会魔法的新老师读后感汇总13篇。
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。怎么才能在写心得体会时更全面呢？或许你需要"会魔法的新老师读后感汇总13篇"这样的内容,相信你能找到对自己有用的内容。
会魔法的新老师读后感 篇1
我从小就喜欢魔法，总幻想有一天我也能生活在魔法的世界，特别是上学后能有这样的学校该有多好呀!记得小时侯我读过《神奇校车》，后来又看过〈哈里波特〉的电影，我就更加向往了。不过虽然现实生活中没有，但好在生活中有许多这样的书，让我着迷。其中〈会魔法的新老师〉就满足了我的愿望。
在绿色叮当小学中有一个由捣蛋头儿高大威带领着的三、(1)班。这个活宝班里的学生调皮、捣蛋、恶作剧不断。老师只要一提起这个班都害怕。可是，直到有一天，来了一个会魔法的老师。她钻到泡泡糖里飞到了空中、把自然课搬到了月亮上、把一列桌子变成了火车带领同学去追逃跑了的声音平淡无奇的校园生活，就这样充满了奇妙。
我真羡慕这些学生，他们有一个能带领着他们玩的魔法老师。在学校里举行幻想比赛、在课堂上带头睡觉，说是养足了精神晚上到月亮上去这种稀奇事在我们的校园里可没有，如果有机会，我也想在他们的学校里上学。跟着魔法老师棒棒一起到月亮上去看看月亮上究竟是什么样的。
魔法老师真是太厉害了，我很希望我能有这样的老师，让我们生活在魔幻生活中，让一切都充满好奇，满足我们成长中的好奇心!
会魔法的新老师读后感 篇2
高尔基说过，书是人类进步的阶梯。我就是一个特别爱读书的人，看上书就会忘了一切。
去年在我的再三要求下，妈妈给我买了一本我梦寐以求的书《会魔法的新老师》。
这本书是由童话大王段立欣写的。这里讲述了绿色叮当小学三年一班是被称为活宝班，一个学期换了五个老师，那可都是捣蛋头儿高大威的功劳。
就在那天绿色叮当小学三年一班换了一个新老师，她是一位女老师，带着椭圆形，小眼镜尖鼻子，活力四射！
在棒棒老师的带领下，他们踩着棒棒糖去了月亮上，用粘粘糖，把桌子粘在一起，去追声音
这让我想起了，我们班不就是这样么？我们不好好学习，一个个调皮捣蛋，气走了闫老师，现在又常常气李老师，这不和他们一样么。老师苦口婆心，总想让我们多学知识，掌握本领，将来才能适应社会竞争！可我们太不懂事了，老师讲的大道理我们都懂，但是我们就只有三分钟热血，我多么希望我们的李老师也会魔法，让我们也到月球上去旅行，让我们树立远大理想，知道没有本领什么也做不成。
我决定，从现在开始，做一个让老师骄傲的好学生！
会魔法的新老师读后感 篇3
我从小就喜欢魔法，总幻想有一天我也能生活在魔法的世界，特别是上学后能有这样的学校该有多好呀！记得我小时候我读过《神奇校车》，后来又看过《哈里波特》的电影，我就更加向往了。《会魔法的新老师》满足了我的愿望。
在绿色叮当小学中有一个由“捣蛋头儿”高大威带领着的三、（1）班。这个活宝班里的学生既调皮又爱捣蛋而且恶作剧不断。老师只要一提起这个班都“害怕”。可是，直到有一天，来了一个会魔法的老师——棒棒老师，一切都变了。
