光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结对我们自己的帮助很大，你知道有哪些总结范文呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《xx镇中心小学德育处工作总结》，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
xx镇中心小学2019年德育处工作总结
本学期，我校能根据期初德育工作计划，在全体教师，尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，教育工作井然有序。围绕校园文化建设和幸福班集体建设开展了各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。
1.发挥德育领导小组的核心作用。
加强德育工作领导，校长负总责，各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。领导以身作则，时刻接受广大教职工的监督，工作中做教师的表率;建立起教书育人，服务育人，管理育人的德育工作体系， 探索学校德育工作的新途径。
2.大力加强教师职业道德建设。
在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。
开学初，对所有的教师进行德育学习，以领导讲座带头的形式号召我校全体教师进一步深入三德学习当中。充分利用陶文杰勇救落水者这一先进事迹在教师会上进行宣传，学习身边的典型。在这一块工作中，我们以自主学习和集体学习为主，并及时反思，以各种活动为辅，来树立榜样和标兵;利用向学生进行调查并评选心目中最喜欢的教师来及时了解教师在课堂、生活中等存在的问题。做到有令必行，有禁则止，及时完成各项任务;严于律己，学为人师，行为示范，禁止体罚和变相体罚，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。
3.加强班主任工作的管理和指导。
我们采用领导做讲座、请优秀班主任做规范学生管理的经验介绍、聆听外出培训老师说体会、观看中队课视频评课等不同形式，不断提高班主任的素质水平。坚持每月召开一次班主任例会，提高班主任的工作质量，有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。
二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人
开学初，德育处组织全校师生进行了新校区开学第一课的规范教育，课中马骏老师分运动规范、生活规范、学习规范、休息规范等四个方面，结合学生平时的不文明行为和文明行为进行对比教育，加深学生对新校园的新规掌握。马老师的课件图文并茂，语言幽默风趣，孩子们在轻松愉快的氛围中学到了很多的规矩。
今年，全校师生在新食堂就餐。开学初，德育处事先进行踩点，设计好各年级的就餐路线，图文并茂地呈现给各班主任，引导班主任对学生进行详细的教育。并通过广播对全校学生进行进餐厅的路队和就餐进行教育。
利用值周中队管理机制，值周中队采用轮换制，由三、四、五、六年级各个中队轮流值周，时间为一周。主要负责主持升旗仪式，检查眼保健操，检查教室、包干区卫生，督查路队、食堂就餐的管理。监督全校学生文明行为习惯的养成。
开发升旗仪式课程形成我校的特色，由值周中队每日进行升降国旗，主持升旗仪式。充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
新校园的上下学的路线采用分流制，一、三、五年级的学生走学校大门;二、四、六年级的学生走东边的小路，道路的拥挤得到了有效的缓解。为了创建平安校园，本学期，学生家长不进入学校接送孩子，学生由各班主任老师带队到校门口等待，再由家长接走孩子。学校各级领导出谋划策，解决家长接送孩子时的道路拥挤问题，德育处召开班主任例会，和班主任们一起共同协商解决问题。
三、多方尝试，对学生进行心理健康教育。
开学初，根据上级部门的要求成立了心理咨询室，根据问卷调查，组建了特殊学生档案，部分班级进行了心理健康教育课的尝试。已经持有心理咨询师的老师对学生进行每学期不少于两次的心理咨询。对咨询过程中收集的个案认真做好咨询记录，并对典型个案进行总结归纳。
四、创设活动载体，寓教育于活动中
1.与沉重书包说再见活动
小学生书包过重，已成为社会关注的一个焦点问题，办法没少想，效果都不佳是真实的现状。重重的书包成为影响小学生身体素质的重要因素之一。学校了解到，学生书包过重最主要的原因有很多，绝大多数是孩子们不懂得如何及时清理，书包内杂乱无章，有一些学生将美术课需要的画笔画盘，或者兴趣班的围棋、乐器也成天放在书包内，占据了不少重量。为此，学校首先向全校家长致信，动员家长在家庭中开始对书包进行减肥。引导孩子认真整理书包，每天根据老师布置的家庭作业，有选择性地带书。要把书本有顺序地放进书包里，大书和大书放在一起，小书和小书放在一起。大书放在后面，小书放在前面，铅笔盒放在最前面。有些辅助的学具，不用每天放在书包里，可以放在教室的抽屉里;实行班主任统筹家庭作业制度，各科教师布置的书面作业总量由班主任老师协调好，不得超过县教育局规定的作业量;学校为每个学生建一个储物柜，满足学生存放课外书和水杯、衣服、跳绳等物品的需要;学校少先队组织教师和学生值勤，每天上下学对学生书包内的物品、重量等情况进行检查，检查结果纳入优胜中队考核中;要求教师认真备课，提高课堂教学效率，严格控制学生课外作业量，规定每周三不布置书面作业等。动员会上，学校还将印有学校标识的环保袋发送给每一位同学当书包，孩子们以后每天就拎着环保袋子轻装上阵，轻轻松松上下学。如今，手拎袋式书包成了学生们的新伙伴。书包减肥了，学生、家长都开心。
2. 开展了示范教室和规范教室的评比
德育处根据学校班级文化建设的创建方案，制定了教室布置的具体内容。教室里共设：中队角、图书角、班务公告栏、国学专栏、班级文化园地五大板块，每个板块都有具体布置要求，让老师们做好教室的文化布置。经过班主任老师的努力，我校的教室文化布置得到了兄弟学校漠华小学校长的充分肯定，他率领他们学校的老师来参观学习。
