名言名句经典。
“有些人看不见前门，有些人找不见前门，结果走了后门，最后一头扎进骗子怀里。”为了让你在使用时更加方便，以下是工作总结之家的编辑整理的“名言名句”。名人的名言警句可以提醒我们不要滥用权力，名人格言是思想的火花它能够点燃我们内心的对生活的热爱。还请您收藏本文句子！
名言名句(1--18条)
1、拙劣的言辞常常表现了诚恳的心。
2、风来云去，风吹云卷，风云不仅是让人很难预料的自然现象，也包括社会现象。——山雨欲来风满楼。一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
3、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。（毛泽东《沁园春 长沙》）
4、《易经》：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。古语：“善 生活
5、这是上天赐予你的东西：不管是好的，还是坏的，都是财富。我宁可年少时遭遇，因为年轻无所畏惧。
6、在这个时代，战士是最需要的。但是这样的战士并不一定要持枪上战场。他的武器也不一定是枪弹。他的武器还可以是知识、信仰和坚强的意志。他并不一定要流仇敌的血，却能更有把握地致敌人的死命。
7、The taste of love wine is mixed with sweet and bitter delicious for two;jealous for three;and poisonous for every-day does.陶行知——爱情是酒,甜而苦。两人喝是甘露，三人喝是酸醋，天天喝是要中毒。
8、你为什么要和我结婚呢？—— 冯玉祥（经典）“因为上帝（佛祖）怕你坏事，所以（特）派我来监督你！”—— 李德全（最佳答案）68、走弯路是自然界的常态，走直路反而是非常态，因为河流往前时会遇到过各种困难障碍，无法逾越，只有绕道而行，绕来绕去，避过一道道障碍，最终到达遥远的大海。人生也如河流，坎坷挫折时常态。走直路不必悲观失望，也不必长吁短叹，停滞不前。直闯不过换过法子，另辟蹊径，照样能抵达遥远人生的大海。——《释怀》 69、因为爱情，所以相信。——信任是爱的基础，信任才能宽容。滴水里看世界。看《神雕侠侣》看成长。《天龙八部》看儿女情常。———— 美学（刘晔）
9、他的知识告诉他那最高的责任，他的体谅又逼著他去顾虑那最迫切的问题。他想起文天祥，史可法，和许多许多的民族英雄，同时也想起杜甫在流离中的诗歌。 ——老舍 《四世同堂》
10、The human being longs for a sense of being accomplished,of 生活
11、将快死去的人还有个回光返照，将快寿终的文明不必是全无喧嚣热闹的。一个文明的灭绝是比一个人的死亡更不自觉的；好似是创造之程已把那毁灭的手指按在文明的头上，好的——就是将死的国中总也有几个好人罢——坏的，全要同归于尽。那几个好的人也许觉出 呼吸的紧促 ，也许已经预备好了绝命书，但是，这几个人的悲吟与那自促死亡的哀乐比起来，好似几个残蝉反抗着狂猛的秋风。 猫国是热闹的，在这热闹景象中我看见那毁灭的手指，似乎将要剥尽人们的皮肉，使这猫城成个白骨的堆积场。 ——老舍 《猫城记》
12、只有瑞宣，不知从何处学来的，或者学也不见就学得到，老是那么温雅自然。同他的祖父，父亲一样，他作事非常的认真。但是，在认真中——这就与他的老人们不同了——他还很自然，不露出剑拔弩张的样子。 ——老舍 《四世同堂》
13、有感情无处倾吐时，我经常求助于纸笔。
14、个人的痛苦跟全体的痛苦比较起来算得什么？
15、Nothing is particularly hard if you divide it into small jobs.亨利福特————当你将事情细分成一个个的小任务后，其实没什么难事。生活
16、人民群众才是最好的裁判员。
17、He who does not draw lessons from failures has a long way to go ot success.不会从失败中吸取教训的人，他的成功之路是遥远的。—— 拿破仑。
18、政哄越多，青年们越浮浅。大家都看政治，不管学识，即使有救国的真心，而且拿到政权，也是事到临头白瞪眼！没有应付的能力与知识。这么一来，老人们可得了意，老人们一样没有知识，可是处世的坏主意比青年们多的多。青年们既没真知识，而想运用政治，他 们非求老人 们给出坏主意不可，所以革命自管革命，真正掌权的还是那群老狐狸。青年自己既空洞，而老人们的主意又极奸狡，于是大家以为政治便是人与人间的敷衍，敷衍得好便万事如意，敷衍得不好便要塌台。所以现在学校的学生不要读书，只要多记几个新字眼，多学一点坏主意，便自许为政治的天才。 ——老舍 《猫城记》
名言名句(19--36条)
19、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。105、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
20、这可绝不是件容易的事。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，象身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时 候，他从早 到晚，由东到西，由南到北，象被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，象自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人；有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。 ——老舍 《骆驼祥子》
21、大概人就是这样，要到自己吃够了苦，才会觉悟，但是可惜又太晚了。
22、人间所谓疾苦在于视角，你觉得它是糟糕的味道就是苦，并且越来越苦!反之它就是甜的，事后还会留香。我一直相信人的力量不仅仅局限在身体这个容器里，想象是无限的，能量也是无限的，奇迹也只有人才可以创造!相信自己!
