教资作文精品12篇。
在写作文时，准确生动的语言可以增强其表现力。作文是将各种知识点有效连接和搭建的途径。如果我们想写一篇优秀的作文，就需要多背一些好的作文素材。作文经常成为我们写作中的拦路虎，但是别担心，工作总结之家的编辑已经为您搜集整理了一些与您需求相关的资料——“教资作文”，希望您喜欢并有所收获！
教资作文 篇1
1.当夜幕已经落下，万家灯火已经亮起的时候，有这样一群人，他们还在加班加点地工作着，他们此时是快乐的，因为他们知道，他们的辛勤工作可以换来一家富足安康，尽管时时地不休，尽管时时地遭受指责谩骂，他们是都有着共同的追求，对幸福，对未来，对生活，他们相信只要他们付出了足够的劳动，就能够获得回报。
2.人生一世，最终都要归于尘埃。如果我们能以积极的心态面对人生，就会拥有一个精彩的生命过程。生命就想烟花一样，尽管短暂，也能绽放灿烂的美丽。但愿我们每个人都能在奋斗、追求的过程中，快乐地、幸福地度过自己的一生。
3.月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。生命的四季色彩斑斓，愿你能长久享受这多彩的人生。
4.你就是独一无二的你。也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海;也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
5.冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些( )给自己取暖吧!
6.巴尔扎克说过不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
7.冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!
8.幸福如此绚丽多彩，如此令人神往，然而又有谁不渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢?你渴望它时，它不会随叫随到，而在你不经意间她就会悄悄地如天使般降临你的身旁。她滋润着你那快要枯竭的心田，一阵阵笑容荡漾在你的脸庞。
教资作文 篇2
用例：17下小学卷真题范文，里面第2段就很好。传送门：《父母若桥》示例：父母若桥，是年轻而又有活力的城市里高耸林立，四通八达的立交桥，伴着孩子走向外面精彩的世界。小时候，孩子们用他们稚嫩的小脚，颤颤巍巍地站在父母的双肩，扎开小手，巴望着一双充满好奇的双眼看向这个世界。一位家境贫寒的父亲为了让孩子认识更广阔的世界，竭尽所能地将破烂狭小的屋子用油画、书籍、瓷器和玩具装扮成博物馆的样子，将《一千零一夜》或莎士比亚的戏剧本讲给孩子听。孩子在脑海中浮想联翩，甚至将自己置身于情景当中进行表演。然而他不满足于这些，在父亲的陪伴下，孩子到街头去看油嘴滑舌的生意人、埋头工作的受益人、弯腰弓背的老乞丐、坐着马车横冲直撞的贵族和伪善的市长。广阔的眼界、丰富的精神世界促成了这位童话巨人的成长，他就是安徒生。他在父亲的温情陪伴下成长，去认识这是一个怎样的世界。
教资作文 篇3
1、宽容是一种仁爱的光芒，无上的福分，是对别人的释怀，也是对自己的善待。老师要做好学校管理工作，就必须控制好自己的情绪，在人格上把师生置于同自己完全平等的地位；处理问题时应冷静、理智，以满腔热情和一颗仁慈爱心，给予学生无微不至的关怀，设身处地帮他们排忧解难，真心实意地帮助他们进步。这是一种平等的情感教育方法。
2、应试教育导致师生关系变得日趋紧张，学生、家长和老师都把追求考分和升学成绩作为唯一的教育目标，三者最缺少的就是彼此之间的沟通、理解、体贴和宽容。一旦学生成绩退步或表现不好，不管是家长还是教师，总是以结果论成败，很少会站在学生的角度设身处地为他们想想原因何在，只知斥责辱骂。教育应该以人为本，要教育好学生，就必须理解学生，站在学生的角度上考虑问题，然后才能决定用什么样的方法去教育他，引导他，以达到事半功倍的效果。
3、但丁：道德可以弥补智慧的不足，而智慧却无法弥补道德的不足。反面事例有很多：近年来，老师们的专业素质在不断提升，但是职业道德却一直下滑。很多的虐童事件，各种教兽和校长层出不穷，应该引起老师们的重视。师德为先，教师的职业道德修养太重要！
教资作文 篇4
主题
梦想、热爱、执着、坚持、敬业、专注、创新、责任、无私奉献、家国情怀、不惧逆境、积极乐观、汗水与坚持、实践与行动等。
素材
1.中国“杂交水稻之父”袁隆平两个梦想，“一是禾下乘凉梦;二是全球覆盖杂交水稻梦”。为了杂交水稻，他几乎奉献了自己的一切，知识、汗水、灵感、心血。在研究的初期阶段，为了获得一株必需的水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，在 1964 年到 1965 年连续两年的酷暑季节顶着烈日大海捞针般地寻觅在安江农校实习农场和附近生产队的稻田里，在前后共检查了 4 个常规水稻品种的 14000 多个稻穗后，终于找到了 6 株雄性不育的植株。身体的劳累不言而喻，更重要的是晚上还要进行实验和研究。
