下乡工作总结。
当学习或者工作结束时，我们通常会使用到总结报告。在总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。每次写一次总结，我们的思想就越前进：每一份工作都是有意义的，它们的价值也是巨大的。那么撰写总结需要注意哪些方面呢？以下是小编收集整理的“下乡工作总结”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
篇一：下乡心得与工作总结
下乡心得与工作总结
为响应卫生部组织开展的卫生支农、对口支援活动，我有幸成为这万名医生中的一员，亲身参与这一重要活动，在榆中县第一人民医院参加下乡支农工作。在各级领导指导关怀下，我积极、认真工作，严格执行医德行为规范，遵守医院的规章制度，顺利完成了各项工作任务，同时使自己得到了锻炼，思想素质和业务水平均有了很大的提高，圆满完成了下乡支农任务。
1、在思想上坚持拥护党的路线、方针和政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想，牢固树立“八荣八耻”作风，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，积极响应组织号召，到人民需要的地方去，到艰苦的地方去。积极参加院内组织的政治业务学习，认真学习关于卫生支农的重要意义，明白自己所肩负的重大责任，思想政治素质有了很大提高。
2、参与对口医院医疗工作。在日常工作岗位中，我理论联系实际，言传身教，注重加强正规的临床基本技能操作方法的辅导，新知识新技术的传授，医疗服务理念的培养。在这段工作期间，协助骨科工作，这是我在榆中县第一人民医院的主要工作岗位。在医院领导及科室主任的直接领导关怀下，我参与组织科室业务学习，积极参加医院的各种活动，
参与手术及各种诊治活动。做宣传健康教育知识，检查骨科常见病，并帮助患者康复。在与当地医务工作者共同工作期间学到了他们的长处。
时间流逝，在这段下乡工作期间，我熟悉了当地医院，对这地方和人民产生了深厚的感情，发生在我周围的一切让我感动。这几个月的支农工作也让我颇有感触：作为一名合格的医生，不仅要对自己的专业精益求精，而且还要结合当地情况，广泛地接触医学领域其他方面的专业知识。医学的各科是相通的，也是相互促进的，作为一名高水平的医生还要学习其他各专业的知识，不断提高自己的业务水平，只有这样才能更好的适应基层医疗工作，才能更好的胜任日常临床工作。这次下乡支农活动中，我个人方方面面都得到了锻炼，提高了自己诊断治疗疾病的能力，与榆中县第一人民医院的同事建立了深厚的感情，互相得到了学习，在今后的工作中继续加强专业知识学习，更牢固树立救死扶伤，全心全意为人民服务的思想。
这就是我作为一名“下乡队员”的点滴体会，也是我对自己的一次工作总结。完成下乡任务后我更能体会到这种任务的必要性和重要性，我衷心的祝愿我们国家的医疗卫生事业蒸蒸日上。
篇二：三下乡活动总结
经济管理学院赴黄山市休宁县
大学生暑期“三下乡”社会实践活动
总
结
报
告
经济管理学院
（二〇一二年八月）
引 言
为了引导广大青年大学生在社会实践中了解社会、认识国情、增长才干、贡献社会、锻炼毅力、培养品格，在服务“三农”、建设新农村的征程中更好地奉献出当代大学生的光和热，在社会实践中更好地践行科学发展观，推动“三农”深入人心，同时以自身力量更好地服务社会主义新农村建设，服务城乡经济的全面发展，帮助广大在校大学生树立“到基层去、到边疆区去、到祖国最需要我们的地方去建功立业”的择业观，根据校团委的有关通知安排，我院今年特组织赴黄山市休宁县暑期社会实践团队，开展“三下乡”社会实践活动。
通过本次“三下乡”活动，达到了在社会实践中锻炼学生能力和帮助我院广大学生深入基层了解基层的目的，同时也提高了我院学生关注“三农”的热情和激情。纵然在本次活动中我们遇到了一些困难和挫折，但我们相信作为新时代的安农人，我们定会迎难而上，在锻炼的海洋中乘风破浪，我们将认真总结本次活动中的经验教训，为以后社会实践活动提供借鉴，努力将我院暑期“三下乡”社会实践活动推向一个又一个高峰。
活动背景
为贯彻中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联、团省委和校党委关于组织开展2012年大学生志愿者暑期社会实践活动的通知精神，经济管理学院由党总支、团委牵头，坚持“受教育、长才干、做贡献、出成果”的方针，全面落实暑期“三下乡”社会实践活动。
暑期“三下乡”社会实践活动意义在于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，促进城乡统筹发展，推动社会主义新农村建设，构建社会主义和谐社会，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干。对于加强和改进大学生思想政治教育，提高大学生的思想政治素质，把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，有着基石一般的重要作用。
我院在总结历年社会实践经验的基础上，结合各专业学生的特点，紧密围绕“青春九十年，报国勇争先”的活动主题，制定了“按需组队、点面结合、小型多样、突出重点、重在实效”的活动原则，在相关老师的支持和指导下，由学院不同专业、年级的十三名同学组成“三下乡”服务团队，在暑期积极开展“三下乡”社会实践活动。同学们充分发挥自身优势，结合专业特色，于6月30日至7月4日在黄山市休宁县开展暑期社会实践活动。
活动简介
经济管理学院本次暑期“三下乡”社会实践活动，贯彻落实党的十七大精神，响应建设新农村的号召，严格按照校团委的要求，通过周密的策划和商讨，最终确定活动方案。我院赴黄山市休宁县暑期社会实践团队由三名指导老师、一名带队老师和十三名学生组成，共十四人，进行了为期五天的社会实践活动。
一、实践时间：2012年6月30日——2012年7月4日
二、实践地点：安徽省黄山市休宁县WwW.Gz85.CoM
三、实践主题：对比异处务工收支 服务地方企业发展
四、指导老师：栾敬东、张士云、项宗东
五、带队老师：柳洁
六、团队成员：俞晓、杨钢、张世衡、郝轲、张瀚、汪艳琳、高寒、赵钰莹、徐娟、华俊芳、叶锐、李杨、夏云兰
七、实践活动内容：
本次“三下乡”社会实践活动，在当地政府及企业的协助下,团队顺利开展了如下活动：
（一）对大学生村官进行采访；
（二）与中显公司交流访问；
（三）对中显员工进行问卷调查；
（四）与中显公司人事及行政主管访谈
（五）对农户进行问卷调查；
（六）向农民宣传预防虫害知识；
（七）参观徽茶文化博物馆；
（八）深入黄山松萝公司生产线参观学习；
（九）参观休宁县状元博物馆
我院本次暑期“三下乡”社会实践活动，得到了当地政府及相关媒体的支持和认可，并进行了专题报道。七月四日下午我院赴黄山市休宁县暑期社会实践团队在顺利完成使命后安全抵达学校，为本次活动画上了圆满的句号。
活动总概
为贯彻落实党的十七大精神，牢固树立科学发展观，推动“三农”深入人心，关注新农村建设，服务“三农”，特进行高校学生暑期“三下乡”社会实践活动。根据政策号召，并结合历年暑期“三下乡”社会实践经验，由学院不同专业、年级的十三名同学组成“三下乡”服务团队，结合专业特色，于6月30日至7月4日在黄山市休宁县开展暑期社会实践活动。
本次“三下乡”活动主要包括前期准备、服务实践、后期总结三个方面的工作： 前期准备工作
主要包括“三下乡”实践活动主题和形式的确定、组队，思想动员、作初步计划以及实践活动中所需各类材料的准备，如：制作对企业的调查问卷、对当地农民的调查问卷等。
服务实践工作
主要包括通过各级政府，了解当地的基本情况制定相宜的服务方案；进行雷锋精神的宣传，宣讲十二五成果，发放安徽农业大学招生宣传材料；进行对企业员工及农民的问卷调查；深入田间地头，虚心向当地民众学习交流；深入农户，了解农村生活现状；深入企业参观交流，体验学习经营管理经验。
后期总结工作
