在学校的日记10篇。
要想写好自己的周记，应该怎样处理呢？周记写作是一种通过文字来流露自己想法的新型方式，我们在求学阶段都有接近周记的写作体验。我们多次实践证明，“在学校的日记”是非常优质的文本，必须予以星标收藏，方便日后重读研究！
在学校的日记(篇1)
今天是星期五，所以晚上放学后就和同学们去这个乒乓球协会那里打乒乓球，有一个同学也就是小唐他离这个乒乓球协会这么远的都去了，我真的觉得他是不是有点多余了。然后我们就抓紧时间骑自行车来到了这个乒乓球协会这里，但是本来是我和小伟先来到这里开始打乒乓球的，结果小黄一来就直接霸占了我的位置，他们的霸道我真的无法去攀比，只能去忍耐。
不过多久他们马上就来了，所以现在就有6个人集中在一个房间里面打乒乓球，外面都已经集满了人了，那么这还不如在学校里面打呢，学校里面的话还有两张桌子，因为环境问题没有人在那里打，而我们肯定可以在那里打，那么为什么不选择一个好的环境呢？我要选择在这么一个不太空闲的球桌，我们打的也是这个比分赛，谁输了谁就下台，所以很久才轮到我跟他们打，真的是太累了，以后要是自己有了求助，那么想打就打了，比如说在老家那里，到时候中考完肯定是要去老家住一段时间的，想想到时候可以一起来就打乒乓球的那种机会，就觉得很休闲和惬意，而他们呢只能就去学校打。
在打的时候那个小黄总是说很多的废话，而且他居然还说我有这个社交恐惧症，我只是话比较少而已，你又不是医生，你怎么能证明别人有这个社交恐惧症呢？而且他把这句话也就是这句结论也重复了很多遍，我觉得他才是最啰嗦的一个人，他每次都是去嘲讽人而不为别人去着想一下，所以我肯定到时候要打败他的，不然的话他总是嚣张，而且我说一句话，他们就说我嚣张，我真的是无语了，真的感觉他们是不是太幼稚了，去无脑的去嘲讽人那么有意思吗？
在学校的日记(篇2)
今年秋季我来到江口中学读初中，这是一所漂亮的学校，我在这里学习感到非常荣幸。
走进校园，首先映入眼帘的是那一颗颗挺拔的大树，。他们就代表着我们正直坚强充满活力的品质。它们净化空气，处处为人奉献。
我们的教学楼共有五层，它表面洁白无瑕，十分漂亮。四楼走廊上写着“活泼，开朗，勇敢，坚强，诚实，正直，宽厚”。再三楼上写着“做一个堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇洁的人 ”。
我们宿舍真好，在我们教学楼对面，它被我们称为“温暖的家”。宿舍里面不仅住学生还有老师。宿舍楼的正面还写着“学会做人，学会求知，学会实践，学会创造”。
在学校的日记(篇3)
我的学校是洙泗小学，位于圣源湖正前方，风景优美。
走，去看看我们的小花园，蜿蜒的石路上，有一坛美丽的花儿，它们五颜六色，红如火，粉如霞，白如雪，黄如梨，美极了，犹如一幅多彩的画卷，散发着令人心旷神怡的香气。小蜜蜂在它们头顶上飞来飞去。小花园的中心，有一个小木屋，那是我们班鸽子的“家”，我们班的小鸽子长的白白胖胖，十分招人喜爱。
走出小花园，来到了小喷泉，夏天，那清凉明澈的水从假山上流淌下来，“哗哗”犹如在唱着歌，那溅起的水花令人兴奋不已，一股水鲜味传到鼻中，使人神清气爽。
来到教学楼，映入眼帘的是那个独特的小书屋，红色的小沙发，深绿色的地板，淡绿色的墙壁，一朵朵小花，一株株小草，从墙壁上升起，去小书架上取一本心爱的书，躺在小沙发上看会，你会感到十分惬意。去到二楼，那四(2)班便是我的教室，快过来!快过来!看看，那手抄报的第一幅就是我的，别小看这些手抄报，里面可全是知识。走进教室，发现了吗?对面的黑板报上几个十分醒目的大字“我学习，我快乐”。看那排列整齐的桌椅，还有那四块擦得干净而又黑亮的黑板，你喜欢我的教室吗?
走出教室，来到了操场。瞧，孩子们每天都要听着口号，围着跑道跑上一圈又一圈。看，我们班的运动健将李佳佳正在练习跳远，哇!好远呀……
看着我这美丽的校园，你想不想体验一下我的上学经历?
