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研究生导师工作总结

发布时间: 2019.08.12

研究生院工作总结。

在日常的学习工作中,我们偶尔会需要写总结。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。每多写一次总结,我们就越明白自己在做什么:每一份工作都是有意义的,它们的价值也是巨大的。那么我们在写总结的时候要特别注意什么吗?小编特地为您收集整理“研究生院工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

xxxx年是实施湖南大学十一五建设与发展纲要的第三个年头。在校党委和校行政的领导下,依靠各学院、各职能部处的大力支持,研究生院紧密围绕学校目标,进一步落实学科建设与研究生教育发展规划,较好地完成了全年的各项工作任务。
一、学科建设与学位工作
组织了应用经济学、马克思主义理论、新闻传播学、历史学、建筑学、土木工程等6个学科参加全国一级学科评估和体育硕士、艺术硕士、翻译硕士、汉语国际教育硕士等4个专业学位授权点的申报工作,对于找准学科的优势和差距,推动学科自主建设,提高研究生教育质量起到了积极的促进作用。
初步建立了博士生导师库,分析了近三年新增博士生导师学术状况,全面总结了博士研究生导师遴选工作,为进一步改进学校博士生导师工作提出了建设性建议。
加强了研究生学位论文质量监控,严格执行博士论文的双盲评阅制度和答辩材料的形式审核制度,严格执行硕士论文抽查制度,强化了关键环节的质量控制,保障了学位授予质量。
开展了优秀学位论文评选与推荐工作,产生了良好品牌效用和样板效用。全年评选表彰了校级优秀博士学位论文25篇、优秀硕士论文41篇。经过学校推荐和湖南省学位委员会评审,评为湖南省优秀博士学位论文4篇、硕士学位论文26篇。经过湖南省学位委员会推荐和国务院学位委员会评审,我校土木工程学科罗旗帜的博士学位论文《基于能量原理的薄壁箱梁剪力滞理论与试验研究》入选全国百篇优秀博士学位论文,化学学科杨海峰的博士学位论文《自组装单分子层的原位表面增强拉曼散映射分析》获得全国优秀博士学位论文提名奖。
完成了量大面广的博士、硕士学位申请和评定工作,截止到今年9月授予博士学位162人,硕士学位1890人(其中,授予同等学力硕士学位31人)。今年最后一次学位申请与评定工作正在进行中。
二、研究生培养工作
加强了研究生导师遴选制度的改革,促进研究生导师队伍建设。新增博士生导师25名,新增硕士生导师75人,形成了一支与学校研究生教育规模发展相匹配、整体学术实力较强的研究生导师队伍。
组织了湖南省学位与研究生教育专项课题申报,获准8项。组织了湖南省研究生创新基金项目申报,获准15项。开展了学校研究生教育创新工程项目的申报与评审工作,立项实施教改项目12项,精品课程建设2项,优秀博士学位论文资助项目5项,进一步促进了学校研究生教育教学的改革。
完成了新一轮专业学位研究生培养方案修订工作和职业型科学硕士学位培养模式改革方案的论证工作,积极推进了学校研究生分类培养模式的改革。
健全完善了研究生培养质量过程保障体系,增加了257门研究生学位课程的统一排课,开展了定期和不定期相结合的教学检查,处理了两起教学事故,实行了网上排课、制定培养计划和选课等系统化管理,进一步促进了研究生培养管理水平和研究生培养质量的提升。
顺利实施了国家公派研究生出国留学计划,全年三次选派研究生学生92名,推动了学校博士生培养的国际化进程。根据国家留学基金委员会委员会公布的xxxx年国家建设高水平大学公派研究生项目博士选派情况通报,在攻读国外博士学位研究生占签约名额的百分比排序上,湖南大学在处于全国高校前列的49所大学中列22位。
全面推行了研究生培养机制改革,改变了旧的研究生分类,施行了完全学分制,健全完善了以科学研究为主导的研究生培养模式、导师资助制和新型的研究生奖学助学,研究生基本奖学金覆盖75%博士生和70%的硕士生,优秀博士生在学期间获得的最高奖学助学金可达10万元。学校研究生培养机制改革引起了省内外新闻媒体的热烈反响,在省内几家大报的重要版面或头版头条、经视卫视台的黄金时段均有报道,《光明日报》、《中国教育报》、新华社和新浪网等纷纷刊载了专题新闻。
三、研究生招生工作
进一步完善招生工作制度,健全与完善了我校研究生招生管理制度,形成研究生招生报名、初试、复试和录取各个关键环节的程序保障,促进了我校招生工作的规范化、制度化和标准化,为建立公开、公正、公平的招生工作机制提供了制度保障。
进一步增大研究生招生宣传力度,保障了在稳定生源数量的基础上提高生源质量。学校xxxx年招收博士生386人,全日制硕士生2904人,在职攻读硕士学位研究生1037人。目前,学校研究生规模已达15519人,全日制研究生超过10000人,其中,博士生1977人,全日制硕士生8696人,在职攻读硕士学位研究生4846人;全日制研究生与本科生之比达到1∶2。学校研究生招生规模的扩大,为学校人才培养的结构性调整,建设高水平研究型大学打下了良好的基础。
进一步加强了学校标准化保密室、考场和考点的规范化建设,建设了高标准的研究生考试保密室,配置了先进的保密技术防范设施,为保障研究生入学考试安全提供了技术手段和物质条件。
加大了推免生复试权重,革新了特殊人才选拔机制,开辟了校内跨学科、跨学院交流的通道,促进了学校推免生工作机制的创新。学校推免生工作机制创新的基本做法在今年《教育部简报》第79期专题刊载,得到了教育部的肯定并向全国研究生培养单位推荐。
四、综合管理工作
根据学校统一部署,开展了新一轮研究生院管理岗位的聘任工作,对部门结构和岗位职责进行了必要的调整,进一步强化了研究生院管理职能,优化了管理队伍的结构。
制定了学校研究生秘书工作标准,初步形成了研究生培养基层单位管理干部的工作规范,促进了学院研究生教育管理效率和水平的提高。
编制了研究生院年度工作计划、半年工作计划,并将各项计划和工作内容分解落实到具体部门和责任人,保障了研究生院工作的整体性和执行力。
定期制订了研究生院重点工作日程安排,健全完善了研究生院院务会制度,推动了研究生院管理工作的科学化、规范化和制度化。
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大学研究生院2011年终工作总结


