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期中教研组工作总结报告

发布时间: 2023.05.12

期中教研组工作总结报告。

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2019年下半学期即将结束,本学期以来,教研组全体成员认真履行教育教学工作职责,围绕着“提高课堂教学质量、探索创新教学模式、学习先进教育理念”等目标不断探索、不断创新,取得了一系列的工作成效。

1、加强师资队伍建设

本学期,教研组认真构建以研究为驱动,以教改为目的的师资队伍建设模式,强调教师自主研究和教学实践相结合,开展了一系列的教学研讨、观摩课程等活动,让教师们不断交流教学心得、经验,不断发掘、总结教学新思路、新方法。

2、严把教学质量关

本学期,教研组全体老师高度重视课堂教学质量的提升。多次组织课程教学评估,鼓励教师多种教学方法相结合,创设情景、提供实践机会,鼓励自主学习与反思,注重高效的师生互动。同时,本学期各老师不断完善教学计划,针对学生差异性,组织处置不同程度的知识点,提高学生掌握知识点的质量和能力。

3、拓宽教学资源

本学期,教研组全体成员积极开拓教学资源,探索利用网络等现代科技手段来丰富教学资源。教研组全体老师积极推行“线上线下结合”的教学模式,引导学生科学的利用网络等现代多媒体工具,进行学习和研究。同时,本学期我们还加强了与家长的沟通,为家长提供在线辅导和服务,为家长参与学生的学习提供了便利。

4、创新教学方法

本学期,教研组全体老师不断探寻新教学方法,注重从学生学习方法出发,解构学生的思维和学习习惯,推进针对性教学方法的改进和创新。帮助学生学会自我调控、自我评价、自我解决问题和自我发展,形成“积极探索、用心掌握、主动参与、创新发展”的自主意识,提高学生的自主学习能力。

5、教改实践成果

本学期,教研组团队也取得了不少的教育教学成果。其中,包括:30%的学生成绩提升;6位老师参与区级教育教学研究项目,其中2人顺利结题,得到了区级教学骨干教师称号;5位老师获得市级名师称号;教育教学研究投稿4篇,被核心期刊大量拿下。

总之,经过一学期的工作,教研组全体成员保持了良好的工作状态和积极的工作心态,紧紧围绕教育教学的核心,按照学校教育教学安排有序推进各项工作,为学校教育事业和全体学生的全面发展做出了应有贡献。同时,我们也发现存在不足,接下来将会更加努力和创新,为学生提供更好的教育资源,提高教学质量,为教育改革注入更多的正能量。

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教研组期中考试总结


资料一般指可供参考作为根据的材料。不管我们是学习,还是工作中,都需要寻找一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!那么,想必你在找可以用得到的资料吧?下面是小编精心收集整理,为你带来的教研组期中考试总结,希望能帮助到你的学习和工作!

教研组期中考试总结

近日,本校教研组进行了一次期中考试总结会议,旨在总结本次考试的优劣之处,发现问题所在及加强改进。经过多方面的学术讨论及反思,教研组成员达成以下共识:

一、考题难度适中

本次考试的难度适中,既考验了学生的基本功,也考查了学生的思维能力和应变能力。主观题中的分析、探究等环节能够有效地调动学生的学习兴趣和积极性。此外,试题的选材见地也很不错,题目中涵盖了很多当下热度和时代感特别强的内容,让学生们更深入地了解了当下社会的形势和发展。

二、题型设置应更丰富

本次考试的题型种类较为单一,题型设置不够多样化。在摆脱传统的考试模式,提高学生思维拓展和运用能力上仍需要进一步探索和努力。试题可以作进一步缩减整理,避免过于繁琐的信息引入,保持题干的精简。然后结合当今社会和教育教学体制,采用多种题型组合,如填空题、较短诗歌鉴赏题、小论文等题型,也可以适当增加多媒体、图片、语音、视频等多个文化载体,从而使创新教育教学模式不断完善。

三、结果反馈建议紧跟学业实际

在考试成绩反馈上,建议紧跟学生的实际学业需要,根据分数段开设有针对性的教学辅导课程,对分数较低的学生进行重点辅导。对于成绩优异的学生,可以有针对性地设立一些拓展性和创新性小组活动,让他们在更高层次上领略人文、社会、自然科学知识,培养他们自主学习、勇于创新、勇于探究的实践能力。

四、评分标准应更为明确

教研组成员还表达了对于评分标准的无知和误解,提议准备一份标准的评分表,将每个题目的评分标准写得更加明确,以便于不同组别的老师根据标准评分,最大限度地减少主观性的因素,增加评价的客观性和准确性。

