学生会指导老师工作总结。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们总会经历很多各式各样的事情，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结的作用是用于客观的发现自我。我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？经过收集并整理，小编为你呈上学生会指导老师工作总结，相信你能从本文中找到需要的内容。
篇一：学生会指导老师工作职责
学生会指导老师工作职责
1、在学院党委、行政的领导下，在共青团的帮助下，团结广大学生，把握学生会整体工作思路和工作目标，指导学生会干部制定合理的学期工作计划和工作总结。
2、负责组织开展全校性丰富多彩的第二课堂活动，活跃校园优化成长环境。
3、参与较大活动的组织策划，通过主席团指导、安排、督促、检查学生会各部工作，至少每两周参加一次学生会工作例会。
4、指导、检查学生会的日常管理工作，重视学生干部的选拔，培养、管理和考核工作，直接负责学生会的财务审核工作。
5、每两周专门找学生干部谈话至少一次，深入了解情况听取同学关于学院各个方面工作的意见和建议，及时地向学院反映同学的正当要求，维持同学的正常权利。
6、定期主持召开(每月不少于一次)学生会干部生活会，及时了解干部思想状况，对干部的工作成绩进行记录，成绩突出的给予表彰。
7、协调学生会与学院各部门之间的联系帮助学生会完成各项任务。
篇二：学生会年度工作总结
本届学生会自2013年9月成立以来，本着沟通师生、服务同学为目标，以代表软件与服务外包学院学院全体同学的利益为原则，在院党委和院团委的指导下，在广大师生的热情支持下，我们群策群力，务实创新，团结进取，服务管院，努力树立软件与服务外包学院学院学生会自己的品牌形象。追求是结果，享受是过程。学生会工作坚持正确的政治方向，紧扣时代脉搏，结合社会热点焦点，开展了一系列有意义的活动，为促进广大同学全面成长起到了积极作用，同时以务实的工作为广大同学服务，充分发挥学生会桥梁纽带作用。
现将本学年工作总结如下：
一、严格选拔成员，组建新的团体
我们经过层层筛选之后，确立了新一届正式成员，在一段时间的锻炼后，他们工作能力有了很大提高，我们在工作上对他们进行严格的培训和指导，在学习和生活上给予他门帮助，使他们很快适应了学生会工作，并在同学中树立了良好的学生会干部形象。他们在学生会活动中积极探索创新， 兢兢业业，一丝不苟，在班里和同学友好相处，积极配合班主任工作。在各方面都严格要求自己，起到表率带头作用。
二、创新招新方法，组建新一届学生会
学年伊始，大一新生刚刚入学，在紧张的军训到来之际，我们软件与服务外包学院学生会创新招新面试方法，首次采用无领导小组讨论模式，
三、健全内部建设，完善管理体制
新一届学生会成立之后，我们就实施了新的管理制度，改变了以前学生会松，散的局面，使学生会的各项工作都制度化。在积极开展各项活动的同时，我们也对学生会内部建设进行了完善，实施科学的管理理念。建设并完善学生会的管理机制和运作机制，使学生会内部运作趋于制度化、系统化和规范化。建立实行办公室值班制度， 制定了学生会工作细则和工作职能，并实行严格的例会制度，奖惩制度，完善了活动申请、经费报销的财务制度。一份耕耘，一份收获在我们不断的努力下， 软件与服务外包学院学院学生会在内部建设和管理体制上已逐渐趋于成熟。
四、积极开展课外活动，丰富同学课余生活
学生会是学生的代言人，我们在发挥纽带作用的同时，结合我院实际，开展了丰富多彩的课余文化活动，为促进广大同学全面成长成材发挥了积极作用，同时也活跃了校园气氛。我们坚持自我教育、自我管理、自我服务的工作职能，在广大同学的鼎立协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓展工作领域，创新工作模式，改进工作方法，基本上完成了本学年制订的工作计划，现将本学年活动总结如下:
(一)2013年9月 软件与服务外包学院迎新生晚会
2013年9月27日晚18:30，软服学院 成就梦想 释放激情2013级迎新晚会在镭射厅隆重举行。学校领导、老师、教官和新生们欢聚一堂，共庆这美好的时刻。
魅力四射的开场舞《Never give up》给了大家一次视觉的盛宴，现场的氛围立即被调动起来。从大一新生中挖掘出来的小明星王璐、徐远翔给大家带来了一首轻快而又耐人寻思的《当我唱起这首歌》，科院武术社为大家带来的精彩表演更是让全场气氛沸腾，幽盟的《大话爱情》令观众笑不绝口，以及名气不可一世的六弦知音吉他社的成员们利用吉他伴唱给大家带来了不同的音乐享受。中场活动更来得刺激，直接与观众互动来进行游戏《抢板凳》，一下子让全场的气氛轻松了许多。抽奖环节振奋人心，一个个幸运儿激动得上台拿礼品。传统艺术戏剧《夫妻双双把家还》得到了大家的好评，婀娜多姿的陆慧璇带来了优美的拉丁舞表演，新生郭耿豪等人演的小品《西游记》将传统与现代完美的结合，展示了不一样的西游记。十佳歌手中尚娅婷等人的乐曲串烧将现场气氛带到白热化状态。轻松而又神秘的魔术表演让大家赞不绝口。最后在教官的合唱《精忠报国》中圆满结束了本次晚会。
