中学政教工作总结

中学政教处德育工作总结。

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3、八年级社会实践晃荡。

一、安然是各项治理的基本。

政教处加强保安的治理，外校无业人员不再向以前那样自如进入黉舍，保安也使师长教师们晚上的值班得以解放；本学期政教处组织消防练习训练，防震逃生练习训练以及响应安然教导，如安然黑板报、手抄报、网上比赛等加强学生安然意识；本学期对学生家长发放三封关于安然的义务书或致家长的一封信；为使宿舍学生治理加倍严格，保障学生的安然，所有引导及班主任轮流在宿舍陪宿。同时本学期政教处还组织了安然教导日，安然晃荡月，消防四个才能培训等晃荡；政教处组织班主任加强了如开学初，期末等关键时刻的学生治理，大年夜而保障了校园安然秩序。

1、开学教导。

学期初，德育处根据县局工作要点及普教工作筹划，结合我校实际制订了切实可行的德育工作筹划，同时指导各班根据德育工作筹划制订，凸起实效，可行性强的班主任工作筹划，一学期来我们卖力落实筹划筹划中列出的工作。

政教处在学期开学前，根据学生的日常平凡的惯例请求，制订曹王二中学生惯例指南，应用一周的时光集中进修，使同窗们在开学的第一周就能很快的摆脱假期状况，回归到黉舍情况中，使新学期有一个好的开端。

三、按政教筹划本学期政教处重点完成了以下工作：

我校根据普教科制订的“386养习成德”实施筹划，结合我校实际，形成“曹王二中学生应知惯例”12条，经由过程学生进修，师长教师讲解，学生比赛等情势，使学生控制应知惯例内容和标准，然后每月一习惯，保持抓好学生习惯养成，本学期政教处中重点对学生的仪表整洁、物品摆放、把路走好、餐厅无语等习惯进行了强化，并已经收到了很好的效不雅，学生行动习惯也正向着优胜的偏向成长。在习惯养成教导过程中，班主任做了大年夜量工作，很多班级也形成了本身的班级特点，包含晚学生的取水学生整洁的列队，都有班主任北风中的逝世守。

二、加大年夜力度促进政教惯例治理。

扎实组织开学第一课。

开学第一周，根据县局对开学教导的请求，我校卖力组织了开学第一课晃荡。第一次升旗、第一节班会课、第一个课间操、开学第一课的不雅看等，使同窗们在有序教导晃荡开端了新的学期的进修与生活。

2、学生习惯养成教导。

一学期以来，政教处卖力贯彻上级教导主管部分的工作精力，调和遍地室，卖力落实黉舍筹划和黉舍德育工作筹划，并且取得了优胜的教导效不雅，先将工作情况作扼要报告请示。

九月份组织开展了“弘扬和培养平易近族精力月”晃荡，并结合教师节，国庆节，以及爱故乡，爱黉舍教导，加强对学生进行了平易近族精力教导，并应用此次晃荡组织学生懂得建国以来故国成就，进一步加强学生的爱国情感。

本学年的八年级社会实践晃荡，是开学的第二周，大年夜多班主任以及师长教师对学生还都不是很熟悉，给学生治理带来必定的难度。然则，在四个班主任的过细，精心的工作下，一周来给实践基地的师长教师们留下了深刻的印象，记得周三正好是教师节，我们的学生一路参加了技师学院的晚会晃荡，同窗们整洁的部队、雅绫趋的规律更是受到技师学院师长教师和同窗们的好评，为曹王二中增光添彩。

学生检查政教处加强了对学生干部的培训的指导，同时在李校长的带领下，我、文平、亚海成立专门的┞服教督察小组，全乐师长教师天天都是亲自检查，及时向各位班主任反馈信息，当然我们的班主任也都异常合营，及时组织学生整改，黉舍倡导的哈腰行动，在曹师长教师这里获得了最好的表现，周三我们阅卷，校园里的废纸，包装袋等也是曹师长教师一早到校清除的。恰是有了这些工作，一个学期来，校园能包管干净整洁、正常有序。

4、进一步改革升旗典礼，紧凑，高效，校长的点评能及时的将班级惯例，黉舍晃荡，重大年夜事宜告诉学生，起到了积极引领感化。本学期的国旗下讲话根本都是环绕“学生习惯养成”进行，慎密合营了本学期学生的养成教导。

5、班主任培训袈潸实进行。

四、下学期瞻望：

本学期，政教处组织班主任到邹平魏桥实验黉舍和九户黉舍进行了参不雅培训；回来之后，在王校长的主持下急速进行了，进修感悟报告请示，每位班主任都对本身的工作做了从新的熟悉和筹划，提出了本身新的斗争目标，进修之后的班级治理也明显有了凸起的变更，如三位校长及所有班主任，在校园内都有了本身的卫生义务区，给同窗们起到了积极的引领感化。也使班级惯例工作上了一个新的台阶。

新的一学期，政教处将在周全落实校园安然的基本上，持续抓好学生的行动习惯养成教导，进一步培养学生的把衣穿好、把稳枧、把路走好、把饭吃好等优胜的行动习惯。一晃荡为载体，加强学生德育教导。

7、积极开展“酷爱生命、善待生命”教导晃荡，以及关爱明天普法先行晃荡。均制订专门的晃荡实施筹划，应用班会，宣传栏，标语，学生感悟等方法，使晃荡落到实处，真正起到教导意义。

10、全校学生、师长教师及学生家长开展“四个好晃荡”，即师长教师心目中的好校长；师长教师、学生心目中的好家长；师长教师、家长心目中的好学生；家长、学生心目中的好师长教师。充分表现了各自的评价功能和介入积极性，收到很好的效不雅。

8、班级文化扶植初步成型。

本学期，近一步完美家长委员会组织，经由过程家委会主任高树兵同志，做了“若何预防流感”的专题讲座，组织了家长评教问卷，家长看法征集等晃荡。同时积极组织班级小型家长会，使黉舍、师长教师和家长真正携起手来，加强对学生的教导。政教处专门组织“若何做好有效家访”工作的研究会，家委会主任也参会揭橥看法。班主任祖先口去正常的家访工作，家校接洽卡、德律风接洽等方法作为弥补加强家校接洽，大年夜而加强了家校沟通。

