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你在为谁读书读后感

发布时间: 2023.05.09

你在为谁读书读后感1000字。

因为经历和思想不同,针对同一事同一作品,想法当然不一样,将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情,写心得体会我们可以养成良好的总结方法。心得体会应该怎么制定才会更好呢?以下是由小编为大家整理的“你在为谁读书读后感1000字”,相信你能找到对自己有用的内容。

你在为谁读书读后感【篇1】

故事的主人公杨略是一个富家子第,是一个十六岁的初中生,他头脑聪明、思维敏捷,但就是不肯用功。作为富家子弟,他更有条件怀疑读书的意义,他不知道为谁而读书,或者简单地说,他纯粹是为读书而读书。于是他陶醉在“谁在用琵琶弹一曲东风破”,他致力于在篮球场上尽情挥洒汗水,他极力逃避即将到来的中考……

知道忽然有一天,他收到了一封寄信人不详的神之又神的信;更神奇的是,神秘来信每个月初准时翩然而至,且对杨略的一举一动明察秋毫;最神奇的是杨略被来信“修理”得心服口服、五体投地。杨略,这个自诩叛逆的少年“修炼”之后竟成为了世人眼中的好孩子,考上了重点高中。写信的“神”就是他的父亲。

你在为谁读书?多么简单,多么可笑,而又多么神圣,多么深奥的问题!现在,很多二十一世纪后正在读书的青少年们都觉得,读书很苦,读书很累,读书很无味。的确,有些公式、文章只能死记硬背,但这不是不好好读书的理由。二十一世纪的青少年们,大多只愿沉醉于电脑的虚拟世界中。虽然那些充满杀气和血腥的战场,那乱动的岁月,距离我们已经那么遥远。可是那毕竟是祖先为我们打拼出的一片天地!生活在二十世纪的我们没有为祖国做出贡献,反而在祖辈们用鲜血换来的和平和所谓的“快乐世界”中放纵和逍遥……

20xx年不是真正的世界末日,可能就算人类会在茫茫宇宙中成为永恒,但是,到那时,人类唯一灭绝的可能性,也可以说成人类在宇宙中的历史就是八个字:生于忧患,死于安乐。也许这并不会发生,当然,不会发生也就是最好的结果。

或许我们真的能在虚拟世界得到快乐,但是在现实生活中大有作为的才是真英雄!

说了那么多,都是我心中最深处的感慨,现在我们回到这本书上来吧。

杨略爸爸是一个智者,他用自己的对于读书的看法和见解在信中表达得淋漓至尽,他很懂孩子,因为他曾今也是孩子,他还特别了解自己的孩子,知道自己的孩子喜欢探究神秘的东西,所以写了匿名信增加神秘感。另外,他的教育方法也很独特(虽然他没当过老师)信中多次提到“我不想让我的课程有太多说教的味道”因此,他安排了很多故事在里面,还在每封信后加了趣味练习题,让儿子巩固以上所学。

再看看杨略,正因为父亲对他的了解,才将他的不足处及时改正回来,在这之中他自己也有很大的感触,他自己也很聪明,所以把这信中的精华看得很透彻,两者合一,才让杨略的成绩突飞猛进,如愿以偿的考上了重高。

其中,杨略父亲教给他的儿子:拥有理想、坚持不懈、行动、有爱心、自信、全力以赴、具有美好的品质、沟通,最后追求卓越。希望二十一世纪的青少年们也能这样做。

最后,书中有个小插曲,给杨略写信的正是杨略的爸爸,信中也有很多疑点,事后杨略也意识到自己忽略了自己身边的人。希望大家在生活中多关心自己身边的人,至少在他们对你好的时候说声谢谢,相信他们也会很开心的!

