学校德育处工作总结

中学德育处工作总结。

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本学期xxxx中学德育处坚持以党的十七精神和科学发展观为指导，认真贯彻落实市教育局和学校德育工作精神，积极探索新时期学校德育工作的新途径，狠抓管理、注重实效，不断加强和改进德育工作，创建平安和谐校园。学校以德育活动为载体，以抓好德育常规为重点，通过各种形式的主题教育活动，渗透对学生的理想教育、规范养成教育、诚信教育、公民道德等方面教育，各项工作进展顺利，取得了一定的工作成效，现将本学期的主要工作总结如下:
一、抓好班主任的管理工作是实施德育工作的首要任务
1。9月8日，德育处召开了xxxx中学全体班主任大会，并举行了段长、班主任聘任书颁发仪式，会上德育处王志毅主任明确了班主任的28字工作作风，要求班主任在平时工作中必须坚持20条工作要求，建设一支具有凝集力、号召力、战斗力的班主任队伍，推动德育工作迈上新台阶。
班主任是班集体的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人，班主任工作是学校实施德育教育的主渠道，也是学校德育工作能否取得实质性成效的关键，因此，抓好班主任的管理工作是实施德育工作的首要任务。德育处通过学习有关教育法规文件，进行班主任自查互查，对学生及家长进行调研等途径，大力整顿班主任工作作风，一学期来取得了良好的效果，班主任队伍的整体素质得到了提升。
2。德育处坚持每周一次的段长例会制度，确保德育工作做到贵在坚持、贵在落实。段长例会由德育处王志毅主任主持，谢艺明副校长坚持每次参加会议，并做重要讲话。在会上，德育处和各年段统一思想，明确目标，牢固树立德育为首的观念，将布置德育工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，认真组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法， 与时俱进，求真务实，扎实推进学校德育工作。
德育处还坚持每周德育工作简报，记录德育处一周的大事、完成的工作和传达上级的德育任务和精神，受到上级领导、社会各界和老师们的一致好评。
3。提高班主任的地位，保障班主任的合法权益。明确班主任工作量，班主任津贴纳入绩效工资管理。我校认真落实教育部制定的《中小学班主任工作规定》文件精神，学校颁布了《xxxx中学班主任工作管理实施办法》，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量，班主任津贴已纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中向班主任倾斜，使班主任成为教师的主业。
4。开学初，德育处与全体班主任签订《xxxx中学班级安全管理责任状》、与新班主任签订《班主任聘任协议书》，并向班主任颁发聘任书。这一方面，表明了学校对班主任工作的重视;另一方面，对班主任的任职资格做了界定，为班主任的任用选拔提供了理论依据。要担任班主任工作的，必须持有德育处颁发的聘任书，真正做到执证上岗。
5。健全班主任培训制度。本学期德育处十分注重班主任队伍的建设，采用多种形式来提高班主任素质。如:
(1)召开班主任青蓝结对暨新任班主任培训会，开展新老班主任结对子，传帮带活动，以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，充分发挥经验丰富老师的传帮带作用，提高青年教师班主任的工作水平。
(2)德育处每年定期进行班主任工作的专项培训(如①怎样开好班会课，②如何引导学生正确对待男女生关系)。通过这样的专项培训，培养了一支懂教育规律，善于管理，敢于负责，乐于奉献的班主任队伍。
(3)每年都会举行德育工作座谈会。校领导、德育处领导、各年段段长、曾担任年段长的教师参加了会议，共同交流探讨，征求到了许多宝贵的意见和建议。 11月5日在我校召开重庆、内蒙古教育同仁莅临我校交流研讨会，就课改经验和德育工作经验进行了深入探讨，来访的教育同仁们对我校给予了积极的肯定，认为xxxx中学德育工作特色鲜明，思想开阔，既富有时代气息，又切合实际，行之有效，值得借鉴和推广。
(4)学校每年都会组织举行德育工作研讨会，现已坚持10年。xxxx-xxxx学年xxxx中学德育研讨会暨年度班主任培训会，主题为走进后进生。会上，谢副校长首先作了主题发言。王主任宣布了德育论文获奖名单，并颁发了获奖证书。获得一等奖的周宇翔、赵雅军、江艺华、曾志慧、韩安娜等五位来自德育工作第一线班主任分别进行了大会发言，汇报了他们在后进生转化过程中的成功经验，也道出了在新的形势下，一线德育工作者的困惑，他们的发言精彩感人，赢得了在场听众的阵阵掌声。最后，刘校长作了题为《走进后进生》的报告。刘校长的发言幽默诙谐，博得全场阵阵笑声;言简精辟，深得全场颔首认同。本次德育研讨会工作经过了积极细致的准备，早在两个月以前，德育处就拟定了主题，要求有关德育工作者包括年段长、班主任和德育管理员撰写德育工作论文，组织有关专家教师对论文进行了精心评定，并将获奖论文组编成册。此次德育研讨会在校办公室、后勤处、教务处和教研室协同下，取得了圆满成功。
6。建立德育工作考核机制， 完善班主任和班集体德育工作量化考核机制，加强对班主任考核，发挥德育处的引导、督查作用。制定班主任考核制度，五星班级评比制度等，从德、勤、能、绩四个方面考核班主任，倡导奖优罚劣。通过德育论文、班会课教案、后进生案例的评比等，提高班主任的业务工作，加强班主任间的沟通交流。
7。加强德育研究，德育处先后组织班主任进行德育论文评比和优秀班会课教案评比、后进生转化案例评比活动，并将优秀德育论文和优秀班会课教案、后进生转化优秀案例汇编成册，发表在《南熏教研》上。通过多种形式，不断提升班主任队伍的管理水平，完善班主任学习进修机制，交流德育工作的经验及体会，提高德育工作的针对性和实效性。
二、抓好养成教育，促进学生健康成长和校风校纪根本好转
1。认真贯彻《中学生日常行为规范》和《xxxx中学好习惯四十个一》，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久，多途径引导学生养成良好的行为习惯和学习习惯。
开展以养成良好的行为习惯和学习习惯为主要内容的习惯养成教育月活动，学校利用会议、国旗下讲话进行动员布置，德育处充分发挥文明督导队的作用，对学生的文明礼仪习惯进行了劝导和日常行为规范的检查，晚自修秩序检查和两操活动评比，德育处每周对全校卫生(包括各班教室及公共环境卫生)进行检查评比，通过德育处的检查、督促、落实，同学们的行为习惯有了明显的好转，校风、学风、班风有了显著转变。
2。进一步深化公民道德建设，加强学生的爱国爱校、文明礼貌、诚实守信、勤俭节约、团结友善等基本道德品质建设; 德育处先后举行了爱校教育周活动，做一个有道德的人活动，学雷锋活动，感恩老师活动。
3。加大检查督促力度，坚持日常检查与突击检查相结合，坚决杜绝打架斗殴现象; 加强学生出入校管理，拒绝闲杂人员入校，德育处经常要求各年段各班级进行隐患排查，建立问题学生档案，常抓安全教育，举行安全教育周活动，评比安全黑板报及安全班刊，利用校园广播在课余时间和放学期间播放安全提示，从多方面消除校园暴力隐患，确保学校和师生安全。