23、为了现实的可以改变的环境，牺牲自己一生的幸福，这样的牺牲是不必要的，对谁都没有好处，不过把旧家庭的寿命多延长几时罢了。
24、月缺霜浓细蕊干，此花元属玉堂仙。 ——宋·苏轼《八月十七日天竺山送桂花分赠元素》
25、To be yourself in a world that is constantly(不断地、永恒地、经常地)trying to make you something else is the greatrest accomplishment.在这样一个不断试图改变你的世界里，坚持做你自己是最伟大的成就。——艾默生（Emerson）40、Action Springs not fronm throught,but from a readiness（准备，实践）for responsibility（责任，职责）.行动不是由想法所激发的，而是取决于准备实践的责任。
26、寂寞啊！我们的家庭好像是一个沙漠，又像是一个狭的笼。我需要的是活动，我需要的是生命。在我们家里连一个可以谈话的人也找不到。
27、成功酝酿在好的?分手校灰尚妇裆系淖非螅谎莺米约旱慕巧龊弥霸鹉诘氖虑椋乐骨嵋自轿唬灰坏┤范勘辏退浪赖囟⒆潘徊灰ε戮赫挥芯赫婢褪チ艘庖濉
28、Everything will be fine.一切事情都会好起来的。——其中fine 还有“处罚”之意。例如：This is a fine fee.这是一笔处罚费用。
29、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 102、销售是从被别人拒绝开始的。
30、倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾，化作一阵烟，一撮灰。
31、给忍耐一个目标，生活将苦尽甘来。福祸所依，如一把双刃剑。生活
32、放下才能承担，舍弃才能获得，心有多大，舞台就有多大。30、知识是雪来的，能力是练来的，胸怀是修来的。
33、人大概是这样的，要到自己吃够了苦，才会觉悟。
34、有些人看不见前门，有些人找不见前门，结果走了后门，最后一头扎进骗子怀里。
35、Lovers seeing not well matched usually get along quite well for something deeper and unknown by outsiders;lovers seeming well matched, however somethings wouldn’t get in tune for such love is only based on the well matched appearances.汪国真——表面上并不般配的爱情，往往和谐，因为产生这样的爱情往往有比较深刻的内在原因；表面上般配的爱情往往并不和谐，因为产生这样的爱情的原因，仅仅是因为般配。
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经典名人名言短句
时间是最不隐私的，给任何人是24小时; 时间也是私人的，给任何人不是24小时。--赫胥黎~~你在找类似的句子吗？下面是编辑精心收集整理，为你带来的经典名人名言短句，希望你能从中找到有用的内容！
经典名人名言短句【篇1】
1、人打喷嚏，欠！猫的声音凝固了；猫颤抖着自己的皮毛，颤抖的动作被冻结；跑接力的人失去了接力棒，接力棒落下的那一刻它被冻结了；每次人们看东西时，他们的眼睛都会冻结；灯逐渐亮起，但一开灯，灯就凝固了；到了晚上，月亮出来了，不过和前几天相比，这次的月亮还是没有什么变化。科学家们研究了很长时间，发现月球变化的过程已经被冻结。
2、科学家不靠个人的思想，而是整合千万人的智慧。所有的人都在思考一个问题，每个人都做自己的一部分工作，增加了知识构建中正在构建的伟大之处。 ——卢瑟福
3、归根结底，所有的节省都归功于时间的节省。--马克思
4、只要我们能好好利用时间，我们就永远不会担心时间不够。--歌德
5、把握现实的每一分钟都比当年想象的要好。
6、一开始对真相稍有偏差，最终都会在千里之外。 ――亚里士多德（希腊）
7、科学之所以叫科学，是因为它不承认偶像，也不怕推翻过时的旧事物。它仔细聆听实践和经验的声音。 -斯大林
8、科学的每一项伟大成就都建立在大胆的幻想之上。 ——杜威（美国）
9、冬天超过了冬天，夜晚结束了白天，雨结束了时间。--三国·魏舒王肃传记
10、科学是生命中最重要、最美丽的东西。 ——契诃夫
11、没有办法让休息时间敲我过去的一个小时。--拜伦
12、只有胜利可以生存，只有成本，只有培养是收获的。
