教育局学校安全工作总结。
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2010年，xxxx县学校安全工作在上级教育行政部门、xxxx县委县政府正确领导下，认真开展安全生产主体责任年活动，突出明确职责、规范管理、提高实效主题，重点推进学校安全管理规范化建设，全年安全态势平稳，没有发生安全责任事故，现总结如下：
一、全年安全形势
1、学生非正常死亡情况：2010年全县学生非正常死亡个例6起，学生非正常死亡7人，比上一年[增]下降0.2个万分点，均已妥善处理，未发生公共事件。其中溺水5起，死亡6人；坠崖1起，死亡1人。6起案例均发生在双休日、暑假，学生居家期间；死亡学生以留守儿童、民工子女、小学低段学生为主。暑假、双休日学生居家期间，留守儿童、民工子女家庭监管不力，学生抱着侥幸心理擅自下水游泳，需要高度重视。
2、公共卫生事件：2010年全县共有32所学校报告腮腺炎5例、流感12例、麻疹2例、水痘9例、手足口病5例、红眼病292例、肺结核1例、其他传染病25例。其中，第三季度爆发全国性红眼病疫情，得到了有效控制。另外，发生两起疑似食物中毒事件，经初步排查，一起为肉类不新鲜、一起为四季豆未烧熟，10余名学生出现轻度中毒症状，都已得到有效处置。综合以上情况，近年来每年都出现较为集中的传染病疫情，传染病防控需加强常态化管理；学校食堂食物中毒事故偶有发生，需进一步加大食品安全培训和管理。学校公共卫生安全工作任务仍然繁重。
3、安全隐患排查：今年以来，我县突出校园安保、消防、学生上放学、校安工程等重点，定期开展安全隐患排查。全年公排查学校257所次，排查一般安全隐患126项，已整改122项，整改率96.8%，未整改项目都已落实临时性防范措施，限期整改；排查重大安全隐患2处，分别为温溪一小消防楼梯问题，现已基本整改到位；黄垟乡校校门口不稳定斜坡，经多方努力，现已落实经费180万元，工程招投标结束，即将进入施工阶段。当前，比较突出的安全隐患主要集中在民办幼儿园，主要隐患内容主要为D级危房、消防通道不合格、非法接送学生等问题。
二、主要工作回顾
1、学校安全工作责任体系初步构建。
成立县教育局安全科，编制3人，学校安全工作有了专门管理的科室，强化了安全管理力量。调整和充实了全县学校安全工作领导小组，将学校安全工作职责进行了梳理，把50多项职责落实到职能科室，落实到分管领导、有关干部头上，进一步明确了齐抓共管的安全工作格局。各学校建立健全安全工作领导小组，按照教育局制订的学校安全责任分解表，进一步细化分解安全工作职责，层层签订责任书，形成责任体系。确保安全工作人人有事做、事事有人做，出了问题该谁负责非常清楚，用铁的纪律、强硬的作风加以保障。
2、学校安全管理工作进一步规范。
编印了《xxxx县中小学幼儿园安全工作手册》，以此为抓手，初步建立起一套较为规范的学校安全工作管理体系。
（1）建立健全安全管理制度。各校按照《中小学幼儿园安全管理办法》等法律、法规的要求，进行了系统整理，建立健全了安全管理制度。
（2）落实学校安全工作会议制度。教育局坚持每季度定期召开安全工作例会，根据安全工作形势及时召开安全形势分析会。学校每季度至少召开一次安全形势分析会，实实在在分析形势，落实对策。主要领导召集安全工作会议每学期不得少于两次。
（3）完善学校安全隐患排查治理制度。各学校参照教育局提供的《学校安全检查项目》，制订学校安全检查项目，制订排查治理制度，定期组织检查，及时消除安全隐患。
（4）规范安全教育制度。参照《中小学公共安全教育指导纲要》等文件及校园日常安全工作行事历，详细制订每天一分钟，每周一集中，每月一主题安全教育制度，安全教育做到制度化、经常化。
（5）进一步完善突发安全事件预案。各学校要居安思危，未雨绸缪，根据季节变化及时发布安全预警，落实防范措施。要结合学校实际制订各类应急预案，每学期定期组织演练，并抽调精干人员组成应急工作小组，提高快速反应能力，及时处置突发事件，最大限度地减少生命财产损失。
（6）规范安全工作台帐建设。统一编印中小学幼儿园安全工作台帐，按照《xxxx县平安校园评估标准》进行建档，用好《xxxx县中小学幼儿园安全工作手册》,不断规范学校安全工作台帐。
