班会方案

班会方案范文12篇。

下面是一些关于“班会方案”的信息供大家参考。准备工作是任务的关键，为了减少工作失误，我们需要制定良好的方案。方案是为解决问题而制定的，学会撰写方案可以帮助你拥有系统化解决问题的思维和方法。欢迎您阅读并收藏！

班会方案 篇1

一，教学目标：

通过看课件和录像、讲故事、讨论等方式，使学生理解、掌握挫折的概念并能够认识到"每个人在成长中都会经历挫折、成功必然经受挫折、挫折对人们的影响具有‘双重性‘的特点，从而激发学生增强自我抗挫的愿望"。

二，教学重点：

1.追求与挫折的辩证关系。

2.联系实际、联系自我，建立起正确的"挫折观"。

三，教学过程

一、导人

1.播放"命运交响曲"简介贝多芬的追求与挫折

二、讲授新课

了解关于"追求与挫折"的基本知识

1.提问:用自己的.语言说出"什么是追求,挫折"

2.电脑幻灯出示"追求"和"挫折"的概念

追求是指用积极的行动,争取实现某个目标;挫折是指人们在造求某种目标的活动中,遇到干扰、障碍,遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。

(二)追求与挫折的关系

1.观看录像:"我们的桑兰"(带着问题观看思考)

2.同学讨论一一

1)"桑兰的追求与挫折"

2)出示电脑幻灯片"桑兰的追求与挫折"

3)讨论归纳"追求与挫折"的关系

3.出示电脑幻灯片一-成长必须追求：挫折往往会伴随着追求;不怕挫折,勇于追求。

(三)面对挫折

1.观看录像"同学的故事"

2.小记者谈采访感受

3.电脑幻灯出示:对我们的启示"追求往往随着挫折的战胜而实现"

(四)挫折的影响

1.配乐幻灯"一封没有发出的信"

2.讨论写信人遇到什么挫折?

带给她什么影响?如何帮助她摆脱

消极的影响?

3.配乐幻灯一一

当今的爱因斯坦《斯蒂芬·霍金》

4.为"挫折"作新的诠释

(五)总结升华

1.电脑幻灯："首席科学家"一一严纯华

2.小结全课

1)电脑幻灯一一勇于追求，不怕挫折!敢于追求，战胜挫折!不断追求，挑战挫折!

2)mtv十电脑幻灯一一歌曲"未来的未来"

3)伴随着歌声，滚动播放

课后作业

作文："心灵的撞击"一一记自己追求中遇到的挫折

(重点：遇到挫折时的想法、采取的对策、产生的影响)

班会方案 篇2

教学目标：

1.通过活动，使学生感受到良好的兴趣爱好会给自己带来的快乐，会让自己获得无穷的动力，对那些还没有形成自己中心兴趣的学生加以适当的引导。

2.在活动中培养学生的自信心和团结合作能力。

3.帮助学生明白，“爱学习”还要“擅学习”。在学习中要养成良好的学习习惯，爱护学习环境，学思并重等。

教学重难点：

让学生感受到良好的兴趣能让自己的生活丰富而快乐，浓厚而稳定的兴趣能成为学习的动力和事业成功的动力。激励学生积极培养兴趣爱好，激发学习兴趣。

课前准备：

1.学生兴趣调查

2.搜集名人积极培养自己兴趣的故事。

3.主题升华，勤奋是实现。

4.多媒体课件制作。

教学过程：

热身活动——记忆考验

小组成员第一个说我今天吃了一个食物，然后第二个人接着加一个不同的事物，像这样一直传下去，每传一个人都要在重复前面食物的基础上，再增加一个食物。知道有人说错出局。

1.开场兴趣大讨论

让学生讨论关于自己的兴趣爱好，以及它给你带来了哪些收获与快乐。

2小故事《姚明的故事》

大家一定都认识姚明吧，姚明为什么会成为一名出色的篮球运动员吗?我给大家带来就是姚明与篮球的故事。

姚明出生在一个体育之家，父母都是打篮球的，也许是家庭环境的熏陶，姚明从小灵活好动，特别喜欢皮球。有一次在全运会篮球决赛时，中国女篮教练周懿娴十分喜爱姚明，把自己喜欢的一个特制的小篮球送给了他

，希望他长大后成为一名出色的篮球运动员。姚明整天抱着小皮球不放，吵着要爸爸妈妈教他打篮球。父母亲一有空便跟他“耍球”，逢到自己训练和比赛，也常带他去看球。有时，他撒娇吵闹时，妈妈只要拿着小皮球来哄他，立刻就会破涕为笑。做爸爸妈妈见到这种情景，心里真有说不出的高兴：真希望他快快长大，成为一个优秀的篮球运动员。

正是姚明对篮球的这种喜爱，加上后天父母对他的培养，自己的努力，成就了他的篮球梦想。

学生交流听故事后的启示。

俗话说得好，兴趣是最好的老师。但有了兴趣还不一定能成功。要成功必须先立志。一旦认准目标，就应该持之以恒，不懈努力。

3. 主题升华

同学们，成才的道路不可能是一帆风顺的，象我们所熟知的世界

级球星姚明，当初曾有位知名的教练说他不会成为一名出色的篮球运动员，但是姚明没有放弃自己的理想，在父母的鼓励下，他通过刻苦的努力终于站在世界球坛上。

同学们，当你遇到困难和挫折时，千万不要轻易地放弃自己的目标，老师送你们八个字，用这八个字去对待自己喜欢和热爱的事，那么你定会体验到什么是成功。这八个字就是“永不言败、锲而不舍”。

兴趣是一扇快乐的门，打开它，你能收获欢声笑语;兴趣是一座五彩的桥，通过它，你能到达成功的彼岸;兴趣是一个神奇的精灵，拥有它，你的未来将精彩无限!

班会方案 篇3

一、活动目的：

通过活动，让同学们加深对爱的理解并且能够感受到：在学校，教师对于他们的严格要求是对他们的爱；在家里，父母的唠叨是对他们的爱……另外还要让他们学会把自己的爱给予关爱他们的人，做一个有爱心的小学生。

二、活动过程：

1、主持人：宣布主题班会课开始

2、播放歌曲《爱的奉献》全班齐唱。

3、主持人：世界需要爱，我们在爱的哺育下茁壮成长，同学们你们感受到爱的存在了吗？下面请看小品《爱我们的是哪一位老师？》。

4、表演小品《爱我们的是哪一位老师？》。两名同学扮演老师，两名同学分别扮演这两位老师的学生。这两位老师截然不同，一位老师对学生要求非常严格，学生当时非常恨这位老师，另一位老师对学生的要求非常宽松，学生当时非常喜欢这位老师。许多年以后那位对学生要求严格的老师教出来的学生成了一位做事严谨，有条理的公司经理。而另一位老师教的学生无论做什么都很懒散，因此多次被公司的老板解雇，以至于没有一个正式的职业。

5、主持人：看完这个小品后你觉得爱我们的是哪一位老师？你怎样看待现在的老师对你的严格要求？

6、讨论交流，汇报。

7、主持人：严是爱，松是害，我们应该体谅到对我们严格要求的老师的良苦用心，他们所做的.都源于他们对我们的爱，我们应该理解教师的这种做法。

8、主持人现场采访一名同学：在家里父母为了我们能够身体强壮，学习成绩优秀，免不了要“唠叨”，现在你怎样看待父母的“唠叨”？

9、请已经理解父母的这种做法的同学举手。

10、主持人：现在我们对老师和父母对我们的关爱有了进一步的理解，我们应该怎样回报他们呢？下面请看短剧《老师怎么了？》

11、观看短剧《老师怎么了？》：一天，一位老师正在有声有色地讲课，大家在聚精会神地听课，忽然同学们发现老师的举动有些异常，有一位同学看在眼里。第二天，这位同学拿来了一盒风油精对老师说：“老师您的胳膊是不是被蚊子给叮咬了，我拿了一盒风油精送给您止痒”。老师对于学生的这种做法非常感动。

12、主持人：你怎样看待学生的这种做法？看完这个短剧后你有何感想？

13、学生自由发言。

14、主持人：我们的一点点爱，老师就非常感动，同时我们也感受到了给予别人爱带来的快乐。在家里对父母也一样，父母下班后，给父母准备好一杯茶水，吃饭时，拿拿碗筷，吃完饭，扫扫地……这些看起来很简单的事情，如果你做了父母就会非常高兴，因为那里面包含着你的爱。

15、班主任讲话：在我们的成长过程中我们要会分辨什么才是对我们真正的爱，同时我们也要学会给予别人爱，希望你们能做一名有爱心的小学生，让我们的班集体在爱的照耀下结出丰硕的果实。

16、主支持人带领全体同学齐说三句半《感受爱并学会给予爱》，宣布班会课结束。

班会方案 篇4

一、活动目标：

1.刚步入高中阶段的新生更好设计高中的生活，有效地利用时间，明确奋斗的目标，在轻松而愉快中有条不紊的学习，一步步靠近自己的理想，这是本次主题班会的目标。

2. 培养同学们组织开展各种活动的能力，增强集体凝聚力。

二.活动准备

1、提前一周召开全班会议，确定主持人;

2、班委会成员召开会议，构思活动，制定活动方案并征求班主任和课任老师的意见;

3.找一位实习同事参加本次班会准备和大家分享他的高中生活;

4. 明确活动主题的涵义，提前一周选出小组负责人，并让全班每位同学参与讨论。

三.活动过程

导入-----我的高中生活怎么过?

讨 论 —— 分组设计自己理想的高中生活，

实习老师发言——分享高中生活

班主任发言——总结，公布结果

一、导入：

主持人：同学们，迈入高中的大门已有一个多月了，面对高中生活中的种种，例如烦重的学习生活，紧张的学习氛围??是否让你有点无所适从，或是你已能很好地适应高中生活紧凑的生活节奏，并且对这三年高中生活有个很好的规划了呢?今天，咱们的班会就为大家提供一个畅想，畅谈高中生活的平台。今早的班会主题就是：我的高中生活设计。那么我们的高中生活应该怎么过呢?2

主持人：听完刚才刚才的建议，相信大家肯定有不同的意见。上星期我们班已经分了四个小组，每个大组以不同的方式设计自己理想的高中生活。从现在开始，你们将有3分钟时间。3分钟后，将会是每组的表演时间，现在可以开始准备了。

(一分钟后)主持人：大家可要积极点罗，等下我们还要请在座的各位老师担任我们的评判，胜出的那组，还会有丰富的奖品!

(12分钟后)主持人：好了，经过几位老师的讨论结果已经出来了。在宣布结果之前，我们有请两位实习老师给我们点评一下，并给我们分享一下他们的高中生活是如何度过的?

下面有请第一位···

(12分钟后)下面有请我们的班主任老师点评一下，并宣布结果，给我们的高中生活提点建议。

高一主要是尽快适应高中的学习、生活，增进同学间的了解、友谊，增强班集体的凝聚力;激发学生的学习兴趣，培养正确的学习态度和学习方法，能主动地思考和钻研一些问题。

高二的重点是培养以健全的人格、健康的心理去面对竞争和挫折，逐步树立正确的人生观，价值观;加强自主学习和研究性学习的指导，鼓励创新。

高三应抓住高考的契机，培养肯于吃苦、勇于拼搏、敢为人先、为校争光的精神;提倡踏实、高效的学习方法，战胜困难，取得高考的胜利。

主持人：在以后的学习生活当中，我们一定要谨记班主任的教导，使自己的高中生活更加充实的。其实，千言万语，无法表达我们对高中生活的向往。千歌万曲，无法表达我们对高中生活的追求!下面，让我们来合唱一曲《真心英雄》，希望它能唱出我们的希望，我们的追求!

歌曲播放

主持人：就像歌词里说的，祝福你的人生与众不同把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦!不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功希望大家都能成为一名优秀的“设计师”，设计出自己最理想的高中生活“设计我的高中生活”主题班会到此结束!

谢谢各位老师莅临与指导!

班会方案 篇5

一、活动背景

现在很多是中学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，大部分不知父母艰辛劳累，不知父母的希望和期待。总是埋怨父母不理解自己，但从来不懂从父母的角度去为父母想想。

二、活动目的

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体谅关心父母，要让学生从现在做起，从点滴做起，以实际行动为回报父母。

三、活动准备

1、准备班会相关材料，收集相关的文章，小品，歌典，课件及主持人的串词。

2、学生利用双休日观察了解父母一天中做了哪些事？

3、邀请家长代表。

四、理论连接

音乐、歌曲、台词

五、活动过程

（班会正式开始前播放音乐《母亲》，两位主持人在音乐中入场）

甲：你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。

乙：你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。

甲：这个就是母亲。

乙：这个就是妈。

甲：这个人给予了我的生命，给予了我一个幸福的家庭。

乙：无论你走多远。

甲：无论你在干嘛。

乙：为什么都离不开我们的妈？

甲：那是因为自从我们来到这个世上，

乙：父母为我们付出了无私的爱！

甲：所以我们要感恩父母双亲。

合：我宣布铜仁市，铜仁六中七一班“感恩”父母主题班会现在开始！

甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，

乙：母亲永远牵着我们的手；

甲：父母的爱像一把火，

乙：父母的爱像黑暗里的一束光，

合：父母的爱是危机时刻撑起我们生命的一片天空！

甲：请大家听一个真实的故事……《一封未发完的短信》

乙：《念……》

甲：听了这个故事，同学们有什么感受呢？请同学们来谈谈（5分钟）

乙：同学们！这是人世间最崇高，最圣洁的，最勇敢的母亲，我们面对这伟大而又无私的爱。

甲：在我们身边，也有很多和地震中的母亲一样的父母，

乙：是啊，2002年2月湖北60岁的农民将自己肾脏移植给了患“糖尿病”的儿子，固执的父亲不容拒绝告诉儿子“没有什么比你生命更重要，我宁愿自己没生命，也不能看着你死”。

甲：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的孩子掉进鲨鱼池里，35岁的母亲刘燕当时什么也不顾，直接跳进鲨鱼池中把儿子救出，她说“儿子就是她的全部”。

乙：同学们，在我们生活中，父母为我们做了许多事，为我们付出太多太多……

甲：是啊，同学们，我们父母的爱是说不玩，倒不尽的，那么作为我们中学生，你打算怎样孝敬你的父母呢？请大家谈一谈！（5分钟）

甲：同学们，天下的父母都一样，父母对子女的爱总是无私的，绝大多数孩子能体谅父母，感恩父母，回报父母。

乙：可也有一些孩子，不明事理，不孝敬父母，看不起自己的父母。

甲：请欣赏小品：“心中的爸爸”

乙：谢谢他们精彩的表演，那么当你看了这个小品后，人又有什么感想呢？

甲：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。

甲：我们来测试一下你是否孝敬你的父母（3分钟）

乙：你父母的生日是哪一天？你是怎样给你的父母过生日的？

甲：你知道你的父母最爱吃什么？

乙：你父母穿多大的鞋子？

甲：你父母有什么爱好？

乙：你知道父亲节，母亲节是哪一天吗？

甲：周末你为父母做过哪些事？

乙：当你做件事的时候你是否想到过人的父母？

甲：同学们，看来你们对父母的关心真的太少了，请记住这两个日子吧：母亲节是五月份的第二个星期日，父亲节是六月份的第三个星期日。

乙：同学们，母亲节过了，父亲节即将来临，你打算送给你父母什么礼物呢？

甲：请同学们讨论一下，借此机会请同学们写出你最想对你父母说的一句真心话，也可以现场赠送你父母的礼物等等……

乙：谢谢大家，同学们真的懂事了，我想此时此刻我们的父母一定感到很欣慰。

甲：下面请欣赏诗歌朗诵“感恩父母”

乙：同学们，我们都德动起来吧，还犹豫什么呢？

合：请全体起立！跟我一起大声喊：“爸爸，妈妈，你们辛苦了，我爱你们！”

甲：除了我们的父母，还有我们的老师，同学，朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！

乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，我们都应该感谢一切使我们成长的人。

甲：感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。

乙：感谢抚育你的人，因为他们使你不断成长。

甲：感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。

乙：感谢关怀你的人，因为他们给你温暖，

甲：感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。

乙：感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。

甲：感谢伤害你的人，因为他们磨练了你的意志。

乙：感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。

甲：同学们，最后我们以“感恩的心”这首歌来表达我们对父母的爱吧。

乙：请班主任为我们此次班会做总结。

班主任：今天的主题班会开得很成功，大家讨论很激烈，同学们，让我们常怀感恩的心，感恩父母，仰望全天下的父母一切都好，做到爱心献朋友，孝心献父母。

甲：学会感恩，就要学会尊重他人。

乙：学会感恩，就要有奉献精神。

甲：学会感恩，就要有一颗感恩的心。

乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。

甲：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。

合：我宣布七（一）班主题班会到此结束！谢谢大家！

反恩：感恩是每个人应有的道德准则，现今，很多人，很多事，具咎都源于不会，不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，每人都应常怀感恩的心，学会感恩。

班会方案 篇6

一、 活动目标

1. 通过一些名人成功的案例为学生树立榜样，让学生知道理想对人生的重要性，为他们实现自己的理想提供指导。

2. 引导学生在遇到困难时要有积极乐观的态度，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础.

二、 活动重点

着重增强学生对理想对人生的重要性的意识，培养学生在追求目标的过程中，要有坚韧不拔的精神，积极乐观的态度。

三、 活动形式

发言、讨论、辩论、朗诵等

四、 活动准备

（一）确定一名口才好，思维敏捷的活动主持人，认真做好整个程序的准备工作。

（二）请班上善于言辞的同学，以自愿参与的方式，提前组成辩论的正反两方，各自做好辩论的充分准备。

（三）打印《年轻的战场》歌词（每位学生一份）

（四）请班上擅长电脑操作的同学提前做好ppt以及活动过程中配乐准备。

（五）装饰黑板（包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内容）

五、 活动过程

（一）通过ppt观看名人成功的画面

主持人：伴随着这首动听的《最初的梦想》拉开了我们“扬起理想的风帆”主题班会 的序幕。相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。下面我一起来看一下这些成功人士他们实现梦想的精彩瞬间，刘翔他成功了，鸟巢不是他梦想的终点，马丁路德丁，他有一个自己的梦想，马云也每天在为他的阿里巴巴努力奋斗！

（二）畅谈梦想

主持人：我们的人生需要理想，理想指引我们不断地前进。然而在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。那大家先在来回想一下我们最初的梦想是什么呢？

主持人：下面有请班长来给大家带个头，展示一下他的梦想，大家说好不好？

（三）辩论

主持人：这几位同学已经展示过他们的梦想了，不知道大家听了有什么样的感触呢？有人说，梦之所以称为梦，就在于它的不可实现，梦想业之所以成为梦想，就在于它的遥不可及，当梦想与现实相悖，我们应该如何选择。下面我们有请正方同学：继续坚持梦想，并为之奋斗。反方同学：放下梦想，面对现实。

（四）讨论

主持人：梦想实现的过程的确不是那么容易的。那么，我们究竟该如何去实现自己的梦想呢？在实际行动中，我们该怎么去做呢？大家可以分组讨论一下，然后每组选出一个代表，阐述一下你们组的讨论结果。这样，按照大家坐的区域可以分八个组，刚好每组八人?

（五）朗诵

主持人：希望我们在以后的生活中，都能像今天所说的这样，认真学习，积极锻炼自己，努力的实现自己的梦想，为了自己，为了能够实现我们心中的梦想！加油！下面，请同学们全体起立，我们一起大声说出我们的班级誓言“年轻的战场”。

（六）班主任总结

我们这次主题班会开得很成功，大家都积极参与，热烈地讨论，辩论的同学们也准备的很充分，同学们都从中得到了不少收获，认识也非常深刻。理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。所以我们每一个人都要有一个梦想，并且更重要的是，当我们在实现理想的过程中遇到困难时，一定要有积极乐观的心态！永不放弃！持之以恒地朝着理想奋斗，这样我们的理想才能实现！愿我们每一个同学插起理想的翅膀飞向那梦想的明天！

班会方案 篇7

活动目标：

通过感恩教育，让学生有一颗感恩的心，理解父母，体谅父母，反思自己的行为，关心身边的人，宽容身边的人。

学会感恩，体会父母的不容易，更珍惜今天的生活和学习,约束自己的言行，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。

设计思路：

首先，全班齐唱《感恩的心》，营造气氛，进入主题。接着说到刚学完的《背影》这一篇文章，让学生再次感受父子之间的深情，因为在学习这一课的时候，学生感触颇多，几次泪流满面，有利于调动学生情绪。主体环节是让学生说，一说感恩故事;二说自己成长过程中对父母朋友的不理解，与同学之间的矛盾，反思自己行为，学会感恩;三说感恩的话，记录下来，送给你要感谢的人。最后，观看视频，播放5.12地震中那些感人的画面，让学生体会大爱，学会感恩，学会关心身边的每一个人，用积极的心态面对每一天。

活动准备：

1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。

2、搜集感恩故事、图片、视频，学唱感恩歌曲。

活动过程：

一、主持人宣布活动开始，全班齐唱《感恩的心》。

开场白：什么是感恩?心中有爱才能发现这个世界充满爱心，心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”我们感恩，不一定非得做一番惊天地泣鬼神的大事，而是要学会心存感激，善于发现生活中的感动，并关心身边的人，体谅身边的人。

(让学生从内心深处反思自己的行为，学着去感谢父母老师朋友，拥有一颗感恩的心。)

讨论如何感恩?

