追风筝的人的心得10篇。
所谓“仁者见仁，智者见智”，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在学校的时候我们都写过心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，你是否会写相关心得体会呢？于是，小编为你收集整理了追风筝的人的心得10篇。相信能对大家有所帮助。
追风筝的人的心得【篇1】
《理想的风筝》，光是念题目，就有着新鲜而深刻啲涵义。
每個人都有理想，這裏啲一位老师少了只腿，可他不气馁，把理想系在风筝上，越飞越高。他一個瘸男人，比躺在病床上埋怨着自己的腿的人强多了。身为老师，瘸了常麻烦的。也许，他的理想是好好当一位老师，那么，他的理想系在了风筝上，每次都特别的高，飞得特别的好，他的理想离他根本就不远了。
“圆木仗”是他的好助手，没有它，刘老师不可能那么那么的伟大，说不定沒了它，刘老师就还在病床上呢！那在现实中，这根拐杖就是我们的支柱。刘老师瘸了还能这么的，我们呢，四肢齐全，可对自己的理想根本就没迈过一步，对吗？
也曾试过把理想系在风筝上，让它飞高飞远，让自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可却没有达到：
我写过一封书信，的内容是，要自己好好学习，相当于计划表，可当我想做这件事时，却身不由己，不由自主地把它给撕了。
我实在想不通，刘老师的理想率已经少了一大半，他却能挺过去，而我，懒惰得连自己条件充足了还不知足，还跟自己的理想怄气，我真不应该呀！
但愿我自己理想啲风筝越飞越高，越飞越远，有了曲折挺胸抬头；骄傲了，自己改过；飞高了，永不知足！朝自己的理想飞吧！！
追风筝的人的心得【篇2】
有谁在束缚着你吗？没有，可是为什么在我们的内心世界，总感觉到压抑，甚至不能呼吸？有谁在控制你吗？没有！可是为什么在我们的现实世界里，总会感觉到无所适从，身不由己。
崇尚自由，是每个人的天性。可是我们谁又能过真正自由的生活呢？我说的自由并不是说信马由缰，随心所欲，而是一种心灵上的轻松自在的状态。
有人说，什么是自由？自由就是不想做自己不愿做的事情，不愿见不想见的人，而且可以真的做到，而不会心生遗憾。可是真的有人能够做到如此的洒脱吗？按照自己内心的真正渴求，顺应自己的心意，来做使自己开心快乐的.事情。我想，这大概很难实现吧。
可是现实的情况却是，我们日复一日重复着做一些自己不想做的事情，可能是因为面子，迫不得已左右逢源，或许是因为不愿伤害别人，那么宁愿选择让自己难受，都得去苦撑死撑着那个并不会被人太人所关注的面子。
生活在现实中的人们，都有一颗自由的心，纵横捭阖，任意东西，凭着自己的心性，做自己喜欢做的事情，可是那只能是美好的想像，因为只有极少数的人在他的一生当中能够从事自己所喜欢的事情，大部分人为了糊口，而不得已委身于眼前的事务。正所谓干一行，怨一行。做老师的人，知道老师的辛苦，所以他们往往不想让自己的子女再从事老师这个行业。所以我们大多数人是被动的接受，所以当然是会被纷繁的社会杂务而捆绑住的手脚，让你动弹不得。
也曾经在心里重复多少遍，下次再也不做那样的事，绝对不做！死都不做！可是，真的当事情来临的时候，还是身不由己地被推上去，还得做那样的事，尽管心里有一万个不愿意，可是你还必须得做。因为你不是生活在真空中的人，而是生活在社会中的人，人情世故，不能回避，家长里短，绕也绕不开。我们有一颗想要自由的心灵，却在现实生活中找不到真正让我们的灵魂感觉到自由自在的土壤。自由的心，不自由的人，这大概就是做为人的无奈。