她钻到泡泡糖里飞到了空中，还“吹牛”说自己见过外星人；她穿着一双暴走鞋，“刺溜”一下把自然课搬上了月亮；她把桌子变成了一列火车，带领同学们去追赶逃跑的声音；她派出了敲锣打鼓的大老鼠，还给同学们送来了锦旗；她的手指能冒火苗，她的口袋里有拿不完的棒棒糖、小锤子、模型船……
魔法老师真是太厉害了，如果有机会我真想和她交朋友，让我们生活在魔幻生活中，满足我们成长中的好奇心！
会魔法的新老师读后感 篇4
我从小就喜欢魔法，总幻想着有一天我也拥有魔法，但好在生活中有许多这样的书等着我去看，《会魔法的新老师》就是其中一本。
在绿色叮当小学有一个由“捣蛋头儿”带领的三一班，这个班里的学生很调皮，没有老师敢在他们班上课。直到有一天，来了一位会魔法的新老师，她让我们的自然课跑到月亮上，桌子像车一样飞上天，在教室里变出了许多和我们一样高的老鼠，让手指冒出火花，让打针变得一点也不疼，把正常报纸变成了电子报。
我真羡慕这些学生，他们有一个会魔法的老师，在学校举行幻想比赛，在课堂上带头睡觉，说是养足了精神晚上去月亮上．．．．．．这些神奇的事在我们的学校里可是没有机会的，如果有机会我也想在他们学校上学，跟着魔法老师一起去月亮上，看看月亮是什么样的。魔法老师是如此的强大，我想有这样的老师，让我们生活在魔法的世界里，让一切充满好奇，满足我们日益增长的好奇心。
这本书很好。我学到了很多。如果我有这样的老师，我会珍惜在学校的每一天。也许将来，我也会成为一名神奇的老师，让我的学生在学习的同时充满无限的快乐。
会魔法的新老师读后感 篇5
我喜欢魔法，总幻想着自己有一天也拥有神奇的魔法。假期里我读了向往已久的《会魔法的新老师》。
书中讲述的是绿色叮当小学由“捣蛋头儿”高大威带领的三（1）班，这是一个全校闻名的“活宝班”，这个班的学生调皮、捣蛋、搞恶作剧，一个个比猴儿还精。老师们只要一提起这个班就“害怕”。可他们班居然还破了一项“吉尼斯世界纪录”呢！那就是：一学期换了五个班主任。
直到有一天棒棒老师的到来，班上发生了翻天覆地的变化。
开学了，“嘣”炮仗在天花板上炸响了，炮仗会炸到天花板的那个水桶上，老师就会浇一个透心凉，原来这是他们给老师的见面礼。可见这个班的学生多么淘气！可是这次行动......“砰”的一声响过之后，整个教室里飘下的五颜六色的星星和彩条，水桶里源源不断倒出的是......棒棒糖。全班同学傻眼了，这个老师很不一般，因为他是一个会魔法的老师。
棒棒老师的手指居然能冒出火花，能让孩子们的自然课跑到月亮上。在棒棒老师的带领下，他们踩着棒棒糖去了月亮上，用粘粘糖，把桌子粘在一起，去追声音……
棒棒老师的堂课很刺激，也发生了很多危险的事，不过棒棒老师都用魔法一一化解了。棒棒老师让孩子们记住了“遇到事情不要着急，慢慢来想办法，总会有解决问题的方法，连逃跑的声音都被可以被追回来了。可见，只要有目标，勇于追求，不断努力，一切都皆有可能！
我真羡慕这些同学，他们有一个会魔法的老师，我也想有这样一位老师，这样我的好奇心就可以在魔幻世界中得到满足。可是，我知道这在现实中是不可能实现的。如果我们都像高大威他们一样整天调皮捣蛋、搞恶作剧，哪有时间去学习？
无规矩，不成方圆。老师的教学任务重，班级管理事情多，我们更不能给老师添乱。要想将来成为对社会有用的人，一定要脚踏实地地学习科学文化知识，将幻想的魔法变为科学现实。正因为科学家们几十年如一日挥洒辛勤的汗水，运用杰出的智慧，才能创造出“天宫一号”和“蛟龙号潜水器”，将“上九天揽月，下五洋抓鳖”的神话变为现实中的奇迹。（向宇涛）