比如：1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,说说笑话。

2、体谅、理解父母，不顶嘴,多为父母着想。

3、好好学习,学会尊重关心老师。

4、学会关爱身边的人,存好心,做好事。

一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣。我们要感谢父母赐予我们生命，养育我们成长;感谢老师教给我知识;感谢同学给了我友情.....学会了感恩，就学会了生活。只要我们对生活充满感恩之心，多一些宽容与理解，多一些关心与温暖，那么，我们就能收获快乐。所以，从今天起，善待他人，学会感恩吧。

罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”

对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三个理由。

一对夫妻很幸运地订到了火车票，上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上。先生示意太太坐在她旁边的位子上，却没有请那女士让位.太太坐定后仔细一看，发现那位女士右脚有点不方便，才了解先生为何不请她起来。他就这样从嘉义一直站到台北。

下了车之后，心疼先生的太太就说：“让位是善行，但是从嘉义到台北这么久，中途大可请她把位子还给你，换你坐一下。”先生却说：“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。”太太听了相当感动，觉得世界都变得温柔了许多。

“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。”多浩荡大气、慈悲善美的一句话。它能将善念传导给别人，影响周遭的环境氛围，让世界变得善美、圆满。“善良”，多么单纯有力的一个词汇，它浅显易懂，它与人终生相伴，但愿我们能常追问它、善用它，因为老祖宗早就叮嘱过“善为至宝”，一生用之不尽啊!

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。

许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。

一位患病的妇女，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶。

班会方案 篇8

一、教学目标：

１、知道坚守信用是中国人民的传统美德，懂得做事要讲信用。学习弘扬中华民族的诚实守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。

２、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。引导学生平时能讲信用，答应别人的事要尽力去做，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。

二、课前准备：

１、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。

２、课前布置收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言。利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事。让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。

3、背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，做文明学生”字样。

4、学生从以下几个方面选择1—2项作好准备： （1）诗朗诵；（2）讲故事；（3）小品；（4）辩论会。

三、活动过程：

【主持人】

（男）：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

（女）：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

（男）在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？

（女）在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？

（男）它在我们身边，离我们是那样近；

（女）它又离我们越来越远，是那样模糊。

（男）它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。

（女）它就是我们人生路上的朋友--

（合）诚信！

（男）：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

（女）：诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。

（合）：诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！我们今天的班会课主题："做一个诚实守信的人"。 主题班会《诚实、守信，做文明学生》现在开始！

【诚信小故事】

男：下面请欣赏诚信小故事《曾参杀猪取信》。 《曾参杀猪取信》

曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

女：接着我们欣赏第二个小故事，它会给你一些启示。 《司马光诚对买马人》

（女）它又离我们越来越远，是那样模糊。

（男）它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。

（女）它就是我们人生路上的朋友--

（合）诚信！

（男）：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

（女）：诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。

（合）：诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚

信，拥有诚信所带来的幸福！我们今天的班会课主题："做一个诚实守信的人"。 主题班会《诚实、守信，做文明学生》现在开始！

【诚信小故事】

男：下面请欣赏诚信小故事《曾参杀猪取信》。 《曾参杀猪取信》

曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

女：接着我们欣赏第二个小故事，它会给你一些启示。 《司马光诚对买马人》

的时代，独领市场经济的风骚？一个非常重要的原因，就是诚信，视顾客为上帝，以信誉至上、质量第一，虔诚地“待奉”“上帝”，诚招天下客，引来四方财。真可谓：一“诚”财源滚滚来。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。

不仅如此，诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道，精诚所致，金石为开。想当初，刘备智力孤危，只落得无处可托，无家可归。但他有一颗厚道诚实之心，三顾茅庐，邀请卧龙。孔明敌不过刘玄德一片赤诚之心，为刘备运筹帷幄，力挽狂澜。刘备这一“诚”，请来了文韬武略，请来了一个智慧的化身，请来了三国鼎立的事业。就说现在的市场经济吧，大凡有为之士，无不是凭着真诚之心、诚实之德，招揽了许多高、精、尖人才，才得以成就一番大业的。

朋友，你想成为一个高尚的人吗？你想有所作为吗？那么，请你首先拥有做人的美德——诚信吧！

【身边的人和事】

举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面？

【大家辩一辩】

在一次英语考试，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说："小杰，今天这么高兴，有什么喜事？"小杰说："你看我的试卷，我这次考试的英语成绩超过你。"阿明觉得奇怪，问："小杰，你平时都不用功学习，哪来这么高分。"小杰说："看你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。"阿明说："你得来高分有什么用呢？这不是你的真实成绩。"对于中学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。 听了上面的故事，你有什么感受呢？

四、总结

孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚信是处理个人与社会，个人个人与个人之间相互关系基础性 道德规范。国无信不立，家无信不立，人无信不立。诚实、守信是我们做人的7最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。

班会方案 篇9

背景分析

在党的十八大报告中，“诚信”与其他11个价值观一道被列为我国的社会主义核心价值观。“诚信”又是我国的传统美德，更是国际上交往中重要的原则。而当今社会上很多让学生看到或听到的事件和言行举止与中华礼仪之邦的道德要求大相径庭：人们喝牛奶时担心掺了水，人们买东西是担心是伪劣产品，老人摔倒不敢扶......人与人之间，互不信任，相互提防。而在我们一方的净土——学校，学生个性中也暴露出自私任性的不良倾向：考试作弊、借物品不归还，隐瞒事实真相，编造谎言等，极不利于学习的成长。因此召开此次班会, 让学生深刻认识到“诚信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做个诚信学生。

设计理念:

教育孩子做一个诚实的人具有重要的意义。为人诚实会使孩子在今后的人际交往中受到别人的欢迎、尊重和信任。结合现在的社会现象和小学生的年龄特点，设计本此班会内容，让学生深刻认识到“诚信”在学习、生活中的重要意义，诚信学习，诚信做人。

活动目的

1. 知道诚实守信的基本含义，让学生深刻认识到“诚信”在学习、生活中的重要意义。

2教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做个诚信的文明学生。

3、 增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。，做一个诚信的小公民。

活动准备

1、召集班委会讨论，构思班会主题、内容，决定班会程序。

2、分配各小队成员在活动中的任务，明确职责。

3、师生排练自编的节目：诗朗诵、、小品等，故事等。

4、设计、制作班会课件。

活动过程

一、猜谜引入

1、谜面：边说边城，人说话。（打一词）——诚信

2、请学生解释诚信的含义。（诚：诚实；信：守信。）

3、主持人：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，就是不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。作为小学生，“诚信”在我们的学习、生活中有着怎样重的要意义，我们又应该如何坚持诚信，做个诚信的文明学生？

今天我们全班同学特以“诚信伴我成长”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。

二、诚信故事大家讲

1、学生代表汇报课前收集的有关诚信的正反事例。

（1）曾子杀猪取信

曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

（2）诚实的林肯

阿伯拉罕〃林肯是美国历史上的一位很有名的总统，他出身卑微，但为人和蔼公正，诚实厚道。

林肯21岁那年，在朋友开的一家商店里当店员。有一天一老妇来买纺织，多付了12美分，林肯当时没有发觉。等他结帐时发现多收了钱，当晚就步行赶了六英里路，把多收的钱退给了那个老妇，附近的居民都很尊敬和喜爱这个年轻人，亲热地称他“诚实的林肯”。

（3）留学生的求职遭遇

一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地据绝了他…后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的…所以…

（4）南京冠生园破产

20xx年中秋节前，南京冠生园食品厂用陈馅经翻炒后制成月饼出售的事件，被中央电视台曝光。《中国商报》也对“月饼事件”进行了系列报道。南京冠生园月饼顿时无人问津，很快被各地商家撤下柜台。许多商场甚至向消费者承诺：已经售出的冠生园月饼无条件退货。南京冠生园的其他产品如：元宵、糕点等很快受到“株连”，没人敢要。南京冠生园从此一蹶不振。住在南京冠生园食品厂附近的居民说：“从前这里车水马龙，很是热闹，真没想到，一个享誉七十年的老企业一下子就垮了。” 20xx年2月，南京冠生院向法院提出了破产申请。

2、学生谈感受。

3、主持人小结：是啊！从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。古今中外各个领域的佼佼者绝大多数都有着诚信的品质；弄虚做假可能在没被人识破时会得到一定的利益，可是不会长久，最终会自断前程！不诚信的人，伤害别人，也伤害自己。

三、诚信守则大讨论：

1、主持人：“诚信”如此重要，作为一名学生，我们的“诚信”应表现在哪些方面？

2、学生发言，大致有按时完成老师布置的作业；与他人约好了一定不失约；有了错误及时改；诚实不说谎；答应别人的事一定做到，不欺骗他人；放学后按时回家；

3、主持人：可是有时候，我们可能会遇到两难的局面，好像不管怎么做都会对一方不守诚信。请同学们说一下，如果遇到这几种情况该怎么办？

（课件显示：）

事例1：小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”你对这件事怎么看？

事例2：小娟的爸爸参加了救助医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。 她应该怎么办？

事例3：小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难，作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。小健 应该告诉老师实情吗？他这样做可能会有什么后果呢

4、学生各抒已见，教师适当点拨。

5、主持人小结：由此可见，遵守“诚信”，也是要遵循一原则的。

（课件显示：）

诚信守则

（1）守则之一：坚持实事求是，诚信的基础是尊重客观事实

（2）守则之二：在涉及利益冲突时，应站在多数人的利益一边，不能以一己的私利损害多数人的利益

（3）守则之三：眼前利益与长远利益发生冲突时，站在长远利益一边，不能因为眼前的利益而损害长远的利益

（4）守则之四：在涉及情与法的冲突时，站在法律一边，诚信所维护的不是私情，而是国家法律。

主持人：从同学们的讨论中可以看出，大家对“诚信”都有了很深刻的认识，可是要怎样才能做到坚守诚信呢？看！那边来了两位同学，他们在做什么？请欣赏小品《当我在路上捡到》

四、小品表演

《当我在路上捡到……》

张林和王英是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。

又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到

了，就是我们的了。”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。

主持人：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。

五、配乐诗朗诵

《诚信之约》

我们祝愿 诚信的种子 播撒荒芜的心田

我们期盼 诚信的利剑 斩断欺瞒的锁链

我们牢记 古往今来 那些诚信的教导

我们神往 茫茫人间 那些诚信的榜样

我们呼唤 彼此诚实 一清如水

我们呼唤 与人和睦 言行相称

我们承诺 对家庭尽心 对社会负责

我们承诺 对朋友忠诚 对世人关爱

六、向全班发出倡议书并签名

无论是学校，家庭还是社会都迫切需要认识到友善诚信的重要性，让我们小手牵大手发出倡议：友善诚信从我做起，从身边事做起。请大家在倡议书上签上庄严的一笔。在学习和生活中将友善诚信进行到底，做争气，正气，大气的通二人。

七、班主任总结

诚信没有色彩，却可以让世界色彩斑斓。诚信没有标价，却可以让心灵千金难买。祝愿每一位同学恪守诚信，诚实地对待学习，诚实地对待工作，诚实地与人交往，最重要是，能够诚实地面对自己内心，让诚信贯穿们成长全过程。

班会方案 篇10

一、活动目标：通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成廉洁诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。通过班会认识到廉洁、诚信、守纪的重要性，做一个廉洁、诚信守纪的人的必要性，学会做一个廉洁、诚信、守纪的人。

二、活动准备：

1、廉洁人物事迹资料收集

2、廉洁、诚信名言收集

3、廉洁、诚信故事收集

4、小品、相声、歌曲排练准备

三、活动内容：

1、话题导入，揭示班会主题

2、廉洁人物谈

3、廉洁、诚信名言大比拼

4、廉洁、诚信故事展示

5、面对廉洁、诚信的危机，我们中学生怎么做

四、活动过程：

甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。

乙：如果人们买东西时担心是伪劣产品。

甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。

乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。

甲：同学们，你希望你自己的一生充满幸福吗？那就请尊重廉洁、诚信，因为如果没有它，您的一生将寸步难行。

合：廉洁、诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的廉洁诚信，拥有廉洁诚信所带来的幸福！现在七（1）班“敬廉崇洁，诚信守纪”主题班会现在开始。

乙：首先，哪位同学想对大家讲述你知道的廉洁人物，以及他们的感人事迹。（同学们讲述自己所知道的廉洁人物）

甲：这学期我们班来了一位“天王”歌手。下面让我们用热烈的掌声欢迎赵珏迪同学为我们送上一曲《学习雷锋好榜样》

乙：谢谢赵珏迪同学的精彩表演。

甲：讲廉洁、诚信是人们生活中交流的桥梁，是干好工作的前提。

乙：讲廉洁、诚信是人一生的幸福。

甲：失去廉洁、诚信，你将寸步难行。

乙：失去廉洁、诚信，你将举步维艰。

甲：接下来我们进行廉洁、诚信名言大比拼（分组进行比赛）

甲：现在请同学们欣赏小品：《不廉洁、诚信的同学》

乙：现在清大家进行小组讨论：小品中的小郭有哪些不廉洁廉洁诚信的行为？这些不廉洁、诚信的行为会导致什么后果？（同学讨论）

甲：我们身边有许多关于廉洁、诚信的故事，下面就请同学们来讲一讲你知道的廉洁、诚信的故事。

同学a：一个刚考上北大的年青学子去办入学手续，但因为行李太多，太笨重很不方便，就请了一个过路的老爷爷帮他看行李。八月，火辣辣的太阳烤着大地，他忙得满头大汗，终于把事办完了。在去拿行李的途中，年轻人还想着：老爷爷会不会因为太阳太大受不了，弃他而去呢？等他回来时，他发现他的担心是多余的。看着淋漓的老人，满怀的感激之情却无从说起，于是就愣在那里，看着老人带着理解的微笑离开了。

第二天，青年却发现那位“老爷爷”居然是北大副校长李羡林教授。于是这段佳话流传至今。

同学b：引用一则买花的故事，故事讲的是一位买花的姑娘，由于没有带钱在身上，但自己又十分喜欢那一朵花，就去和卖花的商量，看可不可以先别把这朵花儿卖出去，自己马上回家拿钱来买。过了一会儿，另外有人看起了这朵花，而且还愿意出双倍的钱把他买下。卖花的人为了这双倍的价钱，想都没有想就把花给卖了，转身就走了。买花的姑娘回来没有看见人影，感到非常的失落和伤心。这则故事告诉我们“做人要廉洁、诚信，千万不要为了个人利益，把痛苦建立在别人的身上。

乙：通过这几个故事，我们能够知道：廉洁、诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情？你待人以诚，人也会报你以实。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。

甲：大家也许发现现在中学生上网吧的现象越来越多。但是上网吧是违反《中学生日常行为规范》的。下面请同学们欣赏相声《落网》。

乙：感谢两位同学的表演。通过这个小品，我们能够知道，上网吧不论是对自己还是对家庭都是非常不利的。

甲：所以，希望同学们能够以相声中的人物为例子。以后能够遵守学校的各项规章制度。

乙 ：我们班里也有不能够守学校的各项常规的同学。下面让我们来听班里一位常常不做作业的同学与一位常常去网吧的同学的深刻反思。

班会方案 篇11

中队活动：

“毕业之前我想说”

——主题班会

枕头小学 六年级

快要毕业了,想到即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。你我都还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。

毕业在即，在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。今天借这次中队活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话。

[感恩母校]

配乐诗

岁月流水般趟过我梦幻的心灵，如诗如梦的`小学生活挥手与我告别。别了，我的母校，我全心爱着的母校。

记得我刚刚跨入您的大门，还是一个年幼无知的孩童；而当我走出您的怀抱，已成为一位满怀报腹的少年。

昔日那不太显眼的小花小草，此刻却格外艳丽、格外迷人。啊！母校的花草，我依恋着你们。

昔日那陈旧零乱的课桌椅子，此刻却如此光亮、如此整洁。啊！母校的桌椅，我依恋着你们。

昔日那干净宽敞的过道教室，此刻就更加美丽、更加崭新。啊！母校的大楼，我依恋着你们。

如果我是一名作曲家，就会用最美妙的音符为母校写一首赞歌。

如果我是一名画家，就会用画笔为母校画一幅美丽的画卷。

啊！母校！您给我智慧，给我力量，我们依恋着您。

再见了，我的母校，我全心爱着的母校。

（学生代表发言10人）

[感谢恩师]

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。毕业之前我想对您说

诗朗诵（小组）

（学生代表发言11人）

齐唱《每当我走过老师窗前》

[感动友爱]

在我面对困难时，一群天使般小伙伴们，帮我度过了学习上的难关，走向胜利。当我感到孤独时，小伙伴们又热情地逗我开心，和我一起玩乐。我们是一群可爱的小伙伴，一个快乐的大集体。明天我们即将分离，昨天你是否依然记得：

（学生代表发言11人）

合唱《朋友》

[我用行动来表达]

学校培育了我们，老师教育了我们，同学帮助了我们，今天我们还要用行动来表达内心的想法。

才艺展示：

1、现场书法 2、现场插花 3、娟花制作4、英语广角 5、色彩地带

同步展示《青春纪念册》配乐

逐个展示学生作品，英语说祝福，鲜花送恩师，书法展示

[我的梦想]

同学们明天我们即将离开母校，是她陪着我们走过了人生最美好的少年时代。今天我们在此写下自己的梦想，让它鼓舞我们走向最成功的人生。

（请同学读）

“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。。。。。。”最后让我们用歌声放飞我们的梦想。

合唱《隐形的翅膀》。

班会方案 篇12

活动目的：

通过主题班会活动，继续巩固、加强学生继承优良传统美德，从小养成良好的文明礼仪行为习惯，初步树立社会责任感。把文明礼仪教育的成果贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式之中展示出来，让学生进一步受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：

1、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

2、环境布置(黑板、场地等)。

3、组织学生准备有关节目。

活动过程：

一、活动导入

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!一个学期的教育，我们也个个成为了文明好少年，今天我们就来展示一下，现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题队会现在开始。

二、活动开始

(一)家庭文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，例如历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》等。

主持人：这两个小故事我们耳熟能详，听完这两个故事，同学们说一说你们在家都是怎么孝敬父母和对待兄弟姐妹的?

学生自由发言。

(二)校园文明礼仪

主持人：看来我们在家也都能像孔融、黄香一样，在家里我们要做懂事的好孩子，在学校里，我们不仅要学好文化知识，还要自觉讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道哪些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

学生自由发言。

主持人：说的真是太好了，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。希望大家能够继续像刚才说到的去做，让我们的校园变得更美!

(三)社会文明礼仪

主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，那么在公共场合我们该怎样做呢?请听歌谣《让座》

文明乘车歌：

同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，刷卡买票别忘了。

车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。

下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

主持人：说的好，相信你们能做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!三句半《文明礼仪三句半》

我们四人走上台，锣鼓声声敲起来，面向广大小朋友，开场。

今天上台说一说，文明礼仪首当先，大家认真听一听，快快说。

见面时，问声好，早中晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。

楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。

借东西，按时还，勤借勤还借不难， 借用东西不归还， 真讨厌。

客人到家我倒茶，众人面前要大方， 唱歌跳舞不扭捏， 真不赖。

建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。

勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德，光荣。

文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁， 我们大家齐努力， 都能行。

说到这里停一停，小朋友们可听清?你做我做大家做，来，欢迎!

齐：我们大家齐欢迎!

主持人：大家说的太好了，我建议咱们最后以一首歌结束我们的主题班会《咱们从小讲礼貌》

全体起立，齐唱歌曲:《咱们从小讲礼貌》。

歌词：

a 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

b 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

三、活动总结

主持人：同学们，今天我们加深了解了很多礼仪方面的知识，通过这些活动形式，我们也看到了一个个新时代的少先队员，我们要做到：

遇到师长、来宾，主动敬礼问好;

上下课间，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;

讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;

爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

四、班主任讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!

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班会方案设计范文

订目标，做计划，大量的行动起来，当我们迷茫于不知如何开始做项目时。我们要赶快写好一篇方案，学会做好工作方案，是每个管理者都需要具备的工作技能。工作总结之家的编辑已经为您准备好了一篇对应的“班会方案设计”文章，这份报告仅供参考具体问题需要咨询专业人士！

班会方案设计 篇1

一、活动设计背景：

现代年轻人中有种“潮流兴”，特别是半大不小的中学生。你只要稍留意一下，无论在学校还是在大街小巷，从他们嘴中喷出的污言秽语不堪入耳。他们是说得不粗鲁不带劲，说得越烂越过瘾、越神气、越有个性。听起来让人感到毛骨悚然，完全丧失了学生的形象。初三的学生马上就要毕业，升入不同的学校或走入社会，为了能让他们认识到这一点并学会自觉使用文明语言，开设一次“文明语言，从我做起”为主题的班会是很有必要的。

二、活动目标：

通过活动的各种形式，使学生意识到自己正在习惯地使用着的不文明语言给社会造成的不良影响;学会使用文明语言来表达自己的意愿，为创造洁净、详和的社会氛围贡献自己的一份力量。

三、活动准备：

1.搜集相关的故事，准备文明语言的标语，选好主持人，准备串联词。

2.制作相关的课件。

3.邀请学生家长参加班会。

四、活动过程：

1.班会开始：播放一则录相

录相内容：两个很要好的小伙子(一个是广东的，一个是山东的)在饭店共进午餐。因为正在讨论的事情发生争执，广东的小伙子脱口一句：“妈的，你怎么这么固执?”山东的小伙子火“腾”地一下子冒起来：你骂我娘，我跟你没完。广东的小伙子还莫名其妙地，就被山东的小伙子摁倒在地扭打起来。

放映完毕，主持人进场。

主持人：同学们，刚才两个好朋友为什么打起来了呢?

学生：因为广东的小伙子出言不逊，伤害了山东的小伙子。

主持人：广东的小伙子只是随口一句“妈的”，不算很粗吧，就引起了一场不必要的误会、麻烦。那大家想想：我们平常的顺口溜又是什么呢?