根据我校规范教室的评比细则，对各班教室物品摆放提出了具体的要求，各班根据要求认真地规范了教室的物品摆放。大多数的班级教室地面干净，桌子排列整齐有序;讲台上基本没有东西摆放，教室书柜的物品摆放比较整齐;学生的抽屉物品摆放整齐;卫生用品摆放良好;每位班主任老师都仔细地去思考了储物柜的物品摆放，都有自己的特色，非常的整齐;学生书柜里的书摆放很整齐，到位。4月底对各班的物品摆放进行了检查和抽查，评出了示范教室和规范教室若干，对没有评上的教室提出了整改措施，引领他们共同进步。
3.优秀班集体建设有计划、有行动、有效果
学校和每个班级均制订学期创优方案。 学校给每个班下发了《xx小学优秀班集体创建手册》，根据手册的要求做到班班创优、人人参与、全科渗透。学校有科学的学年创优考核方案和规范的考核流程。
我校一直以来把优秀班集体创建工作作为学校德育工作的重心。做到创优工作细安排，开学初德育处给每个年级布置了创优的重点：春学期重点关注二年级的班级文化展示、四年级的少先队活动课、五年级的优秀班集体考核;秋学期重点关注一年级的班情分析、三年级的特色活动、六年级优秀班集体成果展示。做到活动有方案，有过程，有结果。
二年级班级文化展示
5月13日下午，xx小学在交流展示中心举行二年级班级文化展示活动。本次活动面向二年级六个班，旨在提高班级荣誉感，加强合作精神，促进班级团结!活动中各班通过班主任带班理念、班名、班徽、班训、班级口号、班歌展示、班级活动、展示创意等方面提升班级凝聚力，展示班级特色。使每个学生在精彩的活动中感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
四年级中队课展示
根据开学初学校创优工作的安排，四(3)班开展了优秀中队课展示。全体班主任参与听课，部分老师在听课后进行了点评，大家在谈论中进一步规范了中队的要求，学到了更多的知识。
五年级优秀班集体考核
六月初，德育处对五年级的优秀班集体建设进行了考核。考核组评委和部分班主任老师首先观摩了五年级五个中队的主题队课展示，同时他们特色教育成果展示，每个班级呈现了最精彩的一面。随后，全体班主任老师参与了五年级的班主任论坛，聆听了五位班主任的班级创优工作。通过观摩主题队会、特色展示，聆听班主任论坛交流，班级创优资料查阅，对五个班级进行考核评分，并提出指导性的意见。通过考核工作，认真总结，推动优秀班集体建设，正视问题，找出问题，同时要加强交流与学习。
4.科学家进校园活动
中国科学院力学研究所研究员周家汉，为我校三、六年级的同学作了《神奇的爆破》专题报告。周家汉教授以浅显通俗的语言讲授了深奥的爆破爆炸知识，并运用声像资料，就力学基础知识在现实生活和经济建设中的运用作出深入浅出的讲解。介绍了我国在该领域取得的巨大成就，为同学们解开了爆破的神秘面纱。
本次校园科普活动使广大师生进一步认识了学习科学和全面发展的重要性，对培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的科学素养起到了重要的推动作用。
5.爱眼日活动
结合6月6日全国爱眼日，五六年级的同学聆听了武义春平眼镜店的傅尹帆的讲座，他分别从眼睛和视力、为什么会近视、近视的危害、如何预防近视等几个方面对学生进行了用眼知识讲座。帮助同学们提高护眼爱眼意识，普及护眼爱眼知识，学习护眼爱眼方法，
6.六五普法总结性活动
继续深入学习宣传邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律，努力提高广大干部、师生的法制观念和法律素质。紧紧围绕党和国家及学校改革与发展的中心工作，积极开展法制宣传教育。重点抓好学校管理者的学法、用法和法制教育培训工作，六五普法期间对担任法制工作任务的处室负责人进行法制培训，请法制副校长、法制辅导员、辖区派出所的民警对师生经常性教育和集中培训活动，宣传教育法律法规，形成知法、守法、依法履行职责的良好氛围。组织对教师进行普法测试，成绩记入考核档案，学生普法教育列入教育教学计划、采用法制讲座、报告会、主题班会，以案说法，法律知识竞赛，征文比赛等形式，定期举办普法测试。坚持法制教育与法制实践相结合，继续推进依法治校工作。要妥善处理好学法与用法的关系，以法制宣传教育为基础，以依法行政为重点，以法制化管理为目标，进一步加强依法治校的力度。要把法制宣传教育与思想道德教育结合起来，促进我校法制建设和精神文明建设。坚持以课堂教育为主渠道，加强对法制教育全过程的管理，做到计划、教材、课时、师资四落实。
7.充分发挥家长学校的优势，不断把德育教育引向深入。
我校始终把办好家长学校纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理，家校联合，探索切实有效的教育新途径，形成一个和谐统一的教育环境。具体做法如下：敞开大门搞教育，对家长进行社会主义核心价值观培训，通过家长会，聘请专家讲座提高家长的家教能力和家教水平，让家长树立正确的育人观、人生观。建立健全家长学校的各项规章制度，每学期有系统的家长学校工作计划，组建各班家委会，落实组织班级活动。不定期组织家长代表举行主题座谈会。做好家访工作，我校要求每位班主任认真家访，深入学生家庭，特别是单亲家庭、寄养家庭、留守儿童家庭、后进或学习困难学生家庭，给予了有效的指导。教师通过家访，不仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束能力，从而密切了学生、老师和家长三者之间的联系，使家庭教育与学校教育同步发展、和谐发展。
8. 举行毕业典礼。
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。通过毕业典礼的形式，对学生进行一次感恩的教育， 感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。
9. 开展节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟?rdquo;主题教育活动