4。鉴于xxxx地处沿海，台风天气频发，给学校的正常教学秩序造成了一定的影响，为了全体师生的安全，德育处出台了新的规章制度，即:《处理突发自然灾害(抗台风)管理规定》、《有关学生放长假的安全管理规定》，德育处要求各年段各班级认真学习，将制度常规化落实到位。此举获得了社会和家长及学生的一致好评。
5。以校园文化氛围为载体，充分发挥环境的育人作用。校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，注重校园环境的美育功能，努力形成艺术化校园的特色，让每一面墙壁成为无声的语言，充分发挥环境的熏陶作用。为此，我校在美化、净化校园环境的同时，充分利用网络、电视、校报、黑板报、宣传栏、校史馆、广播站等宣传阵地，对学生进行正面教育;在教室外精心张挂校友肖像及事迹简要;在教学楼的走廊和主干道设置精美的橱窗，展出丰富多彩、富有教育意义的材料;组织校园文化艺术月、专题图片展览、专题节目制作与播放、专题环境布置、班班有歌声等活动，倡导积极向上、文明高雅、健康活泼的校园文化。这些看似简单却又独具匠心的布置，是学校丰厚的人文资源，让学生在不经意间受到潜移默化的教育和熏陶。
校园内，处处可以看到师生们的笑容，学生见了老师主动问好，好人好事每周都有上校园头条，学生家长的笑容多了，上级领导和社会各界的肯定多了。
6。全校师生共同努力下，我校创建第八轮素质教育暨文明学校顺利通过了xxxx市文明学校检查团的检查评估，此次检查中检查团对我校的典型德育特色作法给予了充分的肯定，整洁优美的校园环境和全校师生良好的精神面貌给检查团留下了深刻的印象，受到了高度评价。
7。德育处组织全校学生进行福建省中小学在线网上注册和青少年行为规范和安全法纪教育专题活动，进一步加强学生网络道德的养成教育，让学生进一步了解安全法纪知识，为创新和探索网络德育活动提供一个有效平台。
三、以人为本转变学困生观念，采取帮教、心理辅导、法制宣传教育相结合的原则，同时制定《问题学生管理办法》，防止校园恶性事件的发生，创建合谐校园。
1。积极构建学校、社会、家庭三位一体的工作机制，积极开展家访及帮教活动，动之以情，晓之以理，根据不同学生存在的问题有针对性地开展帮教活动，改进了学习方法，端正了学习态度，得到家长和社会的支持和肯定，有力地提高了工作的实效性。
2。开展心理健康讲座，开放心理健康咨询室和心理辅导专线热线咨询电话，创设心理健康活动周，开展内容丰富、形式多样、活泼生动心育活动，营造浓厚心育氛围;组建学生心理协会，搭建学生创造、交流、自助、体悟、展示的平台;出版心理驿站期刊，开设心理健康教育活动课，心理辅导课(成为必修课程);创办悄悄话心理信箱，开通心灵之约热线，开辟心灵港湾心理健康教育网页，加强对学生特别是学困生进行有效的心理健康辅导，收到了一定的成效。
3。制定《问题学生管理办法》，加强对问题学生的管理。
不断开拓德育工作的新思路、新方法，解决新问题。德育处制定了《xxxx中学问题学生管理办法》，对问题学生提出了界定标准，班主任可以对问题学生建立问题学生帮教专项档案，并根据学校逐级上报制度，及时上报问题学生的具体情况，同时每个年段建立了问题学生帮教小组，由年段长任组长，班主任及部分科任教师为组员，定期对问题学生进行沟通、教育等;从思想上、学习上、生活上帮助他们进步，使他们在校能够顺利完成学业。
各年段可以根据心理咨询室提供的学生心理异常情况信息，确定心理问题程度较严重的学生，班主任对其密切关注，并写好完整的过程材料，做好学生的沟通工作，劝说家长配合学校让孩子得到及时治疗。
德育处组织各年段积极开展丰富多彩、有益身心健康的趣味活动，向各年段免费提供了足球、气排球、跳绳等体育用品，大力开展阳光体育活动，每天快乐运动一小时，让学生在运动中寻找快乐，带着快乐的心情去学习。
四、积极开展安全教育活动，争创平安校园
德育处始终坚持教育为主，安全第一，预防为主，综合治理的方针，我校高度重视师生安全管理工作，按照上级主管部门的统一安排部署，认真贯彻落实国家、省、市有关安全管理的一系列重要文件、指示精神，坚持做到管安全、除隐患、创和谐、保平安。
1。积极开展各类安全知识教育活动。利用班会课、升旗仪式(国旗下讲话)，学习落实《xxxx中学学生行为规范》，上好交通安全、防震防灾、卫生、心理健康、生命教育、纪律等各种安全专题班会课，增强学生的安全防范意识，认识到安全的重要，使师生人人皆知生命无价，平安是福。每天的上、下午放学时间，利用校园广播台播放安全温馨小提示，强化学生安全意识。
2。根据上级有关要求，认真排查安全隐患，制订一序列有关安全《突发事件应急预案》和《班情段情上报制度》，进一步规范安全管理行为。为了加强领导管理，明确落实各相关人员的职责。每学期初，德育处与班主任签订《安全责任书》，与全校学生签订《安全承诺书》和《使用手机承诺书》等，形成安全责任负责网络一体化，网络辐射终端为学生个体及其监护人。
3。晚自习值班、课间巡查制度，宿舍值日、值寑教师职责及值周领导督查等制度的落实，有效地保障了学生的安全，及时防范、阻止安全事故的发生。经常组织全校师生和住宿生进行了消防应急疏散演练，通过活动，提升了全体师生对突发事故的应急处置能力。
4。定期认真做好各项安全隐患全面排查、防控工作，发现问题及时整改或向有关部门报告请求协助整改。集体活动(运动会、春游等)和课余活动注意安全，制订安全防范措施，确保万无一失。强化饮食卫生检查机制，医务室经常对食堂卫生进行检查，坚决杜绝三无食品和过期食品在学校出售。
五、家校一体、社区联动
学校充分发挥社会德育资源作用，充分发挥家长委员会的作用，加强家校间的联系。利用家长学校、家长会等，向家长传达学校的办学理念和学校教育教学状况，指导家长进行正确的家庭教育。另外学校还不定时的对学生进行家访，了解学生的家庭状况和学习思想情况，从而形成德育教育合力。学校因地制宜开展社会实践活动，每学期与xxxx街道关工委合办各类科普夏令营，开设综合实践活动课，取得工厂、乡村、部队、社区的积极支持和配合。我校经常于xxxx各社区召开教育座谈会，重点围绕如何加强学校、社区、家庭三结合的教育网络，加强和改进未成年人思想道德建设进行协商。各社区关工委及负责人对我校的德育工作给予了积极肯定，对我校抓常规和青少年教育工作所取得的成果给予了充分赞扬，针对家校社联系提出了许多宝贵意见。经过多次座谈，学校与社区更紧密了，保证了青少年学校教育和社区教育的连贯性、互补性，取得很好的实效。
六、主要成绩
xxxxxxxx学年，在全校师生的共同努力下，学校的各项工作均取得了巨大成绩。在思想道德、校风校纪、校园文化、平安校园创建等方面都有新的突破。
1。xxxx年我校被评为 xxxx市未成年人思想道德工作先进集体;
2。我校足球队荣获xxxx-xxxx年xxxx市青少年校园足球赛(初中组)一等奖和贡献奖;
3。xxxx年暑假，由xxxx中学和xxxx区xxxx街道共同组织的村播诚毅、践行社区夏令营，被中共xxxx市委文明办和xxxx市教育局评为xxxx市xxxx年暑期百场夏令营活动优秀夏令营。
4。我校被评为福建省诚信教育进校园活动先进单位;
5。顺利通过市文明学校检查和市德育先进校检查。
6。 xxxx-xxxx学年xxxx中学德育研讨会暨年度班主任培训会圆满结束。
7。 xxxx-xxxx年xxxx中学迎新大联欢活动取得圆满成功。
8。我校荣获xxxx年xxxx市中小学生田径锦标赛团体总分第4名;
七、存在问题
1。学生迟到、早退、晚自习无故不到位或早退的个别现象依然存在。
2。问题学生的管理力度有待加强。
3。班主任家访力度有待加强，部分班主任对宿舍学生的关心度不够，有待加强。
4。个别学生卫生、安全意识较淡薄，破坏公物现象依然存在。
xxxx中学 德育处