包括对服务实践活动中资料的整理、分析与总结、“三下乡”活动心得座谈会。 在此次“三下乡”活动中通过服务代表队团结一心共同努力，服务活动进行的过程中大部分的活动都是在周密计划、准备之后进行的，计划有较强的实效性。但是也由于对当地情况了解有限，以至在计划中一些项目实施过程中遇到了一些困难。 我们开展的几项活动所起的效果还是比较明显的,都得到了当地认可，受到当地企业及农民的欢迎，真正达到“三下乡”的目的。经过了五天的“三下乡”实践活动,本小组成员收获不小，使大家所学的知识有了用武之地，而且还教会了我们任何知识只有用于实践才有价值。最后在老师的指导下完成《经济管理学院“三下乡”暑期社会实践活动总结报告》。
篇三：xxx干部下乡工作总结汇报-个人总结
干部联农户 结对促和谐
调研报告
Xx区xxx xxx
按照中共xxx办公室关于开展“干部联农户、结对促和谐”活动实施方案要求。2013年4月9日到所联系xx村实地调研。先后到该村村民xxx、xxx、家进行座谈。真正带着感情与联系户聊天，观察家庭住房情况、生产情况、家庭成员务工情况等，说明本次活动目的意义。
一、 基本情况
Xxx是xx街道一个x村，全村人口xxx人，耕地xxx亩，上年全村人均纯收入xxxxx元，全村以养殖种植为主。全村存栏奶牛xxxx余头，是xx科技示范基地、xxx先进村。村级班子配备齐全，共有党员xx名。
Xxx（电话。。。）家见到其妻xx，谈话中得知她们现在一家三口，丈夫xxxx岁，自己xx岁，儿子xx，父子两人在外从事销售，自己在家除种地外还养了xxx。生活上没什么困难，家庭美满。思想上有积极上进进一步过好生活的要求。目前面临东xxx拆迁，不知以后失去土地的情况会如何。暂时没有什么需要帮助，在拆迁时
多考虑一下老百姓的实际情况。
Xxx家见到其子xx男xx，男、x族、电话。。。），谈话中得知他们现在一家x口人，父亲在家与母亲宋一起种了4亩地，养了x0多只羊，孩子x岁由对象在家照看，一家人自己在外打工，以农业为主，生活还行，面临搬迁xx局可否给办理xxx证，告诉他因《xxxx可证》有严格条件要求，你的xx条件现在达不到，现在无法办理。Xx问娘家养想x，xx只，是否有财政补贴，告诉她需要带上相关证件到当地xx办理相关手续。
二、思想认识。
找到了一些与群众同呼吸、共命运的感觉。走出机关来到农村，由一个机关工作人员变成一个普普通通的农民，整天面对的由抽象的文字材料变成了实实在在的事和活生生的人，这种变化对我的思想、情感的影响是巨大的，也是深刻的。比如对待土地征用和农民失地问题，过去从材料和新闻上看到他们，我可能会产生一些同情；但是现在，当我实实在在面对这些事，面对农民兄弟，望着他们期盼的眼神时，我感觉到的就不仅仅是同情，更重要的是一种责任了。过去看到这种情况，我总希望别人去做点什么，现在却想我能为他们做点什么。我们干部联农户、结对促和谐，就是了解民情、听取
民意、 关注民生，服务民利，锻炼我们的思想、作风、意志、能力和为人民服务的本领。
三、开阔了眼界，改变了观念。
过去在机关工作，形成一套固定的思 维、观念以及方式，对机关以外的情况和工作，尤其是对农村现在的 情况和工作都不了解，也很少去关心。通过到村调研有了更加深刻的认识和 了解，对农民有了更加深厚的感情。
四、学到了知识，增长了才干，获得今后成长和进步的动力。 我是从 学校直接到机关工作的，过去在学校和机关学到了不少东西，也积累 了一定的工作经验，这些知识和经验对我的成长发挥了重要作用。即使是过去己经学 过的东西，由于要在实际中运用，也有了新的认识。另外，通过与村民的相互了解了解了一些农村的实际情况。比如何发展农村经济， 农村产业结构调整等等。好多都是我在机关没有接触到的，实践这一课也是我自身最缺乏的。我相信，如果我能够把学到的和过去积累的 东西结合起来，融会贯通，这份收获将会令我终身受益。
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家电下乡工作总结
篇一：家电下乡工作总结
“家电下乡”是由国家商务部和财政部牵头实施的一项支农惠农政策， 这对于拉动内需、扩大农村消费、加快农村消费升级和改善农村生活具有重要意义。 我局根据中、省、市关于家电下乡的总体部署， 在县委、政府的高度重视下，在各职能部门之间的共同协作下， 通过全体同志的辛勤工作，xxxx年的家电下乡工作得了显著成绩， 受到了省市县领导的认可和表扬。 现将一年的工作汇报如下：一、加强领导，成立工作组，家电下乡工作按部就班县政府成立了xx县家电下乡工作领导小组，县委副书记、县长xx任组长， 县委常委、宣传部长xx、副县长xx任副组长， 政府办、商务局、财政局、公安局、工商局、纪检局、目标办、广播局等有关部门负责人为成员， 领导小组办公室设在商务局，县经济和商务局长王瑞平兼任办公室主任。 具体协调解决家电下乡试点的日常工作，保证家电下乡工作顺利进行。 各乡镇政府成立相应组织，高度重视家电下乡工作， 明确一名领导负责此项工作，做好家电下乡活动期间的市场秩序和安全工作。 二、制定方案，保证家电下乡工作顺利开展我局认真学习领会商务部、财政部下发的《家电下乡工作实施方案》精神， 并结合我县实际，及时制定出《家电下乡工作实施方案》， 保证了我县家电下乡工作的顺利开展。 三、加大宣传力度，营造浓厚的舆论宣传氛围， 家电下乡工作深入民心家电下乡领导组办公室印制20万份有关家电下乡的宣传册（单）， 通过集市，依托乡镇、村委会分发，组织文娱活动等途径向农民群众宣传； 在全县范围内悬挂横幅400余条、涂刷墙体广告300余个； 通过xx县电视台在黄金时间安排播出家电下乡的专题新闻， 由县家电下乡领导小组副组长龚宁同志在电视上做了专题讲话， 宣传家电下乡的相关惠农政策，另外滚动安排播放字幕广告， 请已领取补贴的农民现身说法，扩大影响；利用移动公司、联通公司、网通公司的通讯网络向我县的手机用户、小灵通用户每2-3天接收到一条有关家电下乡的宣传短信; 家电下乡领导小组办公室共组织四次大型进乡入村宣传活动， 出动宣传车60多台次，宣传人员100余人，不留宣传死角和盲区， 基本达到了全县人民群众家喻户晓，人人皆知。 四、精心组织，科学安排，确保了市场秩序和安全为使家电下乡工作顺利推进，我局及时帮助承办企业协调解决试点过程中遇到的发票、税收、城管等相关问题， 增强承办企业的积极性。 同时，为使产品充足，确保不脱销，不断档，我局与财政局积极协调承办企业， 加大货源的投放力度，避免了家电下乡活动期间集中购买所引发的供货间断、排队争购等情况， 方便了农民购买，各销售网点采取预约登记、送货上门等切实可行的得力措施， 确保市场秩序和安全。 五、建立联系制度和投诉机制，保证了重要信息的上通下达家电下乡活动期间，商务部门建立联系制度，公布家电下乡工作联系电话， 加强沟通联系，重大情况及时报告；建立24小时值班制度， 及时为群众解疑；建立投诉机制，设立举报电话并向社会公布， 有专人负责，及时受理投诉，重要情况及时向当地政府和上级部门反映。 六、加强监督检查，确保家电下乡正常运行一是到销售网点检查指导，对备案确认的销售网点逐一巡查， 不能保持网点建设规范的限期在7日内整改完毕， 存在重大安全隐患的责令其停业限期整改。 对促销活动加强指导和监管，既帮助企业掀起购买家电下乡产品的高潮， 又确保了活动的安全稳定，杜绝了一切不安全事故的发生。 二是加强了对家电下乡活动的协调服务工作，正确引导农民的消费行为， 指导购买如何申报和办理家电补贴，本着方便农民购买、维修、领取补贴， 避免抢购、降低企业促销成本，组织农民团购， 妥善处理了承办企业与农民消费者的关系。 三是不搞终身制，按照中、省、市的工作安排， 我局对已备案的家电下乡承办企业和销售网点进行逐一清理， 凡是不符合条件的坚决取缔，备案工作实行动态管理， 做到成熟一批、备案一批、公示一批。 四是协调组织，协同工商、质检、物价等部门查处假冒伪劣产品， 监控限价销售。 及时下发督查通报六期，圆满完成了省市下达的补贴任务。 截止XX年底我县登记备案15个承办企业， 147家销售网点， 11个售后服务维修点，配备联网终端的有71家， 营业面积达50㎡以上的有147家，销售家电下乡产品共计15432台， 发放补贴资金216万元，同时也把党和国家这一惠农政策实实在在的送到农民手中， 使我县农民得到了实惠。 虽然我县XX年在
此项工作中取得了一些成绩， 但也存在以下问题：
