教育名言名句

不能给孩子过度的自由，以避免发生意外事故。什么样的名人格言能够体现高质量且富有意义呢？名人经典的语句能够展现生活的多姿多彩，名人格言则能够为我们揭开未来的门径。我们的网站为您准备了大量关于“教育名言名句大全”的精彩文章，衷心感谢您的光临！

1、希望定期举办家长讲座，讲授或交流教育幼儿的经济和体会。

2、把你学到的东西回馈给别人才是真正的成功。

3、inconsistent is one of the most serious mistakes in education.前后不一致是教育中最严重错误之一。

4、more appreciated, means more than a hope of success.多一份赏识，就多一份成功的希望。

5、仁慈就是热爱、同情、关心、帮助，没有仁慈的教育将是缺乏关怀、机械的、冷漠的和无效的教育。班主任的特殊地位，使其有可能成为学生最亲近的老师，也有可能成为学生最厌恶的老师，这取决于班主任对学生的态度。所以，对班主任来说，能否对人仁慈，是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。

6、如果我们希望教育与现代社会生活密切相关，给学生适当的培训，使他们成为社会中间有用的人和自尊的人，我们需要研究各种社会变化——杜威

7、由于人为破坏，自然界中荒漠化越来越严重，青山不再是翠绿的世界，鸟儿失去了欢乐的天堂，绿水开始变黄、变黑、变臭，水草都难以生长，自然界的荒漠化开始威胁人类生存。而在我们的社会，侵蚀人们心灵的情感荒漠化，特别是青少年的情感荒漠化尤其可怕。如果青少年成为冷漠的冷酷的视自己和他人的生命如草芥的一代，那么人类就会失去明天，远离希望，会更威胁人类的生存。我们一定要根治情感荒漠化，做一个情感丰富的人。

8、嘴、额的动作来了解他内心情绪的每一种变化。——裴斯泰洛齐

9、苏霍姆林斯基说：“尽可能深入地了解学生的精神世界――这是教师的首条金科玉律。”

10、bacc the capacity, knowledge, khalid, good character.纳百川，容学问，立德行，善人品。

11、虽然生活阅历赋予我们成熟，社会经验赋予我们练达，文化知识赋予我们修养，人生挫折赋予我们机智但是，对真善美的执著追求，对假丑恶的毫不妥协，火热的激情、正直的品质，永远是教育者的人格力量！从教师第一次与学生的

春天来了，桃花红得像少女脸颊上泛起的红晕,柳叶绿得像纯净的翡翠。名人格言能够拓宽我们的思路，名言格言可以让我们更好地打造自己的人生品牌，你知道的哪些名人格言呢？我找到了一些关于教育名言名句大全的视频课程可以供大家参考，欢迎各位阅读本文愿你们在这里收获实用的信息！

1、中国教育的常见问题是，教大脑的人不用手，不用手的人用大脑，所以他们什么也做不了。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手脑的力量令人难以置信。

2、动物为近物受苦，人却为非近物悲哀。泰戈尔的（红夹竹桃）。

3、这位有经验的司机知道，用鞭子威胁动物比用鞭子打动物的头要好。**与和平，列夫·托尔斯泰。

4、教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代的根本途径。对一个国家来说，教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。

5、真理如果过分装饰，就会变得庸俗。泰戈尔的（春天的循环）。

6、多研究问题，少谈理论。

7、一个人看不到自己的美；他的美反映在别人的眼里。莎士比亚的troilus和cressida。

8、教而不受，虽然强告之无益。比如水投石，必不纳也，今夫石田虽然水润沃，其干能立待，以其不纳也。

9、发生的事情只是机会或借口。在最好的情况下，它们只能启动一个弹簧，这个弹簧被心脏的手慢慢地收紧。罗曼罗兰的（母亲与儿子）。

10、老师们对孩子的挚爱和她们科学化、人性化的教育方式让我十分感激和欣赏。每天送孩子去幼儿园，一进幼儿园，只要遇到工作人员或老师，她们都会打声招呼说“您好”，虽然只是一声“您好”但却让人感觉那么亲切和温馨，这里处处让孩子们感受到了爱和关怀。

11、阳光普照他的宫殿，也不离开我们的小屋；白天是相等的。威廉·莎士比亚的（冬天的故事）。

12、大海里的水并不能使天鹅的黑腿变白，虽然它一直在海浪中被冲刷着。莎士比亚的提多安多尼古。

13、你们辛苦了，向你们致敬！老师老师您真好，辛勤培育好苗苗。苗苗本来不懂事，多亏老师细心教。

14、中国未来发展、民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。

15、教师们常常忘记，道德品质首先是在人们的相互交流中形成的。伟大的义务感只有在生活实践的每一步都能生动地反映出来，才能成为人们的行为准则。在培养未来一代人时，我们应该首先在个人领域培养最纯洁、最人道主义的情感，即年轻人在良心的驱使下产生和控制的相互关系。-苏霍姆林斯基