2.分组讨论。

讨论我们平常说过多少粗言烂语，班里谁最习惯说，曾经造成过多少误会和冲突。然后派各小组代表上台发言，主持人从中进行串联，老师进行点评。(略)

3.播放事先准备好的录音。

录音内容：下课铃声响，同学们都在过道上谈笑风生，其中夹杂的污言秽语铺天盖地，不堪入耳。他们开口、闭口，有意、无意地用着同一种语言，真是斯文扫地，大倒胃口。

主持人：我们注意到录音里学生们的口头禅了吗?这些语言对于大部分学生来说已经是家常便饭，好些同学已经修炼到炉火纯青的境界了，说得再粗再烂也是脸不红，心不跳的。那么比起刚才那位广东的小伙子的“妈的”来，是有过之而无不及了吧。还有，我们请家长们回忆一下，你们的孩子在家是不是这样说的，你们有没有制止过，或者你们自己又是不是经常使用这些语言的?

采访部分尤为喜欢口出粗言的学生和他的家长。(反思)

4.讲述一个小故事。

一个非常炎热的夏天，有一批刚毕业分配的大学生来到人事局。局长为表重视，亲自为他们发放安排工作的介绍信，嘱咐他们年轻有为，好好干。局长一个一个地发，一个一个地嘱咐，累得汗流浃背。而这些大学生们都只是面无表情，大大咧咧地单手接过介绍信。直到最后一位大学生时，这位大学生立正敬礼，关切地说：“局长，您辛苦了!”局长从此就把这位大学生的名字记在心里了。有一次，局里有个重要的职位需要有位有才干的人担任时，局长首先想到了这个有礼貌的大学生，理所当然地委他重任。

主持人：不文明的语言会使我们产生误会，为我们的形象抹黑。如果我们每个人都像刚才录音里的同学一样的话，那么这个社会就会乌烟瘴气，难以想像后果会怎样。但文明的语言却像一股甘泉，能滋润我们大家的心田，甚至可以改变我们人生的际遇。那么我们为什么不学学这位大学生，学会使用文明礼貌的语言来代替我们常用的污言秽语呢?

学生、家长共同参与讨论。并请个别优秀生的家长代表发言。(自己是怎样教育孩子的，以及以后怎样加强孩子在这方面的教育，同时记住要以身作则。)

主持人：那我们现在有没有必要学会使用文明语言呢?(有)

我们有没有决心告别作为口头禅用的污言秽语呢?(有)

我们是靠别人来提醒自己，还是自己去感染别人呢?(应该从自己做起)

那我们用什么语言来代替这些粗言烂语，做一个文明的读书人呢?(文明礼貌用语)

我们知道的文明礼貌用语有多少呢?

5.分组收集、张贴文明用语的标语。

班会方案设计 篇2

、表演能力，训练学生根据真实生活素材进行故事、小品、相声、哑剧、采访稿等艺术创作，最终形成语文综合运用能力。

二、活动形式：

讲故事、唱歌、散文朗诵、素描、相声、哑剧、访谈等。

三、活动准备：

1、老师观察学生生活动态，确定“路”班会主题。

2、召开班干部、小组长、课代表、寝室长、任课老师会议，讨论确定主题内涵，动员全班同学搜集发生在本班同学身上真实的故事。

三。组织活动骨干对收集到的生活资料进行筛选，组团创作文艺作品。

4竞聘主持人的角色，自荐，他推荐了各种节目的表演者，以及环境的安排者。

5、语文老师指导学生故事、小品、相声、采访稿、请柬、节目单的创作，指点学生主题的挖掘和艺术的夸张、渲染，告诉学生文学艺术与生活现实的区别与联系。

6、班长邀请艺术老师对节目编排进行指导，活动开展前一周班长送请柬邀请学校有关领导、班主任和任课老师参加活动。

7、活动开展前一天夜里，环境布置中标者布置环境。（场地最好放在我们班的教室里，既亲切又温馨）

四、活动课时安排：

准备时期（筹划、组织、训练）为三周，其中素材搜寻、编写为课内指导1课时，小品、相声、故事、请柬、节目单等写作指导为课内2课时，其余都在课外进行。

五、主题班会步骤：

（一）出场

1两位主持人宣读开场白，表达班会目的和主题内涵

2、主持人宣布参加活动的人员

三。哑剧出现了，用无声的肢体语言讲述了我们旅途不同阶段的不同生命状态

（二）弯路

主人用串词来回忆我们过去的困惑和曲折。学生可以用故事、相声和其他节目来表达。

（三）心路

1主持人串词，表达今天对生活的反思，思考成长之路。

学生可以用歌曲、散文朗诵等表达自己心灵的震撼，灵魂的苏醒，表达曾对自己精心呵护的父母、不倦教育的师长，热心帮助的同学，对于这些不同角度的爱的感恩。

2、可以继续用采访的形式表达同学们对于父母曾经恨铁不成钢心理的新理解，通过采访可以让同学们谈谈对父、母亲节日的认识，对父、母亲和老师的新要求。

（四）正路

1主持字串，引领学生今天的人生追求。

2、可以用小品、采访、歌曲表达今天同学们面对新的旅程出现的新的精神面貌，已经在同学们生活中、学习中出现的丰硕的成果。通过家庭生活、操场活动、课堂学习氛围、宿舍休闲等生活场景展现学生的新面貌。

（五）结束语

1、主持人出场念结束语，总结班会主题，宣布班会节目的人物故事缩影，以及同学们为班会的筹划、准备、训练的热心参与。

2合唱歌曲进一步表达了迎接挑战、积极进取、奋发图强的愿望。把班会气氛推向高潮。

（6） 班主任、语文老师等领导总结了参加班会、倾听学生声音的感受。

六、活动建议：

1、班会综艺活动题材要有真实性，要贴近学生生活，要让学生有话想说、有情可抒、有歌想唱，要让学生敞开心怀诉心灵之曲。

2、要尽量挖掘每位同学的个性特长，量体裁衣，让每位同学都参加表演，例如最后合唱歌曲、采访等形式都为全体学生的参与创造机会。

3、活动后学生要写体会，深化情感教育，品味展示的成就感，同时总结经验，为下一次综合实践活动的成功开展打下基础。

班会方案设计 篇3

班会目的：通过此次班会使学生树立正确的意识，团结合作、共创和谐班级。

重点：通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级。

难点：在活动中学生能从内心认识到团结合作创建和谐班级并谈出感悟。

活动过程：

主持人：各位领导、各位老师、各位同学，大家好!欢迎来到初一(1)班主题班会活动现场。

主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也!将它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们初一(1)班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

初一(1)班〈〈团结合作 共创和谐班级〉〉主题班会现在开始。

主持人：团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起…… 请听歌曲《团结就是力量》.

主持人：世界上有很多的成功之人,但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。

也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。

人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。

很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。

团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。

二千多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。

当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。

其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。

主持人: 5月12日，四川汶川县发生里氏7.8级大地震，数万同胞处在水深火热当中，从电视中看到灾情之严重，遇难同胞之惨状，万分悲痛，下面以《生死不离》一诗献给天下所有奋战在救灾一线的所有的勇士

主持人：团结的力量是多么巨大呀!团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的?请班委的代表为我们谈谈自己内心的感受……(讲话略)(鼓掌)

主持人：是啊!团结的集体，团结的力量。下面请学生代表谈谈自己的感受.(略)

主持人：是啊!只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请合唱《爱的奉献》. ……(大家鼓掌)

三、拼搏才会成功

主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。

主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼;又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。

主持人：接下来我们进行游戏，看看大家在实际中是如何做的。

⑴ 讲解规则：分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花

的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只青蛙……

⑵进行比赛，教师计时。

主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，共创和谐，让波涛更加汹涌、澎湃吧!展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进!请听演讲： 老师们，同学们：

大家下午好今天我演讲的题目是和谐班级。

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它----光彩夺目;

有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它----深藏不露;

有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。

和谐是一个美丽迷人的字眼。因此拥有一个和谐的班级，也是我们每个人都渴望得到的。所以我认为一个和谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗?老师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游再知识的海洋，他们还会因怕耽误我们的学习，而舍不得耽误一堂客，舍不得请一天假，即使是需要打针，吃药也要坚持给我们上课;我们同学是团结互助的，使我们才有了学习上互相帮助，互相借鉴，互相探讨还有了干净的教师安静的课堂。

老师们，同学们“天下大事，必行于细”，让我们高度重视和谐班级，我们是班级和谐的受益者，更是和谐班级的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐班级的美好明天，最后祝所有的同学们前程似锦，祝老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝初一(1)班的和谐班级光辉今朝，辉映未来。

谢谢大家，我的演讲完毕。

主持人：倘若将我们初一(1)班看作一条航行的大船，我们初一(1)班的同学就是

这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。

主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任老师的指导下，我们初一(1)班才会更加茁壮成长。我们请我们班主任李老师说两句好不好? 回答人的补充 2009-05-31 21:27

班主任：寄语(同学们的热情参与使我倍加欣慰•••那么在班会的'结尾，……背景音乐《明天会更好》慢慢响起来……随着音乐大家唱起了《明天会更好》……

在歌曲中我们又要结束这次的班会了，只希望大家以后做的更好，谢谢各位参与活动的同学老师们，相信你们的热情给班会增加了不少的欢笑声。

主持人：让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好!初一(1)班主题班会——《团结合作 共创和谐班级》在这优美的音乐声中结束了。

班会方案设计 篇4

活动目的：通过本次活动，使学生知道“诚信”的重要性，在平常生活中要做到诚信，发现诚信，感悟诚信，体验诚信

活动准备：同学们课前查找关于诚信的故事，发现班级中诚信的同学，训练小主持人，《一分钱》音乐。

甲：诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。

合：英林中心小学二年四班《牵着诚信的手》主题班会现在开始。二、讲故事，引发讨论

甲：今天，梓涛给大家带来了一只小兔子，可它真不走运，怎么回事?请听故事——

乙：听了这个故事，同学们觉得兔子为什么不走运?他要怎么办?

师：是啊，兔子的不走运是它不守信的结果，如果我们像兔子那样，我们会失去更多，再也得不到朋友。

甲：今天，猪宝宝跟着爸爸到市场上卖西瓜，可宝宝却和爸爸闹起了茅盾，请听故事《猪宝宝和猪爸爸》

师：诚信是一个人的资本，失去了诚信，还有谁愿意找你买瓜呢?诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。

乙：冬冬向丁丁借了一本很好看的书，答应过一个星期还。但是，她一个星期没看完……冬冬应该怎么办?(同学分组进行讨论，全班汇报交流。)

四、颂颂诚信小标兵。

甲：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样吗?

(让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。)

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《一分钱》：我在教室里捡到一块钱，把它交给老师手里边，老师捧着钱，对我微微笑，我快乐地说声：老师，再见!

乙：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么?(学生说诚信的名言，或者是自己对诚信的理解。)

甲：同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。

你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。

你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。

你拍三，我拍三，借了东西要归还。

你拍四，我拍四，做错事情要承认。

你拍五，我拍五，帮助别人要热心。

你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。

你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。

你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。

你拍九，我拍九，升国旗时要立正。

你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。

六、辅导员讲话：

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。同学们，在今后的学习生活中，让我们牵着诚信的手，时时处处做个讲诚信的人。

班会方案设计 篇5

一.导入

a：各位老师

b：各位同学

ab：早上好

a：一年2班《心中有爱学会感恩》主题班会现在开始。

老师：*，你知道什么是幸福吗？你认为怎么样才算是幸福呢？

a： 每天都能快乐地上学，和同学们一起学习，玩游戏就是幸福。

b： 嗯，我觉得和爸爸妈妈在一起很幸福。

老师：是谁把我们带到了这个美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。

a： 爸爸的微笑，像一股暖流进入我们的心！

b： 妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！

a：爸爸，妈妈，感谢你们一直以来为我们的付出。

b： 爸爸，妈妈，谢谢你一直以来对我们的爱。

ab：爸爸，妈妈，我们爱你。

2、 读古诗看**，激发学生对父母的爱

老师：我们以前学过一首关于母爱的古诗。你还记得这首诗的名字吗？谁能背背这首古诗呢?

学生齐背诵《游子吟》:慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

老师总结：善良的母亲手里拿着针线，给要走的孩子缝衣服。在孩子离开的前夕，母亲仍在仔细缝制衣服，但担心孩子长时间不能回来。

这就母亲对孩子关心爱护啊!每个孩子的父母都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多

b： 在生活中，父亲总是给我们遮风挡雨。

a：老师，刚刚听同学们读古诗的时候，我想起了一段**，我第一次看到这**的时候，我非常感动，它让我回忆起小时候的很多事情，我想和大家分享一下，可以吗？

看**。

师：××，你给大家说一说，你为什么要与大家分享这段**啊？

a：因为这段**让我想起了小时候，妈妈就是这样每天教我怎么吃饭，怎么穿衣服，每天就悉心地照顾我。

老师：其他同学看了**后有什么感觉？

老师总结：每个家长都深深地爱着自己的孩子。在我们的生活中，父母为我们做了很多，为我们付出了很多。

三.感受亲恩，体会亲情。

出示孩子们的全家福

师：大家看，**里的人笑得多甜啊，老师相信，在这笑容甜美的**背后，一定有很多温馨的故事，请大家把你和爸爸妈妈之间发生的难忘的，或者感动，又可以是温馨的事说出来，让大家一起感受你的快乐，好吗？

学生：（1）分小组互相交流。

（2）全班交流

b：我听了大家说得故事，我心里特别感动，这使我想起了一首歌，一首我非常喜欢的歌，我们一起来唱一唱好吗？

齐唱《我爱我的家》

师：因为有爸爸妈妈无私的付出，我们才有温馨，甜蜜的家。爸爸妈妈为我们的家付出了很多，孩子们，我们能为家、为爸爸妈妈做些什么呢？

老师总结：一句问候，一杯热茶，一个微笑，一点点进步，都是对父母爱的默默感恩。

答：此刻，我相信您必须有很多心告诉爸爸妈妈。

b： 是的，我们在一首儿歌中投入了数千字，希望通过这首儿歌表达我们对父母的爱。

小组朗读儿歌：

有一个词语最亲切，

有一声呼唤最动听，

有一个人最要感谢

有一种人最应感恩

她就是——“母亲”

他就是——“父亲

妈妈，我永远怀念你温暖的手臂，

爸爸，你强壮的臂弯我永远向往。

谢谢您们，为我付出了很多很多，

所有的恩情我们铭记于心，

让我们一起说声——“谢谢”。

四.情感升华，感恩一切

a： 学生们，在生活中，除了父母，还有很多人关心我们。

b： 是的，例如（边看边说话）

师：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们感谢所有让你成长的人！

请拿出你课前制做的感谢卡，分享给小组。你的感恩节贺卡是给谁的？为什么？

a： 同学们，让我们用手语表演来表达我们内心的感谢。

五.总结

a： 时间过得真快。我们的班会要结束了。请总结一下我们的班会。

师:刚才大家所说所唱，都道出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德和最基本的生活准则。

其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了我们的父母，身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国也关心我们。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的世界！

班会方案设计 篇6

1花儿的种子，已经含苞待放，生日应该是花开的一刻，祝你的人生又到一个花开的季节！

2、花儿会记得雨露的润调，大地会念得阳光的普照，天空会想起星星的缀陶，树丛会惦念鸟儿的喧闹。我不会忘记你生日的到来：生日快乐！

三。摘一朵美丽的花，摘一束红枫叶，把它们放进丢失的信封里，寄给远方的朋友！在这一年中最美丽的日子里，我真诚地对你说：生日快乐。

4.我很久没见到您了，但是预设时间告诉我您今天生日快乐！青春美丽！

5深深祝福你，永远有**岁月，光明未来！

6、薄荷的味道飘在天空，清新的呼吸如此美妙，我只想要你的微笑，天天这样让我遇见就好，当然还有悠扬的旋律，让我随时随刻将你的温柔在我心中畅想。生日快乐！

7、都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边。生日快乐

8送你一瓢祝福的心泉，天天浇灌你如今日！

9、虽然书信往返是那样的难得，相聚的时刻是那样短暂，彼此的情谊却把我们紧紧相系。祝生日快乐！

10、生日之时不要忘记母亲，工作当中不要忘记朋友，烦恼之时多想想快乐之事。生日快乐，愿你日日都快乐！

11在这特殊的日子里，你注定会被我记住。一天一天的溜走，年复一年的生日，我愿给你带来一份宁静和快乐，并祝你所有的梦想成真。生日快乐！

12时光如水，虚度光阴，唯一不变的就是那浓浓的牵挂；寂寂清晨，寥寥微风，想说的是那暖暖的知心话。岁月一片静好，唔友，早安！生日快乐！

13.发送我的礼物，振作起来，我相信你会很快乐，生日快乐！

14每个生日都有礼物，有祝福，无论你有多少个愿望，多少个梦想，我的礼物就是我的心，陪你成长！生日快乐！

15冬天的脚步快到了，头发被寒风吹来，谁的思绪从耳边传来？爱的魔力让我接近你。在这个初冬，我想和你一起探索爱的真谛！生日快乐！

16、星星守护着月亮，所以月亮睡的安详，温暖守护着春天，所以春天笑得灿烂，您守护着我，所以希望您一辈子都快快乐乐，亲爱的，生日快乐。

17生日是生活中每天的快乐和满足；生日就是生命中日日健康幸福。与你相识三年，与你走过三年，愿今天的你永远快乐！

18傍晚，天蓝色浓浓的时候，新月优雅地挂在空中。我在玻璃上呼吸，用指尖画出你的眼睛，但我不能画出我想你的样子。生日快乐！

19、快乐是今天的主题，幸福是有力的论据，愿望是论证的论点，实现是最后的观点，祝福是关键的总结，朋友，生日快乐，新的一岁，要给力哦。

20一天一个太阳点燃新的希望；一天一个梦想，祝你幸福安康；一天一个故事，每个都不寻常；一天一份祝福；祝你每天心情好，幸福属于你，祝你生日快乐！

21、采摘冬日最新鲜的祝福，调味快乐最美妙的味道，用一颗真诚的心为你装点浪漫，用一双最温暖的手为你揭开温馨，朋友，生日快乐。

22、我剪了幸福的第一句话语，装饰在你生日的祝福里，我拾起了快乐最美的一段回忆，珍藏在你幽幽的岁月里，朋友，生日快乐，健康如意。

23、我托空气为邮差，把我深深的思念装订成包裹，印上真心为邮戳，度恒温快递，收件人是你祝你生日快乐盈盈今日天如水，恋恋当年水似天。

24、我会亲自为你弹一曲《生日快乐》，我会亲自为你点蜡烛，我会亲自为你切蛋糕，我会亲自为你做一桌好菜，我会亲口告诉你：祝你生日快乐，幸福满怀！

25、头版头条头一句，生日快乐，绝版绝句绝对棒，幸福甜蜜，大刊小刊附加刊，你要如意，朋友今天你生日，阅读一下我清晨为你送来的生日礼报吧。

26、送你一张贺卡，愿你年年今日嘻唰唰；送你一枚发卡，盼你岁岁今朝乐佳佳；送你一块手帕，希望你天天快乐；送你一束花，生日快乐，哈哈。

27、荧荧的背景灯照耀你的脸颊，虽然微弱，却可以延伸很远，看完这条消息，许个心愿，让满天的星都为你祝福！

28、任时光匆匆，岁月流逝。永不腿色的是祝福；永不改变的是友情。我深深地祝福你：生日快乐，快乐！直到永远。

29点上一支蜡烛，照耀幸福，折一只纸鹤来温暖冬天，吃一块蛋糕过上甜蜜的生活，许个愿快点实现。朋友，祝你生日快乐。

30无论过去如何改变，我们一起学习的经历不会改变；距离再怎么远，我们彼此的情谊不会遥远；不管时间有多短，我们的交流不会缩短。祝生日快乐！

31朋友是一壶酒，祝福是一杯酒，酒错过了玻璃杯，于是有了祝酒，朋友，祝你生日快乐，干杯。

32水是云的故乡，云是水的漂泊。云儿永远记得水故乡的生日，水儿总是想念云儿的眷恋。

33、长途、长线、长时间不停地擦，今天是你的生日，远方的我一直在想你，祝你生日快乐！

34、日光给你镀上成熟，月华增添你的妩媚，生日来临之际，愿朋友的祝福汇成你快乐的源泉。

35、无论你是清晨的牛奶，还是晚上的宵夜；无论你是夏天的凉风，还是冬天的棉袄；在这样的和风轻拂的季节里，请笑纳我的温馨短信一条。生日快乐！

36、你知道我在想你吗？我在心里为你唱歌，我在心里为你祈祷，发条短信祝福你：身体要健康，脾气要随和，万事皆如意，生日要快乐啊，生日快乐。

37、美丽烛光中有温柔诗句，温柔诗句里有浪漫温馨，浪漫温馨中有我的祝福，我的祝福中有你的名字，你的名字里今天有着特殊时刻的纪念，朋友生日快乐。

三八，思念万千，祝福无数，这个节日，祝你幸福！

39在你生日那天，我送你一艘船，希望载你到幸福的彼岸；你的生日，我给你树荫，希望能帮你遮风挡雨；你的生日，我送你一份祝福：快乐，健康，平安！

40、层层绿意中，祝福一重重、祝你生日快乐！

41、流星划过天空，解开了礼物的银丝带，幸福就在其中，天空深蓝的卡片，写着我的祝愿，快乐正在闪烁，朋友，希望你喜欢我送的晴朗，祝你生日快乐。

42、让一次等待和相遇擦出的火花为你点亮生命的又一次旅途，让我的祝福和问候烘烤的美味**你永远灿烂的微笑，朋友，祝你生日快乐，健康平安。

43在五彩缤纷的世界里，只有友谊才是最珍贵的。在这属于你的日子里，祝你幸福！

44我年轻时天真浪漫。但我永远不会忘记你那特别的日子。祝你生日快乐！

45、零点零分零一秒，我的祝福刚刚好，昨夜星辰昨夜梦，今日许愿今日圆，生日生活生财气，快乐快活快甜蜜，朋友，祝你生日快乐，万事如意。

当你的生日来临时，我的心和你的节奏，想念和祝福你！

47、没有一天不想你，今天特别想念你，想你，念你，祝福你，生日岁岁都如意，快乐无比属于你，健康平安拥抱你，朋友，生日快乐。

48当阳光普照时，鲜花对你微笑，拿起你的工作包，快乐地去工作。从不迟到，爱工作，爱创新，时间不浪费。碰到同事有礼貌，问候少不了，早安。生日快乐！

49、快点看过来：有一颗心在追随着你，有一双眼在凝视着你，有一份真情在陪伴着你，有一份守候在等待着你，还有一个朋友在远方祝福着你：生日快乐！生日快乐！

50祝你今天抬头看看丘比特，出去见见美女，低头捡起一捆百元钞票，回家踩臭狗屎！哈哈！

班会方案设计 篇7

活动主题：

昨天今天明天

活动目的：

为了让同学们在新学期的学习中明确自己的目标，总结在上学期的学习中存在的问题，并充分利用工夫发奋学习弥补不足，打好专业知识的基础，为期末考试及以后的过级考试中取得优异的成绩而做好准备。

