初二的周记系列9篇。
工作总结之家的编辑找到了一篇网络上的优秀文章，标题为“初二的周记”，现在与大家分享。写作不仅是叙述，更需要加入感情的调味，写周记是我们都有的经历。每次写周记，都能够激发我们更多的创意和灵感，让我们一起来欣赏以下的网页内容吧！
初二的周记【篇1】
去年暑假，天气很热，爸爸妈妈都让我去学游泳。我不太想去，他们就天天在家催，催得我不耐烦了，只好勉强去学了。
报完了名，教练陪我们来到了游泳池。游泳池里早已是人声鼎沸，有的在潜水，有的在跳水，还有的在做准备运动。教练让我先去学基本动作——就是双手并拢，举过头顶。听完教练的讲述和示范，我满不在乎地想：“这有什么难的，看我的!”谁知事情并没有我想像中的那么容易。刚开始做时，感觉没什么，非常轻松。做了几分钟后，手变得越来越累，感觉就像是举着沉重的钢铁，非常的难受。一开始，我还咬牙挺着，最后，我实在坚持不住了，就一屁股坐在地上休息。见我才做了几分钟就不想做了，教练走了过来，生气地问：“你为什么不练了?”我有气无力地回答：“太累了，我休息一下。”见我这个疲惫样，教练只好无可奈何地说：“好吧，你先休息一下。过一会儿，去蹬腿。”
休息了几分钟后，教练带我去学蹬腿——就是俯卧在一张长板凳上，双脚蹬两根皮筋，模仿游泳时蹬腿的动作。教练告诉我，蹬腿的技术要领是“收”、“分”、“ 蹬”、 “夹”四个字。教练说完，我开始照着教练说的做了起来。刚开始，我蹬了几下，感觉和平常没啥两样。一回头，才发现皮筋长了，只好调短一点。调好后，我又蹬了起来。怎么没动?原来是皮筋调得太短了。忙活了几分钟，终于调好了，我又继续蹬起腿来。蹬了一会儿，我感觉腿有点酸了，就想偷会儿懒。谁知刚停下来就被教练发现了，他走过来说：“别停!快练!”我又赶紧装模作样地蹬了几下。等教练一转过头去，我又停了下来。教练回过头来看见我又没练，就抓住我的脚帮助我蹬。又练了几分钟，我的腿实在是酸得不行了，回头看过去，才发现自己的脚都已经被皮筋勒得发红了。就在我感觉快要吃不消的时候，教练终于叫了一声：“下水了!”“哦!太好了!终于解放了!”听了教练的话，我差点喊了起来。
在水中，教练让我先学憋气，告诉我要眼睛、嘴巴都闭上，还叫我不要捏鼻子，要不然会呛水。见我点头，教练说：“好，现在来憋气。”教练让我自己先憋五秒，“应该只要憋五秒吧，”我边想边把头埋进了水里，过了一会，感觉五秒到了，我就抬起了头。我头刚露出水面，教练又把我的头按了下去，认真地说：“你再憋八秒。”“行，我憋”，谁叫自己是来学游泳的呢。想着，我又把头扎进了水里。“这次应该是最一次了吧”，感觉时间差不多了，我又把头抬了起来。没等我把脸上的水抹净，教练又“得寸进尺”：“再憋十秒吧!”“不要再憋了吧!”不顾我的哀求，我的头又被教练摁到了水中……十秒之后是十五秒，十五秒之后是二十秒，二十秒之后是三十秒……尽管每次憋气都憋得好苦，有几次还呛了好几口水，但为了能尽快学会游泳，我几乎是一边骂着教练变态，一边苦苦挣扎地坚持了下来。
在教练的细心教导下，几天之后，我成功地学会了蛙泳。发现自己已经学会的那一刻，我按捺不住自己喜悦的心情，高兴地在游泳池里来回地畅游了好几圈。之后，我就喜欢上了游泳。今年，我还想去学自由泳。
初二的周记【篇2】
对于即将结束的初二生活与即将到来的初三，我想说的有好多好多……
我的初二是丰富的，我曾经换了若干个同桌，曾经给我带来欢笑与泪水。他们都让我的性格发生了极大的转变，让我敢去释放自己的心情，获得内心的晴朗。
