介绍我的老师作文(系列10篇)。
写作文是一种很好的方式，可以帮助学生更深入地认识社会和文化，也是建立良好关系的重要工具。要想写出好作文，必须平时认真练习和备考。如果在写作文的过程中遇到了问题，应该如何解决呢？欢迎大家阅读和收藏本文。
介绍我的老师作文 篇1
谁和我们一起长大？谁把知识传给了我们？谁把青春献给了我们？是谁让我们成为国家的栋梁？那个人就是你——我们的老师。
你就像一支红烛，把所有的热和光都给了年轻一代！你的性格和精神可以用两个字来概括。燃烧！继续烧！
你的讲座如此丰富多彩，每一章都像打开了我面前的一扇窗户，让我看到了一个多彩的新世界。
啊，有了你，花园好华丽，大地春意盎然！老师，快把窗户推开。所有的爱和花园都在向你致敬！没有思想的滋养，怎么会有那么多心灵的美丽花朵？啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不是在夸你！传播知识就是播种希望和幸福。
我记得老师总是默默地给我们很多东西。你帮助我们解决课堂上发生的一切。如果你想让我们做得最好，学生会说你不好。其实你是在为我们班争光。我们都记得很清楚，也不会忘记。
我还记得有一次校长来我们班听课。你为了准备一些材料，一夜没睡。第二天，你的眼睛有点黑。老师，你真的很努力。
萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的灯照亮别人；你的尊重在于总是给别人提供方便。老师，你用你的一生教会我们为什么要追求，为什么要有理想，为什么要超越自己。老师，你给这个美好的世界留下了最美的微笑，你是我们心中最美的神话。
第25个教师节，你站在讲台上已经超过25年了。你的岁月在我们的顽皮中度过，你的微笑在我们的快乐中度过，你和我们一起经历了太多。25教师节，祝老师身体健康！
请记住一句话：教书如春风，老师的恩情如深海，桃李满天下，春光四射！你还记得这句话吗？
介绍我的老师作文 篇2
当爸爸、妈妈问我，你最敬爱的人是谁？我爽快地说：“张老师”。
张老师性格温柔，中等的个子，清秀的脸上有几条小皱纹，一双明亮的眼睛眨来眨去，闪烁着智慧的光芒。
我告诉你吧，我们的张老师很善良，诲人不倦，谦虚有礼，大公无私。这些品格很值得我们尊敬。记得有一次，我们班上的一个同学小君，他因为上课不认真听，上课讲话，所以老师讲的知识他都没有听进去。张老师知道后，把他叫到办公室，很有耐心地一遍又一遍地辅导他，直到他明白为止。那时已经天黑了，张老师才拖着疲惫的身体回家。
啊，张老师，您对我们的辅导、培养和爱护，我们永远永远都不会忘记的！
7常州来的老师
早上一进教室，顾老师就神秘地对我们说：“今天的数学课不是我上，有一位常州来的老师要给同学们上一节公开课。”
第一节课下，老师把我们带到了四楼大会议室。四周坐满了听课的人，一位年青的阿姨笑着迎向我们，安排我们坐下后，说：“我姓纪，是常州解放路实验小学的老师，今天由我来和小朋友们一起帮阿凡提跟坏老板要回工钱，找出可能性。”
刚开始我们有些害怕，但很快地就和纪老师熟悉了，她带我们一起认识了“可能性”：摸小球、猜小球、砸金蛋……，知道了“一定、可能、不可能”，最后我们还和纪老师一起帮阿凡提跟坏老板要回了工钱。
四十分钟很快过去了，下课的铃声响起，我们还舍不得离去，真希望常州来的老师能永远的留在我们这里。
介绍我的老师作文 篇3
我的老师，如一朵玫瑰，绽放时，透露着淡淡的清香，散发着浓浓的书香气。有时，她带着微微的孩子气，她爱笑；而花朵的刺，就如老师的严厉，让人不禁害怕起来，这就是如玫瑰般的她———叶老师。
叶老师长得很漂亮，圆圆的脸上经常透露出开心的笑脸，就像吃了蜜一样。
而我们却经常给她带来这样的“惊喜”。
“哗———”教室里一片狼藉，吵闹声、尖叫声、笑声、嘶喊声……在班级里回荡，似乎没有人听见了这“刺耳”的上课铃声。她站在班级门口，声音一下子安静了许多，可是小声议论却是避免不了的，她望着我们，我们的脸上渐渐地泛起了一丝红色。大家低下头去，她眼里翻涌的是什么？是泪？还是愤怒？她走了进来，很慢、很轻。仿佛是带着批评我们的话语而来，却又掺杂着一丝失望。我原本以为她会狠狠地批评我们，可她却轻轻地笑了，我本以为是暴风雨之前的平静，可事实证明我误会了她！她什么也没说，只是很用心地在上课，整节课我都非常认真地在听，因为我不想总是让老师操心。因为他们的大半生都在为我们学生服务！
老师，您不是演员，却吸引着我们求知若渴的目光；您不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响；您不是画家，却绘出一片充满知识的海洋；您不是雕塑家，却塑造着一批批少年人的灵魂。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难！幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