教室后面是至理名言，前面两侧，设立学生场地，凸显学生的创作，也欲望各班主任能最大年夜化的应用好班级文化对学生的骄教导。

9、有效进内行校沟通。

6、结合学生行动习惯养成，本学期加强对学生宿舍治理，起首是黉舍投资进行了硬件的改良，同时政教处制订了学生宿舍星级评选标准，宿舍内一人一个纸箱收放本身的杂物，应用一个月时光推动宿舍内务卫生整顿，并举办了全校内务大年夜交手晃荡，大年夜而使学生宿舍内务在上级检查中受到好评。

总之，将近一个学期的工作，我们一向是以学生行动习惯养成为中间，经由过程各类晃荡来加强，目标就是绕揭捉生能先成人，这也是我们的教导主旨。同时在工作中也还存在一些不敷科学，不敷扎实的方面，我们必定经由过程本身的尽力，改变┞封些晦气身分，凸显更好的教导效不雅。

11、本学期组织了学生设计了三期黑板报，多期手抄报，涉及多个主题，学生在创作，创意，汇集资估中感触感染教导，体验成功。

12、积极协同曹一村，组织曹一社区优衅揭捉生、优良家长表扬晃荡。

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中学教导处德育工作总结

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篇一：XX中学政教处2013年度工作总结

XX中学政教处2013年度总结

在领导的正确指导下，在学校各级部门的配合下，通过政教处全体同志的共同努力，我校政教处在工作重视的政治思想，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活，收到了预期的效果。具体工作如下：

一、抓好常规管理，做好学生的日常行为规范工作

1、坚持对新生的入学教育。在开学初，由政教处组织，七年级各班在班主任的指导下，认真学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《XX中学学生在校一日规范》、《XX中学学生安全管理制度》、《XX中学教学区中午管理办法》等，促进了学生良好习惯的养成。

2、加强学生仪容仪表检查，要求学生进入校园后必须穿校服，严禁学生佩戴各种装饰品。

3、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班主任，为此，政教处通过定期召开的班主任会议，通报各班班级情况，进行班主任工作的经验交流，及时妥当的解决一系列学生问题。

二、加强思想教育和道德教育

1、抓好周一升旗仪式，坚持做好国旗下的演讲工作，从学生的视角，以更贴近学生的方式，对学生进行思想教育、纪律教育和安全教育，培养了学生良好的行为习惯。

2、抓主题班会，坚持正面教育。在每周一的班会课时间，针对学生情况，由政教处统一印发班会材料，对学生进行思想教育、纪律教育、安全和健康教育，引导学生健康成长。

3、开展法制教育，增强法律意识，学校聘请武当路派出所民警贺伟为我校法制副校长，负责学校的法制教育。同时，还邀

请XX区检察院喻检察官对学生进行法制教育，学校还通过升旗仪式、班会 不定期地对学生进行法制教育，使学生了解国家的法律法规，进而关心国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中学生，提高了学生的法律意识。

三、树立安全意识，强化安全教育：

安全问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立安全意识，提高防范能力，政教处通过各种形式对学生进行防火、防盗、防事故、防侵害的安全教育，完善各项内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。

每学期组织应急安全疏散演习，使学生初步掌握安全自救自护意识，增强了学生的安全应急意识。

四、坚持推进“课外访万家”活动。

我校坚持把“课外访万家”活动作为学校的常态工作，按照省、市、区教育部门的要求，积极开展家访活动，加强了家校联系，丰富了德育途径。

五、认真做好教育均衡发展迎检工作。

今年，省教育厅将对我区义务教育教育均衡发展进行检查，政教处认真按照区教育局和学校的要求，做好各项迎检工作。

总之，本学期我校的政教工作按常规管理要求，结合市、区教育局有关文件和会议精神以及我校的具体情况，做了许多卓有成效的工作，取得了一定成绩，以后我们还将继续努力，争取把德育工作做得更好。

政教处

2013年11月11日

篇二：中学德育工作总结

中学德育工作总结

德育工作是学校的首要工作，以德育人是素质教育的根本。二年来，我校的德育工作以《中学德育大纲》《爱国主义教育实施纲要》《公民道德实施纲要》为指针，坚持以“以人为本，自主发展”的教育理念，继续贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的指示精神。结合本校实际，积极开展工作，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。我校以省级示范初中为契机，进一步规范德育工作，坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到德育工作的各个环节，遵循中学生的身心发展规律，抓基础、重建设、严管理、创特色、求实效，从学校实际情况出发，扎实推行学生“自主管理”制度，实现学生优良个性品质的形成和身心的全面和谐发展，全面提高德育工作的针对性和实效性。严格校风、校纪，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来。进一步落实《中学德育大纲》，大力加强爱国主义教育和日常行为规范的养成良好教育，维护学校正常的教学秩序，取得了较好的效果。现将我校德育工作汇报如下：

一、加强德育领导，规范管理制度

江泽民曾指出：“青少年是祖国的未来，民族的希望。要十分重视青少年思想道德建设”。学校作为传播先进文化的地方，是实践“三个代表”的重要阵地。为了更好地发挥育人功能，我校成立了“德育工作领导小组”，校长对学校思想政治工作负责，由分管德育的政教主任牵头，形成了政教处、教导处、团委会、工会、年级组、教研组为基本框架的德育工作网络，培养了一支以骨干教师为主体的德育工作队伍，突出了德育在学校各项工作中的重要地位，使学校的德育管理实施工作得以正常开展。

为使学校德育工作更加规范有序地进行，我们修订、制定了一系列的德育制度规定，包括政教处、教导处、团委、年级组、班主任等的工作责任和学生的奖惩制度，使德育机制能规范正常地运转，各项工作扎实开展。

