考试周记(集合9篇)。
写周记是人类特有的行为活动和权利，作为学生，相信大家都非常熟悉吧。那么，如何才能写好一篇周记呢？今天我们为您准备了题为“考试周记”的文章，相信会给你带来满满的收获。如果您觉得不错，也可以分享给身边的朋友们哦！
考试周记 篇1
上个星期日，我去参加了一次考试。拿到考卷，我很快就答完了，便开始检查。真险，一查竟查出了好多错误，幸好还有改错的时间!
我先把有错的题一次性全擦了，然后逐个修改，可坐在我旁边的一位男生手拿一个饮料瓶盖，突然怪声怪气地小声唱了起来：我中奖了，我中奖了
被他这么一唱，我的思路立马断了。我瞪了他一眼，可他完全把我当隐形人，对我视而不见。我发火了，用手狠狠地敲了一下他。他刚想说什么，可能是看见我恶狠狠的眼睛，又乖乖地闭上了嘴。
可是没过一会儿，他又开始唱了。我又想用老办法，可他的警惕性变强了，我手刚伸过去，他便迅速移开了。算了，看来得用我的杀手锏了叫老师。可他一看老师过来，马上变得安分起来。不知怎么了，自从被他打扰了之后，我的心就再也静不下来了。我努力让自己的思路不要乱飞，可还是无济于事，满脑子毛线团。要交卷了，我擦掉的答案还没全填上，只能眼睁睁地看着试卷被老师收走。
唉，看来以后要想取得好成绩，要练的不仅是解题的本事，还有抗干扰功啊!
考试周记 篇2
上午第二节课下课后，我想：第三节就是英语的期末考试了，好紧张啊！
叮铃铃，上课铃响了，我马上回到自己的座位坐了下来。老师进来了，说：同学们，请把你们的书桌移开，每个同学的书桌都不能靠在一起，马上要考试了。接下来，老师发卷了，当卷子传到我手上时，我拿了一张，然后传给后面的韦佳妮。
按照老师的要求，我们先读题，后做题。首先是听力题，那可难不倒我，我仔细听老师读的句子和单词，马上写下来。做字母题的时候，老师说：字母不仅要写得对，也要写得漂亮，才能得满分。我把每一个字母都写得整整齐齐、漂漂亮亮的。最后，我把卷子从头到尾检查了一遍，没有发现错漏，才交给老师。
下午，老师把试卷批改完毕发下来了，我拿到自己的试卷一看，是100分。我高兴得差点跳了起来，我要回家告诉爸爸妈妈，他们一定会表扬我的！
考试周记 篇3
考试终于考完了，我的心情也跟着放松，可是接下来又要面临发考卷的危机了，我的心脏就快要跳出来似的，一直跳个不停，当老师叫到我的名字时，顿时像是全身触电般，一步一步走向老师准备领取考卷。
结果我拿到的分数竟然是三十二分，当时的心情就像石头落下来砸到心脏，瞬间停住了。接下来一整天的心情就像夏天坏掉的空调闷坏了，连走路都歪七扭八的。在放学的回家路途，我还走边不停的喃喃自语：三十二分、三十二分，这是我第一次拿到这么烂的分数，它一再的徘徊于我的脑海中。回到家时，颤抖的双手将考卷交至妈妈的手里，可想而知，妈妈差点快昏倒的神情，大声则斥说：今天不准碰电脑、看电视。这时的我，脑筋一片空白，这天是怎么熬过的呢？真是无法形容的痛苦煎熬。第二天早上我已忘记这件事，但我还是牢牢记住，下次不可以在考那么烂的分数。
为什么我会考这种分数呢？一定是我没用心准备，所以往后的考试我要认真准备，努力用功，才能考到很好的分数。