初二这一年，我学会了更好地掩饰自己。因为我知道，有些东西，朋友帮不了，就必须自己承受，哪怕它会令你再度沉默。我学会适应一个人做事，学会在冷落热闹喧哗中，内心宁静，平心静气地去做任何事。
我第一次学会在深夜中低声哭泣，在潮热地被子中告诫自己依旧要坚强。学会在深夜看着窗外暖橙色地路灯，一束束寒白色地车灯闪闪烁烁，听着建筑工地上农民工高亢地指挥声音，却内心安稳。有时，会突然感慨，也许这才是生活本身吧！粗粝，冰冷，与着厚重地土气。
这一年中，我是第二次感觉到时光地匆匆。第一次地感觉至今仍令我刻骨铭心，是我与最好地朋友分离地时间倒计时。而现在，我又开始回忆过去，不同地是，多了懊悔。后悔自己地无知与依赖，对时间地挥霍与不屑。
在这一年地时间里，我爱上了读书笔记本，迷恋上了背诵它地早自习。因为我可以随心所欲地背诵我所痴迷地文字。我曾经想过，我要带着它读完我地大学，甚至陪我走向工作。这种迷恋我希望一直不要放弃，去记录我所向往地一切一切。
这一年中，我地变化好大，我爱上了吃辣辣地宽粉，迷上了那闪烁地灯光，喜欢看我落在地上地影子。这一切都是美丽而耀眼地吧！
而在昨天，我们第一次坐在属于初三的位置上，看一次属于他们的最后的晚会。一切都是那么美好而活跃，没有谁来感叹时光的蹉跎易逝，这里只是欢乐与歌声的海洋。
我知道我是不该的，我看着房顶厚重的红绒布与那强烈的灯光。在我仰望之时，竟感到一种死灰般的寂静，泪水与汗水相交融，滴在手背上，是温的。我听着杨校长讲着毕业生刚来的模样，讲着如今的成熟稳重。那时，我就在想，我们是不是也会像那样，如果最开始的我们是无忧无虑的，现在是不是忧愁善感。
即将逝去的初二啊，我依旧爱你——谨以此文，祭奠你的华丽落幕。
初二的周记【篇3】
今天我读了《老人与海》这一本书，作者识海明威，来自美国，海明威（18991961），美国小说家，1954年获得诺贝尔文学奖。我读了《老人与海》，它塑造了一个经典的硬汉形象，《老人与海》中圣地亚哥就是其中最为典型的一个。
故事的内容是：古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
读完这篇课文使我感到，老人的失败，只是肉体上的失败，她的信心和希望未曾破灭。人不是为了失败而生。一个人可以被毁灭，但不能被打败，
初二的周记【篇4】
我和陈明不同班，但是一个手工小组的。他对学习无所谓，只喜欢手工，但技术不佳，经常向我请教，我们的心中便是搭着一条“小木船”的。
可直到有一次手工课，我们心中的“小木船”破裂了。说时也巧，我这次发挥超常，做出了一条极其精美的小木船，陈明摸着自己那条粗糙的小木船，便向我的小木船学习。他一会儿翻过来，一会儿掉过去，总舍不得放下。可出乎意料的是，他一失手，凝聚着无数精力和心血的小木船摔了个“四个像”。我心中怒火冲天，硬是让他赔。可陈明态度顽劣，还狡辩：“是你的小木船质量不好，我的就不会弄坏！”我见他强词夺理，便使劲说：“好你个陈明，今日不赔，我就跟你绝交！”顺势推了他一下，好像有鬼作怪，那陈明不偏不斜地一脚把我的小木屋踩得稀巴烂。见状，我火冒三丈，便二话不说地夺过他的小木船，用力住地上一砸，再使出九牛二虎之力用脚踩得粉碎，才善罢甘休坐回位置上，头也不回。从此，我们的友谊消失了。
