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工作总结注意要点

发布时间: 2019.08.12

高支模施工体系的操作要点及注意事项总结。

当我们的任务完成时,往往都需要写一份总结。写总结,对我们自己的帮助很大,不仅在思想上还在行为上!每多写一次总结,我们的大脑就越清晰:一个人的价值就是可以为自己和他人创造价值。那么我们在写总结时可以从哪方面着手呢?小编收集并整理了“高支模施工体系的操作要点及注意事项总结”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

高支模施工体系的操作要点及注意事项总结

高大模板施工技术在高度要求上具有高度高的技术特点,并对大跨度的建设环境有极高的适应性,其自身的荷载能力极强,但高大模板支撑体系施工危险性极大,易引发坍塌事故,造成严重后果。

1、野蛮施工须避免

一、立杆间距一减再减

规范规定:模板支架搭设应编制专项施工方案,结构设计应进行设计计算,并应按规定进行审核、审批;可是现场搭设时,有时会出现不按方案施工的情况,立杆间距要求800mm的搭设为900mm,要求900mm的搭成1000mm,以后逐层减少,有些工程立杆间距大到了1200mm以上,易引发坍塌。

二、水平杆能省就省

按照规范要求,水平杆是要求纵横拉通的,但有时会出现随意减掉一根两根的情况。如此随意减少,极易导致模板坍塌。

三、回填土不打夯直接起模板支架

回填土上面起模板支架,回填的土方就等于是模板支架的基础,有的工程土方回填为了抢工期,直接松填,不打夯,模板支架搭上去,下场雨地基土就下沉了,极易引发坍塌。

四、模板支架缺少扫地杆

规范规定:在立柱底距地面200mm高处,沿纵横水平方向应按纵下横上的程序设扫地杆。但部分工地存在不设或少设的现象,易引发坍塌。

五、方木截面过小,间距过大

木材立方米单价这几年一直处于上升状态,有些工地为节省成本,经销商低价竞争,方木截面一减再减。方木截面不符合规定同样易引发坍塌。

六、脚手架拆除后再拆模板

起因是模板支架拆除后,可以把钢管先捡出去,然后人站在下面或搭设活动脚手架把模板拆掉,模板和方木不至于压在钢管下面,从而材料损失要小一点。但稍有不慎,极易产生严重事故。

2、施工工艺要求

01、施工技术要点

(1)立杆的选择与复制

立杆的管经、壁厚必须符合排架的设计要求,立杆的必须设立于可靠的垫脚板上,立杆的间距必须符合排架设计要求,立杆的接长必须采用对接扣件连接,立杆上的对接扣件必须交错布置,两根相邻立杆的接头不应设置在同步内,同步内每隔一根立杆的两个相邻接头在高度方向错开的距离不宜小于500mm,各接头的中心至主节点的距离不宜大于步距的 1/3。

(2)水平杆的设置

高支模施工技术作为土木工程施工的重要组成部分,在进行高支模施工的过程中,应注意对水平杆的设置,需严格按照施工要求进行设置,才能确保土木工程高支模施工的顺利进行。

水平杆塔设,一般会在立杆底距地面200mm高处,沿着横纵水平方向按照纵下、横上的顺序设置相应的扫地杆,其中可调支座的支柱顶端应按照纵横向设置一道水平拉杆,从而有效的确保水平杆设置的有效性。

另外,顶部水平拉杆与扫地杆之间应进行平均分配,同时要确保相互之间的间距满足模板(排架) 设计的要求,这也是水平杆在设置的过程中必须要注意的地方。

(3)剪刀撑的设置

剪刀撑是土木工程高支模施工技术的关键,施工质量将直接影响着土木工程高支摸施工质量,因此,在土木工程高支模施工中,应注意对剪刀撑的设置。土木工程施工中剪刀撑应严格遵守扣件式钢管脚手架安全技术规范,结合土木工程高支模的实际施工情况,适当的增加竖向、水平剪刀撑,可以有效的增加高支模架体的刚度及稳定性,对提升排架的承载力有着极大的作用。另外,为提高土木工程高支模施工质量,应在竖向剪刀撑顶部的交叉点平面位置,适当地设置一道水平连续的剪刀撑,从而有效增加土木工程高支模结构稳固度,有利于土木工程高支模施工的顺利进行。一般情况下,设置的剪刀撑应比不设置的临界荷载提高25%~ 65%,具体要结合高支模的实际施工工况进行相应的设置。

(4)外连装置

外连装置主要采用钢管套箍,将其与四周的结构进行连接,再利用直角扣件进行连接来提升外连装置连接的刚性。

另外,在利用直角扣件连接的过程中,对增强支膜架的整体稳定性有着极大的作用,且在连接方法上,也会根据土木工程高支模施工的实际情况采取相应的连接方法。一般情况下,外连装置的连接方法主要在结构上采用外框架柱处,梁下1.0m 和地面上1.0m 处设置框架柱拉结和双杆箍柱式拉杆等方式,从而有效提升土木工程高支模施工的有效性、可靠性。