考试周记 篇4
太好了！考试考完了！要放寒假，过年领红包啰！可以大玩特玩了，我好高兴。考完试的那一节下课大家都跑出去玩，教室都没有人，关了灯，变得阴森森的，而大操场则是一大群人，吵吵闹闹的，欢乐声此起彼落。
下课时，我心里一直想着：那题到底对不对？我也听到很多同学在讨论考试题目。我们班有一位同学考试考完就冲出去玩，上课时也不知道要回来。好好笑喔！晚上回到家时，妈妈问：考试卷发回来了吗？我开心的说：还没！哎唷！不要太开心，你考试考不好的话，我就请你吃竹笋炒肉丝。妈妈诡异的说。睡觉时，我祷告：上帝啊！土地公啊！祖先啊！保佑我考试考前十名啊！我看我今晚一定睡不着。
到了学校时，老师要发那可怕的考卷了。我从老师手上接了那张可怕的考卷时，我看了一下分数：一百分！我好高兴喔！同学说：才发一张考卷而已你就像发疯的猴子一样跑来跑去。又要再发考卷了，老师将考卷一张一张的发下，我的笑容一次一次的绽放。一百分、九十七分、九十六分、两个九十二分，加起来就四百七十七分。哇！第六名。我回家不用吃竹笋炒肉丝了！到了家里妈妈拿着竹子说：要吃竹笋了吗？我跟妈妈开个玩笑：好啊！你考第几名？妈妈问。第六名！我高兴的说。嗯！好吧！赏你一点零用钱。可是这个成绩要保持喔！妈妈说。ＹＡ！我大声的叫。
手心握着妈妈给的奖赏，我心里高兴着也想着，如果我得到奖励，考得不好的同学一定有人得被骂。好可怜喔！
考试周记 篇5
星期五下午的最后一节课。上课铃响了，同学们在值日生的催促下，我们认认真真地读书，老师三步并作两步地走进教室。站在讲台上，满脸一股神秘又得意的微笑扑面而来。老师站在讲台上对我们说：这节课我们考试。马上，下面就有人小声议论起来：这可是最后一节课，如果考试，那作文怎么讲呢?不一会儿，大家安静了下来，老师又说：这是一张由联合国教科文组织出的一份专门测试青少年有多少人是天才，多少人是蠢才的试卷，如果全部答对，这个人就是天才!大家欢呼雀跃起来，老师又说：而这张试卷是有五分钟的考试时间，要抓紧时间，别掉进坑里呀!同学们的心情一下子绝望了，就像从喜马拉雅山的最高峰，一下子掉进了雅鲁藏布大峡谷。这时有人已经不耐烦了，考试就考试吗，说这么多干什么，真烦人。而我却想：今天老师说这么多话，肯定有什么秘密，特别是最后一句话，我可要认真审题呀!
准备考试了，老师把试卷对折，把写字的地方朝上，对我们说：只能把有空格的那一面朝上，如果谁先打开，谁就是蠢才，只听老师一声令下：开始做题!只见第一题，请认真审题，我就想：撒谎可不是好孩子，我还是认真读题吧，也许对我有什么好处。我便认真审题。等我看到第二十题时，我被惊呆了，原来题目是，如果你已审完题，就只做第二题，也就是写上我的名字。幸好我没有写，不然我就倒霉了，写好名字以后，我暗暗得意，看着同桌和前排的同学，我想你们肯定要当蠢才了!还剩下四分钟时间，我一会儿看看这儿，一会儿瞧瞧那儿。看见有好多同学正在埋头苦干，我忍不住笑起来。而那些没有做完的同学很疑惑，好像在说：你怎么那么快，是不是神仙呀?
