三年级日记4篇。
写周记是写作的一种形式，在小时候我们经常需要写周记小作文。周记可以帮助我们更好地发现和挖掘自己的潜力。你也许正在为写周记而苦恼，小编为了成为最好的自己一直在努力整理，今天为大家带来了三年级日记这篇文章，相信会对你有所帮助！
三年级日记 篇1
4月6日 天气阴雨
今天，爸爸妈妈带我回妈妈家乡玩，一路上春雨绵绵，天阴沉沉的，好像随时会压下来似的。
大概坐了一个多小时的车，就到了妈妈的家乡，云浮市里面的一个小镇。
下了车，感觉这里空气很清新，而且太阳出来了，原来这里天气很好啊，远处连绵起伏的山，看得到满山的树，而且墨绿夹杂着浅绿，偶尔还有满树的白色花朵，或是一簇簇红的绿的点缀衬托。
我们沿着小路慢慢走着，路边小草茂密，野花遍地，红的紫的粉的，姹紫嫣红，煞是好看。路边还有一只昂首挺胸的公鸡迈着阔步向前，听到响声，微侧了头听听，随后骄傲地走开。
当我们经过一处村落时，从村落里走出好几个人，有的肩上扛着锄头，有的挑着箩筐，不知要去哪里。我问妈妈：“妈妈，这些人扛着锄头是不是要去种田啊？”妈妈笑笑说：“应该不是的，这些人是要上山拜祭祖先的，锄头是用来锄草的，箩筐里面装着的是一些祭祖用的鸡啊猪啊酒啊的。”“哦~原来是这样的啊！”
我也想上山去瞧瞧，但外公要明天才上山祭祖，真可惜啊。
这次出外我还把我的蚕宝宝带来了，因为桑叶吃完了，妈妈就让姑婆带我去摘桑叶，原来桑叶也有很矮的一棵的，野生的，“有机绿色食品”，蚕宝宝这下有口福了，我发现桑叶的边沿有齿轮，还给我发现了一只类似于七星瓢虫的绿壳黑色斑点的小昆虫，正伏在桑叶背面，（真的没有放农药的啊）我把这只小动物赶走了，摘了一大把连同桑枝一起带回来了。
这次出行挺有意思的，可惜没来得及看看表姨妈搞的养蚕厂，下次一定要去看看，回来再告诉你。
三年级日记 篇2
今天学校组织我们去春游。
我们四年级学生是去奉化的黄贤森林公园。一路上，我们有说有笑，很快就到了那儿。
在那儿，我们去了有趣的百鸟园，看了壮观的瀑布，还进行 了快乐的野餐。可最有趣的还是爬山和爬小长城。
野餐过后，我们一起走出草坪，向小长城走去。到那边需要经过一段不远的山坡。我走走停停，停停走走，一下子就掉队了。这也难怪，这条路长约四千米，而我放学回家的路程才一千八百米左右。这好比马拉松，可我们还有沉重的旅行包，加上我们小胳膊小腿的，进度极慢。大队伍离我和其他掉队的人越来越远。我快撑不住了，便坐在了路面上。
休息了一会儿，我继续出发了。慢慢地，我们快到山顶了。我凭借着最后的力气，一鼓作气地跑到了山顶。
我们在山顶休息了一会儿，便开始登长城了。长城非常高，上面有瞭望口和射口。有些人拿着水枪，在射口上乱射。我们有说有笑，非常开心。长城里有城台，我们在那儿走来走去，跑上跑下，开心极了。
时间到了，我们依依不舍地离开了，可在这儿的记忆却永远不会忘记。
三年级日记 篇3
星期天，晴朗的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地标飘浮着。我与爸爸妈妈来到鄞州公园。
一走进公园，就看见一架架滑滑梯，下面还有沙子。我脱掉鞋子，跳进沙子，脚底感觉没有夏天的炎热。我抓了一把沙子，沙子就顺着我的手指缝泻下来，太好玩了！我们一边慢慢吞吞地走，一边看风景，路两旁的玉荷树叶黄了，枫叶红了，我不由想起了《山行》中的一句：“停车从爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
我们爬上高高的假山，迎面吹来一阵阵习习凉风，湖面波光鳞鳞，泛起一道道“皱纹”。我们爬下山，顺着迂回走廊，来到河塘边，找不到夏天婷婷玉立的荷花，只有三三两两的荷叶，有的破了，有的还保存完整，像一个个蛋饼。
快走出公园门口的时候，看到雪松树依然青翠，摸上去，松针更加坚硬，它穿上厚厚的衣裳，准备过冬呢。
秋天的公园真美啊！
三年级日记 篇4
星期一上科学课的时候，陈老师对我们说：“这节课老师教你们了解一下我们平时用的纸是怎么造出来的，你们可不要小瞧它，它可是我国的四大发明之一哟。如果没有造纸术的话，我们现在还像古人一样，把字刻在竹板上，那我们可要推着车，驮着书来上学了。”接着，老师又问我们：“你们知道是谁发明造纸术的吗？”同学们异口同声地说：“蔡伦。”“那么你们知道蔡伦是怎么造纸的吗？”听了老师的话，我们议论纷纷，大家七嘴八舌，有的说知道，有的说不知道，陈老师见了，笑着对我们说：“那就让老师来教你们怎么造纸的吧。”
说完，只见陈老师先拿来一个杯子，在里面灌上清水，接着拿来一大把纸屑，然后把纸屑放入杯子中，将它搅拌成稀浆状，再把它捞出来，放在毛巾上摊开压平，就这样，一张“纸”就造成了。只是这张“纸”很粗糙，和我们平时用的纸大不一样，但造纸的原理和方法却是一样的。
陈老师拿着这张刚刚造出来的“纸”对我们说：“老师刚才给你们演示的只是一个造纸的原理，要经过很多很复杂的工艺，才能造出一张光洁、平整的纸。”听了老师的话，我们知道了：以后要节约用纸。
科学课真有趣呀。