1、个别乡镇主要领导对此项工作重视不够，没有纳入新农村建设重要议事日程； 2、各乡镇销售补贴进度不均衡；3、宣传力度还需进一步加大，尤其是各个乡、村宣传需进一步加强；
4、个别经销商在推销家电下乡产品的时候有误导消费者的现象； 5、政府投入不到位，商务部门工作经费得不到保障， 致使不能保证此项工作的顺利开展。回首xxxx年，我局的家电下乡工作硕果累累，这更加坚定了我们工作的信心和决心， xxxx年，我局拟从以下几方面进一步做好家电下乡工作： 1、坚持信息公开透明原则。 凡是应让农民知道的信息，必须做到公开透明， 防止误传误导。 2、坚持试点产品和流通企业双认定原则。 试点产品和企业必须是商务部、财政部公布的中标对象， 每个产品均随机附带唯一的产品标识卡，中标企业的销售网点应当符合条件并经备案和公告。 3、坚持网点责任可追溯原则。 同一个销售或维修服务网点，只能由一家中标企业进行备案并承担管理责任， 不得多头备案，导致责任不清。
4、坚持中标企业流通网络开放性原则。 中标企业不得限制经备案确认的加盟和授权网点销售其他中标产品， 人为造成断档脱销。 5、坚持产品销售与补贴领退属地化原则。 农民可以在省内任何一家经过备案的家电下乡销售网点购买规定范围内的补贴类家电产品， 持有关票据和证件到户籍所在地乡镇财政所申报补贴。 6、对销售企业严格要求的原则。 从局到承办企业和销售网点分别制定出市场预测、宣传、农村网络建设、保障和应急措施等具体操作方案， 确保家电下乡工作顺利进行。 同时完善家电下乡销售服务网络，规范促销行为， 保证中标产品的货源充足，严格执行中标产品的限价规定， 加强宣传和专业人员的培训力度，督促承办企业做好售后服务。
篇二：家电下乡工作总结
篇一：家电下乡工作总结
马畅
镇2011年家电下乡工作总结
一、主要做法
1、2011年是家电
下乡工作监管年。
2、利用各种媒体和
形式开展家电下乡宣传活动。
还利用电话、上门等形式进行业务指导，帮助销售网点即时做好信息录入工作，现在所有销
售网点都能做到信息录入即时、准确。
4、积极做好补贴申
报备案工作。根据财政部、商务部等部门《关于印发家电下乡操作细则的通知》和
县财政局制定了《洋县家电下乡补贴资金管理暂行办法》，对申报补贴程序作了具体的要求，
并将补贴资金通过“一卡通”发放到农户手中。
二、下一步工作
马畅镇财政所
二〇一一年十二月
二日
篇二：家电下乡工作总结
家电
下乡”是由国家商务部和财政部牵头实施的一项支农惠农政策， 这对于拉动内需、扩大农村
消费、加快农村消费升级和改善农村生活具有重要意义。
下：
一、加强领导，成
立工作组，家电下乡工作按部就班
县政府成立了xx
县家电下乡工作领导小组，县委副书记、县长xx任组长， 县委常委、宣传部长xx、副县长
xx任副组长， 政府办、商务局、财政局、公安局、工商局、纪检局、目标办、广播局等有
关部门负责人为成员， 领导小组办公室设在商务局，县经济和商务局长王瑞平兼任办公室主
任。 具体协调解决家电下乡试点的日常工作，保证家电下乡工作顺利进行。 各乡镇政府成
立相应组织，高度重视家电下乡工作， 明确一名领导负责此项工作，做好家电下乡活动期间
的市场秩序和安全工作。
作深入民心
全
为使家电下乡工作
顺利推进，我局及时帮助承办企业协调解决试点过程中遇到的发票、税收、城管等相关问题，
增强承办企业的积极性。
达
家电下乡活动期间，
商务部门建立联系制度，公布家电下乡工作联系电话， 加强沟通联系，重大情况及时报告；
建立24小时值班制度， 及时为群众解疑；建立投诉机制，设立举报电话并向社会公布， 有
专人负责，及时受理投诉，重要
运行
一是到销售网点检
查指导，对备案确认的销售网点逐一巡查， 不能保持网点建设规范的限期在7日内整改完毕，
存在重大安全隐患的责令其停业限期整改。 对促销活动加强指导和监管，既帮助企业掀起购
买家电下乡产品的高潮， 又确保了活动的安全稳定，杜绝了一切不安全事故的发生。 二是
加强了对家电下乡活动的协调服务工作，正确引导农民的消费行为， 指导购买如何申报和办
理家电补贴，本着方便农民购买、维修、领取补贴， 避免抢购、降低企业促销成本，组织农
民团购， 妥善处理了承办企业与农民消费者的关系。 三是不搞终身制，按照中、省、市的
工作安排， 我局对已备案的家电下乡承办企业和销售网点进行逐一清理， 凡是不符合条件
的坚决取缔，备案工作实行动态管理， 做到成熟一批、备案一批、公示一批。 四是协调组
织，协同工商、质检、物价等部门查处假冒伪劣产品， 监控限价销售。 及时下发督查通报
六期，圆满完成了省市下达的补贴任务。
县2008年在此项
工作中取得了一些成绩， 但也存在以下问题：
1、个别乡镇主要领
导对此项工作重视不够，没有纳入新农村建设重要议事日程；
2、各乡镇销售补贴
进度不均衡；
3、宣传力度还需进
一步加大，尤其是各个乡、村宣传需进一步加强； 4、个别经销商在推销家电下乡产品的时
候有误导消费者的现象； 5、政府投入不到位，
回首xxxx年，我局
的家电下乡工作硕果累累，这更加坚定了我们工作的信心和决心， xxxx年，我局拟从以下
几方面进一步做好家电下乡工作： 1、坚持信息公开透明原则。
2、坚持试点产品和
流通企业双认定原则。 试点产品和企业必须是商务部、财政部公布的中标对象， 每个产品
均随机附带唯一的产品标识卡，中标企业的销售网点应当符合条件并经备案和公告。 3、坚
持网点责任可追溯原则。 同一个销售或维修服务网点，只能由一家中标企业进行备案并承担
管理责任， 不得多头备案，导致责任不清。 4、坚持中标企业流通网络开放性原则。 中标
企业不得限制经备案确认的加盟和授权网点销售其他中标产品， 人为造成断档脱销。 5、坚
持产品销售与补贴领退属地化原则。 农民可以在省内任何一家经过备案的家电下乡销售网点
购买规定范围内的补贴类家电产品， 持有关票据和证件到户籍所在地乡镇财政所申报补贴。
6、对销售企业严格要求的原则。
篇三：家电下乡工作总结
家电
下乡工作总结
一、加强领导，成
立工作组，家电下乡工作按部就班县政府成立了仪陇县家电下乡工作领导小组，县委副书记、
县长陈科任组长，县委常委、宣传部长王明东、副县长龚宁任副组长，政府办、商务局、财
政局、公安局、工商局、纪检局、目标办、广播局等有关部门负责人为成员，领导小组办公
室设在商务局，县经济和商务局长王瑞平兼任办公室主任。具体协调解决家电下乡试点的日
常工作，保证家电下乡工作顺利进行。
二、制定方案，保
证家电下乡工作顺利开展
三、加大宣传力度，
营造浓厚的舆论宣传氛围，家电下乡工作深入民心
家电下乡领导组办
公室印制20万份有关家电下乡的宣传册（单），通过集市，依托乡镇、村委会分发，组织文
娱活动等途径向农民群众宣传；在全县范围内悬挂横幅400余条、涂刷墙体广告300余个；
通过仪陇县电视台在黄金时间安排播出家电下乡的专题新闻，由县家电下乡领导小组副组长
龚宁同志在电视上做了专题讲话，宣传家电下乡的相关惠农政策，另外滚动安排播放字幕广
告，请已领取补贴的农民现身说法，扩大影响；利用移动公司、联通公司、网通公
四、精心组织，科
学安排，确保了市场秩序和安全
为使家电下乡工作
顺利推进，我局及时帮助承办企业协调解决试点过程中遇到的发票、税收、城管等相关问题，
增强承办企业的积极性。
五、建立联系制度
和投诉机制，保证了重要信息的上通下达
六、加强监督检查，
确保家电下乡正常运行
四是协调组织，协
同工商、质检、物价等部门查处假冒伪劣产品，监控限价销售。
虽然我县xx年在
此项工作中取得了一些成绩，但也存在以下问题：
1、个别乡镇主要领
导对此项工作重视不够，没有纳入新农村建设重要议事日程；
2、各乡镇销售补贴
进度不均衡；
3、宣传力度还需进
一步加大，尤其是各个乡、村宣传需进一步加强；
4、个别经销商在推销家电下乡产品的时候有误导消费者的现象；
回首xx年，我局的
家电下乡工作硕果累累，这更加坚定了我们工作的信心和决心，xx年，我局拟从以下几方面
进一步做好家电下乡工作：
1、坚持信息公开透
明原则。
2、坚持试点产品和
流通企业双认定原则。
3、坚持网点责任可
追溯原则。
4、坚持中标企业流
通网络开放性原则。
5、坚持产品销售与
补贴领退属地化原则。
作顺利进行。
篇四：家电下乡工作总结
家电
下乡工作总结
一、加强领导，成