将节约用水教育活动融入校园文化建设之中，各班通过板报、主题班会、手抄报比赛、等多种形式，学校开展小小监督岗、节约从我做起等主题活动，对学生进行习惯养成教育。利用国旗下演讲的形式联系身边节水、节电、节粮的故事进行教育，阐述自己的收获;通过此次主题教育活动，同学们深刻认识到只要我们不浪费一张纸，节约一滴水、节约一度电、节约一粒粮，利用一切可以利用的资源，就等于为国家创造许多财富了。
10.以校园文化为切入点，抓好环境改善
在每位师生心中，校园的干净整洁已经成为一种品行，一种习惯，每天清晨都能看到师生们忙碌清扫的身影，那窗明几净就是最好的证明。本学期，为了充分利用校园的每一个角落，营造育人的良好环境和氛围，我校还分别确定了不同楼层的教育主题。真正让校园的草木说话，让校园的墙壁育人，让校园文化成为全面育人的辐射源，成为素质教育的能量库，成为校园教育的一本无声教科书，时刻滋养着全校师生，达到润物细无声的教育效果。
五、加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值
1、本学期，我校坚持安全第一，预防为主的方针，扎实开展平安校园活动。
加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。为了避免踩踏事件的发生，我校分三个时段放学。这样就避免了拥挤的现象。并且给每位学生发放一张《安全接送学生告之家长书》，要求学生每天放学后在校门口分班整队等候，各班老师负责整队、带队出校门，每天门岗值日教师负责校门口秩序，校门开启之后学生排队按照从低年级到高年级逐次离校，学生必须到学校门口两侧的减速带才能离队去找各自的家长，督察小组成员负责检查离校情况，对不文明现象进行监督纠正。现在学生的离校井然有序，学生逐渐养成了自觉排队离校的习惯。
根据我校学生年龄小，住宿时间长的特点，学校在时间上真正落实无缝隙管理，并建立班主任的学生管理制度，注重教师常规教学行为中的安全管理，深入开展以学生做操、升旗、放学、课间为主阵地、以楼道安全、消防安全、活动安全、疾病防治、食品安全、交通安全为重点的安全教育与演练活动，活动的开展，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力，切实提高了学校防灾减灾工作水平。
2、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。
积极参加xx市交通安全优质课和宣传的作品的评选，我校的叶一敏老师执教的《关爱生命，安全出行》荣获二等奖;我校学生夏嘉蔚、何依宁、邹煜三人的宣传漫画分别获得市里三等奖。
安全教育周系列活动 围绕着我安全，我健康，我快乐的主题，我校开展了以下几项工作：认真学习通知精神，成立了宣传教育活动领导小组，切实加强对活动的组织和领导，明确专人负责此次活动的组织、检查和评比;
3 月 31 日，利用升旗仪式，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。并通过国旗下讲话教育孩子，时刻清醒的认识到安全无小事、隐患就是事故，要求同学们时刻牢记有关课间休息、用电安全、交通安全、食品安全、放学路途安全、防溺水安全的有关要点;近段时间天气炎热，通过学校广播举行了一次有关防溺水安全的教育，做到防溺水的安全知识入脑入心，进一步提高广大师生的安全意识和避险能力;布置各班每位学生出一期以我安全，我健康，我快乐 为主题的手抄报，并张贴在本班宣传栏上。孩子们在具体的实践中获得了更多的知识，德育处对各班落实工作进行了检查;各班级召开珍爱生命、安全第一的安全知识教育主题班会。主要内容是对学生进行防中毒、防溺水、防交通事故等教育，增强学生安全防范意识和能力;组织学生开展学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查活动，要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。学校要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并对发现的问题及时加以整改。;布置全校学生观看安全教育节目，通过校讯通提醒家长和孩子们一起观看节目，并通过制定相关的表格对各班同学的观看情况进行登记，回收各班观看节目的照片。通过这次全国中小学生安全教育日活动，强化了广大师生的安全意识，增强了自我防范能力，提高了法治法律观念，保障了我校正常的教育教学秩序。
消防安全活动消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校制定了消防安全应急预案，每年的三月和十一月两次进行消防安全疏散演练，提高师生的应急反应能力。为避免各种不安全因素的发生，学校严禁学生在任何时候使用火具和照明蜡烛。课间在各楼层安排学生会值日，教师值日，班主任值班，防止学生拥挤、踩踏。下晚自习时,安排值日教师护送和巡查，多管齐下,确保学校稳定无事故,把一切不安全因素消灭在萌芽状态。
交通安全教育为深入推进文明交通行动计划，普及交通安全法规知识，增强中小学生交通安全意识，我校对全校要乘车回家的同学进行了摸底调查，进行上报。进行了一次以交通安全教育为主题的国旗下讲话，发放家长《致家长的一封信》;出了一期交通安全有关的手抄报;开展了与交通安全的队会。这些活动促进了工作，切实提高师生的交通安全意。
防溺水安全专项教育 每年5月至9月是学生溺水事故高发期。我校根据上级的文件精神开展了防溺水安全教育系列活动。为全校的家长发放了《致家长的一封信》，向他们宣传了有关防溺水的知识，全部家长签署了回执单。结合五一放假的安全教育，进行了珍爱生命、预防溺水广播教育动员大会，学习了珍爱生命，预防溺水安全教育知识;周三班队课，各班主任老师组织同学们学习了有关防溺水安全知识和防溺水承诺签名活动;学校还布置大家一份特殊的作业，出一期防溺水手抄报，让大家在出板报中进一步学习防溺水安全知识。周四晨会课进行了珍爱生命，预防溺水为主题的全校学生签名活动，活动中再次强调学生牢记教育部防溺水的六不要求，并在实际的生活中落实到位!
