2023古龙读后感(分享4篇)。
作品的读后感应该怎么样的书写出来呢？在读了作者写的作品以后，让人心情愉悦。 阅读之后，读后感是一个将您与书籍之间的联系延伸的媒介，根据您的要求，工作总结之家小编为您整理了一篇《古龙读后感》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
古龙读后感 篇1
古龙《苍穹神剑》读后感600字：
金庸，本名查良庸，他共15部作品：飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳，外加一部短篇《越女剑》。情节大气，不做作，开局看似无奇，但随着情节的展示，人物纷纷涌现，情节编织精巧，乃大家心目中的偶像。
而古龙为人放荡不羁，一生嗜好酒色，从小身世飘零，性格孤独沉郁，少年时期便嗜读古今武侠小说及西洋文学作品，一般多以为他是受到吉川英治、大小仲马、海明威、杰克伦敦、史坦贝克小说乃至尼采、沙特等西洋哲学的影响启迪，古龙自己也说过“我喜欢从近代日本及西洋小说偷招。”
小说情节出乎常人想象，故事发展根本无法预料，惊险频出，着重描写人物的内心，擅写对白，并且妙语连珠。金庸小说有明显的戏剧化模式，而古龙则丢弃了戏剧化拐杖，情节难以猜测。
我个人比较喜欢金庸武侠小说，武侠当然其着重点当然是在“侠”的身上,也就是一代侠客身上。在“侠”的身上有一种共同的品质,借用司马迁的话即,“然其言必信,其行必果,已诺必诚,不爱其躯,赴士之尼困,既已存亡死生矣,而不矜其能,羞伐其德。”
也就是司马迁所总结的“侠客之义”，这是作为一个侠客的必备要素，侠之大者，为国为民。金庸笔下的侠客有情有义、至情至性:他们行侠仗义、锄奸扶弱,乔峰为了百姓的利益，他甘愿放下自己的仇怨并且舍掉自己的性命，乃一大侠也!他们有胆有识，有勇有谋，临危不惧，具有一种浩然磅礴、如长虹贯日般的正气。
大碗喝酒,慷慨激昂,这是表面上的侠。而不计较恩怨,为了黎民百姓的安危放下个人恩怨,这才是真正的侠。
正因为他们有为国为民的信仰，具有传统的侠义精神，充满了浪漫的激情：轻生命，重然诺；锄强，扶弱，这是中国人血脉中的信念，所以我比较喜欢金庸先生的小说。
古龙读后感 篇2
以前来酒吧老是听说梅吟雪这个名字，一个很了不起的女人，因为没有机会看过《护花铃》，所以一直知道她是怎么样的一个人。昨天晚上去借来看了埃
是早期的小说，因为太久没温古龙的书的原因，都已经不太记得怎么读那些句式了。也可能是年纪增长，心境变化，现在再读他的小说，已经不能再像从前那样，满心的赞叹与惊佩，只觉天下怎能有这样惊才绝艳之笔，写尽这许多人世诡变。
余终一凡人，难免许多缺点，读完全文，最最心爱之人，是为配角的狄扬，想起多年以前读另一文，最最难忘之人，是一个名为海东青的家伙，如果我没有记错的话，铁花娘嫁给了这个以鸟为名的少年，却对俞佩玉余情未了。
课间闲谈，说到古龙与众名家不同之处，后期的不提，早期的一些烂书，虽然也是一个身负血海深仇的少年如何一路过关斩将，杀到终级BOSS面前，不过，古龙授命的那些英雄少年，武艺虽高却不足以自保，往往不若他们的红颜知己厉害，在书的前面半部都是凭着口才，心技，还有运气等等因素与人周旋，只在书的结尾，才突然运气好转，总有一两个高人传以内功或者授以什么无上心诀。
读来读去，古龙老喜欢称他笔下的人物为少年，而且必是英俊的少年，虽然在下喜欢如此的安排，如今却有唏嘘之感，是不是因为他已不再年少，所以才会对此念念不忘。
梅吟雪出道时，年方十四，这样的安排现在细想，怎么也是说不通的。她口称，她见过的那些男子，每每见了她，便生出可怜可笑之态，唯一不同之人，也不过是使了诡计来欺骗她的。
伟大的小说自有其伟大之处，写一部漂亮的小说不难，可是要写一部没有破绽或者是可以原谅的破绽的小说是很难的。古龙的小说，套用一句好玩的话，我是从头喜欢到尾巴尖，特别是后期的，笔触内敛处时时流露张狂，无时无刻不将人生的痛苦与喜乐，那种狂奔在深不可测的道路上毫无道理前进的荒诞描述得丝丝入扣。
有时候真的宁愿看古龙前期的作品，因为还未成形，蕴含了多少可能，那一处处精心设计留下来的痕迹，像是一个样子古里古怪的手工艺品，不是靠它的精美而是它本身所藏的那种复杂的故事而吸引人。
在后期的作品中，成熟的技巧，那些更为流畅的对白，模式化的心理转折的悬念，合理而耐人寻味，精彩很多，也更为能为大众认可，那是经过读者口味雕啄的东西，没有一部书的制作中没有读者的参与，在从新人到武侠大家的过程中，他走了多少路，也抛开了多少开始拿笔时曾保有的那些想法。
这其中得失太过太以计算了。
我读古龙前期作品很少，现在每读一次心惊一次，以前怎么有那么多东西没有看出来埃
我以前是抱着这样的态度来读的`，我当古龙是一个认认真真写每一个字的人，也许时间会改为很多人，很多时候不必这样子认真的吧。
读《护花铃》的时候，有一种奇怪的感觉，我怎么也捉不祝在古龙后期的书中，读者很难从中看出来他的心理，因为经过很长的历练，他的文字已经更加的狡猾更加的能表现和遮盖了，读早期的书就不同了，他还没能用很厉害的文字盖住，或者说是牵置住读者的视线，所以我能从字里行间读来来他的心理。
年纪的增长，是梦想不断被毁的过程吧?
从书里面看到的古龙，是我很难认同的一个男子，某些思想方面。
梅吟雪是个形象单薄的女人，叶曼青何尝不是?郭玉霞简直坏透了，如果我来写武侠小说，来着一点子天真的神气，我真想写一个石沉那样的少年，如何的放旷如何的痴情。
南宫平是很狂，可是他还是很讲礼的，这些剑客们，被作为英雄形象描写的家伙们，见到那些高风亮节的老头子还是很尊敬的。
古龙死了，一个时代终结了。他所想的很多东西在当时是正确的。现在我又有了一些别的想法了。我突然想写这样一个人，他不是少年，他不是英雄，他是不是可以冷冷看着这一切无动于衷，像《飘》里面的般长白瑞德，只是讥讽地看着面前的人与事，然后在战争时却又自毁前言地和那些可以称作他同胞的人一起作战。
其实想的还有其它的一些，可是很难完全表达出来，时间仓促，其它的想法以后再提，匆匆。
古龙读后感 篇3
武侠小说果然是不能细看的，本以为古龙的绝代双骄可以细细品玩品玩的，只可惜武侠嘛，本身的基础就摆在那里，细细品玩，就会或多或少的得到一些困惑，因为作为一个二十出头的我，再来看武侠，和以前十几岁时的心态和心境就些许不同了，那时候读的是一种激|情和刺激，而现在呢，想的事情就要多一些，即使以前也会想一些，但那时可以不顾的，年轻嘛，什么都可以原谅，不懂是没有关系的，以后自然就会理解了。作为现在的我，虽然人生没有很多经历，甚至没有完全地进入社会，但是在心理上就要对自己的不惑生气、不满和不安。如果作者是一些不知名的武侠作家的话，到也没什么，信口开河，胡 话满篇的小说我也没少见过，所以心里就可以满不在乎地快快翻阅，对于不太理解的东西，一笑置之，必要时还可以把书一合，说一句，垃圾！然后扔到一边置之不理，或者再拿起来，嘲笑的，不屑的一目十行的看完，看完后对自己很满意，也不解，觉得连这么垃圾的东西都能看下去，真的相当有忍耐力，又觉得自己真是疯子，竟会看这么无聊的作品还能从头到尾的看完，实在可笑得很。但古龙是不一样，固然绝对的不一样的，因为他的作品不但是精品，更可以说是武侠小说里的难得的上乘之作，我自然怀着激动和膜拜的心情小心翼翼来读的，生怕错过些什么的，所以绝代双骄我断断续续地读了三天才读完，没有失望，有些恐慌，不理解的事情太多了，我甚至怀疑起古龙在某些问题上到底是不是很认真？还是我太嫩，不能理解他老人家的良苦用心？
我不明白为什么结局显得那么地仓促，简直有些草草收尾，古龙老先生似乎已经失去了耐心，仿佛有其他的什么事逼得他不得不为这个事情来个了断，绝不肯再多花些时间和精力。是什么原因呢，还是本该就如此，只是我不懂？这样的结局偶尔的让我稍微一下怀疑古龙的态度，如果他的态度确实没问题，我就不免怀疑到他的思路了，再进一步地想一想，就突然觉得古龙的小说的主线不是很清晰，是两个人的决战吗，可中间有穿插了太多旁线，例如遇到萧眯眯，遇到海红珠，遇到铁无双，等等。这些东西表面看起来并不是可有可无的，对于推动情节尤其是主线的情节也多多少少有帮助，可是感觉起来拐的弯有点太大了。所以我理解起来就觉得这些事件只是想说明一些事情，推动情节只是小的作用。这些事情是为了增加读者的乐趣，显示小鱼儿的聪明和机智，花无缺的彬彬有礼和优雅，甚至于挖掘他们的内心的痛苦，让读者看到的是更为丰富的一个人，更能理解他们的故事。不过，由于主线确实显得不很清晰（或者是我笨），让人读得感到缺失了什么似的，但由于小说描写的精彩迭出，影响倒不是很明显。
小说个别地方显得不太连贯，也许是因为绝代双骄嘛，有两位主角，难免顾此失彼，但小鱼儿的分量明显的远远超过了花无缺，这让人感到有些遗憾，而且在两位主角角度转换时，从小鱼儿到花无缺时倒很好，但反过来，从花无缺到小鱼儿时至少让我感到很别扭。感觉这一转换有时太快、太突然了些，本来花无缺出现的就不多，时间实在有些短。大概是由于刚刚进入花无缺的状态，找到了花无缺的感觉，却又被狠狠的踢了出来，难受极了！就好比一集连续剧到了关键精彩时刻突然又演起了另一部连续剧，虽然也很精彩，但心里实在是很不爽，很别扭。小说的架构也有些意思，让十二星怪、十大恶人、慕容家的姐妹和她们的夫婿、江 别鹤等、一一登场，中间再夹或着各样的武林人物，出名的不出名的，很有趣。一些人物的出场却有些突兀，感觉怪怪的，比如苏樱，到了小说三分之二才出现，我甚至都觉得古龙开始的时候并没有打算有这么一个人物，实在是没女孩能制服 小鱼儿才空运来了一个，不止这样我甚至觉得小说的后半部分和古龙起初想的出入非常的大，很多事情都是临时插进来的，一些人物也是，这并不在古龙的原本计划之内。我不清楚别的作家是否也是如此，我不清楚，但我想小说的人物有时是很难以驾驭的，写着写着也许就会觉得根本和起初想的是两回事儿，或者发现了更好的思路，或有意思的方式，一些东西就变了，又或者因为情节发展的和自己想的差太多，就弄些小插曲，让情节正一些，这应该都是很正常的吧，至少我这么觉得的。所以古龙的情况也大抵如此吧。但是很多人物有浪费的严重，而人物却接连不断的出现，弄得我很糊涂，很被动。整体情节上，由于一些突然的事件，让我有些不舒服，仅此而已。
