美文观后感合集。
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，知道怎么写具体的心得体会内容吗？下面是小编帮大家整理的美文观后感合集,更多信息请继续关注我们的网站。
美文观后感 篇1
说起读书，我在暑假里还真是认认真真地读了几本，有《世界文学》、《中国文学》，还有励志类的书籍，总之都是一些有益于我们青少年身心成长，能够开拓视野、增长知识的书籍。可能因为年龄太小的缘故，我对这些书的理解还不是很深。
《美文妙品》是我暑假所读书籍中最喜欢的一本，以致于我连续读了四遍都觉得不过瘾。这本书汇集全国各地与我同龄小作者的优秀文章，书里的好多精美文章深深的印在了我的脑海里。就拿其中一篇名为《我永远忘不了那件事》为例，书中清晰的讲述了在公交车上见到一位老爷爷被偷的全过程。通过文字的描述，那个小作者的经历总是一幕幕浮现在我的脑海：上车、遇贼，内心斗争、资助老人。几个环节一气呵成，心理描写细致入微，变换自然，足见作者文字功底深厚。与我年龄相仿的他却能写出如此真实感人和生动形象的文章，我想他一定是一个饱读各类书籍的孩子，因为老师说过：“要想写出一片好文章，跟多读、多看、多写是密不可分的。”
在今后的学习过程中，我也要向他学习，争取能够写出更美得文章。
美文观后感 篇2
《语文试卷里的名家美文叶倾城卷》这本书里的美文很多，都是短小精悍，整本书总共分四个部分：母亲的心、猴年马月、茉莉橘子、不是天意。我想就其中一篇名为《抱紧啊，千万不能松手》的文章写一点我自己的感受。
小女孩因为母亲要生二宝而感到非常沮丧，她觉得母亲不爱她了。某天，突如其来的洪水直泄而入，怀孕五个月的母亲为了救她无私地牺牲了。抱紧啊，千万不能松手这是母亲被洪水冲走前最后的叮咛，这句话让她抓着小树在洪水中苦苦支撑了十个小时最终获救了。
其实，有时候，我也觉得妈妈不爱我了。她花了很多时间陪妹妹写作业看书，她都不管我，不检查我作业，也不陪我玩，我好像被忽略了。我埋怨过她，她的回答是妹妹没有进入学习状态，叫我理解她一下。唉!更可笑的是我竟然做过噩梦，梦见妈妈不要我和妹妹了，那种感觉像看了恐怖片，惊魂未定地吓醒了，一般人无法体会。被妈妈抛弃大概会像人类没了空气吧，太悲惨了。偶尔我想找妈妈谈心，可是她在自己房间忙着工作，我好多余啊，便悄悄走开了。
渐渐地，我习惯了，因为我长大了，知道妈妈其实很爱我，她偶尔晚上睡觉前也会陪我们聊聊心事。我知道，她努力工作主要为了给我和妹妹一个更好的家，虽然，她告诉过我，她热爱工作，她工作主要为了她自己，可是我并不相信这句话，可能我也不愿意相信吧。偶尔她会骂妹妹和我学习上的事情，但是她也是为了我们好，只是换一种方式爱我们吧。
文中的母亲为了救孩子失去生命，好悲伤的故事。其实，每一位母亲都是伟大的，她们为了自己的孩子辛苦十个月，还要冒着生命危险生下孩子，还要忍受孩子的无理取闹，还要接受孩子的一切好坏，每一位母亲都值得尊重。
美文观后感 篇3
暑假里，我读了《科普美文100篇》这本书。书中有一篇文章，叫《鸟与虫》。
《鸟与虫》中写了作者和胡老师在树林中走时认识了许多鸟和虫的故事。重点介绍了杜鹃是出了名的托儿鸟，喜欢把自己的蛋产在其它鸟的窝里：白蚁会蛀食树木，使树木慢慢死亡：啄木鸟如何判断出害虫潜伏的部位等。文章用词优美，恰当，将鸟儿的外表形象地写了出来。文中还有一些插图，没去西天目山的人看了这些图片都能身临其境地感受到西天目山自然的美，不禁令人心驰神往！
从这篇文章我们可以知道：西天目山的树林里鸟儿很多，也说明了西天目山的树木多，环境好。在城市里，鸟儿十分地少。马路上汽车的噪音，尾气破坏了鸟儿的生活。使得大量的鸟儿搬家。现在，只有小麻雀在树上叫着再来看看森林，成群的鸟儿欢快地叫着、飞着。它们捉虫子、生鸟蛋，过着快乐的生活。一个地方的鸟儿少，一个地方的鸟儿多。为什么呢？因为城市里的树木比较少，空气受到了污染。而森林里的树木较多，空气十分清新，是鸟儿栖息、繁殖后代的好地方。所以我们要多种树木，出门时尽量选择乘坐公共交通工具，让空气更加清新。总有一天，城市里也会有一大群鸟儿在这里做窝的。
书中的美文还有很多，值得我们细细地品味。
美文观后感 篇4
高尔基曾说过一句流传千古的至理名言：“书是人类进步的阶梯。”的确不错，好的人生需要用书来堆叠，一本本语言清新华丽的书的确会将我们的灵魂升华，人的一生的道德修养离不开书，每一篇蕴含至深哲理的文章都会在我们心中留下浓墨重彩的一笔，在美文美句的海洋中徜徉，身心都会得到一种美的享受，领略感受美文，会使身心翻滚。
每个人都会有着自己最为感动最有感触的文章，而让我最有感悟的莫不是中国古典四大文学名著之一的《西游记》了。
尽管有些人认为《西游记》肤浅至极，但是它在四大名著中是最生动活泼的，每次读它，面前呈现的都是色彩斑斓，惊心动魄的神话世界。不论外界评价如何，我依然能感受到吴承恩对他所写的'文章所包含的心血，吴承恩用他的生花妙笔向我们展现了一个个神奇的神话故事，让我们仿佛走进了一个瑰丽无比的艺术殿堂。接下来，就让我们推开殿堂的大门，欣赏那令人流连忘返的画卷里的风景吧。
作者吴承恩把书中每个人物都描写的活灵活现，笔法出神入化，为读者讲述了唐僧以及他三个徒弟一路上历尽艰险，降妖除魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。在人们的传统观念中，神仙都是正义的化身，但在《西游记》中，吴承恩却将神与魔一视同仁，玉皇大帝、太上老君、佛祖如来，都是被捉弄的对象，不少妖魔倒是可亲可爱、有人情味，是引人寄以同情的形象，唐僧的徒弟们便是其中突出的描写对象。
整篇文章无不透露的是当时的社会背景，在此点上，我是极其佩服吴承恩的，他的知识框架罗列能力，文笔之妙，在描写主人公四人时依旧能将明朝的社会风气描写出来——有背景的妖魔总是打不死的，在最后总会有大boss来救他们，而那些没有背景的小妖怪只能做替罪羔羊，每次读到这里，我不由得感慨万千，吴承恩老先生是如何做到的？每一个故事都如同是神来之笔，在故事中渗透出深刻的道理，让人受益匪浅。
其次，不屈不挠的精神也起着重要的作用。在这九九八十一难中，那些师徒四人没有齐心办的事情，终是不能成功的。尽管有不少困难师徒四人联合起来都是无法解决问题，但想一想，如果在那时，他们放弃，就只能是前功尽弃。但他们非但没有放弃，还想尽一切办法，令我佩服至极。
这是一部普罗大众都爱读的经典巨作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它华丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。它那曲折的情节中还暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求。我佩服作者吴承恩，我挚爱这本书，总而言之，美文在生活中不可或缺！
美文观后感 篇5
刚拿到这本书，看到题目“影响教师的100篇教育美文”，想着：“这本书真有这么大的力量，通过阅读100篇文章就能影响一个人？”带着疑惑翻看此书，竟不知不觉对它着了迷，几度因为上课不得不放下书籍而不舍，几度手拿面纸擦掉因为感动而不经意流下的激动泪珠，我深深地喜欢上了这本书，这是一本好书，是一本值得所有老师细细研读，一读再读的经典教育文章。本书共有四个篇章，分别是：我爱孩子；教室，出错的地方；教师是灵魂的守望者；牵一只蜗牛去散步。精选了100篇亲情、友情、师生情等经典美文，并将这些珍贵的情感与教师生涯的方方面面进行了类比。书里面的小故事像是一个个和我倾诉说话的好朋友，朴实语言中有深厚的爱，让我的心灵不断地净化着，给了我富有灵性的启迪与感悟。看不厌，读不腻。每篇文章后面还编著感悟版块，让读者与作者在心灵上又一次得以碰撞。
阅读每一篇文章，不论是题目还是文章内容，我都觉得是经典。每阅读完一篇，我都会不由自主地思考，如果我是那位老师会怎么处理？如果我是那位学生我会是怎样的状态？心理上会有哪些变化？从这则教育故事我得到了哪些启发？并对自己的教育理念和教育方式进行梳理，在我的教育教学过程中碰到的各种问题该怎么处理最恰当……可见阅读这些美文对我的影响有多大。它给我启迪与引领，让我不断思考，明白阅读的重要性，提升自我的迫切性。
“师爱是一种等待。”等待需要耐心、等待需要智慧、等待需要坚持、等待需要宽容。师爱是一种等待，有着这样的教育信念的时候，你就能贴近孩子的心灵，你就会赢得孩子，赢得明天。一字一句深深地触动着我，因为深有感触。今年新接手的二（3）班有位小朋友叫蔡阳，刚开始也没怎么注意他，个头小，前几次作业平平，碰巧一年级时的任课老师在一桌吃饭，班主任在隔壁桌，聊到二（3）班的情况，才得知这位小朋友其实非常不听话，叫他做作业什么的都不理你，还介绍了另外几个有类似情况的同学，因为今年教他们，我也就细细地听，就当了解一下班级“行情”。于是在以后的课堂上我特别留意蔡阳，观察他的一举一动，发现他其实并不像他们说的那样，相反他上我的课非常认真，开学到现在只有一次忘记带材料，而且也会向我主动说明情况，同一组的同学经常告他状，我都会先了解情况然后处理；有时他也会告状，说同一组的小朋友欺负他，最后的结论是欺负他的情况多。前段时间一直关注他，并有意识地保护他，不说怎么有智慧地等待，但我坚持着，耐心地，宽容地爱护着他，每次上课都能见到他灿烂的笑容，下课时他的桌上总是整理地非常干净。快乐地和我说再见，非常有礼貌，心想要是每位同学都像蔡阳小朋友那样，我该多开心多幸福啊。可是事情哪有那么简单呢，对于蔡阳我能等待，对于其他表现不是很好的同学，我又是怎么做的？反思自己的言行，真觉得惭愧。
同样是二（3）班的学生，他叫马业专，开学到现在也没见他带过几次材料，可能连一次都没有，由于教的班级多，有时关注的不是很到位。但是不管怎样开学前三周我都会关注材料的准备。二年级的学生还小，有时回去忘记跟爸妈说要买材料啦，爸妈常年不在家啦，爷爷奶奶不太上街啦，爸妈总是忘记啦，各种各样的情况都有。我要考虑到，要预留时间让他们准备。其实基本上在第二周都能准备好，不全的'再慢慢补齐，只有个别同学还没准备好，例如马业专同学。我的耐心、坚持、宽容在等待中慢慢消失，以至于每次上他们班的课看见他两手空空就一肚子的火，甚至会说一些伤人的话语，就差没动手了。碰到这样的同学我也就多横他两眼算数，没有再理会。等待需要智慧，从这件事情上，我没有使用任何智慧，像这样的情况每个班都有，我教9个班，总是认为班级太多，课太多，太忙顾不过来。看了“师爱是一种等待”，我怎么还能坐的住呢，一直自认为是很有爱心的我应该想尽一切办法，解决这个问题，而不是无视问题。怎么解决？初步设想：把每个班级有情况的学生都记录下来，分类；每次上课找这些同学交流、沟通，了解情况，再针对不同的情况寻找解决问题的办法，如何班主任沟通，让班主任和学生家长沟通，或者我再和家长沟通。沟通是解决问题最好的方法。
阅读这本书的感悟，不是三言两语就能说完的，每一篇文章给我的感悟都不一样，因为它们给我的触动是深层次、多方面的。每一篇文章我都喜欢，我会一遍一遍去读，不厌其烦。如“罚站任安妮——我永久的痛”三年前在李镇西老师的著作中就读到过，每一次阅读心境不同，感触也不同。这真是一本好书。
美文观后感 篇6
灵魂可以慢慢死去，但永不肯死去的，是那颗母亲的心。《母亲的心》是这本书的第一辑，是由十四篇关于母爱的散文组成。虽然每一篇里描述的母爱都各不相同，但是却都让我有同一个感受，那就是母亲无私的爱。
书中有一篇《一个鱼头七种味》，作者的朋友说了一句话：从小到大鱼头一直归我妈，她总说：一个鱼头七种味。我跟我爸就心安理得地吃起了鱼身上的好肉。后来看到一本书上说，所有的女人都是在做了母亲之后才喜欢吃鱼头的。原来我妈骗了我二十年!看到这里时不禁让我想起了家里的一些情景，几乎每次我说吃好的东西，妈妈都会只尝一点，剩下的大都给我和爸爸吃了文中的儿子，后来慢慢长大，懂得了妈妈的爱，于是和妈妈争抢着鱼头吃，妈妈虽然自己确实也喜欢吃鱼头，但是她从不说出来，她喜欢儿子和她抢鱼头，因为她知道儿子长大了，也知道孝顺了，所以很欣慰。这篇文章也让我感受到了，妈妈这隐藏的爱。以后我也要像文中的儿子一样，懂得感恩，学会孝顺。
还有一篇文章《在妈妈的膝头上》文中讲述了一位母亲，为了让女儿做一个爱看书学习的孩子，想尽办法不怕辛苦，他利用女儿喜欢吃的特点吸引她去看书，后来女儿渐渐的喜欢上了看书，便每天让妈妈带着她去看，可是当时的图书馆并没有椅子，于是妈妈就背靠着墙，一条腿跪着，一条腿半蹲，让女儿坐在腿上看书，时间久了，每换一次腿就发出长长的呻吟。但是她一点都不觉得累，因为女儿喜欢上了看书。正如文末作者所说，她的膝头，曾经承托过一个孩子的未来呀。如托泰山。原来妈妈的爱都是这么的相同。小时候妈妈为了让我爱上阅读，每次不怕日晒和劳累，骑着车带着我去很远的书店看书。有一次回来坐车累了，我就趴在妈妈身上休息，妈妈为了让我趴的舒服她自己就向前倾着骑车，全然不顾自己弯的腰疼。这不正是妈妈对我的无私的爱吗?
最让我印象深刻还是《母亲的心》。这篇散文讲述的是作者朋友的外婆患上了老年痴呆症。先开始不认识外公，后来连自己的家也不记得了，再后来自己亲手带大的孙子孙女也不认识了。但是她始终忘不了自己的女儿。有一天家里有客人来吃饭，当每一道菜端上桌时，外婆就有了极为怪异的动作，她警惕地看向四周，快速地夹菜放进口袋里。大家很诧异，但又装作没看见。当女儿从厨房出来时，外婆连忙把女儿往外拽，到了安全的地方，把刚才放在口袋里的菜拿出来给她吃。看到这里，我的眼里充满了泪花，外婆因为病魔与外人隔绝时，竟然还能记得女儿，还记得把好吃的留给女儿，这是多么不容易的事啊!这种爱不就是最伟大最无私的爱吗?