防灾减灾活动根据上级的文件精神，我校开展了防灾减灾系列主题宣传教育活动：与学生共读我校自己创编的《学生安全知识手册》，各班就校园、家庭、交通、户外、消防、传染病等安全进行了学习。周三班队课组织学生观看了防灾自救的动画片《今天明天》，孩子们学到了很多防灾自救的知识。通过周一的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。5月14日大课间活动，进行了防震紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。组织了一次家校互动的灾害隐患排查，普及防灾减灾知识，教育引导每位师生关注身边的灾害风险。
用电安全知识讲座 县供电局的志愿者为我校五六年级的学生带来了一场别开生面的用电安全知识讲座，同学们在开放的课堂中学习到了很多的用电知识，活动效果明显。
食品安全教育活动2019年6月16日至7月2日是食品安全教育周，活动主题：人人关心食品安全，家家享受健康生活通过教育，学校组织了学生食品安全知识竞赛，通过竞赛充分看到了学生对食品安全意识的提高与知识的了解;通过教育，学校到流动摊点购买食品的现象减少了。我校相来重视食堂安全的管理，学校食堂经得起上级的检验。在食品安全教育活动中，学校食堂依然严把进货渠道关，加强食品卫生日常管理。对学校食堂人员进行专项体检，让他们持证上岗，同时进行专门的培训，让他们规范食品烹饪方法和卫生管理方法。
食品安全教育是学校教育中一项重要的工作，也是需要长期坚持执行的一项重要工作。
安全生产月系列活动 1.悬挂牢记安全、快乐学习、快乐生活(横幅)，利用宣校讯通信息平台向学生家长发送安全提示语营造宣传氛围。
2.切实加强防溺水专项教育活动。学生牢记防溺水七不一会，确保入耳入脑入心;发放根据要求完成了学生安全千万家教师家访活动，按要求完成学生安全千万家教师家访，落实好家长安全监管职责;利用家长会放假前就假期学生安全工作要求与家长进行一次沟通和对接。
3. 制定了《xx小学消防安全制度》，认真组织开展消防安全五个一活动，在学校醒目处设置一块消防安全宣传栏，组织一次全员消防应急疏散演练，开展一次消防安全知识讲座，组建了一支消防志愿者小分队，开展了一次消防安全隐患大排查。
4.开展食品卫生安全教育。今年6月16日至7月2日是全国食品安全宣传周，主题是尚德守法，全面提升食品安全法治化水平。开展了食品安全知识竞赛、健康饮食教育，增强师生食品安全意识;加强学校食品从业人员的安全培训，提高从业人员的法律意识、责任意识;提升学校食品安全管理水平。同时，做好夏季防暑降温，开展了预防水痘等教育。
5.开展安全应急预案演练活动。开展了消防安全逃生实战演练，完善应急预案，提高预案实用性。加强汛期防汛、防台、防雷、防泥石流等安全教育与防范，普及应急常识，提高事故预防和应急处置能力。
6.组织开展征文比赛。在活动月期间，开展了我安全我负责主题征文比赛活动，让学生在写作中进一步体会安全的重要性。
7.开展安全大排查，消除安全隐患
在安全生产月中，我们组织相关教师对学校进行了安全隐患大排查活动，按照谁主管、谁负责的原则，严格落实各级责任制。安全保卫领导小组对全校范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防失密、防投毒等检查，发现安全隐患后，我们马上在当天组织有关人员进行整修，以确保学校师生的安全及稳定。
8.加大值班力度
坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，必须两人 同时到岗，坚守岗位，接班人不到岗，交班人不得离岗。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强校内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。
通过这个月的安全教育活动的开展，我们学校的每一位师生都加深了安全防范意识，增强了应对突发安全事件的能力，大家已经把安全教育落实到行动中，齐心协力共创安全和谐的校园。
六、开展少先队主题队会以活动促进学生地成长
(一)加强少先队基础建设，打造一支素质精良的队伍。
1. 加强学校辅导员队伍的建设。聘请班主任及各科教师担任少先队辅导员工作，定期召开辅导员例会，定期学习理论，交流经验。加强对辅导员的培训，规范辅导员工作。在平时教育工作中贯彻落实计划，努力引导和教育学生养成良好的行为习惯。认真开展《少先队辅导员工作纲要》的学习，定期举行讲座或交流心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，使班主任的工作能做到有的放矢。
2. 加强校外辅导员队伍建设。继续聘请退休教师潘洪满老师担任校外少先队总辅导员，努力开发各中队农技辅导员，建设我校西溪荷语农场积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
3.健全和完善少先队组织。切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。每周召开大队委工作例会，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。
(二)建设一个基础扎实的少先队阵地，创设育人环境。
1. 红领巾校园宣传橱窗精细化。专人负责定期更换各块橱窗内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
2. 美化中队。将中队布置得合理、美观、实用，营造和谐、有个性、有活力的中队育人氛围，突出各中队的特点，重视雏鹰争章栏、中队角等少先队阵地建设。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.坚持开好每周三下午第三节的少先队活动课，要求队仪式完整、规范，队旗飘起来，队礼敬起来，队歌唱起来，队号呼起来，队活动搞起来。做到周周有主题，主题贴近学生生活实际，富有教育性。队课与雏鹰争章紧密结合，将雏鹰奖章作为奖励机制，激发队员的争章欲望，德育处与大队部做好检查、反馈与指导。
