学年第二学期学生生涯自主发展指导中心工作总结。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们在某些事情中会有很多的收获，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。大家知道总结范文要怎样写吗？小编特别从网络上整理了学年第二学期学生生涯自主发展指导中心工作总结，欢迎你参考，希望对你有所助益！
本学期在学校领导关心支持下，学部坚定不移地贯彻执行石岩公学一主两翼高端办学、卓越发展转型升级战略部署，遵循学生成长及教育发展的规律，坚持改革创新发展，充分发挥学部学生自治管理实效，切实加强学生生涯发展规划指导，提升教师队伍师德素养，取得了可喜成效：师生违法犯罪率为零，师德师风问题为零，重大安全责任事故为零，学生打架事件为零;学部学风明显改善，学生绅士、淑女气质渐显;初步建立了双语中国部学生生涯发展规划指导课程体系，规范了学生成长档案袋管理，积极探索构建了基于智慧校园管理平台的学生综合素养评价体系;办学规模也进一步扩大，学生数达327人，全面实现了本年度招生计划，办学效益和社会声誉初显。
一、倾力打造自由民主、求实创新的学部文化
1.围绕石岩公学核心价值观，以亲和力影响世界主题教育活动为抓手，继续深入开展系列学部寻美活动，通过系列学科成果展示、学部最美环境评选、学部魅力班级评选系列、学部环保天使活动、班级礼仪示范岗活动等，增强师生凝聚力、发展力、学习力，提升师生行为修养和形象气质，形成了学部正能量。
2.激发师生自主发展意识，全面开展我的岗位(学习)我负责，我的岗位(学习)请放心活动，形成了学部人人有事做，事事有人为的上进氛围。
3.引进智慧校园管理平台，积极构建学生综合素养评价体系，严格对照《双语中国部学生生涯发展卓越绩效考核标准》规范化、数字化开展学部德育各项常规工作。强化师德师风建设，以严明的制度、科学的管理、高度的自觉提升了学部德育实效。
4.继续开展面向全体学生及家长的学部系列教育教学民主测评问卷活动，激发学生及家长参与学部民主管理的意识，有效征集改进学部教育教学工作的意见和建议，提升学部办学水平。统计数据显示本学期学部教育教学工作均得到学生及家长充分认可。
5.积极策划开展学部班级管理文化研讨会暨我们班的快乐生活(Class Yearbook)主题数字故事展评活动。以班级为单位，以班级管理文化构建为主题，集中班级班主任、任课教师、学生、家长智慧，以9部数字故事作品呈现2013-2014学年学部11个班级师生家长共同演绎的精彩班级文化生活，激发了全体师生家长对双语中国部的认同感、归属感和荣耀感。
二、积极推进行之有效的学生民主自治管理
1.进一步完善学部学生生涯发展卓越管理标准，继续加大学部学生民主自治管理力度，严格落实学部学生自治管理委员会督查下的值周班级教育教学常规管理制。
2.强化学生自治管理委员会委员培训，适时引进学生领袖力培养课程，通过定期组织培训和召开例会，提升学部、班级两级学生自治管理干部的业务水平，练就了一支训练有素的学生自治管理核心队伍。
3.成立学部环保天使护校队和班级学生义工队，制定相关职责与义务，有效组织开展面向班级、学部、学校不同层面、不同对象的义工活动，培养了学生的自主合作精神和社会责任感。
4.开展学部首届自主小达人评选活动，评选出一批有自主学习能力、自理自立能力、自治管理能力，有自由民主意识，善于合作共赢的学生楷模，树立了学部自主学习、自主生活、自主管理的新风尚。
5.充分放手让全体学生参与到智慧校园平台系统的管理中来，通过系列培训，教会学生运用数字化管理平台实现自治实时管理，激发学生自主管理潜能。
三、切实加强有针对性的学生生涯发展规划指导
1.帮助全体教师树立学生生涯发展规划指导意识，严格落实1+x导师帮扶制，要求教师立足于课堂和校内，积极探索多学科、多渠道、有针对性的学生生涯发展规划教育方式，努力形成学生生涯发展规划指导合力。