2011年是实施湖南大学“十一五”建设与发展纲要的第三个年头。在校党委和校行政的领导下,依靠各学院、各职能部处的大力支持,研究生院紧密围绕学校目标,进一步落实学科建设与研究生教育发展规划,较好地完成了全年的各项工作任务。

一、学科建设与学位工作

组织了应用经济学、马克思主义理论、新闻传播学、历史学、建筑学、土木工程等6个学科参加全国一级学科评估和体育硕士、艺术硕士、翻译硕士、汉语国际教育硕士等4个专业学位授权点的申报工作,对于找准学科的优势和差距,推动学科自主建设,提高研究生教育质量起到了积极的促进作用。

初步建立了博士生导师库,分析了近三年新增博士生导师学术状况,全面总结了博士研究生导师遴选工作,为进一步改进学校博士生导师工作提出了建设性建议。

加强了研究生学位论文质量监控,严格执行博士论文的双盲评阅制度和答辩材料的形式审核制度,严格执行硕士论文抽查制度,强化了关键环节的质量控制,保障了学位授予质量。

开展了优秀学位论文评选与推荐工作,产生了良好品牌效用和样板效用。全年评选表彰了校级优秀博士学位论文25篇、优秀硕士论文41篇。经过学校推荐和湖南省学位委员会评审,评为湖南省优秀博士学位论文4篇、硕士学位论文26篇。经过湖南省学位委员会推荐和国务院学位委员会评审,我校土木工程学科罗旗帜的博士学位论文《基于能量原理的薄壁箱梁剪力滞理论与试验研究》入选全国百篇优秀博士学位论文,化学学科杨海峰的博士学位论文《自组装单分子层的原位表面增强拉曼散映射分析》获得全国优秀博士学位论文提名奖。

完成了量大面广的博士、硕士学位申请和评定工作,截止到今年9月授予博士学位162人,硕士学位1890人(其中,授予同等学力硕士学位31人)。今年最后一次学位申请与评定工作正在进行中。

二、研究生培养工作

加强了研究生导师遴选制度的改革,促进研究生导师队伍建设。新增博士生导师25名,新增硕士生导师75人,形成了一支与学校研究生教育规模发展相匹配、整体学术实力较强的研究生导师队伍。

组织了湖南省学位与研究生教育专项课题申报,获准8项。组织了湖南省研究生创新基金项目申报,获准15项。开展了学校研究生教育创新工程项目的申报与评审工作,立项实施教改项目12项,精品课程建设2项,优秀博士学位论文资助项目5项,进一步促进了学校研究生教育教学的改革。