活动时间：

20xx年9月6日（16：25~18：00）

活动地点：

旷怡楼302教室

活动组织者：

xx级辅导员罗伟崎

活动参与者：

xx级英本4班全体同学

活动流程：

1、开篇：罗老师讲话，说明开主题班会的目的及内容形式与安排，让大家总结自己在上学期的学习与生活，然后在心中制定本学期的学习目标（包括短期目标和长期目标），自愿向大家展示自己的规划及对自己的要求。

2、活动开始后，由班上的同学轮流自愿上去总结与规划，主要针对“昨天”和“明天”，即自己在上学期的学习与生活方面的表现和需要自己在本学期的哪些方面改进提高。罗老师和其余同学则坐在下面认真听同学的上台发言，同学们边听边联系到自己的情况而张开思考。

3、全班同学都上讲台做完发言后，罗老师根据大家谈到的问题作总结，告诉大家：要学会培养自信，学会总结自己的学习，制定短期目标和短期目标，拥有梦想并重在坚持，多学习和充实自己。

4、最后，罗老师让大家站起来一起自信地喊出：“我自信，我幸福，我成功！”

活动总结：

通过这次主题班会，大家都对自己在上学期的学习与生活中存在的问题有了较为深化的总结，并对自己在本学期的学习有了新的规划，新的奋斗目标，加上罗老师对我们提出的建议和培养自信的方法，相信大家会充分利用一切学习的工夫认真努力学习，连续上学期的长处，改正以前的缺点，在本学期的期末考试中肯定会取得较为满意的成绩。英本4班，我们一起加油！

班会方案设计 篇8

【目的】教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

【步骤】

(1)挑选5名爱表演的同学演小品“明天做”。

(场地的一半为王伟的家，一半为教室。王伟坐在中间，向左转动是家里的书桌，向右转动则是教室的课桌。)

情节：一个学生手举用制作的日历展示星期一、二……;一学生扮演老师，不断布置作业;两位同学扮演王伟的同学，轮流找王伟出去玩。日历以星期一开展展出。

教师(在教室里)：同学们，今天的课外作业是第一课的练习题(王伟从教室的书桌里取出一本练习册，转到左边，把练习册放在桌上。)

同学A：王伟，打篮球去，就少你这个主力了，快点走吧。

王伟：我作业还没做呢?(想了一会)好吧，作业明天再做。(跟同学A下场。然后再回到舞台中间。)(日历翻到星期二。)

教师：同学们，今天的作业是第二课的练习题。(王伟从课桌里取出一本练习册，一转身放在左边的桌子上。)

同学B：王伟，美国职业篮球赛，快。

王伟：是吗?走。可我的作业还没做呢，哎，明天再说吧。

(日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，王伟家里的作业本越摞越高……。)(结束。)

(2)组织全班同学讨论小品的意义，使学生认识办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事当天完成，绝不放到每一天。

(3)请学生对照自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。

集体朗诵《明日歌》：“‘明日复明日，明山可其多。合生持明日，终生成酸风”

【提示】

(1)小品表演应适当夸张，以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。

(2)《明日歌》可提前写在小黑板上。

班会方案设计 篇9

班会时间: 20xx年12月28日

班会地点：北407、408、409

班会对象：13级室内外设计一、二、三班

主 持 人：廖克晗

班会准备：收集相关资料、准备教案。

班会目的：学习一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知识。通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

班会过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，假期生活中仍然有许多事情要 备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈 假期安全要注意什么：

1.用电安全

1)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

2)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

3)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触

电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

三、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物裹 身体。

四、放寒假应注意的安全问题：

(1) 冬季运动应注意：

a.注意保暖，防止冻伤。

应穿的暖一些，佩戴手套和帽子。如果感觉皮肤发痒、发热，说明已有轻度冻伤，要注意尽量不要抓挠，应用温水洗净后涂抹冻疮膏。也可以用鲜生姜揉擦患处，直至发热为止，一日一次，对初发的轻度冻伤较为有效。如果冻伤的部位出水泡，不要将水泡弄破，以防感染。如果水泡破皮，要用清洁的温水洗净，涂抹冻疮膏并包裹患处。 b.加强锻炼，远离危险。

天气寒冷，可以多进行一些全身性的体育活动，如跳绳、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等，促进血液循环，提高身体素质。如果打雪仗，尽可能到较为开阔的地方，并做好防护。不要到河里滑冰，应该远离危险的场所，到一些规范的体育场所运动。

(2)冬季防火及烟花爆竹燃放注意事项：

2008年春节期间，全国共发生火灾10360起，死亡59人，伤19人，直接财产损失2380.2万元。防火，是安全工作的重大的主题。 a.冬季干燥，不要在野外玩火。发现火情要立即报告，不要盲目扑火。

b.严防住宅火灾，尤其是厨房用火用电，要格外小心。离家外出时要关闭煤气，拉掉不必要的电源，对易燃物品要妥善处理。

c.燃放烟花爆竹时，请一定在规定时间、指定地点燃放，不要在人员密集场所、住宅、、易燃易爆场所、输变电设施等地燃放，不能在室内、阳台等地燃放。燃放前，应仔细阅读说明书。儿童燃放时要有成人陪护。

(3)春节期间要切实注意交通安全：

a.天气恶劣如大风、雨雪、结冰时尽量减少户外活动，或者在院子里运动，不要到人流量大的地方去。

b.雪天出行，关键的就是要“慢、看、稳 ”。

“慢”：雪天不可预测的`因素有很多，无论是行走还是开车，注意力集中，慢走，低速行驶。

“看”：随时注意周边车况及路况，随时应变。路上不要接打手机、聊天，两人以上出行时，要前后行走，不要并排。防寒保暖时帽子不要过低，遮挡前方视线。

“稳”：雪天出行，最好穿防滑鞋。走路速度不要太快，脚底要踩实踩稳;鞋底不要太硬，最好穿上宽松、保暖、防滑的棉鞋，女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或松糕鞋。在雪地行走，最好不要提重物，双手更不要揣在兜里。

c.雪天出行，自行车的轮胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒。骑车时应与前面的车辆、行人保持较大的距离;不要急刹车，不要急拐弯，拐弯的角度也应尽量大些。尽量靠边行走，远离行驶车辆，防止被侧滑的车碰到或因着急躲车而滑倒。 d.学会自我保护。

如外出时路上积雪较多，如果不慎跌倒要正确防护。一旦感觉即将跌倒，要赶快下蹲，降低身体的重心，减少滑倒时的冲击力。一旦摔倒一定不要马上爬起来，应该先缓慢活动四肢，确定伤势不重再慢慢爬起，严重摔伤者应该保持不动，请身旁的人协助迅速拨打120等

电话求助。

(4)防盗防骗小常识：

春节期间，是抢劫盗窃案件多发时期，一方面是过节时人们的防御心理松懈，另一方面是经常外出走亲访友，家中无人看管。因此准备外出的要做足安全措施，要关锁好门窗;有必要的话托自己熟悉、信任的人帮助看管。

当您在家时，别忘记：遇有陌生人敲门，先问明对方身份，让其出示相关证件，在不能确定真假时，不要轻易开门。

现在骗子的手段不断翻新，可谓五花八门，简直令人防不胜防。但只要大家记住一点，被骗的几率就会大大下降，那就是：天上不会掉馅饼!切莫贪图小便宜，换来大损失。

(5)烫伤紧急处理办法：

冬季天气寒冷，经常要使用热水甚至开水，如果不慎烫伤怎么办呢?——记住“冲、脱、泡、盖、送”五字诀。

冲：迅速将受伤部位浸泡于冷水中内，或以流动的自来水冲洗，以快速降低皮肤表面热度。

脱：充分泡湿后，再小心除去衣物，必要时可以用剪刀剪开衣服，或暂时保留沾粘部分。尽量避免将水泡弄破。

泡：进一步浸泡于冷水中，可减轻疼痛及稳定情绪。但若烫伤面积过大，伤者年龄较小，则不必浸泡过久，以免体温下降过低，或延误治疗时机。

盖：用清洁干净的床单或布条，纱布等覆盖受伤部位。不要在受

伤部位涂抹米酒、酱油、牙膏、浆糊、草药等，这些东西不但无助于伤口的复元，并且容易引起伤口感染，及影响医护人员的判断和紧急处理。

送：除较小的烫伤可以自理外，最好送往邻近的医院做进一步的伤口处理。

六、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长

班会方案设计 篇10

班会目的：透过此次班会使学生树立正确的意识，团结合作、共创和谐班级。

重点：透过此次活动让学生认识到团结合作才能建立和谐班级。

难点：在活动中学生能从内心认识到团结合作建立和谐班级并谈出感悟。

主持人：以前有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中”。是阿，一滴水只有在大海中才不会干涸。我们初一（3）班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在群众中才能发挥自己，一个群众也正因有了我们才生发光芒。

初一（3）班〈〈团结合作共创和谐班级〉〉主题班会此刻开始。

二、团结就是力量：

主持人：世界上有很多的成功之人，但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就能够解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮忙的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原先融入群众是那么重要。主持人：5月12日，四川汶川县发生里氏7.8级大地震，数万同胞处在水深火热当中，从电视中看到灾情之严重，遇难同胞之惨状，万分悲痛，下面以《生死不离》一诗献给天下所有奋战在救灾一线的所有的勇士。

主持人：是阿！只要人人都献出一点爱，世界将转成一个完美的人间，请合唱《爱的奉献》。

三、拼搏才会成功：

主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。

主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为到达那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出此刻了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。

学生演讲：老师们，同学们：大家下午好这天我演讲的题目是和谐班级。有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种能够吸引目光的美，它----光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种能够吸引灵魂的美，它----深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。和谐是一个秀丽迷人的字眼。因此拥有一个和谐的班级，也是我们每个人都渴望得到的。所以我认为一个和谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗？老师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游再知识的海洋，他们还会因怕耽误我们的学习，而舍不得耽误一堂客，舍不得请一天假，即使是需要打针，吃药也要坚持给我们上课；我们同学是团结互助的，使我们才有了学习上互相帮忙，互相借鉴，互相探讨还有了干净的教师安静的课堂。所以，要建造一个和谐班级是需要大家一齐努力的，和谐班级是一种美，保护和谐班级也是一种美，追求和谐班级更是一种美。因而我们共建和谐班级能够先从尊敬老师，不讲粗语创造和谐的教学课堂，奏响师生生命里的乐章。谢谢大家，我的演讲完毕。

五、尾声：班主任：随着音乐大家唱起了《明天会更好》，在歌曲中我们又要结束这次的班会了，只期望大家以后做的更好，相信你们的热情给班会增加了不少的欢笑声。让这完美的旋律在空气里不停旋转，让我们期盼明天会更好！

班会方案设计 篇11

班级春节主题班会方案

活动目的：

围绕活动主题，对学生进行民族传统文化及感恩教育，让学生了解传统节日中所蕴含的文化内涵，通过了解中国传统节日，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

活动准备：

1课后，学生通过书籍和电脑收集与课题相关的知识，教师精心制作班会课件。

2用双人**展示中国传统节日的文化习俗。

三。教师指导学生安排与传统节日有关的歌舞活动。

活动过程：

一、成语接龙道祝福

主持人：有人说，那些不愿意分享的人注定是孤独和失败者。事实上，分享很简单。这只是一种心灵的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，这样才能得到快乐，摆脱悲伤。这就是分享。

同学们争先恐后地回答表达春节祝福的成语，比较谁说的最多。

①八的腊祭或腊月二十三的祭灶(扫尘)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。

②讲故事：熬年守岁的传说

③大家猜

守岁时制作的糕点和水果表达了什么样的吉祥寓意。

枣(春来早)，柿饼(事事如意)，杏仁(幸福人)，长生果(长命百岁)

比如：祝你一帆风顺，二龙腾飞，三阳开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风，九运当头，十全十美，百事亨通，千事吉祥，万事如意。

2、 打鼓、撒花，分享春节的快乐。

主持人发言：这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。

因为，分享是快乐的!下面请大家自由发言，将你春节中快乐的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出来与大家分享吧!

让学生轮流在台上击鼓、送花，锻炼学生的勇气和口头表达能力。

三、自制卡片表新愿

每个学生制作一张新年愿望卡，并展示在班级文化墙上。

四、解释“元宵”的含义

1同学们，你们知道农历正月十五是哪一天吗？

2、有谁知道“元宵”一词的含义呢?

农历正月十五是中国传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为

五、了解元宵节的由来

那么元宵节是怎么来的呢？让我们分享两个故事

1、点彩灯的来历

2、东方朔与元宵姑娘

六、畅谈元宵节的意义

1同学们，你们将如何度过元宵节？

2、学生畅谈

七、班主任总结：

20xx已经来到我们身边，俗话说“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤”让我们踏踏实实过好每一天，不虚度年华.让我们共同祝愿：新的一年，再创佳绩，再铸辉煌!

班会方案设计 篇12

一、活动背景：

本班同学进入到这一个班级，由于大家都还不怎么熟悉，因此同学之间并没有很强的集体意识，没有很强的集体荣誉感，不少同学可能无意识中还做出一些有损班集体荣誉的事。例如迟到，不早读，不做作业等;同学之间也不积极配合，这就会使得班上的很多活动无法得以顺利进行。这样不仅影响了老师的教学，而且也不利于同学身心的发展。因此我认为，因此我认为，培养同学们的团结意识、增强班集体的凝聚力是一个永不过时的话题和持之以恒的工作。一个凝聚力强大的班级将是同学们学习、生活的天堂，对同学们以后走好人生之路将起到一个基石的作用。

二、活动目的：

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。

三、活动准备：

1、提前安排主持人，设计活动步骤。

2、提前准备安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。

3、布置好班级的桌椅摆放。

女：我们十分有缘地相聚在计算机304班这个大家庭里，我们在这个集体中一起收获、一起成长。

男：我们在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感;

女：我们在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能;

男：现在我宣布计算机304班“团结友爱、同舟共济”主题班会正式开始。

活动目的：通过演讲的方式，让同学们对“团结”有一个生动的了解，知道生活中团结的重要性。

活动过程：随机选出同学来讲述关于团结的一个小故事，然后再让同学来比赛说谚语，说得越多积分越多。

【故事1《偷油的老鼠》】老师小结：团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。我们每一位员工都应忠诚负责地对待自己的工作，不能因个人私利而置企业和他人利益不顾。这样，才能形成凝聚力，增强战斗力，最大化地挖掘企业发展的潜力。

【故事2 《汤石》】 老师小结：那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实只要我们愿意，我们在生活中也可以煮出如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，美味的汤石就在每个人的心中。

【故事3《五兄弟的故事》】老师小结：同学们，听了这些故事，大家应该能感受到团结的重要性了吧。下面，请每一组的同学来说一说关于“团结”的一些谚语。

活动过程：(老师)请同学们自由发言，发言的同学每说对一条谚语，就可以给小组加分，最后获胜的小组可以获得奖励，而输得那一组就要接受惩罚，如让每个人表演一个表情。

活动小结：(老师)同学们， 既然我们学了那么多谚语，那么就要会学以自用。这些谚语教会我们不管是在生活上，还是学习上，都要学会合作，学会团结，才能出奇制胜。

活动目的：通过趣味性的小品表演，让学生明白，一个班级就是一个集体，少了一个都不行，每个人都是最重要的。

(学生A)CPU：我是计算机中最重要的设备，我就像人类的大脑，聪明又好用。有了我，人类可以完成各种各样复杂的任务;我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫痪。 所以我是主角，你们都是次要的。

(学生B)硬盘：不，我才是最重要的。我就像一个百宝箱，存放人类所有重要东西。有了我，人类才可以保留下最重要，最想珍惜的东西。

(学生C)内存：不，我是记忆中心，我才是最重要的。如果没有我，你们完成个任务不知道要等到何年何月。

(学生D)电源：不是的，我可以为计算机提供能量，供你们运行，执行各种操作。没有我，你们什么都做不了!所以，我才是最最重要的。

(学生E)显示器：不对，不对!我才是最重要的设备，如果没有我，人类就不能看到各种美轮美奂的图片，不能看资料、不能看电影，不能上网、、、、、、没有我，你们做什么都是浮云，所以我才是最重要的。

(学生F)总线：我是总线，我才是老大，我为你们架好桥，通好电。没有我在前方为你们铺好路，你们能四通八达吗?

(学生G)主板：好了，不要说了。让我这个“垫底”的来评论一下吧!你们都是计算机中最重要部分。少一个都不行。只有当你们团结一致，携手共进的时候，才能为人类创造更加美好的未来!

主持人(女)：同学们，看了《谁是最重要》，同学说，谁才是最重要呢?对于一个集体，我们每个人都是最重要的，少了一个都不行。那么下面，我们来玩一个小游戏 “同舟共济”!

活动目的：

1.培养学生团队成员之间的相互信任，相互鼓励与支持。

2.培养学生协作解决问题的能力，强化对团队精神的理解与感悟。

活动规则：

1.把全体学生分成四个竞争小组，从小组成员中选出6-10人参赛。

2.给每个组2分钟的练习时间，等练习结束后，进行全班演示。

3.将报纸放在空地的中央，看哪个组站到报纸上的人最多，时间最长，就获得胜利。 注意事项：

1.主持人事先要估计出一张报纸能站上去的极限人数，小组人数不要少于这个数。

2.游戏过程要注意安全，防止学生从摔落。

3.合理的做法是先选出两个人作为重心，其余的人上去时要注意保持平衡，当报纸表面站不下时，通过背、挂、拉等保持平衡的手段，增加报纸上的人数。

活动小结：(老师)玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出?如果我们只想着自己，而不屑被别人碰触，那么我们大家都知道这个队输定了。在一个集体里，队员们都是一样的重要。集体就像一个家，对待同学就得像对待家人那样，要用心，要热情，而不能冷漠地推开。

好了，同学们，我们故事也讲了，小品也演了，游戏也玩了，下面我们进行班会课的最后一个环节，寻找闪光点。

男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块煤炭。

女：大家想要得到温暖，都必须把自己点燃，放进去的煤炭越多，烧的越旺，那我们的班集体也就越温暖。

男;我们要记住：温暖的班集体是全班同学的热情和爱凝聚起来的。

女：现在请我们的班主任就我们这次班会活动点评总结。

班主任总结：著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”友谊是人的一生中很珍贵的一种情感收获，没有朋友的人是失败的，没有朋友的人生是苍白的，也是艰难的。朋友多了路好走，人生路上我们难免会有挫折、失败和困难，有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要友情、需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的，只有融入集体，才能获得更多的帮助。团结、合作的力量是巨大的，是足以创造奇迹的!

