魔法师的帽子读后感。
一本有益于身心的图书是一笔珍贵的财富，具有良好口碑的作品必定精彩非凡。通过写读后感，我们可以更好地领悟作者的思想、文化和人生价值，那么该如何写作品的读后感呢？小编为大家精心准备了诸如“魔法师的帽子读后感”这样的相关文章，希望能够为您提供帮助。欢迎继续关注我们的网站，了解更多信息！
魔法师的帽子读后感【篇1】
你们据说过赫赫有名的小木民矮子精吗？他可是《魔法师的帽子》这本书中的小主角。
这本书写了小木民矮子精跟小嗅嗅在山顶上捡到一顶魔法师的帽子之后产生的一些八怪七喇的事。
书中有很多处所写得很活泼、形象、真切，如木民的屋子在缓缓地变成森林的时候，“房子里充斥了柔柔的簌簌声：有时候闻声爆芽的声音，有时候听见果子成熟落在地毯上的声音。”读这段话的时候，我感到似乎身临其境，亲眼看着这株神奇的动物发芽、开花、成果……
再如：木民一家子在哈蒂法特纳岛上度假时，碰到了一场令人胆战心惊的特大暴雨。你看：“海变了样了，它当初是深绿色的，海面上的浪花像奔驰的白马。岩石闪着黄色，像黄磷。雷雨肃穆地从南面过来……吉祥的电光闪闪发亮。”作者把暴雨降临前海上的气象变更形象地写了出来，让人读着读着好像觉得屋外乌云压顶、昏天黑地、电闪雷鸣。
书中还有良多像这样出色绝伦的句子、段落。读了当前，让我犹如来到了这些鲜活可恶的木民矮子精们寓居的森林里，和他们一起生涯、一起游玩、一起快活……感触到一个布满真诚、善良和漂亮的离奇世界。
这本书固然讲的是一个空幻的故事，但从中我却看到了做人的基础准则：真挚、仁慈。
假如咱们每一个人多一份真诚，多一份善良，多一份温和，那么世界上就不会再有战斗、饥饿、贫困……人类就会生活得更加幸福！
魔法师的帽子读后感【篇2】
假期中，我阅读了许多的读物，像《出卖笑的孩子》、《给你整个世界》和《魔法师的帽子》等书，其中我最喜爱的是《魔法师的帽子》这本书。从作者简介中我了解到：它是由芬兰著名儿童文学大师、女画家托芙·杨松写的。她写的“姆咪谷”系列已经拍成了卡通片在世界各国上映。虽然我没有看过精彩的卡通片，但我已被她写的书籍深深的吸引了。
这是一本很有趣的书。书中讲了小主人公姆咪特罗尔和它的伙伴们在山顶上找到了一顶黑色高筒帽子并把它带回了家。起初它们并没有发现这顶帽子有什么特别之处，就把它当普通的垃圾篓用。有一次，姆咪特罗尔和它的小伙伴们在玩捉迷藏的游戏时，自己藏在了帽子的下面，突然，奇怪的事情发生了，姆咪特罗尔彻底变了样。它小小的眼睛变的像大汤 盘那么大，细细短短的尾巴变成了一把大刷子，就连它小小尖尖的耳朵也变的像茶壶把。变形后的姆咪特罗尔大家都感到很惊讶，就连它的妈妈也差点认不出它了。从这件事之后，大家才发现原来这是一顶具有神奇魔法力的帽子。它能将普普通通的水变成一杯酸甜可口的木梅汁，能将鸡蛋壳变成飞行的小云朵。
读到这里让我浮想联翩。我想如果我也有这样一顶帽子就好了，我要用它实现我的三个愿望。一个是想用它把晶莹鲜红的草莓变成一颗漂亮的大宝石。第二个是用它变出一辆西瓜汽车，既不用排放尾气还可以随时吃上西瓜。愿望三嘛，就是把白菜叶变成一双神奇的翅膀，这样就可以带着我到天空去看看了。
姆咪特罗尔的故事还在继续着，有兴趣的同学们你们也去读读吧！
魔法师的帽子读后感【篇3】
在暑假里，我读了很多本书，但读完《魔法师的帽子》后我颇有感受。
拿到书读完之后，最令我忘怀、最能让我回味的精彩的内容是：“瞧，出的就是这种事。随便扔什么东西在帽子里一放久了，就会变成不同的东西。幸亏妈咪爸爸戴不合适，要不然他也变成一个东西了。帽子里的东西变成了鸡蛋壳，蛋壳越来越软，最后变成五朵云飞了出来，妈咪和伙伴坐着它出去玩了。”现在，我脑海里还呈现这个故事的大概画面。一天，妈咪罗尔和她的伙伴在山顶上找到了魔法师的帽子，这顶帽子给妈咪一家带来了令人意想不到的事情。妈咪罗尔和小吸吸，小嗅嗅一起去探索这些奥秘，不管多危险他们都勇往直前，最后被魔法师解决了。
看完这本书后，我觉得我们生活不正和这本书一起要探索吗？有一次，我发现一个异象，牵牛花会变色。开始我还不理解，好了经过我的不断探索和勇往直前，终于被我解开了。原来花里有花青素，根据时间变化也变色了。
我们终究很需要探索，不探索，我们如同见到真正的诗意，如何聆听真的安宁，如何欣赏真正的飞翔精神呢？不探索，还没有自发时就已经快白发了，还没有跑过就已经炮不动了。时间在探索的世界里不会流逝，太阳不会下山。所以我们探索将会永被照耀不探索，探索将会跟你说再见。虽然结局有点悲伤，但还是忍不住偷笑。
魔法师的帽子读后感【篇4】
寒假里，我读了《魔法师的帽子》这本书，非常有趣。打开它，仿佛进入了童话世界，故事像磁铁一样深深地吸引着我，让我迫不及待地读下去。
在春天的第一个阳光明媚的早晨，姆咪特罗尔从漫长又寒冷的冬天中醒来，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在满山都是积雪的山顶上找到了一顶黑色的帽子——魔法师的帽子。这顶帽子可以把鸡蛋皮，变成五朵软绵绵的小云，可以把姆咪家变成森林，可以把蚁狮变成全世界最小的刺猬，可以让字典上的字动起来……
这本书还讲述了在盛夏八月的夜晚，姆咪一家正与其它小动物们在巨大的森林里举行盛大的庆祝晚会，神秘得得魔法师骑着黑豹从天空中降临到姆咪谷，为姆咪一家和其他小动物实现了梦寐以求的愿望。
神奇的魔法师的帽子，人人都想拥有它。要是我有一顶魔法师的帽子，我会让小草变成大树，让沙漠变绿洲。让世界更美好、童年更有趣。我们还应该像姆咪们学习那种乐观开朗，不畏困难的精神。因为世界上的任何事情都有它好的一面，即使身处逆境也不能轻言放弃，梦想终究会实现！
魔法师的帽子读后感【篇5】
那天，我翻起了这本书，奇妙又神秘的`有事让我一读起就停不下来……
这本书的作者是世界著名儿童文学大师，女画家：托芙.扬松。她出生于1914年，她创作的“姆咪谷”系列故事向读者展示了一个充满真诚、善良和美丽的新奇世界。她作品里那些鲜活可爱的姆咪们住在森林里，样子像直立的微型小河马，胖胖的，很羞涩，热爱阳光。他们同自己生活的森林环境形成了一个统一、和谐的世界。扬松笔下的这些故事现在已拍成了卡通片在世界各地上映。因此，姆咪特罗尔在世界各国也成了孩子们耳熟能详的形象。由于其文学艺术活动为世界儿童文学做出的巨大贡献，扬松于1966年荣获国际安徒生儿童文学作家奖。
《魔法师的帽子》这本书不得不用欣赏、赞叹的眼光去面对，里面的姆咪和他的朋友们都个个生动有趣，和人一样，童话故事虽然是幻想出来的，但是却和我们的生活处处有关。其实生活中也有许多稀奇古怪的东西，就等着你用大大的眼睛去观察它、发现它。姆咪世界里的故事，个个都像一点正燃烧的火焰，温暖在我的心中。
盛夏八月的夜晚，姆咪一家正与小动物们在森林中举行盛大的庆祝晚会，神秘的魔法师骑着黑豹从天空中降临到姆咪谷，他来到这里要干什么呢？想知道答案，就自已去看吧！
魔法师的帽子读后感【篇6】
我读的书书名叫做《魔法师的帽子》，又名《精灵帽》。