13、你会亲眼看到，科学的发展并不是大跃进，而是要靠努力的积累才能进步。
14、许多重大的科学突破都是从一点点细微的成果中积累起来的。 - 匿名的
15、不要依赖光年的孩子，岳父曾经叫同一年。--鼻窦
16、圣徒不贵，但尹重。--淮南市子元道培训
17、避免理论界百家争鸣，但司法的当务之急是制定科学统一的标准，结束司法混乱，维护法律的公正和尊严。
18、追求科学需要特别的勇气。 ――伽利略（意大利）
19、如果你想在这个世界上取得成功，当你进入沙龙时，你必须向别人支付你的虚荣心。
20、不要等到明天才知道你今天做了什么，也不要等到别人才知道你做了什么。--歌德
21、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读历史使人睿智，读诗使人聪明，数学使人透彻，科学使人深刻，道德使人睿智。庄重、合乎逻辑的修辞使人雄辩。任何学到东西的人都会成为一个角色。 - 熏肉
22、身体健康不可忽视，饮食要有规律。 ——毕达哥拉斯（希腊）
经典名人名言短句【篇2】
23、昨天不能回电话，明天不是真的，你真的可以确定今天。--李大钊
24、科学真正合理的目的是用新的发明和财富造福人类生活，丰富人类生活。 - 熏肉
25、不要为失去的时间而叹息。你必须面对匆忙溜走的时间。--布莱希特
26、科学的东西要不断地研究，仔细地实验，一点一点地深化和扩展。只有经过艰苦的战斗，才有可能取得辉煌的成就。 ——陈嘉儿
27、如果你想做一份职业，你必须有宝贵的时间并充分利用它。--徐特立
28、科学需要人的一生。 ——朱显
29、在混乱中做事时，时间是被偷走的。
30、有的地方规定教师在课堂上只允许发言几分钟，试图以法律法规的形式实行科学管理。这种矫枉过正，与蛮力相比，其实是半斤八两。
31、继续保持健康；这是对自己的义务，甚至是对社会的义务。 ——福兰克林（美国）
32、并不意味着尹短。很难再得到它。不是指痕迹，很难变成白色。--朱桱
33、与最微不足道的昨天相比，即使是最微不足道的今天也有现实的优势。--叔本华
34、独立思考，实事求是，坚持不懈，用勤奋补短板。 ——周培元
35、节约时间，即使一个人的有限生命更有效，即等于延长人的生命。--鲁迅
36、泼墨的毛笔在写明天的画卷；摇曳的身影是学生作业中寻找潮汐的浪潮。这时传出的声音是老师温柔的自言自语，叫绝拍安，惊叹于美妙的句子；这段时间我常读的书房是桥线，连接远方，承载期待，带学生登上科学之巅。
37、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世界上的一切，促进了进步，是知识进化的源泉。说真的，想象力是科学研究中的一个真实因素。 ——爱因斯坦
38、水若停滞，则失去纯洁，不活动的精神立即消失。 ――达·芬奇（意大利）
39、对于搞科学的人来说，勤奋是成功之母。 ――毛以生（中国）
40、一英寸的时间就是一英寸的黄金，一英寸的黄金很难买到一英寸的时间。
41、成功 = 努力工作 + 正确的方法 + 少空话。--爱因斯坦
42、归根结底，任何节省都是节省时间。--马克思
43、时间是最不隐私的，给任何人是24小时; 时间也是私人的，给任何人不是24小时。--赫胥黎
荀子经典名言名句72句
君子安于礼、乐、利，谨慎而无斗怒，是以百举不过也。——荀子~~有哪些类似的句子推荐？请你阅读我们辑为你编辑整理的《荀子经典名言名句72句》，供你参考和使用，请收藏和分享。
1、夫两贵之不能相事，两贱之不能相使，是天数也。——荀子
2、不慕往，不闵来，无邑怜之心，当时则动，物至而应，事起而辨，治乱可否，昭然明矣。——荀子名言名句
3、乱则国危，治则国安。——《王霸》——荀子名言
4、流丸止于瓯叟，流言止于智者。——荀子
5、善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。——《荀子性恶》
6、主道明，则下安；主道幽，则下危。故下安，则贵上；下危，则贱上。——荀子
7、见善，修然必以自存也；见不善，愀然必以自省也。——《荀子》
8、务本节用财无极。——《成相篇》——荀子名言
9、故乐者，所以道乐也，金石丝竹，所以道德也。乐行而民乡方矣。——荀子名言名句
10、目不能两视而明，耳不能两听而聪。——《劝学》——荀子名言
11、强自取柱，柔自取束。——荀子名言
12、兵要在乎善附民而已。——《议兵》——荀子名言
13、义之所在，不倾于权，不顾其利。——《荀子·荣辱》
14、仁者爱人，义者循理，然则又何以兵为？故仁人之兵，所存者神，所过者化，若时雨之降，莫不说喜。——荀子