我希望通过这次活动，我们304班的全体同学能够团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友爱、和睦相处、风雨同舟、甘苦与共的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。

伴随着班歌背景音乐结束班会。

车间方案(范文12篇)

写一份令人印象深刻的方案并不容易，尤其当我们不确定从哪个方面着手来落实时。这种方案需要不断地反复优化才能得到完美的效果。所以，编辑为你整理了“车间方案”的经验分享，相信它能对你有所帮助！

车间方案 篇1

1、总则

全面开展车间生产内外区域环境卫生综合治理，彻底整治各区域、各岗位脏、乱、差，认真改善生产车间整治卫生环境，是落实公司对车间的环境卫生的重要组成部分，是改善和加强生产车间环境卫生管理的一项重要工作，为深入推进该项工作，结合我公司生产车间环境卫生实际情况，制订本工作方案。

2、主要任务

在3月12日将生产车间内外各区域、各生产岗位环境卫生进行彻底整治，完善车间生产现场管理，建立长效机制，提高车间各岗位环境卫生和安全管理工作质量，努力使全部岗位达到安全卫生管理标准。

3、目标要求

通过实施车间各区域、各岗位环境卫生整治，努力使全部岗位环境卫生各项指标达到生产现场管理标准，车间各岗位环境卫生要得到显著改善，具体要达到3个目标：

1、安全消防疏散通道整理保持畅通，卫生干净(疏散通道黄线内不能放置其它任何物品)。

2、生产车间各区域各岗位，物资、物料、备品备件、工具箱、工具等物品，摆放整齐，保持干净(不能乱丢乱放，杂乱无章)。

3、生产车间各区域各岗位，上岗前、工作中、下班后，区域责任人应保持本区域物品整理整齐、卫生整洁。

4、整治范围

(一)临时物资堆放区存在的问题：

1、临时物资堆放区(3号门右手区域)，物资、物料乱堆乱放摆放不整齐。

解决方法：

1、可利用的铁件物资，吊装到焊接区域存放。

2、空置货架按顺序靠墙摆放，其它储存罐设备靠墙摆放。

3、在使用的原材料、等物品，按顺序整理整齐摆放好。

4、在使用的木料块，上货架放置或者靠墙摆放。

5、工具，设备设施等其它物品，应规划有序放置好。

6、氧气、乙炔瓶，划分固定区域，分开5米以上距离间隔放置。

7、临时物资存放时，摆放整齐，方便取用

(2)库房存在问题：

1、备品备件、物料、电器设备，未放置好。

解决方法：

1、需经常领用的物品，能上货架的要摆放好。

2、不能上货架的物品，要规划有序的放置。

(3)缠绕区存在的问题：

1、设备、工作台，用品用具，卫生差。

2、物料、物品放置不整齐，未使用完的物料乱扔乱放，废品废料存在乱扔现象，靠墙边杂物成堆。

3、半成品罐体，吊装到组装区占用安全消防疏散通道。

解决方法：

1、设备设施、用品用具及其它杂物，及时清理打扫干净。

2、在使用的物品、物料，要摆放有序，不能乱扔乱放，不使用的物品及时清理。

3、不用的铁件物资，放置到焊接区域。不用的物资放到库房(2号库房)或者临时物资堆放区域。

4、要用临时使用(但不经常使用)的物品物资，靠墙边摆放整齐不能占用安全消防疏散通道。罐体放置好不能占用安全消防疏散通道。

5、可回收废品、废料，及时清理到废品库房。

(4)手糊组装区存在问题：

1、调料(原材料)小桶，放置不整齐，使用后乱扔乱放。

2、物料、打磨工具等其它组装物品，存在乱放现象。

3、垃圾乱扔，吊装袋用后乱扔乱放。

4、靠墙边杂物成堆，罐体占用安全消防疏散通道。

解决方法：

1、调料桶摆放整齐方便使用，不能乱放。

2、物品、用具，放置固定区域或者靠墙放好，不能乱扔乱放。

3、地面积块杂物，清理干净。

4、不用的铁件、铁块，吊装到焊接区放好。不用的物资放到库房(2号库房)或者临时物资堆放区域。不经常使用的物品，靠墙边有序放置不占用安全消防疏散通道。

5、半成品罐应排列有序，不能占用安全消防疏散通道。

6、废品、废料放置到废品库房。

(5)检测区存在的问题：

1、罐体和人孔井座，放置不整齐，占用安全消防疏散通道。

2、检测用品用具、其它杂物，存在乱放。

3、叉车经常放置在安全消防疏散通道。

解决方法：

1、罐体应排列好不能占用疏散安全消防通道，人孔井座放置到墙边固定区域方便取用。

2、检测用品用具，放置到工具箱或者靠墙放置整齐。

3、其它不用的物品设施，吊装到2号库房。

4、叉车使用完后，不能停放在安全消防疏散通道。

(6)焊接区存在的问题：

1、铁件占用疏散通道，氧气、乙炔距离太近不安全。

解决方法：占用安全消防疏散通道的铁件及时清理，氧气、乙炔安排固定间隔距离5米以上。

五、岗位卫生工作内容

1、缠绕岗工作内容

(1)不随地乱扔杂物和垃圾。

(2)缠绕设备、工作台、工具、物料架等物品，要打扫干净。

(3)工作区域内卫生打扫干净，清除卫生死角。

(4)备品备料放置整齐规划有序，不能乱丢乱放。

(5)废品、废料、残留物清理干净。

(6)半成品放置时要排列整齐，不能占用安全消防疏散通道。

(7)配料后树脂空桶及时清理。

2、手糊组装岗工作内容

(1)手糊原材料、不能乱滴洒。

(2)物料、工具等其它物品，不能乱丢乱放，用完后应归位整理整齐保持干净。

(3)不能乱扔垃圾和杂物，引响工作区域环境卫生。

(4)地面粉尘、杂物、废品，及时清理打扫干净，清除卫生无死角。

(5)地面不能长期积水。

(6)树脂空桶用完后及时清理。

(7)罐体按顺序摆放，不能杂乱无章，不能占用安全消防疏散通道。

3、检测岗工作内容

(1)罐体按顺序排放整齐，不能杂乱无章，不能占用安全消防疏散通道。

(2)人工井座按顺序排放整齐放置固定区域，不能乱放，用时再取。

(3)物品、工具放置固定区域，不能乱丢乱放，保持干净。

(4)工作区域内卫生打扫干净。

4、库房工作内容

(1)库房和负责区域内物品、物料，放置好，不能杂乱无章。

(2)卫生打扫干净。

5、区域划分

1、生产车间实行区域划分责任制，谁管理谁负责。

2、负责人负责本区域物资摆放整理。本区域内通道保持畅通。

现场卫生干净。

3、缠绕区域负责人：贺方能、蒋少平，李代军、高成林

手糊组装区域负责人：吴光有、叶占省、赵金成、陈秀兰

检测(安装)区域负责人：唐华、熊承友

库房区域负责人：彭珊

全丰新材料科技有限公司

20xx年3月10日

车间方案 篇2

1中暑

因身体过度受热，使体温调节功能发生障碍而引起的一种急性疾病。

2中暑的主要症状

2、1中暑多发生在夏季高温环境，如通风不良的高温车间、露天作业现场等。

2、2中暑初期表现为头痛、头晕、疲乏、无力、口渴等，随后出现体温显著升高，脉搏快速，面红、恶心、呕吐等。严重时可出现昏迷、呼吸急促等，最后因呼吸循环衰竭而死亡。

2、3如伴有因大量出汗所致的氯化纳丢失，可出现全身肌肉痉挛，最常见的为小腿抽筋。

3中暑的预防

3、1合理处理热源。改革工艺，减少热源，将强热源移出车间或安放在下风口。采取隔热措施，将热源分开。

3、2加强通风降温。自然通风，根据单位的情况，使热空气自然流出，冷空气自然吹入。机械通风，采用风机，冷却处理，电风扇、空调等进行通风高温。

3、3加强个人防护。根据作业环境特点，采用适当的防护用品和防护措施。

3、4适当饮用含盐清凉饮料，以补充氯化纳和水分。

3、5如果在阳光下作业，可适当避开中午强烈的日光。

4中暑的现场救护

1.轻度中暑的救护：如果因热而感到头痛、乏力、口渴等时，应自行离开高温环境到阴凉通风的地方适当休息，并饮用冷盐开水，冷水洗脸或吹电风扇等。

2.中度中暑的救护：立即将其移到阴凉通风处平卧，解开衣服，用冷毛巾敷头部，冷水擦身体，吹电风扇等方法降温。

3.严重中暑的救护：如果是严重中暑，就要用冷水冲淋或在头、颈、腋下、大腿放置冰袋等迅速降温。

4.如果中暑者能饮水。则让他喝冷盐水或其他清凉饮料，以补充水分和盐分。

5.对病情较重者，应迅速转送医院作进一步的治疗。

车间方案 篇3

1、车间简介

xxx车间成立于一九九八年，当年筹建运行并投产。车间担负着公司供电、供风、供水三大任务，拥有110kv变压器、整流柜、sf6断路器、监控保护综合自动化系统、空压机、冷干机、6kv变压器及可存放80吨变压器油的油库一个。

2、范围

本预案规定了xx车间发生触电事故时的应急处理办法及应急状态下的职责等。

本预案适用于xx车间生产运行中发生的触电事故。

如xx车间范围内一旦发生触电事故，需组织各方力量进行处理的，则该系统自动启动。

3、现场应急系统组成和职责

3.1指挥系统组成及设置

由车间主任、副主任等领导组成现场应急救援指挥部，由主任任总指挥，副主任任副总指挥，负责应急救援工作，指挥部设在车间办公室。若车间领导外出时，由车间专责工程师、技术员（兼职安全员）为临时总指挥和副总指挥，全权负责救援工作。

3.2职责

3.2.1现场指挥领导小组职责

3.2.1.1组织编制触电紧急情况发生时的应急救援预案。

3.2.1.2制定应急演练计划，并组织实施与评审，确保应急预案的有效性、符合性。

3.2.1.3检查督促车间内触电隐患的整改落实情况。

3.2.1.4负责应急措施预案所形成的文件的管理与发放。

3.2.1.5向公司应急救援指挥中心通报突发事件

3.2.2现场指挥部职责

3.2.2.1发生触电事故时，现场的最高负责人为现场指挥，统一指挥与调度，最高指挥员应保持冷静的头脑，有序的指挥现场救护工作，确保伤员得到及时有效的救护。

3.2.2.2落实后勤工作，协助事故处理。

3.2.2.3保护好现场，并在事故后报告事故经过。

3.2.2.4向上级汇报事故情况。

3.2.2.5组织事故调查，总结触电应急救援工作的经验教训。

4、通告程序和应急系统

4.1步骤

4.1.1触电事故发生后，救护人员应根据现场情况迅速切断事故相关电源（若导致全停电的情况则同时启动全停电应急预案），或用适合该电压等级的绝缘物体（干燥的木棒、木板、绳索、绝缘手套等不导电的东西）快速让伤员脱离带电体。

4.1.2救护员实施现场急救。（参见4.2.1）

4.1.3现场负责人联系救护中心。

4.1.4向公司报告。

4.1.5保护事故现场。

4.1.6公司指挥部门安排后勤保障。

4.1.7开展事故调查与处理工作

4.2急救方案

4.2.1触电事故发生后，立即停止现场作业活动，将伤员放置平坦的地方，现场有救护经验的人员立即对伤员紧急急救。

具体方法如下：在心跳骤停的极短时间内，首先进行心前区叩击，连击2～3次。然后进行胸外心脏按压及口对口人工呼吸。用双手交叉相叠用掌部有节律地按压心脏，做口对口人工呼吸时，先清除口腔内的分泌物，以保持呼吸道的通畅。然后，捏紧鼻孔吹气，使胸部隆起、肺部扩张。心脏按压必须与人工呼吸配合进行，每按心脏4～5次吹气一次，直至急救中心的专业救护人员到达现场。

4.2.2现场的最高负责人作为现场的救护指挥员，指挥现场救护工作，在现场的伤员在得到急救的同时，救护指挥员还应使用手机或其它通讯设施拔打“120”，与救护中心联系，要求紧急救护，之后应打电话向上级主管部门报告。

4.3应急小组人员联系电话名单。

总指挥：xxx

副总指挥：xxxx

技术员（兼安全员）：xxx

4.4急救中心的联络方式

电话联络：120

联络原则：选择离事故发生地距离最近、医疗条件最好的医院救助。

5、培训与演练

5.1本预案确立后，按每年一次的频度组织车间全体人员进行有效的培训，从而具备完成其应急任务所需的知识和技能。

5.2主要培训内容有：

5.2.1事故报警；

5.2.2现场抢救的基本知识。

5.2.3安全防护知识；

5.3本预案确立后，经过有效的培训后，按每年一次的频度组织车间全体员工演练一次。每次演练结束，要及时做出总结。根据演练中存在的问题更新和维护本预案。

车间方案 篇4

一、培训意义

全面提升我县旅游饭店业管理水平和服务质量，打造服务品牌，提高全县饭店业的专业化管理水平和旅游从业人员的综合素质。

二、培训计划思路

根据我县饭店实际情况，服务质量提升活动整体培训分餐饮、客房、厨房三大块分类进行，内容涵盖服务质量意识、服务技能技巧、岗位工作职责与专业知识、礼仪礼貌、仪容仪表等。

三、保障措施

为保证培训质量，保障培训计划的顺利实施，县旅游局将建立相关保障机制，要求各饭店配合实施。

1、建立培训检查制度

要求各饭店必须保证参训人数、时间，按时参加培训，不得缺席，要求参训员工遵守培训纪律，实行各饭店员工签到记录制。

2、建立酒店员工培训档案

培训结束后，对各饭店员工参加培训情况进行记录，建立档案，作为今后酒店管理考评的依据之一。

车间方案 篇5

为了弘扬公司企业精神，展现优秀员工的风采，营造人人争当先进、人人争为公司发展做贡献的良好氛围，同时也为了更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策，经公司研究决定，充分挖掘工作表现优异的员工和优秀事迹，进行【瑞辰之星】评选活动。

一、评选范围：

1．公司总部及项目所有正式员工，总监级以下

2、本月无任何形式的违纪批评或处罚；

3、具备出色的职业素养、专业能力、合作态度、服务意识、工作业绩以及良好的学习能力、创新精神和自律精神；

4、严格遵守公司的各项规章制度，具有较强的集体荣誉感和企业忠诚度。

二、评选原则：

1、【瑞辰之星】选以各部门基层员工为主、管理层员工为辅；

2、【瑞辰之星】选应能够获得主管领导及多数员工的认同；

三．评定委员会组成及职责：

1、评定委员会组成：集团董事总经理、集团董事常务副总经理、集团董事副总经理、集团顾问。

职责：负责评选经理含经理级以上推荐入选人员及各种奖项评议终审结果的评定、审核与审批。

2、执行部门及监督机构：集团行政管理部

职责：负责评选管理办法与具体方案的制定；负责各部门及项目部各奖项提名人员资格与材料的审核；负责组织集团年度评优评审会。

四、奖项设置：

（一）【瑞辰之星】管理奖

1．能很好的根据战略部署，合理安排所管部门的具体工作，按计划完成目标；

2．有较高的组织管理水平，有一套管理规范、行之有效的管理办法；

3．带领本部门积极开拓进取，有创新意识，努力深入挖掘新体系或完善现有体系；

4．在理顺与地方有关部门工作关系上有所突破，或在落实有关政策方面成效显着；

5．作风民主、廉洁奉公，有良好的群众基础，有较高威信；

6．积极参加公司组织的各项活动。

优秀的瑞辰酒店经理人是工作能力超群，能高效的带领团队取得优异的业绩，并在团队建设上，在适应公司发展，理解企业战略上有重大贡献的部门经理级员工。

（二）【瑞辰之星】员工奖

1．超额或全部完成年度、月度工作目标；

2．员工对本部门职能的实现和工作成效的贡献卓越；员工德才兼备，没有缺勤等情况出现；

3．员工在平时工作中能结合公司以及本岗位的具体情况，结合先进思想提出创新理念或整理与完善相应的制度、体系；

4．员工认同公司的企业价值观、受同事的尊敬与信赖；

5．员工在工作与生活中能积极与团队的配合，并无私的做出贡献，做到个人和团队均有良好的业绩；

6．积极参加公司组织的各项活动。

【瑞辰之星】优秀员工是工作能力超群、工作态度积极、工作业绩卓着，并为公司做出重大贡献的员工。

五、各奖项评选方式：

A【瑞辰之星】员工评选方式

各项目分别通过民主投票公开唱票的方式进行投票选出票数最高的1位，作为月度【瑞辰之星】。

注：投票过程中应保证各部/各组之间评选结果均衡，项目按名额提报名单即可。

B【瑞辰之星】经理评选方式

组织各经理级含以上人员统一通过民主投票公开唱票的方式进行投票选出票数最高的一位，作为月度【瑞辰之星】优秀经理。

六、奖项设置：

1、月度【瑞辰之星】获奖者由酒店或项目根据《员工手册》进行奖励。

2、年度【瑞辰之星】获奖者由公司根据相关奖惩条例将给予相应物质奖励或旅游培训奖励以及发放【瑞辰之星荣誉证书】。

七、评选程序：

1、公司各项目提交瑞辰之星生活照片以及介绍函，提交公司人力资源部；

2、公司人力资源部对相关资料进行整理、审核、汇总。

3、评审委员会将根据各奖项名额，确定获奖名单，并签署意见。

介绍函具体要求：

字数：100--150字；

内容：项目名称、职务、工作年限、突出业绩。

八、评优表彰及其他事项

车间方案 篇6

为认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，建立安全风险管控长效机制，强化安全生产主体责任,防范重特大事故尤其是群死群伤安全事故的发生，进一步加强建筑施工安全风险管控和隐患排查治理双控管理，组织开展好建筑施工安全生产攻坚行动，推动我市建筑施工安全生产形势持续稳定好转，根据沧建安8号文件沧州市建设工程安全生产监督管理办公室关于进一步加强建筑施工安全风险管控和隐患排查治理双控管理的通知，沧建安9号沧州市建设工程安全生产监督管理办公室关于落实建设工程安全风险分级管控和隐患排查治理预防控制机制的意见的要求，制定本方案。

一、目标任务

通过危险源安全风险评估、预警防控，使安全隐患始终处于受控状态，减少施工现场一般事故，防范较大事故，杜绝和遏制重特大事故的发生。

二、成立组织机构

为保证该项工作有效开展，并落到实处，项目部成立以项目经理领导的安全风险分级管控小组

组长：xxx

副组长：xxx、xx

组员：xxx xxx xxx xx

三、风险分级

根据生产特点及施工现场的实际情况，将施工现场的风险分为两大类，即施工现场及其他区域的物的不安全状态，作业环境的不安全因素及管理缺陷和作业过程中的人的不安全行为。通过对建筑施工现场排查结果，预判可能导致事故发生的风险点，根据危险程度及可能造成的后果的严重性将其分为A、B、C、D四个等级，其中A级最危险，依次降低。

四、风险预警

1、风险预警、预防

项目部在醒目位置设置安全风险和重大隐患公告栏，制作岗位安全风险告知卡，标明主要安全风险及可能引发的事故的类别、事故后果、管控措施、应急措施、责任人及报告方式等内容；做安全技术交底时，针对每个分部分项工程把相应的安全风险控制措施同时进行交底。作业前，班组长就安全风险控制措施对工人进行重点讲解，做到让工人清楚作业任务、危险点、作业程序和安全措施。加强风险教育和技能培训，确保管理人员及施工人员都掌握安全风险的基本情况及防范、应急措施。对存在重大安全风险的工作场所及部位，设置明显警示标志，强化危险源检测。

2、具体风险预防措施

（1）坍塌事故风险预防措施

①编制合理的专项施工方案，并进行审批。

②严格按照审批后的施工方案进行施工。

③安全技术逐级交底，告知操作人员危险程度。

④选择合适的施工队伍。

⑤项目部加强检查，督促落实施工方案实施。

（2）机械伤害风险预防措施

①选择合适的机械设备。

②租赁设备进入现场前，应验收合格方可使用。

③作业现场设置明显警示标志，安全警示标志必须符合国家标准。

④垂直运输机械安装必须经市检测中心检测合格后方可使用。

⑤设备安装和拆卸必须有专业技术人员操作。

⑥操作人员必须持证上岗。

⑦严格遵守安全技术操作规程，正确使用和佩带个人防护用品。

⑧按岗位职责履行职责，加强现场监督检查，及时纠正违章。

（3）高处坠落风险预防措施

①项目部制定相应施工方案及安全技术措施。

②基坑、沟槽临边、2米以上高处作业防护必须符合要求并正确佩戴防护用品。

③项目部一定要做好技术交底和安全教育。

④作业人员要严格遵守安全操作规程作业。

⑤工程技术人员、安全员进行监督检查。

⑥特种作业人员持证上岗。

（4）触电事故风险预防措施

①编制用电方案并经审批。

②作业人员持证上岗。

③项目部一定要做好技术交底和安全教育。

④按要求正确佩戴和使用防护用具。

⑤作业人员严格按操作规程作业。

⑥重要部位设置明显警示标志。

⑦配电箱经许可后方可进入现场使用。

（5）物体打击风险预防措施

①正确佩戴和使用防护用品。

②加强安全教育，注意个人安全。

③施工过程中作业周围环境防护必须符合要求。

④严格按操作规程作业。

⑤作业过程加强安全巡视。

（6）起重伤害风险预防措施

①编制合理作业方案并经审批。

②设备应经检测、登记、备案验收合格后方可使用。

③作业及指挥人员持证上岗。

④作业要遵守操作规程。

（7）火灾事故风险预防措施

①配备必要的灭火器具。

②加强消防教育，人员做到“四懂四会”。

③成立义务消防队，组织演练。

④按操作规程作业。

五、风险控制措施

1、工程技术措施

（1）方案编制

根据工程施工特点和现场实际情况，编制切实可行的专项施工方案，工程施工前对各项工作进行检查，确保按照方案进行实施。

（2）安全技术交底

①在施工作业前对作业人员进行安全技术交底，交底之前不得进行施工作业

②交底必须按制度进行，做到逐级交底，并应覆盖全体作业人员

③交底必须履行签字流程

④被交底者在施工过程中必须接受项目部监督、检查、指导，交底人须检查交底后执行落实情况，发现问题及时采取相应措施，杜绝事故隐患。

2、管理措施

（1）完善制度、评估风险

规范安全管理，建立健全各类安全管理制度和操作规程，完善落实事故应急预案，建立检查监督和奖惩机制。各项目部开工前根据施工图纸、施工现场实际情况对本项目进行安全风险评估，并对风险进行分级，编制《项目风险汇总表》

（2）安全检查

项目部定期、不定期对施工现场和作业班组进行检查

①各种规章制度和操作规程的执行情况

②机械设备的技术性能和状况是否安全可靠

③施工现场安全防护设施是否齐全有效，是否有不安全因素存在

④施工人员教育落实情况

⑤作业人员劳动保护用品发放及现场佩戴情况

⑥重点部位消防设施配置及技术状况

⑦职工宿舍环境卫生、用电等情况

⑧作业人员持证上岗，是否有违章指挥、违章作业情况

3、教育措施

（1）安全教育培训

①新入场工人必须进行三级安全教育，方可进行施工

②工人变换工种，必须进行新工种的安全技术教育并经考核合格后方可参加作业

③定期对管理人员进行培训考核，不断提高安全意识及业务水平

（2）特种作业人员安全生产培训

①特种作业人员必须按国家规定经有关部门培训考试合格后持证上岗

②特种作业人员须进行三级安全教育和安全技术操作规程教育

③特种作业人员每年由项目进行一次复审教育，定期到发证机关进行复审考核

④特种作业人员应熟悉本工种业务技术和安全知识，熟知检查标准及操作规程

4、防护措施

做好安全防护工作，施工现场的四口、五临边等洞口防护按规范要求做好，作业人员进入施工现场及特殊作业时须佩戴好个人防护用品，避免作业过程中的伤害和减少职业伤害。在相应分级安全风险部位做好警示标牌、标语。

六、安全风险检查与改进

各级管理部门要定期或不定期地对制定好的不同级别的风险进行检查，对于A级B级风险要进行跟踪检查管理，安全员进行现场监督，发现与方案不符的现象，立即停工整改，同时公司安全部门负责人或项目负责人带班进行检查。其中A级风险项目部每周至少检查两次，公司每周至少检查一次，集团公司每月至少检查两次；B级风险项目部每周至少检查一次，公司每两周至少检查一次，集团公司进行不定期抽查；C级风险由项目部自行组织检查，公司不定期抽查；D级风险由项目部不定期抽查。检查过程中发现与方案不符以及其他危险源时，立即进行整改。

车间方案 篇7

一、目的：

为加强企业文化建设，培养和塑造广大员工的群众荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，同时培养优秀人才，提高工作效率，有效的激励成绩优秀、表现突出的员工，特制订本办法.