叶老师，您领导我们走向更美好的未来，给予我们渊博的知识，我怎么能把你遗忘？
介绍我的老师作文 篇4
有许多老师都曾经教过我：可爱的潘老师，严厉的周老师，幽默的向老师，知识渊博的朱老师，一丝不苟的何老师……但是令我记忆深刻的，还是曾经的语文老师陈老师。
陈老师个子不高，留着短发，一绺刘海温柔的伏在前额上，柳叶般的细眉下面有一双美丽的杏儿眼，挺拔的鼻梁下是一张樱桃小嘴。米色的上衣和紧身的牛仔裤，让陈老师给人的感觉特别精神。
让我记忆犹新的，是这样一件事：那年初秋，我上二年级，我不喜欢读课文，读这个那个的，可是上帝偏偏给了我一副朗读的好嗓子，因此父母总让陈老师训练我朗诵。
第一次训练时，我故意不好好的读，让老师十分不高兴，可老师却没有发火。可第二次，第三次，我依旧不配合，老师无奈的转过身去抹汗。我顺着望去，天哪！老师的后背上，现出一大片汗水浸湿的地方。
陈老师不太爱出汗。即使是杭州这初秋仍然火热的太阳下，她也是微微出汗，而现在她却为了我而汗流浃背。我的脸刷的红了，她转过身来，拉着我的手，把我送回了父母身边。那天，我再没说一句话。从此，我发奋训练，屡次学校升旗的时候在全校师生面前国旗下讲话，并不负众望，和同学们一起表演话剧“乐天杭州游”获浙江省经典诵读比赛三等奖，还第一次登上了杭州少儿春晚的舞台。
三年了，我已经转学回到东台，经常和陈老师联系。一次视频聊天的时候，她问我是什么让我突然之间努力学习？我微笑不语，在电脑上打下这么一行字：大家以为是意志力，其实我自己明白恰是您背后的那一抹汗水。
陈老师在那边笑了，很甜，很美，还是那个初秋的她，我的双眼却渐渐的模糊了……
介绍我的老师作文 篇5
我有一位好老师，她是我们的班主任——黄老师。
黄老师每天辛勤地工作着。早晨，黄老师来到学校办公室准备上课的材料。下午，黄老师最后一个离开学校。下课的时候后，黄老师总是在教室里认真地批改作业或者帮助同学们分析难题。
有一次，我被一道题难住了，愁眉苦脸的，黄老师看见了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的作业，笑眯眯地走过来，耐心地教我。在黄老师的指导下，我终于解决了这个难题。
每当上新课时，黄老师总是先让我们大声朗读一遍，然后再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字和课文。到了下一节课，就做生字练习，朗读课文，这样学的东西就不会忘记。
黄老师时刻关心我们的成绩。她并不只是把期中考试看得重要，而且也重视每次的单元练习。如果谁的成绩下降了，黄老师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。
黄老师她默默地为国家奉献，为大家奉献，她那种精神着可畏呀!我为有这样的老师而感到自豪。
介绍我的老师作文 篇6
从幼儿园到现在，教过我的老师还真不少。但要说给我印相最深的还是作文班的张老师。
张老师很朴素。个子不高，身材微胖，圆圆的脸上，两道黑黑的眉毛下面嵌着一双大眼睛，平时总爱把头盘起来，看起来，和蔼可亲。
张老师教我虽然还不到一年，但在这之前我们就已经很熟悉了，因为她教过我的姐姐。姐姐以优异的成绩升入初中了。她教姐姐的时候，我经常去她的班级里找姐姐，所以我们很早就相识了，基于姐姐的原因，我和张老师的关系也非常好。但不同的是:姐姐常常受到表扬，而我呢，却经常挨批评。
别看张老师挺容易亲近的，但她严厉起来，也挺怕人的。
有一次，我作文写的不合格，张老师把我留下了说:“写不完就不许回家。”还把我之前写的给撕了。没办法，我只好认认真真地重写一份。当我把写好的作文交给她时，张老师语重心长地对我说:“要是早这么认真，不就不用返工了，以后不许再这样了！”虽然她总是狠狠地批评我，但我并不记恨她，因为我知道:她是想让我和姐姐一样优秀。
张老师工作非常认真。我们每次的习作，她都会字斟句酌地仔细批改。草稿本上那一行行鲜亮的红笔字，正是她付出的心血啊！在我们写观察日记的时候，她还会亲自动手为我们做实验，以便让我们通过观察，把作文写好。
这就是我的作文老师，一个朴素、严厉、认真集于一身的老师。
介绍我的老师作文 篇7
我的老师是一个十分漂亮的人，明明有着一头秀 发，不好好打理打理，却把头发卷成一个球，还说这是凌乱美，真是不可理喻，一双黑色的眼珠，显得十分神气，一张樱桃小嘴，能说会道，身材苗条，好像是一个 模特，扎着一条白色的围巾，显得十分美丽，那双眼睛炯炯有神，经常摊开双手，微端肩膀，多么讨人喜欢，而又漂亮的老师啊！