二、做好常规工作，提高德育实效

二年来，我校德育工作坚持德育为首，育人为本的原则，德育工作目标明确，措施扎实，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、规范养成教育、法制教育和心理健康教育作为重点，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育、革命传统教育以及优秀文化教育，根据学生身心发展的规律和特点，确定工作的具体内容、实施途径和方法，培养学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）情感、文明的行为习惯、良好的道德品质和遵纪守法的意识，树立科学的世界观、人生观和价值观，为日后继续发展奠定良好的基础。

1、注重教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。坚持每周一次的教职工政治思想学习制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，引导教职工树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教职工教书育人、服务育人、管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业、为人师表的良好教风，同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核之中。使教职工考核逐步走向制度化、规范化、科学化。为了给教师队伍建设搭建新载体，学校准备启动的师德创优活动，它将融进“教育新理念”、“师德新内涵”、“业务新要求”、“评价新标准”，使群体师德创优在新形势下得到不断延伸和拓展。

2、加强年级组长、班主任工作，充分发挥年级组长、班主任在年级、班级中的组织和指导作用。实行了新老班主任师徒结对制度，为他们相互切磋，共同探讨班主任管理工作创造了条件。利用每月一次班

主任例会，指导班主任加强班级活动课的管理、指导、提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班主任管理水平。构建健全的班主任考核评估机制，注重评价的真实性、过程性、激励性，坚持尊重、提高班主任地位，坚持弘扬班主任主体性和为学生发展服务相结合，坚持思想教育与规范管理相统一。力求从形式和内容两方面，真实、客观地评价班主任工作。学期初，我们制定了《政教处工作行事历》，让年级组长、班主任按计划开展德育活动，根据《班主任工作手册》的内容要求认真做好记录。班主任通过班会课、班级活动和日常的班级管理，对学生进行良好的行为习惯教育。本学期，我们还从班主任撰写的经验介绍、心得体会、教育论文中择优编辑一本《德育论文汇编》，供全体班主任学习借鉴。

3、班会课是学校德育的一个重要阵地，主题班会是落实德育教育的重要课程。我们对每个年级主题班会的内容、课时安排有统一要求和规范，但更强调了要充分发挥学生的积极性和创造性，提倡开展以学生为主体的活动。在落实教育目标的同时，让学生在集体活动中更自觉地以一种整体的观念直面自身与周围他人的关系，并在这种过程中培养自己的责任心，以适应未来社会的需要。每学期我校都开展年级主题班会方案评比和观摩活动，并将活动的成果列入文明班级达标内容中。几年来，出现了一批优秀的设计方案和精彩的主题活动。

4、继续抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的贯彻落实和实施，认真实行三级值勤制，即学生、教师、行政三级执勤，由行政领导、值日教师和文明监督岗学生每天负责检查学生的行为规范，每天上课前在校门处检查学生的仪容仪表、佩戴胸卡情况，检查班级的纪律卫生和学生住宿情况，做到有记录、有反馈，及时发现问题，解决问题，使学生的行为习惯更为规范。

5、精心组织举行每周一的升旗仪式，并充分利用“国旗下讲话”的机会，不失时机地对学生进行爱国主义教育、法制教育、科普教育、环保教育、安全教育、国防教育等。根据不同阶段的工作重点，安排校行政、优秀教师、团委干部、学生干部进行国旗下讲话，从不同角度、用不同内容对学生进行教育，收到很好的效果。

6、学校由于靠近街镇，所以周围的社会环境不可避免地影响着学生，游戏机室、网吧对学生有着不可否认的诱惑力。为此，我们除了加强对学生的教育引导外，还不定时组织学校行政、年级组长、值日教师对附近的游戏机室、网吧进行检查，对到这些场所的学生进行严肃的批评教育，有力地制止了学生违纪的行为。同时，我们还充分利用校园网络，充分发挥网上德育阵地优势，积极主动开展网上正面宣传，教育学生学会选择、明辨是非，接受正确的信息传播，拒绝网上不良内容的侵害。

7、加强宣传工作力度，发挥正确舆论的导向作用，努力营造良好的德育氛围。我们利用校园优美的环境，对学生进行爱校、环保等教育。并通过晨曦视窗、广播电台、标语墙报、宣传栏，及时向学生宣传有关的教育法规，报道德育动态，讴歌好人好事，开展科普教育。并以《浅草视窗》为载体，做好宣传教育工作，让优秀学生的先进事迹、杰出校友的模范榜样、高雅作品的感人魅力感染影响着学生。二年来出版了20期报刊，对学生的思想教育起了重大的作用。

8、发挥课堂德育渠道作用，学校教职工全员参与德育，科任教师在教学过程中，注意结合本学科的教学内容，有机地渗透德育，让学生在学习科学文化知识的同时接受政治思想教育，自觉端正学习态度，提高思想政治素质。

9、2003年学校正式成立了三年年级的心理健康咨询室，配备各年级组长和学校行政在午休、课外活动时间、晚自修时间及星期天为学生提供咨询、辅导服务，了解学生心理状况，解除学生心理障碍，引导学生做好心理调节。并以《学校宣传橱窗》为依托，经常刊出有关文章，对提高学生心理健康水平发挥了重要作用。

三、挖掘德育资源，凝成德育合力

二年来，我们充分挖掘校内外的德育资源，利用一切机会组织开展活动，为学生创设良好的教育环境，形成强劲的德育合力。

1、加强健身训练，办好学校运动会

我校高度重视运动健身教育，在开足、开好体育课的同时，认真抓好课余体育锻炼。在课外活动时间，政教处、体育组、团委经常组织师生开展篮球、排球、乒乓球等体育项目比赛，群众性体育活动广泛持久地开展，既增强了师生的体质，又提高了竞技水平。