本次晚会促进了新生的交流，为多才多艺学生们提供了一个非常好的平台来展示自己，给广大新生们展示了软服学子的良好形象。
(二)2013年10月 学生会总结暨干事动员大会
软件与服务外包学院学生会于2013年10月17日晚19:0020:30在D209成功举办了学生会总结暨干事动员大会。出席活动的嘉宾有，软件与服务外包学院、物联网技术学院分团委陈薇老师、12届学生会全体干部以及13届学生会全体成员。
本次活动分为三个篇章。第一篇章：总结过去寄语未来。在观看了12届学生会成果展示视频后，12届主席团代表孟迪飞主席上台做总结性发言并寄语新一届学生会。在孟主席激情洋溢的讲话后，本届学生会副主席邵嘉伦，介绍本届学生会接下来的工作目标和方向，他号召全体部长、干事要秉承学生会的优良传统争取在新的一学年再创新辉煌。文艺部彭政同学也作为干事代表进行了发言。在第一篇章结束，陈薇老师向12届学生会全体成员表示了感谢并颁发了聘书。第二篇章：本届学生会主席及各部门介绍。各部门上台进行了展示并宣读了各部门的工作口号，每个部门慷慨激昂，表现出他们对未来工作的积极与坚持的工作态度。随之，由上届主席、部长为本届的主席部长挂带工作牌进行工作的交接以及传承。第三篇章：软服、物联网学院分团委陈薇老师进行总结发言，她从培养四种意识和提高四种能力两方面和大家进行了分享。她提到作为学生干部要在工作中培养服务意识、责任意识、大局意识和创新意识;要提高表达(口头、书面)能力、组织领导能力、管理协调能力和社会交往能力，只有具备了这些意识和能力个人才能取得长远的发展、学生会才会不断发展壮大。陈老师最
后鼓励我们要团结一致，拧成一股绳，汇聚成一道闪电，携手同行，奋力拼搏，为学生会璀璨夺目的明天而努力。
最后，在13届学生会全体成员的宣誓下结束了本次总结暨干事动员大会。
本次会议极大的调动了13届部长和干事们的工作积极性，并且也为各个部门提供了一个展示自我、互相交流的平台，相信大家在本次会议以后一定会秉承学生会精诚团结勇攀高峰的会训，一起开创美好的未来。
(三)2013年10月，学生7S综合素质证发布会
为切实加强和改进软服学院学生管理工作，促进学生综合素质的提升，更好地推进我院7S综合素养证认证工作，更好地服务于大学生的成长成才，软服学院根据《无锡科技职业学院7S综合素养证认证管理办法》，并结合我院管理改革实际，特制订了学生7S综合素养记录证。
2013年10月23日下午3点30分，由软服学院学生会生活部主办的学生7S综合素质证发布会在D209隆重举行。学工处处长王佩蓉老师、软服党总支副书记赵娴老师、软服全体素养导师、各班级7S委员以及各班级学生代表近200人参加了发布会。发布会由素养导师陈薇老师主持。
活动开始，主持人陈薇老师介绍了本次发布会的流程和发布会的意义。之后7S管理委员会负责人钱裕鹏同学作为7S发言人向大家介绍了本记录证的设计理念、意义以及如何使用，并就考核细则进行了进一步说明。
为检验、考核学生对7S的了解程度，我们积极发挥新媒体的优势，用微信进行互动和抽奖。主持人提出有关7S的问题，同学们通过微信把正确答案发送到指定微信号，以最快最准确的方式回答了问题将获得小奖品。同学们都很积极的拿起手机打开微信进行抢答。这个微信互动游戏一下子活跃了现在氛围，同时也加深了同学们对7S的认知和了解。
随后，软服党总支副书记赵娴老师向各班级颁发了软服学院《学生7S综合素养记录证》。 最后，学工处王佩容处长进行了总结讲话，她首先对软服的创新工作方式，制作学生7S综合素养记录证给予了高度的肯定。并就学院7S管理模式的由来、作用和取得的成效进行了进一步说明，让同学们有了更深刻的认知。同时，她也对在座的同学提出了希望，她希望全体同学在校期间认真学习专业知识、积极参加各项活动，在整理、整顿、清扫、清洁、素养、节约、安全方面做出应有的成绩和贡献，在学生7S综合素养记录证记下属于同学们的青春的辉煌。
本次发布会的形式创新，赢得了广大师生的好评。软服的学生们将在《无锡科技职业学
院7S综合素养证认证管理办法》的引导下，积极实践，让这本记录证见证大家的成长，让这本记录证拥有更加丰富的下一页，让这本记录证在青春记忆中留下一个深刻的痕迹。 (四)2013年10月28日，只要你敢SHOW 达人就是YOU软服达人秀。
2013年10月28日晚6点30，由软件与服务外包学院学生会文艺部主办只要你敢SHOW 达人就是YOU为主题的第三届达人秀在I201隆重举行。校学生会文艺部部长、软服学生会主席团应邀莅临比赛并作现场评委。