立工作组，家电下乡工作按部就班县政府成立了仪陇县家电下乡工作领导小组，县委副书记、
县长陈科任组长，县委常委、宣传部长王明东、副县长龚宁任副组长，政府办、商务局、财
政局、公安局、工商局、纪检局、目标办、广播局等有关部门负责人为成员，领导小组办公
室设在商务局，县经济和商务局长王瑞平兼任办公室主任。具体协调解决家电下乡试点的日
常工作，保证家电下乡工作顺利进行。
二、制定方案，保
证家电下乡工作顺利开展
三、加大宣传力度，
营造浓厚的舆论宣传氛围，家电下乡工作深入民心
四、精心组织，科
学安排，确保了市场秩序和安全
为使家电下乡工作顺利推进，我局及时帮助承办企业协调解决试点过程中遇到的发票、税收、
城管等相关问题，增强承办企业的积极性。
五、建立联系制度
和投诉机制，保证了重要信息的上通下达
六、加强监督检查，
确保家电下乡正常运行
一是到销售网点检
查指导，对备案确认的销售网点逐一巡查，不能保持网点建设规范的限期在7日内整改完毕，
存在重大安全隐患的责令其停业限期整改。
四是协调组织，协
同工商、质检、物价等部门查处假冒伪劣产品，监控限价销售。
虽然我县xx年在
此项工作中取得了一些成绩，但也存在以下问题：
1、个别乡镇主要领
导对此项工作重视不够，没有纳入新农村建设重要议事日程；
2、各乡镇销售补贴
进度不均衡；
3、宣传力度还需进
一步加大，尤其是各个乡、村宣传需进一步加强；
4、个别经销商在推
销家电下乡产品的时候有误导消费者的现象；
回首xx年，我局的
家电下乡工作硕果累累，这更加坚定了我们工作的信心和决心，xx年，我局拟从以下几方面
进一步做好家电下乡工作：
1、坚持信息公开透
明原则。
2、坚持试点产品和
流通企业双认
定原则。
3、坚持网点责任可
追溯原则。
4、坚持中标企业流
通网络开放性原则。
5、坚持产品销售与补贴领退属地化原则。
6、对销售企业严格
要求的原则。从局到承办企业和销售网点分别制定出市场预测、宣传、农村网络建设、保障
和应急措施等具体操作方案，确保家电下乡工作顺利进行。
篇五：家电下乡工作总结
家电
下乡工作检查小结
一、基本情况
为了将此次家电下
乡检查工作落实到位，家电下乡检查组作了具体分工。商务部门检查家电下乡企业及其网点，
财政部门检查家电下乡补贴兑付工作及资料情况。检查中，作为负责资金兑付工作的财政所
篇三：家电下乡宣传月活动总结
家电下乡宣传月活动总结
为进一步营造家电下乡工作良好社会氛围，广泛宣传家电下乡惠农政策，促进农民购买热情，根据省财政厅、省商务厅统一部署，我市迅速开展了家电下乡宣传活动。现将宣传月活动开展情况总结如下：
一、高度重视，精心部署
对于此次家电下乡进村宣传月活动，我市各级商贸、财政部门高度重视，及时召开了有关会议，制定了“家电下乡宣传月”实施方案，对“家电下乡活动宣传月”活动进行了安排部署，明确了工作目标。提出以“推动家电下乡进村入户，提高农民生活质量”为主题，把宣传工作的中心重点放到乡、村、户，达到“村村皆知，人人皆晓”。各县区家电下乡工作领导小组办公室把“家电下乡宣传月”作为6月份中心工作来抓，均召开会议进行了专项布置。
二、明确任务，各负其责
在宣传月活动中，为保证宣传质量，提高宣传效果，我们对各部门进行了具体分工：一是商贸部门负责对家电下乡中标销售企业、销售网点及人民群众的宣传，特别是让群众知道家电下乡政策及应当去哪里购买家电下乡产品；并通过网络、媒体等向社会公告销售网点违规信息以及举报投诉处理等情况。二是财政部门重点宣传农民购买家电下乡产品与补贴申报的程序、补贴资金审核与兑付办法等。三是物价部门负责宣传价格法律政策，宣传自觉守法经营，带头平抑市场物价的正面典型；查处和曝光哄抬价格、价格串通、价格欺诈、价格歧视等违法行为的经营者。四是工商行政管理部门负责宣传开展的执法检查和专
项整治情况，执法数据和典型案例要通过新闻媒体向社会公布，欺骗性较强的要及时向公众发布警示。五是质监部门负责公布以中标企业中标产品的质量监督检查结果；宣传质量优良、服务到位、履行承诺的优秀企业；对各种以假充真、以次充好、以不合格产品冒充合格产品的违法行为，或者借家电下乡之名制假制劣、翻新废旧家电产品、坑农害农等违法行为要坚决查处，并一律通过新闻媒体予以曝光。六是充分发挥乡镇村组作用，乡镇村组负责各种宣传资料(material)的派发，不留宣传死角。
三、宣传形式多样，突出工作重点
1、举办家电下乡培训会
6月中旬，我市对各区县商贸、财政部门以及家电下乡销售网点对家电下乡操作细则进行培训，对操作环节的重点问题进行了重点解答。对进一步推进家电下乡工作提出要求。
2、政策咨询电话宣传
在宣传月活动期间，我市各级商贸财政部门、乡镇财政所对外公布咨询投诉电话，认真解答处理农民群众对政策的疑惑和投诉举报。
3、举办形式多样的户外宣传
全市各区县结合各自实际，利用户外广场、乡镇集市进行家电下乡专题政策宣传和商品推广活动，有些还举办了文艺晚会宣传等群众喜闻乐见的方式进行政策宣传和产品推广，有的区县和中标销售企业组织家电下乡宣传车队在乡村进
下乡支教总结
篇一：下乡支教总结
篇一：下乡支教个人总结 2010年的7月15日我们来到了清远英德的浛洸一中，在这我度过了09年暑假的最美好时光。有努力的汗水，有奋斗的欢笑，有无限的感动??这是一个解决问题的过程，同时这是我的成长过程。作为支教组的组长，我承担的更多，付出的努力要更多，但我愿意，因为我相信成长收获也多。 从方案开始着手写到最终的当地实践，风风雨雨，一直努力~ 从一到达时的卫生打扫到最后的送车离别，点点
滴滴，无限感动~ 从陌生相聚、相识到一起生活、一起挑战，友谊天长地久~ 还记得，一到学校，我们看到我们的宿舍那个不好开口的脏呀！不过我们齐齐打扫二小时搞定了全部卫生。对比下，真是有成就感啊！呵呵~然后就是我主持启动仪式，与学生初次见面，与学校主任交涉，开始忙碌咯。学校的主任很愿意帮助我们，谢谢主任了！这次下乡，麻烦主任很多事情了，主任很热心，总是尽最大的能力帮我们，十分感谢！在之后就是大家一起在饭堂吃饭啦！吃饭前唱队歌，呵呵~很开心！接下来的日子，重新安排课程，上课，与学生相处，解决支教组问题，与其他组一起搞户外活动，与队友的相处等等，整个过程，有开心，有委屈，有欢笑，有泪水，还有汗水，有感动，有不舍?? 作为支教组组长，一开始去到发现学校的设备根本上不了我之前写方案时安排的很多课程。我不得不再重新安排，重新设计、写教案。这让我很担心、很着急。因为我想做到最好，不求轰轰烈烈，但求默默努力、尽如人意得做好。所以前两天的时间，我很挑剔，也不经常和学生接触，一直为我们支教组的整个教学计划的安排而担心。真的很愁，但是又不能说出来。每个组有每个组的忙碌和问题要解决。我作为组长，一定要自己承担好，做好支教这一块的工作！虽然我们支教组做事情低调，但我们很努力，付出了其他人不是明显看到的努力；我们很团结，每天晚上都要进行小组讨论，互相帮助，共同解决问题。所以，因为有了我们支教组的每一个人的共同努力，一切都顺利地进行着。作为组长，我有组长的责任。不仅仅要负责课程的安排，还要管理好学生和组员。我会根据组员不同的特点来安排课程，也结合自愿原则，希望组员得到最大的锻炼也是我下乡的一个目标之一。 最基本的我负责的课程我还是要好好上好，做好带头作用。对着学生不管上课前有多委屈，心情多不好，一旦上课我都会调整好心情，以最好的状态面对学生，上好课程。我负责的课程有英语口语、趣味语文、主题班会、中学生礼仪等。虽说课堂上会出现有个别学生不听课，但整个课堂气氛和效果我都挺满意的，蛮好，比起上一次下乡，上课明显好多啦！我一直相信多锻炼就会有提高！多努力就会有收获！重新备课，真的很难。既要考虑学生的特点和接受能力，又要想好讲授表现的方式，还要准备课件和大量的资料。这对与我们来说都是一个挑战。我相信我们支教组每一个人在教学上都有很大的锻炼。我也是！呵呵~但我认为我这里在不知不觉中提高的。 这一次的下乡，我的大部分精力是在怎么处理一个组的事情，而在自己教学上没有特别的关注，只是做到最好就是了，不去想那么多。我更多的是想如何让其他的组员上好课。在我们其中一个上课的时候，其他不上课的都会在后面听课，下课后给上课教师提出自己的意见和建议。我认为我这个要求还是挺好的，这样才能互帮互助，互相提高。开始我在全组也进行了反思，得知自己与学生的接触并不多，之后进行改进，获得了很多学生的友谊。然后在我们组的交流讨论中，我得知我上课应该多关注发言比较少、与教师少互动的学生，不忽视每一个学生。