会魔法的新老师读后感 篇6
中秋假期，我荣获得中外作家网颁发的《少年作家》水晶奖杯，妈妈奖励了我一套段立欣写的《会魔法的新老师》，我开心得手舞足蹈起来，这恰巧是老师布置的投稿作文。
我迫不及待的翻开书，兴致勃勃的看起来，书中讲的是绿色叮当小学，里面有一个活宝班，班里有个捣蛋头儿高大威，在他的带领下，三年级一班所有的同学调皮、捣蛋、恶作剧不断。让我也联想到我们自己的五班，也有个大头儿刘小小。在她的带领下，有的同学故意污蔑他人，有的同学嘲笑讽刺同伴，还有的同学结伴抢东西，不讲理，恶作剧不断。我有时也被她整得好惨，唉不提这伤心事了
哈哈！接着往下看，直到有一天，班里来了很有一套的新老师棒棒老师，她吹牛自己可以吹上天，还说自己见过外星人，妑大大的眼睛，戴着椭圆形的小眼镜，尖鼻子，深酒窝，穿着一双暴走鞋，刺溜一下吧，把自然课搬到月亮上去，她不像别的老师一样敲打学生，没收了学生学习的积极性。而是用真诚打动学生，用爱去唤醒学生。我很喜欢棒棒老师，更佩服她，她与众不同，教育学生的方法也标新立异，赢得了学生的爱戴，她的学生也因她而改变。
看完了《会魔法的新老师》这本书，让我懂得了面对困难如何勇敢、冷静、也知道了心态要积极向上充满阳光。书里面的有趣情节，真实情感真的令人回味无穷！
会魔法的新老师读后感 篇7
【篇一：读《会魔法的新老师》有感】
在绿色叮当小学中有一个由“捣蛋头儿”高大威带领着的
三、（1）班。这个活宝班里的学生调皮、捣蛋、恶作剧不断。老师只要一提起这个班都“害怕”。
但是，直到有一天，一位魔法老师来了。她钻进泡泡糖，飞到空中，把自然课搬到了月球上，把一张桌子变成了火车的声音，带领同学们追逐和奔跑平凡的校园生活充满了奇迹。
我真羡慕这些学生。他们有一个魔法老师可以带领他们玩。在学校里举办梦幻比赛，在课堂上带头睡觉，就是为了培养足够的精神，晚上去月球这种奇怪的事情不在我们学校，如果我有机会的话，我也想去他们学校上学。跟着魔法老师去月球看看它在月球上是什么样子。
魔法老师真厉害，有机会我真想认识她。
【篇二：《会魔法的新老师》读后感】
假期里我喜欢上了读书，因为这个假期老师给我们留的作业就是写读后感，我读了《会魔法的新老师》这本书，我才发现读书这么好玩，好有趣。
我最喜欢这本书的是班棒老师。她是一位女教师。椭圆形小眼镜，尖鼻子，大眼睛，深酒窝。穿多兜儿的背带裤，带轱辘的暴走鞋，活力四射。
棒棒老师是新来到三年（1）的老师，她的学生都很调皮，特别是高大威，外号捣蛋头儿，他在班里可淘气了，老师没少为他操心，三（1）班里同学都有不同的性格，都很调皮，有名的“活宝班”，这都不怕因为新老师有好多魔法棒棒糖，有超级**糖胶，还有会冒火星的手指，都好神奇，每次班里的学生闯祸老师都能帮他们化解。
棒棒老师有好多魔法，我先说几个听，老师居然能用棒棒糖送我们到月亮上，上课观察星座，研究星际图，我学会很多，这节课还没有书，老师说：“什么形式无所谓，动手动脑最重要；在哪儿上课无所谓，提高兴趣最重要；有没有课本无所谓，学到知识最重要；写不写作业无所谓，学会应用最重要！