比赛在主持人激昂的开场词中正式拉开了序幕，比赛开始，一首《父亲》吉他弹唱带动了现场的气氛,使观众们的情绪高涨起来。接下来，选手们先后以舞蹈、吉他弹唱、歌曲等形式来征服观众，先一小段的B-box让人欢呼连连，随后一段优雅的交谊舞牢牢的吸引住观众的眼球，此时比赛也进入了高潮阶段，其中，参赛者通信1301班的倪明以《Bad Romance》惊艳全场，可谓是男版的Lady Gaga。众多精彩的节目博得了现场观众的掌声不断，评委们也不吝嘉奖，对其好评连连。比赛逐渐接近尾声，最终评委们选送了五个优秀节目至大院参加科院达人秀的比赛。
本次比赛给新生们提供了一个展现自我才能的舞台，使新生的青春活力得以进一步张扬，让他们有了精彩的开始，明白今后更大更广阔的舞台等着他们来挑战。整个比赛期间气氛和谐，更多的让同学们也领略了身边达人的风采。
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指导老师工作总结3篇
为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，2xx年春，我带领机械班学生在南江通用机械公司进行了为期半年的顶岗实习，现将实习情况及效果总结如下：
一、明确实习目的：
顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
1、培养学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，尤其是机械加工这门实践性很强的学科，必须从课堂走向工厂。近几年来，我校在教学实习单位的安排上侧重于对口实习工厂，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
2、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习管理
实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：
1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。
3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入工厂，了解机床，认识加工工艺，关注最新行业动态，有准备地进行1~2个专题的社会调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。
4、安全第一，服从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持安全第一的理念，绝对遵守工厂的规章制度，服从实习老师的统一管理。
三、实习效果
1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通过对机械加工有了感性认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。一些学生写出了质量较高的实习论文。
2、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。
3、教学实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自的实习基地积极工作，从小事做起，直至参与工厂的机械零件的生产，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评，在每次实习欢送会上，都出现依依惜别的感人场景，而几乎所有单位领导都表示，欢迎我校以后能继续向该单位派出实习学生。
教实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为机械专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。
学生顶岗实习指导老师工作总结指导老师工作总结（2）春，我带领计算机、商务英语等专业学生在庆鸿电子有限公司进行了为期三个月的顶岗实习，其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才。
现将实习情况及效果总结如下：
一、明确实习目的：顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
1、培养学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向工厂。目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
2 、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习管理实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：