转眼一个月过去了，每次上手工课便不愿看他一眼，他的手工水平也渐渐下降，我呢，上手工课的乐趣也缓缓减少，我们不再同“船”共济，而自己开自己的“小木船”。直到有一天……
上完手工课，我回教室自习，透过玻璃反射，我模糊看到了一个身影——不错，正是陈明。他手里攥着一个东西，不知是什么。我回头望他，发现他的眼神充满了歉意与自责。他两步作一步，含着羞涩，掏出一只布满烈的小木船——正是我的那一只。他见我宽容地笑了笑，便激动地说：“上次是我不对，没了你这个好搭档，我无聊至极。本想重新做一个新的给你，但我水平不行，只好把你那个用胶粘起来，请你原谅我吧！”我赶紧接过来，紧紧地抱住了他。此时，所有的一切都在为我们欢唱。
事已至此，我和陈明因小木船的复原，重新搭起了一座充满友谊之桥！
初二的周记【篇5】
今天，我们班要去四川大学和地奥集团秋游，怀着期待的心情在车上坐了半个小时后，我们到达了四川大学，开始参加游戏活动。
我们玩的第一个项目是“高山流水”，它的玩法是用肩膀传递毛巾，看哪个班先传完。比赛开始了，每个班都传得很快，我们班第一个传毛巾的人传得很快，我想：他一定想让我们班得第一名。后面的人跟着也在传┉┉这时我发现有的班传的比我们班快，于是我着急地大声喊：“三、六班加油！三、六班加油！”，但是我们班没有夺得第一名，我觉得有些难过，可我想到还有下一个比赛等着我们，于是我赶紧打起精神来。
第二个项目是“滚车轮”，玩法是把很多张纸制作成履带，然后大家钻进履带往前走，看哪个班最先到达终点。
比赛刚开始我们班就落后了，于是我加快了步伐，心里祈祷着同学们也能同心协力使劲往前赶，可能大家的想法都一样吧，就这样我们班慢慢赶上去了，眼看着我们快赢了，我正在心里暗自高兴，没想到其他班的同学也发起了最后的冲刺，大家都在奋力往前冲，最终我们被其他班超越，很遗憾地与冠军失之交臂，只取得了这项活动的第二名。
游戏结束后，我们去参观了地奥集团的心血康胶囊和银黄含片的生产过程，我发现银黄含片的.制作过程比较简单，而心血康胶囊很复杂。
回到学校，我感觉这次秋游的收获很大，在游戏中我们磨练了毅力，明白了做任何事情都要团结一心才能取胜的道理；在参观地奥集团中我知道了含片和胶囊是怎样做出来的。
初二的周记【篇6】
暑假，我参加了爸爸单位组织的旅游活动，在这次活动中，我登上了长白山，看到了人们常谈的“人间仙境”。
那天清晨，我们来到了长白山的小天池。小天池的风景真美，湖水平如明镜，微风轻佛，把叛变的花草树木和岩石都倒映在碧波涟漪的小天池里。碧绿的湖水和倒映中的林海峭壁融为一体，更为小天池的景致添色不少。
八点左右，我们乘车去长白山顶，看长白山的`天池。车沿着盘山道盘旅行驶，我坐在撤离，手里拿着《长白山浏览图》，真想插上翅膀快点儿飞到那儿，看看这举世闻名的长白山天地。窗外，一座座大山在眼前掠过，一片片松林在眼前出现。汽车很快地到了长白山天池的旁边。天池周围屹立着十六座雄伟的峰恋，像一尊尊勇士。这十六座巨峰，有的像直插青天的宝塔；有的似瞪着眼睛的雷翁……
接着，我们离开了天池，坐车到长白山下看瀑布。瞧那飞流的瀑布，似一条银白色的带子从巍巍山峰上倾泻下来。它轰鸣着，喧嚷着，响声震耳欲聋，千丝万缕的水丝汇成澎湃的瀑布，激流并进出千滴万粒的水珠，在阳光照射下闪着银光。耳畔不由想起唐代大诗人礼拜的千古名句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