3、学校及周边安保工作全面加强。
（1）配备了专职校园保安。配备标准：学生数在1000人以上的学校配备２名，学生数在1000人以下的学校配备１名，全县合计97名。县财政安排经费：人均年费用2.3万元，每年223.1万元，列入专项教育经费。教育局联合公安局出台了《xxxx县校园保安管理工作暂行规定》，对校园保安的上岗条件、工作职责、值勤规范、日常管理做了规定。
（2）安装视频监控系统。每年安排专项经费90多万元，为全县学校安装视频监控系统，和入侵报警等技术防范设施，并联入110报警系统，教育局安装监控屏幕，对各校安保情况进行实时监控。
（3）提高了学校物防水平。县教育局联合公安局制订学校安保防护器械配备标准，各学校积极筹措近30万元资金，配备了橡皮棍、头盔、防刺背心、防刺手套等简单的防护器械。积极争取当地政府、有关部门支持，筹措资金，加大政策处理力度，逐步解决个别学校没有围墙、传达室问题，船寮高中、铁资中学等学校多年未解决的围墙顺利合拢。联合县综治办，提供统一样式，各学校在校门口设置了学校及周边综合治理告示牌，明确警示内容、责任单位、举报电话。
（4）强化学校内保制度。出台了《xxxx县学校安保工作十必须》，不断强化内部安保。科学设置校门开闭时间，避免孩子在校门口长时间滞留；值日领导、干部在上、放学时段在校门口值守；成立以体育老师等年轻力壮老师为主的应急小分队，加强巡逻，制订应急预案，应对突发事件；积极发动家长充当学校安保志愿者，接送孩子的时侯在校门口提前或延后5－10分钟。校园实行封闭式管理，严禁无关人员、车辆进入，对外来人员实行严格的盘查、验证、登记；加强对学生考勤制度的管理，进一步规范家长接送制度，禁止学生随意进出校门；对偏远地区学生往返学校实行路队管理，要求学生结伴回家，团结互助。
（5）强化对师生的安全教育。在教师层面，开展校园恶性刑事案例的警示教育，对照分析学校存在的漏洞，全员动员，群防群治；在学生层面，开展形式多样的安全教育和安全演练，提高安全防范意识和自我保护能力；在家长层面，通过校讯通、致家长一封信、家长会等形式，加强家长监护意识，共同参与学校安保工作。重视学校师生的心理健康教育，对存在心理疾病、行为偏差等特殊师生，进行排查梳理，强化教育和管控。
4、开展学校及周边安全隐患排查治理活动。
通过学校自查、教育局联系学校干部一校一人拉网式排查、有关职能部门专项检查，全面排查学校及周边存在的安全隐患，能整改的立即整改到位，不能整改的进行汇总分类，报送当地党委政府或有关职能部门帮助解决。
（1）强化交通标志标识建设。经排查，我县xxxx中学等12所学校交通标识标志不齐全，或需要加装减速带等安全设施。目前，已会同交警、交通、建设等有关部门，根据有关技术标准，制订了整改方案，学校门口道路交通标志标识、安全设施已基本整改到位。
（2）开展校园周边环境专项治理。经排查，有21所学校报告学校门口常有小摊小贩；14所学校报告校门口有非法向学生出售烟酒、三无食品商店；11所学校报告距学校200米内有网吧、赌博机、电子游戏厅等违规场所。由县综治办牵头，组织有关职能部门，开展了多次专项治理，周边环境基本得到治理。
（3）强化学校及周边精神病人的管控。经排查，全县17所学校报告有32位精神病、流浪汉、流氓地痞、涉校矛盾较大人员等潜在威胁师生安全的人员。学校已报告当地乡镇，会同当地公安部门加强了管控措施。
（4）开展民办幼儿园专项整治。八月初，由县府办牵头，联合公安、消防、教育、卫生、建设等多家单位，分四组对我县安全隐患较大的一批幼儿园进行了专项检查，在此之前，各乡镇也组织了全面排查。下一阶段，我县将汇总研究检查结果，开展幼儿园集中整治联合执法，坚决取缔一批安全隐患大、无法整改的幼儿园。
4、平安校园建设得到进一步深化。
从2005年，我县以平安校园创建活动为重要抓手，着力提升全县学校安全管理水平，目前全县中小学都已取得平安校园称号。今年以来，xxxx县综治办、教育局、公安局制订了《关于深化平安校园建设工作的实施意见》，持续深入推进平安校园创建活动。