老师又用**糖把桌子固定链到一起，长长的桌子飞车开始再操场上滑行，像条巨型竹节蛇，“呼”地一下，冲上了天空，我们在高空追捕逃跑的声音，这堂课很刺激，也发生了很多危险的事，不过有棒棒老师在都一一化解了。这节课让我们记住了老师说的话：“遇到事情不要着急，慢慢来想办法，总会有解决问题的途径的”。
甚至逃跑的声音也被我们追了回来。可以看出，只要有目标，有勇气去追求，一切皆有可能。
捣蛋头还做了一个梦，梦到棒棒老师的手指还能冒火苗，还把会冒火苗的手指魔法教给了“捣蛋头儿”，老师告诉他“不要去和别人炫耀！”他早把老师地话抛在脑后了，迫不及待地把他的大拇指和食指打得“噼啪”响，在同学们面前用手指火苗吓跑了大狗，又给篮球场带来光明，火光下的跳绳比赛进行得激烈而别具一格。这都是好事，可他不该把米团的头发烧了，把积极筐的废纸点着了，用火苗吓唬同学们！
直到有一天，他把自己的左手被右手烫伤了，午睡的时候还不小心点燃了被子，寝室里起了火，他急的头发直冒烟，边咳嗽边大喊大叫，“棒棒老师，快帮我们救火啊！”
这时候有人摸着他的额头说：“果然发烧了，烧的头都冒烟了。难怪一直说胡话呢！“他睁开眼看到棒棒老师，说：“棒棒老师，我再也不乱用冒火苗的手指了。”
“什么火苗手？”棒棒老师反问道，“手指怎么能冒火苗呢？看来你病得不轻。”
难道所有的一切都是梦吗？再看看我的手指，还冒着火苗呢！
他明白班棒老师想告诉他一切都有两面性。如果用得好，可以帮助人；如果用得不好，就会做坏事。
这个问题还可以扩展到很多方面，比如使用电脑，比如吃饭，比如看电视，有太多的东西。让我们慢慢想一想。
这本书真的很好，让我学到了很多，我也希望有和棒老师一样的老师。我以后还会读更多的书，书真是个宝。
【篇三：读《会魔法的新老师》有感作文】
北方冬天不冷最糟糕的是会让人着凉。元旦那天我感冒了。我喉咙痛，流鼻涕。我一时说不出话来。很担心自己这样会传染给儿子，他们马上要期末考试了。所以在家跟他隔离，但抬头不见低头见，结果周六他在外面玩了半天回来后也开始流鼻涕了。
不敢忽视，给他物理**，但周日还发烧。家里的温度计上次被他研究后就不见了，具体温度是多少不详，反正昨晚感觉他热度挺高。今天早上问他可以上学吗？
他答：休一天吧！
我乐了，这孩子，都期末快考试了，怎么不知道着急呢？但健康永远是第一位的，果断地同意他在家休息一天，我也跟着沾光了，也休一天，反正我也难受啊！
他一上午都很好，拿着一本漫画书笑了。我生病打扫了房子。看到他这样，我请他帮忙拖地。他回答说：让生病的孩子工作是虐待儿童！这是什么理论？让生病的母亲工作不是虐待吗？
现在的小孩子哟，说不过人家了！
中午睡了一觉，睁眼一看，他还在看书，一摸头不热，放下心来。想写点啥时，他让我把他的数学错题帮着找一些，他练练，这让我大喜过望，这才是爱学***现哟！后整理卷子时看到这篇读后感，先贴上再说吧！
【篇四：会魔法的新老师读后感】
这学期我读了很多有意思的书，有《“欠儿头”班长》这本书写了崔伟明想尽办法让他们的班“欠儿头”班长被撤了，后又因种种原因而又重新当上了班长，但这时她已不是那个“欠儿头”了！我还读了《神秘的女老师》，这本书讲述了一位仙女老师带她的学生们发生了很多有趣的事情，也很不可思议，让她的学生欣喜若狂！还有《天使飞翔》它讲述的是朋友之间的友谊，真正的友谊！
