卫生院治庸问责作风整顿活动工作总结。
在日常的学习工作中，我们偶尔会需要写总结。写总结，对我们自己的帮助很大，不仅在思想上还在行为上！每次写总结，我们的大脑都会形成回路，有些东西豁然明朗了：人的力量是无求无尽的，相信自己就一定能做到。那么我们写一篇总结需要考虑什么呢？小编特地为您收集整理“卫生院治庸问责作风整顿活动工作总结”，仅供参考，希望能为您提供参考！
在全县召开治庸问责工作动员大会后，镇卫生院及时自摸家底，紧密结合自身实情，近日，紧急动员和部署治庸问责工作，力求治庸问责工作动真格、出实效。
为宣传贯彻好全县治庸问责工作精神，卫生院决定深入宣传治庸问责工作的目的意义、工作目标、工作重点、主要内容和具体措施，充分利用电子显示屏、医院广播、手机飞信、工作QQ群等现有资源全方位、多渠道、高频率宣传治庸问责工作，把精神实质的领会与贯彻作为宣传的重点。
卫生院以治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲为目标，重拳出击院内存在的庸、懒、散、软现象，坚决清除思想僵化、精神不振、工作应付、办事拖拉等陋习。在治庸提能方面，重点加强工作目标和责任管理，纠正不求有功但求无过，工作只求过得去、不求过得硬，理论水平不高、业务技能不精，工作思路不清、主观随意决策，创新意识差、无所作为，独立完成工作能力差等问题。在治懒提效方面，重点加强服务和效率管理，坚持服务患者、服务临床工作原则，全面推行和落实服务承诺制、首问负责制和限时办结制等，形成马上就办、办就办好的良好习惯。在治散提神方面，重点加强行为和作风管理，纠正有令不行、有禁不止、纪律涣散等不遵守行为规范的散漫现象，大力推行五服务和无不让管理，即患者上门，热情服务；患者咨询，耐心服务；患者在场，不停服务；患者需要，延伸服务；患者困难，主动服务，不让工作在我手中延误，不让差错在我这里发生，不让患者在我这里冷落，不让规定在我这里走样，不让形象因我受损。在治软提劲方面，重点加强职责和考核管理，加大对履职履责和失职失责的奖惩力度，纠正软弱涣散、不坚持原则、不作为、乱作为、慢作为等现象，激发坚持原则、敢抓敢管、勇于担当的工作环境。
治庸问责工作四阶段：
一是思想动员阶段。各级各部门要结合本单位实际，制定治庸问责工作实施方案，组织开展专题学习，通过多种形式宣传治庸问责工作的目的意义，切实扩大知晓面、覆盖面和参与面。二是自查整改阶段。各级、各部门要通过公开举报电话或电子邮箱，组织群众评议、开展问卷调查、设置举报箱等方式，集中排查本单位在慵懒散软等方面的突出问题，并将查找出的问题及整改措施通过电视台、网站等多种方式向社会公示，接受群众监督。三检查追责阶段。通过开展明查暗访、集中检查、受理群众举报等方式对基层反映强烈的问题和机关普遍存在的问题，尤其是窗口单位和服务行业，进行通报、曝光，同时追究严格追究监督检查中发现的问题。四建立机制阶段。各级各部门要依据相关政策、法规的要求，进一步建立和完善岗位责任制、业绩考评制和监督管理机制，及时上报总结治庸问责工作情况，治庸问责工作结束后将对成绩突出的单位给予通报表彰。
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中心卫生院治庸问责检查工作总结
6月10日，中心卫生院召开职工大会，全面布置治庸问责和医德医风的自查自纠工作，会上院长XXX同志指出首先每个职工都要写出自查自纠报告，然后以科室为单位认真查找存在问题，写出整改报告，最后汇总到院办公室，归纳梳理成医院的自查自纠报告，并针对查找进去的问题，制定出切实可行的整改措施。现将自查自纠情况演讲如下。
一、自查的问题
（一）政治学习不够。觉得工作累、工资少，工作的热情和积极性不高；面对困难时会出现畏难情绪，缺乏拼搏精神。