完成了新一轮专业学位研究生培养方案修订工作和职业型科学硕士学位培养模式改革方案的论证工作,积极推进了学校研究生分类培养模式的改革。

健全完善了研究生培养质量过程保障体系,增加了257门研究生学位课程的统一排课,开展了定期和不定期相结合的教学检查,处理了两起教学事故,实行了网上排课、制定培养计划和选课等系统化管理,进一步促进了研究生培养管理水平和研究生培养质量的提升。

顺利实施了国家公派研究生出国留学计划,全年三次选派研究生学生92名,推动了学校博士生培养的国际化进程。根据国家留学基金委员会委员会公布的2011年国家建设高水平大学公派研究生项目博士选派情况通报,在攻读国外博士学位研究生占签约名额的百分比排序上,湖南大学在处于全国高校前列的49所大学中列22位。

全面推行了研究生培养机制改革,改变了旧的研究生分类,施行了完全学分制,健全完善了以科学研究为主导的研究生培养模式、导师资助制和新型的研究生奖学助学,研究生基本奖学金覆盖75%博士生和70%的硕士生,优秀博士生在学期间获得的奖学助学金可达10万元。学校研究生培养机制改革引起了省内外新闻媒体的热烈反响,在省内几家大报的重要版面或头版头条、经视卫视台的黄金时段均有报道,中国教育报》、新华社和新浪网等纷纷刊载了专题新闻。

 三、研究生招生工作

进一步完善招生工作制度,健全与完善了我校研究生招生管理制度,形成研究生招生报名、初试、复试和录取各个关键环节的程序保障,促进了我校招生工作的规范化、制度化和标准化,为建立公开、公正、公平的招生工作机制提供了制度保障。

进一步增大研究生招生宣传力度,保障了在稳定生源数量的基础上提高生源质量。学校2011年招收博士生386人,全日制硕士生2904人,在职攻读硕士学位研究生1037人。目前,学校研究生规模已达15519人,全日制研究生超过10000人,其中,博士生1977人,全日制硕士生8696人,在职攻读硕士学位研究生4846人;全日制研究生与本科生之比达到1∶2。学校研究生招生规模的扩大,为学校人才培养的结构性调整,建设高水平研究型大学打下了良好的基础。

进一步加强了学校标准化保密室、考场和考点的规范化建设,建设了高标准的研究生考试保密室,配置了先进的保密技术防范设施,为保障研究生入学考试安全提供了技术手段和物质条件。

加大了推免生复试权重,革新了特殊人才选拔机制,开辟了校内跨学科、跨学院交流的通道,促进了学校推免生工作机制的创新。学校推免生工作机制创新的基本做法在今年《教育部简报》第79期专题刊载,得到了教育部的肯定并向全国研究生培养单位推荐。

四、综合管理工作

根据学校统一部署,开展了新一轮研究生院管理岗位的聘任工作,对部门结构和岗位职责进行了必要的调整,进一步强化了研究生院管理职能,优化了管理队伍的结构。

制定了学校研究生秘书工作标准,初步形成了研究生培养基层单位管理干部的工作规范,促进了学院研究生教育管理效率和水平的提高。

编制了研究生院年度工作计划、半年工作计划,并将各项计划和工作内容分解落实到具体部门和责任人,保障了研究生院工作的整体性和执行力。

定期制订了研究生院重点工作日程安排,健全完善了研究生院院务会制度,推动了研究生院管理工作的科学化、规范化和制度化。

大学研究生院2008年终工作总结


2008年是实施湖南大学“十一五”建设与发展纲要的第三个年头。在校党委和校行政的领导下,依靠各学院、各职能部处的大力支持,研究生院紧密围绕学校目标,进一步落实学科建设与研究生教育发展规划,较好地完成了全年的各项工作任务。

一、学科建设与学位工作

组织了应用经济学、马克思主义理论、新闻传播学、历史学、建筑学、土木工程等6个学科参加全国一级学科评估和体育硕士、艺术硕士、翻译硕士、汉语国际教育硕士等4个专业学位授权点的申报工作,对于找准学科的优势和差距,推动学科自主建设,提高研究生教育质量起到了积极的促进作用。