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中学教导处德育工作总结

本页是工作总结之家最新发布的《中学教导处德育工作总结》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。

篇一：XX中学政教处2013年度工作总结

XX中学政教处2013年度总结

在领导的正确指导下，在学校各级部门的配合下，通过政教处全体同志的共同努力，我校政教处在工作重视的政治思想，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活，收到了预期的效果。具体工作如下：

一、抓好常规管理，做好学生的日常行为规范工作

1、坚持对新生的入学教育。在开学初，由政教处组织，七年级各班在班主任的指导下，认真学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《XX中学学生在校一日规范》、《XX中学学生安全管理制度》、《XX中学教学区中午管理办法》等，促进了学生良好习惯的养成。

2、加强学生仪容仪表检查，要求学生进入校园后必须穿校服，严禁学生佩戴各种装饰品。

3、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班主任，为此，政教处通过定期召开的班主任会议，通报各班班级情况，进行班主任工作的经验交流，及时妥当的解决一系列学生问题。

二、加强思想教育和道德教育

1、抓好周一升旗仪式，坚持做好国旗下的演讲工作，从学生的视角，以更贴近学生的方式，对学生进行思想教育、纪律教育和安全教育，培养了学生良好的行为习惯。

2、抓主题班会，坚持正面教育。在每周一的班会课时间，针对学生情况，由政教处统一印发班会材料，对学生进行思想教育、纪律教育、安全和健康教育，引导学生健康成长。

3、开展法制教育，增强法律意识，学校聘请武当路派出所民警贺伟为我校法制副校长，负责学校的法制教育。同时，还邀

请XX区检察院喻检察官对学生进行法制教育，学校还通过升旗仪式、班会 不定期地对学生进行法制教育，使学生了解国家的法律法规，进而关心国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中学生，提高了学生的法律意识。

三、树立安全意识，强化安全教育：

安全问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立安全意识，提高防范能力，政教处通过各种形式对学生进行防火、防盗、防事故、防侵害的安全教育，完善各项内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。

每学期组织应急安全疏散演习，使学生初步掌握安全自救自护意识，增强了学生的安全应急意识。

四、坚持推进“课外访万家”活动。

我校坚持把“课外访万家”活动作为学校的常态工作，按照省、市、区教育部门的要求，积极开展家访活动，加强了家校联系，丰富了德育途径。

五、认真做好教育均衡发展迎检工作。

今年，省教育厅将对我区义务教育教育均衡发展进行检查，政教处认真按照区教育局和学校的要求，做好各项迎检工作。

总之，本学期我校的政教工作按常规管理要求，结合市、区教育局有关文件和会议精神以及我校的具体情况，做了许多卓有成效的工作，取得了一定成绩，以后我们还将继续努力，争取把德育工作做得更好。

政教处

2013年11月11日

篇二：中学德育工作总结

中学德育工作总结

德育工作是学校的首要工作，以德育人是素质教育的根本。二年来，我校的德育工作以《中学德育大纲》《爱国主义教育实施纲要》《公民道德实施纲要》为指针，坚持以“以人为本，自主发展”的教育理念，继续贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的指示精神。结合本校实际，积极开展工作，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。我校以省级示范初中为契机，进一步规范德育工作，坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到德育工作的各个环节，遵循中学生的身心发展规律，抓基础、重建设、严管理、创特色、求实效，从学校实际情况出发，扎实推行学生“自主管理”制度，实现学生优良个性品质的形成和身心的全面和谐发展，全面提高德育工作的针对性和实效性。严格校风、校纪，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来。进一步落实《中学德育大纲》，大力加强爱国主义教育和日常行为规范的养成良好教育，维护学校正常的教学秩序，取得了较好的效果。现将我校德育工作汇报如下：

一、加强德育领导，规范管理制度

江泽民曾指出：“青少年是祖国的未来，民族的希望。要十分重视青少年思想道德建设”。学校作为传播先进文化的地方，是实践“三个代表”的重要阵地。为了更好地发挥育人功能，我校成立了“德育工作领导小组”，校长对学校思想政治工作负责，由分管德育的政教主任牵头，形成了政教处、教导处、团委会、工会、年级组、教研组为基本框架的德育工作网络，培养了一支以骨干教师为主体的德育工作队伍，突出了德育在学校各项工作中的重要地位，使学校的德育管理实施工作得以正常开展。

为使学校德育工作更加规范有序地进行，我们修订、制定了一系列的德育制度规定，包括政教处、教导处、团委、年级组、班主任等的工作责任和学生的奖惩制度，使德育机制能规范正常地运转，各项工作扎实开展。

二、做好常规工作，提高德育实效

二年来，我校德育工作坚持德育为首，育人为本的原则，德育工作目标明确，措施扎实，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、规范养成教育、法制教育和心理健康教育作为重点，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育、革命传统教育以及优秀文化教育，根据学生身心发展的规律和特点，确定工作的具体内容、实施途径和方法，培养学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）情感、文明的行为习惯、良好的道德品质和遵纪守法的意识，树立科学的世界观、人生观和价值观，为日后继续发展奠定良好的基础。

1、注重教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。坚持每周一次的教职工政治思想学习制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，引导教职工树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教职工教书育人、服务育人、管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业、为人师表的良好教风，同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核之中。使教职工考核逐步走向制度化、规范化、科学化。为了给教师队伍建设搭建新载体，学校准备启动的师德创优活动，它将融进“教育新理念”、“师德新内涵”、“业务新要求”、“评价新标准”，使群体师德创优在新形势下得到不断延伸和拓展。

2、加强年级组长、班主任工作，充分发挥年级组长、班主任在年级、班级中的组织和指导作用。实行了新老班主任师徒结对制度，为他们相互切磋，共同探讨班主任管理工作创造了条件。利用每月一次班