2.抓好队员的文明礼仪、思想道德培养工作。经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，完善各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过规范竞赛检查员、红领巾监督员每日进行的检查督促，通过国旗下讲话、晨会教育、红领巾广播站等渠道，促使队员养成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
3.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查;每周对班队活动的开展情况进行检查;不定期地对辅导员各项工作的落实情况进行调查。
4.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手选拔、培训，积极向值周教师提供国旗下讲话的材料，通过国旗下讲话的渠道，培养全体队员的爱国情操;值周教师和规范竞赛检查小组组长对上一周的值周情况进行小结，规范队员行为，养成良好习惯，使每周一的升旗仪式成为我校思想道德教育的一大亮点。
5.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动与学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有章可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。
一学期来，由于领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著，社会反响良好。
一学期来也取得了不少成绩：我校少先队大队部被评为县里优秀红旗大队;在武义县少先队知识竞赛中我校少先队被评为优秀组织奖; 我校六(4)文韵书香中队被授予武义县优秀红旗中队;我校鼓号队在武义县铜管乐鼓号队比赛中荣获二等奖;xx老师、xx老师荣获武义县2019年度优秀辅导员;xx等七人被评为县级美德好少年;叶一敏老师执教的《关爱生命，安全出行》在xx市交通安全教育优质课评比中荣获二等奖;xx的交通安全宣传作品荣获xx市三等奖。
以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
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如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：
1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。
循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流动红旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是帮助他总结教训，提高认识，并指出了努力方向。最后，我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难过。不过，我从你的眼神中发现，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。”我接着问他：“你敢不敢向全班同学保证?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。
3、重视心理健康，做学生的心理“医生”。由于部分学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象，平时我就开展一些有于培养学生心理素质的活动，如“学雷锋、献爱心”社区服务，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培养现代意识、竞争意识，培养开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进学生个性心理的健康发展。
二、精心策划主题班会
主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如《爱护我们可爱的家——地球》，通过本次活动，了解我们可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发学生热爱地球的情感，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，积极参与环境保护的行动。
三、与日俱进，探索德育新方法
班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应该关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，如我班的女生活委员是个热爱集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同学的父母对他们的关心爱护时，她很伤心，有一种失落感，一个人悄悄地流泪。我知道了她的情况后，亲切地和她进行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法改变，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更能锻炼人，要有自强不息的精神，而且还有同学和老师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：小学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。
通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在班工作中，班主任能长期有意识地注意这三个方面，一个良好道德个性是一定可以培养出来的
总结二：xx小学德育工作总结
本月份我校德育工作情况：(一)开展了感恩教育系列活动，唤起同学们感恩父母、感恩老师，感恩于社会的积极情感。(二)组织学生观看了电影《暖春》，让学生了解人世间的真爱，人与人之间的相互理解，小花的求知欲、刻苦、勤奋，感恩于收养自己的爷爷和山里人，回报社会的感人故事。
一、开展“感恩教育”系列活动，做好学校德育工作计划。
1、让学生在双休日期间利用网络搜集有关感恩教育的材料。
2、各班团支部利用黑板报向同学们宣传感恩教育的有关知识。