(5)加固件等与门架(或钢管立杆)采用扣件连接

扣件规格应与所连钢管外径相匹配;扣件螺栓拧紧力矩为40~65Nm,并不小于40Nm;各杆件端头伸出扣件边缘长度不应小于100mm。

02、施工措施

(1)立杆措施

立杆是土木工程高支模施工中经常应用的施工措施,主要运用钢管作为主要立杆材料,而且,钢管立杆的间距、规格、扣件等都要符合相应的设计施工要求,才能充分发挥出立杆的作用。另外,应在每根立杆底部设置相应的垫板和底座等,一般情况下垫板的厚度应大于50mm,同时梁板立杆的间距设置应保证其相等或是成倍数,才能有效的提升土木工程高支模施工质量。此外,在立杆的过程中,要禁止对立杆进行接长或搭接等情况,以免立杆使用的可靠性、安全性等受到影响,使用过程中必须要采用扣件进行对接连接,才能充分发挥出立杆的作用。

(2)其他措施

为了提高土木工程高支模施工技术质量,在土木工程高支模施工过程中,必须采取相应的措施来规避一些施工中存在的缺陷。除了以上所提到的立杆措施之外,还有一些其他的措施,例如,在螺杆选用的过程中,可以结合实际情况适当的采用对拉螺栓; 合理设置可调顶托;剪刀撑的设置; 连墙杆的连接等,都可以有效的规避土木工程高支模施工中的小缺陷,对提升土木工程高支模施工的质量有着极大的作用。

3、安全与监测要求

高大模板监测项目、测点布置和监测要求

1、监测项目:支架沉降、位移和变形,以及地基稳定性沉降观测。

2、测点布设:根据支架规模确定,一般情况下每10~l5m应布设一个监测剖面,每个监测剖面应布设不少于2个支架水平位移监测点、3个支架沉降观测点及3个地基稳定性沉降观测点。监测仪器精度应满足现场监测要求,并设变形监测报警值。

3、监测频率:在浇筑混凝土过程中应实施实时监测,一般监测频率不宜超过20~30min1次。

高支模工程的安全管理

1、搭拆支架 (或小圆钢管)必须由专业架子工担任,并按现行国家标准《特种作业人员安全技术考核管理规则》考核合格,持证上岗。上岗人员应定期进行体检,凡不适于高处作业者,不得上支架操作。

2、搭拆支顶架时工人必须戴安全帽,系安全带,穿防滑鞋。

3、作业层上的施工荷载应符合设计要求,不得超载。不得在支架上集中堆放模板、钢筋等物件。

4、六级及六级以上大风和雨、雪、雾天应停止支架的搭设与拆除及文架上的施工作业。

5、施工期间不得拆除下列杆件:(1)门式调管脚手架的交叉支撑,水平杆件;(2)加固杆件:如剪刀撑、水平加固杆、扫地杆、封口杆等;(3)栏杆。

6、当支架基础下有设备基础、地下管线时,在支架使用过程中不应开挖,否则必须采取加固措施。

7、在支架基础或邻近严禁进行挖掘作业,否则应采取安全措施,并报主管部门批准。

8、临街搭设的支架外侧应有防护措施,以防坠物伤人。

9、支架与架空输电线路的安全距离、工地临时用电线路架设及支架接地避雷措施等应按现行行业标准JGJ462005《施工现场临时用电安全技术规范》的有关规定执行。

10、在支架上进行电、气焊作业时,必须有防火措施和专人看守。

11、沿支架外侧严禁任意攀登。

12、对支架应设专人负责进行经常检查和保修工作。对高层支架应定期作立杆基础沉降检查,发现问题应立即采取措施。

13、施工中对支架发现有缺陷和隐患时必须及时解决,危及人身安全时必须停止作业。

14、施工作业场所有坠落可能的物件应一律先行撤除或加以固定,高处作业中所用的物料均应堆放平稳。不得任意乱置或向下丢弃物件,传递物件禁止抛掷。

15、雨天进行作业时必须采取可靠的防滑措施,对进行高处作业的高耸建筑物应事先设置避雷设施,遇有台风暴雨后应对支架设施逐一加以检查,发现有松动、变形、损坏或脱落等现象应立即修理完善。

16、拆下的支架及配件应清除杆件及螺纹上的沾污物,并分类检验和维修,按品种、规格分类整理存放,妥善保管。

17、当验算模板及其支架的刚度时,其最大变形不得超过下列允许值:

(1)对结构表面外露的模板,为模板构件计算跨度的1/400;

(2)对结构表面隐蔽的模板,为模板构件计算跨度的1/250;