作者是托芙·杨松。作者以生活在自由天地里的矮子精“木民”为主人公。《 魔法师的帽子》描述的是，一顶魔术师的帽子失落在木民谷，打破了木民谷居民的平静。木民在木民谷找到这顶高筒黑礼帽，捡回来的时候，没想到这是魔法师的帽子。这是一顶神通广大的帽子：当他们把它倒过来当字纸篓时，扔进去的蛋壳竟膨胀成五朵小云彩，小伙伴们就驾着云彩四处飞翔，八方飘游；小木民钻进帽子捉迷藏，出来就成了谁也认不出的怪物；魔帽能把一只被小木民诱捕来的小蚁狮变成一只小小的刺猬；流进帽子里的水会变成木莓汁；木民妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来，最后像厚厚的绿毯子把木民家的房子裹得严严实实。
于是，木民家没门没窗，只是密密一大片野草野花。这些绿色的藤条还会开玩笑，把木民头上的帽子给卷起来，举到高处…… 不管什么东西，一到这顶帽子里，就会变成谁也想象不到的其它东西。这顶帽子让木民谷的居民们体验了许多闻所未闻的历险。例如，一个蛋壳扔进帽子，即刻变成了一朵云彩，小木民和他的朋友们就坐到云朵上四处飘游；一粒花籽儿飞进了帽子，它就疯长起来，使木民的家变成了一大片密林。
“木民”童话系列想象丰富，在幽默的笔法后面隐藏着淡淡的忧伤，作品中人物性格鲜明。在这部童话中，出现的木民一家和其他人物，虽是妖精，其实他们具有“人”的特点。他们是些淘气的孩子，具有乐天的、爱冒险的孩子的特点。
这部童话的主人公木民小人，是芬兰女作家托芙·扬松根据北欧民间童话传说中一种林中精怪、小矮人创造出来的。活跃在这本童话里的木民实际上是一群小孩子，故事围绕着一顶魔法师的帽子展开。这是一顶木民在木民谷找到的高筒黑礼帽，他们捡回来的时候没想到帽子是魔法师的，不知其中有魔气，能产生魔力。但是帽子的奇迹使他们不能不相信，这是一顶神通广大的帽子：当他们把它倒过来当字纸篓时，扔进去的蛋壳竟膨胀成五朵小云彩，小伙伴们就驾着云彩四处飞翔，八方飘游；小木民钻进帽子“躲猫猫”，出来就成了谁也认不出的怪物；魔帽能把一只被小木民诱捕来的小蚁狮变成一只小小的刺猬；流进帽子里的水会变成木莓汁；木民妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来，最后像厚厚的绿毯子把木民家的房子裹了个严实。于是，木民家没门没窗，只是密密一大片野草野花。这些绿色的藤条还会开玩笑，把木民头上的帽子给卷起来，举到高处……
这些奇特的童话想象所构成的生机蓬勃的世界，给爱热闹、爱冒险的木民们以一个表现乐天性格和历险精神的天地。
大家快来看一看这本书吧！
魔法师的帽子读后感【篇7】
《魔法师的帽子》是由世界著名儿童文学大师、女画家托芙扬松创作的，她创作的“眠涔取毕盗邢蚨琳哒故玖艘桓龀渎真诚善良和美丽的新奇世界。
那些可爱的姆咪们住在森林里，样子像直立的微型小河马，胖胖的、很羞涩，热爱阳光。它们与自己的森林环境形成了一个统一和谐的美丽世界。
这本书主要讲了一个春天的早晨开始，姆咪特罗尔从寒冷的冬眠中醒来，它和朋友小嗅嗅、小吸吸在山顶发现了一顶帽子，这顶帽子很神奇，可以把清水变成树莓汁，可以把鸡蛋壳变成五朵小云，令人惊奇的事情接二连三的发生。八月的夜晚，动物们举行了盛大的晚会，因为红宝石，魔法师来到了姆咪谷，实现了每个姆咪的愿望。
阅读完这个奇幻的故事，我深深地感受到作者的幻想真奇妙，想象力是多么地丰富。同时我也感受到书中的主人公赫木伦，它坚持收集标本和邮票并全部收集完了，他这种持之以恒坚持不懈的精神值得我们学习。
这本书很奇幻也很有趣，我十分喜欢。
魔法师的帽子读后感【篇8】
轻轻合上书，《魔法师的帽子》中，姆咪一家的热情善良，让我久久难以忘怀！
姆咪谷里，春天，杜鹃鸟站在姆咪家的蓝色屋顶上咕咕地歌唱；夏天，阳光下，清清的溪水闪着金光缓缓流过，月光下，萤火虫提着小灯笼在林中散步；秋天，大大的黄黄的满月出来了，美美地挂在空中；冬天，轻飘飘的雪花静悄悄地落下，白茫茫一片。姆咪一家就住在这新奇美丽的世界，他们善良又热情。当看到无家可归的小嗅嗅时，小姆咪们便把他请回家去住，姆咪爸爸和姆咪妈妈很热情地款待他；当邻居麝鼠要搬到简陋的山洞去住时，姆咪一家便主动给他送去家具，并且每天会给他送去食物；而当赫木伦因为一些麻烦百苦恼时，姆咪一家便给他出了一个又一个主意，开导他，终于他又高兴地唱起了歌儿。
姆咪谷的美好，姆咪的善良热情让我不由地想到了现实的生活。在现在的生活中，其实真的有很多需要帮助的人，比如路边的乞讨者，比如家里贫穷的学生，比如身患重病却无钱医治的患者，但是很多人却不愿意帮助他们，反而总认为他们是骗子，还会“白”他们一眼。我想那些需要助的人一定会很伤心。这让我感觉人和人之间没有善良没有热情，只有像冰一样的冷漠。像姆咪们只要看到有困难的人就出手相助，别人高兴地跳了起来，自己心里也乐开了花，不是很好吗？我以前看见路边的乞讨者，也总会像姆咪们一样拿出自己的一点点零用钱或者食物去帮助他们，他们脸上的笑容让我心里也如蜜一样甜。结识了姆咪一家后，我就更加坚定了自己的信念。而且，我真的希望每个人都能去结识姆咪一家，希望每个人都能像姆咪一样愿意去帮助需要帮助的人，那样，每人的脸上都会挂上幸福的笑容；那样，我们的生活环境会更美好，那会是多么美妙呀！
让我们都伸出“帮助之手”吧，让我们一起快乐前行！
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会魔法的新老师读后感汇总13篇
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。怎么才能在写心得体会时更全面呢？或许你需要"会魔法的新老师读后感汇总13篇"这样的内容,相信你能找到对自己有用的内容。
会魔法的新老师读后感 篇1
我从小就喜欢魔法，总幻想有一天我也能生活在魔法的世界，特别是上学后能有这样的学校该有多好呀!记得小时侯我读过《神奇校车》，后来又看过〈哈里波特〉的电影，我就更加向往了。不过虽然现实生活中没有，但好在生活中有许多这样的书，让我着迷。其中〈会魔法的新老师〉就满足了我的愿望。
在绿色叮当小学中有一个由捣蛋头儿高大威带领着的三、(1)班。这个活宝班里的学生调皮、捣蛋、恶作剧不断。老师只要一提起这个班都害怕。可是，直到有一天，来了一个会魔法的老师。她钻到泡泡糖里飞到了空中、把自然课搬到了月亮上、把一列桌子变成了火车带领同学去追逃跑了的声音平淡无奇的校园生活，就这样充满了奇妙。
我真羡慕这些学生，他们有一个能带领着他们玩的魔法老师。在学校里举行幻想比赛、在课堂上带头睡觉，说是养足了精神晚上到月亮上去这种稀奇事在我们的校园里可没有，如果有机会，我也想在他们的学校里上学。跟着魔法老师棒棒一起到月亮上去看看月亮上究竟是什么样的。
魔法老师真是太厉害了，我很希望我能有这样的老师，让我们生活在魔幻生活中，让一切都充满好奇，满足我们成长中的好奇心!