你在为谁读书读后感【篇2】

在看过《你为谁工作》这本书后,我感觉对自己的启发很大,让我能更加轻松、愉快、充实的去面对工作,也愿意跟大家分享一些体会。

让我印象最深刻的是书中一个故事,一个上了年纪、手艺非常精湛的木匠准备退休了,雇主很感谢他服务多年,问他能不能再建最后一栋房子,木匠答应了。可是,木匠的心思已经不在干活上了,干活马马虎虎,偷工减料,用劣质的材料随随便便地把房子盖好了。完工以后,雇主拍拍木匠的肩膀,诚恳地说:“房子归你了,这是我送给你的礼物。” 木匠惊呆了,如果他知道他是在为自己建房子,他一定会用最优质的建材、最高明的技术,然而现在呢,却建成了“豆腐渣般的工程”!可是一切都已经来不及了。

这个故事留给我很深的思考,就像书的标题“你为谁工作?”,一个看似很简单的问题,很少有人去认真思考过,乍一看到这个问题,人们或许会给出冠冕堂皇的答案。其实,我觉得不管你身在何处,你的工作不是为老板或是领导,工作最终是为了自己,要对得起自己的良心。就像那个木匠,如果他知道他是在为自己建房子,他一定会用最优质的建材、最高明的技术,然而结果呢,却建成了"豆腐渣般的工程"。我们每个人都可能是那个木匠,每天,我们砌一块砖,砌一面墙,钉一块木板,盖一片瓦,最后,我们发现,我们居然不得不居住在自己建成的房子里。我们今天所做的一切,都会在将来深深地影响到自己的命运,种瓜得瓜,种豆得豆,有几分耕耘,就有几分收获。

认识到我们是在为自己工作,意味着自我负责和自我激励。一个人只有能够自己对自己负责,自己激励自己进步,才能掌握自己的命运。不要让你停留在自己的安适区里,不再成长和进步,心思没有放在工作上,只有在领导面前才会装装样子,有些人看上去忙忙碌碌,可是并不是真正地用心,只是用这种忙碌的假象欺骗自己,有些人见了责任就躲,不肯多做一点事,有些人无法面对挑战,自己给自己设限,认为自己这也做不了,那也做不了,稍微有些难度的工作自己就先打退堂鼓了。没有付出,当然不会有回报,所以,他们会安慰自己,这样的生活他们已经很满意了。不要让环境牵着你的鼻子走,即使你的环境、你的工作,你的同事有再多再多不令人满意的地方,你也应该知道,你的所作所为,是为了你自己,而不是为了他们。

责任感是我们战胜工作中诸多困难的强大精神力量,使我们有勇气排除万难,甚至可以把“不可能完成”的任务完成得相当出色。一个没有责任感的员工不是一个优秀的员工,每个老板都很清楚自己需要什么样的员工,哪怕你是一名做着最不起眼工作的员工,只要你担当起了责任,你就是老板最需要的员工。只有那些承担责任的人,才有可能被赋予更多的使命,才有资格获得更大的荣誉。人可以不伟大,可以清贫,但不可以没有责任。我想一个没有责任感的人,是得不到领导、同事和下属的信任,更得不到重要工作的机会。有了责任感,就会对工作有高要求,努力做到100分这是一个拥有责任心员工最好的表现,失去责任感,即使是做我们最擅长的工作,也会做得一塌糊涂。

态度是一个人内心的一种潜在意志,是个人的能力、意愿、想法、感情、价值观等,在工作中所体现出来的外在表现。在工作之中,我们可以看到形形色色的人。每个人都有自己的工作态度,有的勤勉进取,有的悠闲自在,有的得过且过。工作态度决定工作成绩,不能保证你具有了某种态度就一定能成功,但是成功的人们都有着一些相同的态度。

拒绝学习等于选择失败,学习不仅是指一种对新知识、新的书本的学习,而且包括对各种新的经验、新的观念的接受。只有不断的学习才能跟上时代的脚步,社会在发展,认得思维也在不断的变化,如果老是活在以往经验中,闭门造车,面对新的形势没有思想准备,这样很容易导致出错,甚至会被社会所淘汰。所以应该时刻怀着一颗求知者的心态,“三人行,必有吾师”,“活到老,学到老”,相信一定会在学习和工作的过程中寻找到并获得乐趣。