小鱼儿和花无缺，两个人我都很喜欢，非常的喜欢。但小鱼儿的聪明和花无缺的礼貌都让我觉得有些过度，尤其是花无缺，简直有些傻了，小鱼儿的聪明的力量也未免太大，显得不够真实了，运气更是有些太好，几乎必死无疑时，总有人救，先是慕容九妹，又是欧阳兄弟，还有屠娇娇，这些人救他都缺少必然性，偶然的很，幸运极了，都是别人主动上门去帮他的，简直就是天上掉馅饼，而且小鱼儿几乎没求过任何人，这固然是他的可爱之处，显得他的机智和性格，但也有些不现实，并且他遇到的都是些怪人，小鱼儿说几句气他们的话，个个都很欢喜至少不生气，有点怪，也许江湖人物和我们自然是不相同的。还有里面那些女孩，竟没有一个喜欢花无缺的，实在是大怪了，彬彬有礼，英俊潇洒，风度翩翩，高雅脱俗又心地善良，身怀绝技，该是女孩理想中的白马王子了呀，但是呢，奇怪呀奇怪就连最后的铁心兰都只是有些勉强的（我认为，也许实际上却未必）喜欢花无缺，小鱼儿人见人爱那是自然的，但花无缺也不至于如此可爱（可怜没人爱）吧，难道男人不坏，女人不爱？原因可能很多，（比如小鱼儿经常和女孩们生死与共，而花无缺武功太高，机会就少了些，而且接触的女孩除了移花宫外不多，还不善言辞，真正理解他的女孩恐怕只有铁心兰，还不完完全全的理解）但无论如何，总是奇怪的，至少应该有一个的。
还有些不明白的地方，十大恶人死的莫名其妙，慕容九妹和黑蜘蛛呢就有点怪了尤其是慕容九妹，疯的简直匪夷所思了。还有其他的一些细节，我也不想吹毛求疵了，没大意义，古龙这么写，也许有道理，也许只是自己的爱恶，随意罢了，像他这样的作家，多少有些浪子情怀的。
小鱼儿和花无缺，我自然喜欢的紧。小鱼儿，聪明机智，反应极其敏捷，而且还很能体会别人的心思，对于敌人，能抓住其弱点，加以利用，对于朋友，又能以各种方法关怀安慰（包括欺骗），喜欢热闹，有时爱恶作剧，顽皮有时还很任性，不怕危险，也不怕麻烦，绝对的乐观向上，临危不乱，对世事有着自己的理解，有自己独特的看法，不在乎别人的看法，很潇洒，很自信的人，非常的自信，天不怕地不怕，做事也比较果断，绝不犹豫，对自己认定的事情就会去做，无论艰险，太自信胆子大有时就做错事，有时爱耍小计谋而让人难免猜疑（当然，他不在乎，他总是有法子让人信），还有智慧，他能认识到仅仅聪明是不够的，需要能力，说明他绝不仅仅是耍小聪明，很有趣的一个人。花无缺，彬彬有礼，举止文雅，谈吐不凡，为人谦和实又内心高傲孤独，高雅脱俗，内心深沉，很多话都埋在心里，内心可能还有些许迷茫，有智慧，但似乎被什么道义之类的东西约束着，无法完全的显现，谈不上乐观，也谈不上悲观，自信，但完全不表现出来（而且和小鱼儿比，差太远了），对无关的事情不在乎，也不想弄清楚，喜静，多对事情抱漠不关心的态度，但关系到朋友和恋人，又可奋不顾身，为人仁义，说到做到，绝对守信，对朋友温 柔体贴，对敌人过于善良，缺乏防范，有时匮乏勇气，尤其面对感情时，关键时却能无所畏惧，是一个丰富的人。苏樱几乎是我理想中的女孩了，善良，聪明，美丽，有一段内容读的时候特别特别的喜欢她，但是有总觉得她缺了些什么，模糊的感觉是太缠着小鱼儿了，就有些不妥了，显得不够可爱了。铁心兰，也很喜欢，很有个性的女孩儿，她比苏樱形象更具体一些，外柔内刚的女孩，内心有矛盾，但我觉得她很勇敢，很坚强。
绝代双骄，开头一直到小说的五分之四处，写的都是精彩绝伦，但这最后的五分之一部分，却让我感觉古龙在拼命地凑一个结尾，有些急躁。写的还是不错的，但太多的事在如此短的时间内如此少的篇幅内完成，这也许是古龙故意把高|潮留在结尾，就一起压缩，让精彩迭出，高|潮不断，一直让大家伙享受到结尾的好意，对于别人可能确实是种享受，但对于我，却感觉有点做作，不够自然了，而且短时间内我是接受不了太多事情的，犹如一道道菜，刚吃完一道，还来不及回味，又来了另一道。我本觉得如果写，这部小说不应该结束的这么快。还有小说中的零星细节还有点有头无尾，没有交代，让人困惑，至于是哪些，读的时候清清楚楚，读完了，也忘得一干二净了。总之这一切来的太突然，还没做好准备，所有事情已经都结束！不过我想，我只是读了一遍小说，即使读的细，也难免会对一些问题考虑的欠妥，也许一切答案本已经在小说中写着呢，只是我没在意，或者没有领悟到。毕竟古龙老先生的心思还是我所不能想清楚的，而且这些问题确实也不是主要的，至少小鱼儿花无缺的形象对于我而言已经能呼之欲出了，小说已带给了我激动和感动，思考和快乐，文字上的抚摸，思想上的触动，在情感上和思想上，我已享受到许多，有许多的获益。
绝代双骄中，一些情景描述给我震撼的感觉，比如小鱼儿在铁心兰拦住花无缺后跑到那片稻田里，那种场景当时就很清晰地浮现在我的眼前，那片高过人膝的稻田，那漫天的星星和它们后面深蓝色的暗亮苍穹；那种心情我也有些感同身受，一个落泊的人，刚刚逃掉的人，靠一个女孩摆脱危机的人，恨自己的人，躺在那片满是泥泞的稻田地里，望着天空，喘不过气，难过地悲哀地意识到自己的可怜和可笑，恨自己太没用，下决心一定要变强古龙的小说里，这类场景的描述特别的多，也特别的美，摄人心魄。文章里还不时跳出一两句有哲理的话，让人感慨和佩服，偶尔还会心的一笑，这些话竟是那么的精确精炼。小说情节安排的也很好，跌宕起伏的，铁心兰被江 玉郎抱出去那一段让人心急，心揪、心碎。结局算是古龙小说里完美的大团 圆了，只是太完美了，三四年前会欣喜的不得了，但现在呢，总觉得有些被欺骗了，但是若不这么圆满心里却还会有点难受的（复杂的人类。有时上当也会很开心）。
武侠也许是不能拿来当普通文学来读的，也许需要另一种方式，读的开心，有启发就足够了。在这成|人的童话里，很多事确实是不必认真的，我们在现实世界的种种幻想，在这里一一实现，我们的抱负，我们的幼稚，我们愚蠢的念头，我们的奢望，我们无法付诸于行动的体验它燃起了我们的激|情，我们的感动，我们的壮志豪情，我们的孤愤，我们的不知道的难以名状的情感
古龙读后感 篇4
三少爷的剑，书并没有电视剧好看。
那部何中华俞飞鸿主演的电视剧，有三个方面：
音乐，《精忠报国》；
演员阵容，霍思燕的角色很讨人喜欢，俞飞鸿演慕容秋荻再适合不过，何中华就是谢晓峰；
最后，电视剧里有一个剧情，谢晓峰还是阿吉的时候，各种自虐，严重抑郁，但他遇到了小丽这样的女孩子。
而女人，是能够拯救男人的！！
十七年前的冬天，我在外婆家养病，跟着外公外婆一起看完了这部电视剧。剧情其实早已模糊，去年曾想在网上重看一遍，却再也没看下去过，有些时光，一去不返。
大二的时候，花了两个月时间，从学校小卖部租看了几乎所有古龙的小说，这本却没看完，和电视剧差距太大了。
今天把它看完，心里着实松了一口气，然而却觉得小说写的并不好。古龙想写的是盛名之累，可谢晓峰并不是完全被盛名所拖累，他并不是为了保护慕容，才放弃了慕容，慕容从头到尾，不幸是个玩物罢了。
心里突然一阵小空虚，曾经喜欢的古龙小说，今天我却嫌弃它的浅薄和自以为是的深沉，厌烦貌似深刻其实瞎编的人性条陈。
所有小说，都是另类的自传，古龙一生嗜酒如命，恐怕酒精早已控制了他的大脑，一大段一大段的人生道理，其实懂得真正人生道理的人，只会平静，不求自我说服，更不去说服他人。
小说最后的描写，倒是促发了我的灵感，也对古龙有了一层新的领悟，人生需要敏感一些，让那些日常的，枯燥的，重复的生活都能抹上一层光辉，这并不是虚有其表，虚张声势。
因为，人生的意义，完全就在于你如何赋予！
就像我即将要写的那几位平凡的人，他们的生活看似普普通通，没什么奇迹，不是所谓传奇，可是，就在他们的生活的许多瞬间里，藏着深刻的意义，这层意义，让我们对生活能够忍受，并产生出欣喜，满足，成就感。
当然，也会有伤感。
当年陪我看电视剧的外公已经去世十多年，外婆再也没有住在老家，跟随子女们飘零，成了一个没有根的人。
大学时候的小卖部再也没有了租书生意，大家都抱着手机看书了，曾经占满我床铺一半面积的藏书，多数也都失散了，就像遗落的时光，松开的手，渐渐模糊的影子。
偶尔重拾一下，各种滋味会涌上心头。
重读某本书的时候，是会这样子的，你不是在读书，而是在重温那段旧时光。
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霸王龙读后感分享
读书可以让我们沉浸在另一个世界，经历不同的人生，在看完作者写的作品之后，总是不禁被作者的脑洞所震撼。 读后感是对自己思想成长的见证和归纳。工作总结之家为您搜集了有关“霸王龙读后感”的最新资讯一起来看看吧，欢迎您来到这里愿您在网页中找到您所需的内容！
霸王龙读后感【篇1】
故事讲的是一头霸王龙想吃掉小翼龙，结果火山喷火了，石头就把霸王龙压在了下面，霸王龙伤得很严重，小翼龙就每天喂霸王龙红果子，还为霸王龙铺上绿油油的叶子，而且是轻轻的，安静的。一天一天的过去了，等小翼龙抱着红果子回来的时候，霸王龙的伤已经好了，小翼龙就飞走了。
我认为小翼龙善良勇敢，很会动脑筋，不怕困难，更不怕霸王龙，只是一开始很害怕，接着就不怕霸王龙了，还经常给霸王龙做事情，最后，霸王龙想感谢小翼龙就抓了鱼给他吃，可是，他却飞走了。
在现实生活中，有一位老奶奶不小心摔倒，同学们看到了，会去扶老奶奶吗？我会第一个直接冲过去扶老奶奶。
我的收获是：小翼龙很善良，他善良在喂霸王龙红果子，还帮霸王龙盖被子，还有勇敢跟霸王龙说话。有一次，我也像霸王龙一样勇敢。那时候灯没了，我就闭上了眼睛睡觉了，等我醒来的时候，天快要亮了，原来黑夜没那么恐怖，我克服了黑暗。