会魔法的新老师读后感 篇2
高尔基说过，书是人类进步的阶梯。我就是一个特别爱读书的人，看上书就会忘了一切。
去年在我的再三要求下，妈妈给我买了一本我梦寐以求的书《会魔法的新老师》。
这本书是由童话大王段立欣写的。这里讲述了绿色叮当小学三年一班是被称为活宝班，一个学期换了五个老师，那可都是捣蛋头儿高大威的功劳。
就在那天绿色叮当小学三年一班换了一个新老师，她是一位女老师，带着椭圆形，小眼镜尖鼻子，活力四射！
在棒棒老师的带领下，他们踩着棒棒糖去了月亮上，用粘粘糖，把桌子粘在一起，去追声音
这让我想起了，我们班不就是这样么？我们不好好学习，一个个调皮捣蛋，气走了闫老师，现在又常常气李老师，这不和他们一样么。老师苦口婆心，总想让我们多学知识，掌握本领，将来才能适应社会竞争！可我们太不懂事了，老师讲的大道理我们都懂，但是我们就只有三分钟热血，我多么希望我们的李老师也会魔法，让我们也到月球上去旅行，让我们树立远大理想，知道没有本领什么也做不成。
我决定，从现在开始，做一个让老师骄傲的好学生！
会魔法的新老师读后感 篇3
我从小就喜欢魔法，总幻想有一天我也能生活在魔法的世界，特别是上学后能有这样的学校该有多好呀！记得我小时候我读过《神奇校车》，后来又看过《哈里波特》的电影，我就更加向往了。《会魔法的新老师》满足了我的愿望。
在绿色叮当小学中有一个由“捣蛋头儿”高大威带领着的三、（1）班。这个活宝班里的学生既调皮又爱捣蛋而且恶作剧不断。老师只要一提起这个班都“害怕”。可是，直到有一天，来了一个会魔法的老师——棒棒老师，一切都变了。
她钻到泡泡糖里飞到了空中，还“吹牛”说自己见过外星人；她穿着一双暴走鞋，“刺溜”一下把自然课搬上了月亮；她把桌子变成了一列火车，带领同学们去追赶逃跑的声音；她派出了敲锣打鼓的大老鼠，还给同学们送来了锦旗；她的手指能冒火苗，她的口袋里有拿不完的棒棒糖、小锤子、模型船……
魔法老师真是太厉害了，如果有机会我真想和她交朋友，让我们生活在魔幻生活中，满足我们成长中的好奇心！
会魔法的新老师读后感 篇4
我从小就喜欢魔法，总幻想着有一天我也拥有魔法，但好在生活中有许多这样的书等着我去看，《会魔法的新老师》就是其中一本。
在绿色叮当小学有一个由“捣蛋头儿”带领的三一班，这个班里的学生很调皮，没有老师敢在他们班上课。直到有一天，来了一位会魔法的新老师，她让我们的自然课跑到月亮上，桌子像车一样飞上天，在教室里变出了许多和我们一样高的老鼠，让手指冒出火花，让打针变得一点也不疼，把正常报纸变成了电子报。
我真羡慕这些学生，他们有一个会魔法的老师，在学校举行幻想比赛，在课堂上带头睡觉，说是养足了精神晚上去月亮上．．．．．．这些神奇的事在我们的学校里可是没有机会的，如果有机会我也想在他们学校上学，跟着魔法老师一起去月亮上，看看月亮是什么样的。魔法老师是如此的强大，我想有这样的老师，让我们生活在魔法的世界里，让一切充满好奇，满足我们日益增长的好奇心。
这本书很好。我学到了很多。如果我有这样的老师，我会珍惜在学校的每一天。也许将来，我也会成为一名神奇的老师，让我的学生在学习的同时充满无限的快乐。
会魔法的新老师读后感 篇5
我喜欢魔法，总幻想着自己有一天也拥有神奇的魔法。假期里我读了向往已久的《会魔法的新老师》。
书中讲述的是绿色叮当小学由“捣蛋头儿”高大威带领的三（1）班，这是一个全校闻名的“活宝班”，这个班的学生调皮、捣蛋、搞恶作剧，一个个比猴儿还精。老师们只要一提起这个班就“害怕”。可他们班居然还破了一项“吉尼斯世界纪录”呢！那就是：一学期换了五个班主任。
直到有一天棒棒老师的到来，班上发生了翻天覆地的变化。
开学了，“嘣”炮仗在天花板上炸响了，炮仗会炸到天花板的那个水桶上，老师就会浇一个透心凉，原来这是他们给老师的见面礼。可见这个班的学生多么淘气！可是这次行动......“砰”的一声响过之后，整个教室里飘下的五颜六色的星星和彩条，水桶里源源不断倒出的是......棒棒糖。全班同学傻眼了，这个老师很不一般，因为他是一个会魔法的老师。
棒棒老师的手指居然能冒出火花，能让孩子们的自然课跑到月亮上。在棒棒老师的带领下，他们踩着棒棒糖去了月亮上，用粘粘糖，把桌子粘在一起，去追声音……
棒棒老师的堂课很刺激，也发生了很多危险的事，不过棒棒老师都用魔法一一化解了。棒棒老师让孩子们记住了“遇到事情不要着急，慢慢来想办法，总会有解决问题的方法，连逃跑的声音都被可以被追回来了。可见，只要有目标，勇于追求，不断努力，一切都皆有可能！
我真羡慕这些同学，他们有一个会魔法的老师，我也想有这样一位老师，这样我的好奇心就可以在魔幻世界中得到满足。可是，我知道这在现实中是不可能实现的。如果我们都像高大威他们一样整天调皮捣蛋、搞恶作剧，哪有时间去学习？
无规矩，不成方圆。老师的教学任务重，班级管理事情多，我们更不能给老师添乱。要想将来成为对社会有用的人，一定要脚踏实地地学习科学文化知识，将幻想的魔法变为科学现实。正因为科学家们几十年如一日挥洒辛勤的汗水，运用杰出的智慧，才能创造出“天宫一号”和“蛟龙号潜水器”，将“上九天揽月，下五洋抓鳖”的神话变为现实中的奇迹。（向宇涛）
会魔法的新老师读后感 篇6
中秋假期，我荣获得中外作家网颁发的《少年作家》水晶奖杯，妈妈奖励了我一套段立欣写的《会魔法的新老师》，我开心得手舞足蹈起来，这恰巧是老师布置的投稿作文。
我迫不及待的翻开书，兴致勃勃的看起来，书中讲的是绿色叮当小学，里面有一个活宝班，班里有个捣蛋头儿高大威，在他的带领下，三年级一班所有的同学调皮、捣蛋、恶作剧不断。让我也联想到我们自己的五班，也有个大头儿刘小小。在她的带领下，有的同学故意污蔑他人，有的同学嘲笑讽刺同伴，还有的同学结伴抢东西，不讲理，恶作剧不断。我有时也被她整得好惨，唉不提这伤心事了
哈哈！接着往下看，直到有一天，班里来了很有一套的新老师棒棒老师，她吹牛自己可以吹上天，还说自己见过外星人，妑大大的眼睛，戴着椭圆形的小眼镜，尖鼻子，深酒窝，穿着一双暴走鞋，刺溜一下吧，把自然课搬到月亮上去，她不像别的老师一样敲打学生，没收了学生学习的积极性。而是用真诚打动学生，用爱去唤醒学生。我很喜欢棒棒老师，更佩服她，她与众不同，教育学生的方法也标新立异，赢得了学生的爱戴，她的学生也因她而改变。
看完了《会魔法的新老师》这本书，让我懂得了面对困难如何勇敢、冷静、也知道了心态要积极向上充满阳光。书里面的有趣情节，真实情感真的令人回味无穷！
会魔法的新老师读后感 篇7
【篇一：读《会魔法的新老师》有感】
在绿色叮当小学中有一个由“捣蛋头儿”高大威带领着的
三、（1）班。这个活宝班里的学生调皮、捣蛋、恶作剧不断。老师只要一提起这个班都“害怕”。