我经常看到公园里有好多风筝在天上飞舞，有时会想，如果那风筝脱线了，会是一种什么样的状态，它最终会飘向哪里。我们每一个人，有时会不会也像是一个脱线的风筝，飘在空中，身不由己。
追风筝的人的心得【篇3】
这本书是三年前读的，为什么拖了这么久才写读后感？是因为这本卡勒德·胡塞尼的小说有点难懂，看到一个朋友把这本书带到班里时，我才在脑海重新拾起这些碎片。
书中讲述的是战争时期阿富汗的一对同父异母兄弟的故事。一个叫阿米尔，另一个叫哈桑，他们两人原本十分融洽与火热，但在一次追风筝中，哈桑追到了最大的风筝，却遇到了几个“剪径”的，哈桑为了保护风筝不被抢去，被欺负了一顿。当时，阿米尔就在旁边，但是却选择了视而不见。而后，阿富汗爆发战争，阿米尔与父亲一同前往美国避难。其他的细节已经记不太清楚，但我还是觉得当时阿米尔应该挺身而出，这样他和哈桑的友谊就不会就此决裂，阿米尔也不会遗憾终生了。
书中的阿米尔让我想到了小学时班中的一个人，这个人可以令人讨厌到何种程度？我连看他一眼都觉得是在浪费时间。他从来都以自己为中心，无论任何时候他总觉得别人应该绕着他转，从来不会顾及朋友的感受。所以才过了一个暑假，我就忘了他叫什么。其实，无论是谁，都会多多少少想要引起别人注意，但像他这样的，实属罕见。所以，到了期末时，就没有人再理他了。
阿米尔和哈桑的故事实在是令人难过，而上文中这个“他”就与阿米尔很相似，我以前一直在想，为什么哈桑会离开？为什么这个“他”的好朋友也会离开？现在我想明白了，如果两个朋友，一个只以自己为焦点，从来不顾及他人的感受，这种人还是尽早远离他吧。朋友之间的感情，应该是彼此倾听，彼此付出并互相考虑的，如果只是索取，不顾对方，这样的朋友还是越少越好吧。
阿米尔最后确实做出了改变，可是，已经来不及了。愿大家都可以交到真正的朋友，真正肯为自己付出的朋友，这样的路也许很漫长，请不要怨天尤人，只会抱怨是不会有结果的。
追风筝的人的心得【篇4】
孩子是充满稚气的，大人永远走不进孩子的世界，体会不到孩子的感受，每个小孩也对大人的一举一动产生疑问;一个微笑，一句话，一个动作……而唯一能和孩子沟通的只有玩具.而风筝一文，作者小的时候虐杀了自己小兄弟的风筝梦，他认为风筝是没出息孩子做的玩艺.他这样做对吗?
我常常看见年幼的小妹妹拿着芭芘娃娃，在一个角落里独自玩，她可以情不自禁地和它说话，玩上一整天也不厌倦，那是为什么了，通过我的观察才明白了一切--
因为在妹妹的心目中没有生命的娃娃拥有顽强的生命力，和正常人一样，甚至她把娃娃当作自己的家人，朋友，当别人不理解自己奶声奶气的语言时，她可以与娃娃诉说;当她遇到哪个有趣的事，她可以与娃娃分享自己的喜悦;当她有什么宝贝的时候，她可以偷偷的告诉娃娃……一切一切，在她心中，只有娃娃理解它.
以上的事例，也许我们认为幼稚，可对于她来说，是具有一定的意义，是一个孩子的梦，难道要去破坏女孩唯一的朋友么?
而作者阻止了小兄弟去放风筝是不对了，因为他根本就不了解游戏对孩子来说比什么都好.就犹如读书人的对象是书，他可以拿着书一整天也不嫌腻;犹如旅游爱号者，要他天天旅游也很开心;犹如钢琴家，让她天天依偎在钢琴身边他也不会累……
就是这样，不同年龄拥有不同的想法，不同的喜好.不要因为自己的想法而去堵住他人的追求.