霸王龙读后感【篇2】
读这个绘本，自然会冒出一个疑问：书名是《我是霸王龙》，为什么故事开头，讲了大段小翼龙的故事呢？事实上，当我们仔细阅读时，我们会发现，母亲用她宽阔的翅膀和博大的爱，为小翼龙遮风挡雨，为小翼龙撑起了温暖的天空。
垂直的雨点渐渐变成了妈妈身上的一滴雨滴，这似乎是妈妈一丝不苟的爱。无论遇到什么困难，总会有母亲的保护和等待。妈妈就像避风港，再大的风雨也能帮我们遮挡。
联系爸爸的喂食以及教他飞行，我们看到了父母对孩子的那种悉心照顾、言传身教、帮助孩子成长的一份关爱、一种行为，让人感动。强壮的恐龙能在面对凶猛可怕的敌人时及时逃脱。学习生存所必需的技能是非常重要的。“不管谁遇到困难，你都要帮助他啊！
”沐浴着爱成长起来的小翼龙，后来也将这份爱传递给了曾经做过坏事的霸王龙，我们看到了爱的一种传承。
从翼龙的父母那里，我们可以学习如何做父母。虽然心里有很多舍不得，但父母还是选择了离开。安静的夜晚背后是一种复杂而不安的心态。如何做父母？
爱孩子需要放手，需要给他飞翔的空间。爱是给孩子自由，让他经历风雨的磨难，自立更生，自强不息，而孩子的成长在一定程度上是一个与父母不断分离的过程。
霸王龙读后感【篇3】
今天我读了绘本《我是霸王龙》，这个故事写的是翼龙爸爸。翼龙妈妈和小翼龙还有霸王龙的故事。
一天，翼龙妈妈在悬崖附近生下一颗蛋，这颗蛋慢慢地裂开了从里面钻出一只可爱的小翼龙，翼龙爸爸教小翼龙本领，妈妈教小翼龙学会善良。
这天，小翼龙从梦中醒来发现爸爸妈妈不在身边，心里想：是不是出去找吃的啦。小翼龙等啊等啊等……天渐渐黑了，小翼龙又饿又累，伤心的哭了，他哭着哭着睡着了。这时，一只霸王龙站在山下，霸王龙踮起脚尖还差一点就捉着小翼龙了，就在这时火山喷发了，霸王龙从山上摔了下来，被山上碎石给砸伤了，小翼龙被惊醒了。
小翼龙看见伤痕累累的霸王龙本来想飞走的，可是小翼龙想起妈妈要自己学会善良，于是，它把霸王龙身上最大的一块石头给搬开了，发现霸王龙的眼睛被石头砸的看不见东西了，小翼龙给霸王龙喂食、治伤，经过小翼龙的精心照顾，霸王龙渐渐地好起来了，小翼龙在霸王龙睡着的时候，悄然无声的离开了。
这个故事告诉我们，不管这个人是敌人还仇人，他们受伤了都要帮助他们！
霸王龙读后感【篇4】
很久以前，翼龙爸爸和翼龙妈妈生了一个可爱的小翼龙，爸爸和妈妈用心抚养着它，爸爸要它成为一个强壮的恐龙，妈妈要它成为一只善良的恐龙；爸爸教它怎么飞行，妈妈教它不管谁遇到困难，你都要帮助它，小翼龙终于长大离开了爸爸和妈妈。
有一天在山顶上，一头霸王龙想吃小翼龙，忽然，火山喷火了，霸王龙从悬崖上摔了下来，身体动不了啦！眼睛也睁不开啦！这个时候，小翼龙想起了妈妈曾经说过：“不管谁遇到困难，你都要帮助它。”小翼龙决定帮助霸王龙，后来霸王龙慢慢的好了起来，小翼龙一看霸王龙的眼睛也能睁开了，就赶紧飞走了，它害怕霸王龙吃掉自己，而霸王龙发现是小翼龙一直在照顾自己，它就特地捉来了小翼龙最喜欢吃的鱼，想和它一起吃……
读完这本书，我觉得小翼龙是善良的，它不管谁遇到困难都会帮助别人，哪怕是自己的敌人，粗暴的霸王龙也深深被它感动了，从此，小翼龙多了一个朋友，少了一个敌人。同学们！不管在什么地方，不管谁遇到困难我们也要主动帮助他（她）哟！
霸王龙读后感【篇5】
爱，可以给谁？亲人？朋友？
陌生人？敌人？请你选择，你会全都接受吗？
读《我是霸王龙》，觉得有一种纯纯的爱在心间流淌，原来，给敌人的爱可以如此真实，如此长久的萦绕在怀！
读完这本书，我真的很想和孩子们分享，所以我努力了很久，制作了电子幻灯片，仔细考虑了教学计划，最后决定给孩子们原版，所以我静静地读给他们听！
翼龙妈妈和翼龙爸爸生活在悬崖上，有了小翼龙之后，他们像天下所有的父母那样小心的照料着他。爸爸告诉小翼龙：“要做一只强壮的恐龙！
”妈妈说：“要做一只善良的恐龙哦！”爸爸教他飞行，妈妈则告诉他，不管谁遇到困难都要帮助他。
故事的第一个悬念出现了。小翼龙长大以后，爸爸和妈妈飞走了。他们为什么要走呢？
他们还会不会回来呢？孩子们说，会的。爸爸妈妈不会离开小翼龙，因为它还没学会飞。
孩子的心是纯己的，他们总是相信父母永远是自己的依靠。可是，总有离开的一天，要不，怎么长大呢？翼龙的父母再也没有出现过，只有等待长大的小翼龙，独自在悬崖上哭泣！
教室里静极了，孩子们的焦急溢于言表。我说：“不离开爸爸妈妈，小翼龙怎么能真正长大呢？
你们说是吗？”
故事的第二个悬念出现了。小翼龙哭着哭着睡着了。这时候，一只霸王龙悄悄地爬上了悬崖。
他想干什么？每个孩子都知道。他们情不自禁地叫了起来：
“小翼龙，快飞啊！霸王龙来了！”不，他还没有学会飞翔。
霸王龙的爪子已经够着小翼龙了！教室里只有急促的呼吸声！
到底怎样了呢？“轰隆”！火山喷发了！
霸王龙被压在了岩石的下面，疼得“嗷嗷嗷”直叫！孩子们欢呼起来：“耶！
活该！谁让你要吃小翼龙啊！”看着小翼龙站在霸王龙的身旁，我问孩子们：
“如果是你，你会怎么办？”
君说：“我赶快逃跑！要是霸王龙站起来，我就惨了！”大部分孩子都表示同意。只有秋，小声地嘟囔着：“妈妈叫我做个善良的恐龙，我不跑，我要帮他！”
我深深地看了她一眼，开始翻页。果然，小翼龙决定留下来照顾眼睛和脚受伤的霸王龙。这个傻乎乎的小翼龙，真的把爱给了敌人。
他像爸爸一样每天喂霸王龙吃很多很多的红果子，像妈妈一样温柔的替他盖好树叶被子，他告诉霸王龙自己文秘杂烩网和他一样，却在不经意间流露出秘密。
我没有多说什么，只是静静地翻页，静静地讲述，教室里也是静静的！
最后，当小翼龙带着红色的水果回来时，他发现霸王龙的眼睛好多了，脚也好多了，嘴里还叼着鱼。小翼龙吓坏了，他想起爸爸的话，拼命张开翅膀，居然飞了起来！霸王龙在后面追赶，他想干什么呢？
秋说：“小翼龙别跑，他想给你吃鱼啊！”是的，她明白霸王龙的心意，因为她的选择和小翼龙是一样的。
霸王龙只想和小翼龙分享他最喜欢的鱼！
故事最后，霸王龙独自坐在悬崖顶上，嘴里叼着鱼，看着小翼龙消失的方向。有孩子喊起来：“他哭了！
”是的，霸王龙的眼里含着泪水。阳对我说：“老师，我也想哭！
”是的，只有纯真的孩子才能看到霸王龙眼里的泪水！
教室里静悄悄的，一种情愫慢慢地在空气里流淌。孩子们伤心的是，霸王龙还没有来得及对小翼龙说“谢谢”，霸王龙庞大的身躯坐在悬崖上显得那样的孤单。晓说：“老师，霸王龙变好了！”
爱啊，就这样静静地栽在45颗心上，总有一天它会发芽的！
我是霸王龙读后感
今天我读了一本《我是霸王龙》的书，讲了很久以前有一只不太会飞的小翼龙，妈妈希望它能成为一只善良的翼龙，爸爸希望它能成为一只强壮的翼龙。在父母的关爱下，小翼龙逐渐长大。最后，他的父母认为小翼龙应该学会独立，无情地离开它。小翼龙很伤心。后来，小翼龙遇到了凶猛的霸王龙。就在他正要接近小翼龙的时候，暴龙因为火山大火从悬崖上摔了下来，受伤了。他的眼睛看不见。
小翼龙想起妈妈曾经说过：“不管谁遇到困难，你都要帮助他啊。”于是小翼龙温柔的照顾它，害怕霸王龙伤害自己，小翼龙对霸王龙说自己也是霸王龙。
一天晚上，当小翼龙带着红色的果实回来时，他看到霸王龙盯着他的眼睛，嘴里叼着一条鱼。原来他的伤好了，眼睛也看得见了啦！霸王龙回过头，叼着鱼走了过来。
这时小翼龙想起爸爸曾经说过的飞行要领"拼命地张开翅膀，用力地踢打地面，乘着风就行了！你飞得高，就算遇到粗暴可怕的霸王龙，也用不着害怕。”小翼龙拼命张开翅膀，在南风中飞得越来越高。
霸王龙不在追小翼龙了。他朝着星空小声地说："我就知道你是翼龙……我特地捉来了你喜欢吃的鱼，想和你一起吃……然后，看着你的脸说声‘谢谢’。
真的，谢谢你啊！“霸王龙一直在寻着小翼龙消失的地方
看完这个故事，我想作一个善良的人，一个有爱心的人，一个能独立，能照顾别人的人。
本文的主人公是猫，我是猫读后感。是以猫的视角来看人类世界的。刚生出来的时候因为长得太丑，被人唾弃，捡得一命，后被被人称为“苦沙弥”的初级英文老师收养，自此开始了观察人类、品评人类的生活。
直到有一天因为好奇，掉进了一个酒瓶里，被淹死了。
《我是猫》中的这只猫，虽然还没有名字，平时也没少受主人家女仆的气，却能够在人猫两个世界中来去自如。与主人和他的朋友梅亭、水岛冷月等进行了交谈。而其中，又属梅亭最能折腾人。
苦沙弥老是被他折腾得够呛。例如他刚出场时，带着一副金边眼镜，认认真真地要苦沙弥画画——他自称是位美学家。苦沙弥是个绘画门外汉。刚要向梅亭请教，梅亭郑重地说：
“是啊，不可能一开始就画得好嘛……从前意大利画家安德里亚曾说过：‘余作画者，莫过于描绘大自然。天有星辰，地有露华；飞者为禽……’怎么样？
假如你也想画出像样的画来，画点写生画如何？”
于是，苦沙弥作恍然大悟状，对安德里亚佩服得五体投地。但是事上，安德里亚根本没说。是他的朋友编的。
苦沙弥和他的朋友就这样，在小猫的眼中如此不堪，实在是可笑。与无名小猫相比，它的主人应该感到羞愧。于许多人相比，这只猫很有哲理，擅长辩论。
对人类弱点有一个很好的研究，甚至对社会的攻击也是有见地的。它说：“说不定整个社会便是疯人的群体。
疯狂的人聚在一起，互相残杀，互相争吵，互相责骂，互相竞争。”……并由此最终得出了“被幽禁在疯人院里的才是正常人。”的结论。
虽然有点搞笑，但也攻击了当时的社会风气。
总而言之，这只无名小猫虽然神通广大，却又时而自作聪明，虽然看多了人类世界，却又因为一时好奇，最终还了性命。也许正是因为好奇，才使得它对人有了这么多的了解，也就有了这本《我是猫》。
《我是猫》读后感
——暑假我与孩子共读一本书
鲤鱼跳龙门读后感分享
读书不仅要看看就行，还需要用心去理解，用口去倾听，用手去记录，想必大家都有过这样的体验。撰写读书感悟能够激发我们在书中思考的深度和广度，不仅提高了阅读的素养，还能为我们带来更多的启示。为了满足您的需求，本编查阅了关于“鲤鱼跳龙门读后感”的相关信息，以下仅供参考，敬请阅读！