15、善在身，介然必以自好也；不善在身，菑然必以自恶也。——荀子
16、少事长，贱事贵，不肖事贤，是天下之通义也。——荀子
17、夫师以身为正仪，而贵自安者也。——荀子
18、积土而为山，乘之而后高，积水而为海，积之而后深。故圣者众之所积也。 —— 荀子经典语录
19、君人者，爱民而安，好士而荣，两者无一焉而亡。——荀子
20、水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵。——荀子
21、君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。——《劝学》——荀子名言
22、君子无爵而贵，无禄而富，不言而信，不怒而威，穷处而荣，独居而乐。——荀子
23、国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
24、以小人尙民而威，以非所取于民而巧，是伤国之大灾也。——荀子
25、君子时诎则诎，时伸则伸也。——荀子
26、家富而愈俭。——《荀子·儒效》
27、人之命在天，国之命在礼。——荀子
28、大者不能，小者不为，是弃国捐身之道也。——荀子
29、知之为知之，不知曰不知，内不以自诬，外不以自欺。——荀子
30、唯明主为能爱其所爱，暗主则必危其所爱。——荀子
31、天地合而万物生，阴阳接而变化起，性伪合而天下治。天能生物，不能辨物也；地能载人，不能治人也；宇中万物、生人之属，待圣人然後分也。——荀子名言名句
32、垂事养誉，不可；以遂功而忘民，亦不可。皆奸道也。——荀子
33、无稽之言，不见之行，不闻之谋，君子慎之。——荀子名言
34、‘吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。——荀子
35、长幼有序。——《君子篇》——荀子名言
36、君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也。——荀子名言
37、材性、知能，君子小人一也；好荣恶辱，好利恶害，是君子小人之所同也；若其所以求之之道则异矣。——荀子
38、民之无良，相怨一方。受爵不让，至于己斯亡。——荀子
39、德必称位，位必称禄，禄必称用。——荀子
40、道虽学不行不至，事虽小不为不成。——《荀子》
41、田野荒而仓廪实，百姓虚而府库满，夫是之谓国蹶。——《富国》——荀子名言
42、朴悫者常安利，荡悍者常危害。——荀子
43、圣可积而致，途之人可以为禹。——《性恶》——荀子名言
44、故曰：性者，本始材朴也；伪者，文理隆盛也。无性则伪之无所加，无伪则性不能自美。——荀子名言名句
45、怠慢忘身，祸灾乃作。——《劝学》——荀子名言
46、志意修则骄富贵，道义重则轻王公。——荀子
47、欲恶同物，欲多而物寡，寡则必争矣。——荀子
48、卿相辅佐，人主之基仗也。——荀子
49、乐易者常寿长，忧险者常夭折。——《荣辱》——荀子名言
50、争、辅、拂之人，社稷之臣也，国君之宝也，明君所尊后也。——荀子
51、先王恶其乱也，故制礼义以分之，使有贫富贵贱之等，足以相兼临者，是养天下之本也。《书》曰：“维齐非齐。”此之谓也。——荀子名言名句
52、天能生物，不能辨物也。地能载人，不能治人也。宇中万物，生人之属，待圣人然后分也。 《荀子·礼论》
53、有能化善修身正行，积礼义，尊道德，百姓莫不贵敬，莫不亲誉。——《荀子》
54、良医之门多病人。——《法行》——荀子名言
55、虽有戈矛之刺，不如恭俭之利也。——荀子71、思索以通之。
56、坎井之蛙不可与语东海之乐。——荀子
57、精於物者以物物，精於道者兼物物。故君子壹於道而以赞稽物。壹於道则正，以赞稽物则察，以正志行察论，则万物官矣。——荀子名言名句
58、不足于行者，说过；不足于信者，诚信。
59、君子养心莫善于诚。——《不苟》——荀子名言
60、与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。——《荣辱》——荀子名言
61、短绠不可以汲深井之泉，知不几者不可以与及圣人之言。——荀子
62、倍道而妄行，则天不能使之吉。——荀子
63、青出于蓝而青于蓝。——荀子
64、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必轻师而贱傅。——《大略》——荀子名言
65、君舟民水，水可载舟亦可覆舟。——荀子
66、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。——《大略》——荀子名言