（1）做好平安校园复查工作。在各申报学校自查自评的基础上，县教育局对50所中小学进行了复查考核。复查考核主要对照《xxxx县中小学深化平安校园建设标准》，突出学校安全管理规范化建设，通过对学校自查自评材料的审核、对所有义务教育阶段学校进行到校检查考核，结合平时安全工作检查、学生非正常死亡和安全事故发生情况、各类安全工作任务完成及相关资料上交情况等。经认真复查考核，全县50所中小学全部通过平安校园复查，其中xxxx中学等15所学校考核结果为优秀，予以表彰。
（2）营造浓郁的平安创建氛围。为了扩大宣传，今年四月份，县教育局联合县电视台，拍摄了《三尺讲台催苗绿，平安校园育花红》xxxx县平安校园建设电视专题片，在xxxx电视台播放；在全国安全生产月，在刘基广场向民众发放《中小学生安全常识100条》1000多份；向全县学生发放平安xxxx宣传年画5万份。各学校利用宣传画、板报、广播、校园电视台、《致家长一封信》、校讯通等平台，也进行了广泛的宣传。
（3）积极争取部门支持，参与平安校园创建。学校安全工作涉及面广、任务重，需要各部门的大力支持；同时学校也是各职能部门平安创建活动的一个重要组成部分，需要主动参与各专项活动。今年以来，教育系统积极参与 平安xxxx、食品安全示范县、艾滋病防控示范区等创建活动，积极做好各项台帐，参加各项活动；广泛开展禁毒教育和禁毒宣传志愿者活动；组织实施消防安全防火墙活动；配合卫生疾控部门做好学校传染病防控、学校食品安全工作，积极创建健康促进学校；组织军训，开展国防教育活动。县学校及周边治安综合治理工作领导小组出台了《关于进一步加强校园及周边环境综合治理工作的通知》，强化了齐抓共管的措施。
三、存在问题分析及今后工作思路
分析我县上半年安全工作形势，安全工作任务仍然繁重，个别问题还是比较突出：一是留守儿童、民工子女节假日居家期间的安全问题需要进一步重视，溺水死亡现象不能根本遏制，高处坠落现象时有发生；二是民办幼儿园安全隐患大，谁来管，怎么管，管到什么程度等管理机制问题急待理顺；三是学校安保工作压力仍然较大，校园保安招聘难、不稳定、后续问题多，学校点多面广，安保工作难以全覆盖；四是学生在校期间意外伤害事故调节处理困难，急待规范程序，进一步强化保障机制。
今后工作思路为：
1、进一步探索推进安全管理规范化进程。抓住安全科新成立时机，进一步理顺安全管理职责，特别是民办幼儿园安全管理机制，强化齐抓共管的安全管理格局。修订完善《xxxx县中小学幼儿园安全管理手册》，组织力量研究制订《xxxx县中小学幼儿园安全管理指南》，进一步规范各学校安全管理工作。重点抓好学校安全隐患排查治理制度、学生意外伤害处理实施细则、学校安全年度工作行事历、学校突发事件应急预案、学校安全工作考核制度等建设。
2、积极探索学校安保工作长效管理机制。积极争取提高校园保安待遇，细化管理制度，确保队伍稳定、有战斗力。加快学校技防建设，充分利用教育局监控平台，强化对学校安保工作的实时监控。积极争取上级和有关部门、乡镇支持，探索学校及周边环境综合治理长效机制。
3、全面加强学校安全工作实效性建设。重视学校安全管理队伍建设，建立学校安全管理领导干部轮训机制，定期开展学校安全管理论坛活动，重视学校安全管理、从业人员专项培训。建立健全人人有事做、事事有人做管理机制，做到安全隐患早发现、早预警、早处置。积极探索丰富多彩、富有实效的安全教育活动，深化平安校园建设活动，努力构建平安和谐的校园安全文化。
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教育局学校安全管理科工作总结
教育局学校安全管理科
科室紧紧围绕"平安和谐校园"创建工作，全面部署本年度安全工作，进一步落实安全责任，扎实开展隐患排查治理，积极组织开展安全教育活动，采取有效措施做好食品、交通、综治、消防等安全工作，确保了全县师生和学校的安全稳定。
一、加强领导，落实责任
元月17日，召开了全县中小学幼儿园安全工作会议，与各学校签订《2013年度博爱县中小学幼儿园安全工作目标管理责任书》，校车所属幼儿园向教育局递交《2013年度博爱县校车安全管理目标责任》，并督促各学校与不同层面的教师、学生、家长层层签订责任书。先后召开食品、校车、防溺水、冬季安全等校长安全专题动员、反馈、总结会议，进一步加强组织领导，专题部署学校安全工作，保证学校安全工作稳步推进。