二、评选时光：

初评（部内进行）：20xx年1月8日-20xx年1月18日

复评（评审小组）：20xx年1月18日-20xx年1月25日

三、评选标准：

属公司正式员工；（试用期内不参选）

遵守考勤纪律，出勤率在99%以上；（实际出勤天数/理论出勤天数，每月26天计）

品行端正，遵纪守法，无违反国家法律法规和厂规厂纪行为；

工作认真负责，用心主动，服从安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误(被记小过含以上，未功过相抵者，不得参选)

爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽；

具有较强的工作潜力，尽职尽责，工作绩效突出，绩效显著；（被记小功一次含以上者优先）

四、评选方式：

初评（内部评选）：各部门依《名额分配表》及评选标准，举荐部内人员，以《优秀员工举荐表》完成，交人力资源部；

复评（投票表决）：

由人力资源部根据各部门提报名单，补冲完相关记录，组织复评会议；

复评小组成员由各部门负责人组成，届时邀请黎厂参加，以投票表决产生最终优秀员工名单；

最终将共计产生19名优秀员工，具体分配状况见《名额分配表》；

五、奖励措施：

凡获“优秀员工”同仁，颁发荣誉证书一本并给予奖金500元鼓励；

所有奖项将在年终总结会/年终聚餐中由黎厂亲自颁发，具体视公司状况而定。

六、预算经费：

本年度“优秀员工”共设十九名

荣誉证书一本约20元，合计380元；

奖金合计：9500元

预计本次活动经费共：9880元左右；

七、附表：

《名额分配表》

《优秀员工举荐表》

车间方案 篇8

一、原料区：

首先将原料放置区进行画线定位，画线时要根据原料的型号和大小来决定画线的范围，在结合原料的多少情况画上排放的行数，(即1、2，)在将原料统一的进行定位排放和管理，原料区域规划好后要根据原料的1行2行3、4、的排放情况放置原料!

规定区域负责人，挂用料记录表。用料记录表需在拿料时及时填写并在工作完成后把用料数量记录在当日的日工作报表中。

二、高冲区

对高冲区两台高冲车床进行编号管理，(编号为：高冲一号机和高冲二号机)指定负责人、落实保养维护方法并做成文件挂于设备上，(另外还要落实设备运行记录表)规划高冲区使用和维护范围并画线定位，具体实现;空箱放置、木托放置、工装家具架放置、制定生产出来的产品临时放置的方法和要领，对放置范围需明确标识(挂牌)

三、压转区域

将现有的压转现场分为两个区域，压转A区个B区，集合场地实际画线固定两区操作范围，规定除车间主任外的区域管理人员，规定管理维护方法，对两区的压转设备进行编号管理，修改不完善的作业指导书和设备保养指导书。对压转操作时产品的排放问题要明确(目的在于生产过程中要保持整齐)有必要的话可将排放的位置用线勾画出来!

三、产品放置区

现可将车间大门进门左边分为产品成品堆放区域，具体可规划为;成品放置，次品放置，和待出厂放置区，规划后需明确的对产品进行标识，对各小区域挂牌做为意示并在区域旁挂发货记录表。

四、待压品放置区

待压品即高冲压机生产出来需在加工的半成品、现可将压转区域中部的位置用来对该品的规划放置场地，画线定位，放置要整齐。

五、其他区域

其他区域是车间用来放置其他辅助品所要规划的区域，具体要实现的有：木托放置区、空箱放置区、测量区、饮水区(不少于两处)清洁用具放置区(需做挂架)规划好后都要明确挂牌来标识。备注：

以上规划必须落实到为，车间意示图和车间大的看板需规划落实后在做,后续还需在落实人员的管理培训工作，以便能够掌握规划后的维护理念。

车间方案 篇9

根据我县《开展党的群众路线教育实践活动实施方案》文件精神，公司组织党员干部开展群众路线教育实践活动。通过召开全体职工动员会、党员干部会议进行宣传贯彻，定期组织党员采取集中学和个人自学的形式开展教育实践活动，班子及班子个人认真查找在“四风”方面存在的问题，撰写对照检查材料进行剖析，开展批评与自我批评，对照整改清单按时整改。按时间要求共完成了学习教育、听取意见阶段、查摆问题、批评教育阶段及整改落实、建章立制三个阶段的学习任务。通过结合中央八项规定开展学习活动，提高了党员干部党内生活的政治性、原则性、战斗性，通过聚焦“四风”整改，解决了群众反映强烈的突出问题，干部职工的工作作风有了明显好转，杜绝出现公款送礼、公款吃喝、公款旅游和奢侈浪费等不正之风，一年来公司的公务接待、公务用车及办公费用等明显减少，20xx年招待费比去年下降13万多元，下降率为，办公费、差旅费及车辆费用比去年分别下降、和。

车间方案 篇10

第一章、奖励总则

第一条、公司所取得的每一点进步和成功，是全体员工的的辛勤劳动和无私奉献的结晶!为增强企业凝聚力，表彰先进、树立楷模，激励员工奋发上进，特制定本公司年终奖励评比方案。

第二条、公司年终奖励评选活动由人资行政部发起，作为激励员工奋发向上、积极进取获得公司及同事认可的最高荣誉，将在每年年终进行评比。

第二章、奖项设置

第三条、奖项设置分为两类：单项奖励、团队奖励。

一)单项奖励：优秀员工、最佳创新、特别贡献;分别从店面管理、综合素质、企业忠诚、员工业绩、创新提案、员工奉献等多个角度来弘扬公司鼓励进步、表彰先进的指导思想。

二)团体奖励：优秀团队;从团队凝聚力、团队协作等多个方面体现团队协作精神。

第四条、奖项数量设置：

1、优秀管理者、1名

2、优秀员工、4名

3、最佳创新、1名

4、特别贡献、1名

5、优秀团队、1个

第三章、奖项说明

第五条、单项奖励说明

1、优秀管理者、1名

2、优秀员工：

参评范围：设立奖项4名，参评人员为公司全体员工，以普通员工为主、管理层为辅、参评条件：

A、公司聘任正式员工，截至评选日，在公司工作满6个月以上人员

B、认可公司文化，热爱本职工作

C、工作业绩突出，能在本职岗位上兢兢业业、克己奉公，全心全意为公司服务。

D、本年度在本职工作岗位上提出合理化建议提高了工作效率、改进了工作办法、节约了成本、避免了公司重大损失或为公司未来的发展奠定了坚实的基础

E、本年度病事假在5天以内，迟到5次以下，无早退、旷工现象

4、特别贡献：

参评范围：设立奖项1名，参评人员为公司全体员工

参评条件：

A、认可公司文化，热爱本职工作

B、以个人能力为公司挽回重大损失或为公司未来发展奠定了坚实基础，产生了直接可见巨大经济效益的员工

C、本年度病事假在5天以内，迟到5次以下，无早退、矿工现象

第六条、团队奖励说明

5、优秀团队：

参评范围：设立奖项1个，参评单位以职能部门、店面为单位

参评条件：

A、参选部门能按年初制定目标定额或超额完成本年度工作计划

B、参选部门能严格执行公司的各项规章制度和业务操作流程

C、参选部门内部员工团结、协作、积极进取

第四章、评选办法

第七条、为了高效、公平、公正完成奖项评选活动，保证整个评选活动透明性，将在整个过程中充分发挥监督、监管的功能;将由人资行政部牵头成立评定小组;评定小组由公司总经理及各部门负责人组成。

第八条、根据第二章及第三章评选奖项具体要求，首先以部门为单位进行推荐;推荐人数上限可以按1：3上限推荐

第九条、各部门负责人以部门为单位将部门合格候选人及候选人年度小结(控制在200字以内)提交人资行政部。要求所述内容完全属实，如发现虚假，将撤销参选资格。

第十条、由人资行政部首先汇总、筛选、进行推荐候选人资格审核，采用选票介绍以纸质方式下发给各位评选者

第十一条、由人资行政部组织公司全员进行投票评选，为保证投票结果的公平，分为两部分进行评选：

1、以部门为单位进行评选，每部门享有一票权、占权重、60%

2、、公司高管(总经理、副总经理)以上人员每人享有一票权、占权重、40%

第十二条、本制度由公司人力资源部负责解释。

车间方案 篇11

一、活动目的：

为了提高员工的质量意识，从我做起，告别昨天的陋习，树立良好的职业习惯，营造出人人关心质量，事事重视质量的工作氛围，通过员工的共同努力，最终实现公司质量目标的新突破。

二、活动时间：

05月20日—6月30日

三、活动的口号：

1、车间质量活动的口号：以精立业以质取胜质量第一百年大计。

2、加强班组长质量意识的口号：端正质量态度规范质量行为树立质量风气。

3、提高员工质量的口号：重视高质量创造高质量服务高质量享受高质量。

四、活动的指导思想：

产品质量源自员工的精心操作；精心操作体现员工的职业道德。

五、活动目标：

1、半成品内容物一次报验合格率100%。

2、出车间以后的质量投诉不超12次（市场投诉4次、成品库投诉8次）。

3、产品质量事故为零。

六、活动小组成员：

组长：

副组长：

组员：

七、活动的安排及考核的内容：

（一）宣传贯彻期5月20日—31日

（二）考核时间为6月1日—30日

（三）考核评比活动总分100分，实行倒扣分制，可为负分。

（以下员工不合格项按车间管理规定进行惩罚，由班组长开据罚款单；班组长不合格项，由工段长开据罚款单，工段长的不合格项由生产办开据罚款单）

1、班组长考试员工现场提问共占20分：

（1）班组长占10分（考试成绩乘以15%），考试80分一下的罚款20元扣2分，由工段长开据罚款单。对班组长进行考试内容为：班组内的工艺参数、操作规程、班组内各岗位的注意事项、异常情况的处理及活动的考核内容。

（2）员工占10分一项不会扣分，只扣分不罚款。每个班组抽四名员工现场提问本岗位的注意事项，以及活动的考核内容。

2、现场交接问题占10分

（1）各岗位生产情况及异常情况交接不到位扣2分（罚责任人）

（2）交接时工器具、拖布不全或多或少摆放混乱扣1分。（罚班组长）备注：接班时，少或多且摆放混乱没有及时上报，扣罚当班班组长。

(3)工器具收尾时班组长通知督导员，由督查员确认签字，未确认的每次扣2分（罚班组长）

(4)备齐的物品不得丢失，比如标识、看板、各种挂牌、内存卡等一次扣1分（罚班组长）

3、违规操作占40分：

（1）违规操作：技术部投诉每出现一次扣3分违规自查项一次扣1分(罚违规操作人员、班组长、工段长）

（2）车间联查时发现的违规操作项和野蛮操作出现一次扣2分（操作人员、班组长、工段长按规定进行罚款）

（3）成品库投诉每出现一次扣4分（罚班组长、工段长操作人员由技术部开据罚款单）

（4）市场投诉的产品每出现一次扣5分（按规定进行处罚班组长、工段长、操作人员）

4、现场卫生、工艺卫生方面各占20分：（由车间主管.品控员.督查员.质检员等）进行检查

（1）由车间联查小组对车间现场卫生进行不定时抽查，每一不合格项（参照各班组卫生区域的标准）扣分（检查当天检查一项不合格扣当事人2元，班组内超过4项罚班组长10元、工段内超过10项罚工段长20元）检查结果由督查员通知到各工段

（2）由车间联查小组对车间工艺卫生进行不定时抽查，每一不合格项扣分、罚款（按照QS认证的标准进行检查）

A、人员工作服、雨鞋脏以及有过多的汗英油腻一次扣分（罚当事人10元）

B、不按要求穿工作服一次扣分（罚当事人20元）

C、口罩、帽子不按规定佩戴，口罩把鼻子盖住，头发外露一次扣分（罚当事人20元）

D、生产器具清洗干净，无残留痕迹，不合格一项1分（罚当事人20元，班组长10元）

F、生产的原材料接触地面后，不清洗后使用不合格一项扣2分（罚当事人20元，班组长20元，罚工段长10元）

G、生产过程中从洗罐-灌装-装笼-行车-杀菌-卸笼-包装不得有罐体脏、报废罐及不合格饮料进入成品区域，或有剩余的罐子，一项不合格扣相应班组1分，接班人发现不报者扣本班组2分（罚相应当事人20元、班组长20元、工段长10元）

H、无关人员不得进入车间，各工段、班组长监督不到位发现一次扣2分（罚工段长20元，班组长30元）

5、工作记录的填写、班组长报表及各巡检记录表的填写的真实性占10分。

1、不定时检查工作记录的填写情况及书面整洁干净情况发现不合格一次扣1分。

2、班组长报表填写错误或填写不及时发现一次扣1分。

3、各巡检表填写不及时或提前写一次扣1分。

4、各表装订要按顺序，不按规定装订发现一次扣1分。

以上情况每天日查超过2次不合格，罚班组长20元，超过4次罚工段长20元。

6、质量事故

1、一般性质量安全事故（造成损失200-2000元）一次扣10分。

2、严重质量安全事故（造成损失2000元以上）一次扣20分

八、奖罚标准：

1、活动最后各班组推荐一名质量标兵候选人，每工段由活动小组成员评定出一名质量标兵奖励150元(依据考核内容的五项进行评比)

（1）本岗位的注意事项及流程熟知

（2）现场交接到位

（3）无违规迹象

（4）现场卫生、工艺卫生保持良好

（5）工作记录的填写及时准确无误

（6）无质量安全事故

2、四个相应的班组横向评比：

（1）第一名的班组长奖励200元

（2）最后一名班组长罚款100元

3、四个相应的班组横向评比：第一名的班组奖励600元，最后一名的班组罚款300元。

4、工段考核分数取本工段六个班组的平均分数的值：

（1）第一名奖励300元

（2）最后一名罚款150元

5、活动期间提出关于质量隐患的合理化建议，视情况给予奖励。

6、生产过程中发现质量安全隐患（没有造成损失的已经挽回的）视情况给予奖励。

7、各工段、班组发现质量问题以及存在质量隐患苗头不及时上报或漏报、瞒报，一旦发现，直接淘汰，并且严肃处理。

车间方案 篇12

一、应急准备

1、组织机构及职责

(1)项目部触电事故应急准备和响应领导小组组长：项目经理

组员：生产负责人安全员各专业工长技术员质检员值勤人员值班电话：

(2)触电事故应急处置领导小组负责对项目突发触电事故的应急处理。

2、培训和演练

(1)项目部安全员负责主持、组织全机关每年进行一次按触，乜事故“应急响应”的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工，协调配合完成演练。演练结束后由组长组织对“应急响应”的有效性进行评价，必要时对“应急响应”的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。

(2)施工管理部负责对相关人员每年进行一次培训。

3、应急物资的准备、维护、保养

(1)应急物资的准备：简易单架。

(2)应急物资要配备齐全并加强日常管理。

二、应急响应

1、脱离电源对症抢救

当发生人身触电事故时，首先使触电者脱离心源。迅速急救，关键是“快”

2、对于低压触电事故，可采用下列方法使触电者脱离电源

2．1如果触电地点附近有电源开关或插销，可立即拉开电源开关或拔下电源插头，以切断电源。

2．2可用有绝缘手柄的.电工钳、干燥木柄的斧头、干燥木把的铁锹等切断电源线。也可采用干燥木板等绝缘物插入触电者身下，以隔离电源。

2．3当电线搭在触电者身上或被压在身下时，也可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物为工具，拉开提高或挑开电线，使触电者脱离电源。切不可直接去拉触电者。

3、对于高压触电事故，可采用下列方法使触电者脱离电源3．1立即通知有关部门停电。

3．2带上绝缘手套，穿上绝缘鞋，用相应电压等级的绝缘工具按顺序拉开开关。3．3用高压绝缘杆挑开触电者身上的电线。

4、触电者如果在高空作业时触电，断开电源时，要防止触电者摔下来造成二次伤害

4．1如果触电者伤势不重，神志清醒，但有些心慌，四肢麻木，全身无力或者触电者曾一度昏迷，但已清醒过来，应使触电者安静休息、，不要走动，严密观察并送医院。

4．2如故触电者伤势较重，已失去知觉，但心脏跳动和呼吸还存在，应将触电者抬至空气畅通处，解开衣服，让触电者平直仰卧，并用软衣服垫在身下，使其头部比肩稍低，一面妨碍呼吸，如天气寒冷要注意保温，并迅速送往医院。如果发现触电者呼吸困难，发生痉挛，应立即准备对心脏停止跳动或者呼吸停止后的抢救。

4．3如果触电者伤势较重，呼吸停止或心脏跳动停止或二者都已停止，应立即进行口对口人工呼吸法及胸外心脏挤压法进行抢救，并送往医院。在送往医院的途中，不应停止抢救，许多触电者就是在送往医院途中死亡的。

4．4人触电后会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停止跳动、呈现昏迷不醒状态，通常都是假死，万万不可当作“死人”草率从事。

4．5对于触电者，特别高空坠落的触电者，要特别注意搬运问题，很多触电者，除电伤外还有摔伤，搬运不当，如折断的肋骨扎入心脏等，可造成死亡。

4．6对于假死的触电者，要迅速持久的进行抢救，有不少的触电者，是经过四个小时甚至更长时间的抢救而抢救过来的。有经过六个小时的口对口人工呼吸及胸外挤压法抢救而活过来的实例。只有经过医生诊断确定死亡，停止抢救

5、人工呼吸是在触电者停止呼吸后应用的急救方法。各种人工呼吸方法中以口对口呼吸法效果最好

5、1施行人工正呼吸前，应迅速将触电者身上妨碍呼吸的衣领、上衣等解开取出口腔内妨碍呼吸的食物，脱落的断齿、血块，粘液等，以免堵塞呼吸道，使触电者仰卧，并使其头部充分扣仰(可用一只于拖触电者颈后)，鼻孔朝上以利呼吸道畅通。

5．2救护人员用手使触电者鼻孔紧闭，深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气，儿时约2秒中。吹气大小，要根据不同的`触电人有所区别，每次呼气要个触电者胸部微微鼓起为宜。

5．3吹气后，立即离开触电者的口，并放松触电者的鼻子，使空气呼山，工时约3秒中。然后再重复吹气动作。吹气要均匀，每分钟吹气呼气约12次。触电者已开始恢复自由呼吸后，还应仔细观察呼吸是否会再度停止。如果再度停止，应再继续进行人工呼吸，这时人工呼吸要与触电者微弱的自山呼吸规律一致。

5．4如无法使触电者把口张开时，可改用口对鼻人工呼吸法。即捏紧嘴巴紧贴鼻孔吹气。

6、胸外心脏挤压法是触电者心脏停止跳动后的急救方法

6．1做胸外挤压时使触电者仰卧在比较坚实的地方，姿势与口对口人工呼吸法相同，救护者跪在触电者一侧或跪在腰部两侧，两手相叠，手掌根部放在，心窝上方，胸骨下三分之一至二分之一处。掌根用力向下(脊背的方向)挤压压出心脏里面的血液。成人应挤压3～5厘米，以每秒钟挤压一次，太快了效果不好，每分钟挤压60次为宜。挤压后掌根迅速全部放松，让触电者胸廓自动恢复，血液充满心脏。放松时掌根不必完全离开胸部。

6．2应当指出，心脏跳动和呼吸是无法联系的。心脏停止跳动了，呼吸很快会停止。呼吸停止了，心脏跳动也维持不了多久。一旦呼吸和心脏跳动都停止了，应当同时进行口对口人工I呼吸和胸外心脏挤压。如果现场只有一人抢救，两种方法交替进行。可以挤压4次后，吹气一次，而且吹气和挤压的速度都应提高一些，以不降低抢救效果。

6．3对于儿童触电者，可以用一只手挤压用力要轻一些免损伤胸骨，而且每分钟宜挤压100次左右。

7、事故后处理工作

7．1查明事故原因及责任人。

7．2以书面形式向上级写出报告，包括发生事故时间、地点、受伤(死亡)人员姓名、性别、年龄、工种、伤害程度、受伤部位。

7．3制定有效的预防措施，防止此类事故再次发生。

7．4组织所有人员进行事故教育。

7．5向所有人员进行事故教育。

7．6向所有人员宣读事故结果，及对责任人的处理意见

模具方案(范文12篇)