67、贤能，不待次而举；罢不能，不待须而废。——荀子
68、是是、非非谓之知，非是、是非谓之愚。——荀子名言
69、陋也者，天下之公患也，人之大殃大害也。——荀子
70、治则衍及百姓，乱则不足及王公。——荀子
71、聚敛者，召寇、肥敌、亡国、危身之道也。——荀子
72、君子安于礼、乐、利，谨慎而无斗怒，是以百举不过也。——荀子
孔子名言名句经典80句
“成语出处：先秦孔子《论语为政》：“吾十有五而志于学，三十而立。””名人格言常常是我们走出人生迷雾的一线希望，名人格言可以让我们不断积累经验和智慧，你是否在寻找经典的名人格言呢？为了配合您的要求编辑精心整理了孔子名言名句的相关信息，希望您在阅读本文时能有所收获！
1、“福自己求”，你若修福就有福，修慧就有慧，能福慧双修更好。心即福田，此福是向里边求，反求诸己，看看自己有没有德行？有，就有福，若无德行就无福。君子求诸己，小人求诸人。
2、而刚刚毕业进入社会，需要摸爬滚打，又需要三、五年的时间来完善自身的脾气秉性，这些阶段都过去之后就已经30岁了。对于个人来讲，来选择合适的职业和事业，去一心发展奋斗，所以三十而立仍然适用现代社会。
3、“二十而立，三十不惑”出自《论语·为政》，完整句为：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩二十不惑和三十而已什么关系。”
4、《诗经》关于学习的句子：
5、孔子的儒家思想可谓是博大精深，不愧为中国的思想教育家，他的主张至今仍然适用，学以至道，学以治世，在态度方面提倡虚心受教，谦卑博智，学行并重，他教导要追求道德的自我完善。所以孔子对后世之人依然产生了深远的影响！
6、出自：先秦孔子《论语为政》：“吾十有五而志于学，三十而立。”近义词有：而立之年，三十而立是中性成语，复句式成语；作分句；指三十岁。
7、不愤不启，不悱不发，汉语成语，解释：教导学生，不到他冥思苦想仍不得其解的时候，不去开导他，不到他想说却说不出来的时候，不去启发他。给他指出一个方面，如果他不能由此推知其他三个方面，就不再教他了。出自《论语·述而》。
8、高高在上的权威并不是唯一的老师，当然也就不是唯一的真理。真理可以随处存在，所以学习中要抱着所有的人都是老师，都有可学习处的想法，但又要清醒地认识到质疑的必要性。
9、释句：凡是读经、史、子、集各类书，一定要口诵、心惟，也就是要讽诵吟咏，心里思惟。如果只是口诵而心不惟，则扞格而意思入不到心底去。如果只是心惟而口不诵，则神昏而志不专，早上或许会想着这个道理，到了晚上就不然了，因此所学的有时会忘了。
10、孔子是我国古代伟大教育家，对学习的态度主要有1、敏而好学，不耻下问；2、学而不厌；3、三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。主张：1、学而时习之；2、温故而知新；3、学而不思则罔，思而不学则殆。
11、译文：我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁能（通达事理）不被外物所迷惑，五十岁能知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事能随心所欲，不会超过规矩。
12、（10）朝闻道，夕死可矣。
13、当夕阳谱写这美丽的无声的音乐-夕阳的云彩，你听到我的心唱着爱的歌吗。
14、君子欲与义，小人欲与利
15、立身主要指自我道德修养，人到三十岁，不仅在自我方面有了固定的价值观、人生观、世界观，而且在与外界联系方面，有自己的人脉和朋友，有一定的口碑。
16、语义：这是讲教学之道，首先将所学默记在心，并时时落实，方能心有所得。此处并非指单指记忆，若只是记「记问之学」则不足以为人师，这就把孔子的境界说浅了。再来是常常知道自己的不足，不敢学了一言一句就因此而感到自足，除了温故更要知新，能时时日新，才有资格为人师。最後，诲人不可能一诲而成，学生实行的过程中，可能过头了或还做的不够，这时就需要依照他当时的情况做适度的指导，当然这需要教学者相当的耐心。至於孔子对不能举一反三的人则不再教了，并不是因为没了耐心，而是希望学生能自己有所警觉，知道要自立，这也是一种教学的方式。
17、其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首
18、道教始祖老子说：“君子有造命之学，命由我立，福自己求。祸福无门，唯人自招，善恶之报，如影随行！”
19、万化同于尽，鼓铿空厖眉。
20、全句是“学而时习之，不亦说乎”，在《论语·学而》中有记录，意思是学过的内容要经常练习它，是孔子重要的学术思想之一。