1 、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
2 、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。
3 、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入工厂，了解机床，认识加工工艺，关注最新行业动态，有准备地进行 1~2 个专题的社会调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。
4、安全第一，服从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持安全第一的理念，绝对遵守工厂的规章制度，服从实习老师的统一管理。
三、实习效果
1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通过对机械加工有了感性认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。一些学生写发出了质量较高的实习论文。
2 、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。
3 、教学实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自的实习基地积极工作，从小事做起，直至参与工厂的机械零件的生产，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评，在每次实习欢送会上，都出现依依惜别的感人场景，而几乎所有单位领导都表示，欢迎我校以后能继续向该单位派出实习学生。
教实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为机械专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。
优秀实习指导老师工作总结指导老师工作总结（3）今年8月29日，肇庆学院的顶岗实习生来到我们学校顶岗实习，他们个个充满着青春的活力，从他们对学生的热爱上，我们能看到他们对教师职业的热爱。我代表七年级数学组荣幸地接受了指导温文飞实习教师的工作，在四个多月的时间里，我感受到了她的勤奋努力，谦虚好学、积极向上的精神，尽力给予她帮助，尽可能对她的教育、教学给予指导和建议，下面是这一期间所做的工作总结：
1.第一周见习听课，第二周开始讲课。给实习生上示范课，我备课格外用心，处处考虑到如何让实习生学到更多的东西，特别是结合我县正在推广的“引导学生读懂数学书”教学课堂模式，每堂课都突出教学模式和教学方法，让实习生体会学习课堂的组织教学。
2.我们关心实习生的生活，为他们创设良好的实习氛围。鼓励他们参与学校的展示课听课，参与我们数学学科青年教师的教学教研活动，听教研组教师上课、说课和评课，提供更多的机会，让他们学到更多教学风格和教学方法。
3.实习之初，我与实习生一起制定实习计划。包括教学计划和实习班主任工作计划。
4.我着重指导实习生做好教学常规工作，尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如何钻研教材教法，进行教学设计。实习生上课前教案要经过我的提前审批，指导修改后方可上讲台。课后我们与实习生及时交流，反馈听课意见，指出不足，提出合理建议，以利改进。
5.我们的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，实习生讲课我们就随班听课，从不把任何一项工作完全甩给实习生。如果实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补知识性的疏漏，示范如何达到教学要求。如温文飞上《去括号》的教学，她不能掌握教学的难点和关键，教学语言表达不清，使学生找不到去括号方法的现象，于是我在第二天的示范课中，精心设计了“阅读理解，以评导学”的教学过程，引导学生先自己阅读教材，然后重点讲评学生在练习中的出现的问题，让她学习到了教学方法。
6.除了在教学上给予温文飞指导，我还在班主任工作中给予她指导。从一开始的谈话了解班级，到对学生进行普访。从介绍班主任日常工作，到每天下班指导学生的清洁、早读、学习情况和检查学生出勤、出操、纪律等情况。我都在平常的班主任工作中给予温文飞以方法和技巧的指导。特别是如何转变后进生的指导上，我都在工作实例中通过分析、提出解决办法等给予她比较科学的指导。
7.让实习生参与部分创卫生强镇资料的整理工作，感受迎“创卫”省检的紧迫感和参与学校卫生大扫除工作的乐趣，在此过程中使实习生们与学科老师和班主任有更多的接触，更多的交流，更多地接触到实际工作中的难点和解决具体问题的方法。
8.实习结束时，我给温文飞实习生写出鉴定评语，评定成绩。