2.开设周日佳片有约课程。充分利用电影的娱乐、审美、认识和教育功能，对学生人性品质施加正面影响，帮助学生树立智慧、勇气、正义、坚韧、立志、有为、探索、爱与责任感等主流价值观，引领学生做理解世界、学会生存、有梦想、懂审美的人，最终成为可以建立新世界的人。
3.强化学生成长记录袋式评价管理方式，设计印制《双语中国部学生手册》，引导学生制定个人长期、中期、短期发展规划，推进学生日反思、周反思、学期反思活动，有效促进了学生规划意识和反思意识的形成。
4.以自主学习、因性而教教育理念为指导，设立设立学部学习支援中心，为7-8年级学有余力或学习吃力的学生提供晚自习后自主学习的空间;加大学生自主学习能力培养，推进晚自习自主学习和7-8年级晚自习自主学习无教师看管制，帮助学生提升制定学习规划和自主学习的能力。
四、全面深化合作共赢的家校共育工程
1.继续发挥班级家长委员会作用。各班积极组织家委会委员和家长义工参与支持学部和班级各项教育教学活动，为学部、班级发展建言献策。本学期成功组织了华侨城社区招生宣讲会、家长开放日、四(1)班我们十岁了主题班会展示会、二(1)班大阅读知识竞赛、英语戏剧晚会等大型家校互动活动。
2.继续有计划开设家长学校课程。依据家长学校课程计划，聘请有经验的教师和校外教育专家作为授课教师，通过专题讲座、案例分享、育子经验交流等方式，让家长懂得科学的育子方法，提升了家长的教子能力。
3.继续开展游学式家访。全体教师在常规家校沟通基础上，积极地创造性地开展家校沟通工作，通过有计划、有目的、有组织地进行游学式家访，形成多点互动，达到师生、家长、家庭多方受益。
五、积极构建快乐民主、自由开放的公共生活教育场
1.围绕三八节各班开展感恩教育主题活动。
2.继续开展以羊台山远足和家庭亲子远足活动为主题的磨砺教育。
3.围绕五一节，组织学部学生开展护校义务劳动。
4.围绕校庆开展迎校庆课间舞比赛、我心中的双语中国部中英文演讲比赛等系列爱校教育主题活动。
5.围绕六一儿童节，结合社会实践开展系列生存教育、团队合作教育、励志教育主题活动，让全体师生以成长的名义度过了一个难忘的六一节。
6.定期召开学部学生集会和学部表彰大会。
六、精心创设和谐、快乐的安全校园生活
1.加强安全教育，提高全员安全意识，高度重视学部安全工作，严格落实安全管理责任制。
2.进行学部教学区、生活区安全隐患排查，积极消除安全隐患，充分保障了师生人身与财产安全，创设了师生安全适宜的工作、学习、生活环境。
3.组织开展系列安全主题班会、应急演习、举办安全宣传专栏等主题教育活动，提升了师生安全自护意识和能力。
七、全员参与、全力以赴做好招留生
1.全力推进招留生工作。广泛开展招留生工作宣传和培训，在学部内形成了招留生工作人人有责的良好局面。
2.积极创新招生工作思路，充分运用现代信息沟通媒介：网络、博客、微信等方式开展招生宣传，有针对性地吸引和锁定招生对象，拓宽生源市场渠道。
3.精心策划了2014年秋季学部招生宣传折页，完成学部宣传片《融合发展中的石岩公学双语中国部》制作和学部课程框架图谱构建，以学部的品牌课程和教育教学实效赢得家长良好口碑，通过家长口碑相传扩大了学部对外影响。
4.继续把好生源入口关，严格规范开展新生入学水平测试，在保证生源数量的基础上，努力确保生源整体质量。
5.扎实做好学部低高学段间的衔接，开设六年级先修课程，从学生、家长、教师三个层面，从教育、教学、生活三个角度深入扎实地开展衔接沟通，有效防控学生因学段更换造成的流失，目前六年级升入学部初一年级留生率达75.5%，高于去年同期水平。
6.提高学部招生专员的服务意识和专业水平，在学校行政办公楼一楼大厅设立对外招生咨询服务台，为前来咨询的家长和学生提供更为便捷、周到、热情、有效的咨询服务。
7.与市区高品质幼儿园、中小学建立战略合作伙伴联盟，运用请进来走出去的策略，进行联谊互动，充分整合优势资源，实现互利双赢。