主任例会，指导班主任加强班级活动课的管理、指导、提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班主任管理水平。构建健全的班主任考核评估机制，注重评价的真实性、过程性、激励性，坚持尊重、提高班主任地位，坚持弘扬班主任主体性和为学生发展服务相结合，坚持思想教育与规范管理相统一。力求从形式和内容两方面，真实、客观地评价班主任工作。学期初，我们制定了《政教处工作行事历》，让年级组长、班主任按计划开展德育活动，根据《班主任工作手册》的内容要求认真做好记录。班主任通过班会课、班级活动和日常的班级管理，对学生进行良好的行为习惯教育。本学期，我们还从班主任撰写的经验介绍、心得体会、教育论文中择优编辑一本《德育论文汇编》，供全体班主任学习借鉴。

3、班会课是学校德育的一个重要阵地，主题班会是落实德育教育的重要课程。我们对每个年级主题班会的内容、课时安排有统一要求和规范，但更强调了要充分发挥学生的积极性和创造性，提倡开展以学生为主体的活动。在落实教育目标的同时，让学生在集体活动中更自觉地以一种整体的观念直面自身与周围他人的关系，并在这种过程中培养自己的责任心，以适应未来社会的需要。每学期我校都开展年级主题班会方案评比和观摩活动，并将活动的成果列入文明班级达标内容中。几年来，出现了一批优秀的设计方案和精彩的主题活动。

4、继续抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的贯彻落实和实施，认真实行三级值勤制，即学生、教师、行政三级执勤，由行政领导、值日教师和文明监督岗学生每天负责检查学生的行为规范，每天上课前在校门处检查学生的仪容仪表、佩戴胸卡情况，检查班级的纪律卫生和学生住宿情况，做到有记录、有反馈，及时发现问题，解决问题，使学生的行为习惯更为规范。

5、精心组织举行每周一的升旗仪式，并充分利用“国旗下讲话”的机会，不失时机地对学生进行爱国主义教育、法制教育、科普教育、环保教育、安全教育、国防教育等。根据不同阶段的工作重点，安排校行政、优秀教师、团委干部、学生干部进行国旗下讲话，从不同角度、用不同内容对学生进行教育，收到很好的效果。

6、学校由于靠近街镇，所以周围的社会环境不可避免地影响着学生，游戏机室、网吧对学生有着不可否认的诱惑力。为此，我们除了加强对学生的教育引导外，还不定时组织学校行政、年级组长、值日教师对附近的游戏机室、网吧进行检查，对到这些场所的学生进行严肃的批评教育，有力地制止了学生违纪的行为。同时，我们还充分利用校园网络，充分发挥网上德育阵地优势，积极主动开展网上正面宣传，教育学生学会选择、明辨是非，接受正确的信息传播，拒绝网上不良内容的侵害。

7、加强宣传工作力度，发挥正确舆论的导向作用，努力营造良好的德育氛围。我们利用校园优美的环境，对学生进行爱校、环保等教育。并通过晨曦视窗、广播电台、标语墙报、宣传栏，及时向学生宣传有关的教育法规，报道德育动态，讴歌好人好事，开展科普教育。并以《浅草视窗》为载体，做好宣传教育工作，让优秀学生的先进事迹、杰出校友的模范榜样、高雅作品的感人魅力感染影响着学生。二年来出版了20期报刊，对学生的思想教育起了重大的作用。

8、发挥课堂德育渠道作用，学校教职工全员参与德育，科任教师在教学过程中，注意结合本学科的教学内容，有机地渗透德育，让学生在学习科学文化知识的同时接受政治思想教育，自觉端正学习态度，提高思想政治素质。

9、2003年学校正式成立了三年年级的心理健康咨询室，配备各年级组长和学校行政在午休、课外活动时间、晚自修时间及星期天为学生提供咨询、辅导服务，了解学生心理状况，解除学生心理障碍，引导学生做好心理调节。并以《学校宣传橱窗》为依托，经常刊出有关文章，对提高学生心理健康水平发挥了重要作用。

三、挖掘德育资源，凝成德育合力

二年来，我们充分挖掘校内外的德育资源，利用一切机会组织开展活动，为学生创设良好的教育环境，形成强劲的德育合力。

1、加强健身训练，办好学校运动会

我校高度重视运动健身教育，在开足、开好体育课的同时，认真抓好课余体育锻炼。在课外活动时间，政教处、体育组、团委经常组织师生开展篮球、排球、乒乓球等体育项目比赛，群众性体育活动广泛持久地开展，既增强了师生的体质，又提高了竞技水平。

每年11月底，学校举办秋季田径运动会，这是一次综合型的运动会，是学校每年体育工作的大检阅。开幕式上，校鲜花队、彩旗队、和各班的方队，精神抖擞地步入会场，充分显示了我校学生良好的精神风貌。赛场上，同学们发扬勇敢拼搏的精神，创下了一项项比赛佳绩。运动会的举办，有力地推动了我校体育工作的开展，激发全体师生参加体育锻炼的积极性，使学生不仅拥有合理的知识结构，而且拥有健全的体魄与良好的心理素质，促进身心全面发展。

2、推进素质教育，举办科技文化艺术节

为繁荣校园文化，弘扬科学精神，增强人文素质，丰富德育工作中的科学内涵和时代精神，激发广大学生学习的积极性、主动性和创造性，全面发展个人素质，我校充分利用校内外资源，广泛开展文化艺术活动，收到了很好的效果。

为了丰富学生的课余生活，开阔学生眼界，培养学生动手、动脑的能力，学校成立了青蓝文学社、书法绘画组、写作组、科技航模组等多种适合学生年龄与兴趣的课外活动小组。其中生物兴趣小组同学制作的标本、栽培的花卉，美术兴趣小组同学创作的作品，多次获得上级领导的赞扬。尤其是学校教学楼走廊文化氛围布置的作品，几乎全部出自学生之手，备受上级领导好评。

三年来，竞赛、科技活动取得了优异成绩。在2001年青少年航模竞赛中，我校有2位同学分获市二等奖和三等奖；在第十三、十四、十五届国际和平与科学周科技知识竞赛中，我校共有4名同学获奖；在全国中小学科技知识竞赛中，我校1名同学获二等奖；在江苏省第三届青少年计算机奥赛中，1名同学获省三等奖。在市“环保杯”、“烟草杯”及现场书画大赛中，共有6位同学获奖。在市整台文艺汇演中，学校的文艺节目获市三等奖；在学校组织的朗诵比赛和文艺汇演中，精彩的节目获得一致好评。

3、成立家长委员会，继续办好家长学校

我们认识到，德育是学校、家庭、社会统一影响的系统工程，只有努力构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，实现资源共享，才能使教育力量得到整合。为此，我们通过家长委员会，不定期请关工委老同志作报告、讲座，对学生进行思想道德教育、理想教育和革命传统教育，效果明显。

二年来，我们举办了四期家长学校，我们邀请周校长和家庭教育成功的家长为家长们上课，就家长如何遵循孩子的心理特点和新时期家教的做法作了深刻的分析，形象生动，得到家长们的欢迎。家长学校采取集中讲座和分班座谈交流的方式，效果良好。2003年，我校以较高分破格评定为示范家长学校。

4、丰富校园文化生活，开展有益学生身心健康的文化活动，增强学生体质，培养高尚情操

本学期开展了第五届校田径运动会、“校园科技艺术节”及“迎新年环城长跑”等活动，这些寓教于乐的活动开展不仅增进了学生的身心健康，也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏竞争的精神，也使学生们的课余生活健康、活泼、多彩和有序。我们还有机结合纪念日、重大节日，开展丰富多彩的教育活动，如：3月份的“学雷锋、树新风”系列活动；4月份“踏着革命先烈的足迹”的主题班会活动和团活动；5月份的纪念“五四”运动的爱国主义教育活动；9月份起纪念“教师节”活动；10月份“祖国颂”主题活动；11月份“绿色行动”环境主题活动；12月份“迎接元旦文艺汇演”的主题活动等，内容丰富，效果良好。