老师又一声令下：停!有些同学在埋怨，再多给点时间呗!老师又说：看看第二十题就知道谁是天才或蠢才了。有些人非常懊恼，有些人非常生气，有些人非常沮丧，有些人非常开心，而我就是那些非常开心的人。我还要把这张卷子带回家，让妈妈做做，看看她是什么才。
啊，这张卷子真有趣，我知道了考试的时候要认真审题，才能考高分。
考试周记 篇6
考试结束，为提高学习成绩，特制定以下计划：
一、认真预习
对于知识点的掌握，课堂上的效率尤为重要。而在课上一点听不懂，就可能影响到之后所讲到的内容。所以，要在课前先将要讲的知识点熟悉，进而提高听课效率。
二、选定超越对象
有竞争才有动力，选择合适的目标并努力超越，有利于调动学习的积极性。
三、认真完成作业
家庭作业是为了巩固白天所学知识，基础打不好不利于日后新知识的学习，所以一定要认真。
四、加强课外知识的普及
学无止境，我们不能只拘泥于课本，在学好书上知识的基础上再向外扩展，了解相关的课外知识，更有助于我们对知识的掌握。
计划，制定容易，行动难。但，我坚信，只要我坚持，胜利，就在不远处，对我召唤！
加油！加油！加油！
考试周记 篇7
考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些退步，这里我想考上一所好的高中还相差甚远，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题，我总认为考试没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读可以力有所提高。
努力，是我们熟得不可以再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗!
考试周记 篇8
今年时代小学的免试生，在期末接受了怎样的考试呢?看看我们的学习成果汇报吧。
我们今年研究的主题是汉，明，清代的文化。
阅览室里增加了一本我们自己撰写的好书推荐，里面有《和尚皇帝朱元璋》;《吴姐姐讲历史故事》;《科学家的八十个故事》......我们每个人至少写了三篇文章。
课间，操场的大屏幕上播放着我们自己制作的ppt，介绍免试生的活动情况。
免试生活动最后一天，我们还开了一次不同凡响的成果展示汇报会。为什么说它不同凡响呢?因为，那天是向我们最喜欢的客人，我们的爸爸妈妈们展示学习成果。
上午九点整，随着一阵热烈的掌声，我们的书海藏古今墨香韵千年免试活动之成果展示汇报就拉开了帷幕。
同学们个个精神饱满，有的穿着古色古香的清代服饰扮成格格，有的扮成道士，还戴上自己制作的汉玉手镯，跳着舞蹈欢迎尊贵的客人。真是别出心裁呀，好像在演宫廷戏!
最最精彩的是到阅览室参观，家长们跟着三位引导员来到了具有汉、明、清三个朝代的阅览室。汉朝的案几、明朝的书桌、清朝的八仙桌;在千年的历史长河中，有那么多了不起的科学家，有那么多璀璨的文学名著，有那么多华美的服饰，有那么多震惊世界的发明创造!我们把这些都画下来，让这一切凝缩在一张张小小的书签之中、凝聚在一根根漂亮的手链里。再配上讲解员的耐心讲解，使在场的所有人仿佛都穿越到了古代。
我在这次免试生汇报活动中担任百家讲坛之清太宗皇太极的主讲人，还在诗之轩(也就是文学阅览室)里表演汉隶书，博得了大家的称赞。
在免试生的生动活动课程里，我们不但学习了历史，还提高了团队合作能力。使人难以忘怀。
我们的考试你喜欢吗?
考试周记 篇9
我那天所经历的，虽已过五天，可仍感觉着有一丝的恐惧与害怕，似乎还有一种无形的压力感与焦急感，弄得我人心惶惶，不得安生。
回忆那天，虽是晴空万里，万里无云，可我校初一可以看出是十分低沉的，似乎十四五岁的花季，突然凋零了；似乎无忧无虑的我们，心事突然多了。可我们初一深知，这，完全不是“似乎”，而是一定。
月考的前夜，我们无可奈何走上了复习的路途，这是在期末考后第一次较重要的考试。刚刚过完寒假的我们似乎不愿收敛这双“玩儿”的翅膀，可是反抗是无用的，我们只能无助的呼喊与轻声的抱怨。可是，直到月考降临。
天空似乎多了几朵遮日的云彩，直到它把日遮住，月考也来了。天空中有了几丝的晕暗，无尽的数字与一些令人费解的句式，漫天卷地，遮天盖地的向我们涌来，拦也拦不住，躲也躲不开。
逃命去吧！无助的人们！