母亲的爱伴随着我们度过生活的点点滴滴。虽然这算不上什么丰功伟绩，但对我们来说却是最伟大最温暖的爱，让我们无论在什么时候什么地方都能感受到爱的温暖和力量。
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2023后天观后感集合
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，怎么才能写出更好的心得体会呢？以下是小编为大家整理的“2023后天观后感集合 ”,欢迎你参考，希望对你有所助益！
后天观后感 篇1
物流111班吴若雯***
《后天》是前段时间红极一时的《2012》导演罗兰·艾莫里奇早期的作品。以美国为代表的地球在一天内突然迅速降温，进入冰期，这是一个灾难故事。《后天》在8年前所制造出的视觉盛宴至今是灾难片中的翘楚，这不单是话题和特效所成就的殊荣，结合影片在剧作、科学、表演、叙事、细节各方面所表现出的综合素质，实在出色，在远离20世纪90年代的这些年，能够摒弃浮躁拍摄出这么认真，高水准，媲美《极度恐慌》《龙卷风》的灾难片，令人由衷敬佩。
不禁为这个电影幕后制作团队而喝彩，更为导演的细节处理、编剧的构思、震撼的特效而折服。
作为地球上最先进的动物，人类自称是地球的主人。肆意破坏环境，破坏植被，杀害动物，污染环境。只顾眼前的利益而使得地球狼狈不堪。
《后天》里的人们也是这样，渴望征服自然，然而却自食恶果，得到了一个毫无生机的冰河世纪在眼前。
影片中，气候科学家杰克·霍尔在观察了史前气候研究后指出，温室效应带来的全球变暖将导致史无前例的全球灾难。当他在科学研究论坛上发表自己的观念，却遭到了副**的质疑，这里副**影射着许多目光短浅的科学盲，就像现实生活中的许多人想法一样，认为环境的恶化对我们生活影响并不大，而将目光放在经济商业上的发展。
当冰雹，飓风，闪电，洪水，**和其他灾难来到人们的眼睛，人们终于意识到并知道悔改，但为是一晚。一切都无法挽回。在影片中，纽约市被海浪淹没：
慌乱的人群，倒塌的房子，漂泊的汽车，破碎的玻璃。这是破坏自然的结果，也是对人类的惩罚。从电影中抽离，现在的我们虽然并没有同样受到那么多的灾害同时发生，但是这部电影无疑给我们许多启示，如果我们仍旧不悔改，掠去大自然，破坏生态，可能某一天我们真正生活的这个地球会重演影片的情节。
亲情，友情，爱情……
相比于之前看过的很多灾难片中从开始一群人到最后一男一女拯救世界的固定模式，《后天》在很大程度上实现了一个突破，即在这部电影中，无论科学家jack hall还是他儿子sam hall抑或是其他的角色，而是实际地拍出了人们在灾难面前的脆弱，无措和无可奈何。在灾难面前人类的感情经受着重大的考验。他们都不是英雄，他们都没有拯救世界，从头到尾他们都只是在拯救自己、拯救朋友、拯救亲人，可正是这样，才让这部**变得更加动人。
毕竟，谁能真正感受到拯救世界的成就感？但灾难中人们的坚强、朋友爱人受伤时的挺身而出、儿子遇险时不顾一切的北上救援，大家相互帮助，人道主义精神激发出了人性的光辉，先人后己，为了救人而冻死，为了不连累别人，放弃自己生的希望。灾难面前人性的美丽拯救了这个世界。
铺天盖地的自然威胁，细密交织的父子及男女之间刻骨铭心的动人情感。看到这些谁能不为之动容呢？
《后天》这部电影告诉我们：人类不是万能的。每一个灾害都可以让我们万劫不复。
今天，人类比以往任何时候都更能意识到气候变化的威胁。全球变暖使海平面上升，使一些岛国的面积逐渐减少，被淹没的危险性更大。冬天有时候直到十二月都没有下雪，而至今已经四月天在哈尔滨却仍然吓着鹅毛大雪。
各国气候不正常，海啸等自然灾害频繁发生，导致许多**房屋被毁，人员被毁。我们不能再把地球当作征服者，然后去开发自然。我们必须学会尊重自然，善待自然，保持自然与生态的平衡。我们要爱护环境，保护环境，从自己做起，从身边的每一件小事做起。
只有这样我们才能保护住我们的家园。环境保护思想在我们的生活中提供一种幸福和沉稳的感觉 ”——这将是我们给自己的一个机会 、一种鼓励 、一声祈祷。有没有感觉到我们的生活环境有何变化？
犹记得前年是下了雪，而去年，直至12月了，依然不见雪的踪影。越来越温暖了，不是吗？其实，作为一个寒冷的人，我更喜欢这样一个温暖的冬天。
可是暂时的舒适背后是否隐藏着危机呢？对于这种明显的变化，不知人们是否有所思考。
一位古气候学家发现，温室效应导致的全球持续变暖将使北极地区的积雪迅速融化，地球将进入冰河期，以便自我调整，直到恢复平衡，人类将在最后一个冰河期生存。可是他只猜对了结果却估不出时间。可惜他猜对了结果，却无法说服别人，因为这场灾难不是在若干年后，而是现在。
当副手意识到自己的错误时，已经太晚了。人们除了逃避，无路可选。
就在后天**成真。柚子般大小的冰雹袭击了东京，一位极普通的日本上班族前一秒还在和妻子谈话，后一秒已被冰雹砸倒在地；地处热带的南亚次大陆竟然被大暴风雪所覆盖；冰川融化后的巨浪把整个洛杉矶撕裂殆尽。最令人震撼的是纽约市“速冻”前后的画面：
冲天巨浪狂涌进纽约市，自由女神被淹没了，万物瞬息沉没在汪洋之中，一艘万吨巨轮竟然被冲进了楼宇之间，而转瞬间，气温骤降，浩瀚汪洋之中的纽约又变成了一个冰封世界，茫茫冰原上只剩下了自由女神的头像，象征着人类文明的纽约城大半永入冰雪之中。
看过影片，那可怕的场面真使我有一种十分强烈的感同身受的惧怕。原来，人类和人类创造的一切在大自然面前都是那么的渺小！，拯救地球的大问题。
或者，也许我们赶不上那一天，但是我们的下一代，我们的下一代，他们如何诅咒我们在这个疯狂时代给他们带来的灾难？
从今天起，我们应该珍惜环境，尽最大努力减轻地球的负担，这始我们唯一的生存！保护环境真的不是一句空话，难道我们真的想要“后天”的来临吗？
后天观后感 篇2
《后天》描绘的是以美国为代表的地球一天之内突然急剧降温,进入冰期的科幻故事。看了后，颇多感慨。和乐乐做交流。
1、要学习。气候学家杰克霍尔(丹尼斯奎德饰演)在观察史前气候研究后指出，温室效应带来的全球暖化将会引发地球空前灾难。虽给出警告，但明显太晚。
但即使这样，也最终救了不少人。所以我们应该努力学习，如果可能的话，为社会做出更多的贡献。
2、传递正能量。霍尔的形象，我想：专业，他的研究救了很多人；好父亲，他答应儿子救他，他克服了千辛万苦，实现了自己的诺言。
霍尔的妻子为了照顾生病的孩子，冒着生命危险陪孩子等救护车，并履行了医生的职责。当人们以为救护车不会来时，救护车司机按了救护车的铃。尤其是救护车的细节传递了太多的正能量。
美国大片厉害呀！
4、重视高科技。电影中提到的高性能计算机是现在大数据的应用。借助现代科学手段，可以分析出许多意想不到的规律和结论。
不要拒绝高科技，尝试多接触，多应用。
后天观后感 篇3
对于本文，我们的第一组研究是在电影开始的是候，几位科学家使用设备钻取冰样，其研究目的是什么。
电影《后天》主要讲述的是在未来的世界，北半球由于温室效应而引起冰山融化，龙卷风、海啸、**、冰冻等灾害席卷全球，气象学家盖兰赫提出严重的温室效应将造成气温剧降，地球将再次进入冰河时候的预言变成了现实，他为了前往纽约营救他被困在曼哈顿的图书馆里的儿子，不顾危险。它表现了父子之间的感人情怀和人们在大灾难下表达的真挚情感。
电影一开始，几位科学家用一种叫做冰川样本的设备钻冰，这种设备可以进行很多科学研究，比如测量冰芯的物理形状。目的是从样品中的气泡和史前生物了解地球历史上的大气成分和温度变化，从而推测未来气候发展趋势，记录火山的作用。大多数火山喷发以强酸 (主要是硫酸 )的形式在极地冰芯中留下痕迹。
《后天》这部电影其实不只是电影，而更像是一种警告或者是提醒。它告诉我们，如果我们继续挥霍地球上的一切，电影中的场景将在不久的将来在我们的地球上上演。
就像影片中说的一样：“现在，不光是美国人，地球上所有人都成为了我们称之为第三世界国家的客人。他们在我们需要的时候接纳了我们，我非常感谢他们的好客。
”为了我们的将来，为了我们的子孙后代，为了地球更加长寿，我们要从自我做起，从身边的小事作起，共同保护我们共同的家园——地球。
2015年4月2日
后天观后感 篇4
课后**了《后天》这部电影。《后天》描绘的是我们生活的地球在一天之内急剧降温进入冰期的科幻故事。看完这部电影，我不禁佩服了制作现场的规模。
在视觉冲击背后，电影也警示着每一个人，如果我们不很快采取行动应对温室效应，我们的子孙后代会为此付出代价，这种灾难会什么时候发生没人知道，也许100年后，也许1000年，也许就是后天。
灾难始于南极洲拉森冰架的破裂，电影由此拉开序幕。
镜头转向在新德里举行的联合国全球变暖会议。一万年前地球上灾难性气候迁移的证据是，冰芯中温室气体的积累表明，气候失控的变暖将地球推到了冰期，并持续了两个世纪。
把全球变暖和冰川时代混为一谈看起来有点自相矛盾，但是全球变暖，确实能够导致全球气候冷却——我们知道，北大西洋暖流直接影响北半球气候，因为来自太阳的热量到达赤道后是由洋流传送到北方。但全球变暖正在融化极地冰川，可能会干扰水流。由于暖流的形成依赖于淡水和盐之间的微妙平衡，极地冰雪的融化正在稀释海水中的盐，这也会干扰洋流。
扰动水平逐渐增大，且不受控制。最后，电流会慢慢停止。届时，我们温暖的天气将消失，取而代之的是严寒。在电影后面有参观自然历史博物馆的一幕，博物馆中一头猛犸象的尸体是在西伯利亚冻土带被发现的，它保存完好，令人惊讶的是它的嘴和胃里还有食物，这说明它是在吃草的时候被突然冻僵，或许这就是一万年前导致地球进入冰川时代那场灾难的反映。
从中我们可以知道，温室效应气体的过度排放在影响空气质量的同时也在孕育着一场毁灭性的灾难。
电影中那场毁灭性的灾难可能离我们不远了。当今世界，极端的气候和频发的自然灾害是大自然对人类的报复，也是人类过度开发资源、污染环境的报应。随着现代世界人口的增加，对地球资源的开发利用正在破坏我们赖以生存的地球环境。
电影里有一幕，纽约市是一个正常的交通堵塞日，汽车都有10个街区长。我们知道二氧化碳是大气中主要的温室气体之一。目前，全球二氧化碳排放量已超过200亿吨，其中汽车排放约占10%-15%。
汽车排放废气中二氧化碳占废气总量的20%。汽车产生的汽车尾气污染大气，大量汽车被堵在大街上，温室气体排放量也惊人。而这种交通堵塞已经是“平常”的了。
所以，汽车尾气的排放着实要得到控制。除汽车尾气外，工厂排放的温室气体占全球温室气体的大部分。
为了控制温室效应，我们必须减少温室气体的排放。通过汽车单双号限行、改善交通、制定工厂生产排放标准等措施，减少温室气体排放。这些措施能够减少温室气体的排放，但要真正实施这些措施并不容易，这在电影里的一些情节里可以反映。
在霍尔教授说要采取措施减少温室气体排放的时候副**提问；“那谁将会为《京都议定书》付出代价呢？世界经济将会为此损失亿万美圆。” 1997年在日本京都召开的《气候框架公约》第三次缔约方大会上通过的国际性公约，为各国的二氧化碳排放量规定了标准，即：
2008-2012年，世界主要工业国工业二氧化碳排放量比1990年下降5.2%。这就是《京都议定书》。
我们的气候十分脆弱。同样的，我们的经济也想环境一样脆弱。环境污染影响着人类的生存，一个国家的经济也影响着人们的生活。两者的协调非常重要。科学发展观中的可持续发展观是协调经济发展与资源利用的重要思想。
国家决策者考虑国家的经济发展，有政策和对策。一些工厂为了增加经济收入，不符合节能减排标准，还过度排放温室气体，这在我国是相当普遍的现象，这也加大了实施温室气体减排的难度。
除温室气体排放外，绿色植被的破坏也是影响温室效应的一个因素。人口的增加减少了绿色植被的面积，也给温室气体的减排带来了不利影响。因此，除了减少温室气体排放外，植树造林也是控制温室效应的一项措施。
毫无疑问，人口增长是执行这项措施的主要障碍。而控制人口也不是短期内可以完成的。
为了控制温室效应，我们应该考虑经济、人口等因素。但不管有多困难，我们必须尽快采取措施控制温室效应。否则，灾难将不是电影中的场景，而是现实中的场景，我们的后代将为此付出代价。
电影最后**有一段话发人深省，“过去的几个星期里让我们感到在大自然的力量面前我们是多么的渺小。多年来，我们认为我们可以浪费我们星球上的自然资源，而不必记住后果。我们错了，我错了。
事实上，我的第一次演讲是在外国和大使馆发表的，这向我们证明了世界已经发生了变化。不仅是美国人，而且地球上的所有人现在都是我们所称的第三世界国家的客人。他们在我们需要的时候接纳了我们，我非常感谢他们的好客。
”面对大自然，面对整个宇宙，人类真的很渺小，但是人类的智慧则是无限大的。只要全人类共同努力，无论问题有多大都能克服。地球给了我们生存的环境，孕育了生命。全人类都应该加入保护环境和控制温室效应的行列。我们应该从小事做起，从身边做起，为保护地球环境，让我们的地球家园更加美丽作出贡献。
后天观后感 篇5
最近，我看了一部美国科幻灾难片《后天》。在《后天》这部电影中，主人公贺尔教授发现了一个巨大的风暴将到达美国，于是他马上报告副**，要求把人们疏散到安全的地方，否则将会死伤无数，但是副**并不相信这些。这时，霍尔的儿子萨姆正飞往纽约。在途中，他的飞机遇到了强烈的气流。萨姆非常害怕，但他们终遇到了纽约。
在他们抵达纽约的当晚，北极的研究人员给霍尔发了一份电报，说海洋的温度直接下降了13度，风暴来了，人们四处奔波。这时**才知道这是一个巨大的灾难。他们找贺尔教授做分析，分析出来的结果令人难以想像，这个巨大的风暴将把整个欧洲的北部全部封冻。
这时，贺尔教授想起正处在风暴风眼中的儿子森姆，于是他马上动身，历经千辛万苦，终于把儿子与他的伙伴救了出来。
从这部电影中，我看到了父爱的伟大与保护环境的重要性，在片中贺尔教授为救儿子不惜一死，而且在途中一名同伴死去了，但他并没有害怕，冒着危险仍然坚持去纽约.人们常说母亲的伟大，而在这部**中体现了父亲同样是伟大的。森姆能有这样的父亲真是幸福啊！
巨大的风暴是由人们随意破坏环境造成的，这叫做自养。今日种下恶因，明日自食恶果。我们的地球太可爱了，但是太脆弱了。只有保护环境，人类才能在地球上生存。
请大家一起行动起来吧。
后天观后感 篇6
《后天》也向世人作出警告，人类在大自然面前是何等的脆弱，我们如果继续破坏环境，滥用资源，那么我们终将受到大自然无情甚至是毁灭性的报复。以下是《后天》电影观后感，欢迎阅读参考。
《后天》电影观后感假期来了，一向喜欢看灾难片和科幻片我当然要抓住这个机会好好饱一下眼福了。考试后，作业很少，所以还是空的，没有其他感兴趣的课。我在家打开电脑，点击百度，查询美国经典灾难片和科幻电影。不一会，一大片的科幻片跳了出来：
《xx》《10。5级大**》《独立日》《后天》……
几天下来，电影已经都看的差不多了，但是，《后天》却给我留下了深刻的印象与深深的思考。其他的灾难片都是**，海啸，外星人袭击等等，这些都是不可以被人类自身改变的，但是《后天》却不一样，它讲的是现在很热门的“温室效应”，这个跟我们自己有很大的关系，是我们可以用行为去改变的灾难。
《后天》讲述的是由于温室效应造成地球气候变异，全球即将陷入第二次冰河纪的故事。《后天》中最大的看点，某过于那些通过特效喝成的灾难画面，而它力图展现和说明的是：如果温室效应和全球变暖的趋势继续发展下去，势必会引发全球范围内的重大灾难，这无疑是一个有着十分现实危机感的大背景。
而本部片中，也汇集了许多顶尖特效，由于影片中的气候变异先是从海水因气温急速下降而结成的冰，因此一些大型建筑物包括自由女生像，埃菲尔铁塔，大笨钟等都被冻成了冰柱，场面极为壮观。当然，出了铺天盖地的自然灾害，这部电影还刻画了一段时间的亲情、爱情以及人们在灾难面前难以忘怀的情感描写，这也让我很感动。
看完这部电影，我心里很明白。我看到大自然的力量，冰冻的世界，可怕的龙卷风，汹涌的海浪，吞噬一切。这不禁让我有点担心我们这个世界。
但在这部电影中，我更看到了人与人中间的那份互帮互助，互相关爱，主人公的儿子在纽约被雪埋在了图书馆里，他的爸爸不远万里过去找他，车坏了改步行，有的队友连累了自己的队伍，主动的舍弃自己的生命，让其他人可以更好的完成任务。主人公妈妈为了守护一个病儿差点丢掉自己的性命。
从影片中，我深深体会到人性是如此的广阔，如此的脆弱，也如此的顽强。让我们行动起来，改变目前的温室效应，让电影永远成为电影！
《后天》电影观后感电影《后天》看完了，在深感震撼的同时，这部颇受好评的灾难片也让我颇多感悟。影片讲述了由于人类对于大自然长期以来的破坏和对资源的不合理运用，结果造成了全球气候变暖，继而引起北极冰川融化，海平面上升，海水如洪水猛兽般吞噬城市，伴随而来的还有大气气候异常，龙卷风和暴风雪肆虐城市，北半球大部分地区短时间内回到了冰川时代，许多人冻死街头，建筑物被冰雪覆盖结冰，大自然无情的报复使人类社会遭受了毁灭性的破坏。电影中，杰克。
霍尔是一位气象学家。他早些时候来过这场灾难，建议**及时采取疏散措施，但**没有采取行动。虽然**终于采取了补救措施，但为时已晚。杰克的儿子山姆和他的同学在灾难发生时被困在纽约的图书馆里，杰克为了拯救儿子毅然踏上了前去纽约的路途，经过千辛万苦最终找到了自己的儿子，最后他们连同图书馆里其他被困者一起得到了**的救援。
正如其他灾难片一样，《后天》也向世人作出警告，人类在大自然面前是何等的脆弱，我们如果继续破坏环境，滥用资源，那么我们终将受到大自然无情甚至是毁灭性的报复。我们人类总是以自己的智慧和文明傲视其他生物，企图征服大自然，但正如影片中所描述那样，大自然汹涌的海水还是可以吞噬城市，淹没象征人类文明的自由女神像，可怕的龙卷风和飓风照样可以将我们的高楼大厦肆虐得体无完肤，甚至是连根拔起，人们为了不被冻死还是要烧掉引以为豪的书本以换取那一点可怜的温暖。所以说我们人类一定要爱护好我们的地球家园，尊重大自然，爱护环境，我们每一个普通人应该从自己做起，不要以为灾难离自己还很远，否则就像片名《后天》一样，说不定后天灾难就降临到我们头上，在天灾面前我们会像被踩在地上的蚂蚁一样脆弱不堪。
另一方面，影片最大的特点是在灾难面前展现人性的光辉。家庭和友谊在影片中得到了很好的诠释。影片中，当大部分人都从北部蜂拥般向南方逃命时，杰克和他的两位助手却向北进发，即便他知道儿子的存活机率很低，但这位父亲还是信守对儿子的承诺，本着对儿子无私的爱毅然踏上冰天雪地寒风呼啸的旅途，并最终排除万难找到自己的儿子，两人见面后紧紧的拥抱颇让我感动，在这位父亲身上我看到了他对儿子深深的父爱，在那么一刻它让我忘却了灾难对于人们的伤害。弗兰克，他和杰克一起去纽约的助手，在路上遇到了危险。为了不拖累同伴，他毅然放弃了生命。
之后，杰克的另一个助手杰森在路上被冻晕了。杰克知道如果他放慢速度，他会更危险，但他还是一直拖着杰森知道杰森醒来。在这三个人身上，我看到了珍贵的友谊，从不放弃，互相帮助，甚至在关键时刻牺牲自己，以换取同伴的生命。而除此之外，老教授和他的助手们宁愿牺牲自己也要坚守岗位救更多的人，山姆和他的同学还有几个陌生人在图书馆里互相帮助共度难关，还有露西在生死关头仍对自己病人不离不弃等等都让我感动不已，在他们身上，我看到了人们在灾难面前团结一致，互爱互助的精神，灾难可以摧毁人们的家园，夺走人们的生命，却永远也带不走人性的光辉。
总的来说，《后天》是一部闪耀着人性光芒的灾难大片，一方面它让我们深刻认识到在大自然面前人类的脆弱，人类破坏环境以换取私利最终只能是自食其果。另一方面，它更多的是向我们彰显了在灾难面前人类的团结互助，人性之光在天灾面前仍然闪耀，它让我们明白在灾难面前我们不会一个人孤单地接受大自然的审判， 要是真的有那么一天灾难来临，我们仍会手挽着手，守护人类希望之光，守护我们的人类家园。
看上去很美观后感合集15篇
本篇文章的主题是关于“看上去很美观后感”的，下面我们将告诉你如何打造独特的观后感。一部出色的作品总有触动你的地方，多读多思考，从中汲取营养，你也可以写出一篇深入人心的观后感。阅读不仅让你获得知识，而且让你受益终身，写作技巧的提高可以通过平时的写作练习得到体现。希望本文的内容能为您提供帮助！
看上去很美观后感【篇1】
刚刚带着胡萍老师提出的几个问题看完了《看上去很美》这部电影，心情挺沉重也让我思考，我以前在中央六台看过这部电影，但当时没有那么多的想法，只是觉得全托的孩子挺可怜，那么多的孩子就四个老师来看，不可能面面俱到照顾得那么好，但今天看完就有了更深层的感受：
我先来说说爱的级别，方枪枪的班主任李老师给予孩子们的爱我觉得是负极（摧残式）。在她的“关爱”下获得的“成长”是孤僻、暴力。李老师把骂人的方枪枪关到小黑屋里，对孩子玩的打针游戏说方枪枪是小流氓，让还没学会穿衣服的枪枪当众表演以至尿裤子，我觉得这些都是在对孩子的心理和情感的摧残。在方枪枪的心灵里李老师很可怕就像妖怪，带着大家去抓妖怪（李老师），以至于把李老师气得大发雷霆。这就是孩子的真实想法，妖怪是非常可怕的，它会把小朋友们都吃掉。还有当方枪枪说他不想上幼儿园的时候孔园长对他说：“在幼儿园的时候是你最快乐、最无忧无虑的时光”，随后跟老师们说关方枪枪禁闭，不许其它小朋友与他说话，把他孤立起来。从方枪枪的.眼神中谁还能看出童年的快乐、无忧无虑？等他被解除禁闭回到小朋友中间时故意说“快跟老师说我出队了”，这时孩子是一种什么样的心情？可见方枪枪是多么想受到关注。故事的结尾让人看着很心寒，我看到了孩子的孤单、无助、渴望被关注。
我是不会把孩子送到全托去。我觉得在幼儿时期亲子关系非常重要，父母才是孩子的第一位老师，我们不可以把孩子交给哪个机构来教、来养，对于孩子我们是有责任的，都说孩子是父母爱的结晶，那我们是不是应该把更多的爱给予孩子，让爱延续。就像胡萍老师说的若是我们没有足够的心理、经济、时间的准备，我们将一个生命带来这个世界，将孩子全托于一个机构，他（她）将会遭遇怎样的世界？值得深思！
看上去很美观后感【篇2】
这天我们幼儿园组织教师看了电影《看上去很美》，一开始，班主任李老师的确看上去很美，方枪枪的爸爸送他来幼儿园，对一切感到陌生的时候，有家长在，李老师对孩子的态度还算温柔可亲。等看完这部电影，给我最大的感触是，看上去很美，其实并不怎样美。教师的爱与宽容就应是多么重要啊。世上没有永恒的爱，只有在整个教育工作中，老师对孩子的爱是永恒的，是第一位的。不管身处何种年代，教育的原则是要爱孩子，尊重孩子的天性和人格，还孩子一个幸福的童年，无论你用何种方法教育孩子，都不要伤害了孩子的心灵，孩子的心灵是脆弱的，是一块未经开辟的圣地，就看我们如何去耕耘。人生童年有几回，每一个孩子都是一个故事，都需要我们去呵护、理解。一把钥匙只能开一把锁，如果我们的教育方法得当，他们都会成为社会的宝贵财富。同时让我认识到幼儿教育的重要性、艰巨性、职责性，教育是一门艺术，我们有职责为每个孩子探索出一条适宜的教育之路，让每一个孩子都能有一个金色的童年!