16、世界上没有哪

一位汉代文学家桓宽在《盐铁论·周秦》中说道：“慈母有败子，小不忍也。”在这篇文章中，我们为您整理了教育名言名句大全。希望这些名人格言能为您带来勇气和灵感，帮助您开启成功之路。

1、我们的思考、我们的信念和我们的情操去鼓舞儿童的思想和情感的事。为了建立师生之间的友谊，必须具有巨大的丰富的精神财富。缺乏这种精神丰富性，友谊就会变成一种庸俗的亲昵关系，而这对于教育是一种危险的现象。——苏霍姆林斯基

2、有秩序的健康生活必须是教育的基础，同样也是教育的最初准备。赫尔巴特：《普通教育学》，见《西方资产阶级教育论著选》，人民教育出版社1964年版，第287页。

3、明于道者，有是非而无古今。至学之则不然，不深于古，无以见后，不监于后，无以明前。叶适，《宋元学案》引《习学记言）。将深于学，必测之古，证之今，上该千世，旁括百家，异流殊方，如出一贯，则枝叶为轻而本根重矣。叶适：《水心集》卷十一《宜兴县修学记》。

4、所以观书者，释己之疑，明己之未达。每见每知所益，则学进矣。于不疑处有疑，方是进矣。张载：《理窟义理》早在学龄初期，就要使一个人自觉地珍视他的善于思考的个性。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第165页。

5、应当引导孩子们自己进行研究，作出他们自己的结论。应当尽可能少告诉他们，尽可能多地引导他们去发现。斯宾塞，引自乔伊帕尔默主编：《教育究竟是什么？-100位思想家论教育》，北京大学出版社2008年版，第155页。

6、完全人格，首在体育。蔡元培：《蔡元培教育文选》，人民教育出版社1980年版，第14页。

7、把每个学生引导到书的世界中去，培养他们热爱书籍，使书籍成为智力生活的指路明灯这有赖于教师，有赖于书籍在教师本人的精神生活中占什么地位。要使课外阅读成为学生的精神需要，就必须让他感到你的思想在不断丰富，确信你今天没有重复昨天说过的东西。苏霍姆林斯基：《给教师的一百条建议》，天津人民出版社1981年版，第82页。

8、能一能十，非才之美者也，能百能干而不厌不倦，其才不可及已！王夫之：《思问录内篇》。

9、所有的方法都只能作为自己的参考而不是把别人的模式直接拿过来模仿。应该不断地创造出符合自己学生具体情况的生动有效的教学方法。而在于使儿童亲身的创造性真正得到开发、启迪和培育。小原国芳：《小原国芳教育论著选》（上卷》人民教育出版社1993年版，第

“推动社会前进的不是金钱，不是地位，而是大脑。”~~类似的句子还有哪些呢？由此，有请你读一下以下的“教育名言名句(精选56条)”，请阅读后分享你的朋友！

1、买尽天下物，难买子孙贤

2、和学生交朋友，才能听到他们的心里话。

3、手脑双全，是创造教育的目的。

4、古之善为士者，微妙玄通，深不可识。夫唯不可识，故强为之容。豫兮若冬涉川：犹兮若畏四邻：俨兮其若容：涣兮若冰之将释：敦兮其若朴：旷兮其若谷：混兮其若浊：澹兮其若海：??兮若无止。孰能浊以静之徐清。孰能安以动之徐生。保此道者不欲盈。夫唯不盈故能蔽而新成。

5、百乱之源，皆出嫌疑。

6、逆境是通向真理的第一条路。---拜伦

7、中国人民大学附中校长刘彭芝说：“一所学校绝对不能藏龙卧虎，是龙就让它腾，是虎就让它跃。”

8、《学会生存》一书说：“教师的职责已经越来越少地传递知识，而越来越多地是激励思考。”

9、致虚极守静笃。万物并作，吾以观复。夫物芸芸各复归其根。归根曰静，是谓复命：复命曰常，知常曰明。不知常，妄作凶。知常容，容乃公，公乃全，全乃天，天乃道，道乃久，没身不殆。

10、得志有喜，不可不戒。

11、欲审曲直，莫如引绳，欲审是非，莫如引名。

12、古之王者，建国君民，教学为先（礼记）

13、英国科学家贝尔纳说：“一般来说，提出课题比解决课题更困难……因此评价和选取课题，便成了研究方法的起点。”

14、如果不教儿子识字，他会变成牛（斯里兰卡）

15、日本之骤强，由学校之极盛（清·康有为）

16、初生的枝条容易弯（土耳其）

17、一切教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的。它不断地发展个人的能力，薰染他的意识，形成他的习惯，锻炼他的思想，并激发他的感情和情绪。——杜威

18、人之受命于天也，取仁于天而仁也。

19、治身者以积精为宝，治国者以积贤为道。

20、谁不责罚自己的孩子的过错，他本身就会受到惩罚（俄罗斯）

21、哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”

22、古罗马政治家西塞罗说：一个不知道历史的人，是一个永远长不大的孩子。

23、有物混成先天地生。寂兮寥兮独立不改，周行而不殆，可以为天下母。吾不知其名，强字之曰道。强为之名曰大。大曰逝，逝曰