5、组织社会实践活动，提高学生综合素质

学生参加社会实践是我校德育工作的一项重要内容，二年来，我们除了组织学生参加校园卫生、绿化工作外，还组织参了“天目湖风景旅游区”，“水西新四军江南指挥部旧址”，“南山竹海”，“天目湖蓄能发电站”，“天山烈士陵园”，“瞿秋白纪念馆”，“恐龙园”，学生们回校后积极撰写文章投稿发表或校橱窗内展示，起到了良好的教育作用。我们还布置学生参加假期社会实践，做好实践总结。同学们在活动中增长了才干，锻炼了能力。

生动活泼的德育活动，增强了德育行为的情境性，使学校的德育工作意志能从情境中表现出来，使学生在富有情趣感染力的德育氛围中，淡化对单纯理论知识灌输的厌倦心理，轻松愉快地接受教育，从而形成稳定的思想道德品质，产生了“随风潜入夜，润物细无声”的特殊教育效果。

6、举办专题讲座，增强德育功能

我校充分利用校内外资源和学校校园闭路电视系统。我校每年都邀请学校法制副校长来作法制教育专题讲座和观看各类专题讲座。生动详实的案例分析和崭新的讲座形式得到了师生的热烈欢迎，反应良好。同时通过每学期的常规法律教育和主题教育活动，对学生有针对性地进行预防犯罪教育和交通法规教育，增强学生的法纪观念。

四、加强德育科研，增强德育实效

二年来，我们以爱国主义教育为主线，以培养良好行为习惯为基础，以建设一支精良德育队伍为保证，以建设较高品位的校园文化为载体，形成了“一条主线，二支队伍，多种渠道，整体发展”的德育新格局。

时代在发展，社会在进步。人的思想特别是青少年学生的思想变化更是走在了社会进步发展的前列，因此，如果不紧跟时代的前进步代，更新教育观念，加强德育科研，而用一成不变的陈旧的工作方法和手段搞德育，势必走进死胡同。为此，我们将选择了德育科研之路，准备向教育局申请德育课题，改进德育研究的办法。

这学期我们以学校心理健康咨询室为依托，定时向全体师生开放，为本校师生及学生家长服务，进行心理咨询和辅导，做好大多数学生的心理健康教育工作和个别学生的心理疏导工作，积累大量素材，逐手整理学生心理档案，准备开展《培养学生健康的心理》的课题研究。

回顾学校的德育工作，在市教育局的直接领导下，在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩，但面对新时期的青少年学生，他们思维活跃，善于接受新生事物，我们的德育工作方法必须要不断改进、不断探索、与时俱进。要以新的理念、新的思路，紧紧抓住德育创新，积极深化德育模式的研究，重点要

实现德育管理模式的科学化，指导形式的多样化，评价制度的规范化，力求德育过程主体化，内容课程化，活动综合化，结果实效化，形成学校以分层教育、自治教育、活动教育与问题研究为特点的德育校本模式，不断开创新的德育工作的新局面。

我们相信有上级主管部门的正确领导，有我们百倍的努力和执着之探索，我校的德育工作一定会更上一层楼，更能适应当时的教育形势，为学校工作的持续发展贡献应有的力量。

篇三：中学德育工作总结交流

中学德育工作总结交流

我校德育工作始终以邓小平理论为指导，认真学习“三个代表”重要思想，深入贯彻《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》以及《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的各项规定，以爱国主意教育为主线，以养成教育为手段，以人格教育为重点，以培养四有新人为目标。加强德育工作管理，提高德育工作整体水平

（一） 加强领导，提高认识，保证德育工作最优化

依法治校，以德立校是开展德育工作的一个共识。弘扬培育民族精神，推进德育工作进程，以此来保证学校德各项工作顺利进行。为了达到这个目标。首先，我们建立了德育工作一把手制度，从学校跨越式发展德战略出发，学校领导始终坚定不移地把德育工作防在各项工作地首位。根据学校形势的变化，不断地调整工作地思路，以保证德育工作更好更实地开展起来。其次，学校紧紧抓住干部队伍建设不放，每年寒暑假学校都拿出时间组织学习，学习中专门研究学校德育工作，学校领导深入到教师之中，学生之中，家长之中，倾听大家地意见，定期召开不同类型地座谈会，和大家一起讨论学校地德育工作和管理工作。

（二） 构建合理的德育工作体系，保证德育工作常规化

在德育管理过程中，抓住“四个环节”。突出了“全、实、严、准”的特点。在“德育工作的决策与计划环”节中我们突出一个“全”字，按照教育方针和培养目标对学校全年度的德育工作进行去全面统筹规划，综合设计，使全年度的德育工作和各项教育活动都有严格统一的计划，并形成规律。在“组织实施”环节中，我们突出一个“实”字，各项工作扎扎实实地按计划进行，坚决避免形式主义，力求达到教育目的和效果。在“总结评价”环节中，我们突出一个“准”字，每一项活动结束，立即进行总结，及反馈工作中的不足，使德育工作有始有终，达到预期的效果。

二、建设高素质的德育队伍，提升学校德育工作品位

（一） 确定师德建设目标，凸显教师垂范作用

为了全面推进素质教育，提高德育工作水平，必须建设一支高素质地德育队伍。为此，我们确立了教师队伍建设总体框架：以提高教师地政治素质、文化素质、业务素质和师德水平为目标，以加强青年教师地政治思想工作为重点，确定了尊重老教师，依靠骨干教师，培养青年教师，树立优秀教师地工作方针，努力建设一支政教坚定，思想过硬，知识渊博，品格高尚，精于教书，勤于育人德教师队伍。我们在德育队伍建设中，始终抓师德建设不放。从而形成了讲学习、讲政治、讲正气、讲奉献，积极向上的氛围。

（二） 加强班任队伍建设、推动整体工作发展

在整体建设师资队伍的基础上，重点抓班主任队伍建设。因为有了好的班风，才有好的学习，才学形成优良的校风，所以德育工作中，班任队伍建设事甚至重要的。我们加强了班任的培训，培训时有主题，有材料，有学习，有学习，有讨论，真正把培训抓好抓实。在培训的同时我们还加强班任的基本功训练，定期交流学习和工作体会。每学期开学后还要进行班主任工作计划的交流，每学期结素都要认真进行班任工作总结，按照学校的要求写出有一定水平的论文，以此来推进班任工作的规范化进程。

三、注重学科德育渗透，多渠道推进德育工作进程

学校对学生的教育和培养师全方位的，师通过各种渠道来进行的。为了能构提高德育的实效性，我们对德育渠道进行分类研究。

（一） 抓课堂教学德育渗透，发挥德育主渠道作用

课堂教学实德育工作的主渠道，我们牢牢抓住课堂教学这一主渠道、深入挖掘教材内容，找准德育渗透的契合点，把思想教育与学习有机地融合起来，让学生在课堂教学中潜移默化地接受教育，不断地提高自己地品德修养，提高科学素质，更好地发挥了德育主渠道地功能。