我站在长白山天池旁，被这人间仙境深深迷住了，我真想大声呼喊：“我爱这人间仙境，我爱祖国的打好河山！”
初二的周记【篇7】
在我们学校操场的平地上，有一片肥沃的空地，里面长满了五颜六色的小花，还有许多的人工种下的小草。我不仅仅喜爱春夏秋冬四季里的小草，更喜爱小草那种“野火烧不尽，春风吹又生”的性格。
春天来了，小草从泥土里悄悄地探出头来，给久违的大地增添了一片新绿。一阵细雨弥漫过后，小草们像一群披着绿衣裳小孩子活跃奔跑在校园的角角落落里，使得经历过冬天的沉寂之后的大地又重新返回了希望的怀抱。
夏天的小草，带给我们的是一片深绿。这时候，小草由新绿转瞬间变成了深绿色，似乎是听见了鸣蝉的歌唱，一个个随着风儿轻轻舞动起来，像一群顽皮的孩子，在这个充满绿意的王国里如痴如醉。
秋天到了，小草们穿上了神奇的黄色大衣，远远望去，像一支披着黄金甲的军队，正严阵以待地迎接寒冷的考验。此时的它们让我感觉到了震撼和敬佩。
冬天里的小草，应对着风雪严寒，身披洁白的外衣，静静地躺在大地母亲的怀抱里养精蓄锐，准备好下一个春天的到来，准备用它们无私的绿色再次打扮我们可爱的校园，用它们的无私为我们带来又一次的绿色。
我喜爱这校园里的小草，爱它的坚强，爱它的无私，爱它的绿色，爱它的无限活力与生机。
初二的周记【篇8】
今天，妈妈说要带我去电影院看电影，我可开心了，因为这是我第一次去看电影。我很好奇电影院是什么样子的。
在去电影院的路上，我就很激动。妈妈让我睡觉，我也睡不着。在看电影前，妈妈给我买了可乐，还有爆米花。爆米花很香。外面的人很多。一进去的时候，我有些害怕，因为里面有点黑，但是牵着妈妈的手，我就不害怕了。电影院的中间有一个像电视一样的东西，只不过比我家的电视大。上面可以像电视一样看到人物，听到声音。
我和妈妈边吃好吃的，边看电影。等到电影看完了的时候，我的好吃的也吃完了。
回到家后妈妈问我开心不？当然开心了，看电影真好，以后我还要去看电影，长大的时候我可以开一家电影院，这样就可以天天和妈妈一起看电影了。
初二的周记【篇9】
我的侄儿叫谭雨泽，今年三岁。小小的身子，不胖不瘦，白白的皮肤.国字形的脸上一双大大的眼睛，还有一张特别爱笑的小嘴，看起来活泼可爱。但是他却太调皮了！
记得有一次，我和颖儿抱了一大堆动物玩具玩起了大森林的游戏。正在我们玩得高兴时，泽泽过来了，他一看见这些动物玩具，眼睛都亮了，伸出小手，就想把它们全部拿走。我们不让，他就开始抢。只见他一把抓住一个玩具，又羊上伸出手去抓另一个，两手不空了，又摊开手臂把玩具全部搂在怀里。玩具不停地往下落，他一会儿捡这个，一会儿捡那个，一边捡还一边尖叫，就好像是我们欺负他似的。颖儿生气了，推了泽泽一下，泽泽摔倒在地，哇哇大哭起来。“真讨厌，爱哭鬼！”我们不理他，只去捡落在地上的玩具。泽泽见我们没人理他就哭着跑去向大人告状。这下，挨骂的是我们了！。
过年时舅舅给泽泽买了一个玩具斧头，红铜色的斧头上刻着龙的图案，真威武！我羡慕不已，心想：“要是我有一把就好了！”泽泽拿着斧头，一会儿砍墙“当当当”，一会儿砍树“咔咔咔”，玩得好不亦乐乎！可没过多久，泽泽却哭着跑过来了，原来漂亮的小斧头被他弄成两截了，一半头，一半斧把。泽泽脸上的泪痕还没干，他又拿着斧把耍起了孙悟空的金箍棒，嘴里还不停地“哼哼哈嘿”。吃晚饭时，泽泽手里什么也没有了，原来斧把被他扔到臭水沟里去了。唉，这么好的斧头被泽泽弄得粉身碎骨了，真可惜呀！
这就是我调皮又可爱的小侄儿——谭雨泽！