每年11月底，学校举办秋季田径运动会，这是一次综合型的运动会，是学校每年体育工作的大检阅。开幕式上，校鲜花队、彩旗队、和各班的方队，精神抖擞地步入会场，充分显示了我校学生良好的精神风貌。赛场上，同学们发扬勇敢拼搏的精神，创下了一项项比赛佳绩。运动会的举办，有力地推动了我校体育工作的开展，激发全体师生参加体育锻炼的积极性，使学生不仅拥有合理的知识结构，而且拥有健全的体魄与良好的心理素质，促进身心全面发展。

2、推进素质教育，举办科技文化艺术节

为繁荣校园文化，弘扬科学精神，增强人文素质，丰富德育工作中的科学内涵和时代精神，激发广大学生学习的积极性、主动性和创造性，全面发展个人素质，我校充分利用校内外资源，广泛开展文化艺术活动，收到了很好的效果。

为了丰富学生的课余生活，开阔学生眼界，培养学生动手、动脑的能力，学校成立了青蓝文学社、书法绘画组、写作组、科技航模组等多种适合学生年龄与兴趣的课外活动小组。其中生物兴趣小组同学制作的标本、栽培的花卉，美术兴趣小组同学创作的作品，多次获得上级领导的赞扬。尤其是学校教学楼走廊文化氛围布置的作品，几乎全部出自学生之手，备受上级领导好评。

三年来，竞赛、科技活动取得了优异成绩。在2001年青少年航模竞赛中，我校有2位同学分获市二等奖和三等奖；在第十三、十四、十五届国际和平与科学周科技知识竞赛中，我校共有4名同学获奖；在全国中小学科技知识竞赛中，我校1名同学获二等奖；在江苏省第三届青少年计算机奥赛中，1名同学获省三等奖。在市“环保杯”、“烟草杯”及现场书画大赛中，共有6位同学获奖。在市整台文艺汇演中，学校的文艺节目获市三等奖；在学校组织的朗诵比赛和文艺汇演中，精彩的节目获得一致好评。

3、成立家长委员会，继续办好家长学校

我们认识到，德育是学校、家庭、社会统一影响的系统工程，只有努力构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，实现资源共享，才能使教育力量得到整合。为此，我们通过家长委员会，不定期请关工委老同志作报告、讲座，对学生进行思想道德教育、理想教育和革命传统教育，效果明显。

二年来，我们举办了四期家长学校，我们邀请周校长和家庭教育成功的家长为家长们上课，就家长如何遵循孩子的心理特点和新时期家教的做法作了深刻的分析，形象生动，得到家长们的欢迎。家长学校采取集中讲座和分班座谈交流的方式，效果良好。2003年，我校以较高分破格评定为示范家长学校。

4、丰富校园文化生活，开展有益学生身心健康的文化活动，增强学生体质，培养高尚情操

本学期开展了第五届校田径运动会、“校园科技艺术节”及“迎新年环城长跑”等活动，这些寓教于乐的活动开展不仅增进了学生的身心健康，也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏竞争的精神，也使学生们的课余生活健康、活泼、多彩和有序。我们还有机结合纪念日、重大节日，开展丰富多彩的教育活动，如：3月份的“学雷锋、树新风”系列活动；4月份“踏着革命先烈的足迹”的主题班会活动和团活动；5月份的纪念“五四”运动的爱国主义教育活动；9月份起纪念“教师节”活动；10月份“祖国颂”主题活动；11月份“绿色行动”环境主题活动；12月份“迎接元旦文艺汇演”的主题活动等，内容丰富，效果良好。

5、组织社会实践活动，提高学生综合素质

学生参加社会实践是我校德育工作的一项重要内容，二年来，我们除了组织学生参加校园卫生、绿化工作外，还组织参了“天目湖风景旅游区”，“水西新四军江南指挥部旧址”，“南山竹海”，“天目湖蓄能发电站”，“天山烈士陵园”，“瞿秋白纪念馆”，“恐龙园”，学生们回校后积极撰写文章投稿发表或校橱窗内展示，起到了良好的教育作用。我们还布置学生参加假期社会实践，做好实践总结。同学们在活动中增长了才干，锻炼了能力。

生动活泼的德育活动，增强了德育行为的情境性，使学校的德育工作意志能从情境中表现出来，使学生在富有情趣感染力的德育氛围中，淡化对单纯理论知识灌输的厌倦心理，轻松愉快地接受教育，从而形成稳定的思想道德品质，产生了“随风潜入夜，润物细无声”的特殊教育效果。

6、举办专题讲座，增强德育功能

我校充分利用校内外资源和学校校园闭路电视系统。我校每年都邀请学校法制副校长来作法制教育专题讲座和观看各类专题讲座。生动详实的案例分析和崭新的讲座形式得到了师生的热烈欢迎，反应良好。同时通过每学期的常规法律教育和主题教育活动，对学生有针对性地进行预防犯罪教育和交通法规教育，增强学生的法纪观念。

四、加强德育科研，增强德育实效

二年来，我们以爱国主义教育为主线，以培养良好行为习惯为基础，以建设一支精良德育队伍为保证，以建设较高品位的校园文化为载体，形成了“一条主线，二支队伍，多种渠道，整体发展”的德育新格局。

时代在发展，社会在进步。人的思想特别是青少年学生的思想变化更是走在了社会进步发展的前列，因此，如果不紧跟时代的前进步代，更新教育观念，加强德育科研，而用一成不变的陈旧的工作方法和手段搞德育，势必走进死胡同。为此，我们将选择了德育科研之路，准备向教育局申请德育课题，改进德育研究的办法。

这学期我们以学校心理健康咨询室为依托，定时向全体师生开放，为本校师生及学生家长服务，进行心理咨询和辅导，做好大多数学生的心理健康教育工作和个别学生的心理疏导工作，积累大量素材，逐手整理学生心理档案，准备开展《培养学生健康的心理》的课题研究。

回顾学校的德育工作，在市教育局的直接领导下，在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩，但面对新时期的青少年学生，他们思维活跃，善于接受新生事物，我们的德育工作方法必须要不断改进、不断探索、与时俱进。要以新的理念、新的思路，紧紧抓住德育创新，积极深化德育模式的研究，重点要