在学校的日记(篇4)
今天是星期一，学校例行举行大扫除。
中午老师布置任务的时候，我们开始如火如荼的工作。看到有的同学小心翼翼的擦窗户，擦的干干净净；有的同学严重扫地出汗；其他同学挣扎着拖地板，拖着地板反映身材。
我负责清理包干区。我正要去拿拖把，其他同学冲到卫生角抢扫帚。就在我担心没有扫帚的时候，胡敬亭给了我一个主意，想从美术室借。我立刻跑到美术室，但是我来晚了，被打到最下面。我别无选择，只能先去花园捡垃圾。当我来到花园时，我又害怕又傻。到处扔垃圾。有一个牛奶袋和一张废纸。我在花园里走来走去，拿不到它。当我捡完垃圾的时候，发现一次总付清理区的其他清洁工其实都在那里玩，聊天。我生气了，跑过去责怪：“你干什么？大家都在工作，你其实很懒！”我这么一说，他们都低下了头，再也不敢怠慢他们。很快，包干区被一尘不染。
打扫完后，所有的学生都大汗淋漓，但看着我们整洁的教室和干净的综合区，我们脸上都露出了满意的微笑。
在学校的日记(篇5)
去年寒假的一天，我收拾好自己的小屋，拿出几个板凳摆好，又找出小黑板，布置了一个小教室。叫上表弟还有邻居家的小妹妹当学生，觉得人有点少，我就让小妹妹带了两个幼儿园的同学一起过来。
人到齐了，我宣布：小文学校今天成立!
我刚刚招收的四位学生，拍着小胖手，使劲给我鼓掌。我清了清嗓子，说：“下面，我们开始上课。”四位同学很好奇，睁大眼睛看着我。我自豪极了，就拿出事先准备好的旧课本大声讲起课来。
刚开始，他们听得很认真，可是渐渐地，他们像身上长了虱子似的坐不住了。我生气了，严厉地说：“你们坐好了，别来回晃!”谁知邻居家小妹妹吓得哭了，我只好放下书本，安慰她。
小妹妹好不容易擦干眼泪，我就领他们去做操。在做“伸展运动”时，小妹妹的两个同学因为一些鸡毛蒜皮的小事而打架，于是我就把他们领到了我的“办公室”——卫生间。我坐在“椅子”——马桶上，问他们两个做错了什么?他们两个很聪明，说不应该打架，要团结友爱。
接着，我给他们讲故事，带着他们做游戏，他们都高兴坏了。“放学”的时候，他们依依不舍地说，明天还要来上课。
这个假期本来很无聊，可是因为我办了“小文学校”，所以每一天都变得多姿多彩。我还体会到了大人和老师的不易，这可比我在角色扮演的虚拟世界里学到的多多了。
在学校的日记(篇6)
今天，老师让我和一些同学去干了一件事去电脑室录作文。
一路上，我拿着同学的作文本，怀着兴奋的心情去的。要知道，在学校录作文是我从来没有干过的事啊！不知道我会几分钟录完，我打字的速度应该还算好吧？
想着便已经走进了电脑室。我选了一个座位坐了下来，打开电脑，进入凤凰语文论坛。就开始录作文了！我录的是江琰的一篇《想做回主》。才刚打完题目，我就知道了这台电脑和我家电脑的不同之处了。一：这台电脑键盘上的每个小方格中间的空隙太大，容易把手伸进去而耽误时间。二：在我家电脑可以完整的打出一个词语，但学校里的不可以，偏要一个字一个字的打。唉！麻烦啊真麻烦。
我打了一个自然段，看了看别人的。哇！别人都打了三个自然段了！不过也难怪，这电脑对我太陌生了，就不肯跟我合作。还是别管了，再想就没有时间录了。得加油了！想到这里，我就发愤的录。时不时的打错字，这使我的头顶出了一层细密的汗珠......
不知不觉的我就打完了整篇，也渐渐的习惯了不同之处。而且电脑好像又变乖了，让我也很快的录完了整篇。不过现在回想起来我还不知道我是怎么打完那整篇的。还好，我总算把它给打完了，而且是怀着激动而又着急的心情录完的，这种感觉好奇妙。
去学校电脑室录作文，可真是与平时不一样呀！嘻嘻......
在学校的日记(篇7)
“少壮不努力，老大徒伤悲……”，每天早晨，教室里都会传来一阵朗朗读书声，同学们把作业交齐后，就坐在座位上进行早读，老师在一旁赏心悦目地听着。
下课铃响了，女孩子像小鸟一样飞出教室，在走廊上踢毽子、跳绳、做游戏：男生像野马般狂奔出教室，在操场上打篮球、踢足球。
“呵铃铃”，上课铃声响了，女生端端正正地坐在座位上，男生则满头大汗地趴在桌上大口喘气。第一节是语文课，老师在讲台上讲着一些重要的知识，同学们在一旁认真地聆听，转眼二十分钟过去了，几个同学开始有些忍不住了，在交头接耳地讲话，老师把他们放在最后一排。
日复一日，年复一年，同学们已经习惯了这样的学习环境，到处都留有同学们的足迹，同时也希望明天会更美好，上学期毕业的时候，老师对我说：“你要以最精神的状态去学习，以最细心的态度去观察，以最平凡的心理去对待。”
在学校的日记(篇8)
人的一生中，学校是必不可少的。在大学毕业之前，我们在学校的时间甚至比在家的时间还要长，所以，我一直把它看成我的第二个家，把同学们视为我的兄弟姐妹。接下来，我就带大家去参观一下我的第二个家吧!