21、他开设了德行、言语、政事、文学四门课程，还把礼节、音乐、射箭、驾车、写字、算数等“六艺”的技能教给学生。孔子把“学而不厌，诲人不倦”当做自己的座右铭，意思是：学习没有个满足，教导人也不知道疲倦。他鼓励学生把学习与思考统一起来，认为只死读书本而不认真思考就会迷惑，只想来想去而不勤于学习就会走上斜路，那就更危险。
22、如果没有勤奋，就没有机遇，就没有热情的推动者，人都是天才，只能沉默。
23、教学原则与方法上，启发诱导，因材施教，学思并重，知行结合。
24、活在胸中的学者不是学者！
25、子路见孔子，子曰：“汝何好乐？”
26、立业从古至今，三十岁的人早已过了寒窗苦读的年龄，已经步入社会并有了自己的事业。
27、首先,孔子通过“不愤不启,不悱不发”,直接强调了教师必须适时启发,即“必待”学生先学到出现“愤悱”后,教师才能去实施启发;其次,通过“举一隅不以三隅反,则不复也”,强调教师必须适度启发。同时还可看出,孔子提出适时适度的启发主张,强调的是教师不要包办学生的思考与学习,其目的是要充分发挥学生的主体作用,促进其智慧、能力的发展。这两句都是阐明了他的启发式教学主张
28、（1）事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。
29、孔子说的“三十而立”主要是立三样东西：立身、立家、立业。
30、孔子主张因材施教，对待不同天分的人，要用不同的教育方法。
31、那棵大树静静地站着，向过路的人打招呼。
32、要想使学生产生学习的欲望，教师的魅力也是非常重要的一环。有了教师魅力的引领，学生的学习自然会“欲罢不能”，何患不“自主”？
33、我自殷勤衔来补，珍重断红犹软。——梁启超《金缕曲·丁未五月归国旋复...》
34、孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习的热爱态度。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。
35、孔子曰：“夫君无谏臣则失政，士而无教友则失德．御狂马不释策，弓不反于檠；木受绳则直，人受谏则圣；受学重问，孰不顺成？毁仁恶士，且近于刑。君子不可不学。”
36、讵知不一霜，季兮先露晞。
37、日月不我与，去去气力衰。
38、后世有许多人对《诗经》的评价很高,现在引用一下孔子和孟子的：孔子：对于《诗经》的思想内容,他说“诗三百,一言以蔽之,思无邪”。
39、改变不了的事就别太在意，留不住的人就试着学会放弃，受了伤的心就尽力自愈，除了生死，都是小事，别为难自己。6.不辜负每一个太阳升起的日子，不辜负身边每一场花开，不辜负身边一点一滴的拥有，用心地去欣赏，去热爱。
40、孔子说他曾经废寝忘食地去冥思苦想，以期得到什么彻悟或顿悟，结果一无所获。因此，孔子得出结论：与其空想，不如老老实实地去学习。
41、後面是：三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩全句为：吾十有五而志于学，三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾钜
42、山上要离开宫楼楼上，楼前有宫楼的黄昏河。
43、在孔子看来，教育内容应广而全，不能约束在一个方面，要让学生广泛而全面地学习各种内容。孔子说过“子以四教：文、行、忠、信。”（《论语×学而》）即“孔子用四个方面的内容教育学生：知识和德行。”既要重视知识的学习，又要塑造高尚的品德。对于知识的学习，孔子教授学生礼、乐、射、御、书、数，此六者谓之“六艺”。而对于品德的塑造，则孔子更是极为看重，他说“志于道，据于德。”即做人要立志于求道，要立足于德行。因此孔子的教育内容是包罗万象，无所不包。如果将孔子的这一教育理念拿到当今来看，即为现在实施的“素质教育”。“六艺”即是现在素质教育的内容。
44、即现在的“素质教育”。孔子认为教育目的在于全方位的来塑造一个人的才能和品行，而不是让其单方面发展。也不能只学习一技之长。
45、孔子认为，不论是培养道德品质，还是学习、掌握知识，都必须建立在学生自觉需要的基础上，以现在的话说叫做有学习需要才能有学习动机；必须使学生自己对问题能加以深入思考，获得切实的体验和感受，才是有效和可靠的。为了引导学生培养独立思考的能力和习惯，孔于反对注入式的教学，主张启发式教学。
46、孔子的名言：知之为知之，不知为不知告诉我们学知识不能不懂装慬，同时他还告诉我们学而时习之，不亦乐乎。来激发人们的学习热情。由于孔子在教育上的因材施教的先进思想，和有教无类的先进现念，成为推动教育大发展做出了巨大贡献，在当时教育思想具有先进性，因而成为一代大家。