但是，直到有一天，一位魔法老师来了。她钻进泡泡糖，飞到空中，把自然课搬到了月球上，把一张桌子变成了火车的声音，带领同学们追逐和奔跑平凡的校园生活充满了奇迹。
我真羡慕这些学生。他们有一个魔法老师可以带领他们玩。在学校里举办梦幻比赛，在课堂上带头睡觉，就是为了培养足够的精神，晚上去月球这种奇怪的事情不在我们学校，如果我有机会的话，我也想去他们学校上学。跟着魔法老师去月球看看它在月球上是什么样子。
魔法老师真厉害，有机会我真想认识她。
【篇二：《会魔法的新老师》读后感】
假期里我喜欢上了读书，因为这个假期老师给我们留的作业就是写读后感，我读了《会魔法的新老师》这本书，我才发现读书这么好玩，好有趣。
我最喜欢这本书的是班棒老师。她是一位女教师。椭圆形小眼镜，尖鼻子，大眼睛，深酒窝。穿多兜儿的背带裤，带轱辘的暴走鞋，活力四射。
棒棒老师是新来到三年（1）的老师，她的学生都很调皮，特别是高大威，外号捣蛋头儿，他在班里可淘气了，老师没少为他操心，三（1）班里同学都有不同的性格，都很调皮，有名的“活宝班”，这都不怕因为新老师有好多魔法棒棒糖，有超级**糖胶，还有会冒火星的手指，都好神奇，每次班里的学生闯祸老师都能帮他们化解。
棒棒老师有好多魔法，我先说几个听，老师居然能用棒棒糖送我们到月亮上，上课观察星座，研究星际图，我学会很多，这节课还没有书，老师说：“什么形式无所谓，动手动脑最重要；在哪儿上课无所谓，提高兴趣最重要；有没有课本无所谓，学到知识最重要；写不写作业无所谓，学会应用最重要！
老师又用**糖把桌子固定链到一起，长长的桌子飞车开始再操场上滑行，像条巨型竹节蛇，“呼”地一下，冲上了天空，我们在高空追捕逃跑的声音，这堂课很刺激，也发生了很多危险的事，不过有棒棒老师在都一一化解了。这节课让我们记住了老师说的话：“遇到事情不要着急，慢慢来想办法，总会有解决问题的途径的”。
甚至逃跑的声音也被我们追了回来。可以看出，只要有目标，有勇气去追求，一切皆有可能。
捣蛋头还做了一个梦，梦到棒棒老师的手指还能冒火苗，还把会冒火苗的手指魔法教给了“捣蛋头儿”，老师告诉他“不要去和别人炫耀！”他早把老师地话抛在脑后了，迫不及待地把他的大拇指和食指打得“噼啪”响，在同学们面前用手指火苗吓跑了大狗，又给篮球场带来光明，火光下的跳绳比赛进行得激烈而别具一格。这都是好事，可他不该把米团的头发烧了，把积极筐的废纸点着了，用火苗吓唬同学们！
直到有一天，他把自己的左手被右手烫伤了，午睡的时候还不小心点燃了被子，寝室里起了火，他急的头发直冒烟，边咳嗽边大喊大叫，“棒棒老师，快帮我们救火啊！”
这时候有人摸着他的额头说：“果然发烧了，烧的头都冒烟了。难怪一直说胡话呢！“他睁开眼看到棒棒老师，说：“棒棒老师，我再也不乱用冒火苗的手指了。”
“什么火苗手？”棒棒老师反问道，“手指怎么能冒火苗呢？看来你病得不轻。”
难道所有的一切都是梦吗？再看看我的手指，还冒着火苗呢！
他明白班棒老师想告诉他一切都有两面性。如果用得好，可以帮助人；如果用得不好，就会做坏事。
这个问题还可以扩展到很多方面，比如使用电脑，比如吃饭，比如看电视，有太多的东西。让我们慢慢想一想。
这本书真的很好，让我学到了很多，我也希望有和棒老师一样的老师。我以后还会读更多的书，书真是个宝。
【篇三：读《会魔法的新老师》有感作文】
北方冬天不冷最糟糕的是会让人着凉。元旦那天我感冒了。我喉咙痛，流鼻涕。我一时说不出话来。很担心自己这样会传染给儿子，他们马上要期末考试了。所以在家跟他隔离，但抬头不见低头见，结果周六他在外面玩了半天回来后也开始流鼻涕了。
不敢忽视，给他物理**，但周日还发烧。家里的温度计上次被他研究后就不见了，具体温度是多少不详，反正昨晚感觉他热度挺高。今天早上问他可以上学吗？
他答：休一天吧！
我乐了，这孩子，都期末快考试了，怎么不知道着急呢？但健康永远是第一位的，果断地同意他在家休息一天，我也跟着沾光了，也休一天，反正我也难受啊！
他一上午都很好，拿着一本漫画书笑了。我生病打扫了房子。看到他这样，我请他帮忙拖地。他回答说：让生病的孩子工作是虐待儿童！这是什么理论？让生病的母亲工作不是虐待吗？
现在的小孩子哟，说不过人家了！
中午睡了一觉，睁眼一看，他还在看书，一摸头不热，放下心来。想写点啥时，他让我把他的数学错题帮着找一些，他练练，这让我大喜过望，这才是爱学***现哟！后整理卷子时看到这篇读后感，先贴上再说吧！
【篇四：会魔法的新老师读后感】
这学期我读了很多有意思的书，有《“欠儿头”班长》这本书写了崔伟明想尽办法让他们的班“欠儿头”班长被撤了，后又因种种原因而又重新当上了班长，但这时她已不是那个“欠儿头”了！我还读了《神秘的女老师》，这本书讲述了一位仙女老师带她的学生们发生了很多有趣的事情，也很不可思议，让她的学生欣喜若狂！还有《天使飞翔》它讲述的是朋友之间的友谊，真正的友谊！
这不，我又读了《棒棒老师系列会魔法的新老师》她跟《神秘的女老师》很像！
五年（1班）是一个“活宝班”，老师们一说到这个班，头发都发麻！他们班是一年换一个班主任，直到班主任班邦的到来！~开学了，同学们来到了学校，要以特别的方式来欢迎新老师，他们班的高大威是谁都知道的“捣蛋头儿”，不知到底他又会想出什么办法来“欢迎”他们的新老师！
“老师来了，老师来了”同学们喊着，并回到了自己的位置上。“嘣”炮仗在天花板上炸响了。原来这是他们的见面礼物。他们酒吧的一根细线横穿门。只要轻轻一碰，鞭炮就会在天花板上的水桶上**。
老师就会浇一个透心凉！这可见这个班有多么淘气！怪不得老师们都不敢提这个班呢！
可是这次的行动……“砰”的一声响过之后，整个教室飘下了五颜六色的星星和彩条，水桶里源源不断的倒出的是……棒棒糖。全班都傻眼了，这时，一个梳着两个麻花辫的女老师滑了进来，椭圆形的眼镜，尖鼻子，大眼睛，还穿着肥肥的背带裤，上面有无数个口袋，她还竟然穿的是暴走鞋，下面有轱辘的，她在班里划来划去，做着必胜的手势！看来这个老师很不一般！
也许她能给她的学生们带来别的惊喜！棒棒老师让每个学生都自我介绍，介绍完后，她把点名册扔出了窗外，拍着自己的脑袋，并说着：“我都记住你们了！
”班长小本惊讶的问：“不会吧？多少内存的？
”同学们对这个棒棒老师产生了兴趣！就连大名鼎鼎的“捣蛋头儿”都对棒棒老师佩服的五体投地！后来，棒棒老师还用彩虹糖搭起了一道彩虹，带她的学生们登上了月亮；棒棒老师还在她的学生们不知情的情况下用魔法变出了一些和高大威他们一样大的老鼠，那些老鼠是来“感谢”他们的，老鼠说是因为他们经常把食物扔掉，使得那些老鼠不必饿死，他们认识到了错误，不想再让那些老鼠来了，所以就开始不浪费食物了！