(3)支架的压缩变形值或弹性挠度,为相应结构计算跨度1/1000。


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工作总结怎么写注意事项


方法/步骤
1
1、你都做了哪些事,简明扼要
2
2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决,或需要你个人的脑子去解决,让领导看到你是用心用脑在工作,即使没有问题,你也要写出遇到有难度的问题,然后通过你的努力解决了,没有给公司带来负担或者带来哪些效益
3
3、通过的工作,你对岗位和工作的认识。。
4
4、今后的工作你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识,并已开始着手去做,去学了。
5
5、上司喜欢自动自发的人,而不是推一推动一下的人。所以,没有分派到你的工作但是你分内的工作,你要先有做的准备。
这几点你写就差不多了。
END
注意事项
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等
 总结的注意事项
1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 
2.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
总结的基本格式
1、标题
2、正文 
开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。
结尾:分析问题,明确方向。 
3、落款署名,日期

社会实践报告注意事项整理


一。实践报告撰写的内容与要求:

一份完整的实践报告应由以下部分组成:

1.报告题目

报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。

2.学院及作者名称

学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)

报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括:

a)“摘要”字样;

b)摘要正文;

c)关键词;

d)中图分类号。

4.正文

正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见

见和建议;报告内容

5.结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。

6.谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。

7.参考文献

参考文献是实践报告不可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

8.附录

对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。

二、撰写实践报告的准备与主要步骤:

实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下:

1.收集资料

2.拟订报告提纲

拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。

3.起草

报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。

4.修改、定稿

报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能

定稿。

三、实践报告的写作细则:

1.书写

实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必须用黑或兰黑墨水)或用计算机打印,正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条,或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下:标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中),学院及作者名称(“四号”“仿宋体”居中,学院名称与作者名称之间应空两格),目录(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“宋体”),摘要(“四号”“黑体”“加粗”):内容(“四号”“仿宋”),关键词(“四号”“黑体”“加粗”),正文内容(“四号”“宋体”)。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。

2.标点符号

实践报告中的标点符号应准确使用。

3.名词、名称

科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常

标准译法写译名。

4.量和单位

实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93,它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km。

5.数字

6.标题层次

实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊,整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。

章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为“1”、“2”、“3”等,第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点

7.注释

实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页的下端),而不可用行中插注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。

8.公式

公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明,字体用五号字。

9.表格

每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方

居中排放,表序后空一格书写表题。表格允许下页续写,续写时表题可省略,但表头应重复写,并在右上方写“续表××”。

10.插图

文中的插图必须精心制作,线条要匀称,图面要整洁美观;插图6幅以内,用计算机绘制;若为照片,应提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1为宜。插图一律插入正文的相应位置,并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处,图序和图题一般用五号字。

11.参考文献

参考文献一律放在文后,参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后,从小到大排序,一般序码宜用方括号括起,不用圆括号括起,且在文中引用处用右上角标注明,要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时,全部列出;超过3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”。中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写,并省略“。”。

九年级电学实验注意事项总结


九年级电学实验注意事项总结

1、实验注意事项

(1)连电路时,开关应断开

(2)滑动变阻器应移到阻值最大处。

2、电流表、电压表量程选择

(1)电压表的量程选择看电源的电压的大小

(2)电流表的量程选择看电路最大电流

电源电压定值电阻或灯泡电阻=最大电流的大小。

(注意此时将滑动变阻器大小调为零)

3、实验故障

种常见电学实验故障和判断方法:

故障1:电流表与电压表的指针向没有刻度的方向偏转。

判断:电流表和电压表的+、接线柱接反

故障2:电流表和电压表的指针偏转角度很小。

判断:①电压表和电流表的量程可能都选择过大;②电源电压可能太低。

故障3:电流表指针超过最大值。

判断:①量程可能选择过小;②电路中可能出现短路。

故障4:滑动变阻器滑动时,电表示数及灯泡亮度无变化。

判断:滑动变阻器连接错误,没有遵循一上一下的接线原则,把变阻器变成了定值电阻

故障5:无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数总小于灯泡的额定电压。

判断:电源电压过低,需要更换电源。

故障6:闭合开关,灯泡不亮,电流表、电压表无示数。

判断:①电源、电流表、开关或变阻器可能损坏;②接线柱可能接触不良;③连接导线可能断开。

故障7:闭合开关,灯泡不亮,电流表几乎无示数,电压表指针明显偏转(或示数等于电源电压)。

判断:①灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良;②电压表和电流表的位置可能接反。

以上7种故障总结为3大类的故障

4、根据题目条件选择滑动变阻器的规格

(1)、滑动变阻器的总阻值(电源电压-灯泡额定电压或定值电阻两端恒定的电压)灯泡的大致电阻。

5、滑动变阻器的作用

(1)、在研究电流跟电压的关系中,改变电阻的电压和电流。

(2)、在研究电流跟电阻的关系时,保持电阻两端的电压不变

6、分析表格数据,得出实验结论的表述形式

(1)Y与X有(无)关

(2)K相同时, X 越大Y越大(小)

(3)K相同时, Y与X 成正(反)比

7、电流表和电压表读数,计算电阻阻值或额定功率

(1)R=U/I

(2)p=UI(任何电路中都适应), 或p=U2/R(当电阻大小不变时适用)


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