同时，组织全县各中小学认真学习并贯彻落实教育部《中小学校岗位安全工作指南》要求，指导学校进一步加强安全制度建设，明确岗位安全职责和任务，落实校园安全各项制度和措施，切实做好中小学校安全工作。
二、全面排查，消除隐患
严格落实校园安全隐患排查整治制度，组织各中小学及幼儿园每月开展隐患排查整治工作，及时掌握全县学校安全状况，督促各学校建立隐患排查治理台账，明确责任，限定时间，及时消除隐患，确保广大师生生命财产安全。
9月份，在全县教育系统开展了校园安全隐患大排查大整治专项活动，做到横向到边，纵向到底，不留死角，不留盲区，对全县各级各类学校的校舍及教学设施、交通、饮食卫生、住宿、高危人员、周边环境、安全教育等进行逐校督查，发现问题，下发限期整改通知书，督促其及时整改到位，及时消除各类安全隐患。
三、加强教育，增强意识
认真落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，督促各中小学切实普及安全教育课，采用多种形式，帮助学生掌握公共安全知识和技能。一是在全省中小学"安全教育日"、"月"和河南省中小学幼儿园"安全月"主题活动期间，积极组织各级各类学校举办多种形式教育宣传活动，做到校校开展应急疏散演练，有效提升紧急情况下师生自救互救以及学校应急处置突发事件能力。二是组织各中小学参加2013年河南省中小学生安全知识网络竞赛活动和**市"与安全同行----身边的安全"有奖活动，在中小学生中普及、宣传学习、掌握安全知识，提高安全意识，预防各种安全事故的发生。在河南省中小学生安全知识网络竞赛活动中，博爱县教育局获优秀组织奖，县职专、群英中学、月山中学、松林小学、秀珠小学、**小学、金城乡中心学校等7所学校获学校组织奖。三是在寒暑假之前，通过印发告家长书、校讯通等形式，加强与家长的沟通，做好学生防溺水、防煤气中毒等宣传教育工作。四是组织全县94名安全专干参加为期2个月的"中小学教师安全教育远程"，全员合格，有效地提升了学校安全工作的管理水平。五是组织各乡镇中心学校、县直各学校、民办学校、城区幼儿园食堂管理人员、从业人员集中观看《学校食堂食品安全管理与规范操作》教学片，增强安全意识，提升管理水平。六是组织全县95名安全专干参加为期两个月的"中小学教师生命与安全教育远程培训"，全部完成培训任务，有效提升了安全工作管理层的业务水平。七是组织全县教育教师参加市级心理健康教育培训。
3月25日，邀请县消防大队在县职专举办应急疏散暨灭火演练活动。9月17日，在勤奋学校举办校车交通事故应急演练活动，相关幼儿园负责人参加了观摩。积极参加河南省安全教育优质课、优秀、应急疏散演练评比活动，共推荐优质课3节、论文2篇、演练光盘2盘。
四、加强监管，确保平安
一是严格实行校园安全隐患月报和学期报制度，组织各中小学及幼儿园每月定期开展安全隐患排查整治工作，及时消除安全隐患。县教育局于每年的3月和9月，逐校督查隐患整治情况，进一步落实了隐患排查整改责任制，保证了校园的安全稳定。二是协调县药监局，在春季和秋季开学第一个月，对我县中小学及幼儿园的食堂食品安全进行专项检查，确保师生饮食安全。柏山中学、月山中学食堂顺利通过第三轮创建省中小学一级食堂验收，今年积极申报光智中学、清化中学参加第四轮创建。三是建立了博爱县19个局委参加的校车安全管理联席会议制度，每月召开校车安全管理联席会议，研究讨论解决校车安全管理工作中存在的问题，并联合交警大队开展校车安全管理专项整治，对8辆未上牌校车下发了停运通知。同时，充分利用校车监控平台，定时监控县域内11辆专用校车运行情况，()发现问题，及时反馈，保证校车安全运行。四是以"除火患保平安冬春专项行动"、消防安全教育"雏鹰行动"、今冬明春火灾防控等为载体，扎实开展消防安全隐患排查整治，有效举办形式多样的消防安全教育，逐步完善了学校的各种消防设施，全面落实了预防火灾的各项措施。全年，指导各中小学及幼儿园制作《博爱消防温馨提示牌》近180个，做好火灾预防工作。