一是发展不平衡，开展学习讨论的高度、深度不够，创新方法不多，特点不鲜明；二是少数处级干部党员，对抓学习与抓工作，抓自身与抓支部，抓个人与抓党员的关系处理不够好，有顾此失彼现象；三是对外出学习、临时因公出差和窗口服务部门的缺课党员的补学补课工作抓得不及时；四是个别党员同志还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够；五是先教办的同志忙于事务性工作多，抓具体指导和督促帮助不够，及时收集、归纳、提炼经验做法不够。为此，在下步工作中，我们要从五个方面继续努力，抓好落实。一是继续抓好各级的思想发动，确保全办党员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降；二是继续抓好理论学习活动，侧重于运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度；三是继续抓好查摆和解决问题的落实，确保教育的针对性和实效性；四是继续抓好教育的创新工作，努力摸索适应外事系统开展先进性教育的方法、经验，争取能够出一些经验、成果；五是继续抓好工学矛盾的处理，抓好缺课人员的补课工作，保证机关党员集中精力搞教育，防止虎头蛇尾、前功尽弃，以巩固良好的教育势头。
四、转段申请报告
自3月24日省委召开动员大会至4月28日，我办完成了10天的学习日，共计72个学习时，其中全办组织集中学习4天，30个学习时，各支部组织学习讨论6天，42个学习时，参加教育学习的机关党员115人（含57名离退休党员），完成了省委规定的教育人员、时间、内容和程序。主要进行了以下十五个方面的工作。一是搞好层层思想动员，激励和调动党员参加教育的积极性，在党组书记张君高参加外交部组织培训的情况下，由党组副书记陈桂生作了深入扎实的教育动员；二是分别听取了办党组副书记陈桂生、省委副书记蒋巨峰、省政协副主席孙同川所讲的党课报告；三是邀请省直机关党校教授霍钦宏来办里进行了保持党员先进性的专题辅导；四是采取以会代训的方式，对10名机关党支部书记进行了5次培训；五是采取走出去学的形式，组织党员到彭州宝山村进行学习考察，听取了村支书贾正方同志的先进事迹报告；六是确立了树党员先进形象，做对外开放标兵的教育主题口号和目标；七是形成了以十好为主要内容的省外办机关*员先进性具体要求和十个方面的不合格党员具体表现；八是在全办范围内分层次进行了党组织和党员基本情况征求意见工作；九是制定和落实了十个一的教育学习制度；十是组织开展了机关党员先进性教育学习体会交流会，9名党员代表上台发言；十一是在职机关党员完成了每人一篇心得体会文章，目前已全部上交58篇，下步在总结大会上还将予以评比；十二是组织在职机关党员进行了先进性教育学习测试，平均成绩达到96分以上；十三是在各党支部进行小结的基础上，先教办对各支部落实学习计划、会议记录、学习考勤、补课、个人笔记、体会文章等进行了检查验收，评选教育学习先进单位和个人；十四是学习阶段结束前征求了党外群众意见，了解下属单位对我办机关党员先进性教育学习阶段的反映，有针对性地做好工作；十五是进行查漏补缺，做好第一阶段的考核、评比、总结工作，做好转段前的各项准备工作。
综上所述，我们认为我办的先进性教育学习阶段的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，达到了五个覆盖和省上提出的要求，群众反响也较好。为此，特申请省委先进性教育办公室批准我办的先进性教育试点工作转入先进分析评议阶段。
特此报告
二○Xx年X月X日
建设年阶段小结
按照作风建年活动安排，我局自进入第二阶段以来，在区作风教育整顿活动领导小组的指导和局机关作风教育整顿活动小组办公室的精心组织下，全体同志认真查找自身存在的突出问题，制定整改措施，坚持边整边改，确保作风教育整顿活动取得了实效，全面完成了查找问题阶段的各项工作任务,为下阶段工作奠定了坚实的基础。现将第二阶段工作小结如下：
一、基本情况
自进入查找问题阶段以来，共召开集中学习会议2次、召开专题民主生活会1次、开展谈心活动2人次、撰写专题民主生活会发言提纲4篇、撰写剖析材料4篇、发放《征求意见表》80份，收集到对局领导班子的意见和建议4条。通过广泛征求意见、交心谈心活动等一系列工作的开展，全体同志的工作作风有了明显转变、工作效率显著提高、组织纪律明显加强，为民服务的意识有了明显增强。
二、广泛征求意见
按照区作风教育活动领导小组的安排和部署，在查找问题阶段，我局通过发放《征求意见表》、开展交心谈心活动、召开专题民主生活会和自查等形式，广泛征求有关涉访部门、乡镇信访干部、群众代表对局领导班子的意见和建议。
局党支部成员认真查找自身存在的问题，结合反馈的意见和建议撰写了剖析材料和专题民主生活发言提纲，为专题民主生活会的召开做好了充分的准备。
经过充分、认真的准备，局党支部于5月28日利用半天时间召开了专题民主生活会。班子成员按照科学发展观活动和作风教育整顿活动的要求，分别联系思想和工作实际，积极开展批评与自我批评，深刻剖析、总结经验、查找不足，检查自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题，进行深刻的思想根源剖析。