（二）有时工作责任心不强。迟到早退、串岗现象时有发生；喊医生、喊护士、喊拿药三喊现象没完全得到根治；对待病人，没有切实做到耐心和换位思考，缺乏沟通与交流。
（三）平时业务理论学习松懈。安于现状；只满足于完成上级和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，没有创新精神。
（四）针对本单位的药品、仪器、医疗器械、化验试剂、日常办公用品等购进。没有发现以各种名义收受回扣、提成、红包和其他不当利益；各种收费由单位的财务部门统一管理，没有设立小金库有医疗服务行为的科室和医务人员个人没有收受患者及家属的红包或馈赠现象发现。
二、整改措施
（一）加强领导。
成立了以XXX为组长，根据《区卫生局创先争优活动十项承诺》全区卫生系统纠正医疗服务中不正之风的实施意见》和《医药购销领域商业贿赂专项治理有关规定》结合本单位实际。等成员的自查自纠领导小组。制定了旧街中心卫生院治庸问责活动方案》并向社会公开创先争优活动十项承诺。
（二）加强宣传教育。
不时提升医护人员的服务理念。一是组织医护人员深入学习邓小平理论和三个代表重要思想、三大纪律，加强医护人员的政治素质和思想素质教育培养。八项注意及科学发展观，提高政治素养，树立正确的人生观、价值观和世界观，引导医护人员开拓进取，奋发向上；二是广泛宣传和认真学习党的卫生工作方针政策和法律法规，增强广大医护人员守法(工作总结之家：http://；卫生资讯网：http://.cn；卫生健康网：http://)意识，结合区卫生系统实施责任风暴治庸计划活动，开展社会主义荣辱观教育，使广大医务人员明是非、知荣辱、守法纪，通过开展加强作风建设、促进廉洁从医体会文章展评和一系列文体活动，极大的增强了医护人员的凝聚力；三是紧密结合向王争艳学习和双学双争活动，继续强化医护人员的职业道德、职业责任和职业纪律教育，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，树立卫生行业风尚，深入推进党员示范岗和党员挂牌争先活动，不时增强党员干部的先锋模范作用，夯实广大干部职工爱岗敬业，老实立业的敬业精神和服务理念，全面促进了医德医风的根本好转。
（三）加强监督检查。
自我剖析，一是加强警示教育。组织医护人员认真学习县委《关于集中开展反腐倡廉警示教育活动的通知》和县卫生局关于《医药购销领域商业贿赂专项治理有关规定》召开民主生活会。自查自纠，提出四不四防即在现实生活中一些同志理想信念不坚定，自律意识不强，思想涣散，腐化堕落，主要源于四不理论学习不认真，宗旨意识不牢固，自我修养不自觉，廉洁自律不严格。而要防止思想松懈，作风腐化，务必做好四预防预防河边湿鞋预防心态失衡，预防糖衣炮弹预防非份追求。要打好这预防针筑牢思想的防火墙就得做到四不学习不松劲，自律不含糊，修身不忘己，勤政不马虎。如此，才干做到十七大演讲中指出的四者即：做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，科学发展观的忠实执行者，社会主义荣辱观的自觉实践者，社会和谐的积极促进者。二是完善医务公开。卫生院候诊大厅悬挂卫生院院长及主要领导许诺书，对常用药品价格、基本医疗服务价格、执法监督收费规范、医疗技术、监督执法人员进行了公示，卫生院建立了门诊费用查询和住院费用一日清单制度，让患者享受知情权，明明白白消费。三是接受社会监督，坚持聘请行风监督员，做到真情相聘、真心交流、真诚沟通，不流于形式，各单位每年请行风监督员座谈都在两次以上。四是加强督办检查。区卫生局《2010年纠正医药购销和医疗服务中不正之风专项工作实施意见》文件收到以后，组织督导组对全街所有医疗医疗机构药品价格执行情况、医疗服务收费情况、职工收入分配情况以及开单提存、职工收入与单位经济收入挂钩等情况进行了督导检查，发现问题及时整改，对卫生局检查中发现或群众举报查证属实的问题，一律以顶风违纪处置，要追究主要领导和直接责任人的责任。五是认真料理来信来访，严肃查处违纪违规问题。