这不，我又读了《棒棒老师系列会魔法的新老师》她跟《神秘的女老师》很像！
五年（1班）是一个“活宝班”，老师们一说到这个班，头发都发麻！他们班是一年换一个班主任，直到班主任班邦的到来！~开学了，同学们来到了学校，要以特别的方式来欢迎新老师，他们班的高大威是谁都知道的“捣蛋头儿”，不知到底他又会想出什么办法来“欢迎”他们的新老师！
“老师来了，老师来了”同学们喊着，并回到了自己的位置上。“嘣”炮仗在天花板上炸响了。原来这是他们的见面礼物。他们酒吧的一根细线横穿门。只要轻轻一碰，鞭炮就会在天花板上的水桶上**。
老师就会浇一个透心凉！这可见这个班有多么淘气！怪不得老师们都不敢提这个班呢！
可是这次的行动……“砰”的一声响过之后，整个教室飘下了五颜六色的星星和彩条，水桶里源源不断的倒出的是……棒棒糖。全班都傻眼了，这时，一个梳着两个麻花辫的女老师滑了进来，椭圆形的眼镜，尖鼻子，大眼睛，还穿着肥肥的背带裤，上面有无数个口袋，她还竟然穿的是暴走鞋，下面有轱辘的，她在班里划来划去，做着必胜的手势！看来这个老师很不一般！
也许她能给她的学生们带来别的惊喜！棒棒老师让每个学生都自我介绍，介绍完后，她把点名册扔出了窗外，拍着自己的脑袋，并说着：“我都记住你们了！
”班长小本惊讶的问：“不会吧？多少内存的？
”同学们对这个棒棒老师产生了兴趣！就连大名鼎鼎的“捣蛋头儿”都对棒棒老师佩服的五体投地！后来，棒棒老师还用彩虹糖搭起了一道彩虹，带她的学生们登上了月亮；棒棒老师还在她的学生们不知情的情况下用魔法变出了一些和高大威他们一样大的老鼠，那些老鼠是来“感谢”他们的，老鼠说是因为他们经常把食物扔掉，使得那些老鼠不必饿死，他们认识到了错误，不想再让那些老鼠来了，所以就开始不浪费食物了！
在美术课上，班棒老师还在操场上做了一张超大的纸，让学生们在上面自由地画画，让他们感到快乐！她还把老师变成了游泳池，让孩子们在高温中摔倒，让不会游泳的高大伟在大家面前不丢脸！还使他和他的仇家巴佳佳和好了！
反正一句话，棒棒老师让她的学生们感受到了快乐！
棒棒老师真的很棒！知心姐姐曾经说过：“保持一颗探索、好奇的心，对成长有好处。
”金龟子姐姐也说过：“给学生一个朋友般，神奇的老师。给孩子一个奇妙的，快乐的童年。
”我想这两点棒棒老师都做到了！她的学生么也真幸福！有一个这么好的老师！
我相信更多的惊喜还在等着他们，伟大的老师会让他们的幸福继续下去！
会魔法的新老师读后感 篇8
寒假期间，我读了不少书，但我最喜欢的是《会魔法的新老师》这本书。
这本书主要讲了，绿色叮当小学在新学期调来了一名新老师——棒棒老师，她很特别，喜欢穿多兜的背带裤，带轱辘的暴走鞋。青春无限，活力四射，而且充满了幻想。
棒棒老师担任了学校三年一班的班主任。这个班是学校出了名的“活宝班”、“问题班”。班里的学生调皮捣蛋，恶作剧不断，让所有的老师头痛。可是，棒棒老师却用她超凡的魔力，超强的亲和力和独特的魅力深深地吸引了这些捣蛋们，使他们喜欢上了她，渐渐地，孩子们变了，听话了，懂事了，专心了，学习了……而这个“问题班”又一次奇迹般地出名了——成了“优秀班”。