一篇出色的方案应该从以下几个方面进行制定：目标明确、可行性分析、资源规划、时间计划、风险预测、执行措施、监控评估。当我们启动一个新项目时，需要综合考虑这些方面来制定完善的方案。在准备阶段，我经历了一系列艰辛，为大家准备了一个令人惊喜的“模具方案”。希望这些建议对你有所帮助，如果你觉得不错，请与你的朋友分享！

模具方案 篇1

活动方案

机电学院

模具协会

2011年10月13日

11级新成员的加入为我们模具协会添加了新的活力，为了提供一个10级与11级之间能够更加舒适的交流平台，为了丰富同学们的课余生活，经商讨决定举办一次野炊活动。

一、活动目的

为了迎接模具协会11级新进成员，特此举行这次野炊活动，同时也是10级与11级同学间提供一个更好的交流的平台，让10级与11级之间相互了解。这也是为了让各部室有更好的沟通，在今后的工作中相互配合，更加和谐。

二、活动时间

2011年10月16日上午

三、活动地点

校外大坝

四、参与人员

模具协会10级和11级的所有成员

五、活动流程

1、为本次活动进行踩点、拾柴。由办公室负责。

2在星期四（2011年10月13日）下午，借用了活动中使用的餐具和食材。由活动部负责。

三。对参加活动的人员做好记录，纪检部门负责登记。

4、于星期五（2011年10月14日）下午签到时将此次活动通知模具协会各位成员，由活动部负责。

5购物人员将于本周日早上7:30集合，其余人员将于8:00在35之前集合。活动部负责人员安排。

活动结束后，活动中的餐具由借来人员归还，并安排人员清理现场。

机电学院

模具协会

2011年10月13日

模具方案 篇2

关于举办常州机电职业技术学院模具技术系的思考

“第一届安全教育月”的通知

综合办、各教研室、班级：

2012年3月26日是全国第十七个学生安全教育日，根据教育部与省、市教育部门有关要求，结合我院实际情况，为增强我系学生安全避险能力，确保持续安全稳定。经研究决定，在全系组织开展“第一届安全教育月”主题教育活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

“普及安全知识，提高避险能力”

二、活动宗旨

构建和谐稳定生活学习环境

三、活动时间：

2012年4月1日至2012年4月30日

四、活动对象

模具技术系全体师生

5、 组织领导机构（安全教育月组委会）

主任：柴建国

副主任：颜云华张金标陆建军

成员： 郎荣兴沈俊李兵陈叶娣陈香娟殷春云朱志刚李道军王霆刘明全张晔张立辉许西惠梁榕承善

下设办公室：

主任：李兵（兼）

成员：模具系宿管会委员

六、活动目的：

为进一步提高广大学生的安全意识，营造良好的宿舍安全文化氛围，同时培养同学们良好的生活学习习惯，展现我系基础文明建设的良好精神风貌；进一步加强宿舍安全知识教育，努力营造和谐温馨的公寓环境；引导学生向高雅、科学、文明、和谐、健康的发展方向发展，为今后的学习和生活提供保障。

七、活动要求：

1宿舍管理委员会要及时制定一系列活动计划，及时通知辅导员、班主任和班级，确保工作顺利开展。

2房管委各部门要主动出击，协调配合，形成联动，突出重点，充分发挥所长根据自身特点开展活动。

三。各班班长要积极配合，积极宣传，充分调动本班学生积极参与安全教育系列活动。

4、宿管会办公室要及时做好活动的影像、文字等材料的收集、存档及上报工作。

5房管委宣传部要做好活动的宣传工作，积极为部门、学院**、电台等新闻**投稿；积极邀请电视台、广播电台记者进行宣传报道。

八、活动奖励：

1对获奖的集体和个人给予表彰，颁发荣誉证书和相应的物质奖励。

2评选出首届安全教育月先进班6个（一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个）

附：《模具技术系第一届安全教育月活动方案》

模具技术系

二〇一二年三月二十七日

目录【第一部分】 模具技术系首届“安全教育月”启动仪式

暨动员大会、开幕仪式

【第二部分】安全教育月系列活动

一、第一篇校园安全你我先行

1.“争做校园安全先锋”签名活动

2.“牵手互动文明监督”之学生干部安全隐患大排查（学生宿舍、学生实训室、各办公室）活动

二、第二篇集思广益安全共享

1.“宿舍安全伴你我”海报展

2．安全教育月标志征集活动

三、第三篇自主学习防患未然

1．“安全教育进课堂”之安全教育主题班会评比活动

2.“提高安全意识创和谐公寓”演讲比赛

四、第四篇着手现在放眼未来

1.宿舍安全知识讲座

2职业安全教育宣传（学生岗位实习相关操作规程）

首届安全教育月闭幕式

1、 安全教育月闭幕式暨表彰大会

二．安全教育月成果展示

【第一部分】模具技术系首届“安全教育月”开幕式

暨动员大会、开幕仪式：2012年4月4日启动，主题为“安全教育伴我同行”

内容及流程：

①主持人致辞

②介绍出席嘉宾

③系领导讲话

④ 公寓辅导员介绍安全教育月计划和活动安排

⑤系领导宣布安全教育月开幕

【第二部分】安全教育月系列活动

系列活动一：“争做校园安全先锋”签名活动

1、 承办单位：模具部、主管部门管委会：苏海佳、王平

2、 时间：2012年4月5日至2012年4月8日

三、活动地点：系公寓区

四、活动形式：1.在系公寓区组织安全知识宣传后进行签名活动。

2签名的横幅显示在公寓区。

系列活动二：“牵手互动文明监督”之学生干部安全隐患大排查（学生宿舍、学生实训室、各办公室）活动

1、 承办单位：模具部、房屋管理委员会负责人：宋帅、李奎

2、 时间：2012年4月5日至2012年4月8日

3、 地点：学生宿舍、学生培训室、办公室

四、活动形式：组织协调团学会、宿管会相关学生干部对本系学生宿舍、学生实训室、各办公室等进行安全大检查，达到安全教育共进的局面。对发现的问题，要进一步讨论分析，向部门公寓辅导员报告，并采取相应措施进行整改。

系列活动三：“宿舍安全伴你我”海报展

1、 承办单位：模具部、房管委宣传部部长：丁骁、李奎

2，时间：2012年4月8日至2012年4月14日

三、活动地点：信息楼

4、 活动形式：深入每节课进行宣传，展示本次活动的主题和意义。征集各班级形式多样的海报，统一进行评比，将优秀的海报于信息楼展出。

系列四：安全教育月报征集活动

1、 承办单位：模具部房屋管理委员会负责人：苏海佳、王平

2，时间：2012年4月8日至2012年4月14日

三、活动地点：系公寓区

4、 活动形式：深入每节课进行宣传，展示活动主题，介绍相关收藏标准。以班级为单位，活动负责人对各班级的标志进行统一的评比，最终评出获奖班级。（班级可以集体讨论，最终确定标志）

系列活动五：“安全教育进课堂”之安全教育主题班会评比活动

1、 承办单位：模具部房屋管理委员会负责人：苏海佳、王平

2、 时间：2012年4月15日至2012年4月21日

3、 地点：学院安排的班会地点

4、 活动形式：每节课以主题班会的形式进行，以安全教育为主线确定班会主题。宿舍管理委员会将深入每各班级进行现场评估和评分。

本次活动旨在以班级为一个小集体进行安全教育的深入**，杜绝使用违章电器，不抽烟，不吵闹营造良好的宿舍生活学习氛围。

系列活动六：“提高安全意识创和谐公寓”演讲比赛

1、 承办单位：模具部、房管会负责人：刘彬侯耀文

2、 时间：2012年4月15日至2012年4月21日

三、活动地点：多**教室

4、 活动形式：1。这次活动的对象是全系的新生。经过一轮初赛后在进行决赛。

2.要求演讲内容符合主题，内容新颖，可采用***、**等形式进行辅助演讲，以体现对整个公寓对安全文明生活的理解。

3.对表现优秀者颁发荣誉证书

系列活动七：宿舍安全知识讲座

1、 承办单位：模具部、房管委员会负责人：卓岳、单洋

2、 时间：2012年4月22日至2012年4月28日

三、活动地点：多**教室

四、活动形式：诚邀学院保卫处相关人员对我系个班学生干部、宿舍长进行安全知识讲座，各宿舍可以根据自己宿舍所出现的问题进行相关的咨询。通过这次讲座，所有宿舍都更加重视安全的重要性，对我们部门的公寓管理起到了帮助和促进作用。

系列活动八：专业安全教育宣传

1承办单位：模具部、房管委员会负责人：卓岳、单洋

2、 时间：2012年4月22日至2012年4月28日

三、活动地点：系公寓区

四、活动形式：通过对我系相关专业老师的咨询和大三在外实习生的真实工作状况，进行安全工作分析，并做出主题鲜明，关键突出的kt板进行安全教育。这次活动结束后，安全教育不仅要在学校里牢记，在工作中也不能掉以轻心。

【第三部分】安全教育月闭幕式

一、活动总结暨表彰大会：

时间： 2012年4月30日

地点： 信息楼309

参加人员：系领导、师生代表

内容及流程：

主持人致辞

②介绍出席嘉宾

③系领导讲话

领导和教师为获奖集体和个人代表颁奖

系领导对本次活动进行总结

二、安全教育月成果展

1承办单位：模具技术部，房屋管理委员会主任：宋帅、苏海佳

2时间：2012年5月4日至2012年5月8日

3、活动地点：系公寓区

4、活动形式：将首届安全教育月的各个活动的精彩瞬间向同学们展示，重点以海报、**、dv等。

模具技术系

二〇一二年三月二十七日

模具方案 篇3

5.25心理健康与活动主题班会策划方案

活动主题：成功的人际沟通，成就美好生活！

活动时间： 2011.5.29

活动地点： 教室2415

对象：模具09一班全体学生

活动目的：

1让学生了解人际交往的误区，通过活动，消除困惑，走出误会！

2感受人际交往带来的快乐和幸福，以积极乐观的心态对待身边的每一个人，对待生活的每一天。

三。了解自己的心理取向，树立良好的人生观、价值观。

4了解人际交往在日常生活中的重要性，锻炼自己的交际能力！

活动流程：

1一位精神卫生委员主持班会并讲话。

2、 学习委员做好详细的班会记录。

三。班主任谈了一些人际交往的技巧和案例。

4以社会、系、院学生会工作的学生为例，叙述了社、系、院学生会中的人际交往。

5班长拍了一些纪念**。

6、 调动同学积极发言讨论。

7班主任谈了一些交流中应注意的问题。

8共青团书记建议，要一次玩一个游戏，锻炼学生的人际交往能力。

9有心理健康委员会委员做最后总结。

模具方案 篇4

随着社会经济的迅速发展和人民生活水平的不断提高，呼和浩特市玉泉区家政服务业的市场需求越来越大，为全面了解玉泉区家庭服务行业现状，进一步推进家政服务行业发展，呼和浩特市玉泉区妇联采取发放问卷、实地走访、在社区召开座谈会等形式，对家政服务行业现状进行了全面调研。

一、基本情况

1、家政服务公司运作情况。目前，呼和浩特市玉泉区正在运作中的家政服务公司有10多家，大致可÷分为三类：一类以家政服务名义在工商部门注册的家政服务公司；另一类则以房屋中介为主，家政服务为辅；第三类未到工商部门注册，以家庭为单位，靠一部电话一张名片联系业务的个体经营。

2、家政服务行业市场基本情况。在受访的家庭中，64。8%的家庭没有请家庭服务员，但其中有30。6%是急切需要，只是因为没有找到合适的家政服务员，有30%的家庭表示将来会请家庭服务员。综合以上数字，有70%左右的家庭已经聘请或准备聘请家庭服务员；家庭月收入达4000元以上的家庭有家政服务需求的占78%；男性对家政服务的需求比例比女性大。通过调查也了解到，玉泉区绝大多数用户都要求家政服务员必须是知根知底的本地人，在对人的品行上有一定要求。现在，每天通过电话、经朋友介绍等方式寻找做家政人员的家庭也不在少数，家政服务行业在玉泉区正成为有一定潜力需求的市场。

二、存在问题

1、市场供需存在着矛盾。随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭需要家庭保洁、照料老人、管教孩子等家政服务，还有一些家庭需要一些特殊的家政服务，比如中高级育婴师、养老护理员、病老陪护等，现市场尚还不能满足需求。但由于市场鱼龙混杂，服务的质量参差不齐，广大居民面对现在的家政服务供需现状往往无从选择，不是找不到满意的服务，就是不敢接受服务，而服务公司又由于种种原因不能及时、有效地满足市场需求，市场供需矛盾突出。

2、行业观念陈旧。家政服务业作为从传统“保姆”发展而来的新行业，尚未得到社会的普遍认同。现在家政服务员的数量远远不能满足市场的需求，其原因是召不到合适的人员。不少女性受“侍侯人、低人一等”等旧观念的影响，怕丢面子，怕受歧视，宁愿无事干或工地打小工，也不愿意干家政。

3、人员培训不足，素质有待提高。目前，玉泉区家政服务人员主要是下岗、失业、和农村外来务工妇女等弱势群体，文化素质普遍偏低。有些家政服务人员在服务过程中服务质量低，甚至出现事故，有的还在职业道德上出现问题等。现在玉泉区家政行业中，除玉泉区妇联培训的300多名家政服务人员，其他的家政服务人员根本没有接受任何方式的岗前培训。而许多家政公司为了单纯追求利润，缺乏对家政服务人员的培训和管理，市场对持证上岗要求不够严格，持证上岗和无证上岗获取相同的报酬，造成家政服务员参加培训的积极性也不高，素质难以提高。

4、市场管理不够规范。家政服务业由于市场广阔，供不应求，只要想干的就可以干，因而造成市场结构混乱。目前玉泉区的家政服务业没有统一的管理机构，对服务质量也没有一个衡量的标准，市场价格不统一。家政服务员的自身安全和利益无法保障，雇主的利益无法保障。这些问题在一定程度上制约了家政服务业的快速健康发展。

三、对策与建议

1、建立巾帼家政服务机构，打造品牌服务。呼和浩特市玉泉区妇联作为群团组织，社会诚信度高，在人们的心目中具有一定的地位，因此妇联组织要动员号召区下岗和外来务工妇女建立巾帼家政服务公司，引领他们打造品牌服务。通过走访调查，许多下岗女工和外来务工妇女也有这种愿望和要求。今年年底玉泉区妇联准备在六个社区给六个家政公司进行挂牌，巾帼家政公司立后，由妇联监督领导，在行业树立榜样，促进家政服务业快速健康的发展。

2、加强培训，提高服务人员素质。今后玉泉区妇联将以社区居民为基本服务对象，大力拓展家政服务消费市场。以市场的需求，不定期举办家政服务人员培训，积极发挥巾帼创业就业培训指导中心的作用，集中培训不同级别、不同档次的家政服务人员。同时，还有进行职业道德、法律常识、家庭礼仪、操作规则等一系列操作性、针对性较强的业务培训，增强从业人员的服务意识，规范服务行为，提高家政人员整体素质，以适应家政服务市场不同层次的雇主需求。

3、加大宣传力度，构筑妇女就业平台。坚持正确的舆论导向，大力宣传家政服务业在社会发展中的积极作用，树立一批管理先进、服务一流的巾帼家政服务公司，提高家政服务业的社会地位，引导家政服务向产业化发展。鼓励下岗女工、农村妇女自觉抛弃行业陈腐观念，积极参与家政服务活动，让她们到家政服务行业寻找自己的位置，实现再就业。对社区下岗女工和农村剩余劳动力进行详细调查摸底，掌握她们的务工需求，及时向家政服务公司反馈信息，健全全区家政行业人员人才信息库。通过电台广播、电视广告、报纸宣传等形式，对家政服务市场的供需信息进行及时宣传，使雇主和求职者都能及时掌握有效信息，实行双向选择。

4、政府部门应加大对行业管理和扶持力度。当前，家政服务业正处于一个逐步积累逐步向前发展阶段，政府的重视和扶持对于现阶段的家政行业是必不可少的。在管理上，政府应加强家政服务行业监管力度，对家政服务市场进行规范管理，规范家政公司之间的恶性价格竞争，对无照经营家政服务业的，要加大整治取缔力度，依法取缔“不良中介”，更好的维护正规家政服务公司的合法权益。在扶持上政府部门要出台一系列专门针对家政服务业的优惠政策，工商部门从快从简办理各项手续，对下岗失业人员从事家政家庭服务个体经营的，凭《再就业优惠证》，免收工商行政性收费，其他家政服务个体经营户管理费按最低额征收，税务部门依照相关政策减免税收。

模具方案 篇5

1、劳动纪律：

⑴员工务必遵守厂规厂纪，违反者按《违反厂规厂纪处罚条例》处理。

⑵员工上班应做到不迟到、早退，严格按照三班制的作息时间进入工作岗位，不到岗者作迟到处理，下班时间未到离岗者按早退处理，迟到一次罚款元，早退一次20元。没到下班时间不允许离开自己的岗位，更不允许站在门口喧哗，聊天，擅离岗着10元/次。

⑶上班时间不得串岗闲聊，不允许大声唱歌喧哗，打闹嬉笑，更不得擅自出厂或回宿舍，有事离岗务必向组长或车间主任请示，得到批准后方可离开，如擅自离岗被发现一次罚款元。

⑷上班时不准坐凳，不得在工作时间内看报纸、杂志，用手机发信息，打游戏，吃零食，抽烟，如发现一次罚款元。

⑸有事须写请假条，经班组长签字后交车间主任批准，原则上每个班组请假不得多于2人，每月在三天休假后还需请事假的，车间需根据生产状况安排签署意见经厂部批准方可休假，不假而归按旷工处理，每一天罚款元。

⑹下班或吃饭时，须将自已机床上的日光灯与电风扇关掉，不执行者一次罚款元。

⑺服从指挥，听从安排，下级服从上级，个人服从组织，对车间、班组的安排如认为不合理，能够越级反映，但不得顶着不办或消极怠工，不得赌博或打架斗殴，违者罚款50-100元，情节严重者推荐厂部给予行政处罚直至开除。

2、现场管理制度

⑴持续现场良好的工作秩序，创造亮丽、舒适的工作环境。

⑵用心参与“5S”管理活动，持续车间内的整齐、整洁。工作台务必定位摆放，不得放置与生产无关的物料，废品应放置在不合格品箱内，合格品与不合格品不得混放。

⑶在制品务必按性质区别放置，蓝色的箱子放置良品，红色的放置不良品，并做到班清班洁。

⑷所有在加工的在制品、合格品、不合格品等均须用标识牌标识。

⑸下班时每位员工务必按照“数控机床保养资料”进行清扫与保养机床。

⑹爱护公司财产，严禁在机床设备上人为刻划，留下痕迹，一经查实将给予元的处罚。

⑺下班打扫卫生后，铜屑车应放在指定区域，并持续现场的整齐整洁，如发现违规放置者，将处以元的罚款。

3、生产工艺管理制度

⑴生产工艺是确保产品质量的基础，所有员工应遵守操作规程严禁违章作业。

⑵严格按照图纸施工，每班生产的第一只产品务必经检验员确认后方可连续生产，生产过程中务必经常进行自检，如发现批量报废，发现一次罚款元，并根据损失状况进行赔偿。

(3)员工在未经班组长或主任的允许下，不得擅自更改机床内的任何程序，一经发现，将处以50~100元的罚款。

(4)机床设置的参数与倍率严禁擅自改动，如发现擅自更改程序或参数的，发现一次处罚元。如因其它人为原因造成机床损坏的，将根据公司有关规定从严处罚500-1000元。

⑸机床启动按钮上的保护罩严禁擅自旋开操作，一经发现处罚当事人元。

⑹芯棒加工产品时，扳手不得放在机床内部，一经发现将处罚元，如因此而导致机床损坏的，将照价赔偿损坏部件。

模具方案 篇6

一、活动目的及意义

丰富同学们的课外娱乐活动，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，以球会友，强身健体，促进交流，构建和谐班级。

1、活动时间；2014年12月11日（周四体育课）

2、活动地点；一食堂二楼乒乓球馆

3、活动对象；模具1302班全体学生

4、具体活动形式;

（1）以模具1302班各寝室为单位，各寝室内部组**乒乓球队，共十一支球队，采用形式进行班级寝室内部乒乓球赛。

（2） 预赛：第一轮抽签确定队伍，分为五组进行比赛，另一组直接晋级。与晋级的五支队伍进入半决赛。被淘汰的五支球队将获得纪念奖。

（3） 半决赛：第二轮抽签确定参赛队伍，三支被淘汰的队伍奖获得三等奖。

（4） 决赛：三队三分制，连续两场获胜的队为一等奖获得者，失败者为二等奖获得者。

三、奖励方案

附件：①各宿舍周一前交球员名单，在314宿舍抽签确定队伍。

②比赛采用三分制。

活动总结：

总的来说，乒乓球比赛有几个特点

1、同学们重视并积极参与他们把本次比赛看作展现自我风采，相互切磋技艺的一个机会，比赛过程中严肃认真，作风顽强，素质过硬,遵守赛程规则。2.其次，比赛的组织者要有严格的计划和有效的组织。为把这次比赛组织好，协会专门召开了会议，组织专门工作人员具体执行，从开始的准备工作（策划，报名，场地协调）到每一场比赛的有条不紊、顺利进行，都进行了周密的安排。