首先我们制定学科德育渗透计划，教学内容地安排，教学方法地使用，教学效果地评价力度，教务处在制定标准时、明确地将课堂教学中德育渗透作为一个标准来评价教师地数学，强化教师德育渗透地意识，真正实现人人都实德

育工作地思想。

（二） 体现综合社会实践德育功能，培养学生全面能力

学校坚持学科教学与社会实践紧密结合。通过社会实践活动配合学科德育教育，学科德育教育的载体越来越宽泛，通过多种渠道对学生进行德育渗透，收到了较好的效果。

1、抓实活动课大渠道，让学生成长为高素质人才

当前，学生的社会实践活动越来越受到重视，成为培养教育学生的重要渠道。为了开阔学生的视野，丰富学生的阅历，按照学校的培养目标，我们全面设计了学生的社会实践活动，并做到校内校外紧密结合，学科教学与社会实践紧密结合，多年来的实践中我们已积累了丰富的经验。

2、开发校本课程，加深括宽学科德育渗透渠道

我校根据课程的实验。实验过程中我们深刻体会到德育教育的重要途径，我们要求各教研组在校本课程开发中要成系列，有目的、有意识地培养学生良好地道德情操和优秀地品质。

四、确定德育科研先导地位，提高德育工作水平

我校始终把教育科研作为发展学校各项工作的不竭动力。为了使学校的德育工作做的更好，学校的科研工作也紧紧地抓住德育阵地不放，保证德育工作开展地实效行。

我们探索德育建设模式，即逐步完善德育指挥系统、内容建设、管理机制、操作过程、检测评价及基地建设，并使之趋于规范化，我们在调查学生思想状况地基础上，加强德育工作地目的性、针对性和实效性，真正做到会做人、会生活、会劳动。我们地德育研讨会注重过程，注重实效，制定出详细地活动方案，要求教师尤其是班主任写出德育方面的论文，以不同形式展示学校德育工作的硕果，交流德育工作的经验，分析德育工作存在的问题，研究德育工作的方法，使德育研讨会成为德育科研的一片沃土。

我们认真总结经验教训，不断地更新观念，探索实践，以人为本，讲求实

效，开创我校德育工作的新局面。

篇四：中学政教处德育工作总结

2012～2013学年第二学期政教处德育工作总结

一学期以来，政教处认真贯彻上级教育主管部门的工作精神，协调各处室，认真落实学校计划和学校德育工作计划，并且取得了良好的教育效果，先将工作情况作简要汇报。

学期初，德育处根据县局工作要点及普教工作方案，结合我校实际制定了切实可行的德育工作计划，同时指导各班根据德育工作计划制定，突出实效，可行性强的班主任工作计划，一学期来我们认真落实计划计划中列出的工作。

一、安全是各项管理的基础。

政教处加强保安的管理，外校无业人员不再向以前那样自如进入学校，保安也使老师们晚上的值班得以解放；本学期政教处组织消防演练，防震逃生演练以及相应安全教育，如安全黑板报、手抄报、网上竞赛等增强学生安全意识；本学期对学生家长发放三封关于安全的责任书或致家长的一封信；为使宿舍学生管理更加严格，保障学生的安全，所有领导及班主任轮流在宿舍陪宿。同时本学期政教处还组织了安全教育日，安全活动月，消防四个能力培训等活动；政教处组织班主任加强了如开学初，期末等关键时候的学生管理，从而保障了校园安全秩序。

二、加大力度促进政教常规管理。

学生检查政教处加强了对学生干部的培训的指导，同时在曹校长的带领下，成立专门的政教督察小组，每天检查，及时向各位班主任反馈信息，当然我们的班主任也都非常配合，及时组织学生整改，学校提倡的弯腰行动，在曹校长这里得到了最好的体现，一个学期来，校园能保证干净整洁、正常有序。

三、按政教计划本学期政教处重点完成了以下工作：

1、开学教育。

政教处在学期开学前，根据学生的平时的常规要求，制定石口中学中学生手册，利用一周的时间集中学习，使同学们在开学的第一周就能很快的摆脱假期状态，回归到学校环境中，使新学期有一个好的开端。

扎实组织开学第一课。

开学第一周，根据县局对开学教育的要求，我校认真组织了开学第一课活动。第一次升旗、第一节班会课、第一个课间操、开学第一课的观看等，使同学们在有序教育活动开始了新的学期的学习与生活。

2、学生习惯养成教育。

我校根据普教科制定的“386养习成德”实施方案，结合我校实际，形成“石口中学中学生应知常规”，通过学生学习，老师讲解，学生竞赛考试等形式，使学生掌握应知常规内容和标准，然后每月一个习惯，坚持抓好学生习惯养成，本学期政教处中重点对学生的仪表整洁、物品摆放、把路走好、餐厅无语等习惯进行了强化，并已经收到了很好的效果，学生行为习惯也正向着良好的方向发展。在习惯养成教育过程中，班主任做了大量工作，很多班级也形成了自己的班级特色，包括晚学生的打水学生整齐的排队，都有班主任寒风中的坚守。

3、进一步改革升旗仪式，紧凑，高效，校长的点评能及时的将班级常规，学校活动，重大事件告诉学生，起到了积极引领作用。本学期的国旗下讲话基本都是围绕“学生习惯养成”进行，紧密配合了本学期学生的养成教育。

5月份组织开展了“弘扬和培育民族精神月”活动，以及爱家乡，爱学校教育，加强对学生进行了民族精神教育，同时组织了学校大型文艺晚会，取得了巨大的成功，丰富了师生的业余生活，锻炼了学生的能力。

6、结合学生行为习惯养成，本学期加强对学生宿舍管理，首先是学校投资进行了硬件的改善，同时政教处制定了学生宿舍星级评选标准，宿舍内一人一个纸箱收放自己的杂物，利用一个月时间推进宿舍内务卫生整理，并举行了全校内务大比武活动，从而使学生宿舍内务在上级检查中受到好评。

7、积极开展“热爱生命、善待生命”教育活动，以及关爱明天普法先行活动。均制定专门的活动实施方案，利用班会，宣传栏，标语，学生感悟等方式，使活动落到实处，真正起到教育意义。

8、班级文化建设初步成型。

教室后面是至理名言，前面两侧，设立学生园地，凸显学生的创作，也希望各班主任能最大化的利用好班级文化对学生的骄教育。

9、有效进行家校沟通。

本学期，近一步完善家长委员会组织，家长意见征集等活动。同时积极组织班级小型家长会，使学校、老师和家长真正携起手来，加强对学生的教育。政教处专门组织“如何做好有效家访”工作的研讨会。班主任老师除去正常的家访工作，家校联系卡、电话联系等方式作为补充加强家校联系，从而加强了家校沟通。

10、全校学生、老师及学生家长开展“四个好活动”，即老师心目中的好校长；老师、学生心目中的好家长；老师、家长心目中的好学生；家长、学生心目中的好老师。充分体现了各自的评价功能和参与积极性，收到很好的效果。