（四）加强制度建设。
必需做到专项治理与日常管理相结合，建立健全纠正行业不正之风长效机制。内部管理与外部监督相结合。一是建立了目标管理责任制，把治庸问责工作纳入年度目标责任制考核的主要内容，签订责任书，与各科室、村卫生室及个人责任金挂钩。二是建立了医护人员医德医风档案制度，把医德医风纳入职工综合目标管理责任制的内容，建立医德医风档案，实行奖惩与追究。三是建立了医生处方用药分级审批制度。各医疗单位对临床用药实行医生分级管理，一般住院医生只能开一线药物，使用二线药需经医疗组长审批，三线药需经业务院长审批。四是建立了物价检查和内部审计制度，对全街医疗卫生单位实行一年两次物价医政、药政、合作医疗检查工作，今年5月份对卫生院各科室及村卫生室第一次检查结束，针对各科室存在问题实行现场批评教育，协助改正，对问题比较大的卫生室，将其机构负责人带到卫生院写出认识和整改措施，限期整改。拟定今年6月底进行第二次督导检查。
学校“治庸问责”活动总结
自从开展治庸问责活动以来，我们学校高度重视，认真开展自查活动，收到了良好的效果，使教师的工作作风，学校面貌有了焕然一新的感觉。下面是我们活动的总结：
一、迅速启动、科学部署，明确治庸问责工作方向
1、是成立活动领导小组,组建专班,明确职责分工。校长任组长，副校长任副组长， 其它班子成员及各完小校长(园长)为成员；领导小组下设办公室，党总支书任办公室主任，教辅员任办公室副主任；同时成立一个明查暗访小组，对全校全面开展明查暗访工作。
2、是高度重视。校长古向阳同志在10月8日主持召开班子会，对全镇治庸问责工作进行了动员部署，并专题研究制定切合本镇实际的治庸问责工作方案。10月12日上午，古校长主持召开全镇完小校长（园长）、中心幼儿园及中心小学全体教师动员会，传达上级会议及文件精神，再次安排布署治庸问责这一重大活动。
3、是明确思路。总支书广泛征求全校党员干部意见，紧密结合本校实际，研究明确了我校开展治庸问责工作的工作重点和具体措施：按照两集中、两到位、两不变、两不准的要求，进一步推进课内比教学、课外访万家活动深入开展，以党员干部为重点，着力解决好本校教职工的庸、懒、散、软等问题，认真履行工作职责，严肃工作纪律，加强教师队伍建设和基层党组织建设，发挥领导班子的核心作用和党支部的战斗堡垒作用，有效提升教师队伍能力素质；强化纪律约束，出实招，动真格，加大对庸懒散软问题的查处力度。
二、深入学习、营造氛围，奠定治庸问责工作思想基础
1、是组织大会集中学习。利用政治学习时间组织全(工作总结之家：；卫生资讯网：；卫生健康网：)体教师学习胡锦涛总书记七一重要讲话及省、州、县相关文件精神。
2、是开展专题讨论。根据县治庸办统一部署，组织各学科组开展两个专题的讨论。目前，全校3个学科组全部按照要求，采取多种形式组织开展了治庸问责工作专题学习讨论。治庸办已编写各学科组开展专题讨论的专题简报5余期。
3、是开青年干部座谈会，引导和帮助全校青年干部增强治庸问责的自觉性和主动性。
三、迅速行动、把开展治庸问责落实到实处
治庸问责工作办公室成员，做了大量的治庸问责日常性的工作。
1、迅速在中心小学校门楣竖起标语：切实开展治庸问责工作，推进两课活动深入开展。
2、举办切实开展治庸问责工作，推进两课活动深入开展为主题的宣传专栏。
3、在办公大楼显著位置悬挂《治庸问责意见箱》，公布了投诉举报电话。
4、八次通过来凤教育信息网站发布大河中心小学治庸问责工作动态。并根据要求按时将相关材料交县治庸办。
5、办公室负责人多次参加暗访组对本校各处室及各学科组进行治庸问责巡查工作。
四、强化过程，在自查整改问责上下功夫。