在影片中，也许方枪枪是老师们眼中的顽皮孩子，他的劣行不可救药，可那个园所、哪个班级没有个性的孩子，作为老师就应用个性的爱给个性的孩子，这就是因人而异，因材施教。让每个孩子都能健康快乐的成长，爱是关键。苏赫姆林斯基说过，教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护孩子。
首先老师要宽容孩子的缺点，哪有不犯错误的孩子，我们要尽量淡化孩子的弱点和缺点，不要去伤害孩子的自尊。当他们犯错时，老师能够先冷处理，然后再找适宜的机会帮忙他，让他随时能体验到老师给他的温暖和关爱。影片中的主人公方枪枪，他在刚到幼儿园时，也是一个讨人喜欢的好孩子。他也期望得到小红花，他也以前努力过，真心期望自我能得到老师的重视，一朵小红花对他的诱惑力太大了，他经常对着小红花评比栏发呆。但是老师就是对他的进步视而不见，时刻对他有偏见，方枪枪唯一的一朵小红花，居然是因为某个领导也是孩子的家长，来幼儿园看自我的孩子时不经意的一句话。那么老师如果及时鼓励，及时强化，把小红花用好，这样，方枪枪必须会进步。然而这么一个活泼可爱的孩子在老师的偏见和歧视中，在孩子们的不理不睬中，最后孤独的远离了大家，这真是老师教育的失败。
给孩子个性的爱还有就是发现孩子的亮点，赞美孩子的亮点，赞美是一种聪明的、巧妙的、用心的肯定别人的方式，如果影片中的李老师能及时发现方枪枪的闪光点，而不是伤害他的自尊，给他赞美、表扬、鼓励，方枪枪必须会充满成就感和幸福感。老师一个鼓励的眼神，一句赞美的话有时会改变孩子的一生。每个孩子都有他的优点，个性的孩子他的亮点也许埋藏的更深，需要老师善于捕捉，用平凡细微之处洞察幼儿的点滴进步，得到老师对他的肯定。做到这些还不够，老师还要充分信任孩子，信任是一种神奇的力量，幼儿是敏感的，他能看懂老师的爱意和信任的眼神。只要我们对孩子多一点宽容，多一点赞美，多一点信任，做到这一点，老师就会得到意想不到的令人满意的教育效果。
影片中的幼儿园，孩子们需要按照规定大小便、吃饭、做操睡觉、穿衣，里面的李老师也不断重复着一个词汇不许，不许这个，不许那个，片中，老师一声哨响，小朋友一个个过来擦屁股，虽然看上去像军事化管理，其实孩子们已经是机械麻木的被老师制约着，孩子们天性被扼杀了，远离了童真、快乐、自由、活泼，在幼儿园里生活却倍受压抑，这样泯灭孩子们的个性，难道不是一种悲哀吗。什么看上去很美，你感觉美的东西孩子们不必须觉着很美，我们都明白，人有了个性才会使自我绽放出更美的光彩!
孩子们的世界也有和大人世界一样的时候。方枪枪在其他孩子并没有接纳他时他越发孤独。当一个人受人冷落时，会做出一些事来吸引大家的注意，引起别人的关注。所以，方枪枪在接下来实行了一系列的坏活动，老师和同学们对于这种行为，简单的认为是孩子的品质有问题。试想，如果老师在孩子有进步的时候，或者即使发现他的亮点的时候，能给他一朵小红花，在他孤独时能走进他的内心世界，去了解、关注孩子内心的想法，在他惹出一系列的坏事的时候加以引导，帮忙他，鼓励其他孩子接纳他方枪枪必须会是一个优秀的孩子。每个孩子都是一朵花蕾，我们要给他时光，等他绽放，走进童心世界，倾听花开的声音其实是很美的。
看上去很美观后感【篇3】
影片《看上去很美》是一部反映上世纪80年代左右学前教育的影片。该片从一个幼儿的角度，讲述了由于教师教育观念与行为的不当，他从一个普通的孩子到一个个别生的转变过程，批评了当时的学前教育存在的问题。看完该片后，引发了我诸多感想……
1、老师的出发点没有错，只是观念与教育方式欠妥当。
不管是在影片中，还是在我们现实的教育教学中，教师的辛苦我们深有体会，孩子的吃喝拉撒睡学，一切的活动都在有老师的指导下完成，老师的劳动量是巨大的。同时老师为了培养孩子良好的生活习惯，让他们的一切活动都在集体中强制完成，老师的想法是好的，但在一刀切甚至有些半军事化的教育中，泯灭了孩子个性的发展，使得孩子的心理得不到正常的发展，最终导致孩子有了心理阴影与行为问题。
2、一刀切式的教育，使幼儿的个性发展得到抑制，摧毁了教师在幼儿心目中崇高的形象。
3、教师应充分尊重幼儿的人格，满足他们的心理需求。
教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的职业也可以说是世上最难做的职业，因为她的服务对象是“人”，不是机器或动物。人本身是个复杂的个体，教师要把人培养成人才，那就需要我们教师方方面面的思考与更为周全的做法，用心去浇灌。
4、教师与幼儿的关系以及教师的角色需要教师从新思考。
影片中教师与幼儿的关系可以说是对立的关系，与今天所倡导的新的师幼关系是违背的。在新时期里，对教师做出了更高的要求，教师的身份是多重的，她既是教师，也是朋友，也是妈妈，纲要中说，教师是幼儿的合作者、支持者与引导者，但是什么时候什么事情运用什么样的关系来处理是个难点。我们教师要学会随时转变自己的角色，基础是首先要明确教师是为幼儿服务的。
看上去很美观后感【篇4】
《看上去很美》是六七十年代一部反映幼儿园生活的影片，当时我一看到这个题目，就觉得表面现象和本质一定截然不同，结果不出我所料。剧中的方枪枪一颗天真无邪的的童心就被那个年代李老师泯灭了，我的心灵受到强烈的震撼。剧中的许多情节值得我深思：
李老师是孩子的“最高统治者”，一声令下，要求孩子乖乖顺从，听从她的指挥，否则将严加惩罚。李老师冷酷无情，高高在上的神态，令所有的孩子望而生畏。她教育孩子必须按她的规则游戏进行，循规蹈矩。如果孩子做到，就能得到用她的奖赏——一朵漂亮的小花。虽然是一朵小花，但是在孩子心目中小花是神圣的。而方枪枪活泼、好动、调皮、捣蛋，有时也挺可爱。他有个坏毛病，自理能力特别差，不会自己穿、脱衣服，还经常尿裤子。李老师认为他是“坏孩子”，“眼中钉”。方枪枪曾努力尝试多次，想得到老师的小花，但是李老师全盘否定。李老师从不欣赏他，还把他禁闭起来，这让他很失望。当然李老师对孩子严格要求，是为孩子后路着想，但是要严而有度，特殊孩子，特殊对待。像方枪枪这么大的孩子，拉屎、撒尿，并不是孩子自我控制的，是孩子身体发育的一个过程，尿裤子是很正常的事。李老师却对他严加管教，从此使它变得孤僻、专横霸道，产生了一种报复、反抗心理。造谣说：李老师是“大妖怪”，还鼓动全班的小朋友，趁李老师熟睡时想出幼稚的办法对付她，我认为李老师罪有应得。作为孩子的老师，树立形象至关重要，幼儿园生活本来是丰富多彩的、幸福的、快乐的。李老师却扮演一个可怕的大猩猩角色，让所有的孩子都害怕得不得了，孩子睡觉也做噩梦，吓得魂不守体。这部影片折射出当时那个年代孩子的童年生活暗淡无光，没有自由，没有幸福，更没有快乐!
看上去很美观后感【篇5】
这部描写幼儿园生活的影片给我感触很深，这么一个活泼可爱的孩子最后孤独的离开了大家，这真是教育的失败。影片中的主人公方枪枪也曾经努力过，也真心希望能得到一朵小红花，经常对着小红花评比栏发呆。但是老师就是对他的进步视而不见，而最具有喜剧化的是：方枪枪唯一的一朵小红花居然是因为某个领导来幼儿园看孩子时不经意的一句话。
千篇一律的教育模式，这显然是愚昧的。教师完全不顾孩子的个别差异，居然规定孩子必须在统一的时间内大小便，而且影片中老师给孩子洗屁股那么的机械化，在老师眼里他是个不听话的孩子，甚至有点叛逆，但是他却非常善良，他愿意把珍贵的小红花送给别的小朋友，就是希望别人能够开心。而这些老师都没有发现，在当时，“听话”好像是评价孩子的标准，老师希望利用手里的小红花把孩子一个个都教育的循规蹈矩，老老实实。在这种教育方式下很多孩子学会了看教师的脸色行事，开始揣摩教师的心理，教育出来的孩子也大多是一个模子的。方枪枪正是适应不了这种生活才会与老师做对。虽然这是几十年前的教育方式，但是不可否认的是在今天的幼儿教育中也还留有它的影子。
在影片中方枪枪一步步的从一个善良的孩子变成一个会欺负人，会抢小朋友东西，甚至散播谣言说老师是妖怪的坏孩子，还骂了一直对他很好的唐老师，其实他已经分不清是非了，他想吸引老师和小朋友的注意，但做出来的事情却使大家更不喜欢他。他太寂寞了，他渴求大家的爱，但结果却越走越远，这不得不引起我们老师的反思。我们平时在教育中经常会故意孤立某些有坏习惯的孩子，其实这种做法容易使孩子的身心受到创伤，效果有时候会适得其反。
以上是《看上去很美》影片的大概内容，我说说自己的感受，我觉得里面的孩子们都挺可怜的，那么小就得按照一种规定来生活，童年应该是很幸福的，很美好的，很自由的，可是那些孩子都没有，一直都是按照大人的规定来生活。
看上去很美观后感【篇6】
还记得胥红老师看完电影后说的一句话：心里闷极了！我想这是所有老师共同的感受。《看上去很美》，是一部反映幼儿园的影片，从影名上感觉就应是一部象散文一样美的电影。可从开始放映给人一种压抑的感受。影片的小主人公一出场就让人感觉到这个孩子十分有个性：被父亲强有力的大手紧紧地拽着、拖着走上高高的台阶，他一声不吭，但一向十分执拗地想挣脱那双大手……可到底是孩子呀，最终还是被送进了他很不想去的地方，方枪枪在哭泣中开始了他的幼儿园生活。
在影片里，所有的孩子都要遵守统一的规则，步调一致听指挥。如统一上厕所，穿统一的睡衣，坐得端端正正……如果表现好就能够得到小红花作为奖励。“小红花”在那里成了老师用来束缚孩子们思想、行为的工具，成了“管死你”的代名词。“尊重”、“人本化”在那里荡然无存。如果有孩子胆敢违法规则就以定会受到惩罚，如方枪抢就被关进了小黑屋里。看到这些我想，虽然故事反映的是60年代的幼儿教育，但反思幼教现状，上个世纪的那些“可怕”的事情又何曾没有在跨越四十年后的这天发生呢？或多或少我们都能从中看到我们此刻教育的影子。
这部影片警示的作用在于，它让我们认识到不管身处何种年代，教育的原则首先要以幼儿为本，我们所制定的规则，实施的教育行为不是为了束缚幼儿，压抑幼儿的天性，而是要让幼儿能得到更好的发展。其次，它也提醒我们孩子是多样的，是独特的，是需要我们理解，关爱的。不是每个教育策略都适合所有的孩子。最后它让我认识到教育，其实并不是那么容易的事情，更不是一个可怕的事情，而是一门艺术，怎样培养后代的人的艺术，一个涵养丰富资料全面的艺术，而教师就是这门艺术的缔造者和改善者，在工作做的第一线用自我的汗水和智慧谱写动人的乐曲。
“看上去很美”就应注释为：童年是完美的，上幼儿园也就应是件很完美的事情，但看上去很美，其实并不怎样美。期望透过我们全体幼教工作者的努力，让幼儿园生活真的很美！
看上去很美观后感【篇7】
老师说《看上去很美》是一部非原生态的电影，但是，我还是从中看到了小孩子的单纯简单，就像一张白纸一样，没有任何污点，但是却很容易受到“污染”。
电影《看上去很美》讲的是一位名叫方枪枪的小孩子由于家中暂时无人照料被送进了幼儿园开始了寄宿生活。作为一名新生，年纪又那么小，根本就不能自理，也没有各种符合规矩的“条件反射”，他总是跟着自己的意愿去做事，却屡屡遭到班主任李老师的嫌弃。
李老师被一种 “光环效应”蒙蔽了双眼，只看到好学生于倩倩的各种优点，对于倩倩甚是喜爱与赞赏，但是对新来的方枪枪所犯的错误是无比的厌恶，即使方枪枪做得很好了她也不会去奖励他。再说，李老师的做法真的很不恰当，在上课的时候，她模仿了行为怪异的大猩猩，吓到了小朋友们，于是就被方枪枪造了“李老师是妖怪”的谣，最后她知道了小朋友们的想法，却不分青红皂白地将平时表现很不好的一名同学抓了出去训骂。我认为这样的行为是极不可取的，作为一名教师，尤其是幼儿园的老师绝对不应该有这样的做法，平等看待每一位学生是教师的基本操守！！
我发现，影片中几乎每一位教师都是用斥责的方法来纠正孩子的错误的，这也是不恰当的做法，只有唐老师她可以蹲下来和孩子说话，与孩子平视，尊重孩子。我之前看过一本书叫《蹲下来和孩子说话》，书中提到，当我们蹲下来和孩子说话的时候，不仅仅是对孩子的尊重，而且这样做更容易用孩子的眼光看世界，更容易了解孩子。
幼儿园的院长面对方枪枪对老师说了脏话的问题时，也采取了不恰当的惩罚措施，她竟然让李老师命令其他孩子不要理会方枪枪，孤立他一个月。这是没有人性的做法，殊不知，这样会让孩子得到的是友谊支持，会增加孩子的孤独感，不利于孩子的成长，可能会造成他在人际交往方面的严重的问题。
当然，我知道这影片是很久之前的，可能现在这样的情况已经有所改善了，但是我相信这样的情况还是存在的，我真心希望每个孩子都可以在一个健康的环境中存在，希望教师们可以在这样一张白纸上画出美好的未来，而不是让他们有了污点，并将污点不断扩大。
看上去很美观后感【篇8】
小孩子，如果你不告诉她他们怎么会知道呢？老师没必要那么生气！我想，生活中也会很多这样的小朋友，包括我们班，也有一个，他应该是一个很能干的孩子，只要好好激发他，他会帮老师做很多事，我们可以请他当小助手，而不是与他对着干，就算他做的事情再不可理喻，无法忍受，但，你是老师，你要控制你的情绪，不要让孩子知道你对他的情绪，给他时间，他会改正的。相信他。
里面的园长，发下命令，让所有的老师和孩子都不许理枪枪，关他的禁闭，教育部是明令禁止老师体罚和变相体罚学生的，包括长期关禁闭、罚站、冷淡幼儿等，这个方法如果要用，必须要把握分寸，5分钟以内就要结束，这期间要与小朋友和老师配合，告诉全班小朋友，如果表现不好就是这样，所有人都不跟他玩，包括老师和爸爸妈妈，这样还可以杜绝下次再出现这样的孩子闹脾气，然后再偷偷地问他还要不要闹脾气了？
其实小朋友和老师们都很希望和你玩的，只要你乖一点，你看很多小朋友都在看着你呢，赶快改正吧？好吗？老师也很喜欢你的。
而关黑屋子，在3-6岁的幼儿身边是不能随便采用的，很容易创伤幼儿脆弱的心灵，令其缺乏安全感。此外，里面的老师让所有的同学不跟他玩，这种状态持续了3天，他也很希望能够跟小朋友玩，可是当他解除禁闭的时候，小朋友还是不跟他玩，在宣布要解除禁闭之前就应该要跟其他孩子解释清楚，说枪枪已经改变了，成为了一个很厉害的小朋友，不仅会自己穿衣服,还会......之类的，让他的形象高大，这样小朋友才会跟他玩。可是当他兴奋地跑出来的时候，没有一个小朋友理他，实在太伤心的枪枪，跑了。他心很难过，不想再回去了，这里一点都不开心，没有朋友，没有爸爸妈妈，没有人跟他玩，所以，出现了最后一幕，老师叫他他都不回答了，累得躺在石头上，他也想在没有噩梦的时光里睡着......