五、科技手段应更为灵活

本次考试的组织考虑科技手段, 以笔试的形式进行,而在今日社会,笔记本电脑、平板电脑、语音识别算法等科技手段的使用,已经成为人们日常学习生活的一部分,将技术应用于考试测验,也是大有益处的。在这方面,我们可以在未来会考中,加入语音输入、手写识别等前沿技术,让学生在实践中掌握最新科技,提升创新思维。

综上所述,本次教研组期中考试的总结得出了上述结论,未来我们教育工作者将继续思考,探讨最新的教育教学模式,不断提高自身的认知能力。

期中教研组主题教研活动总结


资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以,你有哪些值得推荐的资料内容呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“期中教研组主题教研活动总结”,相信你能从本文中找到需要的内容。

本次期中教研组主题教研活动于2021年9月30日在学校会议室成功举行。活动旨在加强教师们间的交流合作,提高教学质量,让学生受益于更专业的教学。以下是本次教研活动的总结。

首先,我们邀请了来自不同年级、不同学科的教师分享他们的教学心得。其中,语文老师张老师介绍了她对于阅读能力培养的心得体会,数学老师王老师则分享了他对于数学应用题讲解的方法,英语老师李老师则分享了一些提高学生听说能力的教学技巧。通过这些分享,大家互相学习、相互借鉴,寻找到更适合自己的教学方法和策略。

其次,我们还设置了分组研讨环节,让教师们在小组中就某一具体问题进行深入探讨和交流。例如,初中年级组就对于提高初一学生语文阅读水平的方法进行了研讨。许多老师分享了自己的教学经验,包括有趣的阅读任务、注重课文理解和语法知识的讲解等,针对性强、实用性强,受到了大家的欢迎。

另外,本次活动还邀请了教育专家张老师做报告,她介绍了最新的教学理念和方法,包括互动式教学、探究式学习、个性化评价等。这些理念和方法都是基于国内外的教学研究和实践经验,非常先进和实用。

最后,我们还邀请了数位学生代表参加活动,听取他们对于教学质量的意见和建议。学生们认为教师需要更好地掌握时下的教学方法和技巧,关注学生的课堂表现和学习状态,给予更多的个性化指导和帮助。同时,学生也表示希望老师们能更加注重思想道德教育,引导学生树立正确的人生观和价值观。

综上所述,本次期中教研组主题教研活动取得了圆满成功,不仅加强了教师间的交流合作,还提高了教学质量和学生的综合素质。相信通过这次活动,我们会有更多的收获和进步,为学生的成长和发展做出更好的贡献。

期中教研组工作总结与反思


资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。在学习工作中,我们有可能会使用到资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么,你知道资料的主要内容是什么吗?小编特地花时间为你收集并编辑了期中教研组工作总结与反思,欢迎阅读,希望对你有帮助。

本学期的两个月里,我们教研组在领导的正确指引和全体成员的共同努力下,成功地完成了期中工作。在这个过程中,我们不仅取得了优异的成绩,同时也遇到了一些问题,需要进行总结与反思。

首先,从工作成果来看,我们教研组取得了优异的成绩。在课程教学中,所有教师严格按照教学计划进行授课,并根据不同学生的需要进行差异化教学,使每个学生都能得到充分的关注和支持。同时,我们还采用了多样化的教学手段,如PPT展示、实验演示、案例分析、小组互动等,让学生在轻松的氛围中更好地理解和掌握知识点。

其次,我们的教研组在工作协作上取得了一定的进展。每位教师按照分工合作的原则,承担自己的工作任务,密切合作,在教学和备课中相互支持和帮助,形成了良好的团队协作精神。同时,我们也不断进行经验交流和研讨,共同解决教学中的难点问题,提高课程教学质量和效果。

但是,我们也认识到在期中工作中还存在一些问题,亟待改进。首先,我们的教研组需要更加注重教学科研,积极探究和实践新的教学方法和手段,以提高教学水平和科研成果。其次,为了更好地引导和激发学生的学习兴趣和潜能,我们还需要进一步完善课程体系和教学内容的设计,注重创新性和实用性。最后,我们还需要进一步加强学生作业和考试评价,提高教育教学的质量和效率。

综上所述,我们的期中教研组工作总结与反思取得了比较明显的进展,尤其是在工作成果和工作协作方面。但在教学科研和教学质量上还存在一些问题,需要我们更加努力地去改进和完善。相信通过我们共同努力,我们教研组的工作一定会更加出色,为学生的学习成绩和素质的提高做出更大的贡献!

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