我们的老师是个十分骄傲的人，平常没事就夸自己聪明、漂亮。这不这两天，买了一条韩国风情的围巾，就扎在脖子上不肯摘下来，只要同学们一夸她漂亮，老师就一只手抚摸着脸蛋，笑着说！“这话我爱听”。
我们的老师是个十分聪明的人，我没来作文班的时候，听说今年春天老师带他们去春游了呢 老师为了让所有同学都蹬上山顶，把一些小的孩子贴上创可贴装成伤员，这样大一些的孩子帮助一些小的同学还把水说成是手榴弹，我们的老师多有办法呀！
我们的老师是个十分温柔的人，如果有人惹她生气，她会撅起小嘴说“你这破孩子”但她从来不对人发脾气，除非别人让她气到极点，她就只会发一点小脾气。
我们的老师是个十分有趣的人，读书的时候常常把一些自己创造的大作品，加入别人的作品，比如说到某句话接上：“井洋我可要请你的家长啊” 井洋被老师的一句突击笑得上气不接下气。还有老师正朗读文章津津有味的时候，忽然手指王诗琪说：“刘一洋你在干什么？经过老师的审判决定是刘一洋殴打王诗 琪，差一点就要误会了王诗琪。在阳光的照耀下，老师愉快的笑了。
介绍我的老师作文 篇8
我的语文老师——许老师，她今年三十多岁了，但看起来比实际年龄小了很多，身高大概一米六五，瘦瘦的，有一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁上架了一副眼镜。她美丽、大方、时尚、知性还有太多美好的词语可以形容我亲爱的许老师。
我总觉得许老师是万能的！无论我们提出怎样稀奇古怪的问题，从许老师那里总能得到满意的答案。别看许老师是一位瘦弱的女生，但是无论在课堂上还是生活中都是活力四射的。上课时她声音洪亮、表情丰富，碰到我们不懂的地方，她总能以故事的形式和丰富的肢体语言给我们带来深刻的印象。生活中许老师成了我们的知心朋友，和我们一起在操场上奔跑，草地上游戏。我们有任何心事都喜欢和她交流。
许老师的女儿也上三年级了，但是她却把大部分的时间和精力给了我们的班级。在她的无私奉献下我们班各方面表现都比较可喜可贺。
我想说："许老师，我爱您！”
介绍我的老师作文 篇9
我上五年级了，新换了一位班主任老师，她就是张老师。
张老师长着不太高的个子，一对乌黑的眼睛总是忽闪忽闪的。张老师是爱我们大家的，她也总是在帮助我们。
张老师有时夸奖我们，只要我们一有精神，张老师也就精神起来，使劲地夸奖我们，说我们一定能考成晋州第一啦，最起码全校第一。总之，我们高兴的屁颠屁颠的，比喝了蜜还甜百倍。我们同样相信，只要经过我们班的不断努力，一定可以考好的。
这位张老师的脾气很好，经常可以听到语文老师和她鼓励我们。
张老师也很关心我，还记得那次考试，我考砸了。老师亲切的说暂时取消我们活动资格。听到这个消息，我的心咔嚓一下碎了。随后老师接着说因为你们考的分数太低了，尤其是数学，我想让你们多点时间复习，好好补补呢听完这些，我感受到了老师的良苦用心，热泪突然想涌出，但我克制住了。虽然表面上没有眼泪，但心中已经泪流不止了。
张老师也很尊重我们大家。有一次，我上课说了话，老师不但没点我名，而且只说了个你字。
虽然最后因为成绩差读书课被取消了，但我们依然爱您，张老师。
我们有位新班主任老师，她就是脾气又好又爱我们的张老师，她是一位很不错的老师。
介绍我的老师作文 篇10
刚踏进四年级十班的大门，我就看到一位个头不高，头发乌黑，一张爱笑、白净清秀的脸很年轻很有书卷气。他就是我们的班主任兼数学老师——樊老师。
樊老师每天都早早地到校，和每一位进教室的同学送上一份亲切的微笑。我们每天都能看见他朝气蓬勃、充满激情地给我们上课，他风趣幽默的上课总是能活跃我们的举手发言。就是最不喜欢举手的同学，樊老师也有办法让他变得积极起来。
记得有一次，我们班的徐树龙上课不举手，于是樊老师就规定：徐树龙每次上课至少举手两次。有一节数学课，徐树龙又不举手了，樊老师就一边大声报题目，一边走近他，惹得全班哄堂大笑。如果他不举手，范老师就让别人到他身边，大声说出答案。如果他还不举手，樊老师就把他的手举起来，然后说：“好，徐树龙来回答。”此时的徐树龙当然必须回答问题了。从此以后，徐树龙就养成了积极举手的好习惯，樊老师的风趣和幽默也自然记在了同学们的心中。
樊老师不但时时刻刻关注着我们的学习和生活，还会及时地和家长沟通。遇到什么比赛，他总是默默无闻地陪我们训练，使我们无比感动。我们的点滴进步都凝聚着他的心血和汗水！
这就是我们可敬可爱的樊老师。他年轻、精干，对学生们热情亲切，像一位精心的花卫，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。我们一定不会辜负您的期望，好好学习，天天向上！