我尽量改，对每一个学生都要公平。我后期做到了。这是我的一个进步，呵呵~自我表扬下~ 在生活上，我们大家一起吃饭，一起在宿舍睡觉等等，日夜的相处，感情更深。我十分记得，在吃饭前，饭桌上的乐趣。呵呵~陈莹帮着勺汤，晓霞的快速吃饭，我和缪玲的包餐?呵呵~饭桌上的玩笑，饭桌上的建议，就差点没有延伸到饭桌会议了，呵呵~很开心！还特别记得我们的一次自己包饺子、自己煮，大家一起吃饺子火锅，那个乐呀！哈哈~还有吃西瓜！我还常到隔壁宿舍混吃，呵呵~与队友、组员的相处也很好！相互之间的微笑、鼓励，给了我很大的动力。我们支教组一起共事，有饭桌欢笑、宿舍娱乐，也有委屈泪水。但当我们中有人心情不好的时候，我们都会关心开导她，温暖她。真的很有幸和她们一起下乡。在这一段时间，
问题那么的多，还有不理解和委屈，但我们一起走过了，我们收获了！值得！最后晚会后的深夜全队与指导老师一起聚餐庆祝很开心，我不会忘记！ 在情绪的管理上，我有时做得还是很不好的。一开始是着急、紧张，自然表现出的是很严肃，整天想着怎么解决问题，满脑子就是要做好每一件事情，安排好、上好每一节课。有时候我还很挑剔，追求完美，要求比较多。还好有支教组的所有组员的支持，感想她们每一个！有时我也有委屈，被误会是件很不是滋味的事情，但是为了整个队伍的利益，不得不忍！这次下乡或许在我情绪的管理上我有长进，懂得抑制住自己不好的情绪。之后，我反思自我。我常笑啦，友好微笑对人，不管是谁，谁都会感到舒服的。特别要说的是，我在情绪很糟的时候，还要去上课，要去面对可爱的学生们。我会很快的调整自己的情绪。我认为我不该用我不好的情绪去影响学生。而学生们可爱的天真的表情也会让我的不良情绪消失。于是我会用热烈的笑脸对着学生们，灿烂地对着学生们笑，用最好的情绪上好每一次课。 篇二：三下乡支教志愿者总结 7月12日中午十二点，xx美院的21个支教志愿者从本部出发，前往xx市xx县的xx中学支教。经过六小时的长途颠簸，来到那个古老而淳朴的学校时，天色已黑，待安顿下来已是深夜12点。 支教，对于我来说是一个具有挑战性的任务，当我知道去这所中学的时候，就知道哪里的条件是比较艰苦的。但是能让我真正的去体会一次做老师的感受，能让我走进农村教育的一线，去了解中国农村教育的现状。 虽然短短几天的支教，但对于每个支教老师来说，是一次难得的磨练。要求我们能吃苦耐劳，而且意志力要坚强，我们去那里的目的是想把我们所懂得的知识交给他们，把城市的东西带给乡下的孩子。同时我们也是抱着互相学习，互相提高的心态来到那里的。在支教中要以教师的要求来要求自己，服从学校的安排，一切支教活动才能得以顺利进行。 那里的老师和学生都很淳朴，第一天上课还不是很熟悉，就会觉得很孤单，但是一天天的相处，当他们叫一声“老师好”或“师姐好”的时候，我就会非常的开心。每次下课都有很多学生问我问题，我很想把我知道的所有东西都告诉他们，让每个孩子都有一个学习方向，鼓励他们自信的朝自己的方向努力。 去到xx中学，我发现这里的教学条件很差，师资水平也比较低，五十多个学生只有一个老师，像美术课这种专业训练课，对以初学者来说，需要老师的详细讲解，我们7个组成一小组，针对他们的实际情况指定一个短期的计划，达到一个是他们学会自己学习的目标，每天示范和讲解，把学生分成小组教学，使每个学生都有所收获，每次课后我都会对他们的作业进行讲解。虽然我不能记住他们的名字，但我记住了他们那双渴望学习的双眼，每天晚上也会给他们一些教学视频看，很多学生都不知道可以上网找一些教学视频，我们叫他们以后怎样上网学习，希望他们可以通过网络学习到更多的知识。 当教学活动进行一般的时候突然因为一些特殊情况停止了，学生必须回家，我们离开前天，我对他们的作业进行点评，还送去我们带过去的学习用品，鼓励他们在以后的学习中继续努力。回广州那天很多学生去送我们，其实我多想留下来继续进行这次支教，但教育局的文件已下，有的学生哭了，舍不得，其实我们也舍不得?? 我们的支教时间很短，所能做的事情毕竟有限。不过这样的一次经历，将是我教育道路中的宝贵经验，我将永远记得这次的xx之行。 篇三：师范生三下乡支教总结 2012年7月11日，一个不平常的日子。我们xx师范大学自强社驻从化xx中学三下乡的26名队伍出发了，我很荣幸能够以支教组副组长的身份和其他25名队员一起出发，一起度过这有意义的9天9夜。短暂的9天9夜，让我们收益终身。也正是为了这9天9夜，我们26个队员做了无数的前期工作。那
么，扪心自问，我在这9天9夜的前后做了什么呢？我有什么不足呢？我又收获了什么呢？ 我做了什么？ 还记得那还是4月末，自强社就开始组建三下乡队伍，我成功竞选上了支教组副组长。作为副组长，肩上的责任自然就大了。队伍刚组建完，我们就开始了各小组方案的撰写。从各份教案的讨论，到教案的初步修改，组长丹霞都在操心着，我就协助她完成各项工作。到后期方案基本定稿了，到以后的三次试讲，我都在协助丹霞的工作。任何
一个细节我们都不放过，任何一个问题我们都要指出，任何一个不足我们都要改进。 到7月份真正下乡了，也就是在那9天9夜中，我除了完成自己的教学任务和班主任工作外，还要和组长丹霞一起统筹整个小组的工作，就在那9天9夜中，我度过了人生第一个通宵，带领了我第一个班级的学生，上了第一节我专业的信息技术课。尽管每天的工作都很多，几乎每天都在熬夜，但每天都不累，因为学生都很开心。学生开心是对老师最大的肯定。 我有什么不足？ 沟通不够！ 不管是与队员的沟通还是与学生的沟通都不够。首先作为一个组长，就该充分的与组员沟通，尤其是在前期的准备工作中，很多事情都应该多与组员沟通，毕竟方案是靠所有组员一起实施的，但是我感觉我和组员们的沟通很少，一直都不了解组员的需求，这对于一个组长来说是很严重的问题。其次作为一名队员，就该多与队员们沟通。我承认我是个内向并且不善于言辞的人，但是我想既然作为同一个下乡队伍的成员，就应该多沟通，多互相了解，多互相关心。最后，我在下乡期间既是一名老师，又是一名班主任，与学生的沟通与交流就不能少，虽然我作为副组长我比其他班主任老师工作会更多，但是难道就没时间与学生交流了吗？丹霞不也是组长吗？为什么她与学生的交流就可以这么多呢？反思一下，还是我自己的问题啊！ 准备不充分！ 俗话说，不打没准备的仗，但是即使有准备，但准备不好，还是会打败仗的。现在前期工作的准备中，由于期末考试临近，我把很多心思放在备考中去了，很多时候都以考试为借口推掉工作，把工作推到考试后，谁知考试后有没有好好准备，导致很多工作都没准备好。还记得在
第一节实验课前取仪器的时候，由于我之前没有准备好仪器和药品的数量，所以导致有点混乱，这都是准备不充分惹的祸啊！ 我的不足固然有很多，也正是因为这些不足，让我在这次三下乡活动中学到了很多很多。 我学到了如何更好的进行人际交往。不管是跟队员们的交往，还是跟学生的交往，都教会了我很多很多，其中最让我收益的，是我从中明白了与人交往的重要性，明白了与人交往的技巧：与人交往要主动，与人交往要注意身份与角色，要多站在他人的角度想问题??这些道理，也许有些我以前已经明白，但在这一次下乡后，我的体会就更深了。 篇四：大学生假期下乡支教实习总结 参加支教实习是我一直以来都在梦想的事情，因为我是师范类专业生，我需要多参加实践，我需要更多的学习，我需要更多的讲课，我需要更多的实践才能将自己的能力锻炼好，我想参加下乡实习是一个非常好的锻炼机会，我相信我会一直不断的努力下去的，我会在不断的教学中提高自己，帮助别人。 由于这次下乡最终确定较晚，前期工作非常紧张，支教的准备只是在最后一周里进行。周二我们初步制定了一个支教计划，包括学生的组织，队员支教的安排及教案等问题。周四，所有队员将自己的课程报给了我们。但由于考虑到其他工作的不确定性，我们并未具体排出课表，而是选择到当地再具体定，我们只是从所报课程中挑选了几个精品课程，作为重点来安排。 问题，应对及经验： 1由于工作上的疏忽，队员教课的物品未进行有效的看管，致使有些队员物品丢失，造成损失。虽然我们发动小孩子进行寻找，但还是没有找回，以后的支教中一定要注意这个问题。 2下乡临时更换地点，致使支教工作正式开始的时间推迟，造成了很多问题，并且人员的安排也受到限制，我们不得不更改方案及课程，使后来的支教工作受到影响。以后下乡前要尽量把下乡中不可控的变量减少，以免增加工作的难度。 3由于时间较紧，前期准备的学生登记报名的方式未能实行。这导致来到学校的孩子年龄过小，不仅很多课无法进行，而且课堂秩序很成问题。作为应对我们临时增加了音乐课的数量，并且我们让年龄稍大的孩子当助教，一定程度上改善了课堂的秩序，但由于孩子们已经来到了学校，不可能再让他们回去重新招生，小孩子秩序差的问题一直是我们很难办的事情。如何解决支教对象的选择目前仍是个问题，以后再进行下乡一定要认真考虑这个问题。 4孩子年龄过小使得大班课几乎无用。但我们所住的地方恰恰是一个中学，有两个初三班正在上课，我们就联系校方，最终确定下来每天给初三班上两节课。所安排的课程贯穿着独立、自信、奉献和感恩的