初步建立了博士生导师库,分析了近三年新增博士生导师学术状况,全面总结了博士研究生导师遴选工作,为进一步改进学校博士生导师工作提出了建设性建议。

加强了研究生学位论文质量监控,严格执行博士论文的双盲评阅制度和答辩材料的形式审核制度,严格执行硕士论文抽查制度,强化了关键环节的质量控制,保障了学位授予质量。

开展了优秀学位论文评选与推荐工作,产生了良好品牌效用和样板效用。全年评选表彰了校级优秀博士学位论文25篇、优秀硕士论文41篇。经过学校推荐和湖南省学位委员会评审,评为湖南省优秀博士学位论文4篇、硕士学位论文26篇。经过湖南省学位委员会推荐和国务院学位委员会评审,我校土木工程学科罗旗帜的博士学位论文《基于能量原理的薄壁箱梁剪力滞理论与试验研究》入选全国百篇优秀博士学位论文,化学学科杨海峰的博士学位论文《自组装单分子层的原位表面增强拉曼散映射分析》获得全国优秀博士学位论文提名奖。

完成了量大面广的博士、硕士学位申请和评定工作,截止到今年9月授予博士学位162人,硕士学位1890人(其中,授予同等学力硕士学位31人)。今年最后一次学位申请与评定工作正在进行中。

二、研究生培养工作

加强了研究生导师遴选制度的改革,促进研究生导师队伍建设。新增博士生导师25名,新增硕士生导师75人,形成了一支与学校研究生教育规模发展相匹配、整体学术实力较强的研究生导师队伍。

组织了湖南省学位与研究生教育专项课题申报,获准8项。组织了湖南省研究生创新基金项目申报,获准15项。开展了学校研究生教育创新工程项目的申报与评审工作,立项实施教改项目12项,精品课程建设2项,优秀博士学位论文资助项目5项,进一步促进了学校研究生教育教学的改革。

完成了新一轮专业学位研究生培养方案修订工作和职业型科学硕士学位培养模式改革方案的论证工作,积极推进了学校研究生分类培养模式的改革。

健全完善了研究生培养质量过程保障体系,增加了257门研究生学位课程的统一排课,开展了定期和不定期相结合的教学检查,处理了两起教学事故,实行了网上排课、制定培养计划和选课等系统化管理,进一步促进了研究生培养管理水平和研究生培养质量的提升。

顺利实施了国家公派研究生出国留学计划,全年三次选派研究生学生92名,推动了学校博士生培养的国际化进程。根据国家留学基金委员会委员会公布的2008年国家建设高水平大学公派研究生项目博士选派情况通报,在攻读国外博士学位研究生占签约名额的百分比排序上,湖南大学在处于全国高校前列的49所大学中列22位。

全面推行了研究生培养机制改革,改变了旧的研究生分类,施行了完全学分制,健全完善了以科学研究为主导的研究生培养模式、导师资助制和新型的研究生奖学助学,研究生基本奖学金覆盖75%博士生和70%的硕士生,优秀博士生在学期间获得的最高奖学助学金可达10万元。学校研究生培养机制改革引起了省内外新闻媒体的热烈反响,在省内几家大报的重要版面或头版头条、经视卫视台的黄金时段均有报道,中国教育报》、新华社和等纷纷刊载了专题新闻。

三、研究生招生工作

进一步完善招生工作制度,健全与完善了我校研究生招生管理制度,形成研究生招生报名、初试、复试和录取各个关键环节的程序保障,促进了我校招生工作的规范化、制度化和标准化,为建立公开、公正、公平的招生工作机制提供了制度保障。

进一步增大研究生招生宣传力度,保障了在稳定生源数量的基础上提高生源质量。学校2008年招收博士生386人,全日制硕士生2904人,在职攻读硕士学位研究生1037人。目前,学校研究生规模已达15519人,全日制研究生超过10000人,其中,博士生1977人,全日制硕士生8696人,在职攻读硕士学位研究生4846人;全日制研究生与本科生之比达到1∶2。学校研究生招生规模的扩大,为学校人才培养的结构性调整,建设高水平研究型大学打下了良好的基础。

进一步加强了学校标准化保密室、考场和考点的规范化建设,建设了高标准的研究生考试保密室,配置了先进的保密技术防范设施,为保障研究生入学考试安全提供了技术手段和物质条件。

加大了推免生复试权重,革新了特殊人才选拔机制,开辟了校内跨学科、跨学院交流的通道,促进了学校推免生工作机制的创新。学校推免生工作机制创新的基本做法在今年《教育部简报》第79期专题刊载,得到了教育部的肯定并向全国研究生培养单位推荐。

