写花生的作文实用。
撰写文章有助于学生养成良好的写作习惯和技能，对于表现出色的文章而言，著重于字迹清晰、语言流畅，如何撰写让人印象深刻的文章呢？下面，工作总结之家的编辑准备了“写花生的作文”供您参考，记得保存本页链接，以免失忆。
写花生的作文 篇1
从生活中得到的启示太多了，我们每天遇到各种情况，虽然不是所有的“情况”都能给我们启示，但很多情况应该能够给我们一些特殊的启示。
每个星期的晚上，在班上的人都是喜出望外的，班上的同学们，个个像条小狗一样，把那红红的舌头伸出来，这天可是我们全班的“花生掉落日”。天上可是掉“饼”了哦，班上的同学都快等不耐烦了，这里都在争先恐后的。
班上的“大胃王”打破了我国的吉尼斯世界纪录，两分钟吃一碗，每天几乎要吃十五碗。他现在已经受不了了。还有我的同桌那可是一位“能手”，你可别看他外表人还是挺正经的，但是在他的背后却有很大的“阴谋”，这个可就是每吨几乎要吃很多饭呢！
“花生掉落日”不就是吃些花生吗？我第一次吃的时候，虽然看是去不怎么样，但是吃上去那才是一个香呢！
教师吩咐几个人来分发花生的时候，坐在班上的人都是心惊胆战，怕那几个分少了，而分发到我的时，旁边的人有的不吃就给我了，这天语文晚读的张教师在那叫着：“赶紧吃完了，把精选作文快点写完了。”大家还在那慢吞吞地享受，把张教师的话完全当成空气了，张教师这才开始头上冒火了，大喊道：“我是不是要找一个人开刀。”大家有的这才反应过来，有的还在那里吃。
现在教师立即大叫：“许斐琪，你要不要罚抄课文和写说明。”许斐琪这才反应了回来，迅速把花生全丢了，这才开始认真地好好写作业，从现在开始大家都在认真的写作业了。
原来我这才知道“老虎不发威，就当我是病猫。”的意思了，激怒教师的都不是好下场。
从生活中得到启示生活，就是一本至高无上的宝典。你能从中寻找、探索到许多知识，以及重要的启示。
写花生的作文 篇2
沙啦啦、沙啦啦┈下雨了！刚晒好的花生又得收回来了。家人把饭碗一放，冲进蒙蒙细雨中，有拿扫把的、有拿铲的、有拿箩筐的、有拿箢箕的，将撒在晒场的花生拉扫成堆，然后，一铲一铲地把花生装入箩筐里。看着家人紧张抢收花生，多么辛苦呵！可我还坐在屋里吃饭。
突然想起，如果花生被雨淋湿了，花生可能会变质，以后，我吃的花生就不是可口美味的啦！这时，我不顾自己的身子，也冲进了雨中加入抢收。我拿起铲子，插进堆得有膝盖高的花生里，提起装满花生的铲子往箩筐倒，这样一铲一铲把花生装入箩筐。也不知从哪来的劲，我一口气装了几筐。
这时，雨点越下越大，为了花生不被淋湿，我和姐姐把装好的花生抬进屋里，因为花生太重了，抬着花生走起来一瘸一拐，刚走到屋门前就放下来。再下来又抬了几筐，我累得走不动了，只好帮年老的奶奶把剩下的花生入进箢箕里，将余坭掏出......
紧张的抢收，终于把花生收回来了，看着家人辛苦得流的汗，衣服都湿透了，刚停下来歇歇，只听见哗啦啦、哗啦啦┈倾盆大雨下起来了。我坐在花生堆旁，随手抓了几颗花生，吃着花生甜滋滋的。
写花生的作文 篇3
“麻屋子，红帐子，里面坐个白胖子！”你猜这是什么？没错，就是花生！现在就让我把这个不起眼的小家伙介绍给你们吧！
这个家伙啊！离远看，就像一个小微型的葫芦。它的外壳硬硬的，凹凸不平，麻麻癞癞的。整体呈椭圆形，像一条毛毛虫。它大概和我的大拇指差不多大，在手心里掂一掂，很轻，轻得就像一片羽毛。
花生的颜色是黄中带一些棕色，表面有一些斑纹，还有很多脉络，所以摸上去很粗糙。用手将花生轻轻剥开，花生壳立刻变成了两条小船，船里坐了三个“小娃娃”，它们穿着红色的衣服，在小船里悠哉悠哉地睡着。看着它们穿着衣服睡觉感觉不太“舒服”，我将它们红红的衣服剥下来，露出里面白白胖胖的花生仁。我将花生仁放在鼻子下一闻，有一股淡淡的米香，令我垂涎三尺。
我迫不及待地拿起一粒花生放进嘴里，脆脆的，香甜可口，令人回味无穷。我又抓起一大把花生扔进嘴里，实在太好吃了！
看了我的长篇大作，你是不是也想吃花生了呢？
写花生的作文 篇4
国庆节快到了，假期里玩玩，放松一下也是很自然的。没有，我和父母叔叔一起去了乡下外婆家，叔叔还送了我可爱的小表妹。