1、在自查在整改阶段，通过自己找、组织议、群众评、领导点，查找本单位内部管理、制度落实和服务效能等方面存在的庸懒散软行为；查找本校教职工在履职能力、服务意识、工作效率、工作纪律、责任意识等方面存在的庸懒散软行为。对排查发现的问题，认真梳理归类，明确责任，有针对性地进行整改，狠抓督办落实，促进了全体教职工作风、政风、行风好转，社会形象进一步提升。做到了三个到位，即查找问题到位、剖析原因到位、整改落实到位。
2、在督查问责阶段，治庸办督查组成员对各处室和各学科组是否还存庸懒散软行为进行不定期的督查，对群众举报投诉反应的问题及时进行调查核实，对督查中发现的问题所涉及的责任人，不留情面，按照有关规定进行严肃处理，挖掘和推荐一批能力强、作风实、服务优、业绩好、群众认可的先进典型，同时，对内通报少数庸懒散、群众意见较大的反面典型，坚持奖优罚劣，充分发挥正面引导和反面警示作用，促进形成良好的工作氛围。
五、强化整改，在取得实际效果上下功夫。对照暗访检查中发现教职工的问题、有关责任人要深刻反省，迅速制定整改措施，及时全面、高质量地整改到位。坚决改变按部就班、自由散漫的散软问题，以整改提高的实际行动树好我校的形象
六、强化领导，在推进工作实效上下功夫。领导班好子按照带好头、示范好的要求，带头查摆存在的问题，做到思想境界要更高一些、认识问题要更深一些、查摆问题要更透一些、整改行动要更快更实一些。
七、建立长效机制，在常态化上下功夫。建立完善了治庸问责长效机制，在制度化、规范化、常态化上下功夫，用切实有效的措施，保障治庸问责落到实处，切实防止慵懒散软现象出现反弹。
治庸问责工作总结
篇一：治庸问责工作总结
谷城县农业局治庸问责工作总结
自治庸问责活动开展以来，根据县委县政府开展治庸问责工作的安排部署和谷城县治庸问责办公室的有关要求，谷城县农业局精心谋划，周密部署，迅速行动，成立领导机构，制定工作方案，大力开展宣传动员，认真组织学习讨论，全方位开展自我剖析，多渠道查找突出问题，研究制定整改措施，各项工作按预定计划有序展开，各项活动按规定要求顺利推进，圆满地完成了治庸问责四个阶段的各项工作，达到了预期效果。
一、主要工作
自2011年11月开展治庸问责活动以来，农业局坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻县委县政府关于开展治庸问责工作的指示精神，紧紧围绕“治庸提能力、治懒增效率、治散聚合力、治软正风气”的工作重点，大力开展治庸问责活动，不断增强党员干部责任意识，建立健全问责体系，取得了显著的成效。现将治庸问责各个阶段的情况总结如下：
㈠广泛宣传、全面动员
1、召开全系统干部大会，深入宣传发动。在县委、县政府召开的治庸问责动员大会结束后，县委农工委、农业局党委高度重视，于2011年11月17日召开农业系统治庸问责工作动员大会，认真传达学习艾书记、龙县长重要讲话精神，针对当前农业系统存在的“庸懒散软”方面的问题，要求全体干部职工落实局
党委的决策部署，统一思想，提高认识，积极行动起来，自觉投身到治庸问责活动中来，对照检查，扎实开展整改，通过积极开展一系列治庸问责活动，为谷城农业实现跨越式发展提供强有力的组织保证和作风保障，为建设“四个襄阳”当好农业先行。
2、制定实施方案，抓好安排部署。局机关制定了详细的实施方案，针对机关干部中存在的“庸懒散软”问题，通过抓精神鼓士气、抓学习提能力、抓效能优环境、抓作风严纪律，努力达到“四个目标”：促进机关精神面貌大改观、干部作风大转变、服务效能大提升、发展环境大改善。要求各个阶段、环节之间衔接紧密，标准严格，做到有布臵、有检查、有落实、有效果，确保工作内容、步骤、时限、责任四落实。
3、成立治庸问责工作领导小组，加强组织领导。成立了由许安会同志任组长，彭显林、刘国田、罗国君、张光明任副组长，局相关科室为成员的治庸问责工作领导小组。领导小组下设办公室，负责情况综合、联络协调、督促检查等工作，全面掌握局机关开展治庸问责工作的情况。对各项工作要求做到事前作出周密安排，事中抓好协调督办，事后进行全面总结，发现苗头性问题及时解决。