追风筝的人的心得【篇5】
李颢天风筝比赛，已经过去一年了，至今想起来，仍然历历在目，难以忘怀。那是一个风和日丽的星期三，全校风筝比赛在分校操场举行。去的路上，王建博同学参赛的风筝“小燕子”便引起了我浓厚的兴趣，它太漂亮了，红红的嘴巴，白白的肚皮，一身绸缎一样又黑又亮的羽毛，特别是它那双眼睛，大大的，园园的，炯炯有神。
我在看它的时候，它好象也在注视着我，我忍不住伸手去轻轻地摸了摸它。心中默默祝福：“小燕子，你一定要好好的飞，好好的比赛，飞向蔚蓝的天空，让我们班取得好成绩。”一声哨响，比赛开始了，同学们争相放飞手中的风筝，我却特别关注着那只“小燕子”。只见王建博抬手将“小燕子”向空中抛去，“小燕子”却一头栽到了地上。我心里咯噔一下，真想跑过去帮忙。这时，王建博拣起“小燕子”，再次抛向空中，恰巧一阵风吹来，“小燕子”晃晃悠悠飞了起来。
“飞起来了，飞起来了。”同学们顿时一阵欢呼，我更是激动万分，高兴得手舞足蹈。“小燕子”好象听懂了我们的加油声，它不再左右晃悠来回摆动，而是舞动双翅直飞蓝天。渐渐地，它超过了率先起飞的“蝴蝶”，超过了霸气十足的“战斗机”，竟然和“老鹰”并驾齐驱了。同学们欢声雷动，一阵阵助威的呐喊声。我蹦着，跳着，不住地向“小燕子”挥手。我想，我要是一只燕子该多好啊，也飞翔蓝天，和春风做伴，和白云握手。比赛结束了，我们班获得了第三名。虽然一年多过去了，我还是经常想起那次风筝比赛，经常想起那只立了头功的“小燕子”。
追风筝的人的心得【篇6】
读过《理想的风筝》这篇课文后，我发现这篇课文是按倒序的顺序来叙事课文的。读完整篇课文内容后，我在刘老师给大伙儿讲女娲造人的传说故事时，还笑谈自身腿残废的事例证中感受到刘老师的开朗，顽强和风趣。更关键的一点是：他的从容，他的敢于面对现实，不挑选躲避。不像生活中的一些人，由于一点点大无关紧要的琐事自甘堕落，将自身丢到黑喑的角落。
跟刘老师比起來，我真是是差远了。还记得有一次，数学试卷发出来，那时候我一看成绩考的那么差，那么槽糕，全部人都灰心丧气，教师讲评时也没有用心听，后边全部的课脑中都会惦记着哪个成绩，害得后边教师讲的內容也没有听进来。而刘老师失去一条腿还能那么开朗的应对生活，想一想自己，就由于一次成绩考差就害怕面对现实，灰心丧气下来，之后人生路上还会有很多事产生，假如每一件事我还害怕坦然面对，那如何是能够呢？因此，我想向刘老师学习开朗，敢于面对现实的精神实质。
追风筝的人的心得【篇7】
读完某一作品后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的读追风筝的人有感-初三，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“为你，千千万万遍”这句话永远的像烙印一般刻在阿米尔的心中。
阿米尔和哈桑是这部作品的主角，他们原是情同手足的`好伙伴，但却因为阿米尔的懦弱，使得哈桑和他的父亲永远离开了他们。
哈桑是阿米尔家仆人的孩子，但他们并没有因为身份地位的悬殊而相互排斥，反而亲密得如兄弟一般。阿米尔就像哈桑的弟弟，是在哈桑的保护下成长起来的，正因如此才养成阿米尔的懦弱。在一次风筝大赛中，阿米尔取得了胜利，哈桑义无反顾地为阿米尔追逐“战利品”――风筝比赛中第二名选手断了线的风筝，他一边向前狂奔一边回头对阿米尔喊：“为你，千千万万遍！”当仆人哈桑——阿米尔最好的伙伴，因风筝被其他富家少爷围困在角落里施以暴力时，阿米尔——哈桑最信任的朋友，却蜷缩在阴暗的角落里默默注视，直到泪流满面却仍不敢挺身帮助哈桑，阿米尔因为懦弱而极端害怕直至惭愧不已，无法面对哈桑。最后甚至栽赃他，让他永远离开了这个家。几年后他的家乡发生战乱，他怀着羞愧与悔恨离开了家乡。到后来阿米尔得知哈桑竟是自己同父异母的兄弟时，悔恨与伤痛宛如刮骨刀，狠狠的刺痛了他，当中年的阿米尔偶然得知哈桑的消息时，他却不顾危险，前往家乡阿富汗。但时间是可怕的，因为它可以让一切都改变，阿米尔
回到家乡，目睹了家乡的变化：战乱不断，民不聊生。同时也见到了儿时的老管家，见到了荒废的家，也得知了哈桑的死讯，哈桑死了，但哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中，儿时的懦弱和愧疚缠绕着中年的阿米尔，他不惜一切，冒着生命危险去营救索拉博，最后他成功了，成功的救回了索拉博，他的心也得到了平静。