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学院招生就业就业指导处-第二学期部门工作总结
工作总结之家最近发表了一篇名为《学院招生就业就业指导处2010-2011第二学期部门工作总结》的范文，觉得有用就收藏了，重新整理了一下发到这里。
就业就业指导处2010-2011第二学期部门总结2010~2011第二学期部门工作总结
学院招生就业就业指导处
一、部门工作实绩
1.周密部署，落实2011年湖北省人才培养工作评估各项工作任务；
2.落实2011年学院高招计划4470人，其中外省计划1515人（34%）；
3.完成2011年学院会计、电子、轮管单独招生及录取工作，录取新生615人；
4.完成2011年湖北省普通高校招收机械类中职统一技能操作考试、考务组织工作，参加考试考生739人；
5.完成2012年湖北省普通高校招收机械类、电子类中职毕业生统一技能操作考试报名工作，目前报名考生近3000人；
6.2011届毕业生4153人，整体就业率达97.35%，协议就业率94.73%；
7.完善crm理论在招生、就业工作中的应用，搭建招生、就业大客户关系管理平台；
8.正式成立职业教研室，完成09级、10级《职业发展与就业指导》课程授课任务；
9.主办学院第三届“求职简历与模拟招聘”大赛；
10.完成2011届毕业生各系分专业就业数据分析，并形成报告；
11.全面启动2012届毕业生就业工作，拟定2012届毕业生就业工作方案。
二、部门工作总结
招生就业工作是学院教育、教学工作的关键环节，本学期在上级主管部门的关心、支持下，在学院党委、行政的正确领导下，我们顺利
。
学院整体就业率为97.35%，其中协议就业率94.48%，就业率、协议就业率数据与上届基本持平。
下表为各系就业率、协议就业率情况：
系别毕业生数就业人数签约人数就业率协议就业率
机械工程系83081179097.35%95.30%
动力工程系88687385798.53%96.16%
船舶工程系87882981195.67%93.96%
电子工程系81078476697.53%95.31%
经济管理系74972969997.06%92..66%
合计41534026392397.35%94.73%
2011届毕业生就业率、协议就业率均达到100%的专业有五个，分别为激光加工技术、模具设计与制造、供热通风与空调工程技术、汽车检测与维修技术、商务英语。
截至2011年6月11日，学院共计为2011届毕业生举办各类中、小型校园招聘会308场次，其中船舶制造、船舶配套、航海类企业182场、其他机电类企业81场、涉及文科类专业企业44场。
2011届毕业生校园招聘活动体现出：来校时间集中、招聘量增大等特点，机械类、电子类毕业生就业形势见好，造船类专业在国际船市连续两年的低迷后，呈现出用人需求反弹的趋势。
2012届毕业生校园招聘也已启动，目前来校招聘或发布招聘信息的各类企业已达22家。（以上统计依据招生就业信息网数据）
第二部分：创新工作总结
1.引入crm理论，搭建以“校企关系”为中心的就业工作平台
学院2011届毕业生就业工作引入crm理论，初步搭建了以“校企关系”为中心的就业工作平台。crm理论的引入，致力于引导就业工作抽离出繁琐的日常事务，转换到集中优势人力、财力、物力于优质就业资源，利用最低的成本获得招聘效益最大化，促进就业工作的人性化、细致化、科学化发展。
crm理论的引入提升了学院与用人单位公共关系处理的效率，在有限资源下，提升了校园招聘的效益。
2.创新招生宣传模式，建立招生宣传“大客户管理”机制
学院年度招生宣传立足于湖北省内建立若干“优质生源基地”，建立招生宣传“大客户管理”机制。
从3月份开始，招生就业指导处借学院单独招生，及2011、2012湖北省面向中职毕业生技能操作考试定点院校的契机，主动出击，与省内70余所高中、中职学校，建立招生业务来往。通过主动拜访高中、中职学校，签订“校际共同培养技能型专门人才”协议等方式，与众多省内优质生源学校建立了友好合作的关系，稳固了学院教育品牌，为今后学院招生工作的高效开展，奠定了良好的基础。