在美术课上，班棒老师还在操场上做了一张超大的纸，让学生们在上面自由地画画，让他们感到快乐！她还把老师变成了游泳池，让孩子们在高温中摔倒，让不会游泳的高大伟在大家面前不丢脸！还使他和他的仇家巴佳佳和好了！
反正一句话，棒棒老师让她的学生们感受到了快乐！
棒棒老师真的很棒！知心姐姐曾经说过：“保持一颗探索、好奇的心，对成长有好处。
”金龟子姐姐也说过：“给学生一个朋友般，神奇的老师。给孩子一个奇妙的，快乐的童年。
”我想这两点棒棒老师都做到了！她的学生么也真幸福！有一个这么好的老师！
我相信更多的惊喜还在等着他们，伟大的老师会让他们的幸福继续下去！
会魔法的新老师读后感 篇8
寒假期间，我读了不少书，但我最喜欢的是《会魔法的新老师》这本书。
这本书主要讲了，绿色叮当小学在新学期调来了一名新老师——棒棒老师，她很特别，喜欢穿多兜的背带裤，带轱辘的暴走鞋。青春无限，活力四射，而且充满了幻想。
棒棒老师担任了学校三年一班的班主任。这个班是学校出了名的“活宝班”、“问题班”。班里的学生调皮捣蛋，恶作剧不断，让所有的老师头痛。可是，棒棒老师却用她超凡的魔力，超强的亲和力和独特的魅力深深地吸引了这些捣蛋们，使他们喜欢上了她，渐渐地，孩子们变了，听话了，懂事了，专心了，学习了……而这个“问题班”又一次奇迹般地出名了——成了“优秀班”。
棒棒老师真棒！我喜欢她，更佩服她，她的人与众不同，她教育学生的方法也标新立异，但却赢得了学生的爱戴，她的学生也因她而改变。
我有一个梦想，长大了当一名老师——一名优秀的老师，读了这本书我更坚定了自己的梦想。虽然我不可能拥有棒棒老师的那种“魔力”，但我会用真诚打动学生，用爱去唤醒学生！也让我的学生喜欢我，也因我改变！
我要成为‘棒棒’的老师，我会努力的！
会魔法的新老师读后感 篇9
学校：银河小学第一实验班：四年四班姓名：于士杰导师：郭静
我从小就喜欢魔术。我一直梦想有一天我能生活在魔法的世界里，尤其是放学后有这样一所学校是多么美好！记得我小时候我读过《神奇校车》，后来又看过《哈里波特》的电影，我就更加向往了。《会魔法的新老师》满足了我的愿望。
在绿色叮当小学中有一个由“捣蛋头儿”高大威带领着的
三、（1）班。这个活宝班里的学生既调皮又爱捣蛋而且恶作剧不断。老师只要一提起这个班都“害怕”。然而，直到有一天，来了一位神奇的老师——棒棒老师，一切都变了。
她钻到泡泡糖里飞到了空中，还“吹牛”说自己见过外星人；她穿着一双暴走鞋，“刺溜”一下把自然课搬上了月亮；她把桌子变成了一列火车，带领同学们去追赶逃跑的声音；她派出了敲锣打鼓的大老鼠，还给同学们送来了锦旗；她的手指能冒火苗，她的口袋里有拿不完的棒棒糖、小锤子、模型船……
魔法老师是如此的强大。如果我有机会，我真的很想和她交朋友，让我们生活在神奇的生活中，满足我们日益增长的好奇心！
会魔法的新老师读后感 篇10
会魔法的新老师这本书是一本有趣又好玩的书，作者用俏皮的语言，生动的故事描绘了一个个栩栩如生的人们形象。
作者段立欣被称为新一代的童话大王，他的作品很多，深受读者喜爱，而且还曾获得过冰心儿童新人奖等。这本书主要讲述的是老师和一群调皮捣蛋的孩子的故事。这个新老师非常神奇，很有一套自己的教学方法，主角棒棒老师带领同学们钻到泡泡糖里，领着同学们去摸月亮。她就是会魔法的棒棒老师，学生都对她非常着迷。
我最喜欢的情节是一点都不痛的预防针，三一班的孩子们听到要注射流感疫苗的消息，个个都害怕极了，浑身起鸡皮疙瘩，但是棒棒老师拿出了小玩具，原来小玩具就是没有针头的注射器，孩子们去打针，发现一点都不痛，凉凉的，还挺舒服。
这本故事充满了天马行空的想象，也让我们明白了许许多多的道理，做事情的时候千万不要有侥幸心理，比如背课文，做作业啊等。在书中，我也认识了很多新朋友，有调皮善良的高大威、时髦可爱的巴佳佳、电脑高手小本、吃货小子牛一还有严肃的欧阳校长。奇思妙想的棒棒老师能让孩子们在知识的海洋里面遨游。我们要多读书，读好书，好读书，一起在读书的世界中畅游，一起学到更多的知识和人生道理。（谭彬）
会魔法的新老师读后感 篇11
假期里我喜欢上了读书，因为这个假期老师给我们留的作业就是写读后感，我读了《会魔法的新老师》这本书，我才发现读书这么好玩，好有趣。
三年一班新来的老师叫棒棒老师，他能像鸟一样从高高的树上飞下来，能让一只只纸折的老虎、狮子、猴子等等瞬间变成活一生生的动物。
原来，棒棒老师是一个会魔法的老师。
棒棒老师有好多魔法，我先说几个听，老师居然能用棒棒糖送学生到月亮上，上课观察星座，研究星际图，我学会很多，这节课还没有书，老师说：“什么形式无所谓，动手动脑最重要；在哪儿上课无所谓，提高兴趣最重要；有没有课本无所谓，学到知识最重要；写不写作业无所谓，学会应用最重要！
老师又用QQ糖把桌子固定链到一起，长长的桌子飞车开始再操场上滑行，像条巨型竹节蛇，“呼”地一下，冲上了天空，学生在高空追捕逃跑的声音，这堂课很刺激，也发生了很多危险的事，不过有棒棒老师都一一化解了。这节课让学生记住了老师说的话：“遇到事情不要着急，慢慢来想办法，总会有解决问题的途径的”。连逃跑的声音都被我们追回来了，可见，只要有目标，勇于去追，一切皆有可能。
我真羡慕这些学生，他们有一个能带领着他们玩的魔法老师。在学校里举行幻想比赛、在课堂上带头睡觉，说是养足了精神晚上到月亮上去……这种稀奇事在我们的校园里可没有，如果有机会，我也想在他们的学校里上学。跟着魔法老师棒棒一起到月亮上去看看月亮上究竟是什么样的。
魔法老师真是太厉害了，我很希望我能有这样的老师，让我们生活在魔幻生活中，让一切都充满好奇，满足我们成长中的好奇心！
会魔法的新老师读后感 篇12
假期里我喜欢上了读书，因为这个假期老师给我们留的作业就是写读后感，我读了《会魔法的新老师》这本书，我才发现读书这么好玩，好有趣。
这本书里我最喜欢的是棒棒老师，她是个女老师。椭圆形小眼镜，尖鼻子，大眼睛，深酒窝。穿多兜儿的背带裤，带轱辘的暴走鞋，活力四射。
棒棒老师是新来到三年（1）的老师，她的学生都很调皮，特别是高大威，外号捣蛋头儿，他在班里可淘气了，老师没少为他操心，三（1）班里同学都有不同的性格，都很调皮，有名的“活宝班”，这都不怕因为新老师有好多魔法棒棒糖，有超级QQ糖胶，还有会冒火星的手指，都好神奇，每次班里的学生闯祸老师都能帮他们化解。棒棒老师有好多魔法，我先说几个听，老师居然能用棒棒糖送我们到月亮上，上课观察星座，研究星际图，我学会很多，这节课还没有书，老师说：“什么形式无所谓，动手动脑最重要；在哪儿上课无所谓，提高兴趣最重要；有没有课本无所谓，学到知识最重要；写不写作业无所谓，学会应用最重要！
会魔法的新老师读后感 篇13