四、综合管理工作

根据学校统一部署,开展了新一轮研究生院管理岗位的聘任工作,对部门结构和岗位职责进行了必要的调整,进一步强化了研究生院管理职能,优化了管理队伍的结构。

制定了学校研究生秘书工作标准,初步形成了研究生培养基层单位管理干部的工作规范,促进了学院研究生教育管理效率和水平的提高。

编制了研究生院年度工作计划、半年工作计划,并将各项计划和工作内容分解落实到具体部门和责任人,保障了研究生院工作的整体性和执行力。

定期制订了研究生院重点工作日程安排,健全完善了研究生院院务会制度,推动了研究生院管理工作的科学化、规范化和制度化。

纺科院研究生入职培训总结


纺科院研究生入职培训总结



四天的入职培训很快就结束了,虽然刚刚开始的时候以为这次的活动也就跟不论到了大学或者是到了研究生院一样走个过程,听听领导的枯燥的宣讲。但是这次我错了,虽然这四天不能与某些公司长达十天半个月的培训相媲美,但是仅仅的这四天里我也从中学到了很多,理解到了很多。

院内学习篇(9月6日,7日)



对于国企,从我进入单位的这段时期和以前从各种途径得到的信息,我认为国企其实应该是那种的别没有朝气,大家都混生活的样子。刚开始有个人给我们说企业文化,说我们纺科院的企业文化就是以人为本,我很不以为然,我根本体会不到这个企业文化,而且最近的一个事情更让我不相信。院里刚重新装了电梯,现在出台规定,只许载人不能载物,也就是意味着现在即使有新电梯了,我们也还得用人力将100今的蒸馏说抬到五楼去。



自己对纺科院的态度显然不太友好,但是接下来每一位职能部门的领导的宣讲却让我确实有一点点体会到了纺科院的企业文化。说实话,企业文化是需的,应该属于上层建筑,支撑它的还得是经济基础。好几位领导都谈到了我们现在工作是为了谁的问题,他们希望我们能为自己工作,为自己工作的同时也就是为了纺科院工作。不能因为自己对于待遇的不满发泄到工作中去,这样的话,自己终将会一无所有,即使将来跳槽也没有优势。



印象最深的是东纶公司的一个青年代表陈凯说的:“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”。这句话印象很深,因为在最近看关于基金的资料上看到了,觉得这应该算是一个真理。人活在世上,固然是为了名利而来,但是这一切都得配得上应有的付出。如果公司能够在大家的努力下发展起来,最后得到好处的还是个人。



我这个人历来不太有大志,比较属于混的那种,正如有个领导说的,在国企里面混也是很容易的,但是人,还是要有一些追求的。人,有远景目标,也有近期目标,近期目标就是做好自己的本职。一屋不扫,何以扫天下。不管以后成为何种人物,最初的积累是必不可少的。



其实听到那些前辈们发自内心的建议与忠告,当时心里就很受用,觉得一定要有记得,可惜懒得记,现在能想到的也就这么些了。能想出多少写多少吧,总比什么都没记着好。



还有印象的就是6号晚上那个冷餐会,我吃撑了。。。。。。那晚上有幸被抽中参加游戏了,还是我的强项游戏,我玩这个还没有说输给别人的,结果那晚就败了。说是让我们猜娱乐节目,但是让我死也没有想到的是奥运直播,新闻连播也算到娱乐节目里面去了,所以我的失败所能找出的借口就是这个了。最后获得参与奖——无盖金属饭盒一个。



院外活动篇(9月8日,9日)



8号其实安排的还挺紧凑,先去通州次渠,然后去亦庄,再到天津武清,最后到廊坊东纶公司。都是走马观花的参观一下吧。



首先是次渠,参观中丽制机的车间,看到了金工实习时玩过的一些车床。人家的厂房真是大,而且里面有空调,即使在炎热的夏天也不会觉得热。据介绍说中丽在中国市场的占有率达到80%以上,现在准备打入国际市场。这可算是我们纺科院的龙头,最大的企业。



然后又到我们公司的车间,我们亦庄的车间简直不如人家中丽一个车间的十分之一大。就几个小斧,似乎有些复杂点的大反应都不能做。简直就是一个小作坊。也难怪,公司一年的营业额几千万,纯利润仅仅500万。就我们上次去清河为例,一来回加吃饭,花去1k,基本上还什么事情都没干成。可见我们公司一年的纯利润为何那么少了。国企一定有它的弊端,主要还是老式计划经济的老式管理造成的。