在往年定点招生宣传的基础上，学院另外挑选了20余名业务素质强、有高度责任感及个人影响力的中、青年教师投入到学院定点招生宣传工作中。其主要工作内容即每名宣传教师负责某一县、区内2至3所生源质量好的高中学校进行“1对1”的定点宣传，借助学院影响力及教师个人工作能力，建立良好的校际生源“供需关系”。目前这项定点宣传工作已全面启动，工作效果已逐步呈现。
3.全面升级招生就业信息网，网络宣传更系统、全面
3至5月份，招生就业处对部门所属招生就业信息网进行了全面升级改版。针对常规招生宣传，我们构建了短信信息发布平台、新增“校园生活视角”栏目，让考生对学院有了“面对面”的感性认识。
招生就业信息网90%以上功能模块在此次升级改版中都得到了更新和完善，新版网站还新增“单独招生考试”及“湖北省技能统考”两个二级网站。同时网上互动也被划分为了“普高招生”和“技能统考”两个平台。
4.首次进行以技能考试为主的单独招生尝试
学院4月初完成了会计、电子、轮机管理三个专业的单独招生考试、考务组织工作，参加考试947人，完成新生录取615人。
此次单独招生是一种高招模式的创新，录取采用技能操作考试为主（70%），文化考试为辅（30%）的方式进行，其中轮机管理专业还创新性引入英语面试及体能测试项目，这在湖北省高招历史上尚属首次。
5.成功承办2011年湖北省面向中职生机械类统一技能操作考试
学院年初取得2011年湖北省面向中职生机械类统一技能操作考试全省唯一考点资格。并在4月中旬成功承办此次统一技能操作考试。
考试分4天3个工种分批进行，考试过程严密、考试组织高效、有序，考务组织工作得到湖北省教育厅、湖北省教育考试院领导的一致好评。
参加此次考试的全省考生为739人，考场编排、食宿组织、校园引导等工作均得到广大考生的高度认可。
6月上旬，招生就业指导处组织完成了此次统考的文化考试阅卷工作，阅卷工作也得到湖北省教育考试院的高度评价。
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大学生就业指导中心工作小结
一、加强大学生职业发展教育，夯实基础工作，为学生提供更全面的就业指导和服务
1．制定我校大学生职业发展教育规划，加强大学生职业发展教育的师资和教材建设，在全校开设职业发展教育课程。
2．建设学生远程面试网络视频系统和学生模拟招聘室。
3．进一步自主开发、完善毕业生信息服务网站和就业信息系统，实现学生档案管理的信息化。
4．继续开设就业指导讲座，利用网络职前教育学堂、学生职业规划测评系统，采用分类指导的方式，进一步加强大学生的就业指导工作
5．加强对各学院就业情况的调研，充分发挥毕业班辅导员的作用，建立毕业生就业工作进程的反馈机制。（ 述职报告 网整理）
6．精心组织XX届毕业生文明离校工作，开展以“思忆?感恩?奋斗”为主题的毕业生文明离校系列活动及毕业典礼。
二、加强对就业市场的开发，拓宽学生就业空间，进一步提高毕业生就业率
1．加大与社会各方面的广泛合作，利用多种形式与1000家用人单位保持合作关系，建设100个就业实习基地，组织300家用人单位来我校召开专场招聘会。
2．成立上海理工大学学生就业促进会，并邀请全国百家名企来校参加XX年就业促进会年会暨就业工作研讨会，同时举办XX届毕业生就业洽谈会。
3．积极鼓励和引导毕业生到基层就业，开拓长三角地区和内地的就业市场，做好西部志愿者回上海后的就业服务工作。
4．继续加强毕业生就业无形市场即网络市场的建设，丰富我校就业服务信息网站功能，并及时更新的相关内容。
三、注重学生素质的全面培养，提升学生就业层次，打造上理品牌
1．选拔优秀学生进行重点培训和辅导，建立优秀学生信息库和风采录，积极利用各方面资源，整合力量，主动出击，向世界知名企业推荐优秀毕业生。