3、利用主题班会组织开展中华经典诵读活动，引导同学们感受传统文化魅力，增强学生关心社会、关心他人、相互理解和支持帮助他人的健康向上的情感。
本次感恩教育系列活动大大增强了学生们的感恩之心，体验到了人与人之间的相互关心、帮助、支持、理解的情感，使他们深切感受到了社会大家庭的温暖。
二、组织学生观看电影《暖春》
我校积极组织学生在多媒体观看电影《暖春》。利用自习、午饭后的时间，组织学生观看，让学生看完后写观后感，并进行评比，让学生学会感恩，怎样感恩，怎样自强不息，怎样改变自己，了解人世间的真、善、美。培养和弘扬民族精神，提升学生地思想觉悟，为中国的未来尽到自己的责任。
三、开展“感恩征文”活动
中华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们民族的优良传统，继承和发扬传统美德是我们的责任。母亲，神圣的字眼，不同的人有不同的感受，让我们通过这一活动来作出不同的诠释，让我们认真反思生活，从而理解母亲，体会母亲的辛苦，懂得感激母亲，进而增进母子(女)间的感情，感受亲情的温馨。
我校以体验母爱为活动载体，做好德育教学工作计划，让全校同学积极参与，一同把最珍贵的孝心及感恩行动表达出来。
本次活动以感恩教育为主线，以行为活动为中心，以亲身实践为平台，身在福中要知福，身在福中要思源，感知恩情要图报，知晓图报要践行。
四、开展以感恩为主体的班会活动
我校积极组织学生以班为单位开展感恩为主题的班会活动，并邀请部分学生家长参加，让学生面对家长，说出自己的心里话，学生家长也说出自己的心里话，通过交流，学生理解了家长的良苦用心及为孩子付出的心血，家长也了解了学生的真实想法，实现了心灵的沟通，为今后学生工作的顺利开展打下了坚实的基础。
总结三：xx小学德育工作总结
一、践行师德
师德修养对于教师这一职业岗位来说是极其重要的。我对于本学期工作做以下总结：
1、加强学习，勇于创新。认真学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。
2、参与实践，总结经验。我在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益处的，因此，我也是这样做的。与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作环境。
二、立足学科教学和学科活动渗透德育教育
1、用心关怀，渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此作为教师，在这学期中我重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。
2、加强规范学习，渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我教育他们，学生只有言行一致，才算得上好的道德品质。
3、加强教师自身修养，渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和基础。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。
(1)让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对小学生的思想教育。让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。同学们在实践活动中，提高了思想认识，净化自己的心灵。
(2)平时经常对学生执行《小学生守则》的情况进行监督、检查和表扬、批评，使他们在听故事中受到品德教育。在德育实践中努力提高他们将道德认识能力转化为道德行为的能力。
(3)真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得了学生的敬爱，师生之间建立起了深厚的情谊。从而建立了平等、民主、和谐的师生关系，不断地提高学生德育水平。
三、学生学科学习习惯培养
抓好常规管理，培养好习惯。要培养学生具有良好的学习习惯。因此，我鼓励他们在头脑中形成"原来做什么事情都得有个规矩"的意识，即形成"习惯意识"。培养学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。另外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等，使学生了解行为的结果和练习的进步情况，及时给予强化。从而为培养学生具有良好的学习习惯打好基础，提供前提。
乡镇中间黉舍XX年德育工作总结
4、充分发挥共青团、少先队组织的助手感化，卖力开展各类情势的教导晃荡，收到了优胜的效不雅。
6组织全部师生卖力进修《中华人平易近共和国义务教导法》、《未成年人保护法》、胡锦涛总书记、温家宝总犒军期关于教导的谈话，进步了思惟熟悉和依法执教的自发性。
2、组织教职工卖力进修德育律例文件，使教师熟悉到抓好德育工作是每个教师的职责。保持间周一次政治进修轨制，做到了时光落实，内容落实，使广大年夜教师建立了“教书育人，治理育人，办事育人，情况育人”的思惟，进一步明白了教导工作者必须成为酷爱进修、毕生进修的榜样。
3、合营镇党委、当局和有关部分，抓好黉舍周边情况的治理，本着关照好本身的门，管好本身的人的原则，强化了“六禁”教导工作，收到了优胜的效不雅。受到了社会、家长的好评。
3、依附班主任这支德育骨干力量，加强班主任培训工作，召开班主任经验交换会，交换班级治理经验，进步了班主任的治理程度。组织教师卖力进修德育工作有关司法律例文件，积极摸索德育工作办法，组织教师卖力总结经验，完成县教导局下达的德育交换文┞仿的义务，使我校德育工作有了新的起色。
5、卖力抓好禁毒教导，黉舍建立了以校长为组长的禁毒教导引导小组，黉舍召开了专题申报会，党总支书记蔡启轩同志作了“远离毒品,积极介入禁毒人平易近战斗”的专题贰言。全镇各校卖力上好禁毒教导课，做到了时光落实、内容落实、教师落实、教案落实，全镇办板报二十八期，墙报二期，收到了优胜的效不雅。