鲤鱼跳龙门读后感 篇1
今天早上我读了一本书，书名叫《小鲤鱼跳龙门》。
书本里有一个讲述了在一个村子里的故事，有一天小鲤鱼们围成一个半圆形听奶奶讲以前的故事，奶奶说：“从前有个“龙门”只要你们能跳过去就可以变成龙。”小鲤鱼们听完奶奶所讲的故事后就满怀信心的上路了。跳的过程中，它们遇到一次又一次的困难。可是，它们并没有放弃，而是想尽办法怎么样跳过“龙门”，它们经过各种团结合作的办法，终于跳过去了。
这就像我有一次跟妈妈学包饺子一样，一样的饺子皮和饺子馅，我包出来就是不好看，包了几个我就有点儿不想包了，这时妈妈就帮我把那些包得不好看的饺子改了个花样，就变得好看多了。我就问妈妈是怎么改造出来？妈妈就把步骤一一告诉了我，接着我就照样子一步一步得包了起来，真的好看多了。
这个故事就告诉我们做事就不能三心二意，遇到困难就不能轻易放弃，要把一件事情做得好，一定要静下心来认真思考怎么样去做好它。
这个故事写得非常好，我会永远记得这个故事。
鲤鱼跳龙门读后感 篇2
初冬的午后，一缕阳光洒进窗户，照在了飘窗上，也照在了我手中的书上——《鲤鱼跳龙门》。鲤鱼能跳那么高？鲤鱼成功了吗？谁第一个跳过去的？我迫不及待地翻开了书。
这本书描述了鲤鱼跳过龙门后，就可以变成龙，可大家跳了xx都没成功，为了今年一定成功，鲤鱼们建了一个非常矮的龙门。大家都成功了，可是变成龙后，大家才发现这样的错误，决定把龙门变回去。
文中的鲤鱼都想着“只要跳过龙门，自己可就是万人崇拜的龙了”，但是他们没有认真练作文习，而是想了一个捷径——把龙门降低了。“新建的龙门果然够低，连那些小鲤鱼们都能轻松地跃过去。大家都变成了龙，跟没变成龙时似乎没什么两样。”这些不“努力”的“龙”，最后骗过了自己，却骗不过所有人，终究是假龙。
突然发现这不是自己吗？作业通过妈妈的检查后，都全对了，可是最后妈妈一忙，我就原形毕露了。看到了不努力的自己，我要改了这个坏习惯，自己检查，让全对属于我。
抬头阳光透过手指，依然刺眼，仿佛在告诉我以后不能掩耳盗铃。
鲤鱼跳龙门读后感 篇3
寒假里我看了一本书，叫《小鲤鱼跳龙门》。《小鲤鱼跳龙门》讲述了这样一个故事：在一个美丽的村庄的小河里，有一群可爱的小鲤鱼。有一天他们尝试着跳过小桥时，奶奶给他们讲起了鲤鱼跳龙门的故事。小鲤鱼们听了以后都想去试试，并一起去寻找龙门。经过不断的努力，他们游到龙门水库附近，聪明的小鲤鱼靠互相帮助，最终跳过去了。
，自从听了鲤鱼精讲农民的故事后，就定了跳龙门的目标。并为这个目标坚持不懈的努力，它们日夜不停地游，终于有一天它们到达了龙门。
它们就开始跳龙门了，可是它们一次又一次的失败。但它们没有泄气，而是思考想办法，然后继续努力，最后终于跳过去了。
我们要像故事中的小鲤鱼们学习，因为一句话曾说，“即使跌倒100次，也要101次的站起来。”
我们做事情如果失败了很多次，也不要灰心，分析原因，向目标奋进，继续努力。因为失败乃成功之母。
小鲤鱼们为了心中的理想，那种忘我拼搏、不达目的誓不罢休的追求精神深深地感染了我。再想想自己，练字总是三天打鱼、两天晒网，没能坚持下来。小鲤鱼的故事让我懂得了：以后无论做任何事都要不怕困难，认真坚持。我坚信最终的胜利属于坚持到底的人，笑在最后的人才是最开心的人。从现在开始，在练好字这件事上，我一定要坚持下去，因为有志者事竟成！
鲤鱼跳龙门读后感 篇4
古时候，人们把鲤鱼跳龙门比喻高中、升官，现在比喻学生考上好大学等。
鲤鱼跳龙门是一个传说，我来讲给大家听听吧！故事的开头，老鲤鱼给小鲤鱼讲了一个故事，跳过龙门就可以变成龙。于是，小鲤鱼门涌出了一个念头——去跳龙门。半路上，它们看见了一座桥，以为是龙门，刚准备跳，突然开来一列火车，它们才发现这不是龙门，赶紧向前游。游啊游，它们终于找到了“龙门”。领头的小鲤鱼先试了试，开始没有成功，最后被一个浪头弹的很高，一挺便跳了上来。其它小鲤鱼纷纷仿效它的办法，都跳了上去，可是它们都没有变成龙。但这里很美丽，它们就让燕子传口信，让妈妈和奶奶也过来。
通过这篇文章我懂得：做事之前要先有目标，再向它努力奋斗，你才能成功。
这样的事例在我身上也发生过。一年级的时候，我体育成绩不好，特别是跳绳，期末只考了六十六分。
爸爸妈妈知道了，给我订了一个锻炼计划，每天跳十组绳，每组一分钟，要求必须跳到一百个以上，从不间断。到了二年级，我有了很大的进步，老师还给我发了奖状呢！
这个故事的道理，你懂了吗？
鲤鱼跳龙门读后感 篇5
我在二年级语文的本册书里结合单元主体和“快乐读书吧”给孩子们推荐了《小鲤鱼跳龙门》《小狗的小房子》等五本读物，我也选取了其中的这一本读了读。书中讲了一群小鲤鱼，听了鲤鱼奶奶讲的关于鲤鱼们跳龙门的故事后，一群好奇又勇敢的小鲤鱼们开始一路寻找故事中的龙门。在一条最勇敢小鲤鱼的带领下，它们历经千辛万苦，冲破重重困难，经过长途跋涉。鲤鱼们真的找到了故事中的龙门，但是龙门太高了，小鲤鱼们使劲跳也跳不过去。它们不能放弃，因为它们坚信只要努力跳过龙门，就能到达天堂般的世界，为了龙门那边的天堂。小鲤鱼们只有一个信念，不管遇到任何困难，那怕只剩最后一口气，也要跳过龙门到达天堂般的世界。小鲤鱼们想尽各种办法，团结一致，勇往直前，最终经过大家不断的努力，终于小鲤鱼们都跳过了龙门，来到了这个天堂般的世界。
小鲤鱼为了心中的理想，它们那种拼搏，不达目地决不罢休的追求精神深深的感染了我。平常我们总是在教导孩子做任何事不能放弃，要学会坚持，可我们大人很多时候都没能坚持下来。通过小鲤鱼的故事，我找到了动力。以后我一定学习小鲤鱼的精神，做事一定要不怕困难，认真坚持，我坚信最终的胜利属于坚持到最后的人，也想引导孩子们把小鲤鱼的精神转化到自己，在学习上学会遇到困难坚持到底。
鲤鱼跳龙门读后感 篇6
《小鲤鱼跳龙门》这篇童话故事，主要讲了一群小鲤鱼听了鲤鱼奶奶讲了关于龙门的故事，对龙门充满了向往。于是勇敢的小鲤鱼们踏上了寻找龙门冒险之旅。
一路上他们不怕危险，不怕困难，不怕路途遥远，为了实现自己的愿望，力争上游，最后终于找到了龙门。可是龙门太高了，小鲤鱼们使劲跳也跳不过去，但是小鲤鱼们没有放弃，他们团结协作，跳过了高高的龙门，看到了美丽的风景。
故事里的小鲤鱼们遇到困难不放弃，不达目的不罢休的精神深深感动了我。让我明白，坚持是一件很重要的事，做每一件事情只有做到了坚持不懈，才能看到成功的希望。
快乐六年 幸福一生
我的生活中也有像小鲤鱼一样顽强的事情，例如说：跳绳，我在刚开始学跳绳时，我只会跳4、5个，但是周围的同学们都可以跳40、50个，我很羡慕他们，于是我就趁着空余时间向妈妈学习，不停地练习，我就慢慢从4、5个到30个、100个再到现在的200个，有时候虽然我觉得很累，想要放弃，但我还是坚持的跳着，因为我知道只有坚持不懈才能成功做好每一件事。在以后的学习生活中我一定向小鲤鱼学习坚持不懈、勇往直前的精神，努力实现自己的梦想！
鲤鱼跳龙门读后感 篇7
《小鲤鱼跳龙门》读后感500字：
统编版语文教科书总主编温儒敏曾经说过：“没有课外阅读，那语文教学就只是‘半截子的’。新编语文教材主张读书为主，读书为要，抓住这条，就可能化繁为简。”
新学期，我向学生们推荐了我们中国人耳熟能详的一本书《小鲤鱼跳龙门》。这本书是由北京教育出版社根据最新统编语文教材“快乐读书吧”栏目进行编写的，目的是让学生根据教材进行同步阅读，这样更有利于学生的阅读与学习。
好的阅读方法，不仅可以让阅读事半功倍，而且能够让学生在短时间内体会到阅读的快乐。《小鲤鱼跳龙门》这本书特地邀请一线名师为小学生制定阅读指导方案，不仅让学生读有所获，还能让学生形成良好的阅读习惯。
这本书后面还附有读书笔记和读后感范文，以资学生借鉴模仿，在有效提高学生的写作水平的同时，帮助学生把握书籍重点，明确阅读方向，进而因势利导、潜移默化地提升学生的独立思考的能力。
而且，这本书采用了低年级注音美绘的形式，让二年级的学生实现自主阅读，同时文中设置的“阅读心得”、“好词积累卡”、“想一想”、“我的读后感”等栏目，引导学生阅读，并逐渐学会积累，养成读后思考的阅读习惯。
希望在二年级语文的学习生涯中，学生们都能“多读书，读好书”，不断积累，不断进步！
鲤鱼跳龙门读后感 篇8
坚持才能实现梦想——《小鲤鱼跳龙门》读后感
德国著名作家歌德曾经说过“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”今年暑假，我就和《小鲤鱼跳龙门》这本书进行了一次亲密的交谈。
小鲤鱼们有一个梦想，那就是能跳过龙门，变成大龙，实现了爷爷奶奶没有实现的愿望。在寻找龙门的路上，它们遇到过很多困难：尾巴被水草缠住、急流冲击……但是它们都没有退缩，坚持不懈，互相帮助，终于跳过了“龙门”，实现了梦想。
小鲤鱼们有梦想，在坚持中实现了，而我呢？做事情喜欢半途而废。今年五一小长假，我和妈妈一起登黄山。走到半山腰，我双腿发软，浑身无力，不想继续走了。妈妈语重心长地对我说：“你看我背了这么多行李，背不动你了，如果你不坚持，就上不了光明顶，看不到美丽的风景，那我们来这儿干嘛？”我听了妈妈的话，心想：我一定要坚持，努力爬上光明顶。于是，我咬紧牙关拼命地沿着石级往上爬，路边的奇松怪石好像在为我鼓劲加油，突然间感觉自己身轻如燕……最后我们终于爬上了光明顶，观赏了如诗如画的黄山风光。
在和《小鲤鱼跳龙门》这本书进行了亲密的交谈后，我认真地回想了自己的经历，觉得小鲤鱼们真是自己的好老师，因为它们教会我“坚持才能实现梦想”的道理。我要坚持梦想，努力学习，成为有用之才，为国家做贡献。
鲤鱼跳龙门读后感 篇9
故事是这样的：小鲤鱼们听了奶奶说的关于先辈们跳龙门的故事后，这群勇敢的孩子们便踏上了寻找龙门的征程。一路上，它们遇到过水草缠绕的困境，也遇到过水流湍急的险情；经历过螃蟹的热情帮助，也经历过大鱼的无情嘲讽……终于，它们团结一心，战胜了所有的困难挫折，成功跃过龙门，到达了美丽安详的新天地。