模具1302班班委会

2015年4月12日

模具方案 篇7

随着电子信息产业的发展及集成电路产能的扩张，集成电路产业在近几年获得了空前的发展。在集成电路的生产中，引线框架是重要的辅助材料。为了保证引线框架的工作性能，必须对其特定区域进行局部贵金属点镀［１］。根据点镀区控制方法的不同，可将点镀分为履带式点镀、压板式点镀及轮式点镀三种类型。压板式点镀的模具制作简单，但镀层厚度不均匀，在引线框架累积公差的影响下，长时间工作后会产生镀区偏移。轮式点镀具有效率高、镀层厚度均匀等优点，但对模具制作的要求高［２］。履带式点镀结合了压板式点镀和轮式点镀的优点，但是在设备制造上具有较高的技术难度，目前在国内没有实际应用。在电镀理论没有革命性创新的情况下，目前的生产方式不会有太大的改变。本文对轮式点镀模具的制造工艺进行了改进，解决了模具制造精度不高、镀区尺寸控制不严密及背面渗漏贵金属等问题。这对降低轮式点镀的生产成本及减少污染有重要的现实意义。

１高精度轮式点镀模具加工方案

电镀轮做高速旋转运动，其内部放置阳极喷头，通过喷射贵金属镀液对待镀材料带进行局部点镀。待镀材料带以相同的线速度跟随电镀轮走料，其上有压力可调的柔性掩模带，以保证材料带紧贴模具。电镀轮制造中最为常见的问题是电镀轮的形位精度低、尺寸精度差。现代高速生产中材料带的速度为１５ｍ／ｍｉｎ左右，换算到电镀轮上大约为１～２ｒ／ｓ。此速度下电镀轮的圆跳动比较明显，造成生产中材料带颤抖并出现皱纹或卷带，使得产品质量及生产进度受到影响。另外，由于电镀轮制造精度不高，为弥补可能产生的镀区误差，必须对点镀区域进行适当扩大，以保证高质量的镀层能够覆盖实际需要的区域，这使得贵金属镀液的消耗增加。只要提高电镀轮及模具的制造精度，就能提高生产效率并降低生产成本，同时还能减少贵金属镀液的消耗，从而减少污染。本文提出一个具有实际使用价值的高精度轮式点镀模具加工方案：将现有的轮式点镀模具的加工精度提高，最终提高点镀产品的生产质量及生产效率。

１．１获得引线框架单元的准确尺寸

引线框架的尺寸直接影响电镀轮的尺寸设计。实际生产中，引线框架的尺寸会随着模具订单一同送达，但是仅凭这样的数据是无法精确设计电镀轮的。精确的电镀轮设计尺寸来源应该是生产中的引线框架材料带。引线框架通常较薄、容易变形，传统的测量方法是通过卡尺对每个尺寸进行简单测量。当设计及制造对测量精度的要求较高时，这种测量方法的效率低，而且测量精度不足以保证精确设计［３］。现采用如下方法进行测量：使用分辨率为１μｍ的影像测量仪对生产线使用的引线框架带材进行连续ｎ个引线框架单元的长度测量，获得的长度精确到微米级别，再除以ｎ就是每个引线框架单元的长度，以ｍｍ为单位，保留小数点后４位。图１为引线框架带材样品。如图１所示，每个单元的精确尺寸由连续材料带上的多个单元测量得到，保证了数据在较大尺度之下的精确与稳定，获得的尺寸数据为Ｌ。

１．２精确计算电镀轮工作面的直径

在一个电镀轮的工作面周长上安排的遮掩模具定为奇数Ｎ，这样在长期的旋转中不容易导致周期性的震颤。很多电镀轮生产企业对于电镀轮工作面直径设计，通常是计算过程中没有考虑生产的实际情况，直接使用ＮＬ／π作为电镀轮工作面的直径。这个计算失误在于获得数据Ｌ的温度是常温，而电镀轮工作环境温度根据镀液的不同大致在８０～１２０℃，此时引线框架及电镀轮的尺寸都会因温度的升高而变大。电镀轮的制造材料是聚醚醚酮，而引线框架的材料是铜基合金，这两种材料的热膨胀系数不同，导致工作条件下带材和电镀轮接触面长度出现差异，这在高精度制造中是不可忽略的［４］。由于定位误差导致的带材卷带事件常有发生。为了避免带材起皱或卷带，应加大定位容许误差，但最终镀区的尺寸精度下降。为解决在工作环境下带材和电镀轮的尺寸偏差，现提出如下的电镀轮制造尺寸精确公式：ＤＣ＝ＮＬ（１＋αＹ（ＴＧ－ＴＣ））π（１＋αＰ（ＴＧ－ＴＣ））（１）式中：ＤＣ为常温下的电镀轮直径；Ｎ为电镀轮一周布下的硅胶模个数；Ｌ为单个引线框架的圆周方向长度，来源于上一步的测量；αＹ为引线框架材料的热膨胀系数；αＰ为电镀轮材料的热膨胀系数；ＴＧ为电镀轮的工作温度；ＴＣ为常温。这个公式的作用在于保证引线框架材料带与电镀轮的工作面在工作温度时的对应长度完全重合，从而保证了加工定位的准确性。此计算结果与忽略温度的计算结果相差０．３％左右，在高速旋转下这样的差异不可忽略。此计算结果保留小数点后３位，单位为ｍｍ。

１．３电镀轮的精确加工方法

在实际生产中经常有这样的情况：生产一段时间之后电镀轮的圆度下降，带料起皱或者被拉扯，生产质量严重受到影响。这些问题的根源来自电镀轮制造时的粗疏。很多电镀模具制造企业都用聚醚醚酮作为电镀轮的制造材料，制造电镀轮时直接把聚醚醚酮坯料装夹在加工中心上进行加工。而实际上，聚醚醚酮在强度上还是和金属材料有一定的差距。在加工过程中直接对聚醚醚酮进行装夹加工而导致的整体细微变形，最后在生产中被逐渐放大，致使生产质量下降。本文给出一种能够保证电镀轮长时间工作而不变形的加工方法：首先，夹持坯料左侧，加工出右面平面并同时钻孔攻丝；然后，用４５＃钢制造一个圆盘，钻上同样的孔位置并攻丝，把坯料卸下并用螺钉紧固在钢制圆盘之上；再次装夹时夹紧钢盘进行加工，注意最后去掉初次装夹时夹紧的坯料区域，保证远离电镀轮最左端５０ｍｍ以上即可。此方法利用一个钢盘替代聚醚醚酮坯料进行装夹，避免了加工装夹对产品的应力残留，保证了电镀轮产品长时间工作后形位精度不改变。电镀轮加工精度在０．０１ｍｍ以下即可，普通四轴加工中心的加工精度都能达到这个要求。电镀轮最重要的工作面加工完毕之后不再装夹，而是直接对遮掩模槽位进行加工。应注意，电镀轮上的螺孔必须和最终生产设备上的驱动装置匹配，这样就完全实现工作状态的动平衡，在高速旋转中不会出现太大的振动。

１．４创新的遮掩模设计

实际上对点镀区域进行的位置控制，最终还是依靠柔性材料遮掩模实现，因此，遮掩模的设计直接影响点镀区域的尺寸精度。目前多数点镀模具制造企业制造的双组分硅胶遮掩模都存在点镀区域边缘细微渗漏，导致产品镀区边缘模糊，甚至非镀区的背面也有部分渗漏。为解决镀区附近的'贵金属渗漏及模糊边缘问题，现提出如下遮掩模设计改进方案：在遮掩模的工作开口部分增设一圈高０．１０ｍｍ、宽０．１２ｍｍ的刃口，并进行倒圆处理。这样在掩模带的压力下，刃口能够完全封闭住贵金属镀液的渗漏，产生鲜明锐利的镀区边缘，提高产品质量，保证镀区尺寸精度。此遮掩模由双组分硅胶制成，制造过程应注意尺寸是否缩水。由于材料本身的特性，其能保持正常生产的效果为十个月左右，此后必须更换新的遮掩模。

１．５陶瓷定位钉的选择

陶瓷定位钉是电镀模具特殊的专用零件，它直接影响引线框架带材在电镀轮上的相对位置。目前行业通常使用Ｄ１．５０ｍｍ的陶瓷定位钉，而定位孔为１．６０ｍｍ，如此大的空隙是为了容纳设计与制造中的不准确带来的误差。如果严格执行之前的设计与制造流程，可以使用Ｄ１．５６ｍｍ的陶瓷定位钉。这样镀区将会被严格定位限制，加上之前的遮掩模精确尺寸设计，就会有精度极高的镀区边缘尺寸控制。严格执行以上五个步骤，能够把镀区尺寸精度控制在单边偏差０．０３ｍｍ之内，而目前行业内通常的精度为单边偏差０．２０ｍｍ，在精度上提升了一个数量级，能够更好控制产品的质量及生产成本。图２为完成的轮式点镀模具。图２中可见白色定位钉。

２结语

本文主要的关注点在于解决生产实际中的问题，提高点镀模具产品的生产精度及质量。只要注意各个细节，在尺寸设计、产品加工、遮掩模边缘精度提高、带材定位等方面都提出完全创新性的解决方案，是能够提高电镀轮整体制造精度的。这些解决方案都是紧贴工作环境、针对现实问题而提出的，能够有效提高点镀模具的生产精度，进而直接提升引线框架产品的镀区质量、尺寸精度，并减少镀液损失。

参考文献：

［１］冯小龙．连续高速电镀技术在集成电路引线框架生产中的应用［Ｊ］．电镀与涂饰，２００３，２２（６）：４８－５１．

［２］杨占尧，秦歌，翟振辉．金属喷镀法快速制作金属模具方法研究［Ｊ］．河南机电高等专科学校学报，２００１，９（２）：１－５．

［３］曾旭，卢桂萍，杨杰，等．引线框架可焊性电镀新技术［Ｊ］．电子工艺技术，２００９，３０（５）：２９１－２９４．

［４］马莒生，黄福祥，黄乐，等．铜基引线框架材料的研究与发展［Ｊ］．功能材料，２００２，３３（１）：４．

模具方案 篇8

机电学院

模具协会

2012年4月8日

一、辅导目的：

为了实现每个人的学习兴趣和爱好，提高学生的实践能力，成为新世纪的优秀大学生。我们不仅在理论上知道什么，而且在实际操作过程中也不知道。理论与实际总是存有一些的差距，虽然我们不是很懂，但是实际方面需要自我去锻炼与体会的。

这次的电焊与氩焊的技能培训，是为了培养学习焊接方面的人才，提前接触这类的技能有利于我们储备更多的才能。

1.导师介绍电焊和氩焊的理论；

2做好模具协会的宣传工作，使协会的每一位会员都有思想准备；

三。为每个学员分配相应的任务；

4、统计听参加本次的活动人数；

5教师与协会会员交流学习感受；

6总结活动中的个人经历。

2、 培训时间：2012年4月21日（星期六）3。培训地点：博宝科技培训基地

四、主办单位：模具协会及博宝科技现代制造中心五、辅导内容：电焊、氩焊技能培训指导（十课时）六、主讲人：李彤、郭胜

七、活动背景：

随着生产的发展和科学技术的进步，焊接已成为—门独立的学科，并广泛应用于宇航、航空、核工业、造船、建筑及机械制造等工业部门，在我国的国民经济发展中，尤其是制造业发展中，焊接技术是一种不可缺少的加工手段。以西气东输工程项目为例，全长约4300公里的输气管道，焊接接头的数量竟达35万个以上，整个管道上焊缝的长度至少1万5千公里。没有焊接，就无法想象如何完成这样的工程。

“电焊工”职业在国外的发展状况是专业化程度提高，而操作日趋简便化、自动化、一体化，这是与国外电焊技术高度发展相对应的。自动焊接设备在国外应用广泛，自动化程度高，控制精度高，焊接质量稳定。这就要求电焊工不但要掌握电焊方面的基础知识和专业技能，还要能使用和操作各类先进、精密的电焊设备和控制、检测仪器。

因此，焊工往往要经过长期系统而全面的培训、教育，才能胜任焊接工作。 进入二十一世纪后，焊接作为制造业中的一个重要组成部分得到了迅速的发展，这给我国焊接产业带来了前所未有的发展机遇，也为广大电焊工职业的从业者提供了施展才华的舞台和机会。

八、活动流程：

1办公室应当清点会员人数，并做好记录；

2协会人员积极**问题的思考；

3、辅导人员进行讲解，为大家讲解电焊氩焊操纵的难易点；

4对本此活动进行调查、访谈，提出合理化意见；

5纪检部门人员对有关人员进行统计；

6、由辅导教师对本次辅导进行一次小结。

9、 预算：焊接耗材：焊条2.5x30x4盒=120元，面罩6x10=60元

防护眼镜6x5=30元

氩焊丝2kgx10=20元

其他（钨丝针20元

机电学院

模具协会

2012年4月8日

模具方案 篇9

一、背景

为了全面了解我区放心菜\服务体系建设情况，更好地促进我区菜市场的发展，我班同学在老师的带领下对红星菜市场进行了市场调查。

二、调查目的

1、通过市场调查报告能帮助我们了解掌握市场的现状和趋势

2、能够使相关部门有效地促进经营管理水平的提高

3、在对市场调查所获情况进行分析的基础上对市场发展趋势作出相关预测

4、对有关部门和企业领导的决策行为提供参考依据。

三、调查内容

在菜市场，我们发现这里的蔬菜的品种齐全、新鲜，还有很多超市没有的种类。而且菜价相对要便宜，买菜方便快捷也是很有利的方面。对搞活农产品流通、增加农民收入、丰富城市居民的菜篮子，也发挥了重要作用。

但是同时我们也发现不小困扰农贸市场的问题：

1、脏，打扫不方便，卫生会不达标，蚊虫害泛滥;乱，进出小区的人将杂乱，会有安全隐患;难于管理，声音吵杂会影响居民生活;

2、吵架的多、骗人的多;

3、部分菜市场卫生差大多数农贸市场为顶棚市场和马路市场，硬件设施不齐，卫生基础薄弱;

4、无证占道市场问题突出，监管难度大，商品质量无法保证，食品安全隐患非常突出，同时市场内环境脏乱差，达不到创卫的基本要求，还严重影响行人和车辆通行，占道经营堵住消防通道;

5、城市菜市场生活垃圾增多\、环境卫生低下\、土地资源浪费\三大弊端，提高城市的文明水平。对于市民来说，可以吃到安全、卫生、无农药残留的肉菜粮。去菜市场买菜，凌乱嘈杂的环境让人不满意。

模具方案 篇10

南皮县霉菌鉴定活动实施方案**

南皮县工业和信息化局

为进一步推进全县模具制造业的快速发展，促进全县模具研发设计生产企业的技术交流与合作，激发鼓励模具企业再升级，经县**批准，拟举办全县模具评优活动，具体实施方案如下：

一、举办此次活动的意义

模具工业是国民经济基础工业，具有“百业之母”美名，又有“进入富裕社会原动力”之说，模具产值与相关产业值比为1:100，也就是产生的效益可放大100倍。模具行业作为现代制造业的核心产业和高效生产工具，越来越受到企业的重视。

尤其对于我们南皮——“中国五金机电产品生产基地”，所有五金机电企业更是离不开模具产业的效益放大作用。

近年来我县模具工业得到了一定程度的提升，主要表现是模具向大型、精密、复杂方向发展，专业化和标准化程度得到进一步提高，以数字化和信息化为主要内容的技术改革也在不断涌现。但是，其他发达地区模具工业的发展与国际模具工业之间仍然存在一定距离。主要表现为模具技术自主研发能力差、制造模具产品的设备相对落后、模具人才相对偏少等，针对以上问题县**及时作出决定，拟定于2014年1月中旬举办全县模具展和评优活动，并适时成立模具协会相关服务组织，以推动我县模具行业的提档升级。

二、举办时间

2014年1月中旬（具体时间以以下电视台公告或县**为准）。

三、活动范围

全县模具研发、设计制造企业以及引进国外先进实用模具企业。

四、活动要求

活动采取自愿报名和部门推荐的方式，每家参评企业提供不少于3件的技术含量高、实用性强的模具，并指派专人对参评产品的先进性和实用性进行讲解。

五、活动方式

1、相关企业将参评模具集中摆放于本企业的展示位置，由县工信局带领县电视台专业人员到企业进行展品**录制；

2、县**组织全县最具权威性的模具专家组成九人专家组和部分企业代表，对参评模具进行实地考评，同时将电视台录制的各企业展品通过看**的方式进行专家投票评选；

三。最后，通过评审确定了获奖模具和企业。

六、颁奖

为进一步提高模具生产技术水平，鼓励企业开展模具研发创新，本次活动设立了两个奖项

1、模具研发设计制造成果奖。是指通过自主研发设计，技术含量高、附加值高、实用性强、值得推广的模具产品。并分

一、二、三等奖；一等奖，二等奖，一等奖。

2、先进模具引进奖。指通过企业与外界联络沟通，购买或通过其他正当渠道引进的科技含量高、附加值高、实用性强、值得推广的模具产品。并分

一、二、三等奖；一等奖，二等奖，一等奖。

以上奖项由县委、县**领导于2014年2月颁发。

七、成立协会组织

活动结束后，通过对模具企业、模具界专家及管理高层的详细了解，由本次活动筹委组提名南皮县模具协会候选人名单，适时按照法律程序成立“南皮县模具协会”。

二0一三年十二月二十九日

模具方案 篇11

履历表1.0

目的激发员工持续改善的意识，挖掘改善创新的潜力，增加客户满意的机会，营造模具厂全员持续改善的氛围，为公司创造更大的价值。

2.0 适用范围

模具厂全体员工开展的创新和改进活动。

3.0 职责

3.1 品质管理科：负责统筹全员参与持续改善活动，组织提案申请、提案验收、提案评审、提案效益核算、提案奖励等工作；

3.2各部门负责本部门、班组和个人提案的提交、实施和验收；

3.3 评审小组：由各科室主管及主要技术骨干组成，主要负责提案筛选、审核、的实际效益评估、评分、点评；

3.4部门文员：负责奖金的申请、领用、保管、记录和报销，确保奖金符合公司要求。

4.0 实施流程

4.1持续改进活动的实施过程：

4.2 流程解析：

5.0 提案分类及验收标准

5.1 提案分类

5.2 验收标准：

6.0 提案定级

6.1 可量化效益提案：

6.2不可量化效益的提案，由评审小组根据影响程度，参照管理层评分标准进行评分。

7.0 活动奖励周期

7.1频率：每月举行一次奖励活动；

7.2 由品质管理科在奖励发布会前1周组织提案评审会，对截止至提案评审会前1天已经验收完的提案进行评审定级；

7.3 提案获奖结果发oa进行公布，公布期为3天，公布期内如有疑义，将由品质管理科重新核查，核查结果确实有疑义，则本提案将推移至下个评审周期进行重新评分定级。

8.0 提案奖金分配原则

8.1 提案人与实施人共同参与奖金分配，一般以均摊方式，特殊情况可双方协调后确认分配比例；

8.2 如提案人与实施人对奖金分配存在争议，可申诉至品质管理科，由品质管理科根据双方在项目中的贡献确定奖金分配比例；

8.3集体奖金可作为本部门的活动经费，但须经全体获奖者批准后方可实施。

9.0 活动奖金说明

9.1 活动奖金**：

9.1.1 公司下拨的部门活动经费，每月由文员进行申报领取，参见oa单位文档——人力资源部——《部门活动经费管理办法》；

9.1.2部门自筹资金，由模具厂自行组织；

9.1.3模具厂各种违法罚款。

9.2 活动经费保管

9.2.1活动经费由部门文员保管，并建立资金流动台帐；

9.2.2改进活动经费的申请，由质量管理部列明各期奖励明细表，报厂长批准后由文员室领取。

10.0 检查与考核

10.1质量管理部负责本方案的组织、监督和考核。

模具方案 篇12

作为一个模具车间，如何有效地管理和掌控生产环节，保证产品质量和生产效率，成为了管理者们的一项重要任务。而为了解决这一问题，许多管理方案被提出，本文将从多个方面详细介绍模具车间管理方案。

一、制定科学合理的生产计划

生产计划是汽车零部件生产的核心，质量、效率、成本均取决于制定的生产计划。合理的生产计划应该根据各种因素进行制定，包括市场需求、生产设备、原材料供应、人工成本、技术水平等等。最后的生产计划应当具有可行性和针对性，在可控的时间和成本内，最大化利润。

二、建立完善的生产管理制度

建立完善的生产管理制度可帮助车间管理者更好地掌控生产环节。生产管理制度应包括各种规章制度、流程文件以及质量标准等等。这些制度可以促进生产无纸化、流程标准化、质量规范化，从而减少人工误差、提高生产效率和产品准确性。

三、加强人员培训与技术提升

作为模具车间最核心的生产力量之一，人员的培训和技术水平的提升显得格外重要。通过不断加强培训，提升员工的技术，使其可以更好地应对生产流程中遇到的各种问题，进一步提高生产效率和产品质量。

四、应用信息化技术加强管理

目前，大部分汽车零部件生产企业已经实现了生产信息化管理。对于模具车间而言，CRM（客户关系管理）、MES（制造执行系统）等信息管理系统可提高车间间隔时间、减少毛坯使用量和减少工时，通过实时监测生产流程，使管理者可以及时了解车间进度和产品情况。

五、加强安全管理和环保意识

在生产过程中，安全是最为重要的因素之一。车间管理者应根据生产过程的不同特点，制定安全操作规程、加强现场管理，确保员工的安全和健康。此外，环境保护已经成为了企业发展中不可忽视的因素，车间管理者应加强环保意识教育，开展环保宣传教育，合理利用资源，减少污染排放，保护生态环境。

综上所述，模具车间管理方案需要从多个方面来进行考虑。制定科学合理的生产计划、建立完善的生产管理制度、加强人员培训与技术提升、应用信息化技术加强管理以及加强安全管理和环保意识都是非常重要的要素，只有在各个方面都得到充分的关注和实施，才能实现有效的车间管理。