他只是一个幼儿园中班的孩子啊！
作为一名幼儿教师，看完这部电影，我陷入了深深的反思.....
看上去很美观后感【篇9】
昨天在小西天电影资料馆看了大学生电影节的参赛影片《看上去很美》，特别喜欢。尽管还没有看过王朔的原著，但仅通过电影的叙述，已经开始对他有更多的好感了。从前不大喜欢王朔，倒不是厌恶他那股子痞气，而是认定他是个喜欢逞一时之快的、以经营文字为生的家伙。但随着时间的推移、经历和经验的积累，开始渐渐理解他了，感觉他具有一种难能的敏锐与激情，并随着年龄的增长，日渐趋于理一性一。
《看上去很美》这部影片，是在用成一人的眼光，来诠释我们的教育是如何让童心失落的。孩子们看这部电影可能看到的只是热闹、好玩儿，但成年人在被剧中可爱一的孩子们逗得阵阵发笑之后，却会感到心酸。
方，一个对幼儿园的种种制度不能够适应的活泼好动的孩子，最终因为与规则的格格不入，被渐渐孤立，渐渐失去了童年的美好。影片中，有两种声音被处理得让人不能忍受：一是幼儿园阿姨脖子上挂的哨子，会不时地尖利响起，提醒孩子们要遵守秩序；二是影片结尾处，在被所有的人漠视之后，孤独地站在路边，看佩戴着大红花的队伍走过，那敲锣打鼓得声音，让人有说不出的难受。
对了，差点忘了说，这部影片的英文名字叫《little red flower》（小红花）。孩子们每天在幼儿园所做的一切，都要跟小红花联系起来，孩子们于是以这种方式被渐渐规训、被制度化、社会化了，而不能被“驯化”的方，则要被关禁闭、被孤立。社会学巨匠福柯《规训与惩罚》中，细致地描述了社会是如果通过国家机器来实现对人的“教化”的，这部影片便是一个写照。
不过，更多的可能是无奈，因为人的社会化是被注定了的。所以，如何让孩子们在学会遵从制度的同时，也能留有那颗水晶般的心，才是唯一可行的途径。
不过，这个，太难了……
真佩服导演，这么多孩子，咋“规训”得这么好呢，别说二三十个，就是两三个已经很难了。厉害！太厉害了！大家看了就知道了。
看上去很美观后感【篇10】
这学期的学期培训即将结束了，虽然每天很累的加班培训，可是却觉得很有意义，特别是这学期的培训看了一张电影关于教育方面的，当第一眼看第一个画面的时候觉得，终于让我看到关于自己专业的电影了，怀着一个好奇的心看这这一部电影，在看的过程的我的心情千变万化，
这部电影讲述了四岁小男孩方枪枪在进入幼儿园后的惧怕、顺从、迷茫、觉醒、反抗的心路过程一个小男孩四岁的方枪枪一直和姥姥生活在一起，由于生活的变故，不得不来到了幼儿园。面对陌生的环境，他最初的反映是恐惧，不停哭闹。老师以不哭闹为条件，奖励给他一朵小红花，而此时的方枪枪并不理解小红花就是能够为个体带来利益的社会评价、社会肯定，根本不予理睬。 生活进入轨道后，在小红花榜前，老师宣布小红花得主时，方枪枪稚嫩地质问：为什么我没有小红花。老师答：不尿床、自己穿衣服、按时大便、饭前洗手才能有小红花。方枪枪答：没有人告诉我，不算。这是方枪枪最初的呐喊，虽然稚嫩，但他内心的本能已经在告诉他，不公平的事就不能算。 当孩子提出这样的问题时老师没有及时解释或者是引导。
电影中的老师只注意到了他的不良行为，不会纠正他这种不良行为，当方枪枪第一次和小女孩溜出去玩的的时候老师并没有发现，孩子为什么会溜出去玩呢也是一个值得思考的问题，假如老师负责任不让他们在厕所里而老师带着其他幼儿出去玩，孩子觉得老师不带他们了不爱他们了所以孩子才会有溜出去的想法，最后一个画面，当方枪枪在队伍行进过程中，他手舞足蹈，大喊：看啊，我又脱队了，快告诉老师啊！小朋友们却始终熟视无睹。方枪枪终于明白了同伴、老师不再注意他了，这样方枪枪想这样去哪里又有什么关系呢，最后一个人去找属于他自己的天空了、、只是当一个孩子这样的时候他的内心世界已经很受伤了。
我想在日后的工作里在观察孩子的身体发展时我会更加注意孩子的心理健康发展。
看上去很美观后感【篇11】
电影《看上去很美》所讲述的是3岁的调皮鬼方枪枪在全托幼儿园的故事。故事里都是一些生活里琐碎的小事，但却勾起了我们的童年回忆，我们的童年又何尝不是这样呢？为了得到大人们的认同和赞赏、为了老师奖励的小红花，我们拼命努力做着。看上去很美的幼儿园生活，真的很美吗？
故事里，园长曾对方枪枪说过：孩子，你应该记住，幼儿园的生活是你人生中最美的一段时光，等你长大了就明白了。的确，童年时代是最幸福的，因为可以过的无忧无虑，不像大人的世界那样复杂，要面对着各种各样的困难与问题，然而，这看上去很美的时光，给我看到的，却并没有那样美。
影片中，虽然是孩子们的故事，但他们确实生活在大人的世界里，大人的规则，大人的生活，其中有一幕，就是副长来看望自己的孩子，明明并不是乖孩子，但在副长面前，老师不仅虚伪奉承，还为他贴上了一朵其他小朋友要努力才能拿到的小红花，这种规则的打破，给孩子们的冲击可谓不大不小，让他们知道了规则，其实并不牢固，并非不可逆，这也是为什么方枪枪在后来不再追求小红花，也不再惧怕老师规定的规矩了。
幼儿园里有两个老师，一个是不拘言笑的李老师，另一个则是温柔和善的唐老师。方枪枪对温柔的唐老师有好感，却认为严肃的李老师是“吃人的妖怪”，这也给了我们一个提示，对待孩子不能太冷硬，也不能一味遵循规则，老师作为孩子的榜样，若太过生硬的话，并不能获得孩子们的认同，或许棍棒教育会令他们不行差踏错，但也会泯灭的了他们的创新性和发展性，缺乏新颖的孩子并不是优秀的孩子。
这看上去很美的时光，或许还需要改变，才会变成真正的美吧。
看上去很美观后感【篇12】
还记得胥红老师看完电影后说的一句话：心里闷极了！我想这是所有老师共同的感受。《看上去很美》，是一部反映幼儿园的影片，从影名上感觉应该是一部象散文一样美的电影。可从开始放映给人一种压抑的感受。影片的小主人公一出场就让人感觉到这个孩子非常有个性：被父亲强有力的大手紧紧地拽着、拖着走上高高的台阶，他一声不吭，但是一直非常执拗地想挣脱那双大手……可到底是孩子呀，最终还是被送进了他很不想去的地方，方枪枪在哭泣中开始了他的幼儿园生活。
在影片里，所有的孩子都要遵守统一的规则，步调一致听指挥。如统一上厕所，穿统一的睡衣，坐得端端正正……如果表现好就可以得到小红花作为奖励。“小红花”在这里成了老师用来束缚孩子们思想、行为的工具，成了“管死你”的代名词。“尊重”、“人本化”在这里荡然无存。如果有孩子胆敢违法规则就以定会受到惩罚，如方枪抢就被关进了小黑屋里。看到这些我想，虽然故事反映的是60年代的幼儿教育，但反思幼教现状，上个世纪的那些“可怕”的事情又何曾没有在跨越四十年后的今天发生呢？或多或少我们都能够从中看到我们现在教育的影子。
这部影片警示的作用在于，它让我们认识到不管身处何种年代，教育的原则首先要以幼儿为本，我们所制定的规则，实施的教育行为不是为了束缚幼儿，压抑幼儿的天性，而是要让幼儿能够得到更好的发展。其次，它也提醒我们孩子是多样的，是独特的，是需要我们理解，关爱的。不是每个教育策略都适合所有的孩子。最后它让我认识到教育，其实并不是那么容易的事情，更不是一个可怕的事情，而是一门艺术，怎样培养后代的人的艺术，一个涵养丰富内容全面的艺术，而教师就是这门艺术的缔造者和改进者，在工作做的第一线用自己的汗水和智慧谱写动人的乐曲。
“看上去很美”应该注释为：童年是美好的，上幼儿园也应该是件很美好的事情，但是看上去很美，其实并不怎么美。希望通过我们全体幼教工作者的努力，让幼儿园生活真的很美！
看上去很美观后感【篇13】
刚看完《看上去很美》这部电影，心里有很多感伤，方枪枪是一个可怜的孩子，或者说，生活在那个年代的孩子都是可怜的，上着被制度化的幼儿园，幼儿园老师所制定的条条框框，在那个年代看上去很美，但是，落实到孩子身上，那就是对孩子的伤害，小孩子的世界，不应该掺杂有太多成人的规则。
这是一个发生在中国六十年代的故事，方枪枪被爸爸送进了幼儿园，一间大大幼儿园，大概有一百几十个学生，却只有两个老师，两个照看的阿姨，以她们娴熟的技巧，生活上的方方面面可以说打理得还好，但是，他们的心灵，谁又顾及到了呢？每天，她们用着凶狠的语气对孩子说，你必须怎么怎么样，不能怎样，做了不该做的事或没做应该做的事，就要扣掉小红花，方枪枪看着别人拿了那么多小红花，心里羡慕得很，他也开始着努力去得到小红花，但是由于总是不会自己穿衣服，总是赖尿，无论怎么努力也得不到小红花，而是在一次豪无努力地情况下，靠同学的爸爸的几句话就得到一朵小红花。于是，他觉得不努力也可以得到小红花，干脆就不努力了。他就这样，一步步地成为了老师同学眼中的坏学生，老师针对他，同学孤立他，他再也融不进同学的圈子里了，他想逃，一直跑，跑出了校门口，就看见了成人也成为了小红花的奴隶，他觉得校里校外都一样，无地方可逃了，悲伤、绝望地找了个角落，趴下来沉思了。
小孩子的世界，原本很单纯，很简单，不应该太早强加太多的成人认为好的准则下去。小孩子的`心灵很脆弱，需要我们小心呵护。小孩子的调皮，其实是他们的灵气，也是他们必经的一种获得快乐的方式，不要用我们的不耐心淹没了他们的快乐！
看上去很美观后感【篇14】
《看上去很美》是六七十年代一部反映幼儿园生活的影片，当时我一看到这个题目，就觉得表面现象和本质必须截然不一样，结果不出我所料。剧中的方枪枪一颗天真无邪的的童心就被那个年代李老师泯灭了，我的心灵受到强烈的震撼。剧中的许多情节值得我深思：
李老师是孩子的最高统治者，一声令下，要求孩子乖乖顺从，听从她的指挥，否则将严加惩罚。李老师冷酷无情，高高在上的神态，令所有的孩子望而生畏。她教育孩子务必按她的规则游戏进行，循规蹈矩。如果孩子做到，就能得到用她的奖赏一朵漂亮的小花。虽然是一朵小花，但是在孩子心目中小花是神圣的。而方枪枪活泼、好动、调皮、捣蛋，有时也挺可爱。他有个坏毛病，自理潜力个性差，不会自我穿、脱衣服，还经常尿裤子。李老师认为他是坏孩子，眼中钉。方枪枪曾努力尝试多次，想得到老师的小花，但是李老师全盘否定。李老师从不欣赏他，还把他禁闭起来，这让他很失望。当然李老师对孩子严格要求，是为孩子后路着想，但是要严而有度，特殊孩子，特殊对待。像方枪枪这么大的孩子，拉屎、撒尿，并不是孩子自我控制的，是孩子身体发育的一个过程，尿裤子是很正常的事。李老师却对他严加管教，从此使它变得孤僻、专横霸道，产生了一种报复、反抗心理。造谣说：李老师是大妖怪，还鼓动全班的小朋友，趁李老师熟睡时想出幼稚的办法对付她，我认为李老师罪有应得。作为孩子的老师，树立形象至关重要，幼儿园生活本来是丰富多彩的、幸福的、快乐的。李老师却扮演一个可怕的大猩猩主角，让所有的孩子都害怕得不得了，孩子睡觉也做噩梦，吓得魂不守体。这部影片折射出当时那个年代孩子的童年生活暗淡无光，没有自由，没有幸福，更没有快乐!