2．进一步做好大学生申请科技创业基金的组织、宣传及动员工作，继续开展大学生创业培训工作。
3．学院要组织力量加强对考研学生和专升本学生的辅导，提高我校学生的升学率。
4．围绕百年校庆，组织学生访谈百名我校知名校友，编辑出版《一流大学生培养工作新探----上海理工大学百名校友风采录》，展示校友风采，打造上理品牌。
大学第二学期学生工作中期总结
大学第二学期学生工作中期总结
在过去的半个学期，我系学风建设的各项工作在学院领导关心和指导下，在各部门的支持和督促下，实现了阶段性成效。为进一步贯彻落实共院发【2013】2号文件，关于"突出学风建设，抓好班级创优工作"文件精神，并结合共院发【2015】7号文件重点工作核心督导内容；我系积极推进，围绕学院班级创优开展工作，把学风建设作为学生工作重点，抓好落实，责任到班；从任课老师、班级导师、辅导员、教研室、党团组织等多方面入手，积极营造学习氛围，调动学生自主学习积极性，轰轰烈烈开展学风建设迈向新局面。现将相关如下：
一、 有效监管和完成日常工作
1、学生返校报到，本学期我系对学生的返校做了详细的安排，班级干部、党员积极分子带头积极返校做好开学报到工作，辅导员不定期联系，掌握学生返校动态，系领导高度重视，监督学生实际返校情况，在全系的共同努力下，我系的开学返校情况良好。全系仅有一名同学学籍异动，15市营的钟小芳，对学习不感兴趣，极力退学，截至目前辅导员已多次联系学生本人和家长，已相详实做好退学材料上报学院。
2、到课率管理，本学期开学我系就加强了到课率管理工作，具体由杨明华老师负责执行落实，制定了我系到课率检查方案，根据我系的学生课表制定了到课率检查表，到课率检查人员安排表，旷课学生呈报表，旷课学生任课老师签名表等，每周安排学生会纪检部对各班进行到课率检查，每周一公布上一周到课率情况，对较差班级进行问责，数据同时在辅导员会议上告知辅导员，要求统计出旷课具体名单，并及时有效对旷课学生进行思想教育，屡教不改的上报学院直至纪律处分，形成系统完善的检查管理制度。本学期的到课率管理工作执行效果良好，但也存在不足，教学和学工配合不够紧密，下一步工作将是结合教学的情况细化我系到课率管理。
3、资助工作，本学期截止目前，围绕资助工作我系开展了"助学筑梦铸人"比赛和进步率统计情况两项活动，征文比赛在我系学生中反响热烈，同学们积极参与，我系各班监督员积极组织落实，多次召开会议布置此项工作，截止评比日期共收到170多份征文，通过我系学生会主席团周末加班筛选，最终产生21片优秀征文，我系予以表彰，并最终推选一篇上报学院，对于评选的优秀作品我系在微信公众号上进行大力宣传，效果良好。进步率统计情况，通过两学期数据对比，我系受资助学生较上学期有明显变化，本科进步幅度较大，提升8.15%,本科进步幅度基本完成预计目标，专科退步幅度较大，下降6.1%,未能实现预期目标，整体上看呈进步趋势，进步率较上学年提升2.05%;从各年级受资助学生进步率来看，()本科各年级学生成绩均有进步，进步幅度最大的为14级，进步幅度提升9.01%,专科各年级学生成绩均有退步，退步幅度最大为13级，退步幅度下降7.24%;从班级受资助学生成绩统计来看，14国本班进步幅度最大，进步率为68.75%,17人受资助，11人进步，1人持平，表现良好，12国本2班进步率为25%,为全系最低，10人受助，2人进步。进步率达到60%以上的有4个班级，分别是12国本1、13经本、14国本、14市营1,.在统计我系受资助学生成绩排名后70%的学生中，我系15级较多，全系16人15级有12人，主要是受第一学年评选的时候对同学的学习情况、家庭情况了解不够全面，下一阶段的工作主要是督促退步学生和后70%的学生认真学习，努力改变学习成绩，并在贫困生建档调整工作中提前做好准备，做到心中有数。