五是配合县综治委开展"一打击两整治"、午托机构专项整治，配合职成科开展民办学校及培训机构年检和复检工作，配合办开展幼儿园年检工作，进一步规范校园周边和民办机构安全秩序。六是组织各学校扎实开展防溺水专项安全教育，过发放省教育厅防溺水安全教育挂图400张、举办主题班会等有效形式，对学生进行专题教育，全面普及预防溺水的安全知识；通过印发《致学生家长一封信》近7万份、召开家长会、定期发送防溺水短信等加强与学生家长的沟通与配合。七是印发《关于做好冬季学校安全工作的紧急通知》，组织各校开展冬季安全大检查，发现问题，立即整改。突出学校安保、交通、食品、防火、防煤气中毒、综治等日常管理，进一步加强教育，落实责任，切实做好冬季学校安全工作。
我县在去年顺利完成5所"平安和谐校园"创建任务的基础上，指导清化中学、**沟学校、玉祥中学、松林小学、**小学、实验小学等6所学校积极开展创建活动，保证完成今年创建任务。
2012年教育局对学校安全工作总结
县政府安委办：
根据县政府要求，我局对照《xx县人民政府安全工作目标管理责任书》要求进行了自查自评，并对2011上半年安全工作目标完成情况进行了总结。现将总结情况报告如下：
一、2011年安全
（3）各乡镇、各学校结合本地、本校实际，针对季节特点和地域特征，开展了主题多样，内容充实的安全教育课。xx乡、xxx乡、xxx镇、xxx镇四乡镇因为有铁路从辖区内穿过，因此以上四个乡镇的学校开设了道路交通安全教育和爱路护路教育。放暑假前夕，全县80％以上的学校都开设了游泳安全教育课，并向学生家长发放了联系函，要求学生家长在假期加强对学生的监管，严防溺水。6月下旬，各学校又开展了汛期安全教育。
3、学校安全管理
（1）县、乡、校、班分别制定了相互衔接，相互补充的学校安全事故应急救援预案保障体系。根据县教育局印发的《xx县教育系统
（三）雷电安全隐患
我县属于雷区，按照国家气象部门规定，每所学校都要安装避雷设备，可是由于我县部分农村贫困学校经费紧张，没有能力安装避雷设备。
（四）非法私立幼儿园安全隐患
我县还存在有部分乡镇的私立幼儿园无证办学情况。这部分民办幼儿园在校舍、场地、教育器材、师资水平、安全管理等方面都不符合国家的规定，且校点分散、隐蔽，容易形成安全管理的盲区。
（五）学校周边环境安全隐患
我县学校周边环境主要存在以下安全隐患：1、个别社会闲散人员不听从门卫劝告，企图闯入校园滋事；2、校园门口各种流动摊点、小卖部销售的食品有的不符合国家食品卫生安全要求；3、各种三轮车、机动车在节假日停放在学校门口拉人，学校师生出入极不方便；4、部分学校大门紧临公路、中心街道，路上没有设置减速带、交通信号灯，对学生的上学、放学存在有一定安全威胁。
（六）学校消防安全隐患。
学校消防安全有待进一步加强。消防设施落后、陈旧、消防器材不足，楼道、宿舍等重点部位疏散通道不畅，应急照明设备不足。
XX年区教育局学校安全工作总结
今年以来，在区委、区政府的正确领导下，在区安委会的悉心指导下，教育局结合我区学校安全工作形势，按照各级政府和教育部门对学校安全工作的要求，始终坚持“以人为本，积极预防”的方针，牢固树立学校安全“责任重于泰山”的思想，认真履行本部门的安全监管职责，经过全区教育系统广大干部和师生员工的共同努力，我区学校安全工作取得了一定成效。现将有关情况总结如下：
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一、加强领导，完善制度，健全安全工作机制
学校安全工作事关重大，不但涉及到全区各中小学、幼儿园的日常教育教学工作，更与广大师生的切身利益息息相关，因此，教育局对学校安全工作高度重视。一是加强领导。年初，教育局就学校安全工作对局机关主要领导、主管领导和职能科室进行了责任分工。教育局党政一把手是全区教育系统安全工作的第一责任人，对辖区学校（幼儿园）安全工作负总责，主管领导负直接责任，其他领导负责所管科室与职能相关的安全工作，实行“一岗双责”。同时，各中小学、幼儿园也明确了校（园）级、中层干部和教职工的责任，将学校每个岗位的安全责任进行了细化、分解和落实，并严格实行责任追究制度。二是完善制度。