我认为此刻时代变了，社会进步了，幼师的素质提高了。作为幼儿园老师应有一颗慈母般的爱心，不但吃、喝、拉、撒要关照好孩子，而且要教育孩子怎样做人?怎样生活?怎样学习?孩子年龄较小，模仿力个性强，孩子就是老师的影子，老师要以身作则，为人师表，时时处处给孩子做个好的表率，老师的言谈举止对孩子起着潜移默化的影响。当孩子做的不对时要及时矫正，对做的好的要多表扬、多鼓励，学会赏识教育。赏识教育的特点是：注重孩子的优点和长处小题大做、无限夸张，构成燎原之势，让孩子充满自信，在我是好孩子的心态中健康、快乐地成长。
每个孩子都是独立的个体，他们有自我的愿望、兴趣、爱好。要尊重孩子的个性，多站在孩子的角度去思考问题，不要将自我的意志强加给孩子，结果会适得其反，从而扼杀孩子的天性。也不能随意挖苦、讽刺孩子，更不能用武力来解决。我班也有一个的调皮大王孙宗钡，每一天老师叫他的名字最多，他给老师的印象个性深，上课不听，下课除了惹张三，就是惹李四，三番五次说教，也不见效。但是他有个优点：做错了事能勇敢的承认错误，和老师告饶，脑子也挺聪明。又一次他因做操不认真，我就让他站到一边，觉得不顺眼，命令他去卫生间拿颜料瓶，让他摆在外面的窗台上。他真有办法，用一个小筛子一次把七、八个瓶子全拿了来。刚才我还生他的气，觉得他捣乱，看他那可爱的样貌，我笑着竖起大拇指：孩子，你真有办法!之后，我奖给了他一朵小红花，他高兴地跳起来。以后的日子里，他慢慢地规矩了许多，做操也比以前进步了。
由此可见，好孩子是夸出来的。由于家庭背景不一样，孩子存在个体差异是正常的。作为老师要允许孩子大胆尝试，及时给孩子鼓励，增强孩子自信心，保护孩子自尊心。要不断更新教育理念以人为本，德育为先，充分利用各种教学手段，采取灵活多样的管理方式，因材施教，张扬个性，使孩子的童年留下完美的回忆。
看上去很美观后感【篇15】
还记得胥红老师看完电影后说的一句话：心里闷极了!我想这是所有老师共同的感受。《看上去很美》，是一部反映幼儿园的影片，从影名上感觉应该是一部象散文一样美的电影。可从开始放映给人一种压抑的感受。影片的小主人公一出场就让人感觉到这个孩子非常有个性：被父亲强有力的大手紧紧地拽着、拖着走上高高的台阶，他一声不吭，但一直非常执拗地想挣脱那双大手……可到底是孩子呀，最终还是被送进了他很不想去的地方，方枪枪在哭泣中开始了他的幼儿园生活。
在影片里，所有的孩子都要遵守统一的规则，步调一致听指挥。如统一上厕所，穿统一的睡衣，坐得端端正正……如果表现好就可以得到小红花作为奖励。“小红花”在这里成了老师用来束缚孩子们思想、行为的工具，成了“管死你”的代名词。“尊重”、“人本化”在这里荡然无存。
如果有孩子胆敢违法规则就以定会受到惩罚，如方枪抢就被关进了小黑屋里。看到这些我想，虽然故事反映的是60年代的幼儿教育，但反思幼教现状，上个世纪的那些“可怕”的事情又何曾没有在跨越四十年后的今天发生呢?或多或少我们都能从中看到我们现在教育的影子。
这部影片警示的作用在于，它让我们认识到不管身处何种年代，教育的原则首先要以幼儿为本，我们所制定的规则，实施的教育行为不是为了束缚幼儿，压抑幼儿的天性，而是要让幼儿能得到更好的发展。其次，它也提醒我们孩子是多样的，是独特的，是需要我们理解，关爱的。不是每个教育策略都适合所有的孩子。最后它让我认识到教育，其实并不是那么容易的事情，更不是一个可怕的事情，而是一门艺术，怎样培养后代的人的艺术，一个涵养丰富内容全面的艺术，而教师就是这门艺术的缔造者和改进者，在工作做的第一线用自己的汗水和智慧谱写动人的'乐曲。
最美铁路人观后感(集合5篇)
欢迎查阅小编的“最美铁路人观后感”知识点总结希望对你有所帮助，有关作品名什么样的观后感值得我们学习呢？看电影跟读小说差不多，是一种信息接收和体验的过程，我们往往会从作品中得到不少有价值的内容。 学习完，编写一份观后感是必要的，如果您觉得本篇文章有价值请把它收藏下来！
最美铁路人观后感【篇1】
观看“最美铁路人”先进事迹报告会后,我感触良多。一方面来自对先进模范的敬仰，另一方面自己身为铁路人，更知其光环背后的辛劳与付出。
十年如一日默默无闻的坚守以及不懈的追求，展现出的是他们昂扬向上的激情。面对责任，他们勇于担当，虽身处平凡的岗位，依然兢兢业业。面对难关，他们不胆怯、不畏惧，关键时刻迎难而上。同样身为一名铁路职工，我为他们倍感骄傲。
他们中有始终追求一流品质的高铁服务道路上努力奔跑的，北京局集团公司北京南站业务指导张润秋;有刻苦钻研，将“大国工匠”精湛的技术代代相传的武汉局集团公司武昌客车车辆段质检员黄望明;有脚踏实地，用热血忠诚守护旅客平安出行的广州铁路公安局长沙公安处刑警支队五大队队长宋鹏飞;有战斗在铁路科技前沿，为复兴号持续领跑不断向世界性难题发起挑战的上海局集团公司科研所机辆技术研究室主任朱挺……他们是来自基层一线的最美奋斗者，是新一代铁路人的杰出代表，他们几十年如一日爱岗敬业、笃定实干，用辛勤的汗水滋养初心、勇担使命。他们在抗击疫情的斗争中坚守岗位、冲锋在前、不惧危险，挺起了铁路的“钢铁脊梁”。他们以实际行动诠释了“人民铁路为人民”的根本宗旨，践行了“交通强国、铁路先行”的历史使命，展示了铁路人的先行风采、服务本色、担当品格和奋斗精神。
“最美铁路人”之所以让人感动,大概就在于他们许多时候都与常人“背道而驰”吧!平凡的铁路人，用拼搏、奉献、热情、担当，诠释了劳动者最美的岗位坚守。
最美铁路人观后感【篇2】
京雄城际铁路雄安站作为雄安新区首个大型交通基础设施，一经投用就受到社会各界频频点赞。或许很多人不会想到，建设这座智能车站的是一位身材纤瘦的女将，她就是中国中铁建工集团有限公司雄安站项目部总工程师吴亚东。从来到雄安的第一天，吴亚东就在迎接挑战：2年工期要建设一座面积相当于6个北京站的站房。为了高质量建设雄安站，吴亚东必须与时间赛跑。施工中，吴亚东大胆使用跳仓法，对分格尺寸进行突破，将仓格最大尺寸增加7米，优质高效完成了14万立方米混凝土浇筑，工期节约56天，创造了铁路建设的“雄安速度”。为建好候车厅清水混凝土立柱，吴亚东和团队从钢筋加工到模板拼装再到混凝土配制浇筑，经过上千次反复试验研制出新型清水模板体系，成就了192根被誉为“素颜女神”的开花柱。
为了实现“桥上跑火车，桥下候车厅”的设计，吴亚东与设计团队打造新型吸声墙，将吸声材料和站台墙合二为一，达到了理想的降噪效果。该技术获得了国家专利授权，将我国铁路站房降噪技术向前推进了一大步。700多个日日夜夜，吴亚东都在为雄安站奔波。有人问她，一个女同志这么拼值吗?吴亚东讲了一个故事。2020年深冬的一天，她在项目部收到一个包裹，是一个雄安本地人为她买的围巾和手套。里面的一封信写道：“感谢你们来建设我的家乡，今年冬天特别冷，围巾和手套你在工地用得上。”这样的理解与支持正是吴亚东建设雄安站最大的底气、最强的后盾。上海虹桥站是我国最繁忙的火车站之一，处于虹桥综合交通枢纽中心，与上海虹桥国际机场、客运汽车站相连。在这个高铁大站里，民警周荣亮是个“名人”。2018年，周荣亮调任上海铁路公安局上海铁路公安处虹桥站派出所副所长，主抓治安工作，立志“降伏”那些扰乱车站秩序的不法分子。他带领民警明察暗访，对“刺头”露头就盯、违法就抓，成功打掉多个犯罪团伙。周荣亮深知，抓人不是目的，教化人才能保证长治久安，通过耐心细致的工作使不少不法分子痛改前非。
从地下一层到地上三层，每一层东西长400多米、南北长160多米……周荣亮每天都要在上海虹桥站站区内来来回回地巡逻。站内哪个位置有巡逻民警、保安有多少名、巡逻车有几台、义警巡逻的区域在哪里，他都门儿清。在周荣亮的带领下，上海虹桥站报警数量同比下降了80%。2019年，上海虹桥站接到江苏无锡一家医院的器官转运求助电话。周荣亮带领民警事先多次实地模拟测算，精心选择空铁转运的最佳路线和高铁车次，把转运的每个步骤都精确到秒，让45分钟的换乘在10分钟内完成，创造了器官转运的“中国纪录”，成功挽救了一名12岁女孩。
为病患搭建“生命驼峰线”，为车站密织“防护网”。从警16年来，周荣亮在车站建立义警巡逻队力量、创办矛盾纠纷调解工作室，真正做到了服务不缺位、矛盾不上交、平安不出事。
最美铁路人观后感【篇3】
每位“最美铁路人”都是铁路行业干部职工的优秀代表，是广大职工身边的榜样。他们奋斗在铁路工作基层第一线：有的潜心钻研高寒高铁操纵方法和作业标准，填补了世界相关技术领域空白；有的年纪轻轻就成为“工匠达人”，用勤学苦练证明“90后”不是“娇滴滴的一代”；有的坚守在海拔4800米的唐古拉站区，用工作“零误差”保障青藏铁路安全畅通；有的长年在“慢火车”上为彝族老乡服务，被誉为大凉山美丽的索玛花……
“最美铁路人”为我们树立了光辉典范，让我懂得了什么是坚强，什么是无私奉献，什么是人生价值，什么是人生辉煌。他们经历了多少个日夜奋战，却仍然有着火一样的激情；他们付出了多少代价，却仍然废衰忘食地工作着，在铁路建设上付出了全部的心血，贡献了自己全部的青春和汗水。他们用自己的勤劳智慧，主人翁的强烈情感，谱写出一曲曲感人故事，攻坚克难，所向披麾，以实际行动诠释了“人民铁路为人民”的根本宗旨，践行了“交通强国、铁路先行”历史使命。
我为自己身为铁路人而骄傲。他们创先争优的崇高品质和百折不挠的精神，激励我在岗位上努力奋斗，扎实进取，不浮躁、不懈怠，立足岗位追逐梦想；工作中严格要求自己，技精业勤练真功，提高工作标准，做好各项工作；生活中宽以待人，把帮助职工当成自己最大的快乐；廉政上树立正确的人生坐标，老实做人，干净做事，持节守制，树立良好的党员形象。
最美铁路人观后感【篇4】
“基础不牢，地动山摇。”虚拟经济固然光鲜亮丽，倘若没有实体经济作为支撑，面临金融危机的冲击，也只能化为泡沫。中国经济正在迈向高质量发展的新阶段，做实做强做优实体经济是不可缺失的一环。实体经济的发展壮大，必须有一大批高素质的技能型人才支撑。“中国制造”要升级，“大国工匠”不可缺。
以工匠精神涵养职业道德。工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。职业学校应从经济发展的全局、从国家战略的高度来认识职业教育的重要意义，摒弃浮躁的社会风气，从遵照职业准则、遵守职业道德做起，着重培养学生敬业、精益、专注、的素养，涵养学生不忘初心、践行使命的品格，树立“涓流虽寡、浸成江河，爝火虽微、卒成燎原”的坚定信念，造就“大国工匠”层出不穷的局面，为中华民族伟大复兴的中国梦提供职业技能人才支撑。
以工匠精神提升创新能力。随着生产制造领域的智能化和自动化水平越来越高，机器取代人力劳动的进程也在逐渐加快，但处理复杂、创造性的工作仍旧呼唤创造精神。繁琐复杂的工作是培育创新的土壤，追求完美是助推创新的动力。职业教育要深入理解工匠精神的内涵，把培养学生勤于思考、敢于创造的能力放在重要位置;企业更必须发扬工匠精神，通过技术创新、组织创新和商业模式创新等，改进工作方式，提高工作效率，从细微处着手赢得消费者的青睐。
弘扬工匠精神，功在当代，利在千秋。但让工匠精神成为广大职工特别是青年职工的职业精神，当下还需厚植土壤：要实施好职业技能提升行动，紧扣需求发展现代职业教育、办好技工院校，使更多社会需要的技能人才、大国工匠不断涌现;要着力营造尊重技术工人的社会文化氛围，健全技能人才使用、评价、激励制度，让工匠们有尊严、有保障、有信心;要着力培育有工匠精神的企业，真正创造出经得起挑剔目光检验的产品，让“中国制造”成为通行世界的“优质制造”。
最美铁路人观后感【篇5】
在观看了《人民铁路为人民》专题片后，我真切的感受到现在的铁路不断地给人民推出一系列的惊喜，我们充分地感受到了铁路部门的认真，看到了铁路体制改革后的效果。
“人民铁路为人民”，从一句口号转变为实际行动，时代在进步，人们素质在提高，人民现在充分享受着国家发展带来的各种贴心的福利，洋溢着幸福的笑容。近两年，我们经历了许多前所未有的困难与挑战，疫情当头，防控为先，消毒处理工作，铁路人从未有过半点马虎。无论是候车区还是列车上的人员座椅间隔距离，或是两道体温测量和安检，程序上层层把关，做到了每一个电梯扶手、门把手等消毒工作都有专人负责。如此精心之下，铁路人尚恐或有疏漏，危及全局安全。铁路人在这场特殊时期的大考中，不敢有半点松懈。因为他们自己就是亿万人民中的一员，在努力践行着建设铁路，服务人民的宏伟使命。
时代在改变，铁路企业的承诺永远不变，作为新时代的铁路人，要勇于担当，当好先行，勇做走在时代前列的奋斗者、开拓者、奋斗者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水向党和人民递交一封满意的答卷。
作为一名新时代的铁路人，我们要认清自己肩上所担负的重任，牢记自己的使命，立足岗位、脚踏实地做好每一项工作，努力践行“人民铁路为人民”的服务宗旨，在交通强国、铁路先行的伟大实践中团结奋进，不断努力，为新时代铁路高质量发展而不懈奋斗。
美食总动员观后感800字合集
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在看完一部影片之后，里面的情节会引发我们的思考。看完影片之后，我们获取到很多人生的道理。心中的所感以观后感的形式记录才更让人印象深刻，有没有好的作品观后感模板呢？一份优质的作品观后感是什么样的呢？有请阅读工作总结之家编辑为你编辑的美食总动员观后感，我们后续还将不断提供这方面的内容。
美食总动员观后感 篇1
迪斯尼动画永远不会被贴上幼稚的标签，《美食总动员》曾经感动过未成年的我，至今依然能让我已经成年的心为之柔软。
精致的画面勾勒出的视觉盛宴仿佛沁出银幕般勾起观众的食欲甚至是烹饪欲，法式的浪漫柔情与美式的幽默讽刺浑然一体，人鼠和谐的有爱情节体现在默契与合作、背弃与信任中，从傲慢与偏见到化敌为友、化戾气为祥和。人人皆可烹饪的主旨背后折射出不是任何人都能成为艺术家，然而艺术家可以来自任何地方，出身不能决定命运的人生道理。
诚然就如片中的刻薄先生所言：食评家的任何一篇评论的意义都不会超过任何一道美食本身所创造出的意义。，没有一篇影评的价值能超过一部影片的价值。习惯了在吐槽中寻找乐趣的影评家甚至观众也许会将自己的快乐建立在对影片的批评上，然而归根结底，他们并不会因此变得比制作该片的人更加伟大。一如其最后被那道看似平淡无奇实则回味无穷的Ratatouille震惊得掉落在地上的批判之笔，想不出任何负面的字眼来形容这部集结了一切美好元素的影片。
一部好的影片未必要用泪流满面或者鸡皮疙瘩丛生的方式来证明你的感动，而是从始至终，你发自心底地在微笑。《美食总动员》的动人之处不胜枚举，每一分钟都能使观者的灵魂得到洗礼。主题曲《LeFestin》曲调高雅旋律优美，将浪漫温馨的氛围推至高潮。音乐无国界，法语不愧是世界上最动听的语言。
也许我们出身卑微，也许我们白手起家，也许我们没有很好的家庭背景或者过硬的社会关系，我们一样拥有梦想的权利以及为之全力以赴的义务。当我们迷茫时，颓废时，被生活折磨得疲惫不堪乃至失去希望时，不妨将目光向着更远的方向望过去，告诉自己：抬起头来，也许巴黎就在我们头顶上方。
美食总动员观后感 篇2
出于对美食的热爱，我观看了《美食总动员》，本以为故事的主人公是那个小男孩，是围绕他如何从一个学徒成长为法菜大厨而展开的，没想到真正的主人公却是只小老鼠雷米。
对于美食的热爱使雷米最后成为真正的大厨一点也不为过，一只老鼠尚且能做到更何况是人呢，无论是谁，最重要的还是应该抱着一颗创造美食、品位美食的心，才能做出真正的美食。做任何事情，你只要抱着一颗不放弃，不泄气的心就一定能达成，就如同电影里的台词“人人都能当大厨”说的道理是一样的，蕴含着深刻的人生道理，都得到了自己满意的结局，这正是影片要传达的精神，人人都可以做到你想要做的事情，只要你坚持不懈，努力奋斗，哪怕你没有那么高的天赋，但只要热衷于某项事业并且去钻研，学习就一定会获得成功。看完之后收益颇多，不仅仅是作为一部动画片在观赏，更多的我认为是一部励志片。
教我在人生的道路上要不放弃，不妥协，不气馁，朝着自己的目标前行
美食总动员观后感 篇3
一向对动画片子十分关注，本片也不例外。甚至在年就已经看过本片的先行预报片了，但是真正看到个不错的版本竟等了一年。不外看在是皮克斯的份上，也就算了。
动画片子一直在寻求突破，本片干脆来让人人喊打的角色成为主角。小老鼠雷米拥有异乎常鼠的嗅觉，并同心专心想成为一名伟大的厨师。但是他的家人告诫他究竟是一只老鼠，是不会被人们所接受的。理想是夸姣的，但是现实是残酷的，老鼠生成就应该偷偷摸摸，厨房也成为了他们的禁地。因为居所被一个很猛的老太太发现(拿着猎枪胡扫)，雷米在逃亡的时候和鼠群失披发，独自一鼠来到了锦绣的巴黎，他发现了他的偶像古斯特的餐馆，开始只是为了偷吃些食品，可是见到笨蛋的林贵尼把一锅汤搞糟的时候忍不住出手熬出了厚味的浓汤(似乎有句话说的是一只老鼠坏了一锅粥吧?汗!)。林贵尼为了成为大厨，决定一块和老鼠合作，做出厚味的料理。