正是他数十年如一日的坚持努力，忘我地工作让他由安江农校的一名普通教师，戴上了中国“杂交水稻之父”的桂冠。(奉献、执着、坚持、敬业、专注、梦想与行动)
2.“实践是检验真理性认识的唯一标准”。这句名言可谓世人皆知，可真正能坚持实践而不屈从权威却并不容易。长征前夕的北上抗日先遣队，因未能坚持从实际出发，屈服于中央“左倾”错误路线的盲目指挥，致使最终损失惨重;又如二战前的法国，盲目推崇一战时的阵地战思想，不顾实际修筑马奇诺防线，其实战中的形同虚设成为日后的笑柄。
在这一点上，袁隆平用实际行动为我们树立了榜样。他没有盲信当时权威的遗传理论，而是积极探索、大胆尝试，最终用实践证明自己的观点，造福世界。(实践、不惧逆境、突破与创新)
3.伟人之所以卓越超凡，并非完全因为天资聪颖，而因他们付出了巨大的努力，更因他们从不满足一时的得失，一心追求更伟大的事业。一如功成名就之后依然不断求索、积极研究的袁隆平爷爷，他并不因鲜花、掌声和荣誉而卸下行囊，即便年过九十，他仍是人老心不老、从不满足眼前成就、一心要为国家和人民继续奋斗的“90 后”追梦人。
得失只是一时句点，怎可概括这波澜壮阔的伟大事业?作为新时代青年的我们，更不必为一时得失所束缚，我们的征途，是星辰大海。(梦想、热爱、努力追求、坚持奋斗)
4.杂交水稻之父袁隆平说：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”如果袁隆平申请专利，他一定会跃居中国富人榜，但责任和担当让他把研究成果无私地贡献给国家。正是这种伟大的追求和担当，成就了他非凡的业绩和伟大的人生。
“中国肝胆之父”吴孟超，95 岁仍坚持在手术台一线。他说：“念医，将来就有一套本领，不靠人自己也可以发展、生活。同时，念医还可以救死扶伤，救人就等于用科学救国，人民健康那不更好吗?”这是什么情怀?这便是心系国家的情怀。(富有、无私、心系国家)
教资作文 篇5
7月24日，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称双减)正式发布。政策发布后，在社会上引起广泛影响：
多家大型教育培训机构股价一落千丈，开始大规模裁员，引发劳资纠纷;广大教师群体对增加学生在校时间对于自身待遇造成的影响褒贬不一;家长们一方面对于国家帮助大家降低培训辅导负担表示认同，但另一方面，又担心补课行为被打压后，孩子们的成绩下降影响升学结果。
一个政策，终结了愈演愈烈的校外补课竞赛;一纸文件，勾勒出中国教育的众生百态。在中国这样一个有着一千多年科举文化、考试传统的土地上，教育一直以来都是上至庙堂，下至江湖都不能回避的重要命题。国家、学校、企业、家长为此纷纷发声，但主题还是一个：为了孩子。
教资作文 篇6
教资综合素质作文万能开头
1、夸美纽斯说过“教师是太阳底下最光辉的职业”。教师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的路;教师是园丁，修枝剪叶，衬托学生的美;教师是春蚕，吐丝结茧，温暖了学生的心。而我认为，新时代的教师不只是传道授业解惑者，不只是学高身正的示范者，更是学生学习的引导者和学生发展的促进者，更是课程的建设者和开发者，更是教育教学的研究者和反思的实践者。
2、古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。我是教师，我奉献，我自豪，我骄傲，我是教师，我付出，我成长，我快乐。
教资综合素质作文万能结尾
1、作为一名教师，我深深地明白，学习现代教育理念有多么的重要。我们要把学生看作是发展中的人，今天的学困生，明天可能就是某个领域的专家;我们要把学生看做是有差异的人，对于不同的学生采取不同的教学方法，因材施教;我们要把学生当做是具有主观能动性的人，让学生做学习的主人;我们要把学生当做是完整的人，关注学生的身心健康成长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在成为教师这条路上，我将一直不断学习，做教师队伍当中优秀的一员。
2、作为一名教师，我深深地明白，要做一名优秀的教师，就要做到时刻关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，保护学生安全;要做到教书育人，遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教;要做到为人师表，以身作则，廉洁从教，团结同事，尊重家长;要做到终身学习，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