这个故事给了我很大的帮助：在一次跆拳道课上，老师教了一个新动作，难度很大。我尝试了几次都没能成功后，就打起了退堂鼓。这时，我想起了这个故事。当我想到小鲤鱼们经历了那么多的挫折都不曾放弃过，而我只是遇到这点困难就退缩时，不由得脸红起来。我暗自下定决心，一定要把这个动作练好。经过老师反复地示范和同学们的帮助下，我终于把这个动作练得有模有样了。我兴奋极了，为学到新动作而开心，也为师友对我的帮助而感激，更为战胜自己的畏缩而自豪。
小鲤鱼们团结合作、坚持不懈的精神深深地影响了我。它使我意识到：只要选定目标，坚定不移地去为之奋斗，最终一定会实现自己的梦想。
恐龙大百科读后感(分享九篇)
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。关于好的心得体会要怎么样去写呢？有请驻留片刻，小编为你推荐恐龙大百科读后感(分享九篇)，相信你能从中找到需要的内容！
恐龙大百科读后感 篇1
今天试读了《间谍大百科》样章，这是一本由世界DK联合国际间谍博物馆倾情打造的电子出版社出版的精装版图书。
整本书就像是一本间谍百科全书，从间谍的存在原因、存在价值、工作方式、选人标准、培训项目、实用工具、被抓怎么办、双面间谍、古典的间谍、现代的新型间谍装置等等方面吸引着你一步一步得看下去，让孩子摘阅读的过程中既增长了知识，开阔了眼界，也开发了孩子的思维，让孩子从平面到立体全方位的思考问题。是一本难得的好书。 书中用照片、漫画、图表等多种形式像我们展示了间谍这一神秘组织，每介绍一个新的知识点，都会用漫画的形式举出实际的历史小故事为例子，让孩子能再具体事例中更直观的感受这一知识点。照片又会让孩子能看到真实的间谍使用的武器、装备是怎么样的，真实的间谍是什么样的。说到有些空间感较强的地方书本还会用图表的形式向你加以解释，可以说本书用多种形式给孩子们展示了间谍及间谍的周边。 我想孩子们对于间谍这一秘密组织是相当好奇的，作为成人的我看到这本书的时候内容一下子吸引着我一口气读了下去，也为这样一本童书深深地折服了。 在本书中像我们介绍了间谍的身份是很隐蔽的，有商人、主妇、名星，他们都是行业中的佼佼者，有着人们难以抗据的魅力。 间谍有很多的随身小物品，这些物品都是小巧而多功能的，间谍们的服装也是特殊的，间谍并不是像电视里演的一样，一个007像是一个团队，而是需要团队合作的一个组织，他们需要互相配合才能完成需要支援和掩护。 间谍们需要各种方式来增加自己的记忆力，拥有者超强的跟综和反跟踪能力。很好的心理素质。 各个国家之间的间谍也不是毫无关联的，有很多时候国与国之间需要互相合作共享这些情报。…… 你知道最早的间谍雏形是是什么样的吗？你知道中国古代对间谍就有所研究吗？ 孩子你想成为间谍吗，你知道间谍需要哪些先天条件吗？在书中你会得到答案。恐龙大百科读后感 篇2
今天我在家里读了《恐龙大百科》。书中讲述了恐龙的发现、恐龙的生存环境、不同时期的恐龙、恐龙的生活习性、恐龙的身体、恐龙之最以及恐龙灭绝7个方面的知识。每页书中除了文字讲解外，都配有图案，图文并茂，让人感觉生动有趣、浅显易懂。
通过阅读这本书我知道了恐龙曾经是地球的主人，它们曾统治地球长达1.6亿年，但在6700万年前，他们像蒸发了一样从地球上灭绝了，是什么原因导致了恐龙的灭绝呢？科学家们认为恐龙是逐渐减少种类而慢慢灭绝的，这个灭绝过程可能长达几百万年，霸王龙就是最后灭绝的恐龙之一。因为大自然中任何一种东西都有一个生存规律，由产生到灭亡都有一个很漫长的发展过程，恐龙灭绝的现象也是这个规律的表现。
但是恐龙灭绝还有很多谜团没有完全解开呢，到现在也没有一个统一的说法，这个谜一直要延续下去，大自然的奥秘还得我们人类继续探索呢！
恐龙大百科读后感 篇3
六一儿童节妈妈给我买了一本《恐龙王国大百科》，这本书里写了很多恐龙，有板龙，有大椎龙，有棱背龙，有鲸龙，还有来索托龙
这本书非常好，不仅有丰富多彩的图片，还有有很多我以前不知道的知识，可以让我更深入的了解关于恐龙的知识。我读了这本书后，其中伤齿龙是我最喜欢的，因为它是世界上最聪明的恐龙。它的聪明指数高达五颗星，出现在白垩纪晚期，是肉食性恐龙，肉食性恐龙普遍比草食性恐龙聪明。从它的头和身体的比例来看，它的头很大，据科学家推测，伤齿龙的智商高达5.3，而袋鼠的却只有0.7，所以说伤齿龙已经算是动物世界里最聪明的了。
曾今有位古生物学家提出过一个惊人的观点：如果恐龙没有灭绝的话，那么聪明的伤齿龙很可能进化成更聪明的像人的动物——恐人，成为地球的主宰。这就是著名的“恐人”学说。
这本书让我深深的感到世界太奇妙了，有很多未解之谜等着我们去解开，我们一定要学习好多知识才能去破解这些未解之谜。
恐龙大百科读后感 篇4
《恐龙王国大百科》读后感
六一儿童节妈妈给我买了一本《恐龙王国大百科》，这本书里写了很多恐龙，有板龙，有大椎龙，有棱背龙，有鲸龙，还有来索托龙······这本书非常好，不仅有丰富多彩的**，还有有很多我以前不知道的知识，可以让我更深入的了解关于恐龙的知识。在我读完这本书后，我最喜欢的恐龙是多节恐龙，因为它是世界上最聪明的恐龙。它的智能指数高达五星，出现在晚白垩世。它是是肉恐龙，是肉恐龙通常比草食恐龙聪明。
从它的头和身体的比例来看，它的头很大，据科学家推测，伤齿龙的智商高达5.3，而袋鼠的却只有0.7，所以说伤齿龙已经算是动物世界里最聪明的了。
一位古生物学家曾经提出了一个令人惊讶的观点：如果恐龙没有灭绝，那么智能创伤龙很可能进化成一种更聪明的动物，就像人类一样——恐同症，并成为地球的主人。这就是著名的“恐人”学说。
这本书使我深深地感到世界太美好了。有许多未解之谜等着我们去解开。我们必须学习知识来解决这些未解之谜。
恐龙大百科读后感 篇5
读书之《世界恐龙大百科》读后感400字：
这个暑假，老师推荐了一本我十分喜欢的书——《世界恐龙大百科》。这本是记载了远古时代的霸主恐龙和它们的生活。
恐龙在三叠纪晚期横空出世，并轻而易举的统治地球长达1.6亿年。经过漫长的侏罗纪到了白垩纪，恐龙迎来了全盛时期。而正当它们的家族日益庞大时，恐龙却在白垩纪晚期突然灭绝了。我感受到它们的恐惧，和它们无助的吼叫。但对于恐龙突然灭绝的原因却众说纷纭。
最后科学家终于给出了答案。那是因为6500万年前大彗星撞击地球引发了地球大毁灭。科学家们推测当时彗星落地时，地球的每个角落都能听见它撞击地球的爆炸声。地球的温度迅速上升直至几百度甚至更高。全球被热气杀戮，大部门的恐龙在这时已经死亡。只有马达加斯加暂时完好无损，但接下来的几分钟它们遭遇了更可怕的灾难，那就是海啸，剩余的恐龙也随之灭绝。
现在的人类也像远古的恐龙那样统治着地球，但人类的力量也是无法与大自然对抗的，我们能做的只有保护好赖以生存的地球，否则我们的结果会比恐龙更惨。
恐龙大百科读后感 篇6
《恐龙世界大百科读后感》
《恐龙世界大百科》是一本富有启发性和趣味性的读物。从标题上可以看出，这本书将会详细且具体地介绍恐龙的种类、生活习性以及他们在地球上的影响。我们将通过阅读这本书，深入了解古代恐龙的奇妙世界。
打开《恐龙世界大百科》，第一眼就被书中精美的插图所吸引。从图中可以看到栩栩如生的恐龙形象，它们栖息在茂密的丛林中，翠绿的大地上。这些图画给读者一种仿佛置身于恐龙时代的感觉。我迫不及待地翻开书，进入恐龙的神秘世界。
书中以亲切而亮丽的文字描绘了恐龙的外貌特征和生存环境。在每一篇详细的介绍中，作者都会指出每种恐龙的独特之处，如体型、颜色和皮肤状况等。例如，作者介绍了一种体型巨大的植食性恐龙“雷龙”。雷龙生长在约2亿年前的地球上，它有一个巨大的头骨和强壮有力的颌骨，用于咀嚼植物。通过这样的描写，读者可以清晰地想象出恐龙的外貌和生活习性。
此外，书中还介绍了恐龙之间的相互关系和其在生态系统中的作用。有些恐龙是食肉性的，它们是当时食物链的顶端捕食者。其他恐龙则是植食性的，它们通过摄入大量的植物来生存。这本书对恐龙生态系统的描绘很生动，让读者了解到恐龙们是怎样通过狩猎、捕食和互相竞争来生存的。
除了介绍各种各样的恐龙类别，书中还提供了一些关于恐龙学的基础知识。例如，它解释了恐龙化石是如何形成的，以及科学家是如何通过这些化石了解恐龙的生活的。这些知识帮助读者更好地理解恐龙学领域的研究和发现，并激发了读者对恐龙的兴趣和好奇心。
《恐龙世界大百科》还通过描述一些著名的恐龙化石和博物馆，使读者能够亲身体验到与恐龙相关的探险之旅。书中配有精美的照片，展示了全球各地最珍贵的恐龙化石和展览。这些图片生动地展示了恐龙在地球上的存在和它们对生活环境的影响。
总的来说，《恐龙世界大百科》是一本知识丰富且富有趣味性的读物。它不仅帮助读者了解恐龙的外貌特征和生态习性，还介绍了恐龙学的基础知识和科学家对恐龙的研究发现。无论是对恐龙感兴趣的年轻读者，还是对古生物学有兴趣的学者，这本书都能满足他们的需求。读后，我更加热爱和好奇这些神秘的古代生物，希望将来有机会能够亲眼见到恐龙化石或参观恐龙博物馆。
恐龙大百科读后感 篇7
恐龙大百科读后感
恐龙是一个庞大的家族，在中生代统治地球1.6亿年。可是我们对它了解多少呢？
对它灭绝的原因又知道多少呢？读了《恐龙大百科》之后，我才对它们有了大概的了解。原来恐龙是从爬行动物进化而来的。它们甚至是蜥蜴的近亲。
书中最让我感动的是慈恐龙。慈恐龙是母系恐龙中最有母爱的恐龙。一般雌性恐龙生下恐龙蛋后，她就不在乎了。让小恐龙放手吧。
可慈恐龙与它们不一样，慈恐龙生下小恐龙蛋后，会将恐龙蛋孵化，并认真的把小恐龙抚养成“龙”。当我读到恐龙无私的母爱时，不禁想起了我的母亲。记得那是一个下午，我高烧39.