4、开展公开承诺，接受群众监督。坚持面向群众，开门治庸问责，充分发挥群众及社会舆论的监督作用。为此，农业局将查找的到主要问题及整改措施向社会公示，建设廉政文化橱窗，公开宣布“八项承诺”，接受群众的监督。并采取向社会和局系
统党员干部发放征求意见表、开通电子信箱、邀请服务对象座谈等多种形式，广泛征询局系统、基层群众和社会各界对我局各方面工作的意见和建议。整个活动中，共发放征求意见表200余份，发送网上征求意见函近100份，走访服务对象80多人次，收集社会各层面的意见和建议100多条。
5、组织专题学习，提高干部素质。认真开展增强党性、爱岗敬业、学习先进等方面教育，认真学习党的十七届六中全会精神、县委十三届党代会精神以及党的各项方针政策。通过大力提倡学习之风，创建学习型机关，形成人人讲学习，个个爱学习的良好氛围。一方面整顿学习纪律，规定每周四下午为铁定学习时间，主要负责人亲自坐阵点卯，参学对象“两本一册”（学习笔记本、心得体会本，参学时间登记册）专人专项登记，学习计划一直排到年底，因公因事缺席定期通报。另一方面调整学习内容，在学习内容上坚持学以致用，学用结合，学习计划中，政治理论占30%，时事政治占10%，政策法规占30%，专业技术占20%，实用技能占10%；在学习方式上，政治学习与解放思想挂钩，政策法规学习与文明执法教育挂钩，专业技术技能学习与岗位职责履行挂钩。通过深入学习，全体党员干部更加深刻地认识到部门面临的考验和自身存在的不足，更加强烈地意识到我县农业跨越式发展面临的机遇和挑战，提高了对治庸问责工作必要性和重要性的认识，强化了参与治庸问责工作的责任感和紧迫感。
㈡严查深究、深刻分析
1、多方式多渠道查找问题。通过自己查、同志帮、群众找、组织点等方式，认真剖析查摆庸、懒、散、软等方面的种种表现和危害，深刻分析产生问题的原因并提出整改方案。扎实开展“三查三看三提高”活动，即查思想差距，看政治意识、大局意识、纪律意识强不强，提高思想区位；查能力差距，看科学发展、应对复杂局面、创新能力够不够，提高谋事、成事能力；查工作业绩差距，看工作主动性够不够，工作标准高不高，工作业绩优不优，提高岗位工作影响力。局系统14个班子成员以及16个二级单位的负责人都积极行动，认真自查，总结不足并提交自查报告报送县治庸办。根据查摆阶段发现的问题，制定具体计划和整改措施，进一步转变工作作风，牢固树立进取、责任、效能、团结、奉献五种意识，形成农业系统独有的团队文化和核心价值观，继续深化和发扬农业系统特色的“四种精神”、“五个不让”、践行“八项承诺”，以治庸问责推动责任落实，着力打造高素质、上水平的服务队伍。
2、不定时不知会明察暗访。今年以来，农业局治庸问责领导小组下属的治庸问责办公室，先后8次对局机关以及各二级单位进行不定日期、不打招呼的抽查和明察暗访，对其人员到岗情况和工作开展情况进行检查，将检查结果以工作简报的形式在全系统内进行通报，并将检查情况上报给县治庸办。到目前为止，全系统内并无一例违纪现象，工作时间上网、玩游戏等情况得到有效遏制。虽然没有查出问题，但是在思想上绝不能有丝毫放松，
查访工作还应该更加常态化、细致化，一旦查出问题，绝不姑息手软，要坚决予以通报批评，力争通过严格的检查彻底改变系统内的“庸、懒、散、软”现象。