11、本学期组织了学生设计了三期黑板报，多期手抄报，涉及多个主题，学生在创作，创意，搜集资料中感受教育，体验成功。

四、下学期展望：

新的一学期，政教处将在全面落实校园安全的基础上，继续抓好学生的行为习惯养成教育，进一步培养学生的把衣穿好、把物放好、把路走好、把饭吃好等良好的行为习惯。一活动为载体，加强学生德育教育。

总之，将近一个学期的工作，我们一直是以学生行为习惯养成为中心，通过各种活动来加强，目的就是让学生能先成人，这也是我们的教育宗旨。同时在工作中也还存在一些不够科学，不够扎实的方面，我们一定通过自己的努力，改变这些不利因素，凸显更好的教育效果。

石口中学政教处

2013 --7 --1

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中学政教处德育工作总结

3、八年级社会实践晃荡。

一、安然是各项治理的基本。

政教处加强保安的治理，外校无业人员不再向以前那样自如进入黉舍，保安也使师长教师们晚上的值班得以解放；本学期政教处组织消防练习训练，防震逃生练习训练以及响应安然教导，如安然黑板报、手抄报、网上比赛等加强学生安然意识；本学期对学生家长发放三封关于安然的义务书或致家长的一封信；为使宿舍学生治理加倍严格，保障学生的安然，所有引导及班主任轮流在宿舍陪宿。同时本学期政教处还组织了安然教导日，安然晃荡月，消防四个才能培训等晃荡；政教处组织班主任加强了如开学初，期末等关键时刻的学生治理，大年夜而保障了校园安然秩序。

1、开学教导。

学期初，德育处根据县局工作要点及普教工作筹划，结合我校实际制订了切实可行的德育工作筹划，同时指导各班根据德育工作筹划制订，凸起实效，可行性强的班主任工作筹划，一学期来我们卖力落实筹划筹划中列出的工作。

政教处在学期开学前，根据学生的日常平凡的惯例请求，制订曹王二中学生惯例指南，应用一周的时光集中进修，使同窗们在开学的第一周就能很快的摆脱假期状况，回归到黉舍情况中，使新学期有一个好的开端。

三、按政教筹划本学期政教处重点完成了以下工作：

我校根据普教科制订的“386养习成德”实施筹划，结合我校实际，形成“曹王二中学生应知惯例”12条，经由过程学生进修，师长教师讲解，学生比赛等情势，使学生控制应知惯例内容和标准，然后每月一习惯，保持抓好学生习惯养成，本学期政教处中重点对学生的仪表整洁、物品摆放、把路走好、餐厅无语等习惯进行了强化，并已经收到了很好的效不雅，学生行动习惯也正向着优胜的偏向成长。在习惯养成教导过程中，班主任做了大年夜量工作，很多班级也形成了本身的班级特点，包含晚学生的取水学生整洁的列队，都有班主任北风中的逝世守。

二、加大年夜力度促进政教惯例治理。

扎实组织开学第一课。

开学第一周，根据县局对开学教导的请求，我校卖力组织了开学第一课晃荡。第一次升旗、第一节班会课、第一个课间操、开学第一课的不雅看等，使同窗们在有序教导晃荡开端了新的学期的进修与生活。

2、学生习惯养成教导。

一学期以来，政教处卖力贯彻上级教导主管部分的工作精力，调和遍地室，卖力落实黉舍筹划和黉舍德育工作筹划，并且取得了优胜的教导效不雅，先将工作情况作扼要报告请示。

九月份组织开展了“弘扬和培养平易近族精力月”晃荡，并结合教师节，国庆节，以及爱故乡，爱黉舍教导，加强对学生进行了平易近族精力教导，并应用此次晃荡组织学生懂得建国以来故国成就，进一步加强学生的爱国情感。

本学年的八年级社会实践晃荡，是开学的第二周，大年夜多班主任以及师长教师对学生还都不是很熟悉，给学生治理带来必定的难度。然则，在四个班主任的过细，精心的工作下，一周来给实践基地的师长教师们留下了深刻的印象，记得周三正好是教师节，我们的学生一路参加了技师学院的晚会晃荡，同窗们整洁的部队、雅绫趋的规律更是受到技师学院师长教师和同窗们的好评，为曹王二中增光添彩。

学生检查政教处加强了对学生干部的培训的指导，同时在李校长的带领下，我、文平、亚海成立专门的┞服教督察小组，全乐师长教师天天都是亲自检查，及时向各位班主任反馈信息，当然我们的班主任也都异常合营，及时组织学生整改，黉舍倡导的哈腰行动，在曹师长教师这里获得了最好的表现，周三我们阅卷，校园里的废纸，包装袋等也是曹师长教师一早到校清除的。恰是有了这些工作，一个学期来，校园能包管干净整洁、正常有序。

4、进一步改革升旗典礼，紧凑，高效，校长的点评能及时的将班级惯例，黉舍晃荡，重大年夜事宜告诉学生，起到了积极引领感化。本学期的国旗下讲话根本都是环绕“学生习惯养成”进行，慎密合营了本学期学生的养成教导。

5、班主任培训袈潸实进行。

四、下学期瞻望：

本学期，政教处组织班主任到邹平魏桥实验黉舍和九户黉舍进行了参不雅培训；回来之后，在王校长的主持下急速进行了，进修感悟报告请示，每位班主任都对本身的工作做了从新的熟悉和筹划，提出了本身新的斗争目标，进修之后的班级治理也明显有了凸起的变更，如三位校长及所有班主任，在校园内都有了本身的卫生义务区，给同窗们起到了积极的引领感化。也使班级惯例工作上了一个新的台阶。

新的一学期，政教处将在周全落实校园安然的基本上，持续抓好学生的行动习惯养成教导，进一步培养学生的把衣穿好、把稳枧、把路走好、把饭吃好等优胜的行动习惯。一晃荡为载体，加强学生德育教导。

7、积极开展“酷爱生命、善待生命”教导晃荡，以及关爱明天普法先行晃荡。均制订专门的晃荡实施筹划，应用班会，宣传栏，标语，学生感悟等方法，使晃荡落到实处，真正起到教导意义。

10、全校学生、师长教师及学生家长开展“四个好晃荡”，即师长教师心目中的好校长；师长教师、学生心目中的好家长；师长教师、家长心目中的好学生；家长、学生心目中的好师长教师。充分表现了各自的评价功能和介入积极性，收到很好的效不雅。

8、班级文化扶植初步成型。

本学期，近一步完美家长委员会组织，经由过程家委会主任高树兵同志，做了“若何预防流感”的专题讲座，组织了家长评教问卷，家长看法征集等晃荡。同时积极组织班级小型家长会，使黉舍、师长教师和家长真正携起手来，加强对学生的教导。政教处专门组织“若何做好有效家访”工作的研究会，家委会主任也参会揭橥看法。班主任祖先口去正常的家访工作，家校接洽卡、德律风接洽等方法作为弥补加强家校接洽，大年夜而加强了家校沟通。

教室后面是至理名言，前面两侧，设立学生场地，凸显学生的创作，也欲望各班主任能最大年夜化的应用好班级文化对学生的骄教导。

9、有效进内行校沟通。

6、结合学生行动习惯养成，本学期加强对学生宿舍治理，起首是黉舍投资进行了硬件的改良，同时政教处制订了学生宿舍星级评选标准，宿舍内一人一个纸箱收放本身的杂物，应用一个月时光推动宿舍内务卫生整顿，并举办了全校内务大年夜交手晃荡，大年夜而使学生宿舍内务在上级检查中受到好评。