47、可以托付六尺的寂寞，可以送百里的人生，在伟大而不被带走。
48、孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：既肯定了孔文子取得成就的原因，又借题发挥，教育弟子要勤奋好学，虚心求教。
49、（22）克己复礼，为仁。
50、子路曰：“学岂益哉也？”
51、成语出处：先秦孔子《论语为政》：“吾十有五而志于学，三十而立。”
52、要看到孔子的教育理念到今天还是先进的，他的“有教无类、因才施教”的教育理念对今天的教育也是有指导意义的！
53、三十而立，出于论语。是指人在三十岁前后建立自己人生稳定的价值观，明白做人做事的道理。人到三十，个人的奋斗路程已经经过时间和实践的考验了，思想境界逐步完善了，能够依靠自己的本领独处承担责任，对生活对未来充满希望，是一个朝气蓬勃的年龄段。
54、如今启发式已成为广大教师“授人以渔”，教学生“会学”的重要教学方法。启发式教学必须注意创设愤悱学习情境，必须启发学生感悟自得，经过自己的思考获得知识，经过自己反复训练形成能力，用《学记》上的话说，教师只能“道而弗牵”，“强而弗抑”，“开而弗达”，通过设疑，鼓励和启发学生求异探新，感悟自得。学生不但学到了知识，而且领会到开动脑筋、探求知识是一种快乐的劳动，体验到成功的喜悦。
55、由此可见，孔子是用“温和”、“善良”、“恭敬”、“节俭”、“谦逊”来求学的。这句话也突出了孔子的好学。
56、德如名香，碎之益烈。英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根
57、你生来并没有人叫你去做善，而你去做善，这也能超出命运，由壊命变成好命。
58、该句出处《论语·为政》：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲不距。”
59、告诫其弟子，首先要充实自己，要有真才实学，才能谈得上遇到伯乐。
60、孔子语录：未能事人，焉能事鬼。——摘孔子《论语》
61、学习·孔子·论语·诚信
62、三、致30岁的自己简短版
63、三人行，必有我师焉。在生活和工作中接触到的每个人，都会有自己所不具备的知识储备和所擅长的技能。
64、这句话出自《孟子·公孙丑上》中，意思是纵然面对千万人阻止，我也要勇往直前。孟子认为这是一种勇气和气魄，代表一种勇往直前的精神。当然，这句话完整形态是：道之所在，虽千万人吾往矣！
65、孔子是一位伟大的教育家，他的有关教育的思想至今仍被人称颂和传承。
66、但愿在奔向三十路上的自己，精神独立财富自由，永远做自己，努力成为更好的自己。
67、春天的夜晚，星星是那么明亮，那么动人。在我的梦里，总有一对星星在闪烁。他们是你如火般美丽的眼睛。
68、孔子的教育思想异常前卫，用如今的一个词来说，就是愉快式的素质教育。他深厚的仁爱，饱满的激情，豁达的心境，民主的精神，均为他的这一教育教学理念提供可能。1.即景抒情:孔老师仕鲁碰壁被迫匆匆辞官“不脱冕而行”，在交通极为不便的情况下，带数十随从弟子走走停停，前后14余年，周游6国。这10余载的教育可谓是标准的面向世界，面向社会了。在此之间，孔老师尤其注重利用形形色色生活画面对学生施以教化。“孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式面听之。使子路问曰……”弄清事实后，夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也！”又如有一天孔老师一行在林中偶遇一佝偻承蜩，老师便询问，子巧乎？有道乎？从而引出对学生的“小子识之，用志不分，乃凝于神。”2.幽默风趣。孔子适郑，与弟子相失，孔子独立东门。郑人或谓子贡，说他的老师现在是累累若丧家之犬。子贡以实告诉老师，孔老师竞欣然笑着说“形状，未也。而谓似丧家之犬，然哉，然哉！”自我评价切情切理，一笑一答，融合着浓郁的师生情谊。…………
69、一个人有仁、有知、有信、有直、有勇、能刚当然非常好，但如果不好学，都是有致命的短处。这里强调了知识修养对于一个人的重要，倡导积极学习，主动探求知识。
70、关于"三十而立"的诗句古文不多，目前只有《论语·第二章·为政篇》有记载，原文如下：
71、孔子眼中的“学”内涵是很丰富的。看来并不是单指“作文”，首要的其实是“做人”，有了“做人”的基础，“作文”情真意切自是不难。
72、一个晶莹的月亮，慢慢地露出了脸，就像一个姗姗动了动的仙女。