再就是坐车一个多小时到了天津的武清开发区,那个发开区的路上还真是叫人迹罕至,人很少。去了之后就是先腐败,集体腐败。可惜不合我的胃口,基本上都是海鲜。就喝了一瓶雪花,草草了事。参观新材料公司,就是人家的厂区真是宽敞,还有两块很大的绿地。那里的东西感觉也就是涂布,把胶通过压辊的剪切力均匀的涂在布上,由于本身的胶里面含有一定的功能助剂,最终赋予布新的功能。这就是所谓的新材料了。



最后到达廊坊的东纶公司,这个公司也是通过一套设备,使得松散的绒丝压紧后成为布的形态。这的用途也很广泛,很多人用的湿纸巾就是这种方法得来,女士用的卫生巾的基础也是这个。当然这个车间要求比较高,防尘设施做的比较好。



就这样,一天的参观就over了,也算是对纺科院有点了解吧,它其实就是一个集团公司。



最精彩,最有意思的就是最后一天的拓展活动了。



虽然我仍然是掐点到达车上,但是并不妨碍七点的出发时间。刚开始在车上还睡觉呢,等一会就没法睡觉了。拓展培训师就开始让我们做游戏了,很简单的一个游戏其实是对人思维的一种反思,定势思维往往会导致僵局。



接着就是过7的游戏和说成语游戏,说含有一和一的谐音开头的成语。我说的是一见如故。然后又让我造句,说“我某某洞房花烛夜自己的成语”。结果有些人就说我的洞房花烛夜一心二意,我的洞房花烛夜一见钟情。当然还有更搞笑的,由于少儿不宜,就不在此例举了。



到了黄花岭水长城,培训师们出场。有五个人只允许两只脚着地的游戏,有三个人用两个指头抬起一个人的游戏。这其实说明的问题只有一个,个体很渺小,然而团结起来的力量确实惊人的。



接着还有我们分成四个小队,为每个队起队名,创队歌,队徽,口号,短短的三十分钟里,如果让你一个人去想,或者没有时间限制,对很多个体来说这个东西真是很难很难。可是所有的队都很好的完成了任务,大家的创意还都很不错,虽然有点简陋,不足。



接下来是团队定向越野吧,走一段不长但是有上坡有下坡的山路,虽然景色很好,但是大家为了争取第一都没空流连。从这时起,我们一个小队,真正的成为了一个团体,不可分的团体。而且出发前还让我们每个人抓一个号码,暗中关心某人。其实这个号码的意义在于你要去关心某个人,你不知道某个人关心你,因为打家都互相关心。



下午的节目更精彩。集体跳绳(8个,10人),集体仰卧起坐(8个,四人),移花接木(六次,6人),能量传递(一定距离,六人),互相击掌(忘了名字了暂时这样命名吧,全体队员),圆筒接球(两人,六个),所有项目有失误必须重新来过。规定的标准时间是168s。但是第一次我们坐下来的竟然达到了6分多钟,倒数第一。第二次在培训师的指导下,合理的安排了顺序,位置,人员,我们竟然

达到了标准,2分07秒。尤其是上次我们的移花接木不断失误,这次仅失误一次。上次的跳绳一直不成功,这次一次成功。看似不可能的结果竟然被我们做到了,所有的人都融入到这个集体中,这是集体的力量。比如跳绳,就是每个人都跳好了,才不会失败。移花接木也是同样的道理。我有幸在移花接木中,尽管自己发挥的一直很稳定,但是某些队友实在是不争气,但是那个时候只能去鼓励,而不是去怪谁。虽然最后我们赢了,但是还需要去思考中间存在的一些问题。有些队员自以为是,老是教导别人,结果出问题的往往是他们。发扬民主没错,但是,就像培训师说的那样,每个人都应该去做自己最适合做的事情,最终的结果才会最优化。移花接木我就觉得自己比较适合而且也掌握了技巧,所以在所有的失误中我都没有一次,而恰恰是指导别人的人屡屡失误,就在我们完成并且成功后他还翻旧账,问这次是谁失误了。完全没有必要,我的感觉跟那些人在一起我就是一个长者,心里不再是莽莽撞撞,也许他们还真的是小吧。大一点的本科刚毕业,小的有中专刚毕业,不谙世事也是正常的。



这一天真是累并快乐着!深深切切的体会到团队合作,参与了团队合作,这些对于我这样的刚参加工作的人来说确实是珍贵的一堂课。

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