精神，真正交给了他们一些东西。另外，学校要求我们给初三班办一次关于立志的讲座，我们经过调查，发现学生中普遍厌学，对人生充满迷茫，最后我们决定在四号晚上开一个“我的未来不是梦”交流会，我们队员给他们讲一些关于人生，关于学习的内容。这受到了孩子
们的热烈欢迎。以后的下乡应该注重初中生这一块，他们更能理解我们所传播的精神。 关于支教作用的几点思考： 支教是增近和村民感情的绝佳手段，这一点没有错，但我们决不能把它仅仅当成是种手段，蕴涵在它背后的，对于支教的行动者及受众，都有十分重大的意义。 1我们队员是支教的行动者，我们亲眼看到学生们对我们的喜爱，他们对知识的渴望。而我们的行动是可以改变他们的生活的，在他们眼中，队员们就是榜样，我们的品格会深深地影响听课的学生，我们激情，他们也会感到生命充满活力，我们勇敢，他们也会自信??每一个支教的队员都会发觉，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就会有一种责任感，要让学生们因为你而更加坚强，勇敢。另外，从客观上，支教也锻炼了队员的能力，为以后步入社会打基础。 2这一点是支教的意义，同时也是下乡的意义。那就是对于支教的队员来说，这是一个自我价值发现的过程，同时也是一次成长的过程，在将来的生活中，你会受益匪浅。 3最直接的，就是给小孩子们提供了一个快乐的活动场所，在我们下乡的几天里，这里就是他们的乐园。不管你教的是什么，仅仅是热闹本身对于他们也是有意义的。而且，支教期间可以组织他们一起唱歌，这样，在联欢会上演出，让家长看到自己的孩子表演节目，这对于孩子和家长都是一件好事。 4就像第一条涉及到的，支教可以发现并组织起来有特长的孩子，用课余时间排演节目，这对联欢会的顺利筹办也是有帮互助的。 5我们给初三的孩子讲课取得很大成功，这让我们意识到对于年龄相对大些的孩子，我们可以教给他们更多。他们有一定的理解力，我们可以传授些精神方面的东西给他们，像自信，坚强，奉献，感恩，爱和热爱家乡等，思想上能产生共鸣，我们真正能够把我们的一些理念传授给他们，让他们重新思考自己的人生，发现自己的价值。这才是支教真正的价值所在，知识和技巧的作用是有限的，而精神的作用却是无穷的，我们的支教就是应该把那些可贵的精神传授给他们，让他们受用一生。 总体来说，这次下乡支教工作的开展比较成功，达到了并且有些方面超出了我们的预期。但由于主观和客观上的一些原因，仍然出现了一些问题，这都需要我们在以后的下乡工作中注意吸取经验教训，多加注意，做更充分的准备。 这一次下乡支教实习总体对我来说，是一次非常成功的实习，我在支教的过程中，也找到了教学的方法和教学的真谛，我相信我会在不断的发展中锻炼更多，我相信我会一直不断的努力下去，我相信这一次实习对我来说是一次宝贵的财富，我相信我会做的更好，我相信在我不断的成长中，我会一直不断的努力下去，我相信这是对我的考验，我会在将来教学时更好的发挥我的能力！ 篇五：暑期三下乡支教活动总结 10年7月13日，华南师范大学文学院0601支部“星星点灯”服务队启程赴惠州博罗公庄第一中学开展暑期三下乡活动。9天的服务活动在全体队员的共同努力
和公庄校方的积极配合下取得了圆满成功，服务队队员也在这次活动中受益匪浅。 作为支教组的成员之一，除了配合服务队其他组的活动外，我主要的任务是参加支教组组织的传统教学和特色课堂活动。 在传统教学活动方面来说，为了实现教学活动的多样性，支教组设置了语文、英语、历史、音乐等课程。而本着方案课表与实际情况相结合的原则，我在这次的支教活动中选取了讲授语文、音乐两门课程。课前准备资料，备课，试讲，走上讲台真正讲课，所有的步骤都按照正式讲课的标准来实行，而每一次讲课的不足又成为宝贵的经验，为下节课的改进提供了参考的依据。讲授完所有的课程，我有以下的一些心得体会： 首先，扎实的专业知识与史学知识是成为一名合格语文教师的重要条件。在我以前的观点看来，一个人的专业知识是决定其能否在所学领域中有所成就的保证。相对而言，其他知识是否具备显得有些无关紧要。而这次下乡的支教实践却证明这一想法是有失偏颇的。诚然，要想上好一节语文课，专业知识是最基本的前提条件。但是在备课的过程中，
我却感觉到只是用所学专业知识来支撑一节课是远远不够的。比如说赏读一首诗词，一般要涉及讲到该诗词作者的生平事迹，而作者的生平事迹又是在特定的时代背景中发生的，作者的所见所闻所感必然有着时代的烙印。要想把这些具体问题结合到一起来讲，就要求我们必
须在掌握好专业知识的同时学好史学知识，“文史不分”这句话在实践中得到了有力的证明。 其次，学生的自主参与对教学活动的正常开展及成效保证起着非常积极的作用。在当今的教学条件下，传统的“满堂灌”教学方式已经与客观的教学环境、学生主观的思维模式不相适应。现在的学生普遍对知识怀有好奇心，但又容易产生情绪化的心理并且缺乏持续保持良好学习状态的能力。因此，“填鸭式”的枯燥教学方式会让学生产生厌烦老师讲课的心理，因而容易出现只是老师单方面讲课而学生开小差的情况。面对这种情况，老师应该采取积极措施激发学生学习兴趣让其学会自主参与教学过程。例如，在正式讲课以前讲一些与课文内容相关的趣闻轶事作为引入语激发学生的听课欲望，或者在课堂中穿插讲一些小知识之类的缓解沉闷的课堂气氛等都是一些可以参考的方法。另外，讲课过程中很重要的一点就是要实施好鼓励赞扬机制。学生都有一个很鲜明的特点就是希望得到老师的肯定，渴望老师在众同学面前表扬自己。老师在上课的时候可以抓住学生的这种心理，通过适时适当的表扬来鼓励学生主动回答问题、自主参加课堂活动，以此达到老师、学生双方互动学习的积极效果。
再次，要注重课外与学生的沟通，在双方的交流中获取改进教学工作的建议。学生是老师实施教学活动的直接对象，因此，学生的课后感想、反馈意见是评定老师教学成果的其中一个衡量标准，更是老师改进教学工作的动力与参考。老师在课后应该多与学生沟通，了解学生对该课程的看法及其掌握程度，为下次的教学工作提供事实依据、参考准绳，这对于改进老师教学工作来说是必不可少的。 而在特色课堂方面，我们主要开展了班委选举、主题班会、师生交流会等活动。这些活动的开展给我最深的体会就是：作为一名老师，要在保证正常的教学课程的同时尝试用寓理于情的特色活动方式加强对学生的德育观念教育。而在开展活动的时候，应该多给学生鼓励和支持，用实际行动去感染学生，以此达到开展活动的目的。 现在的学生都有很强的自我观念，传统的死板说教对于德育观念教育来说已经不合时宜。针对此情况，老师可以考虑开展以各种主题为主的活动，寓教于乐，寓理于情，让学生在轻松的活动气氛中学到课外知识。另外，学生一般有很强的表现欲，但也普遍存在临场胆怯的弱点。这时，老师就应该给予学生精神上的鼓励和行动上的支持。例如，班委选举，学生有竞选的欲望但是缺乏竞选的勇气，老师可以通过带动全班同学鼓掌鼓励等措施来激发其勇气。又如，师生交流会，学生想通过唱歌表达对老师的感情但又羞于开口，老师可
篇二：下乡支教工作总结
支教工作总结
池州市职业教育中心 马骏
