最新小学生周记怎么写(范文6篇)。
我们根据您的需求编辑了“小学生周记怎么写”，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔。周记是将自己身边发生的事情记录下来的形式之一，作为学生，相信对周记非常熟悉吧。在周记中记录自己的生活轨迹可以让我们不断寻找生命的意义。
小学生周记怎么写 篇1
每当我听到一首歌，里面唱道“天之大，唯有你的爱，是完美无瑕”，我都被深深地感动。
放暑假的时候，妈妈让我在家写作业，每次都会说：“写完了作业，再出去玩。”我听着听着都听烦了，就生气地跑到卧室里，重重地坐在椅子上，“我根本就不想写作业，暑假里不就是应该玩吗?”说完，我就立马躺在床上看漫画书。突然，有一个身影站在我背后，我的汗吓得直往下流。妈妈严厉地训斥道：“让你写作业，你怎么看起漫画书来了？”我委屈地哭了，妈妈又说：“哭有什么用，动不动就哭，是个男子汉吗？”说完，就关上了门。
我听到了妈妈的扫地声，我也轻轻地写起了作业。后来，我才明白妈妈的严厉，是为了让我养成一个好习惯。妈妈的良苦用心，我应该理解。可是，妈妈，我想对您说：“我就是想玩耍，您的辛苦我也能够理解，但是，请给我一个自由的空间。”
妈妈的爱无处不在，在热腾腾的饭菜里，在干干净净的衣服里。我耳边又响起熟悉地旋律“妈妈，月光之下，静静的，我想你了”。妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，我想对您说：“您辛苦了，我爱你！”
小学生周记怎么写 篇2
前几天,我在小区下面捉了几只蜗牛.在捉蜗牛之前,我上网查过资料:蜗牛喜欢在潮湿的地方生活.于是,我就带上了工具,一个纸杯和一根小棍子到潮湿的草丛去寻找.我小心地拨开草丛,注意力集中的看每一个地方,仔细寻找着,我几分钟工夫就找到了一只蜗牛.
我给它们做了一个家,撒上一些湿土,还放了些青菜叶子.我认真地观察着蜗牛.它有两对触角,一对长,一对短,蜗牛的眼睛长在触角的顶端.蜗牛有小小的嘴巴,肉眼几乎看不清楚.当我喂它吃苹果的时候,才看见小小的嘴巴吸着苹果汁,好象很享受的样子.蜗牛最大的特点就是那背上重重的壳了.那壳就是蜗牛温暖的家,当它遇到敌人的侵害或睡觉时,它就会把整个身体和头都缩进坚硬的壳里.我用手轻轻一碰,蜗牛就迅速的全部缩回壳里了.蜗牛把头伸出来爬行的时候,会留下一些白色的黏液痕迹.因为不久前,蜗牛不见了,我和弟弟就顺着黏液的痕迹找到了它.这蜗牛过几分钟就会喷出一点点液体,我想那是蜗牛的尿液吧！它有时也会拉黑色的大便.
蜗牛最喜欢睡觉了,大部分时间都在睡觉,我还以为它死了呢！我把它泡在水里,过了一会儿,蜗牛就醒了.
我喜欢蜗牛,喜欢它可爱的外表,更喜欢它努力向前爬的精神.
小学生周记怎么写 篇3
“加油，我知道你可以！”
那是个寒风刺骨的冬天。我和爸爸妈妈一家三口来到了南阳兴宛学校。你可不要以为我要去那儿上学，我是那考级的。顽皮的风娃娃想要钻进我的手套里，和指头姐姐玩耍。我的手指握成拳头，脖子缩进领子里，这才觉得暖和一些。
时间一分一秒地过去了，“第17号！”完了，叫到17号了，我是21号，马上就要叫到我了。我的心像安装了马达一样“砰砰”跳个不停，好紧张，万一考不过咋办？老妈掏的钱不就白费了？不行，我一定要考过！我眉头紧皱，一副若有所思的样子。妈妈似乎看出了我的紧张，一边搭住我的肩膀，一边心平气和地对我说：“加油，我相信你一定可以！”“第21号，韩怡颖！”我的心跳更快了，好像要从嗓子眼里跳出来似的。我看了一眼爸爸妈妈，他们坚定地点点头，那眼神仿佛在说：“加油，你可以的！”我转过身，拿着文具袋上楼进入考场。
进入考场，找好座位坐下。我慢慢睇把手套一点一点地摘了下来。啊！好冷！感觉手快要结冰了。
考官站在讲台的前面，阴着脸，如同乌云密布的天空，他递给我一张考卷，拿到卷子后，我从文具袋里拿出一只铅笔，翻到背面，写起来笔试题。“希望不要太难哟！”我暗自祈祷。“啪”的一声，铅笔从我的手中滑了下去，真是“手指不可屈伸”呀，不过“弗之怠”，我又把铅笔拿起，若无其事地写起来。
40分钟后，考级结束，我又蹦又跳地下来了，一身轻松，心里的大石头落地了。爸爸妈妈走了过来问我考得咋样，我笑了笑，幷没有回答，他们也似懂非懂地点了点头。