和老鼠的合作还挺痛快，不但料理做的好，林贵尼也抱得丽人归，后来还发现自己是古斯特的儿子，即正当继续人，在继续了餐厅后，林贵尼觉得自己不再需要雷米了，并以为和一只老鼠合作是愚蠢的。人类老是那样的无耻，什么事都是有用的时候利用，失了才发现他的宝贵。最后，当传说中的最强美食评论家到来时，雷米带着大批老鼠军团做了个完美的料理，林贵尼也熟悉到了自己的错误，重新和老鼠雷米成为了好朋友。
故事是典型的动画式，哪哪都充斥着荒诞而又温馨的情节。一个人类眼中的四害，过街喊打的生物却泛起在厨房，做出了人类都难以抵挡的完美料理，故事可以说是一次斗胆勇敢的突破。观众能不能接受这个事实，以后再饭馆吃饭会不会留下后遗症，对本片是次严重的考验，显然皮克斯又一次精彩的完成了任务。动画中的人物光彩丰满，动感十足，可以说在技术上，皮克斯的功夫绝对是没话说，有了动画质量的保证。
接下来就是情节的突破。纵观这八年，从玩具总动员到海底总动员再到汽车总动员，哪一部不是在寻求突破?主人公一变再变，目的就是让人们看到一些不同的东西，此次来了只老鼠，非但没有被人喊打，而且还博得了阵阵好评。动画片子的故事大多比较老套，老是在搞笑之余来段煽情，最后结局老是完美，帅哥老是抱得丽人归但是有良多人看过本片后依然被其中的故事情节所感动，看的眼泪直流，要么热泪盈眶。对此情景我无言。本片确是佳作，我承认，但是前提之一是我本身就喜爱CG，因此爱屋及乌，但是眼泪我倒是没觉得该流。也许大家所喜欢的风格不同吧，我比较钟爱《超人特攻队》，因此对这种温情场面多的不是很感冒。
片中一直不停围绕的主题就是：EveryoneCanCook。，这个主题告诉观世人人都可以做出厚味的料理，不分贫贱，同时暗示我们每个人都可以拥有梦想，只要朝着目标努力，就一定有一天会实现，假如不信，可以看看片中的小老鼠嘛!但是我在标题打出了?!，由于我很郁闷的是老鼠也算Everyone吗?所以我!。呵呵，开个玩笑了。
人说，站在顶峰居高临下就会有种孤傲的感觉，傲世群雄并不是很爽的事情，所以现在的动画片子才会层出不穷，各显神通。不难发现，最近的动画老是会撞车。海底题材《海底》对《鲨鱼》，讲昆虫的《虫虫》对《小蚁》，怪物类的《史瑞克》对《怪物公司》，老鼠主演的《鼠国飘流》对《料理》，梦工厂看来发下狠要跟皮克斯对着干了。但是这对观众来说不失为一件好事，至少我们可以每年都看到好看的动画片子了，而且素质都长短常的高，而本钱却相应的低，不用花大价钱请大腕，也没有什么烧钱的绝技，现在的动画片子俨然已经成为片子公司一种百赚不赔的有利赚钱工具了。
最后再期待一下接下来的《WALL-E》和《超人特攻队2》吧
美食总动员观后感 篇4
《美食总动员》描写的是在世界著名的美食之都巴黎，有一只名叫雷米的小老鼠同心专心想成为一个伟大的厨师。但是，理智的亲人却时常提醒它不要妄想，还好，幸运的小老鼠碰到了一个在后厨帮工的年青人林贵尼。尽管他缺少厨艺的天赋，但他正拼命地想保住自己的工作。这两个家伙的相遇是一拍即合，一个人鼠美食同盟就这样形成了。小老鼠躲在厨师帽中，操作林贵尼的手臂，帮助他做出一道又一道精美大餐。两个人的愿望终于实现，但接下来麻烦依旧不中断。最后，功夫不负有心人，他们终于烹制出全巴黎最棒的普罗旺斯闷菜，并向众人展示了小老鼠爱厨房的无比热情
看这只名叫雷米的小老鼠，它的眼神中透露着无穷的向往，那可不是一只普通的老鼠，它不吃人类丢弃的垃圾，它向往着美食世界。它在品尝美食的时候，会把眼睛闭上，专心灵去感触感染，在脑海中迸发出美妙的旋律。总之，它是一个有追求的老鼠，它是一只坚守着厨神的一句名言人人皆可烹饪的小老鼠。这部片子告诉人们：每个人都会有梦想，不管这个梦想离现实有多遥远。只要你坚持不懈，也许有一天，奇迹就会发生。
美食总动员观后感 篇5
之所以去看电影，因为每周末我都要做奶爸。我做奶爸喜欢带女儿到外面去玩，附近的各大公园都留下过我和女儿的身影。电影院倒是没去过，因为小孩很难有一两小时的漫长耐心。不过我女儿对动画片的兴趣似乎很大，在家看《米奇妙妙屋》时，半小时、一小时都能看下去，神情专注、眼睛都不眨。于是，今天我就尝试着带她去看电影。
之前也有过好多以老鼠为题材的动画片，《精灵鼠小弟》是经典中的经典。它们的区别还是很明显的，《美食总动员》使终将老鼠和人类放在互相敌视的角度上，不断地提醒双方你们是其实是走不到一起的，直到这个局面被主角(一只小老鼠，名叫小米，何炅配音)以自身不懈的努力打破。《精灵鼠小弟》则刻画了一个人类和老鼠和平共处的大背景，描写了一家子其乐融融的生活，与老鼠敌对的只不过是那只猫，后来还和解了。我想，《美食总动员》设计这样的大背景，与电影中以厨房为最主要场景的情节设计是相符的。
是的，无论是谁，都无法面对厨房里出现老鼠这样的事实。所以，电影也没有从厨房开始讲故事，更没有让老鼠出生、或生长在厨房里。对厨房这个背景的介绍是通过电影里的电视画面来进行的，而主角小米则是一个爱思考、爱学习的老鼠。他不仅看人类的电影，还看人类的书。因此他有幸阅读了烹饪方面的圣经《人人皆可烹饪》。
这本书的作者是世界美食之都(法国巴黎)的美食之都(名厨餐厅)的厨师，他以自己的智慧发明了许多卓越的食品。他在世的时候把自己的智慧写成了这部不朽的著作，但世界上的其他厨师都只会照着他的菜谱去做，而且做得强差人意。因此，他的观点人人皆可烹饪即使写在了书的封面上，依然不被世人接受。
小米并不是刻意地去这家餐馆表现自己的厨艺，他之所以冒着生命危险进入厨房，只是为了在他心目中很神圣的美食不要被一个不懂厨艺的小孩毁掉。而当他偷偷地帮这个小孩把该放的调料都放好后，自己却身陷困境。然而就在这个时候，意想不到的事发生了：客人们好久没有吃过这样妙不可言的美味，先是要求他再做一次、接着是订单如雪片般飞来。于是，这个不懂厨艺的小男孩只好在一只老鼠的指挥下制作各种菜肴。
我不愿意在影评里写下过多的情节，因为我本人就不喜欢从别人的文章或嘴里了解剧情。真正喜欢电影的人，应该留着完全空白的大脑去电影院体会，只有这样，你才可以真正地享受电影。迪斯尼非旦有着非凡的想像力，更重要的是，迪斯尼的作品总会给人以启迪。人人皆可烹饪的道理，其实暗合了中国的一句老话：天生我才必有用。
这部电影中有两句台词给我留下了非常深刻的印象：第一句是电影刚开始的时候，小米在家族的逃难中因为舍不得那部书而与家人失散。电影里出现了一句很有哲理的台词：如果你只盯着过去，那你永远看不到未来。第二句是电影即将结束的时候，那个批评家近乎于忏悔的评论：我终于明白了人人皆可烹饪的真谛，并不是每一个人都可以成为天才，但是天才却可以来自世界的任何一个角落。这些内容，犹如一个哲人在向我们讲述他的毕生智慧。不同的是，电影用轻松娱乐的方式将这样的哲理告诉了我们。
虽然，在电影中还加入了争夺继承权这些孩子们不能理解的支线情节，但是不管是否理解这些支线，都不影响从整部电影中享受快乐、体验精彩。这是迪斯尼给电影制作人员留下的最大的启迪。
本片除情节和台词以外，给我留下印象最深的是镜头的运用。随着DV机的普及，怎样用镜头来记录生活已经渐渐被大众掌握，但是怎样用镜头来讲诉故事却是一门艺术。在这一方面，国产片的导演和摄影都还需要历练。
要说本片有什么遗憾，那就是中文翻译不够精准了，但这是没办法的事情。电影里的台词实际上总能听出一点画外音，但是一旦翻译成他国语言，这些就只好放弃，否则反而给观众带来不适。其实真正有眼福的人应该去看原版电影(当然这要相当不错的英语听力)。
在我写过好多育女心经和影评，但是当我写完这篇文章时，我却不知道应该把它放在哪个类别里。《美食总动员》是我女儿看的第一部电影，虽然她的耐心不足以享受一个半小时的电影，但是人生的第一能有多少?本文虽然更接近影评，我还是决定把它归入育女心经。
美食总动员观后感 篇6
星期天，阳光外语组织我们去人民大会堂看电影。早上七点十分，在大家还睡觉时，我已早早地来到了人民大会堂，等了好长时间，英语班的老师才到，把我们带进了大会堂里。
今天看的电影是《美食总动员》。早就听朋友说，这部片子非常有意思。我正想看呢，今天终于如愿以偿。
这部电影讲述的是这样一个故事：在世界闻名的美食之都——巴黎，一只名叫雷米的小老鼠一心想成为一个伟大的厨师。但是，“理智”的亲人却时常提醒他不要妄想，因为对于香气扑鼻的厨房来说，老鼠是最不受欢迎的顾客!不过，一场水灾把它带到巴黎城市的下水道的时候，小雷米猛然发现自己正好来到了自己仰慕已久的著名厨师古斯特的一家法国著名餐馆的下面。这样绝好的机会给了小雷米足够的勇气，于是他决定留下来暂时不寻找自己的亲人，期望在这里成为一位老鼠名厨。
美食总动员观后感 篇7
去了两三次迪士尼的我，开始对迪士尼的故事开始有了兴趣．今天，我在书柜里找到了一本迪士尼丛书名叫＜＜美食总动员＞＞，用八个字形容它的精彩就是精彩绝伦，有趣生动，讲的是：在举世闻名的美食之都巴黎，老鼠小米不顾人类的拒绝和家人的反对，一心想成为能烹饪出美妙食物的大厨师．一个偶然的机会使小米遇到了一个缺少厨艺天赋，却想做出好菜让大家刮目相看的后厨帮工小宽．他们一拍即和，一个＂人鼠美食二人组＂诞生了！他们一起接受种种考验，应付种种麻烦，终于美梦成真，烹饪出了全巴黎最棒的＂法式素什锦＂！
一只普普通通的小老鼠，能把敌人的关系化成朋友的关系，能将从吃垃圾开始，成为全巴黎最出名的厨师．
人无完人，金无足赤．我想一只吃垃圾的老鼠都能成为全巴黎最出名的厨师，那贫我们现在的条件，我们还有什么理由不成为＂爱迪生＂呢？
美食总动员观后感 篇8
《美食总动员》描写的是在世界闻名的美食之都巴黎，有一只名叫雷米的小老鼠一心想成为一个伟大的厨师。但是，理智的亲人却时常提醒它不要妄想，还好，幸运的小老鼠遇到了一个在后厨帮工的年轻人林贵尼。尽管他缺少厨艺的天赋，但他正拼命地想保住自己的工作。这两个家伙的相遇是一拍即合，一个人鼠美食联盟就这样形成了。小老鼠躲在厨师帽中，操纵林贵尼的手臂，帮助他做出一道又一道精美大餐。两个人的愿望终于实现，但接下来麻烦依旧不断。最后，功夫不负有心人，他们终于烹制出全巴黎最棒的普罗旺斯闷菜，并向世人展示了小老鼠爱厨房的无比热情
看这只名叫雷米的小老鼠，它的眼神中透露着无限的向往，那可不是一只普通的老鼠，它不吃人类丢弃的垃圾，它向往着美食世界。它在品尝美食的时候，会把眼睛闭上，用心灵去感受，在脑海中迸发出美妙的旋律。总之，它是一个有追求的老鼠，它是一只坚守着厨神的一句名言人人皆可烹饪的小老鼠。这部电影告诉人们：每个人都会有梦想，不管这个梦想离现实有多遥远。只要你坚持不懈，也许有一天，奇迹就会发生。
美食总动员观后感 篇9
前几天看了皮克斯的《美食总动员》，天才厨神老鼠遇上落魄呆瓜厨师，一起走过了一段令人哭笑不得却也感动满满的旅程。
皮克斯的动画经常给我这种感觉，起初有点不太吃设定，但最后总能狠狠地戳到我的泪点，这部电影给我的这种感觉最为强烈。
影片由我们的主人公小老鼠雷米的自我介绍开场，一只老鼠却热爱烹饪?这个看似冲突实则别出心裁的背景设定确实是皮克斯的风格无疑了。随着原先藏身之处的暴露，雷米在与家人在逃亡途中走散，他误打误撞来到了自己一直敬仰的大厨古斯特的饭店中，并凭着高超的厨艺意外让我们的另一位主角，无天赋型选手林奎尼，成为了时任主厨的眼中钉。
这个年轻人是原大厨的亲生儿子，他意外拿到的那碗小老鼠做的汤让饭店再次声名大噪，但同时他也直接威胁到了主厨继任原主厨古斯特的地位。古斯特对林奎尼百般刁难，却也促使林奎尼与小老鼠成为了患难与共的朋友。每天虽有小摩擦，但也算平稳幸福。
后来林奎尼与女店员逐渐萌生了情愫，恋爱关系确立，但小老鼠与林奎尼却爆发了信任危机，差点就要分道扬镳，幸而两人及时解开了误会，携手用一道精心制作的菜品抓住了著名批评家科隆的胃口，小老鼠暗暗为当年因为这位批评家一句话郁郁而终的原主厨争了一口气。
最终的结局有点意料之外，是大欢喜的结局不错，但却是以古斯特饭店因为被发现有老鼠而关停，科隆退出批评学界，随后林奎尼和女友及小老鼠开了一家真正的小老鼠为主厨的饭店，科隆做了小投资者而结尾。
这个结局给我的感觉很复杂，有几分酸涩但是回味起来还是能会心一笑，皮克斯的魅力也在于此。影片中没有纯粹的坏人或好人，主人公也都各有缺点，但它给我们传达出的普通人努力追逐或者打破壁垒的精神实在是难以忘怀。
美术馆观后感600字(合集5篇)
工作总结之家专题“美术馆观后感”为你推荐以下内容。
从书籍中学到的知识，在影视作品里同样能学到，每当观看一部作品之后，都会对剧中的情节难以忘怀。不妨将观看时的感悟总结成观后感，在写观后感时，我们可以将其与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点。哪些情节让您印象最为深刻呢？根据你的需要，小编精心整理了美术馆观后感，希望对大家有所帮助。
美术馆观后感 篇1
前两天，我和妈妈一起了龙美术馆。这个美术馆的环境很幽静，适合静静地观赏。我们去的那天，正好赶上几个新展开幕，有"嘉树堂藏明人扇面书画展"、"龙雏凤种--龙美术馆藏溥儒书画展"、"新中国的童年记忆--革命题材连环画馆藏展"、我们还参观了"亚洲线索"、"革命的时代--延安以来的主题创作展"、"龙章凤函--龙美术馆中国传统艺术馆藏展"。
我最喜欢的是"革命的时代--延安以来的主题创作展"，因为它展出的画中人物都很生动，每幅画都在讲一个故事，而且很多是和军事有关，我很感兴趣。可惜馆内不许拍照，所以没办法和大家分享了。我们整整观赏了两个小时，离馆的时候，我还买了一本美术馆独有的图画书。我真喜欢这个美术馆!
美术馆观后感 篇2
年以来，中国美术馆推出了“任伯年、吴昌硕、齐白石、黄宾虹藏品陈列展”。看罢此展，感言如下:
画儿画到境界，画气与人气相似。展厅门口的四大家头像，煞是吸引入。我观瞻着四位巨匠的风采，想:任伯年有一种单纯而显得薄气的脸，双眸清莹而有灵气，才华过于福泽……
吴昌硕人瘦小而气魄大，面庞上的沉雄冷峻之气令人生畏，好像与他画幅上的热烈奔放有点反差，容颜有些阴沉……
齐白石老人神采奕奕，那双眸深沉而智慧，大大的头颅不愧寿者相，九十余年的人生阅历竟未让他变得世故。萍翁的气质，除了大气还有纯粹和天然。 黄宾虹则一副优雅从容气象，或许是白内障眼疾使他的眼神有点散，总之，宾虹散人(其号)一片潇散的风采，好像什么都无所谓了……
进入展厅，先拜访任伯年，他太有能力，太有本事!人物、山水、花鸟、走兽无一不精。而且，多是能品。人工之巧，不能臻大美之境。其画太像画了!《羲之爱鹅图》则让我神往。
缶翁(吴昌硕号)的雄强，体现在梅花与紫藤上。枇杷也画得美。苔点最见功力，大笔淋漓，石头则独步天下，柔里含刚。画桃让人垂涎，笔力扛鼎而又古艳。可惜，他的画总不免于有点讨厌的黑气，有时不干净。
白石老人像个胡同市井里的神仙，我喜欢他那方“年高身健不肯作神仙”的印文。其画让我复归于田野，复归于童年，复归于自然。他不动心机，平民自贵，那团清气、和气、正气、大气必传不朽!他的画太干净，干净得一尘不染，蛙声十里。过桥的猪群，陶然忘札烟柳画柳，平波如心绪。我一直偏爱白石山水，古今不二。那刘海蟾，美又丑。那柳丝中的牛，可以羞煞老毕(加索)!那《八哥玉兰》憨态可掬。那青蛙…… 宾虹叟是个江湖高手，“太极拳法”大师，他每招每势都有内蕴之气，他是练内功的。他的画儿太不像画儿，黑乎乎的，一片狼籍却有自然美感，老子说:大巧若拙。黄画就是学问!黄先生根本不在乎眼前，牛。
任画能，吴画妙，齐画神，黄画逸，这是近现代四品。
美术馆观后感 篇3
今天，我们很高兴，大家或多或少的都有些收获!
我们由老师带着参观了中国美术馆，我们主要以“立体主义绘画展”为主。
到了美术馆，我们直奔5层，再老师的讲解下，我们已经迫不及待的想去看看珍藏在世上将近100年的“古画”了。
立体主义就是将各种物体有安排的结合在一起，可以是有序的，也可以是无序的，无序的主要是以色彩吸引人的眼球，用色彩的冲击力吸引人们留住脚步观看。
有几幅作品我印象很深，仅仅用了一个正方形，和一些字母就可以把一个具体的物象表现的淋漓尽致，真是佩服大师的创作思维，大师可以把一件复杂的事情简单化，利用一个集合体，编排在一起，一副绝世之作就降临了，佩服。
看了几幅作品之后，我有了创作的欲望，我要创作几幅立体主义派的作品。
美术馆观后感 篇4
这次学校组织我们集体参观中国美术馆，我们开阔了眼界，感受到了艺术无限魅力。非常凑巧的是，这次参观刚好赶上“工• 在当代”为主题的工笔绘画展览。其中有两幅画给我的印象最为深刻。
喜欢第一幅画的原因是因为我个人非常喜欢夜空的景色，画中漆黑的夜幕上繁星点点，那一轮明月让我浮想翩翩。这幅画上半部分就是那浩瀚的夜空，而下方则是几个小孩用天文望远镜正在探索着这神秘的夜空，体现出中国科技发展的日新月异的新景象。甚至小孩子们都可以利用先进的仪器去探索那些我们未知的神秘事物。
喜欢第二幅画的原因是因为这幅画所表达的主题是主题“保护环境，还动物一个家”。这幅画描绘的是小鸟的一家，他们的巢是建造在电线杆上的，而用来筑巢的都是一些人们生活垃圾。背后是灰蒙蒙的天空，看不到一朵云彩。小鸟们都张着嘴向母亲寻求食物，而母亲却不知周围的这些有多少是能吃的.......看到这样的场面，你不会感到心酸吗?人类的贪婪和对环境的污染使多少生灵失去了生活的家园。所以我们要从我做起，从身边做起，从每一件小事做起，保护环境，还动物一个家!