73、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰："学学半。"其此之谓乎？
74、如果想要再详细了解改运之法，可详读“了凡四训”和“太上感应篇”这两本书，里面包含了无上改运心法，肯定能让你终生受用无穷！
75、如何为政治杀死一个儿子？儿子想成为好人，人民也都是好人。君子有德之风，小人有德之草，风在草上，必有堰。
76、“祸福无门，唯人自招”，所谓积善之家，必有余庆；多行不义，必遭天惩，善恶之报，如影随行！就是这个意思。
77、出自《论语·为政》，意思是说知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明的态度。
78、有教无类。有教无类。见《论语卫灵公》载孔子语。类：类别，区别。本句大意是：施行教育不分类别，人人都应该有受教育的权利。～是孔子重要的教育思想之一，具有浓郁的民主色彩。在我国古代等级制度森严的政治条件下，能够提出～的口号，不分社会地位，不论任何资历，广泛施行教育，的确难能可贵。 《论语卫灵公》
79、我的回答：孔子说“三十而立”意思是人到三十岁的时候，无论心智还是体能都达到了一定的程度。这个时候就应该能依靠自己的本领独立承担自己应承受的责任，并已经确定自己的人生目标与发展方向”。简单一句话，30岁，人应该能坦然地面对一切困难了。
80、从这里可以看出孔子与学生的坦诚相待。正因为孔子对他的学生有着无限热爱之情，才使得他在教学过程中不知疲倦，真诚无私，因而赢得了学生的信赖和尊敬。
经典名人名言24条
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母亲去世时，我悲痛欲绝，几乎不知道如何生活。无论是在学习还是在生活中，大家应该对名人格言都不陌生吧名人格言可以帮助我们树立正确的及价值观，只是，你知道的哪些名人格言呢？栏目小编经过整理，为你编辑了经典名人名言， 还请你收藏本页以便后续阅读。
1、铭刻在心灵深处的东西，是会超越时间和空间施加于人的小站限制的。我们虽然分开了，却依然在一起；您和我是两个人，却又是一个人，为相互的爱永远焊接在一起的一个人。——美国斯莱克
2、为人要正直，因为这里面有雄辩，有美德的秘密，有道德的影响。
3、粉薄红轻掩敛羞，花中占断得风流。——吴融
4、要知道艺术家只有通过想像才能获得自然界的真实！———冈察洛夫（前苏联）
5、大自然对无能的人不屑一顾，却把自己的秘密泄露给了有能力的人，向他们真正的、纯洁的才能屈服。
6、少壮真当努力，年一过往，何可攀援。
7、人类的理性粉碎了迷信，人类的情感将摧毁利己主义。
8、一个人的心的工作将发出光和照亮人。
9、英格兰前主帅麦克拉伦
10、须左右事业，无为事业左右。———富兰克林（美国）
11、教育的最终目标是使学生能够自学自励，走出校门，走上工作岗位，能够自学自励，成为一生活跃而有前途的人。
12、书签是伴随古代卷轴装书而来，为了区别书的内容和取阅方便，古人就在轴的另一端系上署有书名卷次的小牌子，这是最早的`挂签。"书签"这一词，出现在唐代，如杜甫《题柏大兄弟山居屋壁》诗："笔架沾窗雨，书签映隙曛。"
13、你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。———牛顿（英国）
14、最脍炙人口的诗句：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
15、对于智者并不是恐怖，对于善者并非是终点。——歌德
16、要欺骗人类，一个人必须先把一生变成一生。
17、“500美元?全部补贴?还是合约机?我认为这是世界上最昂贵的手机。它没有实体键盘，不方便发邮件，吸引不了企业用户。”
18、什么叫高情商？说话让人喜欢，做事让人感动，做人让人想念。
19、道德不是天上掉下来的。它是在每天不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，就像玉越来越亮，金越来越纯一样。
20、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。解释（对于老师的学问与道德），我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
21、母亲去世时，我悲痛欲绝，几乎不知道如何生活。
22、总是那么理智，就永远不会懂得爱情了。——法国大仲马
23、首先准备一张长方形的白卡纸和一张美观的花彩纸用来做书签，将花彩纸粘贴到白卡纸上，多余的部分裁剪掉。
24、末攻之前，一定先要守。