8度，全身像是打了***一样软绵无力。当时只有我和妈妈在家，妈妈看了温度计后吓坏了，又是给我吃退烧药，又是敷毛巾，还一直守在我的床边一步都不曾离开。在母亲的照顾下，我的发烧第二天终于退烧了。
妈妈顶着两个黑眼圈开心的抚摸着我。我看到母亲疲惫的身体，眼泪流了下来。世界上没有一个不爱孩子的母亲。
母亲生我育我，我对母亲又有过什么样的回报呢？乌鸦反哺，羊羔跪乳。这份感情，比天高，比地厚，比海深。
我们只能感恩，感恩，更感恩！“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”我想把这首歌送给所有生灵的母亲。我想对慈恐龙说：
“你辛苦了，你与众不同，你是一个伟大的母亲。”名师点评：小作者很好的把握“引”“议”“联”“结”各个部分，语句流畅生动，体悟深刻，真实感人，不失为一篇佳作。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
恐龙大百科读后感 篇8
最近我读了《恐龙王国大百科》这本书，让我了解到在人类统治世界之前，地球上还出现过一批强大的主宰者，它们曾经统治世界长达1。6亿年，这就是本书的主角恐龙。恐龙是指中生代地球上的爬行动物，而空中的翼龙和水中的海龙都不是恐龙。必须说恐龙是非常神秘的动物。
在三叠纪晚期，它们横空出世，并轻而易举地占据了地球统治者的位置。经过漫长的侏罗纪，到白垩纪，恐龙迎来了一个全盛时期。当它们的家族还在成长的时候，恐龙突然在白垩纪晚期灭绝了。
这么大的家族怎么会突然灭绝呢？我不明白。关于恐龙灭绝的猜想有很多种，但其中之一是生态环境可能被破坏，适者生存，恐龙会逐渐死亡，直到无法适应新的环境。
保护环境人人有责。我梦想成为保护生态环境的志愿者和管理者。从小做起，从我做起，从一点点做起，保护自然生态环境，不乱扔垃圾，减少白色污染。
等我长大了，我会想办法让蓝天更蓝，绿水更绿，这样像我们这样的孩子就能呼吸到新鲜空气。从现在起，我每天努力学习，认真倾听，努力学习，为我的梦想加油！
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
恐龙大百科读后感 篇9
《恐龙世界大百科》是一本很受孩子们欢迎的好书。刚拿到手，我就迫不急待地想打开看。
书的扉页是一条强壮的异特龙抓到食物的精美图片，很吸引人吧，让我们赶紧坐上时空穿梭机回到当时的世界，一睹它们的风采。
这本书一共分五章：揭密恐龙时代、重返三叠纪、侏罗纪之行、游历白垩纪和恐龙的邻居们。里面的恐龙各种各样，有的灵活机敏、有的庞大笨重。有草食性恐龙，如马门溪龙、剑龙、雷龙等；有肉食性恐龙，如暴龙、翼龙、异特龙等。那时候，世界上全是恐龙，天上飞的、地上跑的，水里游的……
我最感兴趣的当然是恐龙之王——暴龙！你一听到这个名字是不是已经开始发抖了呢？它生活在白垩纪末期，长期雄霸于北美洲及亚洲大陆东部。当时，几乎没有任何恐龙可以成为它的对手。
读了这本书后，我懂得了许多关于恐龙的知识，真是受益非浅。可现在不论是可爱的草食性恐龙还是凶猛的肉食性恐龙，都已经灭绝，它们都是一个个生命，也曾经是地球的主人。而现在地球上的很多动植物因为生存环境的破坏而正在濒临灭绝，进化一个物种需要上万年甚至上亿年，可一旦灭绝，就永远不再回来。没有了它们，仿生学也就没有启示的源泉，不能得到更好地发展。让我们一起保护大自然，保护地球！
2023钉子读后感(分享12篇)
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？也许以下内容“2023钉子读后感(分享12篇)”合你胃口！希望对大家有所帮助。
钉子读后感 篇1
这是一个来自古老印度的故事。
从前，有个脾气很坏的男孩。他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟认吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。
第一天，男孩钉了37耕钉子。后面的几天，他学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的坏脾气，实际上要比钉钉子容易的多。终于有一天，他一根钉子都没钉，他高兴的把这件事告诉了爸爸。爸爸说:"从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。
日子一天天过去，最后，钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说:"儿子，你做的很好，可是看看里边上的钉子洞，这些洞永远也不能恢复了。就象你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口， 象这个钉子洞一样。"
插一把刀在一个人的身体里，再拔出来伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉伤口总是在那儿。要知道，心灵上的伤口和身体的伤口一样难以恢复。
你的朋友是你宝贵的财产，他们让你开怀，让你勇敢。他们总是随时倾听你的忧伤。你需要他们的时候，他们会支持你，向你敞开心扉。
钉子读后感 篇2
读了这篇文章后我非常有收获。
这篇文章讲的是小男孩约翰做事总是做不好，他的父亲决在邮箱上钉，如果约翰不听话父亲就往邮箱钉一枚钉子，如果约翰听话，父亲就拔下一枚钉子。父亲履行诺言后，几乎每天都有钉子被钉进去，而拔出来的盯着却很少。
最后，约翰看到满是钉子的邮箱，很是过意不去。便下决心要做一个好孩子，于是，他每天都非常勤劳，做事一丝不苟。天长日久，邮箱上只剩下了一枚钉子。父亲把约翰叫来说:孩子，这里只剩下了一枚钉子，我把它拔出来，你不高兴吗？”让我没想到的是：约翰并没有那么高兴，父亲问：“难道你不高兴吗？”约翰说：“虽然钉子没了，但是创伤还在。”
是啊，所以我们一但发现自己犯错了，就要马上改正，要尽早地拔出插在心灵深处的钉子，虽然创伤还在，但你进步了！大家都说失败是成功之母，我说错误是正确之母。因为，在你什么都不知道的时候一定会犯错，但你错了，知道后就不会再犯同样的错误。
钉子读后感 篇3
在一本叫《阅读写作直通车》的书里，有许许多多精彩、含有深刻意义的文章，其中一篇《钉在树上的两个钉子》，让我至今都感动不已。
我怀着开心的心情，慢慢地走进了文章：一位衣着褴褛的老爷爷在县委大院里捡垃圾。有一次，门卫阻止他，他给门卫大吵大闹，硬要进来捡垃圾，还粗着脖子说：我靠自己的双手捡点破烂糊口，凭啥不能让我进?当我是小偷不成?读到这里我感觉老头是倚老卖老，无理取闹。当我又往下读时，才发现自己错了。后来我知道了文中那位老爷爷的家境贫困，他天天过着仰人鼻息的日子，与破房相依为命，为了凑足妻子抓药的钱，他不得不背着蛇皮袋到处捡垃圾。读到这时我不禁感叹不已，原来是为了这个。我继续往下读，大伯担心他晚上捡不到垃圾挨饿，便慢慢地走到他面前递给他一袋上好的橘子。老头一愣，嘟哝了一句：我是捡破烂的，不是乞丐!读到这时我便感觉到这个老爷爷真不知好歹，怎么能诋毁别人的好意呢!可是我往下读的时候，便得出了一个结论：原来那老人以为大伯是在可怜他，所以他才这样说。后来文中的大伯想到了另一个办法，他把两个钉子钉在树上。一个装着大捆的旧书、旧报，另一个装着食品。结果，老爷爷觉得那是别人不要的东西，就一并带回了家。来日方长，老头已经悟出来了大伯的诚心帮助，后来他泪流满面。
文中的故事让我明白了，尊严无价!面对他人脆弱的尊严，有时无声的呵护肯定比千言万语更好!因为，尊严无价!
钉子读后感 篇4
事情是这样的：有一个小男孩总该发脾气，一天，父亲给了他一些钉子，对他说：你每发一次脾气就在栅栏上钉上一颗钉子。自从他学会控制脾气以后，栅栏上的钉子就不会在曾加了。父亲对他说“如果你能坚持一天不发脾气，就从栅栏上拔下一个钉子。
终于，小男孩把栅栏上的钉子都拔下来了。父亲让他看看栅栏上的小孔，对他说：当你向别人发脾气时，你说的话就像钉子一样，会在人们的心灵上留下疤痕。我读完这个故事以后懂得了做事要首先想清楚在去做，如果没有想好就去做结果会不好。再后悔就来不及了。我们小孩子现在每次有不开心或者心情不好的就爱向父母发脾气，现在我认识到这样是不好的，发脾气时说的话会让父母难过，我们应该做乖孩子听父母的话。
在学校也不向同学乱发脾气，大家在一起学、习生活、应该好好相处，这样才是好孩子，如果和同学吵架、发脾气就像故事里的父亲说的一样，如果有谁经常发脾气就好像用刀子刺了别人，无论你说多少次对不起，但是伤口永远存在。所以我以后在也不想父母和其他同学发脾气了。从现在做起，和同学们一起学习。我们是父母的骄傲，不能让他们不开心。要做故事里面改好了的小男孩，认识到发脾气的坏处和不乱发脾气的好处，这就是我读了《钉子的故事》的感触。
钉子读后感 篇5
今天上午，我读了《别往他人身上钉钉子》，它来自我喜欢的一本书《小故事大道理大全集》。
故事的主人公是一个脾气很坏的男孩，动不动就生气、骂人。一天，父亲给了他一带钉子，并告诉他，每当你发脾气时，就往篱笆上钉一个钉子。第一天，男孩在篱笆上钉了37根钉子，第二天钉了29根钉子，男孩每天钉钉子的数量少了，知道他不在钉。父亲又说如果男孩每忍住一次脾气，就把一根钉子拔下来，最后他终于控制好了脾气。
通过这个故事，我知道了我们平时有意无意的去伤害别人，即使用真诚来道歉，但也会留下伤痕，甚至有些伤痕永远无法消失。就像篱笆上的钉子，即使拔去，也留有小洞，当我们想起时，隐痛就遍布了全身。
好话一句三冬暖，恶语半句十日寒这句是说了在别人面前说好话，别人会感到温暖；说坏话别人就会心寒。
生活，我们不能去钉钉子，也不要渴望去拔钉子，而应该用心呵护身边的人，控制自己，不要在别人心上留下小洞，那样就不用修复，也没有日后的隐痛。多一点宽容，多一点真诚，世界将变得美好，人生也更加甜美。
广东广州番禺区广东省广州市花都区新华街新华第四小学六年级:蒙牛牌酸牛奶
钉子读后感 篇6
钉子的故事
一个商人在集市上生意红火，他卖完了所有的货，钱袋装得满满的。他想天黑前赶到家，便把钱箱捆在了马背上，骑着马儿出发了。
中午时分，他到了一个镇上休息了一会。当他想继续赶路时，马童牵出马来对他说：“老爷，马后腿的蹄铁上需要加颗钉子。”“由它去吧，”商人回答说，“这块蹄铁肯定能撑到走完这六里路，我要急着赶路呢!”
下午时候，他又一次叫人喂马，马童走进房间对他说：“老爷，马后腿上的一块蹄铁掉了，要不要我把它带到铁匠那去呢?”“由它去吧!”商人回答说，“这马一定能坚持走完这剩下的几里路，我时间紧着呢!”