4、学风建设表彰，在本学期第七周，我系召开了本学期学风建设表彰大会，在我系全体师生的共同努力下，表彰大会取得良好效果，袁书记对我系上学年进行详细总结和对本学期工作具体布置，指出我系存在的突出问题，下一阶段的工作重点。
5、宿舍管理工作，本学期截止目前我系宿舍工作主要围绕常规工作和重点工作，宿舍安全稳定和宿舍文化艺术节活动是两项重点宿舍工作，安全稳定也是常规工作，常抓不懈，生活部每周进行检查，涉及学生旷课滞留宿舍、宿舍卫生、违章用电、夜不归宿等宿舍安全隐患，每周将检查数据上报系办，我系每周组织一次辅导员集体下寝，了解学生在宿舍的学习生活。宿舍文化艺术节活动是本学期宿舍管理的重要活动，我系高度重视，召开15级寝室长大会，专门布置工作，目前正在积极组织开展。
6、辅导员管理工作，通过加强辅导员的管理，从而提高工作责任心、工作效率，打造成一只能真正为学生服务的优秀的学生管理队伍。与此同时结合本系实际情况在全系各年级建立班级导师制度，本学期我系将加强辅导员与班级导师沟通与联系，确保班级导师能真正的为学生的学习、生活排忧解难。
在学工处业务指导下，系里继续建立、完善辅导员考核机制，每月对辅导员的各项工作进行考核。3月10日，建立辅导员上班考勤制，要求辅导员按学院规定的上班时间到系办签到。3月8日-6月30日，监督辅导员下宿舍制度、听课制度、谈心制度等"八个一"日常工作，月底上交材料。完善辅导员考核制度，加强工作目标和过程监控。5月5日-10日，对辅导员日常工作的检查；(范_文_先_生_网)并对辅导员工作不足之处做出工作指导，如学工处下达任务完成情况的返馈信息、及日常工作的统计等。要求辅导员认真做好所带班级的班级建设及学风建设动员、组织、落实、评估工作，确保自己所带班级学风氛围积极健康向上。
5月10举行辅导员中期述职活动，每位辅导员对开学以来工作进行总结，党书记对辅导员工作点评，真实反馈辅导员工作状态，业务水平，能力素质等方面，不留情面，不讲豪好话，直面问题，揭露短板，目的是为了班级管理工作更上新台阶。
二、突出班级建设工作，加强平台建设
在第二课堂工作中，在基础课中开展了英语课文背诵比赛、数学兴趣小组、空中语音室、四项基础课竞赛三项活动；在专业课中开展了营销实务实践大赛、经贸专业技能知识竞赛、金融模拟实训四项活动。各项活动均按照预定计划完成了各项赛程，具体如下：
（一）基础课第二课堂活动
基础课第二课堂中四项基础课竞赛本学期共413名学生报名参与了该项活动，目前已经完成了大学英语、大学语文第一、二轮竞赛。空中语音室按照上学期参与学生的情况对参与学生进行了调整，调整后本学期有68名学生参与了活动，活动中按照院团委的统一安排下发了本学期学习题库，由参与学生根据自己的时间自主安排学习，在4月26日开展了第一次集中检测。数学兴趣小组根据上学期参与学生的表现，本学期继续留在小组学习的有36名学生，根据院团委制定的题库已发送给小组成员，并以小组化模式开展了小组集中学习，集中学习每两周开展一次。英语背诵比赛本学期已组织两次背诵，其中第一次背诵在3月20日，第二次在4月17日。
（二）专业课第二课堂活动
专业课第二课堂活动由团总支与教研室共同开展，其中金融投资模拟实训平台中于3月20日至4月5日期间开展了报名注册工作，该系200余名同学报名参加了比赛，并在"大智慧杯"全国大学生金融精英挑战赛的官网中完成注册。4月6日起此项平台进入预选赛阶段，参与学生在大赛指定交易平台（微信号大智慧+财DZH_jiacai）进行A股、港股、股指期货三个交易品种的投资策略比拼。营销实务实践大赛本学期以广告创作为大赛内容，3月15日至3月22日期间完成了报名工作，该系120余名同学参与了该项竞赛，3月23日起由营销教研室组织开展了初赛。经贸职业技能知识竞赛中于4月5日前制定完成了完整的活动方案，确定了本学期参赛班级和竞赛课程。
以上是对我系学生工作中期各项工作进行总结汇报，成绩虽然显而易见，但是有些问题任然存在，希望通过本学期全体师生的共同努力，使学风建设各项工作上升一个新局面！
汇报人：袁超
经贸先锋
2016/05/16