这次参观不仅使我了解到很多专业的美术知识，而且使我明白了许多道理，保护环境等。在此，我呼吁所有的同学们一起学习科学文化知识，做力所能及的事情为社会做贡献。
美术馆观后感 篇5
天学校组织我们去上海博物馆参观。上海博物馆是一座大型的中国古代艺术博物馆，藏有珍贵文物12万件，其中以青铜器、陶瓷器、书法和绘画最为出色。上海博物馆建筑总面积39200平方米，高29.5米，有十一个专馆，三个展览厅。在所有的展品中我喜爱的是“景德镇窑青花缠枝牡丹纹罐”和一幅名为“桃花双绶图轴”的画。虽然我很早就听说过景德镇的瓷器非常有名，但没有想到在公元一千多年前我们的老祖宗就能用手工制作出那么精美的瓷器。这件瓷器是在高温中烧成的釉下彩瓷器，它的口小而中间鼓出，在罐子的正中央画着一朵朵牡丹，幽雅可爱，徐徐如生，我好像透过玻璃橱窗已经闻到了朵朵花香，让我如痴如醉，仿佛我就在一片牡丹丛中嬉戏。
我不禁在它的面前站立了好久，不想离开，唉!假如我家也有一个那该多好碍….当我还沉浸在瓷器馆里那交相辉映的瓷器精品中时，眼前出现了一幅美丽动人的画，那就是中国厅代绘画馆中的清代“桃花双绶图轴”画。这幅长132厘米宽50厘米赋有中国传统和独特民族风格的画，是以毛笔、墨和绢纸为主要工具由人工绘制而成的。画中一对小鸟一上一下站立在桃花枝上，互相唱着悦耳的歌谣，它的嘴显橘黄色，头的正上方有一戳羽毛微微向上翘起，显天蓝色，肚子是白色的，背部的羽毛呈淡淡的咖啡色，最与众不同的是它还有两根长长的类似孔雀的羽毛长在尾部，可想而知那鸟儿飞起时它的羽毛在后面飘动的样子一定很美。
你再看那画中的桃花白中显现出淡淡的粉红色，仿佛在微风中偏偏起舞，怪不得两只鸟也忍不住要停留在桃花枝上呢……参观的时间虽然有限，但古人留给我们的这些财富，反映出中国古代文化的悠久传统和深厚底蕴是无限的。参观不仅能让我们了解我国古代的珍贵文物，而且还教给了我们许多知识，这真让我为自己的祖国而感到自豪，也更激起我要为我们的祖国而努力学习。
美术馆观后感汇集
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，怎么才能写出更好的心得体会呢？小编特意收集和整理了美术馆观后感汇集，请阅读后分享你的朋友！
美术馆观后感 篇1
拿到晖哥赞助的门票钱已经快一个月了，其实内心一直惴惴不安，生怕辜负了人民对我的殷切期盼，无奈北京的周末全是雾霾，即便我有化腐朽为神奇的修图之术，也难与老天争蓝天。松美术馆真的是有钱人才能去到的地方，且不说门票就要180，看看他这地方就可以发现，要是没有车还想去，简直就是自虐，比如我....没有地铁，没有公交，要不是靠着有门票赞助的劲头，我有生之年应该不大会去的初见美术馆，还是有些许惊艳的，毕竟一路走来的破败和荒凉太多了，突然一个纯白干净还有一些设计感的房子出现，对于一个主业是建筑设计的小伙子来说，内心是满足的王中军老哥确实有钱，作为一个美术出身的有钱人，他的建筑作品似乎完全不按套路出牌，要是把它当成本科的课程设计，估计会被老师批评的一无是处，当然，当年本科的老师自己也没什么水平让我感兴趣的点在于，老王在设计建筑的时候出发点完全在于对于景的掌控，就好像他盖一个房子完全是为了框一个景或者说造一幅画，这个情怀很符合美术家的风范。
对于这样的设计手法，我是欣赏的，但也亏得他有钱，可以自己盖一个美术馆，要是换成其他建筑师，不管多有才华，想这样随心所欲，似乎难度都不小，但也正是如此，才成就了美术馆本身，一个理想国一样的地方。但因为情调太高，来这里**的妹子简直了，每个角角都有那么一两个姿色还不错的妹子或者汉子在搔首弄姿的拍照，对于这一点，其实我是反感的，然，有球用其实这次来还是要顺便看看这里展出的名画，当然，我对于画这种东西的欣赏水准一向相当有限，但大概看看作者，估算一下每幅画一两亿的**，我的内心还是有一些小起伏的。就比如说梵高，看的时候我就在想，要是我上去摸一把，会不会我明天就能上某个报纸娱乐版的头条“华谊兄弟总裁王中军先生所收藏的梵高传世名画被某猥琐男毁于一旦”然后整个娱乐圈都来声讨我，我就能光宗耀祖了。
梵高旁边是他的老毕加索。正如我所料，我仍然不明白他画了什么，但是！有些作品我能理解，比如姐姐！姐姐！！
和妹子!!!...
跟我同去的小伙子，在这幅画前面留恋了很久，我猜他看出了什么深层次的东西，我反正没啥想法，但为了不被和谐，还是打个马赛克，想看原画的同志请自己买门票前往观瞻。
院子里还有一座旧的重建建筑。如果你想看隐框玻璃安装的例子，可以顺便看一下
就在去完的第二天，我收到了美术馆门票降价的消息推送.......受到的伤害何止一万点......
美术馆观后感 篇2
赤峰三中一年一度的艺术节画展如期举行，只见大部分画作前都只站了寥寥几人偏偏一幅画作前人潮涌动。事出反常必有妖，是什么引起了轰动?
只见一个女生站在画前，身体前倾，双目瞪大，好似一匹饿狼找到了猎物，目光火热，恨不得把这幅画抱回家，装裱起来。一位男生侧身站在画作旁，神情虽不似女孩子们那样激动，却也难掩兴奋。这样突兀的出现在一群女道友中的男道有友，刹时就被当成了国宝级的稀有生物，接二连三地有女道友上前来攀谈，只见他被这样热情的阵势给吓到了，紧张得很，一时间竟有些同手同脚的趋势。
画作前人来人往，不断有神情激动，面色潮红的女道友挤出人群，飞快的跑去招朋引伴。还有更多的道友闻风而来，或者对此情况感到好奇的人凑进来。瞧，楼上几位蓝领的初三小姐姐飞快的跑下来冲到了包围圈中。眼见为实，看到了那幅画作兴奋的跳了起来，赶忙从衣服口袋中拿出手机开始拍照，由于心情太过高昂，连手指都在颤抖，点了好几次才拍下了照片。两位红领的小学妹步履匆匆地爬上二楼，在人群外远远的瞄了几眼后，两个人面对面，手拉手，激动地说起话来。
还有正在观看其他画作的同学不明所以，被这庞大的阵势和异常的情形给震到了，凑上前来询问，几位里圈的女生不约而同的对视了一眼，然后爆发出了一阵大笑声，一边捂着肚子，一边向他连连摆手，道：“你不是道友，你不懂啦!”那人更不知所谓，一头雾水地离开了。“道友”这两字被直接说了出来，好像打破了一种平衡，一时间，人们纷纷开口。这里被这样的字眼覆盖。“你是道友吗?”、“你也是道友啊!”、“道友好”、"道友幸会啊”、"江总主好可爱啊!”、“是啊，WIFI也很萌啊!”。女生们之间，或者说道友们之间，有一种奇怪的脑电波，一些内容不用挑明，便可理解，对视一下就能交谈，这可真谓是“只可会意不可言传”啊!
当讨论的热度渐渐消散，道友们又很惊奇地发现，他们竟然都知道两句诗“月落乌啼霜满天，江澄与狗对愁眠”和“只羡忘羡不羡仙”。所有人都热烈地鼓起掌来。红领、绿领、蓝领的同学们都混在了一起。二十多人共同鼓掌之势，不仅吓到了中厅的其他同学，把过路的老师都吓了一跳呢!
美术馆观后感 篇3
昨天下午，妈妈带着我，参观了宁波美术馆—“人与自然”大型科普展。
我一进入展厅大门，就被面前的巨大恐龙给吸引住了，体长26米，身高足有9米的亚洲最长最完整的马门溪龙，而旁边只有1米出头的鹦鹉嘴尤其显得袖珍了很多，它半直立的后肢和灵巧的前肢让人觉得家里的小宠物一样。
据展区的阿姨介绍，马门溪龙以植物为食，是在四川省井研县发掘的蜥脚类恐龙，马门溪龙是世界上脖子最长的动物，它四足行走，身体笨重，行动迟缓，估计体重达60多吨，生活在1亿6千万年的早期。
一旁的鹦鹉嘴龙是角龙中最为原始的型类，是后来长角角龙的最早的祖先。在至今发现的鹦鹉嘴龙个体长超过2米的很少，身体都比较轻巧，并且前肢明显短于后肢，主要依靠后肢来走路，牙齿平滑，以植物为食，是恐龙家族中的“小不点”。
走进右边的三号展厅，这里有7条大大小小的'恐龙，此外，值得一看的还有一旁的一窝30多个恐龙蛋，是目前为止中国出土最多最完整的恐龙蛋。
还有人体展览区，展区陈列着72件人体各器官标本，有九大系统展览：运动系、消化系、呼吸系等，有彩色分辨头盖骨，用不同的颜色将人的头盖骨的各部分分解开来，还有髋关节、骨盆、畸形的胎儿……
更有意思的是凡进入展区的参观者都有一张答题纸，如答对了，就可以赢得一份纪念品，并有机会获得恐龙蛋呢！
这次的参观让我学到不少课外知识，也让我喜欢上了科学，更让我增加对大自然的热爱。
美术馆观后感 篇4
新落成的江苏美术馆就在我家附近，今天，爸爸带着我去参观了这座现代化的美术馆。
美术馆的外观很特别，远看像一块块长方体，有三种颜色，分别是米色、黑色和蓝色，色彩协调。
我们先来到一楼，一楼有许多关于景色和城市的照片，我看得津津有味。忽然，一幅照片吸引了我。森林被雪覆盖了，结成了一朵朵晶莹的霜花，垂在枝头。到处都是银白色的。森林旁还有一个湖泊，淡蓝淡蓝的，就像一面水晶做的大镜子，照出了大树的影子。森林后还有一排排楼房，全都是白雪。远看就像一座座城堡，看得我如痴如醉。
上了二楼，二楼主要是一些建筑和动物的照片。我发现了一幅特别的照片。在晚霞中，许许多多的仙鹤站在湖边，还有一些腾空飞起，娇小的身影若隐若现，仿佛一幅水彩画。这时，我看见一群人围在一幅照片前，还不时发出“啧啧”的赞叹声。我挤进去一看，只见一只乌鸦妈妈外出找到了两颗果子，给四只小乌鸦吃。四只小乌鸦迫不及待地争了起来，齐刷刷地向妈妈张开小嘴，小嘴张得好大，快把整个头给遮住了，像是在说：“妈妈，妈妈，我在这儿，快把食物给我!”那样子可爱极了，逗得游客哈哈大笑。
时间过得真快，转眼间，活动结束了。在这次参观中，我看到了大自然许多美丽的画面，体会到了自然界的神奇，欢迎更多人前来参观。
美术馆观后感 篇5
参观广西美术馆观后感
最近我有幸参观了广西美术馆，这是一个令人印象深刻的艺术殿堂，让我陶醉其中。在这次参观中，我领略了广西美术的魅力和独特性，也感受到了广西美术馆作为文化传承与交流的重要角色。以下是我详细的观后感。
广西美术馆坐落于南宁市中心，建筑设计独特，融合了现代和传统的元素。步入大厅，我被宽敞明亮的展览空间和精致的陈设所吸引。首先吸引我注意的是一幅庞大的油画作品。画面上绘制着美丽的广西山水，色彩鲜艳，栩栩如生。这幅作品尽显广西地域独特的风光和魅力，让我立刻为之倾倒。
除了广西山水，美术馆的展览还涵盖了广西的民族文化和历史。在其中一幅作品上，艺术家描绘了广西少数民族的民俗风情。绚丽的服饰、丰富多彩的习俗，都以栩栩如生的形象展现在画面上，让人仿佛置身其中。这幅作品不仅展示了广西丰富多样的民族文化，也体现了艺术家对这些文化的深入研究和对传统的尊重。
在广西美术馆参观，我还发现了许多与广西相关的历史文化展览。其中一件令人难忘的展品是一组精美的陶瓷器。这些陶瓷器展示了广西古代陶瓷的独特风格和工艺。从细腻的雕刻到精细的彩绘，每个器物都展示了广西古代陶瓷工艺的高超水平。通过这些陶瓷器，我感受到了广西古代文明的辉煌，也对广西古代手工艺术有了更深入的了解。
参观完广西美术馆后，我不禁思考起广西美术的发展历程和未来。广西美术表现了广西地域独特的历史、文化和自然风光，通过艺术家们的创造力与想象力，以及他们对广西的热爱和倾注的努力，广西美术得以不断发展演变。通过广西美术馆所展示的作品，人们能够更好地了解广西的历史和文化传承，也能更好地欣赏广西艺术家们的独特创作。
广西美术馆不仅仅承担着文化传承和展示的角色，也是一个重要的文化交流平台。在这里，艺术家们可以互相交流学习，艺术爱好者可以欣赏讨论，促进了广西美术与其他地区及国外美术的交流与合作。这种交流与合作是艺术发展的源动力，也是推动广西美术走向国际舞台的关键。
总结而言，参观广西美术馆是一次灵魂的洗礼。我通过这次参观，更深刻地了解到广西美术的独特性和发展历程。广西美术馆以其独特的展览和卓越的艺术家为我们打开了一扇了解广西的窗户，同时也为广西的文化传承和艺术发展做出了重要贡献。我相信，在广西美术馆的引领下，广西的美术事业将会不断向前发展，为广西的文化交流和艺术繁荣做出更大的贡献。
美术馆观后感 篇6
可能是我太喜欢美术的原因，前几天的北京之旅中，参观中国美术馆留给我的印象特别深刻。
中国美术馆是建国初期的十大建筑之一，在长安街上和天安门城楼、人民大会堂、中国历史博物馆等建筑在风格上都有些异曲同工之处，也是三层建筑，汉白玉墙体，层层廊檐上都是黄色的琉璃瓦，在阳光的照射下显得金壁辉煌，流光溢彩。
由于喜迎祖国建党90周年，所以一到展览大厅，首先映入眼帘的就是一幅幅巨大的红色革命画卷。站在红色画卷下，看着伟人先烈们为建设新中国鞠躬尽瘁、抛头颅、洒热血的一个个感人场面，我不禁热血沸腾：一定要珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来把伟大的祖国建设的更加美丽富强。
接着往里走，一幅幅美伦美奂的画卷就争先恐后地展现在我眼前：《东风吹来百花开》：白鸟飞翔、鲜花盛开，把春天充满生机活力的盎然景象描绘的栩栩如生;《山姑娘》又为人们展现了大山里一位位淳朴可爱的大姐姐，挽着袖子赤着脚面带幸福的笑容辛勤劳动、收获丰收的场面。
最让我震惊的是我竟然见到了一幅《齐白石和周恩来在一起》的巨幅画卷。画中的齐白石和周恩来面带微笑，边走边谈。是不是敬爱的周此时正虚心向齐白石大师讨教绘画方面的方法和技巧呢?
美术馆里还有来自世界各地的名画，有让人浮想联翩的抽象画，有让人感为叹之的完美的艺术雕塑，都在这个华丽的艺术殿堂里为我们默默展示着它们都具特色的美。而且这些伟大的艺术作品都是真品，每一件都有它独特的艺术魅力。
美术馆里还有一种刺绣叫双面绣，真是神奇!同一副画面，由于刺绣的特殊工艺，正反面两面欣赏起来的效果就截然不同了，我不禁被大师们一针一线精心勾画出的神奇视觉效果所折服!
美术馆里的象牙雕塑也是我最喜欢的艺术品。据介绍，一件精美的艺术品要花上两三年的时间制作，当然它也就价值连城了。在一个巨型的三国人物象牙雕上，足足刻有100多个人物形象：刘备、关羽、张飞，拿着鹅毛扇的军师诸葛亮、诡计多端、爱猜忌的曹操……每个人物都是活灵活现，就连衣服上的褶皱都十分清晰地表现出来了。士兵、将士们的深情威武、动作潇洒，就像马上要和敌军决一死战一样。除了人物，象牙上还刻有船只，船里竟然还有人，而且人物形象也是个个栩栩如生，这精美的象牙雕，真是令人称奇呀!
参观完了中国美术馆，看到了那么多精美的艺术作品，直到现在，我一闭上眼睛，好多巨幅的美画卷就展现在我眼前。美术馆真不愧是一座艺术的殿堂，同学们，有机会你们也去美术馆看看吧，它肯定会带给你不同寻常的美的震撼的!