7、加强师德师风扶植，组织全部教师卖力进修《中小学教师职业道德规范》，强化为人师表教导，赞助教师稳定建立“教书育人、办事育人、治理育人、情况育人”的思惟，保持“以工本钱”的思惟理念，重塑教师的形象。为了进一步加强教师的“四职”教导，中间黉舍校级引导与中层干部、教师广泛开展了交心交心晃荡，请求各黉舍的引导干部深刻教授教化、深刻教师，尽力抓好本身分担的工作，做到既分工，又慎密合作，要有一盘棋的思惟，沉下身子抓教导教授教化工作，年关时把工作事迹作为引导干部考察的重要根据之一，请求各黉舍要热烈站总结经验，找准存在的问题，积极摸索教授教化办法，大年夜力开展课程改革。各黉舍要分别召开年级教师会议，分析存在的问题，增加办法，对于教授教化成就凸起的要赐与大年夜力的表扬嘉奖，对抓教授教化质量尤差的、事业心、义务感脆弱的，中间黉舍校级引导集体赞助分析原因，督促教师卖力抓好教导教授教化工作，为进步我校的教导教授教化质量奠定坚实的基本，尽力搞妥人平易近知足的教导。
8、加强“八荣八耻”的宣布道育晃荡，分担德育工作的引导作了《进步熟悉，把握社会主义荣辱不雅的内容和特点》的专题指导，进步教职工对建立社会主义荣辱不雅重要性的熟悉，在教职工中开展“培养什么人”、“如何培养人”的评论辩论，使教职工熟悉到：作为教导工作者必须自发进修和示范，以优胜的道德情操影响学生。在教授教化中，要根据所教授教化科的教材，深刻发掘教材中的思惟身分，渗入渗出“八荣八耻”的教导，把建立社会主义荣辱不雅作为师德扶植的重要内容来抓，卖力做好学生的思惟教导工作，促进青少年健康成长。
9、进一步建立健全初中的少先队组织，规范了组织治理，现有少先队12个中队,做到了有指导员、有领巾、有少先队晃荡。组织退队的少年参加了退队典礼，组织他们参加了业余团校的进修培训。
二、保持以行动规范教导、养成教导为重点，扎实黉舍德育工作 本年我校的德育工作以邓小平和江泽平易近“三个代表”重要思惟，以及中共中心办公厅和国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法》、中共中心揭橥的《公平易近道德扶植实施纲领》、《中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思惟道德扶植的若干看法》、党的十六届五中、六中全会精力和全国德育工作会议精力为指导，以行动规范教导为基本，以“六禁”教导为重点、以教室教授教化为主渠道，争夺社会各界的大年夜力支撑，把果断精确的┞服治偏向放在第一位，进一步加强和改进我镇德育工作，进步德育工作的┞冯对性、实效性，大年夜而使我镇德育工作真正形成“德育为首，以德立校，正面教导，精确处罚，保持惯例，落实养成，针对实际，进步实效”的新理念。卖力开展德育工作，保持以惯例教导为重点，卖力抓好禁毒、禁赌的系列教导晃荡，以爱国主义教导为重点，以培养和弘扬平易近族精力为主线，卖力抓好德育主题不雅摩晃荡，寓思惟教导于晃荡之中，取得了优胜的效不雅，促进了我校教导教授教化工作的顺利开展。
4、卖力开展创建绿色黉舍晃荡。中间黉舍举办了“汲取汗青教训，爱我情况，大年夜我做起”的专题教导晃荡，应用校会、团队课加强情况常识教导，办板报156期。黉舍重视情况扶植，张贴了宣传画、添置花草、树木，做到四时有花，四时长绿，创设了一个优胜的育情面况。开展了“五不”、“一哈腰”的晃荡，“五不”即：不乱写乱画；不乱扔放弃物；不随地吐痰；不乱摆放卫生对象；不乱倒垃圾。“一哈腰”就是谁见到有放弃物就哈腰拾起，经由过程如许的晃荡，如今校园窗明几净，地面整洁，养成了优胜的卫生习惯。
2、卖力贯彻中心《公平易近道德实施纲领》，开展学“五句规范”，做“四有”新人晃荡，加强学生的文明、礼貌教导，全校共做功德2684件次，拾金不昧价值200余元。
1、黉舍德育引导小组始终遵守“以工本钱”的思惟，保持正面教导，严格请求，卖力落实县教导局提出的德育目标义务，持续开展教导思惟大年夜评论辩论，明白了教师的汗青义务，激发了教师改变教导思惟的积极性；看法子
1、卖力贯彻中小学生《守则》、《规范》、《___县中小学生惯例》，教导学生遵守黉舍规律，黉舍进一步完美了治理轨制，持续实施学生佩证轨制和封闭式教授教化治理轨制、规范了黉舍治理，保护了黉舍订常教授教化秩序。
一、建立新的德育理念，加强德育部队扶植
5、组织全部师生卖力进修了教导部制发的《中小学开展诚信教导的通知》，对初中卒业班的学生进行了诚信测验的教导，签订了诚信测验义务书。
2、组织青年团员卖力开展美化校园晃荡，组织团员参加街道、校园四周的清扫晃荡，清除垃圾，净化情况。
6、卖力开展爱国主义、培养和弘扬平易近族精力系列教导晃荡。全校办板报110期，中间黉舍举办了“发扬长征精力和抗日精力”专题申报会，宣传概绫屈前辈在抗战时代历经灾害，不畏艰险，以平易近族兴亡为己任的“长征”精力，充分应用校园广播、板报、团队晃荡积极宣传中国人平易近抗日战斗和长搜寻功 的巨大年夜汗青意义，鼓励师生振奋精力，开辟朝长进步，为实现中华平易近族的巨大年夜中兴、促进世界和平与成长的崇高事业而斗争；全校各班应用晃荡课开展故事会，讲赤军长征的故事和抗日战斗故事，教唱长征和抗战的概绫屈歌曲，诵读毛主席的七律《长征》诗，使全校师生受到了深刻的教导，活泼了校园文化生活。
8、卖力抓好安然工作，做到安然工作警钟长鸣。黉舍与班主任签订了义务书，保持了安然工作检查和申报轨制，会议、表演、聚会会议等，保持“安然、安静、整洁”的原则，加强了师生的安然意识和学生的自我保护才能。卖力开展了“创建门路交通安然黉舍”晃荡，制订了《___镇中间黉舍门路交通安然黉舍根本标准》、《___镇中间黉舍交通安然引导、班主任职责》。
2、德育科研工作不很得力，少数教师德育工作意识差。
1、卖力开展先辈青年的培训，参培652人，培养成长共青团员104人，做到有组织、有引导、有教师、有教案、有筹划、有检查、有总结。
2、卖力抓好精力文明扶植
9、保持抓好德育主题不雅摩晃荡，加强德育的实效性。六月一日，中间黉舍小学部开展了“我快活、我体验、我能行”主题不雅摩晃荡，十一月十七日，杨泗小学举办了“故国在我心中”主题不雅摩晃荡。参加晃荡有中间黉舍全部重要引导、各黉舍校长、少先队指导员。同时在晃荡停止时，安排潦攀来岁德育工作的义务。
10、卖力抓好庆贺建国五十六周年晃荡，中间黉舍开展了师生歌咏会，演唱概绫屈歌曲，使学生受到传统教导，知道国旗、国徽、国歌，国名。
3、“隔带教导”给黉舍教导工作带来了各类难题。
3、全校评出三好生236名；优衅揭捉生干部30名；优良团员30名；优良少先队员214名。
3、在青年和团员中开展党的常识教导，黉舍党总支书记蔡启轩同志作了《积极尽力进修，做新时代的优良青年》的贰言。同时对全部青年作了具体的请求，欲望他们尽力进修，积极请求进步，尽力锤炼，做新时代的好青年。