关于教育的名人名言
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
2、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
5、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
教资作文 篇7
(1)冰心说道：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。所以，作为一名老师，爱学生，就要做到_____。
(2)美学大师罗丹曾经说过:美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:_____。
(3)教育缺乏_____，就如同池塘缺了氧，缺氧的池塘，鱼儿会变臭，会死亡，同样，缺了_____的教育，学生也会步履艰难，很难发展。
(4)苏霍姆林斯基说：世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。所以，作为老师，应该做到_____。
(5)苏霍姆林斯基说：一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人，所以说，我们要向成为一名好老师，就必须要_____。
教资作文 篇8
我来麦格没有多久，是，我没有很多粉丝，没有很多作文，也没有人气，可是我却过得很开心，打开麦格看看别人好的文章，我都很羡慕，也很欣赏，有的时候转发，评论，尽管粉丝依然没有涨，但是我觉得这样就够了。
我的文具盒小学作文500字篇3我有一个可爱的文具盒，是我生日时妈妈送给我的。我一见到这个文具盒，就对它爱不释手。
任何一个人的成绩，都得来不易；甚至许多人点退稿，说我抄袭，这个那个理由，好吧，我承认，我的确抄袭过几篇，但是那是xx年的事情了。一朝被蛇咬，十年怕井绳。从那以后，我吸取教训，绝对没有过抄袭的现象。为什么抓着我的尾巴，死死不肯放手呢？我很无辜，虽然写一篇文章，有的随笔，不需要多长时间。但是，这是对我的不信任啊！我在小荷，也算是比较有名的了。也许，现在不是，去年……呵，谁不认识我鼎鼎大名[注:形容名气很大。]啊……好吧，不吹嘘了！还有许多人，恶意地讽刺我，说我干了这个那个，我也不去管，比如贴吧啊，什么的，我也没有权利删除，也有人替我辩解，但是，不知道是谁，都把那些辩解的帖子删除了，于是，我就变成了无恶不作[注:没有哪件坏事不干的。指干尽了坏事。]的大恶人！！！这儿，我十分气愤地说：就算我干了错误，又怎么样，是人都会干错误！调皮不行么！！你就没犯过错误么！！！凭什么这么诋毁我！！！没有让人改正的机会么！也许，我的确做的不好，但是，我凭我自己的努力，改正所有的错误。从现在起，我每一篇文章，都会认真完成！也希望你们提出独到的见解，不要一味地夸奖，哪里不满意，都可说！！！！！我希望，和所有的小荷会员，无论初级，还是高级，是入门级，都能成为朋友，让我们一起努力，把小荷建立得更好！也争取早日当上作文大师
教资作文 篇9
本题可以通过概括材料法和提炼中心法立意。材料一表达了全国义务教育学校全面开展课后服务，在一定程度上延长了教师的工作时间，教师自身要不断提升工作效率;材料二表述了随着双减政策的出台，未来需要广大一线教师发挥的作用更大、承担的职责更多，向全能型教师方向发展。材料三提到双减政策要求提升课堂教学质量，要求教师做到应教尽教，公办教师教学质量的评价标准更加多元化，对教师的要求进一步提高。结合三则材料，可提炼出其中心思想是双减政策下对教师素养的新要求。因此，立意时可围绕新时期教师如何自我提升教师如何兼顾工作与生活新时期对教师素养的要求等角度展开。
可参考的标题有：《全能教师的增负与增富》《双减下的教师》等。
教资作文 篇10
一、素材整理
(一)生平简介
1938年5月出生于江苏省南通市，中国儿童教育家、情境教育创始人。20XX年7月病逝。
(二)荣誉称号：
1.国务院授予“全国先进工作者”、“全国劳模”等称号。
2.20XX年，李吉林获得全国首届“基础教育国家级教学成果”特等奖第一名。
3.20XX年通过德国施普林格出版集团在全球发行她关于情境教育的著作
(三)人物事迹
1.“病房要朝向学校，让我能看到孩子。”
事迹：患病期间，作为全国知名的教育专 家，她本可以去北京、上海或者南通当地等治疗经验更加丰富的医院。但她没有犹豫，第一时间选择了和她的工作地点、她牵挂的孩子只有一墙之隔的南通市中医院。住院的当天，李吉林提出的唯一要求是：“病房要朝向学校，让我能看到孩子。”“因为我在这里能够看到我的孩子们，看到孩子们在开心玩耍，看到我的同事们在伏案工作，我就放心了。”
作文适用主题：爱岗敬业、责任、关爱学生
2.毕生扎根教育一线，为了儿童，研究儿童——她是永不退休的小学教师