3、动真格下真功解决问题。加大力度改变工作方式，通过开展送科技下乡、农业知识技术培训、试验示范、现场指导、印发宣传资料、农产品质量安全检查等一系列活动，为老百姓解决最实际的问题，使各项惠农政策最终都能惠及百姓。此外，按照县治庸办的要求，在治庸问责工作期间认真开展“局长接待日”活动，真心实意为基层、为群众解难题、办实事。计划从1月至6月，每月10日上午8：30至下午6：00，采取现场接待、电话接待和网上接待等三种方式接受广大人民群众反映涉及自身利益和部门履行职能中存在的问题，了解群众诉求，听取群众意见建议。目前，农业局已进行了5次“局长接待日”活动，每次活动单位主要负责人均亲自到场，热情周到地接待来访群众，详细询问他们所反应问题的具体细节，认真做好记录，能当场答复和解决的立即答复和解决；情况复杂需要调查了解的，耐心说明原因并承诺10日内将结果反馈给投诉人。尤其是3月10日，我局大胆创新，真正深入到基层群众中去，由局长许安会同志亲自带队，纪委书记张光明同志协同参加，在谷城县世纪广场进行现场接待，听取广大群众的意见建议，接受他们的咨询，处理他们的投诉，取得了广大群众的好评，真正体现了农业局执政为民的核心理念，把为民办事的口号落到了实处。
篇二：治庸问责工作自查整改报告
治庸问责工作自查整改报告
作者：admin 来源：本站原创 点击：346 次 更新：2011-10-15
为了进一步加强干部队伍作风建设，提高干部教师整体素质，积极营造全校教职工求真务实、兢兢业业的良好工作氛围，我校全体教职工在校长丁际洪的带领下，认真组织教职工学习了县教育局《治庸问责工作实施方案》，对工作中存在的问题进行了自查自纠，制订了详细地实施方案，并认真落实。现将我校前段工作情况汇报如下：
一、查找出来的主要问题。
1.安全隐患没有得到彻底根治。
2.岗位责任制需要进一步提高，工作纪律有待加强。
3.后勤管理力度不够，特别是食堂管理要加强。
4.学校平面管理不到位，特别是环境卫生较差。
5.教师只重视对学生进行知识的教学，忽视了对学生行为习惯的教育。
6.教师自身学习不够，办事有些拖拉。
二、开展的活动。
1.召开了全体教职工动员大会，校长丁际洪领学了治庸问责工作实施方案，书记刘桂娟还作了《课内比教学，提升个人素质，治庸问责，办人民满意教育》的动员报告，各分管校长对各自分管的工作进行了自查。
2.开展了专题学习，学习七一讲话。
3.进行专题讨论，学习并讨论了郑局长在治庸问责动员会上的讲话。
4.召开了支部民主生活会。
5.开办了专栏（板报与网站），进行公开承诺，公布了举报电话、举报信箱。
6.发放了调查问卷。
三、整改措施。
1.制定详细，操作性强的实施方案。
2.学校校委会针对存在的问题认真分析，寻找根源，对症下药，逐项整改。
3.加大方案的实施力度，各分管领导逐项落实。
4.要求每一位教师开展“庸、懒、散”的自查自纠活动，提高教师认识。
5.学校针对突出的坏典型提出批评，并限期整改到位。
6.学校及时进行总结，顺利地把这项活动开展下去。
四、取得的成绩。
1.教师学习风气浓，学校每周集中学习两次，教师坚持自学，每周学习笔记达1000字。
2.岗位意识，责任意识强。每天中午学生活动时，班班都有教师随时监护，确保学生安全。政教处还疏通了教学楼的通道，确保通行安全。
3.管理与监控力度大。政教与少先队时刻监护学校的环境卫生，随时发现问题及时整改。教务处坚持巡查教师常规和课堂情况，发现问题当面整改。后勤处加大了对食堂的卫生管理力度。
我校将以这次的“治庸问责”为契机，加强教师工作作风建设，端正教师工作态度，提升自身形象，努力办人民满意教育。
篇三：治庸问责工作总结
治庸问责工作总结
自从开展“治庸问责”活动以来，我们学校高度重视，认真开展自查活动，收到了良好的效果，使教师的工作作风，学校面貌有了焕然一新的感觉。下面是我们活动的总结：
一、迅速启动、科学部署，明确治庸问责工作方向
1、是成立活动领导小组,组建专班,明确职责分工。校长任组长，副校长任副组长， 其它班子成员及各完小校长(园长)为成员；领导小组下设办公室，党总支书任办公室主任，教辅员任办公室副主任；同时成立一个明查暗访小组，对全校全面开展明查暗访工作。