我从小就喜欢魔法，总幻想着有一天我也拥有魔法，但好在生活中有许多这样的书等着我去看，《会魔法的新老师》就是其中一本。
在绿色叮当小学有一个由“捣蛋头儿”带领的三一班，这个班里的学生很调皮，没有老师敢在他们班上课。直到有一天，来了一位会魔法的新老师，她让我们的自然课跑到月亮上，桌子像车一样飞上天，在教室里变出了许多和我们一样高的老鼠，让手指冒出火花，让打针变得一点也不疼，把正常报纸变成了电子报。
我真羡慕这些学生，他们有一个会魔法的老师，在学校举行幻想比赛，在课堂上带头睡觉，说是养足了精神晚上去月亮上，这些神奇的事在我们的学校里可是没有机会的，如果有机会我也想在他们学校上学，跟着魔法老师一起去月亮上，看看月亮是什么样的。魔法老师好厉害，我很想有个这样的老师，让我们生活在魔幻世界中，让一切都充满好奇，满足我们成长中的好奇心。
这本书真好，我学会了很多，假如我也有个这样的老师，我一定会更加珍惜在学校的每一天。也许将来我也会是一位神奇的老师，让我的学生们在学习知识的同时充满无限的快乐。
读后感魔法学校集锦
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。怎么才能写出更好的心得体会呢？根据你的需要，小编精心整理了读后感魔法学校集锦，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
读后感魔法学校(篇1)
我读了《魔法学校》这本书，被故事内容深深的吸引了。里面讲的是，新的学期一开始，魔法学校里就怪事连连，好像有种神秘力量在四处捣乱。在一只金鳞红眼珠的小怪兽的引导下，我闯进了恐怖之屋，莽撞地翻开画着奇异符号的大书，个神秘影子从书里跑了出来此后，灾难接连不断：我的肚子里钻进了一只怪异的应声虫；教室变成了茂密的热带雨林；朱格格莫名其妙地消失在浓雾里；同学们遭到了邪恶白光的袭击；全都变成了石头雕像；我和伙伴更被剧毒的库度蜂和巨螯虫围攻原来，那个神秘影子就是传说中的黑翼，它拥有无比强大的魔力。我和同伴必须坚强、英勇，才能打败强大的对手黑翼，让一切都恢复正常，经过重重的困难与不懈的努力，最终正义打败了邪恶，取得了胜利！
我很喜欢这三个小英雄，他们为了世界和平而去和黑翼战斗，最后他们得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他们勇敢的表现让我很感动，我非常佩服他们，我希望大家能向他们一样，遇到困难，勇往直前，永不退缩，用我们的聪明才智打败一切困难。希望我们能像他们一样不怕牺牲去挽救他人，并且能团结一致，齐心协力，充分发挥我们的正能量，那我们的世界就会更加美好！
读后感魔法学校(篇2)
这个星期，我读了《精灵魔法学校之飞羽明星》，这本书的作者是英国的蒂达娜·伍兹女士。
《精灵魔法学校之飞羽明星》这本书主要讲的是：田可儿马上就要进入二年级了，而且，她还顺利的进入到了飞羽队。(田可儿.贝米她们都是小精灵，都有一双翅膀，她们都是从一年级的时候学会飞行的。)有一次，田可儿和其他参赛选手参加比赛时，她却在比赛中失误，并被调离飞羽队，田可儿非常伤心，她的好朋友贝米最终说服力自己，田可儿鼓起勇气，就这样，她
又回到了飞羽队······
现在，我来介绍介绍人物。首先是田可儿，她是一个活泼.开朗的小女孩.然后是贝米，贝米是田可儿最最最最最最最重要的好朋友.·接着是玛丽，她是一个学习成绩差，但超爱漂亮的女生.最后是苏苏，苏苏喜欢称田可儿为“颠倒伙伴”,应为苏苏是有着薰衣草色的头发和粉红色的翅膀，田可儿却相反，所以苏苏称田可儿为“颠倒伙伴”。
好了，我就介绍这些了，如果还想知道更多，就自己去看这本书吧！
读后感魔法学校(篇3)
我看了葛竞姐姐写的《魔法学校》以后对这本书爱不释手。
这本书是葛竞写的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孙喵喵、金同同……主要讲了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法学校里的一个又一个惊心动魄的经历。其中有《小女巫》、《禁林幽灵》、《三眼猫》等故事。它很受少年儿童的青睐，还可以让少年儿童发展健康，真是数也数不清。
我是每天睡觉前看的。刚一读题目就觉得很有趣，迫不及待想赶快看。于是，就津津有味地读了起来。我在看的时侯很认真，有时侯，眼睛不自觉地动一下，就觉得少了几个字一样的，心里很难受，所以又返回去读一下。这个故事很很有趣，引人入胜。有的时侯，看到有趣的地方，我就会情不自禁地哈哈大笑起来，想再看一篇。这故事讲的都是小主人公在这所魔法学校怎样学魔法，怎样的有趣，怎样的发生魔法的。这里面件件事和个个字都是魔法的开头，让人觉得有魔力，让人神魂颠倒。
读了这本书以后，我的感触很深，它使我明白了，同学之间要友爱，还要互相帮助，这样才可以创造出一个美好的家园。
希望这本书会有更多的同学读，也可以像我一样拿到这根仙女棒。
读后感魔法学校(篇4)
今天我读了一篇文章《魔法学校》——作者是德国有名的米切尔·恩德。
读了这篇文章，我有很多的感受，还有一个印象很深的句子：一些以前他们从未看过的，也根本不存在得物品和生物，他们借助愿望的力量能把不可能的东西变成了现实的东西，就象你想自己能飞一样，相信自己一定能行，其实魔法学校的同学也是经过自己的努力才学会魔法的。
每个人都要经过自己的努力才得到想要得东西，要去争取这一次机会，把握住这一次机会，不能不劳而获，也许你没有成功，但也不要放弃只有努力努力再努力，继续站起来，一切从头开始，就像文章中得西贝儿先生让玛丽变出一匹漂亮的马，结果玛丽变出了一匹像丑八怪一样的马，最后玛丽终于辛辛苦苦的变出了一匹天使般的马儿。
这就是愿望的`力量啊。愿望的力量有多么伟大啊。其实每个人都会魔法，只要你能有愿望……
读后感魔法学校(篇5)
今天我到图书馆，借到了一本有意思的书，叫《魔法学校》。它是1999年由春风文艺出版社出版的，算来也有快xx年了，大概是看的人多吧?书看上去旧旧的，封面还订了线。
作者是葛竞，他在书中描述了一个神奇的魔法学校，从参观学校开始，就很神奇。校园要用潜水艇去参观;足球场也是海草草坪，球门是珊瑚的，连“足球”也是黑白花纹的鱼;上课的.教室是“沉船”，连泰坦尼克号都出现了。
更让我羡慕的就是，他们在学校除了语文、数学课外，还有一门叫“魔法”的课。自从我在20__年春节晚会上看到刘谦的魔术表演后，我也迷上了魔术。虽然我不能学会怎么变，但是我喜欢看、想魔术背后的秘密。可有很多问题，我根本就想也想不通，看也看不透，要是真的能在学校学到“魔术”那该多么好呀。还有，他们的学校好像没有作业哦。这样的“魔力”学校，大家想来吧!