看完这本书，我不禁潸然泪下，作者以简洁，朴素的语句描绘了一个令人感动的故事。阿米尔与哈桑亲密的友谊就如又酸又甜的柑橘，虽有过摩擦，有过误解，但友谊是无法被任何阻碍隔断的，就算远隔千里，就算生死相阻，以往那段纯真的友谊也永不会褪色。这便是友情，即使彼此分散，但那段情谊却不会因此而分散！我们在生活中也得像这样，多一些宽容与包含，多一些理解与原谅，这样我们的友谊才会更加长久。
追风筝的人的心得【篇8】
灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
四面都还是严冬的肃杀，而久经决别的故乡的久经逝去的春天，却在这天空中荡了。
童年，大多数人是有的。而鲁迅的小兄弟，也许有，也许没有。我想他大概有吧！当他张着小嘴，呆着看着空中出神时；当他认真、专注地做胡蝶风筝的竹骨时他由内而外散发出的热爱，满溢出的渴望。那份单纯的、真挚的情感，我们称之为童年。我想他也许没有吧！当他惊惶地站了起来，失了色瑟缩着时；当鲁迅伸手折断胡蝶的一支翅骨，将风轮掷在地上，踏扁时那种满怀希望的心境、热切的渴望，突然被告中断，戛然而止。曾经的日子迫切地想要拥有，往后的日子不曾拥有。这让我想起一句话："幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。"是的，童年时代受过的伤会在心里留下一个疤，它不会刺痛你，但它遗留下的阴影会影射我们的一生。就像15岁的时候再得到5岁的时候热爱的布娃娃，65岁的时候终于有钱买25岁的时候想要的裙子，又有什么意义。缺失的还是会再缺失，即使后来的物质对你进行了补偿，但心里留下的缺憾永远是无法再弥补的。
一切的混乱就是从这里开始，甚至直到最后都没有被抚平。也许幼小的年龄意识不到伤痛，但伤痛它会伴随你的成长而到来。像铅一样，重重的垂落在你心里，仿佛有一根弦悬挂着那块铅。而弦的尽头，是你的心头肉，被撕扯着。你的心头肉被撕裂了，血一滴一滴地流，一滴一滴，永不干涸。而鲁迅的心里就挂着这样的一块铅，不堕下去至于断绝，只是很重很重地堕着。这令我想起一句话：时间从来不回答，生命从来不喧哗。是啊！这块铅行走在时间的长河里，它不曾告诉你能不能断、什么时候断而那些往事也静静地淌在生命里，他们从来不喧哗、不吵闹，只是偶尔被拿出来翻一翻，晒一晒这些往事携带着伤痛沉在河底，时间悄无声息地逝去，这些遗憾和内疚，再无法弥补。
我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。
追风筝的人的心得【篇9】
读风筝心得体会篇1
为你，千千万万遍。合书，拭泪。哈桑，对于你啊，我既心疼，又骄傲。
哈桑，我心疼你的身份和种族。你是阿富汗的哈扎拉人，什叶派，你一出生就比普什图人低一等，你会因为你的出身遭到他们的嘲笑，捉弄。他们笑你的出身，调侃你的母亲，他们叫你“巴巴鲁”、“塌鼻子”、“载货蠢驴”。你只能缄口不语，默默忍受，低声啜泣。因为身份的缘故，你只能做普什图人的仆人，你要住在那座全喀布尔最美观的建筑旁边简陋的泥屋里，它狭小、光线昏暗，只有两床褥子、一张破旧地毯、一把三角凳、一张木头桌子，此外四壁萧然，仅有一幅挂毯。你要服侍那座漂亮建筑里的少爷阿米尔，在他起床前洗漱完毕，帮他弄好早餐，收拾他的床铺，擦亮他的鞋子，熨好他那天要穿的衣服，替他放好课本和铅笔。你不能去上学，你要留在家里用手将脏衣服洗干净；然后在院子里晾干；拖地板；去市场买刚出炉的馕饼；为晚饭准备腌肉；浇灌草坪。
哈桑，我心疼你的忠诚和真心，心疼你对阿米尔的承诺——为你，千千万万遍，心疼你的付出，心疼你为阿米尔所做的一切：做阿米尔小说的第一个听众；面对阿塞夫的刁难用弹弓勇敢地保护阿米尔；在一次风筝比赛时说宁愿吃土都不会骗阿米尔；为了让阿米尔赢得追风筝的比赛，忍受阿塞夫的侮辱；牺牲自己承认偷了阿米尔的钱和手表；守护老宅等待阿米尔一家回来而被枪毙。