他骑着马儿继续往前走，但不久以后马就开始一步一瘸的了，再过会儿就开始踉踉跄跄，最后它终于跌倒在地，折断了腿。那生意人只好扔下他的马，解下钱箱扛在背上，步行回家。等赶回家时已是午夜时分，只听他嘀咕着：“都是那颗该死的钉子把我给害惨了。”
钉子的故事点评
在我们的现实生活中也有很多这样的事情，比如说，一些小朋友很爱学习，希望自己成绩出色，于是连饭都不吃，等到考试时身体吃不消，成绩反而下降。所以我们要注意身边的细节问题，如果不能及时解决，后果会更加严重。
钉子读后感 篇7
我读过许许多多关于名人读书的文章，有匡衡的《凿壁借光》、有周总理的为《为中华之掘起而读书》、孙敬的《悬梁刺股》式的读书但我印象最深刻的就是《窃读记》这作文篇文章了，这作文篇文章与我们的现实生活太接近了，所以令我深有感触。
《窃读记》写的是一个小女孩急匆匆的到书店看书，又怕被老板发现，便躲到角落看书，看到书店的日光灯亮了，才依依不舍的离开书店。我想：我和作者相对比来看，我是多么的幸福啊！现在书店的大门都向我们敞开着，各种书籍应有尽有，我们可以自由自在地在那里阅读，在知识的海洋里遨游，书店的阿姨也不会赶走我们，我们真是很幸福啊！
有一句话：读万卷书，行万里路。一个人不读书，没有才学，那么他说的话、做的事我想一定是苍白而缺乏影响力的。古人言：读书破万卷，下笔如有神。只有读好书，才能写出精彩的作文。书籍是人类进步的阶梯，通过读书取得成功让自己过上更好的生活是完全正当的事情，通过读书获取知识也是人生一件快事，何乐而不为，你说呢？
四小五年级:郑金文
钉子读后感 篇8
《窃读记》读后感《窃读记》这作文篇文章，讲了作者林海音小时候因家庭贫困而买不起书，所以想尽了办法去书店窃读。每当书店的日光灯忽地亮了起来，林海音才依依不舍地离开。有时，为了一本书，还会跑几家书店呢。我敬仰她这种对知识的渴求和对书的热爱的精神。
文章里国文老师说的话让我印象最深，想想这句话的意思：粮食哺育的是我们的身体，而书籍哺育的是我们的灵魂。如果没有了书籍，世界将是多么的无味！
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。书可以提高我们的知识，还可以提高我们的写作水平。所以书很重要，因此，让我们爱护书，和好书为伴吧。
说起窃读，我也是身有体会的，因为我也经常去书店读书。不过，我们现在比林海音小时候幸运多了，好书天天看，不用偷偷摸摸的了，很多人都在那里光明正大地看书，一看就看个没完没了，书店也支持人们读书，还有椅子呢。
大家都来与好书为伴吧！
六年级:亢一惠
钉子读后感 篇9
我曾经读过一篇文章，名字叫《钉子》。这篇文章让我深受感触！
这篇文章主要讲有一个坏脾气的小男孩，总爱生别人的气。一天，父亲拿来一袋钉子，说："每当你生气时，就往后院的围墙上钉一颗钉子，每当你能控制自己情绪时，就拆掉墙上的一颗钉子。"一开始，小男孩经常往墙上钉钉子，后来，墙上的钉子越来越少了，终于有一天，小男孩对父亲说："墙上的钉子没有了。"而父亲却指着墙上的洞说："你看你给墙打了多少个洞，这就是给墙带来无法挽回的影响。"
这个故事告诉我们：人和人之间交流时，常常会发生一些误会，而造成永久的伤害。只要我们从自己做起，用宽容的心去温暖别人。就会有更多朋友。是呀，有一颗宽容的心，会带给你许多快乐。我会从小学会和小伙伴友好相处，让我的生活更快乐，让我们的集体更和谐。
钉子读后感 篇10
文章主要写有个脾气很坏的小男孩，父亲想了个妙办法，使他学会了控制自己的愤怒，变得不爱发脾气了。
当我读到”有个脾气很坏的小男孩”这句话时，心想，我不也是个脾气暴躁的人吗？奶奶唠叨了我几句，我就火冒三丈；爷爷教育了我几句，我鼻孔直冒气；爸爸训了我几句，我就躲进房间里赌气；妈妈批评了我几句，我气得直跺脚……哎！现在想起来可怪脸红的，我真是太不应该了！
当我读到最后一段父亲教育他的话时，它让我知道，发脾气后会在人们的心灵中留下疤痕。是呀，当别人向我发脾气的时候，我生气极了，那再想想我向别人发脾气时，他们同样会生气。爸爸妈妈爷爷奶奶是多么多么关心我呀！我不去感谢他们，反而还要跟他们闹别扭。如果没有他们，我就是个孤儿，得不到亲人的关爱，得不到细心的`照料，更得不到温柔的呵护。
于是，我默默地许下了一个美好的愿望：将来要好好报答我的爷爷奶奶和爸爸妈妈们，改掉爱发脾气的坏毛病，来证明我不是纸上谈兵。
钉子读后感 篇11
今天，读了《雷锋的钉子精神》一文后，我有许多感受。
雷锋叔叔是那样地爱学习，无论走到哪里，他身边总携带着书。有一次看电影，在电影还未开始之前，他都利用这点时间看着书。
寒流侵袭的冬夜，他仍然坚持读书，而且常常一读就是半夜。
雷锋叔叔为什么这样爱学习呢?他给我们做了回答。他在一则日记中这样写道：一块好好的木板，上面一个眼儿也没有，但钉子为什么能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤，善于钻。
同雷锋叔叔相比，我自愧不如。我们虽然有着好的学习条件，但是我却不知道珍惜。一下课，不是玩儿，就是闹儿。星期五一放学，心就像飞了一般。做作业也只是马马虎虎完成，有时甚至还做不起。
今后，我一定要像雷锋叔叔一样爱学习，做一个爱学的好少年。
钉子读后感 篇12
今天，我读了一篇叫《钉子故事》的文章，读《钉子的故事》有感。
事情是这样的。从前，有一个小男孩儿总爱发脾气。一天，父亲给了他一些钉子，对他说：你每发一次脾气就把一个钉子钉在栅栏上。自从他学会了控制脾气后，栅栏上的钉子就不在增多了。父亲又对他说：如果你坚持一天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子来！终于，小男孩儿把那栅栏上所有的钉子都拔下来了。父亲让他看看栅栏上的小孔，对他说：当你向别人发脾气时，你的言语就向钉子一样，会在人们的心灵中留下疤痕！
读了这篇文章，我受益匪浅，那位父亲说的话对极了。如果，有谁真的经常发脾气。就好比用刀子刺向了某人的身体，然后再拔出来，无论你说多少次对不起，那伤口都会永远存在。其实，口头上对人们造成的伤害与伤害人们的肉体是没什么两样的。我认为一个人有崇高的伟大理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的！
感恩教育读后感(分享4篇)
我们渴望通过阅读来赋予生命更多的意义，读完一本作者的作品后，情节和人物时常令我们难以忘怀。读后感是对作者在作品中观点和经验的思考与反思，那么如何从我们的细微感悟出发来写读后感呢？以下是小编为大家整理的关于“感恩教育读后感”的相关内容，如果你对这篇文章感兴趣，不妨将它收藏起来！
感恩教育读后感 篇1
在 2013 年 9月的一个上午，我们学校来了一位特殊的嘉宾，他的名字叫“一横”，原名吕慎恒，毕业于中国传媒大学。他来我们学校做了一次关于感恩教育的深刻讲话。
当天下午，校长演讲结束后，一横老师的演讲正式开始。首先，他问了我们几个问题：当我们长大后，我们需要成为宇航员、音乐家、百万富翁并举手。所有的学生都举起小手。
他看见同学们都这么有理想，露出几分兴奋的神情。
首先，感谢祖国。他说，当他听到国歌，看到国旗升起，他应该感到骄傲和自豪。
然后就是感恩父母，这时，从音响中传出汶川大地震时妈妈和孩子的一段对话，我们都低下了头，静静听着这段对话，听着听着，泪水不禁夺眶而出，每个人都泪流满面。我尽力控制自己的情绪，但泪水仍在我的眼中打滚，最后还是流了下来。一位水平老师讲了几个故事，有很多坚强的男生，听了这些故事后，他们也泪流满面。
最后，还要感恩老师，老师是辛勤的园丁，把我们从小树苗，培养成了参天大树！
演讲的后半部分，一横老师重点讨论了学习效率和学习方法等问题，最后留下了自己的联系方式。
听完他的演讲后，我反思了很多，看了《学会感恩，与爱同行》这个报告后，我的心里异常难过，我在生活中没有做到他所演讲的那样，父母每天辛辛苦苦地照料我，处处为我着想，我有一个题不会，他们便会马上跑过来给我讲解。在我出门之前，总会说，路上小心一点。外边冷，多穿些衣服，等等此类的话语。
老师每天晚上辛苦地批改作业，早晨要早起来到学校上给我们上晨读。老师也有自己的孩子，但她给我们更多的精力。她的孩子没有享受应有的幸福，也没有幸福的童年。老师为我们这么辛苦，我们却背着老师骂，这是对老师的极大不尊重！
一横老师，感谢你！感谢你让我们知道自己的缺点，让我们学会感恩！
作为一个中国人，来到这个社会是一种幸运。我们的祖国是一个和平发展的国家。我们的社会是一个优越的社会。如果我们不努力学习，不努力工作，谁能负担得起？一横老师讲后我在思索，感恩谁呢？孩子们你们又感恩谁呢？
父母的用心良苦，老师的谆谆教诲，母亲的乳汁哺乳，老师的汗水浇灌，以及深夜老批改作业的背影，孩子们你们又感恩谁呢？
一位横向老师说，一个人应该有良知和孝心，只要你努力学习，尊敬老师，团结同学，热爱祖国，热爱人民，做一个有良知、有爱心、有孝心的好孩子。自古，孩不嫌母丑，狗不嫌家贫，苦难之中更能锻炼一个人的意志，一帆风顺经不起风吹雨打，更不懂人生的酸甜苦辣，古诗云“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。”一个人只有付出才有回报，才有能力去回报社会，回报人民，回报母校，回报父母，才会尽自己的良心与孝心！刘畅
感恩教育读后感 篇2
2012年月日星期日天气晴
《感受心灵的洗礼》
今天上午，该中学全体师生和家长聚集在一个小操场上，接受了精神洗礼。这对这里的每个人都很好-不要让爱你的人失望。
刚到达会场时，几乎学生和家长全部在埋怨这次报告会，但当你看完这次报告会时，你会由衷的感叹，如果你没来看这场报告会，便会是终身的遗憾。
经过主持人简要的介绍后，此次报告会的主讲人彭成老师闪亮登场，他一上场，便气势轰到一片，望向台下，每个角落都是举过脑袋的手，听见的都是鼓掌声。
既然，开场就是如此气势雄伟，他讲演时的气势更是了不得啊！这次的主题是感恩，一个老掉牙的主题，但在彭成老师强烈的气势和绘声绘色的讲述他小时候的事的时候，这个主题再次被延伸，再次升华。他小时候的故事使许多家长留下了眼泪：
有的是因为深有同感而流泪；有的是因为对他小时的怜悯而流泪；有的是后悔自己曾经对父母是那样不好，后悔而流泪……但对于我们这代90后，几乎没有几个流泪的，是因为我们没有经历过刻骨铭心的生离死别，也没有和他一样经历过那些悲哀的日子。和他比起来，我们真的是幸福好多。只是太多的溺爱，太多的幸福，太少的艰辛，让我们不感恩，不感恩。
然后我们低下头，倾听自己的声音和彭成内心的独白。每个人的思想都是关于如何对待爱你的人和如何对待爱你的人。又有一大部分同学和家长都留下了内疚的泪水。彭成老师的独白与他们的内心产生了共鸣。