实现德育管理模式的科学化，指导形式的多样化，评价制度的规范化，力求德育过程主体化，内容课程化，活动综合化，结果实效化，形成学校以分层教育、自治教育、活动教育与问题研究为特点的德育校本模式，不断开创新的德育工作的新局面。

我们相信有上级主管部门的正确领导，有我们百倍的努力和执着之探索，我校的德育工作一定会更上一层楼，更能适应当时的教育形势，为学校工作的持续发展贡献应有的力量。

篇三：中学德育工作总结交流

中学德育工作总结交流

我校德育工作始终以邓小平理论为指导，认真学习“三个代表”重要思想，深入贯彻《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》以及《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的各项规定，以爱国主意教育为主线，以养成教育为手段，以人格教育为重点，以培养四有新人为目标。加强德育工作管理，提高德育工作整体水平

（一） 加强领导，提高认识，保证德育工作最优化

依法治校，以德立校是开展德育工作的一个共识。弘扬培育民族精神，推进德育工作进程，以此来保证学校德各项工作顺利进行。为了达到这个目标。首先，我们建立了德育工作一把手制度，从学校跨越式发展德战略出发，学校领导始终坚定不移地把德育工作防在各项工作地首位。根据学校形势的变化，不断地调整工作地思路，以保证德育工作更好更实地开展起来。其次，学校紧紧抓住干部队伍建设不放，每年寒暑假学校都拿出时间组织学习，学习中专门研究学校德育工作，学校领导深入到教师之中，学生之中，家长之中，倾听大家地意见，定期召开不同类型地座谈会，和大家一起讨论学校地德育工作和管理工作。

（二） 构建合理的德育工作体系，保证德育工作常规化

在德育管理过程中，抓住“四个环节”。突出了“全、实、严、准”的特点。在“德育工作的决策与计划环”节中我们突出一个“全”字，按照教育方针和培养目标对学校全年度的德育工作进行去全面统筹规划，综合设计，使全年度的德育工作和各项教育活动都有严格统一的计划，并形成规律。在“组织实施”环节中，我们突出一个“实”字，各项工作扎扎实实地按计划进行，坚决避免形式主义，力求达到教育目的和效果。在“总结评价”环节中，我们突出一个“准”字，每一项活动结束，立即进行总结，及反馈工作中的不足，使德育工作有始有终，达到预期的效果。

二、建设高素质的德育队伍，提升学校德育工作品位

（一） 确定师德建设目标，凸显教师垂范作用

为了全面推进素质教育，提高德育工作水平，必须建设一支高素质地德育队伍。为此，我们确立了教师队伍建设总体框架：以提高教师地政治素质、文化素质、业务素质和师德水平为目标，以加强青年教师地政治思想工作为重点，确定了尊重老教师，依靠骨干教师，培养青年教师，树立优秀教师地工作方针，努力建设一支政教坚定，思想过硬，知识渊博，品格高尚，精于教书，勤于育人德教师队伍。我们在德育队伍建设中，始终抓师德建设不放。从而形成了讲学习、讲政治、讲正气、讲奉献，积极向上的氛围。

（二） 加强班任队伍建设、推动整体工作发展

在整体建设师资队伍的基础上，重点抓班主任队伍建设。因为有了好的班风，才有好的学习，才学形成优良的校风，所以德育工作中，班任队伍建设事甚至重要的。我们加强了班任的培训，培训时有主题，有材料，有学习，有学习，有讨论，真正把培训抓好抓实。在培训的同时我们还加强班任的基本功训练，定期交流学习和工作体会。每学期开学后还要进行班主任工作计划的交流，每学期结素都要认真进行班任工作总结，按照学校的要求写出有一定水平的论文，以此来推进班任工作的规范化进程。

三、注重学科德育渗透，多渠道推进德育工作进程

学校对学生的教育和培养师全方位的，师通过各种渠道来进行的。为了能构提高德育的实效性，我们对德育渠道进行分类研究。

（一） 抓课堂教学德育渗透，发挥德育主渠道作用

课堂教学实德育工作的主渠道，我们牢牢抓住课堂教学这一主渠道、深入挖掘教材内容，找准德育渗透的契合点，把思想教育与学习有机地融合起来，让学生在课堂教学中潜移默化地接受教育，不断地提高自己地品德修养，提高科学素质，更好地发挥了德育主渠道地功能。

首先我们制定学科德育渗透计划，教学内容地安排，教学方法地使用，教学效果地评价力度，教务处在制定标准时、明确地将课堂教学中德育渗透作为一个标准来评价教师地数学，强化教师德育渗透地意识，真正实现人人都实德

育工作地思想。

（二） 体现综合社会实践德育功能，培养学生全面能力

学校坚持学科教学与社会实践紧密结合。通过社会实践活动配合学科德育教育，学科德育教育的载体越来越宽泛，通过多种渠道对学生进行德育渗透，收到了较好的效果。

1、抓实活动课大渠道，让学生成长为高素质人才

当前，学生的社会实践活动越来越受到重视，成为培养教育学生的重要渠道。为了开阔学生的视野，丰富学生的阅历，按照学校的培养目标，我们全面设计了学生的社会实践活动，并做到校内校外紧密结合，学科教学与社会实践紧密结合，多年来的实践中我们已积累了丰富的经验。

2、开发校本课程，加深括宽学科德育渗透渠道

我校根据课程的实验。实验过程中我们深刻体会到德育教育的重要途径，我们要求各教研组在校本课程开发中要成系列，有目的、有意识地培养学生良好地道德情操和优秀地品质。

四、确定德育科研先导地位，提高德育工作水平

我校始终把教育科研作为发展学校各项工作的不竭动力。为了使学校的德育工作做的更好，学校的科研工作也紧紧地抓住德育阵地不放，保证德育工作开展地实效行。

我们探索德育建设模式，即逐步完善德育指挥系统、内容建设、管理机制、操作过程、检测评价及基地建设，并使之趋于规范化，我们在调查学生思想状况地基础上，加强德育工作地目的性、针对性和实效性，真正做到会做人、会生活、会劳动。我们地德育研讨会注重过程，注重实效，制定出详细地活动方案，要求教师尤其是班主任写出德育方面的论文，以不同形式展示学校德育工作的硕果，交流德育工作的经验，分析德育工作存在的问题，研究德育工作的方法，使德育研讨会成为德育科研的一片沃土。