9，实习生能够严格遵守实习制度，主动自觉地帮助办公室的老师们打扫办公室的卫生，使得她与数学组的老师们的合作相处十分愉快。
实习老师的到来使学生们增添了许多欢声笑语，他们让我们的数学组充满了更多的朝气和活力。他们的顶岗实习已经结束，但它必然对实习生的成长产生深远影响，对我今后的工作也产生影响，我真诚的希望这样的活动能继续下去，让更多的师范生参与进来，使每一个参加顶岗实习的学生有所收获，有所提高！
社团指导老师工作总结
【社团指导老师工作总结】
手工艺协会指导教师年度工作总结时光如白驹过隙， 转眼间手工艺协会 2013 年度的工作已接近尾声。
本学年， 本协会在院系两级团委、 社团联合会的领导下，也在全体手工艺协会会员的共同 努力和积极配合下，这一年我们结合自身特点和实际，有目的、有计划、有针对 性的开展了各式各样的活动， 并取得了一定的成绩，同时也丰富了我校学生的校 园文化生活，下面就这一年的工作进行总结。
一、制度执行方面
1、作为一个成功的协会就应有它的精神和凝聚力，而我们协会一直注重团 队的合作精神，关心每一个成员综合素质的发展。
2、自协会成立以来，手工艺协会始终遵守学校的各项规章制度，配合学校 的各项工作。
同时也接受院团委社管部门的管理，例如积极配合社管部门开展的 协会联谊，优秀社团评比等。这就使我们协会能正常，有纪律，有秩序地开展协 会的各方面工作。
3、经常深入学生社团，了解学生社团成员思想、学习，加强与社团干部、 成员的交流沟通，有针对性地做好思想政治工作，做好专业理论指导; 4、指导学生社团制定每学期工作计划，确定工作重点;每学期定期参加全 体社团成员会议或理事会会议; 5、检查学生社团工作开展情况，提高社团活动的层次与质量，指导社团活 动，社团外出活动的一个提前审核，对学生社团中存在的问题予以分析解决; 6、各学生社团指导老师至少每学期主讲一次与学生社团相关的讲座; 7、关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好 社团考核及各种优秀评选。 二、开展活动方面 1、为了保证协会活动的开展与落实。经征求大部分会员的意见，我们把活 动日期改为：每周三下午 15：00~17：00 为会员学习时间，每两个会干或技术 员负责教大家，每两周进行一次现场操作检验，定期召开例会，对本协会近期的 工作进行总结，提交下一阶段的工作计划，发现不足及时加以改正，以达到更好 地发展本协会。
2、带领社员在 3、4 月份在公园里现场表演和现场传授制作丝网花的技术， 让更多的人能接触多手工艺的制作。同时为了缅怀革命先烈，增强会员的爱国爱 校精神，本协会和其他协会一起来到了革命烈士陵园进行扫墓活动。
3、积极准备参加学院一系一品的活动。组织社员认真筹备并努力发挥出我 社团的特长，在成品制作上花了很大功夫，虽然最后没有评上，但是社员从此次 活动中学到了许多制作的技巧，增进了彼此间的关系。
展望 2014 年，我作为指导老师，本着为社团负责的态度，会继续和社员维 护好社团，开展好活动，主要从几下几点出发
一、进行社团本质改革，突出协会特色，扩大协会的影响力度，让有志服务 于本协会的同学能够得到更好的锻炼机会。
二、调整协会内部工作，采取制度化管理，培养内部人员的原则立场，培养 他们的团结合作精神，增强协会的凝聚力，促进本社团规范化发展。
三、突出品牌活动，促进校园文化建设，创造良好的发展环境与平台。
四、争取各种资源，充实社团活动能量。
五、做好新会员的纳新工作，突破男女局限，汲取有用人才。 对于工作中取得的成就，我们绝不骄傲对于工作中的不足，我们绝不回避。
迈开步伐， 迎头并进， 用崭新的面貌迎接新的一年， 相信手工艺协会会越走越好!
【社团指导老师工作总结】
排球社团指导老师工作总结在学校的大力支持和排协成员们的积极协助下，自 2005 年院排 球协会成立以来，始终坚持训练和多方面发展为宗旨，使排协成员能 在娱乐的气氛中掌握到排球技能，也极大的丰富了大家的课余生活， 同时也为院排球队输送了大批优秀运动员，并取得多项优异成绩。作 为指导老师，现就指导工作及本协会工作总结如下
(一) 作为一个成功的协会就应有它的精神和凝聚力， 而我们排 球协会一直注重团队的合作精神，关心每一个成员综合素质的发展。
(二) 自协会成立以来， 排球协会始终遵守学校的各项规章制度， 配合学校的各项工作。同时也接受院团委社管部门的管理，例如积极 配合社管部门开展的协会联谊，优秀社团评比等。这就使我们协会能 正常，有纪律，有秩序地开展协会的各方面工作。
(三)为在校内进一步推广排球运动，我们除了每周二、四进行 日常训练外，还举行了各系部联赛，协会内部进行小组赛，在让全院 学生近距离了解排球运动的同时，也增进了同学们之间的友谊。
体育运动能增强身心素质，增进健康。积极参与体育锻炼，全面 提高身心素质， 并着重加强力量与耐力素质， 提高对社会的适应能力， 增强对疾病的抵抗能力，从而提高健康水平，保持良好的身心状态。