棒棒老师真棒！我喜欢她，更佩服她，她的人与众不同，她教育学生的方法也标新立异，但却赢得了学生的爱戴，她的学生也因她而改变。
我有一个梦想，长大了当一名老师——一名优秀的老师，读了这本书我更坚定了自己的梦想。虽然我不可能拥有棒棒老师的那种“魔力”，但我会用真诚打动学生，用爱去唤醒学生！也让我的学生喜欢我，也因我改变！
我要成为‘棒棒’的老师，我会努力的！
会魔法的新老师读后感 篇9
学校：银河小学第一实验班：四年四班姓名：于士杰导师：郭静
我从小就喜欢魔术。我一直梦想有一天我能生活在魔法的世界里，尤其是放学后有这样一所学校是多么美好！记得我小时候我读过《神奇校车》，后来又看过《哈里波特》的电影，我就更加向往了。《会魔法的新老师》满足了我的愿望。
在绿色叮当小学中有一个由“捣蛋头儿”高大威带领着的
三、（1）班。这个活宝班里的学生既调皮又爱捣蛋而且恶作剧不断。老师只要一提起这个班都“害怕”。然而，直到有一天，来了一位神奇的老师——棒棒老师，一切都变了。
她钻到泡泡糖里飞到了空中，还“吹牛”说自己见过外星人；她穿着一双暴走鞋，“刺溜”一下把自然课搬上了月亮；她把桌子变成了一列火车，带领同学们去追赶逃跑的声音；她派出了敲锣打鼓的大老鼠，还给同学们送来了锦旗；她的手指能冒火苗，她的口袋里有拿不完的棒棒糖、小锤子、模型船……
魔法老师是如此的强大。如果我有机会，我真的很想和她交朋友，让我们生活在神奇的生活中，满足我们日益增长的好奇心！
会魔法的新老师读后感 篇10
会魔法的新老师这本书是一本有趣又好玩的书，作者用俏皮的语言，生动的故事描绘了一个个栩栩如生的人们形象。
作者段立欣被称为新一代的童话大王，他的作品很多，深受读者喜爱，而且还曾获得过冰心儿童新人奖等。这本书主要讲述的是老师和一群调皮捣蛋的孩子的故事。这个新老师非常神奇，很有一套自己的教学方法，主角棒棒老师带领同学们钻到泡泡糖里，领着同学们去摸月亮。她就是会魔法的棒棒老师，学生都对她非常着迷。
我最喜欢的情节是一点都不痛的预防针，三一班的孩子们听到要注射流感疫苗的消息，个个都害怕极了，浑身起鸡皮疙瘩，但是棒棒老师拿出了小玩具，原来小玩具就是没有针头的注射器，孩子们去打针，发现一点都不痛，凉凉的，还挺舒服。
这本故事充满了天马行空的想象，也让我们明白了许许多多的道理，做事情的时候千万不要有侥幸心理，比如背课文，做作业啊等。在书中，我也认识了很多新朋友，有调皮善良的高大威、时髦可爱的巴佳佳、电脑高手小本、吃货小子牛一还有严肃的欧阳校长。奇思妙想的棒棒老师能让孩子们在知识的海洋里面遨游。我们要多读书，读好书，好读书，一起在读书的世界中畅游，一起学到更多的知识和人生道理。（谭彬）
会魔法的新老师读后感 篇11
假期里我喜欢上了读书，因为这个假期老师给我们留的作业就是写读后感，我读了《会魔法的新老师》这本书，我才发现读书这么好玩，好有趣。
三年一班新来的老师叫棒棒老师，他能像鸟一样从高高的树上飞下来，能让一只只纸折的老虎、狮子、猴子等等瞬间变成活一生生的动物。
原来，棒棒老师是一个会魔法的老师。