我们认真总结经验教训，不断地更新观念，探索实践，以人为本，讲求实

效，开创我校德育工作的新局面。

篇四：中学政教处德育工作总结

2012～2013学年第二学期政教处德育工作总结

一学期以来，政教处认真贯彻上级教育主管部门的工作精神，协调各处室，认真落实学校计划和学校德育工作计划，并且取得了良好的教育效果，先将工作情况作简要汇报。

学期初，德育处根据县局工作要点及普教工作方案，结合我校实际制定了切实可行的德育工作计划，同时指导各班根据德育工作计划制定，突出实效，可行性强的班主任工作计划，一学期来我们认真落实计划计划中列出的工作。

一、安全是各项管理的基础。

政教处加强保安的管理，外校无业人员不再向以前那样自如进入学校，保安也使老师们晚上的值班得以解放；本学期政教处组织消防演练，防震逃生演练以及相应安全教育，如安全黑板报、手抄报、网上竞赛等增强学生安全意识；本学期对学生家长发放三封关于安全的责任书或致家长的一封信；为使宿舍学生管理更加严格，保障学生的安全，所有领导及班主任轮流在宿舍陪宿。同时本学期政教处还组织了安全教育日，安全活动月，消防四个能力培训等活动；政教处组织班主任加强了如开学初，期末等关键时候的学生管理，从而保障了校园安全秩序。

二、加大力度促进政教常规管理。

学生检查政教处加强了对学生干部的培训的指导，同时在曹校长的带领下，成立专门的政教督察小组，每天检查，及时向各位班主任反馈信息，当然我们的班主任也都非常配合，及时组织学生整改，学校提倡的弯腰行动，在曹校长这里得到了最好的体现，一个学期来，校园能保证干净整洁、正常有序。

三、按政教计划本学期政教处重点完成了以下工作：

1、开学教育。

政教处在学期开学前，根据学生的平时的常规要求，制定石口中学中学生手册，利用一周的时间集中学习，使同学们在开学的第一周就能很快的摆脱假期状态，回归到学校环境中，使新学期有一个好的开端。

扎实组织开学第一课。

开学第一周，根据县局对开学教育的要求，我校认真组织了开学第一课活动。第一次升旗、第一节班会课、第一个课间操、开学第一课的观看等，使同学们在有序教育活动开始了新的学期的学习与生活。

2、学生习惯养成教育。

我校根据普教科制定的“386养习成德”实施方案，结合我校实际，形成“石口中学中学生应知常规”，通过学生学习，老师讲解，学生竞赛考试等形式，使学生掌握应知常规内容和标准，然后每月一个习惯，坚持抓好学生习惯养成，本学期政教处中重点对学生的仪表整洁、物品摆放、把路走好、餐厅无语等习惯进行了强化，并已经收到了很好的效果，学生行为习惯也正向着良好的方向发展。在习惯养成教育过程中，班主任做了大量工作，很多班级也形成了自己的班级特色，包括晚学生的打水学生整齐的排队，都有班主任寒风中的坚守。

3、进一步改革升旗仪式，紧凑，高效，校长的点评能及时的将班级常规，学校活动，重大事件告诉学生，起到了积极引领作用。本学期的国旗下讲话基本都是围绕“学生习惯养成”进行，紧密配合了本学期学生的养成教育。

5月份组织开展了“弘扬和培育民族精神月”活动，以及爱家乡，爱学校教育，加强对学生进行了民族精神教育，同时组织了学校大型文艺晚会，取得了巨大的成功，丰富了师生的业余生活，锻炼了学生的能力。

6、结合学生行为习惯养成，本学期加强对学生宿舍管理，首先是学校投资进行了硬件的改善，同时政教处制定了学生宿舍星级评选标准，宿舍内一人一个纸箱收放自己的杂物，利用一个月时间推进宿舍内务卫生整理，并举行了全校内务大比武活动，从而使学生宿舍内务在上级检查中受到好评。

7、积极开展“热爱生命、善待生命”教育活动，以及关爱明天普法先行活动。均制定专门的活动实施方案，利用班会，宣传栏，标语，学生感悟等方式，使活动落到实处，真正起到教育意义。

8、班级文化建设初步成型。

教室后面是至理名言，前面两侧，设立学生园地，凸显学生的创作，也希望各班主任能最大化的利用好班级文化对学生的骄教育。

9、有效进行家校沟通。

本学期，近一步完善家长委员会组织，家长意见征集等活动。同时积极组织班级小型家长会，使学校、老师和家长真正携起手来，加强对学生的教育。政教处专门组织“如何做好有效家访”工作的研讨会。班主任老师除去正常的家访工作，家校联系卡、电话联系等方式作为补充加强家校联系，从而加强了家校沟通。

10、全校学生、老师及学生家长开展“四个好活动”，即老师心目中的好校长；老师、学生心目中的好家长；老师、家长心目中的好学生；家长、学生心目中的好老师。充分体现了各自的评价功能和参与积极性，收到很好的效果。

11、本学期组织了学生设计了三期黑板报，多期手抄报，涉及多个主题，学生在创作，创意，搜集资料中感受教育，体验成功。

四、下学期展望：

新的一学期，政教处将在全面落实校园安全的基础上，继续抓好学生的行为习惯养成教育，进一步培养学生的把衣穿好、把物放好、把路走好、把饭吃好等良好的行为习惯。一活动为载体，加强学生德育教育。