2008年9月3日我带着对农村兄弟学校的深情厚谊，来到贵池职教中心支教。忘不了，一年前在我校会议室里，那个欢送教师下乡支教的热烈场面;忘不了，领导们热情洋溢的讲话、谆谆的教诲和殷切希望;忘不了，江明校长送我们前往支援学校的那一幕。一年来在各级领导的正确领导下，在我校和贵池区职教中心各级领导的大力支持与关怀下，我克服了生活上、身体上、工作上的诸多困难，较好地完成了本职工作，履行了自己的职责，得到了支教学校领导以及师生的认可，为我校的校际教研活动又迈出了坚实的一步，也为自己的工作生涯留下了浓重一笔。在这一年里，我了解到了农村职业学校教育的现状，认识到了农村职业学校教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村职业学校老师的酸甜苦辣。下面就我支教工作的几点体会和收获向领导和老师做一汇报和交流。
一:熟悉环境，尽快融入开展工作
刚到贵池区职教中心的时候，受援学校的老师对我们很客气，更甚者有人称呼我们为“领导”。这让我和唐礼肆老师觉得非常别扭，何况自己什么也不是。我只知道我是一名普通教育工作者，所不同的是我们是穿着“支教”的外衣来的，这就注定了我在此地的“不平凡”，我想，既然这样，那么就一定要做在受援学校的教育教学整体水平提高上起到一些促进性作用的教师。
要想别人不把你当“领导”看待，自己就应先“普通”起来。说起我的“普通化”过程，相当简单，也是轻车熟路。首先，我服从领导工作安排，担当08计算机1班数据库管理系统（VFp6.0）每周四节课的教学任务。由于换了新的教学环境面，教学手段和教学方法都成了我的心病，但我很快地调整了自己的心态，及时的走上正规。事实也证明我是很成功的。学生们很喜欢我，对于我的教育教学方法学生非常接受;与老师们打成一片，不搞特殊化。在学校，利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天、叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提过多的要求，平时与老师交谈从不敢有居高临下的优越感，一律按学校的规矩、要求去办事。支教一周后，我就积极主动听老师们的课。听课后，我及时地与授课教师进行交流与沟通，及时的向他们传输先进教学理念，并向主管校长及主任反馈听课情况，适时提出我个人意见和今后教研工作的思路，从而使学校教育教学活动更具有针对性。树立主人公的意识，凡是涉及到学校利益的事，我总是考虑再三如何做?并做到凡是有损学校声誉的事不做，有伤学校感情的话不说……这样过了一段时间之后，教师们就不自觉发出了这样的感叹:“你这个人很随和，也很直爽，没有架子，不像是城里人。”听到这些话，我知道我已经被贵池区职教中心的老师们接纳了，我也成了这和谐大家庭的一员了。听老师们说出这样的话，每次我都是会心地微笑着。打心眼里，我为自己能够被教师们接受、理解而高兴，为自己能够融入贵池区职教中心这个优秀的集体而高兴。
二、虚心请教，认真学习
在支教的工作中难免会有不足之处，所以我时刻提醒自己要随时随地的向其他经验丰富的老师请教和学习，虚心听取他们的意见和建议。我从不自高自大，而且能积极主动的参加学校组织的各种教研活动，认真学习贵池区职教中心老师们在教学中积累的一些宝贵经验，更学习他们那种爱岗敬业、诲人不倦、不怕苦、不怕累、兢兢业业为农村职业教育事业奉献一生的敬业精神。
在向老师学习的同时，我还注意向学生学习，使得教与学相得益彰。我深知教育应以“学生”为本，不应脱离学生这个主体而谈教育。所以在教学过程中我很重视学生的感受，经常向他们寻问情况，学生给我反馈的意见和要求使我能更合理的安排教学任务、高速教学计划。通过向学生学习，我能及时了解学生思想动态，发现问题，从而能更好的解决问题，真正做到教学相长!
三、教学工作做到精益求精
从支教第一天起，我便全身心投入到教学工作之中，每天忙于备课、上课、批改当中。我对职业学校不陌生，从分配至今一直从事职业教育，一直担当计算机专业的教学及实训工作，但让我陌生的是学生的学习态度和学习基础。通过我与学生交流得知，同学们的基础比较薄弱。所以，我只能放慢教学进度，一点一点的讲给同学们，并且边讲边帮助学生归类，让他们掌握一定的学习方法。课堂上还不断的鼓励学生们多质疑，做到有问必答。对于后进生的问题，我给与更多的尊重，生怕那句话说重了，打消他们的学习积极性。计算机教学我
注重培养学生的动手能力，教他们养成书写程序的好习惯，学会读程序，调试程序，编写程序，而且尽量拉着每个同学都不掉队。我的理想并不是使每个学生都完美无缺，但我尽量要每个学生都完善自己，都在某种程度上有不同的提高。
四、积极探索农村支教“集体备课”新模式
经过一段时间的听课、调研发现，学校教育教学管理和教师的教学理念知识，还有研究之处。新一轮的课程改革在学校已实行近三年了，但旧有的“惯性”仍在左右着教育教学全过程，教师中仍有一言堂、满堂灌，课堂教学随意性很大，学生的自主性、能动性也就很难谈起。“授人以鱼只供一日三餐，授人以渔终生受用无穷”，鉴于此，支教工作仍就以提高该校教师的教学理念及教学水平为突破口，将我校的先进教学理念和教学方法传授给他们，作好教师的培训工作。
目的任务明确之后，针对学校首次使用新课标所带来的备课、讲课、主课，以及考试等环节所面临的诸多问题，我从集体备课入手，在前任支教的基础上，经过一年探究已初步摸索了一套行之有效、又有自身特点的集体备课新模式，具体说就是：“三个阶段、五个步骤”。
第一阶段演示示范阶段：通过“解读、听课、集备、示范”，为其他学科作出表率。
第二阶段：培训教师带动其他学科阶段：“集备”也应带动其他学科，让所有教师参与共同进步，对教师进行培训，为各学科集备奠定了良好的基础，再进行各学科集备。并形成制度，间周一次。
第三阶段：学科接轨，走向深入阶段。由于我本身学科所限，要
想使其他学科集备走向深入，必须借助外部力量的帮助，在两校领导和教导处的全力支持帮助下，组织两校所有学科进行多次接轨，开展集体备课活动。共分五个步骤：第一步在学期开学之初，主要是相互听评课，研讨挖掘教材知识点的处理及教法；第二步在学期期中考试前，主要是互相听评期中复习课，研讨期中复习的主要内容及教法。同时研讨前一段教学中遇到的疑难问题及期中后教材知识点的处理及教法；第三步在学期期末考试前，主要是互相听评期末复习课，研讨期末复习的重点内容及教法，以及研讨一学期教学、习题中遇到的疑难问题，作好收尾工作；第四步在下学期开学之初，主要是两校老师共同研讨师生心理调整、教学中如何最大限度的调动学生的积极性，以及假期个人备课遇到的问题，新学期教材知识的处理及教法；第五步在下学期“五一”之前，主要是互相听评实训课，研讨实训的主要内容及教法。究职业学校实训课的开展，如何提高实训效率，配合理论教学。
通过这样学科接轨集体备课活动，都体现出手拉手共议教学策略、心连心同研课改精神这一支教的主题。活动过后反响强烈，都达到了预期的效果。
五、一份付出，一份收获
短短的一年支教转瞬间过去了，由于有组织的关心，两校领导和各位教师的支持帮助，以及家人的理解和大力支持，我才没有辱使命，圆满完成本次支教任务。工作结束了，但每每看到与孩子们的合影照片，还能叫出他们的名字，心的深处又会生出几多情愫，孩子们还好
篇三：下乡支教社会实践心得体会
第一篇：下乡支教社会实践心得体会
期待已久的三下乡社会实践活动终究要启动了，我有幸分到了支教组、后勤组、通讯组工作当中往。
作为后勤组的组长，自己以为责任重大。由于一个队伍要预备的物质复杂和细致，而经费又要明确支出的每一个地方，具体记账和选择适合购买地点相当重要。对我这个平时就非常马大哈的人来讲，记账是对我的巨大考验。由于要明确每笔账本，且要保证经费不能丢失或给错。
幸亏队伍的朋友们都非常支持我的工作，他们购买的物质都有拿着发p找我报销，这对我的工作有着巨大的帮助。搜集好各工作组所要的物质，列成清单。由于明伟22号那天要往实习，所以俊辉和怡生都帮了我很大的忙，东西很重，非常谢谢他们。
卖完东西后，其实不代表着预备物质的结束，还要清算钱数是不是正确，细致到每一个物品的单价和数目都要记得清清楚楚，我想，这样才能给大家一个清楚的支出明细表。
作为支教组的一员，陈欢师姐根据我的意愿把我分到了pHOTOSHOp组，由于还不是很熟习，之前也对pHOTOSHOp课程预备得不够充分，在试讲的时候，效果实在差到不行。明显我是遭到打击的，可是陈欢师姐鼓励我，说不要给自己压力那末大，假如不行可以找她说。我很是感动，所以当晚我就改变教授的主题，根据支教组员们的意见和建议，学生的爱好爱好，我决定选了科幻水人和阿凡达这两个主题，通过实践和讲课，确切让我了解到这个改变是很好的，在支教的整个进程，让我觉得，当老师实在不好当，备课非常麻烦，特别是讲你其实不熟习的课程，所以当老师，实力很重要。