事迹：尽管已经拥有了中国教育学会副会长、情境教育的创始人、中央教科所兼职研究员等许多头衔荣誉称号，李吉林依然像50多年前一样，生活在江边小城，工作在那所她18岁时就走进的小学里。正是由于毕生扎根于教育一线，为了儿童，研究儿童，她从一位普通的小学老师成长为全国知名的儿童教育家。
作文适用主题：终身学习、爱岗敬业、奉献
3.改革教学
1983年，李吉林情境教育第一轮五年的实验结束，她的学生同兄弟学校六年制的孩子一起参加毕业统考。成绩出来后，全班同学93.5%作文成绩达到良好，其中55.8%达到优秀，优秀比例高出当时城区小学平均比例12倍，全班43名学生中有33名考上了重点中学。
作文适用主体：创新、教学改革
4.全国教书育人楷模
20XX年，李吉林获评全国教书育人楷模。被誉为“中国的霍金、材料科学的活地图”的中南大学教授金展鹏院士。作为唯一的一位小学教师，作为“素质教育的一面旗帜”，李吉林和这些大师们一样，无愧于“楷模”称号。
适用主题：为人师表;教书育人
二、试题练习
以上就是关于李吉林老师的作文素材库的总结内容，那么下面给大家呈现一个试题作文要求，希望大家在课后能够利用我们上述所整理的作文素材来尝试撰写一小段作文核心段落。
要求：以《教师的幸福》为题，结合你曾经读过的一部(篇)、或多部(篇)、中国或外国的、人文或科学的名著(名篇)，阐释教师的职业幸福感。文体不限(诗歌除外)，字数不少于800字。
教资作文 篇11
1.创新要勇于否定权威
1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说:孩子，十分遗憾，今天有个发现，它和牛顿的发现同样重要。他提出了量子力学假设及普朗克公式。令他沮丧的是，这一发现破坏了他一直虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他最终宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，他赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后他又锐意推翻了牛顿的绝对时间和空间的理论﹐创
立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。
⒉创新让人们不断靠近真理
长期以来，古希腊天文学家托勒密的地心体系的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说:太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体时发现:月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷布拉赫的观察资料时发现，行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础.....因此可以这样说:科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。
3.创新推动历史前进商鞅变法
公元前361年，秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌，于是下了一道变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。商鞅到秦国后，宣传强国之术，决心协助秦孝公进行社会改革，因此得到秦孝公的信任，任命他为左庶长。公元前359年和公元前350年，秦国在商鞅主持下两次公布了新法。经过商鞅变法，秦国从落后国家，一跃成为兵革大强，诸侯畏惧的强国，出现了家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治的局面。
教资作文 篇12
一、敬业
大国工匠徐立平
徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院 7416 厂高级技师。他自 1987 年入厂以来，一直为导弹固 体燃料发动机的火药进行微整形。
在火药上动刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃烧爆炸。
目前，火药 整形在全世界都是难题，无法完全用机器代替。
下刀的力道，完全要靠工人自己判断，药面精度是否合格， 直接决定导弹的精准射程。0.5 毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差，而经徐立平之手雕刻出的火药 药面误差不超过 0.2 毫米，堪称完美。
为了杜绝安全隐患，徐立平还自己设计发明了 20 多种药面整形刀具，有两种获得国家专利，一种还被单位命名为“立平刀”