7、卖力抓好校风扶植和精力文明扶植，强化黉舍内部治理，加强引导干部的思惟风格扶植，持续开展创建“四好”引导班子晃荡，扶植一支勤政务实的干军部队；卖力开展了党风廉政扶植，教导党员干部液Ｚ婵进修，带头遵守规律，带头抓好教导教授教化工作。
三、加强业余团校扶植，加强青年团的活力
五、存在的问题
1、卖力开展争当优良升旗手晃荡，评出优良升旗手36名，保持升旗和国旗下的讲话轨制，激发了学生的爱国热忱。
五、巩固传统教导结不雅，树榜样，奖先辈，卖力开展争当优衅揭捉生活荡
，持续创建精力文明单位，抓好精力文明扶植工作，评出文明教研室4个；最佳文明班8个；文明班28个；文明学生921名；文明教师64名；文明家庭8户。
1、学生的养成教导仍存在脆弱环节，德育基地缺乏，难以适应黉舍德育工作的┞俘常开展。
学年xx镇初级中学第二学期德育工作总结
四、加强对学生的养成教导。
黉舍大年夜《xx文明班评选细则》和《中学诞辰常行动规范》入手，重点大年夜养成教导、进修习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教导。具体做法如下：
本学期，我们先后组织了到石潭爱国教导基地陈珂钰将近坟场，怀念概绫屈烈士，迎亚运技艺黄揭捉（我校参赛节目获分别获镇一等奖（第一名）、三等奖的好成就）“亚运就在我身边”征文比赛、“祝福亚运”明信片创作大年夜赛、五四拔河比赛、二人三足等一系晃荡，给师生们供给了一个展示才艺的大年夜舞台。大年夜大年夜丰富了师生们的课余晃荡。
德育是黉舍教导的魂魄，是学生健康成长和黉舍工作的保障。是以，黉舍必须把德育工作摆在重要地位，时刻建立教书育人、治理育人、办事育人的思惟，确保黉舍德育工作的顺利实施。本学期，在xx校长的┞俘确引导下，黉舍政教处依托广大年夜师生，保持全员育人的理念，赓续推动德育立异工作。经由全部师生的合营尽力，我们顺利地完成了《xxXX—XX学年度第二学期德育工作筹划》中的各项工作，同时卖力完成了上级教导行政部分安排的各项德育工作。现将本学期的工作总结如下：
一、成立德育工作引导小组
XX-XX学年xx镇初级中学第二学期德育工作总结
成立以校长为组长的德育工作引导小组，政教主任为副组长，负责落实具体德育工作，各班主任在政教主任的同一安排下，负责对本班的德育教导工作。
班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是进步黉舍德育整体效不雅的重要保障。为此，本年度黉舍由引导班子产出级长，由级长产生班主任，遴选出了一批精明能干的教师担负班主任工作，经由过程加强班级治理进一步强化黉舍的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面：1、完美班级治理轨制。2、建立健全治理机构。3、健全学生组织。建立健全班级干军部队扶植，充分发挥学生自我治理、自我教导感化，协助班主任做好班级治理工作。4、上好每周的班会课。学期初由政教处同一安排一学期的班会主题，并写好教案，请求每个班主任教师参考，卖力上好每周的主题班会课，并随时髦好班会记录，及时上交政教处。5、每月召开一次全校的班主任会议，每周召开一次分级班主任会议。黉舍请求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。6、每学期召开了二次学生座谈会和班主任经验交换会。
3、应用开学典礼，班会课，组织学生卖力进修《中学诞辰常行动规范》，对学生行动习惯教导。
4、开展感恩教导。不知道感恩惠人，是一个无情的，是一个自私的人。 感恩是每小我应有的根本道德准则，是做人的起码教养。很多人、很多事，其咎盖源竽暌冠不会、不肯感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就掉去了爱的情感基本。本学期，我校邀请了佛山演团周龙生导师给全校师进行了“感恩父母”的演讲，在场大年夜部分学生深深地被感染了，当场和本身的父母抱头痛哭，下决心好好进修，答谢父母。本学期，黉舍动员学生进行一系的“感恩社会——献爱心”的晃荡，如云南干旱爱心借钱、玉树地动爱心借钱、扶困济困日的受心捐等晃荡，发扬一肪有难、八方增援的传统美德。
2、经由过程校园广播、国旗下讲话，以讲故事的情势向学生进行文明习惯教导。
二、加强德育部队的扶植
三、狠抓班级治理，强化黉舍德育工作
1、政教处、共青团对学生文明行动等方面加大年夜了检查力度，发明问题及时处理，并把检查结不雅纳入文明班考评之中。
本学期，德育处在眭校长的引导下，分批次组织各年级级长、班主任外出进修，先后参加了浸潭一中主题班会教研、珠海七中蹲点一周进修、绿翠中学蹲点一周进修、阳山杜步中学主题班会课研究、清爽山塘中学主题班会课研究，并请求参加进修的师长教师每次进修后写一篇心得领会，上一节研究课。经由过程外出进修、参不雅，我们的引导、级长、班主任、教师代表确实袈漩长了见识，汲取了不少经验。此外，黉舍还十分看重教师的教导理论进修和营业培训工作，每周五下昼都要召开一次全部教师会议，卖力组织教人员工进修《中小学班主任工作新规定》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《中华人平易近共和国义务教导法》等司法律例；每月召开了一次级长会议、班主任开议。每月了进行一次德育工作惯例检查，并及时反馈、整改。大年夜而强化教师部队扶植，进步我们的德育治理程度。
五、开展丰富多彩的校园文化晃荡。
俗话说：“十年树木，百年树人”，教导不仅要教书，更要育人。每一学科都有对学生进行品德教导的资本，只要加以合劳顿用，对学生优胜品德的形成会起着潜移默化的感化。我校根据学科特点，经由过程改进教授教化办法，强化学科渗入渗出，把德育工作渗入渗出在教导教授教化之中，经由过程教室教授教化来加强学生的思惟品德教导；此外，黉舍还充分发挥校团队晃荡室、升国旗典礼、德育教导场地等德育阵地的感化，对学生进行思惟品德教导。
今朝，我校已形成一个多育并举的大年夜好局面，6月29日顺利经由过程了清远市义务教导阶段规范化黉舍评估组的验收。在往后的工作中，我校将把进步学生的思惟品德教导、晋升教师的师德教养作为黉舍德育的重点工作来抓，规范师生的行动，尽力营造一个优胜的育情面况，绕揭捉生在优胜的情况中更健康、更周全的成长。
六、发挥主阵地感化，强化学科渗入渗出