哈桑，我最心疼的是你不对等的付出。那个你认为是最好的朋友的人，那个与你喝过相同乳汁的人，那个你学会的第一句话就是他的名字的人，可从来没有认为你是他的朋友：他在与你玩耍时怂恿你用弹弓将胡桃射向邻居家的狗，朝山羊掷石头被发现后都由你来背锅，并且认为理所当然；他因为老爷对你超常的关怀使他觉得你分去了本应属于他的父爱，所以他总是千方百计地不让老爷带你出门；他在讽刺你以后把旧衬衣或者破玩具送给你告诉自己对于一个无关紧要的玩笑来说这样的补偿足够了；他目睹了你捍卫他的蓝色风筝的全过程，却没有走上前去；他为了自己不受内心的折磨，继续过他想要的生活扯了谎，逼走了你。
哈桑，我为你不值。但凡你不这么忠诚、真诚，信守承诺，我也不会为你落泪千千万万遍。
哈桑，我心疼你的同时也为你骄傲，尽管你出身低微、处境险恶，你也从未放弃过对善的追求，仍然保持人性中最善良的一面。从出生到死亡你都没有伤害过任何人，永远脸带微笑。从出生到死亡，你都不改本色，信守那句熠熠闪光的承诺——为你，千千万万遍。从你与阿米尔分开多年后给他的信中依然能感受到那个温暖、善良、忠诚，面带微笑的男孩。你依然称呼他为最尊敬的'阿米尔少爷，你希望他能见见你的儿子，能喜欢他，你说如果他回来，他会发现有个忠诚的老朋友在等着他。
你把他当成你的朋友，自始至终。
哈桑，我不喜欢你的结局，但如果你的结局能够唤来阿米尔少爷对自己的救赎，换来他后半生安然舒适，我相信你会认为是值得的。哈桑，你就是这样一个善良、忠诚的人，不是吗？
哈桑，我将会永远记得你带着兔唇的微笑，记得你的善良、你的忠诚。
哈桑，再会。
读风筝心得体会篇2
?追风筝的人》这是一本令人震撼的小说，看完后也让我有很多感想，其实，我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝，它可以代表亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良，诚实。
对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。小说开头和结尾重叠在一起，成为两幅相似的画面：广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的孩子们欢笑着奔跑，追逐飞逝的光影。这一幕在不同的地域，不同的两代人之间反复地上演着，但每一次的重复之间，生活都发生着剧烈的变化，这幅画面也随着主人公命运的变化被不断染上新的颜色，从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲哀之中。
在书中，情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑;危机关头的懦弱无助;亲人面临危险时的慌乱无措;爱情乍到时的浮躁不安;失去亲人时的悲伤孤独;应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。
读风筝心得体会篇3
最近读了《追风筝的人》，不敢说理解透彻，但是真的颇有感触。
前言中的最后一句话，愿你们的风筝飞得又远又高。当我读的过程中发现风筝对每个人都有不同的意义，可以是某种情感，或是不懈追求的珍贵的精神或物质。对于阿米尔来说，风筝代表的是他人格中不可缺少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人。目前我还想不出来我人生的风筝到底是什么，不过不管是什么，我会勇敢的去追逐，不管前方有多少的坎坷。
哈桑单纯，忠诚，纯良正直。阿米尔敏感，缺乏安全感，在感情和道德上摇摆不定。在他们脆弱的关系后尽然隐藏着亲兄弟的血缘。全文尽展当代的阿富汗与阿富汗文化，作者描述的阿富汗温馨舒适，可即便是这么美丽的国度，却是如此分崩离析。作者安排的情节紧紧扣人心弦，角色的安排和情节的发展令人极度不安。小时候的过于早熟，让阿米尔做出了错误的决定，赶走了哈桑，却不知与以后的生活有着千丝万缕的联系，还有命运的因果轮回。当他为了带走哈桑的儿子，被阿塞夫打成了兔唇，哈桑的儿子自杀被救活后的空洞，因为风筝终于被填补，那句“为你，千千万万遍”如今又成了阿米尔对哈桑的儿子。冥冥中的安排与救赎实在让我感受颇丰。好在阿米尔总算追逐到了自己缺少的那部分人性，可是我们呢，真的可以追到我们的风筝吗?