由于长年一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得向一边倾斜，头发也掉了一大半。
28 年来，他冒着巨大的危险雕刻火药，被誉为“大国工匠”。
【运用方向】 本素材还适用于“执着”“坚持”“创新”“奉献”等话题。
我国著名遥感学家、北京师范大学教授李小文因病医治无效，于20XX 年 1 月 10 日去世，享年 67 岁。
2005 年，李小文在中科院遥感应用研究所任所长，他白天在研究所上班，晚上回北师大做课题。地遥 学院晚上 11 点关门，李小文经常忙到很睌，每次回来都要叫值班室的人帮忙开门。
李小文去找系主任“咱不是要办成国际一流大学吗? 哪个国际一流大学晚上 11 点钟就把门锁了? ”
于是院里分给了李小文一把钥匙，再也会不影响他忙到半夜了。
后来，李小文以首席科学家的身份接连承担了两个大的国家项目，忙到 20XX 年，他累得生病住进了医院。
20XX年4月，他在中科大做讲座时，因一双布鞋、一袭青衣的形象走红网络，被誉为“扫地僧”“布鞋院士”
20XX年10 月25 日，他站着讲完人生中的最后两小时的课，因为话筒比较矮，他努力低头靠近话筒，以便学生听清授课内容。直到离世前 5 天，他还在写博客，与人进行学术交流。
【运用方向】 本素材还适用于“朴素”“拼搏”“奉献”等话题。
关于敬业的好词好句：
1.功崇惟志， 业广惟勤。
2.当一个人用工作去迎接光明， 光明很快就会来照耀着他
3.不论从事哪种职业， 走向成功的第一步， 就是必须对这种职业感兴趣
4.如果缺乏努力和意志， 如果不肯牺牲和劳动， 你自己就会一事无成。
5.抱着一颗正直的心， 专心致志干事业的人， 他一定会完成许多的事业。
6.不要把工作当成义务， 要当作权利。
7.现代人最大的缺点， 就是对自己的职业缺乏爱心。
8.要成就一项事业， 必须花掉毕生的时间。
9.如果工作是一种乐趣， 人生就是天堂。
10.只有每天战斗的人， 才能享受自由和人生。
二、诚信
清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚，最初以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后，便掺杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落。
一 日，书画名家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，恭请郑板桥题写店名。
郑板桥挥毫题定李沙庚点心店六字，墨宝苍劲有力，引来众人观看，但还是无人进餐。
原来“心”字少写了一点，李沙庚请求补写这一点。但郑板桥却说： “没有错啊，你以前生意兴隆， 是因为‘心’有了这一点，而今生意清淡，正因为‘心’少了这一点。 ”
李沙庚感悟，才知道经营人心的重要性
从此以后，李沙庚痛改前非，又一次赢得了人心，赢得了市场。
战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。
当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈高的木头，并当众许下诺言： 谁能把这根木头搬到北门，赏十金。
围观的人不相信如此轻而易举的事就能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。
于是，商鞅将 赏金提高到五十金。
重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门，商鞅立即赏了他五十金。
商鞅的这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的新法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了六国。
【运用方向】 本素材还适用于“探索”“改革”“强国”等话题。
三、价值观念
一个青年背着个大包裹千里迢迢跑来见无际大师。
他说，大师，我是那样的孤独、痛苦与寂寞，长期的跋涉使我疲倦到极点，为什么我还不能找到心中的阳光?
大师问你的大包裹里装的是什么， 青年说里面装的是我跌倒时的痛苦、受伤后的哭泣、孤寂时的烦恼……靠着它，我才走到了你这儿
于是无际大师带着青年坐船过河。
上岸后，大师说你扛着船赶路吧! 什么? 青年很惊讶，它那么沉，我扛得动吗?是的，你扛不动。
大师微微一笑，过河时，船是有用的。
但过河后，我们就要放下船赶路，否则它会变成我们的包袱。
痛苦、灾难、眼泪，这些对人生都是有用的。
它们能使生命得到升华，但须臾不忘，就成了人生的包袱，放下它吧! 孩子，生命不能太负重。
青年放下包袱，继续赶路，他发觉自己的步子轻松而愉悦，比以前快得多了。
【运用方向】 本素材还适用于“执着”“成功”等话题。