假如我以后发了财，有能力的话，一定建一个这样愉快的学校。欢迎大家带你们的孩子来学习哦。
读后感魔法学校(篇6)
葛竞姐姐写的《魔法学校》，让我看了以后爱不释手。
书中的人物都被葛竞姐姐描写得栩栩如生：聪明的主人公米楠、他的好朋友丁立立、汪小旺；他们的死对头：骄傲自大的段小克、诡计多端的金同同；还有班里其他的一些同学：胆小的杜小拉，老实的叶建建，贪吃的孙喵喵，天真的李小唯，学习认真的冯小军；幽默滑稽的小罗老师和那和蔼可亲的张校长。《魔法学校》主要讲了在魔法学校里发生的各种稀奇古怪的事情。比如同学们坐着潜水艇参观校园；老师在水里给同学们上生物课，各种鱼儿都游到他们身边；校长能用喷雾剂检查出学生们考试时是否作弊；种在教室门口的向日葵能看到同学们在教室内外的一举一动；同学们在校长变出的“奥兹国”里表演童话故事《绿野仙踪》……
看完这本书，我虽然知道得里面的故事都是想象出来的，但我非常希望有些能变成真的，要是老师在讲生物课时，讲到什么，我们身边就会出现什么，那一定很生动。
读后感魔法学校(篇7)
寒假里我读了一本《魔法学校》之精灵宠物店，这本书的作者是葛竟，这本书一共有六本，这是其中的一本。
魔法学校每天都有一些新鲜有趣的事发生，主人公的名字是和“还珠格格”差一个字的小胖姑娘——朱格格。她的模样挺普通，她长着一个肉乎乎的小蒜头儿鼻子，小小的眼睛好像老是没睁开似的。因此她每天都在进行“魔鬼式”脸部训练。总希望有小燕子那样一双忽闪忽闪的.大眼睛，外加动画片美少女的小鼻子。
在学校里朱格格是一个不起眼的学生，很爱脸红声音也很小，动不动就有调皮的同学笑话她，叫她“猪格格”。有时候，她在课堂走神的时候，希望立刻就发生一些稀奇古怪的事。让恐龙咚咚地从教室门口冲进来对着试卷喷火，让从学校回家的路被大水淹没，自己哗啦哗啦地游泳回家吧。结果什么事都没有发生，老师还叫她站起来，回答了一个让人头疼的问题。
这篇文章给我最大的启示是：每个人都要认真地对待生活和学习，不能一天到晚胡思乱想。每个人都有自己的长处和短处，要面对现实扬长补短，这样才能对自己负责任，成为一名合格的好学生。
读后感魔法学校(篇8)
我看了葛竞姐姐写的《魔法学校》以后对这本书爱不释手。
这本书是葛竞写的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孙喵喵、金同同主要讲了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法学校里的一个又一个惊心动魄的经历。其中有《小女巫》、《禁林幽灵》、《三眼猫》等故事。它很受少年儿童的青睐，还可以让少年儿童发展健康，真是数也数不清。
我是每天睡觉前看的。刚一读题目就觉得很有趣，迫不及待想赶快看。于是，就津津有味地读了起来。我在看的时侯很认真，有时侯，眼睛不自觉地动一下，就觉得少了几个字一样的，心里很难受，所以又返回去读一下。这个故事很很有趣，引人入胜。有的时侯，看到有趣的地方，我就会情不自禁地哈哈大笑起来，想再看一篇。这故事讲的都是小主人公在这所魔法学校怎样学魔法，怎样的有趣，怎样的发生魔法的。这里面件件事和个个字都是魔法的开头，让人觉得有魔力，让人神魂颠倒。
读了这本书以后，我的感触很深，它使我明白了，同学之间要友爱，还要互相帮助，这样才可以创造出一个美好的家园。
2024帽子与主人读后感
阅读了帽子与主人读后感之后，其实很多人都会有着自己的内心感悟。这篇作品给了我很大的启发和思考。通过阅读，我不仅在情节上得到了享受，还深刻地领悟了作者所传递的深层含义。
作者独特的叙事方式和精妙的语言运用使我完全沉浸在故事情节中。在这个故事中，我看到了人性的复杂和多变。每个角色都有自己的故事和内心世界，他们的言行举止和情感变化让我感触良多。
通过细节描写和对话交流，作者将人物的内心世界展现得淋漓尽致。我能够感受到他们的痛苦、快乐、希望和绝望。这让我对人与人之间的情感关系有了更深入的思考。
此外，作品的主题也给我留下了深刻的印象。帽子与主人读后感所讲述的故事正是我现实生活中所面临的问题。通过主人公的经历和成长，我能够更好地理解自己所面对的挑战，并积极寻找解决办法。
读完这篇作品后，我对自己的人生有了新的思考和规划。我深刻地认识到，人生不可能一帆风顺，但只要我们勇敢地面对困难，积极地寻找解决方法，就能够克服一切困难，迎接更好的未来。
因此，我将这篇读后感保存了下来，希望能时常回顾，不仅仅是为了回味作品的精彩情节，更是为了持续感受到它给我带来的力量和启示。我相信，只要我们在读书中保持开放心态，像这篇作品一样，每本书都能成为我们人生旅途中的宝藏，帮助我们成长和进步。
帽子与主人读后感【篇1】
周三下午的第二节是美术课，内容是让我们用硬卡纸、剪刀、胶水、彩纸、小饰品做一个美丽的帽子。 老师提醒我们说：“可以做成古代帝王的帽子，也可以做成小博士帽，还可以做成清朝皇后娘娘的凤冠，再比如做成魔法师的帽子。”我选择的是魔法师的帽子，但比魔法师的帽子可爱多了。现在我就和你说说过程吧! 我先拿车一张淡蓝色的硬卡纸，一手捏住长方形卡纸长边的中间，另一手捏住长边的一角向上卷，卷成下尖上宽的锥形，好像圣诞帽的形状。把它倒过来锥口向下，戴在头上调整锥口大小，让它能够稳稳地戴在头上，卷好之后，手捏锥形张开的那条缝儿，用胶水粘好，使它真正成为一个锥形的帽子。把有缝儿的`那面当帽子的背面，缝儿的反面做帽子的正面。在一张黄粉相间的卡纸上，剪出大约一厘米的小彩带，共剪八个同样的小彩带分别粘在帽子正面的两侧。在帽子正面的正中间偏上的地方，用彩笔淡淡的画个心形，再用小亮片围起来，在里面粘一个偏小的心形，使它光彩夺目。在帽子的顶端用小亮片围两圈。在帽子正面的中间偏下的位置，粘上用黄色卡纸做成的蝴蝶结，在蝴蝶结中间的位置，再粘上一颗淡紫色的珠子，最后用小亮片装饰一下，漂亮的帽子就做好了。 我把它戴在头顶，旁边的同学都说很漂亮。我把帽子拿回家给妈妈看，得到了妈妈的夸奖，我非常高兴!
帽子与主人读后感【篇2】
帽子店里有一顶红帽子，红红的帽身，白白的帽沿，顶上还有一个毛茸茸的绒球，可漂亮了!
帽子店里的帽子一只只被买走了，只有红帽子还没有找到它的主人。红帽子等不及了，一阵风吹来，它趁机从货架上跳下，骨碌碌地滚出了店门，去找它的主人了。
一群孩子在街上玩滑板车，红帽子跳到了其中一个金发男孩的头上。“嗨!”另一个男孩拍拍金发男孩的肩膀，“玩滑板车戴头盔才安全。”红帽子听了，赶紧悄悄地飞走了。
红帽子飞到一个胖厨师的头上，胖厨师马上被饭店老板拉住了：“你为什么不戴厨师帽?多不卫生，被顾客看见像什么样子?”红帽子哧溜一声又飞走了。
红帽子飞到了一个大胡子建筑工人的头上，大胡子工人刚走进工地，就被拦住了：“杰克，你不要命了?戴这个玩意儿来工地，你的安全帽呢?”红帽子一见不妙，又飞走了。
红帽子飞到一个高个子警察的头上，司机们、行人们都盯着高个子警察看，弄得他莫名其妙，最后才发现是红帽子捣的鬼，警察生气地一把扯下了红帽子：“这是谁的帽子?我的警帽呢?”红帽子只好又飞走了。
红帽子飞到一个小辫子护士的头上，护士长皱着眉头喊住了小辫子护士：“你是个护士，怎么不戴护士帽?太不注意卫生了!”小辫子护士被批评得抹起了眼泪，红帽子叹了口气，悄悄地飞走了。
红帽子到处找不到主人，心里很失望，垂头丧气地躺在公园的长椅上。
“哟，这不是我要找的帽子吗?多漂亮的帽子呀!”一个穿着红衣服、红裤子的白胡子老爷爷惊喜地拿起帽子，戴在头上，嘿，不大不小刚刚好!
现在，红帽子终于有了它的主人，每年白雪纷飞的时候，它就陪着主人飞遍五湖四海，把礼物送给天下的孩子们。
你知道红帽子的主人是谁吗?对呀，就是圣诞老人。等圣诞老人来给你送礼物的时候，你可别忘了给红帽子也打个招呼哦!
温馨提示：当看到胖厨师戴着一顶红帽子在烧饭，警察叔叔戴着一顶红帽子在指挥交通， 小朋友一定会觉得滑稽又可笑。红帽子很想找主人，可总是找不对主人，于是，从一开始的迫不及待，到叹了口气，到垂头丧气，情绪越来越低落。小朋友，请你来帮帮红帽子吧，告诉它厨师、警察、护士等应该戴什么样的帽子才对。如果你也不知道，请查阅资料或者注意观察哦。而红帽子，是谁戴的呢?等故事讲完了，自然就知道喽!