近年来，教育局陆续制定下发了《xx区学校安全稳定工作暂行规定》、《xx区学校安全稳定工作管理目标考核细则》、《xx区教育局学校（幼儿园）安全稳定工作主要任务和责任分工》等一系列制度性文件。为了进一步明确学校安全工作责任、加强内部精细化管理，年底，教育局对在学校安全工作实践中形成的行之有效的各种制度、预案进行了规范，并结合教育局各种管理制度进行汇总和整理，编制了《xx区教育局规章制度汇编》，涉及10个方面，包括65项制度和10项应急预案，共计6万多字，形成了以制度管人管事的局面，为学校安全工作的顺利开展提供了强有力的保障。三是健全机制。为保证制度的落实并加强监管，教育局又新增设了安全管理科，在配齐人员同时，进一步明确和完善了部门职责，机关各科室都能积极配合，并按照要求认真落实相关的安全管理职责，下属各中小学、幼儿园均建立健全了安全工作领导机构，并配齐了学校安全管理专职人员，通过层层签订安全工作目标责任书，一级抓一级，层层抓管理，人人抓落实，形成了“自查——督查——整改——强化——保持”的学校安全工作运行机制，保证了各项工作落到实处。
二、以人为本，积极预防，确保教育系统安定
一年来，教育局把培养师生安全意识同宣传教育相结合；把消除安全隐患同日常管理相结合；把提高应急能力同定期组织演练相结合，积极预防，进一步巩固了学校安全工作成果。一是狠抓宣传教育。教育局非常注重师生安全教育和相关人员培训工作，结合新颁布实施的《中小学幼儿园安全管理办法》，在全系统开展了“珍爱生命，安全第一”系列活动。各学校利用广播、黑板报、宣传橱窗、国旗下演讲、观看光盘等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传，有针对性地开展交通、消防、用电、实验、劳动、食品卫生、体育运动等专题安全教育活动，广泛开展青少年法制教育，法制课作到“计划、课时、教材、师资”四落实，法制副校长聘任率达100%，深入推行“两公示，一监督”制度，聘请师生和家长担任校园安全监督员。由于工作到位，有效地减少了在学校学生意外伤害事故的发生，全区学校青少年违法犯罪率一直为零。教育局统一组织全区所有中小学校长、幼儿园园长，包括民办学校、幼儿园的所有办学法人参加了由省、市教育部门举办的学校安全管理工作培训，培训人员达105人。在“安全生产月”期间，为每校配发了安全知识书籍和光盘，通过有针对性的培训和指导，进一步增强了学校的安全管理意识。二是狠抓日常管理。各学校从日常管理入手，健全完善了治安巡逻和昼夜值班制度，实行外来人员盘查登记制度，闲散人员一律禁止进入学校。实行24小时值班制，做到有领导带岗、教师值班，保证24小时有人。加强门卫管理，彻底清退了年老体弱、不能胜任门卫工作的人员。建立健全了日常自查整改制度，更加注重自查的针对性，尤其加强了对消防安全、宿舍管理、食堂卫生等容易导致群死群伤事故隐患和管理薄弱环节的排查。每次的检查结果都有记录、有台帐、有明确处理意见。对日常自查发现的安全隐患都能限期彻底整改，学校一时无法整改的，能在第一时间及时向辖区派出所、区教育局报告，形成了安全隐患早发现、早解决的良好局面。三是狠抓预案演练。在教育局的指导下，各学校先后建立健全了“火灾事故应急预案”、“防汛应急预案”、“地震应急预案”、“雪天应急预案”、“房屋倒塌应急预案”“踩踏事故应急预案”、“停电应急预案”、“流行病应急预案”、“大型活动应急预案”等多种安全应急预案。为了配合重大事故发生后的人员疏散工作，各学校绘制了“紧急疏散图”和“紧急疏散标志”，并张贴在醒目位置。同时教育局要求各学校针对火灾、地震、流行病、大型活动等容易造成重大损失，影响面大的事故应急预案进行定期演练。例如今年10月中旬，在消防队和教育局的指导下，xx中组织了“火灾事故应急疏散演练”。通过演练，全校师生对学校逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、消防器材位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识，学校校长的应急判断和指挥能力有了很大的提高，应急预案得到了进一步的完善和改进，增强了实用性和操作性。