总之，将近一个学期的工作，我们一直是以学生行为习惯养成为中心，通过各种活动来加强，目的就是让学生能先成人，这也是我们的教育宗旨。同时在工作中也还存在一些不够科学，不够扎实的方面，我们一定通过自己的努力，改变这些不利因素，凸显更好的教育效果。

石口中学政教处

2013 --7 --1

以上就是《中学教导处德育工作总结》的范文全部内容，涉及到学生、德育、学校、教育、德育工作、工作、我们、活动等方面，觉得好就按（CTRL+D）收藏下。

政教处半学期德育工作总结

《2013年政教处半学期德育工作总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。

2013年政教处半学期德育总结

2013年政教处半学期德育工作总结

2013年前半学期，全校2182名（其中初中本学期总人数：1236人;男：678人 女：558人；高中本学期总人数：946人;

男：488人 女：458人）。政教处认真落实学校德育工作要求，狠抓，针对学生人数多、班额大、生源质量低、来源复杂、学生学习习惯差等德育难题，全校党政一心，大胆开拓创新、真抓实干，多层次、多渠道地开展丰富多彩的教育活动，目的是使学生的学习习惯、学习态度、文明意识等诸方面得到较大幅度的提升，以促进全体学生在学习生活等方面的全面发展。为此做出以下的工作安排：

一、师德建设，优化过程管理。

1.构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开每月一次的政教处工作会议，每周召开一次部门工作会议，安排好周和月工作任务。为提升班主任素养，提高素质，增强责任感，利用班主任例会举办班主任论坛和班主任工作经验交流会。

2.严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。

（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

二、加强学生常规教育，做好育人工作。

1.坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。

2.开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。前半学期共组织了2次黑板报评选活动。

3.开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

三、加强综治安全教育，构建和谐平安校园。

学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实政治处——年级组——班主任和政教处干事三级安全工作管理责任，签订责任状，做到责任到人，工作到位。

（一）开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主任例会，全体学生集会，晨会，班会，教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。前半学期共进行了2次彻底的安全大排查，对灭火器及电线进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。

（二）开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。

（三）具体工作措施；

一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各年段、班级及政教老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。

二是，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。

三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。

四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。

五是，加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。

四、存在的问题。

1.学生的常规管理工作还有不细致的地方。

2.学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

3.工作创新少，思想疲惫化，有时遇事不冷静，工作被动。

4.在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。

5.政教处自身建设不够，力量较为薄弱。

五、今后工作思路。

1.加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”。制定新的《班主任聘任制度》。及时召开班主任论坛和班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。

2.结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

3.改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能力。

4.加强学生心理健康教育。

5.加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力。

总之，我校的综治工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作再上一个新台阶。

以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于安全、学生、教育、工作、加强、开展、管理、学习等方面的内容，希望对网友有用。

职业中专第二学期政教处德育工作总结

本学期，在校长和书记的的正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心和学期初政教处制定的工作计划，认真贯彻落实学校总体工作方针，大力抓好学校的德育常规管理工作，以学校创进文化为主题，以日常行为规范教育和文明礼仪的养成教育为抓手，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素质，积极推进学校优良校风和学风的建设，促进学生德、智、体等各方面素质全面提高;加强班级工作的考核和指导;在全校师生的共同努力下，我们圆满完成各项目标任务。现就具体工作总结如下：

一、加强学习，更新观念，树立现代德育思想。

《基础教育课程改革纲要》提出：新课程的培养目标应体现时代要求。本学期政教处工作围绕此目标，不断学习、不断反思、不断实践、不断提高，我们改革创新，强化发展意识，力争做到与时俱进。我们加强了德育工作的前瞻性，要求班主任和任课老师要经常交流情况，互通信息，未雨绸缪，早做工作，防患于未然。同时本学期我们特别加强了对班主任老师和青少年学生的心理健康教育。

二、努力加强德育队伍建设

1、按照德育大纲全员育人、全程育人、全方位育人的要求。我们要求全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校进一步贯彻实施《xxxx职业中专教师应遵守的若干准则》的规定，落实了优生、希望生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设

我们进一步实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作例会制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化责任意识，召开了优秀班主任经验交流会，举行示范班会观摩，观看了市优秀班主任欧荣华教师的主题班会示范。

3、充分发挥学生自主管理的作用

(1)加强对学生干部的培养，在学生中大力倡导和发扬自学、自律、自理、自护、自强的五自精神，充分发挥学生干部在学校管理中的作用。

(2)加强对学生会、团委工作的指导，提高他们的工作能力和管理的理论水平，并通过他们带动全体学生干部及各社团开展活动。

(3)继续做好学生干部素质考核，对全校所有的学生干部分期中和期末进行考核，对一学期以来所做的工作进行客观的评定。

4、政教处自身组织建设。根据学校发展需要，我们进一步完善了政教处工作制度、学习制度，努力争创学习型、服务型、创新型政教处。政教处人员分工明确，努力做到团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为。

三、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规

1.加强日常行为规范的检查。一学期来，我们多次组织人员对班级卫生、仪容仪表、班容班貌等方面进行全面的检查.督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合.对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、留长发、染发、穿奇装异服、吃零食等不文明现象的发生。

2.继续完善出入证(校牌)制度，加强保卫科、年段和班级的三级监督网络，严查强管，层级负责，从运作机制上保证管理不疏漏。

3.树立典型、表彰先进，进行榜样教育。为了加强学生读书习惯的养成教育，本学期的三月份我们组织开展了以多读书、读好书为主题的读书月活动，鼓励学生多读书，并认真做好读书笔记，通过这些活动，极大地调动了学生的读书积极性，收到了很好的效果。

通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校本学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、学习积极分子、体育积极分子、艺术积极分子、守纪积极分子和劳动积极分子等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。本学期还另外评选出十名十佳学生。