通过民主生活会的召开，局领导班子进一步明确了今后的工作思路和努力方向。民主生活会开得严肃认真、生动活泼、推心置腹、坦诚相见、富有成效。“一班人”相互批评、相互提醒、相互勉励，进一步坚定了信心，达到了团结进步、共同提高的目的。
通过发放《征求意见表》、开展交心谈心活动、召开专题民主生活会和自查等形式，局机关作风教育整顿活动小组收集到对班子意见和建议经认真梳理后有4方面。
（一）信访宣传工作方面：一是要加强信访条例、法规的宣传；二是要加强对正反两方面典型案例的宣传；三是要加强对信访部门自身工作的宣传；四是加强对好做法和工作经验的宣传推广。通过进一步加强信访工作的宣传，进一步增强工作的透明度和社会认知程度。
（二）基层信访工作方面：一是要加强与基层沟通，进一步整合基层信访资源，做到上下一盘棋，构建大信访格局；二是加强对基层信访工作的指导和培训，切实提高基层排查信访隐患、化解矛盾纠纷的水平；三是要深入基层调查研究、带案下访，切实为群众解忧，进一步提高党和政府的亲和力。
（三）信访干部自身建设方面：一是广大信访干部要加强理论学习，切实提高工作水平，二是要进一步熟悉掌握国家政策规定，提高依法行政的能力；三是处理信访事项过程中，尤其是接访中，要热情、负责、态度端正，认真倾听群众诉求，做深入细致思想疏导工作；四是要体现以人为本的理念，要换位思考，要有爱心，保持耐心，体现公心，善于攻心。
（四）信访事项办理方面：一是对信访件不能一转了之，要加大督查督办工作力度；二是信访事项办理过程中，要依法按规定进行答复，统一解答口径；二是对违法上访案件打击不足，要加强非正常上访处置力度；三是以重复信访为重点，建立各职能部门联合协调机制，加强横向联络、上下联动；四是对严重损害群众利益的案件从源头及时进行处置；五是加大信访通报力度；六是根据信访条例要求，规范、透明、公开工作流程。
二、认真制定整改方案
针对以上存在的问题和建议，切实搞好整改，确保机关作风教育整顿活动的工作落到实处，局机关作风教育整顿活动领导小组以“xxxx”重要思想为原则，按照 “两个务必”的标准，在广泛征求意见，深入查摆问题的基础上，重点围绕思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风五个方面存在的突出问题，制定出下一步的整改措施，以确保机关作风教育整顿活动取得较好效果。整改的主要内容及措施如下：
（一）加强对政治理论和业务知识的学习，努力提高领导班子运用马克思主义理论解决实际问题的能力。局领导班子一定要加强理论学习，把理论学习作为提高思想认识水平、政策水平、执政水平和领导能力的一项基础性工作来抓紧抓好。要按照“xxxx”重要思想的要求，努力学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学体系和精神实质，并用以指导信访工作；始终把加强局领导班子建设作为核心问题来抓，切实提高班子运用马克思主义理论解决实际问题的能力。
（二）进一步解放思想，更新观念。以机关作风教育整顿活动为契机，认真学习领会中央和省、市、区委的战略决策和工作部署精神，领导班子要进一步开拓进取、增强创新意识，对工作中的问题进行深层次的分析和思考，提高解决。
（三）坚持民主集中制，增强领导班子的凝聚力和战斗力。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”十六字方针的总要求，进一步建立健全局党支部各项议事制度和规定。充分发扬民主，广泛听取群众意见，不断提高决策的民主化、科学化水平。进一步增强局领导班子的团结统一和解决自身问题的能力，增强局领导班子的凝聚力和战斗力。
（四）深入基层调查研究，切实转变工作作风。要进一步建立调查研究制度，班子成员要带头发扬艰苦奋斗的优良作风，保证每年有足够的时间下到基层深入调查研究。
（五）建立健全党风廉政建设制度，切实抓好党风廉政建设。局领导班子要模范执行中纪委有关廉洁自律规定，进一步采取强有力的措施，落实各种廉政建设制度。领导班子在各方面都要以身作则、勤政廉洁，为全局干部职工作出表率。
查找问题是机关作风教育整顿活动的关键环节，这既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。为此，局机关作风教育整顿活动领导小组办公室活动精心组织、加强领导，高标准、严要求，把各个环节的工作认真抓紧抓实。确保了我局机关作风教育整顿活动取得实效、落到实处，不流于形式、不走过场。
三、紧密联系实际，做到“两促进，两不误”
在机关作风教育整顿活动中，局机关全体同志在认真抓好本职工作的同时，按时完成查找问题阶段的各项工作和学习任务。做到学习工作“两不误、两促进”。
四、存在的问题和不足
有的同志在学习过程中存在撰写剖析材料敷衍了事、剖析不够深刻；有的重业务、轻学习，用在业务上的时间多，用在学习上的时间少。
我们要通过作风教育整顿活动进行有效解决以上问题。要认识到作风问题的重要性，把思想认识统一到区委的决策部署上来，通过实实在在的教育整顿，巩固和扩大机关作风教育整顿活动成果，进一步转变机关作风，认真搞好机关作风教育整顿活动第三阶段的各项工作，扎实推进我局机关作风教育整顿活动向纵深发展。