美术馆观后感 篇7
参观李自健美术馆的观后感
我很荣幸有机会参观了李自健美术馆，这是一个让人陶醉的艺术殿堂。李自健是中国杰出的画家和艺术家，在他的一生中留下了许多精美的艺术作品，这些作品以其独特的风格和技巧受到了广泛赞赏。进入美术馆的瞬间，我就被这里的氛围所吸引，以及李自健所创作的作品中所传达出来的力量和情感。
美术馆内的展览空间布置得非常精心，独特的设计和灯光效果为整个场所增添了一种神秘感。我感到自己仿佛置身于一个魔幻般的世界，每一张画作都仿佛能够讲述一个故事。在艺术馆中，我看到了各种各样的画作，包括李自健在不同时期创作的静物、风景、人物和抽象艺术作品。无论是精细的静物画，还是色彩丰富的抽象画，每一件作品都展示了李自健卓越的绘画技巧和独特的艺术风格。
我特别喜欢李自健的静物画作品。他善于捕捉和表达日常生活中的细微之处。在他的画作中，水果、花朵和器皿等物体似乎变得鲜活起来，色彩的运用和质感的描绘让这些物体看起来更加真实。每一件静物画都充满了生命力和美感，引发观者对生活细节的关注。我在李自健的画作中看到了平凡生活中的美，也更加珍视眼前的一切。
除了静物画，李自健的风景画也给我留下了深刻的印象。他的画作充满了浪漫和诗意，勾勒出了自然风景的壮丽和宁静。无论是山水的魅力，还是田园风光的宁谧，李自健都能够用他独特的笔触和色彩来捕捉和再现。在观赏他的风景画时，我仿佛能够闻到空气中的青草味道，感受到山间的清风拂过我的脸颊。这些画作让我远离了喧嚣的城市，沉浸在大自然的怀抱中，体验到了真正的宁静和放松。
参观李自健美术馆的过程中，我也领略到了他对人物的刻画和抽象艺术的深度理解。他的人物作品具有亲切的感觉，每一个人物的轮廓和表情都仿佛能够与观者进行对话。而他的抽象艺术作品则展示了他对色彩和线条的精湛运用，使观者能够在抽象的世界中自由想象和感受。
总的来说，参观李自健美术馆是一次极具启发性的经历。他的作品向我展示了艺术的力量和美的存在，让我对生活有了全新的理解和感悟。在李自健的笔下，平凡的事物变得非凡，平淡的生活变得丰富多彩。通过他的画作，我学会了去发现和欣赏生活中的美好和细节，也让我更加热爱艺术并对未来的创作充满了信心。
在美术馆中度过的时光给我留下了深刻的印象。我希望能够再次来到这里，感受那种沉浸在艺术中的愉悦和平静。感谢李自健的画作，让我领略到了艺术的无限魅力。
美术馆观后感 篇8
一年级学生参观美术馆的观后感
上周，我们一年级的小学生们有幸参观了市里最大的美术馆。这是我们第一次参观美术馆，大家好奇又兴奋。当我走进那座宏伟的建筑，我被眼前的美景所震撼。接下来的一天，我们一起欣赏了各种各样的艺术品，让我受益匪浅。
在参观的开始，我们被引导到了一间古代艺术展览室。这里陈列了许多古老的绘画作品、雕塑和陶瓷器。我被一幅明清时期的山水画深深吸引。画中的山河景色让人仿佛置身其中，仿佛听到了山间的鸟鸣声和清新的溪水声。老师解释说，中国古代画家善于运用笔墨的技巧来表达自己对自然的热爱和对生活的感悟。我好奇地观察了一段时间，尝试了几笔后，才发现画山是需要很多技巧的，我打算回家后多向爸爸妈妈请教。
接下来，我们来到了现代艺术展览室。这里陈列了许多当代艺术家的作品，包括绘画、雕塑和装置艺术。其中，一座大型金属雕塑吸引了我的目光。它看起来像一只巨大的鸟，展翅欲飞的姿态非常震撼。我跟同学们都站在旁边拍照留念，希望能永久地保存这一美好的瞬间。老师告诉我们，艺术家用这个雕塑表达了对自由和飞翔的渴望。这让我想到了自己的梦想，梦想能像小鸟一样，在自由的天空中翱翔。
参观美术馆的最后一站是一个临时展览，展览的主题是动物世界。这里展示了各种各样的动物画，从油画到素描，形式多样。我最喜欢的是一张用水彩画的小熊猫。这幅画色彩明亮，我仿佛能闻到小熊猫的体香，听到它可爱的声音。我立刻拿出纸和颜料，尽情地模仿画家的技巧，画了一只猫头鹰。老师走过来夸赞了一下我的画，这让我非常开心。
通过这次参观，我不仅欣赏到了各种艺术品，还了解到了不同艺术形式的创作技巧和背后的意义。艺术能够给人们带来美的享受，同时也能表达出艺术家的思想和情感。我意识到，艺术就像是一扇通向无限世界的窗口，它不仅能够触动人们的心灵，还能够启发我们的创造力和想象力。
参观美术馆让我受益匪浅，我决定将来要多参加一些艺术活动，培养自己的艺术修养和审美能力。我要努力学习绘画、雕塑和其他艺术形式的知识，让自己的人生丰富多彩。同时，我也要鼓励周围的同学们一起去探索艺术的魅力，让我们的生活变得更加美好。
美术馆观后感 篇9
参观天津美术馆的观后感
近日，我有幸参观了天津美术馆，这是一次令人陶醉的艺术之旅。在馆内，我欣赏到了许多精美绝伦的艺术作品，每一幅作品都给我留下了深刻的印象。
进入美术馆的大门，首先映入眼帘的是高大而气派的建筑，它犹如一座艺术殿堂，散发着浓烈的文化气息。一进入馆内，我便被壮美的大厅所吸引，它的雄伟和壮丽让我不禁心生敬仰之情。大厅中央矗立着一尊巨大的雕塑作品，雕塑艺术的精湛技艺和创作灵感让我震撼不已。四周展示着各种名家的绘画作品，它们以鲜明个性和独特风格而著称。
我首先参观了中国画展区。这里展示着中国画的代表作品，其中最令我印象深刻的是一幅山水画。画面中的山峦起伏，蓝天白云，清澈的溪水从画面中流淌而过，仿佛带领我进入了一个宁静而美丽的世界。画家用墨色的浓淡和笔触的轻重勾勒出了山水的神韵，给人以震撼和启迪。在这幅作品前停留良久，我仿佛和画家的心灵进行了一次交流。
接下来，我来到了油画展区。油画以其浓郁的色彩和细腻的层次感而著称。展区内每一幅油画都有独特的表达方式和感染力。我尤其喜欢一幅描绘夜晚城市的作品。画面中的灯火辉煌，大楼高耸入云，道路上车辆穿梭，呈现出都市繁华和夜晚的神秘氛围。画家巧妙地运用了色彩的对比，使整幅画呈现出明暗交替的效果，增强了画面的层次感。这幅作品让我感受到了城市的活力和无尽的可能性。
在美术馆的角落里，还有一些陈列着雕塑作品的展区。在这些逼真的雕塑面前，我仿佛看到了艺术家灵魂中的光辉与创造力。雕塑作品中的形象或许是一个优美的女性，或许是一只栩栩如生的动物，它们以丰富的细节和线条展现了艺术家们的造诣和独特的审美观。我尤其喜欢一尊描绘舞蹈者的雕塑，她身姿优美，手臂曲线流畅，整个身体好像在跳动，传递着艺术的力量和美的感染力。
除了这些精美的艺术作品，天津美术馆还设有一些互动艺术空间，允许观众参与到艺术创作中。我参加了一个油画创作的工作坊，老师教授我们如何运用刷子和颜料完成一幅简单的油画作品。在老师的指导下，我逐渐掌握了油画的技巧和表现方法，完成了一幅简约而优美的画作。通过亲身体验艺术创作的过程，我更加深刻地理解了艺术的魅力和无穷的创造力。
参观天津美术馆，我不仅欣赏到了众多精美的艺术作品，也对艺术有了更深入的了解。这次观展给我带来了艺术的愉悦和思考的启发。在这个现代化的城市里，美术馆成为了人们放松心情、感受艺术的重要场所。我相信，只有通过欣赏艺术，我们才能更好地陶冶情操，提升自己的审美水平。我期待着再次来到天津美术馆，与更多的艺术作品进行深入交流，再次领略艺术的魅力。
美术馆观后感 篇10
谈奥登 《美术馆》
musee des beaux arts
by w.h.auden
about suffering they were never wrong,
the old masters; how well, they understood
its human position; how it takes place
while someone else is eating or opening a window or just walking dully along;
how, when the aged are reverently, passionately waiting
for the miraculous birth, there always must be
children who did not specially want it to happen, skating
on a pond at the edge of the wood:
they never f***ot
that even the dreadful martyrdom must run its course
anyhow in a corner, some untidy spot
where the dogs go on with their doggy life and the torturer’s horse
scratches its innocent behind on a tree.
in breughel’s icarus, for instance: how everything turns away
quite leisurely from the disaster; the ploughman may
have heard the splash, the forsaken cry,
but for him it was not an important failure; the sun shone
as it had to on the white legs disappearing into the green
water; and the expensive delicate ship that must have seen
something amazing, a boy falling out of the sky,
had somewhere to get to and sailed calmly on.
我记得在二十一世纪文学课老师发的篇子中，摘录了奥登的《the unknown citizen》，被他简明而富有意蕴的词句打动，于是找到这首让我眼前一亮的作品——《美术馆》。诗歌，给我最深的感觉是阴郁内敛，所以我很偏爱那些美丽的，有自然的诗意渲染。这首诗中不乏美力的自然风光，但在其美丽风光的背后，也有着深邃和张力。
奥登是继艾略特之后20是继英国文学史上最伟大的诗人之一。1938年12月奥登在比利时首都布鲁塞尔参观皇家美术博物馆看到了文艺复兴时期布拉班特公国画家老彼得勃鲁盖尔所作油画《伊卡洛斯的坠落》深有感触。奥登曾说：
“至于诗歌，或任何艺术，都可以说具有这样的潜在目的：通过讲出真话来**人们的幻想，使人们不再陶醉。”《美术馆》似乎就有着这样的魅力，再美好的景色也是短暂的，就像诗中“had somewhere to get to and sailed calmly on”，人需要向前进，忘记苦难，和一切羁绊，怀着一颗虔诚、热忱的心，安详的航行。
这幅漂亮的风景画中，牧羊人、农妇，还有不远处一艘帆船上的水手忙着手中的活儿，没有人注意不远处的海边，一个人一头栽在海里，只露出了一双脚，连他边上的鸟儿也未受到惊吓，这个人据说是伊卡洛斯。伊卡洛斯是希腊神话人物。他和他父亲用蜡把羽毛粘在一起，用翅膀搭在肩膀上飞离克里特岛。但当他飞向太阳的时候，蜡制的翅膀被太阳融化了，他掉进海里死了。
在油画中，伊卡洛斯的死亡悲剧已经发生，但周围的农妇、牧民等都没有意识到，只有看了整幅画的画家才能看到。但画家只在油画的一角表现了悲剧。奥登用这首诗来表现人类对他人的冷漠和对他人痛苦的麻木。
和其他诗人一样，奥登并没有简单地说出这首诗的主题，而是以一种独特的形式呈现给读者。
全诗采用的是十四行诗的形式，共两小节，第一诗节有十三诗行，第二诗节有十二诗行。在第一节中，诗人赞扬了大师们对生命苦难的关注和对人性冷漠的深刻理解。在第二诗节诗人笔锋一转，描绘了油画《伊卡洛斯的坠落》，指出他人的痛苦和世界局部的灾难已无法引起普通人的关注和同情。
对于别人的悲剧或苦难，人们大多是漠不关心而放弃的。诗歌先概括后具体，主要分成两个部分描绘，深化主题，发人深省。
整首诗没有明显的节奏，但有明显的结尾韵。在诗行的开头，诗人用短音的词，在诗行的结尾，他用长元音的词。同时，这首诗还采用了长句和短句相结合的形式。似乎诗人为读者创造了一种随意的感觉。
富勒认为“该诗的长且无规则的诗行制造出一种听起来比较随意的语气，而诗中节奏细微地强化了该语气。” 本诗中的隔行大多体现在及物动词、介词、副词、连词、关系副词等成分的前后。原诗中每一行都不是完整的语意有停顿。
悬念往往出现在交错中，或停在意料之外的地方，吸引读者的注意力。在第一诗节中，奥登把某些词汇置于了句首，比如 “its human position”, “children”, “but for him”, 读者通过这些词汇能够明显地感受到该诗的主题是有关人类的生存状况，而且是悲惨的境况。同时，诗人将下列词汇置于了句尾，比如 “just walking dully alongthe”, “disaster”, “cry”,这些词汇均和日常生活有极大关系，表明普通人的生存状况。
这样主题指向更加明确，主旨内涵愈加丰富，尤其突出了诗人对人类“存在”状况的深切焦虑读者可以清楚地感受到画中人物的声音、动作甚至心理状态。第一节第四句中呈现了两幅画面，一个人在遭罪，而别的人或吃东西，或开窗户，或麻木地前行。也许他们看见了别人的苦痛，却熟视无睹，此处的 “dully”不应该理解为“无聊的”。
“dreadful martyrdom must run its course”可以说是杀猴儆鸡式的白色恐怖。 “dreadful”不应该理解成“悲惨的”， “must”也不是“必须”，而是终归、必然、自然，意味着不管怎样，总有结束的时候。简而言之，“读画诗”的创作者手中的文字将画面及想象带到读者面前。
在第二诗节中，第一行“在勃鲁盖尔的油画《伊卡洛斯的坠落》中，一切转过头去”，此时到了第二行，诗人才交待从什么转头过去。“从灾难转过头去，农夫可能会”农夫可能会做什么引起读者好奇。“have heard the splash, the forsaken cry, but for him it was not an important failure”也许听到了落水的声音，听到了呼救的声音，却两耳不闻身外事，置之不理，因为救不救那个落水的人对他来说无关紧要。
笔者认为 “failure”指对呼救 “cry”不予理睬。此处越发体会到诗人在轻描淡写中蕴含沉郁的悲凉，也许这就是诗人看了先贤的画作后有感，又通过自己的文字想向读者传达信息。再读第三行，读者才能知道答案“听到水花飞溅的声音”，此处即动词 “have heard”放在了行首，突出了农夫的动作。
第四行，太阳仍然照耀。第五行，句子结构安排最为奇特，“绿色”和“海水”分开在两个诗行。读者认为这是关于掉进海里和水的飞溅。
“绿色”放在句末，读者会注意到颜色格外醒目，读者的脑海中会出现极强的画面感。第六行结尾是“一定已经看到”后面是空白，是作者设立的悬疑，看到了什么在下一行才交待。第七行和第八行结合在一起才是一句完整的句子“男孩从天上落入大海，船要驶向目的地。
” 诗人在博物馆看到了油画，他好似是博物馆的讲解员，一步步地为**者讲解油画。整首诗有两种声音，一种声音是叙述者的声音，叫读者接受一切，认为一切就应该这样继续下去；但是同时，在另一方面，则是另一种声音，在诗句中的某些地方停顿，令读者思虑一切到底应不应该继续下去。一种声音讲述着船继续平静地航行，一切照旧。
但是另一种声音却让读者感受到平静表象之下的焦虑，关注从天上掉入海中的男孩。由于存在着两种不同的叙述声音，整首诗就像是建立在这种奇妙的拉扯的张力中。
我国翻译家查良铮给此诗做的注解则是：“人对别人的痛苦麻木无感”，这是强调痛苦的一面，也正是因为人漠视痛苦，痛苦才愈显可怕。《美术馆》妙就妙在把这一矛盾同时列举出来，却不加特别的解释和评论。
此诗的语言是闲谈式的，语调是中性的，但貌似随便，实则凝练，毫无冗词赘余，其中蕴含的道理不是靠直陈，而是以形象出之。节奏和韵律相当松散、自由，但不规则中有呼应。尤其是全诗结构严谨，上下两节，一概而说，一气呵成，浑然一体。
全诗具有极强的视觉效果，非常切合“美术馆”这一主题。
美术馆观后感 篇11
快，快背包包去学校吧!”今天是我们全学年的校外教学，目的地中国是美术馆。
每一个人都带着一颗兴奋的心上了游览车，我和黄子玹坐在最前面，因为我和她都怕会晕车，在高速公路上时，大家都非常期待，也非常开心的在聊天，但是进入蜿蜒曲折的山路时，大家彷彿搭上了云霄飞车，不是吐，就是晕车，黄子玹也晕到不知该如何是好，在大家都很不舒服的时候，我突然想到我有一个法宝，那就是“精油”，我将精油滴在黄子玹的头上，让她舒服一点，然后再滴在我头上，把眼睛闭起来，直到抵达目的地。
“终于到了，我要下车。”大家都抢着要下车，就像一大群蜜蜂一起往外冲，虽然大家很不舒服，但还是很高兴能够来到这个“桃花源”，一进去就看到了琳瑯满目的作品，每个都非常特别，走到外面，我看到一个超大型的作品，它的重量高达700~800公斤，作品名称是人间系列的.降落伞，之后还看到了“单鞭下式”、“太极拱门”和“排队”等……后来，我们又到了儿童艺术中心，那边的作品全涂白色，非常单纯，就像是一位天真的小孩，我们还玩了一个喷水的游戏，大家都玩得很疯狂。
“读万卷书，不如行万里路。”这次的校外教学让我学到了许多知识，也让我看到了很多大师的美术作品，真是收获满行囊。希望下次还有机会可以去更多美术馆。
美术馆观后感 篇12
今天，老师带我们去参加美术馆。
进美术馆之前，老师告诉我们，到里面要安静，不可以大声喧哗。一进美术馆，我就非常激动，因为我马上就可以看到名画展了。我们到了画展区，我就被一幅幅美丽的画吸引住了，正当我看得入迷的时候，突然听到“咔、咔”的照相声，原来是王浩存拿着照相机拍起了照片。他拍着拍着就落在了最后，老师喊他归队，他却还在拍，我心里想:你到底是来看画展的，还是来拍照的。
又过了一会，他终于跟上来了。这时，有的同学看到了一个可以用手控制的画面，于是大家都不约而同地把手伸上去玩了起来。这时，保安叔叔走过来说:“不要再弄了，跟上队伍，跟着老师走。”有的同学失落极了，很不情愿地跟上了队伍。
我们看了一会儿画展，就要排队回学校了。
虽然走出了美术馆，可是我的心一直留恋在那一幅幅美丽的画中，仿佛画就在我的身边。回学校的路上，我还和同学谈着那一幅幅美丽的画。