2、是高度重视。校长古向阳同志在10月8日主持召开班子会，对全镇治庸问责工作进行了动员部署，并专题研究制定切合本镇实际的治庸问责工作方案。10月12日上午，古校长主持召开全镇完小校长（园长）、中心幼儿园及中心小学全体教师动员会，传达上级会议及文件精神，再次安排布署“治庸问责”这一重大活动。
3、是明确思路。总支书广泛征求全校党员干部意见，紧密结合本校实际，研究明确了我校开展治庸问责工作的工作重点和具体措施：按照“两集中、两到位、两不变、两不准”的要求，进一步推进“课内比教学、课外访万家”活动深入开展，以党员干部为重点，着力解决好本校教职工的“庸、懒、散、软”等问题，认真履行工作职责，严肃工作纪律，加强教师队伍建设和基层党组织建设，发挥领导班子的核心作用和党支部的战斗堡垒作用，有效提升教师队伍能力素质；强化纪律约束，出实招，动真格，加大对“庸懒散软”问题的查处力度。
二、深入学习、营造氛围，奠定治庸问责工作思想基础
1、是组织大会集中学习。利用政治学习时间组织全体教师学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话及省、州、县相关文件精神。
2、是开展专题讨论。根据县治庸办统一部署，组织各学科组开展两个专题的讨论。目前，全校3个学科组全部按照要求，采取多种形式组织开展了治庸问责工作专题学习讨论。治庸办已编写各学科组开展专题讨论的专题简报5余期。
3、是开青年干部座谈会，引导和帮助全校青年干部增强治庸问责的自觉性和主动性。
三、迅速行动、把开展治庸问责落实到实处
治庸问责工作办公室成员，做了大量的治庸问责日常性的工作。
1、迅速在中心小学校门楣竖起标语：“切实开展治庸问责工作，推进‘两课’活动深入开展”。
2、举办“切实开展治庸问责工作，推进‘两课’活动深入开展”为主题的宣传专栏。
3、在办公大楼显著位置悬挂《治庸问责意见箱》，公布了投诉举报电话。
4、八次通过来凤教育信息网站发布大河中心小学治庸问责工作动态。并根据要求按时将相关材料交县“治庸办”。
5、办公室负责人多次参加暗访组对本校各处室及各学科组进行治庸问责巡查工作。
四、强化过程，在自查整改问责上下功夫。
1、在自查在整改阶段，通过自己找、组织议、群众评、领导点，查找本单位内部管理、制度落实和服务效能等方面存在的“庸懒散软”行为；查找本校教职工在履职能力、服务意识、工作效率、工作纪律、责任意识等方面存在的“庸懒散软”行为。对排查发现的问题，认真梳理归类，明确责任，有针对性地进行整改，狠抓督办落实，促进了全体教职工作风、政风、行风好转，社会形象进一步提升。做到了“三个到位”，即查找问题到位、剖析原因到位、整改落实到位。
2、在督查问责阶段，治庸办督查组成员对各处室和各学科组是否还存“庸懒散软”行为进行不定期的督查，对群众举报投诉反应的问题及时进行调查核实，对督查中发现的问题所涉及的责任人，不留情面，按照有关规定进行严肃处理，挖掘和推荐一批能力强、作风实、服务优、业绩好、群众认可的先进典型，同时，对内通报少数“庸懒散”、群众意见较大的反面典型，坚持奖优罚劣，充分发挥正面引导和反面警示作用，促进形成良好的工作氛围。
五、强化整改，在取得实际效果上下功夫。对照暗访检查中发现教职工的问题、有关责任人要深刻反省，迅速制定整改措施，及时全面、高质量地整改到位。坚决改变按部就班、自由散漫的散软问题，以整改提高的实际行动树好我校的形象
六、强化领导，在推进工作实效上下功夫。领导班好子按照“带好头、示范好”的要求，带头查摆存在的问题，做到思想境界要更高一些、认识问题要更深一些、查摆问题要更透一些、整改行动要更快更实一些。
七、建立长效机制，在常态化上下功夫。建立完善了治庸问责长效机制，在制度化、规范化、常态化上下功夫，用切实有效的措施，保障治庸问责落到实处，切实防止“慵懒散软”现象出现反弹。