在日常训练中， 我们将所有成员分成几个小组， 除了指导老师外， 每个小组都有训练部的人员指导成员的学习， 为每个学员提供技术的 指导。在一个小组里面可以让大家互相了解，互相学习，互相探讨， 相互促进。以发球，垫球，传球作为训练的重点，并且穿插在扣球和 拦网等技术方面的内容。
同时为了检验学员的学习成果， 增进成员之间的友谊， 我们开展 了友谊小组赛。以小组为单位开展球赛，进行循环积分比赛,最高分 者胜出。
(四) .协会能持续健康的发展，离不开一个优秀的协会干部组 织，为了做好换届工作，我多次与协会新老干部进行交流，探讨关于 促进协会发展的新方法，在拓宽大家思路的同时，也为我们协会的未 来打下扎实的基础，培养更好的人才。
(五) .学院体育馆建成后，学生们的活动条件得到了极大的改 善，作为指导老师同时也是一名体育教师，努力为协会创造更好的训 练活动环境，通过协调安排，目前排球协会每周都有固定一次进馆活 动的机会，保证了协会活动不会因天气因素而受到影响。
(六) .对于协会的赛事活动，积极配合协会干部组织安排，认 真做好裁判员的培训工作。
特别指出的是， 为更广泛的推广排球运动， 进一步突出运动协会的特点， 今年排球赛的组织形式由以往的系部为 参赛单位改为针对全院甚至周边兄弟院校的排球爱好者的自由组合 报名参赛形式，从而更加促进了各团体之间的交流。
排球就是我们协会的根， 作为指导老师， 虽自己曾长期从事排球 运动，但仍需要进一步掌握排球相关知识及教学理论，从而能更好的 为大家创造了学习条件和环境，为学院排球运动的发展贡献力量。
【社团指导老师工作总结】
社团部工作总结****年是我校学生社团发展过程中硕果累累的一年， 各社团作为 我校校园文化建设和学生综合素质拓展的重要载体，在繁荣校园文 化、 丰富学生第二课堂、 提高学生综合素质、 培养学生团队合作精神、 促进学生成才就业等方面发挥了越来越重要的作用， 日益成为广大学 生拓展兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示智慧才华的广 阔舞台。
本学期，在院团委的正确领导下，在学校各级领导、老师们的 关心支持下， 在兄弟学生部门、 兄弟高校的大力支持下， 在社团部以 人为本的工作理念、管理、服务、协调、监督的指导方针、全 校所有社团以社团部为中心凝聚在一起， 以奋斗的姿态和不懈的努力 缔造出了地大社团生机勃勃、欣欣向荣的繁荣景象，引领着学校校园 文化的时尚，开创了我校社团工作的新局面。
社团工作的成绩是喜人的，这份辉煌与成就是所有社团成员心 血和智慧的结晶，同时也凝聚着学校各级领导、老师们对社团的关心 和支持。我们为之欣喜，为之雀跃，更为之自豪!在享受着成就和辉 煌的喜悦的同时，我们也时刻保持着冷静理智的头脑，不断总结，总 结成功，总结经验，总结教训;不断思考，思考问题，思考困惑，思 考前路，因为只有对社团活动的发展不断进行总结和思考，我们才能 不断进步，社团才能不断发展，社团事业的明天才会更加辉煌壮丽! 现将我部本学年来的工作做如下总结
一、加强管理、合理定位，管理机制更加完善。 为更加有效地服务社团工作，引导社团良性发展，我们在本学 期继续推进和完善内部建设工作，其中包括：规范各协会日常制度 与活动申请制度，建立更为规范全面的财务制度和社团工作活动考 评制度，对各协会工作进行全方位、细致的监管。
二、积极举办形式多样的社团活动，丰富校园文化生活，提升学生 社团的知名度、凝聚力和影响力。
我们长期坚持社团管理与服务相结合的原则，提倡新好精 神，协调、组织各协会开展了**************活动等，并通过海报、 条幅、展板等多种渠道对社团活动进行广泛有力的宣传，切实提升了 社团活动在广大学生中的知名度和影响力， 社团活动的参与度也大大 提高。
三、加大宣传力度、扩展社团文化覆盖面 为了社团文化更广泛地影响大学生的生活， 针对当今网络化的 趋势，我们社团部新开通 QQ 群，于此期间，我们还与与各协会的网 络信息部密切沟通，形成了完善的交流沟通渠道。为老师学生了解社 团奠定了良好的基础。
四、扩大校园文化外部影响，树立社团品牌形象 我院社团广泛地展开多协会，多层面，多领域的合作。充分利 用校内外资源，与各兄弟院校举办了多场联谊晚会，羽毛球联赛，乒 乓联赛等多项活动，深受各协会成员的喜欢。
五、健全社团年度评优细则，为学院、本部优秀社团评比提供参考依 据。 根据学院团委的指示，努力做好********年度社团评优工作，其 中包括两个奖项社团优秀负责人及社团活动积极分子。
从组织自 愿报名、审核材料、筛选社团与相关人员、深入调查核实、制作公示 文件到表彰获优社团和社团工作积极分子， 社团部员们从不敢有一丝 丝懈怠，全力以赴做好每一个环节。
六、为学校新社团成立制定合理的程序 做好把关社团成立申请，敦促社团按时完成注册，监督社团活动 申请， 协调社团活动冲突等一系列工作。