四、加强综合治理

1、加强传染病防控工作，对春季常见传染病防控工作我们充分利用学校的黑板报、宣传栏、校园网、校园广播进行宣传组织教育，防止传染病在校园施虐。

2、加强问题学生的个别教育，净化校园环境。学校对上网吧、勾结校外人员到学校寻衅滋事、辱骂不尊重老师、随意迟到、旷课、早退等情节恶劣行为的同学，绝不姑息养奸、纵容迁就，不论他是哪一个年段的，也不论他有何背景，发现一个，处理一个，进一步净化、优化校园环境。

3、严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动。开学初.政教处要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安全落实到平时工作中，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处还利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。学校组织各科室负责人、班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任。提高全体师生的安全意识。每逢节假日和交通安全宣传周都进行安全宣传，并且分发《致学生家长的一封信》要求家长配合学校。共同宣传交通安全知识.督促教育子女注意交通安全。

五、关注贫困生和留守少年的成长，重视特殊群体的教育工作

1、我们关注贫困生的教育和资助，建立了适合我校校情的贫困生救助体系，并积极争取上级部门、进步团体、慈善人士或企业的支持，为贫困生解决学习和生活的回顾之忧，让家庭经济困难的学生感受到教育公平,感受到党、国家和社会的温暖,感受到学校的关爱。本学期，我们又成功的争取到了广州通信建设有限公司每人5000元共11人的资助，争取到了福建东南汽车公司和中国移动通信福建公司的资助，进一步为家庭经济困难学生的提供了学习和生活保障，促进了他(她)们的健康成长，推动了和谐校园的建设步伐。

2、开展留守少年关爱行动，让留守少年得到特别的关爱。留守少年的关爱工作是我校的一项传统工作，已持续开展数年。本学期在校党总支的带领下，政教处联手学校全体党员，实行每一位党员挂点一个宿舍的结对子方式，来关注寄宿生这个学校最大的留守团体的学习、生活、思想等状况，给他(她)们过生日，帮助他(她)们解决生活中的实际困难。此举进一步扩大关爱行动的范围，使我校的留守少年关爱的宽度延展。减轻留守孩子家庭教育的压力，使学校的教育效应放大。

六、多渠道开辟育人阵地

1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，根据当月的德育教育的主题来开设国旗下讲话的内容，增强了对学生教育的针对性和实效性。

2、全面培养学生的遵纪守法意识，继续开展每学期一次的法纪教育活动月。我们先后邀请了市关工委领导作了生动的德育教育，邀请了市法院少年庭的领导、水北街道派出所的民警和南昌铁路局xxxx铁路公安局的民警来校作法制报告。我们还经常组织学生观看各种交通安全图片展、铁路安全图片展等，不定期地对学生进行安全教育。并且对落实希望生进行跟踪帮教，对违纪学生进行即时公开的处分。通过以上形式有效地防止恶性事件的发生。

七、开展了丰富多彩的文体活动

为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学年政教处联手学校体育组先后组织了班级篮球赛、拔河比赛、二人三脚趣味健身运动比赛等。通过这些比赛，让同学们充分认识到团队精神的重要性，使他们更加紧密的团结在一起。同进，我们还先后组织了迎五四学生优秀美术作品展，举办了纪念建党九十周年，举办了迎建党九十周年歌咏比赛，开展了书法比赛、举办了读书月征文比赛等活动。通过这些活动的开展，浓厚了校园艺术文化氛围，展现了我校素质教育的丰硕成果，丰富了校园文化生活。

八、围绕建党九十周年，开展系列教育活动，着力进行学生的思想品德教育

1.坚持抓好班会，校园集会，校园网的德育阵地，围绕建党九十周年，有针对性地对学生进行党史教育、爱国主义教育以及人生观、价值观等教育。

2.利用橱窗与班级黑板报等，积极宣传建党九十周年的成就。我们举办了辉煌九十年的图片展和党在我心中黑板报评比活动。

3.开展以宣传党史国情，弘扬爱国主义精神为主题的征文比赛。

4.开展了举办了纪念建党九十周年歌咏比赛和诗歌朗诵比赛。

到学期结束，本次活动已经圆满的结束。通过这些活动的开展，深情地回顾了党的奋斗历史，热情地讴歌和传诵了党的光辉业绩，有助于他们继承和发扬党的光荣传统和优良作风，使他们对党的九十年光辉历程有了更深刻的认识;同时也使他们铭记党史，感恩祖国，更加珍惜现在美好的生活，增强他们永远跟党走的坚定信念，有利于帮助学生树立远大理想和抱负，促进了学生精神面貌的整体提高，同时进一步推进了我校的文化建设。

九、抓好开头，积极开展新生的军训工作，着力追求中职生活的起点之美

新学期，针对11级新生的实际，学校请市消防大队的武警官兵展开了为期一周的军训活动。在这次活动中，学生从编队、站姿等开始，逐步掌握站军姿、立正稍息、齐步走、正步等动作的要领。在军训中，所有同学都能严格要求自己，严守纪律，一切行动听指挥，做到令行禁止。在此期间，尽管有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。

通过军训，学生的精神面貌发生了可喜的变化，克服娇生惯养、害怕吃苦、作风散漫、意志薄弱、缺乏集体观念等缺点，增强了组织纪律性，养成了吃苦耐劳、不怕困难的优良品德。

十、积极完善各种资料，迎接南平市德育先进校、福建省卫生城市和福建省文明城市检查

为迎接检查，必须完善学校德育评估定级相关资料。为此，政教处积极备战，3月以来，政教处组织业务精、能力强、素质高的教师队伍进行统一办公，围绕学校德育工作的开展和德育工作开展的资料进行更新和完善，明确落实各项检查工作和考核内容的责任到人、限定时间加班加点开展工作。经过两个多月的紧张准备，终于在5月底评估专家组前来进行 评估定级前，圆满地完成了相关资料的逐一收集、整理和归档，顺利地完成了学校交给我们的任务。通过这次迎检工作，我们发现了政教处平时工作中的不足，同时也为将来能更加高效地发挥政教处的功能，不断提高我们的德育管理水平提供了帮助。

十一、问题与不足

1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。

总之，一学期以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。

xxxx职业中专政教处