而阿米尔那受万人敬仰的父亲，尽然隐瞒着那样的丑闻，还有男人为了养活自己的`孩子出售自己的义肢，通奸的情侣在体育场被石头砸的血肉模糊，而哈桑的儿子尽然也逃不过悲惨的命运，被迫涂着胭脂，带着铃铛跳着猴子表演的舞步，并且和父亲一样被阿塞夫强迫，这些景象给人以很大的冲击，实在令人回味无穷。
凡夫俗子在历史狂涛里的独立奋斗，一部非比寻常的小说。
所有的书，每一次阅读会有不同的感触，期盼下一次阅读。
读风筝心得体会篇4
风筝，在空中飘荡，悠悠飞舞，向着蓝天，向着白云，展翅飞翔。他，追风筝的人。
静静翻过最后一张书页，不由一阵彷徨。那是心灵的震撼。是阿米尔不懈的追逐，是那份荡气回肠的手足情，还是这充满苦涩而又心酸的故事?只觉一阵感伤在心中回荡……
少年时代的阿米尔是阿富汗的富家公子，母亲早逝，爱的缺失让他的心灵变得残缺。在一次风筝大赛后，阿米尔无情的背叛了他情同手足的仆人哈桑，眼睁睁望着哈桑被人欺辱。从此，无尽的自责与悔恨萦绕在阿米尔的心头。为了躲避战争，父亲带着他逃往美国。成年之后，阿米尔痛苦与悱恻仍未清除。终于，他决心赎罪，重回故园，等待他的却是哈桑的死讯与一个隐瞒了二十多年的惊天秘密。他，阿米尔与哈桑是同父异母的亲兄弟!悲愤不已的阿米尔最终收留了孤侄。回到了美国，时隔几十年，他和一群天真的孩子，奔跑着，再一次追逐风筝……
书中所描写的真实情感依然让我无法忘怀。危急关头的懦弱无助，亲人面临危险时的慌乱无措;爱情乍到时的浮躁不安，失去亲人时的悲伤孤独;担当责任时的推托自私，面对过去的自责与求赎……这样情感没有一丝杂质与虚伪，这是真空的人性，真实的现真。故事的结尾也许并不完美，没有华丽的辞藻，近乎残忍，却又揭露现实。也许人生就是这样，有些犯过的错误，要用一生的时间去求赎、弥补。
阿米尔的胆怯与逃避令我心痛，正是因为他的懦弱导致了哈桑受人欺辱的悲剧。他却不敢接受现实，甚至设计赶走哈桑。无论生活怎样，我们终要面对，只是一味的躲避，恶语咒骂，又能如何?坚强，是精神的支柱，是跨越坎坷的信念，是通向成功的路径。失去坚强，心灵就永远一片黑暗沉寂的世界。多一份担当，就像漆黑的天空群星璀璨;多一份勇敢，就像枯黄的花藤繁花似锦;多一份坚强，就像贫瘠的土地绿草如菌!
生命就是那一片天空，望着远方的风筝，我们追寻，我们仰望，在追逐风筝的路途中，我们诠释着世界。这途中有沟壑，有山坡，有彷徨，有困倦。我们趋行人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折中坚持。忧愁缠满全身，痛苦洒满一地。我们累，却无从止歇;我们苦，却无法回避，因为，我们是追逐风筝的人。
读风筝心得体会篇5
“我追”读完最后两个字，我轻轻将书本合上，眼泪浸润了我的眼眶。这是第一次那么认真的读一本书，不再是戏谑，不再是敷衍了事，而是静静地用心读。
“为你，千千万万遍。”反复咀嚼着这句话，内心仿佛迷失在纵横交叉的十字路口，不安的旋晕占满心扉;像落入蜘蛛网的飞虫，无力的挣扎，像踩在玻璃碎片上，穿越脚心的疼痛，像掉入万丈深渊，不安的情绪像芥末，呛入鼻腔，呛入大脑。这是第一次那么靠近一个陌生人——阿富汗。不再是45°的仰望，而是站到了它的左边，离心最近的地方。除去那些动荡，除去那些战乱，我45°仰望天空，咧开嘴角，看，那些曾经飞扬在阿富汗上空的风筝，那些执着的单纯的追风筝的人。
哈森，阿米尔，两个十二岁的少年。最初的最初，他们是最亲密的朋友，一起嬉戏打闹，一起憧憬未来。那幢房子，那堵“病玉米之墙”，那株石榴树，那个地方的一切一切都是他们友谊的见证。没有任何东西能阻挡他们彼此互相靠近的心。有时候会想：是不是只要长大了，过去那些单纯无比的东西都会变质。时间过去，他们在一点点长大。阿米尔发现爸爸对自己的冷淡，而对哈森却总是给予鼓励和赞赏，
他开始慢慢感觉到失落，偶尔也会发发脾气，却总是被哈森的宽容所化解。有时候想：如果这种欢乐时光能一直持续到永远该多好。可是没有如果，这个世界没有如果。灾难早已笼罩在这个城市上方，随时能将他们的友谊无情摧毁。