你在为谁读书读后感【篇3】

故事的主人公杨略是一个富家子第,是一个十六岁的初中生,他头脑聪明、思维敏捷,但就是不肯用功。作为富家子弟,他更有条件怀疑读书的意义,他不知道为谁而读书,或者简单地说,他纯粹是为读书而读书。于是他陶醉在“谁在用琵琶弹一曲东风破”,他致力于在篮球场上尽情挥洒汗水,他极力逃避即将到来的中考……

知道忽然有一天,他收到了一封寄信人不详的神之又神的信;更神奇的是,神秘来信每个月初准时翩然而至,且对杨略的一举一动明察秋毫;最神奇的是杨略被来信“修理”得心服口服、五体投地。杨略,这个自诩叛逆的少年“修炼”之后竟成为了世人眼中的好孩子,考上了重点高中。写信的“神”就是他的父亲。

你在为谁读书?多么简单,多么可笑,而又多么神圣,多么深奥的问题!现在,很多二十一世纪后正在读书的青少年们都觉得,读书很苦,读书很累,读书很无味。的确,有些公式、文章只能死记硬背,但这不是不好好读书的理由。二十一世纪的青少年们,大多只愿沉醉于电脑的虚拟世界中。虽然那些充满杀气和血腥的战场,那乱动的岁月,距离我们已经那么遥远。可是那毕竟是祖先为我们打拼出的一片天地!生活在二十世纪的我们没有为祖国做出贡献,反而在祖辈们用鲜血换来的和平和所谓的“快乐世界”中放纵和逍遥……

你在为谁读书读后感【篇4】

近来读陈凯元先生著《你在为谁工作》这本书后,认识到你在为老板工作的同时,也是在为自己工作,你在为谁工作读书心得。

我们为什么要工作?因为父母生养了我们,养育之恩泉涌相报,工作更是我们回报父母的一条途径。

提到工作,很多人认为是枯燥无味的,像生产车间的流水线,只是简单的重复。读完这本书之后,我对工作的定义有了新的感悟:即工作是美丽的,快乐的,更是一项自己可以去选择的事业。

那么我们怎么去做好自己的事业呢?首先我们要点燃工作的激情,要多做一点事情,其次做人不要斤斤计较,要有宽容之心。《多一盅司定律》告诉我们:一盅司相当于十六分之一磅,每天不比别人多做许多,只需一点点,正是这微不足道的一点点,会使你的工作大不一样。

最后,我们要不断学习充实自我,因为赖以生存的知识和技能像房子、车子一样随着岁月的流逝会不断折旧,要不断地补充新鲜的空气和营养,心得体会《你在为谁工作读书心得》。刀不磨不利,脑不用不灵,不要固步自封。记得小时候读过一个哲理故事:名字叫《满了吗?》

徒弟去见师父:“师父,我已经学足了,可以出师了吧!”

“什么是足了呢?”师父问。

“就是满了,装不下去了。”

“那么装一大碗石子来吧!”徒弟照做了。

“满了吗?”师父问。

“满了!”

师父抓来一把沙子掺出碗里,没有溢“满了吗?”师父又问“满了!”

师父抓来一把,掺入碗里,还没有溢“满了吗?”师父再问“满了!”

师父又到了一盅水下去,仍然没有溢出来。

师父笑着又问:“满了吗?”

徒弟哑口无言。

从这个小小的故事里,我们领悟到人不要满足于现状,要不断地去学习充实我们的头脑。它和本书相吻合,告诉我们一个成功者“总是需要不断地学习,从渺小一步一步走向卓越。

还有最重要的是:我们不可缺少团队协作精神,团队与个人的关系,打个比方说是鱼儿和水的关系。

水的环境,水的质量决定看水中鱼儿的生存状况,只要在这个团队中呆一天,我们就应该对这个团队负有一天的责任,你的团队需要你,而你自己使需要之足于你的本取工作,不懈地努力——从优秀走向卓越。

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