接下来便是互动，这些互动是那样的真实，留下的眼泪是那样的真诚，父母与子女之间深深的拥抱，又是那样的真挚。但自始至终我都hold住，没有哭，但到那时，我的泪便犹如清泉般涌了出来，1010班吕仲坤的妈妈在台上演讲：自己的女儿是如此的优秀，但当自己生下一个弟弟后，她逆反了，她不再听妈妈的话，我倒觉得她和我竟然如此的像，都是因为弟弟的出现从乖乖女变成了“浑噩女”，认为妈妈有了弟弟之后不再爱我。
其实我错了，错的那么彻底，我让妈妈生气了，经常让妈妈整夜睡不着觉，但还是这样。当自己犯了错，当自己成绩没考好，总会拿弟弟当借口。但我内心知道，这也不全是弟弟的错，也许都是我的错，弟弟只是一个我不听话是的借口而已吧！
于是，我终于流下了悔恨的泪水。
单亲家庭，又是一个特殊的群体。单亲家庭的孩子往往都是自卑或玩世不恭。因为他们心中有一种无法弥补的阴影，但他们是一种亲情，所以我们应该用我们的友情来弥补他们心中亲情的却是，让他们不再自卑。
记住：单亲孩子和我们唯一的区别是，两个人爱我们，但有三四个人爱他们。
感恩，当然不只感恩父母，也要感恩老师。“一日为师，终生为父”。感恩每一个爱过你的老师，感恩每个教过你的老师，向他们给予最崇高的爱。
当与王老师相拥的那一刻，心里如同有一股暖流流过，满腔热血爆发而出，嘴里有一种想要喊出母亲的冲动。感恩老师！！
不要让嘲笑你的人嘲笑太久
不要让期待你的人期待太久
不要让爱你的人失望……
感恩，所有爱过我的人，我爱你们!……
感恩教育读后感 篇3
自： 互联网
感恩教育观后感，要写感恩教育观后感的同学们可以参照下文，下文是的中学生感恩教育观后感，希望能帮助到同学们。
在人生的成功征途上,每个人都不会一帆风顺。当我们自己取得了成功后,除了要感谢自己的努力付出之外,更重要的是时时刻刻都不要忘了感恩曾经给我们机会和扶我们走向成功第一步的人,因为,是他改变了你的一生。
他们从五千年的历史烟尘中走来,把仁义礼智信、温良恭俭让的中国元素注入时代风尚;他们向新的文明高地走去,胸怀坚定的理想信念和对祖国人民的挚爱,英雄般肩负起民族大义的旗帜和社会和谐的重任;他们是崛起于阡陌的标杆,是凸立于泥土的群雕,是社会风潮里从不摇摆的定向仪。他们一遍一遍地刷新历史的经典和道德教科书,一遍一遍地提炼着社会的核心价值和“论语新编”关键词,让不同的风景集结在同样的主题下,使当代中国的史记变得厚重而温暖。他们是光、光、暖、冬日的阳光、长河上的航标、寒夜的火炉、洞中每一个洞都闪耀着璀璨的人间烛光，提高了这个社会的整体温度。
这是生命换生命。是博爱取代了个人情感。他们咽下咽泪，把心碎的痛苦留给自己，你看，那蔚蓝的天空在闪耀，那是人性的耀眼光芒。
昨日泪流满面,模糊了的视线看不见,那些美丽动人的脸,心灵却久久泛滥着感动的波澜,不能停息。
太阳自有太阳的光芒,小草当有小草的春天。人间有情,精神无价,没有尊卑贵贱之分,没有长幼贫富之别。他们是高尚的人，崇高的追求、崇高的境界、崇高的事业构成了他们一生的价值和精神空间；他们是朴素的人，像大地一样真实，像草一样生动，像路边的石头一样平凡，像真理一样朴实。
但他们让我们怦然心动,泪眼婆娑。这就是单纯的力量，一种纯洁而不可抗拒的触摸，一次次地问我们的良心。
感动是内心真实情感的释放，是心灵的震颤，感动是一种美好的情感。
一个感动的社会不会麻木，一个感动的国家不会消亡，一个感动的国家必须强大。阅读感动、铭记感动,传递感动,把感动变成行动,把行动载入英雄的史诗
静心品味,当清冷的月光覆盖感动的幽香,我早已将感动留下,潜心咀嚼,仍暖彻胞怀,溋于心,溢于表……
感恩教育读后感 篇4
观《感恩教育》有感
看一本好书，见一位好老师、好朋友，看一场有益于生活的讲座，无疑是净化心灵、提升人格的难得机会。很幸运观看这次讲座.
这次讲座，让我进一步了解一颗感恩的心，一种朴素的生活态度在当下，在唤醒和确立孩子完整人格方面更是弥足珍贵！
一直以来我们把自己的孩子宠爱着，娇惯着，为其遮风挡雨，为其提供最好的条件，只怕他吃苦受累，更怕他受委屈，不希望其在磕磕绊绊中生活学习，总想着能给他解决所有问题，然后让他在康庄大道上畅通无阻地疾行或奔驰。一味的付出下，孩子觉得这一切都是天经地义，无可厚非，家长的给予是应该的，不懂得生命的给予和接受都应该是相同。一点点挫折和困难使我放弃了。更重要的是，我失去了正确的解决问题的方法，学会了用回避和打断来掩盖真相。
缺乏勇敢的承担。
人一辈子都会遭受遇到不同的挫折困难，这是生活给予我们的磨难，也是财富，怎样在挫折中修复才是至关重要的，修复的越快就越能赢得更好的时光。正如海明威在《老人与海》中所言，“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会是我们最强壮的地方”。
就像于丹在讲座中提到的赖东进一样，他说我对自己的生命充满感激，感谢父母给了我生命，感谢生活的苦难，正是苦难磨砺了我的生命，给了我如此不同的生活。对我们的孩子来说，如何培养抵抗挫折的能力也是基于此。即使在挫折中也不要忘记感恩和回馈，在逆境中也能更好的成长，要坚强的生活，更要感恩的生活！
让孩子学会感恩父母，感恩老师，感恩每一个关心自己，为自己付出艰辛努力的人们，也让我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感恩给予我帮助的每一个人，感恩上苍给予我温暖的家，健康的宝贝，感恩儿子能在一所好的学校接受好的老师给予好的教育……就让我们用善良的心怀感知这个世界，用感恩的心来回报这个世界。在人生这个社会大舞台的煎熬历练下舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社会，这就是我们能期待的最好的相遇方式。
观《感恩教育》有感
蒋村镇张贾店小学
黄秀平2012年11月
稻草人读后感分享4篇
“稻草人读后感”是工作总结之家的编辑为您整理的与您需求相关的一些信息，读完作者写的作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少。只要我们静心阅读，一定可以体会到作者的本意，感谢您的分享分享是传递知识的最好方式！
稻草人读后感(篇1)
大家好，我叫高健。我在长春九台区师范附属小学读了六年四班。假期我给大家介绍了一本好书《稻草人》。
这本书不同于其他书。书中有许多小故事。每个小故事都写了不同的内容。其中一个小故事叫跛脚乞丐。这个故事讲述了一个老跛脚乞丐在街上祈祷别人给他一点钱。有时他会给街上的孩子们讲故事和自己的故事。他曾经是棺材匠的儿子，他不想继承父亲的事业，所以他的父亲生气地把他赶出了家门，现在他必须找到一个职业，他来看看他能做什么，有很多人希望绿衣人来他们的.门，他决定成为一个绿衣人，很快，他安慰了很多人，因为帮助一个女孩带三天的邮局罚款他一个月的工资，帮助孩子被邮局罚款两个月的工资，因为猎人去森林玩野兽，所以帮助兔子给他的伴侣，兔子的伴侣看到信逃跑了，不知道从哪里发子弹击中他的左腿，他忍受痛苦回到邮局，邮局看到他犯了三个错误，腿受伤不想要他，然后变成了乞丐。
瘸子很善良，因为帮助别人而失去了工作，又成了乞丐，所以我想向他学习，作为一个善良、乐于助人的人。
稻草人读后感(篇2)
稻草人是妈妈介绍给我的。我不想看，但我忘记了时间。
《稻草人》是叶圣陶写的一部儿童文学作品。它讲述了作为一个稻草人，它看到了很多悲伤的事情，想帮助却无能为力的故事。
文章中有四个英雄，稻草人、奶奶、渔夫和一个悲伤的女人。在文章的中间，有一个插图，一个稻草人站在一个仙境，花，动物，鸟，各种美丽迷人的东西。但我认为这些东西只是稻草人心中美丽的想法，但现实是残酷的，它见证了一个又一个悲伤的.故事。最后，它让自己倒在地上。
读完这个故事后，我想象着故事中人物的场景：路边有一亩田地，除了枯萎的庄稼，只有一个孤独的稻草人。在田野旁边的河边，停泊着一艘船，一个渔夫在钓鱼，但她太累了，睡着了。这时，一个女人走到河边，用一种非常悲伤的声音跳进河里自杀。
我着迷了。一个声音打破了我的幻想。原来爷爷让我吃饭。吃饭的时候，我很久都忘不了稻草人的画面了。
稻草人读后感(篇3)
>这本名著出自叶圣陶爷爷之手,本书共有二十余篇。每个故事都让人印象深刻。正如高尔基所说“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”细细的品味整本书，每篇文章都让我悟出做人的道理。
当我读着这本书时,若遇到美好的结局我会随着一起开心;也或者是碰到感人悲惨的结局,我甚至会流下眼泪。本书最让我感动的是>,大家一定会想一个乞丐的故事怎么会令我感动呢?那么听我娓娓道来吧。
故事的大概是这样的：文章主人公以前是一个送信人，每次他把信送到人们手中，都给人么带来了希望，他不畏艰苦，翻山越岭给人们送信，给人们带来温暖与爱。但是这种奔波，让他失去职业，让他跛了脚，让他成为乞丐······虽然他失去了幸福的生活，但仍乐观的生活下去，继续给人们传递爱与关心，让我认为他是一个令人敬仰的英雄。就像我们帮助别人，别人会感到快乐，而我们为了自己的小小成就，心里也会很快乐很骄傲。正是这些给跛乞丐带来一生的快乐，使他愉悦的生活着。他的这种精神值得我们去传递去学习。同学们，你们有一定也被感动了吧！ 阅读过这本书,>仍让我感到意犹未尽,这颗种子是奇珍异宝,国王,富豪,商人都精心护理着,可都没开花.当种子到农夫手里时,农夫让它自然生长,不久就长成了参天大树。就跟>这篇课文道理一样,每个生物都有自己独特的生长规律。大家说是不是呢? >这本书让我悟出真理。从>,我知道了不劳而获的财富得不到真正的幸福;从>,我知道了爱一个人不是爱她的外表,而是爱他的本身······ 做一个善良的人,才会获得别人的敬仰。收到回报,在社会上成为一个有用的人,这就是本书的核心思想,让我们共同打造祖国的美好明天吧!!
稻草人读后感(篇4)
同学们，大家是否还记得叶圣陶爷爷为新中国儿童写的第一本童话集？哈哈！猜对啦！没错，就是它—《稻草人》。
这本书里有着许多构思新奇，独具风味的小故事。在静心阅读多遍之后，最令我难忘的故事就是《稻草人》。
稻草人这篇小故事的主角自然就是稻草人。它心地善良，看到老太太好不容易辛辛苦苦种的水稻即将被害虫吃光，它急，恨不得扑上去将害虫赶走，可它是个稻草人，动不了；它愿意牺牲，看到可怜的母子半夜还在捕鱼，孩子咳嗽只能喝河水，它慌，恨不得将自己当柴火给孩子煮一碗茶喝，可它是个稻草人，动不了；它同情弱者，看到女子因丈夫卖了自己而想不通要跳河自尽，它疯，很想要冲去安慰女子，让她想开点，可它是个稻草人，走不了路，说不了话。它深深感到自责，认为自己见死不救，是它这一生所犯的的罪孽。
稻草人这种心地善良，同情弱者的优良品质，已经深深植根于我的内心。可是在现实生活中，像稻草人这样的人已经太少太少了，现在的人类，为了减少自身的麻烦，可以对倒在路边的老人视而不见；现在的人类，为了一己私欲，可以勾心斗角，尔虞我诈；现在的人类……如果相反，大家都能互相同情和体谅，生活将变得多美好！世界将变得更绚烂！我相信，只要大家相互友爱，稻草人的纯洁与善良之心将永远存在于人间。