总之，将近一个学期的工作，我们一向是以学生行动习惯养成为中间，经由过程各类晃荡来加强，目标就是绕揭捉生能先成人，这也是我们的教导主旨。同时在工作中也还存在一些不敷科学，不敷扎实的方面，我们必定经由过程本身的尽力，改变┞封些晦气身分，凸显更好的教导效不雅。

11、本学期组织了学生设计了三期黑板报，多期手抄报，涉及多个主题，学生在创作，创意，汇集资估中感触感染教导，体验成功。

12、积极协同曹一村，组织曹一社区优衅揭捉生、优良家长表扬晃荡。

中学德育处秋期工作总结

3、与团委一道做好了龙中第四届校园艺术节的相干工作，突显了龙中德育处在学生治理中的主体地位。

各位师长教师：下昼好！
5、做好了高、初中贫苦学生的建档工作。一一落实了初一一勉一补工作、勉教科书工作，高中贫苦生上报工作。
（一）尤其值得一提工作是：
4、 抓好了全校学生的安然教导及安然治理工作，这一学期无一重大年夜打斗斗殴和一路恶性事宜的产生。
这学期德育处在黉舍党政的引导下，在刘校长的贤明决定计划和无微不至关怀下，联结率融号绫乔一班人以“爱心为根本，以立异为先导、以义务为基本”扎实开展德育工作，现就德育处的工作作简单总结。
二、回想一学期来做了的重要工作
1、组织开展了高xx级新生为期5天的军训工作，对高xx级学生进行了军事练习和国防常识的教导。
根据黉舍总体工作筹划，结合我校的德育工作实际，美满完成了既定的工作目标。
2、 预备并参加了合川区第二届中学生田径活动会，男团荣获第二名。
今秋黉舍引导对我处人员进行充分和调剂，本分部共有六人，苯部我们四人，在联结协作，分工不分家的基本长进行了大年夜致分工：我负责主持德育处周全工作，调和各校点开展好惯例教导及安然教导工作。石主任负责全校学生的日常行动的教导治理工作；高初中贫苦学生的建档及一勉一补、勉教科书；全校干净卫生工作；校园广播会议、内部材料的┞符理与收集；学生规律安然治理； 陈主任负责全校学生安然教导治理工作；学生宿舍的安排及住校生的治理；德育主题教导晃荡，技艺体等学生活荡；茅跋扈干净；计发班主任津贴和临工补贴；喻干事：合营主任、副主任开展工作，具体做好学生的惯例检查评选工作，及全校干净卫生的检查、督促工作；学生宿舍的规律及安然；学生保险；各项表册的印制与发放、收受接收；班主任等会议的预备工作。在此我也要向他们真诚的道一声辛苦了，感谢你们。
一、处室情况介绍
3、在10月15日——10月30日为期两周掀起了开展了班风整顿晃荡。经由过程班风的┞符顿学生的自我教导、自我治理、自我束缚的才能获得了进步。
1、开学之初抓好了学生入校入住工作，指导各年级切实开展了学生的入学教导和惯例教导会，强化学生优胜行动习惯的养成。
2、抓好住宿生的安然教导和一日惯例教导，文明卧室的评选及表扬工作。
在这“三九严冬、凉气逼人”的时节，我们迎来了学期德育安然工作总结暨班主任工作经验交换会的隆重召开，在此请许可我代表德育处的全部同志衷心感激各位对我们工作的大年夜力支撑与合营，对我们德育处全部同志的关怀和厚爱。
（二）惯例工作
4、制订并出台了年级组工作治理小组筹划，增大年夜了年级治理工作的透明度，做到了平易近主治理、合理应用。包管了黉舍政令的通顺。
6、加强了德育部队扶植，以勤、严、细、实、新为主线，经由过程会议等方法抓好了班主任部队扶植、年级组扶植、宿管人员部队扶植、学生班干军部队扶植。凸起了班主任、年级组长在黉舍德育工作中的主导地位，绝大年夜多半班主任爱岗敬业、乐于奉献，能操守做职业底线，不为市场经济的影响，为了我们可爱的学生，为了龙中更好、更快的成长宁愿付出，在我们班主任傍边出现出了很多动人肺腑的事迹。大年夜部分班主任教导行动、办法、法制意识加强。宿管人员的办事意识比以前都有了明显的进步。

当然，以上这些仅仅是我们工作的简单缩影，经由过程这些学生的自我教导、自我治理，自我束缚的才能有了明显的进步，黉舍在“办事育人、治理育人、风气育人、情况育人”的育人氛围也有了加强。
2、联结就是力量，调和才能成长。
1、人的一身学无尽头，新课改下的我们液Ｚ婵进修、赓续总结，以进修来武装本身，丰富本身、晋升自已的营业才能和治理理念。
6、学生中早恋、翻越围墙抽烟等不良现象须要进一步整冶，除教导和引导窃噩还须要强有力的处罚办法作包管。
5、加强住校生的治理，对校外租房住的学生要进行排查。
4、工作要以身作则，治理重在落实，少说多做。也就是说：工作经心全意、做一只永不冷却的“热水瓶”。工作开辟立异、做一台永一向息的“冲击钻”。工作勤勤奋恳、做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
7、一日、一周、一月晃荡获得了很好的落实。例如天天的卫生检查评选、每周的广播会议、班会晃荡，特别是高二、一班每月一次的主题班会晃荡，晃荡设计新鲜、别致，寓教于乐，学生的操行在晃荡中获得了晋升。
1、留守儿童人数的日益增多，留守儿童的教导和治理应当说是今朝黉舍德育工作的重要问题。
2、随机应变持续抓好“一月一节”德育主题教导晃荡。
3、黉舍的值周工作在义务上加倍明白细化。让值周的人既认为义务重大年夜、又无比光彩和骄傲，尽量绕揭捉生在校的各个时段有我们的治理人员。
四、存在的问题邮攀来年工作的思虑
4、黉舍大年夜学生人数多，德育工作要面向全部，须要全员介入，全方位的治理。若何调动更多的师长教师介入到学生的治理之中，真正形成齐抓共管的局面。
三、感触感染与领会
3、德育工作纷纷复杂，面对鲜活的个别，要多不雅察、多深刻、多思虑∫栏侥、细心加恒心是搞好德育工作的基本。
7、想办法进一步在黉舍争夺政策为我们的班主任组织一些晃荡、恰当进步治理一线师长教师的待遇。
8、看重家校教导。尽管黉舍没给班主任德律风补贴，但我们的班主任师长教师照样能主动经由过程手札、德律风等方法与学生家长建立经常性接洽，加强对家庭教导的指导，赞助家长建立精确的教导不雅念，为后代健康成长营造优胜的家庭情况。
xx年我们在劳碌中悄然走过、在斗争中赓续收成、在快活中感触感染成功，让我们再一次以热烈的┞菲声拜别xx。新的一年，xx是我们巨大年夜故国“幸福年”，愿我们乘“奥运”之风，为了绚丽的花、为了丰富的不雅，联袂并肩，高歌大进，为践行黉舍“大年夜师大年夜爱”的育人思惟，推动黉舍又快又好的成长尽我们的菲薄之力。