第二场是考钢琴，妈妈依旧鼓励我，让我又一次发挥出超常水平。《郊游》这首曲子比较长，难度也大，让我有些紧张。一开始弹时，我紧张得一头冷汗，腿也不停地颤抖；后来，慢慢地，我投入了，融进去了，欢快音符跳动着，活灵活现的乐句让我仿佛看到了那郊游时热闹非凡的景象……
人与人之间一句不经意的鼓励，都会让对方充满自信，爸爸妈妈的鼓励，使我难忘，充满力量……
小学生周记怎么写 篇4
今天一放学，我们就去了一个地方——雕塑公园。去雕塑公园干嘛？哈哈。这你就不知道了吧。当然是玩啦。
一片片如火般的红叶，高大的染成鹅黄色的银杏树叶，绿油油的草坪，红的妖娆，黄的透亮，绿的沉稳……时而跳跃的喷泉；时而飞舞的花瓣；时而充满城市幻想的雕塑……特有的景致吸引了八方来客。市级文物保护单位建筑和上海自然博物馆新馆的落户，更为公园增加了不少的人文景色。
“抓蝌蚪去咯。”我兴高采烈的准备去抓蝌蚪。可是，妈妈却说：“我们是来写生的，不许去抓蝌蚪。”
我只好拿起画笔，“刷刷刷”地画了起来。只见我画好了慈航旁的栩栩如生的4头牛，又画好了巧夺天工“慈航”。耶。这下可以抓蝌蚪去喽。
我拿着空饮料瓶，到了离“慈航”不远的水池旁。哈哈，小蝌蚪们本宝宝来抓你们了。哈哈。到了水池边，只见水池里许多小蝌蚪游来游去的，有的大，有的小，游来游去的，可爱极了。说干就干。我用瓶盖一个蝌蚪，一个蝌蚪地捞起蝌蚪来。只见有的胖蝌蚪像个肥嘟嘟的胖娃娃；有的瘦得像根竹竿一样；有的机灵，被瓶盖捞起来后一个“鲤鱼打挺”从瓶盖里跳出去，像个动作标准的体操运动员；有的笨，被捞起来了还不知道；有的聪明，被捞起来后立马装死，等我遗憾地把它放回水池里的时候，又一下溜的好远，让我气急败坏；有的傻，把它倒进瓶里，死活不肯掉进去，像一个不怕死的、光荣的烈士一样，宁死不屈；有的“早熟”已经长出了两条后腿……不知不觉中，已经捞满了一整瓶饮料瓶了。看着蝌蚪们追逐嬉戏地在瓶中游泳，我的心里有一种说不出的喜悦——原来我抓了那么多蝌蚪啊。真高兴。哈哈。真是收获满满呀。
看了这篇文章你一定也想去雕塑公园玩了吧。快去玩吧。
小学生周记怎么写 篇5
周末到了，我们放假两天，妈妈便带我去乡下看望奶奶。
中午，哥哥用袋子提来一些龙虾，说是要做油焖大虾给我吃，我问他这虾子是哪来的?他说是自己钓的，我一听就来了兴趣，。连忙缠着哥哥带我去钓龙虾。哥哥把我带到一个池塘边，递给我一根钓竿，也就是一根竹竿上系着一根线，然后用线的一端绑着几条蚯蚓。我学着哥哥的样子，把竹竿放入水中，可是龙虾就是不上钩，我看见哥哥已经钓了几只了，而我一只也没钓到，这时我心急如焚，东走西走，却怎么也钓不到。这时，哥哥说，心急吃不了热豆腐。后来我听了哥哥的话，静下心来等待，终于，龙虾听到水声，闻到了蚯蚓的香味，游了过来。过了一会儿，我把竹竿提上来一看，我的蚯蚓早被龙虾当成美食吃完溜走了。我灰心丧气的走到哥哥面前说，哥哥，能帮我再绑几条蚯蚓吗?
哥哥给我绑好蚯蚓后，我又拿着竹竿去钓，不一会儿，我看见竹竿上的线往下一沉，我连忙轻轻往上一提，呀，好大一只龙虾啊，哥哥听到后帮我把龙虾拿到桶里去了，并表扬我说，不错嘛!这么快就学会了钓龙虾。我听后高兴极了，就这样，两个小时后，我们钓了半桶，开开心心提回家做油焖大虾去了。
这次周末过得真快乐!
小学生周记怎么写 篇6
今天，我们举行了一场“警察抓小偷”的活动。
第一局，我是当“小偷”的。为了忽悠“警察”陈柯宇，我特地放了一双拖鞋在客厅的窗帘下边，而自己的人呢则跑到楼上，在床的旁边蹲下来，蜷缩成一团。俗话说：“最危险的地方最安全，最安全的地方最危险。”果然，我不是第一个被发现的，而是在他们检查衣柜时被发现的。接着，我又协助“警察”去“办察抓人”了。
第二回合，我当“警察”去“抓小偷”。我听谢老师一声令下，便从厨房里冲出来。我先跑进书房，自言自语地说：“这里太不隐蔽了，应该不会有人躲的。”接着，我又跑到露台，把鞋子踢开。大概是我开门的声音惊动了陈哲豪，这个“小偷”立刻“投案自首”了，并把整个“作案过程”告诉了我，而且“坦白”了他的“同伙”的大概位置。我又跑到楼上，东找找，西找找，终于在“投降”了的几个“小偷”的“协助”下，陆陆续续把所有的“犯罪嫌疑人”组成的“犯罪团伙”全部抓获。
最后，在智商超高的“女警察”的全面“逮捕”下，小偷们很快抓住了，竟打破了“迪尼斯”的最快逮捕纪录。
这次活动，丰富了写话的内容，更让我们感到了快乐。