一次追风筝的比赛打破了宁静的一切。阿米尔亲眼目睹了哈森被阿塞夫教训。他本可以挺身而出的，就像哈森每一次为他挺身而出一样。可是他没有，仅仅因为他的懦弱。他就这样把哈森落在了那个小巷子里。从此，哈森成为了他生命里的一个恶魔，他处处躲避哈森，最后还设法赶走了哈森。后来，自己也跟父亲远离阿富汗，去了美国。就这样，带着缠绕了一生的负罪感去了美国。
四分之一的世纪过去，父亲也因疾病死去。他回到了阿富汗，回到了那个曾有自己无比欢乐的童年的地方，那个记录了他与哈森友谊的故土。只因那儿有再次成为好人的路，他决定勇敢的迈出救赎的第一步。可是，一个惊人秘密被揭开。阿米尔与哈森竟是同父异母的兄弟。那一瞬间，他似乎明白了过去的种种，似乎理解了过去父亲的做法，而他，竟然用最卑劣的手段，伤害了哈森。经过深刻的反省后，他决心找回那个遗失了过去的自我，找回遗失已久的善良。他收留了哈森的儿子，虽然最后自己伤痕累累，但他找回了那些遗失已久的东西。
那片饱经苦难的土地上，风筝再一次高高飞起。
读风筝心得体会篇6
这是美国作家卡勒德·胡塞尼的代表作，也是他的第一本书。橘红色的封皮吸引了我：火红的晚霞下，一个小男孩拿着风筝在风中奔跑，这小男孩是谁？他为什么要追风筝？可是那飘荡在空中的风筝意味着什么？那长长的风筝线的背后又意味着什么？我开始走进一片火红的晚霞，看昔日的繁华与安宁，今日的苦难与战乱。
在小说的开始，是童年的阿米尔，童年的哈桑，童年的阿富汗。在那里，有他们亲密无间的友谊，幸福美满的生活。然而，1975年冬天放风筝比赛那天所发生的事情改变了一切。
在那场放风筝比赛中，阿米尔为了赢得冷漠父亲的注意，奋力竞争，荣获冠军。哈桑为阿米尔追回那只已经得奖的风筝，却因此不幸地遭到了一群流氓的侮辱，眼看着同伴遇难，阿米尔却躲在角落里，不敢挺身而出。后来由于受不了羞愧与痛苦的折磨，阿米尔栽赃陷害赶走了哈桑。但不久战乱又将阿米尔带到了美国。从此，两人天各一方。
四分之一的世纪过去，父亲也因疾病死去。他回到了阿富汗，回到了那个曾有自己无比欢乐的童年的地方，那个记录了他与哈森友谊的故土。只因那儿有再次成为好人的路，他决定勇敢的迈出救赎的第一步。可是，一个惊人秘密被揭开。阿米尔与哈森竟是同父异母的兄弟。那一瞬间，他似乎明白了过去的种种，似乎理解了过去父亲的做法，而他，竟然用最卑劣的手段，伤害了哈森。经过深刻的反省后，他决心找回那个遗失了过去的自我，找回遗失已久的善良。为了祢补心中的缺失，阿米尔费尽周折，找到了哈桑的儿子，并为此与当年侮辱哈桑的那伙流氓展开了激烈的斗争。虽然最后自己伤痕累累，但他找回了那些遗失已久的东西。最后花尽心思为心灵受到严重创伤的哈桑的儿子重新找回了生命的意义。
合上书本，我依旧听到耳畔传来那句真挚的诺言：“为你，千千遍遍。” “为你，千千万万遍。”反复咀嚼着这句话，宛如一句天真的玩笑，却深深地烙在我们心中。是忠诚，是善良，更是爱。
危机关头的懦弱无助，亲人面临危险时的慌乱无措，失去亲人时的悲伤孤独，所有这一切都是人性。阿米尔面对人性中的怯懦，嫉妒，自私……最难面对的就是自己。但当他踏上阿富汗不顾一切的追寻和救赎，所有的一切都得到了原谅与补偿。是谴责，是觉醒，更是感动。
每个人心中都有一只风筝，我们都是追着风筝的人。对阿米尔来说，那飘荡在空中的风筝意味着人性中不可缺失的一部分，只有追到了，他才能成为健全的人，那长长的风筝线的背后是一份对人生命运深深的信服与感激。而对于我们来说，无论那只风筝意味着什么，就让我们勇敢地去追吧。
读风筝心得体会篇7
冰心奶奶曾经说过：有了爱，就有了一切。
是啊，爱，无处不在。想要发现爱，就必须要用肉眼去观察，更重要的是，要用心灵去感受。就在此时此刻，我感到自己的心中激起了阵阵感情的涟漪，如滔滔江水，连绵不绝。这一切的发生只因为我读了《追风筝的人》这本书，从中我深切地感受到了爱，而爱也深深地感动了我。