我的学校是位于管城区的郑州市创新街小学。想必大家都知道这个学校，因为他有先进的教学设备，每个教室都有多媒体功能，所以我们每次上课时都会觉得非常的轻松自在;每周都有电脑课，让我们在学习书本知识的同时，还能跟上社会的节奏;课余时间，那宽敞明亮的排练厅里会传出悦耳动听的音乐声;图书室里，许多渴求知识的少男少女在认真地查阅资料、品味书香。其实，我最喜欢的还是我们学校的绿化功能。地上都是一大片一大片的草坪，中间还铺有小路，走在上面，闻着花香，看着水池里的鱼儿自由自在的玩耍，那是多么惬意呀!
有些同学都把上学看作是一种负担，而我呢，则是把学习看作是我人生中的一种享受，因为我可以和自己的朋友长时间的在一起：上课时一起探讨功课，下课时聊聊天，向对方诉说自己的各种想法，有什么心事说出来，总比自己闷在心里强，这是我在学校感觉开心的事情之一。另外一个就是关于学习的，在课堂上认真听讲，下课后，回忆回忆老师上课时讲的内容，伸个懒腰，吧唧吧唧嘴，就好像是把所有的知识当成了一顿大餐，仔细品味后，一点一点的把它消化掉!考试的时候，不慌不忙，取得一个好成绩，那不也是人生的一种乐趣吗!
我爱我的校园，我的梦想在那里孕育，我的青春在那里闪光。
在学校的日记(篇9)
一闭上眼睛，那美丽的校园清晰地浮现在我的脑海里。
还没进学校，就看见了学校门口几个赫然醒目的大字：今天你阅读了吗?正是这句话时时刻刻提醒着我们，因此，整个校园都弥漫浓厚的书香。
走进校门，向右瞧，哇，那是学校的文化长廊，有多姿多彩的综合窗，有聚集了学校优秀同学的先锋窗……其中最引人注意的当属信息窗。这个窗口会及时地公布学校的最新消息，甚至是国家大事。
走出文化长廊，那雄伟的地图墙扑入眼帘，那只雄纠纠气昂昂的大公鸡显得特别精神。
再向前走去就是校园的主角——教学楼。教学楼的外墙由雪白和湛蓝互相映衬，显得格外美丽。时不时还会传出朗朗的读书声。上课铃响了，老师在孜孜不倦地给学生传授知识，而同学们也在聚精会神地听讲。在教学楼旁，有一个花圃。中间矗立着一棵挺立的松柏，周围有许多五彩斑斓的小花，红的似火，白的胜雪，黄的如金……
走进学校深处，就是那宽阔的操场。桂花树围绕着操场，到了秋天，整个操场都洋溢着桂花香，闻了使人心旷神怡。操场的西边有两台乒乓球桌。下课了，同学们像离了弦的箭一样冲向操场，原本寂静的校园顿时沸腾了。
我爱我的校园。
在学校的日记(篇10)
我的学校是杨阁老小学，我每天都高高兴兴地来到学校学知识，校园非常漂亮，虽然它不算大，但是却能给予我们一个快乐美好的生活，学习环境!
我的学校校园内有一个古色古香的小亭子，亭子的顶是用金黄色的琉璃瓦片砌成的，在太阳的照耀下，闪闪发光，美丽极了!下课的时候，我和同学们都来这亭子里坐一坐，玩一玩，可开心啦!
穿过小亭子，就可以看到一个美丽的水池，水池里的水非常清，我看见池底的小金鱼儿，非常可爱，有的在吹泡泡，有的在追逐嬉戏，有的在悠闲地游来游去。水池里有一座假山，山水相映，给这个水池增添了不少的景色!
校园内矗立着三座雄伟的教学大楼，楼内有现代化教学设施，有多媒体的教室，有电脑教室，各年级的教室里都有电视机，实现了视频教学，为我们学习文化知识拓展了更宽的视野。我们学校的操场宽阔气派，这里可是我们课余的乐园，在属于我们的时间里，这里就会有同学们活动玩耍的身影，一阵阵欢声笑语时时传入耳中，在操场的东面有一排刷过油漆的乒乓球台，颜色非常醒目，乒乓球队的小将们在这里尽情的挥洒汗水，非常卖力的展现各自的球技，也许他们当中就会出现未来的乒乓球健儿。
我热爱我们的学校，更要感谢学校里辛勤的园丁!