作为通讯组的一员，写了第一篇通讯稿。说真的，由于自己的其他工作和一些事情，自己负责的那篇通讯稿并没能按时完成，所以比较抱歉。以后，假如有机会，一定按时按质量完成。
这次5天的三下乡，不论是支教方面，后勤方面，调研方面都学到了很多，与人沟通的能力，学会对人的理解，学会换角度想事情，不管在做人做事方面，都得到了很好的锻炼，希看在下一年的工作中继续弥补自己的不足。
第二篇：下乡支教社会实践心得体会
2014年7月13日，华南师范大学文学院0601支部星星点灯服务队出发赴惠州博罗公庄第一中学展开暑期三下乡活动，9天的服务活动在全体队员的共同努力和公庄校方的积极配合下获得了美满成功，服务队队员也在这次活动中收获颇丰。
作为支教组的成员之一，除配合服务队其他组的活动外，我主要的任务是参加支教组组织的传统教学和特点课堂活动。
在传统教学活动方面来讲，为了实现教学活动的多样性，支教组设置了语文、英语、历史、音乐等课程。而本着方案课表与实际情况相结合的原则，我在这次的支教活动当选取
了讲授语文、音乐两门课程。课前预备资料，备课，试讲，走上讲台真正讲课，所有的步骤都依照正式讲课的标准来实行，而每次讲课的不足又成为宝贵的经验，为下节课的改进提供了参考的根据。讲授完所有的课程，我有以下的一些心得体会：
首先，扎实的专业知识与史学知识是成为一位合格语文教师的重要条件。在我之前的观点看来，一个人的专业知识是决定其能否在所学领域中有所成绩的保证。相对而言，其他知识是不是具有显得有些无关紧要。而这次下乡的支教实践却证明这一想法是有失偏颇的。诚然，要想上好一节语文课，专业知识是最基本的条件条件。但是在备课的进程中，我却感觉到只是用所学专业知识来支持一节课是远远不够的。比如说赏读一首诗词，一般要触及讲到该诗词作者的生平事迹，而作者的生平事迹又是在特定的时代背景中发生的，作者的所见所闻所感必定有着时代的烙印。要想把这些具体题目结合到一起来说，就要求我们必须在把握好专业知识的同时学好史学知识，文史不分这句话在实践中得到了有力的证明。
其次，学生的自主参与对教学活动的正常展开及成效保证起着非常积极的作用。在现今的教学条件下，传统的满堂灌教学方式已与客观的教学环境、学生主观的思惟模式不相适应。现在的学生普遍对知识怀有好奇心，但又轻易产生情绪化的心理并且缺少延续保持良好学习状态的能力。因此，填鸭式的枯燥教学方式会让学生产生厌烦老师讲课的心理，因此轻易出现只是老师单方面讲课而学生开小差的情况。面对这类情况，老师应当采取积极措施激起学生学习爱好让其学会自主参与教学进程。例如，在正式讲课之前讲一些与课文内容相干的趣闻轶事作为引进语激起学生的听课欲看，或在课堂中穿插讲一些小知识之类的减缓烦闷的课堂气氛等都是一些可以参考的方法。另外，讲课进程中很重要的一点就是要实施好鼓励赞美机制。学生都有一个很鲜明的特点就是希看得到老师的肯定，渴看老师在众同学眼前表扬自己。老师在上课的时候可以捉住学生的这类心理，通过适时适当的表扬来鼓励学生主动回答题目、自主参加课堂活动，以此到达老师、学生双方互动学习的积极效果。
再次，要重视课外与学生的沟通，在双方的交换中获得改进教学工作的建议。学生是老师实施教学活动的直接对象，因此，学生的课后感想、反馈意见是评定老师教学成果的其中一个衡量标准，更是老师改进教学工作的动力与参考。老师在课后应当多与学生沟通，了解学生对该课程的看法及其把握程度，为下次的教学工作提供事实根据、参考准绳，这对改进老师教学工作来讲是必不可少的。
而在特点课堂方面，我们主要展开了班委选举、主题班会、师生交换会等活动。这些活动的展开给我最深的体会就是：作为一位老师，要在保证正常的教学课程的同时尝试用寓理于情的特点活动方式加强对学生的德育观念教育。而在展开活动的时候，应当多给学生鼓励和支持，用实际行动往感染学生，以此到达展开活动的目的。
现在的学生都有很强的自我观念，传统的死板说教对德育观念教育来讲已分歧时宜。针对此情况，老师可以斟酌展开以各种主题为主的活动，寓教于乐，寓理于情，让学生在轻松的活动气氛中学到课外知识。另外，学生一般有很强的表现欲，但也普遍存在临场胆怯的弱点。这时候，老师就应当给予学生精神上的鼓励和行动上的支持。例如，班委选举，学生有竞选的欲看但是缺少竞选的勇气，老师可以通过带动全班同学鼓掌鼓励等措施来激起其勇气。又如，师生交换会，学生想通过唱歌表达对老师的感情但又羞于开口，老师可以自己主动要求跟学生一起合唱，以此减缓其紧张心理。老师采取的各种措施是保证活动顺利展开的一种方法，更是用实际行动教育学生的途径，学生因此会在活动的进程中受益很多。
总的来讲，三下乡支教活动是提升个人能力，发掘个人潜能很好的平台。不管是传统教学活动的参与，还是特点活动的展开都会对我们今后展开真实的教学活动有所启示，我也希看自己从下乡的总结中收获一些值得思考体会的东西。
暑假下乡职能工作总结
暑假下乡职能工作总结
暑假期间，我们新农之声社团进行了下乡支教调研活动，在这次活动中，我担任纪律委员和文艺负责人工作。
转眼间为期8天的活动已圆满结束，接下来我将具体汇报总结此次活动的工作。
此次活动的工作内容：
1.在我担任纪律委员之前，确实对这项工作不是很了解，这也加重了我的心里负担，但由于对社团的责任，和对自己有充足的信心，我挑起了这项工作。我开始去了解它的工作内容和工作方法，有什么不明白的就问别人，在他们的经验与帮助下，我从中摸到了一点套路，让我有信心做好这一工作。
2.在工作开展初期，由于我思想不够严密，所以没能顺利的做好工作，没有认真的按照下乡纪律十六条中的规矩去执行自己的工作，以至于队员中出现了时间观念不强，纪律涣散，做事拖拉的现象。队长严厉的批评和指出了我的错误，让我深刻认识到了自己的失职，以及失职造成的后果。
3.在接下来的工作中，我认真完成自己的工作，及时了解队员得到各项信息，认真几下各种情况，并在晚间汇报工作中提出意见。并且我在做好自己工作的同时，积极配合支教，后勤，安全负责人做好工作。尽力提高社团的办事能力与维护社团荣誉。
4.下一项工作就是文艺了，原先自己在社团中只是从事宣传这一块，对文艺接触很少，但作为文宣部成员，我有责任去完成这一任务，为了能较好的完成文艺工作，我事先与多次参加过下乡的人员交流，听取他们的经验，了解进行文艺活动过程中所要注意的问题，尽量不要引起一些不必要的麻烦。
5.下乡之前，我首先对文艺活动工作进行了充足的准备，我先基本确定了活动流程和内容，以宣传农村积极向上为原则，并且找了许多适合农村适合小学生表演的节目。
6.下乡后，我将文艺节目进行了安排，并确定每个节目的负责人，积极督促他们完成工作，对他们的工作进程进行记录，同时主动帮助他们完成任务。
7.在文艺活动准备阶段，自己有的工作实在队长帮助下完成的，可见自己还有很多的不足，需要进一步改进。在文艺活动开展时，我与队长积极准备设施设备，但由于自己先前没有对人员进行合理的分配，造成彩排时的混乱，在队长队员的帮助下，文艺表演正常进行并顺利完成。
工作经验与不足：
通过下乡活动的工作，让我受益匪浅，学到了许多学校中和书本上学不到的东西，让我认识到责任纪律的重要性。一个社团如果没有严明的纪律，每个队员如果不承担自己的责任，那整个社团就会变成一盘散沙，社团也不会得到别人的认可和支持。这都是不利于社团与个人发展的。但是也不可否认，在此期间，我也犯了许多不该犯得错误，不够严格，过多的考虑了同学间的面子和关系问题，导致了刚开始的纪律不严，同时在人员调配上也存在很大问题，正因为如此才造成排练时的混乱，有时自己也会在工作时偷懒，这都是自己的不足。
工作展望：
我觉得在下乡期间，对于纪律我们应该持两种态度，对于原则性的东西我们必须坚持，毫不动摇，单针对个别事件我认为可以放松，纪律可以有但也要考虑人情，村民对我们的关心爱护，我们不能做的过于刻板，就像一位老农所说的那样：八路军都接受人民的东西，你们为什么不呢？在开展工作时，建议细化管理，对工作进行分组，责任到人，同时组与组之间，进行思想经验上的各种交流，提高办事效率。
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