不错，正如对这本书的评价一样，这是一本可以洗涤、净化人类心灵的旷世奇作，是两本可以让读者对爱产生多种理解的书。总而言之，这两本书是神奇的，是能让人为之振奋的。
至今还没有忘记这本书中的那些情节：哈桑停下来，转身，双手放在嘴边，说：“为你，千千万万遍!”然后，露出一脸哈桑式的微笑，消失在街脚之后。在那一刻，哈桑对阿米尔式是付出的爱，是朋友对朋友之间不求回报的爱;在哈桑知道阿米尔看到了小巷里的一切。知道了他站在那儿，却袖手旁观。知道阿米尔背叛了自己。知道自己曾经最信任的朋友竟然陷害他。然而还是再次救了他。哈桑没有揭穿阿米尔的罪行，没有把残忍的事实说出来。而是原谅了他，宽恕了他这背叛了朋友的人，宽恕了他这负满罪孽的人，也宽恕了他的心灵。在那一刻，哈桑对阿米尔是宽容的爱、仁慈的爱;在阿米尔得知哈桑是自己的亲生兄弟，而此时哈桑却已经死了的时候。回想起自己过去对哈桑的种.种伤害、逼迫，而哈桑却一次又一次地原谅了自己，阿米尔愧疚万分。在那一刻，阿米尔对哈桑是一种愧疚的爱，一种兄弟之间的爱，一种血浓于水的爱。没错，是血缘、是兄弟情、是爱把他们牵在了一起，让他们互相尊重、互相爱护。的确，尘世间最大的痛苦是什么?我想，也不寞过与骨肉分离，遭到背叛。而哈桑，他的一生中，就经历了这两个最大的痛苦：爸爸死了，而他自认为最好的、最值得信赖的朋友，也一次又一次地背叛了他。他没有过多的悲伤，没有过多的叹息，也没有对别人或是对苍天的埋怨，就连一丁点也没有。他还是从短暂的痛苦中走了出来，还是以他无比仁慈的心包容了阿米尔，甚至还告诉自己的孩子：那个背叛了他的人是全世界最好的、最优秀的人，也是他最值得信赖的朋友。为什么他会这样?他会如此得仁慈，如此得善良、如此地包容他人?难道是因为他胆小、懦弱，不敢揭发阿米尔的罪行吗?我想，不是的。这一切只是因为他心中充满了爱，充满了对别人的爱，充满了对这个世界的爱，也充满了包容、仁慈的爱!这整本书都在讲述爱、强调爱。是的，不管是哈桑对阿米尔好，阿米尔对哈桑也好，他们之间都充满了对对方的爱：不求回报的爱、宽容的爱、愧疚的爱，等等。这些爱让我们为之感动、流泪，更让我们叹服，甚至是崇敬。
这篇文章，我之所以要围绕爱来写，是因为在我们的现实生活中，爱已是越来越少了。人们都已被金钱、权利、地位或是种.种的利益所蒙蔽了双眼、蒙蔽了心灵。而在这本书中，我找到了快乐、单纯，还有爱，它们也都深深地打动了我。的确，在繁杂的世界里，自己已经很少会感受到爱了。这个世界上如果没有了爱的话，就会变得残忍、虚荣、罪恶。正如冰心奶奶所说的：有了爱，就有了一切。反之，没有了爱，那就没有了一切。如果没有了一切，那我们还能生活下去吗?或者我们存活下去到底还有什么意义?所以，我只想告戒一句：“人们啊，请你们不要把爱给抛弃了!不然，最终的受害者还是你们自己啊!”
追风筝的人的心得【篇10】
我特别喜欢风筝，喜欢拿风筝在草地上奔跑，欢喜地看着它在广阔的蓝天上自由自在飞翔。我对风筝有着一种由衷的喜爱。但是你可知道童年时期的鲁迅对风筝却是十分厌恶的。他认为风筝是那些没出息孩子的玩意。那时的少年鲁迅有一位约十岁的小兄弟特别喜爱风筝。一天，他看见后园的角落里孤零零的躺着一只撕破了的蝴蝶风筝，便小心翼翼地拿起，细心地把风筝补好。正好路过的鲁迅看见了，不仅把风筝的翅膀折断，还将风筝狠狠地掷在地下，踏扁了……当他们离开了多年后，鲁迅已是中年，他偶然看了一本外国讲论儿童的书籍，童年的往事唤起了他的回忆，原来游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。想到这里，他心里涌起了一股愧疚，心也仿佛成了铅。
看了《风筝》这一本书，我马上联想到了自己的生活。由于父母对于我们有很高的期望，所以从小就对我的要求十分严格。每天放学回家除了完成老师布置的作业，还要写爸爸出的练习题。稍大了一些，就帮我报名参加了各种各样的补习班。我每天的业余时间几乎都在公交车上来回奔波。有时我真想快些长大，好脱离这样的生活。