一早开门，小猪巴里的眼睛一亮，说：“咦(yí)，树墩(dūn)上有一顶红帽子，我早就想要一顶红帽子了。可这红帽子是谁的呢?”这时，小熊巴叽也走过来了。
小猪说：“你看，一顶红帽子，不知是谁放在树墩上的。”
小熊看了看说：“这顶帽子真好看，可惜我戴太小了。你戴戴看。”小猪把红帽子往头上一戴，啊哈，不大也不小，真合适。小猪说：“我太喜欢这顶红帽子了，可不是我的，不知是谁放在这儿的。”
“这样吧，你把帽子放在这儿，假如一直没有人来拿，这顶帽子就归你啦。”小熊说。
“嗯(ɡ)，我也同意这个办法。可是你说的‘一直’是多少时间呢?”
“嗯，大概是今天，明天，后天吧，三天一过，没人来拿，帽子就归你了。”
“好吧，就这么办吧。”小猪说。
第一天，小猪就在树墩旁玩。忽然，呼———一阵风把帽子吹到地上去了，小猪连忙把帽子捡起来。呀，红帽子上全是灰，小猪拿了把刷子，刷刷刷，轻轻地把帽子上的灰刷掉了。小猪去找来一根树枝，把帽子压住，不让它再被风吹走。第二天，小熊和豪猪来找小猪玩。瞧，小熊戴了顶黄帽子，豪猪戴了顶蓝帽子。他们说：“小猪，你把红帽子戴上，我们来拍张照片，好吗?”小猪起先摇摇头，后来一想，要是帽子是别人的，他就没有机会戴红帽子拍照了。“好吧。”小猪说着戴上红帽子。喀嚓，喀嚓，三个好朋友，戴着三顶不同颜色的帽子，拍了好几张不同颜色的照片。第三天，天蒙蒙亮的时候，就淅沥(xī lì)淅沥地下起了小雨。小猪一骨碌从床上爬起来，冲出门去给红帽子撑了一把伞。红帽子淋了可不行。这天，小猪趴在窗台上，眼睛一眨(zhǎ)不眨地盯着伞下那顶红帽子。他高兴地说：“啊哈，今天一过，红帽子没有人来拿，就是我的了!”
傍晚，小猪正在吃饭，丁零零……邮递员送来了一封信，上面写着：猪宝贝，外婆三天前让乌龟大叔送去的红帽子收到了吗?他说，那天你家关着门，他就把红帽子放在树墩上了。“啊，这么说，红帽子是我的了，真是我的了。”小猪跑出门去，把红帽子戴在头上，撑着雨伞在雨中转了三圈。他马上打电话给小熊和豪猪，说：“你们想不到吧，这顶红帽子是外婆送给我的!”他的朋友听了，都为小猪高兴了一阵。
公园里的花全开了，它们顶着五颜六色的帽子，漂亮极了。只有墙角处一朵小花，孤零零的站在那儿，没有人陪伴它。它本是小鸟从远处衔来的，无意中掉了下来，就在这儿安了家。离花坛那么近，看着花们花花绿绿的帽子，这朵花真羡慕。每当下雨的时候，它经常挨淋。
“要是我也有一顶花帽子，该多好哇!”这朵花想。
它出发了。
掀开草丛，没有，只有会弹琴的小蟋蟀;摇晃绿树，没有，只有会跳舞的花蝴蝶。它问：“喂，朋友你们知道我的帽子到哪儿去了吗?”它们摇摇头。这朵花很难过。
花蝴蝶说：“我把家搬到你头上去吧，寻找的路上，你就不会寂寞了。”
“行呀，”这朵花回答，“谢谢!”
蝴蝶在花的头上翩翩起舞，花快活地往前走。又碰见了会唱歌的小黄莺。
“黄莺阿姨，你见过我的帽子吗?”
“没有。”小黄莺说，“我知道风到处找帽子，是不是它把你的帽子抢走了?”
这朵花想起来了，那天晚上准备睡觉时，风来聊过天，会不会?于是，这朵花气哞哞地找到风，风正在睡午觉，呼噜呼噜打着酣。花摇摇胳臂，没摇醒。
“哎哎!你干嘛拿别人的帽子?”蝴蝶生气了。风这觉睡得太沉了，还是没摇醒。蝴蝶急了，把两块蛋黄派拿出来，放在风的鼻子上。呵呵，风眨巴眨巴眼：“不会是做梦吧?”
“大谗猫!”蝴蝶指着风的鼻子问，“你为什么抢走了花的帽子?”
风整天和蝴蝶玩耍，一点也不生气。
风回答：“我是拿过许多帽子，可是等我倦怠时，就落到墙角处，我这里一无所有。”
这朵花又找到墙。墙说：“哎，我身边的帽子被老鼠抢走了，你找到它肯定能找回你的帽子!”
找到老鼠的时候，老鼠大嚷起来：“你这个冒失鬼，你的帽子不在头上戴着吗?”
哎哟，真的，什么时候自己头上多了一顶红帽子!这帽子圆圆的，像一把小伞，柔软极了。
这朵花奇怪了，当它抬头看帽子时，发现花蝴蝶没有了。
老鼠大叫起来：“我知道是怎么一回事了!我和花蝴蝶是表兄妹，我知道它是个织帽子的能手。我母亲就有一顶它织的帽子。”老鼠指指帽子说：“瞧，多合适呀!”
这朵花明白了，怪不得花蝴蝶在路上缠着毛线，它真是个既聪明又善良的人。花抚摸着这顶又薄又漂亮的帽子，自言自语地说：这是一顶我永远难忘的帽子。
帽子与主人读后感【篇3】
我看了《魔法师的帽子》这本书。那帽子真是与众不同，虽然不引人注目，但却有无穷的法力。帽子是黑得发亮的高统帽，更像是博士帽!
把水倒进魔法师的帽子里，水就会变成木莓汁，鸡蛋壳放进帽子里就会变成可以坐的云。小动物进到帽子里就会变成怪物，真是玄妙无穷啊!我真想把这顶帽子从这本书中拿出来放到台湾，帽子把台湾岛缩小再缩小，然后把台湾岛带到厦门，靠近海的地方把台湾岛放下，变回原来的大小。从此台湾和我们就更近了!
我们大家都可以跟台湾的小朋友一起玩耍，一起学习。台湾小朋友可以带我们去夜市吃排骨，沙茶面等等好吃的台湾特色小吃。我们可以带他们去鼓浪屿参观钢琴博物馆，看郑成功雕像。在钢琴博物馆里可以看到各式各样的古钢琴，听到悦耳的琴声——《思乡》 我们和台湾小朋友一起望着无边无际的大海，望着那鸡蛋似的台湾岛，望着那鸟语花香的厦门岛，我想拉着他们的手一起唱着《歌唱祖国》，我们边唱边跳，祖国永远永远在我们心中。台湾小朋友永远和我们在一起! 《魔法师的帽子》，但愿你能把我的心愿实现!但愿台湾早日和我们团圆!但愿祖国的五十六朵花加上台湾长盛不衰的花永远绽放!伟大祖国牡丹花永远瑰丽无比!
帽子与主人读后感【篇4】
自由自在是一种幸福，而不是通往幸福的唯一的路。还有一条路，就是被别人重视。不过，既想自由自在也想被别人重视就一定要激发自己的潜力，让别人知道世界上有你的名字。
许多人想像小鸟一样自由的在未来的天空下飞翔，像鱼儿一样快乐的在辽阔的大海里游泳。但是许多人发现，金窝，银窝，不如自己的狗窝，又温暖又舒适，总是能感觉到幸福。大家却不会做最好的自己，做最强胜的自己，不仅能自由自在，而且又能得到大家都重视。难道这样不更好吗？相信自己能做好最好，最强的自己，与别人比赛可以比不过，但是，决不能输给自己呀！如果输给了自己那你还有资格与别人比赛吗？岂不是自相矛盾吗？难道你不觉得羞愧吗？大家去做无畏的抉择还不如重新选一条更好的道路，难道不是吗？不是别人跟你过不去，而是你自己跟你自己过不去，去进退两难的困境里。幸福与快乐不是别人的，而是你自己的，去二选一不是办法，让自己过得好一点难道不重要吗？
最有志气的选择是选择一条属于自己的最好的路。