社团部并没有因为经验缺乏、 威信不足等缺陷而放弃管理和服务社团的工作，或者有任何的懈怠。
社团部的信条是
我们是一股聚合向上的力量， 根植在这片沃土之上， 以青春的名义永不言败! 七、聘请社团指导老师为协会提供帮助 学生社团联合会和各社团非常重视会员技能技艺的提高， 并在每 学期伊始对成员提出明确的培养目标，因此在下学期里，社团部和各 社团积极筹备，聘请了社团指导老师来为协会、社团提供一定的指导 与帮助，成员交流 以老师带的新型培养等方式。
如今，我部的工作也接近了尾声，经过这一学年共同的努力工作 与学习，结下了深厚的友谊，我们的工作也得到了老师同学的认同。
然而我们取得的成绩也离不开各协会的积极配合与倾情付出。
虽然本学期我部的工作取得了较为可喜的成绩， 但同时也存在着 一些不足： 一、由于在社会实践方面有所欠缺，使得有些社团工作开展的过 于仓促，未能开展内容更为丰富的活动。所以，以后要大力加强实践 工作，使工作能够更好地开展。
二、 有些社团开展的活动过于单一，未能充分展现出各社团应 有的特色，因此在这方面的工作有待进一步的改善。
三、相关活动管理制度与财务管理制度需健全和完善，同时执行 力度严重不足，导致部分干部违规违例现象频繁出现。为此，我们将 不断完善校区社团的活动管理细则与财务管理制度， 加强各项工作的 执行力度，为构建和谐的校园社团文化而努力。
以上是本学期社团部的工作总结，在过去的工作中，我们看到了 成绩，同时也看到了不足，我们还有很多地方值得去努力和改进。希 望在日后的工作中， 我们的师弟师妹依旧会在学院领导老师的指导和 监督下，积极发挥我社团部的宗旨，开展更多更新的活动，将各项工 作更加细致、更加认真地落实到具体的实践中去，用最大的努力和更 加饱满的工作热情去做好每一件事，为团委贡献出我们所有的力量， 为学院增光添彩!
学生顶岗实习指导老师工作总结范文
为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，2xx年春，我带领机械班学生在南江通用机械公司进行了为期半年的顶岗实习，现将实习情况及效果总结如下：
一、明确实习目的：
顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
1、培养学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，尤其是机械加工这门实践性很强的学科，必须从课堂走向工厂。近几年来，我校在教学实习单位的安排上侧重于对口实习工厂，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
2、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习管理
实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：
1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。
3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入工厂，了解机床，认识加工工艺，关注最新行业动态，有准备地进行1~2个专题的社会调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。
4、安全第一，服从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持安全第一的理念，绝对遵守工厂的规章制度，服从实习老师的统一管理。
三、实习效果
1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通过对机械加工有了感性认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。一些学生写出了质量较高的实习论文。
2、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。
3、教学实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自的实习基地积极工作，从小事做起，直至参与工厂的机械零件的生产，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评，在每次实习欢送会上，都出现依依惜别的感人场景，而几乎所有单位领导都表示，欢迎我校以后能继续向该单位派出实习学生。
教实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为机械专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。