叔叔开车载着我们。一路上，我和表姐四处张望，表姐好奇地看着这看着那，一刻也没有停下来。乡下的风景特别迷人，到处都是树和花。虽然是秋天，但还是有几只蝴蝶和蜜蜂在忙碌，增加了一点农村的趣味。
到了外婆家，大家聚在一起，玩得很开心。一顿丰盛的午餐后，我和小表弟在院子里玩耍。当我们看到院子里的花生时，我们的眼睛亮了。我记得我奶奶在午饭的时候说过，田里还有一些花生，所以我想去挖掘一下，体验一下花生是怎么被挖出来的。于是，我和表哥推我，我在我奶奶面前推你。我们向奶奶求婚，她想在花生地里挖花生。奶奶心疼我们怕被太阳晒黑，就带着我们到前院的地里挖花生，找了两顶对我们来说很大的草帽，分别戴在我们头上，每人一把小铲子。我们把铲子放在小独轮车里，我牵着手推着。姐姐在车前探路，逗得大家哈哈大笑。姐姐顽皮地踢了踢前门，让车进来，打开另一扇门，就这样来到了小花生田。
我们选了一块田，抢过花生藤，推开，一手抢过花生藤，一手用铁锹挖花生。我和姐姐就在这里那里，分开挖。刚开始要挖，但是头上的草帽调皮地挡住了我的视线，我干脆摘了下来。哦，我头上的太阳在燃烧。但是我一点都没有受到影响，我还在兴致勃勃地工作。一次，两次……见鬼，挖了半天，一颗花生的影子都看不见，下陷的土好像在嘲笑我和我姐！嘲笑我们的失败。我心里骂：该死的花生，等我找到你，看你多得意！再看看我妹妹，她正睁大眼睛看着我，像是我妹妹在求救。我命令道：“继续挖！我还是不相信这个花生会隐形！”姐姐奇怪地建议：“我们换个方式拉出来！”我同意了。我们抓着藤蔓，“嗨，嗨，嗨，呦”拉萝卜。突然想到花生不能直接从花生藤的根底拔出来。所以，我只好回到原来的方法。不知道挖了多久，终于看到了第一颗花生。我们欣喜若狂，增添了不少信心和动力，继续挖掘，亲爱的！花生完全暴露！我和妹妹兴奋的拿起花生，放在手推车里，喊着欢快的歌曲，把手推车推回后院。我们用井水洗花生，剥去花生壳，花生很嫩。他们满嘴都是水，带着井水的冰冷痕迹。新鲜的花生有一丝甜味和一点泥土的味道，但它们让我们感到亲切。
当太阳落山时，我们该回家了。奶奶问小表妹：“玩得开心吗？”姐姐说：“很开心！”这个挖花生的操作只是一个小测试。下次我会和我妹妹去一个更大的花生田。“你周围的人都被这个可爱的小精灵逗乐了
江苏省泰州市泰兴市鼓楼小学五年级周康：
写花生的作文 篇5
有一次，妈妈带我去外婆家挖花生，那年我才七岁，确从中得到了深刻的启示。
一路上我好奇的想：花生是长在树上，还是像草莓一样呢？想到这里小小的心充满了好奇。
在我好奇心中，很快到了外婆家的花生地，我放眼望去只看见一片绿油油的花生叶我大惊失色的大叫：妈妈、妈妈！花生呢？花生是姥姥收走了还是被人偷了呢？怎么一个花生也没有啦！妈妈淡定的回应：啊！怎么会没有呢？你姥姥说让咱们来摘花生的啊！妈妈下车一看，微笑着看着我，宝宝满地的花生你怎么说没有呢！我嘟着小嘴满脸失望的问：花生在哪儿呢？我怎么没看见？孩子花生长在地底下啊。妈妈平静的说。长在地底下？我很惊奇，因为我吃过很多水果有苹果、柿子、梨、橘子它们都是把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头让人一见就生爱慕之心。像花生这么谦虚的我可从没见过！
一会姥姥、姥爷、舅舅他们带着铁锹都来了，舅舅用铁锹挖一颗颗花生，嫩绿的花生秧子下面藏着一堆堆笑着开心的花生，好像在感谢我们把它们挖出来了一样。经过我们的一起努力，一大片花生已空空如野，一个不差的被我们挖了出来。挖完花生到外婆家吃饭，外婆把刚挖出的花生给我们煮了煮吃，我开心的对外说：花生真好吃啊！外婆笑着说：花生不仅好吃还可以榨油，还有一点最可贵就是谦虚，你看它长得不好看，可它的果实确不同于苹果那样的果实那样高高在上挂在枝头，也不同于柿子那样颜色鲜明让人心生爱慕，更不像杨桃那样用奇特的形状吸引人的目光，它只是默默的开花结果，从不骄傲，你们都要像花生学习它的谦虚，它的默默无闻的奉献。
下午我们变回到自己的家，可外婆的话确深深印在我心上。