棒棒老师有好多魔法，我先说几个听，老师居然能用棒棒糖送学生到月亮上，上课观察星座，研究星际图，我学会很多，这节课还没有书，老师说：“什么形式无所谓，动手动脑最重要；在哪儿上课无所谓，提高兴趣最重要；有没有课本无所谓，学到知识最重要；写不写作业无所谓，学会应用最重要！
老师又用QQ糖把桌子固定链到一起，长长的桌子飞车开始再操场上滑行，像条巨型竹节蛇，“呼”地一下，冲上了天空，学生在高空追捕逃跑的声音，这堂课很刺激，也发生了很多危险的事，不过有棒棒老师都一一化解了。这节课让学生记住了老师说的话：“遇到事情不要着急，慢慢来想办法，总会有解决问题的途径的”。连逃跑的声音都被我们追回来了，可见，只要有目标，勇于去追，一切皆有可能。
我真羡慕这些学生，他们有一个能带领着他们玩的魔法老师。在学校里举行幻想比赛、在课堂上带头睡觉，说是养足了精神晚上到月亮上去……这种稀奇事在我们的校园里可没有，如果有机会，我也想在他们的学校里上学。跟着魔法老师棒棒一起到月亮上去看看月亮上究竟是什么样的。
魔法老师真是太厉害了，我很希望我能有这样的老师，让我们生活在魔幻生活中，让一切都充满好奇，满足我们成长中的好奇心！
会魔法的新老师读后感 篇12
假期里我喜欢上了读书，因为这个假期老师给我们留的作业就是写读后感，我读了《会魔法的新老师》这本书，我才发现读书这么好玩，好有趣。
这本书里我最喜欢的是棒棒老师，她是个女老师。椭圆形小眼镜，尖鼻子，大眼睛，深酒窝。穿多兜儿的背带裤，带轱辘的暴走鞋，活力四射。
棒棒老师是新来到三年（1）的老师，她的学生都很调皮，特别是高大威，外号捣蛋头儿，他在班里可淘气了，老师没少为他操心，三（1）班里同学都有不同的性格，都很调皮，有名的“活宝班”，这都不怕因为新老师有好多魔法棒棒糖，有超级QQ糖胶，还有会冒火星的手指，都好神奇，每次班里的学生闯祸老师都能帮他们化解。棒棒老师有好多魔法，我先说几个听，老师居然能用棒棒糖送我们到月亮上，上课观察星座，研究星际图，我学会很多，这节课还没有书，老师说：“什么形式无所谓，动手动脑最重要；在哪儿上课无所谓，提高兴趣最重要；有没有课本无所谓，学到知识最重要；写不写作业无所谓，学会应用最重要！
会魔法的新老师读后感 篇13
我从小就喜欢魔法，总幻想着有一天我也拥有魔法，但好在生活中有许多这样的书等着我去看，《会魔法的新老师》就是其中一本。
在绿色叮当小学有一个由“捣蛋头儿”带领的三一班，这个班里的学生很调皮，没有老师敢在他们班上课。直到有一天，来了一位会魔法的新老师，她让我们的自然课跑到月亮上，桌子像车一样飞上天，在教室里变出了许多和我们一样高的老鼠，让手指冒出火花，让打针变得一点也不疼，把正常报纸变成了电子报。
我真羡慕这些学生，他们有一个会魔法的老师，在学校举行幻想比赛，在课堂上带头睡觉，说是养足了精神晚上去月亮上，这些神奇的事在我们的学校里可是没有机会的，如果有机会我也想在他们学校上学，跟着魔法老师一起去月亮上，看看月亮是什么样的。魔法老师好厉害，我很想有个这样的老师，让我们生活在魔幻世界中，让一切都充满好奇，满足我们成长中的好奇心。
这本书真好，我学会了很多，假如我也有个这样的老师，我一定会更加珍惜在学校的每一天。也许将来我也会是一位神奇的老师，让我的学生们在学习知识的同时充满无限的快乐。
